音乐剧名：小蝌蚪找妈妈
角色：小蝌蚪，鹿，熊，驴子，青蛙
1.
小蝌蚪出场，跟观众打招呼： hello, I’m tadpole. I’m so sad, because I can’t find my mummy.<大家好，我是小蝌蚪，我很伤心因为我找不到我的妈妈。> (走向评委，问评委）Hello, do you know my mummy?<嗨，你们认识我妈妈吗？> 评委回答：Your mummy has two big eyes.<你的妈妈有两只大眼睛。>
小蝌蚪重复：OK, two big eyes. Thank you<两只大眼睛。谢谢>（鞠躬致谢然后出发去寻找妈妈）
2.
小鹿出场，音乐Do re mi 起，小鹿跟着音乐一起唱，小蝌蚪过来跟着一起跳动。。。
音乐停，小蝌蚪指着小鹿说：oh, two big eyes,(去抓小鹿手臂） mummy, mummy, you are my mummy！（噢，两只大眼睛，妈妈，妈妈，你是我的妈妈。）小鹿拿开小蝌蚪的手，摆手说：No, I’m a deer. Your mummy has a big belly （指着肚子）.<不，我是一只鹿，你的妈妈有一个大肚子。>
小蝌蚪说：OK, a big belly. Thank you.<一个大肚子，谢谢你>跟小鹿告别：Bye bye, deer.<小鹿再见>
小鹿：Bye bye. <再见>小鹿下场。
3.
小熊出场，音乐three bears 起，小熊唱歌，小蝌蚪听到过来一起跳动。。
音乐停，小蝌蚪指着小熊说：oh， a big belly,(抓小熊手臂）Mummy, mummy, you are my mummy!<哦，一个大肚子，妈妈，妈妈，你是我的妈妈！>
小熊拿开小蝌蚪的手，摇头说：No，I’m a bear. Your mummy has four legs （指着腿）.<不，我是一只熊，你的妈妈有四条腿呢>
小蝌蚪说： OK， four legs. Thank you. <好的，四条腿，谢谢你>跟小熊告别：Bye bye, bear.<小熊再见>
小熊：Bye bye.<再见> 小熊下场。
4.
小毛驴出场，音乐donkey donkey，I beg you 起，小毛驴唱歌，小蝌蚪听到过来一起跳动。。
音乐停，小蝌蚪指着小毛驴说：oh， four legs,(抓小毛驴手臂）Mummy, mummy, you are my mummy!<哦，四条腿，妈妈，妈妈，你是我的妈妈！> 小毛驴拿开小蝌蚪的手，摇头说：No，I’m a donkey. Your mummy is green （指着背）.<不，我是一只驴子，你的妈妈是绿色的>
小蝌蚪说： OK， green. Thank you. <好的，绿色，谢谢你> 跟小毛驴告别：Bye bye, donkey.<小驴子再见>
小毛驴：Bye bye. <再见>小毛驴下场。
5.
青蛙出场，小蝌蚪看到青蛙：Oh， you are green确定她就是妈妈，冲过去：you are my mummy! <啊！，你是绿色的，你就是我的妈妈！>
青蛙：Yes， I’m your mummy. let’s go home.<是的，我是你的妈妈，我们回家吧>
小蝌蚪：Mummy，The new year is coming, let’s sing a song with my friend. OK? <妈妈，新年到了，我们跟我的朋友们一起唱首歌吧>(向小鹿，小熊，小毛驴招手）come on！Let’s sing and dance. <快来，我们一起唱歌跳舞>
小鹿，小熊，小毛驴上场，一起唱歌：happy new year。
演员分别用英文做自我介绍，谢幕。
2019年英语话剧剧本范文 篇一：白雪公主的英文话剧表演剧本 人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。 演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情： （幕启） 老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾don’tcry音乐） 旁白：It’ sacoldwinterday.Ababy,hernameisSnowWhite,wasborn.Sheisveryb eautiful. 仆人：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：Thequeenlovesher.Everybodylovesher.（播放音乐LazyMary，人们、
老王后下场）（点击下载背景音乐LazyMary）（音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上） 旁白：Theanimalsloveher,too.（音乐渐弱） 仆人：（一个人上场）SnowWhite!SnowWhite!Yourmotherisill.（焦急）白雪公主：Mum!Mum!（边跑边下，动物跟下）（公主上台围在床前，小动物上） 白雪公主：Oh!Mum.No!No!What’swrongwithyou? 老王后：（摸公主的脸）Mydear.Iloveyoufor…ever…（手垂下，脸歪，死去）（音乐悲伤，抬老王后下，公主坐地上哭） （音乐欢快斗牛，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：Anewqueenes.Sheisbeautifulbutbad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐邪恶37，上场）旁白：Thisisamagicmirror. 新王后：Mirror,mirror.Whoisfairestofall? 魔镜：Notyou.SnowWhite.
儿童音乐剧走进小学音乐课堂 “儿童音乐剧”形式综合艺术实践课的崭新理念 《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“从社会生活、学习经验中构建智慧、技能，是尊从了学生认知的规律；过分强调学科逻辑体系、而忽视学生生活经验，是违反了学生认知的规律。”“小学阶段以综合课程为主。” 早在二十年代，我国现代儿童歌舞剧作家黎锦晖先生就创作了十三部儿童歌舞剧。其中《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《小小画家》、《月明之夜》以及歌舞表演曲《可怜的秋香》比较著名，剧目语言生动、明快，词曲通俗易懂、采用民歌音调，深受少年儿童喜欢，多少年来影响、教育了几代人。这一综合艺术形式至今仍有其“人文精神”的现实教育意义，值得继承和发展。 随着知识经济新时代的开创，我们的国家需要大批的高素质的具有丰富的人类情感、良好的人生态度、能善于与他人合作的一代新人。 新的《音乐课程标准》指导下的小学音乐教材，体现了“以人为本”、人文精神的十条新的教学理念。新的《音乐课程标准》，新的音乐教材，新的综合艺术实践活动无疑是创新小学音乐课堂教学，实施素质的有效途径和方法。 以音乐为主线的综合艺术实践活动与小学音乐教材有机结合，使小学音乐课堂教学传统模式、方法发生了根本的变化：“新的音乐教学应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的全过程。” 北京市海淀区小学音乐教学在学习和贯彻《音乐课程标准》中，实验
把“儿童音乐剧”这一综合艺术形式引入小学音乐课堂，成效明显。去年6月根据海淀区艺术教研室的部署，在全区成功举办了“首届儿童音乐剧比赛”。这次比赛共创作、演出剧目近40个，有22个剧目参加了决赛。其中太平路小学的《小跳跳找朋友》、二十一世纪实验学校的《白雪公主》、立新小学的《小蜻蜓》、地质小学的《金斧头和银斧头》、红英小学的《小马过河》、金典小学的《孔雀与乌鸦》、翠微小学的《三只小猫》获得了一等奖。儿童音乐剧是现代学校艺术教育的上好形式。是综合艺术体验的较好方法。将儿童音乐剧“小型化”，因地制宜地结合新教材进行创作、改编、演出、评价的全过程引入课堂教学，将是学校音乐课堂教学、艺术课堂教学改革一个非常可行的，具有创新意义的尝试。我们把这一尝试叫做“儿童音乐剧”形式综合艺术实践课。 一年多的艺术教育实践证明，这是符合现代教育思想，具有现实意义的改革课堂音乐教学有效途径和方法之一。 “儿童音乐剧”形式综合艺术实践课的实验目的 旧思路、旧观念、旧方式下的小学音乐教学，重知识、重技能，轻艺术、轻体验，关注点单一，学生被动参与、兴趣寡然。 儿童音乐剧形式综合艺术实践课涉及音乐（声乐、器乐、音效）、舞蹈（中、外、民族、现代）、美术（图画、布景、道具、服装、化妆、制作）、戏剧（表演、道白、情节、矛盾、冲突）、文学（剧本、语言、朗诵）、曲艺、笑话、……等学科领域。
Pulling the carrots 角色： Bird （小林），Monkey(小明)，Tiger（贝贝），Snake（宝宝）， Frog（小浩），Rabbit A（丽丽），Rabbit B（花花）， RabbitC（小燕）Big carrot(小米) （背景：森林里） 旁白（Molly）:One day, Three rabbits are playing in the forest,They are happy. (三只小兔子出场，一起拎着自己的小篮子，欢快的采着小花，哼着自己喜欢的儿歌。) Rabbit A: Look,A red flower.I like red. (跑向红花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit B:wow,A pink flower,I like pink. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit C:wow,A blue flower,I like blue. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) （随意的采一些花后，坐在一起，分享自己的花，一起开心的说着） RabbitA:What colour do you like? RabbitB:I like … RabbitB:What colour do you like? RabbitC:I like … (RabbitC:What colour do you like? RabbitA:I like … 一起欢快的起来边跳“编花篮”边唱歌) （儿歌“What colour do you like?”） 旁白（Molly）:At that time,They are hungry.They want to find some food. (三只小兔子唱完歌曲，摸摸自己的肚子。) RabbitA:Oh,I`m hungry. RabbitB:Me too. RabbitA:Let`s find some food,OK? RabbitC:OK. RabbitB:Look,carrots! RabbitA：Let`s pull it out. RabbitB&C:OK,let`s pull it out. Carrot:(瞪他们一眼，狠狠的说了声“哼”然后扭过身，稳稳的坐在地上，下决心决不被他们拔走。) RabbitA & RabbitB:one,two,three,pull！ Carrot:(使劲的往后退，不让他们拔走)No,I don`t like you! RabbitA & RabbitB& RabbitC:(互相看了一眼，互相鼓励，点点头继续)one,two,three,pull！Carrot:(使劲的往后退，然后松开，故意把兔子们闪倒)Hahaha,I don`t like you! (Carrot 站起来抖抖自己的胳膊，腿，神奇的走一圈) Carrot:I am strong!I am strong!hahhaha. （跟着音乐唱和跳“Head,shoulders,knees and toes”的儿歌） (唱完后狠狠的瞪了小兔子们一眼，继续蹲在地上，稳稳的坐着，挑衅又可爱的看着
《小猫钓鱼》 道具：鱼竿、水桶、板凳 录音：音乐录音（水声、鸟叫声、蝴蝶、蜻蜓飞舞音乐） 人物：老猫、小猫、蝴蝶、蜻蜓 [音乐起。小猫、老猫扛着鱼竿，带着板凳、水桶出场] 旁白：这是一个晴朗的好天气，小猫和猫爸爸提着水桶拎着鱼竿来到池塘边钓鱼。 小猫：哇，爸爸看，好多鱼呀！要不我们来比赛吧，看谁钓的鱼又大又多。 老猫：喵，好呀！（放下椅子。抽出鱼竿，向河里抛出鱼钩） 小猫：喵喵，！ 旁白：小猫和猫爸爸的比赛正式开始了。 小猫：唉，钓鱼真没意思。 老猫：宝贝，钓鱼要专心。 旁白：这时，一只蜻蜓飞过来。停在小猫的鱼竿上。小猫慢慢地把鱼竽收回来，去捉蜻蜓，想要捉住它。 蜻蜓：你钓鱼不专心，还想抓蜻蜓，你抓不到我的。 小猫：谁说我抓不到你，我一定要抓到你，你等着。 蜻蜓：你来呀，你来抓我呀！哈哈，我飞走了！ 旁白：蜻蜓越飞越高，转眼间就不见了。 小猫：咦，唉，让她飞走了。 旁白：小猫只好耷拉着脑袋回到河边继续钓鱼。这时候，猫爸爸刚好钓到了一条大鱼。 小猫：哇，好大的一条鱼呀！ 旁白：爸爸看了看垂头丧气的小猫，无奈地摇了摇头！ 老猫：唉！（叹气） 旁白：过了一会儿，远处又飞来了一只美丽的蝴蝶，它在小猫的身边翩翩起舞，小猫看见了，连忙放下鱼竿去追蝴蝶，可是，还没等它走到，蝴蝶就在花丛中藏起来了，太阳快要下山了，小猫一条鱼也没钓到。看着爸爸满满的一桶鱼。 小猫：哇，这么多鱼呀！爸爸，我输了。
老猫：唉，我们下次再比吧，走我们回家吧！ 旁白：哈哈，小猫一条鱼也没钓到，像他这么三心二意的，怎么能钓到鱼呢！ 过了几天，又是一个晴朗的好天气。猫爸爸和小猫又去钓鱼了。 老猫：这一次可要专心钓鱼了呀，不能一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 小猫：嗯，爸爸，我懂了。 旁白：没多久，蜻蜓和蝴蝶都飞来了。 蜻蜓、蝴蝶：小猫小猫，和我们一起玩吧！ 小猫：嘘，我正钓鱼呢，你们自己玩吧！ 旁白：老猫冲小猫点头微笑。过了一会儿，小猫大叫起来。 小猫：大鱼上钩了，大鱼上钩了！ 旁白：老猫和蜻蜓、蝴蝶一起帮小猫拉，终于拉上来一条非常大的鱼。大家围着大鱼又唱又跳。（音乐起）
——儿童歌舞剧—— 小蝌蚪找妈妈 登场角色： 青蛙妈妈小蝌蚪大鲶鱼小乌龟河神 剧本 舞台上布满了翠绿的苔藓石，苔藓石中错落的伸出一些荷叶和荷花。 小蝌蚪藏在一片石头中间。 青蛙妈妈拿着夜明珠摆出一个优美的pose，背影对观众。 音乐响起，青蛙妈妈托着夜明珠跳了一段优美的舞蹈。 1歌舞《妈妈的心》，单人，青蛙托着夜明珠独舞，优雅唯美…… 舞蹈结束，青蛙妈妈深情地望着夜明珠。 此时，远处传来河神的声音。 河神：青蛙妈妈…… 青蛙：尊敬的河神，感谢您把夜明珠借给我。 河神：夜明珠是湖中的宝物，你一定要小心守护，不得有误…… 青蛙：放心吧，河神，我一定小心保护。 河神离去…… 青蛙：啊，好温暖！我的蝌蚪宝宝马上就要出生了，有了夜明珠的保护，它再也不会怕冷了！此时，传来小蝌蚪即将出生的声音。 小蝌蚪：叽咕，叽咕……（伸出小手，有缩回去） 青蛙：来，宝宝，把夜明珠放在你的小肚子上！舒服吗？真乖！ 青蛙把夜明珠轻轻放在小蝌蚪的摇篮里。 青蛙：咦？这个摇篮是不是太硬了？不舒服？嗯——妈妈去找一些柔软的水草帮你垫一垫，等妈妈回来哦！么么哒！ 青蛙一边哼着歌一边下场…… 音乐响起。 大鲶鱼跳着滑稽的舞蹈上场。 2舞蹈《臭美的大鲶鱼》，独舞，大鲶鱼独舞，滑稽搞怪，洋相百出。 大鲶鱼：哼~~（打哈欠）话说这池溏里啊，最貌美如花的就是我大鲶鱼了……刚才又睡了一个美容觉，让我再欣赏一下自己（掏出贝壳小镜子）……你看看，我这可爱的大嘴巴，圆润的小鼻子……哎呀！眼袋！？我怎么有眼袋了！天啊，我是不是变老了？怎么办，怎么办？……
对了，听说池溏里有一种叫夜明珠的宝贝？用它来左右各脸部按摩，就可以长生不老！夜明珠……夜明珠……究竟夜明珠在哪？ 大鲶鱼四处寻找夜明珠…… 这时候，小蝌蚪从石头里伸了一个懒腰，伸手把夜明珠举了出来。 小蝌蚪：啊——————好温暖啊！ 大鲶鱼吓了一跳，瞬间爬倒在地上。 大鲶鱼：夜明珠！！！？？？（面露惊讶） 小蝌蚪这时候从石头里面拿着夜明珠站起来…… 小蝌蚪：咦，妈妈？我的妈妈呢……妈妈————妈妈—————— 小蝌蚪跳出了石头开始找妈妈。 先跑到左边，大鲶鱼蹑手蹑脚地跟到了左边，伸开双臂要抓，小蝌蚪又跑到了右边，大鲶鱼扑了一个空。小蝌蚪又跑到了右边寻找，大鲶鱼又追到了右边，张开双臂……小蝌蚪又跑到了中间，又扑了一个空，最后小蝌蚪站在舞台中间呼喊，大鲶鱼用尽全身的力气一个猛扑，小蝌蚪向前迈了一步，大鲶鱼一下就趴在了地上…… 小蝌蚪：妈妈————妈妈——————妈妈，呜呜呜，你究竟在哪里啊…… 小蝌蚪最后一边哭一边坐在了大鲶鱼的背上。 大鲶鱼用生命最后的力气说出一句话…… 大鲶鱼：我在这儿…… 小蝌蚪吓了一跳。 小蝌蚪：啊？你，你是谁？ 大鲶鱼：我是你的……妈妈啊~~（扶着自己的腰摇摇晃晃地站起来） 小蝌蚪：啊？你就是我的妈妈？ 大鲶鱼：对啊，你看，你的尾巴的长长的，妈妈的尾巴也长长的……你这么可爱，妈妈也这么可爱的…… 小蝌蚪：可爱？ 大鲶鱼嘟起了嘴。 小蝌蚪：真的很可爱，你就是我的妈妈！妈妈~~~我找你找的好苦啊~~~ 大鲶鱼：嗯，好宝宝~~~（伸手去摸夜明珠） 小蝌蚪：妈妈，你干嘛？ 大鲶鱼：额……这个，是不是有一颗小球球在你身上……妈妈想看看~~ 小蝌蚪：不行，我还要拿这颗小球球暖肚子呢…… 大鲶鱼：哎呀，妈妈就看一眼，一眼好么？ 小蝌蚪：那，好吧…… 这时候，小乌龟上场。 小乌龟：住手！ 小蝌蚪和大鲶鱼都吓了一跳。 小乌龟一下就拉住了小蝌蚪的手。 小乌龟：小蝌蚪，小心夜明珠！ 小蝌蚪：咦，你是谁啊？ 小乌龟：哎呀，我是小乌龟！幸亏我来的及时，是你的妈妈让我帮她看一看，就怕有坏人来偷夜明珠！ 大鲶鱼：谁……谁是坏人？（故意装傻） 小蝌蚪：妈妈？我的妈妈……不是它吗？
Week20 A: rabbit B: wolf C: duck D: butterfly E: mouse F: elephant (第一场) 起床（背景音乐） A：（起床动作）wake up ! B C D E F: I get up at XX o’clock . A: I am very hungry. Let’s have breakfast. (动作：发现自己的胡萝卜) Look! Carrot is orange, it is good for me .(吃的动作) C：I want to eat fish, fish is for my breakfast. Fish lives in the river.(动作:到河边抓鱼) D：The flowers are beautiful. They are red, yellow, pink and purple.(动作:闻花香和喝) E：mouse (小老鼠的动作和声音) F：Haha, I have many fruits. Banana is yellow and sweet, watermelon is red and juicy. B:I want to eat the rabbit!(大家一起说：No !Rabbit is our friend.做指责狼的动作)（狼做吃叶子的动作，然后呕吐。）（大家一起说；I’m full, it’s time to go to school.） 第二场上学 变队形XXX XXX A and B A:I am a rabbit, nice to meet you! B:I am a wolf, nice to meet you too!
神笔马良 人物：马良，大官，师爷，俩官差，马良的小伙伴们，扮演动物和道具的小朋友。道具：人物需要的古装，道具山，扮演动物的小朋友需要的动物头套（羊鸡马），道具画板，写着风的绸子，道具大船。还需若干小朋友扮演各种动物，大船，风，西瓜皮和香蕉皮等。 【灯光亮，幕起，一片山清水秀的景色下，一群身穿古装的小孩围在马良周围，马良正拿着神笔在地上画，扮演小羊的小朋友上。】 小羊：咩…… 众小朋友欢呼雀跃：哦，画活了画活了，马良把小羊画活了！ 马良把小羊交给小女孩：大官抢走了你的小羊，现在还给你。 小女孩：谢谢马良哥哥。【带小羊下】众小朋友鼓掌。 马良又画，小鸡上，打鸣。 马良把小鸡交给一个男孩：这是你的。 小男孩：谢谢马良哥哥。 小朋友1：马良哥哥，你的画真是越来越好啦，以前你的画的东西像是像，可是都不是活的。 小朋友2：可是现在画什么什么就活了，真是厉害。 马良：其实不是我厉害，是我的这支神笔比较厉害。 小朋友们：神笔？ 马良：是啊，以前我家穷没有笔，画画的技术都是用树枝练习的，给大官的师爷借笔，还被赶了出来。后来，一个老神仙给了我这个神笔，让我专门给穷人画东西。 小朋友们：太好了，我们以后再也不会被大官欺负了。 大官在台下：谁说不会被我欺负了啊！【大官耀武扬威的上，前面师爷低头哈腰引路，后面跟着两个凶神恶煞的官差。】 大官轮流点点几个小朋友：是不是你说的？是不是你说的？【小朋友们不敢吭，众狗腿在后面随声附和】 马良：看我的。【拿笔画了几下，扮演香蕉皮和西瓜皮的小朋友上，大官他们集
体跌了一个大跟头，香蕉皮和西瓜皮击掌庆祝，下。】 大官：有刺客！师爷忙躲在二官差后面：保护大人，保护大人！二官差急忙拔刀，一着急帽子耷拉下来遮住了眼睛。马良和小伙伴们大笑。 大官：笑什么笑？【跟班们忙上来给大官整理衣帽。】你们谁是马良？ 马良站出来：我就是。 大官：嘿嘿听说你有一个画什么活什么的神笔，来来来赶紧给本官画个大元宝。马良：你休想！我只给穷人画东西。 大官变脸：你不给我画，就把你的小伙伴们都抓起来！【官差们作势去抓人】 马良：慢着！我给你画，不过你得先放了他们。 大官：好好好，放了他们。【官差放开了孩子们】 小朋友们：马良哥哥！ 马良：你们快走。【在地上画，扮演骏马的小朋友上，嘶鸣一声，马良把他们送上马，他们下。上马有一个动作就行，骑马就是跟着扮演马的小朋友一起跑下】大官迫不及待：快快，给我画个大元宝。 马良在他袖子上一画，大官从袖子里掉出一个老窝瓜。 大官：我的元宝！ 管家：大人，这个不是元宝，好像是窝瓜。 大官：嗯？岂有此理，马良，本官让你画元宝你画个窝瓜干嘛？ 马良：我没见过元宝，画不像。 大官：来呀，给他上个元宝。【师爷拿出一个元宝】 马良：你有元宝还让我给你画什么？ 大官气急败坏：来呀，把他给我押下去斩了，把神笔留下。 马良被官差带下去，神笔被夺下。 大官：师爷，快，给我画个摇钱树。 师爷：是，大人。打个响指，画板抬上来，师爷画了一会儿，画板面向观众，一棵摇钱树赫然立在画板上。 大官狂喜：我的摇钱树！【向摇钱树冲过去结果一头把画板撞个窟窿，俩腿在外面蹬着，师爷忙把他拉出来】 大官：废物！快，把马良带回来。
幼儿童话剧剧本（英文童话剧） 小熊请客 第一幕： （旁白） ：在美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的 生活着。小熊要在新年这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。 （音乐起，房子，树，小熊上场） Tree: I’m Tree. Tree: I’m green. Tree: I’m Tree. Trees: We’re the forest. (树后退至背景处) Bear1: Happy New Year. My name’s Pat. I’m big brother. Bear2: My name’s Frank. This is my car. I can drive a car. Bear3: I’m Bob. I’m a good boy. I’m a good boy. Bear4: I’m Tom. I like riding a bike. Bear5: I’m Joe. I like playing football. Bear6:I’m Ken. I’m a little boy. I can draw. (熊爸爸，熊妈妈上场) Dady：I’m their father. Mumy：I’m their mother. Bears: Morning, Mum. Morning, Dady. (Bears唱 My mother,my father.) Mumy：Let’s have a rest, OK? Children Bears: OK! Yes! (下场) Mumy Dady：Today’s new year. We are going to play a host. Let’s get ready. 第二幕：小熊的朋友上场。 1． 音乐起，花上场。 Flower: I’m red flower. Flower: I’m yellow flower.
儿童童话剧剧本《三只小猪》演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄 - 儿童童话剧剧本《三只小猪》 演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄赓） （以音乐开场，三只小猪在台上站定。） 猪二姐：哇!又是美好的一天。今天放假，老师说要订生活计划，我已经计划好了，我的计划就是早上打D3，下午打D3，晚上还是打D3，（拿起D3）我心爱的D3怪兽对打机。（音乐） 猪小妹：呵!（打哈欠）什麼声音这麼吵，我正在睡美容觉呢!（梳头发）头发有点乱了，（照镜子）魔镜，魔镜，谁是世界上美丽的人…… 猪（得意状）当然就是我罗! （音乐，猪爸爸进场）猪爸爸：孩子们，起床罗! 猪二姐，猪小妹：哦! 猪爸爸：大家好，我是猪爸爸。我有三个小孩，已经九岁了，今天是他们的成年礼，要出去盖房子，独立生活，我真担心。你们准备好了吗？ 猪二姐，猪小妹：准备好了! 猪爸爸：（轻推大哥）老大!老大! 猪爸爸，猪二姐，猪小妹：开饭罗! 猪大姐：（惊醒）开饭啦!唉…… 猪爸爸：别睡啦!你们的行李准备好了吗 猪大姐：老爸，您放心，我带了枕头和棉被，到哪都能睡。 猪二姐：我带了怪兽对打机，到哪里都可以玩。 猪小妹：我有很多漂亮的衣服，到哪都是这麼美丽动人。 猪爸爸：好好好，孩子们，森林里很危险，你们要小心保护自己哦! 猪大姐，猪二姐，猪小妹：知道了，爸爸再见!（唱歌，绕舞台一圈。） 猪二姐，猪小妹：大姐，你要盖什麼样的房子 猪大姐：我要在山坡上盖一间小茅屋，微风轻轻吹过，睡在柔软的稻草上，一定很舒服。音乐，饰演茅屋的小朋友进场。） 你们看，一下子就盖好了 猪小妹：嗯…，我要盖一间漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。 （音乐，饰演房子的小朋友进场。） 猪二姐：有了，我要盖一间玩具屋，里面放满我的玩具。（音乐，饰演玩具屋的小朋友进场，音乐结束，三只小猪回到自己的房子蹲下。） （音乐，大小野狼进场绕舞台一圈） 2 大野狼：哈哈哈，我是大野狼。 小野狼：我是小野狼。 大野狼：听说有三只小猪跑到我的森林里盖房子。 小野狼：是啊!是三只肥肥嫩嫩的小猪哦! 大野狼：小野狼，我们去拜访拜访!
快乐的节日(初稿) 人物：同学甲同学乙同学丙阿姨丁老奶奶及伴舞12人第一幕 《快乐的节日》音乐起 学生分两组从舞台两边律动上场（前奏） 两主唱上前演唱，其余众人伴舞 （演唱）：小鸟在前面带路 风儿吹向我们 我们像春天一样 来到花园里来到草地上 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 像许多花儿开放 跳啊跳啊跳啊 跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨们 同我们一起过呀过这快乐的节日 歌曲唱完一遍，众人停，围在一起，音乐渐弱 主唱两人回身作数人状 甲：咦~乐乐呢？ 乙：对呀！我们的雷锋标兵呢？怎么不见她人呢？
众人：是啊，她怎么还没到呢？那现在怎么办呀？ 甲：大家分头去找找。 众人：好 众人从舞台右边下场 第二幕 音乐渐强起 丙从舞台左边律动上场 丙（唱）：跳啊跳啊跳啊 跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨们 同我们一起过呀过这快乐的节日 音乐渐弱停止 老奶奶舞台右边上，靠舞台边缘从右往左走几步，摔倒，挣扎起来，不行，坐在地上呻吟 丙：呀~不好 两青年并肩从舞台右边上，经过老奶奶身边 老奶奶(呻吟)：小伙子~ 两青年回头，一人欲上前，另一人忙拉住:呀~~南京老太，咱们别惹事，赶紧走。 两青年快速往舞台左边下，一青年不时回首看老奶奶 丙：他们怎么可以这样呢？不是说要互相帮助的吗？他们不帮，我帮！丙走向老奶奶
老奶奶：怎么就没个好心人了呐！叫我老太婆怎么办呀~~~ 丙弯下腰：老奶奶，你怎么啦？ 老奶奶抬头：呀~小姑娘！我摔伤了腿，起不来，麻烦你帮帮我这老太婆吧。 丙：这样啊，我看医院离这里也不远，我扶你去吧。 老奶奶：哦，那谢谢你了，小姑娘。 丙：奶奶，你客气了，谁没点什么意外的，互相帮助，应该的 丙扶起老奶奶，艰难往左边走。 老奶奶：小姑娘，你心肠真好，看到你，我就知道这世界还有活雷锋。丙：奶奶太夸奖我了，换作其他有良心的人也会帮你一把的，你看，我们到医院了，你进去检查，我在大厅等你的家人来。 第三幕 丙坐在舞台左边，丁从舞台右边上场。 丁匆忙走向丙。 丙：阿姨，你别急，我在这里。 丁(打量丙)：是你？是你送我妈妈进医院的？ 丙点头：嗯 音乐起（选用黄河大合唱中河边对口曲片段） （丁）臭丫头，不要脸 横冲直撞不长眼 （丙）阿姨呀，莫乱讲 交通规则记心间
6人英语话剧剧本。一天出租车司机Tommy遇到了很多奇怪的事情。烦人的女孩、孕妇、抢匪、不管事的警 察，甚至还遇到了鬼。。。英语短话剧剧本 A Taxi Driver 一天出租车司机Tommy遇到了很多奇怪的事情。烦人的女孩、孕妇、抢匪、不管事的警察，甚至还遇到了鬼。。。Cast Erin Chang: Robber Debby Tsai: Police officer Serrin Lee: Betel nut girl Alec Zhao: Ghost student Leo Lee: Taxi driver Yi-ling Chen: Pregnant woman Summary This story talks about a poor taxi driver, Tommy, who meets many strange things in one day. First, he carries a Betel Nut Girl who wants to harass him. Second, a pregnant woman makes him feel nervous. Third, he carries a robber and meets a police officer who only manages traffic. At last, he carries a ghost student. Tommy: HeIIo, my name is Tommy. Serving you is my honor. Where wouId you Iike to go? BeteI nut girI: Hi! Tommy. I ' m going to Chong -Shan North Road, pIease. Tommy: Ok, Chong- Shan North Road, no probIem. Um? I remember there ' s onIy a Chong-Shan East Road. Miss, are you sure yo u're going to Chong -Shan North Road? BeteI nut girI: Um, I ' m not sure. You just drive. Maybe I wiII remember where it is Iater. BeteI nut girI: How oId are you? Are you married? You ' re probabIy not married since you ' re so young. Do you have a girlfriend? Tommy: Um ?…miss, we are almost at Chong-Shan East Road. Do you want to have a look? BeteI nut girI: Oh! Not here. By the way, don ' t you feeI tired after driving aII day Iong? Maybe I can help you relax. Tommy: What …what do you want to do? Take your hands off me or I ' II scream! Betel nut girl: I did nothing! You just missed a nice chance. Stop the car, I want to get off. Tommy: (ReIived) Great! The totaI is 155 doIIars, Thank you. BeteI nut girI: Um! Take it! Pregnant woman: Hey! Taxi! Pregnant woman: Thanks. You are real a very kind man. Tommy: Where are you going? Pregnant woman: Hospital, please. Tommy: You ' re going to the prenatal checkup, right? It must be very tiring carrying a baby. Pregnant woman: Yeah. It ' s almost nine months. Tommy: Woo. Congratulations. Pregnant woman: Thank you. Pregnant woman: (screaming) Tommy: Are you ok? Pregnant woman: (screaming) Tommy: Is it time now? Are you going to deliver your baby now? I will drive as fast as I can. Stay down. Pregnant woman: (screaming) Tommy: We 're almost there.
Real Friends (角色：Hare，Monkey,Tree,Bear) Tree(出场，站在场地中间)：I’m Tree.I like sun and moon.I have a lot of brothers and sisters.We are the forest. Hare(跳着出场，做兔子状)：I’m Hare.I like carrots.(从口袋中拿出胡萝卜，然后放回去)I have a good friend.He is monkey.(喊叫)Monkey! Monkey! Monkey(跑出来，做猴子状)：I’m here.I’m monkey.I like bananas.（从口袋中拿出香蕉，然后放回去）Hare is my good friend.Hello,Hare. Hare:Hello,Monkey.Nice to meet you.How are you? Monkey:I’m fine.Thank you.How are you? Hare:I’m fine,too.Thank you. Here you are.(拿出胡萝卜给猴子). Monkey:Thank you.(接过胡萝卜，拿出香蕉给兔子)Here you are. Hare:Thank you.(接过香蕉，做吃香蕉状)En. Banana is nice. Monkey(做吃胡萝卜状)En. Carrot is nice,too. Hare:Monkey,let’s dance and sing.(兔子和猴子挽起胳膊跳圆圈舞，唱英语歌ABC或者其他的歌) Tree:Look out! Look out!There comes a bear! Bear(笨拙的走过来):I’m bear. I’m eight years old.I like honey.Now I’m hungery.I have to look for something to eat. Hare and Monkey(非常焦急，急得原地打转转)：How can I do? How can I do? Monkey(突然一拍脑袋)：I can climb the tree.(用手指树。然后向书跑来，趴在树的背上)
7人儿童话剧剧本话剧名称:我们都是好学生 （今天是李俊妈妈的生日，四个坏小子决定买些东西去给李俊妈妈过生日。他们提着东西一边走，一边说） 肥猫：“真想早点到李俊家，我现在肚子就有点饿了。”说着就抿抿嘴，摸摸肚子，“你们听，都叫了。” 米老鼠：“你就知道吃，瞧!这是什么?(一边说一边做猪脸的动作) 肥猫：哈哈，地球人都知道（做偷笑的动作） 兔巴哥：我可要去告诉米老师，你偷偷吃零食，哼哼～ 肥猫：你可别乱说，自从米老师送我呼啦圈后我就没吃零食了，还天天转一千个。 （做ｓ型曲线的动作） 豆牙儿：你还说狡辩，我和小欧都看到了，你偷偷在路上吃鸡腿。（做吃鸡腿的动作） 兔巴哥：还一口气吃了四只（伸出四只手指） 肥猫：那！那～那是我好久没吃鸡腿了，我妈妈怕我饿坏了，特地给我准备的早餐。 肥猫：为了你们，那我就只吃一只。（三个取笑他）哎！前面就是李俊家了 豆牙儿：让我来打探打探，真是李俊家！ 米老鼠：快准备好，立振，向前看齐，带好帽子，１，２，１，２～～立定，我去试探情况。
三个：好的！ 米老鼠：李俊，李俊～ 李俊：你怎么来了？ 米老鼠：不只我，还有～～（手指向肥猫他们三个） 李俊妈妈：俊儿，是不是他们四个小伙子来了啊！ 四个：阿姨好～ 李俊妈妈：真乖！真好～ 米老鼠：肥猫，豆芽儿快扶阿姨你先进屋休息。 肥猫，豆芽儿：阿姨，阿姨，我们进屋去，进屋去，我有很多要跟你说呢！ 李俊妈妈；真的吗？你们这些小家伙，肯定又有什么新花样了？哈哈～ 兔八哥：李俊，你知道你犯了一件大大大的错吗？ 李俊：啊？啊？让我想想，好象没有吧？ 米老鼠：你知道今天是什么日子吗？（声音拉长） 李俊：我妈妈的生日。（低声） 兔八哥：那你为什么不告诉我们？ 李俊：我～我～ 罗利娜：哼～！原来你们在这，说，是不是来捣乱的？（两手放背后，表示很傲慢，审问的样子） 兔八哥：哎～大侦探，你可不要冤枉我们哦！（为自己申辩的神情）
话剧 场景： 人物：Lily Kevin 带上面具出场Rainman Fredy Chenny Cadty 出场1 Lily: good afternoon everybody. I’m lily . I like pink. My favourite toy is my doll. I can sing a b c song. Sing&dance a b c song. Thank you. Pose. 出场2 Kevin 带上面具出场 Kevin: Hello lily. Lily：hello ,what’s your name ? Kevin: aha, I’m Kevin. Lily: oops, Kevin sit down here. Kevin: Lily, listen to my chant.12 345 678 9 10 Lily: very good. 出场3 Rainman 跆拳道出场 Kevin: hello ,I’m Kevin, what’s your name? Rainman：I’m Rainman, how are you? Kevin；I’m fine. Thank you. And you? Rainman：I’m great. Thank you. Who’s she？ Kevin；She’ s my friend Lily. Lily: Nice to meet you. Rainman：Nice to meet you too. Lily: How old are you? Rainman：I am 6. How old are you? Lily:I am 7. (Rainman 坐下) 出场4 Fredy 打球出场。 Fredy:Hello everyone. I’m Fredy. I’m 7. My favorite toy is my basketball. I can play my basketball. I’m happy. 出场5 Chenny &Cadty 模特秀show 入场 Cadty: I’ve got 2 big eyes and long black hair. I’ve got My favorite desses are black. Chenny : I’v got short black hair and a lot of clean teeth. My favorite are blue. My favorite shoses are 上课铃声响。。。Chenny 坐下，candty 上讲台。 Cadty: Good afternoon boys and girls. Ss :Good afternoon cadty. Cadty: Ok Now,Let’s move our body.Sing a song.
《小红帽》剧本 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood唱着歌，欢快地跑进来） Hi,mummy, what are you doing Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说） Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful. Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Darling. 第二场：在路上 (一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台） I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) 字串6 Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)
儿童音乐剧剧本 （“滴答，嘀嗒……十点啦！”……“嘀嗒，嘀嗒……十点啦！” 《成长的烦恼》一段音乐起，小猫唱道： 带我带我走进，一个多彩的世界，让我感觉一个多彩的色调，成长道路上伴随着快乐和烦恼，幸福也许就这样，快乐就好 语文数学历史是刚刚做完了，钢琴美术游泳还有抬拳道，补习讲座课外辅导晕头又昏脑，这种培养就像填鸭，真有点受不了 （小猫突然发现自己的妈妈出现在面前） （猫妈妈疑惑的）问：“乐乐，数学老师交代的任务完成了吗？准备准备，跟我去英语班。 （小猫委屈的）说：“妈妈，您让我们练完舞蹈，练画画，学完数学又学英语，现在我都快要吐了……（顽皮的）我想出去透透气！ 猫妈妈埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，爸爸妈妈辛辛苦苦培养你们，还不是为了让你们多学些本领，将来能获得更多的幸福？” （音乐起，小猫唱《爸爸妈妈对我说》）： 我的烦恼又有谁能知道,学的太多学的太杂消化不了。爸爸听我说,妈妈听我说。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说,妈妈听我说:我也喜欢和你们打打闹闹。爸爸听我说,妈妈听我说。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说,妈妈听我说:我也喜欢和你们打打闹闹。 （猫妈妈气愤的）接唱：“这小孩子不给压力还真就难出息！” （猫妈妈）抬起手腕看了看表，随即对观众说：“呦，到点了，我得带孩子们去英语班！”（猫妈妈然后回头对乐乐，刚开口喊乐乐，可是，不愿去英语班的乐乐不知何时已偷偷溜走了）
（猫妈妈焦急的对观众）：“朋友们，你们看见我的乐乐了吗？哎，这个调皮的小猫，准是知道要去英语班偷偷溜走了。不行，我得去找找她——（喊着乐乐的名字下场） （音乐起，随即小猫乐乐上场） （小猫在森林里尽情的奔跑，好大的一片竹林啊，她试探的走了进去，竹林中，是一只活泼可爱的小熊猫） （小猫咪咪）：好久没有这么开心了，瞧我遇见了谁？是一只小熊猫呢，他在学功夫，不用去补习班我真羡慕，我也来！ （随即，小猫加入学功夫中，一起歌舞，熊猫唱《熊猫功夫》）： 吼嘿哈，吼嘿哈，吼嘿哈，别看我熊猫啊宝，贪吃胖乎乎，别说熊猫啊宝，走路摇尾巴，火箭椅带着他，飞呀飞起来，神龙大侠当得稀里糊涂，从头学，拜师傅，每天都进步，武林秘籍七个字，不怕流汗吃大苦，熊猫练功夫，越练劲越足，啊宝是啊宝，超级炫功夫。 （歌舞过后，熊猫们才恍然大悟：有位不速之客来访）熊猫亲切的询问：“哎？小猫，你怎么一个人跑到这来了，妈妈知道吗？” （小猫委屈的）说：“熊猫大哥，我不想去英语班所以偷偷跑出来了，我们一起去找小兔姐姐玩吧。” （熊猫）说：“那可不行，我要学功夫，功夫大师是我的梦想！你的妈妈会为你担心着急的，走，我送你回去。”（灯暗下去，熊猫和小猫下场） （灯光亮起，小猫和熊猫来到了美丽的小河边） （小猫看到感叹的说）：好美的森林啊，那悦耳的鸟鸣，潺潺的溪流还有枝叶繁密的大树，我真想留在这（远处传来“笃，笃笃”）熊猫哥哥这是什么声音？ （熊猫）：这是啄木鸟妈妈和她的孩子们在给它们的“病人”进行“敲诊”呢，这么美的森林，可离不了它们，你看它们飞来了... （啄木鸟唱《森林里飞来一只啄木鸟》）：大森林哎，大森林哎，森林里飞来一群啄木鸟，巡逻兵的队伍走呀来了，咚达达咚达咚达咚达达达，好像是战鼓声
《小老鼠和大老虎》剧本 大老虎——— 小兔子——小奶牛——— 大犀牛---- 大老虎——— 小老鼠：我是一只老鼠，看见了吧，一只很小的小老鼠。我身后那个又高又壮的家伙是大老虎，我们俩是好朋友。可是，怎么说呢，我们之间还是有点小问题。 每次玩“西部牛仔”的游戏，大老虎总是当好人，我总是当坏人。大老虎说~~~~ 大老虎：（得意洋洋）“好人最后总是会赢的！” 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 小奶牛：小老鼠真可怜。 小兔子：就是的就是的。 小老鼠：每次分甜面圈，大老虎分到的那块总是比我的大。大老虎说~~~~ 大老虎：（很满足）“这样分才对嘛！” 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 每次看到想要的花儿，大老虎总是命令我跳下去采给他。大老虎说~~~~ 大老虎：（一把推下去）下去吧 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 小奶牛：小老鼠怎么了？你受伤了？ 小兔子：我给你包扎一下。 大老虎：（在远处呼喊）小老鼠，快回来 小老鼠：（依依不舍、极不情愿的离开）我要回去了，谢谢你们。 小奶牛：那你小心点儿。 （等小老鼠把花交交给以后很满足的说）“好美的花啊！” 小兔子：再见！~~小老鼠真是太可怜了，要是我，就再也不和大老虎做朋友了。 小奶牛：对，我也不和他做好朋友。 小奶牛小兔子：小朋友，你们愿意和大老虎做好朋友吗？ （小朋友说不愿意） 小老鼠：有一天，我用积木搭了座城堡，这是我搭过的最大的一座城堡！“快看——大老虎！”我得意极了。大老虎头也不回，只是怪声怪气地说： 大老虎：（怪声怪气）“呦，不错嘛。” 小老鼠：突然，他跳起来，大吼一声~~~~用他刚刚学会的空手道把我的城堡踢飞了！ 大老虎：（大吼一声）“呀——”