湖北省宜昌市四年级上学期语文期末测试卷D卷
一、积累运用 (共11题；共64分)
1. （4分）选字填空。
A．带B．戴
①妈妈________上心爱的珍珠项链，________着行李，去乡村度假。
②农民伯伯________着草帽，挥着锄头，披星________月地在田间劳作。
2. （3分）按拼音写汉字
gān gàyōu yuèbēi wēi
________________________
3. （2分）读音全部正确的一组是（）
A . 卖（mǎi）茵（jūn）
B . 坑（kàng）挺（tǐng）
C . 集（jí）播（bō）
D . 灌（guàn）泳（rǒng）
4. （2分）下面词语中,没有错别字的一组是（）
A . 牛朗织女
B . 不知好夕
C . 人才辈出
D . 勤勤垦垦
5. （2分） (2019四下·嘉陵期中) 提高写作水平的方法有很多，下列说法错误的是（）
A . 平时多看课外书。
B . 平时多动笔。
C . 留心观察，不需要把观察到的写下来。
6. （2分）列成语运用恰当的一项是（）。
A . 学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。
B . 导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C . 佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
D . 篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。
7. （14分）选择填空。
（1）“小萝卜头”这一人物形象出自（）
A . 《铁道游击队》
B . 《红日》
C . 《小兵张嘎》
D . 《红岩》
（2）下面不是《安徒生童话》故事的是（）
A . 《凡卡》
B . 《丑小鸭》
C . 《海的女儿》
D . 《卖火柴的小女孩》
（3）《鲁宾孙漂流记》的作者是（）
A . 马克·吐温
B . 列夫·托尔斯泰
C . 笛福
D . 海鸣威
（4）汤姆和哈克是（）
A . 臭味相投的野孩子
B . 无所不能的机灵鬼
C . 聪明勇敢的小英雄
（5）下列四位都是我国唐代杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）
A . 李白
B . 杜甫
C . 白居易
D . 王维
（6）从《顶碗少年》这个故事中，我们能悟出的人生哲理是（）
A . 坚持不懈才能胜利。
B . 不怕挫折勇往直前。
C . 沉着、冷静、遇事不慌是事业成功的保证。
（7）“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这句话的意思是（）
A . 练一千首曲子才知道声音；看千把剑后才认识剑。
B . 练了许多首曲子后，才知道音乐的奥妙；看了无数把剑后，才认识剑的好坏。
C . 技精靠练，只有反复练习，不断锤打，才能日臻娴熟达到炉火纯青的地步。
8. （2分）某天，王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟，并试探性地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了，她说：“（）”
A . 唉，你真是损人害己啊。
B . 您看，这里写着‘禁止吸烟’。
C . 先生，您的控制能力不太好啊。
D . 先生，您就像在家里一样好了。
9. （2分）下列词语中“密”的意思与其他三项不相同的是（）。
A . 稠密
B . 亲密
C . 紧密
D . 严密
10. （20分）阅读下文，回答问题
这次，我看到草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）请用文中划线的词造句。
①那么……那么……
②既……又……
（2）这段话作者是按从________到________的顺序写的。
（3）“一碧千里而并不茫茫”中的“一碧千里”说明________，“茫茫”的意思是________，“而并不茫茫”是因为________。
（4）找一找，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩。
（5）这段话写出了草原的什么特点？文中的哪句话突出了这些特点？
11. （11分） (2019五上·嘉兴期末) 按要求，写句子。
（1）用上合适的关联词，将两句话合并成一句话。
圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（2）照样子，按要求写句子。
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（作比较）
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋，________
（3）仿照例句，抓住人物的表现，写出人物的某种心情。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
二、阅读理解 (共2题；共37分)
12. （14分）课内阅读。
《爬山虎的脚》片段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。(一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）给下面句子中的“一”选择正确答案。
A．数量一B．一律，没有意外C．满，全D．表示最少
叶尖一顺儿朝下（________）
不留一点儿空隙（________）
一阵风拂过（________）
一墙的叶子就荡起波纹（________）
（2）这篇文章的作者是________
（3）作者通过________，发现了爬山虎的脚生长的________、________和________。
（4）如果划线的句子去掉“荡起波纹”，好不好？
13. （23分）阅读短文，完成练习。
绿叶的梦
我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥____【bāo bō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走____】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世纪教育网版权所有
我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢(pá)，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头____【tóu tou】，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③--陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴______垂柳叶子长如丝______解酒毒______治皮癣______桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
（1）“汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序________，再查________。“拢”在字典里的解释有:①梳理；
②总合；③收拢；④靠近。这里应该选第________种解释。
（2）“筢”是搂树叶、柴草的工具，多用竹制，一端有齿。你还知道的农具有________，与它有关的一句诗是:________。
（3）在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。
高粱秆剥________【bāo bō】赶走________【开来】翻跟头________【tóu tou】
（4）在文中横线上填上合适的标点。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴________垂柳叶子长如丝________解酒毒________治皮癣________桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼________
（5）文中有四处省略号，请选择其中的两处，现在下列“○”里标出相应的序号，再联系上下文，各续写一例，注意句式与前面的要相似。
○________○________
（6）这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“________”不谋而合，《古今贤文读书篇》中的“________”也说明了这个道理，这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅，________”。
（7）为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使“我”着迷？
三、写作 (共1题；共5分)
14. （5分）习作与表达。
题目：难忘的
我们就要离开母校，离开朝夕相处的老师们和同学们。临近毕业，大家心中一定荡漾着许多美好的回忆。请把题目补充完整，然后通过亲身经历的一两件事写一篇习作，以表达对母校（老师、同学……）深深的情谊。
要求：内容具体，条理清楚，表达真情实感。
参考答案一、积累运用 (共11题；共64分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
二、阅读理解 (共2题；共37分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
三、写作 (共1题；共5分) 14-1、