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(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案.docx

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2. 如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt ( k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和 a2,下列反映a1和 a2变化的图线中正确的是()

3.如图所示,A、 B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过

程中 B 受到的摩擦力

A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小

C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小

例 1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的边重合,如图.已知盘

AB

与桌布间的动摩擦因数为1,盘与桌面间的动摩擦因数为2.现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加

速度方向是水平的且垂直于边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度

a 满足的条件是什么?(以

g

表示重

AB

力加速度)

10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平

面的运动情况为()

A.物块先向左运动,再向右运动

物块拉力

B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动木板

C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动

D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零

14.质量为 m=1.0 kg 的小滑块 (可视为质点 )放在质量为m=3.0 kg 的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长 L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图 3-12 所示 ,为使小滑块不掉下木板,试求 :(g 取 10 m/s2)

(1)水平恒力 F 作用的最长时间 ;

(2)水平恒力 F 做功的最大值 .

10.如图9 所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用

水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于

水平面的运动情况为

()

图9

A.物块先向左运动,再向右运动

B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动

C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动

D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零

17.如图 18 所示,小车质量M 为 2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m 为 0.5 kg ,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则:

图18

(1)小车在外力作用下以 1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大?

(2)欲使小车产生 a= 3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力?

(3)若要使物体 m 脱离小车,则至少用多大的水平力推小车?

(4) 若小车长 L =1 m,静止小车在 8.5 N 水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物

体 m 看作质点 )

16.如图所示,木板长

L = 1.6m,质量= 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为

μ

=0.4. 质M

量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取 g=10m/s2,求:

(1)木板所受摩擦力的大小;

17.如图所示,质量为m=1kg,长为 L=2.7m的平板车,其上表面距离水平地面的高度为h=0.2m,以速度v0=4m/s向右做匀速直线运动,A、 B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为5N 的水平向左的恒力F,并同时将一个小球轻放在平板车上的P 点(小球可视为质点,放在 P 点时相对于地面的速度为零) ,L2

PB=3.经过一段时间,小球从平板车上脱离后落到地面上.不计所有摩擦力,g 取10m/s .求:

(1)小球从放到平板车上开始至落到地面所用的时间;

(2)小球落地瞬间平板车的速度.

13.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量M=4kg,长 L=1.4m,木板右端放着

一个小滑块.小滑块质量为m=1kg,其尺寸远小于 L.小滑块与木板间的动摩擦因数

2μ= 0.4 ,g= 10m/s .

(1)现用恒力 F 作用于木板 M上,为使 m能从 M上滑落, F 的大小范围是多少?

(2) 其他条件不变,若恒力F= 22.8N 且始终作用于M上,最终使m能从M上滑落,m在M上滑动的时间是多少?

18.如图所示,一块质量为m,长为 L 的均质长木板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m′的小物体 (可视为质点 ),物体上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速度 v 向下拉绳,物体最多只能到达板的中点,已知整个过程中板的右端都不会到达桌边定滑轮处.试求:

(1)当物体刚到达木板中点时木板的位移;

(2)若木板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面之间的

动摩擦因数应满足什么条件?

例 1 如图 1 所示,光滑水平面上放置质量分别为、 2的物块

A 和木板,

A、B

间的最大静摩擦力为,

m m Bμ mg 现用水平拉力 F 拉 B,使 A、B 以同一加速度运动,求拉力 F 的最大值。

变式 1 例 1 中若拉力 F 作用在 A上呢?如图 2 所示。

变式 2 在变式 1 的基础上再改为: B 与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),

使 A、B 以同一加速度运动,求拉力 F 的最大值。

例 2 如图 3 所示,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒力F, F=8N,当小车速度

达到 1.5m/s 时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,求物体从放在小车上开始经t =1.5s通过的位移大小。(g 取10m/s2)

练习 1 如图 4 所示,在水平面上静止着两个质量均为m=1kg、长度均为 L=1.5m的木板 A 和 B,A、B间距 s=6m,在 A 的最左端静止着一个质量为M=2kg的小滑块 C, A、 B 与 C之间的动摩擦因数为μ1=0.2,A、B与水平地面之间的动摩擦因数为μ2=0.1。最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力。现在对 C 施加一个水平向右的恒

力 F=4N, A 和 C开始运动,经过一段时间A、 B 相碰,碰后立刻达到共同速度, C 瞬间速度不变,但A、B 并不粘连,求:经过时间t =10s时 A、B、C的速度分别为多少?(已知重力加速度g=10m/s2)

练习 2 如图 5 所示,质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数,取g=10m/s2,试求:

( 1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端?

( 2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F,通过分析和计算后,请在图 6 中画出铁块受到木板的摩擦力 f 2随拉力 F 大小变化的图象。(设木板足够长)

2.解析:主要考查摩擦力和牛顿第二定律。木块和木板之间相对静止时,所受的摩擦力为静摩擦力。在达到

最大静摩擦力前,木块和木板以相同加速度运动,根据牛顿第二定律a1 a2

kt

。木块和木板相对m1m2

运动时, a1m2 g kt

A。

恒定不变, a2g 。所以正确答案是

m1m2

3.【解析】:考查牛顿运动定律处理连接体问题的基本方法,简单题。对于多个物体组成的物体系统,若系统

内各个物体具有相同的运动状态,应优先选取整体法分析,再采用隔离法求解。取A、 B 系统整体分析有f地A

=(m A m B )g( m A m B )a ,a=μg,B与 A 具有共同的运动状态,取 B为研究对象,由牛顿第二定律有:f AB =m B g m B a常数,物体 B 做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左。

例1.本题涉及到圆盘和桌布两种运动,先定性分析清楚两者运动的大致过程,形成清晰的物理情景,再

寻找相互间的制约关系,是解决这一问题的基本思路。

x1x2

a

L/2

x桌布

桌布从圆盘下抽出的过程中,圆盘的初速度为零,在水平方向上受桌布对它的摩擦力F1=1mg作用,做初速为零的匀加速直线运动。桌布从圆盘下抽出后,圆盘由于受到桌面对它的摩擦力F2=2mg作用,做匀减速直线运动。

设圆盘的品质为m,桌长为L,在桌布从圆盘下抽出的过程中,盘的加速度为a1,则根据牛顿运动定律有

1mg=ma1,

桌布抽出后,盘在桌面上做匀减速运动,以a2表示加速度的大小,有2mg=ma2。

设盘刚离开桌布时的速度为v1,移动的距离为 x1,离开桌布后在桌面上再运动距离x2后便停下,

则有v122a1x1, v122a2 x2,

盘没有从桌面上掉下的条件是x2L

x1,2

设桌布从盘下抽出所经历时间为t ,在这段时间内桌布移动的距离为x,有 x1at 2, x11a1t 2,

22 L

x1,

而x

2

由以上各式解得a 122

1 g。

2

10.答: B C

解:对于物块,由于运动过程中与木板存在相对滑动,且始终相对木板向左运动,因此木板对物块的摩擦力

向右,所以物块相对地面向右运动,且速度不断增大,直至相对静止而做匀速直线运动, B 正确;撤掉拉力后,对于木板,由作用力与反作用力可知受到物块给它的向左的摩擦力作用,则木板的速度不断减小,直到

过程的位移为 x 2,加速度为 a 2,减速运动的时间为 t 2.由牛顿第二定律得撤力前

:

F - μ(m+M)g=Ma (1 分 )

1

解得 a 1

4

m/s 2 (1 分 )

3

撤力后 :μ(m+M)g=Ma 2(1 分 ) 解得 a 2 8

m/s 2 (1 分 )

3

x 1 1

a 1t 1 2

, x 2 1

a 2 t 22 (1 分 )

2 2

为使小滑块不从木板上掉下 ,应满足 x 1+x 2≤ L(1分 )

又 a 1t 1=a 2t 2 (1 分 )

由以上各式可解得

t 1≤ 1 s

所以水平恒力作用的最长时间为 1 s.(1 分 )

(2) 由上面分析可知 ,木板在拉力 F 作用下的最大位移 x 1

1 a 1t 1

2 1 4 1m 2 m (1 分)

2

J 8J.

2

2 3 3

可得 F 做功的最大值 W

Fx 1

12

(1 分 )

3

答案 :(1)1 s

(2)8 J

10.解析:物块相对于木板滑动,说明物块的加速度小于木板的加速度,撤掉拉力后木板向右的速度大于物

块向右的速度,所以它们之间存在滑动摩擦力,使木块向右加速,木板向右减速,直至达到向右相同的速度,

所以 B 、C 正确.

答案: BC

17. 解析: (1)m 与 M 间最大静摩擦力

F = μ mg = 1.5 N ,当 m 与 M 恰好相对滑动时的加速度为:

1

1m m F

= 1.5

2

= 3 m/s 2 ,

1

F = ma , a = m

0.5

m/s

则当 a = 1.2 m/s 2 时, m 未相对滑动,

所受摩擦力 F = ma = 0.5× 1.2 N = 0.6 N

(2) 当 a =3.5 m/s 2 时, m 与 M 相对滑 动,摩擦力 F f = ma m =0.5× 3 N = 1.5 N

隔离 M 有 F -F f = Ma

F = F f + Ma = 1.5 N + 2.0× 3.5 N = 8.5 N

(3) 当 a =3 m/s 2 时 m 恰好要滑动.

F = (M + m)a =2.5× 3 N = 7.5 N

(4) 当 F = 8.5 N 时, a = 3.5 m/s 2

a 物体 = 3 m/s 2

a 相对 = (3.5- 3) m/s 2= 0.5 m/s 2

由 L =

1

2a 相对 t 2 ,得 t =2 s.

答案: (1)0.6 N

(2)8.5 N

(3)7.5 N

(4)2 s

故木板所受摩擦力 F f =μ( M + m ) g =20N ②

(2) 木板的加速度

a = F f

= 5m/s 2③

M

滑块静止不动,只要木板位移小于木板的长度,滑块就不掉下来,根据

2 v - 0=2ax 得

v 0 = 2ax =4m/s ④

即木板初速度的最大值是

4m/s.

17. [答案 ] (1)2.0s (2)6m/s ,方向向左

[ 解析 ]

(1) 对平板车施加恒力

F 后,平板车向右做匀减速直线运动,加速度大小为

F

2

a = = 5m/s

m

平板车速度减为零时,向右的位移

2

v 0

2L

s 0 =2a = 1.6m< 3 = 1.8m

之后,平板车向左匀加速运动,小球从

B 端落下,此时车向左的速度

L

v 1 =

2a 3+ s 0 = 5m/s

小球从放到平板车上,到脱离平板车所用时间

v 1+ v 0

t 1 =

= 1.8s

a

小球离开平板车后做自由落体运动,设下落时间为

t ,则 h = 1 2

2gt

2

2 解得 t 2=

2h

= 0.2s

g

所以,小球从放到平板车上开始至落到地面所用的时间

t = t 1+ t 2= 2.0s

(2) 小球落地瞬间,平板车的速度v 2= v 1+ at 2

解得 v 2= 6m/s ,方向向左

13. [答案 ] (1)F>20N (2)2s

[ 解析 ]

(1) 小滑块与木块间的滑动摩擦力

F μ = μF N = μmg .

小滑块在滑动摩擦力

F μ 作用下向右做匀加速运动的加速度

F μ

2

a 1 = = μg = 4m/s .

μ

2

F -F

木板在拉力 F 和滑动摩擦力

F 作用下向右做匀加速运动的加速度 a =

μ

M

使 能从 A 上滑落的条件为

2

> 1,

m

a a

F - F μ F μ

M > m ,

解得 F >μ ( M + m ) g =20N.

F - F

2

(2) 设 m 在 M 上面滑行的时间为 t ,恒力 F = 22.8N ,木板的加速度

a 2=

μ

t 内运

M = 4.7m/s

,小滑块在时间 1

1

1 2 2

1

2 2

2

1

- 8 -

m′做匀速运动,有:vt= s1①

1

m 做匀加速运动,有:2vt =s2②

s1- s2= L/2③

联立以上三式解得:s2= L/2

(2)设 m 与 m′之间动摩擦因数为μ1

当桌面光滑时有:m′ g μ1= ma1④

v2=2a1s2⑤

mv2

由④⑤解得:μ1=gm′L

如果板与桌面有摩擦,因为m 与桌面的动摩擦因数越大,m′越易从右端滑下,所以当m′滑到 m 右端两者刚好共速时该动摩擦因数最小,设为μ2

对 m 有: ma2=m′ gμ1- (m′+ m)gμ2⑥

v

2t ′=s2′⑦

v2=2a2s2′⑧

对 m′有: vt′= s1′⑨

s1′ - s2′=L⑩

mv2

联立解得:μ2=

2(m′+ m)gL

mv2

所以桌面与板间的动摩擦因数μ≥

2(m′+ m) gL

例 1 分析:为防止运动过程中A落后于 B( A 不受拉力 F 的直接作用,靠A、B间的静摩擦力加速),A、B 一起加速的最大加速度由 A 决定。

解答:物块 A 能获得的最大加速度为:.

∴ A、B 一起加速运动时,拉力 F 的最大值为:

变式 1 解答:木板B能获得的最大加速度为:。

∴ A、B 一起加速运动时,拉力 F 的最大值为:.变式 2 解答:木板B能获得的最大加速度为:

解得:例 2 解答:物体放上后先加速:a1=μg=2m/s2

此时小车的加速度为:

当小车与物体达到共同速度时:v

共=a t =v+a t

1 10

2 1

解得: t 1=1s, v 共=2m/s

以后物体与小车相对静止:(∵,物体不会落后于小车)

112共131

2物体在 t =1.5s内通过的位移为: s= a t+v( t - t )+a( t - t )=2.1m

练习 1 解答:假设力F作用后A、C一起加速,则:

而 A能获得的最大加速度为:

∵∴假设成立

在 A、C滑行6m的过程中:∴ v1=2m/s

A、B 相碰过程,由动量守恒定律可得:mv1=2mv2∴v2=1m/s

此后 A、C相对滑动:,故C匀速运动;

,故 AB也匀速运动。

设经时间 t 2, C从 A 右端滑下: v1t 2- v2t 2=L∴ t2=1.5s

然后 A、B 分离, A 减速运动直至停止:a A=μ2g=1m/s2,向左

,故 t =10s时, v =0.

A

C 在

B

上继续滑动,且匀速、

B

加速:

a

B= 0=1m/s2

C a

设经时间t 4, C.B速度相等:∴ t 4=1s

然后 C.B一起加速,加速度为a1,加速的时间为:

故 t =10s时, A、B、C的速度分别为0,2.5m/s,2.5m/s.练习 2(解答略)答案如下:(1)t =1s

( 2)①当≤N 时,

A、B 相对静止且对地静止,

f

2=;

F F

②当2N

③当>6N 时,

A、B 发生相对滑动,N.

F

画出 f 2随拉力 F 大小变化的图象如图7 所示。

板块模型-高中物理讲义

简单学习网课程讲义 学科:物理 专题:板块模型 金题精讲 题一 题面:如图所示,物体A 叠放在物体B 上,B 置于光滑水平面上。A ,B 质量分别为6.0 kg 和2.0 kg ,A 、B 之间的动摩擦因数为0.2。在物体A 上施加水平方向的拉力F ,开始时F =10 N ,此后逐渐增大,在增大到45N 的过程中,以下判断正确的是( ) A .两物体间始终没有相对运动 B .两物体间从受力开始就有相对运动 C .当拉力F <12 N 时,两物体均保持静止状态 D .两物体开始没有相对运动,当F >18 N 时,开始相对滑动 题二 题面:如图所示,光滑水平面上有一块木板,质量M = 1.0 kg ,长度L = 1.0 m .在木板的最左端有一个小滑块 (可视为质点),质量m = 1.0 kg .小滑块与木板之间的 动摩擦因数μ = 0.30.开始时它们都处于静止状态.某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N 水平向右的恒力,此 后小滑块将相对木板滑动. 假设只改变M 、m 、μ、F 中一个物理量的大小,使得小滑块速度总是木板速度的2倍,请你通过计算确定改变后的那个物理量的数值(只要提出一种方案即可)。 题三 题面:如图所示,质量为M 的木板长为L ,木板的两个端点分别为A 、B ,中点为O ,木板置于光滑的水平面上并以v 0的水平初速度向右运动。若把质量为m 的小木块(可视为质点)置于木板的B 端,小木块的初速度为零,最终小木块随木板一起运动。小木块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g 。求: (1)小木块与木板相对静止时,木板运动的速度;

第 - 1 - 页 (2)小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内,才能使木块最终相对于木板静止时位于OA 之间。 题四 题面:质量M =8 kg 的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F ,F =8 N ,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s 时,在小车前端轻轻放上一个大小不计,质量为m =2 kg 的小物块,物块与小车间的动摩擦因数为0.2,小车足够长,求从小物块放上小车开始,经过t =1.5 s ,小物块通过的位移大小为多少? 讲义参考答案 题一答案:A 题二答案:令F =9 N 。 题三答案:(1) 0+M v M m (2))(20m M gL Mv +≥ μ ≥)(220m M gL Mv + 题四答案:2.1 m.

物理必修一板块模型

物理必修一板块模型集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

板块模型 【模型分析】 1、相互作用:滑块和滑板之间靠摩擦力连接,其中静摩擦力是可以变化的。 2、相对运动:两物体具有相同的速度和加速度时相对静止。 3、通常所说物体运动的位移、速度、加速度都是对地而言的。在相对运动的过程中相互作用的物体之间位移、速度、加速度、时间一定存在关联。它就是我们解决力和运动突破口。 4、求时间通常会用到牛顿第二定律加运动学公式或动量定理。 5、求位移通常会用到牛顿第二定律加运动学公式或动能定理,应用动能定理时研究对象为单个物体或可以看成单个物体的整体。另外求相对位 移时,通常会用到系统能量守恒定律。 【例题】 例1:如图所示,物体A、B的质量分别为2kg和1kg,A置于光滑的水平地面上,B叠加在A上。A、B间的动摩擦因数为0.4,水平向右的拉力F 作用在B上,A、B一起相对静止开始做匀加速运动。加速度为1.5m/s2(g =10m/s2)求: (1)力F的大小。 (2)A受到的摩擦力大小和方向。 (3)A、B之间的最大静摩擦力A能获得的最大加速度 (4)要想A、B一起加速(相对静止),力F应满足什么条件 (5)要想A、B分离,力F应满足什么条件

例2:质量为2kg的长木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右运动,将一可视为质点的物体A轻放在B的右端,若A与B之间的动摩擦因数为0.2,A的质量为m=1kg,求(g=10 m/s2): (1)此后A、B分别做什么运动; (2)分别求出A、B的加速度; (3)若木板B足够长,A、B的共速后的速度和时间; (4)当木板B为多长时,A恰好没从B上滑下 思考1:质量为2kg的长木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右运动,将一可视为质点的物体A轻放在B的右端,若A与B之间的动摩擦因数为0.2,A的质量为m=1kg,求(g=10 m/s2): (1)若B长度为2.5m,经过多少时间A从B上滑下; (2) A滑离B时,A、B的速度分别为多大A、B的位移分别为多大 练习:如图所示,质量M=4kg的木板长L=1.4m,静止在光滑的水平地面上,其水平面右端静置一个质量m=1kg的小滑块(可视为质点),小滑块与板间的动摩擦因数μ=0.4(g取10m/s2),今用水平力F=28N向右拉木板,小滑块将与长木板发生相对滑动。求: (1)小滑块与长木板发生相对滑动时,它们的加速度各为多少 (2)经过多长时间小滑块从长木板上掉下 (3)小滑块从长木板上掉下时,小滑块和长木板的位移各为多少

(完整版)高中物理滑块-板块模型(解析版)

滑块—木板模型 一、模型概述 滑块-木板模型(如图a),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次互相作用,属于多物体多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,另外,常见的子弹射击木板(如图b)、圆环在直杆中滑动(如图c)都属于滑块类问题,处理方法与滑块-木板模型类似。 二、滑块—木板类问题的解题思路与技巧: 1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动); 2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。滑块与木板存在相对运动的临界条件是什么? ⑴运动学条件:若两物体速度或加速度不等,则会相对滑动。 ⑵动力学条件:假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出共同加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力f;比较f与最大静摩擦力f m的关系,若f > f m,则发生相对滑动;否则不会发生相对滑动。 3. 分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度; 4. 对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移. 5. 计算滑块和木板的相对位移(即两者的位移差或位移和); 6. 如果滑块和木板能达到共同速度,计算共同速度和达到共同速度所需要的时间; 7. 滑块滑离木板的临界条件是什么? 当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘达到共同速度(相对静止)是滑块滑离木板的临界条件。 【典例1】如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2。下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(如下图所示)()

高三复习 物理 斜面上的板块模型 压轴题

例题1:地面固定一个斜面倾角 为 θ,AC 边长为L ,小物块乙置于木板 甲的一端,与木板一起从斜面顶端C 处无初速度释放,其中甲乙质量均为m ,斜面光滑,甲乙之间的动摩擦因素为 θμtan =,木板长度为 3L/4,重力加速度为g ,每当木 板滑到斜面底端时,就会与A 处的弹性挡板发生碰撞,木板碰撞后等速率反弹,而且碰撞时间极短,对木块速度的影响可以忽略。求:①甲乙开始静止下滑的加速度;②木板第一次碰撞反弹上升的最大距离;③物块乙从开始运动到最后与木板甲分离所用的时间。 【解析】木板、木块、斜面分别用角标P 、Q 、M 代表 <1>开始下滑时,甲乙相对静止,视为整体,由牛二律:ma mg 2sin 2=θ,故θsin g a = 碰到底部挡板时,有)4 3 (2021L L a v -=- 故2sin 1θ gL v = ,需时:θ sin 211g L a v t == <2>木板频道A 端反弹,沿斜面向上运动,物块仍然沿斜面向下,对木板P 有: 2sin cos 板ma mg mg =+θθμ 又μθ=tan ,故θsin 22 g a =板 反弹过程木板P 的初速度12 v v =板 设木板减速到零,走过的位移(相对斜面M ) 为2板对斜面S ,则有: 222 220-板对斜面板板S a v = 解得:L S 8 1 2 =板对斜面 所需时间θ sin 2212 22g L a v t = =板板板 对物块Q 有: 物ma mg mg =-θμθcos sin 又μθ=tan ,故0=物a ,即物块在木板上相 对地面匀速下滑 在2板t 时间内,物块对斜面下滑的位移为: L 4 1 212= =板物对斜面t v S ,则物块相对木板的位移为:L 8 3 2 22=+=板对斜面物对斜面物对板S S S <3> 木板减速到零后,方向沿斜面向下加速。 木板若加速到与木块共速,需走过 22214 板对斜面板板 S L a v S >== 故木板在回到斜面底端A 时,仍然没有达到与物体共速,故木板回到底端时的速度为: 12232v S a v ==板对斜面板板,所需时间为: θ sin 22122 33g L t a v t = == 板板板板 木板返回所走位移:L S S 8 123= =板对斜面板对斜面 此时间内物块又向下相对斜面走了位移: L t v S 4 1313= =板物对斜面

(完整版)高中物理板块模型经典题目和答案

2.如图,在光滑水平面上有一质量为m 1的足够长的木板,其上叠放一质量为m 2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt (k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为a 1和a 2,下列反映a 1和a 2变化的图线中正确的是( ) 3.如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B 受到的摩擦力 A .方向向左,大小不变 B .方向向左,逐渐减小 C .方向向右,大小不变 D .方向向右,逐渐减小 例1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB 边重合,如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a 将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB 边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a 满足的条件是什么?(以g 表示重力加速度) 10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( ) A .物块先向左运动,再向右运动 B .物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C .木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D .木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 木板 物块 拉力

14.质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g取10 m/s2) (1)水平恒力F作用的最长时间; (2)水平恒力F做功的最大值. 10.如图9所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 () 图9 A.物块先向左运动,再向右运动 B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 17.如图18所示,小车质量M为2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m为0.5 kg,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则: 图18 (1)小车在外力作用下以1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大? (2)欲使小车产生a=3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力? (3)若要使物体m脱离小车,则至少用多大的水平力推小车? (4)若小车长L=1 m,静止小车在8.5 N水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物体m看作质点) 16.如图所示,木板长L=1.6m,质量M=4.0kg,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4.质量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求: (1)木板所受摩擦力的大小;

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2. 如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt ( k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和 a2,下列反映a1和 a2变化的图线中正确的是() 3.如图所示,A、 B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过 程中 B 受到的摩擦力 A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小 C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小 例 1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的边重合,如图.已知盘 AB 与桌布间的动摩擦因数为1,盘与桌面间的动摩擦因数为2.现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加 速度方向是水平的且垂直于边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度 a 满足的条件是什么?(以 g 表示重 AB 力加速度) 10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平 面的运动情况为() A.物块先向左运动,再向右运动 物块拉力 B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动木板 C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零

14.质量为 m=1.0 kg 的小滑块 (可视为质点 )放在质量为m=3.0 kg 的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长 L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图 3-12 所示 ,为使小滑块不掉下木板,试求 :(g 取 10 m/s2) (1)水平恒力 F 作用的最长时间 ; (2)水平恒力 F 做功的最大值 . 10.如图9 所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用 水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于 水平面的运动情况为 () 图9 A.物块先向左运动,再向右运动 B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 17.如图 18 所示,小车质量M 为 2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m 为 0.5 kg ,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则: 图18 (1)小车在外力作用下以 1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大? (2)欲使小车产生 a= 3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力? (3)若要使物体 m 脱离小车,则至少用多大的水平力推小车? (4) 若小车长 L =1 m,静止小车在 8.5 N 水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物 体 m 看作质点 ) 16.如图所示,木板长 L = 1.6m,质量= 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为 μ =0.4. 质M 量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取 g=10m/s2,求: (1)木板所受摩擦力的大小;

高中物理牛顿第二定律——板块模型解题基本思路

高中物理基本模型解题思路 ——板块模型 (一)本模型难点: (1)长板下表面是否存在摩擦力,摩擦力的种类;静摩擦力还是滑动摩擦力,如滑动摩擦力,N F 的计算 (2)物块和长板间是否存在摩擦力,摩擦力的种类:静摩擦力还是滑动摩擦力。 (3)长板上下表面摩擦力的大小。 (二)在题干中寻找注意已知条件: (1)板的上下两表面是否粗糙或光滑 (2)初始时刻板块间是否发生相对运动 (3)板块是否受到外力F ,如受外力F 观察作用在哪个物体上 (4)初始时刻物块放于长板的位置 (5)长板的长度是否存在限定 一、光滑的水平面上,静止放置一质量为M ,长度为L 的长板,一质量为m 的物块,以速度0v 从长板的一段滑向另一段,已知板块间动摩擦因数为μ。 首先受力分析: 对于m :由于板块间发生相对运动,所以物块所受长板向左的滑动摩擦力, 即:?????===m N N m a f F f m g F 动 动μ g a m μ= (方向水平向左) 由于物块的初速度向右,加速度水平向左,所以物块将水平向右做匀减速运动。 对于M :由于板块间发生相对运动,所以长板上表面所受物块向右的滑动摩擦力,但下表面由于光滑不受地面作用的摩擦力。 即: 动f N F N F '

?????==+='M N N N Ma f F f F Mg F 动 动μ M mg a M μ= (方向水平向右) 由于长板初速度为零,加速度水平向右,所以物块将水平向右做匀加速运动。 假设当M m v v =时,由于板块间无相对运动或相对运动趋势,所以板块间的滑动摩擦力会突然消失。则物块和长板将保持该速度一起匀速运动。 关于运动图像可以用t v -图像表示运动状态: 公式计算: 设经过时间 t 板块共速,共同速度为共v 。 由 共v v v M m == 可得: m 做匀减速直线运动: t a v v m -=0共 M 做初速度为零的匀加速直线运动:t a v M M = 可计算解得时间: t a t a v M m =-0 物块和长板位移关系: m : 202 1t a t v x m m -= M : 22 1t a x M M = 相对位移: M m x x x -=? v

高中物理板块模型经典题目及答案解析

) 面的运动情况为 ) A 物块 拉力 B C . D . 程中 B 受到的摩擦力 的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间 物块先向左运动,再向右运 动 方向向左,逐渐减小 木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 2. 如图,在光滑水平面上有一质量 为 力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平 方向向右,逐渐减小 木板 t 增大的水平力 F=kt (k 是常数),木板和木块加 例 1. 一小圆盘静止在桌布上 与桌布间的动摩擦因数为 3.如图所示, A 、 B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动, 运动过 10. 如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现 用水平 速度的大小分别为 a 1和 a 2,下列反映 a 1 和 a 2 变化的图线中正确的是 A .方向向左,大小不变 B C .方向向右,大小不变 D 位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的 AB 边重合,如图.已知盘 1,盘与桌面间的动摩擦因数为 2 .现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加 的足够长的木板,其上叠放一质量为 m 2 的木块。假定木块和木板之间 速度方向是水平的且垂直于 AB 边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度 a 满足的条件是什么?(以 g 表示重 力加速度)

14.质量为 m =1.0 kg 的小滑块 (可视为质点 )放在质量为 m =3.0 kg 的长木板的右端 , 木板上表面光滑 ,木板与地 面 之间的动摩擦因数为 μ=0.2, 木板长 L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态 , 现对木板施加水平向右的恒力 F =12 N, 如图 3-12 所示,为使小滑块不掉下木板 ,试求:( g 取 10 m/s 1 2) (1) 水平恒力 F 作用的最长时间 ; (2) 水平恒力 F 做功的最大值 . 10.如图 9 所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用 水平 力向右拉木板 ,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时, 撤掉拉力, 此后木板和物块相对于 水平 面的运动情况为 17.如图 18所示,小车质量 M 为 2.0 kg m 为 0.5 kg ,物体与小车间 的动摩擦因数为 0.3 ,则: 图 18 (1) 小车在外力作用下以 1.2 m/s 2 的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大? (2) 欲使小车产生 a =3.5 m/s 2 的加速度,需给小车提供多大的水平推力? (3) 若要使物体 m 脱离小车,则至少用多大的水平力推小车? (4) 若小车长 L =1 m ,静止小车在 8.5 N 水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时 间? ( 物体 m 看作质点 ) 16.如图所示,木板长 L = 1.6m ,质量 M = 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为 μ=0.4. 质 量 m =1.0kg 的小滑块 (视为质点 ) 放在木板的右端, 开始时木板与物块均处于静止状态, 现给木板以向右的初 2 速度,取 g = 10m/s 2,求: 17.如图所示,质量为 m = 1kg ,长为 L = 2.7m 的平板车,其上表面距离水平地面的高度为 h =0.2m ,以速度 v 0 = 4m/s 向右做匀速直线运动, A 、 B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为 5N 的水平向 1 木板所受摩擦力的大小; 2 使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值. A . B . C . D . 物块先向左运动,再向右运动 物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 木板向右运动,速度逐渐变小,直到做 匀速运动 木板和物块的速度都逐渐变小,直

高三物理专题复习板块模型

专题一:物理模型之“滑块--木板”模型 “滑块—木板”模型:作为力学的基本模型经常出现,是对一轮复习中直线运动和牛顿运动定律有关知识的巩固和应用。这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力,有利于培养学生思维能力。且此模型经常在高考(2015年全国Ⅰ卷25题、2015年全国Ⅱ卷25题、2013年全国Ⅱ卷25题)或模拟考试中作为压轴题出现,所以要引起同学们的重视。 1、(2016江苏卷。多选)如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中 A、桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 B、鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 C、若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将不变 D、若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面 2、(多选)如图所示,A、B两物块的质量分别为2 m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因 数为μ,B与地面间的动摩擦因数为 1 2 μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一 水平拉力F,则() A、当F<2μmg时,A、B都相对地面静止 B.当F= 5 2 μmg时,A的加速度为 1 3 μg C.当F>2μmg时,A相对B滑动 D.无论F为何值,B的加速度不会超过 1 2 μg 3、(多选)如图所示,一足够长的木板静止在粗糙的水平面上,t=0时刻滑块从板的左端以速度v0水平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。滑块的v-t图像可能是图中的()

总结:从以上几例我们可以看到,无论物体的运动情景如何复杂,这类问题的解答有一个基本技巧和方法:在物体运动的每一个过程中,若两个物体的初速度不同,则两物体必然相对滑动; 若两个物体的初速度相同(包括初速为0)且受外力F情况下,则要先判定两个物体是否发生相对滑动,其方法是求出不受外力F作用的那个物体的最大临界加速度并用假设法求出在外力F作用下整体的加速度,比较二者的大小即可得出结论。 突破二、“滑块—木板”模型中加速度问题(纯运动学问题) 1.如图所示,一长度L=3m,高h=0.8m,质量为M=1kg的物块A静止在水平面上.质量为m=0.49kg的物块B静止在A的最左端,物块B与A相比大小可忽略不计,它们之间的动摩擦因数μ1=0.5,物块A与地之间的动摩擦因数μ2=0.1.一个质量为m0=0.01kg可视为质点的子弹,以速度v0沿水平方向射中物块B,假设在任何情况下子弹均不能穿出。g=10m/s2,问: (2)被击中的物块B在A上滑动的过程中,A、B的加速度各为多少? (3)子弹速度为多少时,能使物块B落地瞬间A同时停下? 2.(18分)如图所示,某货场需将质量m1=50kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用光滑倾斜轨道SP、竖直面内弧形光滑轨道PQ,使货物由倾斜轨道顶端距底端高度h=1m处无初速度滑下.两轨道相切于P, 倾斜轨道与水平面夹角为θ=600, 弧形轨道半径R=2m,末端切线水平.地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为l=4m,质量均为m2=50kg,木板上表面与弧形轨道末端Q相切.货物与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ2= 0.12.(不考虑货物与各轨道相接处能量损失,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2) (1)求货物到达弧形轨道始、末端时对轨道的压力.

高中物理板块模型经典题目和答案

高中物理板块模型经典题目和答案 2.如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2 变化的图线中正确的是() 3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减 速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力 A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小 例1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边 重合,如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为?1,盘与桌面间的动摩擦因数为?2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从 桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度) 10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块 间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为() A.物块先向左运动,再向 右运动 B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C.木板向右运动,速度逐渐变小, 直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 14.质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上 表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m开始时两者都处于静止 状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g 取10 m/s2 (1)水平恒力F作用的最长时间; (2)水平恒力F做功的最大值. 10.如图9所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和 物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运 动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 A.物块先向左运动,再向右运动

高考物理板块模型典型例题答案

1.(8分)如图19所示,长度L = 1.0 m的长木板A静止在水平地面上,A的质量m1 = 1.0 kg,A与水平地面之间的动摩擦因数μ1 = 0.04.在A的右端有一个小物块B(可视为质点).现猛击A左侧,使A瞬间获得水平向右的速度υ0 = 2.0 m/s.B的质量m2 = 1.0 kg,A与B之间的动摩擦因数μ2 = 0.16.取重力加速度g = 10 m/s2. (1)求B在A上相对A滑行的最远距离; (2)若只改变物理量υ0、μ2中的一个,使B刚好从A上滑下.请求出改变后该物理量的数值(只要求出一个即可). 2、(8分)如图13所示,如图所示,水平地面上一个质量M=4.0kg、长度L=2.0m的木板,在F=8.0N的水平拉力作用下,以v=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动.某时刻将质量m=1.0kg的物块(物块可视为质点)轻放在木板最右端.(g=10m/s2) (1)若物块与木板间无摩擦,求物块离开木板所需的时间;(保留二位有效数字) (2)若物块与木板间有摩擦,且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等,求将物块放在木板上后,经过多长时间木板停止运动. 3.(2009春会考)(8分)如图15所示,光滑水平面上有一块木板,质量M = 1.0 kg,长度L = 1.0 m.在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量m = 1.0 kg.小滑块与木板之间的动摩擦因数μ= 0.30.开始时它们都处于静止状态.某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N水平向右的恒力,此后小滑块将相对木板滑动. (1)求小滑块离开木板时的速度; (2)假设只改变M、m、μ、F中一个物理量的大小,使得小滑块速度总是木板速度的2倍,请你通过计算确定改变后的那个物理量的数值(只要提出一种方案即可). 4.(2009夏)(8分)如图15所示,水平桌面到地面的高度h = 0.8 m. 质量m = 0.2 kg的小物块(可以看作质点)放在桌面A端. 现对小物块施加一个F=0.8 N的水平向右的恒力,小物块从静止开始运动. 当它经过桌面上的B点时撤去力F,一段时间后小物块从桌面上的C端飞出,最后落在水平地面上. 已知AB = BC = 0.5 m,小物块在A、B间运动时与桌面间的动摩擦因数μ1 = 0.2,在B、C间运动时与桌面间的动摩擦因数μ2 = 0.1. (1)求小物块落地点与桌面C端的水平距离; (2)某同学作出了如下判断:若仅改变AB段的长度而保持BC段的长度不变,或仅改变BC段的长度而保持AB段的长度不变,都可以使小物块落地点与桌面C端的水平距离变为原来的2倍. 请你通过计算说明这位同学的判断是否正确. B A v0 L 图19 M F 图15 F h A B C 图15 1文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑.

高中物理板块模型经典题目和标准答案

2.如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是() 3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力 A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小 C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小 例1.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边重合,如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度) 10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为() A.物块先向左运动,再向右运动 B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 木板 物拉

14.质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g取10 m/s2) (1)水平恒力F作用的最长时间; (2)水平恒力F做功的最大值. 10.如图9所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 () 图9 A.物块先向左运动,再向右运动 B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 17.如图18所示,小车质量M为2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m为0.5 kg,物体与小车间的动摩擦因数为0.3,则: 图18 (1)小车在外力作用下以1.2 m/s2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大? (2)欲使小车产生a=3.5 m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力? (3)若要使物体m脱离小车,则至少用多大的水平力推小车? (4)若小车长L=1 m,静止小车在8.5 N水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动,则滑离小车需多长时间?(物体m看作质点) 16.如图所示,木板长L=1.6m,质量M=4.0kg,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为μ=0.4.质量m=1.0kg的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态,现给木板以向右的初速度,取g=10m/s2,求: (1)木板所受摩擦力的大小; (2)使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值.

高中物理板块模型经典题目和答案

2. 如图,在光滑水平面上有一质量为 m的足够长的木板,其上叠放一质量为m的木块。假定木块和木板之间 的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt( k是常数),木板和木块加 速度的大小分别为 aι和a2,下列反映aι和a2变化的图线中正确的是() 3?如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过 程中B受到的摩擦力 A方向向左,大小不变 B .方向向左,逐渐减小 C方向向右,大小不变 D .方向向右,逐渐减小 例1 . 一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB边重合,如图.已知盘 与桌布间的动摩擦因数为J 1,盘与桌面间的动摩擦因数为 J 2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重 10.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平 力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平 面的运动情况为() A. 物块先向左运动,再向右运动 B. 物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C. 木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 B 物块拉力

14.质量为m=1.0 kg 的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg 的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面 之间的动摩擦因数为 μ =0.2,木板长L=1.0 m 开始时两者都处于静止状态 ,现对木板施加水平向右的恒力 F=12 N, (1) 水平恒力F 作用的最长时间 (2) 水平恒力F 做功的最大值. 10?如图9所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦?现用 水平力向右拉木板 ,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时, 撤掉拉力,此后木板和物块相对于 水平面的运动情况为 A .物块先向左运动,再向右运动 B .物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D .木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零 17. 如图18所示,小车质量 M 为2.0 kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量 动摩擦因数为0.3,则: 图18 (1) 小车在外力作用下以1.2 m/s 2的加速度向右运动时,物体受摩擦力多大? (2) 欲使小车产生a= 3.5 m/s 2 的加速度,需给小车提供多大的水平推力? (3) 若要使物体m 脱离小车,则至少用多大的水平力推小车? (4) 若小车长L = 1 m,静止小车在8.5 N 水平推力作用下,物体由车的右端向左滑动, 则滑离小车需多长时间? (物体m 看作质点) 16. 如图所示,木板长 L = 1.6m,质量M= 4.0kg ,上表面光滑,下表面与地面间的动摩擦因数为 μ = 0.4.质 量m= 1.0kg 的小滑块(视为质点)放在木板的右端,开始时木板与物块均处于静止状态, 现给木板以向右的初 . 2 速度,取g = 10m/s ,求: 17. 如图所示,质量为 m τ= Ikg ,长为L = 2.7m 的平板车,其上表面距离水平地面的咼度为 h = 0.2m ,以速度 V G = 4m∕s 向右做匀速直线运动, A B 是其左右两个端点.从某时刻起对平板车施加一个大小为 5N 的水平向 左的恒力F,并同时将一个小球轻放在平板车上的 P 点(小球可视为质点,放在P 点时相对于地面的速度为零 ), 2 使小滑块不从木板上掉下来,木板初速度的最大值. 如图3-12所示,为使小滑块不掉下木板 试求:(g 取 10 m∕s 1 2) m 为0.5 kg ,物体与小车间的 物块 m a

高中物理板块模型道专题练习和高考板块练习及答案.docx

板块模型专题练习 ( 一)两个小物块 1.如图所示,物体 A 叠放在物体 B 上, B 置于光滑水平面上。 A,B 质量分别为和, A、 B 之间的动摩擦因数为。在物体 A 上施加水平方向的拉力 F,开始时 F=10N,此后逐渐增大,在 增大到 45N 的过程中,以下判断正确的是() A.两物体间始终没有相对运动 B.两物体间从受力开始就有相对运动 C.当拉力 F<12N时,两物体均保持静止状态 D.两物体开始没有相对运动,当 F>18N 时,开始相对滑动 2.如图所示,质量为 M的木板长为 L,木板的两个端点分别为A、B,中点为 O,木板置于光滑的水平面上并以 v0 的水平初速度向右运动。若把质量为m的小木块(可视为质点)置于木板的 B 端,小木块的初速度为零,最终小木块随木板一起运动。小木块与木板间的动摩 擦因数为μ,重力加速度为 g。求: (1)小木块与木板相对静止时,木板运动的速度; (2)小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内,才能使木块最终相对于木板静 止时位于 OA之间。 3.质量 M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F, F=8N,当小车 向右运动的速度达到 s 时,在小车前端轻轻放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块, 物 块与小车间的动摩擦因数为,小车足够长,求从小物块放上小车开始,经过t= ,小物块通过的位移大小为多少? 4.光滑水平面上静置质量为 M的长木板,质量为 m的可视为质点的滑块以初速度 v0从木板一端开始沿木板运动.已知 M> m,则从滑块开始运动起,滑块、木板运动的 v-t 图象可能是 () ( 二)传送带 5.如图所示,传送带与地面间的倾角为θ=37°,A、B 之间的长度为L=16m,传送带以速率v=10m/s 逆时针运动,在传送带上A 端无初速度地放一个质量为m=的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=,求物体从A 端运动到B端需要多长时间?(g 取10m/s2,sin37 °=,cos37° =) 6.现在传送带传送货物已被广泛地应用,如图 3- 2-7 所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带 AB始终保持恒定的速率 v= 1m/s 运行,一质量为 m= 4kg 的物体被无初速度地放在 A 处,传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速直线运动,随后物体又以与传送带 相等的速率做匀速直线运动。设物体与传送带之间的动摩擦因数μ=, A、B 间的距离 L=2m, g 取 10m/s2。 (1) 求物体刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小; (2) 求物体做匀加速直线运动的时间; (3) 如果提高传送带的运行速率,物体就能被较快地传送到 B 处,求物体从 A 处传送到 B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。 7.如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率 v1运行.初速度大小为 v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的 A 处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在 传送带上运动的 v-t 图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知 v2>v1.则 ?() A.t 2时刻,小物块离 A 处的距离达到最大 B.t 1时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C.t 2-t 3时间内,小物块受到的摩擦力方向向右

高中物理板块模型习题及答案

高中物理板块模型习题 及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

板块模型 (一)俩小物块 1.如图所示,物体A叠放在物体B 上,B置于光滑水平面上。A,B质量分别为6.0 kg和2.0 kg,A、B之间的动摩擦因数为0.2。在物体A上施加水平方向的拉力F,开始时F=10 N,此后逐渐增大,在增大到45N的过程中,以下判断正确的是()A.两物体间始终没有相对运动B.两物体间从受力开始就有相对运动 C.当拉力F<12 N时,两物体均保持静止状态 D.两物体开始没有相对运动,当F >18 N时,开始相对滑动 2.如图所示,质量为M的木板长为L,木板的两个端点分别为A、B,中点为O,木板置于光滑的水平面上并以v0的水平初速度向右运动。若把质量为m的小木块(可视为质点)置于木板的B端,小木块的初速度为零,最终小木块随木板一起运动。小木块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。求: (1)小木块与木板相对静止时,木板运动的速度; (2)小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内,才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间。 3.质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F,F=8 N,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻放上一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数为0.2,小车足够长,求从小物块放上小

车开始,经过t=1.5 s,小物块通过的位移大小为多少? 4.光滑水平面上静置质量为M的长木板,质量为m的可视为质点的滑块以初速度v0从木板一端开始沿木板运动.已知M>m,则从滑块开始运动起,滑块、木板运动的v-t图象可能是( ) 13.如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.若物体之间的滑动摩擦力的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是() (二)传送带 5.如图所示,传送带与地面间的倾角为θ=37°,A、B之间的长度为L=16 m,传送带以速率v=10 m/s逆时针运动,在传送带上A端无初速度地放一个质量为m=0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,求物体从A端运动到B端需要多长时间( g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37° =0.8) 6.现在传送带传送货物已被广泛地应用,如图3-2-7所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v=1 m/s运行,一质量为m=4 kg 的物体被无初速度地

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