凤庆县郭大寨中学简介
郭大寨中学始建于1987年9月，位于郭大寨乡人民政府北面300米处，距县城 85公里，海拔1700米。
一、校长简介
文开明，男，1970年12月生，彝族，家住凤庆县郭大寨乡大力色村丫口街组，中共党员，本科学历，中学一级教师。1993年7月毕业于临沧师范学校，同年9月参加工作。1993年9月至1998年8月在郭大寨乡大平常学区任教兼少先队辅导员，1997年7月加入中国共产党。1998年9月至2000年8月在云南师范大学脱产就读教育管理专业，2000年10月至2001年8月在郭大寨乡大平掌学区任教。 2001年9月至今在郭大寨中学任语文教学。其间2001年9月至2004年8月任班主任；2004年9月至2006年2月任班主任兼年级组长，在此期间四川师大函授中文本科毕业；2006年3月至2010年8月任支部书记兼政教主任；2010年9月至2013年8月任副校长；2013年9月至现在任校长。工作期间获得市级先进荣誉1次，县级优秀教师荣誉1次，先进教育工作者荣誉1次，先进侨务工作者荣誉1次；乡级优秀工作者荣誉3次，乡级优秀党员荣誉2次。
二、校舍基本情况
学校占地30亩，建筑面积8740平方米。
三、办学规模
目前学校七至九年级共16个教学班，学生826人。教职工54人，其
中本科学历34人，专科学历20人；高级教师4人，中级教师16人，初级教师20人，未定级14人。
四、办学条件
目前学校有多媒体教室、计算机教室、图书室、实验室等各种功能室，有14个教室配有互动式多媒体教学设备。实验室设备仪器配备为Ⅱ类标准，有藏书12800册，生均15册。
学校有3000多平方米运动场一个，篮球场两个，环境优美。
五、办学方针
学校坚持贯彻党和国家的各项教育方针政策，严格按《义务教育法》规定办学，以“继承、发展、创新、和谐”为办学理念，形成了“团结、奉献、开拓、进取”的校风，“严谨、务实、教书、育人”的教风和“文明、守纪、勤奋、拼搏”的学风。
六、教育保障
（一）、校舍建设
2010年“校舍改造”工程和2012年“校按工程”的建设项目实施后，学校办学条件得到了极大的改善了，目前校舍基本能满足教学和生活需要。
（二）、“两免一补”
自2007年国家实施“两免一补”政策以来，所有就读学生均享受到免除杂费和教科书费惠民政策；大部分寄宿学生享受到生活补助费，2012年实现了对贫困寄宿学生的全覆盖。
（三）、营养改善工程
依照农村学校营养改计划要求，每人每生能免费享受一个鸡蛋、一盒牛奶和一份1.5元的午餐串荤，资金全部由上级财政拨付。
（四）、经费保障
上级每年拨付义务教保障经费700元/生，学校严格按照《凤庆县义务教育学校公用经费管理细则》使用好资金，保障学校办学的各项需要。
（五）、教师绩效
学校所有岗位实行聘任制，教师竞争上岗，实行能者多劳，劳者多得的工资分配制度，按岗位和实绩分配绩效工资。
七、办学特色
（一）学校注重学生德育教育。德育先行，以德促学，以德治教，培养学生良好的道德意识和文明的行为习惯。
（二）注重“小文化圈”的建设。利用班级文化宣传栏、板报等作为班集体的文化建设阵地，对学生进行理想教育、人生观和价值观教育，使学生在“小文化圈”中受到熏陶，得到完善。
八、办学成果
建校27年来，为社会培养了7000多名合格的初中毕业生，为上一级学校输送近千名合格新生，为社会培养了众多后备劳动者，为提高当地群众的科学文化素质、经济发展做出了重要贡献。
近几年来，我校各个年级的教学质量均名列全县前茅，（其中2012年九年级学业水平考试7科实得分600分以上104人，名列全县第三名；2013年九年级学业水平考试7科实得分600分以上117人，名列全县第二名）；毕业学生更是被各所重点高中、职业高中所青睐，多次被表彰为县级“德育先进单位”、“先进学校”，“质量优秀学校”等称号。
总之，在党和国家的正确领导下，我校抓住国家加大教育投入的机遇，使学校软件、硬件建设均迈上新台阶；我们以教育方针为指导，以质量求生存，各项事业均取得了长足的发展。我们将紧紧围绕党和国家的领导，以办好人民满意的教育为宗旨，为郭大寨中学更加美好的未来而努力！
重庆巴蜀中学 关于开展校本课程总结表彰及等级评定的通知各位校长、各位老师： 为了调动学校广大教职工积极参与新课程改革，开发校本课程，促进学校办出特色，促进教师专业发展；也为了整理、总结学校开展校本课程建设的成果，不断提高教师、学校实施校本课程建设的能力，经学校研究，决定自2011年起，每年进行一次校本课程建设总结表彰。现将《巴蜀中学校本课程评价方案》（见附一）公布于此，并对校本课程等级申报、评定工作，做如下部署，请各位老师参照执行。 1、凡是参与过高2011级高一（下）选修课程开设（具体课程名称及指导教师姓名，见附三）的教师及课程；凡是参与过高2013级高一（下）选修课程开设（具体课程名称及指导教师姓名，见附四）的教师及课程，因相关资料在学校已有存档，故相关课程教师，可以不再提交资料及填写申报表，学校组织专家组根据学校已有资料进行评审。 2、学校除高2011级、高2013级外，在其他年级开设过选修课的老师，或附 3、附4有遗漏、错误的教师，请将开课的相关材料进行整理，于7月29日以前将纸质材料，课程等级申报表（见附二）交到本部行政楼二楼课改处。或发往bashu_zhang@https://www.doczj.com/doc/503279086.html,。逾期不予受理申报申请。 重庆巴蜀中学 2011年7月21日
附一： 巴蜀中学校本课程评价方案 （试行） 一、指导思想及评价原则 落实学校教育理念。校本课程开设要符合学校“教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本”的教育理念，发现和发展学生的潜能，促进学生全面发展和个性成长，引领教师多元发展。 贯穿学校德育主线。校本课程必须体现学校的“善为根、雅为骨、志为魂”的育人理念，校本课程评价必须依托“公正诚朴”的校训，提升学生对“善雅志”的感悟，培养紧跟时代主旋律的合格中学生。 彰显区域发展特色。校本课程在“131”校本课程体系内，教师可以选择自己认为合适的任何内容来设计课程，但课程的选择要体现学校的办学特色及学校所在区域的政治、经济、文化、社会等各方面实际情况，体现区域发展特色。 把握时代发展脉搏。校本课程的提出和教学内容设计必须符合时代发展的特征，扎根经济、政治、文化和社会的丰厚土壤，尽量体现经济发展的方向、政治民主法治建设进程、文化发展的趋势和社会发展的热点。总之，校本课程要引领时代发展潮流。 坚持科学发展思路。校本课程是在国家课程基础上的拓展，学生能否实现知识、能力、视野的拓展，能否实现情感、态度、价值观的感悟是评价校本课程实施成效的重要内容。因此，校本课程的开发必须与国家课程相一致，与学生身心特点相适应，与学生的兴趣爱好相一致，帮助学生认识科学规律、接受人文熏陶。 二、评价策略
推出大寨的人 ——记新中国成立初最年轻的溧阳籍省委书记陶鲁笳
晚年陶鲁笳与郭凤莲在一起。 编者按陶鲁笳从学生时代就离开故乡溧阳参加革命。自1937年秋天上太行山参加抗战，到1965年9月调离山西，陶鲁笳在山西战斗、工作了28年，与山西人民结下了深厚的情谊，一直视山西为第二故乡。原中共溧阳市委宣传部部长、我市著名作家路发今先生多次前往北京，采访同乡前辈、93岁高龄的陶老。陶老深情地回忆起当年太行山上打击日寇和新中国成立后在山西工作的那段岁月，尤其是多次见到毛主席、向毛主席汇报大寨和介绍陈永贵时，不禁心潮澎湃，热泪盈眶。其中，当年陶鲁笳发现大寨并在全省推广这个农业先进典型，如何向毛主席汇报大寨和陈永贵，毛主席在1964年间几次肯定大寨的基本经验，后来党中央、国务院决定在全国开展农业学大寨运动的有关情况，为我们解密了一段鲜为人知的历史真相。 今天，特别以整版篇幅向读者隆重推出《推出大寨的人》一文。这里，谨向本文作者致谢，更向本文主人公陶鲁笳同志致敬。 太行山上打日寇 多次见到毛主席向毛主席汇报大寨和陈永贵 1937年10月初，日寇飞机连续三次对石家庄狂轰滥炸。陶鲁笳是在日军第三次大轰炸之后，做完撤退前的善后工作，随平汉线省委领导同志一起撤离石家庄的。由于铁路已被炸断，他们步行上太行山，到10月中旬才到达阳泉。经过半个多月的休整，又辗转来到山西和顺县石拐镇。这个镇上住着八路军129师和晋中特委，书记是陶希晋，副书记是王孝慈。陶鲁笳在石拐不仅见到了身着八路军军装的大哥陶希晋、大嫂朱琏，还见到了妹妹陶竞华和妹夫赵德尊（新中国成立后任黑龙江省委书记）。陶鲁笳到太行后先在晋察冀区党委组织部任干事，1939年夏天任组织科长，1940年年初到太行区晋东县任中心县委书记兼游击大队政委。由于工作出色，1941年5月，晋察冀区党委调陶鲁笳到太行二地委任组织部长。1943年上
中小学教师家访手记参考 蓦然回首，我已担任了多年班主任工作。多年来，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令我激动，让我欣慰。这些年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜;这些年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。 有人认为家访不应该是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。这一点我很赞同，因为这样的话，更有利于对后进生的转化。可我又有一点想法，那就是：我们从来都没有想要存心的去告状，而是想通过孩子在校情况的真正反映，让家长能更好地配合教师教育孩子而已，所以我说，我们对家长说真话不能说是“告状”。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问习题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。所以，我家访的原则是：一定舍得给学生时机。 我家访的对象主要是后进生、学困生。对于他们是“雪中送炭”给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。有一个学生是从外地转来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服教师，愿意和学生动拳头。我屡
次和家长反映这一情况，但“棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，我改变了方法，利用时间去寻找这个“双差生”的闪光点。他喜欢打球，在场上组织能力很强，队员也佩服他。我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。我赶忙解释：“请不要误会，我路过顺便看看。”气氛缓和了。我当着家长的面表彰了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了催促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十一年来，我接触的“双差生”都有一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。 家访手记：学生：xx ⑴学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。 ⑵家访目的：了解父母对他的教育方法，改良学习习惯，增强学习兴趣和信心。 家访时间：20xx年10月15日下午6：00-⑹：30 家访情况：经过傍晚的家访，我了解到，张迪家中主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，张迪在中小学的时候也是一个好动的
重庆巴蜀中学2019年初三上入学数学试卷含解析解析 一、选择题：每题4分，共48分。 1．分式的值为零，则x的值为（） A．3 B．﹣3 C．±3 D．任意实数 2．方程x2﹣=0的根的情况为（） A．有一个实数根 B．有两个不相等的实数根 C．没有实数根D．有两个相等的实数根 3．一个正多边形，它的每一个外角都是45°，则该正多边形是（） A．正六边形 B．正七边形 C．正八边形 D．正九边形 4．在一张由复印机放大复印出来的纸上，一个多边形的一条边由原来的1cm变成了4cm，那么这次复印的面积变为原来的（） A．不变 B．2倍C．3倍D．16倍 5．如图，以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC，且点E在AB的延长线上，F在DC 的延长线上，则∠FAB=（） A．22.5° B．30°C．36°D．45° 6．下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是（） A．B．C．D． 7．对于反比例函数y=，下列说法正确的是（） A．图象经过点（1，﹣1） B．图象位于第二、四象限 C．图象是中心对称图形D．当x＜0时，y随x的增大而增大
8．目前我国建立了比较完善的经济困难学生资助体系．某校去年上半年发放给每个经济困难学生 389元，今年上半年发放了438元，设每半年发放的资助金额的平均增长率为x，则下面列出的方程 中正确的是（） A．438（1+x）2=389 B．389（1+x）2=438 C．389（1+2x）2=438 D．438（1+2x）2=389 9．如图，在?ABCD中，E为CD上一点，连接AE、BD，且AE、BD交于点F，S△DEF：S△ABF=4：25，则DE：EC=（） A．2：5 B．2：3 C．3：5 D．3：2 10．如图，矩形ABCD中，点G是AD的中点，GE⊥CG交AB于E，BE=BC，连CE交BG于F，则∠BFC等于（） A．45°B．60°C．67.5° D．72° 11．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于点D，若AC=2，则AD的长是（） A．B．C．﹣1 D．+1 12．如图，四边形ABCD中，AC=a，BD=b，且AC⊥BD，顺次连接四边形ABCD各边中点，得到四边形A1B1C1D1，再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点，得到四边形A2B2C2D2，…，如此进行下去，得到四边形A n B n C n D n．下列结论正确的有（） ①四边形A2B2C2D2是矩形；②四边形A4B4C4D4是菱形；③四边形A5B5C5D5的周长是，④四边形A n B n C n D n的面积是．
大寨精神心得体会大寨心得体会 这里,有主动让贤的老英雄贾进才,有三战狼窝掌的劳模陈永贵,有被称为铁姑娘的郭凤莲,有的农业学大寨标语,有周总理的三次到访,有郭沫若的亲笔题词,有名人陈列馆；这里,有大寨核桃露,有大寨酒,有大寨黄金饼,有大寨羊毛衫……这里,就是中国十大名村之一---山西省昔阳县大寨村.怀着对大寨的无限敬仰,带着对大寨精神的好奇和疑问,在*年*月*日至*日,我参加了由**组织的学习十八大报告、传承与时俱进大寨精神培训班. 为期三天的培训虽然时间短,但是思想深刻,内容丰富.培训通过实地参观、专题讲座、经验交流、文艺演出的形式,帮助我们开阔了视野,理清了思路,提升了能力,坚定了信念,找到了差距,结识了友谊,为我们提供了丰富的精神食粮. 大寨的发展是一部自力更生、艰苦奋斗、勇于担当的创业史,激励我们艰苦创业.建国初期,面对大寨恶劣的自然环境,大寨人曾在仅有58名男劳力的情况下,在48天内就修筑了24道堤坝；曾用了十年的时间,使粮食增产近3倍；在中国农业最困难的三年自然灾害期间,大寨不仅没有人挨饿,反而每人向国家上交余粮400多公斤；尤其是我们登上的虎头山,那里是记载大寨人精神的灵魂家园,过去是怎样的不得而知,但现在是一座漂亮的小山,导游说过去这里只是一片荒山,没有利用价值,. 可倔强的大寨人硬是用自己的双手凿石铺路,改造了这里,他们用自己的奋发努力和昂扬斗志诠释了自力更生、艰苦奋斗的精神实质. 现在,我们的国家富裕了,条件变好了,但是与大寨人的艰苦创业相比,我们丧失了一些难能可贵的精神品质.发展中遇到问题了,不是尽力解决,而是绕道走和打退堂鼓；生活中遇到困难了,不是自立自强,而是怨天尤人；做事的时候,等、靠、要的思想严重. 事实上,精神的力量是无穷的,人的主观能动性是推动社会进步的主要力量.大寨精神告诉我,只要精神不滑坡,办法总比困难多. 我将以大寨精神为动力,努力践行社会主义荣辱观,艰苦奋斗,甘于奉献,积极带领村民艰苦创业,共同致富.大寨的发展是一首顾全大局、致力民生、共同富裕的发展歌,提醒我们执政为民. 从改造农田,到改革开放后发展经济,大寨人屡创奇迹.遭遇特大暴雨的严重
昔阳概况 昔阳县位于晋中市东部，太行山西麓，总面积1954平方公里，辖5镇7乡，335个行政村，总人口23.4万，其中农业人口20万。2010年全县地区生产总值完成31.7亿元，同比增长16.6%；财政收入完成8.05亿元，同比增长25.9%；农民人均纯收入完成4052元，同比增长10.1%；城镇居民可支配收入完成12627元，同比增长11.6%。 昔阳历史悠久，人文厚重。早在旧石器时代，就有人类在这里耕耘生息。春秋时称“古肥子国”，东汉时设乐平郡，后改名为昔阳县。昔阳文化底蕴深厚，人文志士辈出，特别是上世纪六、七十年代，以陈永贵同志为代表的老一辈大寨人在虎头山七沟八梁一面坡上，战天斗地，奋斗奋发，铸就了自力更生、艰苦奋斗的大寨精神，成为一个时期全国农业战线上的一面旗帜。今日大寨，把加快“大大寨”建设作为走向全国、搏击市场、实现转型跨越发展的“一号”工程，充分发挥产业、文化、品牌等综合优势，不断做强大寨经济。与此同时，积极拓展空间，加快与周边特色村庄、新农村建设示范村的产业互动、资源整合，进行融合发展。通过“大大寨”建设，全面叫响大寨品牌，真正把“大大寨”打造成最具活力和影响力的发展平台，引领带动昔阳实现转型发展、赶超发展、跨越发展。 昔阳是全国商品粮生产基地县、生态农业示范县、山区综合开发试点县、退耕还林重点县、黄牛改良试点县、重点产煤县、体育先进县、文化先进县，全省新农村建设先进县。 昔阳物产丰富，景色优美。境内已探明矿藏资源40多种，其
中煤炭储量73.3亿吨，是全国重点产煤县之一。昔阳四季分明，气候宜人，景色秀美，石马寺、黄庵垴、水磨头、龙岩大峡谷等人文景观和自然景点交相辉映，大寨旅游景区位列全省五大特色旅游景区之一。 昔阳交通便捷，区位优越。位于大太原经济圈和环渤海经济圈交汇区。石太铁路、太旧高速相邻而过，阳涉铁路、207国道、317省道贯通全境，境内农村公路网四通八达，是全国公路建设示范县。 进入“十二五”，昔阳县委、县政府审时度势，加强了对县域经济社会发展思路的分析和研判。确立了“十二五”全县经济社会发展的总体思路：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习弘扬践行大寨精神为主线，以转型发展、赶超发展为主题，以做大经济总量、优化发展质量为目标，全力实施“大县城、大大寨、大项目”三大战略，强力推进“新型工业强县、特色农业大县、文化旅游名县、生态宜居新县”四县建设，着力落实“城乡统筹、民生优先、基础建设、改革创新、环境优化”五大保障，努力建设民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪的新昔阳。
2013年中学教师家访记录 （符海玉） 家访记录一：蔡兴聪家访时间：3月19日下午3：00--5：00 1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。 2、目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。 3、解决方案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实情况理解的情况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入高中学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。 家访情况：经过下午的家访，我们了解到，蔡同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，蔡同学在初中的时候也是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就可以进步，所以，在初中学习阶段，也取得的较好的成绩。进入澄迈二中，在众多优秀的学生当中，他也想积极要求进步，但在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以成绩总不见起色。 蔡同学在家经常和妈妈交流，他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能避免这些情况，因此想请求老师的帮助。 蔡同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在下一次考试时前进 5 个名次。 结果：学生学习认真了，基本做到自己的保证内容，现在学习进步很大。 家访记录二：刘德利，家访时间：2013年3月21日下午5：00--6：00。自进入高中以来，学习虽不甚努力，但还跟得上班级同学，成绩一直居于中下等。上学期的期末考试，成绩突然急剧下降，总分班级倒数第一。 老师观察的现象： 自恃小聪明，上课不怎么听讲，作业多有不交或迟交现象；喜读文学理论方面的经典著作，但不求甚解；有一定的写作能力，但行文较花哨，有哗众取宠的意思；近期特别注重自己的外表，在服装和发式上比较下工夫；与别的班级的某个女生过从甚密，课间常常找其闲聊，并多次护送其回家。 与家长交流的结果： 回家基本不做作业，时间一般都用来看文艺书籍；钟情于某女生，但该女生对其追求不予理会，他陷入感情的泥潭中，整天痛苦不堪，学习根本提不起神。家长对他的教育一向比较民主，认为他已经很痛苦了，就不必在言语上刺激他了，所以目前还没有什么好的措施。 初步的对策： 可不触及他的伤口，多关心他，可利用课余的时间与他做平等的交流，主要与他谈成绩退步的问题，利用迂回包抄的方法，达到纠正目的。 初步的反应：
重庆市巴蜀中学初二上期期末考试英语试题卷 笔试部分（共120分） Ⅴ. 单项选择。（1×20分） 26. What ________ you ________ tomorrow? A. did; do B. will; do C. were; doing D. do;do 27. ---How do you usually come to school? ---________ my father’s car. A. By B. In C. With D. At 28. Give him ________ to eat, please. A. something delicious B. delicious something C. anything delicious D. delicious anything 29. She stopped ________ to the music and didn’t cry ________. A. listening; any more B. to listen; any more C. listened; no longer D. to listen; no more 30. ---Could you take a message for me, please? --- ________. A. I am glad B. Yes, I could C. Sure, I can D. No, I can’t 31. ---________ does your sister walk her dog? --- Once a day. A. How many B. How long C. How D. How often 32. Cindy, I heard that you took some photos with Jay in HK last week. Can you ________? A. show them to me B. show it to me C. show me them D. show me it 33. ________ eye exercises ________ good for your eyes. A. Doing; are B. Do; is C. Do; are D. Doing; is 34. We should use ________ people and ________ money to do the work better. A. less; less B. fewest; less C. fewer; less D. fewer; least 35. ---Can you come to my party on weekend? ---________. But I have to look after my little sister at home. A. Yes, I can B. No, I can’t C. I think so D. I’d love to 36. The man ________ a pair of glasses on his nose is my physics teacher. A. has B. with C. in D. wears 37. ---________? ---I have a sore throat. A. What’s the matter . B. What are you doing C. Can you help me D. What’s the weather like 38. ---Whose picture is better, Jack’s or Tom’s? ---Both of them are good. I think Jack draws ________ Tom. A. as good as B. as well as C. better than D. worse than 39. I have __________ homework to do every day, so I can’t have enough sleep. A. too much B. much too C. too many D. many too 40. I was too busy _________ to my parents last week. A. to write B. writing C. write D. wrote 41. This coat is ________ in the shop. A. expensive B. the most expensive C. more expensive D. most expensive 42. Here ________ the results ________ the student activity survey. A. is; with B. are; of C.is; of D. are; with 43. ---When was your father born? ---My father was born ________ September 21st, 1959. A. in B. at C. on D. of 44. I hope ________ the music club in this Art Festival. A. joining B. joins C. to join D. join
重庆巴蜀中学物理电功率（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理电功率易错压轴题（难） 1． ( ) U U U P U I R - ==额额 额额额 在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压保持不变，待测小灯泡的额定电压为2.5V? (1)为了比较精确的测量小灯泡的电功率，电压表的量程应选0-____V； (2)实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障可能是_____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良；(3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是____W； (4)测量结束后，应先______，再拆除导线，最后整理好器材； (5)某实验小组在处理实验数据时，采用描点法，在坐标纸上作出了如图所示的I-U图象，请指出作图过程中存在的错误或不足之处是_______； (6)某实验小组设计了如图所示的电路（还缺一根导线连接才完整），可以测量小灯泡的额定功率，其中R为定值电阻?请写出本实验主要测量步骤及所测物理量： ①电路连接完整后，开关S2断开，S1?S3闭合，调节滑动阻器滑片，使电压表示数为U额； ②_______，开关S3断开，S1?S2闭合，记录电压表的示数U2； ③小灯泡额定功率的表达式P额=______（用R?U额?U2表示） 【答案】3 灯泡与灯座 1.25 断开开关图线不应画成直线或横坐标的标度取值过大 保持滑动变阻器滑片位置不变 () U U U R 2 额额 - 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]题中待测小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程应选0~3V。 (2)[2]实验时，小灯泡不亮，且电流表示数几乎为0，则电路中有断路现象，而电压表有示数，即电压表与电源是接通，则故障可能是灯泡与灯座接触不良。 (3)[3]由图示知，电流表的示数为0.5A，则小灯泡的电功率
山西昔阳大寨村游记 曾经是中国农业高高飘扬的一面红旗的大寨，在经历了40多年的风风雨雨后怎样了呢？在建设社会主义新农村的伟大进程中，大寨人又有哪些新举措？2006年五一节夕，笔者夫妇自费到大寨参观，亲眼目睹了现在的一切。深深感到：大寨，不愧是新农村的典范。 心中永恒的红旗 对于我们这一代中老年人来说，大寨的确是心中永恒的红旗，能到大寨看一眼，是我一生中的梦想。趁到山西太原的机会，笔者夫妇专程乘坐长途班车来到这曾经魂牵梦萦的地方。 大寨位于山西省昔阳县城东南5公里处，距太原168公里，是地处太行山腹地的一个小山村。大寨并不大，现在也只有百余户人家500多口人。解放前，这里穷山恶水，自然环境恶劣，群众生活十分艰苦。解放后，当地人民当家做了主人，以陈永贵等为带头的大寨人决心改变落后的面貌，敢于战天斗地，艰苦奋斗，治山治水，在“七沟八梁一面坡”上建设了层层梯田，并通过艰巨劳动引水浇地，改变了靠天吃饭的状况。1964年，毛主席向全国发出了“农业学大寨”的号召，从而成为全国农业的一面旗帜。上世纪六、七十年代，全国掀起了“农业学大寨”的高潮，大寨这个不到2平方公里的名不见经传的小山村就成了全中国乃至全世界瞩目的地方，成了中国农业的圣地，吸引了1000余万人次慕名来参观、学习，取经者从全国的四面
八方汇聚于虎头山。许多国家领导人，乃至一些来华访问的外国首脑、政要，也抑制止不住内心的激动，千里迢迢地到这个小山村里领略一番中国农民的智慧和力量。愚公移山，改造中国，恰恰在大寨人身上得到了充分的体现。自力更生、艰苦奋斗，成了大寨精神的历史见证。 整洁美丽的山村 如今的大寨是什么样子了呢？我们从太原花31元乘长途客车到昔阳县城后，再租了一辆面包车，沿着一条平坦宽阔的柏油马路向南行驶不到10分钟的工夫，就经过寨前一条街。这条笔直的通行大道，新房林立，商品琳琅满目，大寨旅行社楼房高高屹立，釉砖贴面的四层大楼门前，“大寨经济开发总公司”的牌子尤为耀眼夺目。如果不是大楼前醒目的招牌，我甚至会怀疑是否走错了地方。这是一条农村小城镇建设示范街，也是新大寨的象征。一进大寨，犹如走进了中国现代农业的历史画卷，称得上是山村农业模式的一个缩影。 往前看就是大寨的村口，寨门上两个红彤彤的大字——“大寨”依旧矗立在那里。这个在无数图片中出现过的招牌已经成了大寨的标志，它见证了那段难忘的历史，和大寨人一同经历着风霜雪雨，一直走到今天。大寨的寨门与过去从图片上看的有些不同，据说这个寨门是后来修的，门额上还有“大寨人民欢迎您”一行小字，只有两边墙上的“大寨”字样才是原来的面目，40多年后仍然保留着当年的痕迹。经过一排商店，前面就是大寨村委会办公楼。楼前那株著名的老柳树如今根如盘石，形似苍龙，峻峭挺拔，初绿的枝叶迎风摇曳，似
中学生家访记录内容 初中生家访记录内容学生姓名: 倪俊杰家访时间 1 年 3 月 1 日参加家访人员: 刘正红家访对象:该生爸爸家访内容记录: 学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以...结果:学生学习认真了,基本做到自己的保证内容,现在学习进步很大。 家访记录二: 刘德利,家访时间:2013 年 3 月21 日下午5:00--6:00。 自进入高中以来, ...七年级家访记录_其它课程_初中教育_教育专区。 初一(6)班家访记录表童长春学生姓名学生在校表现: 孩子在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度...教师家访记录学生姓名学生在校表现: 该孩子在校表现较很好, 上进心很强, 学习...家访内容:(学生在家学习、生活等情况:) 该生父母生意较忙, 没有时间顾及到...◇◇◇中学家访记录表2013—2014 学年第二学期时间 3.4 学生姓名◇◇◇孩子作业金柱家访教师家访目的金柱:父亲60 岁,现无正式工作,母亲帮...家访记录内容1、赵修宇家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况,探讨...4、饶子扬家访或接待家长主要事由家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映...初三家访记录表_初中作文_初中教育_教育专区。 家访记录家访手记一被访学生时间2013 年8 月21 日姓名刘一形式走访该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想, (2011)
年中学教师家访记录_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。 家访记录2011年中学教师...老师家访的目的不是告状,不是把皮球踢给家长,而是充分了解情况,最后在教育...家访情况记录表_调查/报告_表格/模板_实用文档。 学生家访记录七星关区大河中学2014 年春季学期家访情况记录语文组:晏泽宾2014 年07 月 1 日表2014 ...百度文库教育专区初中教育语文初中生家访记录内容_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档初中生家访记录内容_语文_初中教育_教育专区。 ...
2018-2019年重庆市奉节县公平镇大寨小学一年级下册数学练习题含答案 一、想一想，填一填 1． 62与20的和是________。 2． 今年爸比妈大2岁，3年后爸比妈大________岁。 3． 62减去18的差是________，再加上39的和是________． 4． 填空． （1）60角=________元 （2）4元=________角 5． 小明在马儿的________面 马儿在小明的________面 6． 视图——从不同的方向看到的图 它们是从房子的哪一个方向看到的？（"上面"""左面""右面""正面填写） ________ 7． 小亮去公园玩，公园的门票是6元，卖票的阿姨错把小亮给的10元钱，当成了50元．阿姨找了________元，小亮应该还给阿姨________元？ 8． 请画上正确的时针与分针。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
9．菠萝1元8角，付出两张1元，应找回________。 10．一张10元、一张2元、一张1元是________元； 二、对号入座、选择填空（含多选） 11．看图回答 下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（） A. 从正面看 B. 从侧面看 C. 从上面看 12．一个铅笔盒10元，一支钢笔5元，小明想买1个铅笔盒和3支钢笔，请问他需要花（）元？
数学试卷 （时间：60分钟 分值：100分） 一、填空：（每题3分，共36分） 1、一个四位数□73□，有约数3，又是5的倍数，这样的四位数一共有 个。 2、 在己考的4次考试中，张明的平均成绩为90分（每次考试的满分是100分），为了使平均成绩尽快达到95分以上，他至少还要连考（ ）次满分。 3、有一种由3份甲种糖和2份乙种糖配成的什锦糖，比由2份甲种糖和3份乙种糖配成的什锦糖每千克贵5. 28元，那么每千克甲种糖比每千克乙种糖要贵（ ）元。 4、甲、乙两个长方形它们的周长相等。甲的长宽比是3：1，乙的长宽比是5：1，甲、乙两个长方形面积比是( )。 5、一堆棋子有黑、白两种颜色，其中黑子占22 7 ；若增加10枚白子，这时黑子占72。那么， 这堆棋子原有 枚。 6、一个等腰三角形的腰是acm ，底是bcm ，这个图形的面积最大是( )cm 2。 7、把 7 1 化成小数后，小数点后50个数字之和是( )。 8、重庆巴蜀中学五年级参加数学竞赛的同学约有二百多人，考试成绩得90～100分的恰好占参赛人数的 71，得80～89分的占参赛人数的51，得70～79分的占参赛人数的3 1 ，那么70分以下的有 人。 9、有一正方体的体积是12cm 3，把这个正方体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是( )cm 3。 。 10、己知a:b=c:d ，现将a 扩大2倍，b 缩小到原来的31 ，而c 不变，d 应( ) 比例仍然成立。 11、某球赛门票15元1张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价了（ ）元。 12、五年级参加文艺会演的共46人，其中女生人数的54是男生人数的12 1 倍，则参加演出的男生（ ）人。 二、选择：（每题2分，共10分） 1、一个长20分米的方木的横截面是边长为m 分米的正方形，将它锯掉8分米后，方木的体积比原来减少( )。 A 、8m 立方分米 B 、12m 立方分米 C 、8m 2立方分米 D 、12m 2立方分米 2、 把一根铁丝分成两段，第一段是全长的32，第二段是全长的3 2 米，第一段与第二段比( )。 A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 3、 a × 52=b ×53=c ×5 7 =d ，a 、b 、c 、d 都是不为0的自然数，其中最小的一个数是：( ) A 、a B 、b C 、c D 、d 4、 一个圆锥体和一个圆柱体的体积比7:8，它们的底面半径的比是3:2，那么该圆锥体和圆柱体高的比是( ) A 、7:18 B 、32: 63 C 、7:6 D 、6:7 5、下面判断中错误的有( )个。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 两个面积相等的三角形不一定能拼成平行四边形。 ②因为2012年的2月有28日这一天，所以2012年是平年。 ③一件大衣，如果卖100元，可赚25%；如果卖120元，就赚50% ④一个两位小数精确到0.1后的近似值是2.0．这个小数最大是2.44。 ⑤一个圆柱和一个圆锥等底等高，那么圆柱的体积是圆锥的31 。 三、计算：（共28分） 1、直接写出答案（每题2分，共10分） 16.15÷1.7+0.85÷1.7= 199+99×99= （ 94+135+95+138）×1009＝ 2.25× 53+2.75÷13 2 +60%= 99999÷5+9999÷5+999÷5+99÷5+9÷5= 2、神机妙算（每题3分，共18分） 1、5132×5 3+7143×74+9154÷59 2、 256×255254+254×2551 3、141-521×19961995×521380 －181 1 4、 121+201+301+421+561+721+901 就读学校： 年级 班 姓名： 联系电话： 联系电话： ……密… …封 … … 线 … … 内… … 不 ……得……答… …题 … …
一位资深记者眼里的真实大寨 从1968年到1975年，作为新华社记者的我，几乎每年都有1个月左右的时间在昔阳县，在大寨村采访；1974年到1975年上半年，则在大寨蹲点采访了一年多时间。改革开放后，我也曾几次去大寨进行过短时间的采访。我的这一采访经历，使我在一生的新闻生涯里，与大寨结下了不解之缘。大寨战天斗地、搬山造地；自力更生、艰苦奋斗；团结拼搏、驱穷致富的精神，是我国农村不论在哪个历史阶段，都应该坚持褒扬的一面永远鲜艳的旗帜；大寨村干部的那种无私无畏，不屈不挠，吃苦在前，享受在后，与村民一起摸爬滚打，不计报酬，清廉肯干的品格，无论在哪个时代，都应该是广大农村干部和拿薪水的各级党政干部学习的榜样。我在心里敬佩大寨，并为宣传报道过大寨而自豪。 然而，在相当长的一段时期内，大寨这个山村，大寨村的村民和村干部，大寨村的带头人陈永贵和郭凤莲，却受到了很不公正的对待，诋毁之声不绝于耳，讨伐之语随处皆见。于是，大寨人开始抬不起头来，见人都好像矮了三分。村子里听不到过去那种爽朗的笑声，山上山下沉寂一片；就连那从前用结茧之手垒起来的窑洞，也失去了往日的光彩，显得灰暗陈旧，无精打采。 大寨怎么了？咋一下子背时了呢？作为与大寨及大寨
人相识相知的我，也一下子迷茫了！ 大寨精神没有过时 大寨是干出来的，而不是“吹”出来的。大寨是实实在在的大寨，而不是虚无缥缈由人凭空捏造出来的大寨。 1964年12月，毛泽东主席之所以向全国发出“农业学大寨”的号召，是因为大寨在极端恶劣的自然条件下，靠着陈永贵带领全村老少几百人的流血流汗，而拼出了一条光明之路。当年的奋斗史，真可谓是“撼天地，泣鬼神”。而这种精神，正是当时的中国所需要的，毛泽东主席听之动容，中央领导同志听了也无不为之感动。于是，就有了“农业学大寨”的号召。 大寨位于太行山脉中一座叫虎头山的山岭之下。当时全村只有83户人家、360多口人，所种的土地都镶嵌在七条沟、八道渠和一面山坡上。全村总共800亩土地，零零星星有4700多块，宽不盈丈，长短参差，土层贫瘠，又全是无水浇灌的旱地。解放初期，全村平均亩产粮食不足80市斤，村民生活极为贫困。 面对极为恶劣的自然条件，当时的党支部书记陈永贵，不畏不惧，知难而上，带领村民，又是在山上修建蓄水池，变旱地为水地；又是起早贪黑地搬山填土造平原。就这样，
初中教师家访记录内容 xx年春季学期初中教师家访记录 （宋亚飞） 家访记录十：唐望峰。家访时间：xx年4月12日下午 5：00--6：00。该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。家访情况：到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。家访体会：随
着社会竞争的激烈，学习压力的增大，许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。 xx年春季学期初中教师家访记录 （宋亚飞） 家访记录七：陈燕欣。家访时间：xx年4月2日下午 5：00--6：00。这个女孩子自进校以来学习成绩一直偏下，而且在学校总是不太喜欢说话，性格内向，不怎么喜欢和老师进行交流，课堂上总是低着头沉默寡言，很少主动发过言，即使有简单的问题将王志菲提问起来，她也是支支吾吾说不出所以然。为此，也找过她很多次问其原因，她也只是一言不发，脸上没有任何表情，问急了就掉起了眼泪。两个学期了一直是这个样子，所以孩子的检测成绩、听写、默写等各方面总是徘徊在班级的下游水平。教育好一个学生不光是学校单方面的责任，而且仅仅凭我微薄的力量是无法改变王志菲的现状，为了找出问题的症结改变王志菲的学习状况，避免她恶性循环，更加封闭自我不爱学习不爱沟通，我决定进行家访。刚到王志菲家中，
重庆市巴蜀中学2016-2017学年度第一学期期末考试 2018级初二上册数学试题卷 一、选择题（每小题4分，共48分） 01．下列实数中的无理数是（ ） A ．3 B ．0(1)p - C ．2 D 02．在一些汉字的美术字中，有的是轴对称图形．下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 03．下列说法正确的是（ ） A ．要了解人们对“低碳生活”的了解程度，宜采用普查的方式． B ．数据3、4、5、5、6、7的众数是5． C ．若一个游戏的中奖率是1％，则做100次这样的游戏一定会中奖． D ．甲乙两人射击各10次，甲的方差是0.168，乙的方差是0.34，则乙的成绩比甲稳定． 04．下列运算正确的是（ ） A 4? B 1- C 1- D 21+ 05．不等式组10 235x x ì+í+?≤＜的解集在数轴上表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 06．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上．若∠2＝60°，则∠1的度数为（ ） A ．60° B ．50° C ．40° D ．30° 07．把一次函数23y x =-的图象沿y 轴向上平移5个单位，则此时新的函数图象与y 轴的交点坐标是 A ．(03)-， B ．(05)， C ．(07)， D ．(02)， （ ） 08．若x y >，则下列式子错误．． 的是（ ） A ．11x y ->- B ．55 x y > C ．33x y +>+ D ．33x y ->- 09．如图，在Rt△ABC 中，∠C＝90°，∠CAB 的平分线交BC 于D ，D E 垂直平分AB 于点E ．若BC ＝3，则DE 的长为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 10．如图，在同一平面直角坐标系中，表示一次函数y mx n =+与正比例函数y mnx =(m n 、 是常数且0mn 1)图象的是（ ） A ． B ． C ． D ． 11．在20km 越野赛中，甲乙两选手的行程y （km ）随时间x （h ）变化的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：①两人相遇前，甲的速度小于乙的速度；②出发后1小时，两人行程均为10km ；③出发后1.5小时，甲的行程比乙多3km ；④甲比乙先到达终点．其中正确的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 第06题图 第09题图 第11题图 第12题图