上海交通大学网络教育学院医学院分院
政治思想理论（本）课程练习册
专业：护理学、公共事业管理、检验技术、药学层次：专升本
第一部分中国近现代史纲要
上编综述：风云变幻的八十年
一、单项选择题
1.1851年，中国爆发的一场伟大的农民战争是（）
A.三元里人民抗英斗争
B.太平天国运动
C.台湾高山族人民抗日斗争
D.义和团运动
2.1911年4月，资产阶级革命派在黄兴带领下举行了（）
A.惠州起义
B.黄花岗起义
C.护国战争
D.护法战争
3．中国近代史上第一个不平等条约是（）。
A、《瑷珲条约》
B、《穿鼻草约》
C、《南京条约》
D、《望厦条约》
4．西方列强对近代中国最先和最主要的侵略形式是（）。
A、战争
B、割地
C、赔款
D、驻军
5．洋务运动开始兴起的年代是（）。
A．19世纪4、50年代 B．19世纪5、60年代
C．19世纪6、70年代 D．19世纪7、80年代
6. 中国民族资产阶级诞生的时间为（）。
A．19世纪4、50年代 B．19世纪5、60年代
C．19世纪6、70年代 D．19世纪7、80年代
7. 梁启超在戊戌变法时期的著作有（）。
A．《新学伪经考》 B．《日本变政考》 C．《变法通议》 D．《仁学》
8. 在近代中国，是喊出了“振兴中华”的时代最强音。（）
A、林则徐
B、康有为
C、谭嗣同
D、孙中山
9. 中国近代史上第一个资产阶级政党是（）。
A．兴中会 B．华兴会 C．同盟会 D．光复会
10. 中国近代上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法是（）。
A．《资治新篇》 B．《军政府宣言》 C．《中华民国临时约法》 D．《中华民国约法》
二、多选择题：
1.第二次鸦片战争后，封建统治阶级中出现的洋务派代表人物包括（）
A.奕訢
B.曾国藩
C.李鸿章
D.左宗棠
2.从19世纪60年代到90年代，洋务派举办的洋务事业主要有（）
A.兴办近代工业
B.建立新式海陆军
C.推行预备立宪
D.创办新式学堂和派遣留学生
3.20世纪二、三十年代，在中国政治舞台上影响较大的中间党派有（）
A.中国国民党临时行动委员会
B.乡村建设派
C.中华职业教育社
D.中国国家社会党
4. 李鸿章创办或筹办的洋务企业有（）。
A．江南制造总局 B．金陵机器局 C．上海机器织布局 D．开平矿务局
5. 近代中国资产阶级领导的民主革命屡遭失败的原因是（）。
A.由于中国资产阶级的软弱性和妥协性
B.缺乏一个坚强有力的领导核心
C.没有正确的指导思想和革命纲领
D.没有发动广大人民群众参加革命
6. 对太平天国运动评价正确的有（）。
A.建立了农民革命政权，沉重打击了封建统治阶级
B.表达了农民阶级对于鸦片战争后中国出路所进行的思考和探索
C.达到了农民反封建思想的最高峰
D.代表了当时中国社会先进生产力的发展方向
7．中国民族资本主义经济是在半封建半殖民地社会条件下艰难生长起来的，它有以下特点（）。
A．它在国民经济中所占比重很小
B．民族工业中工业资本所占比重小，商业资本和金融资本所占比重大
C．民族工业规模狭小，经营分散，技术设备落后
D．它与封建势力有千丝万缕的联系
8、近代中国反侵略战争主要有（）。
A．鸦片战争B．中法战争C．甲午战争D．义和团运动 E.辛亥革命
9、为了宣传变法维新，康有为著书立说，主要有（）
A、《新学伪经考》
B、《孔子改制考》
C、《人类公理》
D、《变法通义》
10、1912年2月15 FI，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。孙中山为防止袁世凯专制，提出新总统必须遵守的条件包括（）
A、定都南京
B、维护共和
C、新总统到南京就职
D、遵守临时约法
中编综述：翻天覆地的三十年
一、单项选择题
1.中国新民主主义革命的伟大开端是（）
A.戊戌变法运动
B.保路运动
C.新文化运动
D.五四运动
2.1922年召开的中共二大第一次明确提出了（）
A.实现共产主义的最高纲领
B.新民主主义革命总路线
C.反帝反封建的民主革命纲领
D.土地革命总路线
3、抗日战争中，张自忠将军壮烈殉国的战役是（）
A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．枣宜会战 D．豫湘桂战役
4、确立中国共产党对军队的绝对领导的是（）
A．南昌起义 B．秋收起义 C．三湾改编 D．广州起义
5．打响武装反抗国民党反动派第一枪的是（）
A．秋收起义 B．上海工人武装起义 C．南昌起义 D．武昌起义
6．全国抗日战争开始的事件是（）
A．“九·一八”事变 B．“一·二八”事变 C．“七·七”事变 D．“八·一三”事变7．抗日民族统一战线正式建立的标志是（）
A．中共发表《八一宣言》 B．西安事变的和平解决
C．红军改编为八路军和新四军 D．国民党公布中共提交的国共合作宣言
8、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的途径是（）
A.和平赎买
B.国家资本主义
C.利用、限制、改造
D.团结、批评、改造
9.我国社会主义初级阶段起始于（）
A.中华人民共和国成立
B.国民经济恢复任务完成
C.“文化大革命”结束
D.对生产资料私有制社会主义改造任务完成
10、“文化大革命”的导火线是（）
A．吴晗发表《海瑞罢官》 B．《炮打司令部——我的一张大字报》发表
C．中共中央发出“五一六通知” D．《评新编历史剧<海瑞罢官>》发表
11、中共八大坚持的经济建设方针是（）
A．综合发展 B．平衡发展 C．重点发展重工业 D．综合平衡中稳步前进
12、“九一三事件”指的是（）
A．“文化大革命”的全面发动 B．林彪反革命集团被粉碎
C．中央“文革”小组基本取代中央政治局的职能 D．江青反革命集团被粉碎
13、第一个五年计划是在（）时期完成的
A、大跃进时期
B、文革时期
C、全面进行社会主义建设时期
D、社会主义改造时期
14、在中共八大上（）作了关于修改党章的报告
A、邓小平
B、刘少奇
C、周恩来
D、毛泽东
15、1976年1月8日，周恩来逝世后，毛泽东提议担任第一副主席、国务院总理。
A、陈云
B、邓小平
C、李先念
D、华国锋
16．人民公社化运动对我国国民经济造成严重伤害，其错误的实质是（）
A．生产关系的调整不符合生产力的实际水平 B．打破国家财政收支平衡
C．破坏国民经济正常的比例关系 D．没有注意到生态环境的保护
17、标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是（）
A.西藏的和平解放
B.对农业社会主义改造的完成
C.抗美援朝的胜利
D.土地改革的完成
18、曾有报刊不切实际地宣传“某人民公社小麦亩产10万公斤，一棵白菜250公斤”这种宣传应出现在（）
A、土地革命时期
B、三大改造时期
C、大跃进时期
D、改革开放时期
19. 实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的会议是（）
A. 中共“八大”
B. 中共十一届三中全会
C. 中共“十二大”
D. 中共“十三大”
20、毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点在于（）
A．实事求是，从中国国情出发 B．坚持走群众路线
C．坚定不移地走社会主义道路 D．借鉴苏联的经验
二、多选择题(每题2分，共20分)
1. 五四新文化运动时期李大钊发表的文章有（）。
A.《法俄革命之比较观》
B.《庶民的胜利》
C.《我的马克思主义观》
D.《再谈问题与主义》
2.中共十五大报告指出，20世纪中国发生的三次历史性巨变分别是（）。
A.辛亥革命
B.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
C.遵义会议的召开
D.中共十一届三中全会的召开
3. 在抗战中，中国共产党实行的是什么路线：（）
A 全面的
B 全民族抗战的
C 片面的
D 局部的
4. 在1921年中国共产党诞生至1949年新中国成立以前，中国存在着三种主要政治力量（）。
A、民族资产阶级
B、工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级
C、地主阶级和买办性的大资产阶级
D、工人、农民和知识分子阶层
5.中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是：（）
A 统一战线
B 武装斗争
C 根据地
D 党的建设
6.1945年8月，中共中央在《对目前时局的宣言》中指出，在新的历史时期，全民族面前的重大任务是（）
A 、巩固国内团结，保证国内和平
B 、实现民主，改善民生
C 、在和平民主团结的基础上，实现全国的统一
D 、建立独立自由与富强的新中国
7.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。因为（）
A．它们产生的时代背景是一致的 B．它们的基本立场和方法是一致的
C．它们具体的理论观点是一样的 D．它们对根本任务和最终目标的认识是一样的
8.抗战时期的三个发展阶段是：（）
A 战略防御阶段
B 战略相持阶段
C 战略反攻阶段
D 敌对阶段
9.抗战时期，侵华日军的严重罪行主要有：（）
A 制造惨绝人寰的大屠杀 B疯狂掠夺中国的资源与财富
C 强制推行奴化教育
D 推行愚民政策
10.中共八大的主要贡献是（）
A、正确分析了国内主要矛盾
B、坚持既反保守又反冒进的经济建设方针
C、强调健全党内民主集中制
D、提出正确处理人民内部矛盾
11.整风运动的主要内容是：（）
A 反对宗派主义以整顿党风
B 反对党八股以整顿文风
C 反对主观主义以整顿学风
D 反对唯心主义以整顿作风
12．“三座大山”是指（）。
A．帝国主义 B．北洋军阀 C．官僚资本主义 D．封建主义
13、.在对资本主义工商业的社会主义改造过程中，国家资本主义的高级形式有（）
A、股份制
B、个别企业的公私合营
C、全行业公私合营
D、公司制
14、1927年7月中旬，中共中央临时政治局常委会决定的几件大事是（）
A、将党所掌握和影响的部队向南昌集中，准备起义
B、立即全国总暴动
C、组织湘鄂赣粤四省的农民，在秋收季节举行暴动
D、召集中央会议，讨论和决定新时期的方针和政策
15、在第一次工人运动高潮中，影响较大并且取得了胜利的罢工斗争有（）
A、开滦煤矿工人罢工
B、香港海员罢工
C、安源路矿工人罢工
D、京汉铁路工人罢工
下编综述：辉煌的历史征程
一、单项选择题
1、中华人民共和国成立后，中国社会开始了（）
A、从旧民主主义向新民主主义的过渡
B、资本主义向社会主义的过渡
C、从新民主主义向社会主义的过渡
D、从社会主义向共产主义的过渡
2、中华人民共和国的成立标志着中国进入到（）
A、资本主义社会
B、新资本主义社会
C、新民主主义社会
D、社会主义社会
3、中华人民共和国后的新民主主义社会属于
A、社会主义体系的过渡性质的社会
B、资本主义体系的过渡性质的社会
C、共产主义体系的过渡性质的社会
D、民主主义体系的过渡性质的社会
4、在新民主主义向社会主义过渡时期，经济上处于领导地位的是（）
A、私人资本主义经济
B、国家资本主义经济
C、社会主义性质的国营经济
D、半社会主义性质的合作社经济
5、我国对资本主义工商业进行社会主义改造实行的是（）
A、无偿没收的政策
B、有偿征用的政策Ｃ、赎买的政策 D、利用限制的政策
6、毛泽东在1956年的《论十大关系》报告中围绕的基本方针是（）
A、调动一切积极因素为社会主义事业服务
B、正确处理人民内部矛盾
C、满足人民日益增长的物质文化需要
D、实现社会主义四个现代化
7、中共八大确定的我国社会主义经济建设方针是（）
A、在综合平衡中稳步前进
B、鼓足干劲、力争上游、多快好省
C、调整、巩固、充实、提高
D、以农业为基础、以工业为主导
8、1956年我国生产资料所有制的社会主义改造的基本完成，标志着我国开始进入（）
A、半殖民地半封建社会
B、新民主主义社会
C、社会主义初级阶段
D、共产主义社会
９、毛泽东在1957年2月的一次重要讲话中指出，我们国家政治生活的主题是（）
A、正确处理敌我矛盾
B、正确处理人民内部矛盾
C、正确处理生产力与生产关系的矛盾
D、正确处理经济基础与上层建筑的矛盾
10、新中国建立后发生的一次全局性、长时间的严重“左”倾错误是（）
A、反右斗争扩大化
B、“文化大革命”
C、人民公社化运动
D、“大跃进”
11、提出“三个主体，三个补充”思想的领导人是( )
A、毛泽东
B、刘少奇
C、周恩来
D、陈云
12、 1966年5月至 1976年10月的发生的“文化大革命”是一场（）
A、一个阶级推翻一个阶级的政治革命
B、无产阶级专政条件下的继续革命
C、给党、国家和人民带来严重灾难的内乱
D、社会主义道路同资本主义道路的斗争
13、新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折是（）
A、中共十届一中全会
B、中共十届三中全会
C、中共十一届三中全会
D、中共十一届六中全会
14、 1981年通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的是（）
A、中共十一届五中全会
B、中共十二届三中全会
C、中共十一届六中全会
D、中共十二届六中全会
15、1978年关于真理标准问题的讨论，是为了解决中国共产党的（）
A、组织路线问题
B、思想路线问题
C、政治路线问题
D、社会主义初级阶段的基本路线问题
1６、邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”的理论是在（）
A、党的十二大
B、党的十三大
C、党的十四大
D、党的十一届三中全会
17、中共十三大提出了（）
A、全面建设小康社会的奋斗目标
B、党在社会主义初级阶段的基本纲领
C、建设中国特色社会主义的基本经验
D、党在社会主义初级阶段的基本路线
18、中共十五大提出了（）
A、全面建设小康社会的奋斗目标
B、党在社会主义初级阶段的基本路线
C、建设中国特色社会主义的基本经验
D、党在社会主义初级阶段的基本纲领
19、1951年至1952年开展的＂三反＂运动是（）
Ａ、反贪污、反浪费、反官僚主义Ｂ、反贪污、反盗窃国家财产、反偷工减料Ｃ、反腐化、反浪费、反官僚主义Ｄ、反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家经济情报
20、中共十四大提出我国经济体制改革的目标是（）
A、建立有计划的商品经济体制
B、建立社会主义市场经济体制
C、建立计划经济与市场调节相结合的经济体制
D、建立以计划经济为主，市场调节为辅的经济体制
二、多项选择题
1、新中国成立以后至今的历史，经历了的发展阶段是（）
A、社会主义改造基本完成的七年
B、开始全面建设社会主义的十年
C、“文化大革命”的十年
D、改革开放和社会主义现代化建设新时期
2、中国进入到新民主主义社会后的经济成份包括
A、社会主义性质的国营经济
B、半社会主义性质的合作社经济
C、农民和手工业者的个体经济
D、私人资本主义经济
E、国家资本主义经济
3、在新民主主义向社会主义过渡时期，中国民族资产阶级仍然具有的两面性是
A、革命性
B、妥协性
C、剥削工人取得利润
D、拥护宪法和愿意接受社会主义改造
4、中国共产党在过渡时期的总路线和总任务是逐步实现
A、国家的社会主义工业化
B、对农业的社会主义改造
C、对手工业的社会主义改造
D、对资本主义工商业的社会主义改造
5、在探索中国社会主义建设道路中，毛泽东提出的对待古今中外优秀文化的方针是
A、古为今用
B、洋为中用
C、百花齐放
D、推陈出新
6、在探索中国社会主义建设道路中，毛泽东提出的经济建设“两条腿”走路方针包括
A、工业和农业并举
B、重工业和轻工业并举
C、中央工业和地方工业并举
D、大中小企业并举
7、中共十六大以来，以胡锦涛为总书记的中共中央提出的重大战略思想包括
A、“三个代表”
B、科学发展观
C、构建社会主义和谐社会
D、建设社会主义新农村
8、20世纪50年代后期的“三面红旗”是指( )
A、总路线
B、“大跃进”
C、“反右倾”
D、人民公社
9、1992年，邓小平同志在视察南方的谈话中阐述了一系列重要思想，其中有（）
A、关于“三个有利于”的思想
B、关于社会主义本质的思想
C、关于计划和市场都是经济手段的思想
D、关于发展才是硬道理的思想
10、社会主义和谐社会的主要特征有（）
A、民主法治
B、公平正义
C、诚信友爱
D、充满活力与安定有序
11、改革开放期间，我国最早设立的四个经济特区是（）。
A、厦门
B、深圳
C、珠海
D、汕头
E、上海
12、1995年9月，江泽民在中共十四届五中全会上发表讲话，强调要正确处理好社会主义现代化建设中的十二个重大关系，尤其是（）三者的关系。
A、改革
B、稳定
C、发展
D、和谐
13、1998年11月开始，中央在全党范围内开展了历时近两年的“三讲”教育，“三讲”的主要内容是（）。
A、讲学习
B、讲政治
C、讲廉洁
D、讲正气
14、中共十一届三中全会以来，我国的对外开放取得了重大突破，形成了（）的对外开放格局。
A、全方位
B、多层次
C、宽领域
D、重实效
15、马克思主义中国化的三大理论成果是（）。
A、毛泽东思想
B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想
D、科学发展观
第二部分马克思主义基本原理
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学
一、单项选择题
1、马克思主义理论从狭义上说是（）
A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
2、马克思主义理论从广义上说是（）
A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）
A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（）
A．法国里昂工人起义B．英国宪章运动
C．芝加哥工人起义D．德国西里西亚纺织工人起义
5、马克思主义产生的经济根源是（）
A．工业革命B．资本主义经济危机
C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D．阶级斗争
6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）
A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”
7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）
A．辩证法B．历史观C．劳动价值论D．剩余价值论
8、马克思把黑格尔的辩证法称为（）
A．合理内核B．基本内核C．精髓D．核心
9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（）
A．德国B．奥地利C．中国D．俄国
10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个
论断的含义是（）
A．马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B．哲学的存在方式是物质
C．无产阶级的存在方式是精神D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
11、马克思主义生命力的根源在于（）
A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进
C．科学性与阶级性的统一D．科学性
12、无产阶级的科学世界观和方法论是（）
A．辩证唯物主义B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯物主义D．唯物主义13、马克思主义最重要的理论品质是（）
A．吐故纳新B．科学严谨C．博大精深D．与时俱进
14、马克思主义最崇高的社会理想（）
A．实现共产主义B．消灭阶级、消灭国家C．实现个人的绝对自由D．实现人权15、学习马克思主义基本原理的根本方法（）
A．认真学习马克思主义的著作B．一切从实际出发
C．理论联系实际D．实事求是
二、多项选择题
1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）
A．作为马克思主义政治学B．马克思主义政治经济学
C．科学社会主义D．马克思主义哲学
2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（）
A．巴黎公社B．1831年和1834年法国里昂工人两次起义C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D．1844年德国西里西亚工人起义
3、马克思主义产生的直接理论渊源是（）
A．德国古典哲学B．英国古典政治经济学
C．法国英国的空想社会主义D．法国启蒙思想
4、德国古典哲学的代表性人物是（）
A．康德B．黑格尔C．费尔巴哈D．笛卡尔
5．资产阶级古典政治经济学的代表人物（）
A．亚当·斯密B．大卫·李嘉图C．马尔萨斯D．西斯蒙
6．空想社会主义的最杰出的代表是（）
A．昂利·圣西门B．沙尔·傅立叶C．罗伯特·欧文D．托马斯·莫尔7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（）
A．辩证法B．劳动价值论C．唯物史观D．剩余价值学说
8、马克思主义的根本特性是（）
A．阶级性B．实践性C．客观性D．人民性
9、马克思主义中国化的三大理论成果是（）
A．李大钊的理论B．毛泽东思想C．邓小平理论D．“三个代表”重要思想10、学习马克思主义理论，必须要分清（）
A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
第一章物质世界及其发展规律
一、单项选择题
1、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（）
A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B．人与周围世界的基本联系问题
C．思维和存在的关系问题D．关于人的本质问题
2、划分唯物史观和唯心史观的根据是（）
A．是否承认社会历史的规律性B．是否承认阶级斗争
C．是否承认社会存在决定社会意识D．是否承认社会意识的能动作用
3、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）
A．物质和意识的关系界定的B．哲学与具体科学的关系界定的
C．主体和客体的关系界定的D．一般和个别的关系界定的
4、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）
A．实践性B．运动性C．物质性D．客观性
5、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）
A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一B．物质运动无限性和有限性的统一
C．时空的无限性和有限性的统一D．运动的绝对性和静止的相对性的统一
6、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）
A．旧唯物主义是形而上学的唯物主义B．旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
C．旧唯物主义是机械唯物主义D．旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
7、既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础（）
A．运动B．实践C．精神生产D．物质生产
8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）
A．思维对事物本质的概括和反映B．用来整理感性材料的思维形式
C．事物内在的本质和稳定的联系D．事物联系和发展的基本环节
9、.有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；
战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是（）
A．事物是普遍联系的B．事物是变化的
C．事物的现象是本质的表现D．事物的量变引起质变
10、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道
理是（）
A．矛盾是事物发展的动力B．事物是本质和现象的统一
C．事物的发展是量变和质变的统一D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
11、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（）
A．内因和外因的关系B．矛盾统一性和斗争性的关系
C．矛盾主要方面和次要方面的关系D．矛盾的普遍性和特殊性的关系
12、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（）
A．抛弃B．事物中好的方面和坏的方面的组合C．纯粹的否定D．既克服又保留
13、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）
A．方向和道路B．形式和状态C．结构和功能D．源泉和动力
14、.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）
A．意识是主体的自由创造B．意识不受客体影响
C．意识受主体状况影响D．意识的内容是主观的
15、人工智能的出现对于马克思主义哲学意识论的意义是（）
A．否定了物质对意识的决定作用B．改变了人类意识活动的规律性
C．肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D．丰富了物质和意识相互关系内容
二、多项选择题
1、“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（）
A．意识是第一性的，物质是第二性的B．物质是第一性的，意识是第二性的
C．主观能动性的发挥必须尊重客观规律D．画饼不能充饥
2、“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只有在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（）
A．时间和空间是客观的B．时间和空间是物质的存在形式
C．时间和空间是绝对的，又是相对的D．时间和空间离开物质，只是形式
3、马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（）
A．实践是社会历史的客体B．实践是社会历史的主体
C．实践构成了社会生活的现实基础D．实践是社会生活的本质内容
4、实践是人类的生存方式，是指（）
A．实践是人类生存和发展的基础B．在实践中形成人的本质和一切社会关系
C．实践是人类特有的活动D．实践是一切生命的存在形式
5、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或者人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话包含的辩证法观点有（）A．联系是客观世界的本性B．一切事物都处在相互联系之中
C．世界是一个相互联系的统一整体D．联系既是普遍的又是复杂多样的
6、矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（）
A．矛盾双方在相互依存中得到发展B．矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
C．调和矛盾双方的对立D．规定事物发展的基本趋势
7、下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用（）
A．对症下药，量体裁衣B．因时制宜，因地制宜
C．物极必反，相辅相成D．欲擒故纵，声东击西
8、“是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”，这一观点的错误在于（）
A．它对否定的理解是孤立的，片面的。B．它对肯定的理解是孤立的，片面的。
C．它否认了肯定与否定之间的对立统一关系D．它否定了事物发展的曲折性
9、辩证的否定是（）
A．事物的自我否定B．事物发展的环节C．事物联系的环节D．扬弃
10、割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致（）
A．激变论B．直线论C．庸俗进化论D．循环论
第二章认识世界和改造世界
一、单项选择题
1、实践的主体是（）
A．绝对精神B．具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C．人D．人的意识
2、实践的客体是（）
A．绝对精神的对象化B．客观物质世界
C．人的意识的创造物D．进入主体的认识和实践范围的客观事物
3、实践的中介是（）
A．各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B．对一事物存在和发展有联系的各种要素的组合
C．构成事物一切要素的总和D．受命于主观，见之于客观的活动
4、“社会上一旦有技术的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）
A．实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展
C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的
5、恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。“这说明（）
A．自然界是认识发展的动力B．实践是认识发展的动力
C．人的认识具有主观能动性D．人具有认识自然的能力
6、科学家尼葛庞蒂说：“预测未来最好的办法就是把它创造出来。“从认识和实践的关系看，这句话对我们
的启示是（）
A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导
C．实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D．实践和认识是合一的
7、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（）
A．实践是认识的来源B．实践是推动认识发展的动力
C．实践是认识的目的D．间接经验毫无用处
8、感性认识和理性认识的区别是（）
A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对于本质的认识
D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
9、对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是（）
A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误的
C．唯理论和经验论各有片面的真理性D．唯理论和经验论都是完全错误的
10、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）
A．形而上学的观点B．唯物辩证法的观点
C．诡辩论的观点D．相对主义的观点
11、真理与谬误之间的相互关系是（）
A．在任何情况下都是绝对对立的B．没有相互转化的可能性
C．在一定条件下可以相互转化D．两者之间没有原则区别
12、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（）
A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．辩证唯物主义D．机械唯物主义
13、“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是（）
A．主观唯心主义真理论B．辩证唯物主义真理论
C．客观真理论D．形而上学真理论
14、“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（）
A．强调真理的客观性B．否认真理的客观性
C．强调真理具有客观标准D．否认真理具有客观标准
15、“对客观事物的的反映即真理”，这是（）
A．混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B．辩证唯物主义的真理观
C．一切唯物主义的真理观D．混淆了真理的客观性与规律客观性
二、多项选择题
1、主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
A．确定实践目的和实践方案
B．通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C．通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D．通过改造主观世界而支配客观世界的运行
2、马克思主义认识论同唯心主义认识论的区别是在于是否承认（）
A．世界的可知性B．客观事物是认识的对象
C．认识发展的辩证过程D．社会实践是认识的基础
3、实践在认识中的决定作用表现在（）
A．实践提出了认识的课题B．实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C．实践是认识的唯一来源D．实践是检验真理性的唯一标准
4、辩证唯物主义认为，认识是（）
A．主体对各种要素的建构B．主体对客体能动的反映
C．主体对客体信息的选择D．主体对客体信息的加工
5、能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）
A．是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B．是否承认检验认识真理性的标准是实践
C．是否承认实践在认识中的决定作用D．是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
6、“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁。理论一经群众掌握，也
会变成物质力量。”这一论点是（）
A．理论对实践具有指导作用B．理论不能代替实践
C．理论本身就是物质的力量D．理论的作用可以通过实践表现出来
7、下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（）
A．没有调查就没有发言权B．百闻不如一见，百见不如一干
C．不登山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也D．机遇偏爱有准备的头脑
8、“感觉到的东西，我们不能立刻理解它。只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（）
A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B．感性认识具有局限性，有待于上升到理性认识
C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
9、理性认识向实践飞跃的意义在于（）
A．理论接受实践的检验B．理论可以改变事物发展的总趋势
C．理论可以指导实践D．理论在实践的发展中得到发展
10“按图索骥”的错误在于（）
A．理论脱离实际B．经验论C．教条主义D．唯理论
第三章人类社会及其发展规律
一、单项选择题
1、人类社会历史发展的决定力量是（）
A．生产方式B．地理条件C．社会意识D．人口因素
1、社会意识相对独立性的最突出表现是它（）
A．同社会存在发展的不同步性B．具有历史的继承性
C．对社会存在具有能动的反作用D．同社会经济的发展具有不平衡性
2、在生产关系中起决定作用的是（）
A．生产资料所有制B．产品的分配和交换
C．在生产中人与人的关系D．管理者和生产者的不同地位
3、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了（）
A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B．科学技术是第一生产力
C．社会形态的更替有其一定的顺序性D．物质生产的发展需要建立相应的生产关系
4、十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明
了（）
A．经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
B．上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
C．上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
D．社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
6、上层建筑是指（）
A．社会的经济制度B．科学技术C．社会生产关系
D．建立在一定社会经济基础之上的意识形态以及相应的制度和设施
7、社会形态是（）
A．生产力和生产关系的统一
B．同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体
C．社会存在和社会意识的统一D．物质世界和精神世界的统一
8、人类社会发展的一般规律是（）
A．生产方式内部的矛盾规律
B．生产力和生产关系，经济基础与上层建筑的之间的矛盾运动规律
C．社会存在和社会意识的矛盾规律D．物质生产和精神生产的矛盾规律
9、社会革命源于（）
A．人口太多B．少数英雄人物组织暴动
C．先进思想和革命理论的传播D．社会基本矛盾的尖锐化
10、人民群众即是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（）
A．唯心主义的观点B．折中主义的观点
C．历史唯物主义的观点D．历史循环论的观点
11、理解人类社会发展的钥匙是（）
A．阶级斗争史B．思想发展史C．劳动发展史D．文化发展史
12、阶级实质上是一个（）
A．思想范畴B．经济范畴C．政治范畴D．文化范畴
13、英雄史观的理论出发点是主张（）
A．人是社会历史的主体B．人的意识对社会存在具有能动作用
C．社会意识决定社会存在D．社会运动受偶然性支配
14、人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）
A．占人口大多数B．是社会生产力的体现者
C．具有先进思想D．掌握历史发展规律
15、制约人民群众创造历史的决定性条件是（）
A．经济条件B．法律制度C．传统观念D．文化水平
二、多项选择题
1、社会存在包括（）
A．社会生活的各种物质条件B．社会生活的物质生产活动
C．经济关系D．全部社会关系
2、社会意识的相对独立性表现在（）
A．它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B．它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C．它的发展往往具有历史继承性
D．各种社会意识形式之间的相互作用和影响
3、18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的
英国，这表明（）
A．社会意识的发展不依赖社会经济B．社会意识并不决定社会存在
C．社会意识具有相对独立性D．社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的4、马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新
的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（）
A．生产力的发展是促进社会形态更替的最终原因
B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的。
D．社会形态总是具体的，历史的
5、生产关系的客观性是指（）
A．人们不能自由选择生产关系B．人们不能随意创造或者消灭某种生产关系C．生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分D．生产关系是社会上层建筑的物质基础
6、科学技术也是生产力，因为（）
A．它能引起劳动对象的变革，促进劳动者素质的提高B．它属于上层建筑
C．它可以提高劳动生产率D．它可以提高管理效率
7、在生产力和生产关系的相互关系中（）
A．生产力决定生产关系B．生产关系决定生产力
C．生产关系决定生产力，生产力也决定生产关系
D．适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展
8、经济基础对上层建筑的决定作用，主要表现在（）
A．经济基础决定上层建筑的产生，变化和发展B．经济基础决定上层建筑的性质
C．经济基础决定上层建筑是否具有反作用D．经济基础决定上层建筑是否包括自然科学
9、“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的，为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢？”这种观点
的错误在于（）
A．抹煞社会规律实现的特点B．否认革命在社会质变中的作用
C．否认历史观上的决定论原则D．否定科学是推动历史前进的革命力量
10、“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明（）
A．人们自己创造自己的历史B．历史不是神创造的
C．历史是人们任意创造的D．历史是人的思想发展史
第四章资本主义的形成及其本质
一、单项选择题
1、商品的本质因素是（）
A．使用价值B．价值C．交换价值D．价格
2、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（）
A．创造新价值B．创造剩余价值C．创造必然价值D．创造使用价值
3、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使
用价值需要的劳动时间，它是以（）
A．具体劳动为尺度的B．简单劳动为尺度的
C．复杂劳动为尺度的D．个别劳动为尺度的
4、商品经济是通过商品货币关系时行等价交换的经济形式，它的基本规律是（）
A．价值规律B．剩余价值规律C．竞争规律D．货币流通规律5、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（）
A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加
B．使用价值量减少，单位产品的价值量减少
C．价值量增加，单位产品的价值量增加
D．价值量减少，单位产品的价值量减少
6、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话正确解释是（）
A．劳动和土地都是价值的源泉B．劳动创造使用价值，土地形成价值
C．劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉
D．劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富
7、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）
A．商品与商品之间的对立B．私人劳动和社会劳动之间的对立
C．商品与货币之间的对立D．资本与雇佣劳动之间的对立
8、价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（）
A．生产者之间的竞争实现的B．消费者之间的竞争实现的
C．生产者和消费者之间的竞争实现的D．价格机制、供求机制和竞争机制实现的
9、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（）
A．具体劳动B．剩余劳动C．商品的生产形式D．资本主义生产方式10、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（）
A．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B．个别劳动时间等于社会必要劳动时间
C．个别劳动时间大于社会必要劳动时间D．个别劳动时间小于社会必要劳动时间11、正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（）
A．劳动二重性学说B．资本有机构成学说
C．剩余价值学说D．平均利润学说
12、货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（）
A．它能衡量其他商品价值的大小B．它是社会劳动的产物，本身具有价值
C．它具有计量单位D．它可以是观念上的货币
13、资本集中的方式是（）
A．资本积聚和资本积累B．竞争和剩余价值的资本化
C．竞争和信用D．简单再生产和扩大再生产
14、资本主义地租是（）
A．平均利润转化来的B．超额利润转化来的
C．垄断利润转化来的D．企业利润转化来的
15、资本循环的三种职能形式是（）
A．产业资本、商业资本、借贷资本B．固定资本、流动资本、生产资本
C．货币资本、生产资本、商品资本D．不变资本，可变资本、流通资本
二、多项选择题
1、价值是商品的本质属性，它是（）
A．凝结在商品中的抽象劳动B．商品的社会属性
C．交换价值的基础D．反映商品生产者之间的关系
2、生产商品的劳动二重性是指（）
A．个别劳动B．社会劳动C．具体劳动D．抽象劳动
3、货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（）
A．价值尺度B．流通手段C．支付手段D．贮藏手段和世界货币
4、简单商品经济中所包含的各种矛盾主要是（）
A．使用价值和价值的矛盾B．价值和交换价值的矛盾
C．具体劳动和抽象劳动的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾
5、使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）
A．使用价值是交换价值和价值的物质承担者B．交换价值和价值寓于使用价值之中
C．价值是交换价值的基础和内容D．交换价值是价值的表现形式
6、一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（）
A．缺少了使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品
B．没有使用价值就没有价值
C．有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品
D．有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品
7、影响市场上商品价格变化的规律有（）
A．商品价值的变化B．货币价值的变化C．供求关系的变化D．平均利润率的变化
8、具体劳动和抽象劳动的区别是（）
A．具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动
B．具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
C．具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系
D．具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉
9、价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形
式，这是因为（）
A．商品交换都是按照价格和价值一致的原则进行的
B．从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的
C．从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的
D．各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的
10、在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是（）
A价格受供求关系影响，围绕价值上下波动B价格受价值影响，随供求关系变化而变动
C价格由价值决定，反映价值并反映供求关系D价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系11、价值规律发挥作用的表现形式有（）
A价格围绕价值上下波动B价格围绕交换价值上下波动
C价格围绕成本价格上下波动D市场价格围绕生产价格上下波动
12、单位商品的价值量和生产这种商品的（）
A劳动生产率成正比B社会必要劳动时间成正比
C劳动生产率成反比D社会必要劳动时间成反比
13、劳动力商品的价值包括（）
A维持劳动者生存所需要的生活资料价值B劳动者维持生产所必需的生产资料价值
C养育子女所需要的生活资料价值D劳动者的教育和培训费用
14、在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的，它们有（）
A．成本B．工资C．利润D．利息
15、在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（）
A．相对过剩人口的形成B．利润率的提高
C．可变资本在总资本中比例的降低D．资本周转速度的减缓
第五章资本主义发展的历史进程
一、单项选择题
1、第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（）
A．发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能
B．国家垄断资本掌控经济生活
C．所有重要的经济部门实行国有化D．国家垄断重于私人垄断
2、国家垄断主义的产生和发展，从根本上说是（）
A．国内市场竞争的结果B．国际竞争激烈化的结果
C．垄断统治加强的结果D．生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果3、当代资本主义国际垄断组织的主要形式是（）
A．国际卡特尔B．混合联合企业级C．跨国公司D．国际康采恩
4、第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治的发展表现在（）
A．托拉斯和康采恩的出现B．金融寡头的统治
C．国际垄断同盟的兴起D．形成跨行业跨部门的混合联合企业
5、金融资本是由（）
A．产业资本和商业资本融合或混合生长而成的
B．银行资本的工业资本融合或混合生长而成的
C．垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的
D．垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的
6、在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（）
A．工业资本B．农业资本C．银行资本D．金融资本7、国家垄断资本主义发展的基础是（）
A．国有垄断资本B．资产阶级国家C．私人垄断资本D．资本输出8、国家垄断资本主义是（）
A．消除生产无政府状态的垄断资本主义
B．资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义
C．资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义
D．带有社会主义因素的垄断资本主义
9、垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于（）
A．“代理制”B．“个人联合”C．“企业联合”D．“参与制”
10、经济全球化发展趋势的现实基础是（）
A．新科技革命B．生产国际化C．国际贸易的高度发展D．国际金融的迅速发展11、经济全球化的实质决定了它的发展必然是（）
A．有利于所有国家B．有利于发达资本主义国家
C．有利于发展中国家D．有利于社会主义国家
12、经济全球化带给发达国家的好处很多，但不包括（）
A．从世界各地获取大量的利润B．降低其生产成本
C．扩大了贸易逆差D．加强对国际金融市场的控制
13、资本主义发展的历史趋势是（）
A．计划经济取代市场经济B．市场经济取代计划经济
C．计划经济取代商品经济D．社会主义公有制取代资本主义私有制
14、资本主义的历史地位是（）
A．寄生的资本主义B．腐朽的资本主义C．不断发展的资本主义D．过渡的资本主义15、资本社会化的最高形式是（）
A．垄断资本主义B．国家垄断资本主义C．生产社会化D．经营管理社会化16、国家垄断资本主义对经济的干预（）
A．从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾B．改变了资本主义私有制的性质
C．使资产阶级和工人阶级形成了利益一致D．没有改变劳动者受剥削的地位
二、多项选择题
1、私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（）
A．是资本主义生产社会化的客观要求B．是资本主义基本矛盾发展的必然结果
C．在一定程度上促进了资本主义生产的发展D．能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
2、垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（）
A．社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节
B．国内垄断资本需要国家支持以加强竞争能力
C．社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助
D．生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场
3、国家垄断资本主义产生的具体原因是（）
A．市场问题日益严重，要求利用国家力量来扩大
B．社会化大生产需要巨额投资，需要国家资助
C．社会化大生产要求经济协调发展，需要国家直接干预
D．对于不能直接获利的基础理论研究只能由国家来承担
4、国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用（）
A．在一定程度上促进了社会生产力的发展B．解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐
C．从根本上解决了失业问题D．消除了经济危机频繁的出现
5、垄断统治下竞争的特点（）
A．竞争的目的是为了获得高额垄断利润B．竞争的手段有政治上的力量
C．竞争更为激烈，破坏性更大D．竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域
6、垄断利润是（）
A．凭借垄断地位获得的利润B．超过平均利润的高额利润
C．通过资本自由转移而形成的一种利润D．垄断资本所有权在经济上的实现形式
7、垄断形成的原因（）
A．生产高度集中的必然产物B．资本高度集中必然引起垄断
C．少数大企业为了避免两败俱伤D．规模经济效益促使少数大资本走向垄断
8、垄断竞争的特点（）
A．垄断竞争与非垄断竞争并存B．价格竞争与非价格竞争并存
C．国内竞争与国际竞争并存D．垄断企业与非垄断企业的控制与反控制的竞争
9、资本主义在全世界范围内被社会主义代替是一个很长的历史过程，在这个过程中两种社会制度的国家（）
A．可能相互交往B．可以和平共处，但也存在斗争
C．不存在和平共处的可能性D．可以平等互利地发生经济联系
10、垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在（）
A．生产全面社会化B．生产管理日益社会化
C．工会组织日益社会化D．资本日益社会化
第六章社会主义社会及其发展
一单项选择题
1、社会主义各个阶段的划分最终应以（）
A．生产力的发展为标准B．生产关系为标准
C．生产资料的公有制程度为标准D．以阶级斗争为标准
2、坚持四项基本原则的核心是（）
A．坚持社会主义道路B．坚持马列主义、毛泽东思想
C．坚持党的领导D．坚持人民民主专政
3、社会主义的根本任务是（）
A．进行阶级斗争B．改革生产资料所有制
C．进行政治体制改革、经济体制改革D．解放生产力、发展生产力
4、社会主义的根本目的在于（）
A．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕B．建立无产阶级专政
C．巩固共产党的领导D．镇压资产阶级的反抗
5、无产阶级政党的组织原则是（）
A．集体领导B．理论联系实际C．实事求是D．民主集中制
6、经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单
独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是（）
A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林
7、列宁得出社会主义可能在一国或者数国首先取得胜利的结论依据是（）
A．资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律
B．帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律
C．资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律
D．无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理
8、社会主义必然代替资本主义的主要依据是（）
A．无产阶级与资产阶级斗争尖锐化
B．企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾
C．现代无产阶级的日益壮大D．生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾
9、无产阶级革命的根本问题是（）
A．统一战线中的领导权问题B．农民问题C．武装斗争问题D．国家政权问题10、马列主义关于无产阶级政党学说的核心内容是（）
A．党的路线和组织原则问题B．党的战略和策略问题
C．党的性质和奋斗目标D．党的领导地位和作用问题
11、科学社会主义的直接理论来源是（）
A．空想社会主义的学说B．19世纪初期以圣西门、傅利叶、欧文为代表的空想社会主义C．空想平均共产主义D．唯物史观和剩余价值学
12、科学社会主义创立的理论依据是（）
A．空想社会主义学说B．德国古典哲学
C．唯物史观和剩余价值学说D．英国古典政治经济学
13、社会主义实现由空想到科学发展的标志是（）
A．《共产党宣言》的发表B．“共产主义同盟”的建立
C．空想社会主义理想的破灭D．无产阶级革命的胜利
14、马克思说：“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”，这说明（）
A．暴力革命是无产阶级革命的唯一形式B．暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式
C．暴力革命与和平发展互相排斥D．暴力革命与和平发展可以相互取代
15、经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于（）
A．经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明B．革命的客观形式和条件所决定的
C．它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的
D．社会主义生产关系可以在旧社会内部孕育生长起来
二、多项选择题
1、空想社会主义的历史功绩是（）
A．对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
B．揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律
C．对未来社会作出了天才的设想D．找到了变革社会的革命力量
2、社会主义社会的主要特征有（）
A．剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体B．按劳分配
C．大力发展社会主义市场经济D．实行无产阶级专政
3、从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是（）
A．无产阶级政党的领导B．夺取国家政权
C．建立生产资料公有制D．建立无产阶级政权
4、民主社会主义的主要理论观点包括（）
A．攻击和反对共产主义B．反对暴力革命、主张和平步入社会主义
C．主张搞三权分立、多党制D．主张搞以私有制为主体的混合经济
5、第二次世界大战后，垄断资本主义国家出现了一些新变化，主要有（）
A．发生了新的科技革命B．国家垄断资本主义进一步发展为国际垄断资本主义
C．阶级结构出现了新变化D．经济结构出现了新变化
6、科学社会主义的主要理论来源是（）
A．18世纪空想社会主义者的学说B．19世纪三大空想社会主义者的学说
C．德国古典哲学D．英国古典政治经济学
7、《共产党宣言》提出的无产阶级取得政治统治以后的任务是（）
A．用革命的暴力镇压资产阶级的反抗
B．一步步地夺取资产阶级的全部资本，彻底消灭私有制
C．把全部资料集中在国家手中，使国家有计划地组织生产
D．大力发展生产力，尽快增加生产力的总量
8、列宁的“一国或者数国首先胜利”的理论内容主要是指（）
A．社会主义将来经济文化比较落后的国家首先取得胜利
B．社会主义将首先在一个或者几个国家取得胜利，而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级或资产阶级以前的国家
C．社会主义将在资本主义统治的薄弱环节首先取得胜利
D．帝国主义时代的无产阶级社会主义革命，将是一国或者数国首先取得胜利，然后波浪式的发展为全世界的胜利
9、社会主义社会的主要特征有（）
A．剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体B．按劳分配
C．大力发展社会主义市场经济D．坚持马克思主义指导、共产党领导
第一部分练习 第一章人体生命活动的基本条件 第一节人体是怎样构成的 一、基础练习 （一）填空题 1、 A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。 2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。 3、 （1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。 （2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。 （3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。 4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。 5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不同组织联合构成
的结构单位。具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。 6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。 消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。 7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。 （二）多项选择题 1、下列属于器官的结构是（BCD ）。 A．血液 2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。 D．立正 3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的操作步骤是 （BCD ）。 A．如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动 4、通过化验痰，可以初步诊断出的病变部位是（ BCD ）。 A．口腔 （四）问答题 1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图。请回答下列问题： （1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋； （2）取显微镜时，手握显微镜的部位应是镜臂；
暑假学与练·科学（八年级）参考答案 （一） 1. D 2. A 3. C 4. B 5. C 6. 1.0×103；每立方米的水的质量为1.0×103千克 7. 4.6；0.92 8. 氧气；带火星的木条复燃；氢、氧两种元素 9. （1）右 （2）120；1.2 10. （1）0.1×103 （2）240000帕 （二） 1. B 2. B 3. B 4. D 5. C 6. 压力；压强 7. 不变；增大 8. 5 9. （1）2.646×107牛（2） 2.29×105帕 （三） 1. B 2. C 3. C 4. D 5. B 6. （1）10 （2）18.2% （3）5% 7. （1）烧杯；漏斗（2）搅拌，防止滤液暴沸而溅出来；引流（3）低（4）D 8. （1）S乙>S丙>S甲（2）t2；60 （3）m乙>m丙>m甲（4）冷却热饱和溶液；蒸发溶解9. （1）计算；称量；溶解（2）偏小；偏大10. 26.5% （四） 1. A 2. C 3. A 4. C 5. B 6. （1）混合物（2）液化 7. （1）增大（2）大（3）大气压 8. （1）0.8×103千克/米3（2）5.625×105帕 （五） 1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. （1）大于（2）飞机上方气压小于下方气压，飞机获得向上气压差，所以飞机可以在空中飞行 7. 水的沸点随气压的减小而减小；装置漏气了或瓶内水温太低 8. （1）略（2）大气压随高度增加而减小 （3）0.9×105；0 9. 123～124℃ （六） 1. D 2. B 3. C 4. A 5. B 6. （1）高气压；晴朗，气温18～27℃，西南风2～3级；午后2时；东北（2）平流层；C 7. 百叶箱；干湿球温度计；相对湿度；小；水分散失；冬眠 8. （1）7；8；4；9 （2）长；短（3）温带；亚热带 9. （1）1，3 （2）物质种类；物质的质量；物质升温多少 （七） 1. A 2. D 3. C 4. C 5. A 6. （1）下垂（2）尖端（3）乙 7. （1）①④②③（2）视网膜上的感光细胞（3）视觉；运动8. （1）感光细
生命科学第二册练习册答案 4章3节 一、（一）1、真菌细菌病毒 2、.寄生细胞核酸蛋白质 3、动植物尸体活的动植物体 4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状蘑菇木耳 5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等 6、真菌细菌菌病原体（二）1、C CC A B A AA （三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C. （四）指出下列微生物通常的生殖方式。 孢子生殖：青霉、木耳、黄曲霉菌 出芽生殖：酵母菌 分裂生殖：大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌 （五）1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点 细菌相同点不同点 都有细胞壁、细胞膜和细胞质 1、为单细胞生物。 体内一般没有叶绿素，只能进行异养生活。 2、.没有成形的细胞核。 霉菌 1、.为多细胞生物。 2、有成形的细胞核。 2、腐生微生物能将自然界中的动植物尸体，分解成无机物回归到自然界中去，被植物的生命活动所利用。使得生物生命活动所需的物质得到循环。否则的话，地球上的动植物尸体将越积越多。这样的话，用不了许多年地球上将全部被动植物尸体所占据，也就是说将没有动植物和人类的生存空间。 二、（一）冰箱的作用是低温保存食物。在低温下，空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降，并没有死去。所以说冰箱不是“保险箱”，放在冰箱里的食物（剰菜剩饭），取出来食用前必须加热煮沸。 （二）E C A B C 生命科学第二册练习册答案 4章4节 一、基础练习 (一) 1、属名，形容词，形容该物种的特征。 2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季 3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人 （二）、1、C、2、B （三）、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。 2、（1）鸡：卵为羊膜卵，趾间无蹼，身体背部有脊椎； （2）鸭：卵为羊膜卵，趾间有蹼，身体背部有脊椎； （3）鱼：卵为非羊膜卵，身体背部无脊椎； （4）虾：卵为非羊膜卵，身体背部有脊椎。 二、拓展与思考 1、给动物冠以不同的类群名称，说明动物的分类可以在不同层次上进行。 2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 生命科学第二册练习册答案 5章1节 一、（一） 1、形态结构、生理功能、行为 2、环境、保护色 3、拟态 4、种内互助、种内竞争（二）1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、B 8、C 9、D 10、B 11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A 二、拓展与思考 1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度。 2、我国近1000年来人口数量变化具“J”型曲线特征；近100年来我国的人口增长很快，主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是实施计划生育。 生命科学第二册练习册答案 5章2节 一、基础练习 (一)1、所有的生物、环境、生产者、消费者、分解者 2、能量流动、物质循环、信息传递 3、太阳的光能、逐级递减、单向的 4、各种元素5、物理信息、化学信息、行为信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋 （二）1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D
暑假学与练（八年级）参考答案 语文 （一） 【积累与运用】 1. 惴惴瑞湍喘端揣踹 2. 下雨，天留客，天留我不？留!或：下雨天，留客天，留我不？留！ 3. （1）例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！（2）如：《西游记》——朋友，您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让他们开始新的征程。 【阅读欣赏】 1. 因为人们只是留念，没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己：泉别人：游人 3. 它失宠的原因，不在于背景的华耀，而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭，躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定，并不能说明你的现在和将来。 【拓展演练】 1. 多清静柔 2. 略 （二） 【积累与运用】 1. 懒抑疾 2. （1）铜雀春深锁二乔（2）千里马常有（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4）略 3. （1）C （2）A （3）B 【阅读欣赏】 （一）1. 因为 2. 怀才不遇的愁思，同时感叹岁月流逝的无情。 （二）1. （l）有名（出名、闻名）（2）大（3）干扰（扰乱、使……乱）（4）形体（身体） 2. （1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（2）孔子说：有什么简陋呢？ 3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 4. 身在陋室，志在天下的抱负。 5. 略 6. A 【拓展演练】 1. ①总写月夜的美景。②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。③写月夜中玉米地的美景。 ④写作者对月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略 （三） 【积累与运用】 1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如①知道“周杰伦”的人越来越多，知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多，知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多，知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多，知道“柳宗元”的人越来越少。 3. （1）示例：“涛涛文学社”。黄河之水，波涛澎湃；青春少年，朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。（2）示例：打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能，又能提高自身的文学修养，同时能更好地为社友服务，为大家服务，益处多多。 【阅读欣赏】
第一单元负数 第一课时总第1课时授课日期：月日教学目标： 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教学具准备： 温度计、练习纸、卡片等。 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元（取出了500元）。②知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。
③10月份，学校小卖部赚了500元。（亏了500元）。④零上10摄式度（零下10摄式度）。 3、谈话：周老师的一位朋友喜欢旅游， 11月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。我呢，特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温，以便做好出门前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。（天气预报片头） 二、教学例1 1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。 出示地图：点击南京出示温度计和南京的图片。首先来看一下南京的气温。 这里有个温度计。我们先来认识温度计，请大家仔细观察：这样的一小格表示多少摄式度呢？5小格呢？10小格呢？ B、现在你能看出南京是多少摄式度吗？（是0℃。）你是怎么知道的？（那里有个0，表示0摄式度）。 （2）上海的气温：上海的最低气温是多少摄式度呢？（在温度计上拨一拨）拨的时候是怎样想的呢？（在零刻度线以上四格） 指出：上海的气温比0℃要高，是零上4摄式度。 （3）了解首都北京的最低气温：北京又是多少摄式度呢？与南京的0℃比起来，又怎样了呢？（比南京的0℃要低）你能用一个手势来表示它和0℃的关系吗？（对，北京的气温比0度低，是零下4摄式度）你能在温度计上拨出来吗？ （4）比较：现在我们已经知道了这三个地方的最低气温。仔细观察上
上海生命科学水平测试知识点总结（第一册） 不含实验部分 第一章走进生命科学 18世纪瑞典林耐细胞分类法则 1838-1839 德国施莱登、施旺细胞学说 1859 英国达尔文物种起源 20世纪奥地利孟德尔生物遗传基本规律 1953 美国奥森、英国克里克 DNA分子模型 人类基因组计划测定DNA的碱基对排列顺序 后基因组学解读并深入探索人地结构和功能基因组 破译重要微生物和植物的基因组 启动环境基因组的研究以及基因技术的应用 生物多样性保护保护地球生态系统的重点 生命科学探究的基本步骤： 提出疑问→提出假设→涉及实验→实施实验→分析数据→结论→新的疑问 第二章生命的物质基础 （一）生物体中的无机化合物 1.水含量最多 存在形式作用 自由水化学反应的媒介、运送物质、调节体温 结构水细胞结构的重要组成成分 存在形式作用 大多数以离子形式存在参与生物体的组成、参与生物体的代谢活动、调节细胞的酸碱度和渗透压 生物体需要适量的无机盐：碘过多的危害、锌过多的危害 营养成分待测样品化学试剂实验现象2mL葡萄糖溶液梨班氏试剂、加热砖红色2mL蛋白质悬液鸡蛋清双缩脲试剂紫色 2mL食用油（脂肪）结球甘蓝1滴苏丹Ⅲ染液橘红色2mL淀粉溶液马铃薯2滴碘液蓝色（三）生物体中的有机化合物 1.糖类 类别和作用
类别作用 单糖五 碳 糖 脱氧核糖构成DNA的组成成分 核糖构成RNA的组成成分 六 碳 糖 葡萄糖细胞生命活动所需要的主要能源物质果糖，半乳糖略 二糖 蔗糖 植物细胞中重要的二糖麦芽糖 乳糖动物细胞中重要的二糖 多糖 淀粉植物体内的储能物质 纤维素构成细胞壁的组成成分 糖原人和动物的细胞中的储能物质 糖类物质主要功能：主要的能源物质 组成元素：C，H，O 2.脂类 种类作用 脂肪脂肪是细胞内良好的储能物质 磷脂构成膜的重要成分 固醇类 胆固醇构成细胞膜的重要成分 性激素 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞 的形成 维生素D 促进人和肠道对Ca与P的吸收 3.蛋白质 （1）组成蛋白质的基本单位—氨基酸 ①氨基酸的结构通式：H | R—C—COOH | NH2 ②氨基酸的种类大约有20种 ③氨基酸相互结合的方式--------脱水缩合 H H H H | | | | NH2—C—COOH+ NH2—C—COOH→NH2—C—CO —NH—C—COOH+H2O | | | | R1R2R1R2多肽：有3个或3个以上的氨基酸脱水缩合后形成的物质 （2）蛋白质的结构 蛋白质多样性的原因：
快乐暑假八年级答案2020 练习一 aadac x3 0,1,2 k-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊解不等式①得x-2 解集为-2 解：(1)设租36座的车x辆. 据题意得： 36x42(x-2)+30 解得： x>7 x0， 解得，m>2; 综上所述，2 解：(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元. 由题意得： 2x+3y=1700 3x+y=1500 解得： x=400 y=300 (2)设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为(3a+10)株. 则有：400a+300(3a+10)≤30000 (760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600 解得：160/9≤a≤270/13 因为a为整数， ∴a可取18或19或20.
所以有三种具体方案： ①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株; ②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株; ③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株. (1) 1.2(300-x)m 1.54mx 360m+0.34mx (2) 1.2(300-x)m≥4/5×300m 1.54mx>1/2×300m 解得97又31/77(这是假分数) ∵x为正整数， ∴x可取98，99，100. ∴共有三种调配方案： ①202人生产a种产品，98人生产b种产品; ②201人生产a种产品，99人生产b种产品; ③200人生产a种产品，100人生产b种产品; ∵y=0.34mx+360m， ∴x越大，利利润y越大， ∴当x取值100，即200人生产a种产品，100人生产b种产品时总利润. 练习三 cbbcd y/x-2 2 x>3 7/10 -3/5 m+n/m-n 8/x+2 原式=x+2y/x-2y 代入=3/7 原式=x+3/x 代入=1+根号3
生命科学第二册练习册答案4章1节 一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物 2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果 （二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× （三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶 （四）1、比较四大类群植物的主要特征 主要类群主要特征常见植物举例 藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根，没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓 蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨 种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。分为裸子 植物和被子植物黑松或马尾松、月季 2、风媒花与虫媒花特征比较 比较项目花冠气味花粉粒蜜腺 虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有 风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有 3、下列植物属于哪一类群 植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树 类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物 （五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。 2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。 （六）连线 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花 一朵花中只有雄蕊——雄花 一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花 一朵花中只有雌蕊——雌花 雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株 雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株 （七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄 二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。 2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。 3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 生命科学第二册练习册答案4章2节
最新小学六年级下册数学知识点 第一单元：负数 1、负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。 2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。 若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。 3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。 4、0既不是整数，也不是负数。 5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。 所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小。 6、数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。 第二单元：百分数（二） 1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如八折= 10 8=80﹪，六折五=0.65=65﹪。 2、成数：农业收成，经常用“成数”来表示。现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。 一成是十分之一，也就是10%。三成五就是十分之三点五，也就是35%。 3、税率 （1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个
人收入的一部分缴纳给国家。 （2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。 （3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。 （4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （5）应纳税额的计算方法：应纳税额 = 总收入×税率 4、利率 （1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 （2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 （3）本金：存入银行的钱叫做本金。 （4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 （5）利率：利息与本金的比值叫做利率。 （6）利息的计算公式：利息＝本金×利率×存期 （7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则：税后利息=利息－利息的应纳税额 或: 税后利息=利息－利息×利息税率 或: 税后利息=利息×（1－利息税率） 第三单元圆柱和圆锥 1、圆柱：以矩形的一边为轴，旋转一周所围成的立体图形，叫圆柱。如蜡烛、石柱、易拉罐等。 圆柱由3个面围成。圆柱的上、下两个面叫做底面；圆柱周围的面（上下底面除外），叫做侧面；圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 2、圆柱的表面积： 圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积 S表＝S侧＋2S底＝2πr(h＋r) 圆柱的侧面积＝底面的周长×高， S侧＝Ch（注：c为πd） 3、圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。
初中数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 教学相关 / 暑假作业 编订：XX文讯教育机构
2019八年级暑假数学作业答案 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学相关资料适用于初中八年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 练习一 AADAC x3 0,1,2 k-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊 解不等式①得 x-2 解集为-2 解：(1)设租36座的车x辆. 据题意得： 36x42(x-2)+30 解得： x>7 x0， ∴16-m/7 >0 解得，m0， ∴4m-8>0， 解得，m>2; 综上所述，2
解：(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元. 由题意得： 2x+3y=1700 3x+y=1500 解得： x=400 y=300 (2)设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为(3a+10)株. 则有： 400a+300(3a+10)≤30000 (760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600 解得：160/9≤a≤270/13 由于a为整数， ∴a可取18或19或20. 所以有三种具体方案： ①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株; ②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株; ③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株. (1) 1.2(300-x)m 1.54mx 360m+0.34mx
学 校： 钦堂中心学校 班级：六年级 学科：数学 教师：张国强
本册教材分析 日期：_________ 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。 在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。 整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后，引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是小学数学教学的一个重要环节。通过整理和复习，使原来分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，为初中的数学
2017年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格” 四个等第表述。） 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（9分）（1）血浆组织液相对稳定（2）A （3）B （4）滤过重吸收 C （5）统一整体（整体） 22．（8分）（1）树突细胞体轴突（2）A （3）反射弧②⑤③ （4）不能反射弧不完整 23．（7分）（1）蛋白质基因（2）性染色体女性父方母方（3）D 24．（5分）（1）120 （2）畅通呼吸道（3）搏动（4）② （5）绷直垂直下压 25．（9分）（1）鳃肺（2）龟摆脱对水域环境的依赖（陆地生活）（3）外骨骼附 肢 （4）放大镜（解剖镜、显微镜）镊子（5）脊柱 26．（7分）（1）种（2）百合（3）界门纲目科（4）柱头受精⑥（5）双名法 27．（9分）（1）B 病毒核酸（2）C 酵母菌 D （3）成形的细胞核无（4）孢子 28．（7分）（1）腮腺炎病毒抗体特异性（2）寄生（3）传染源的管理 （4）不能接种流感疫苗产生的抗体只对特定的病原体（流感病毒）起作用，对其他病原体（腮腺炎病毒）不起作用。 29．（6分）（1）C B （2）清水薄（3）⑤（4）② 30．（7分）（1）排除偶然性，减少实验误差控制单一变量（2） D
（3）氧气（阳光）（4）阳光单向流动、逐级递减 （5）黑暗环境下，金鱼藻和小鱼均进行呼吸作用，D缸中的氧气消耗得快31．（6分）（1）自我调节（2）二氧化碳（3）越大（4）肺泡（5）戴专用口罩、减少室外活动等（6）提倡公交出行等
语文 1遏谬藉唁 2 ①删去“年纪大”或“老”。②将（b）句放到（a）句前。 3 会当凌绝顶，一览众山小 斯是陋室，惟吾德馨。 仍怜故乡水，万里送行舟 4 1(1) 3.第一：讲装满盐的池子第二：无情的心灵 2铺垫，为下文叙事、描写提供合理依据；反衬，以天气的寒冷来突出被母亲所感动的温暖。 3 )以“你遗失了感动吗”为题，一方面用提问的方式使文章标题醒目，能激起读者的阅读兴趣，引发思考,另一方面点明了文章的话题内容. 4人们在烦琐的生活中,似乎只为追寻着名利,却少了感动,感动是我们生命的一种呼唤,缺少了它,生命便没有了生机,感动所带给我们的,不仅是对他人的关怀,更是对自身的一种洗礼 1（1）荒僻塌 （2）蹒跚 2 B 3XXX说白雪皑皑，北风阵阵的冬天就是美，一种纯洁的美。 4 18段中的“高等教育”是指在完全中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的社会活动。标题中的“最好的教育”是指强的父母对强良好人品的培养。 2、“那种东西”是指诚实的品德 3、强的朴实、坦诚使外商与强签订合同！ 4、诚实可以通向成功 颓琐（2）钝敏
感时花溅泪 老大徒伤悲 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 芳草鲜美，落英缤纷 清水出芙蓉，天然去雕饰 3、 1一个看似落魄的老人家乐于助人的事情唤醒了我，我也献出了一份爱心 2一个70岁左右，戴着个老花镜，穿着油迹斑斑的外套的老人在看一份报纸，而“我”是穿着一件漂亮风衣心情特别好，这些外貌描写在稳重分量不多，但栩栩如生的描写让人印象深刻。以一个简朴的老人与“我”处境、心情不同做对比，为下文老人捐钱埋下伏笔突出老人高尚的高的情操起作用。 3一个落魄的老人会将生活费的大部分寄给有需要的人，而“我一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠”，老人以行动让“我”醒悟，“我”为自己的冷漠、自私不安。 4、春天是个万物复苏的季节，一切都是刚刚醒的样子，当我也献出一份爱心“我心里的春天”即良知、善良就已经唤醒了会像春天的种子一样在我心中生根发芽。 5是，去年四川地震，我们学校举行文艺汇演，各班也举行主题班会，还进行了捐款，大家纷纷献出爱心。利用寒暑假我们也会进行自行组织到老人院做好事。 1、瑰璀璨 2、波撼岳阳城 尚思为国戍轮台 树树皆秋色 莲，花之君子者也 3、诸葛亮说，夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（学问是取之不尽，用之不竭的。只要最大限度地发掘它，才干领会到学习的乐趣。 2、新想法常常瞬息即逝，必需集中精神，牢记在心，及时捕获。 3、每天早晨睁开眼睛，深吸一口吻，给本人一个笑容，然后说：“在这美好的一天，我又要取得几学问啊！”
初二第一学期生命科学练习册答案 阅读原文? 发表于：昨天20:45 第一部分练习 第一章人体生命活动的基本条件 第一节人体是怎样构成的 一、基础练习 （一）填空题 1、A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。 2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。 3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。 （2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。 （3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。 4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。 5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。 6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。 消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。 7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。 空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。 （二）多项选择题 1、下列属于器官的结构是（BCD ）。 A．血液B．主动脉血管C．眼D．皮肤 2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。A．行走B．骑车C．游泳D．立正 3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的操作步骤是（BCD ）。 A．如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动 B．转动粗、细准焦螺旋，直到通过目镜看清物像为止 C．转动反光镜，直到通过目镜能够看到白亮视野为止 D．将玻片标本用压片夹固定于载物台上，标本正对通光孔 4、通过化验痰，可以初步诊断出的病变部位是（BCD ）。 A．口腔B．气管C．支气管D．肺 （四）问答题 1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图。 请回答下列问题：
新人教版六年级数学下册全册教案 （新教材） 特别说明：本教案为最新人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元负数 第二单元百分数（二） 生活与百分数 第三单元圆柱与圆锥 第四单元比例 自行车里的数学 第五单元数学广角——鸽巢问题 第六单元整理和复习 1 数与代数 2 图形与几何 3 统计与概率 4 数学思考 5 综合与实践
人教版六年级下册数学教学计划 一、学情分析 六（5）班上学期期末检测，平均分为85.92，合格率为97.4%，优秀率为52.7%。本班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。 二、教学目标 1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥
暑假学与练·数学（八年级）参考答案 （一） 1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=c＞b 10. 136 11. 内错角相等，两直线平行；3；4；两直线平行，同位角相等12. （1）略（2）平行，理由略13. 略14. （1）∠B+∠D=∠E（2）∠E+∠G=∠B+∠F+∠D（3）略 （二） 1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 50°或65° 8. 4 9. 平行 10. 9厘米或13厘米11. 60°12. 13. 略14. 略15. 略 16. （1）15°（2）20°（3）（4）有，理由略 （三） 1. 20° 2. 厘米 3. 8 4. 4.8 5. 36 6. 3 7. D 8. C 9. B 10. B 11. 略12. FG垂直平分DE，理由略13. 0.5米14. 同时到达，理由略15. （1）城市A受影响（2）8小时 （四） 1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. 30 10. 6 11. ，12. 略13. 略14. （1）直六棱柱（2）6ab15. 36 16. 厘米 （五） 1. D 2. D 3. B 4. D 5. （1）抽样调查（2）普查 6. 8.0 7. 17 8. 50.4 9. 31；31 10. 17 11. 冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽 12. 略13. 略 （六） 1. B 2. C 3. C 4. 50；10 5. 0.1576米2 6. ①②③ 7. 略 8. 略9. 略 （七） 1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. D 8. （1）＜（2）＞ （3）≥（4）＜（5）＜9. 4 10. a＜ab2＜ab11. 略12. 略13. 略 14. -2，-1 15. 16. b＜0 （八）
（三）问答题 感觉器官接受外界信息，经传入神经到达各级中枢，各级中枢经过整合，将传出指令经大脑皮层和皮层下中枢（如下丘脑），传递至脊髓运动神经元，引起肢体运动；或内脏运动神经元，使脸部血管舒张，心跳加快，血压升高；另一方面，内脏运动神经元支配肾上腺髓质，使髓质激素分泌增加，血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快，血压升高。在整体状态下，神经调节和激素调节是密切配合，相辅相成的。 第三节基因与人体性状 一、基础练习 （一）填空题 1、小红的母亲有耳垂、双眼皮；父亲有耳垂、单眼皮；小红无耳垂、单眼皮。请你从①有无耳垂②双、单眼皮两个方面的特征进行分析： （1）父母有耳垂，小红无耳垂，这说明了生物的变异现象。 （2）父亲是单眼皮，小红也是单眼皮，这说明了生物的遗传现象。 2、染色体主要由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，其中DNA 是主要的遗 传物质。 3、牛的毛色有黑色和棕色两种。如果两头黑牛交配生产了一头棕色的小牛，那么属于显性 性状的是黑色，隐性性状的是棕色。 （二）单项选择 1、下列各对性状中，属于相对性状的是（A ）。 B．姐姐高，妹妹瘦 C．鸭子和家鸽都长有绒毛D．白萝卜根较大、红萝卜根较小
2、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（ B ）。 A．难以预测像甲C．像乙D．像丙 3、下列有关染色体的说法不正确的是（ D ）。 A．染色体存在于细胞核B．染色体在体细胞和生殖细胞中均存在 C、染色体容易被碱性染料染色每条染色体的一半来自父方，一半来自母方 4、一个细胞中的染色体不成对存在的是（ A ）。 卵细胞B．受精卵C．白细胞D、上皮细胞 5、人精子细胞的染色体可能为（D ）。 A．44条常染色体+ XY性染色体B．22条常染色体+ XY性染色体 C．11条常染色体+ Y性染色体22条常染色体+ X性染色体 6、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基 因最可能的位置是（ B ）。 A．位于常染色体上位于Y染色体上 C、位于X染色体上D．位于性染色体上 7、雌猫一胎产了3只小猫，这3只小猫的毛色各不相同。说明生物体具有（ B ）。 A．遗传性变异性C．进化性D．适应性 8、一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩长大后肤色相差很大，其原因是（ C ）。 A、显性基因发生了作用 B、染色体数目发生了变化 生活环境和条件有所不同D．隐性基因发生了变化 （三）问答题 第21对染色体异常，第21对染色体有三条，比正常人多1条。患者为男性，因为性染色体是XY。 二、拓展与思考 （一）单项选择题 （1）家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一人是基因组成为Ee的患病者，另一人表型正常（ee）。他们的子女发病的可能性是（B ）。 A．25% 50% C．75% D．全部
新人教版六年级数学下册全套试卷 （新教材） 特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。 全套试卷共22 份（含答案）。 试卷内容如下： 1.第一单元测评卷1 2.分类测评卷（三） 2.第二单元测评卷1 3.阶段测评卷（四） 3.第三单元测评卷1 4.分类测评卷（五） 4.阶段测评卷1 5.分类测评卷（六） 5.第四单元测评卷1 6.分类测评卷（七） 6.期中测评卷（一）1 7.期末测评卷（一） 7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（二） 8.期中测评卷（三）19.期末测评卷（三） 9.第五单元测评卷20.期末测评卷（四） 10.分类测评卷（一）21.期末测评卷（五） 11.分类测评卷（二） 22.期末测评卷（六）附：参考答案
六年级数学（下） （RJ 版） 一、填空。（28 分） 第一单元测评卷 （满分：100 分 时间：90 分钟） 姓名： 得分： 1．像-3，-2.4，- 2 ……这样的数叫做( )，像+15，23，1600……这样 3 的数叫做( )，其中- 2 读作( )，+15 读作( )。 3 2. 在直线上表示数时，所有的负数都在 0 的( )边，所有的正数都在 0的( )边。 3．一个数既不是正数，也不是负数，这个数是( )。 4．所有的负数都比 0( )，所有的正数都比 0( )，负数都比正数 ( )。 5．写出点 A 、B 、C 、D 、O 、M 所表示的数。 点 A 表示( )，点 B 表示( )，点 C 表示( )，点 D 表示( )，点 O 表示( ) ， 点 M 表示( ) 。 这些数按从大到小的顺序排列为 ( )。 6．大于-1 小于+2 的整数有( )个，它们分别是( )。 7．写出下面温度计上表示的度数。 ( )℃ ( )℃ ( )℃ 8. 某农村信用合作社在国庆期间吸纳存款 150 万元，记作( )万元，支出现金 60 万元，记作( )万元。 9．如果用+88 表示股指上涨 88 个点，那么下跌 29 个点应记作( )，下跌 95 个点应记作( )。 10.在直线上，从表示 0 的点出发，向右移动 8 个单位长度到点 A ，点 A 表示的数是( )；从表示 0 的点出发，向左移动 5 个单位长度到点 B ，点 B 表示的数是( )。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10 分） 1
生命科学知识点复习提纲 第一章走进生命科学 一、生命科学发展简史 二、20世纪以來生命科学领域取得的重大成果 三、生命科学探究活动的基本流程和基本方法（设计实验的方法） 四、实验1.1：显微镜和显微测微尺的使用方法 第二章生命的物质基础 第一节生物体中的无机化合物 一、水（含量，存在形式，生理作用） 二、无机盐（含量，存在形式，生理作用） 第二节生物体中的有机化合物 一、糖类（分类、生理作用） （1）单糖:J衙萄糖（生命活动的主要能源物质）、果糖 ［核糖和脱氧核糖（构成DNA或RNA的重要组成成分）（2）双糖（由两个单糖经脱水缩合而成）：蔗糖、麦芽糖、乳糖 （3）多糖（由多个葡萄糖经脱水缩合而成）f植物体内J淀粉（植物的贮能物质） §［纤维素（植物细胞壁的主要成分） I动物体内——糖原（动物体的贮能物质） （包括肝糖原和肌糖原） 二、脂质（分类、生理作用） （1）脂肪:「基本成分「甘油J饱和脂肪酸］ ■J十脂肪酸［不饱和脂肪酸j （定义、性质、实例） I牛理作用 （2）磷脂:J结构特点，在水坏境中的排列方式 ［生理作用 （3）胆固醇:［生理作用 1含量过多可能会引起的负面影响 三、蛋片质R （1）基本单位：氨基酸分子结构通式H2N—C ― OOH k （2）肽链的形成过程 （3）肽键数（形成肽链吋脱下的水分子数、肽链水解吋所需的水分子数）二氨基酸数一肽链数 （4）生理功能 四、核酸（分类、基本单位、生理作用） （1）J脱氧核糖核酸（DNA）——主要存在于细胞核中 1核糖核酸（RNA）——主要存在于细胞质中 （2）基本单位：核昔酸 五、维生素（分类、生理作用） 「脂溶性维生素（维生素A、维生素D、维生素E、维生素K）］生理作用以及缺乏症 .水溶性维生素（维生素B、维生素C、维生素PP、叶酸）I