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第7次上机任务必修

第7次上机任务必修
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第六次上机任务——函数、文件

一、实验目的

?练习使用数组做函数参数的函数

?练习文件的简单使用

注意:

在系统开放盘(可能是D盘)建立一个以自己名字命名的文件夹,以下题目的程序都保存到该文件夹中。二、实验任务

◆程序改错,直接在源程序上修改

《C语言学习辅导与实践》第171页改错题:

程序2: 功能:将a所指字符串中的字符和b所指字符串中的字符,按排列的顺序交叉合并到c所指数组中,过长的剩余字符接在c所指数组的尾部。

例如:当a所指字符串中的内容为“abcdefg”,b所指字符串中的内容为“1234”时,c所指数组中的内容应该为“a1b2c3d4efg”;而当a所指字符串中的内容为“1234”,b所指字符串中的内容为“abcdefg”时,c所指数组中的内容应该为“1a2b3c4defg”。

#include

#include

/******************FOUND***************/

void fun( char*a, char*b, char*c )

{

while ( *a && *b )

{

*c = *a;

c++;

a++;

*c = *b; c++; b++;

}

if( *a == '\0' )

/**********FOUND**********/

while( *b ){ *c = *b; c++; b++; }

else

/**********FOUND**********/

while( *a ) {*c = *a; c++; a++; }

*c = '\0';

}

void main()

{

char s1[100], s2[100], t[200];

printf("\nEnter s1 string : ");scanf("%s",s1);

printf("\nEnter s2 string : ");scanf("%s",s2);

fun( s1, s2, t );

printf("\nThe result is : %s\n", t );

}

程序3:功能:在一个一维整型数组中找出其中最大的数及其下标。

#include

#define N 10

/**********FOUND**********/

float fun(int *a,int *b,int n)

{

int *c,max=*a;

for(c=a+1;c

if(*c>max)

{

max=*c;

/**********FOUND**********/

*b=c-a;

}

return max;

}

void main()

{

int a[N],i,max,p=0; //max存放最大值,p存放最大值下标

printf("please enter 10 integers:\n");

for(i=0;i

/**********FOUND**********/

scanf("%d",&a[i]);

/**********FOUND**********/

max=fun(a,&p,N);

printf("max=%d,position=%d",max,p);

}

程序4:

功能:将长整型数中每一位上为偶数的数依次取出,构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。

例如:当s中的数为:87654时,t中的数为:864。

#include

void fun (long s, long *t)

{

int d;

long sl=1;

*t = 0;

while ( s > 0)

{

d = s%10;

/**********FOUND**********/

if(d%2==0)

{

/**********FOUND**********/

*t = d * sl+ (*t);

sl *= 10;

}

/**********FOUND**********/

s/=10;

}

}

void main()

{

long s, t;

printf("\nPlease enter s:");

scanf("%ld", &s);

fun(s, &t);

printf("The result is: %ld\n", t);

}

编程练习

1.《C语言学习辅导与实践》第110页,编程题第4题

写一函数,使给定的一个二维数组(3×3)转置,即行列互换。

程序源码:

#include

#define N 3

void fun(int a[N][N])

{int i,j,t;

for(i=0;i

for(j=0;j

{t=a[i][j];a[i][j]=a[j][i];a[j][i]=t;}

}

void main()

{

int i,j,a[N][N];

for(i=0;i

for(j=0;j

{

printf("a[%d][%d]=",i,j);

scanf("%d",&a[i][j]);

}

fun(a);

for(i=0;i

for(j=0;j

{ printf("a[%d][%d]=",i,j);

printf("%d\n",a[i][j]);}

}

运行结果界面:

2.《C语言学习辅导与实践》第110页,编程题第5题

写一函数,将两个字符串连接,即编写一strcat函数程序源码:程序源码:

#include

void fun(char *a,char *b,char *c)

{

while(*a){*c=*a;c++;a++;}

while(*b){*c=*b;b++;c++;}

*c='\0';

}

void main()

{

char s1[50],s2[50],c[100];

gets(s1);

gets(s2);

fun(s1,s2,c);

printf("%s",c);

}

运行结果界面:

3.《C语言学习辅导与实践》第110页第9题。

在主函数内任意输入一个5×6矩阵,编写一函数求出每一行的和放到一个一维数组中,输出此矩阵及其每一行的和。

程序源码:

#include

void rowsum(int a[5][6], int b[5])

{ int i,j,s;

for(i=0;i<5;i++)

{s=0;

for(j=0;j<6;j++)

s=s+a[i][j];

b[i]=s;

}

}

int main()

{

int x[5][6]={ {1,3,4,5,6,9},

{5,8,9,7,6,5},

{8,3,5,9,0,1},

{9,5,6,7,8,2},

{8,1,3,4,5,6}};

int y[5];

int i,j;

rowsum (x,y); //此处填空,删除下划线

for(i=0;i<5;i++)

{

for(j=0;j<6;j++)

printf("%d ",x[i][j]);

printf("\n");

}

for(i=0;i<5;i++)

printf("%4d",y[i]);

return 0;

}

运行结果界面:

4.《C语言学习辅导与实践》第110页第11题。

任意输入10个正整数,找出其中的素数,并将这些素数按由小到大排序。要求:判断一个数是否为素数用函数实现;排序用函数实现。即写3个函数:

(1)判断一个数是否为素数

(2)把一个数组使用选择法排序

(3)main函数:定义数组,输入10个整数,调用(1)中函数找素数,然后调用(2)中的函数把素数进行排序,最后输出排好序的素数。

程序源码:

#include

int fun1(int a)

{

int i;

if(a==2)return 1;

else

{

for (i=2;i

if(a%i==0) return 0;

else return 1;

}

}

void fun2(int *a,int n)

{

int*t,m;

int i,j;

for (i=0;i

{t=&a[i]; for(j=i;j

{

if(a[j]>a[j+1]) t=&a[j+1];

}m=a[i];a[i]=*t;*t=m;

}}

void main()

{

int a[10],b[10],i;

for(i=0;i<10;i++)

{scanf("%d",&a[i]);

if(fun1(a[i]))b[i]=a[i];

else b[i]=0;}

fun2(b,10);

for(i=0;i<10;i++)

if(b[i])printf("%d",b[i]);

}

运行结果界面:

5.函数嵌套调用练习:编写以下函数:

(1)设计一个函数max,求一个班学生成绩的最高分。

(2)设计一个函数min,求一个班学生成绩的最低分

(3)设计一个函数diff,求出一个班中最高分和最低分的差,在该函数中调用(1)中max 函数求最高分,调用(2)中min函数求最低分。函数头如下:

int diff( int a[],int n)

(4)设计main函数,任意输入10个学生成绩,通过调用diff函数求出最高分和最低分的差。注意:main中不需要自己求最高分、最低分,也不需要求差。直接调用(3)中的diff 函数即可。

程序源码:

#include

max(int *a,int n)

{

int i=0,m=a[i];

for(i;i

if(a[i]

return m;

}

min(int *a,int n)

{

int i=0,m=a[i];

for(i;i

if(a[i]>a[i+1])m=a[i+1];

return m;

}

int diff( int a[],int n)

{

return(max(a,n)-min(a, n));

}

void main ()

{

int b[10],i;

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%d",&b[i]);

printf("max-min=%d",diff(b,10));

}

运行结果界面:

6.《C语言学习辅导与实践》第128页,编程题第1题

从磁盘文件file1.dat 读入一行字符,将其中所有小写字母改为大写字母,其他字符不变,然后输出到磁盘文件file2.dat 中。

程序源码:

运行结果界面:

三、实验提交

做完后请把该文件发送到以下邮箱:

cupcourse2@https://www.doczj.com/doc/5012681781.html,

注意:邮件主题:机器号+学号+姓名

添加附件: 文件名一定要修改为“机器号-学号-姓名.doc”

例如:“9-2013011099-张三.doc”

算法与程序设计上机任务一

算法与程序设计上机任务一 班级号数姓名 友情提示:为了达到学习目的,请同学们独立完成。 复习界面设计——完成一个奖牌总数统计程序界面,保存工程与窗体文件,运行时将完成后的界面截图,添加到本文档中提交。 以下是示范图: 其中窗体的标题 应在“奖牌总数 统计程序”后面 添加同学自己的 姓名,例如:窗 体标题为:奖牌 总数统计程序 (张三) 以下为同学自己完成的界面截图: 1.复习属性——填写完成以下表格。 序号对象的属性例举1~2个具有该属性的对象类型在VB中的含义 1 Caption 2 Font 3 Visible 是否可见 4 Width 5 Top 6 Enable 7 Backcolor

大家可以把自己的文件全部保存在D盘下自己的文件夹内,注意命名为自己可以识别的名字。 【基础知识复习】 1)人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤(①~⑤),请按各步骤的先后顺序在下列选项(A~D)中选择正确的答案() ①调试程序②分析问题③设计算法④构建数学模型⑤编写程序 (A)①②③④⑤(B)②④③⑤①(C)④②③⑤①(D)②③④①⑤ 2)下面关于算法的描述,正确的是() A.算法不可以用自然语言描述 B.算法只能用框图来描述 C.一个算法必须保证它的执行步骤是有限的 D.算法的框图表示法有0个或多个输入,但只能有一个输出 3)计算机语言分“低级语言”和“高级语言”,请列举两个低级语言,它们是: ,列举两个高级语言,它们是:。 4)所有水仙花数的问题。水仙花数是指一个三位数,它的各位数的立方和正好等于该数本身。如153=13+53+33。 根据要求利用自然语言描述这个算法: 1、将N的初始值赋为100 2、__________________________________________________________ 3、__________________________________________________________ 4、输出运算结果,结束程序

虚拟现实上机任务

虚拟现实上机实战 主讲:石其乐 基于照片虚拟现实: a、安装以下软件: QuickTime The vr worx(DEMO 版) Ulead Cool 360 b、制作以下实例: 利用THE VR WORX 制作全景、对象、场景的全景摄影 利用Ulead Cool 360 制作全景照片(输出为:*.mov) c、将利用Ulead Cool 360制作好的*.mov文件插入到网页中。 (在FRONTPAGE中使用:插入/高级/插件) ——————————————————————————————————基于三维造型虚拟现实: 1、vrml技术 a、安装以下软件: Cortona VRML Client((用户在网上观看vrml文件的插件) b、用VRML实现:将三维动画制作软件场景按VRML(*.WRL)输出。 c、将以上制作好的*.wrl文件插入到网页中。 (在FRONTPAGE中使用:插入/高级/插件) 2、cult3d技术 a、安装以下软件: Cult3D Exporter plug-in(可将三维动画制作软中场景按Cult3D Designer 文件格式(*.c3d) 输出) Cult3D Designer(建模软中转化而来的3D对象做加工,把它扩展成具有动画和声音的完全交互的对象) Cult3D Viewer plug-in (用户在网上观看Cult3D对象的插件) b、制作以下实例: 用Cult3D实现: 利用Cult3D Designer制作实例:“打开的箱子”、“cd播放机”分别导出(*.co)将给定的三维场景在3 D MAX三维动画制作软件中打开,按要求处理好各个三维对象的层级关系,通过Cult3D Exporter 插件输出为一个 Cult3D Designer 文件(*.c3d)利用Cult3D Designer制作实例:“旋转的面包圈”导出(*.co) c、将以上制作好的*.co文件插入到网页中。 (在FRONTPAGE中使用:插入/高级/插件) ——————————————————————————————————理解照片建模技术: a、安装以下软件: 3DmeNow(用两张人脸照片,加上少许控制点,即可生成一个完全立体的三维头像。而且可以加上动画,配上声音3DmeNow导出可以导出Cult3d所支持的*.co 格式。) b、制作照片建模实例

office上机实训任务题库

o f f i c e上机实训任务题库Prepared on 21 November 2021

1、w o r d编辑与排版 (1)打开word2010,输入以下内容: 站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的是心情和风景,留下的是记忆。人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就是缘分。 风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着你的身影,在静候,在等待。曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。既然不能忘却,那就把你的模样,你的名字,你的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。你若要问;“永远有多远”其实永远并不遥远,人生苦短,就是生命的尽头,到那时,你可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。翩跹于尘世。 记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。我把它装订成册,然后做成馨香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。 记忆的闸门一直是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1.5磅细线边框,加红色双实线下划线。 (3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“是”字加粗,字体为蓝色。将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。

(4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1.5磅,红色。 (5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—25%底纹。 (6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。 (7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1.5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。 (8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。(9)在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考试”,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。 (12)为文章插入一个堆积型封面,标题为“WORD2010练习题”,副标题为“12013班练习题”,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。

每日工作计划表格式2020

每日工作计划表格式2017 一、想办法制订每日工作流程表没有工作目标和每天时间安排的人,总是很悠闲,而有了明确的目标,对自己每天时间安排得比较满的人,是没有空闲时间的,每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以,我们要养成每天制订工作流程表的习惯。 1、对家装业务员来说,工作表要把第二天要办的事、要见的人放在第一位,比方说和某客户约好第二天见面或量房,那你一定就要结合双方约定的时间和地点来安排自己的行程。在约定地点附近开展业务。 2、工作表要学会预留出一段时间,不能把时间计算得很紧张。比方说,原定计划上午在小区做业务,下午2:00去见一个客户,中间有半个小时的车程,而你就不能将时间排到下午1:30分才行动,至少应该留出半个小时的空隙,一则防止路上有意外,二则提前到场等待客户,给客户体现出尊敬感。 3、工作表要随身携带,随时查看。你不可能每天都按照工作一丝不变地去工作,但至少工作表能够让你抓住主要的工作。 二、一天时间安排 1、早会培训学习(8:00—8:40)我们建议每个公司都举行早会培训,把业务员和设计师集中在一起,如果部门较大,也可以单开业务部门的早会。早会每天安排一个主持人,一个讲师,每人轮流做主持人和讲师,大家创造一个内部学习和培训、人人参与的平台。早会时间不能开得过长,半个小时到40分钟就行,内容可以循环推进。 2、设计跟进(8:40—9:00) 业务员参加完早会培训以后,要与设计师进行单独沟通,业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向设计师汇报,同时也要督促设计师的工作,以免设计师因自己的工作繁忙而耽误你的客户,与设计师沟通做到更好地协调与客户之间的关系 3、打电话(电话拜访、电话跟进)(9:00—9:20) 与设计师沟通以后,业务员要对客户进行电话拜访或电话跟进,一般来说,到了九点以后,客户也过了上班初的忙碌期了,打电话正是好时候。业务员在公司里打电话,一则方便电话记录,创造更好的电话沟通环境,二则如果有客户需要量房,也好及时与设计部取得联系,客户有新想法也可直接与设计师进行沟通。业务员要养成每天跟进客户的习惯。 4、到小区展开行动(9:30—17:00)

大学计算机基础上机考试试卷(含答案)

大学计算机基础上机考试试卷 姓名:学号:院系:班级: 考试时间:登录机器:试卷号: 一、选择题 (共 40 分) 1. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于( )。 A ) 第一代 B ) 第二代 C ) 第三代 D ) 第四代 正确答案:D 考生答案:A × 2. 在计算机内部,传送、存储、加工处理的数据和指令都是()。 A ) 拼音简码 B ) 八进制码 C ) ASCII码 D ) 二进制码 正确答案:D 考生答案:C × 3. 与十六进制数BB等值的八进制数是( )。 A ) 187 B ) 273 C ) 563 D ) 566 正确答案:B 考生答案:× 4. 计算机应用中,CAD是指()。 A ) 计算机辅助设计 B ) 计算机辅助教学 C ) 计算机辅助制造 D ) 计算机辅助测试 正确答案:A 考生答案:× 5. 目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A ) 电子管

C ) 集成电路 D ) 超大规模集成电路 正确答案:D 考生答案:× 6. 微处理器是把( )作为一整体,采用大规模集成电路工艺在一块或几块芯片上制成的中央处理器。 A ) 内存与中央处理器 B ) 运算器和控制器 C ) 主内存 D ) 中央处理器和主内存 正确答案:B 考生答案:× 7. 计算机的内存储器比外存储器( )。 A ) 价格便宜 B ) 存储容量大 C ) 读写速度快 D ) 读写速度慢 正确答案:C 考生答案:× 8. 打印机在与主机连接时,应将信号线插在( )。 A ) 串行接口上 B ) 并行接口上 C ) 串并行接口上 D ) 任意扩展插口上 正确答案:B 考生答案:× 9. 下面( )选项中的设备依次为:输入设备、输出设备和存储设备。 A ) CRT、CPU、ROM B ) 硬盘、鼠标器、键盘 C ) 鼠标器、绘图仪、光盘 D ) 磁带、打印机、激光打印机 正确答案:C 考生答案:× 10. 多媒体技术的特征是()。 A ) 集成性、交互性和音像性 B ) 实时性、分时性和数字化性 C ) 交互性、多样性、实时性、集成性 D ) 存储性、传输性、压缩与解压性 正确答案:C 考生答案:× 11. 将微机的主机与外设相连的是 ( )。 A ) 总线 B ) 磁盘驱动器 C ) 内存

计算机基础知识试题上机任务答案

计算机基础知识试题 一、单项选择题 1. 在微机中,Bit的中文含义是_A_ __。 A. 二进制位 B. 字 C. 字节 D. 双字 2. 3.5英寸的软盘,写保护窗口上有一个滑块,将滑块推向一侧,使其写保护窗口暴露出来,此时__C ___。 A. 只能写盘,不能读盘 B. 既可写盘,又可读盘 C. 只能读盘,不能写盘 D. 不能写盘,也不能读盘 3. ENTER键是__B ___。 A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格 键 D.换档键 4. 十六进制1000转换成十进制数是_ B____。 A. 1024 B. 4096 C. 2048 D. 8192 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片,当移动它盖住缺口时_B_ __。 A. 不能读出原有信息,不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息,也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息,可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息,不能写入新的信息 6. 汉字国标码 (GB2312-80) 规定的汉字编码,每个汉字用_B_ __。 A. 一个字节表示 B. 二个字节表示

C. 三个字节表示 D. 四个字节表示 7. 一个完整的微型计算机系统应包括__D ___。 A. 计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C. 系统软件和系统硬件 D. 硬件系统和软件系统 8. DRAM存储器的中文含义是__B_ __。 A. 静态随机存储器 B. 动态随机存储器 C. 静态只读存储器 D. 动态只读存储器 9. 某单位的财务管理软件属于__D __。 A. 工具软件 B. 系统软件 C. 编辑软件 D. 应用软件 10. 使用高级语言编写的程序称之为__A ___。 A. 源程序 B. 编辑程序 C. 编译程序 D. 连接程序 11. 微机病毒系指__D ___。 A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序 12. 微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是__C ___。 A. CPU B. ALU C. 主机 D. MPU 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质,软磁盘中存储的信息,在断电后__A ___。

office上机实训任务题库

1、w o r d编辑与排版 (1)打开word2010,输入以下内容: 站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的是心情和风景,留下的是记忆。人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就是缘分。 风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着你的身影,在静候,在等待。曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。既然不能忘却,那就把你的模样,你的名字,你的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。你若要问;“永远有多远?”其实永远并不遥远,人生苦短,就是生命的尽头,到那时,你可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。翩跹于尘世。 记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。我把它装订成册,然后做成馨香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。 记忆的闸门一直是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1.5磅细线边框,加红色双实线下划线。 (3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“是”字加粗,字体为蓝色。将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。

(4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1.5磅,红色。 (5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—25%底纹。 (6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。 (7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1.5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。 (8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。(9)在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考试”,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。 (12)为文章插入一个堆积型封面,标题为“WORD2010练习题”,副标题为“12013班练习题”,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。 (13)将第四段中的“闸门”二字添加一个批注,内容为“此处为比喻”

每日工作计划表格

每日工作计划表格 一.产品市场分析 1.广告光源一直是外贸的主推方向,灯帘、灯条、灯管、模组、超薄灯箱都比较有优势,很多的产品的价格已经比之前的低了很多。今后还需要多做一些产品优势的对比文档,产品案例分许与应用,让客户更加了解我们的产品。 2.商业照明灯具由于价格比较高,很多国外客户基本不能接受。但还是需要更多的了解产品,多做优势对比文档,寻找优质高端客户。 3.高端产品就需要寻找优质客户。目标客户定位在美国、迪拜、日本等国家。积极运用不同的搜索引擎寻找客户,不能只依赖阿里巴巴,。 二.对日后工作的安排 1.在开发客户这方面,可适当的改变策略,增加在免费平台上和商业网站上发布供应信息;参加一些展会;尝试用国外的本地搜索引擎。以寻找目标市场的商业网站、行业协会网站、商会网站及产品专业网站为方向,了解并联系目标市场知名度高销售网络庞大的进口商。 2.在和客户沟通这方面,很重要的一点是确保提供给客户的信息是正确并能达到的的。当客户没下单前,了解客户的性质(是中间商还是最终使用者),达到知己知彼。在客户下单后,需及时向客户汇报交期,询问是否仍有询价. 3.发货后,可在客户收到货一周后追踪产品的质量反馈,如有问题,首先要明确自己对于这个事件的态度,同时要及时帮客户解决问题,

4.在追踪客户这方面,适时发邮件向客户问候并询问是否有采购计划,每次追踪问候都需不一样,换个方式问。备忘客户的一些重大节日和生日,在这些有纪念意义的日子里送上自己的一份祝福,给客户心底留下一个亲切的印象。 三.20xx销售目标 明年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子,争取2~3个大订单,向年销售额60万进军。根据自己制定的任务,把任务根据具体情况分解到每个季度、每月、每周、每日,在不断归纳总结吸取教训的基础上提高销售业绩。 1.年销售目标:60万。 2.月销售目标:5万。 ①现有已成交客户8个,争取明年争取更多的订单,保证成交量在10万以上; ②优化阿里巴巴网站,收更多的询盘,积极跟进客户,争取成交量在10万以上; ③搜索引擎营销,比如google,bing等国际搜索引擎上的搜索,争取成交量在10万以上;④国际展会、交流会,提前做好宣传资料及产品报价资料的详尽文件图片,寻找更多的客户;⑤重点参考之前成功案例分析有效的营销途径和方式方法。 三.明年对自己有以下要求 1.做好每天的工作记录,避免遗忘重要事项。做好客户的跟踪,对客户的联系进度及时记录,对以往与客户相互间发送的技术及报价资料要归类整理好,以便随时联系。与外贸的同事一起总结,周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。 2.接触客户之前要多查、了解顾客所在的公司的主

数字信号管理组织上机作业任务

数字信号处理上机作业

学院:电子工程学院 班级:021215 组员: 实验一:信号、系统及系统响应 1、实验目的 (1) 熟悉连续信号经理想采样前后的频谱变化关系,加深对时域采样定理的理解。 (2) 熟悉时域离散系统的时域特性。 (3) 利用卷积方法观察分析系统的时域特性。 (4) 掌握序列傅里叶变换的计算机实现方法,利用序列的傅里叶变换对连续信号、离散信号及系统响应进行频域分析。

2、实验原理与方法 (1) 时域采样。 (2) LTI系统的输入输出关系。 3、实验内容及步骤 (1) 认真复习采样理论、离散信号与系统、线性卷积、序列的傅里叶变换及性质等有关内容,阅读本实验原理与方法。 (2) 编制实验用主程序及相应子程序。 ①信号产生子程序,用于产生实验中要用到的下列信号序列: a. xa(t)=A*e^-at *sin(Ω0t)u(t) b. 单位脉冲序列:xb(n)=δ(n) c. 矩形序列:xc(n)=RN(n), N=10 ②系统单位脉冲响应序列产生子程序。本实验要用到两种FIR系统。 a. ha(n)=R10(n); b. hb(n)=δ(n)+2.5δ(n-1)+2.5δ(n-2)+δ(n-3) ③有限长序列线性卷积子程序 用于完成两个给定长度的序列的卷积。可以直接调用MATLAB语言中的卷积函数conv。conv用于两个有限长度序列的卷积,它假定两个序列都从n=0 开始。调用格式如下:y=conv (x, h) 4、实验结果分析 ①分析采样序列的特性。 a. 取采样频率fs=1 kHz,,即T=1 ms。 b. 改变采样频率,fs=300 Hz,观察|X(e^jω)|的变化,并做记录(打印曲线);进一步降低

ANSYS上机实验1任务书

上机实验1 实体建模 实验目的: 练习用ANSYS进行实体建模。 实验环境与设备: 已安装ANSYS 7.0以上版本软件的计算机。 实验内容: 使用ANSYS软件对皮带轮进行实体建模。皮带轮的形状、尺寸如图1到图3所示。 图1 皮带轮的立体视图图2 构建皮带轮的基本图圆 (a) 形状及尺寸(b) 关键点编号 图3 未倒圆角时的基本图元 图4 基本图元倒圆角 实验考核: 完成实验报告。内容包括:各主要中间步骤的结果截图及其简要说明。 实验步骤: (1)清除内存:选择菜单Utility Menu>File>Clear & Start New,单击“OK”按钮。

(2)指定新工作文件名:选择菜单Utilityn Menu > File > Change Jobname ,输入字符串:CAD2,点击“OK”按钮 (3)指定新的工作目录:选择菜单Utilityn Menu > File > Change Directory ,将目录定位到自己已建立过的文件夹,比如“D:\Learn”等,然后点击“OK”按钮即可。 (4)进入前处理器:选择菜单Main Menu > Preprocessor。

(5)创建关键点:选择菜单Main Menu > Preprocessor > Modeling > Create > Keypoints > In Active CS,弹出Create Keypoints in Active Coordinate System对话框,在Keypoint number项输入1,在X,Y,Z Location in Active CS项依次输入2,0,0,如图5所示。单击“Apply”键再次弹出该对话框,同理你次定义关键点 2-8,要输入的数据如表1所示。 图5 创建一个关键点的对话框

DJ000019 路由策略上机任务指导书 ISSUE 1.0

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2012上机任务

2011-2012学年数学实验上机任务班级:软件11-14,ACCA 11-12,公管11 实验课教师:张芳 第一次上机实验任务(提前准备) 1.上机操作教材实验1中所有指令和例 题,熟悉Matlab相关命令; 2.所有练习题; 3.从高数课本中选择2-3个函数, 画图,了解函数性态;

1.在同一坐标系下画出函数y=sinx, y=cosx, y=0.2e^(0.1*x)sin(0.5x),和 y=0.2e^(0.1*x)cos(0.5x)在区间[0,2pi] 的曲线图,并对该图进行修饰。 第二次实验 1,2任选1题; 3必做; 4,5任选1题提交能够正确运行并附有结果的程序 2.画出函数 的图形,观察函数在该区间上有几 个零点,几个极值点,并求出零点. ]10,10[,)(cos sin -∈-=x e e x f x x 3. 每门课程考试阅卷完毕,任课教师都要对各班 的考试成绩进行统计,统计内容包括:全班人数, 总得分,平均得分,不及格的人数及90分(包括 90分)以上的人数.请编制程序解决这一问题,并 自给一组数据验证程序的正确性. 要求:使用者在提示下通过键盘输入学生成 绩,计算机自动处理后,显示需要的结果.

4、编制程序:要求任给一个自然数n,写出1 到n之间所有能够表示成连续若干个自然数 的和的数及其所有表示方法.(如6=1+2+3; 15=1+2+3+4+5或15=4+5+6或15=7+8等 等。) 5、求[2,999]中同时满足下列条件的数 (1)该数各位数字之和为奇数 (2)该数是素数(质数又称素数,指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数。换句话说,只有两个正因数(1 和自己)的自然数即为素数) 第四次上机作业 实验7(课本) P101 练习题中任选一题 P101上机练习题中任选2题

淘宝客服每日工作计划表(最新版)

编号:YB-JH-0100 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 淘宝客服每日工作计划表(最 新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

淘宝客服每日工作计划表(最新版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 打开旺旺回复买家的留言及给买家回复评价,同时要学会利用回评对我们的商品做宣传。 每天熟悉新上架的产品质地和款式价格及颜色等相关信息。 主动更新所工作店铺的橱窗推荐,一定要把所有橱窗位推荐满,一般推荐时间分为上午和下午或晚上(上午更新时间9:00—11:00下午13:00-17:00晚上19:00—20:30),在推荐时一定要选快下架的产品推,推荐产品时要注意选择款式突出,物廉价美、量多的。 以前我们弄淘宝的时候都是选择上架7天,然后7天后自动下架,我们再手动上架。还有上架14天的选项,但一般都是选7天。现在淘宝会自动上架已到期的宝贝,给你截个图,一般都选7天。 从你发布宝贝开始计算下架时间,比如你周一10点发布了一件宝贝,选择了7天,那下架时间就是下周一的10点。

第7次上机任务必修

第六次上机任务——函数、文件 一、实验目的 ?练习使用数组做函数参数的函数 ?练习文件的简单使用 注意: 在系统开放盘(可能是D盘)建立一个以自己名字命名的文件夹,以下题目的程序都保存到该文件夹中。二、实验任务 ◆程序改错,直接在源程序上修改 《C语言学习辅导与实践》第171页改错题: 程序2: 功能:将a所指字符串中的字符和b所指字符串中的字符,按排列的顺序交叉合并到c所指数组中,过长的剩余字符接在c所指数组的尾部。 例如:当a所指字符串中的内容为“abcdefg”,b所指字符串中的内容为“1234”时,c所指数组中的内容应该为“a1b2c3d4efg”;而当a所指字符串中的内容为“1234”,b所指字符串中的内容为“abcdefg”时,c所指数组中的内容应该为“1a2b3c4defg”。 #include #include /******************FOUND***************/ void fun( char*a, char*b, char*c ) { while ( *a && *b ) { *c = *a; c++; a++; *c = *b; c++; b++; } if( *a == '\0' ) /**********FOUND**********/ while( *b ){ *c = *b; c++; b++; } else /**********FOUND**********/ while( *a ) {*c = *a; c++; a++; } *c = '\0'; }

void main() { char s1[100], s2[100], t[200]; printf("\nEnter s1 string : ");scanf("%s",s1); printf("\nEnter s2 string : ");scanf("%s",s2); fun( s1, s2, t ); printf("\nThe result is : %s\n", t ); } 程序3:功能:在一个一维整型数组中找出其中最大的数及其下标。 #include #define N 10 /**********FOUND**********/ float fun(int *a,int *b,int n) { int *c,max=*a; for(c=a+1;cmax) { max=*c; /**********FOUND**********/ *b=c-a; } return max; } void main() { int a[N],i,max,p=0; //max存放最大值,p存放最大值下标 printf("please enter 10 integers:\n"); for(i=0;i void fun (long s, long *t) {

上机任务

《数据库技术及应用》上机大纲 一、目的和要求 (1)培养学生运用所学课程《数据库技术》的理论知识和技能,深入理解《数据库技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。 (2)培养学生掌握用《数据库技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。(3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。(4)通过课程大作业,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括:①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图(DFD)和数据字典(DD)的设计方法。⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、上机要求 (1)任选下列一个题目,调查分析一个具体的或模拟的实例; (2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求; (3)列出实体、联系; (4)指出实体和联系的属性; (5)画出E-R图; (6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码; (7)建立数据字典; (8)创建数据库; (9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 三、题目: (1)学校图书借阅管理系统 功能要求: 实现图书信息、类别、出版社等信息的管理; 实现读者信息、借阅证信息的管理; 实现图书的借阅、续借、归还管理; 实现超期罚款管理、收款管理; 创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;

创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数; 创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况; 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 (2)高校学籍管理系统 功能要求: 实现学生信息、班级、院系、专业等的管理; 实现课程、学生成绩信息管理; 实现学生的奖惩信息管理; 创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”; 创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系; 创建存储过程查询指定学生的成绩单; 创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数; 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 (3)学校人力资源管理系统 实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理; 实现教师的学籍经历管理; 实现教师的家庭关系管理; 实现教师的奖惩信息管理; 创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量; 创建触发器当增加、删除教职工和修改教职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数; 创建规则用于保证教职工的E-Mail的输入格式正确; 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 (4)某单位人事管理系统 实现部门、职务、职称等信息的管理; 实现职工信息的管理; 实现职工学习经历和任职经历的管理; 实现职工家庭关系的管理; 实现奖惩信息的管理;

一天工作计划表

篇一:我一天的工作安排 我一天的工作安排 清晨六问 1、我今天的目标是什么? 2、我今天如何安排自己的时间? 3、今天我最重要的三件事是什么? 4、我今天准备学习哪些东西? 5、今天我准备在哪方面进步一点点? 6、今天我如何使自己活得更健康,更开心? 感悟:没有计划的一天是盲目的,制定今天的计划,同时列出最重要的三件事,平衡工作与生活,积极的心态开始新的一天。 静夜六思 1、我是否完成了今天的目标? 2、我今天的时间安排是否合理? 3、我今天学到了什么? 4、我今天哪方面做得不够好? 5、我如何做得更好? 6、我明天的目标是什么? 感悟:没有检视的生活不值得活,列出今天最成功的五件事儿,找出不足,其实,这个过程放在晨间日记会更好,每天计划自己的人生,检视自己的一天。达到心静如水的境界。篇二:每日工作计划表 每日工作计划表 制表人:刘佳佳制表日期:2013年8月6日 填表说明: 1、必须认真正确填写每一栏目,并详细填写“工作检讨与心得”,违者扣绩效考核2分/次。 2、“备注”是对“工作内容”进行简单说明; 3、“完成情况”“计划完成进度”以百分数表示; 4、缓急程度以“1、2、3、4”表示,1:紧急重要;2:紧急不重要;3、重要不紧急;4不重要不紧急。 5、每日下班前半小时交到综管办处(透过邮箱),统一提交至总经办处审批,迟交扣绩效考核2分/次;未提交扣绩效考核5分/次。 6、当日任务记录栏填写当天接受到的任务记录,需要清楚记录交办人任务交办的要求以及完成时间等。篇三:每日工作计划表(员工版) 高效捷径——每一分钟都做最有生产力的事 ______ 月 ______ 日星期 ______ 追求高效者:______________

office2010上机实训任务题库完整

1、word编辑与排版 (1)打开word2010,输入以下内容: 站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的是心情和风景,留下的是记忆。人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就是缘分。 风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着你的身影,在静候,在等待。曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。既然不能忘却,那就把你的模样,你的名字,你的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。你若要问;“永远有多远?”其实永远并不遥远,人生苦短,就是生命的尽头,到那时,你可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。翩跹于尘世。 记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。我把它装订成册,然后做成馨香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。 记忆的闸门一直是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1.5磅细线边框,加红色双实线下划线。

(3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“是”字加粗,字体为蓝色。将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。 (4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1.5磅,红色。 (5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—25%底纹。 (6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。 (7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1.5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。 (8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。(9)在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考

每日工作计划表四篇

工作计划:________ 每日工作计划表四篇 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共9 页

每日工作计划表四篇 1)每天带着最饱满的工作热情和自信的态度上班去,并带着微笑去迎接一天中碰到的每一位顾客和每一件事务,并以积极高效的态度去处理好每一件事! 2)每天早上第一时间带领员工和促销员仔细检查好商品价格标价签,并及时更换好变价标签和保证每物一价,方便顾客选购和避免客诉。 3)安排好员工与促销员的每天工作任务,并执行任何事情都必须按轻重缓急这一原则进行处理并在下班前进行任务交接和对碰到当前困 难进行商榷和沟通。 4)每天查看和分析营业报表和昨天销售明细清单,并对某一季节性商品和敏感性商品进行一系列的调价让利活动,从而更好地吸引到新一批潜在性客流,并跟踪好每一档dm商品的订货和到货情况,发现问题及时向经理反应情况,dm生效当天安排好人员和时间以最佳的陈列效果和最好的商品陈列在每位顾客眼前,并及时清退过档dm商品数量和滞销冻结商品库存。 5)每天带领员工和促销员查看卖场和仓库卫生工作,并合理安排卫生区域,轮流安排员工进行检查和跟进。 6)每个星期固定有一天要分批对员工和促销员进行营运和服务知 识的培训工作,并分享店内最新八挂信息开展大家在日常生活中有什么不顺畅的系列问题开展一些必要心理辅导工作从而激发起大家的工作 热情和自信。 业务员每日工作计划表 1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售 第 2 页共 9 页

任务。暂订八月任务:销售额10万元。 2.制定出周计划。并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。 3.注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。 4.目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取最大的市场份额。 5.不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商,以备工程商需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。 6.先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。 7.对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。 8.努力保持***的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。 销售每日工作计划表 1、上班之前准备工作 每天要按时起床,醒来之后要迅速起来。告诉自己,新一天的工作就要开始了,要充满活力,可以适当的运动一下。 整理好仪容,检查一下是否带齐了销售的必备用品,如名片、笔、笔记本、产品资料等。 上班途中,能够热情的和认识的人打招呼,如果可能的话,可以看 第 3 页共 9 页

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