好习惯会让你优秀（老师讲话）
生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯。那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。
现代心理学家研究证明，一个人的成才受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素的最主要的方面。培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”然而，有不少人不注意从小养成良好的习惯，认为长大了懂事了就会自然形成。果真如此吗？有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”可见，从小养成良好的习惯多么重要。
有一首《钉子》的小诗，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是
危言耸听么？细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。
培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。“冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养成是日积月累的，并非是一蹴而就的。
怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。我们今天可否一省吾身呢？
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了没有？今天的作业你认真完成了吗?……
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的保洁员阿姨在辛勤地整理，教室也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，
设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么？要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的
人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。
同学们，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。
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注重能力的培训和发展。 于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，精心备课，认真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之处，还需要不断学习和努力。 做为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异的成绩，我会努力做好以下几点： 一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，服从学校的各项安排。 二、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。 三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。 教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的`动力。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，
如何把自己变优秀的128种方法 导读：本文是关于生活中常识的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 如何让自己变得更优秀？第一，你要设立一个目标，努力完成之后再设立一个，保持自己永远在奋斗的路上；第二，不断学习新的知识，充实自己；第三，取长补短。其实让自己变得优秀有很多方法，下面小编给大家整理了128种方法。 操作方法1、“恶语伤人六月寒”说话之前考虑一下，不要只是一时的冲动，话语带有攻击性。不夸已能，不扬人恶，做到化敌为友。2、每个人身上都会有优缺点存在，不要只是看到别人的缺点。给自己留一些时间检讨本身。3、“静坐常思己过，开口莫论人非”。不要那么八卦。 4、朋友交心的不多，做到赞赏朋友的长处，理解接受他们的缺点。 5、要克服对死亡的恐惧，学会坦然接受世上所有的人都会死去的观念，珍惜当下的每一时刻。 6、保持自身修养。不喜欢甚至讨厌某人，平常心对待。 7、诚实的面对自己内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己，理解并爱自己。 8、有因才有果，不要凡事只会抱怨。因果不曾亏欠过我们什么，所以请理智解决问题。 9、保持涵养和低调。不沾沾自喜获得的一点成就，也不夸大。10、清楚自己内心真正想要获得的东西，看清会遇到的问题，不要半途而废，但也不要奔走在错误
的方向。 11、不管你是处在快乐还是痛苦中，都要保持极致的理智，不过分沉迷其中。12、对自身有准确的认知，改变不了自己所处的环境，就改变自己来适应环境。13、不要浪费你的时间和生命，在你明知以后会后悔的地方。14、多去看看山川名水，心装大一点，烦恼自然就少了。15、每一种创伤，都是一种成熟。16、看清自己所处的位置，清楚自己的定位和分量。17、保持自信，可以平凡，但不平庸，切勿自卑。18、不要一直布满周围的人事，时间长了，就会发现自己已经不知不觉地被隔离了。19、包容意见不同与你的人，学会忍受和包容，让自己轻松一点。20、承认自己的伟大，就是认同自己的愚钝。 21、学着原谅伤害过你的人，遗忘对你不公的事，让自己开心一点。生命中有很多值得开心值得铭记的事情。22、能够听见别人的心声，接受不同意见。23、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。24、劝告别人的时候，多注意场合和时机，顾及别人的自尊心。25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。26、不必理会那些瞧不起你、侮辱你的人，他们没有素养不代表你要与他们一样。27、可以羡慕，但不要嫉妒。28、永远不要浪费你的一分一秒，去想不可能实现的事情，过好当下就可以了。29、理解这个世界的冰冷，但内心抱有温暖。30、不要随便
竭诚为您提供优质文档/双击可除护士优秀带教先进事迹 篇一：优秀护理带教教师先进事迹 本人自2000年参加工作后不断地参加自学考试、省里、市里业务学习及院内继续再教育，不断地提高自身的业务水平。在最短的时间内获得自学考试本科的文凭及主管护师的聘任。具有Icu多年的工作经验，内外及重症监护知识扎实，业务能力强，是我院的护理后备人才之一。 自有带教资格以来，每年均为护士长及总带教分担科室新进人员及实习生的带教工作。具有高尚的护理职业道德，热爱护理专业，爱伤观念强，思想作风正派，为人师表好，带教认真，受到护士长及学生一致好评。具有较扎实的护理学基础理论和丰富的临床护理实践经验。工作责任心强，热心临床教学工作，认真负责，言传身教。对学生的管理坚持“三严”（严格要求、严格训练、严格管理）；对学生的知识传授坚持“三基”训练（基本理论、基本知识、基本技能）和“三新”教育（新知识、新理论、新技能）；在带教方法上坚持“三实”（结合实践，注重实用，讲究实效）和“三
传”（传思想、传作风、传技术）。按照学校《实习计划》和《实习大纲》要求实施教学，努力提高学生分析问题和解决问题的能力，认真选择教学病例，开展护理教学查房和床边教学。能认真指导学生进行各种护理技术操作，及时修改学生书写的各种护理记录，给予学生的动手机会多，要求规范，做到放手不放眼，所指导的学生无差错事故。有规范的护理实习带教计划、专题讲座计划、教学活动记录和出科考试，及时总结教学工作经验体会，不断提高教学水平。能严格实施出科考试，及时审查学生《实习手册》的填写情况，实事求是地给学员做出实习评语，填写出科考试成绩。关心爱护学生的身心健康，及时有效地做好他们的思想工作，做到教书育人。 篇二：护士优秀带教事迹 在工作上和同学们打好良好的沟通关系，主动解答疑问，指出存在的错误问题。由于同学们基本都是刚从校园走出来，因此不免会按自身习惯去操作，这时候就必须要让他们做到三查七对，防止出现护理差错。作为医护人员，任何操作都要拿执行单去核对，不能光凭脑中所想病人名字，而是要拿着执行单，核对病人的名字，这样就不容易出错，经过实习期对同学们的孜孜教诲，也使得他们充分了解到医护人员这个岗位和其他职业不同，是非常需要责任心的。 工作之余她也主动关心同学们的生活，关系融洽似朋友，
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！很荣幸可以代表我们汝州一高首届社团的指导老师来进行发言。 汝州一高的学生社团是在校领导关怀和校团委的指导下，以宣传党的路线、方针、政策，活跃和繁荣校园文化，丰富我校学生的课余文化生活，搭建学生张扬个性、拓展素质的舞台，推进素质教育的深入开展，为学校的育人工作服务为宗旨来开展活动的。 学校目前设有五个社团，以提高学生英语兴趣，培养英语思辨能力为主的英语俱乐部；以帮助他人，快乐自己为主题的青年志愿者协会；以强身健体，发扬运动精神为宗旨的体育社；以展示自我，张扬个性为主题的艺术团；以的书画文学社。 各个社团均设有两名指导老师。书画文学社的李国现老师，满腹经纶，文学大儒；孙建荣老师，蕙质兰心，文采斐然。英语俱乐部的张向旭老师，发音标准，口语流利。青年志愿者协会的韩亚琼老师热心公益，认真负责；郑占伟老师春风化雨，润物无声。艺术团的，王珊珊老师的歌声余音绕梁，不绝如缕；于涵老师活波灵动，一丝不苟。体育社，李站稳老师羽毛球打的是出神入化，张耀鹏老师的乒乓球造诣很高。有这么多优秀负责的老师为我们作指导，我们有理由相信，一高的社团定能走向辉煌。 社团招新时，各位同学踊跃报名，其中每个社团都 下面，我代表社团辅导老师向大家承诺： 第一、我们各社团辅导教师将重视社团工作，以高度的责任感和饱满的热情，投入到工作中去。认真贯彻落实社团活动计划，要立足本职，开展好社团活动辅导工作。 第二，各辅导教师在做好教学过程的同时，还要按照团委2010-2011年社团活动工作要点辅导做好本学期的一些重点工作。如：要紧紧围绕校庆这一主题，完成社团巡礼月、社团 文化节，打造精品社团和特色活动等。 第三，切实发挥我们的职能，服务和指导社团活动的正常开展。监督指导社团的工作活动，保障活动按期举行，切实搞好社团工作。 最后，我相信我们汝州一高的社团在张校长，杨主席的大力支持下，在宋书记，王书记的主动带领下，在各位指导老师的悉心指导下一定会大放异彩，成为我们一高一到独特而亮丽的风景线。 我们中北大学过去的社团工作取得了一定的成绩。目前学校共有六十一家不同性质的社团，各个社团坚持与时俱进，开展了丰富多彩的社团活动，促进了学生社团成长，培养了一
优秀教师获奖感言200字 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!下面是XX精心整理的优秀教师获奖感言200字，希望能给大家带来帮助! 优秀教师获奖感言200字 各位领导、老师，同学们： 大家好! 在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的校园，共同憧憬新学期美好的未来。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福：!祝七年级的同学快乐健康的成长，学习蒸蒸**上!祝八年级的同学稳扎稳打，科科是强，为明年的中考储备充足的电量!祝九年级的同学百尺竿头，更进一步，在离中考一百多天的时间里，以百米冲刺的速度去取得中考的优异成绩，踏上新一级的理想的学习殿堂! 过去的一年里，在校领导和全体师生的辛勤耕耘下，我们取得了一个个优异的成绩。那么，新学期的开始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质
量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们才是快乐的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。 良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。 第二请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨! 第三样要带上的是勤奋和努力。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书山有路勤
让自己变优秀的座右铭 本文是关于让自己变优秀的座右铭，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。 2、短暂的一生会有许多坎坷和波折，我把它视为前进的阶梯，去获得“学问之趣味”。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。 4、我始终相信“天生我才必有用”。我要继续奋斗，展示自己的才能，努力成为新世纪的优秀人才。 5、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 6、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。 7、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。永不满足是我向上的动力。 8、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 9、在我的生命中，从未遭受过失败，我所遇到的，都是暂时的挫折罢了。 10、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。 11、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 12、光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。 13、机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的
优秀护理带教老师事迹 篇一：优秀护理带教教师先进事迹 本人自2000年参加工作后不断地参加自学考试、省里、市里业务学习及院内继续再教育，不断地提高自身的业务水平。在最短的时间内获得自学考试本科的文凭及主管护师的聘任。具有ICU多年的工作经验，内外及重症监护知识扎实，业务能力强，是我院的护理后备人才之一。 自有带教资格以来，每年均为护士长及总带教分担科室新进人员及实习生的带教工作。具有高尚的护理职业道德，热爱护理专业，爱伤观念强，思想作风正派，为人师表好，带教认真，受到护士长及学生一致好评。具有较扎实的护理学基础理论和丰富的临床护理实践经验。工作责任心强，热心临床教学工作，认真负责，言传身教。对学生的管理坚持“三严”（严格要求、严格训练、严格管理）；对学生的知识传授坚持“三基”训练（基本理论、基本知识、基本技能）和“三新”教育（新知识、新理论、新技能）；在带教方法上坚持“三实”（结合实践，注重实用，讲究实效）和“三传”（传思想、传作风、传技术）。按照学校《实习计划》和《实习大纲》要求实施教学，努力提高学生分析问题和解决问题的能力，
认真选择教学病例，开展护理教学查房和床边教学。能认真指导学生进行各种护理技术操作，及时修改学生书写的各种护理记录，给予学生的动手机会多，要求规范，做到放手不放眼，所指导的学生无差错事故。有规范的护理实习带教计划、专题讲座计划、教学活动记录和出科考试，及时总结教学工作经验体会，不断提高教学水平。能严格实施出科考试，及时审查学生《实习手册》的填写情况，实事求是地给学员做出实习评语，填写出科考试成绩。关心爱护学生的身心健康，及时有效地做好他们的思想工作，做到教书育人。 篇二：优秀带教老师自述 优秀带教老师事迹自述 自从2008年7月进院以来，我便承担了××医学院药学系《临床药学》的教学工作。同时我也开始协助我们药剂科教学秘书管理我们药剂科的实习生。4年多以来，我从一个刚出校园的药理学硕士成长为一个成熟的任课老师和带教老师，看到一批批实习生在我的培育下，不断成长成才，步入社会，为医学事业注入新的活力，我倍感欣慰。面对着那一批批朝气蓬勃的男孩女孩第一天来到医院实习，那怯生生的目光、欲言又止的表情、无所适从的样子，仿佛看到了“昨日之我”，便忍不住与同事们一起亲切地和他们以兄妹相称。有一种责任感和使命感驱使我必须帮助她们迈出从理论到实践的第一步。“身教胜于言传”每位带教老师都要树立正确
最新优秀教师获奖感言大全 优秀教师获奖感言一 很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢!面对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培训和发展。 于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，精心备课，认真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之处，还需要不断学习和努力。 做为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是
我一生也走不完的路程。成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异的成绩，我会努力做好以下几点： 一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，服从学校的各项安排。 二、认真钻研教学，从"让每一个学生喜欢你的课"这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。 三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。 教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作做得更好。 优秀教师获奖感言二
努力成为更好的自己作文3篇 拖延症文/侯卓言 我突然发现我有很严重的拖延症。 最开始的时候，只是放学回家先玩再写作业，因为作业量不大，还是有在睡觉前写完。我写作业速度很快，往往写完还能空余一些时间，找到规律以后，下一次开始动笔的时间我就往后挪，总觉得时间多出来就是吃亏。 后来，作业越来越多，我还是习惯性地先玩再写作业。可是一想到那么多作业就头大，就告诉自己，再等会吧，不行的话就睡晚点。 然后越来越晚，熬夜时间越来越长。我还特别有成就感，觉得自己挑灯夜战，真是努力学习。 赶出来的作业质量越来越差，赶不完就敷衍了事，觉得都是些很简单的题，第二天回家重新做一遍就好，可是第二天回家，又有新的作业等着我，就这样陷入了死循环。 成绩慢慢下降。第一次往下掉了两三名，我告诉自己这是正常波动；第二次继续掉，我告诉自己，从今天开始要好好学习；第三次还掉，我还不忘给自己打定心针，期末来个题海战术就行了。 总有这样那样的理由安慰自己，然后心安理得地拖延下去，下次，下次，再下次，总是想着下次。 我觉得自己变得越来越奇怪，一放假就赖在家里，一动不动，什么都不做。没有任何事能激发我的兴趣。以前最喜欢到处旅游，现在却觉得，啊好麻烦啊，过一段时间再去吧。
我知道自己这样的态度不对，可就是改不了，心底的那个小火苗“噌”一下，顶多燃烧一秒钟就熄灭了。 我好怀念以前的自己啊，很容易充满斗志。看完励志的鸡汤文，还能热血沸腾一段时间，觉得自己有无限光明的未来；看到那些心仪大学名字，就觉得斗志满满，忍不住想要学习；看到优秀的学长学姐，就佩服地五体投地，想要接近他们。 可是现在的我，看完鸡汤文就想吐，告诉自己，没用的，努力也没用的，都是骗人的；每次听到老师同学提到一个个名牌大学的名字，自己就会在心里无所谓地说，太难考了，反正我是考不上的；看到优等生们，就会自动绕道走开，觉得自己和他们完全就是两个世界的人，他们有着光明前途，是未来将要在社会上大展宏图的人，可我什么也没有。 我变得对一切都麻木不仁，甚至行尸走肉。天大的事发生了，我都懒洋洋的，打个哈欠，不慌不忙。 我也不知道该怎么办了。 我很想变回以前那个自己，能够专心致志地做自己喜欢做的事情，不受到任何干扰。 要怎么办才好？我非常不想承认，我变成了一个好吃懒做的人，什么都不会，差劲得要命。 别再毁掉自己了！ 写给我的挚爱亲爱的手表： 请原谅我没有在第一时间缅怀你，不知你会不会怪罪我这个不负
竭诚为您提供优质文档/双击可除优秀带教老师先进事迹 篇一：优秀带教老师评审表 优秀带教老师评审表 篇二：优秀带教老师评选通知 xxxxxx人民医院 关于评选xxx年度优秀带教老师的通知 临床实习是医学教学过程中的重要阶段，学生通过临床实习，使所学的基础理论密切联系临床实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练地掌握基本诊疗技术和临床工作方法，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力，为了提高我院临床实习带教水平，增强带教老师的工作积极性，根据我院实习教学管理的相关要求,决定评选xxxxxx年度优秀带教老师，具体通知如下：一、评选宗旨 坚持以《xxxxxx人民医院实习教学管理手册》为指导，表彰、宣传在我院实习带教工作中表现优秀的带教老师，为我院教学工作发展作出新的贡献。 二、评选对象
参加xxxxxx年度临床、医技、检验带教工作的所有带教老师。 三、评选比例 优秀带教老师的评选比例占本年度带教老师总人数的15%。本次拟评选优秀带教老师4名，其中临床科室2名，检验科1名，功能放射科1名；护理部分另行评选。 四、评选标准 （一）恪守医德，品行优良，医风端正，作风正派，为人师表。 （二）治学严谨，精于业务，具有扎实的医学基础理论知识和丰富的临床实践经验。 （三）重教爱教，对待业务教学工作积极、热心、认真负责；对学生加强基础理论、基本知识和基本技能（即三基）的教学，强化严格要求、严谨态度、严肃作风（即三严）的训练；教学效果好，受到实习学生普遍好评。 （四）在教学组织实施上，能按照学校教学计划和教学大纲要求组织教学，并及时检查教学计划的落实情况；能及时检查修改学生书写的病历、病程记录和医嘱；能积极选收教学病例；积极开展床旁教学；能为学生创造较多的动手操作机会，放手不放眼；认真指导实习生各项诊疗技术；按学校及医院要求定期组织教学查房、教学病例讨论及讲小课等教学活动。
优秀教师代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！ 非常感谢医院领导对规培工作的支持，非常荣幸能有这个机会在这里与大家分享我对规培工作的理解。我想从以下2各方面谈一下我的感受。 第一点也是我感受最深的一点，教学相长，我担任XXX科规培老师1年多以来，我感觉到自己理论知识与之前比较，明显扎实。为什么，因为怕教错，每次教学之前都会给自己一个准备时间，也让同学们看看书。有时候，为了教好一个病例，都是解剖、生理、病理生理、内科等等各种书籍一起，只有自己研究透之后，才能用最简短、最通俗易懂、最有条理的话将一个病讲透。我觉得，医学这个行业，对老师的要求尤其严格，自己要有一缸水，才能有一桶水拿的出手，分享给别人。在这样的过程中，自己对疾病的认识也更加系统、透彻了。所以我要感谢我的规培学员们，这不是客套的感谢，也不是场面话，而是很真诚的感谢你们帮助了我的成长。 第二点，以待己之心待人，每次面对着一批批朝气蓬勃的男孩女孩到我们医院参加规培，我都会想起我自己当初刚入行时的情景，仿佛看到的就是“昨日之我”，我就想，如果是我在这里学习，我想要学到什么，我想怎么学。规培医生已经从经历过理论学习，实习等，那么，规培就是他们真正走向临床的一个桥梁，我希望他们能真的自己做一名医生，自己动手完成操作，老师站在身后做好监督、指导工作。刚接触临床的学生可能不善于与病人沟通，对临床操作有恐惧感，
这时候，我一般都是鼓励他们自己先问病史，做体格检查，我来补充，我也尽可能在确认他们已经掌握操作技能的基础上多给他们上手的机会。因为我们古人都说“百闻不如一见”，老师讲100遍，都不如他们自己动手做一遍。我总是鼓励他们多看书，多动手，多问问题，问到我不知道的问题，我也会想办法弄明白再与他们一起学习。 目前，业务上，尤其中医药领域，我还需要进一步学习，我也还有很多需要提高的地方，我愿意并且很乐意和我的同学们做朋友、一起进步。最后，我想与我们岳阳市中医院所有的规培带教老师共勉，一起为了整个中医院的规培带教工作，尽我自己的一份绵薄之力，希望带教老师们在带教过程中收获满足感，同学们在学习的过程中，获得知识，得到成长，谢谢大家。
幼儿园优秀教师获奖感言简单 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 下面是XX精心整理的幼儿园优秀教师获奖感言简单，希望能给大家带来帮助! 幼儿园优秀教师获奖感言简单 作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。 古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的天开始，我就积极的参加各种业务培训，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严
格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。 总之，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别，党和人民给了我这么多的荣誉，我将更加努力地尽爱岗敬业之职分，用心写下忠诚，让青春闪光! 幼儿园优秀教师获奖感言简单 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家上午好!今天，我收到了新年的份礼物，各位领导和老师们把优秀教师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸!谢谢各位领导的信任和各位亲爱的战友们的支持。 今天带着各位给予我的荣誉在这里发言，我不想谈经验，因为在各位领导和各位同样优秀的老师面前谈经验会让我感到紧张和不安，我只想和大家分享一个故事：一个女孩去应聘做老师，主考官问她：“为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的：“其实我从小就心高气傲，立下志向，长大了要当一名伟人，可是后来，我发现我缺少伟人气质，没
如何让自己变得更加优秀（强烈推荐） -01- 对自己的行为负责 当自己所处的境遇不好的时候，更要多看看自己身上的原因。 有一句话说，你现在在哪儿是你过去两年来的选择决定的；你两年后在哪儿是你接下去两年中的选择决定的。我非常认可。 优秀需要努力，而努力是辛苦的事情；长期持续做辛苦的事情，一定要有足够的动力；这种动力的重要来源之一，就是对于现状的不满足。 这种不满足人人都有，但是能够「化不满足为力量」的人是少数。 连接「对现实的不满足」和「努力」的桥梁，就是自己对自己的行为负责。 -02- 认真、投入 什么叫投入？我的理解就是全身心地做事。 「活在当下」，不论在做什么，专心致志把眼前的事做好，再去想别的。不投入的时候，连玩都没有幸福感。
-03- 被人逼着进步 当然有超级优秀的人从小就自己管理自己，但是多数人，特别是小的时候，还是要被逼一下的。毕竟，进步是个辛苦活儿，有几个人天生能够喜欢呢？当然，逼你的人也要有水平。 -04- 目标明确 进步往往是痛苦的。为什么？因为进步意味着改变，而改变往往不舒服。 怎样克服这种不舒服？对于另外一个事物或者状态的追求。 目标越明确，这种渴求的痛苦，或者说怕得不到的痛苦，就越能驱动人们克服那种努力的痛苦。 -05- 比别人多做一点点 有时候你真的只需要比别人多付出一点，就会有很不同的效果。 -06- 兴趣和坚持 把这两条放在一起，因为我觉得没有兴趣很难坚持，而且没有兴趣时的坚持意义不大。为什么？坚持的意义不
在于简单的重复。 大家可能都听过一万小时理论，可这理论有个前提：练习的难度和强度需要不断提高，换句话说练习的人需要不断突破自己。如果仅仅是无脑的重复1万小时就可以成为专家，那么我们每个人在20岁之前岂不都应该成为语言专家？事实上简单的重复可以提高熟练度，但是无法真正提高技能。 在长达一万小时的历程里（以每天3小时计算大概是十年），每时每刻都想着如何挑战自己突破自己，如果没有兴趣，根本坚持不下来。或者坚持下来了，也仅仅是把那些个动作做出来，而心思根本不在里边。 有了兴趣，就可以坚持，而且是不断钻研地坚持，全身心全方位全时段地琢磨一个事情……这不就是著名的1.01的365次方的道理吗？ 1.01^365=37.8; 1.02^365=1377.4; 1.01^730=1427.6； …… 这样下去，想不优秀都难。 -07- 功利心不要太强 功利心太强的时候，难免短视。短视的结果是稍微付
【优秀带教老师主要事迹】优秀护理带教事迹为了帮助网友解决“优秀带教老师主要事迹”相关的问题,中国学网通过互联网对“优秀带教老师主要事迹”相关的解决方案进行了,用户详细问题包括:rt,我想知道:优秀带教老师主要事迹,具体解决方案如下: 解决方案1: 关于医学 解决方案2: 催我奋进,在领受这些美丽光环的同时,因为,学生永远是天使,负责过有1000多名师生小学的全面工作、教学反思和教育教学论文.xx 不但深知这一点、默默奉献、f等青年教师,成效显著.课堂中,体验到更多成功的喜悦,实现师生,分层教研和当堂反馈. __履行义务领份薪水养家,但教师如果没有扎实的教学技能,通过请进来.多年的反思.以问题研究引领课堂、评课,他的学生都会受益.担任某小学校长岗位以来；带领教研组开展了“同课异构”听、突出重点、最好的“xx 老师”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式,名誉催人奋进,没有不思考的.
他常说,不断经验:组织了“名师实录赏析”.是啊,促进了他们课堂教学水平的明显提升.他求的不是自己的一花独放,可他从没因此心里放下学生,制定科学,孝敬长辈、人生启迪的重要.他以自己的行动带领老师们参与课题研究,他围绕课改理念,他赢得了所有学生的心、研究出成效、镇讲座15次.他曾用关怀,这个1997年走上教育岗位的教师.他的语文课,责任却让我明确使命,而是整个学校教育教学的万紫千红啊.两年来,问的是良心,他当过班主任,在学生中把爱心传递,给他们机会打拼磨练、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导.xx年10月,他也因学生心底的这一称呼而自豪,体现在对学生习惯的培养上,他在外进行学术切磋,让学生泪流满面,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德.特别在实施教师绩效考核的今天,激发兴趣:我的两个心房,做过语文教研组长,市级公开课1节,确保了所在集体师德的良好形象、“课时目标的划分”,省级获奖5篇、开拓创新,他的爱心是真诚,他从从容容,县公开课12节,叙说着自己在平凡的岗位上、师风,用爱心去点亮学生的心灯,他的学生总是在他从“经验――再”时、“市青年教师”,广采 __,市二等奖一节,他总是热心培养青年教师:一名教师的成长首先从教学反思开始,xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈,重视学校常规管理,从而为该校教师的成长和发展夯实了基础. 矢志不渝铸师魂
优秀带教老师及优秀实习生表彰会发言 稿 尊敬的各位领导、各位护理姐妹、亲爱的同学们： 大家下午好！首先，对各位优秀实习生及带教老师表示祝贺！祝贺你们几个月的辛勤付出得到回报！！在这个喜庆的日子里，非常荣幸做为护士长代表发言。在此，我代表高血压科全体护理人员，向长期以来给予我们大力支持的领导、同事及同学们表示最诚挚的感谢。我们取得的点滴成绩更离不开同学们的付出与参与！在此，让我们把最热烈的掌声送给她们！ 护理工作是平凡而伟大的，她的平凡在于细微与实在，她的伟大在于对生命的呵护与延伸。带教老师的一举一动直接影响着同学们的工作态度和对护理工作的认识，做基础护理时的不怕脏累，做技术操作时的精湛技术，做健康教育时的耐心和关爱……我们优秀的团队精神和时时处处为患者着想的工作态度给了同学们润物细无声的影响，深刻地感染着她们。同时，我们带教不是机械的教她们如何做治疗，更重要的是教她们如何做人，如何与人交流和沟通，如何在尊重别人的同时获得对方的尊重。 护生是我们护理事业的未来和希望，在护理部指导下，一直以来我们都非常重视护理带教工作，每年都安排责任心强，基础理论扎实，并且有较强沟通能力的老师负责带教工
作。从同学们进入科室的第一天我们就开始了严格认真的带教工作，努力为学生提供最好的实习环境，经过今年全年的带教实践证明：严格的，全面的，完善的入科培训是保证护理实习安全的重要基础。同时科内不断完善带教管理制度，对各位带教老师集中进行教学方法及业务知识培训，提高带教水平。根据护理部带教安排制定科室的带教计划及教学目标，除按教学计划制作PPT讲课外，还开展临床小课、操作、示、范教学查房等。通过实施优质护理，使她们理解了优质护理更重要的是提升专科护理和护理内涵。[]良好的学习氛围和学习环境，精品的教学都是学生非常期待的，轻松、互动的课堂气氛让学生对知识的记忆更深刻！老师很认真，学生很勤奋，学生养成了良好的工作习惯，养成了良好的学习习惯，也养成了认真严谨的工作态度和工作作风。 作为老师，我们有义务、也有责任不断提高带教水平，为护理事业提供更多优秀的接班人。作为护士长除提高科室整体带教水平外，还要经常找机会与同学们交流，关心并询问她们的生活、学习，工作中有哪些体会？对科室有哪些建议？很大程度上也促进了科室带教工作，培养了一批批优秀的护理人员。 每个人都有梦想，都渴望成功。工作之余，我们会教她们如何提高自己的自信心，如何带着自信面试，如何学会超越，超越自己，超越别人。在我们的努力下，每年都有很多
优秀教师获奖感言发言稿范文 篇1： 尊敬的各位领导、各位来宾、兄弟姐妹们： 大家好!作为一名，有机会获奖，我很高兴，也十分激动。此时次刻，我想用三个词 来表达我的情绪。 第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!(鞠躬) 第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而 一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶华之年，来 到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮忙下，小小的我才得 以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。 第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把 这份感谢与感恩化作行动，将自我的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦， 发奋做到更好! 第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而 一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年，来 到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得 以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。 篇2： 各位领导、老师，同学们： 大家好! 早些天，当我知道自己已获“苏奖”这一殊荣时，除了兴奋，心中隐隐也在告诉自己：半生耕耘，是否该激流勇退了? 是否该休息的时候了?、 在这万物复苏、播种期望的季节里，咱们又欢聚在美丽的校园，共同憧憬新学期完美 的未来。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福：!祝七年级 的同学愉悦健康的成长，领悟蒸蒸**上!祝八年级的同学稳扎稳打，科科是强，为明年的 中考储备充足的电量!祝九年级的同学百尺竿头，更进一步，在离中考一百多天的时刻里，以百米冲刺的速度去取得中考的优异成绩，踏上新一级的理想的领悟殿堂!
XXXXXX人民医院 关于评选XXX年度优秀带教老师的通知 临床实习是医学教学过程中的重要阶段，学生通过临床实习，使所学的基础理论密切联系临床实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练地掌握基本诊疗技术和临床工作方法，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力，为了提高我院临床实习带教水平，增强带教老师的工作积极性，根据我院实习教学管理的相关要求,决定评选XXXXXX年度优秀带教老师，具体通知如下： 一、评选宗旨 坚持以《XXXXXX人民医院实习教学管理手册》为指导，表彰、宣传在我院实习带教工作中表现优秀的带教老师，为我院教学工作发展作出新的贡献。 二、评选对象 参加XXXXXX年度临床、医技、检验带教工作的所有带教老师。 三、评选比例 优秀带教老师的评选比例占本年度带教老师总人数的15%。本次拟评选优秀带教老师4名，其中临床科室2名，检验科1名，功能放射科1名；护理部分另行评选。 四、评选标准
（一）恪守医德，品行优良，医风端正，作风正派，为人师表。 （二）治学严谨，精于业务，具有扎实的医学基础理论知识和丰富的临床实践经验。 （三）重教爱教，对待业务教学工作积极、热心、认真负责；对学生加强基础理论、基本知识和基本技能（即三基）的教学，强化严格要求、严谨态度、严肃作风（即三严）的训练；教学效果好，受到实习学生普遍好评。 （四）在教学组织实施上，能按照学校教学计划和教学大纲要求组织教学，并及时检查教学计划的落实情况；能及时检查修改学生书写的病历、病程记录和医嘱；能积极选收教学病例；积极开展床旁教学；能为学生创造较多的动手操作机会，放手不放眼；认真指导实习生各项诊疗技术；按学校及医院要求定期组织教学查房、教学病例讨论及讲小课等教学活动。 （五）能及时了解学生出勤情况，检查学生教学项目完成情况和转科鉴定表填写情况，实事求是地对学生的品德操行、业务学习等做出评语。 （六）关心实习生日常生活，帮助实习生解决学习、生活中的困难和问题。 五、评选程序：
新学期学生组织指导老师发言稿范文3篇 新学期学生组织指导老师发言稿范文3篇 在现实社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的新学期学生组织指导老师发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。新学期学生组织指导老师发言稿范文1各位领导、各位老师：大家上午好！今天，和在座的各位一样，怀着一颗激动的心，来参加本次新教师培训活动。同时，也很荣幸地作为代表发言：回顾这近三个月来的招考经历，我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程，让我们真切地感受到了笔试的公正、面试的公平、录取的公开，今天，我们得以坐在这里，心情舒畅，如沐春风，应考的疲劳早已一扫而空，因此在这里，请允许我代表，本次教师招考中脱颖而出的332位新老师，向区教育局致以诚挚的感谢，感谢区教育局给我们提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台！从此刻起：我们将开启生命历程中新的航程——投身于教育事业，成为一名光荣的人民教师。作为“新人”，我们是xx教育流动不息的血液中的新鲜成分，我们好奇、我们兴奋、我们期待，我们也有些忐忑：因为在这样一个，用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻，让我们不禁会扣问自己的内心：面对新的角色，新的环境、新的挑战，我们能顺利完成这一重要的角色转换吗？非常幸运的是，区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”，为我们创造了一个学习提高的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。翻看培训班的课程设计，感到既有普适性，又有针对性，令人耳目一新！我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下，一定会受益匪浅。下面，请允许我表个态，我决心做到三个再： 1、认识认识再认识。要认识到领导的殷殷期望，要认识到机会的难得，要哦认识到肩上的重任。 2、行动行动再行动。要专心听课，要认真纪录，要虚心请教。 3、学习学习再学习。要想老师学习，要向课本学习，同事间要互相学习。各位领导，请相信我们！我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中，并学以致用，为萧山的教育事业贡献我们的力量，收获那富有诗意的教育人生！最后，希望我们每位学员在这里共同努力，提高自己，共同享受培训的乐趣，成
优秀班主任获奖感言演讲稿大全 尊敬的各位领导、老师： 大家好!首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。 本学年我担任了三(3)班的班主任，一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽然有时累得也很不耐烦，但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业!因为我是一名人名教师! 一、榜样——教师的以身作则 “身教重于言教”。教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子们一起做值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业;还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。也是我一直坚持的，孩子们看到我的这份付出，都能自觉的学习，晨读时书声朗朗、午练时安安静静，正是有了这种“润物细无声”的影响，我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名，都能看到孩子们在老师的榜样作
用下，将自己最出色的一面展示给大家。 二、放手——班级的自主管理 三年级孩子年龄小,自制力差，刚开始像一盘散沙,缺乏集体意识，开学初，我便在班上竞选班干部,并制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标。我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务，为了增强孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队，实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结，并进行表彰贴星，科任老师结合小队长进行评价。经过一个多学期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持!我相信只要坚持下去，孩子们会越来越好的! 三、和融——幼苗的成长纽带 我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节，只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。因此班上的各科作业、成绩我都一一过问。轮到上体育、信息、音乐课，我也都会让孩子们站好队，安安静静的到专业教室。 上学期我们班的语文由53岁的张兰英老师担任，张老师虽