2016年江苏高考招生计划中问题说明江苏高考招生计划
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一、根据国家教育部的有关规定，各院校招生计划须经其主管部门核准，未经核准的计划，不予安排招生;招生计
划一经向社会公布，任何单位和个人不得随意更改。
二、计划公布的办法
今年我省普通高校招收统考生计划分文科类、理科类、体育类、艺术类四个类别，按录取时间先后，分别刊登在招生计划专刊上册、下册。上册刊登的顺序为：
文科类、理科类：提前录取本科院校;第一批录取本科院校;第二批录取本科院校。
体育类、艺术类：提前录取公办本科院校;提前录取民办及独立学院本科院校。
下册刊登的顺序为：
文科类、理科类：第三批录取本科院校;高职(专科)院校;高职(专科)注册入学院校。
体育类、艺术类：高职(专科)院校。
我院在公布招生计划的同时，公布了各招生院校代号及其专业代号。院校名称前的四位数字为院校代号，专业名称前的两位字符(含数字或字母)为专业代号。考生网上填报志愿时，应在志愿填报系统的相应位置，准确填报院校代号和专业代号。按学院、系科或专业大类招生的院校，其学院、系科或专业大类名称后括号内所标注的为该院、系或大类所包含的专业。按专业大类招生的专业，所包含的专业及专业方向、培养方式、专业分流方式等情况，考生须查阅招生院校的网站说明、招生简章和章程等资料。专业名称后的括号内所标注的为该专业的专业方向或培养目标、办学地点等。
三、收费标准
按院校上报的数额，我院还公布了各招生院校各专业每生每学年
学费的收费标准，供考生填报志愿时参考。按照收费管理属地化的原则，我省省内高校均执行经我省物价部门批准的收费标准，外省高校的学费应按学校所在地省级物价部门批准的标准收取。
此外，各招生院校还将收取一定数额的住宿费和公寓化管理费等费用。除香港地区的院校收费以港币为单位计算外，其他院校收费以人民币为单位计算(特别注明的除外)。
四、关于高校对考生学业水平测试科目和等级的要求
根据08高考方案规定，考生填报高考志愿须符合以下基本要求，即文科类、理科类考生必修科目测试均须达到C级及以上等级(技术科目合格);体育类、艺术类考生七门必测科目测试等级中，D级不得超过三门(技术科目不合格，视为D级);参加高职(专科)注册入学的考生须参加高考和七门科目学业水平测试，对考生学业水平测试等级要求由院校另行规定，申请注册入学考生的学业水平测试科目、等级须符合院校要求。
为方便考生填报志愿，我院将各高校招生专业计划及高校对考生学业水平测试的有关要求一并公布，供考生填报志愿时参考。其中，在公布文科类、理科类计划时，同时公布院校对考生的必测科目和选测科目等级要求，以及除历史、物理外，院校各专业对考生另一门选测科目的建议要求;建议选测科目在录取中的作用，见院校招生章程或咨询院校。
五、关于高校招生章程
招生章程是高校向社会公布招生信息的主要形式，是高校向考生的公开承诺，是其开展招生工作、录取新生的重要依据，是考生填报志愿的重要参考。我省不单独汇编各高校招生章程，只公布各高校发布招生章程的网址和联系方式。
考生须仔细查阅所填报院校的招生章程，了解院校录取规定、录取办法，以及院校(专业)对考生的其它具体要求，如：对考生的语种、身体条件、是否应届生等。
六、军事院校招生及地方高校招收国防生
今年，军事院校(含预备军官学员)及国防生招生计划数为797人。
其中，29所军事院校招收本科层次学员607人，30所地方高校招收本科层次国防生190人。解放军理工大学另在我省定向招生6人，学员入校后不参军，毕业后面向人防系统就业。
军事院校招生和普通高校招收国防生的对象为参加今年普通高等学校招生全国统一考试的普通高中毕业生。普通高中应届、往届毕业生均可报考。报考基本条件：①年龄不低于17周岁、不超过20周岁(截至今年8月31日);②政治条件符合《关于军队院校招收普通高中毕业生和军队院校接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》;③身体条件达到军队院校招收学员体格检查有关标准;④高考成绩达到省教育考试院公布的本科第二批省录取最低控制分数线及以上(艺术类除外);⑤未婚。报考机要、潜艇、飞行、刑侦、艺术类专业的，还应符合相关专业政治条件、身体条件等方面的特殊要求，具体请查阅院校招生章程。
1.关于军事院校：新生入校后，军事院校在3个月内进行政治复审和身体复查，经复审复查合格者，即取得学籍和军籍，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴费，学习和生活费用由军队承担，其家庭享受军属待遇。学员学习期满，完成教学计划规定课程，经毕业考核合格者，发给毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应学位。毕业学员由院校根据上级下达的分配计划，统一分配到部队工作。非指挥专业毕业学员可按有关规定直接报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐读研。
军事院校专业名称后括号内的“合训”是指招收的学生先在综合或有关专业院校学习训练4年，再到另一所任职院校训练1年。
2.关于“预备军官学员”：解放军艺术学院和第二、三、四军医大学招收的为预备军官学员。学员入学不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，择优(或视军队建设需要)选拔为军队干部分配到部队工作;未被选拔为军队干部的毕业学员，面向社会自主就业，可以优先招聘录用为军队文职人员。
3.关于“国防生”：国防生是根据军队建设需要，由地方普通高校从参加国家统一招生考试中录取且毕业后到军队工作的学生。国防
生在校学习期间，享受军队提供的国防奖学金，参加军队组织的军政训练、当兵锻炼和见习代职等活动。国防生达到相应培养目标，并按时取得学历、学位证书后，由军队办理入伍手续并任命为军队干部。
根据有关规定，军事院校(含预备军官学员)和国防生除特别注明外，均要求考生的外语语种为英语。
七、特殊院校(专业)招生
1.凡招生计划中注有“口”字样的专业均要求考生外语基础及口语较好，凡报考此类专业的考生必须有外语口语等级测试成绩且成绩较好。
2.部分高校，如航海类专业、军事院校潜艇类专业等，对考生身体条件有特殊要求，考生在填报时须查阅院校招生章程。
3.在文科类或理科类招生的建筑学、城乡规划、风景园林等专业，院校一般要求考生有较好的绘画基础，新生入学后一般需加试美术，不合格者将被转入其它专业。
4.部分院校(专业)“计划数”栏中未标注数字，计划为面向全国招生的艺术类专业或招收高水平运动队、高水平艺术团等考生，其计划数不分解到省，院校计划总数未计入;部分院校(专业)后备注“只招收高水平运动队入选考生、高水平艺术团入选考生、自主招生考生”等，其学业水平测试等级要求按省有关规定和院校要求执行。
八、个别高校招生计划有关问题的说明
1.经批准，今年我省继续组织省内苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院、南京师范大学8所高校对口联建宿迁学院，实行联合办学。使用其中6所联建高校独立学院计划招收本科生。学生在宿迁学院学习，毕业后颁发联建高校独立学院的毕业证书和学位证书。2014年5月，教育部正式批准建立宿迁学院，部分专业以宿迁学院计划招生，学生毕业后颁发宿迁学院毕业证书和学位证书。联建招生计划和宿迁学院招生计划均公布在宿迁学院及有关高校联建宿迁学院计划代号(1598)下，按照民办院校收费标准收费。
2.经教育部批准，香港中文大学、香港城市大学招生计划安排在
提前录取批次，实行计算机远程网上录取。从2008年起，两校在内地录取新生时，不再考虑各类照顾加分等优惠政策，按高考实际成绩(含奖励分)投档。凡被此两所院校录取的新生，凭学校的录取通知书及本人身份证、户口本、香港入境事务处签发的进入许可文件等到户口所在地公安机关办理因私赴香港的手续;学生在港期间，其内地户口不予注销;内地学生在香港学业期满，获得高等学校颁发的学历、学位证书，内地教育行政部门予以承认;内地学生毕业后，自主择业。
3.西北民族大学招收少数民族预科生4人，其招生对象为参加统考的少数民族考生。录取时如线上生源不足可适当降分;预科班学生学习期满，经考试合格，可升入有关高等院校学习。
4.根据教育部文件精神，我省继续实施农村学生单独招生(即高校专项计划)和地方重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划(即地方专项计划)。实施区域为我省25个省扶持的经济薄弱县(市、区)和黄桥、茅山革命老区所涉及的14个县(市、区)，只招收户籍、学籍等符合报考条件，在当地就读且经公示无异议的考生。
5.经批准，我省从2016年起继续开展农村订单定向医学生免费培养工作，为农村基层医疗机构培养适宜医学人才。面向省内部分地区的农村订单定向医学生免费培养计划，只招收户籍等符合报考条件的应届高中毕业生(详见本刊上册第181页)。
6.经批准，我省从2016年起开展乡村教师定向培养工作，旨在为全省乡村学校培养一批扎根农村、甘于奉献、一专多能、素质全面的本土化的乡村教师。面向省内部分地区考生的乡村教师定向培养计划，只招收户籍等符合报考条件的考生(详见本刊上册第181页)。
7.高职(专科)院校中外合作办学计划如在省控线上生源不足，降分录取后，如仍不能完成的，未完成的计划一律不得调转到其他批次和科类使用。
8.今年江苏海事职业技术学院等3所院校在我省开展定向培养士官试点工作，计划公布在高职(专科)批次。定向培养士官学制3年，毕业后取得大专学历。
9.石家庄邮电职业技术学院为江苏省邮政公司下属有关单位定向
培养计划，面向全省招生，考生录取后须签订协议，毕业后到定向培养地区就业。
10.我省部分高职(专科)院校与国外有关高校协作，举办“海外本科直通车”项目。考生录取后，根据教学计划，分国内、国外两个阶段学习，学完国内三年专科课程，成绩合格者取得专科文凭，同时完成相关外语和国外合作院校规定的部分课程的学习，以达到进入国外高校续读的要求。符合一定条件的学生，方可到国外协作学校就读本科课程并取得本科文凭。该项目国外学习期间费用按国外协作高校规定的标准缴纳，国内学习期间学费标准按省物价局核定的标准收取。
11.今年我省继续在省内部分高职(专科)院校的文科类、理科类专业中试行注册入学，省内高职(专科)院校自愿申请，经批准后可参与注册入学试点。相关工作按照省教育厅、省教育考试院有关文件规定执行。注册入学计划与统一录取计划的性质相同，其招收的考生除录取方式不同外，在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与统一录取的考生相同。
12.根据《江苏省2016年普通高等学校招生工作意见》(苏招委〔2016〕1号)规定，少数民族考生，报考江苏省省属(含厅局属、市属)普通高校，录取时可加3分投档。2016年江苏省属普通高等学校名单见本刊上册第180页。
江苏省2016年普通高校招生录取办法及考试违规处理办法调查问卷 登录网址：http://202.102.112.55 考生号：_________________ 为使广大考生深入了解江苏省2016年普通高校招生考试录取办法，帮助考生学习和理解《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）的主要内容,倡导考生诚信考试，江苏省教育考试院编制了《江苏省2016年普通高校招生录取办法及考试违规处理办法的调查问卷》,请各位考生认真填写。1、考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，应该予以如何处理？（单选）.............答案：C A、证书仍然有效，既往不咎 B、由证书颁发机关宣布证书无效，但无需收回 C、由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收 D、直接移交司法机关处理 2、对违背考试公平、公正原则，被认定为考试作弊的考生，采用何种处理办法？(单选).....答案：D A、不作任何处理，考生继续参加考试 B、仅由考试工作人员对违纪考生进行纪律教育即可 C、取消当场考试科目的成绩 D、其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效 3、考生以作弊行为获得考试成绩，并已经被录取或者入学的，应该予以如何处理？(单选)...答案：A A、由录取学校取消录取资格或者其学籍 B、保留录取资格和学籍，既往不咎 C、由录取学校自主决定是否取消录取资格 D、直接移交司法机关处理 4、考生无意中携带手机或手表进入考场，开考前听到广播提示语中有关禁带物品的提醒，遂将禁带物品关闭电源放至考场外的“物品摆放处”。该考生将被如何处理？（单选）....................答案： F A、该考生的行为被认定为考试违纪行为 B、该考生的行为被认定为考试作弊行为 C、取消当场考试科目的成绩 D、其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效 E、可以视情节轻重，暂停参加高考1至3年甚至暂停参加各种国家教育考试1至3年 F、正常参加考试，不需要接受任何处理 5、对不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，被认定为考试违纪的考生，将被如何处理？（单选）..................答案： C A、不作任何处理，考生继续参加考试 B、仅由考试工作人员对违纪考生进行纪律教育即可 C、取消当场考试科目的成绩 D、其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效 6、考生对教育考试机构做出的违规处理决定不服的，可以在收到处理决定后几日内向上一级教育考试机构提出复核申请？（单选）.............................答案： B A、 10日 B、 15日 C、 20日 D、 30日 7、我省文科类、理科类平行院校志愿投档的原则是什么？（单选）............答案：A A、依据文理、满足等级、按分排序、遵循志愿 B、满足分数、遵循志愿 C、满足等级、遵循志愿 D、分数优先、满足等级 8、在平行院校志愿投档过程中,如考生档案被投到某所院校后因故被退档,是否还可以补投到该批次平行院校志愿的其它院校？(单选)..........................答案： B A、可以 B、不可以 C、不一定 9、文科类或理科类院校（专业）在省控线上生源不足时，如何降分录取？(单选) ...........答案：A A、先对平行院校志愿填报该校的考生降分录取，如生源仍不足，再对征求平行院校志愿填报该校 的考生降分录取 B、先对征求平行院校志愿填报该校的考生降分录取，如生源仍不足，再对平行院校志愿填报该校 的考生降分录取 C、只对平行院校志愿填报该校的考生降分录取 D、只对征求平行院校志愿填报该校的考生降分录取 10、江苏省普通高考方案包含以下哪些内容?(多选) .............答案：A B C A、语数外三门统考科目 B、学业水平测试 C、综合素质评价 11、学业水平测试包括哪几门科目?(多选).................答案：A B C D E F G A、政治 B、历史 C、地理 D、物理 E、化学 F、生物 G、技术 12、综合素质评价由哪几个方面组成?(多选)....................答案：A B C D E F
2016年江苏高考招生计划中问题说明江苏高考招生计划 高考栏目为你整理的“2016年江苏高考招生计划中问题说明”吧!希望可以帮到您，更多高考资讯请继续关注本站! 一、根据国家教育部的有关规定，各院校招生计划须经其主管部门核准，未经核准的计划，不予安排招生;招生计 划一经向社会公布，任何单位和个人不得随意更改。 二、计划公布的办法 今年我省普通高校招收统考生计划分文科类、理科类、体育类、艺术类四个类别，按录取时间先后，分别刊登在招生计划专刊上册、下册。上册刊登的顺序为： 文科类、理科类：提前录取本科院校;第一批录取本科院校;第二批录取本科院校。 体育类、艺术类：提前录取公办本科院校;提前录取民办及独立学院本科院校。 下册刊登的顺序为： 文科类、理科类：第三批录取本科院校;高职(专科)院校;高职(专科)注册入学院校。 体育类、艺术类：高职(专科)院校。 我院在公布招生计划的同时，公布了各招生院校代号及其专业代号。院校名称前的四位数字为院校代号，专业名称前的两位字符(含数字或字母)为专业代号。考生网上填报志愿时，应在志愿填报系统的相应位置，准确填报院校代号和专业代号。按学院、系科或专业大类招生的院校，其学院、系科或专业大类名称后括号内所标注的为该院、系或大类所包含的专业。按专业大类招生的专业，所包含的专业及专业方向、培养方式、专业分流方式等情况，考生须查阅招生院校的网站说明、招生简章和章程等资料。专业名称后的括号内所标注的为该专业的专业方向或培养目标、办学地点等。 三、收费标准 按院校上报的数额，我院还公布了各招生院校各专业每生每学年
学费的收费标准，供考生填报志愿时参考。按照收费管理属地化的原则，我省省内高校均执行经我省物价部门批准的收费标准，外省高校的学费应按学校所在地省级物价部门批准的标准收取。 此外，各招生院校还将收取一定数额的住宿费和公寓化管理费等费用。除香港地区的院校收费以港币为单位计算外，其他院校收费以人民币为单位计算(特别注明的除外)。 四、关于高校对考生学业水平测试科目和等级的要求 根据08高考方案规定，考生填报高考志愿须符合以下基本要求，即文科类、理科类考生必修科目测试均须达到C级及以上等级(技术科目合格);体育类、艺术类考生七门必测科目测试等级中，D级不得超过三门(技术科目不合格，视为D级);参加高职(专科)注册入学的考生须参加高考和七门科目学业水平测试，对考生学业水平测试等级要求由院校另行规定，申请注册入学考生的学业水平测试科目、等级须符合院校要求。 为方便考生填报志愿，我院将各高校招生专业计划及高校对考生学业水平测试的有关要求一并公布，供考生填报志愿时参考。其中，在公布文科类、理科类计划时，同时公布院校对考生的必测科目和选测科目等级要求，以及除历史、物理外，院校各专业对考生另一门选测科目的建议要求;建议选测科目在录取中的作用，见院校招生章程或咨询院校。 五、关于高校招生章程 招生章程是高校向社会公布招生信息的主要形式，是高校向考生的公开承诺，是其开展招生工作、录取新生的重要依据，是考生填报志愿的重要参考。我省不单独汇编各高校招生章程，只公布各高校发布招生章程的网址和联系方式。 考生须仔细查阅所填报院校的招生章程，了解院校录取规定、录取办法，以及院校(专业)对考生的其它具体要求，如：对考生的语种、身体条件、是否应届生等。 六、军事院校招生及地方高校招收国防生 今年，军事院校(含预备军官学员)及国防生招生计划数为797人。
南京航空航天大学2016年高考本科招生章程招生简章招生计划(2)_高考 第十二条加分政策：对各省(区、市)招生主管部门计入投档分的照顾政策加分原则上予以承认，但增加的总分值不超过20分。 第十三条投档比例：实行传统志愿投档的省(直辖市、自治区)，学校调阅考生档案的比例一般不超过各批次招生计划数的110%;实行平行志愿投档的省(直辖市、自治区)，学校调阅考生档案的比例一般不超过各批次招生计划数的105%。 第十四条外语语种：报考英语、日语专业的考生，要求外语语种为英语，如所在省级招办组织英语口试，考生须参加口试且成绩合格。飞行技术、交通运输各专业方向要求外语语种为英语;国防生招生专业要求外语语种为英语;其他专业无外语语种限制，但考生进校后，除日语专业外均以英语为第一外语。 第十五条男女比例：国防生只招收男生;飞行技术、交通运输(空中交通管理与签派)、交通运输(民航机务工程)专业只招收男生;其他专业无男女比例限制。 第十六条健康要求：我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，同时根据我校专业培养的实际要求，对报考下列专业的考生身体健康状况作以下补充要求： 飞行技术专业的体检要求按《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范》执行;国防生各招生专业的体检要求按《中国人民解放军院校招生体格检查标准》执行;结合民航专业特点，飞行
器适航技术、交通运输各专业方向要求肝功能正常，色觉正常，交通运输(空中交通管理与签派)专业还要求考生单眼裸视E字表46以上，无语言、发音、听力障碍。 第十七条专业安排：专业录取时，专业志愿之间设立级差，各专业志愿间级差分数依据投档情况划定，级差分不超过3分;在等效基准成绩相同情况下，优先录取与专业相关的科目分数高的考生。(在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则，即遵循分数优先原则，按分数由高分到低分，结合考生专业志愿，择优安排专业录取)。在专业招生规模允许的范围内，学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。 第十八条江苏录取： 我校在江苏省录取时，对考生学业水平测试的等级要求为：本一批次专业要求选测科目为物理的，物理为A、另一门为B;选测科目为历史的，要求为AB;必测为4C1合格。提前批次国防生专业要求选测为2B、必测为4C1合格;提前批次飞行技术专业要求选测为2C、必测为4C1合格;提前批次艺术类专业要求七门学业水平测试必测科目D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门。高水平运动队要求其七门学业水平测试等级中D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门;本一批次自主招生、高校专项、高水平艺术团等其他计划对学业水平测试等级要求为：选测为2B、必测为4C1合格。 中外合作办学专业按单独院校代码招生，对考生学业水平测试的等级要求为：选测为2B、必测为4C1合格。 安排专业时，对于选测科目中物理达到A+等级的考生，在考生投档分的基础上加3分后进行排序。在等效基准成绩相同情况下，优先录取与专业相关的科目分数或等级高的考生。
2016年江苏高考招生计划 高考招生自主招生招生计划高考招生简章高考保送生出国留学网高考网为大家提供2016年江苏高考招生计划，2016年江苏高考招生计划 江苏省教育考试院公布了2016年江苏高招计划。2016年共有1424所高等学校计划在我省招生369076人。2016年江苏省高考报名人数36.04万。江苏高招计划首次超过了报考人数，理论上考生人人有机会上大学。其中招收统考考生计划323744人，高职院校单独招生计划45332人。统招计划中，本科计划207522人，占64.10%;专科计划116222人，占35.90%。 统招计划中，文科类计划99905人，理科类计划184663人，体育类计划2471人，艺术类计划36705人。其中：文科类招生计划中，提前录取本科院校计划1795人，第一批录取本科院校计划7424人，第二批录取本科院校计划21699人，第三批录取本科院校计划19742人，高职院校计划35667人，高职注册入学院校计划13578人。 理科类招生计划中，提前录取本科院校计划3889人，第一批录取本科院校计划31772人，第二批录取本科院校计划60824人，第三批录取本科院校计划35510人，高职院校计划38521人，高职注册入学院校计划14147人。
体育类招生计划中，提前录取公办本科院校计划1494人，提前录取民办及独立学院本科院校计划326人，高职院校计划651人。 艺术类招生计划中，提前录取公办本科院校计划15010人，提前录取民办及独立学院本科院校计划8037人，高职院校计划13658人。 小编精心为您推荐： 2016高考热点聚焦高考志愿填报高考志愿填报时间高考志愿填报系统征集志愿一本分数线二本分数线三本分数线专科分数线一本大学排名二本大学排名三本大学排名专科学校排名文科热门专业文科大学排名理科热门专业理科大学排名
2016江苏高考新方案一览「图解」 本文是关于2016江苏高考新方案一览「图解」的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：江苏高考改革将从2018年高一入学新生开始，改革后的江苏高考方案将为“3+3”模式，总分还没有最终确定，但将接近浙江高考总分。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。 “我省新一轮高考综合改革方案将从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。”备受社会关注的江苏高考改革新方案昨天正式亮相。新方案有哪些值得关注的新变化?突出了何种导向?考生压力会减轻吗?当天上午举行的江苏省教育考试招生制度改革新闻发布会，对此一一进行了通报解答。 变化1 考试招生制度改革方案框架：1+5 记者从省教育厅新闻发布会上了解到，考试招生制度改革不是“单项突进”，而是一项综合性改革，涉及本科、高职、中职招生改革等多个方面。我省考试招生制度改革实施方案为1+5，即1个整体方案和5个具体方案。 省教育厅厅长沈健介绍，2015年以来，我省专门成立考试招生制度改革领导小组，认真贯彻落实国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见，严格按照教育部统一部署和时间安排，组织实施考试招
生制度改革研究工作。 1个整体方案即《江苏省考试招生制度改革实施方案》，在2015年8月经省政府第64次常务会议研究通过后报教育部备案。5个具体方案包括：普通高校考试招生制度改革方案、高职院校考试招生制度改革方案、普通高中学业水平考试实施方案、普通高中学生综合素质评价实施方案、中职学校学生学业水平测试实施方案。 5个具体方案中，中职学业水平测试方案已由省教育厅发文，自2016年起全面实施;普通高中学业水平考试方案和综合素质评价方案，经教育部相关司局审核并根据反馈意见修改完善后，于2015年12月报教育部备案;普通高校和高职院校分类考试招生方案已形成讨论稿，正广泛征求社会意见进一步修改完善。 变化2 高考科目设置：语数外和选科组合3+3 在考试招生制度改革中，高考科目设置最为引人关注。 我省现行的08高考方案实行3+2模式，即语、数、外3门主科+2门选考科目，都必须参加全国统一考试。与现行高考方案相比，新方案在高考科目设置方面既有不变，也有新变化。 不变为，新高考方案实施后，我省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门;变化为，选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中，自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。“这一变化，扩大了考生和高校的双向自主选择权。”沈健表示。 江苏现行高考总分为480分，新方案实施后，高考总分值有无
附件1 2016年江苏省普通高校招生 美术与设计类专业统考考试说明 一、考试性质和目的 江苏省普通高校招生美术与设计类（以下简称“美术类”）专业统考是全国普通高考的重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，以利于招生高校根据本校美术类专业的培养要求，全面衡量、择优录取美术类各专业新生，更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。 二、考查要求 美术类专业统考以高校美术类专业选拔人才要求为标准，参照义务教育高中阶段课程标准，着重考查考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。 三、考试科目和分值 素描、速写和色彩科目均为必考科目，专业总成绩满分为300分，其中，素描120分，速写60分，色彩120分。 四、考试内容和形式 （一）素描 1．考试目的 考查考生的造型基础能力、构图能力，对人物形象的结构和特征的把握能力以及艺术表现力。
2．考试内容和形式 人物头像、石膏像或物体（提供人物头像图片、石膏像图片、世界美术史上名家作品图片或物体图片）。 考生按照试题要求，依据所提供的图片，完成一幅素描试卷。 3．考试要求 构图合理，造型严谨，比例准确，塑造深入，有一定的艺术表现力。表现方法不作统一限制，不得标有与画面无关的任何标记。 4．考试用具和材料 （1）试卷纸为八开铅画纸（考场提供）。 （2）绘画工具为铅笔或炭笔（考生自备）。 5．考试时间 考试时间为2小时30分钟。 （二）速写 1．考试目的 考查考生对人物动态造型的把握与表现能力。 2．考试的内容和形式 全身人物动态速写（提供相关文字或图片）。 考生按照试题要求，依据所提供的文字或人物图片，完成两个全身人物动态速写。 3．考试要求 构图合理，人物造型比例准确，动态特征鲜明生动，有一定的概括能力和艺术表现能力。表现方法不作统一限制，不得标有
2016年江苏高考方案 2016年江苏高考方案是当年江苏省教育厅针对高中毕业生所制定的 考试安排和命题标准。高考是中国教育系统中的重要组成部分，它不 仅关系到无数学生的未来，也是一种社会重视程度很高的考试。江苏 省作为中国人口众多的省份之一，其高考方案具有一定的参考价值和 影响力。 首先， 2016年江苏高考方案中的考试科目和内容与全国高考方案 相比并无太大的差异。按照江苏省教育厅的规定，高考分为文科和理 科两个类别，主要考核学生的语言、数学、外语等基础学科。此外， 江苏省高考还有一个比较特殊的科目-综合素质评价，其目的是综合评 价学生的非学科综合素质，包括学生的道德品质、科技创新能力、艺 术与体育特长等。这种综合素质评价的加分项目是江苏省高考方案的 独特之处。 其次，2016年江苏高考方案中的命题要求也非常严格。江苏省教育 厅要求高考命题必须符合课程标准和教学大纲，题目设置要科学合理，注重培养学生的创新能力和综合运用能力。同时，江苏省还要求高考 题目不能过于拘泥于课本知识，而是更注重考察学生的分析问题和解 决问题的能力。这种命题要求旨在培养学生的综合素质和能力，增强 他们的学科综合应用能力。 另外，2016年江苏高考方案还涉及到考试的改革。在这一年，江苏 省教育厅推出了自主招生计划，鼓励优秀学生通过自我推荐进行高校 录取。这种改革为学生提供了更多的入学机会，减少了他们的考试压
力。与此同时，江苏省还针对高考中的舞弊问题加大了打击力度，通 过加强考场监控和严格的身份核实等措施，保证了考试的公平公正。 总的来说，2016年江苏高考方案在科目设置、命题要求和考试改革 等方面体现了江苏省教育厅对教育质量和学生发展的高度关注。这种 关注不仅意味着高考方案对于学生的重要性，也表明了江苏省教育部 门对于优秀人才的需求和培养的重视。无论是科目选择还是命题方式，都体现了对于学生全面发展和素质提高的要求。希望通过这种改革和 创新，能够培养出更多具有社会责任感和创新能力的高素质人才。高 考方案的改革和完善也需要不断地与时俱进，以适应不同年代和社会 的需求。 通过对2016年江苏高考方案的分析，我们可以看到江苏省在高考 命题和考试改革方面的尝试和努力。这种方案对于学生的发展和教育 事业的进步都具有重要意义。我们希望未来的教育改革能够更好地促 进学生的全面发展和个性化发展，培养出更多有能力、有潜力、有责 任感的优秀人才。相信在不断的改革和创新中，中国的高考制度将日 益完善，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。
2016江苏本三、高职专科录取招生计划为 157165人 导读：本文2016江苏本三、高职专科录取招生计划为157165人，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 2016江苏本三、高职专科录取招生计划为157165人 截至7月24日，江苏省高校招生录取工作已圆满完成第一阶段各项任务。据统计，自7月7日全面启动至今，共录取各类新生15.75万人。其中，艺术类体育类本科录取2.6万余人，比公布计划多1195人;本一批次录取4.25万余人，比公布计划多3366人;本二批次录取8.35万余人，比公布计划多993人。从第一阶段的完成情况来看，由于政策制定到位，程序执行有力，已实现了“三个不减少”“三个确保”的承诺目标。 江苏省在今年高校招生计划安排方面得到了教育部的大力支持，一是坚持遵循从社会大局出发的原则，二是切实维护我省考生权益，无论是招生计划总量，还是本专科分类别、分批次招生计划，都实现了增长。 高招第一阶段，集中了全国及本省最优质的高校计划(涵盖所有985、211高校)，包含了单批次最大规模的招生计划(本二批次8万多计划)，以及招录政策最为复杂的院校(提前批次以及体育类艺术类招生)，备受考生和社会关注。为确保今年第一阶段高校招生录取工
作的顺利进行，省教育考试院以“零差错”为目标，制定出一套科学严密规范的工作流程，实施好每一个计划、投递好每一份档案、联络好每一所院校、审核好每一页名册、管理好每一组数据，将每一位考生的权益切实保障到位。录取工作有序推进，风清气正，取得了两个方面的显著成效： 一是沟通协调到位，计划增幅明显。在今年的高招工作中，省教育考试院进一步做好与高校的沟通和服务，积极吸引省内外高校、特别是重点高校向我省追加招生计划，为我省考生争取上名校的机会。据统计，省内外一批985、211高校，在公布计划的基础上，又追加了400多个招生名额，录取了优质生源。二是政策调整科学，投档效果突出。今年，我省调整了多项政策，其中一项是平行志愿院校的填报数量由原来的3所统一增加到5所，增加了考生选择学校的机会。另一项是对同分考生的排序规则进行了优化，更加有利于精准投档和录取。数据显示，今年本一和本二批次一次性投档满足率，文科超过98%，理科超过97%，均明显高于往年。政策的调整有效降低了考生选填志愿的难度以及被退档的风险，考生满意度进一步提高。 接下来，省教育考试院会一如既往地认真履行自身职责，确保高招工作有条不紊地进行。为此，省教育考试院将更加积极做好信息公开工作，广泛宣传录取政策，及时发布动态信息，通过在录取现场设置信访接待室、向社会公开咨询投诉电话等方式，一周7天不间断地做好考生来电、来访接待服务，切实做到信息透明、渠道通畅、阳光招生。
江苏高考志愿填报指南 江苏高考志愿填报是每个考生都必须面对的问题，填报志愿影响着学生未来的人生道路。合理的填报志愿对于每个考生都至关重要。所以在江苏高考志愿填报时，学生应该如何合理的进行填报呢？ 一、合理选择志愿 高考分数是填报志愿的前提，可以通过查看历年录取分数线，对高中学生自己的高考成绩与在该学校大致录取分数线的关系，来规划自己的志愿报考范围。 二、多关注招生政策和信息 有时在一些学校招生专业录取时，有一些特殊的政策。例如，在某些学校中，有些专业限制文、理科生报考，或是只针对某些具体的学业和能力要求，这些信息都需要学生们仔细了解，以免在填报志愿时遗漏重要的信息。 三、深入了解学校情况
在选择学校后，要深入了解该学校的情况，包括学校的办学理念、教育教学质量、师资力量、校园文化等方面，同时也要了解该校专业的就业前景和发展方向等，以便能更加清楚合适自己的专业和学校。 四、合理制定填报计划 通过前面的准备工作，可以根据自己的高考成绩、个人特点和职业规划等因素，来逐个选择志愿，制定出自己的填报计划。 五、根据往年分数线进行优化调整 在填报志愿时，应该参考往年录取分数线，根据自己的高考成绩合理选择志愿。如果和该专业最低分数线差距较大，不建议选择该专业，因为在高考的激烈竞争中，能取得高分的人数是很少的，这也意味着该专业的竞争极为激烈。 六、优先考虑自己喜欢和有兴趣的专业
高考志愿填报的过程中，不仅仅是为了拿到一个高分的录取通知书，而是为了选择一条适合自己，有兴趣和发展前景的职业道路。所以优先考虑自己喜欢和有兴趣的专业，更有利于学生未来的发展。 七、注意明确自己的志愿填报时间 考生应该严格按照指定的时间和规定进行志愿填报。在进行填报时，最好是在不同的时间段内依次填报各个志愿，以避免在快速填报过程中填报错误。 八、注意填写准确 在填报志愿的过程中，需要仔细核对每一项信息是否准确，填报高考志愿填报表时一定要认真对照自己的准考证和高考成绩单等材料填写真实信息，以免影响后续的审核工作。 九、提早报名出国留学考试
江苏大学招生章程 江苏大学2016年招生章程 江苏大学，坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市。2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的教学研究型综合性大学。 学校与南京大学、东南大学等学校同宗同源，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞、魏光焘等在南京创办的三江师范学堂。 1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校，设有研究生院;是全国74所“特色重点项目”高校之一和全国首批61所“卓越工程师教育培养计划”高校之一。 江苏大学2016年招生章程 为维护考生的合法权益，保证我校全日制普通本科招生工作的顺利实施，依据国家法律法规和教育部关于普通高等学校招生工作的有关规定，结合我校办学实际，特制定本章程。 一、学校性质、办学地址、办学层次、基本学制和颁发证书 (一)学校全称：江苏大学 学校代码: 10299(国标)、1401(江苏省) 办学类型：公办全国重点大学 (二)办学地址：镇江市学府路301号 (三)办学层次：普通全日制本科 (四)基本学制：四年、五年 (五)颁发证书：按照国家规定颁发江苏大学毕业证书;符合学位授予条件者，由校学位评定委员会颁发江苏大学学位证书。 二、招生计划 我校招生计划由各省(市、自治区)招生主管部门公布，考生也可登录江苏大学招生网站(https://www.doczj.com/doc/5219307619.html,)查询。 三、报考条件 (一)凡符合生源所在地省(市、自治区)招生委员会规定的报名条件
的考生均可报考。 (二)江苏省学业水平测试等级要求：报考普通类专业(含与无锡职业技术学院联合办学且在无锡职业技术学院学习的专业)、综合评价录取的考生选测科目等级最低标准为BB，报考中外合作办学专业的考生选测科目等级最低标准为BC，必测科目等级最低标准为4C1合格;报考高水平运动队、艺术类考生学业水平测试等级要求根据江苏省相关文件规定执行。 (三)考生身体健康状况应符合教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求，此外，色觉异常(色弱、色盲)者不能录取在我校艺术类专业及普通类工业设计专业。学生入校后需进行体格检查，体检异常者按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，将取消入学资格。 四、录取规则 (一)坚持“公平公正、全面衡量、综合评价、择优录取”的原则对考生实施录取工作。 (二)根据考生报考情况确定投档比例，一般为110%左右，实行计算机远程网上录取。 (三)对于进档的普通类考生，以投档分(江苏省为投档分加选测科目等级加分)为录取依据，按“分数优先，遵循专业志愿”的原则，从高分到低分录取并安排专业，对于同分考生按照外语、数学、语文顺序排序。 江苏省选测科目等级加分(不含艺术类)标准：物理(或历史)A+加5分，物理(或历史)A加3分，物理(或历史)B+加1分。 (四)艺术类专业录取时，在各省相关政策范围内，以文化成绩加专业成绩(广西、浙江、河南省为校考成绩，其他省为省统考成绩)计算总分，按“分数优先，遵循专业志愿”的原则，从高分到低分录取并安排专业，对于同分考生按照外语、数学、语文顺序排序。 (五)如各省(市、自治区)内专业生源不平衡，部分专业不能完成招生计划时，根据实际情况，可进行专业计划调整。 (六)符合所在省规定的加、降分条件的考生，按加、降分后的成绩
2016年“高校专项计划”招生问题解答 一、何谓高校专项计划？ 高校专项计划，又称“农村学生单独招生”。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。 二、哪些学生有资格参加高校专项计划？ (1)符合2016年统一高考报名条件； (2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍； (3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读 三、哪些高校有高校专项计划资格?教育部直属高校（简章陆续发布）北京大学 清华大学 中国人民大学 北京交通大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学
中国政法大学 华北电力大学 北京林业大学 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 中国矿业大学（北京）中国石油大学（北京） 中国地质大学（北京）南开大学
天津大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学华东理工大学东华大学 华东师范大学上海外国语大学上海财经大学南京大学 东南大学 中国矿业大学河海大学 江南大学
南京农业大学 中国药科大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学（华东） 大连理工大学 东北大学 吉林大学 东北师范大学 东北林业大学 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学（武汉）
武汉理工大学 华中农业大学 华中师范大学 中南财经政法大学 湖南大学 中南大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 西南大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 西南财经大学
XX省2016年普通高校招生录取办法与考试违规处理办法调查问卷 为使广大考生深入了解XX省2016年普通高校招生考试录取办法，帮助考生学习和理解《国家教育考试违规处理办法》〔教育部令第33号〕的主要内容,倡导考生诚信考试，XX省教育考试院编制了《XX省2016年普通高校招生录取办法与考试违规处理办法的调查问卷》,请各位考生认真填写。 〔请在选择项前“口〞中打“√〞选出正确的选项〕 1、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现考生有以下行为的，哪些可认定为考生实施考试作弊行为？(多选) A、考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的 B、考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的 C、通过伪造证件、证明、档案与其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的 D、在考试过程中，未经考试工作人员同意，考生离开考场上厕所 E、评卷过程中被认定为答案雷同的 F、未在规定的座位参加考试的 2、关于文科类、理科类各批次志愿设置，以下说法正确的是？〔多选〕 A、文科类、理科类高职〔专科〕批次院校，考生可填报的平行院校志愿和征求平行院校志愿包含A、 B、 C、 D、E5所院校 B、文科类、理科类本科各批次院校，考生可填报的平行院校志愿和征求平行院校志愿包含A、B、C3所院校 C、文科类、理科类高职〔专科〕批次院校，考生可填报的平行院校志愿和征求平行院校志愿包含A、B、C3所院校 D、文科类、理科类每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从志愿 E、文科类、理科类本科各批次院校，考生可填报的平行院校志愿和征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E5所院校 3、以下哪些行为应被认定为考试违纪？〔多选〕 A、未在规定的座位参加考试的 B、在答卷上填写与本人身份不符的XX、考号等信息的 C、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的 D、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写XX、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的 E、传、接物品或者交换试卷、答卷〔含答题卡、答题纸等，下同〕、草稿纸的 F、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的 G、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的 H、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的 I、在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的 J、将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的 4、考生参加考试时，网上巡查系统对考场考试全过程进行实时监控并录像，考试结束后，各级招生考试机构通过视频录像回放发现考生的违规行为，应该如何处置？〔多选〕 A、如果该考生的行为被认定为考试作弊行为，则其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效 B、如果该考生的行为被认定为考试违纪行为，则取消当场考试科目的成绩 C、将有关视频录像资料移交给司法机关，由司法机关依法追究责任 D、对考生的违规行为进行批评教育即可，不需要再作其他任何处理 5、考生以作弊行为获得考试成绩，并已经被录取或者入学的，应该予以如何处理？〔单选〕 A、由录取学校自主决定是否取消录取资格 B、由录取学校取消录取资格或者其学籍 C、直接移交司法机关处理 D、保留录取资格和学籍，既往不咎
2016年江苏高考语文考试说明 一、命题指导思想 2016年普通高等学校招生全国统一考试语文科（江苏卷）命题,将依据教育部颁发的《普通高中语文课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,试卷保持较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度，注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养，从而有利于实施中学语文课程标准，有利于推进中学全面实施素质教育。 二、考试能力要求 高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 三、考试内容及要求 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容。根据江苏省高考方案，另有加考内容。必考和加考内容均可有难易不同的考查。 甲、必考内容 必考内容及相应的能力层级如下： （一）语言文字运用 准确、熟练、有效地运用语言文字。 1．识记 A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括成语） （3）辨析并修改病句
2016年江苏高考，考试说明解读汇总 掐指一算，距离高考只剩下半年左右的时间，过段时间《2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》就会到达高三个考生的手中。磨刀不误砍柴工！考试说明蕴含了今年高考命题的趋势和复习重点。小编特地转载江苏名师对各科的详细解读，还给出了高考复习建议。 语文常州市教育科学研究院，周於（中学高级教师） 《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》是高考命题的主要依据，对基层学校和师生的复习备考也有重要的指导意义。 “命题指导思想”部分，对延续多年的表述作了精简，但基本内容仍是命题的依据、原则，作为选拔性考试命题的要求，语文科命题的学科特色以及对基础教育的价值导向等。“考试能力要求”部分与以往完全一致。 在学校和老师特别关注的“考试内容及要求”部分，主要有以下变化： 首先，考试范围有所调整。古代诗文默写篇目初中部分，篇目还是30篇，增加了李煜《相见欢（无言独上西楼）》和苏轼《水调歌头（明月几时有）》两篇，范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》和苏轼《江城子（老夫聊发少年狂）》两篇则不列入本年度考试范围。文科加试的名著阅读篇目，将泰戈尔诗（原为《飞鸟集》）调整为郭沫若《女神》，其他篇目与去年一致。 其次，个别考点的表述有变，可能对命题和备考产生影响。主要有两处，一是古诗文阅读分析综合要求下的“归纳内容要点”后，删去了“概括中心意思”，表达更为简明，给命题的空间也更大。“内容要点”可以就文本材料的主要内容而言，也可以指相对次要的、只关乎文本局部的内容。二是写作基础等级要求的第（2）点，将“符合文体要求”改为“体现文体特征”，“符合”显然要求更全面，而“体现”则意味着在文体特征上要求的放宽。 其他的变动，更多属于语词的调整，目的是使表达简明严谨，无须深究其中的微言大义。比如现代文阅读部分探究考查的第（1）点，删去了“蕴含的民族心理和人文精神”，并将“发掘作品的意义”中的“意义”改为“意蕴”，看上去变动很大，但考查内容和能力层级没有实质变化。再如“语言文字运用”的题数由4题调整为5题，与近两年的命题实际相符。另外，“典型题示例”也按惯例作了一些更新，采用了全国卷2015年的两道题。 2016年语文科考试说明在内容和表述上作了适度微调，但命题的能力立意和考查重点没
“高考减招”事件舆情分析报告 院(系)别新闻传播学院 专业 13级新闻学 姓名卜松 学号 20130202501 指导教师赵前卫
“高考减招”事件舆情分析报告 一、舆情综述 1、事件发源： 今年4月底，《教育部国家发展改革委关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》（以下简称《通知》）下发，其中提到，为促进高等教育区域和城乡入学机会公平，2016年，支援中西部地区招生协作计划安排21万人，其中本科14万人。 根据该方案，江苏、湖北、上海、浙江等12个省份，将向山西、江西、河南、湖南等10个中西部省份，总计调出16万个高考招生名额，以平衡不同条件省份间的高等教育机会。而这一专项计划实际上从2008年就开始实施。
2、事件概况： 在此项计划中，江苏和湖北两省调出计划指标数分别为3.8万和4万，为全国最高，故而引起了不少当地家长的愤怒情绪。官方也在舆情发酵的第一时间内发布了紧急通告，以期快速灭火。 5月11号，江苏省教育厅新闻处副主任薄其芳接受澎湃新闻记者采访，并表示“江苏省教育厅作为东部的发达省份，也该为全国做贡献的时候了，不能江苏省教育具备了这样的能力，国家要求你做贡献，你不去做，这肯定是不行的”。 此番言论引起舆论场剧烈反应，不少网民以广东、北京、上海为例反驳，网络舆论逐渐失控。部分网民对薄其芳展开人肉搜索。随后，薄其芳其身着服饰、职务升任过程、座驾、家庭情况（女儿教育、房产）等相关信息广为流传，但其真实性尚待证实。基于此类信息，不少网友均以此为材料攻击薄其芳。相关文章火热出炉，《网友高考考生家长：三问江苏省教育官员薄其芳》等文章走红网络。官方与民间的交流隔阂愈发严重，塔西佗陷阱俨然在前。 5月13日，微博认证账户@江苏教育发布通告称，在完成国家专项计划同时，确保2016年普通高校本专科招生计划中招收江苏学生的总规模不低于去年，确保本科各批次招收江苏学生的计划规模均不低于去年。 13日晚，针对近期考生及家长关注的2016年湖北省高考招生计划，湖北省教育厅厅长刘传铁表示，今年高招能够做到" 四个不低于去年"：在鄂7 所部属高校在湖北的招生计划总量不低于去年，本科录取率不低于去年，一本录取率绝对不低于去年，全省总录取率绝对不低于去年。 但是，已经群情激愤的学生家长对此并不买账。以江苏为例，14日上午，有多达上千人聚集在位于南京市鼓楼区北京西路的江苏省政府门口，高举“还我本一”、“还我985”、