课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。
（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？
（4）观察你家里的物品是怎样摆放的，说说他们的位置。
2.
在第3排，第4列的格子中画一只 A
在第4排，第6列的格子中画一只 B
在第6排，第2列的格子中画一只 C
在第2排，第2列的格子中画一只 D
在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。3.
红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
4.
（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。”请把她的包圈出来。
（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。
5.
小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。 2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。（）最大，（）最小。 3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。 (1)王老师说：“我比李老师小。”(2)张老师说：“我比王老师大。” (3)李老师说：“我比张老师小。”年纪最大的是（），最小的是（）。 4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。（）人数最少，（）人数最多。 5、三个同学比身高。甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。（）最高，（）最矮。 6、四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。 7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。 小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。 请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。 8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。 （）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。 9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓（），乙姓（），丙姓（）。
10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球? (1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。” (3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”小春分到（）气球。小宇分到（）气球。小华分到（）气球。 11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。 12．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。 13、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢? （）。 14、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （）走在第一个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在最后，戴着（）帽子； 15、3个小朋友下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法？ 16、一个小组的小朋友排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第5个，共有多少小朋友在做游戏？ 17、按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）。 18、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？ 19、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？ 20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对小明说：“锯一段要10
1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？ 3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？ 4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？ 5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？ 6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？ 7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？ 8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？
9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？ 10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？ 11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____. 12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？ 13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？ 14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的） 15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多？多几块？ 答案： 1.20只，包括手指甲和脚指甲
10 以上20 以内不进位加减法口算练习题集（ （一年级） 10以上20以内不进位加减法口算练习题（ 姓名：时间：做对： 10+1= 14+5= 18-7= 10+2= 10+6= 16-6= 10+9= 10+3= 11+2= 19-5= 11+4= 15-3= 11+5= 18-5= 11+7= 11+8= 11+9= 12+3= 18-8= 12+4= 13-2= 12+5= 12+7= 16-5= 12+8= 13+1= 18-4= 17-4= 13+2= 19-7= 10+7= 18-3= 13+3= 19-8= 13+4= 10+5= 14-4= 13+5= 13-3= 13+7= 15-2= 14+1= 12-2= 14+2= 16-4= 14+3= 17-15= 0+8= 18-2= 17-6= 200 题）1）
10以上20以内不进位加减法口算练习题（2）姓名：时间：做对： 14+6= 15+1= 15+2= 15+3= 19-0= 15+4= 12+6= 20-0= 14-3= 15+5= 14-2= 16+1= 16+2= 17-0= 16+3= 11+3= 16+4= 17+1= 17+2= 17+3= 18+1= 19+1= 20+0= 12+1= 10+4= 3+14= 19-1= 19-2= 19-3= 19-4= 11+1= 19-6= 11+6= 19-9= 18-1= 11+3= 18-2= 18-6= 17-1= 11+4= 13+3= 17-2= 10+6= 17-3= 14+1= 17-7= 13+6= 16-1= 12+3= 16-2=
《左右》教学设计 教学目标： 1、创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。 2、能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置，并能用自己的语言表达。 3、能够初步运用所学知识解决问题，初步培养空间观念。 教学重点：认识左右的位置关系，能确定物体左右的位置与顺序。教学难点：理解左右的相对性。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、情景导入： 师：同学们，今天余老师来给大家上课，课上我们要做游戏，大家喜不喜欢做游戏啊？ 生：喜欢 师：喜欢的同学请举手，举好，别放下，能不能说说你举的这只手是哪只手？（生回答右手）那么另外一只手就是左手，今天这节课我们就一起跟同学们学习左右。（板书：左右）同学们，这两个字长得挺像吧，那咱们班同学有没有好办法分清这两个字呢？（课件出示左、右）余老师告诉大家一个好办法。左公公爱做工，右婆婆爱动口。好记吧！ 二、探究知识。
1、联系自身，体验左右。 师：看着老师，我们一起举起这边的手，这只手叫右手，另外一只叫做左手，同学们放下右手，我们在一起举起左手。对我们来说，手的功劳可大了！同学们想一想在生活中，我们如何区分左右手？我们通常用左手和右手做哪些事情？ 师：同学们先和同座讨论讨论，讨论好之后再举手回答。 （学生：平时我们经常用右手写字，吃饭时拿筷子，老师提问时用右手举手……用左手压住本子，吃饭时拿碗……） 师：是的，左手和右手是一对好朋友，他们配合起来可以做很多事情，在我们的身上还有没有这样成对的好朋友呢？ （学生回答：左眼右眼，左耳右耳，左脚右脚，左腿右腿，……学生每说一种，老师都要引导学生摸一摸） 小结：与右手同侧的就是我们的右面，与左手同侧的就是我们的左面。 小游戏：我是机器人。 师：刚才同学们的表现非常棒！我知道同学们很喜欢做游戏。 我老师奖给大家做一个游戏。不过，做游戏时一定要认真听，同时还要考考你的动手能力喔！ 伸出你的左手，伸出你的右手。 左手拍拍左肩，右手拍拍右肩。 左手摸摸左耳，右手摸摸右耳。 左手拍拍右手，右手拍拍左手。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级数学左右练习题 一年级数学左右练习题 1.填空小鸟在小狗的面。 小猴在小老鼠的面。 小老鼠在小狗的面。 2. 小朋友，我家在 8 号门的左边，请帮我找一找，应是第号门。 3. 小狗跑在最面，小象跑在最面。 小象跑在小牛的面，小狗跑在小兔的面。 小兔跑第，它的后面还有个，前面还有个。 4. 下楼的小朋友是靠边走，上楼的小朋友是靠边走。 上楼、下楼和在路上行走我们都应靠边走。 5.你和同学面对面的站着，想一想回答下面的问题。 同学的右手搭在你的肩上。 同学的左手搭在你的肩上。 你的右手搭在同学的肩上。 你的右手搭在同学的肩上。 6、仔细看图，回答问题。 ．在图中，有个小动物在赛跑，松鼠排在第，它前面是跑在最前面，最后面是，小猫排在第。 ．小兔在小狗的面，小狗在小兔的面。 1 / 4
7、填空。 小兰．在上图中，小兰前边有名小朋友，从前面数她排第。 ．小兰后边有名小朋友，从后面数她排第。 8.看图填一填。 在最面。 在最面。 在的面。 在的面。 第 9、第辆第辆第 1 辆的前面是第辆车，的后面是第辆车。 在的面，在的面。 。 ）一年级前后左右测验卷班级： 姓名： 成绩： 一、填一填。 1、看图填前、后。 2、按要求填一填。 3、看图填左、右。 二、找一找。 小玲丁丁小刚小青小兵小西小红有一群
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小朋友去看电影，他们排成了一排。 1.小兵说： 从左往右数，我拍第，从右往左数我又是排第，我们一共有个人去看电影。 2.从右往左数，小西排第，小刚排第小青的左边有个小朋友，丁丁的右边有个小朋友。 小西说： 我的左边是，我的右边是。 三．连一连六、寻找食物。 往左走格，再往下走格到往走格，再往走到要怎么走才能到达，请你用表示。 七、找位置 1 在第排第个。 在第排第个。 2、第 3 排第 3 个是。 第 1 排第 6 个是。 3、请把第 2 排第 4 个圈出来。 八、智慧树小红、小明和小军每人给大象拍了一张照片。 想一想，左边的三张照片分别是哪个小朋友拍的，请你把他的名字写在里。 课堂练习 1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸 3 / 4
一年级趣味数学100题 1.一个挂钟敲六下要30秒，敲12下要几秒？ 2.3个人2天要用6桶水，那9个人6天要用几桶水？ 3.每隔一分钟放一炮，10分钟放了多少炮？ 4.猴子每分钟能掰一颗玉米棒，在农场，一只猴子5分钟能掰几颗玉米棒？ 5.小明和小刚每人各有10张游戏牌，小刚给小明2张后，小明比小刚多几张？ 6.春天，小明、小花、小雅一起到野外捉蝴蝶，小明捉了5只，小花捉了3只， 他们一共捉到11只，小雅捉了多少只？ 7.小强上体育课，站队时，从前向后数他是第8个，从后向前数他是第19个，
请问小强这队一共有多少人？ 8.明明和花花去买算术本，明明买了6本，花花买了4本，明明比花花多花了4 元钱，算术本多少钱一本？ 9.小强今年6岁，小刚今年8岁，2年后，小强比小刚小多少岁？ 10.一个西瓜的重量=3个菠萝的重量。一个菠萝的重量=3个苹果的重量，那1 个西瓜的重量等于多少个苹果的重量？ 11.路边有16棵树，每两颗树之间有一个垃圾桶，一共有多少个垃圾桶？ 12.王老师有60元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还 剩14元钱，请问一个笔记本多少钱? 13.哥哥送给弟弟6支铅笔后，还剩5支，哥哥原来有几支铅笔? 14.草地上有10只羊，跑走了2只白山羊，又来了6只黑山羊，现在共有几只
羊? 15.马戏团有1只老虎，5只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物? 16.小强有10个红气球，小花有8个黄气球。小强用4个红气球换小花3个黄 气球，现在小华、小花各有几个球? 17.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，20只猫同时吃掉20条鱼需要几 分钟? 18.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4 天时小华一共看了多少页? 19.老师给6个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花? 20.小刚奶奶早上买菜回来，买了5斤黄瓜，其中黄瓜比西红柿多2斤， 比土豆少3斤，请问西红柿和土豆共多少斤?
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
人教版一年级数学上册《左、右》教案 --秦艳宇 教学目标： 1．认识“左、右”的位置关系，体会其相对性。 2．能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题。 3．通过生动有趣的数学活动，使学生体会到学习数学的乐趣。 教学重点： 认识“左、右”的位置关系。 教学难点： 体会“左、右”的相对性。 教、学具准备： 课件 教学过程： 这节课我们要认识左右，并会用左右描述物体的位置关系。 一、创设情景，激发兴趣 师：同学们喜欢猜谜语吗？上课前我们一起来猜个谜语吧！ 课件展示:猜一猜 两只小树十个叉， 不长叶子不长花。 能写会算还会画，
天天干活不说话。 猜一身体器官 师：同学们谁猜出来了？猜出来的请举手。 1、这个谜语好玩吗？喜欢的同学请举手。举好，别放下，能不能说说你举 的是哪只手? 2、另一只手是哪只呢? 3、所有同学请举起左手，左手这边就是左边，再举起右手，右手这边就是 右边。 4、揭示课题：这一节课我们就来学习《左右》。请学生大声朗读课题。并 找出“左”字和“右”字不一样的地方。 二．认识左右 1、强调左右手的作用，加深对左右的认识 师：伸出左手右手，看看自己这双灵巧的手，（学生看手） 在生活中常用左、右手干什么？ （学生自由回答） 2、大家观察得很仔细，既然大家对自己的左右手认识这么清楚，现在老师就来 考考大家的反应速度。 师出口令：左手或右手。 3、找身体上的左右 （1）师：左手、右手是对好朋友，配合力量可大了！可以帮助我们做很多很多的事情。在我们的身体上还有许多器官也可以象“手”一样分为左和右。
一年级趣味数学题 1. 找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数. ⑴ 2，4，6，8，（），（）. ⑵ 5，10，15，20，( )，( ). ⑶ 1，2，4，7，（），（） ⑷ 1，37，3，36，5，35，（），（）.【答案】（1）10、12 （2）25、30 （3）11、16 （4）7、34 2. 根据图中的规律，判断“？”处应从下面方框中选择哪个图形补上. 【答案】黄色正方形
3. 画出盒子里串的珠子. 【答案】●●●○ 4. 小猴和小兔同时出发，走的一样快，谁先吃到桃子？ 【答案】小兔 5. 从轻到重，给四种蔬菜排顺序. 【答案】胡萝卜、白菜、红萝卜、南瓜
6. 数一数。 （）个正方形（）个长方形（）个正方体（）个正方体【答案】7个正方形，5个长方形，13个正方体，10个正方体 7. 小猴帮小猪修补围墙，破了的地方应补哪下面块砖？请用线连一连． 【答案】①——A ②——D ③——C ④——B 8. 要使天平左右水果的重量一样，右边应该放（）根．
【答案】3根 9. 晒一块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；8块手帕，要用多少只夹子？ 【答案】9只夹子 10. 每个兔子只能吃一个萝卜，你能画三条直线，把它们分开，使每一块里都有一只兔子和一个萝卜吗？ 【答案】
11.比一比 （1）三个同学比身高，甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙说：我比甲高。那么，（）最高，（）最矮。 （2）四个小朋友比体重，甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。（3）小清、小红、小琳、小强四个人比高矮，小清说：我比小红高；小琳说：小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。请按从高到矮的顺序把名字写出来：(）、（）、（）、（） 【答案】 （1）丙最高，乙最矮 （2）（丁）＞（丙）＞（甲）＞（乙） （3）(小清）、（小红）、（小强）、（小琳） 12.猜一猜
一、游戏导入 师：同学们喜欢做游戏吗？ 师：和老师一起玩“说反话”的游戏。（大—小，上—下，前—后，左—右） 师：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就要一起来学习《左右》。板书 “左”字和“右”字有什么不一样的地方吗？ 师：老师告诉大家一个好办法。------左公公爱做工，右婆婆爱动口。好记吧！ 二、探究新知 1、认识左右 师：有没有同学知道，刚才老师写字的是哪只手？ 师：观察得真仔细！老师写字的手是右手，那请小朋友们举起你的右手。那相反，另外一只手就是左手了。 师：请伸出你的左手，伸出你的右手。看看自己的两只手 师：老师看见一些小朋友特别的能干，左右分的特别清楚，你有什么好方法吗？ S：平时用右手写字，用左手压本子。 S：吃饭时用右手拿勺子，左手扶碗。 S：举手时用右手。……... 2、找自己身体的左右 师：看来左手和右手真是一对好朋友，配合起来力量就是大！请小朋友们在自己的身上找一找，和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建议，他说到哪儿，咱们也就指到哪儿行吗？” S：脚、耳朵、眼睛……（说出一种可以让小朋友摸一摸） T：左手、左耳、左脚、左眼是在同一边的，右手、右眼、右耳、右脚也是在同一边的，小朋友可以通过左右手来区分左、右。 3、做游戏找左右
师：同学们观察的真仔细，找到了这么多一左一右的好朋友，连老师都佩服你们了。现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如何，咱们做个“听口令，做动作”的游戏。伸出你的左手，伸出你的右手 左手拍左肩，右手拍右肩 右手摸右耳，左手摸左耳 右手拍左腿，左手拍右腿。 左手叉腰，右手举起来，向左弯弯腰。 右手叉腰，左手举起来，向右弯弯腰。 4，数一数 师：（1）说说自己的左边或者右边的同学是谁？ （2）看看自己的右边有几个人？左边有几个人？ （3）从右边数自己是第几个？从左边数自己是第几个？ 5、摆一摆 （1）请把数学书放在桌上，把文具袋放在数学本的右边，把铅笔摆在数学书的左边，看看谁摆的又对又快。 提问:数学书的左边是--------- 数学书的右边是（） 文具袋的左边有（）还有（） 铅笔的右边有( )还有（） （2）：老师这边有一些瓜果，想要请小朋友们帮忙给它们排排队。 1、请摆出梨在黑板上。 2、把苹果摆在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3、把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4、看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。
1、爸爸有邮票6张，姐姐的邮票张数是爸爸的3倍，爸爸和姐姐共有（）张邮票。 2、204班的男同学有12人，203班的男同学的人数是204班男同学人数的2倍，如果要使两个班的男同学人数同样多，那么，203班的男同学该要（）个去204班。 3、有45只橘子，每袋最多能放满8个，那么，最少要（）只袋子。 4、一张桌子坐满最多8人，现在已经坐满6张桌子，还多出3人，这里共有（）人。 5、有30个小朋友一起吃点心，每2个小朋友要用去三元钱，这些小朋友一共用了（）元钱。 6、动物园里有6只大熊猫，小熊猫的只数是大熊猫只数的一半，后来2只大熊猫又生了2只小熊猫，动物园里现在一共有（）只熊猫。 7、小强作应用题，每5分钟做一道，现在做了60分钟，还剩下2道题没做，一共有（）道这样的应用题。他做计算题每5分钟做2道，现在做了30分钟刚好做完，一共有（）计算题。 8、妈妈看书，从第一页看起，以后每天比前一天多看一页，看了三天，第4天应从第（）页看起。
《小学一年级数学趣味题答案》 1．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。 答:甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。 2．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想： 答:A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。 3、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。 4、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第
小学一年级数学上册20以内试题汇总 一填空。 1.1个十里面有（）个一，2个十是（）。 2.十位上是1，个位上是1，这个数是（）。 3.11的个位上是（），十位上是（）。 4.从右边起，第二位是（）位。 5.和11相邻的数是（）和（）。 6.12里面有（）个十和（）个一。 7.十位上是1，个位上是3，这个数是（）。 8.14的“4”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。 9.1个十和6个一合起来是（）。 10.19里面有（）个十和（）个一。 11.16的个位上是（），十位上是（）。 12.和15相邻的数是（）和（）。 13.13里面有（）个十和（）个一。 14.2个十是（），20的个位上是（），十位上是（）。 15.十位上是1，个位上是8，这个数是（）。 16.17的“7”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。 17.1个十和8个一合起来是（）。 18.14里面有（）十和（）个一。 19.15的个位上是（），十位上是（）。 20.和13相邻的数是（）和（）。 21.15前面的数是（），后面的数是（）。 22.13和18这两个数，（）接近10，（）接近20。 23.18的“8”在（）位上，表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（ )。 24.一个两位数从右边起第一位是（），第二位是（）位。 25.读书和写数时，先从（）位开始。 26.有6个一，在个位上写（）。有9个一，在（）位上写（）。 27.写数时有1个十，在十位上写（）。有2个十，在（）位上写2。 28.17和19中间的数是（）。 29.18里面去掉（）还剩10。 30.10加（）得20。 31.比20少1的数是（）。 32.比15多2的数是（）。 二、在8、12、19、6、14、20这些数中 （1）从左边数起，19在第（）个。 （2）从右边数起，14在第（）个。 （3）和6相邻的两个数是（）和（）。 （4）这些数中最大的数是（），最小的数是（）。 （5）按从大到小的顺序给这些数排队。
（1）小鸟在小狗的( )面。（2)小狗在小老鼠的（ )面。 （3）小老鼠在小狗的( )面。 ２、 小朋友,我家在8号门的左边，请帮我找一找,应是（）号门。 3、 (１）小狗跑在最( ）面,小象跑在最( )面。 (２）小象跑在小牛的( )面，小狗跑在小兔的( ）面。 （3)小兔跑第（）,它的后面还有(）个,前面还有（）个。4、 （1)下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠(）边走．（2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( ）位。小鹿的右边有( )个，左边有（）个，一共有( )个小动物。
（1)小花是左边数起的第（ )个,右边数起的第( )个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（)。 (3）丁一的左边是（)，右边是（ ) 。 (4）从右数起，丁一是第９个小朋友,这一排一共有( )个人。 7、照样子连线。 （3、5) ?(7、8） （２、６)?（2、7) (1、1）(7、3） （3、7） ８、 （1）从左数香蕉排第（），它的左边是( )。 (2）梨的左边有（ )种水果，葡萄在它的( ）边。 （3）上面共有（）种水果,从左数第一个是( )。 9、 体育场的上一站是( ），体育场的下一站是( ),从体育场到展览馆还要乘
( ）站。 10 、连一连。 、 １1、认一认 左手号码（ ),右手号码（）12、按要求填一填。 13、你能写出他们的名字吗? 小明的左边是小军,右边是小青。 （)( ）（)
14、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□,左面画●。 15、 ( ）排在最前面,( ）排在最后面。 的前面是（），后面是( )。 的前面有( )只小动物，的后面有( ）只小动物。１6、 的(左、右）面是。的(前、后）面是。
一年级趣味数学练习题100题 通过趣味的数学练习，可以让孩子在愉快的环境和氛围下学习数学。小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧! 一年级趣味数学练习题100题 1.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块?(用两种方法计算) 2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米? 3.食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜? 4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元? 5、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本? 6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵? 7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=() 8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=() 9、按规律填数。 (1)1，3，5，7，9，() (2)1，2，3，5，8，13()
(3)1，4，9，16，()，36 (4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，() 10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。 (1)88888888=1000 (2)44444=16 (3)987654321=22 11、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数? 12.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题? 13、2，3，5，8，12，()，() 14、1，3，7，15，()，63，() 15、1，5，2，10，3，15，4，()，() 16、○、△、☆分别代表什么数? (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 ○=()△=()☆=() 17、△+○=9△+△+○+○+○=25 △=()○=() 18、有35颗糖，按淘气笑笑丁丁冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗? 19、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128
小学一年级趣味数学练习题（三篇） 小学一年级趣味数学练习题篇二 一、填空。 1、一个一个的数，56的后面第二个数是( )，前面第一个数是( )。 2、一个数十位是6，个位是上8，这个数读作( )，写作( )。 4、写出比51小，比40大的数( )。 5、58、43、9 6、88、75这几个数中，的数是( )，最小的数是( )，比50 大，比88小的数有( )，比40大，比96小的数有( )。 6、6.9元=( )角，7.5角=( )分，84分=( )角。 7、一个一个的数，96后面的三个数是( )( )( )。 8、与89相邻的两个数是( )( )。 9、写出比62大，比71小的数( )。 10、2014年小学一年级下册数学练习题：一个小时=( )分钟，一分钟=( )秒钟，那二个小时=( )分钟。 二、看题列算式。 1、62班小朋友种了31棵树，63班种了35棵，64班种的和63班一样同，他们一共种了多少棵树? (1)64班比62班多种了多少棵? (2)64班和62班一共种了多少棵? 2、小华画了46个汽球，小红画的比小华多6个，小明画的比小红少10个。 (1)小红画了多少个汽球? (2)小明画了多少个汽球? (3)他们一共画了多少个汽球?
(4)小华比小明多画了多少个汽球? 3、蝴蝶有36只，蜜蜂有41只，蝴蝶比蜜蜂少多少只? 三、按问题列算式/填空。 1、小明有43个纸船，小花比小明少23个，小天比小花多3个。 (1)小花有多少个纸船? (2)小天有多少个纸船? (3)小明比小花多多少个纸船? (4)小明比小天多多少个纸船 (5)你还能提出什么问题?并列出算式。 2、小华有59个汽球，小丽有63个汽球，小妹的汽球比小华多，但比小丽少，小妹最多有可能是( )个，最少有可能是( )，也有可能是( )。 3、张老师有53个羽毛球，被同学们借去了39个，后来又还回来15个，现在张老师还有多少个羽毛球? 4、车上有52个西瓜，又搬来了31个，后来卖掉了47个，现在还剩多少个?卖掉的比搬来的多多少个? 小学一年级趣味数学练习题篇三 1、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 2、小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？ 3、小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？ 4、6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少
北师大版一年级数学下册教案左右 教学内容:北师大版一年级下册左右。 教学目标： 1、通过学生参与多种形式的教学活动，使学生经历建立“左右”方位感的 过程。 2、能参与辨别”左右”的位置关系，体验其相对性。 3、培养学生运用“左右”的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能 力以及观察能力。 4、结合教学内容对学生进行“乐于助人”的思想品德和安全教育。 教学重点和难点： 正确辨别“左、右”的位置关系，体验其相对性 教具准备：课件 教学过程： 一、感知自身的左右 1、创设问题情境 师：小朋友会念拍手歌啊?喜欢玩吗？谁能来表演一下？ 问：小朋友们，刚才他们是用什么拍掌的？ 2、体验左、右 （1）请伸出你的右手，在伸出你的左手。 （2）看一看师说：请小朋友们看一看自己灵巧的小手 （3）说一说
师说：谁能来告诉大家，在生活中，你常需要右手做什么，左手做什么呢。 (4) 师小结：左手和右手是一对好拍朋友，配合起来力量和可大了，可 以做许许多多的事情，小朋友们瞧瞧自己的身体，还有像这样的好朋友吗 (5)生说（要求学生2摸着说。） （6）揭示课题 3、小游戏：听口令，做动作 举左手，举右手；左手摸左耳，右手摸右耳，左手拍左肩，左脚跳两下，右脚跳两下. 拍一拍： 在身体的上面、下面、前面、后面。左面。右面各拍两下。. 二、感知群体的左边、右边，建立方位感 1、找一找 （1）第一横排坐在最左边的是谁？最右边的又是谁？ （2）第二横排中，从左往右数，第三个同学是谁？从右往左数，第三个同学又是谁？ 师小结：同一个人，从不同的方向数，顺序也就不同 (3)你的左边的同学是谁？你右边又是那个同学？ （4）同桌互相说一说。你的左右两边都是那些同学？ （5）全班交流。 2解决生活中的实际问题。
一年级数学上册左右教案Prepared on 21 November 2021
人教版一年级数学上册《左、右》教案 --秦艳宇 教学目标： 1．认识“左、右”的位置关系，体会其相对性。 2．能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题。 3．通过生动有趣的数学活动，使学生体会到学习数学的乐趣。 教学重点： 认识“左、右”的位置关系。 教学难点： 体会“左、右”的相对性。 教、学具准备： 课件 教学过程： 这节课我们要认识左右，并会用左右描述物体的位置关系。 一、创设情景，激发兴趣 师：同学们喜欢猜谜语吗？上课前我们一起来猜个谜语吧！ 课件展示:猜一猜 两只小树十个叉， 不长叶子不长花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 猜一身体器官 师：同学们谁猜出来了？猜出来的请举手。 1、这个谜语好玩吗喜欢的同学请举手。举好，别放下，能不能说说你举的 是哪只手
2、另一只手是哪只呢? 3、所有同学请举起左手，左手这边就是左边，再举起右手，右手这边就是 右边。 4、揭示课题：这一节课我们就来学习《左右》。请学生大声朗读课题。并 找出“左”字和“右”字不一样的地方。 二．认识左右 1、强调左右手的作用，加深对左右的认识 师：伸出左手右手，看看自己这双灵巧的手，（学生看手） 在生活中常用左、右手干什么？ （学生自由回答） 2、大家观察得很仔细，既然大家对自己的左右手认识这么清楚，现在老师就 来考考大家的反应速度。 师出口令：左手或右手。 3、找身体上的左右 （1）师：左手、右手是对好朋友，配合力量可大了！可以帮助我们做很多很多的事情。在我们的身体上还有许多器官也可以象“手”一样分为左和右。 请小朋友们自己在自己的身体上找一找。 （学生活动，寻找身体上的左右） （2）师提问：“谁愿意和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建议， 他说到哪儿，咱们也就指到哪儿行吗？”生汇报寻找结果，边说边指，其余的同学也跟着指一指。 小结：在我们身体上有这么多一左一右的好朋友，今天我们就请这些好朋友
一年级上册数学《位置左右》教学设计教案 文彬 教学内容：左右 教学要求： 1、在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 2、能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。 3、认识“左右”的位置关系，体会其相对性。 教学重点：认识“左右”的位置关系，正确确定“左右”。 教学难点：“左右”的相对性。 教学准备：计算机课件笔橡皮尺子文具盒小刀 教学过程： 一、通过左手、右手的活动，感知自身的左与右师：小朋友们，今天谁有信心上好这节课？请举起你的小手。 1、感知左手和右手 2、体验自身的“左与右” 3、小游戏听口令做动作（由慢到快） 4、揭示课题 师：小朋友们刚才已经熟悉了自己身体的“左”和“右”，其实生活中的“左”和“右”还有许许多多，今天我们就来确定一下“左”和“右”（板书课题：左右） 师：请小朋友们记住，“左”字下边是个“工”字，“右”字下边是个“口”字。 二、玩学具，理解左边和右边 1、摆一摆师：同桌合作，像电脑上一样的顺序摆放好事先准备好的学习用品。（计算机演示：按顺序摆好：铅笔橡皮尺子文具盒小刀五样学具）师：大家先来确定一下，摆在最左边的是什么？摆在最右边的是什么？ 2、数一数师：按左右的顺序来数一数。（点着学具来数，数好后请学生回答，从而完成电脑中的填空题）从右数橡皮是第--------个从左数橡皮是第--------个师：同样的东西，按不同的方向去数，顺序也不同。
3、说一说尺子的左边是什么？右边呢？ （1）启发、引导学生观察图说出左边有什么？右边有什么？ （2）说出尺子的左边或右边各有哪二样学具？（计算机演示印证）相怎么摆就怎么摆，然后同桌互说. 三、解决问题，增强应用意识 1、说一说：你相邻的同桌都有谁？ 问：相邻是什么意思？面对黑板说说你相邻的同学有谁？背对黑板说说你相邻的同学有谁？侧转身再说说你相邻的同学有谁？ 师：每转一次前、后、左、右的人都发生了变化，但相邻的同学总是这几个。 2、用电脑演示同学们上下楼梯的情景问：他们都是靠右边走的吗？（学生讨论，也可以让学生试着走一走，体会一下） 小结：方向不同，左右不同，判断时以走路的人为标准。平时我们上下楼梯时，都要像这些小朋友一样靠右行，有秩序地走，不会相撞，保证安全。3、摆一摆老师说，学生摆把本子放在书的下面 把尺子放在书的左面 把铅笔放在书的右面 四、总结 这节课你有什么收获？
姓名： 一、数一数 1、（）、（）、10、（）、1 2、（）、（）、（）、16 2、（）、19、18、（）、（）、15、（）、（）、12 3、4、（）、8、10、（）、（）、16、（）、（） 4、20、18、（）、（）、（）、10、（）、（）、（） 5、（1）0、5、（）、（）、（） (2) 3、6、（）、（）、（） 6、 二、我会填 1、计数器从右边数，第一位是（）位，第二位是（）位。 2、一个十是（），2个十是（）。 3、一个十，3个一组成（）。5个一，1个十组成（）。 4、个位上是7，十位上是1，这个数是（）。 5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（）。 6、十六写作（），它是由（）个十和（）个一组成的。 7、16的前面是（），后面是（）。 8、和15相邻的两个数是（）和（）。 9、16在（）和（）的中间。 10、9和11中间的数是（）。 11、比19大1的是（），比17小1的是（）。 12、（）比15大2，18比（）少2. 13、比14大，比18小的数有（）个，分别是（）。 14、12后面的3个数是（）。14后面第3个数是
（）。 15、15前面第2个数是（）。 16、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）。 17、比12大3的数是（）。比19小3的数是（）。 18、16连续减3，分别得到（）（）（）（）（）。 19、13和15中间的数是( )。 20、和18相邻的数是( )和( )。 21、15在( )和( )中间。 22、比12多1的数是( )，比( )少1的数是13。 23、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。 24、0-20各数中最大的( )，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。 25、7+8=（），加数分别是（）（），和是（）。 26、20个位上的数是（），十位上的数是( )。 27、11中左边的“1”在（）位上，表示（）个（）。 右边的“1”在（）位上，表示（）个（）。 28、我是一个两位数，个位、十位都是“1”。（）。 29、我是一个两位数，但比20小3。这个数是（）。 30、个位上一个数也没有，十位上是1，这个数是（）。 31、10个一就是（）个十，（）个十就是（）个一。 32、18里面去掉（）还剩10。 33、被减数和减数都是10，差是（）。算式是（）。 34、两个加数都是7，和是（）。算式是（）。 35、10后面的第7个数是（）。 36、被减数是18，减数是10，差是（）。算式是（）。
１．有一支游击队来到河边，要过河，可是桥已被敌人破坏，河水又很深。正着急，忽然看见有两个孩子在河边一只小船上玩。这只船很小，只能乘一个战士或两个孩子，不能再多了。两个孩子很机智，他们想出了一个办法，使全体游击队员都渡过了河。他们是怎么过河的 ２．有一天，2个爸爸、2个儿子一同上公园，可是只有3个人，这是怎么回事 ３．12个小朋友捉迷藏，已经捉住了3个，还藏着（）个人 ４．白帽子和蓝帽子各是多少。星期天，一年级（3）班有9位同学去爬观大山。男同学戴蓝色运动帽，女同学戴白色运动帽。奇怪的是，一个男同学看到蓝帽子和白帽子的同样多。请问男女同学各有几人男同学有（）人，女同学有（）人。 ５．同学们吃午餐，每桌坐5人，5个同学同时吃5个烧饼要5分钟，那么16张桌子的80个同学同时吃80个烧饼需要多长时间 ６．青蛙上跳，有一口井，井壁光滑，深4米。井底有一只青蛙，每次能跳上1米，（）次可以跳到井口边上来
７．小朋友们排队做游戏，小丽和排头隔着3个人，老师说她恰好在中间。一共有（）个人 4、13－11﹢10－8﹢7－5﹢4－2 = 5、3﹢18﹢27﹢2﹢5﹢15 = 6、外滩的钟6点钟的时候敲了6下用了5秒钟，那么12点钟的时候敲12下用（）秒？ 7、□－△=8 △－○=1 □－○= 8、小刚比小明大2岁，小明比小强小4岁，那么小刚和小强谁大大多少（）大，大（）岁。 9、1个苹果重量 = 2个梨的重量 1个梨重量 = 2个香蕉重量 1个苹果重量 = （）个香蕉重量 10、有21个小朋友排队，从前往后数小超排在第7位，从后往前数小伟也排在第7位，他们俩人之间有（）人？
11、有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，这组一共有（）人在玩游戏。 12、学校的门口挂了一排灯笼，是从第一个开始：红、黄、红、黄……，问第25个灯笼是什么颜色（） 13、有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了（）分钟？ 14、哥哥和弟弟手里都有一些铅笔，哥哥给弟弟5支笔后俩人的笔数才相同，那么原来哥哥比弟弟多（）支铅笔。 15、有一个数比14小5，这个数是。 16、小明家养了4只白兔，2只黑兔，每只小黑兔生了4只小兔，小明家一共有几只兔？ 17、用1、2、3三个数可以组成（）个不同的三位数，其中最小的数是（）。 18、小强家住五楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬多少级楼梯
第一单元 一、填空题(1-4每题 4分, 5-8每题 6分, 第9小题 10分, 共 50分) 1. 15-9=( ) 想: 9加( )等于15, 15减9等于( )． 2. 12-8=( ) 想: 8加( )等于12, 12减8等于( )． 3. 用下面三个数写出两个加法算式, 两个减法算式． 8、7、15 ______ _________ _________ __________ 4. 用下面三个数写出两个加法算式, 两个减法算式． 5、5、0 __________ ___________ _________ ___________ 5. 把两个数的差, 填入箭头指的方格里．
7. 8+( )=12 8+( )=14 8+( )=15 8+( )=16 8+( )=11 8+( )=13 8. 9+( )=13 9+( )=11 9+( )=15 9+( )=17 9+( )=14 9+( )=12 9. 在( )里填上正确的数, 看一看有什么规律． 13-9=3+( ) 11-8=1+( ) 15-9=5+( ) 15-8=5+( ) 12-9=2+( ) 14-8=4+( ) 17-9=7+( ) 13-8=3+( ) 16-9=6+( ) 17-8=7+( ) 二、口算题(第1小题 8分, 第2小题 12分, 共 20分) 1. 11-9= 15-8 = 12-8 = 14-8= 18-9= 14-10= 16-10= 17-8= 2. 11-8= 13-8= 15-9= 18-7= 16-9= 12-9= 16-8= 14-8= 18-8= 13-9= 14-9= 17-9= 三、应用题(1-5每题 4分, 6-7每题 5分, 共 30分) 1. 看图列式并计算．