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第七章应用程序设计基础

第七章应用程序设计基础

第七章应用程序设计基础

C语言程序设计(第二版)课后答案 丁亚涛

习题二 一、选择题 二、填空题 1.18 2.int float double 3.10 11 4.8 16 10 5.% 三、阅读题 1. 10,10,9,10 2. j=1, i=2 k=3,i=3 i=3,i=2 k=1,i=1 习题三 一、选择题 二、填空题 1. 从键盘上读入一个字符在屏幕上输出一个字符 #include 2. 按十进制整数形式输出,有符号 按16进制整数形式输出,没有符号 按十进制小数形式输出,输出的数据长度为7位,有2位小数 按字符形式输出一个字符 3. 按十进制整数形式输入数据 按十进制整数形式输入三位数据 跳过3位十进制数据 按字符形式输入一个字符 4. 分程序;; 5. 大写字母L 6. -1 三、阅读题 1. 6 6 6.00 6.00

2. x=127,x= 127,x=177,x=7f y=123.4567,y= 123.46,y=123,45670 3. 2,1 4. 1234 5. 4,3 6. -6,-6 习题四一、选择题 二、填空题 1. 非0 0 、 2. k==0 3. n%7==0&&n%==0 else 三、阅读题 1. a=1,b=0 2. c=1 习题五一、选择题 二、填空题 1. for语句 do-while 语句 while 语句 2. a=14,y=26 3. k=14,n=-1 4. 39 5. s=19 6. 22222 7. 10 8. 7 9. 8 10. 5,5 三、改错题

1. for( i=0;i<5;i++);for控制部分用分号分隔 2. int j=0;while(j<10){j++;i=j} 分号是多余的,否则会造成死循环 3. int s=1,i=1; while(i<5) {s*=i; i++; } 两条语句需要加上花括号 4. while(j<10);(分号不能少) 5. continue改为break 习题六 一、选择题 二、填空题 1. 20 0 19 2. 数组名 3. 越界 4. 6 5. j==k a[j][k]=1; a[j][k]=0; 三、阅读题 1. 6 5 4 3 2 1 2. aaa bbb ccc ddd 3. 2,2,1 习题七 一、选择题 二、填空题 1. 整个函数体内局部 2. 整型 3. k<=b return y;

程序设计基础(C)第七章数组习题

学号:姓名:成绩: 程序设计基础(C)第七章数组习题 一、选择题 1.下列叙述中错误的是()。 A)对于double 类型数组,不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出 B)数组名代表的是数组所占存储区的首地址,其值不可改变 C)在程序执行中,数组元素的下标超出所定义的下标范围时,系统将给出“下标越界”的出错信息D)可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数 2.下列关于字符串的叙述中正确的是()。 A)C 语言中有字符串类型的常量和变量 B)两个字符串中的字符个数相同时才能进行字符串大小的比较 C)可以用关系运算符对字符串的大小进行比较 D)空串一定比空格打头的字符串小 3.当用户要求输入的字符串中含有空格时,应使用的输入函数是()。 A)scanf( ) B)getchar( ) C)gets( ) D)getc( ) 4.若有定义语句:int a[3][6];,按在内存中的存放顺序,a 数组的第10 个元素是()。 A)a[0][4] B)a[1][3] C)a[0][3] D)a[1][4] 5.已有定义:char a[ ]="xyz",b[ ]={'x', 'y', 'z'};,下列叙述中正确的是()。 A)数组a 和b 的长度相同 B)a 数组长度小于b 数组长度 C)a 数组长度大于b 数组长度 D)上述说法都不对 6.下列程序的输出结果是()。 main( ) { char a[7]="a0\0a0\ 0"; int i,j; i=sizeof(a); j=strlen(a); printf("%d %d\n",i,j); } A)2 2 B)7 6 C)7 2 D)6 2 7.下列能正确定义一维数组的选项是()。 A)int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B)char a[ ]={0,1,2,3,4,5}; C)char a={'A', 'B', 'C'}; D)int a[5]="0123"; 8.有以下程序 #include main() { int a[]={2,3,5,4},i; for(i=0;i<4;i++) switch(i%2) { case 0:

《Java语言程序设计:基础篇》课后复习题答案-第二章

Chapter2Elementary Programming 1.Valid identifiers:applet,Applet,$4,apps,x,y, radius Invalid identifiers:a++,--a,4#R,#44,class,public, int Keywords: class,public,int 2.double miles=100; final double KILOMETERS_PER_MILE= 1.609; double kilometers=KILOMETERS_PER_MILE*miles; System.out.println(kilometers); The value of kilometers is160.9. 3.There are three benefits of using constants:(1) you don’t have to repeatedly type the same value;(2) the value can be changed in a single location,if necessary;(3)the program is easy to read. final int SIZE=20; 4. a=46/9;=>a=5 a=46%9+4*4-2;=>a=1+16–2=15 a=45+43%5*(23*3%2);=>a=45+3*(1)=48 a%=3/a+3;=>a%=3+3;a%=6=>a=a%6=1; d=4+d*d+4;=>4+ 1.0+4=9.0 d+= 1.5*3+(++a);=>d+= 4.5+2;d+= 6.5;=>d=7.5 d-= 1.5*3+a++;=>d-= 4.5+1;=>d=1– 5.5=-4.5 5. 2 2 -4 -4 1 6.(2+100)%7= 4.So it is Thursday.

C++程序设计基础课后答案 第二章

2.1 阅读下列程序,写出执行结果 1. #include void main() { int a,b,c,d,x; a = c = 0; b = 1; d = 20; if( a ) d = d-10; else if( !b ) if( !c ) x = 15; else x = 25; cout << d << endl; } 2.#include void main() { int a = 0, b = 1; switch( a ) { case 0: switch( b ) { case 0 : cout << "a=" << a << " b=" << b << endl; break; case 1 : cout << "a=" << a << " b=" << b << endl; break; } case 1: a++; b++; cout << "a=" << a << " b=" << b << endl; }

} 3. #include void main() { int i = 1; while( i<=10 ) if( ++i % 3 != 1 ) continue; else cout << i << endl; } 4. #include void main() { int i = 0 , j = 5; do { i++; j--; if ( i>3 ) break; } while ( j>0 ); cout << "i=" << i << '\t '<< "j=" << j << endl; } 5.#include void main()

第5章-C语言程序设计(第2版)教材习题答案

【教材】《C语言程序设计(第2版)》清华大学出版社,黄保和,江弋编著。2011年10月第二版。ISBN:978-7-302-26972-4。售价:35元。 【答案版本】本习题答案为2012年2月修订版本。 一、选择题 1. 设有程序段”int k=10; while(k=0) k=k-1;”,则下面叙述正确的是D)循环体语句一次也不执行。 A. while循环执行10次 B. 循环是无限循环 C. 循环体语句执行一次 D. 循环体语句一次也不执行 2. 设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0) s+=++x; printf(“%d”,s);”则A)运行程序段后输出1。 A. 运行程序段后输出1 B. 程序段执行无限次 C. 运行程序段后输出0 D. 程序段中的控制表达式是非法的 3. 下面循环语句中,错误的是D) int a=1,b=2;do b-- while(b= =0);。 A. int a=1,b=2; while(b--); B. int a=1,b=2; do a++; while(a==b); C. int a=1,b=2; while(a=3); D. int a=1,b=2; do b-- while(b==0); 4. 已知”int i=5;”,下列do…while循环语句的循环次数为C) 5。 do{ printf(“%d\n”,i--); } while(i!=0); A. 0 B. 1 C. 5 D. 无限 5. 循环语句”for(int i=0,j=10; i==j; i++,j--)”的循环次数是A) 0。 A. 0 B. 5 C. 10 D. 无限 6. 下述有关break语句的描述中,不正确的是C) break语句用于if语句的内嵌语句内,它结束该if语句。 A. break语句用于循环体内,它将结束该循环 B. break语句用于开关语句,它结束该开关语句 C. break语句用于if语句的内嵌语句内,它结束该if语句 D. break语句在一个循环体内可使用多次 7. 下面关于循环语句的描述中,错误的是B)循环体内必须同时出现break语句和continue 语句。 A. 循环体内可以包含有循环语句 B. 循环体内必须同时出现break语句和continue语句 C. 循环体内可以出现选择语句 D. 循环体可以是空语句 8. 以下不是死循环的是D)for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);。 A. for(; ; x+=i); B. while(1) { x++; } C. for( i=10; ; i--) sum+=i; D. for( ; (c=getchar() )!=’\n’ ; ) printf( “%c”,c); 9. 执行语句”for(i=0;i++<3;);”后,变量i的值为C) 4。 A.2 B. 3 C. 4 D. 5 10.语句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C)循环4次。 A. 无限循环 B. 循环次数不定 C. 循环4次 D. 循环3次

第二章 程序设计基础

1.结构化程序包括的基本控制结构只有三种,即顺序结构、选择结构与循环结构。 对象之间进行通信的构造叫做消息,A正确。多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为,D 错误。对象不一定必须有继承性,C错误。封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征,而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作,B错误。 2.对象之间进行通信的构造叫做消息。多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为。对象不一定必须有继承性。封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征,而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作。 继承是面向对象的方法的一个主要特征,是使用已有的类的定义作为基础建立新类的定义技术。广义的说,继承是指能够直接获得已有的性质和特征,而不必重复定义它们,所以说继承是指类之间共享属性和操作的机制。 3.整数类实例包括: 十进制常量用0~9表示,不能以0开头; 八进制常量用0~7表示,必须用0开头; 十六进制常量用0~9和A~F(a~f)表示,必须以0x或0X开头。0x518。 0.518是浮点数实例,518E-2为科学计数法表示的浮点数实例。 "-518"是字符串实例, 字符实例的一般形式是用一对单引号括起来的一个字符。另外ASCII码中还有一些控制字符,C 语言中用转义字符的形式来书写这些常,转义字符一反斜杠(\)开始,后面跟1个字符或字符序列。'518'单引号中有三个字符,错误。"5"双引号为字符串,错误。'nm'单引号中有两个字符,错误。'\n'为换行符,属于字符类实例,正确。 4.数据流图从数据传递和加工的角度,来刻画数据流从输入到输出的移动变换过程。数据流图中的主要图形元素有:加工(转换)、数据流、存储文件(数据源)等。

程序设计基础模拟试题

《VB程序设计》模拟试题 ●填空题 1.窗体模块的文件扩展名为 ___FRM_________ 、标准模块的文件扩展名为____BAS______ 、 类模块文件的扩展名为______CLS_______ 。 2.Visual Basic中数据类型可分为 _____标准数据类型________和用户自定义数据类型两大类,前者根据其取值的不同,可分为_____整型_________、 ______长整型_____、布尔型和 ____字符型_________。 3. Abs(-6.5)= _____6.5______;Int(-9.1)= ____-10_______。 4. "程序"& "设计"运算结果为 ___程序设计____ 。 5. Dim a, b as Boolean语句显式声明变量a是___变体___变量,b是___布尔__变量。 6. MsgBox函数的返回值中, VBRetry表示单击了____重试_____按钮,VBYes表示单击了___是_____按钮,VBNo表示单击了_____否____按钮。 7. 要加载窗体,可以在代码中使用___________语句,要显示窗体,可以在代码中使用___________方法,要隐藏窗体,可以在代码中使用Hide方法,要卸载窗体,可以在代码中使用___________方法。 8.对话框分为_________对话框和________对话框两种类型,其中_____________ 对话框最 常用。 9. 对象是Visual Basic应用程序的基本单元,它是由 ___类___创建的。在Visual Basic中可以用属性、 __方法___、___事件___ 来说明和衡量一个对象的特性。 10. 条件判断语句可以使用___If…then____________语句、 ____If…Then…Else______语句和 ______If…Then…ElseIf______语句。Select case 语句 11. 声明一个值为3.14的常量Pi的语句为___Const pi = 3.14______。 12. Do…Loop Until 循环结构中,当条件为____真____时结束循环。 13. 要显示弹出菜单,可以在代码中使用_____________事件。 14. 参数传递有__________方式、__________方式和命名传递方式,常量默认采用__________方式;变量默认采用__________方式;表达式默认采用__________方式。 15. 名称属性必须以一个__字母标点_开始并且最长可达40个字符,不能包括__符号___ 和 ___空格___。 16.Visual Basic的程序模块有3种:____窗体模块____ 、标准模块和 ____类模块____。 17.Visual Basic程序,按其语句代码执行的先后顺序,可以分为___顺序__结构、选择__结构和___循环____ 结构。 18.数组元素下标的下界默认为是_____________,如果要改变其默认值,应使用_____________。 ●判断题 ()1. Visual Basic运行程序的方法只有编译模式。 ()2. 语句Command1.visible=false 与Command1.enabled=false 是等价的。 ()3. InputBox函数和MsgBox函数一样,返回的是字符串。 ()4. 通过类模块,我们不可以根据需要建立自己的控件。 (×)5. 2.1E+5是合法的Visual Basic数据。 ()6. 根据占用内存方式的不同,可将数组分为常规数组和动态数组两种类型。 (√)7. x2是合法的变量名。 ()8. 按照文件的存取方式及其组成结构可以分为两种类型:文本文件和随机文件。 (√)9. Do…Loop Until语句实现循环时,不管条件真假,首先无条件地执行一次 循环。

《基于WEB程序设计》期末考试与答案

《基于WEB程序设计》 < 1 > 期末考试试卷row 2, cell 1 < 3 >row 2, cell 2 : 号位座 考生注意:1.本试卷共有六道大题,满分100分。 2.考试时间90分钟。 3.卷面整洁,字迹工整。 得分评卷人二、数据库基础代码分析(每小题 5 分,共10 分)4.填写内容不得超出密封线。 密 1. 解释代码:请解释下述代码的含义。(5 分)总分题号一二三四五六 INSERT INTO article ( title, writer, content ) 核分人题分10 10 20 10 30 20 VALUES (‘实验’,学生‘’,插入‘数据’); 复查人得分 得分评卷人一、HTML 代码分析(每小题 5 分,共10 分) : 号 学 1. 根据网页截图效果补充代码。 (5 分) 2.解释代码:请解释下述代码的含义。(5 分) DELETE * FROM article 封 :业专 WHERE 编号 =1; ___1______ :名姓 </ 2 > </ 3 > <body> 得分评卷人三、标准控件代码分析(每小题10 分,共20 分) 线 </ 4 > </ 5 > 1. 解释代码:请解释下述代码的含义。 (10 分) ButtonEx.aspx : <%@ Page Language="VB" AutoEventWireup="false" CodeFile=" ButtonEx.vb " Inherits="_Default" %> 2. 根据网页截图效果补充代码。(5 分) <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" > <head runat="server"> <table border="1"> <title> 无标题页

智慧树知到《Python程序设计基础》章节测试答案

智慧树知到《Python程序设计基础》章节测试答案绪论 1、学好Python程序设计要注意的几个问题是 A:多看多练 B:多想多整理 C:多交流多请教 D:只看视频,不思考、不练习 答案: 多看多练,多想多整理,多交流多请教 2、本门课程将主要介绍哪些内容 A:运算符 B:内置函数 C:常用数据类型 D:文件操作 答案: 运算符,内置函数,常用数据类型,文件操作 第一章 1、下面特点属于Python语言的有哪些? A:开源 B:免费 C:跨平台 D:解释执行 答案: 开源,免费,跨平台,解释执行 2、Python支持函数式编程。 A:对 B:错 答案: 对

3、对于Python程序,对代码缩进的要求非常严格。 A:对 B:错 答案: 对 4、一般建议,每行Python代码的长度不要超过屏幕宽度,如果确实太长的话,应使用续行符。 A:对 B:错 答案: 对 5、一般来说,程序中的重要代码应加上适当的注释。 A:对 B:错 答案: 对 6、下面导入标准库对象的语句,正确的有? A:from math import sin B:from random import random C:from math import D:import 答案: from math import sin,from random import random,from math import * 第二章 1、Python无法表示9999这样大的整数。 A:对 B:错 答案: 错 2、集合中的元素都是唯一的,不会有重复。 A:对

B:错 答案: 对 3、Python中变量的类型是动态的,随时可以变化。 A:对 B:错 答案: 对 4、可以使用break作为变量名。 A:对 B:错 答案: 错 5、Python支持复数以及相关的运算。 A:对 B:错 答案: 对 6、Python中没有++和–这两个运算符。 A:对 B:错 答案: 对 第三章 1、已知x = [1, 2, 3],执行语句(4)之后,x的值是什么?A:[1, 2, 3, 4] B:[4] C:[1, 2, 3] D:4 答案:

《VC++程序设计基础》习题1

《Visual C++ 程序设计基础》练习题第一部分面向过程程序设计

第一章 VC++语言的基础知识和简单的语句 1.C++语言程序由〖C〗组成。 A)子程序 B)过程 C)函数 D)主程序和子程序 2.以下各标识符中,合法的用户标识符组为〖D〗。 A)PAd,P#d,b-b,abc,_0123,ssiped B)cin,a10,CPP,float,del_word,signed C)void,max,hiy,,list,*jer D)a,temp,_isw,INT,keep,wind 3.在VC++中,char类型数据占〖A〗个字节,int类型数据占〖C〗个字节,short 类型数据占〖B〗个字节,long类型数据占〖C〗个字节,float类型数据占〖C〗个字节,double类型数据占〖D〗个字节。 A)1 B)2 C)4 D)8 4.以下语句〖B〗。 int a=-2L; cout << a << endl; A)赋值不合法 B)输出值为-2 C)输出为不确定值 D)输出值为2 5.在VC++中,以下语句的输出为〖D〗。 short int k=-1; cout << k << ',' << (unsigned short)k <代表回车换行,_代表空格)。 cin >> a >> b; A)1020 B)10_20 C)10,20 D)20_10 8.以下语句的输出为〖D〗。 int k=017,g=111; cout << ++k << ',' << hex << g++ <

程序设计基础知识点)

第三部分程序设计基础 3.1 程序、程序设计、程序设计语言的定义 ⑴程序:计算机程序,是指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列,或者可以被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列。 ⑵程序设计:程序设计是给出解决特定问题程序的过程,是软件构造活动中的重要组成部分。程序设计往往以某种程序设计语言为工具,给出这种语言下的程序。程序设计过程应当包括分析、设计、编码、测试、排错等不同阶段。 ⑶程序设计语言:程序设计语言用于书写计算机程序的语言。语言的基础是一组记号和一组规则。根据规则由记号构成的记号串的总体就是语言。在程序设计语言中,这些记号串就是程序。程序设计语言有3个方面的因素,即语法、语义和语用。 3.2 高级语言和低级语言的概念及区别 ⑴高级语言:高级语言(High-level programming language)是高度封装了的编程语言,与低级语言相对。

它是以人类的日常语言为基础的一种编程语言,使用一般人易于接受的文字来表示(例如汉字、不规则英文或其他外语),从而使程序编写员编写更容易,亦有较高的可读性,以方便对电脑认知较浅的人亦可以大概明白其内容。 ⑵低级语言:低级语言分机器语言(二进制语言)和汇编语言(符号语言),这两种语言都是面向机器的语言,和具体机器的指令系统密切相关。机器语言用指令代码编写程序,而符号语言用指令助记符来编写程序。 ⑶区别: 高级语言:实现效率高,执行效率低,对硬件的可控性弱,目标代码大,可维护性好,可移植性好低级语言:实现效率低,执行效率高,对硬件的可控性强,目标代码小,可维护性差,可移植性差 了解知识:CPU运行的是二进制指令,所有的语言编写的程序最终都要翻译成二进制代码。越低级的语言,形式上越接近机器指令,汇编语言就是与机器指令一一对应的。而越高级的语言,一条语句对应的指令数越多,其中原因就是高级语言对底层操作进行了抽象和封装,

《JavaScript 程序设计基础教程(第2版)》习题答案

《JavaScript 程序设计基础教程(第2版)》习题 答案 第一章Web 技术概述 一、单选题 1)D 2)D 3)D 4)A 5)C 6)D 7)C 8)C 9)D 10)D 11)A 12)D 13)D 14)D 15)A 二、综合题 (略) 第二章HTML/XHTML 制作 一、判断题 1)对2)错3)对4)错5)对 6)错7)错8)错9)错10)对 11)对12)对13)错14)错15)对 16)错17)对18)错19)错20)对 21)错22)错 二、单选题 1)D 2)C 3)C 4)B 5)A 6)B 7)B 8)B 9)C 10)C 11)B 12)C 13)C 14)C 15)C 16)C 17)A 三、综合题 1)ex020301.htm 2)ex020302.htm 3)ex020303.htm 4)ex020304.htm 5)ex020305.htm 6)ex020306.htm 7)ex020307.htm 8)ex020308.htm

9)ex020309.htm 10)ex020310.htm 11)略 第三章CSS 技术 一、判断题 1)错2)对3)错4)对5)错 6)错7)对8)错9)对10)错 11)对12)错13)错14)错15)错 16)错17)错18)对19)对20)错 21)错 二、单选题 1)B 2)B 3)A 4)C 5)B 6)C 7)A 8)B 9)D 10)B 11)D 12)B 13)A 14)B 15)D 16)A 17)B 18)C 19)B 20)D 21)B 22)A 23)D 24)A 三、综合题 1)ex030301.htm 2)ex030302.htm 3)ex030303.htm 4)ex030304.htm 5)ex030305.htm 6)ex030306.htm 7)ex030307.htm 8)ex030308.htm 9)ex030309.htm 10)ex030310.htm 11)ex030311.htm 12)ex030312.htm 13)ex030313.htm 14)ex030314.htm 15)ex030315.htm 16)略 第四章JavaScript 编程基础 一、判断题 1)错JavaScript 是Microsoft公司设计的脚本语言。 2)对JavaScript 既文档中可用于Web客户端应用,也可以用于Web服务器端应用。3)对在HTML文档中通过使用