焦作师范高等专科学校特色专业建设点
申报书
专业名称初等教育专业
专业代码660213
专业类别高职高专
负责人鲁建国
联系方式
焦作师专教务处制
二〇一〇年六月
填写说明
1. 申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在部门应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2. 表中空格不够时，可另附页。
3. 申报表限用A4纸张打印填报并装订成册
一、简表
二、主要参与人员（限填10人）
三、参与共建单位（指校外单位）
四、建设目标与成效
五、基础与改革
附件1 创建篮球特色学校打造阳光和谐校园 一、学校概况 宿州市第十一小学始建于1939年，名为“东关观音堂小学”，解放后，先后易名为“宿县师范附小”、“宿县地区实验小学”等，1980年建市后定名“宿州市第十一小学”,1995年被安徽省教育委员会授予“安徽省实验小学”称号。目前有“观音堂校区”和“南翔恒泰校区”两大校区，学校目前拥有室外标准篮球场为六块，标准200米跑道以及各项体育运动设施若干。我校开展篮球活动和训练有较长历史，篮球文化和篮球氛围浓厚。早在2004年就在“宿州市中小学生篮球赛”总获得第四名的好成绩，而且每一年都有所斩获。学校积极进行体育训练，每年都为上一级单位输送不少体育人才。学校一共有体育专职教师12人，其中篮球专职教师3人，具有相当成熟的教学经验，并且在运动员时期都在省市各项比赛中取得过优异的成绩，是当地有名的“篮球好手”，对于篮球运动的理解以及训练也有很深的研究。学校认真贯彻落实每天锻炼一小时的体育活动，广泛开展各项体育运动，常年坚持体育训练，以此增强学生体质，提高身体素质。 二、学校各级领导对体育事业的支持 我校在发展学生身体素质以及在培养学生运动技能方面在全市的各所小学中都是处于领先位置，学生曾连续荣获“埇桥区中小学生田径运动会”男女团体总分第一名，这是与学校领导的支持和厚爱密不可分的。校领导对我校学校体育的开展给予极大的关注和期望，在资金投入、场地建设、师资培训、竞赛训练等方面大力支持，学校工作计划及学期总结，学校体育方面都是重要环节之一，对体育组教师的工作也给予较高评价。多名副校长、政教处领导喜爱篮球，经常在篮球场进行教师之间、师生之间的对抗赛，示范作用也吸引了更多学生参与的篮球活动中来。 关于此次校园篮球申报，专门召开校长办公会进行专题讨论，一致同意全力支持此项申报工作，为此成立了以孙理智校长的校园领导小组组长，政教处、团委、体育组负责人为小组成员，并将校园篮球纳入工作计划，任务层层分解，对照申报条件逐一落实，并向教育主管部分申请：进一步做好篮球运动队暑假训练工作，做到以点带面，让更多的学生参与到篮球活动中并从中受益。
附件： 寿光市 学校教育信息化特色创建工作项目 申报书 申报学校（公章）： 申报时间： 2013年9月日
寿光市学校教育信息化特色创建工作项目内容
注：材料可加页。
侯镇二中“科技创新特色学校”申报材料 在科学技术高速发展的当今社会，科技创新已成为一个国家综合国力的重要体现，邓小平同志也提出过：“科学技术是第一生产力”的论断。知识经济时代已经来临，为此，做为教育培养人的场所——学校，更应在加强对学生文化知识学习的同时，加强对学生科学技术创新方面的培养。结合我校实际情况，结合科技创新活动的特点，以转变观念为先行，我们进一步解放思想，以校为本，深化管理改革；从改革课程设置入手，全面提高活动质量和效益，争创科技特色学校。 一、指导思想 我校开展科技创新活动的最初想法是本着“以人为本”的教育理念，遵循科技教育规律，创新我校开展科技教育活动工作机制，以切实提高学生综合素质为出发点，以开展科技创新活动为载体，打造地区特色科技活动品牌，调动学校、教师、学生参与科技活动的积极性，培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。帮助学生从小养成良好的创新思维习惯，为今后学生的人生之路能够走好、走远奠定坚实的基础！ 科技创新活动课开展的目的是希望通过活动的开展来探索并完善科技发明创新教育理论体系，在科技创新教育实践中，探索青少年创新意识和创新能力的培养方式、研究提升创新能力的具体办法，促进青少年综合素质的全国面提高，促进学生全面发展。 二、目标任务 通过科技创新特色学校的创建，建设一支具有主体创造性的高素质的教师队伍，提高本校教师的教育教学水平、教育科研水平和科技教育能力，促进教师整体素质的发展。通过特色学校的创建，提高学生的科学素质和创新意识，使学生学有特长，帮助他们学会共处，学会合作，学会竞争，激发学生的创新意识，培养学生健康向上的性格和创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，促进学生全面发展。通过全体师生的共同努力，探索出一条以学校资源为基础，符合我校实际和学生发展为特点的特色学校创建的途径。从而增强学校的办学动力和活力，为学校创造发展的良好条件，充分发挥学校的优势，力求走上一条个性化特色的道路。 三、推进措施 （一）确立科技教育的办学目标，促进学生全面发展。 学校以创建科技特色为学校的办学目标之一，并把创建工作写入学校的规划中，成为我们全体教职工共同努力的学校办学方向之一。 在我们每一学期的学校工作计划里，都将科技工作作为学校的一项重要工作进行计划和部署。例：本学期的工作计划中，我们这样规划科技工作“以研究课和拓展课”为方式，开展科技艺术活动，培养学生科技艺术特长，增强学生的动手能力和审美鉴赏能力。将科技特长教师固定化。以一个教师带一队或带数队的方式，开展学生的科技活动，满足学生的学习和发展需要，使学生学有所长，个性得到弘扬。 （二）加强领导，健全管理体制 我们认为，确立以科技教育作为学校特色发展的方向，关键是领导要思路清，方向明，立足于二十一世纪人才培养的要求，因此，我们着重抓了三步工作： 1、健全学校科技教育领导小组机构网络。 为了强化对学校科技教育的领导和规划，我们成立了校长、分管领导、科技
附件1： 阿克苏职业技术学院 特色专业建设项目申报书 单位名称 申报专业畜牧兽医 专业负责人 联系人 联系电话 电子邮箱 填报时间 阿克苏职业技术学院教务处制
一、申报专业基本情况
二、申报专业已有建设基础 1．专业设置与建设规划 （简要说明本专业的设置、建设情况及在全国、自治区同类院校中的地位和影响） 畜牧兽医专业是我院开设较早的专业，早在1997年，阿克苏职业技术学院的前身阿克苏地区农校便开设有畜牧兽医专业，首批共招收畜牧兽医中专学员32名。2002年阿克苏地区农校、阿克苏地区农机校、阿克苏地区卫校、阿克苏地区财校、阿克苏地区体校、阿克苏地区艺校等六所学校合并正式成立为阿克苏职业技术学院，由阿克苏地区政府主办，至今每年面向全国招收高职畜牧兽医专业学生。专业自开办至今14余年来，共为全国各地培养畜牧兽医专业技术人员3000余人。 畜牧业是阿克苏市三大支柱产业之一，近年来，我市畜牧业按照“上规模、强体 系、抓管理、增效益、树品牌、保安全”的总体思路，坚持“以科学发展观为指导，从强化服务意识入手，以保障畜禽产品安全为宗旨，以市场为导向，以效益为中心，以农民增收为目的，狠抓重大动物疫病防控、畜禽品改、畜产品质量、技术培训等各 项工作，使畜牧业生产始终保持健康快速发展势头。 阿克苏市的畜牧业在地区排名第二。我院畜牧兽医专业始终围绕阿克苏市这一经济命脉，不断强化自身的建设，秉承我院“厚德爱土、重技笃行”的院训，立足本地，为阿克苏市畜牧兽医培养了大批高素质、高技能的人才，阿克苏市畜牧局、各乡镇的畜牧站以及部分大中型畜牧行业企业的领导、技术人员有近八成为我院畜牧兽医专业培养的毕业生。 随着我国改革开放的深入，我地区畜牧业生产与外地的差距日益显现，为适应现代化农业的需求，畜牧兽医专业不断推行“拓展思路，内挖外引，与时俱进，稳步发展”的方针，走“以人才带动专业发展、以技能促进专业发展”之路，全面、深入地推动我院畜牧兽医专业向前迈进。 2003年，畜牧兽医专业派出青年教师迪力拜尔老师脱产到河南农业大学攻读、2009年中国农业大学进修本专业专业知识，提升了专业的人才质量，迪力拜尔老师学成回来后迅速成为专业的骨干力量，2007年为动物防疫与检疫专业学术带头人。2004成为畜牧教研室主任。2007年本教研室工作人员吾斯曼老师参加国家级骨干教师培训，2008年迪力拜尔、严杜建老师参加自治区骨干教师培训，2009年参加迪力拜尔、窦礼正参加国家级骨干教师培训，2010年吾买尔江、凯赛尔老师参加国家级骨干教师培训，取得各项专业技术资格证书。
特色学校创建 项目申报书 以德化人润童心，厚德笃学树人品 ———以德立校教育项目书 一、项目概述 （一）、项目名称：以德化人润童心，厚德笃学树人品 （二）、项目单位：重庆市主城区小学 二、项目实施机构 （一）项目实施的组织机构 创建特色学校工作是一项由外在行为到内在思想的综合教育工程，因此管理工作十分重要，德育向管理要质量，向管理要效益也是德育工作必须遵循的原则。建立以主管校长任组长，政、工、少先队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记──德育处——少先队──班主任、科任教师四个工作层面；和分管书记──德育主任──总辅导员——班主任；总辅导员──少先队──辅导员；德育主任─班主任──科任教师的三条工作主线，及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络，使德育常规工作，逐步提高质量，稳定教学秩序和生活秩序，使学校管理走上良性循环的发展轨道。
组长：校长（负责创建规划的决策） 副组长：（负责实施规划的撰写和项目的总结） （负责建立实施制度） ：负责规划实施过程的督促和检查，负责德育活动中，文字编辑、活动脚本创编。收集相关管理资料.做出阶段小结。 组员：：负责规划实施过程的督促和检查，负责德育活动中，文字编辑、活动脚本创编。 ：执行并督查实施过程。收集原始活动资料，做出实施阶段小结。 ：执行并督查实施过程。重点负责心理培养工作，做出实施阶段小结。 ：从工会的角度，强化师德培训，保障制度实施。 实施人员：全体班主任（实施规划执行者，收集本班实施过程资料，做出实施过程总结） 部分学科教师（实施规划执行者，收集参与项目活动资料，做出实施过程总结） （二）项目联系方式：
国家级现代农业特色产业园省级示范 园 申 报 书 特色产业园名称： 园区地点： 申报单位： 通讯地址： 申报单位联系人： 电话：手机： 邮编：E-mail： 园区归口管理部门：
申报日期：年月日
目录 一、基本情况 (1) 二、园区特色 (8) 三、装备设施 (12) 四、运营情况 (15) 五、综合效益 (17) 六、今后建设计划 (19) 附件： 1、动物防疫合格证 (25) 2、营业执照 (26) 3、税务登记证、组织机构代码证 (27) 4、专业技术人员资格证 (28) 5、荣誉证书 (31) 6、商标注册证 (36) 7、专利证书 (37) 8、企业宣传资料 (40) 9、XXXXXXXXXXXXXXX养殖基地分布图 (44)
***************** 生态养殖产业园 一、基本情况 本生态养殖园在国家、省、市、县的相关政策指引下，立足于市场需求趋势，以发展为主题，以优化农业产业结构、提高农业效益、增加农民收入为规划目标，坚持以市场为导向，环境保护、生态效益和经济效益并重的原则，确定了园区规划总体目标，重点建设内容和方案。示范园区规划从2011～2013年，已实施三年。建设主要内容：⑴建立12000套规模的金凤凰土鸡父母代种鸡场，年可向社会提供金凤凰土鸡鸡苗120万羽；⑵建立金凤凰土鸡生产基地50个，年出栏瑶乡金凤凰土鸡40万只。2013年，示范园区实现养鸡产值2484.72万元（其中种鸡场864.2万元，商品生产基地1620万元），纯收入364.8万元（其中种鸡场124.8万元，商品生产基地240万元）。 本示范项目提出的利用林地生态养鸡技术，是根据辰溪县瑶乡山区具有丰富的柑桔果园、油茶、刺槐等生态林地资源条件，采取建立简易鸡舍，天然放养饲养方式，肉鸡通过采食林地散落的花瓣、草茎、蚯蚓及各类昆虫等动植物，补以适当全价饲料，从而达到生产环保、纯天然、