塑造卓越领导力与高效能执行力
差距张瑞敏江广营某些执行理论家
实战者与理论者的差距这说明了管理不在于知而在于行差
距
是
明
显
的
“理论是灰色的”
差距将理论赋予实践的执行功力和思维张瑞敏江广营某些执行理论型博士
“实践出真知”
差
距
的
本
质
是
这
样
的
为什么学习本课程 激烈竞争的环境中，是执行力的差异化淘汰着一个又一个企业，同时，更因为执行力的差别，淘汰着一个又一个经理人。不幸的是，管理理论的泛滥和执行的悖论又使一个又一个困惑的经理人走进了一个又一个迷茫……
于是，我们应该从管理深处的哲学来揭密——“人的本性决定一切”；从人的本性中揭密——“人性的本质与管理的价值取向和方法论”。从而，使经理人豁然开朗，并倍数提升执行力及其潜能。
谁应该学习本课
企业中高层管理者
渴望成为优秀管理者的后备人才管理顾问、管理培训师
通过本课程将掌握到 最高效执行的流程——四大流程 最有力的激励机制——三大法则 最简单的执行策略——十字策略 颠覆现行管理悖论——九大变革 最有力的战略武器——强势文化 最清晰的工作管理——执行四意识 最简洁的执行方针——执行四步骤 企业文化建设——六大机制
培训方式 案例分析 情景互动 角色扮演 专题演讲 练习辅导 问答参与
第一部分：现象与本质
核心内容
问题比答案更重要——执行·为什么不力？
（成败案例测评与分析）
人们在追求高绩效的过程中对抗着高绩效？ 为什么完美流程的不可信？
想干，为什么不去干？
会干，为什么干不好？……
认知比事实更重要
成败案例自我测评
案例分析
·练
习
辅
导
经理与客户谈判没有成功，回来后，写
了一封信。其语言有些过激。然后，交给秘书去邮寄了。可是，过了20多天仍没有回音。经理又写了一封信。重新说明要求，并有道歉之意。这时，秘书看了看经理笑笑说：“这封信不用寄了，上封信我就没寄。”经理发怒说：你……你到财务上多领一个月的工资，给我走人。
互动内容：
1、你给这个经理打多少分？为什么？
2、你给这个秘书打多少分？为什么？
3、假如你是这个经理你怎样处理？
4、假如你是这个秘书你怎样处理？
先确定问题 问题比答案更重要。
给问题定位
给问题定性
量化问题
问题的本质因素是什么？
要效果，不要借口有效的处罚
执行为什么不力？ 想干，不一定去真干； 会干，不一定能干好； 认真，不一定能做对； 说对，不一定能做对； ……