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孤儿院的社会实践报告

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孤儿院的社会实践报告

孤儿院的社会实践报告要怎么写?同学们都会写吗?以下是WTT精心收集的孤儿院社会实践报告范文!以供大家参考学习!

孤儿院社会实践报告(一)

实践对象:儿童福利院

社会实践时间:xx年1月24日

xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动,福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况,以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴,所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。上午9点,我们准时到达福利院,并与小朋友进行了互动。

当老师们和同学们一走进教室,小朋友就一下子兴奋起来,喊着爸爸、妈妈、抱抱等简单的词语,我们也很快进入角色,与小朋友们互动。我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃,陪他们一起看电视、搭积木,抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目,他们只想坐在

爸爸妈妈的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时,他们会摆出pose,竖起两个手指,喊yeah!。他们会把照相机抢过去,从相机里面看看自己的模样。他们会把妈妈的头绳拉下来,亲自给妈妈扎辫子。上午10点,准时开饭了,年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边,自己吃饭,我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。他们一个比一个乖,会互相督促坐好,吃饭,一口接一口,不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完,一粒米饭也不会浪费。饭后稍做休息,便是午睡时间,孩子们认识自己的床位,会自己脱下外裤穿好睡裤,会把袜子放到鞋子了。

下午我们向老师们了解了他们的情况,和春节的心情,老师们说:他们不会感到孤单和寂寞,反而会感到快乐,因为福利院对他们来说就像家一样。

下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏,他们都很开心。傍晚我们要走的时候,福利院的老师和孩子们都出来送我们,和我们说再见。

回家后,我认为这些孩子是不幸的,然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾,还有些好心人领养他们,他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人父母,有些结婚了还未育有孩子,有些还是未婚,状态不同每个人也都有不同的感触。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶,但是要优生优育,要勇于承

担父母的责任。一天的社会实践活动画上了圆满的句号,但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失,同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动,今后可以经常开展。

孤儿院社会实践报告(二)

作为当代大学生,在这个暑假里我认真履行了学校要求进行暑期社会实践的任务。积极参加了社会实践活动,认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神,投身社会实践的各项指令,深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历,在实践中收益良多,体会深刻。

这个假期里,我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动,在这次活动中,我收获许多。回家后因为离孤儿院比较近,加上社区干部的大力宣传,我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等,父母大多双亡,只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院,也是本县历史上的第一所孤儿院,收官孤残儿童共50余人。

由于孤儿院是7月初才成立,我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。在工作中虚心向工作人员学习,使自己的能力得到了很大的提升。在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中,通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅,也使自己更加懂得做人的道理。孤儿院将孩子分成两个区,一区是六到十岁,二

区是十一岁到十五岁。我带的是二区。有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记,这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义,护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全,所以分给每个孩子的关怀就少的又少,如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润,她们无疑是可怜的,没有父母的爱在孤儿院里生活成长。虽然衣食无忧,但是却失去了他们最重要的感情依靠,我无言以对,只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任,让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹,好不容易安抚了这个,另一个个又开始折腾,最后弄得我手足无措,通过向护工虚心的学习,自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务,这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子,可是却有着这样的遭遇和命运。

这些孩子在没有父母之爱渐渐长大的时候都会有一个时期特别的古怪,他们怀疑自己不好,十分的敏感多疑,看着直叫人心疼,好在这些孩子在党和政府的关怀下衣食无忧的生长,给孩子们提供的条件都是最好的,让他们在没有爱的基础上得到一些补偿,能顺利安全健康平安的长大,孤儿们是可怜的,这个年纪的孩子本应娇生惯养受尽疼宠,可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情,我们平常不光只顾能让他

们吃饱穿暖健康长大,而是要从学习、生活、为人处事,修养等多方面进行教育,两个月的实践生涯过得飞快,我和这里的孩子相处得非常愉快,比如带着她们出去野炊,一起玩游戏,一起上课。看着每一个孩子开心快乐着,我作为一名大学生义工感到无比的满足和开心,能感受到被需要,能帮到这些孩子,我觉得自己的生命变得开始有了特殊的价值,和孩子们的感情也是真实而美丽的。这些孤儿无疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他们一起度过的这五十多天,充实而充满了意义,让我学会了如何爱和关怀别人,如何让身边的人因为你而感到快乐幸福,那些最真诚最可爱的笑容就是最好的回报。

真心希望那些父母们在决定生下孩子的时候一定要慎重再慎重,毕竟这是一条生命,她来到这个世界上是无辜的,她并没有任何错误。既然决定带她来到这个世界上就一定要对她好,不要因为残障而狠心抛弃自己的子女,这是非常不负责任的一种行为,因为,这意味着这世界上又多了一个缺爱的可怜人,她的人生将永远不会圆满。所以我呼吁年轻的.父母们,一定要慎重,负责。不要让他们因为你而接受不公平的一生,这是一个孩子的一生啊,多么重要啊!同时孕妇一定要慎重服药不要让孩子在发育的时候因为你的一时疏忽大意而产生先天性发育残障,我希望父母们在对待孩子的时候多一些疼爱,多一些不舍,少一些狠心和无情,既然是父母,就要负起责任,

你选择把他们生下来,就要对孩子一辈子负责,狠心抛弃他们是多么残忍的一个决定,他们多可爱,不该受到这样的伤害。我们要用最真的爱关怀这些可爱的孤儿们。

在这五十多天的义工生涯里,我觉得学会的远不止这些,我们这些九零后生长在无忧无虑的和平年代。对父母爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱总觉得理所当然,对别人的付出当做是应该的,从来就只知道索取很少付出和为别人着想,心里大多也都只有自己一个人,天生的自私无情。但是,我们似乎忘记了,别人对你好疼你爱你并不是应该的,这是付出,这是爱,是人间难得的真情,我们要好好珍惜这些看似来的容易其实来之不易的感情,感激社会政府感激党给我们带来的和平年代,一切都是那么的美好。这一切,都是幸运的恩赐,我们要学会感恩,学会感激报答每一个对你好的人,感恩父母亲人,多关心体贴他们,有的时候你不经意的关心会让他们像个孩子似的欢心一整天。感恩社会,多做一些有益于社会的事情,让这个社会因为你为更美好,实现你的价值。感恩每一个人,播撒你的爱心和关怀,让他们因为你的存在而快乐开心,让身边的每一个人因为你的付出而感到幸福,把自己有限的爱播撒到无限的世间中去。实现人生的价值并不在多,在于参与,我相信,只要我们当代大学生们共同行动起来,带头分享温暖,传递爱

心,社会会因我们而改变,人世间一定会越来越来美好、越来越和谐。

孤儿院社会实践报告(三)

一、实践目的

社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有:

1、了解儿童福利院的组织结构

2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况

3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情

二、实践单位介绍

xx儿童福利院XX年建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名年龄段分别为:0-2岁,50

名;8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实践内容与个人体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。

福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

我最先接触了是四五左右岁的学前儿童,学前儿童分为小中大班,较多的时间还是和学龄的儿童的接触。

在十天的实践中,我把他们的特点主要归纳为以下三点

1、他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师,上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动,唱歌,跳舞,学诗等等,她们都是年轻的而有活力的女孩子,所以这个院里的活力,很大一部分来自于她们,这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐,其余时间由生活老师带领,在寝室休息。遇到我们这些陌生人,他们却一点也不怕生,就凑到你的身边,热情叫阿姨,我最为感动是,他们都及其希望他们的拥抱,哪怕是牵手,也可以让他们开心。往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评,他们也会放在心里。其实,简单地说,就是需要他人的关注,我们知道,福利院虽然编制人员众多,甚至正式编制员工是孩子人数的一般,但是真正与孩子接触的人,却是极为少的。而在家庭中的孩子,却是众人的宝贝,一大堆人围着他(她)。所以不难理解,他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期,来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲,那些与父母有健康肢体交流的孩子,心理上比那些缺乏身体交流的人更健康,在以后的人际交往中也会更加顺利、坦

然。其实,成年人又何尝不是?有时候,一个温暖的拥抱,许多痛苦,郁闷,委屈就可以释怀。

2、他们是与别的儿童一样,是天使,却是有点忧伤的天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子,他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为爸爸,看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育,他们从小学一年级到初中二年级都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的学校正常上学,中午有专门的员工给送饭,下午回来在院里的教室里复习功课,周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习,还有专门的家教。他们和当年的我们一样,想尽快的完成作业,痛恨考试,责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行,我清楚地记得,在一次听写汉字的过程中,我报出杰,然后组词杰出、俊杰,他们还是等了一会儿,一个男孩问,是不是周杰伦的杰,这才发现,他们也是接触社会的,对流行歌曲也很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系,他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。

只是,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事呀!有一天,一个孩子突然问我,姐姐,为什么人会死?我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人一旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的一句就是有生就有死呀,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解、难以正确分析。

3、院里的孤独与梦想

因为孩子很多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏,所以我见他们的第一天,在课程过后,我先告诉他们我的姓名,电话号码,然后让他们在一张纸上写下自己的名字,第二天我就能够记住他们了,我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!

福利院是一种封闭式的管理,除了学校上课的时间,他们便是呆在院里,很少出门,偶尔有大孩子去打篮球,他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院,一般情况下是断然不准出去的?我问过他们,他们说偶尔有机会带他们出去玩,大一点的孩子对**还是很熟悉的。

我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。有的孩子,学习很认真,我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼,来不及让他们想太多以后的事情。

十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之前,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的,走的时候我才发现,其实,自己一直是一个以感情介入其中的人,即使写这个实践报告的时候,我还是如此。对他们的关照,也让我重新审视了一下自身的成长过程,我曾经的烦恼,他们也会有,当然,也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感,但我一直相信,他们,一定会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。我相信的!

大学生社会实践个人感悟心得体会五篇

2020大学生社会实践个人感悟心得体会 五篇 大学生社会实践心得体会【1】 在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。 现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。 就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为

孤儿院社会实践报告范文

孤儿院社会实践报告范文 在假期我们是否参加过社会活动?在参加社会活动的时候我们可以收获很多!欢迎大家阅读这篇:福利院社会实践报告精选! 孤儿院社会实践报告范文【1】 一、实践目的 1、了解儿童福利院的组织结构 2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 三、实践内容与个人体会 1、他们大部分热情而脆弱 2、他们是与别的儿童一样,是天使,却是有点忧伤的天使 3、院里的孤独与梦想 十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之 一、实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本次实践的目的有: 1、了解儿童福利院的组织结构 2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。 本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。 体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。 我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。 有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童,学前儿童分为小中大班,较多的时间

福利院社会实践报告

福利院社会实践报告 实践对象:儿童福利院 当老师们和同学们一走进教室,小朋友就一下子兴奋起来,喊着“爸爸”、“妈妈”、“抱抱”等简单的词语,我们也很快进入角色,与小朋友们互动。我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃,陪他们一起看电视、搭积木,抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目,他们只想坐在“爸爸妈妈”的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时,他们会摆出pose,竖起两个手指,喊“yeah!”。他们会把照相机抢过去,从相机里面看看自己的模样。他们会把“妈妈”的头绳拉下来,亲自给“妈妈”扎辫子。上午10点,准时开饭了,年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边,自己吃饭,我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。他们一个比一个乖,会互相督促“坐好,吃饭”,一口接一口,不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完,一粒米饭也不会浪费。饭后稍做休息,便是午睡时间,孩子们认识自己的床位,会自己脱下外裤穿好睡裤,会把袜子放到鞋子了。 下午我们向老师们了解了他们的情况,和的心情,老师们说:“他们不会感到孤单和寂寞,反而会感到快乐,因为福利院对他们来说就像家一样。” 下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏,他们都很开心。傍晚我们要走的时候,福利院的老师和孩子们都出来送我们,和

我们说“再见。” 回家后,我认为这些孩子是不幸的,然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾,还有些好心人领养他们,他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人父母,有些结婚了还未育有孩子,有些还是未婚,状态不同每个人也都有不同的感触。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶,但是要优生优育,要勇于承担父母的责任。一天的社会实践活动画上了圆满的句号,但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失,同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动,今后可以经常开展。 福利院社会实践报告(二) 实践时间:xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 实践地点:xx儿童社会福利院 一、实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实

慰问孤儿院讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学: 大家下午好! 乐善好施,扶危济困是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明建设、思想道德建设 的重要内容,也是促进社会和谐稳定的重要方面。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体,关 注这一弱势群体是全社会共同的责任,也是构建和谐社会的重要组成部分。今天,我们希望 通过爱心基地的建立,搭起一座爱心之桥,一方面让我院学生通过对孩子们力所能及的帮助 带给孩子们温暖,在孩子们心灵中种下爱和希望,并进一步培养我院学生的爱心、公益心和 社会责任感;另一方面也希望通过我们的行动,推动社会各界充分认识关爱扶助孤儿的重要 意义,凝聚更多爱心人士的热情和力量,将对孩子们的帮扶工作长效化、社会化。更是希望 孤儿们在党和政府 及社会各界爱心人士的关怀下,炼就与苦难奋争的坚韧性格,牢固树立热爱祖国、热爱 家乡、立志成才的远大理想信念,贫困中不失志向,逆境中扬起风帆,自强不息,努力拼搏, 将来成为社会有用之才,不辜负党和社会各界的殷切期望。 最后,祝在座的各位领导和老师,工作顺利,身体健康!祝愿孩子们。。。。(自己想个词吧) 谢谢大家!篇二:慰问孤儿院报告 慰问孤儿院报告 活动地点:xx市儿童福利院 活动目的: 在暑假,利用自己的空余时间,向社会弱势群体表达我们的爱心、我们的热情。走访福 利院,使孤儿重新认识生活,跟孩子们沟通,打开他们的心灵之门,让他们快乐多一点,积 极地对待生活。发扬“雷锋”精神,同时使自己的价值得以提升。 活动经过: 刚走进孤儿院,探访孤儿时,每个小孩都显得有些害怕和羞涩,但我们进行自我介绍以 后,年龄小一点的孩子就热情点的上来拉住我们的手。我们带去了我们准备的蛋糕,每个人 都伸出了小手,很开心地吃了起来。 接下来的几天,对这里有了更深刻的认识与感动。 (一)未来的路要怎么走。 来到婴儿房的时候,看到婴儿床上睡着几个小婴儿,他们之中有一些是先天残疾的孩子。 有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,被父母遗弃,或者失 去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,也不知道他们未来的路要怎么去走。有种莫名的 酸楚涌上心头。 (二)记住你们的名字。 一天的活动将要结束时。好多孩子拿来本子和纸条。叫我们写下我们的名字和寄语。 “我不想忘了每个关爱过我的人,我想记住你们的名字”这句话出自一个约摸12岁大的 孩子之口。我们一行人显得十分感动。我们忙写下我们的名字,并留下我们的祝福。我们也 收到了他们的名字。一张张小纸片上零二七[/fanwen/]写着歪歪扭扭的字,我们,也会记住 你们的名字。篇三:慰问孤儿院的心得体会 慰问孤儿院的心得体会 我们组织了一次活动,这次活动不同往常,因为是为了增强我们工作一部的团队建设, 以前我是没接触过,父母被关押的孩子,也不知道他们是这样生活,怎样一个心态。带着这 些疑问,我们出发了! 因为是慰问孤儿不是娱乐所以不需要人太多,总共有6人参与,因为我们还带了些慰问 品。孤儿院不在鞍山市里,它位于北京东北部郊区地带,我们对那边不是很熟悉,比我们想 的到达要快很多,见到孩子们我很惊讶!因为我没有想到最小的孩子竟然有3个月大的,最

寒假社会实践心得体会感悟文档2篇

寒假社会实践心得体会感悟文档2篇Social practice experience in winter vacation 编订:JinTai College

寒假社会实践心得体会感悟文档2篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践 中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对主题是社会实践的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:寒假社会实践心得体会感悟文档 2、篇章2:大学生寒假社会实践心得及感悟文档 篇章1:寒假社会实践心得体会感悟文档 寒假社会实践心得体会感悟【1】 这一次参加社会实践,让我明白了大学生社会实践是引 导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标。 社会是另一个学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。 寒假社会实践心得体会感悟【2】 社会实践时候我盼望已久的事情了,在我刚上大学的时候,我就计划着合适才能到社会上实践呢,不过这个愿望不会等太久,很快就快实现了,我已经迫不及待了。 我已经做好的心理准备了,那就是实践的时候一定是很累的,要吃很多在学校吃不到的苦,但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围,考上大学,那在实践中的苦又算得了什么呢。

孤儿院社会实践心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除 孤儿院社会实践心得 篇一:走进孤儿院社会实践 暑期社会实践论文———走进孤儿院也许是一时兴起,想起了遗落在城市角落的孤儿们,也许是日日牵挂,一张张渴望的小脸总浮现在眼前。还记得为了去孤儿院那天晚上做了大量的准备,也正因如此,心才会更加的痛。你猜我查到了什么?全国失去父母的未成年人(简称“孤儿”)总数为57.3万人,在这些孤儿中,约6.9万人生活在国有儿童福利机构中;29.4万人得到国家制度性的救助,除了有生活保障的幸运孤儿外,全国尚有20万孤儿没有得到经常性制度性救助。我不知道你有没有感受到数字相差之大,这是一个民族,一个国家未来的希望啊!也许我就是被这种情绪所感染的误入歧途,我以为孤儿院是一个安静、伤感的地方,我以为在这里的工作人员都是不快乐的,我以为每一个孤儿都是自闭的,他们抵触任何人的接近,我以为??但这些片面的理解,在踏入福利院儿童部的一瞬间就已崩塌。传到我耳边的是一声声爽朗的笑声,印入我眼帘的是一个个玩闹的身影,

仿佛让我看到这里的天空是格外的蓝,让我嗅到这里的空气是格外的清新,这里就如同一个被爱包裹的世界,甜甜的。 我的想法为何与现实存在着这么大的区别?你的心中 应早已有了答案,因为从一开始我就没有把孤儿看成是普通人,就没有把孤儿院看成是普通的地方,我早已在我的心中错误又善意的把孤儿和孤儿院加上了一个特殊意义。 他们与我们不一样,他们需要我们的也许正是因为这些异样的态度和眼神,他们才会感到心灵的创伤,他们也会觉得自己与其他人是不一样的,然而他们有什么错呢,父母的抛弃与死亡是他们无法决定的。 他们和我们是一样的,会哭会笑会皱眉会撒娇会激动会愤怒会难过会烦恼??不需要我们特别关注与呵护,只需要我们平等的对待他们,只需要我们不要遗忘了他们。请离他们近一点,他们也渴望关心和帮助。请离他们远一点,他们也需要独立和空间。 他们和我们一样都是这个时代的花朵。有着青春和活力。当我走进孤儿院的那一刻,我便坚信这一点。因为身体的缺陷,他们没有正常孩子的智商。但当我看到他们埋头苦学,正为着一道题苦思冥想的时候,我真的好想去帮帮他们。在这个社会上有太多像这样的儿童。他们从小就缺少爱。而福利院就是他们唯一可以遮风避雨、有爱存在的家。在那里,有和他们一样的孩子,所以他们不会受到歧视。他们每一天

儿童福利院社会实践报告范文(通用)

儿童福利院社会实践报告范文 今年暑假参加社会实践报告活动,总觉得我应该做点有意义的事,于是我来到了儿童福利院,为儿童福利院的孩子们奉献我的一份爱心。 8月2日我们第一天去儿童福利院。去之前,我反复的思索,在儿童福利院的孩子们怎么样呢?他们适不适应这儿的生活?我和他们能不能很好的沟通?我能不能走进他们的世界?能不能帮助他们而不伤害他们的自尊?他们是一群特殊的人,他们需要些什么…… 走进了儿童福利院的那一刻让我很感触,这里竟有三十几个孩子,看见他们的时候我心里一惊,突然我感觉有点不知所措。他们中大多数的孩子都是不怎么正常的,要么是肢体的、要么是心理的。他们没有我想象当中的那么正常,看到他们不知道怎么的心里生出一丝恐惧感,但所有的恐惧都被一张张微笑的脸给消除了,他们对于我们没有恐惧感,对我们微笑。但他们的一些动作让我感觉到了他们的一些内心对爱的渴望,他们抱着我们,牵着我们的手,他们的内心是多么希望得到爱、得到别人关心,也许这儿的环境不错,但他们更渴望有一个家,他们也希望有自己的家,有自己的爸爸妈妈,有自己的兄弟姐妹,哪怕家里很苦,通过与工作人员的了解才知道他们很多已经在这生活了很久很久,他们不能像其他正常的孩子一样有自己的家,他们的内心需要爱,他们大多都是因为身体的残缺而被父母抛弃,命运对他们有着太多的不公平但他们还是很坚强的活着。 工作人员安排我们负责几个“正常”孩子的学习辅导,这不得不让我们把大多数时间花在这几个孩子身上,这让我感觉到对其他孩子有一丝隐隐的愧疚。我们同时也为他们播放了预防手足口病的视频,给他们播放喜剧《人在囧途》。我们的出发点很简单希望通过我们所做的让他们健康快乐。 每天中午,我们会和他们一起吃饭,通过几天的接触,没有看见他们当中有一个人哭过,面对命运的不公平他们还是很快乐的活着,他们的饭菜也没有我想象中这么好,而他们都吃的很开心,虽然都有一些残缺,但他们的很多事情都是自己解决的,在我们看来很简单的事,如:洗碗、洗衣、打扫卫生,但对于他们都很不容

慰问福利院心得体会

慰问福利院心得体会 “敬老爱幼”是我国的传统美德。2015年8月我们去慰问家乡福利院的小朋友。因为是慰问孤儿不是娱乐活动所以不需要人太多,我们有三个人参与,并准备了一些学习用品及玩具等慰问品。 孤儿院不在市里,我们对那边不是很熟悉,比我们想的到达要快很多,当我们走进福利院大门时,福利院的教职工早早地等在门口,热情地接待了我们。在福利院工作人员的指引下我们把提前准备的慰问品送进了他们的教学楼,我们放下物资后工作人员带领小朋友们来和我们见面。见到孩子们我很惊讶!因为我没有想到最小的孩子竟然才2岁左右,最大的也不过10多岁,他们都那么可爱,那么天真,有一些也有一点残疾,但是孩子确实很让人心疼!我们把带来的学习用品及玩具分别发给小朋友们。孩子们都很乖,一个个都用笑容表达着喜悦及感恩之情,看着孩子们可爱、真诚的笑脸,大家感到无比的欣慰。 接着工作人员领我们参观了院里的书屋、课堂、康复室、娱乐室、医务室、心理治疗室等很多地方。那里的环境远比我想象的要好得多,不仅感慨世间还是有爱心的人多,是那些充满爱心的人,撑起了福利院儿童的一片蓝天。虽然他们有一些是残疾儿童,有的患有重大疾病,但他们一个个都活泼可爱,充满童真。 在我们走进一间教室的时候,孩子们还为我们表演节目,表达他们的喜悦、感激之情,当其中一个智障儿童唱起那首《我的好妈妈》的时候,在那歌声的旋律中,许多人都禁不住留下了眼泪,为孩子们不幸的遭遇感到痛心。其间,工作人员还给我们讲述了其中几个孩子所患的疾病和不幸的遭遇,大家感到一种说不出的心痛,同时,我们也深深的感到,福利院的孩子们需要的不仅仅是几个人,几个单位,几个团体的一时关爱,他们需要的是整个社会的关心和呵护,不仅是物质上的援助更多的是精神上的关怀,在活动的最后,我们跟孩子们合影留念,依依惜别。 通过此次活动,不仅提高了大家的思想品质,还给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。大家献出了爱心,收获了真诚,更学会了感恩,只有奉献爱才能更好的收获爱,世界需要爱,社会需要爱,人与人之间更需要爱,我们会继续关注社会公益事业,让爱心永远传递。

社会实践报告心得体会4篇

社会实践报告心得体会一:暑假实践活动心得体会 今年暑假虽然让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新的感悟。也通过将近两个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,了解到了团队合作的重要性。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样恶劣的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。在短短五十多天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把永争第一的精神带去了社会,把学校的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致,在工作车间同志的心底留下了美丽的印象。 对大学生来讲不应该过分的相信“知识就能改变命运”知识仅是成功的一个条件。学校让人学习了生硬的书本知识;社会让人学会了如何来生存与发展。但无论是在学校还是在社会,都需要学习,在学习中奋斗,至于奋斗的结局有谁预先知道呢?答案当然是否定的,但是我们依然要抱着“努力不一定失败,放弃却一定失败”的心态来奋斗。 “努力不一定失败,放弃却一定失败”是篮球运动员姚明在cctv2的创业之路节目中对那创业者来讲的,也是我暑假在社会上漂泊后的一个重要认识。我独自一人来到陌生的地方打工,可开始几天的工作让我非常失落。一是搞那些大大的机器,心里总是恐惧会伤到自己。二是自己做的好慢,根本达不到产量,心里干着急,还要挨线长的数落。三是炎炎夏日,心浮气躁。四是机器总是出问题,其实还是自己不熟悉机器的缘故……太多太多意外的事情发生,那刻,我好无助,好失落,也曾想过放弃,想过赶紧回家该有多好。可是我再想想我来这里实践的目的还没有达到,我就不甘心回去,在奋斗者中,一帆风顺的又有几个?每个人或多或少要经历挫折、磨难……甚至无法想象的灾难经历灼烧,而其所达到的成绩就与其内心所经受的煎熬的程度所成正比。生活中的奋斗者多,而至于出成绩的奋斗者却显然少,大多数人无法承受内心的煎熬而放弃了。人生中既然选择了奋斗,就要抱着“努力不一定失败,放弃却一定失败”的心态来奋斗来努力,过分的计算结果只能让你犹豫不前,错失良机。我证明了自己,我可以做到。这次的社会实践不仅给了我一些工作技能和经验,也让我认识了在今后的生活中,当面对陌生事情时,应该沉住气,知道了换个角度来分析问题,来解决问题,真的让我成熟了好多。让我体会到做事的过程是历练自己的过程,也认识了别人,结识了好多新朋友,对社会深层有了新的把握,一点一点的削减我的书生气让自己变得成熟从容,在打磨我那些跟不上时代的书本知识,在剥离我原本难以证明的观点,在工厂的嘈杂声音中细细的体会,工作过程是生活中极有意义的事情,这既是享受,又是折磨,更是一次历练。深刻的印证了也理解了“努力不一定失败,放弃却一定失败”。 正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高;一箭易断,十箭难折……在我们社会实

孤儿院社会实践心得体会3篇

孤儿院社会实践心得体会3篇 也许是一时兴起,想起了遗落在城市角落的孤儿们,也许是日日牵挂, 一张张渴望的小脸总浮现在眼前。还记得为了去孤儿院那天晚上做了大量的 准备,也正因如此,心才会更加的痛。你猜我查到了什么? 全国失去父母的未成年人总数为57.3万人,在这些孤儿中,约6.9万人生活在国有儿童福利机构中;29.4万人得到国家制度性的救助,除了有生活保 障的幸运孤儿外,全国尚有20万孤儿没有得到经常性制度性救助。我不知道你有没有感受到数字相差之大,这是一个民族,一个国家未来的希望啊! 也许我就是被这种情绪所感染的误入歧途,我以为孤儿院是一个安静、 伤感的地方,我以为在这里的工作人员都是不快乐的,我以为每一个孤儿都 是自闭的,他们抵触任何人的接近,我以为?但这些片面的理解,在踏入福 利院儿童部的一瞬间就已崩塌。传到我耳边的是一声声爽朗的笑声,印入我 眼帘的是一个个玩闹的身影,仿佛让我看到这里的天空是格外的蓝,让我嗅 到这里的空气是格外的清新,这里就如同一个被爱包裹的世界,甜甜的。 我的想法为何与现实存在着这么大的区别?你的心中应早已有了答案, 因为从一开始我就没有把孤儿看成是普通人,就没有把孤儿院看成是普通的 地方,我早已在我的心中错误又善意的把孤儿和孤儿院加上了一个特殊意义。 他们与我们不一样,他们需要我们的也许正是因为这些异样的态度和眼

神,他们才会感到心灵的创伤,他们也会觉得自己与其他人是不一样的,然 而他们有什么错呢,父母的抛弃与死亡是他们无法决定的。 他们和我们是一样的,会哭会笑会皱眉会撒娇会激动会愤怒会难过会烦恼?不需要我们特别关注与呵护,只需要我们平等的对待他们,只需要我们 不要遗忘了他们。请离他们近一点,他们也渴望关心和帮助。请离他们远一点,他们也需要独立和空间。 他们和我们一样都是这个时代的花朵。有着青春和活力。当我走进孤儿 院的那一刻,我便坚信这一点。因为身体的缺陷,他们没有正常孩子的智商。但当我看到他们埋头苦学,正为着一道题苦思冥想的时候,我真的好想去帮 帮他们。在这个社会上有太多像这样的儿童。他们从小就缺少爱。而福利院 就是他们唯一可以遮风避雨、有爱存在的家。在那里,有和他们一样的孩子,所以他们不会受到歧视。他们每一天都在努力的学习和生活。因为自己有缺憾,所以就会比别人多努力一些。那我们又有什么理由不好好学习呢? 我们生活在有着爸爸妈妈的照顾,爷爷奶奶的疼爱,哥哥姐姐的关心。 我们更应认真学习,报答他们对我们的养育之恩。而不是每天就想着玩,要 这个要那个。让父母操碎了心。你可曾想过,孤儿院里的孩子没有亲人的疼爱,从小就自己一个人生活,虽然有叔叔阿姨的照顾,可毕竟有这么多的孩子,他们那里照顾得来呢?有时候伤心了,可能也只能孤独的坐在角落里偷 偷哭泣。受到委屈了,可能只能无助的往肚子里咽。没有父母的他们从小就

党员慰问孤儿院活动总结

慰问孤儿院的活动总结 活动地点:xx市儿童福利院 活动目的:在暑假,利用自己的空余时间,向社会弱势群体表达我们的爱心、我们的热情。走访福利院,使孤儿重新认识生活,跟孩子们沟通,打开他们的心灵之门,让他们快乐多一点,积极地对待生活。发扬“雷锋”精神,同时使自己的价值得以提升。 活动经过: 刚走进孤儿院,探访孤儿时,每个小孩都显得有些害怕和羞涩,但我们进行自我介绍以后,年龄小一点的孩子就热情点的上来拉住我们的手。我们带去了我们准备的蛋糕,每个人都伸出了小手,很开心地吃了起来。 接下来的几天,对这里有了更深刻的认识与感动。 (一)未来的路要怎么走。 来到婴儿房的时候,看到婴儿床上睡着几个小婴儿,他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,也不知道他们未来的路要怎么去走。有种莫名的酸楚涌上心头。 (二)记住你们的名字。 一天的活动将要结束时。好多孩子拿来本子和纸条。叫我们写下我们的名字和寄语。“我不想忘了每个关爱过我的人,我想记住你们的名字”这句话出自一个约摸12岁大的孩子之口。我们一行人显得十分感动。我们忙写下我们的名字,并留下我们的祝福。我们也收到了他们的名字。一张张小纸片上写着歪歪扭扭的字,我们,也会记住你们的名字。 (三)我们希望你们能天天开心。 我们给他们读了以往好心人留下的祝福,他们不认识字,常常只是看着字发呆,幻想着上面的美好祝福。我们每读一句,也不知道他们是否听清或者明白了上面的意思,只要听到有祝福从他们耳畔轻轻划过。就会开心的笑,就会笑的很开心。那是一种天真或者期盼的笑。也许他们感受到了他们的幸福,一种小小的幸福。看着他们纯真的傻笑,有种感动。这是多么容易满足的孩子,不需要变形金刚,不需要芭比娃娃。只要听到祝福就好了:“我希望你们能天天开心。” (四)为了你们的梦想,加油。 他们因为要长期呆在孤儿院里,不能出去玩,对外面的世界充满好奇与迷惘。但是我们发现他们的理想也是丰富多姿的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。最让我们感动是一名很小的孩子说他要当爸爸,当一个不会抛弃孩子的爸爸。无论他们的梦想是什么,只要心中有梦,并去追逐,就会看到希望的光芒。 几天下来,看到最多的是他们的笑容,即使被上天安排在这小小的院子里,他们仍爱笑。这也许就是他们的坚强! 活动感想:经过几天下来的相处,心里感到一种莫名的酸楚,觉得上天很是不公平。其实他们真的很乖、很可爱,那些父母为什么要抛弃他们呢?他们有着独特的天真与可爱。他们真的与我们一样,有梦想有未来。可是他们小小年纪就过着没有父母的生活,也许很多小朋友都不知道父母爱是什么滋味。多么希望天下的父母不要抛弃自己的孩子,多爱他们一点,希望以后社会没有孤儿,所有的孩子都能拥有幸福的家庭和爱。我们都是幸福的人,有着父母给予我们的爱,有着健全的身心。在我们享受自己的幸福的同时,我们应该向弱势群众伸出援助之手,打开他们紧闭的心灵窗户;他们需要爱,需要我们的支持,关爱。还有他们的硬件设施不够完善,这需要全社会的关注与关爱。我们应号召广大人民来关注弱势群体。 活动得到的结果:了解一类特殊人群的生活,感受自身的意义,对生活与未来有了更深刻的认识。也陪伴了孤儿度过了一段美好的日子。

个人社会实践心得及感悟【三篇】

个人社会实践心得及感悟【三篇】 个人社会实践心得及感悟【一】 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于

社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时

关爱老人社会实践心得范文合辑

关爱老人社会实践心得范文合辑 【篇一】 为了进一步弘扬尊敬老人,关爱老人的传统美德,大二寒假期间,我响应了学校的号召,参加了洛阳师范学院大学生寒假社会实践活动:关爱老人,温暖冬天。随着假期的结束,我的社会实践活动也告一段落。 1月27日一早,我来到了住在我家附进的老人家里,由于老人家距离我家不是太远,因此我对老人及老人家里的情况也比较了解。当然,因为以前去过老人家和老人聊天,因此老人对我也稍有了解。老人已过七十高寿,从早些年开始老人的腿脚就不太方便,由于家里各方面的原因,老人直到去年,其实是直到自己做不成饭,才不再为家里做饭吃。老人待人亲切,对我也十分和蔼可亲。到了老人家里之后,我首先帮老人打扫了院子和屋子的卫生,因为老人早上没有吃饭,我又给老人打了几个鸡蛋,做了蛋花儿让老人吃。之后我就和老人一起聊起了天,老人家十分喜欢聊天,说平常家里人都忙,因此平常在家也只是坐在阳光下晒晒太阳,躺在床上睡睡觉。老人找到了聊天的伙伴,就和我讲起了许多自己以前的故事。小时候的艰苦生活,讲怎样在田里干活,然后用挣的工分换大米米换粮票供一家人生活;讲怎样和老伴一起辛苦生活,养育了一个儿子、四个女儿,提到老伴,老人眼中含泪,说虽然老伴已经过世了许多年,但想到以前的艰苦生

活,但老伴却没过到现在,好好享受现在的幸福生活。老人说自己现在过 得很幸福,儿女们都十分孝顺,很知道心疼自己,每次回家都给自己带很多营养品,但其实我知道老人其实更需要的是儿女们能有时间坐在自己身边,和自己聊天。老人也和我说了许多关于儿女们的事,她提到一直以来都觉得对不起大女儿,因为和其他孩子兄妹相比,因为当时家里穷,没让大女儿上过一天学,现在不认识字,在社会上生存有多困难,虽然老人年纪大了,却比谁都清楚这个。但是,令她感动的事,大女儿从没有因为这个抱怨过什么,而且还是子女当中最孝顺自己的一个。老人说道:“有一次我向大女儿说起这件事,她没有丝毫的抱怨,只是说她是老大,当然应该让着小的,再说当时家里确实没钱供那么多孩子上学。”老人又提到了一生含辛茹苦的儿子,勤快但是生活又不太好的二女儿;经历过人生波折的老三,家庭条件好心底善良但生活的不太幸福的小女儿。老人说起从前的艰苦生活没有哭,但是说起儿女们,我却看到老人已泪流满面,我知道老人想给子女们的再多一点,可惜现在她已力不从心,子女们也只是希望她能安享晚年。其实,照现在的生活水平,老人也知道已经远远超过的她年轻那个时候,但做父母的,还是希望子女们能过的更好一些。“家有一老,如有一宝”,老人的子女们要更加孝顺自己的母亲啊!当然,我也和老人说了许多社会上发生的新鲜事,学校发生的新鲜事,拉了拉家常,老人好多都不懂,但却是面带微

慰问孤儿院活动方案

慰问孤儿院活动方案 慰问孤儿院活动方案 一、活动简介 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德,为体现警院学子关爱弱势群体,进一步提高自身道德情操,刑司系学生会计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神,体现预备警察素质的宗旨,计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。 二、活动目的 大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、警院学子关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的'高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。 活动时间:XX年6月6日(星期日) 活动地点:德阳市孤儿院 活动主办方:川警院刑司系学生会 活动协办方:德阳市孤儿院 三、活动特点 1.参与人员: 德阳市孤儿院同学

刑司系学生会部分干部 刑司系各区队2—3人 2.活动方式:⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演) ⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等,并和儿童做一些交流) 四、活动流程 (一)活动前期准备 1.联系好孤儿院,确定活动的开展及内容 2.组织参加人员 3.安排好活动的场地 4.作出人员统计,调查好来回路线 (二)活动实施阶段 1.参与活动人员着制式短衬(暂定)于XX年6月6日8点在新校门口集合,八点半统一出发前往儿童福利院 2.游戏场地的筹备:与孤儿院协商 3.慰问展开:进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活 4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生 5.在活动地点集合后同学们统一离开 (三)活动后期工作 ①参加人员写感想;②活动相片的收集

社会实践体会心得【三篇】

社会实践体会心得【三篇】 【一】 经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里盘旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们带给了广泛接触社会、了解社会的时机。 “千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向别人虚心求教,与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时光所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问习题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的途径。亲身实践,而不是凭空杜撰。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问习题,分析问习题,解决问习题的潜力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我,用书本充实自我,为以后服务社会打下更巩固的基础!

艰苦知人生,实践长才干 透过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现了自我的不足,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自我的将来有一个正确的定位,增强了本身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后假如有时机,我会更加用心的参加这样的活动。 从群众中来,到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从实验中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来,才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作潜力,使我们透过这次实践更加了解社会,这次实践活动好处深远,对我们的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自我的目的,为祖国的开展奉献

大学生敬老院社会实践活动报告

大学生敬老院社会实践活动报告 在晨曦行动的策划书中并没有计划到老人院慰问老人的。但是,没办法,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤儿院的,所以十九号上午九点在正副队长的领导下,除了上课六个人外,我们九个人加上带路的青梅一共十个人向敬老院出发。经过“坟墓路”度过“奈何桥”越过木头加工厂来到了神秘的带有点阴深深的老人院。 敬老院大门上写着上帅福利院,大门是紧锁的,喊了几声没人回应我们,以为没有人在。叫青梅帮我们拍了几张照片,原以为可以不用做事拍了几张照片就说广东技术师范学院校大学生志愿者暑期社会实践到上帅敬老院慰问老人的。在我们转身即将离去时,一位七十多岁的老爷爷拿着扫把扫地。青梅打过招呼后,我们进了老人院。首先大伙分工合作,扫地、拖地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。刚进门,映入眼帘的是桌上盆里的剩饭,似乎放了好几天,放上面一群苍蝇在群魔乱舞,旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴,再旁边是一个不满灰尘的懒电饭煲,地面很脏很潮湿。整个房间散发出一种潮湿的霉味,尿味和吸了几十年的烟的烟酸味,有点呛鼻,但我们不能退缩,工作依旧进行。 清洁结束后,大伙和老人们聊了起来。在聊天中得知,这个老人院一共有七个人,都是没有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年轻的是57,最老的是84岁。年纪最大的老爷爷走路时颤抖着的,迷惑的看着我们,他的眼神告诉我们,他不开心,他很孤独很寂寞,很想和我们聊聊天,只可惜他已经完全听不到我们的声音,所以他一直坐在门口看着我们和另外一位老爷爷聊天。最年轻的哪位,我想我不应该叫他爷爷,因为他也就比我的父母大几岁,我应该叫他大伯吧。五十七岁的那位大伯很少和我们说话,期间就一直坐在楼梯间看着我们说话,傻傻的笑着,那所剩无几的大黄牙配上凌乱的头发和那笑声,有点恐怖,我不敢与他对视,但我心中更多的是同情,我想和他多说说话,但是你会觉得不知道说些什么。所以基本上我们整个过程都是和那没七十四岁的了老爷爷聊的。一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们,无神的眼睛里透露着忧郁,他渴望和我们说说话,似乎几十年没看过这么

社会实践报告孤儿院社会实践报告

三一文库(https://www.doczj.com/doc/5212169301.html,)/报告范文/社会实践报告 孤儿院社会实践报告 孤儿院的孩子一般都是被父母所遗弃的,这在他们幼小的心灵里是一道无法掩藏的伤疤.虽然他们的年龄不大,但却有着与他们年龄不相符的早熟,所以需要我们用看待正常孩子的眼光去看待他们。 孤儿院社会实践报告(一) 实践对象:儿童福利院 社会实践时间:xx年1月24日 xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动,福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况,以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴,所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。上午9点,我们准时到达福利院,并与小朋友进行了互动。 当老师们和同学们一走进教室,小朋友就一下子兴奋起来,喊着爸爸、妈妈、抱抱等简单的词语,我们也很快进入角色,与

小朋友们互动。我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃,陪他们一起看电视、搭积木,抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目,他们只想坐在爸爸妈妈的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时,他们会摆出pose,竖起两个手指,喊yeah!。他们会把照相机抢过去,从相机里面看看自己的模样。他们会把妈妈的头绳拉下来,亲自给妈妈扎辫子。上午10点,准时开饭了,年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边,自己吃饭,我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。他们一个比一个乖,会互相督促坐好,吃饭,一口接一口,不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完,一粒米饭也不会浪费。饭后稍做休息,便是午睡时间,孩子们认识自己的床位,会自己脱下外裤穿好睡裤,会把袜子放到鞋子了。 下午我们向老师们了解了他们的情况,和春节的心情,老师们说:他们不会感到孤单和寂寞,反而会感到快乐,因为福利院对他们来说就像家一样。 下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏,他们都很开心。傍晚我们要走的时候,福利院的老师和孩子们都出来送我们,和我们说再见。 回家后,我认为这些孩子是不幸的,然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾,还有些好心人领养他们,他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人父母,有些结婚了还未育有孩子,

慰问孤儿院的心得体会

慰问孤儿院的心得体会 我们组织了一次活动,这次活动不同往常,因为是为了增强我们工作一部的团队建设,以前我是没接触过,父母被关押的孩子,也不知道他们是这样生活,怎样一个心态。带着这些疑问,我们出发了! 因为是慰问孤儿不是娱乐所以不需要人太多,总共有6人参与,因为我们还带了些慰问品。孤儿院不在鞍山市里,它位于北京东北部郊区地带,我们对那边不是很熟悉,比我们想的到达要快很多,见到孩子们我很惊讶!因为我没有想到最小的孩子竟然有3个月大的,最大的也不过20多岁的上大学的,他们都那么可爱,那么机灵,有一些也有一点残疾,但是孩子确实很让人心疼!我们抱抱这个再抱抱那个,孩子是那么乖,我们能一起玩的很开心,他们也会露出灿烂的笑容我很欣慰… 在陪孩子玩的时候,我想起了在外地打工的父母的儿女,孩子不在他们身边,但是他有亲人的牵挂,他们可以通电话,他可以在电话里喊一声妈妈,这些孩子没有这个机会叫,不知道他们是否曾经叫过?曾经也在妈妈面前撒娇受宠?我想给他们当几个小时的家人,让他们这样感受一下,但是我错了,孤儿院的工作人员说不能这样误导孩子,他们教育孩子是未婚的叫哥哥姐姐,已婚的叫叔叔阿姨,他们跟工作人员都叫阿姨,阿姨们说,在孩子心中妈妈这个代名词很重要,不能让孩子感觉来看过他们的人都是妈妈爸爸,那样爸爸妈妈就失去了应有的意义。我突然感到自己犯了一个极大的错误,因为,其中一个小男孩,他嘴里老是不停的念叨着什么,我问他说什么呢,他只是笑,我只听清楚一句话“妈妈被警察抓走了”他每次都要说两遍,我看着他脸上那调皮的笑容,看他淘气顽皮的动作,我发呆了,他身上一定有什么样的故事发生过,这么可爱的孩子……我当时很想流泪,但是没有泪水,也许我平时太坚强了,想哭都没泪水,但是心里确实很难过,我们只能陪他们玩一次两次或者几次,我们只能给予他们有数的物品所需,但是这些远远不够,他们缺少的东西太多了,我们这次看望根本无法满足,我并不那么善良,因为我没有想领养他们的想法,但是我确实很可怜他们,我也确实真心喜欢他们,走的时候,我有一种自己都不相信的舍不得,跟孩子们说再见,那个小男孩朝着我喊:再见下次再来~!那句话又触了一下我的心…… 回来的路上大家心里很是压抑和沉闷,班主任一部负责人刘科老师做了总结性发言。因为来的还有我们的学生,学生都是各班的代表,他们怎么想的都有,虽然有的学生还是不以为然,但大多数的还是震撼了! 我也震撼了! 在寒假时候组织这个活动,志愿者们各尽所能捐赠一些钱,我们也很幸运,得到了一家公司的资助。大家开始去买东西了,学习用品,粮食,水果,零食,就为了能便宜几毛钱大家都在那讨价还价。我爸也是其中的志愿者,他怕我们被坑,就带我们去买粮食,说:这价格差不多。最后都买齐了。本来是打算只去群曾孤儿院,后来听邻居说:有个地方,有13个残疾人,条件很差。后来打听知道是第八期安居园里的“西藏新日培训之家”。可能大家都很少听到,我也是第一次听到的。第二天就去买一些东西也决定去那里。

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