一单元《步入化学殿堂》单元测试
班级姓名分数
一、选择题（每个小题只有一个正确答案。将答案填写在栏内。每空2分，共30分）
1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（） A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制
2、下列变化属于物理变化的是（）
A.木柴燃烧
B.湿衣服晾干
C.铁器生锈
D.高粱酿酒
3.下列变化一定属于化学变化的是（）
A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾
C．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体
4.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是( )
A.花香四溢
B.海市蜃楼
C.百炼成钢
D.木已成舟
5.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( ) A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论
6.下列说法你认为错误
．．的是（）
A. 化学变化和化学反应是同一个概念
B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D. 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质
7、下列关于化学变化的说法中，正确的是（）
A物质发生化学变化时就一定发生物理变化 B物质有光和热现象产生就一定起化学变化 C物质发生化学变化后就一定有新物质生成 D化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象
8.下列操作正确的是（） A. 用药匙将粉末撒入试管 B、滴加液体时，胶头滴管竖直伸入试管里 C给盛放着试管容积二分之一液体的试管加热 D、盛放液体的烧杯，放在石棉网上加热
9.许多场所或产品的外包装常有一些标志,下列各图标属于物品回收标志的是（）
10．下列有关酒精灯的操作，正确的是（）
A．B．C．D．
11.实验室加热约2mL液体，可以使用的仪器是（）
A．①③⑥B．②③⑤C．①③④⑥D．②③④⑥
12.（2014葫芦岛）如图所示的实验操作中正确的是（）
A．
量取液体
B．
加热液体
C．
滴加液体
D．
点酒精灯
13（2015?福州?5）实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是（）
14. 人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）
A.燃气篝火烘烤食物
B.太阳能热水器烧水
C.绿色植物将太阳能转化为化学能
D.煤燃烧发电
15“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是( ) A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
二、填空题（每空1分，共40分）
16. 折断铁丝是 变化，这是因为 ； 铁丝生锈是 变化，这是因为 。写出下列变化的文字表达式：
镁条燃烧 ； 蜡烛燃烧 ； 17. 物质发生变化时常伴随着一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等，这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。但有了这些现象，也不一定发生了化学变化。根据你学习的化学知识和在生活中的观察，请对应有关现象各举出一个分别属于物理变化和化学变化的例子填入下表。 ⑴
⑵你认为判断物质是否发生化学变化的根本依据是什么？ ; 18.选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
(1)量取一定体积的液体，需要的仪器是 ；(2)可以直接加热的仪器是 ； (3)加热时必须垫石棉网的是 ； (4)可用作化学反应的仪器是 ； (5)用于存放气体或收集气体的是 ；(6)给少量液体加热要用到的仪器有 ，此外还需添加 （填名称）。
19. 使用药品要做到“三不”； 、 、 取用药品注意节约；不说明用量时，固体 液体取 ；实验时剩余的药品不能放回原试剂瓶中，因为 ；给试管里的固体加热时，一般试管口应略向下倾斜，原因是 ；给试管里的液体加热时，液体量不超过容积的三分之一，是因为 ；
20．指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：
（1） 。 （2） 。 （3） 。
21．若用“
”表示氧原子，用“”表示碳原子，则 请你推测：（1）粒子表示 ， 个 原子和 个 原子构成的，水分子符号为 。（2）粒子 ●● 为二氧化碳分子，它是由 个 原子和 个 原子构成的，二氧化碳符号为 ；
三、实验探究（每空1.5分，共30分） 22、科学探究六环节： 、 、 、 、 、 。 是进行科学探究的重要途径。
23.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中， 蜡烛会漂浮在水面上。 结论：石蜡的硬度 ，密度比水 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１Ｓ后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
(3)取一根约10cm 长的玻璃管，用试管夹夹住，然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层，这时会看到玻璃管口有白烟冒出，用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的白烟，你看到的现象是________ _____。你大胆猜想一下，白烟中可能含有的物质是___ ______；
(4)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的 ，振荡后发现 。
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 和二氧化碳。
a b c d e f g h
章节测试题 1.【答题】点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（） A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 D.蜡烛中含有炭黑 【答案】A 【分析】本题考查蜡烛燃烧实验的探究。 【解答】炭黑是由于氧气不足，蜡烛没有燃烧完全造成的，蜡烛本身不含有炭黑，更不能挥发，故选A。 2.【答题】（不定项选择）小明用蜡烛进行了下列活动，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，已知二氧化碳能溶于水，下列说法正确的是（）
A.可观察到蜡烛熄灭 B.最终杯中液面高于碗中液面 C.该方法能准确测定空气中氧气的含量 【答案】A,B 【分析】本题考查蜡烛燃烧实验的探究。 【解答】A、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，可观察到蜡烛熄灭，正确； B、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加，故正确； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压变化不大，该方法不能准确测定空气中氧气的含量，故错误。故选AB。 3.【答题】实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（） A.作出猜想 B.设计方案
C.进行实验 D.得出结论 【答案】C 【分析】本题考查实验探究的环节。 【解答】“实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳”这属于作出猜想的环境，“于是，小莉向其中加入少量的澄清石灰水”这一环节属进行实验。故选C。 4.【答题】通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你得出正确的结论是（） ①外焰温度最高；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳；③蜡烛燃烧能发光、放热；④蜡烛燃烧生成了新物质。 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有① D.①②③④ 【答案】D 【分析】本题考查蜡烛及其燃烧的探究。 【解答】根据对蜡烛及其燃烧的探究，对蜡烛点燃前、点燃时、和熄灭后的三个阶段进行分析，可知蜡烛燃烧的结论有：①外焰处木棒先被碳化，外焰温度最高； ②蜡烛燃烧能生成二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊；③燃烧时发光放热；④燃烧生成二氧化和水新的物质，说明发生了化学变化。故选D。
章节测试题 1.【答题】下面列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（） A.吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？回答：主要成分是烛油蒸气 B.火焰为什么向上？回答：热气流上升，形成对流 C.火焰明亮的原因是什么？回答：与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D.火焰不同部位温度高低如何比较？回答：用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 【答案】D 【分析】本题考查科学探究的基本环节，理解每个环节的意义是解题的关键。 【解答】A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？回答：主要成分是烛油蒸气。属于结论；B、火焰为什么向上？回答：热气流上升，形成对流。属于解释原因；C、火焰明亮的原因是什么？回答：与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。属于实验现象分析；D、火焰不同部位温度高低如何比较？回答：用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况。属于设计的实验方案。故选D。 2.【答题】蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是 （） A.蜡烛燃烧时会发光、发热 B.蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C.用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 D.蜡烛越烧越短 【答案】C 【分析】本题是通过蜡烛燃烧的现象判断物质的变化。 【解答】化学变化的本质是有新物质生成。用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成水和二氧化碳，是化学变化。 3.【答题】下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（） A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 【答案】D 【分析】本题考查蜡烛及其燃烧的探究。 【解答】蜡烛刚熄灭时的白烟，是石蜡的蒸汽冷凝的石蜡的颗粒，用燃着的火柴去点燃，能被点燃。故选D。
步入化学殿堂 （2015?河池?2）生活处处有化学．下列变化属于化学变化的是（） A．葡萄酿成酒B．水果榨成果汁C ．蔗糖溶于水D．汽油挥发 解：A、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化． B、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化． C、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化． D、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选A． （2015?江苏泰兴模拟?10）下列实验设计能实现其对应的实验目的是 A． 称氢氧化钠质量 B． 过滤 C． 点燃酒精灯 D． 取用液体药品 A错； B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗的下端没有紧靠烧杯壁，没有用玻璃棒引流，故B错； C、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故C错； D、取用液体药时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口，故D正确．（2015?株洲?5）下列图示操作正确的是（） A． 液体读数 B． 滴加液体 C． 加热固体 D． 倾倒液体 解：A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直
悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误； C、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确； D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签； ③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误． 故答案选C． （2015?广东?1）下列过程是通过物理变化获得能量的是 A．水力发电 B．煤燃烧发电 C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车 【解析】：物理变化是指没有新物质生成的变化。水力发电没有新物质生成，属于物理变化；故A正确（2015?成都?1）下列变化属于化学变化的是（） A．酒精挥发B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．水凝成冰 【解析】：粮食酿酒的过程中，有新物质酒精等生成，属于化学变化 （2015?南昌?2）下列属于化学变化的是（） A．石蜡融化 B．衣服晾干 C．酒精挥发 D．食物腐败 【解析】：化学变化指的是生成了新物质的变化，食物腐败有新的物质生成，是化学变化，选D （2015?安徽，1）下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是 A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电 【答案】C 【解析】C、燃烧中有新物质生成属于化学变化， （2015?广东?2）下列所贴的警示标识与存放的物质不相符 ．．．的是 【解析】 试题分析：乙醇属于易燃液体，一氧化碳易与人体中血红蛋白结合，使其失去结合氧的能力，有毒，浓硫酸具有强腐蚀性，故A、B、C都符合题意，氢氧化钠具有强腐蚀性，不是爆炸物，D不符合题意。 （2015?漳州?3） A．B．C．D． 解：A．图中所示标志是节水标志，不属于消防安全标志． B．图中所示标志是塑料制品回收标志，不属于消防安全标志． C．图中所示标志是中国节能标志，不属于消防安全标志． D．图中所示标志是禁止烟火标志，属于消防安全标志． （2015?平凉?6）下列图示的实验操作，正确的是【】
第一单元步入化学殿堂 第一节化学真奇妙 本堂课重点: 1.掌握化学变化和物理变化的定义、本质不同，能够举出例子来说明，学会分析和应用。 定义：化学变化: 物理变化: 2.掌握物质的构成，熟悉分子和原子这个新概念 世界上的物质由（）和（）等微小粒子构成，化学是在（）和（）水平上研究（）及其（）的一门基础自然科学，指导我们更好地认识、改造和应用世界。 1. 下列现象属于化学变化的是（） A. 玻璃棒和丝绸相互摩擦带电 B. 石块被粉碎成小石头 C. 氯化钠在水中电离 D. 食物放置时间久了会变色变味 2. 属于人工合成的物质有（） A. 蚕丝 B. 石油 C. 尼龙 D. DNA 3. 关于化学下列说法错误的是（） A. 化学能将一些普通的物质转化为有用的东西 B. 化学是一门研究物质变化规律的一门基础学科 C. 化学变化中最小的单位是原子 D. 以化学手段能获得比原子更小的粒子 4. 发生化学变化时必将有（） A.颜色改变 B.形态变化 C. 新物质生成 D. 温度变化 5. 化学已经渗透到当今社会的各个领域中，下列领域中与化学科学发展密切相关的是：①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命过程探索等领域中（）
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 下列关于化学的说法错误的是（） A. 化学可以为人类研究新型能源和材料 B. 化学必将在环保方面发挥出重要作用 C. 化学与生物两学科之间有着密不可分的联系 D. 化学的发展会导致环境的恶化 7. 下列变化中属于物理变化的是（） A. 铁在炼炉中融化为炽热的铁水 B. 水被分解为氢气和氧气 C. 汽油燃烧放出热量 D. Zn在盐酸中溶解生成氢气 8. 在合成高分子聚合物的过程中属于化学变化的步骤是（） A. 原料溶解在溶剂中 B. 超声波振荡分散 C. 小分子在引发剂作用下聚合成为大分子 D. 将产物进行抽滤、烘干操作 9. 在厨房做饭时存在化学变化的是（） A. 将苹果榨成果汁 B. 将土豆切成薄片 C. 在炒菜时加入油盐、花椒等调料 D. 将大米在电饭煲中做熟 10. 工业生产中发生化学反应的有（1）物质溶解在溶剂中（2）燃料燃烧放出大量热量（3）烟雾从烟筒中排出（4）用酸液清洗金属的锈迹（5）用水冷却锅炉 A. （1）（3）（5） B. （2）（4） C. （2）（3）（4） D. （1）（2）（4） 11. 铁在氧气中燃烧时发生的现象是( )，产物是( )。 12. 写出下列化学变化的现象 （1）镁条燃烧 （2）在NaOH溶液中滴入少量酚酞试剂 （3）锌粒在稀盐酸中溶解
《步入化学殿堂》单元测试 一、选择题（每个小题只有一个正确答案。每空2分，共30分） 1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（） A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生 C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制 2.下列变化一定属于化学变化的是（） A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气 B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾 C．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜 D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体 3.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是( ) A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟 4.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( ) A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论 5.下列说法你认为错误 ．．的是（） A. 化学变化和化学反应是同一个概念 B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D. 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质 6.下列化学实验操作正确的是（） A．称重10.05g固体 B.检查气密性 C．加热液体 D．量取9.5ml液体 7.下列对实验意外事故的处理错误的是（） A、若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖 B、若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C、若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗 D、若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 8.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（）
九年级化学--步入化学殿堂练习（含答案） 夯实基础 1．某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到了舆论的讨伐。下列对化学的认识中正确的是( ) A．化学是推动社会发展的重要力量 B．纯天然的物质不含任何化学成分 C．化学对保障人体健康毫无作用 D．化学生产有百利而无一害 2．下列图示实验操作中,不正确的是( ) 图K1－1 3．下列物质的变化中属于化学变化的是( ) 图K1－2 4．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( ) 图K1－3 5．成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是( ) A．刻舟求剑 B．水滴石穿
C．投鞭断流 D．钻木取火 6．下列实验操作符合操作规范和实验安全规则要求的是( ) A．为了便于观察,给试管加热时,试管口对着自己 B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道 C．实验室剩余的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾桶中 D．酒精灯碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭 7．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性,常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)。下列仪器经过磨毛处理的是( ) 图K1－4 8．观察如图K1－5所示仪器,回答下列有关问题。 图K1－5 (1)写出图示仪器的名称。 A____________,B__________,C__________, D____________,E__________。 (2)用仪器编号填空。 ①用于量度液体体积的仪器是________。 ②用于洗涤玻璃仪器的用具是________。 ③可盛放反应物,作反应容器的是________。 ④可盛放和储存液体试剂的仪器是________。 ⑤可作热源的仪器是________。
第一单元《步入化学殿堂》测试题 一、选择题： 1、下列生活现象属于化学变化的是（） A．冰雪融化B．食物腐烂C．气球炸裂D．湿衣晒干 2、下列有关一氧化碳（CO）性质的描述，其中属于物理性质的是（） A．毒性B．还原性C．可燃性D．难溶于水 3、“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，核心是从源头上减少对环境的污染。你认为下列不符合“绿色化学”的是（） A．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质 B．不使用任何化学物质 C．对废气、废水、废渣进行严格处理 D．市民方便出行，提倡使用“共享单车” 4、化学变化一定存在：①状态和颜色的变化②发光，放热③生成新物质④气体的放出⑤能量的变化（） A．③B．③⑤C．②④⑤D．①②③④ 5、某小组对一元硬币的组成材质开展探究活动。根据其外观特征，同学们猜测其“主要成分可能是铁”，在讨论如何确认这一猜测时，有位同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“主要成分可能是铁”和“拿磁铁来吸一下”这两个过程而言，属于科学探究中的（） A．猜想与假设进行实验 B．提出问题获得结论 C．猜想与假设反思与评价 D．进行实验表达交流 6、下列说法不正确的是（） A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展 B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系 C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一 D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量 7、下列图示实验操作中正确的是（） A、点燃酒精灯 B、滴加液体 C、称量一定质量的食盐 D、读出液体的体积 8、小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为14mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8mL．则该同学实际倒出的溶液体积为（） A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定 9、正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）
一单元《步入化学殿堂》单元测试 班级姓名分数 一、选择题（每个小题只有一个正确答案。将答案填写在栏内。每空2分，共30分） 1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（） A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制 2、下列变化属于物理变化的是（） A.木柴燃烧 B.湿衣服晾干 C.铁器生锈 D.高粱酿酒 3.下列变化一定属于化学变化的是（） A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾 C．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体 4.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是( ) A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟 5.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( ) A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论 6.下列说法你认为错误 ．．的是（） A. 化学变化和化学反应是同一个概念 B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D. 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质 7、下列关于化学变化的说法中，正确的是（） A物质发生化学变化时就一定发生物理变化 B物质有光和热现象产生就一定起化学变化 C物质发生化学变化后就一定有新物质生成 D化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象 8.下列操作正确的是（） A. 用药匙将粉末撒入试管 B、滴加液体时，胶头滴管竖直伸入试管里 C给盛放着试管容积二分之一液体的试管加热 D、盛放液体的烧杯，放在石棉网上加热 9.许多场所或产品的外包装常有一些标志,下列各图标属于物品回收标志的是（） 10．下列有关酒精灯的操作，正确的是（） A．B．C．D． 11.实验室加热约2mL液体，可以使用的仪器是（） A．①③⑥B．②③⑤C．①③④⑥D．②③④⑥ 12.（2014葫芦岛）如图所示的实验操作中正确的是（） A． 量取液体 B． 加热液体 C． 滴加液体 D． 点酒精灯 13（2015?福州?5）实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是（） 14. 人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（） A.燃气篝火烘烤食物 B.太阳能热水器烧水 C.绿色植物将太阳能转化为化学能 D.煤燃烧发电 15“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是( ) A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
教学资料范本 2020（达州专版）九年级化学上册单元测试题一步入化学殿堂 （新版）鲁教版-精装版 编辑：__________________ 时间：__________________
【20xx精选】最新（达州专版）九年级化学上册单元测试题一步入化学殿堂（新版）鲁教版 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(每小题只有一个答案符合题意，请选出来填在括号中，每小题3分，共48分) 1．(重庆中考)下列过程中不涉及化学变化的是( C ) A．高粱酿酒 B．炸药开路 C．石头雕刻 D．牛奶发酵 2．(成都中考)如图所示的实验中，涉及的变化属于化学变化的是( B ) A．酒精挥发 B．酒精燃烧 C．沸水汽化 D．水汽凝结 3．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的( B ) A．猜想假设 B．收集证据 C．归纳总结 D．得出结论 4．以下是某学生实验操作，正确的是( D ) A．为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶 B．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再盖上灯帽 C．用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时，可用手直接拿取砝码 D．向试管里滴入液体时，胶头滴管竖直悬空在试管口上方 5．在镁条燃烧实验中，不需要使用的仪器是( A ) A．燃烧匙 B．酒精灯 C．坩埚钳 D．石棉网 6．下列滴管使用或放置图示正确的是( C ) 7．做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是( D ) A．拿出实验室 B．留在实验台上，准备下次实验用 C．放回原瓶 D．倒入废液缸中 8．下列实验项目所选取的仪器错误的是( A ) A．盛放固体药品——细口瓶B．吸取和滴加少量液体——胶头滴管 C．用来量取液体——量筒D．作少量试剂的反应容器——试管 9．城市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献，下列关于人们的衣食住行是化学做出的贡献的是( B ) ①地铁的铁轨②羽绒服的纤维面料③墙壁的涂料④酱油、醋等调料 A．①② B．①②③④ C．①②③ D．②③④
性质第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙 一、化学研究对象 化学是一门研究物质的组成与结构、性质与变化、用途与制法的自然科学 1、组成：指物质含有哪些元素。如，由电解水试验可知，水是由氢、氧两种元素组成的。 2、结构：指物质一个分子中有几个原子及原子相互的结合方式。如图所示，一个水分子是由 两个氢原子与一个氧原子构成的。 3、同种物质的组成与结构相同，组成相同的物质不一定是同一物质。一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素与氧元素组成的，但是，一个一氧化碳分子是由一个碳原子与一个氧原子构成的，如图一个二氧化碳分子是由一个碳原子与两个氧原子构成的，如图所以，虽然他们组成相同但是结构不同，而不是同一物质。 4、组成与结构决定性质与变化决定用途与制法 二、物质的变化与性质（重点） 物理变化没有生成新物质的变化 变化化学变化生成新物质的变化 物质 物理性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质物质发生化学变化时表现出来的性质 1、物理变化与化学变化 物理变化化学变化 概念没有生成新物质的变化生成新物质的变化 区别 宏观没有生成新物质有新物质生成 微观 构成物质的微粒（分子、原子、离子 本身没有变化，一般只是构成物质的 微粒之间的空隙发生了变化。 ）化学变化中，分子分解成原子， 原子再重新结合成新的分子。 即分子本身发生了改变。 外观特征一般是物质的状态、形状发生改变 不但是物质的状态、形状发生 改变，且常伴随发光、放热、 变色、产生气体、生成沉淀等 现象 联系在化学变化中一定发生物理变化，物理变化中不一定发生化学变化。 2、物理性质与化学性质 性质与变化的关系：性质决定变化。变化体现性质。性质表示一种变化发生的可能性，变化表示这种变化正在或已经发生。例如，碗易打碎，描述的是性质，碗仍然完好无损；而碗打碎了，描述是变化，则碗已经成为了碎瓷片。一些物理性质如物质的颜色、形状、状态、密度、气味、味道等不需要发生任何变化就能表现出来。(描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字) 物理性质：颜色、状态、气味、味道，是否易升华、挥发、熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性、溶解性、密度等。 化学性质：可燃性、助燃性、有毒性、腐蚀性、不稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性等 三、绿色化学（热点） 1、绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害物质，原料百分之百地转变成产物，生产对环境友好的产品。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。最符合绿色化学要求的基本反应类型是化合反应。 2、绿色化学主要特点有： (1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。 (2)在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物向环境中排放。 (3)提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所吸收，实现“零排放”。 (4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。
章节测试题 【答题】（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？ 【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳（一氧化碳具有可燃性）。 芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。 婷婷认为：可能以上两种情况都有。 【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。 【现象与结论】 如果观察到______现象，则贝贝的猜想正确； 如果观察到______现象，则芳芳的猜想正确； 如果观察到______现象，则婷婷的猜想正确。 【答案】导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体 【分析】本题考查蜡烛及其燃烧实验的探究。 【解答】石蜡蒸气遇冷会凝固，一氧化碳气体不会，故换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验，若是石蜡蒸气则不能点燃，若
是一氧化碳则能燃烧，若导管中有固体且燃烧的火焰较小，则既有石蜡蒸气，又有一氧化碳气体。 1.【答题】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析如下，请在你认为正确的分析后画“√”，不正确的画“×”。 （1）一段时间后，蜡烛熄灭；（） （2）一段时间后，玻璃杯内水面上升；（） （3）最终杯中液面高于盘中液面；（） （4）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化；（） （5）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气；（） （6）该方法能准确测定空气中氧气的含量。（） 【答案】√√√√ × × 【分析】本题考查蜡烛燃烧的探究，弄清燃烧前后气体成分的变化是解题关键。 【解答】（1）点燃蜡烛后，蜡烛燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，一段时间后，蜡烛熄灭，故选项说法正确；（2）点燃蜡烛后，蜡烛燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳和水，装置内气体体积减
鲁教版第1单元《步入化学殿堂》化学实验基本技能训练 一、选择题： 1、下列实验操作中，错误的是（） A．将块状固体放入直立的试管内 B．倾倒液体时标签向着手心 C．铁夹应夹在试管的中上部 D．取用药品时，瓶塞倒放 2、下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是（） 3、下列仪器中：①试管②烧杯③蒸发皿④石棉网⑤燃烧匙，能用酒精灯直接加热的是（） A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①④⑤D．①②③ 4、小周想用量筒量取 30毫升的溶液，如图虚线箭头所指的位置为量筒中目前已量取的溶液体积。继续取用液体最能避免体积超出30毫升，下列器材中应选用（） 5、下列有关量筒的图示操作正确的是（） 6、一位同学要用已调零的托盘天平称量5.5g药品，在称量中，他发现天平指针向左偏移，这时，他应该（） A．移动游码B．向右盘加砝码 C．减少药品D．调节平衡螺母 7、正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础。下列说法错误的是（） A．称取药品时，不能将药品直接放在托盘上 B．称量时，左盘放砝码，右盘放药品
C．在使用天平之前需调整平衡螺母以使指针指在分度盘的正中 D．使用完天平后需在天平托盘架下套上橡胶垫 8、如图中，往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法中都正确的一组是（） A．①④B．②④C．①③D．②③ 9、下列酒精灯使用的操作中，属于正确的操作有（） ①向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之二 ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 ③当没有火柴时，可以到另一只燃着的酒精灯上点火，这样可以节省时间 ④熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭 ⑤酒精灯不用时应盖上灯帽 ⑥酒精灯的灯焰分焰心、内焰、外焰三部分，用于加热时，应用外焰进行加热 A．①②⑤⑥B．①③④⑤C．②③④⑤D．②④⑤10、下列实验操作正确的是（） 11、取下刚加热后的蒸发皿，选用下列哪种仪器最合适（） 12、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A．使用该装置用来观测是否有氧气输出
【知识梳理】认真阅读课本2—18页，完成下列内容 1 2 如、、。构成水的粒子是，而每个这种粒子都由两个和一个紧密结合在一起构成的，用化学符号表示。每一类原子都是组成物质的一种基本成分，称为一种，水就是由和组成的。 3、科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，科学探究包括、、 、、、几个基本环节。4、药品的取用 （1）液体药品的取用： ①如果不说明药品的用量，液体药品一般取。 ②取较多量液体药品时，采用_________的方法。倾倒时取下瓶塞，放在桌面上，标签对着，瓶口容器口，将液体缓缓倒入容器中，倒完后，盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处，标签。 ③取较少量液体药品时，可以使用。滴加液体时，胶头滴管应。________(“可”或“不可”，下同)把滴管伸入试管内，_________把滴管放在实验台上，_____倒持试管。取液后的滴管应保持胶头在上，不要平放或倒持，以防______________________。滴瓶上的胶头滴管_________（“用”或“不用”）清洗。 （2）固体药品的取用 ①如果不说明药品的用量，粉末状药品一般以为
宜。 ②取用粉末状或小颗粒固体时，可用或。步骤为：一二______ 三，即先将试管，将药品送入试管，再将试管。 ③取用块状或大颗粒固体药品时，应用夹取药品，步骤为：一二________三,即先将试管，把药品放入，再把试管慢慢，使药品滑入试管底部。5、酒精灯的使用 （1）酒精灯内酒精的量不超过其容量的，不少于其容量的。向酒精灯内添加酒精时用，（“能”或“不能”）向燃着的酒精灯内添加酒精。 （2）点燃酒精灯时用点燃，（“能”或“不能”）用一只燃着的酒精灯点燃另一只，酒精灯的火焰分为、和三部分，其中的温度最高，加热时，应用加热。 （3）熄灭酒精灯时用盖灭，不能用嘴吹灭。 6、物质的加热 （1）液体药品的加热：给试管里的液体加热时，用夹持试管，夹在试管的离试管口约处。试管内液体的量不能超过试管容积的。加热时应先，再集中加热，使试管倾斜加热。加热时试管口不能。 （2）固体药品的加热：给试管内的固体药品加热时，应将试管固定在上，铁夹应夹在离管口大约处，试管口要略，原因是。加热前应将试管外壁擦干，加热时应先，再集中加热。 7、物质的称量 （1）称量一定质量的固体药品应该使用______________。称量前要调节__________；称量时应左________右________；_________（“能”或“不能”）把化学药品直接放在托盘上称量，应该放在________上，易潮解或有腐蚀性的药品应该放在_____________（如________）里进行称量。 （2）量取一定量的液体药品时应该使用__________。首先应该根据所要量取的液体体积选择量程合适的量筒；量取时应先_________后_________，滴加时应将量筒放在实验台上，读数时视线要平视_____________________。若俯视读数，则会造成读数偏______，所取液体偏_______；若仰视读数，则会造成读数偏______，所取液体偏_______。 8、仪器的连接与洗涤
章节测试题 1.【答题】与化学实验成功无必然联系的因素是（） A.严谨的科学态度 B.科学的实验方案 C.合理的实验步骤和操作方法 D.偶然的巧合 【答案】D 【分析】本题考查科学探究的方法。 【解答】做化学实验要具有严谨的科学实验态度，实验方案要科学、合理，实验步骤和操作方法要可行，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论。故选D。 2.【答题】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（） A.反复实验，并观察是否有相同现象 B.认为与本次实验无关，不予理睬 C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D.向老师请教生成黑色物质的原因 【答案】B
【分析】本题通过对蜡烛燃烧的实验来考查实验探究中的探究学习，培养学生养成科学、严谨的学习、探究习惯。 【解答】A、利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，就是进行对比实验，该做法正确；B、认为与本次试验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神，该做法错误；C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程，该做法正确；D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是通过咨询老师、积极探讨，来解决问题，该做法正确。故选B。 3.【题文】学好如何观察实验是学习化学中非常重要的一步，请根据以下项目观察蜡烛，并填空。 （1）点燃蜡烛时，可以看到蜡烛被点燃并融化，其中发生物理变化的是______，发生化学变化的是______。 （2）蜡烛燃烧时，若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上，可观察到______；若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上，可观察到______；说明蜡烛在燃烧的过程中生成了______。 （3）烛焰从内往外可分为焰心、内焰和______三部分，三部分火焰的颜色是不同的，把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中，1～2秒钟后取出，发现______的部分最先碳化，说明该层火焰的温度最______（填高或低）。 （4）熄灭蜡烛时，立即在灯芯不远处点燃白烟，可以观察到______现象。 【答案】（1）蜡烛融化,蜡烛被点燃,（2）烧杯内壁出现水雾,烧杯内壁出现浑浊,水和二氧化碳,（3）外焰,外焰,高,（4）蜡烛复燃 【分析】本题考查物质的变化、蜡烛及其燃烧的探究。
鲁教版八年级化学 1.1化学真奇妙练习题 一、单选题 1.下列说法不正确的是（） A. 电池可以将化学能和电能进行相互转化 B. 酒精燃烧时释放出能量 C. 绿色植物的光合作用需要吸收太阳光能 D. 电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化 2.下列变化中，属于物理变化的是（） A. 光合作用 B. 钢铁生锈 C. 酸雨侵蚀 D. 冰山融化 3.人类生活中的衣、食、住、行都离不开化学．下列涉及化学变化的是（） A. 衣：棉布制成衣服 B. 食：大豆制成豆浆 C. 住：石块砌成房屋 D. 行：燃油驱动汽车 4.下列变化属于化学变化的是（） A. 钢铁生锈 B. 轮胎漏气 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化 5.下列现象中发生化学变化的是（） A. 纸张燃烧 B. 酒精挥发 C. 玻璃破碎 D. 冰雪融化 6.下述说法中正确的是（） A. 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 B. 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 C. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 D. 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 7.实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是（） A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎 B. 蜡烛：受热我就会熔化 C. 灯泡：通电后我发光，带来光明 D. 铁钉：我生锈 8.物质的用途与性质密切相关，下列物质的用途和性质关联不准确的是( ) A. 金刚石作装饰品，是因为它很硬 B. CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性 C. 活性炭用于净化水，是因为它具有吸附性 D. 氮气用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼 9.下列变化中，属于化学变化的是( ) A. 果汁压榨 B. 酒精挥发 C. 木炭燃烧 D. 冰雪融化 10.家庭厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A. 面包发霉 B. 榨取果汁 C. 油脂变质 D. 菜刀生锈 11.对能量的认识，下列说法正确的是（） A. 太阳能热水器，将太阳能转化为化学能 B. 新能源汽车不需要任何能量 C. 食物在人体内消化，将化学能转化为热能 D. 燃烧燃烧，只将化学能转化为热能 12.根据生活经验，下列做法不正确的是（） A. 炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 B. 运动出汗之后，可适当饮用食盐水 C. 做馒头时，可适当加入一些纯碱 D. 用燃着的火柴检查煤气灶是否漏气 13.下列属于化学变化的是（） A. 矿石粉碎 B. 冰雪消融 C. 石油分馏 D. 葡萄酿酒 二、填空题
第一单元《步入化学殿堂》测试题 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共40分） 1．下列物质材料属于天然材料的是（） A、棉花木材大理石 B、木材橡胶塑料 C、羊毛玻璃不锈钢 D、塑料陶瓷合成纤维 2．下列属于化学研究范畴的是（） A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制 C．“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构 3.物理变化和化学变化的本质区别( ) Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象 4.日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（） A. 木柴燃烧 B. 冰雪融化 C. 白磷自燃 D. 食物变质 5.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（） A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化 B．花香四溢 C.洗净的铁锅常出现锈渍 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 6.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（） A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论 7．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的 石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的 气体中含有较多的（） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 8.下列对化学物质的理解正确的是（） A.化学物质就是有毒有害物质 B.食品中添加化学物质一定对人体有害 C.化学物质绝对无毒无害 D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难 9.实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（） A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.锥形瓶 10.如图所示的实验操作中，正确的是（） 11. 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（）
1.3到实验室去：化学基本实验技能训练（一） 一、单选题 1.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（） A. 试管 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 锥形瓶 2.下列化学实验操作，正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 读取液体体积 D. 加热液体 3.下图所示的实验操作或装置，不正确的是（） A. 往试管里送入固体粉末 B. 闻气体气气味 C. 向试管里滴加液体 D. 加热氯酸钾制取氧气 4.下列实验操作正确的是（） A. 点燃酒精灯 B. 氧气验满 C. 液体加热 D. 量9.5ml液体 5.下列实验操作错误的是（） A. 闻气体 B. 液体的倾倒 C. 检查装置的气密性 D. 玻璃管插入带孔橡胶塞
6.实验时，不小心打翻酒精灯，着火了，最简便合理的灭火方法是（） A. 用水浇灭 B. 用湿抹布盖灭 C. 用嘴吹熄 D. 用灭火器扑灭 7.下列实验操作正确的是（） A. 点燃酒精灯 B. 闻药品的气味 C. 加热液体 D. 读取液体体积 8.下列有关实验的叙述中不正确的是（） A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 稀酸飞溅到皮肤上，立即涂上氢氧化钠溶液 C. 可燃性气体点燃前要验纯 D. 洗涤碗筷中的油污，常用洗洁精乳化 9.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（） A. 急于加药品时，也不可用手直接抓取 B. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 C. 给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人 D. 用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 10.下图所示实验操作正确的是（） A. 向试管中加入锌粒 B. 闻气体气味 C. 给铝片加热 D. 向酒精灯中加酒精 11.小宇同学梳理了以下知识：①用酒精（乙醇和水的体积比为1：1）浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得硫酸指示剂；②在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁注入浓硫酸里，并不断搅拌；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥如果不慎氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，其中正确的是（） A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ⑤⑥ D. ①③⑥ 12.（xx?泰州）下列实验操作符合规范要求的是（）
第一单元步入化学殿堂知识点总结 第一节化学真奇妙 一、化学研究对象 化学是一门研究物质的组成与结构、性质与变化、用途与制法的自然科学 1、组成：指物质含有哪些元素。如，由电解水试验可知，水是由氢、氧两种元素组成的。 2、结构：指物质一个分子中有几个原子及原子相互的结合方式。如图 所示，一个水分子是由两个氢原子与一个氧原子构成的。 3、同种物质的组成与结构相同，组成相同的物质不一定是同一物质。一氧化碳和二氧化碳都 是由碳元素与氧元素组成的，但是，一个一氧化碳分子是由一个碳原子与一个氧原子构成的，如 图一个二氧化碳分子是由一个碳原子与两个氧原子构成的，如图所 以，虽然他们组成相同但是结构不同，而不是同一物质。 4、 二、物质的变化与性质（重点） 1、物理变化与化学变化 物理变化化学变化 概念没有生成新物质的变化生成新物质的变化 区 别 宏 观 没有生成新物质有新物质生成 微 观 构成物质的微粒（分子、原 子、离子）本身没有变化， 一般只是构成物质的微粒之 间的空隙发生了变化。 化学变化中，分子分解成原子，原子 再重新结合成新的分子。即分子本身 发生了改变。 外观特征 一般是物质的状态、形状发 生改变 不但是物质的状态、形状发生改变， 且常伴随发光、放热、变色、产生气 体、生成沉淀等现象 联系在化学变化中一定发生物理变化，物理变化中不一定发生化学变化。 第二节体验化学探究 一、科学探究 科学探究一般包括：提出问题、建立假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获 的结论、交流评价这样几个环节 二、实验现象和实验结论 描述实验的基本方法包括三个方面：实验操作过程、实验现象、实验结论 1.实验现象是通过人体感觉器官直接观察感觉到的，如：发光、放热、变色、产生气体、生 成沉淀等;实验结论是通过对现象的分析推理而得到的。 2.在描述时实验现象和实验结论不能混淆，常见的是现象中有结论，尤其是在描述现象时， 不能出现生成物的名称。 3.“白烟”是由固体小颗粒组成的，“白雾”是由小液滴组成的。在现象描述时不能混淆。 化学实验基本操作技能训练一 一、化学常用实验仪器（重点） 记住下列常用化学仪器的名称、形状和主要用途，了解它们的使用范围操作方法以及使用时 的注意事项。 1、试管 用途：主要用于少量的液体与液体、液体与固体之间 的反应，也用于对液体加热和收集气体。 使用注意事项： ①夹持试管时，试管夹、铁架台铁甲，从试管底部套入，夹在距试管口1/3—1/4处。 ②向试管中加药品时，如果没有指明药品用量时，固体颗粒颗粒状药品取1--2粒，粉末状药 品用量以盖住试管底部为宜，液体药品取1-2ml。加热时，试管内的液体不得超过试管容积的1/3。 ③对试管加热前，要搽干外壁的水珠，先预热，再集中加热。 ④对试管内液体加热时，试管向上，与水平方向成45度夹角，试管口不能对准自己或他人， 以免液体飞溅伤人。 ⑤加热固体药品时，试管口要略微向下倾斜（防止产生的水倒流到试管底，使试管破裂）。 ⑥试管可以直接加热。 2、烧杯 用途：常用作盛装液体，用作反应容器、配制溶液、加 热液体药品等。 使用注意事项： 组成与结构性质与变化用途与制法 决定决定 变化 性质 物理变化没有生成新物质的变化 化学变化生成新物质的变化 物理性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质物质发生化学变化时表现出来的性质 物质