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vf基本知识点

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一、数据类型:

字符型(Character):引用字符型数据时必须加””(单引号也可以)日期型(Date)year\month

逻辑型(Logical):只有两种:.T. 和 .F.

数值型(Numeric)

二、算术运算符:

+-*/ (^乘方例如:6^2表示62)其优先级顺序:()、^、*/、+-

三、关系运算符:

<、<=、>、>=、=、<>

四、逻辑运算符:

NOT 非 取反操作

AND 与 说明:两个条件必须同时满足才成立用and 连接

OR 或 说明:两个条件只要有满足就可以成立用or 连接

优先级:not and or(非、与、或)

五、语法规则

命令的结构:由两部分组成(命令动词+短语)

命令动词,也称关键字,它的词意指明了该命令的功能。

短语,通常用来对所要执行的命令进行某些限制性的说明

总结:命令动词是用户用来表示要实现或完成的任务,动词短语提供执行命令所需的各种数据参数

六、函数讲解:

left(表达式,n) 从字符串表达式的左边取长度为n的子串

right(表达式,n) 从字符串表达式的右边取长度为n的子串

year(表达式) 取日期表达式的年份值

month(表达式) 取日期表达式的月份值

substr(表达式,n,m) 从字符串表达式中提取n开始的m个字符的子串,若省

略m,则取n开始的所有字符

str(表达式,n,m) 转换数值表达式为数字字符串,n是返回的字符串长

度,m是返回的字符串中的小数位数

val(表达式) 返回数字字符串对应的数值

dtoc(表达式) 转换日期表达式为字符串

ctod(表达式) 转换表达式为对应的日期值

七、特别提示

Insert、英文标点符号、空格、颜色 粘贴命令行

时注意物理删除

例题讲解:

设有数据表“pay”包含以下字段:工号(C)、姓名(C)、性别(C)、部门(C)、婚否(L)、工作日期

(D)、工资(N)、补贴(N)、公积金(N),应发工资(N)。

一、列表显示(列出符合条件的所有数据的相应字段):list 列表 fields 指定字段

格式:(1)列出某字段:list [fields] 字段名1,字段名2,字段…… for 条件

(2)列出所有字段信息: list for 条件

(1)列出部门为“办公室”和“研发部”的所有男性职工的信息。

list for (部门="办公室" or 部门="研发部") and 性别="男"

(2)列出工资小2000元的女性职工的工号、姓名、性别、部门和工资。

list fields 工号,姓名,性别,部门,工资 for 工资<2000 and 性别=”女”(3)列出工号前2位等于“02”的女性职工的信息。

list for left(工号,2)=”02” and 性别=”女”

(4)列出所有未婚女性职工的部门、姓名、婚否和工资。

list fields 部门,姓名,婚否,工资 for not 婚否 and 性别="女"

(5)列出工资大于1800元的男性职工的工号、姓名、性别、部门和工资。

list fields 工号,姓名,性别,部门,工资 for 工资>1800 and 性别="男"(6)列出工号前2位等于“01”的男性职工的信息。

list for left(工号,2)="01" and 性别="男"

(7)列出部门为“研发部”的男性职工的工号,姓名,性别和部门。

list fields 工号,姓名,性别,部门 for 部门="研发部" and 性别="男"

(8)列出部门为“财务科”的女性职工的工号,姓名,性别和部门。

list fields 工号,姓名,性别,部门 for 部门="财务科" and 性别="女"

(9)列出所有未婚女性职工的部门、姓名、婚否和工资。

list 部门,姓名,婚否,工资 for not 婚否 and 性别="女"

(10)列出至今未过生日的名单

list for month(出生日期)>month(date()) or (month(出生日

期)=month(date()) and day(出生日期)>day(date()))

(11)显示所有本年度已经过完生日(不含当日)的人员信息

list for month(出生年月)

(12) 显示30岁(含30岁)以下人员的所有信息

List for year(date())-year(出生年月) <=30

二、批替换(替换符合条件的数据相应字段的值):replace批替换

格式:REPLACE 被修改的字段名称WITH 新字段值 FOR 条件

1) 为6月份参加工作的职工每人增加38元补贴。

replace 补贴 with 补贴+38 for month(工作日期)=06

2) 将工号前4位是“0102”的职工所属部门改为“秘书科”。

replace 部门 with "秘书科" for left(工号,4)="0102"

3) 为部门是“财务科”的职工每人增加12%的补贴(补贴=补贴

*1.12)。

replace 补贴 with 补贴*1.12 for部门="财务科"

4) 计算并替换每一条记录中的“公积金”字段(公积金=工资*0.05)。

replace all公积金 with 工资*0.05

5) 将工号前4位是“0202”的职工所属部门改为“出纳科”。

Replace all 部门 with "出纳科" for left(工号,4)="0202"

6) 为部门是“研发部”的职工每人增加25%的补贴(补贴=补贴

*1.25)。

replace 补贴 with 补贴*1.25 for 部门="研发部"

7) 为8月份参加工作的职工每人增加55元补贴。

replace 补贴 with 补贴+55 for month(工作日期)=08

8) 在“工资”字段中,为2000年以前(不含2000年)参加工作的职工

每人增加270元。

replace 工资 with 工资+270 for year(工作日期)<2000

9) 计算并替换每一条记录中的“应发工资”字段(应发工资=工资+补

贴-公积金)。

replace all 应发工资 with 工资+补贴-公积金

10) 在“工资”字段中,为2000年以后(含2000年)参加工作的职工每

人增加150.50元。

replace 工资 with 工资+150.50 for year(工作日期)<=2000

三、统计记录数(求符合相应条件的数据个数,并将结果赋给某个变量):count

格式: count for 条件to 变量名

注:在VFP数据库程序中,所有计算结果必须赋值给一个变量

1) 统计男性职工中工资超过2000元的人数,并将结果赋给变量

A55(或者新字段A55)。

count for 性别="男" and 工资>2000 to A55

2) 统计女性职工中工资不超过1800元的人数,并将结果赋给变量

A56(或者新字段A56)。

count for 性别="女" and 工资<=1800 to A56

四、删除:delete

逻辑删除格式:delete all for 条件

1)要求逻辑删除8月份出生的或经济管理专业的学生记录。

delete all for month(出生日期)=08 or 专业="经济管理

物理删除格式:delete all for 条件

pack

1)要求物理删除1990年以前(不含1990年)参加工作的部门为“办公室”的职工记录。

delete all for year(工作日期)<1990 and 部门="办公室"

pack

2)要求物理删除部门为“研发部”的所有女性职工的记录。

delete all for 部门="研发部" and 性别="女"

pack

3)要求物理删除部门为“财务科”的所有男性职工的记录。

delete all for 部门="财务科" and 性别="男"

pack

五、最大(小)值(求在某个字段的最大值或最小值,并赋值给变量):

calc ulate max 或 calc min

格式:calculate max(字段名)for 条件to 变量名calculate min(字段名)for 条件to 变量名

1) 统计男性职工中补贴一项的最高值,并将结果赋给变量A57(或

者新字段A57)。

calculate max(补贴) for 性别=”男” to A57

2) 统计女性职工中补贴一项的最低值,并将结果赋给变量A58(或

者新字段A58)。

calculate min(补贴) for 性别='女' to A58

3) 显示公积金的最小值和最大值,并将结果分别赋给变量mingjj、

maxgjj.

calculate max(公积金),min(公积金) to mingjj,maxgjj

六、求和、平均数(求满足条件的记录字段的值,并将值赋给变量):sum、average

格式:sum 字段名for 条件to 变量名

average 字段名for 条件to 变量名

1) 统计男性已婚职工的工资字段总和,并将结果赋给变量A52(或

者新字段A52)。

sum 工资 for 性别="男" and 婚否 to A52

2) 统计“研发部”和“办公室”这两个部门职工的工资总和、补贴总

和,并将结果赋给变量A5101、A5102(或者新字段A5101、

A5102)。

sum 工资, 补贴 for 部门='研发部' or 部门='办公室' to A5101, A5102

3) 统计“财务科”和“办公室”这两个部门职工的平均工资和平均补

贴,并将结果赋给变量A591和A592(或者新字段A591和A592)。

average 工资, 补贴for 部门=”财务科”or 部门=”办公室” to A591, A592

4) 统计部门为“财务科”的女性职工的工资字段总和,并将结果赋给

变量A51(或者新字段A51)。

sum 工资 for 部门=”财务科” and 婚否 to A51

5) 统计部门为“研发部”的女性职工的工资字段平均值,并将结果赋

给变量A53(或者新字段A53)。

average 工资 for 部门=”研发部” and 性别=”女” to A53

6) 统计男性已婚职工的工资字段平均值,并将结果赋给变量

A54(或者新字段A54)。

average 工资 for 性别=”男” and 婚否 to A54

七、指针定位(将记录指针指向满足条件的第一条记录):

格式:locate for 条件

日期型数据的格式是"月/日/年",如"05/11/2010"表示2010年5月11日

1) 要求将记录指针定位在第一条2005年参加工作的男性职工记录。

locate for year(工作日期)=2005 and 性别="男"

或 locate for substr(DTOC(工作日期),7,2)="05" and 性别="男"

2) 将记录指针定位在第一条等级为优秀的男同学记录。

locate for 等级="优秀" and 性别="男"

3) 将记录指针定位在第一条偶数月出生的党员职工记录

/d为降序排列,忽略或/a为升序排列

locate for month(出生日期)%2=0 and 是否党员

4) 将记录指针定位在第一条86年出生的男党员职工记录

locate for year(出生日期) =1986 and 是否党员 and 性别=”男”

八、排序(对符合条件的数据按照某个字段进行排序,同时生成一个新表):

格式:sort to 新表名 on 字段名/ d [fields 字段名1,字段名2…字段名N] [for 条件]

1) 按照“部门”升序生成一个名为“人事表1”的新表,其中包含4个字

段:工号、姓名、性别和部门。

sort to 人事表1 on 部门 fields 工号,姓名,性别,部门

2) 按照“性别”降序生成一个名为“人事表2”的新表,其中包含4个字

段:工号、姓名、性别和部门。

sort to 人事表2 on 性别/D fields 工号,姓名,性别,部门

3) 按照年龄从大到小进行排序,生成表名为“学生2”的新表,并且只

包含姓名、补助和出生日期三个字段。

sort to 学生2 on 出生日期 fields 姓名,补助,出生日期

4) 将前10条记录中计算机专业的学生按照年龄的升序排列,并生成

表名为“学生2”的新表。

sort to 学生2 on 出生日期/d for recno()<11 and 专业="计算机"

九、索引(按规定字段建立索引,并生成新索引文件):

格式:index on 字段名to 索引名

1) 要求以姓名和工资为索引关键字建立一个结构复合索引文件,索

引名为“xmgz”。

index on 姓名+str(工资,7,2) to xmgz

2) 以姓名和分数为索引关键字建立一个结构复合索引文件,索引名

为“xmfsh”

index on 姓名+str(分数,5,2) to xmfsh

3) 要求以工作日期为索引关键字建立一个结构复合索引文件,索引

名为“gzrq”。

index on 工作日期 to gzrq

4) 按照”应发工资”降序形式显示所有人员的信息

Index on –应发工资 to abc

5) 按照“部门”升序形式显示所有人员信息

Index on 部门 to bm

十、插入:insert into表名(字段,字段,……)values (表达式,表达式……)

为rsda数据表插入一个新纪录,记录内容为:何晓冰,女,1977年8月20日出生,已婚,工号为10011,基本工资为1500,补贴为600,公积金为50

Insert into rsda(工号,姓名,性别,出生年月,婚否,基本工资,补贴,公积金) values("10011","何晓冰","女","1977-8-20","-1",1500,500,40)

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一、分值基本分布情况表 二、可能涉及到的考试题型 1.选择题(单项选择、多项选择)。 2.填空题。 3.判断题。 4.程序题(阅读程序并补充程序中缺少的部分、阅读程序写出程序结果、编写程序代码)。 三、建议 1.老师们可根据以下知识点进行复习。 2.老师们可根据以下知识点对习题册、课后题等进行有针对性地讲解和分析。 3.老师们可提前3周左右(也可根据自己实际教学情况)提前进入复习状态。 四、VF知识点 第一章基础知识 1.数据与信息的概念。 2.数据、表、数据库、数据库管理系统、数据库系统。 3.关系模型的基本概念: ★关系、元组、属性、域、关键字候、选关键字、主关键字、外部关键字。 ★关系模式 关系名(属性名1,属性名2,…,属性名n) ★关系的基本特点。 4.关系运算 选择、投影、联接。 第二章操作基础(5分)

1.对三种界限符的理解和使用([]、<>、|)。 2.命令中常用的短语 ★ FIELDS子句 ★范围子句 ★条件子句 3.命令书写规则。 第三章数据及运算 1.常量与变量。 2.常用函数: ASB()、SQRT()、INT()、CEILING()、FLOOR()、MOD()、ROUND()、MAX()、MIN()、宏代换函数、LEN()、AT()、LEFT()、RIGHT()、SUBSTR()、LTRIM()、SPACE()、LOWER()、UPPER()、DATE()、TIME()、YEAR()、MONTH()、DAY()、CTOD()、DTOC()、STR()、VAL()、VARTYPE()、BOF()、EOF()、RECNO()、IIF()、FOUND()。 3.字符运算 连接运算(完全连接和不完全连接),包含运算。 4.常用的数据类型。(如字符型、数值型、日期型、备注型、逻辑性等) 第四章表的基本操作 1.设计表结构 重点理解字段名、字段类型、字段宽度、是否允许为空等概念。 2.常用操作命令 ★表的建立(creat) ★表的打开与关闭(use) ★表记录的显示 ★表结构和显示与修改 ★浏览窗口的使用 ★成批替换命令(replace) ★表记录指针的定位(go、skip、locate) ★表记录的增加与删除(insert、append、delete) ★表的复制(copy) ★从其他文件向表添加数据(append from) ★表与数组间的数据传递 ★表的排序与索引(sort to on 、index on to) ★表的统计与计算(count、sum、average、calculate、total) 3.多工作区 工作区的概念、工作区的选择、表的关联与联接。

二级计算机-计算机概述选择题

1.信息基本概念______就是所谓的信息。B A.基本素材 B.处理后的数据 C.数值数据 D.非数值数据 2.计算机领域中,信息经过转化成为______而能被计算机处理。B A:数字B:数据 C:图形D:符号 3.计算机领域中,______是未经处理的基本素材。B A:数值B:数据 C:信息D:模拟量 4.计算机领域中,______是客观事物的属性。B A:信息B:数值 C:模拟量D:数据 5.数据是信息的载体。包括数值、文字、语言、图形和______等不同形式。D A:多媒体B:表达式 C:函数D:图像 6.对于信息,______是错误的。D A:信息是可以处理的 B:信息是可以传播的 C:信息是可以共享的 D:信息随载体的变化而变化 7.下面关于信息的定义,不正确的是______。D A、信息是不确定性的减少或消除。 B、信息是控制系统进行调节活动时,与外界相互作用、相互交换的内容。 C、信息是事物运动的状态和状态变化的方式。 D、信息就是指消息、情报、资料、信号。 8.信息来源于社会又作用于社会,说明信息具有______。A A、社会性。 B、传载性。 C、时间性。 D、不灭性。 9.信息技术指的是______。D A、获取信息的技术。 B、利用信息的技术。 C、生产信息的技术。 D、能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称。

10.信息化社会不仅包括社会的信息化,同时还包括______。D A、工厂自动化。 B、办公自动化。 C、家庭自动化。 D、上述三项。 11.计算机领域中,______就是数据。B A:未经处理的基本素材 B:客观事物属性的表示 C:一种连续变化的模拟量 D:由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容 12.1946年在美国诞生的世界上第一台电子计算机的英文首字母缩写名为______。A A:ENIAC B:EDSAC C:EDVAC D:MARK 13.______研制成功第一台电子数字计算机。C A:英国B:法国C:美国D:中国 14.下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是______。C A.世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的 B.它主要采用电子管作为主要电子器件, C.确定使用高级语言进行程序设计 D.它主要用于弹道计算 15.一般将计算机的发展历程划分为四个时代的主要依据是计算机的______。C A:机器规模B:设备功能 C:电子元件D:整体性能 16.第二代电子计算机采用______作为主要的电子元器件。C A:电子管B:继电器C:晶体管D:集成电路 17.作为主要计算机逻辑器件使用过的曾有电子管、晶体管、固体组件和______。D A磁芯。B磁鼓。C磁盘。D大规模集成电路。 18.冯·诺依曼型计算机的硬件系统是由控制器、运算器、存储器、输入设备和______组成。 D A键盘、鼠标器。 B显示器、打印机。 C外围设备。 D输出设备。

高中物理二级结论及重要知识点

高中物理的二级结论及重要知识点 一.力 物体的平衡: 1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力. 2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小. 三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为1200. 3.物体沿斜面匀速下滑,则μα=tg . 4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时: 貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等. 5.同一根绳上的张力处处相等,大小相等的两个力其合力在其角平分线上. 6.物体受三个力而处于平衡状态,则这三个力必交于一点(三力汇交原理). 7.动态平衡中,如果一个力大小方向都不变,另一个力方向不变,判断第三个力的变化,要用矢量三角形来判断,求最小力时也用此法. 二.直线运动: 1.匀变速直线运动: 平均速度: T S S V V V V t 2221212+=+== 时间等分时: , 中间位置的速度:V V V S 212222=+, 纸带处理求速度、加速度: T S S V t 2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--121 2.初速度为零的匀变速直线运动的比例关系: 等分时间:相等时间内的位移之比 1:3:5:…… 等分位移:相等位移所用的时间之比 3.竖直上抛运动的对称性:t 上= t 下,V 上= -V下 4.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用V 2 =2aS 求滑行距离. 5.“S=3t+2t 2”:a=4m/s2 ,V0=3m/s. 6.在追击中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的临界条件都为速度相等. 7.运动的合成与分解中: 船头垂直河岸过河时,过河时间最短. 船的合运动方向垂直河岸时,过河的位移最短. 8.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解时沿绳子的方向分解和垂直绳子的方向分解. 三.牛顿运动定律: 1.超重、失重(选择题可直接应用,不是重力发生变化)

VF学习笔记完整版

*VF学习笔记* 章节.Ⅰ 1.选择查询:“标记” select*from 个人账号记录where 名称="工商银行" 2.改变主窗口字体大小 命令:_screen.fontsize=25 3.清除主荧幕内容 命令:clear 4.项目建立命令:create project <要建立的项目文件名> 5.字符型数据 1).字符型数据输出时都必须加定界符[]、""、''<任选其一>。定界符都必须成对输出,否者无效,如遇定界符嵌套使用,以最外成的定界符为准,期间的定界符都是字符型数据。 (定界符定义了字符型数据从哪里开始到哪里结束,其间的数据都属于字符型数据) 2).其次,VF中的汉字、数字、空格都属于字符型数据。 (字符型数据是原样输出,必须区分大小写) *一个?代表"输出" 两个??代表"不换行输出" * 章节Ⅱ 1.表达式 ①由数据、变量、函数、运算符构成的式子。 ②用来计算、判断和数据的转换。

1)数值型表达式:(其结果也是数值型的)——————————————————————— 优先级运算符说明 1 ( ) 形成表达式内的子表达式 2 * *或^ 乘方运算 3 * / % 乘除运算、求余运算 4 + - 加减运算 ---------------------------------------------- 1@求余运算%和取余函数MOD()的作用相同,结果的正负号与除数一致。 2@如果余数与被除数同号就是两数相除的余数,反之则把两数相除的余数加上除数的值。2).字符表达式 ①它只有加和减两种运算。 ②不管哪种运算,它的结果仍然是字符串。 ③两个字符串相加,其结果就是两个字符串首尾相连。 ④连接前后两个字符串,并将前字符串的尾部空格移到合并后的新字符串尾部。 示例:"ABC "+"123"="ABC123 " 3)日期时间型表达式 @计算格式没有日期+日期/日期+-日期时间/日期时间+日期时间。————————————————————————————————————格式结果及类型 <日期>+<天数> 日期型。指定若干天后的日期 <天数>+<日期> 日期型。指定若干天后的日期

全国计算机VFP二级考试题库(超全)

全国计算机考试VFP二级考试题库题量: 1、数据库管理系统是( )。 A:应用软件 B:系统软件 C:辅助设计软件 D:科学计算软件 答案:B 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 2、数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)的关系是()。 A:DBMS包括DB和DBS B:DBS包括DB和DBMS C:DB包括DBS和DBMS D:DB、DBS和DBMS是平等关系 答案:B 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 3、DBMS的含义是()。 A:数据库系统 B:数据库管理系统 C:数据库管理员 D:数据库 答案:B 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 4、Visual FoxPro软件属于()。 A:数据库系统 B:数据库管理系统 C:数据库应用系统 D:数据库

5、DBAS指的是()。 A:数据库管理系统 B:数据库系统 C:数据库应用系统 D:数据库服务系统 答案:C 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 6、数据库系统的核心是( )。 A:数据库 B:数据库管理系统 C:编译程序 D:操作系统 答案:B 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 7、以一定的组织形式存放在计算机存储介质上的相互关联的数据集合称为( )。 A:数据库 B:数据库管理系统 C:编译程序 D:操作系统 答案:A 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 8、下列属于数据库管理系统的软件是( )。 A:Microsoft Word B:Visual Foxpro C:Visual Basic D:Turbo C 答案:B 知识点:VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 9、在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段,在这几个阶段中,数据独立性最高的是()阶段。 A:数据库系统 B:文件系统

vf数据库基础知识习题与答案

第一章VF基础知识 一、选择题 1. 在一个二维表中,行称为________,列称为________。 A) 属性;元组B) 元组;属性 C) 关系;元组D) 属性;关系 2. 数据库系统的核心是________。 A) 数据库管理系统B) 数据库 C) 数据D) 数据库应用系统 3. VFP是一种________数据库管理系统。 A) 层次型B) 网状型 C) 关系型D) 树型 4. 支持数据库各种操作的软件系统是________。 A) 数据库系统B) 操作系统 C) 数据库管理系统D) 命令系统 5. 在关系模型中,从表中选出满足条件的记录的操作称为________。 A) 连接B) 投影 C) 联系D) 选择 6. 数据库系统与文件系统的主要区别是________。 A) 文件系统只能管理程序文件,而数据库系统可以管理各种类型的文件 B) 文件系统管理的数据较少,而数据库系统能管理大量数据 C) 文件系统比较简单,数据库系统比较复杂 D) 文件系统没有解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统解决了这些问题 7. 在关系运算中,选择的操作对象是________;投影的操作对象是_______ _;连接的操作对象是________。 A) 一个表;一个表;两个表 B) 一个表;两个表;两个表 C) 一个表;一个表;一个表 D) 两个表;一个表;两个表 8. 在关系数据库中,基本的关系运算有三种,它们是________。 A) 选择、投影和统计B) 选择、投影和连接 C) 排序、索引和选择D) 统计、查找和连接 9. VFP是一种关系型数据库管理系统,所谓关系是指________。 A) 表中各个记录之间的联系 B) 数据模型满足一定条件的二维表格式 C) 表中各个字段之间的联系 D) 一个表与另一个表之间的联系 10. 一个仓库里可以存放多个部件,一种部件可以存放于多个仓库,仓库与部件之间是________的联系。 A) 一对一B) 多对一 C) 一对多D) 多对多 11. 自然连接要求被连接的两关系有若干相同的________。 A) 实体名B) 属性名

初中物理二级结论总结(部分)

【声学边缘知识点总结】 1、自然界中次声波的产生源有:地震,火山爆发,台风,海啸等 2、共鸣:物体因共振而发声的现象。例如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声。两个玻璃杯也可以共鸣。 3、固体传声比气体传声效果好;某某物比某某物传声效果好。 4、由于双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的方位,而且听到的声音是立体的。 【平均速度的计算】 <一级> A1 已知总时间为800s,前一半时间的平均速度为3m/s,后一半时间的平均速度为5m/s,求全程的平均速度。 A2 已知总路程为3km,前一半路程的平均速度为3m/s,后一半路程的平均速度为5m/s,求全程的平均速度。 <二级> B1 已知前一半时间的平均速度为3m/s,后一半时间的平均速度为5m/s,求全程的平均速度。 B2 已知前一半路程的平均速度为3m/s,后一半路程的平均速度为5m/s,求全程的平均速度。 <三级> C1 已知前一半时间的平均速度为v1,后一半时间的平均速度为v2,求全程的平均速度。 C2 已知前一半路程的平均速度为v1,后一半路程的平均速度为v2,求全程的平均速度。 <四级> D1 已知前2/5的时间里物体的平均速度为v1,剩余时间下物体的平均速度为v2,求全程的平均速度。 D2 已知前2/5的路程里物体的平均速度为v1,剩余路程中物体的平均速度为v2,求全程的平均速度。 【平面镜成像实验考点总结】 1、使用透明玻璃的目的:便于观察和确定A的像的位置。 2、使用等大蜡烛B的目的:便于比较像与物的大小。 3、使用刻度尺的目的:便于测量并比较像距与物距的大小关系。 4、出现两个像的原因:玻璃板太厚,前后两个面各成一个像。 4-1、蜡烛B应该与离玻璃板近的像重合。 5、对着玻璃板可以看到A在玻璃板后成的像是光的反射,又看到玻璃板后的蜡烛B是光的折射形成的。 6、为确定玻璃板是否垂直于纸面,可以使用直角三角板或重锤仪检查。 7、为确定像的位置,应在玻璃板前从多个方向观察蜡烛B,直到它与A的像完全重合。 8、无论怎样移动,都不能使B与A的像完全重合,原因是玻璃板与桌面不垂直。 9、要想多做几次实验,应保持玻璃板的位置不变,移动蜡烛A的位置,再做几次。 10、此实验应该在较暗的环境下进行。 11、保持物体不动,透明玻璃竖直向上移动,则像不动; 保持透明玻璃不动,物体竖直向上移动,则像竖直向上移动。 【凸透镜成像规律总结】 1.成实像时:物近像远像变大成虚像时:物近像近像变小 2.一倍焦点分虚实,两倍焦点分大小 3.成实像时:1/f=1/u+1/v成虚像时:1/f=1/u-1/v 4.速度大小比较,当u>2f时:物的速度>像的速度 当f<u<2f时:物的速度<像的速度 5.用不透光的板,遮住凸透镜的一半(无论上下左右),则成的像:仍完整但变暗 6.凸透镜不动,物体竖直向上移动,则像向下移动; 物体不动,凸透镜竖直向上移动,则像向上移动 7.凸透镜不动,从同一方向看去,若物体顺时针转动,则像也是顺时针转动 物体不动,从同一方向看去,若凸透镜顺时针转动,则像不转动 8.u+v≤4f,当且仅当u=v时,等号成立

《VFP》第一章知识点整理

《VFP》第一章知识点整理 1.1VFP的工作环境 一、VFP的特点 1.发展历史:dbase-Foxbase-foxpro-visualFoxPro 2.特点:①基本功能简单易学②用户界面友好美观③运行速度快 ④编程工具直观易用⑤具有真翻译功能 3.VFP是可运行于Windows平台上的32位关系型数据库管理系统。 二、VFP的窗口: 1.默认两个窗口:主窗口和命令窗口(当前窗口) 2.窗口的组成:窗口控制图标,标题栏,窗口控制按钮,菜单栏,“常用”工具栏,窗口工作区,状态栏 3.命令窗口:打开:Ctrl+F2 关闭:Ctrl+F4 二、VFP的运行环境 1.软件环境:Windows95/98,WindowsNT4.0或更高级的Windows操作系统。 2.硬件环境: ①CPU为intel489/66MHZ ②16MB内存③至少有85MB可用磁盘空间 ④VGB或更高分辨率的显示器⑤鼠标 3.安装:关闭杀毒软件 四、启动与退出VFP 1.启动:①使用Windows“开始”菜单启动②如果桌面上有快捷方式图标,需要双击 2.退出①鼠标单击主窗口上的“关闭”按钮②单击“文件”菜单,打开后再单击“退出” ③先在命令窗口新一行输入QUIT再按Enter键④Alt+F4 1.2数据库基础知识 一、数据和数据处理 1.数据:数据是指被计算机存储和处理、反应客观事物的符号 2.数据处理:3个阶段:①人工管理数据阶段②文件系统管理数据阶段③数据库系统管理数据阶段 二、数据库和数据库管理系统 1.数据库(DB) (1)概念:有组织的,可共享的相关数据的集合 (2)特点:①较小的冗余度②较高的独立性③可为多种用户共享 2.数据库管理系统(DBMS) (1)概念:管理数据库的软件系统 (2)功能:管理维护数据 (3)特点:完整性、唯一性、安全性、共享性 3.数据库系统(DBS) (1)概念:引进数据库技术中的计算机是以数据库为核心的信息处理系统

vf知识点

1.创建视图 命令格式是: CREATE SQL VIEW视图名)]EREMOTE] ECONNECTlOh联接名)ESHARE] |CONNECTION(ODB数据源)] [AS命令] 按照AS子句中的SQL SELEC命令查询信息,创建本地或远程的SQL 视图。 例如,例7.i 对应的命令是: OPEN DATABASE D\学生管理&&先打开相应的数据库 CREATE SQL VIEW myview :AS SELECTS生?学号,学生?姓名,学生?性别,学生?入学成绩; FROM学生管理!学生 2.维护视图视图的维护主要包括对视图的重命名、修改和删除等操作。 (1)重命名视图 命令格式是: RENAME VIEW原视图名)TO<目标视图名) 该命令重命名视图。 (2)修改视图

命令格式是: MODIFY VIEW视图名)EREMOTE? 该命令打开视图设计器修改视图 计算机二级VPF辅导:在VFP中建立查询掌握了查询设计器的使用方法, 下面用具体的例子来说明查询设计的方法。现在对学生表建立一个查询,显示学生的学号、姓名、出生日期及入学成绩等信息,并按“入学成绩”的升序排列。 1.启动查询设计器 启动查询设计器,并将学生表添加到查询设计器中。 2.选取查询所需的字段 在查询设计器中单击“字段”选项卡,从“可用字段”列表框中选择“学号”字段,再单击“添加”按钮,将其添加到“选定字段”列表框中。使用上述方法将“姓名” 、“出生日期”和“入学成绩”字段添加到“选定字段”列表框中,这4 个字段即为查询结果中要显示的字段,显示结果中显示字段的顺序,用鼠标拖动选定的字段左边的小方块,上下移动,即可调整字段的显示顺序。 3.建立排序查询 ' 如果在“排序依据”选项卡中不设置排序条件,则显示结果按表中记录顺序显示。现要求记录按“入学成绩”的升序显示,因此在“选定字段”列表框中选择“入学成绩”字段,再单击“添加”按钮,将其添加到“排序条件”列表框中,再选择“排序选项”的“升序”单选按钮,如图7.4 所示。 4.保存查询文件

计算机机二级备考方法

计算机机二级备考方法 二级考试是大部分人都必须参加的。二级考试的内容包括基础知识和程序设计两大部分。基础知识主要包括电脑基本知识,DOS基本知识和基本操作,WINDOWS的基本概念与操作。关于这部分知识有点水准的辅导书就会有详细的介绍,只要把书好好看看就没什么问题。DOS中的文件、目录、路径的概念及使用是必考部分,要留意。 二级考试的重中之重是程序部分。要对语言的基础知识熟练掌握,尤其要留意基础概念和基本方法(选择法、冒泡法等),要能看懂书上给的程序。一般来说,如果能独立做出大部分课后题就一切OK了。对语言的工夫应该下在平时,多想,多练,多上机。自己考虑作一些小程序会有很大帮助的(别人崇敬的目光就会让你觉得很有价值)。二级DOS类考试的上机考试包括三个部分的内容,即DOS操作题,程序修改题和程序编制题。如果你的C语言有一定水准的话,较难的部分就是程序修改题了,毕竟了解陌生人的思路是一件比较难的事。因此平时要多读一些程序,自己编程时注意要尽量符合规范,否则很容易吃亏。当然多上机练习是取得好成绩的不二法门。 如何备战计算机二级考试? 首先花两天的时间把课本或者是你的教程复习一遍。我看过计算机等级考试的复习资料,比如《计算机等级考试二级Visual FoxPro语言考点分析、题解与模拟》,厚厚的一本,都有两三百

页。网上面也有不少电子教程,如全国计算机等级考试三级数据库考点分析、二级Java考试辅导教程及考点分析等,因为时间有限,所以你只能匆匆的抓重点来看了。这完全是巩固以前的复习,加强记忆。不要小看这两天的复习,因为笔试的内容很多直接来自课本,还有的也是课本知识的提高和实际运用等。《计算机等级考试二级C语言重点难点分析与题解》和《计算机等级考试二级VF重点难点分析与题解》里面总结了历年考试的重点和难点,大家可以结合课本来复习。 那么,这两天看书的时候要注意什么?想想,两天的时间再认真仔细的把课本回顾一遍已经是不可能的。但是相信你在以前几个月的复习中,用笔画记了不少重点,先把这些你认为的重点过一遍。因为这些知识点,你已经熟悉,现在巩固,有利于考试的时候灵活运用。比如三级网络的知识点,我就清晰的记得我考试的那次有20分左右是课本知识点的提炼。然后,你可以拣以前复习时记忆不牢靠的知识点来复习。大家经历了这么多考试,不知道有没有一种感觉,就是自己知道的它不考,不知道的偏偏考。也就是说考试喜欢出偏冷的知识点,出大家不熟悉的知识点。当然其中有自己没把握好重点的原因,所以在等考复习的时候选择一本好的复习资料也是很有必要的。另外,提醒大家在考试的时候,也许总感觉哪道题在哪里看到过,有种似曾相识的感觉但又一时忘记了,千万不要把时间浪费在这道题上。回过头来再做也许就记起了,即使记不起来也没关系才一道题而已,可以在考

高中物理的二级结论及重要知识点(必考)

高中物理的二级结论及重要知识点 一.力 物体的平衡: 1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力. 2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小. 三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为1200 . 3.物体沿斜面匀速下滑,则μα=tg . 4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时: 貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等. 5.同一根绳上的张力处处相等,大小相等的两个力其合力在其角平分线上. 6.物体受三个力而处于平衡状态,则这三个力必交于一点(三力汇交原理). 7.动态平衡中,如果一个力大小方向都不变,另一个力方向不变,判断第三个力的变化,要用矢量三角形来判断,求最小力时也用此法. 二.直线运动: 1.匀变速直线运动: 平均速度: T S S V V V V t 2221212 +=+== 时间等分时: S S aT n n -=-12 , 中间位置的速度:V V V S 212222 =+, 纸带处理求速度、加速度: T S S V t 2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--12 1 2.初速度为零的匀变速直线运动的比例关系: 等分时间:相等时间内的位移之比 1:3:5:…… 等分位移:相等位移所用的时间之比 3.竖直上抛运动的对称性:t 上= t 下,V 上= -V下 4.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用V 2=2aS 求滑行距离. 5.“S=3t+2t 2”:a=4m/s2 ,V0=3m/s. 6.在追击中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的临界条件都为速度相等. 7.运动的合成与分解中: 船头垂直河岸过河时,过河时间最短. 船的合运动方向垂直河岸时,过河的位移最短. 8.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解时沿绳子的方向分解和垂直绳子的方向分解. 三.牛顿运动定律: 1.超重、失重(选择题可直接应用,不是重力发生变化) 超重:物体向上的加速度时,处于超重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)大于它的重力. 失重:物体有向下的加速度时,处于失重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)小于它的重力。有完全失重(加速度向下为g). 2.沿光滑物体斜面下滑:a=gSin α 时间相等: 450时时间最短: 无极值:

VF常用命令

数据表操作命令 1、创建数据表命令: 格式:CREA TE [<表文件名>/?] 功能:新建一个VF数据表 2、打开数据表命令: 格式:USE [<表文件名>] 功能:打开指定的数据表或关闭数据表3、关闭数据表命令 格式:CLOSE DA TABASES 功能:关闭所有工作区中打开的数据表 文件及相关文件,选择1号工作 区为当前工作区 格式:CLOSE ALL 功能:关闭所有工作区的所有文件,选 择1号工作区为当前工作区格式:CLEAR ALL 功能:关闭所有文件,释放内存变量, 选择1号工作区为当前工作区格式:QUIT 功能:关闭所有文件,安全退出VF,返 回宿主操作系统 4、显示表结构命令 格式1:LIST STRUCTURE 格式2;DISPLAY STRUCTURE 功能:在主窗口显示当前打开的数据表 结构 5、修改表结构命令 格式:MODIFY STRUCTURE 功能:显示并修改当前打开数据表结构6、复制表结构命令 格式:COPY STRUCTURE TO <表文件 名>[FEILES<字段名>] 功能:对当前数据表结构进行复制,形 成一个指定名称的新表结构 7、复制数据表命令 格式:COPY TO <表文件名>[<范围>] [FOR<条件>] WHILE<条件>] [FIELDS<字段表>] [TYPE<文件 类型>] 功能:对当前数据表中指定范围内符合 条件的记录进行复制,形成一个 指定名称的新数据表8、追加与插入记录命令 格式:APPEND [BLANK] 功能:在当前数据表的末尾增加新记录 格式:APPEND FROM<表文件 名>[FOR<条件>] [WHILE<条 件>] [FILEDS<当前表字段表>] [TYPE<文件类型>] 功能:由磁盘上指定的表文件中,将规 定范围内符合条件的记录自动 添加到当前数据表的末尾。 9、插入记录命令 格式:INSERT [BLANK] [BEFORE] 功能:在当前数据表指定的位置上插入 一条新记录 10、记录指针移动命令 格式1:GO[TO] 功能:将记录指针移到第条记录 格式2:GO[TO] TOP 功能:将记录指针移到当前表的第一条 记录 格式3:GO[TO ]BOTTOM 功能:将记录指针移到当前表最后一条 记录 格式:SKIP[] 功能:相对于当前记录,记录指针向上 或相下移动若干条记录 11、显示记录命令 格式1:LIST [<范围>] [FOR<条 件>][WHILE<条件>] [FIELDS<表达式表>] [OFF] [TO PRINT] 格式2:DISPLAY[<范围>] [FOR<条 件>][WHILE<条件>] [FIELDS<表达式表>] [OFF] [TO PRINT] 功能:输出指定范围内满足条件的各 个记录的有关内容 12、删除记录命令 逻辑删除:DELETE [<范围>] [FOR<条 件>] [WHILE<条件>] 去处删除标志:RECALL [<范围>] [FOR<条件>] [WHILE<条 件>]

VF基础知识解析

第一节课 VF 入门以及(自由表)表格的基本操作 一、新建表(.dbf) 1.菜单-文件-新建-表 2.常用工具栏-新建-表 3.命令 create [表名] 默认目录的设置: 菜单-工具-选项-文件位置-默认目录-双击-选择默认目录- 找到驱动器-选择盘符 二表格中的字段类型 字段类型英文简称宽度定界符 字符型 C 可改动 ' ' 或 " " 或[ ] "123" 数值型 N 可改动无 123 日期型 D 8 {^yyyy-mm-dd} {^1989-02-16} 逻辑型 L 1 .T. 或 .F. 日期时间型 T 8 {^yyyy-mm-dd [hh[:mm[:ss]]]|[p|a]} 整型 I 4 备注型 M 4 备注型的文件中.ftp 通用型 G 4 1.打开表 (1)菜单-文件-打开-选择文件类型中的表 (2)常用工具栏-打开 (3)命令 use <表名> use f:\董双双\学生信息表要在独占方式下 (4)数据工作期窗口-打开 2.关闭(当前表) (1)命令 use (2)数据工作期窗口-关闭 3.进入当前表的表设计器 (1)菜单-显示-表设计器 (2)命令 modify structure 4.浏览当前表的信息 (1)数据工作期窗口-浏览 (2)菜单-显示-浏览 (3)命令 browse 5.修改表中的记录 (1)直接修改 (2)插入 insert [blank][before] (当前记录之前) (3)追加 append [blank] (4)replace 字段名 with 被修改的记录 [for 条件][范围] 只能修改当前记录(没有限定范围的前提下) 6.删除表中的记录(逻辑删除和物理删除) (1)逻辑删除不会真正删除表中的记录,可以恢复 命令 delete [for 条件][范围]

江苏计算机二级VFP上机知识点总结

江苏省计算机二级VFP上机考试做题笔记 第一题项目、数据库和表操作项目.PJX 数据库.DBC 表.DBF 1.通用型 G 双击一下或按+→“编辑”→“插入对象” 备注型 M 双击一下或按+→输入备注都是4个字节 货币型 Y 2.向已有表中输入记录:两步:USE 表名 append 3.创建索引的表达式即排序问题: 例按比赛时间和比赛项目排序TTOC(bssj,1)+bsxm 有关降序的 DESC P99索引注意:字符型表达式与算术表达式加法区别 类型不一样时,一般转成字符型,常用三个 DTOC();TTOC();STR() 数值→字符 4.掩码问题:p79 例只允许输入4位数字字符9999 没说几位,就会看表中该字段的长度 5.默认值:除了数值型,其他都要用定界符。 6.有效性规则和有效性信息:例成绩在0-100之间 cj>=0 .AND. cj<=100 性别只能是男或女 xb$’男女’

其值必须包含非空格字符 学会转化一点设置字段的"规则"为 "LEN(ALLTRIM(tsjj))>0" CDRQ<={^2008-8-8}格式 7.记录有效性:选择"表"选项卡,在"记录有效性"选项组中的"规则"文本框中输入: LEFT(lsh,4)=ALLTRIM(STR(YEAR(rkrq))) 日期型是固定8个字符,所以要去除空格,而前面字符型就不用ALLTRIM了 8.触发器插入触发器更新触发器删除触发器 关于触发器条件常用函数:例 LEN(ALLTRIM(字段名))=4 返回删除空格后的字符串 不等于<>或#或!=表示设置删除触发器,禁止删除:.F. 9.格式:T:自动删除前导空格和结尾空格!转化成大写字母9.在项目中,将BOOK表设置成“包含”状态:打开该项目,右击该BOOK表,选择包含 10.添加项目信息:放在项目管理器标题栏上,右击,项目 信息 设置其内容为:计算机等级考试中心在"单位"文本框中输入:计算机等级考试中心。 11.日期默认输入为月-日-年:05/27/2008 12.编辑说明:右击表选择

高中生物二级结论总结

1.细菌不谈等位基因(有该选项的首先排除)。 2.目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。 3.抗体的产生需要淋巴因子的参与。 4.血钙浓度过低,肌肉抽搐;过高,肌无力。 5.植物细胞在一定条件下,并不都能表现出全能性,如筛管细胞(无核)。 6.基因工程是定向改变基因频率。 7.提取色素用丙酮,分离用层析液。 8.T细胞,效应T细胞都能产生淋巴因子。 9.呼吸作用为零,细胞死亡。 10.棉蚜吸食棉花汁液,种间关系为寄生,非捕食。 11.所用脊椎动物的胚胎发育过程都离不开水。 12.成熟红细胞无核,无细胞器,无法进行有氧呼吸。 13.C4植物光反应在叶肉细胞中进行,暗反应在维管束鞘细胞中进行(这里会有分歧,以当地教材为准)

14.兴奋在反射弧中的传递形式是电信号和化学信号。 15.大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用。 16.代谢速率相干因素:线粒体数目,膜面积,温度。 17.植物组织培养中的蔗糖作用,提供营养,调节渗透压(后者极易忽视)18.体细胞离体培养用到CO2培养箱,维持PH。 19.根尖分生区不出现质壁分离的原因是无中央大液泡。 20.顶芽生长不需要其它部位提供生长素。 21.对生长素的敏感程度:幼嫩细胞大于成熟细胞。 22.盛不同浓度生长素溶液的小培养皿要加盖:避免水蒸发影响浓度。 23.严重缺铁的病人可能出现乳酸中毒。 24.各种细胞器的复制发生在间期。 25.细胞膜吸收钾离子至少要两种蛋白质。 26.原代培养,传代培养都要用胰蛋白酶处理。

27.动物细胞吸水膨胀,磷脂双分子层厚度要变小:膜的流动性。28.制备单克隆抗体:体外培养法,动物体内培养法。 29.ATP连续两次水解得到腺嘌呤核糖核苷酸。 30.从光合作用到呼吸作用H2O中的O的循环过程:H2O→O2→H2O。 31.葡萄糖进入红细胞,协助扩散,需要载体,不需要ATP。 32.ATP并非生物大分子物质。 33.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物的共性。34.能量不能转化为物质即不能说“什么能转化为ATP”。 35.夏季连续阴天,大棚中白天适当提高温度,夜晚适当降低温度,有利于提高产量。 36.真核细胞通常只有一个细胞核,但有的细胞会含有多个细胞核。37.植物细胞在形成中央大叶泡后主要靠渗透作用吸收水分。

Vf 核心知识点

Vf 核心知识点 ◆工具-选项-设置默认目录 ◆项目管理器:Creat project , ◆全部,数据(数据库,自由表,视图,查询),文档(表 单,报表,标签),类,代码(程序),其他(文本文件,菜单) ◆向导,设计器,生成器 ◆Declare/dimension内存变量显示,清除 List/dispiay/ clear/memory Scatter ..to...表变数组 Gather..to....数组变表 Abs,sign(1.-1,0),sqrt,pi,lnt(整数),ceiling,floor,round四舍五入,len字符串长度,lower小 写,upper,space,alltrim,left,right,substr,occurs,at,like*?, Date(),time(),datetime(),year(),month(), day(),hour(),minute(), sec() Str长度,小数位数,val,dtoc,ctod ◆测势函数Eof,bof,deleted ◆程序prg,运行do, 建修modify command,exe.app.fxp.prg Quit, input,,,,to accept ....to 选择If ..else..endif do case ..case1,case2.....endcase 循环for ...endfor do while ..enddo ◆Create data 修改modi data删除delete data 打开open data

use+表名打开表use关闭当前表 Modi stru 修改表结构,打开表设计器 ◆专用语言Browse ,list display ,delete for,recall for ,locate for ...continue , pack,zap,go skip,insert blank/before ,append blank, replace ...with.. Remove table 从数据库中移出表 ◆索引:use customers index on 客户号(索引表达式)tag khh (索 引号).更新删除有三个,插入没有级联 Sql Select */ distinct .../函数avg(表名,字段)as 名称from 某表Where inner join ,.....=...... And .... Group by 字段....having Order by ...字段/4.desc Into dbf/table /courser/array/ To file/printer Sum(distinct 工资),between... And % like In not exist not in != >< = Is(not)null ,some any, all. desc. Max min avg sum count top3 嵌套查询:查询哪些城市至少有一个仓库的职工的工资为1250 Select 城市from 仓库where 仓库号in; (select仓库号from职工where工资=1250) 别名:select供应商名from 供应商s,订单p,职工e ;where s.供应商号=p.供应商号;

国家二级VF笔试-试卷95

国家二级VF笔试-试卷95 (总分:104.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:36,分数:72.00) 1.选择题()下列各题A、B、C、D四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。(分数: 2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 2.查询设计器共有______个选项卡可以进行查询设定。 (分数:2.00) A.2 B.4 C.6 √ D.8 解析: 3.栈通常采用的两种存储结构是 (分数:2.00) A.顺序存储结构和链式存储结构√ B.散列方式和索引方式 C.链表存储结构和数组 D.线性存储结构和非线性存储结构 解析:解析:和线性表类似,栈也有两种存储方法,一是顺序栈,二是链式栈。栈的顺序存储结构是利用一组地址连续的存储单元一次存储自栈底到栈顶的数据元素,同时附设指针top指示栈顶元素的位置,由于栈的操作是线性表操作的特例,相对而言,链式栈的操作更易于实现。 4.栈和队列的共同点是______。 (分数:2.00) A.都是先进先出 B.都是先进后出 C.只允许在端点处插入和删除元素√ D.没有共同点 解析:解析:栈和队列都是一种特殊的操作受限的线性表,只允许在端点处进行插入和删除。二者的区别是:栈只允许在表的一端进行插入或删除操作,是一种“后进先出”(或“先进后出”)的线性表;而队列只允许在表的一端进行插入操作,在另一端进行删除操作,是一种“先进先出”(或“后进后出”)的线性表。因此栈和队列的共同点是只允许在端点处插入和删除元素。 (分数:2.00) A. B. C. √ D. 解析: 6.下列描述中,不是线性表顺序存储结构特征的是( )。 (分数:2.00) A.不便于插入和删除 B.需要连续的存储空间 C.可随机访问 D.需另外开辟空间来保存元素之间的关系√

初三物理知识点归纳

第十二章运动和力复习提纲 一、运动的描述 1、机械运动 (1)定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 (2)特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2、参照物 (1)定义:为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。(2)如果物体(研究对象)相对于这个标准的位置发生变化,则物体是运动的;如果物体(研究对象)相对于这个标准的位置不发生变化,则物体是静止的; 3、物体的运动和静止是相对的 (1)一切物体都是在运动 (2)相对静止 二、运动的快慢 1.速度 (1)物理意义:物理学中用速度表示物体运动的快慢。 (2)定义:速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 (3)公式:v=s/t S——路程——米(m) t——时间——秒(s) v——速度——米每秒(m/s) (4)单位:m/s km/h 换算 1m/s=3.6km/h 2.匀速直线运动 (1)概念:物体沿着直线快慢不变的运动,叫做匀速直线运动。(2)特点:在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢都不变。 3.变速运动 (1)定义:运动速度变化的运动叫变速运动 (2)公式:平均速度:= 总路程 总时间 即v=s/t 三、长度、时间及测量 1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺,更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具 2、国际单位制中,长度的主单位是m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系: 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 4、刻度尺的使用: A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且 不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测 物体时,要从整刻度开始) D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。 F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结 果由准确值、估读值和单位组成)。 5、时间的测量 (1)单位:秒(S) 还有小时(h)和分(min)1h=60min 1min=60s (2)测量工具:机械钟、石英钟、电子表、停表等 停表:大圈表示一分钟,小圈表示一小时。 6.误差 (1)概念:测量值与真实值之间的差别就是误差 (2)产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。 (3)减小误差的方法:多次测量,求平均值;选用精密的测量 工具;改进测量方法 (4)误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的 使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。 四、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间 必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何 情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体 相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时 也是施力物体。 4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变 物体的形状。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改

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