第25课《三峡》练习题
知识积累
1、给加点的字注音
郦（）道元重岩叠嶂（）不见曦（）月沿溯（）阻绝
素湍（）绿潭飞漱（）其间属（）引凄异泪沾裳（）
绝巘( )
2、解释列出的字词。
（1）略无阙处略无:_________ 阙:_______________
（2）至于夏水襄陵至于:_________ 襄陵:_____________
（3）自非亭午夜分亭午:_________ 夜分:_____________
（4）沿溯阻绝沿:___________ 溯:_______________
（5）飞漱其间漱:____ _______ 其:_____ __________
3．填空。
《三峡》选自《________》，题目是编者加的。_____（朝代）的地理学家
__________给《________》作注写成了《________》。该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
_____________________________________________________________ ___
（2）重岩叠嶂，隐天遮日。
_____________________________________________________________ ___
（3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
_____________________________________________________________ ___
（4）清荣峻茂，良多趣味。
______________________________________________________________ ___
5.按要求默写下列句子。
（1）写三峡两岸山长又多的句子。
______________________________________________________________ ___
（2）写三峡夏水暴涨的句子。
______________________________________________________________ ___
（3）写夏水迅疾的句子。
________________________________ (4)写出了三峡山水画卷色彩的句子。
______________________________________________________________ ___
6.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”
又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________
拓展探究
一、“三峡”是指哪三峡？当今，中国的三峡工程在建，建好后那儿的景色与文中相比，会有什么样的变化？关于三峡工程，请收集各方面的意见，并在此基础上谈谈你的看法，用200字左右的文字写一段话。
二、阅读课文后，你能联想到李白的哪一首诗？你还阅读过哪些描写长江三峡的作品？你能说说它们的内容吗？
十五三峡
知识积累1.lìzhàng xīsùtuān shùzhǔshāng
2.（1）完全没有同“缺”。（2）到漫上山陵（3）正午半夜（4）顺流而下逆流而上（5）冲荡指它们，指怪柏
3．《水经注》北魏，郦道元，《水经》
4.（1）即使是骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。（2）重重叠叠的岩峰，遮盖住了蓝天和太阳。（3）春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。（4）山清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。
5.（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
6.因为“峡”的意思就是两峡水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。写水是按照水势由涨到落的顺序来安排的，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯，先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。
拓展探究
一、1．瞿塘峡，巫峡和西陵峡
2．略（可从生态环境可持续发展的角度，也可从人力的伟大等角度谈）
二、由“朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白的《下江陵》一诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 2.其余作品可要求学生从课外阅读过的书籍中说。如刘白羽的散文《长江三日》、“长江之歌”解说词的有关部分等。通过交流，还可启发学生去进一步寻找有关文章来阅读。
中考连接：
（06年黄冈中考试题）
三峡(郦道元)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
1．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)良多趣味(2) 林寒涧肃
(3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也
2．翻译下面文言语句。(2分)
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：
3．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用
“”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词：
中考连接：
1．(1)真(或实在) (2)寂静(3)连续(4)快(4分，每小题1分)
2．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
3．重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)
4．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分) 文
《三峡》阅读理解题含答案 一、原句回答。 1、写出山的高峻、陡峭的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、从侧面渲染了山峰的高峻，江水的狭窄的句子：自非亭午夜分，不见曦月 3、比较的方法表现夏日江水迅疾的句子：虽乘奔御风，不以疾也。或：朝发 白帝，暮至江陵。 4、表现了春冬三峡山水的美丽的句子：素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞溯其间。 5、文中与李白的《早发白帝城》有珠联璧合、异曲同工之妙的句子是：有时 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6、文中用重岩叠嶂，隐天蔽日描绘了山形的挺拔险峻，用林寒涧肃，常 有高猿长啸写尽了深秋的凄婉幽美。 二、回答问题。 1、第四段写秋景运用了怎样的手法？正侧面描写相结合。 2、由“朝发白帝，暮到江陵”一句可以想到李白的哪首诗中的哪两句？答：《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 3、请分别用一个字概括夏、春、秋季的景物特色。 答：夏：险春：秀秋：凄 4、第三段写“高猿长啸”有什么作用？ 答：突出秋天三峡的凄冷。 5、文章第一段总写三峡特点：山高岭连，中间狭窄。 6、文中写出了三峡江水的什么特点？李白有一首诗表达了与它相同的的情景，你能默写这首诗吗？（三峡的景色吸引了许多迁客骚人，三峡文化业源远流长，请写出关于三峡的两句诗。） 答：湍急。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 7、“素湍绿潭，回清倒影”是俯视；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间”
是仰视。（提示：从视觉角度） 8、在三峡景物描写中，表达了作者怎样的思想感情？ 答：表达了对祖国河山雄伟秀丽景色的热爱赞美之情 9、文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一幅对联。答：素湍绿潭三峡水，林寒涧肃秋日山。 10、给本文分为两层，概括各层大意及中心思想。 答：①写三峡两岸的山的特点②按夏、冬、春、秋的顺序，写三峡的水势。 主题：通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。11、作者为什么从山写起？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写？ 答：因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起，三峡的水又是最有特色的所以接着写水，写水是承水势的涨落安排，先写夏水，因为夏水最盛，最为凶险迅疾，最具特点；再春冬合写，是因春冬风平浪静；最后写秋无水枯谷空，三峡内一片悲凉气氛，也是顺势而下，合情合理。12、文章2、3、4段分别写了三峡夏、春、冬、秋四季怎样的景色？ 答：①写三峡夏天江水之大，水流之急 ②写三峡春冬水清、树荣、山高、草茂的奇丽景色 ③写三峡秋季晴初霜旦的凄清景色。 13、三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何意？ 答：作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水两岸带来的四季不同的景色作了铺垫。
《三峡》复习要点归纳以及练习题 文学文化常识 1．郦道元，字善长，是北魏时期的地理学家，撰有《水经注》，该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，因其文笔绚烂，语言清丽，还具有较高的文学价值。课文选自《水经注疏》。 2．“三峡”按从下游到上游的顺序依次指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 3．《三峡》描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发起我们对祖国大好河山的热爱之情。 4．《三峡》分别从夏季、春冬之季、秋季描写三峡的奔放美、清幽美、凄婉美。 5．分别用四个字写出春冬之季和秋季三峡的景物特征：清荣峻茂（清险奇秀），林寒涧肃（清冷凄寂）。6．清荣峻茂”是对水、树、山、草四个对象的描写 7．三峡秋季景色的句子中最见秋之精神的几个字是：寒、肃、凄、哀。 8．背诵李白的《早发白帝城》： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 课文内容分析 ?1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ ◆文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的 不同景象。 ?2、第一段总写了三峡怎样的特点？ ◆（1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（3）山高峡窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。自 非亭午夜分不见曦月） ?3、第一段中三峡的山具有怎样的特点？ ◆山高岭连，岸伟峡险（或连绵不断，遮天蔽日）。 ?4、“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现三峡怎样的特点？ ◆山的“连”“高”“窄”。 ?5、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？ ◆正面描写与侧面描写相结合。 ?6、三峡的夏水有何特点？ ◆（1）水涨（襄陵，沿溯阻绝） ◆（2）流急（朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也） ◆7、写“朝发白帝，暮到江陵”作用是什么？这是什么写法？由此想到了李白的哪首诗？ ?作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。 ?写法：侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。 ?8、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的？ ?表现了三峡怎样的季节特点？ ◆抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。 ?9、总括春冬之景的四个字是什么？清荣峻茂。 ?10、“良多趣味”表现在何处？ ◆素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 ?11、第四段写什么季节的景色？从哪一角度写景的？表现景物什么特点？ ◆秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。
《三峡》测试（答案） 阅读下面语段，回答问题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阕．处；重岩叠．嶂，隐天蔽． 日，自非亭 午夜分，不见曦． 月。 至于夏水襄．陵，沿溯． 阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御．风，不以疾． 也。 春冬之时，则素湍．绿潭，回清倒影。绝巘．多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱． 其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属． 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1、给文中加点的字注音。 阕qu ē 叠dié 蔽bì 曦x ī 襄xi āng 溯sù 御yù 疾jí 湍tu ān 巘y ǎn 漱shù 属zh ǔ 2、解释下列词语在文中的含义。 ○1略无：毫无。 ○2阕：同“缺”。 ○3嶂：像屏障一样的高山。 ○ 4自：“如果”的意思。 ○5曦：阳光。 ○6襄：漫上。 ○ 7陵：丘陵。 ○8沿：顺流而下。 ○9溯：逆流而上。 ○10绝：阻断。 ○ 11虽：即使。 ○12奔：这里指飞奔的马。 ○13御：驾。 ○14以：认为，觉得。 ○15疾：快。 ○16湍：急流的水。 ○17绝：极。 ○18巘：山峰。 ○19漱：冲刷。 ○20旦：早晨。 ○21肃：寂静。 ○22属：连续。 ○23引：延长。 ○24属引：连续不断。 ○ 25绝：断。 3、解释下列加点的同义词。 ①自． 三峡七百里中 从，由 ②自． 非亭午夜分 如果 ①沿溯阻绝． 阻断 ②绝． 巘多生怪柏 极 6、本文作者 郦道元 ，字 善长 ， 北魏 （朝代）着名的 地理学 家， 散文家 家。代表作《 水经注 》。
比较阅读1 三峡 阅读下面的文段，回答后面的问题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．解释下列句子中加点的词语。 （1）飞漱 ．．亭午夜分（） ．．其间（）（2）自非 （3）或．王命急宣（）（4）至于夏水襄．陵（） 2．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 3．文末以渔歌作结有什么作用？ 4．素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？
阅读下面的文段，回答后面的问题。 【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 壬寅岁①，余游天台石梁，四面崒者崔嵬，重者凝立，皆环梁遮囿。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 （节选自袁枚《浙西三瀑布记》）【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③磥砢：石众多而乱。④挡秘：阻挡撞击。⑤拗怒：抑制愤怒。 1．解释下面句中加点词的意思。 （1）略无阙．处（） （2）属．引凄异（） （3）为．群磥砢所挡秘（） （4）遂．两宿焉（） 2．下面句子朗读停顿划分有误的一项是（） A．自/非亭午夜分，不见/曦月 B．虽/乘奔御风，不以/疾也 C．则/素湍/绿潭，回清倒影
三峡同步练习题 1．给下列加点的字注音。 阙．处( ) 叠嶂．( ) 曦．月( ) 襄．陵( ) 沿溯．( ) 2．解释下面句中加点的词。 (1)自．三峡七百里中( ) (2)重岩叠嶂．( )(3)夏水襄．陵 ( ) (4)沿．溯阻绝 ( )(5)或王命急宣． ( ) (6)其．间千二百里( ) (7)飞漱．其间 ( ) (8)林寒涧肃． ( )(9)属引．凄异 ( ) (10)猿鸣三．声泪沾裳( ) 3．下列句子朗读停顿有误的一项是( ) A．自/三峡七百里中 B．至于/夏水襄陵 C．猿鸣/三声泪沾裳 D．每至/晴初霜旦 4．按要求默写。 (1)描写春冬之时三峡水清的句子是：__________________。 (2)文中直接描写三峡山势高峻的句子是：___________________。 (3)文中表现夏季时三峡水流之快的句子是：_____________________________________________。 (4)文中直接描写高猿长啸情景的句子是：_______________________________。 5．填空。 (1)三峡是指长江上游的_______________________的总称。 (2)《三峡》选自《_______》一书，作者_______， _____(朝代)的_________家、______家。6．下列对课文内容理解不正确的一项是( ) A．本文抓住景物特点来写景，描绘了三峡的壮丽风光。 B．本文布局匠心独运，先写七百里山势，再写夏水迅猛，接下来依次描绘秋、冬、春三季的景物。C．作者描写景物时，采用了动静结合的手法，如写山为静，写夏水为动。 D．本文语言简洁生动，内容丰富，可谓穷三峡风光，尽四时景物。 (一) 阅读课文内容，回答问题。 7．翻译下面的句子。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)空谷传响，哀转久绝。 (3)虽乘奔御风，不以疾也。 8．“清荣峻茂”是对_______________四个对象的描写。 9．根据理解用原文填空。 (1)描写三峡群山连绵不断的句子是：____________________。 (2)侧面烘托三峡群山险峻的句子是：_______________________。 (3)描写夏季水势大、交通断绝的句子是：___________________。 (4)总括三峡春冬之时景色的句子是：___________________。 10．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？ 11．作者写景时运用了动静结合的写法。试举例分析这种手法的作用。 (二)
长江三峡教案教学设计 长江三峡 ※学习导航 【学习目标】：1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。 2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。 3、体会文章在写景中阐发的原理。 【教学重点、难点】： 1、景物描写抓住特点 2、写景中所阐发的哲理。 【学法建议】：文本研习。以学生讨论为主，并加强朗读，通过朗读准确地表现作品的思想感情。 【课前预习】 1．作者简介： 刘白羽(1916--)现代作家，北京人。现任中国作家协会 副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主，有《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《刘白羽散文集》等。刘白羽是一位富有时代感的、具有敏锐的生活观察力和多方面艺术才能的作家。他的 散文热情奔放，感情真挚著名。 2.资料链接 （1）长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省
宜昌县南津关，长193公里。长江三峡河段，是世界上最大 的水资源宝库之一。周恩来总理1957年12月3日就提出 “为充分利用中国五亿四千万瓦的水利资源和建设长江三峡 水利枢纽的远大目标而奋斗”的口号。多年来，经过反复的 论证研究，全国人民代表大会全体会议的讨论，长江三峡水 利枢纽坝址已选定于西陵峡的三斗坪。这项具有防洪、发电、航运、养殖、供水等巨大综合利用效益的特大型水利工程， 对我国的社会主义四个现代化建设必将起着重大的推动作用。 （2）北魏郦道元的《水经注江水》里的有关文字，适当引用。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯 阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：'巴东三峡巫峡长，猿 鸣三声泪沾裳。'” （3）杜甫的两首诗 咏怀古迹（三） 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，
阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天 蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》）（乙）壬寅岁①，余游天台石梁。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨 山腰，其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢 ③所挡④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。瀑上寺曰上 方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 （袁枚《浙西三瀑布记》，有删改）注：①壬寅岁：乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③磥砢：石众多而乱的样子。④挡：阻挡推击。⑤拗怒：抑制怒火。 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙．处阙：______ （2）至于夏水襄．陵襄：______
（3）沿溯．阻绝溯：______ （4）良．多趣味良：______ （5）林寒涧肃．肃：______ 2．翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）以爱瀑故，遂两宿焉。 3．甲文中，运用对比手法表现夏水水流湍急的句子是：__________；乙文中，运用比喻的修辞手法表现水势浩大的句子是：__________。（用原文语句回答） 4．甲文第四段中“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”一句采用了什么描写方法？有何作用？ 【答案】 1．（1）同“缺”，空隙，缺口（2）漫上，冲上（3）逆流而上（4）很，甚（5）肃杀，凄寒 2．（1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。 （2）我因为喜欢这个瀑布的原因，就在两座寺都住了。 3．虽乘奔御风，不以疾也如万马结队，穿梁狂奔 4．侧面描写。烘托出三峡秋景萧瑟、凄凉的特点。
三峡练习题 一.回答题 1.课文写出了三峡景物的哪些特点？试找出相关语句加以 说明。 答：先写山高峡深，连绵不断。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，”是写两岸山峰连绵不断。“重岩叠嶂，隐天蔽日”是写山高峡深。次写江水大而急。“夏水襄陵，沿溯阻绝”，是说夏水漫上大山，波浪大而阻隔上下交通。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”迫不得已要复王命，顺流而下，一千二百里的路程一天就到了，那速度即使乘快马，驾疾风，也没有这麽快。这种对比烘托，使我们更能想象到那速度是多么快。再写春冬之景“清荣峻茂，良多趣味”。“素湍绿潭”是春冬江流的形态，不像夏日奔腾浑浊，自然“回清倒影”，“绝巘多生怪
柏，悬泉瀑布，飞潄其间”，虽是春冬之时，也一派生机，所以“良多趣味”最后是写“晴出霜旦”的特殊景观，其时“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。从山水到猿啼，写出了三峡特有的风貌，文字准确而简约。 2.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序写？ 答：（1）因为“峡“的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，所以丛山先写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。 （2）因为夏水最盛最为凶险迅疾最有特点，所以先写夏水，接着写春冬，最后写三峡之秋的悲凉气氛。
3.作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？ 答：夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽奇秀，秋冬的景色清冷寂静，水枯气寒。以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 4.文章表现作者什么思想感情？ 答：表现作者对祖国山水的热爱之情。 5.作者从哪些方面来描写三峡景观？ 答：作者是从“山”，“水”两方面来写，描写三峡自然景观的。先写“山”，后写“水”，写“山”突出连绵不断的特点，
长江三峡教案 导读：课文题解 长江三峡雄伟壮观，变幻多姿，具有神话般的魅力。我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍灸人口的诗文。北魏郦道元的《水经注·江水》、李白的《上三峡》、《朝发白帝城》、白居易的《初入峡有感》等，都是盛赞长江三峡的名篇。作者刘白羽在幼年时期就熟读过一些描写长江三峡的作品，一心想从大江顺流而下，领略三峡美妙风光。1960年11月中旬，他如愿以偿，从重庆乘“江津”轮驶往武汉，历时三日。他的散文《长江三日》记述了这一航程，并描绘了沿途景色。课文所写的是《长江三日》中的第二日，因所写内容为穿行三峡时所见的瑰丽奇特的景象，故编者将课文题目定为《长江三峡》。课文简析课文以激越奔放的感情，运用抒情的笔调，生动地描绘了长江三峡雄伟、瑰丽、险峻的山川景色，热情地赞美了祖国的锦绣河山，表现了我国劳动人民不畏艰险、奋勇直前的革命精神，并启示人们：只要从汹涌浪涛中掌握一条前进途径，就能战胜困难险阻的生活哲理。 全文可分四个部分∶ 第一部分（第1自然段），概括航行三峡总的感受。 第二部分（第2自然段），描写瞿塘峡的雄伟险峻。 第三部分（第3—5自然段），描绘巫峡神奇绮丽的动人姿态。 第四部分（第6—9自然段），写西陵峡的凶险和作者的实际感受。 全文以“战斗－航进－穿过黑夜走向黎明”这条思想线索贯串全
文，统帅全篇，这也是全文的主旨所在。 特点提示 本文即写了三峡水陡，流急、滩险的共同特征，又写了三峡各自的特点，写瞿塘峡、巫峡、西陵峡的不同特点又采用了不同的表现手法。如对瞿塘峡的描写，则从正面写它的形、声、色、势以壮其观；对巫峡的描写，则多采用贴切的比喻以状其秀；对西陵峡的描写，则通过“江津号”的艰难行进和上行船的小心翼翼从侧面来突出其险。除了挥酒自如地运用多种表现手法，作者还大量引用民歌、民谣、民间传说来扩展意境。这些引用不仅充实了文章内容，增加了历史知识，而且把读者带进了神妙奇幻的境界。尤应注意的是，作者在写景状物的同时，托物言志，使文章寄寓了深刻的思想，给人以启迪。以上几个特点使这篇散文达到诗情、画意、哲理的完美结合。 问题思考 作者在叙写西陵陕这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说时，为什么重点表达了对屈原和王昭君的怀念之情？ 解题思路 因为这里是屈原和王昭君的故乡，这两个人在历史上有过贡献，屈原是我国古代著名的爱国诗人，王昭君因促进民族团结而为后人所怀念。这里作者所发的不是一般的思古之幽情，而是提示了这样的一个生活哲理：凡是在历史上有过功绩的为人民作出过贡献的人物，他们的形象将永该在世世代代人民的心中。
2009年春季学期 《电力系统分析》课程考试试卷(A 卷) 参考答案及评分标准 命题教师 李咸善 审题教师 一、简答题(每小题 5分，共40分) 1、高压输电线路的电路参数有哪些？各描述什么物理现象？画出输电线路的集中参数表示的∏型等值电路。 答：电阻、电抗、电导、电纳 1、电阻 反映了通电导线的热效应。 2、电抗 导线中流过交流电流，在导线周围产生的磁场效应。 3、电导 反映线路的泄漏和电晕现象。 4、电纳 反映导线间、导线与大地间的电容，即电场效应。 ∏型等值电路： 2、输电线路的电压降落、电压损耗、电压偏移是如何定义的？ 答：电压降落 ：指的是线路始末两端的电压相量差12()U U -或dU 。 电压损耗 ：指的是线路始末两端的电压数值差12()U U -。 电压偏移 ：指的是线路始端或末端电压与线路额定电压的数值差1()N U U -或 2()N U U -，也常以百分值表示。 3、电力系统电压中枢节点的调压方式有哪些？并说明各调压方式的调压范围。 答：一般把中枢点的调压方式分为逆调压、顺调压和常调压三类。 <1> 逆调压：最大负荷保持中枢点电压比网络额定电压高5%，最小负荷保持为网络额定电压。 <2> 顺调压：最大负荷时中枢点电压不低于网络额定电压的102.5%，最小负荷时不高于网络 额定电压的107.5%。 <3> 常调压（恒调压）：介于上述两种调压方式之间，即在任何负荷下，中枢点电压保持基本 不变，一般比网络额定电压高2%~5%。 4、电力系统常见的调压措施有哪些？ 答：1、改变发电机端电压调压 2、改变变压器变比调压 3、补偿设备调压：如并联电容器、调相机、静止补偿器等。 5、P-Q 分解法修正方程对牛顿-拉夫逊法的修正方程做了哪些简化？P-Q 分解法潮流计算有哪些特点？ 答：第一个简化是：计及高压电力网络中各元件的电抗一般远大于电阻，以致各点电压相位 角的改变主要影响各元件中的有功功率潮流从而各节点的注入有功功率；各节点电压大小的改变主要影响各元件中的无功功率潮流从而各节点的注入无功功率。 第二个简化是：由于状态变量i δ的约束条件是max ||||i j i j δδδδ-<-，即||||i j ij δδδ-< 不宜过大。计及ij G < 《三峡》中考文言文阅读练习及答案 （2020年重庆市B卷中考题） (二)阅读下面的文言文,完成9- -12题。 (15分) 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声声泪沾袭。” 9.解释下列加点的词语。(4 分) （1）略无阙处 （2）至于夏水襄陵 （3）沿溯阻绝 （4）虽乘奔御风，不以疾也 10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）自非亭午夜分,不见曦月。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 11.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( )(3 分) A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋没着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 12.写景要抓住最物的特点，请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。(4分) 【链接材料】 滟滪①大如马，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如幞，瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注]①[滟(yàn)滪(yù)]瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面 时如牛马般高大。 ②[瞿(qū)塘]瞿塘峡，长江三峡之一。③ [幞(fú)]古代男子束发用的头巾。 答案： 二115分) 9.（1）分江口时联”(空障，缺口)，(2)中上(漫上) (3)逆流而上 《三峡》综合练习题 1．解释下面加点的字。 ①虽乘奔御风不以疾也（）②属引凄异（） 3.请分别概括三峡四个季节的特点： 4．填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是： ②体现三峡险的语句是： ③体现三峡窄的语句是： ④表现山河秀丽的语句是： 5．文中的“良多趣味”指的是什么？ 6．文末引用渔歌的作用是什么？ 参考答案： 1．①飞奔的马②连续3．①水势迅急凶猛②景色秀丽奇绝③萧瑟凄凉4．①三峡七百里②两岸连山，略无阙处③重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月④素湍绿潭，回清倒影5．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间6．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 3．填空：文中用“------------------------”描绘了山形的挺拔险峻，用“--------------------------”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分) 4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分) 参考答案：3．重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分) 4．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分) 2.填空题。 ①《三峡》选自《》，三峡是（）的总称，作者（），字（）。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是 ③故渔者歌曰： 3.解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂，良多趣味（） ②两岸连山，略无阙处（） ③绝多生怪柏（）（） ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）（） ⑤虽乘奔御风，不以疾也（）（） ⑥猿鸣三声泪沾裳（） ⑦空谷传响，哀转久绝（） ⑧自三峡七百里中（） 4.区别下列加点字的古义和今义。①自非亭午夜分古义：，今义：②或王命急宣古义：，今义： ③虽乘奔御风，不以疾也。古义：，今义： 5.解释下列词句： ①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也： 6.解释词语含义。①略无②嶂③蔽④曦 7.本段写出了三峡的什么特点？ 8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括） 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ 10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？ 11.概括上文三段内容的大意。 长江三峡刘白羽 一、导入课文（投影1－3）： 介绍长江三峡：长江三峡，是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城，东迄湖北省宜昌市的南津关，跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市，全长约200公里。其间滩峡相间，由地盘上升，河流深切而成，是世界最大的峡谷之一。三峡以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹著称于世，为世界著名的旅游胜地，是我国的旅游热点。 早发白帝城李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 夔州歌十绝句（之一）杜甫 中巴之东巴东山，江水开辟流其间。 白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。 二、介绍创作背景和作家（投影4－5）： 课文节选自《长江三日》，这是一篇以日记形式写成的游记散文。刘白羽同志于1960年11月中旬，乘“江津号”顺流而下，从重庆到武汉。一路上，作者被“大自然伟力所吸引”，写下了这篇描绘祖国河山壮美景色，抒发庄严美好的革命豪情的文章。 全文共分三大部分，写连续三天在长江航行所见到的不同景象。第一日11月17日写的长江迷蒙的雾景和雄伟的夜景；第二日11月18日写的长江三峡瑰丽奇特的景象；第三日11月19日写的长江平静清丽的风光。课文节选自第二日所记，是全文的重点部分。 刘白羽(1916——)现代作家，北京人。1938年到延安从事文化工作，1944年到重庆参加《新华日报》副刊编辑工作，1946年到东北解放区作随军记者，1950年参加编摄电影《中国人民的胜利》，该片获斯大林文学奖金。曾两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。现任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主，有《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《刘白羽散文集》等。刘白羽是一位富有时代感的、具有敏锐的生活观察力和多方面艺术才能的作家。他的散文热情奔放，感情真挚著名。 三、检查预习情况（投影6、7：字音字形解释） 四、整体分析课文： 提问：这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象，各自从哪 阅读选文，完成小题。 （甲） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） （乙） 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木多枫、多松。其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后薄崖石，有阁曰松风阁，奎上人①居之。有泉焉。 其始出石罅②，涓涓然，冬温而夏寒，浸③为小渠，冬夏不枯。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴。俯视则崖上松竹华木皆在水底。故秘书卿④白野公恒⑤来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动⑥咸来依，有君子之德焉。上人又曰：“属岁旱时水所出能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公深爱之也。 （选自刘基《活水源记》，有删节） （注释）①奎上人：人名。②石罅（xià）：石头裂缝、缺口。③浸：渐渐地。④秘书卿：官名。⑤恒：常常。⑥群动：各类动物。 225．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（） A．涓涓然．欣然．起行（《记承天寺夜游》） B．有泉焉．可远观而不可亵玩焉．（《爱莲说》） C．其上．曰金鸡之峰苔痕上．阶绿（《陋室铭》） D．名．之曰活水源有仙则名．（《陋室铭》） 226．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）寺之后薄崖石，有阁曰松风阁，奎上人居之。 227．请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 属岁旱时水所出能溉田数十亩 228．两文都是首段写山，次段写水。（甲）文中写夏水的特点是___________、____________。（用自己的话概括）；（乙）文结尾作者抒发感想，表示他爱这“活水源”的三个特点。其中 9 《三峡》课后习题参考答案 一、朗读并背诵课文。说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。 参考答案： 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。先写山，写出山高、岭连、峡窄的特点，为下文写水作铺垫。夏水浩大，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。 二、写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。参考答案： 春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。” 秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” 作者写景，采用的是大笔点染的手法。春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 三、解释下列加点词的含义。 1.自．三峡七百里中 自．非亭午夜分 孤常读书，自．以为大有所益 2.沿溯阻绝． 绝． 哀转久绝． 3.素．湍绿潭 可以调素．琴，阅金经 参考答案： 1.于，文中是“在”的意思；假如，如果；本人。 2.断，断绝；极，非常；完、止。 3.白色的；不加雕绘装饰的。 四、翻译课文的中间两段，把原文和自己的译文都朗读一遍，边读边体会它们不同的语言特点。 参考答案： 译文：等到夏天水涨，江水漫上山陵，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时候皇帝的命令必须急速传达，这时只要清早从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也不如它这样快啊。 等到春天和冬天的时候，白色的急流，绿色的潭水，回旋的清波倒映着两岸各种景物的影子。极高的山峰上，长着很多奇形怪状的柏树，悬泉和瀑布在那里急流冲荡，水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。 比较：原文的第②段，具体写夏水，突出夏水暴涨、流速迅猛，特点是奔放美。第③段，具体写春冬的急流、倒影、树、泉、瀑布，特点是清幽美。这两段文字对水的描写采用了侧面的烘托，更显出水流的快、急、幽，多用对比、夸张，简洁精炼，生动传神。而译文极尽生动描写之技巧，突出三峡之水的特点——迅疾凶猛、秀丽奇绝、回旋碧绿。于描写中掺入了作者的审美意趣，更使得诗情画意融为一体，情趣盎然。 五、《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，明末清初文学家张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”。课外可以阅读《水经注》中描写孟门山、拒马河、黄牛滩、西陵峡等的段落，体会其写景文字的精彩。 参考答案： 示例：《水经注》描写孟门山“夹岸崇深，倾崖返扞，巨石临危，若坠复倚”。从高、远的角度侧面描写水势凶猛，以此来烘托孟门山的高峻。巨石“若坠复倚”的想象，更见孟门山的陡峭无比。 中考复习文言文专题 三峡 （一）解释重点词语： 1.解释下列加点的词。 略．无阙．处（）（）自非亭午夜分 ．．．．（）（）不见曦．月（） 沿溯 ．．阻绝（）（）虽．乘奔．御风（）（）至于夏水襄．陵（） 不以疾 ．．也（）（）素湍 ．．绿潭（）（）或．王命急宣（） 属引 ．．多生怪柏（） ．．倒影（）绝巘 ．．凄异（）（）回清 飞漱 ．．其间（）良．多趣味（）晴初霜旦．（） 林寒涧肃．（）清荣峻茂 ．．．．（）（）（）（） 2.找出下面各组中加点词语意思不同的一组（） A、虽乘奔御风，不以疾．也 / 奋笔疾．书 B、每至晴初霜旦． / 通宵达旦． C、常有高猿长啸，属．引凄异 / 有良田美池桑竹之属． D、沿溯阻绝． / 络绎不绝． （二）把下列句子译成现代汉语。 (1) 虽乘奔御风不以疾也。 译文： (2)空谷传响，哀转久绝。 译文： (3)自非亭午夜分，不见曦月。 译文： (4)清荣峻茂，良多趣味。 译文： (5)两岸连山，略无阙处。 译文： (6)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： （三）内容理解。 1、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 2、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分） 天高地厚华夏情。 4、下面是《小石潭记》选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（3分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 答：相同点： 不同点： 5、.阅读李白的《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《三峡》的第②段与这首诗的第____ ______句相印证，都表现了夏天三峡水流湍急的特点；文章第④段与诗中__________________________一句相对应。 6．文章末尾引用渔者的歌词，其作用是什么？ 7．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 8．如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？结合文章说明理由。 9、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。 10、选出你最喜欢的一句作简单的分析，语言表达力求简洁。 11、作者在不到200字文章中，把三峡风光的壮美展现在读者面前，你认为作者最成功的写作手法是什么？请简略分析。 12、《三峡》为什么先写山后写水？为什么要重点写夏水？ 《三峡》练习题 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 练习题一 1．解释下面加点的字。 ①虽乘奔御风不以疾也（）②属引凄异（）2．请分别概括三峡四个季节的特点。 ①夏季： ②春冬： ③秋季： 3．填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是： ②体现三峡险的语句是： ③体现三峡窄的语句是： ④表现山河秀丽的语句是： 4．文中的“良多趣味”指的是什么？ 5．文末引用渔歌的作用是什么？ 练习题二 1．解释下列句中加点的词。(4分) (1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 2．翻译下面文言语句。(2分) 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： 3．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。 练习题三 1．文章作者是北魏地理学家 (人名)_________，撰 ,本文选自，三峡是、、的总称。 2．解释下列句子中加着重号的词语。(3分) ①重岩叠嶂嶂：___________ ②夏水襄陵襄：___________ ③不以疾也疾：________ 3．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①自非亭午夜分，不见曦月。译文：____________________________________________ ②空谷传响，哀转久绝。译文：____________________________________________ 4．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。{4分} 练习题四 2．翻译：虽乘奔御风不以疾也译文：____________________________________________ 3．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是： 4．文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。 例：碧绿的潭水，怪异的松柏 ____________________________________________ 5．对文章赏析有误的一项是（） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 练习题五 1．解释下列加点词 (1)自三峡七百里中（）自非亭午夜分（） (2)沿溯阻绝（）哀转久绝（） (3)或王命急宣（）或以为死（） (4)则素湍绿潭（）有奇字素无备者（） 2．翻译下列各句 (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 (2)虽乘奔御风不以疾也。 (3)清荣峻茂，良多趣味。 (4)素湍绿潭，回清倒影。 3．文章①段总写三峡的________________，描述了________________的地势。 4．②、③、④段写___________，分别写出了______________________三峡四季变 化不同奇景，突出了三峡_______________ 的总特征。 5.(1)表现群山高峻的句子是：_________________________________________ (2)表现水流急速的句子是 ______________________________ (3)表现春冬季水清流缓的句子是________________________________ (4)表现秋季凄清萧瑟的句子是_____________________________________________ 7．写出文中千古传诵的佳句_______________________________ 练习题六 2．翻译下列各句。 ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ②虽乘奔御风不以疾也。译文：《三峡》中考文言文阅读练习及答案(2020年重庆市B卷中考题)
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