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2010年、2011年、2012年、2013年、2014年广东高考理科综合试卷

2010年广东高考理科综合试卷（化学部分）

可能用到的相对原子量：H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O16 Na 23

一、单项选择题（只有一个选项符合题目要求，每小题4分）

7．能在溶液中大量共存的一组离子是

A．NH4+、Ag+、PO43-、Cl-B．Fe3+、H+、I-、HCO3-

C．K+、Na+、NO3-、MnO4-D．Al3+、Mg2+、SO42-、CO32-

8．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是

A．16gCH4中含有4N A个C—H键

B．1mol·L-1NaCl溶液含有N A个Na+

C．1mol Cu和足量稀硝酸反应产生N A个NO分子

D．常温常压下，22.4L CO2中含有N A个CO2分子

9．在298K、100kPa时，已知：2H2O(g)==O2(g)+2H2(g) △H1

Cl2(g)+H2(g)==2HCl(g) △H2

2Cl2(g)+2H2O(g)==4HCl(g)+O2(g) △H3

则△H3与△H1和△H2间的关系正确的是

A．△H3=△H1+2△H2B．△H3=△H1+△H2

C．△H3=△H1－2△H2D．△H3=△H1－△H2

10．短周期金属元素甲~戊在元素周期表中的相对位置如右表所示：

下面判断正确的是

A．原子半径: 丙<丁<戊B．金属性：甲>丙

C．氢氧化物碱性：丙>丁>戊D．最外层电子数：甲>乙

11．下列说法正确的是

A．乙烯和乙烷都能发生加聚反应

B．蛋白质水解的最终产物是多肽

C．米酒变酸的过程涉及了氧化反应

D．石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的过程

12．HA为酸性略强于醋酸的一元弱酸。在0.1mol·L-1NaA溶液中，离子浓度关系正确的是A．c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-) B．c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)

C．c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+) D．c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)

二. 双项选择题：（每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。）

22．对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是

A．实验Ⅰ：液体分层，下层呈无色

B．实验Ⅱ：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解

C．实验Ⅲ：试管中溶液颜色变为红色

D．实验Ⅳ：放置一段时间后，饱和CuSO 4溶液中出现蓝色晶体

23．铜锌原电池（如图9）工作时，下列叙述正确的是

A．正极反应为：Zn—2e-=Zn2+

B．电池反应为：Zn+Cu2+==Zn2+ +Cu

C．在外电路中，电子从负极流向正极

D．盐桥中的K+移向ZnSO4溶液

三、非选择题

30．（16分）

固定和利用CO2能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体。CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ，与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ，如反应①和②所示（其他试剂、产物及反应条件均省略）．

（1）化合物Ⅰ的分子式为，1 mol该物质完全燃烧需消耗mol O2。

（2）由通过消去反应制备Ⅰ的化学方程式为(注明反应条件)。（3）Ⅱ与过量C2H5OH在酸催化下发生酯化反应，生成的有机物的结构简式为。（4）在一定条件下，化合物V能与CO2发生类似反应②的反应，生成两种化合物（互为同分异构体），请写出其中任意一种化合物的结构简式：。

（5）与CO2类似，CO也能被固定和利用。在一定条件下，CO、和H2三者发生反应（苯环不．参与反应），生成化合物Ⅵ和Ⅶ，其分子式均为C9H8O，且都能发生银镜反应．下列关于Ⅵ和Ⅶ的说法正确的有________（双选，填字母）．

A．都属于芳香烃衍生物B．都能使溴的四氯化碳溶液褪色

C．都能与Na反应放出H2D．1 molⅥ或Ⅶ最多能与4 mol H2发生加成反应31．（16分）

硼酸（H3BO3）在食品、医药领域应用广泛．

（1）请完成B2H6气体与水反应的化学方程式：

B2H6 + 6H2O=2H3BO3 +________。

（2）在其他条件相同时，反应H3BO3+3CH3OH

B(OCH3)3+3H2O中，H3BO 3的转化率（α）在不同

温度下随反应时间（t）的变化见图12，由此图可

得出：①温度对该反应的反应速率和平衡移动的影

响是。

②该反应的△H_____0 (填“<”、“=”或“>”).

（3）H3BO 3溶液中存在如下反应：

H3BO3(aq)+H2O(l)[B(OH)4]-(aq)+H+(aq)。已知0.70 mol·L-1 H3BO 3溶液中，上述反应于298K达到平衡时，c平衡(H+)=2. 0 × 10-5mol·L-1，c平衡（H3BO 3）≈c起始（H3BO 3），水的电离可忽略不计，求此温度下该反应的平衡常数K（H2O的平衡浓度不列入K的表达式中，计算结果保留两位有效数字）。

32．（16分）

碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以β-锂辉石（主要成分为Li2O?Al2O3?4SiO2）为原材料制备Li2CO3的工艺流程如下：

已知：Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的PH分别为3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分别为34.2g、12.7g和1.3g。

（1）步骤Ⅰ前，β-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是______ _______。（2）步骤Ⅰ中，酸浸后得到的酸性溶液中含有Li+、SO42-，另含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等杂质，需在搅拌下加入_____________(填“石灰石”、“氯化钙”或“稀硫酸”)以调节溶液的PH到6.0~6.5，沉淀部分杂质离子，然后分离得到浸出液。

（3）步骤Ⅱ中，将适量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中，可除去的杂质金属离子有___________ ___。

（4）步骤Ⅲ中，生成沉淀的离子方程式为_________ ______。（5）从母液中可回收的主要物质是_________ ____。33．（16分）

某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。

（1）请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO2+2NaOH = ________________。（2）反应Cl2+Na2SO3+2NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为________________。（3）吸收尾气一段时间后，吸收液（强碱性）中肯定存在Cl-、OH-和SO42-。请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其他阴离子（不考虑

．．．空气的CO2的影响）。

①提出合理假设。

假设1：只存在SO32-；假设2：既不存在SO32-也不存在ClO-；假设3：_____________。

②设计实验方案，进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选

．．实验试、1moL?L-1-1、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液。

剂：3moL?L-1

2010年广东高考理科综合试卷（化学部分）参考答案7、C 8、A 9、A 10、C 11、C 12、D 22、C D 23、B C

30、（1）C3H810

(2)+NaOH+NaBr+H2O

（3）

（4）()

（5）A B

31、(1) 6H2

(2) ①升高温度，反应速率加快，平衡向正方向移动②>

(3) 依题意：H3BO3(aq)+H2O(l)[B(OH)4]-(aq)+H+(aq)

-1 0.70 0 0 起始时各物质浓度/ moL

平衡时各物质浓度/ moL?L-1 0.70 2.0×10-5 2.0×10-5 K=c([B(OH)4]-)·c(H+) / c(H3BO3)

= (2.0×10-5 moL?L-1)×(2.0×10-5 moL?L-1)/ 0.70moL?L-1

=5.7×10-10 moL?L-1

32、(1)增大固液接触面积，加快浸出反应速率，提高浸出率(2)石灰石

(3)Fe2+、Mg2+、Ca2+ (4)2Li++CO32-==Li2CO3↓（5）Na2SO4

33、(1) Na2SO3+H2O (2) Na2SO3

(3) ①只存ClO-

②

2011年普通高校招生考试广东卷理科综合A卷

化学试题答案与解析

一、单选题

7. 下列说法正确的是

A.纤维素和淀粉遇碘水均显蓝色

B.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质

C.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯

D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇

解析：A.纤维素不能B.蛋白质，葡萄糖不是D, 食用植水解有甘油生成8. 能在水溶液中大量共存的一组离子是

A. H＋、I―、NO

3―、SiO

2－ B. Ag＋、Fe3＋、Cl―、SO

2―

C.K＋、SO

42－、Cu2＋、NO

― D.NH

＋、OH－、Cl－、HCO

－

解析：A. H＋、I―、NO

3―、三者发生氧化还原反应；H＋，SiO

2－生成沉淀。

B. Ag＋与Cl―、SO

42―形成沉淀。D.NH

＋与OH－和OH－与HCO

－均反应

9.设n

为阿伏伽德罗常数的数值，下列说法正确的是

A、常温下，23g NO

2含有n

个氧原子

B、1L0.1mol?L-1的氨水含有0.1n

个OH―

C、常温常压下，22.4LCCl

4含有个n

CCl

分子

D、1molFe2+与足量的H

溶液反应，转移2n

个电子

解析：B、弱电解质部分电离，小于0.1n

个。C、条件和状态不对。D、1molFe2+

作还原剂，转移n

个电子

10、某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是

A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性

B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO

4溶液中，观察Mg(OH)

沉淀的生成

C、将Mg(OH)

浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀

D、将Mg(OH)

2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl

固体

解析：A、稀释方法不对。C、不能直接倒入，应采用玻璃棒引流。D、加热蒸干得MgO固体

11、对于0.1mol?L-1 Na

2SO

溶液，正确的是

A、升高温度，溶液的pH降低

B、c（Na＋）=2c（SO

32―）+ c（HSO

―）+ c（H

）

C、c（Na＋）+c（H＋）=2 c（SO

32―）+ 2c（HSO

―）+ c（OH―）

D、加入少量NaOH固体，c（SO

2―）与c（Na＋）均增大

解析：A、水解为吸热，升高温度，溶液的pH升高。B、物料守恒：应为c（Na＋）

=2c（SO

32―）+2 c（HSO

―）+2 c（H

）。C、电荷守恒应为：c（Na＋）+c（H＋）

=2 c（SO

32―）+ c（HSO

―）+ c（OH―）

12、某小组为研究电化学原理，设计如图2装置。下列叙述不正确

．．．的是

A、a和b不连接时，铁片上会有金属铜析出

B、a和b用导线连接时，铜片上发生的反应为：Cu2＋+2e-= Cu

C、无论a和b是否连接，铁片均会溶解，溶液从蓝色逐渐变成浅绿色

D、a和b分别连接直流电源正、负极，电压足够大时，Cu2＋向铜电极移动

解析：A、发生置换反应，正确。B、形成原电池，铜片作正极，溶液中Cu2＋先放电，正确；铁片作负极失去电子形成Fe2+，溶液从蓝色逐渐变成浅绿色，所以C、正确。D、a和b分别连接直流电源正、负极，a作阳极，铜片失去电子形成为Cu2＋。Cu2＋向铁电极移动。错误

22、短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和乙形成的气态氢化物的水溶液呈碱性，乙位于第VA族，甲和丙同主族，丁的最外层电子数和电子层数相等，则

A、原子半径：丙>丁>乙

B、单质的还原性：丁>丙>甲

C、甲、乙、丙的氧化物均为共价化合物

D、乙、丙、丁的最高价氧化物对应的水化物能相互反应

解析：甲为H ，乙为N ，丙为Na ，丁为Al 。所以AD正确。C、丙的氧化物为离子化合物

23、下列试验现象预测正确的是

A、实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变

B、实验II：酸性KMnO

溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去

C、实验III：微热稀HNO

片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色D、实验IV：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应

解析：A、Br

2与NaOH溶液反应，上层溶液颜色变为无色。B、产生的SO

与酸性

KMnO

4溶液发生氧化还原反应，正确。C、NO与空气反应生成红棕色NO

。D、制

取氢氧化铁胶体要注意：在沸水中加入饱和的氯化铁溶液，继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，即可。

30、（16）直接生成碳-碳键的反应时实现高效、绿色有机合成的重要途径。交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳单键的新反应。例如：

化合物I可由以下合成路线获得：

（1）化合物I的分子式为，其完全水解的化学方程式为（注明条件）。

（2）化合物II与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为（注明条件）。

（3）化合物III没有酸性，其结构简式为；III的一种同分异

构体V能与饱和NaHCO

3溶液反应放出CO

，化合物V的结构简式

为。

（4）反应①中1个脱氢剂IV（结构简式见右）分子获得2个氢原

子后，转变成1个芳香族化合物分子，该芳香族胡恶化为分子的结

构简式为。

（5）1分子与1分子在一定条

件下可发生类似①的反应，其产物分子的结构简式为；1mol该产物最多可与 molH

发生加成反应。

解析：（1）化合物Ⅰ的分子式为C

，

（2）

(3)；

（4）（5）；8

31、（15分）利用光能和光催化剂，可将CO

2和H

O(g)转化为CH

和O

。紫外光

照射时，在不同催化剂（I,II,III）作用下，CH

产量随光照时间的变化如图13所示。

（1）在0-30小时内，CH

的平均生成速率VⅠ、VⅡ和VⅢ从大到小的顺序为；

反应开始后的12小时内，在第种催化剂的作用下，收集的CH

最多。

（2）将所得CH

4与H

O(g)通入聚焦太阳能反应器，发生反应：CH

(g)+H

O(g)

CO(g)+3H

(g),该反应的△H=+206 kJ?mol-1

①在答题卡的坐标图中，画出反应过程中体系的能量变化图（进行必要的标注）

②将等物质的量的CH

4和H

O(g)充入1L恒容密闭容器，某温度下反应达到平衡，

平衡常数K=27，此时测得CO的物质的量为0.10mol，求CH

的平衡转化率（计算结果保留两位有效数字）

（3）已知：CH

4(g)＋2O

(g)===CO

(g)＋2H

O(g) △H=－802kJ?mol-1

写出由CO

生成CO的热化学方程式

解析：（1）VⅢ>VⅡ> VⅠ；Ⅱ。（2）①略②根据平衡的三步计算可求CH4的平

衡转化率为：0.1/0.11=0.91 (3) CO

2(g) ＋3H

O(g) ===2O

(g) ＋CO(g)+3H

(g)

△H=+1008 kJ?mol-1

32.（16分）由熔盐电解法获得的粗铝含有一定量的金属钠和氢气，这些杂质可采用吹气精炼法除去，产生的尾气经处理后可用钢材镀铝。工艺流程如下：

（注：NaCl熔点为801℃；AlCl

在181℃升华）

（1）精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分别与铝发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为①和②

（2）将Cl

连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡的主要成

分除Cl

外还含有；固态杂质粘附于气泡上，在熔体表面形成浮渣，浮渣中肯定存在

（3）在用废碱液处理A的过程中，所发生反应的离子方程式为

（4）镀铝电解池中，金属铝为极，熔融盐电镀中铝元素和氯元素主要

以AlCl

4―和Al

―形式存在，铝电极的主要电极反应式为

（5）钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀，其原因是

解析：（1）①2Al +Fe

=Al

+2Fe ②4Al+3SiO

2===

3Si+ 2Al

（2）H

、AlCl

；

NaCl。(3)Cl

2+2OH—=Cl—+ClO—+H

O(4)阳极；阳极：Al-3e-=Al3+、（阴极：4Al

―

+3e- = 7AlCl

―+Al）(5)铝在空气中易形成一层极薄的致密而坚固的氧化膜，它能阻止氧化深入内部，起到防腐保护作用

33、（17分）某同学进行试验探究时，欲配制1.0mol?L-1Ba(OH)

溶液，但只找

到在空气中暴露已久的Ba(OH)

2·8H

O试剂（化学式量：315）。在室温下配制溶

液时发现所取试剂在水中仅部分溶解，烧杯中存在大量未溶物。为探究原因，该

同学查得Ba(OH)

2·8H

O在283K、293K和303K时的溶解度（g/100g H

O）分别

为2.5、3.9和5.6。

（1）烧杯中未溶物仅为BaCO

，理由是

（2）假设试剂由大量Ba(OH)

2·8H

O和少量BaCO

组成，设计试验方案，进行成

分检验，在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论。（不考虑

．．．结晶水的检验；室温时BaCO3饱和溶液的pH=9.6）

限选

．．试剂及仪器：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH计、烧杯、试

①配制250ml 约0.1mol?L-1Ba(OH)

2·8H

O溶液：准确称取w克试样，置于

烧杯中，加适量蒸馏水，，将溶液转入，洗涤，定容，摇匀。

②滴定：准确量取25.00ml所配制B a(O H)

溶液于锥形瓶中，滴加指示剂，将

（填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”）mol?L-1盐酸装入50ml酸式滴定管，滴定至终点，记录数据。重复滴定2次。平均消耗盐酸Vml。

③计算Ba(OH)

2·8H

O的质量分数= （只列出算式，不做

．．运算）

（4）室温下， (填“能”或“不能”) 配制1.0 mol?L-1Ba(OH)

溶液

解析：（1）Ba(OH)

2·8H

O与CO2作用转化为BaCO

（2）步骤2：预期现象和结

论：有白色沉淀生成，说明有Ba2+。步骤3：取适量步骤1中的沉淀于是试管中，滴加稀盐酸，用带塞导气管塞紧试管，把导气管插入装有澄清石灰水的烧杯中。预期现象和结论：试管中有气泡生成，烧杯中的澄清石灰水变浑浊，结合步骤2说明沉淀是BaCO

。步骤4：取适量滤液于烧杯中，用pH计测其pH值。预期现象和结论：pH>9.6，说明有大量的OH—，综合上面步骤可知试剂由大量

Ba(OH)

2·8H

O和少量BaCO

组成，假设成立。（3）①溶解、过滤；250ml的容

量瓶中。②0.1980 思路：0.025x0.1x2=C’x0.05------（盐酸体积最多不能多于50ml）得C’=0.1 mol?L-1所以应该是选大于0.1 mol?L-1而且接近的③

25xCx2=0.1980xV 得C=(0.1980/50)V , Ba(OH)

2·8H

O的质量分数=250x10—

3x0.1980Vx315x100%/50w。（4）不能

2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

理科综合—化学试题及答案解析

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39

Ca 40

一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分。

7．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是

A．用食醋可除去热水壶内壁的水垢

B．淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物

C．自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致

D．新型复合材料使手机、电脑等电子产品更轻巧、实用和新潮

解析：油脂不属于高分子化合物

8．在水溶液中能大量共存的一组离子是

A．Fe2+、Al3+、ClO—、Cl—

B．K+、Cu2+、OH、NO

C．NH4+、Na+、Br—、SO42—

D．Mg2+、H+、SiO32—、SO42—

解析：A.Fe2+和ClO-发生氧化还原反应；B.有氢氧化铜沉淀生成D.有硅酸沉淀生成9．下列实验能达到目的的是

A．用溴水鉴别苯和正已烷

B．用BaCl2溶液鉴别SO42—与SO32—

C．用浓HNO3与Cu反应制备NO2

D．将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl

解析：A:两者密度都比水小，均发生萃取，溴水层褪色。B.两者都有沉淀生成。C.两者均能与NaHCO3溶液反应，而且引入CO2

10．下列应用不涉及氧化还原反应的是

A．Na2O2用作呼吸面具的供氧剂

B．工业上电解熔融状态的Al2O3制备Al

C．工业上利用合成氨实现人工固氮

D．实验室用NH4Cl和Ca(OH) 2制备NH3

解析：A有单质O2生成。B有单质Al生成。C有单质H2和N2反应

11．设n A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是

A．常温下，4g CH4含n A个C—H共价键

B．1 mol Fe与足量稀HNO3反应，转移个2n A个电子

C．1L 0.1 mol/L NaHCO3溶液中含有0.1n A个HCO—

D．常温常压下，22.4L的NO2和CO2混合气体含有2n A个O原子

解析：B 应该是转移3 n A 个电子。C 应该是小于0.1n A 个HCO3 —。D条件错误，应为标准状况。

解析：A关系不对，陈述Ⅰ应是还原性。B二氧化硅不导电。C关系不对，陈述Ⅰ应是吸水性，答案D正确

二、双项选择题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。

22．图7是部分短周期元素化合价与原

下列说法正确的是

A．原子半径：Z>Y>X

B．气态氢化物的稳定性：R>W

C．WX和水反应形成的化合物是离子化合物

D．Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应

解析：从图看知：X为O，Y为Na，Z为Al，W

为S，R为Cl。A、应该是Y＞Z＞X。C、硫酸为共价化合物。

23．对于常温下PH为2的盐酸，传述正确的是

A．c(H+) = c(Cl—) + c(OH—)

B．与等体积PH=12的氨水混合后所得溶液显酸性

C．由H2O电离出的c(H+) = 1.0 ×10—12 mol·L—1

D．与等体积0.01 mol·L—1乙酸钠溶液混合后所得溶液中：c(Cl—) = c(CH3COO—)

解析：电荷守恒A对。B 氨水过量，显碱性。D，反应后生成乙酸和氯化钠，水溶液为酸性。C，c（H+）水= c（OH—）水=K W/ c(H+) = 1.0×10-12mol·L-1

三、非选择题：本大题共4小题，共64分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。

30．过渡金属催化的新型碳—碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一，如：

反应①

CH32一定条件下2ⅠⅡ

化合物Ⅱ可由化合物合成：

—

NaOH,H 2O O

CH 3C —Cl

有机碱

C 4H 7Br Δ 32 CH 3C —OCHCH=CH 2

（1）化合物Ⅰ的分子式

（2）化合物Ⅱ与Br 2加成的产物的结构简式为

（3）化合物Ⅲ的结构简式为

（4）在浓硫酸存在和加热条件下，化合物Ⅳ易发生消去反应生成不含甲基的产物，该反应的方程式为

（注明反应条件），

因此，在碱性条件下由Ⅳ与CHC —Cl 反应生成Ⅱ，其反应类型为。

（5）Ⅳ的一种同分异构体Ⅴ能发生银镜反应，Ⅴ与Ⅱ也可以发生类似反应①的反应，生成化合物Ⅵ，Ⅵ的结构简式为（写出其中一种）。

30.（14分）（1）C 7H 5OBr （2）

（3）

（4）

；取代反应。

（）

（5）

O O

31．碘在科研与生活中有重要作用，某兴趣小组用0.50 mol·L—1KI、0.2%淀粉溶液、0.20 mol·L—1K2S2O8、0.10 mol·L—1Na2S2O3等试剂，探究反应条件对化学反应速率的影响。

已知：S2O82—+ 2I— = 2 SO42— + I2（慢）I2 + 2 S2O32— = 2I— + S4O62—（快）（1）向KI、Na2S2O3与淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液，当溶液中的耗尽后，溶液颜色将由无色变为蓝色，为确保能观察到蓝色，S2O32—与S2O82—初始的物质的量需满足的关系为：n（S2O32—）：n（S2O82—）。

（2

表中Vx = ml，理由是。

（3）已知某条件下，浓度c(S2O82—)~反应时间

t的变

化曲线如图13，若保持其它条件不变，请在答题卡坐

标图中，分别画出降低反应温度和加入催化剂时

c(S2O82—)~反应时间t的变化曲线示意图（进行相应的

标注）。

（4）碘也可用作心脏起捕器电源—锂碘电池的材料，

该电池反应为：2 Li(s) + I2(s) = 2 LiI(s) ΔH

已知：4 Li(s) + O2 (g) = 2 Li2O(s) ΔH1

4 LiI(s) + O2 (g) = 2 I2 (s) + 2 Li2O(s) ΔH2

则电池反应的ΔH = ；碘电极作为该电池的极。

31.（16分）

（1）Na2S2O3，<2

（2）2，保证其他条件不变，只改变反应物K2S2O8浓度，从而才到达对照实验目的。（3）

(4) (△H 1—△H 2)/2; 正极

32．难溶性杂卤石（K 2SO 4·MgSO 4·2CaSO 4·2H 2O ）属于“呆矿”，在水中存在如下平衡： K 2SO 4·MgSO 4·2CaSO 4·2H 2O （s ）

2Ca 2+ + 2K + + Mg 2+ + 4SO 42— + 2H 2O

为能充分利用钾资源，用饱和Ca(OH) 2溶液浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下： Ca(OH)2溶液滤渣

杂卤石过滤

（1）滤渣的主要成分有和以及未溶杂卤石。

（2）用化学平衡移动原理解释Ca(OH) 2溶液能溶解杂卤石浸出K +的原因：。

（3）“除杂”环节中，先加入溶液，经搅拌等操作后，过滤，再加入溶液调滤液PH 至中性。

（4）不同温度下，K +的浸出浓度与溶浸时间的关系见图14，由图可得，随着温度升高，① ② 。（5）有人以可溶性碳酸盐为溶浸剂，则溶浸过程中会发生：

CaSO 4(s) + CO 32—

CaCO 3 (s) + SO 42—

已知298K 时，Ksp(CaCO 3)= 2.80×10—9，Ksp(CaSO 3)= 4.90×10—5 ，求此温度下该反应的平衡常数K （计算结果保留三位的效数字）。

32.（17分）

（1）Mg(OH)2， CaSO 4 （2）加入Ca(OH)2溶液，OH —与Mg 2+结合成Mg(OH)2、Ca 2+与SO 42—结合成CaSO 4而析出，

使平衡向右移动，杂卤石溶解浸出K +（留在滤液中）。（3）K 2CO 3 稀H 2SO 4

（4）①在同一时间内，K +的浸出浓度增大。②K +的溶浸速率加快，达到溶浸平衡的时间短。（5）K=1.75×104

33．苯甲酸广泛应用于制药和化工行业，某同学尝试用甲苯的氧化反应制备苯甲酸，反应原理：

3 + 2KMnO

4 Δ

COOK + KOH + 2MnO 2 + H 2O 实验方法：一定量的甲苯和KMnO 4溶液在100℃反应一段时间后停止反应，按如下流程分已知：苯甲酸分子量122，熔点122.4℃，在25℃和95℃时溶解度分别为0.3 g 和6.9 g ；纯净固体有机物都有固定熔点。

（1）操作Ⅰ为，操作Ⅱ为。

（2）无色液体A 是，定性检验A 的试剂是，现象是。（3）测定白色固体B 的熔点，发现其在115℃开始熔化，达到130℃时仍有少量不熔，该同学推测白色固体B 是苯甲酸与KCl 的混合物，设计了如下方案进行提纯和检验，实验结（4）纯度测定：称取1.220g 产品，配成100ml 甲醇溶液，移取25.00ml 溶液，滴定，消耗KOH 的物质的量为 2.40×10—3mol ，产品中苯甲酸质量分数的计算表达式为，计算结果为（保留二位有效数字）。 33.（17分)

（1）分液，蒸馏

（2）甲苯，酸性KMnO4溶液，紫色溶液褪色。

加热，溶

（4）[(2.40×10-3×122×4)/1.22]×100%；96%

参考答案见各题

2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

化学试题

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Cu

63.5

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。

7．下列说法正确的是

A．糖类化合物都具有相同的官能团

B．酯类物质是形成水果香味的主要成分

C．油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇

D．蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基

8．水溶解中能大量共存的一组离子是

A．Na+、Al3+、Cl-、CO32-

B．H+、Na+、Fe2+、MnO4-

C．K+、Ca2+、Cl-、NO3-

D．K+、NH4+、OH-、SO42-

9．设n A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是

A．常温常压下，8gO2含有4n A个电子

B．1L0.1mol·L-1的氨水中有n A个NH4+

C．标准状况下，22.4L盐酸含有n A个HCl分子

D．1molNa被完全氧化生成Na2O2，失去个2n A电子

A．用SO2漂白纸浆和草帽辫B．用硫酸清洗锅炉中的水垢

C．高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅

D．用Na2S做沉淀剂，除去废水中的Cu2+和Hg2+

12．50℃时，下列各溶液中，离子的物质的量浓度关系正确的是

A．pH=4的醋酸中：c（H+）=4.0mol·L-1

B．饱和小苏打溶液中：c（Na+）= c（HCO3-）

C．饱和食盐水中：c（Na+）+ c（H+）= c（Cl-）+c（OH-）

D．pH=12的纯碱溶液中：c（OH-）=1.0×10-2mol·L-1

二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，

有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或者不答的得0分。

22．元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如下表所示，其中R

单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸。则下列判断正确的是

A．非金属性：Z

B．R与Q的电子数相差26

C ．气态氢化物稳定性：R

D ．最高价氧化物的水化物的酸性：T>Q 23

方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

30.（16分）脱水偶联反应是一种新型的直接烷基化反应，例如：

（1）化合物Ⅰ的分子式为，1mol 该物质完全燃烧最少需要消耗 molO 2. （2）化合物Ⅱ可使溶液（限写一种）褪色；化合物Ⅲ（分子式为C 10H 11C1）

可与NaOH 水溶液共热生成化合物Ⅱ，相应的化学方程式为______.

（3）化合物Ⅲ与NaOH 乙醇溶液共热生成化合物Ⅳ，Ⅳ的核磁共振氢谱除苯环峰外还有

四组峰，峰面积之比为为1：1：1：2，Ⅳ的结构简式为_______.

（4）由CH 3COOCH 2CH 3可合成化合物Ⅰ.化合物Ⅴ是

CH 3COOCH 2CH 3的一种无支链同

分异构体，碳链两端呈对称结构，且在Cu 催化下与过量O 2反应生成能发生银镜反

应的化合物Ⅵ. Ⅴ的结构简式为______,Ⅵ的结构简式为______.

（5）一定条件下，

也可以发生类似反应①的反应，

有机产物的结构简式为 .

31.(16分)大气中的部分碘源于O 3对海水中I -的氧化。将O 3持续通入NaI 溶液中进行模拟研究.

（1）O 3将I -氧化成I 2的过程由3步反应组成：

①I -（aq ）+ O 3（g ）= IO -(aq)+O 2（g ）△H 1 ②IO -（aq ）+H +(aq) HOI(aq)

△H 2

③HOI(aq) + I -(aq) + H +(aq)

I 2(aq) + H 2O(l) △H 3

总反应的化学方程式为__ ____，其反应△H=___ ___

（2）在溶液中存在化学平衡：I2(aq) + I-(aq) I3-(aq)，其平衡常数表达式为_______.

（3）为探究Fe2+ 对O3氧化I-反应的影响（反应体如图13），某研究小组测定两组实验中I3-浓度和体系pH，结果见图14和下表。

图14

①第1组实验中，导致反应后pH升高的原因是_______。

②图13中的A为__ ___，由Fe3+生成A的过程能显著提高Ⅰ-的转化率，原因是____ ___.

③第2组实验进行18s后，I3-浓度下降。导致下降的直接原因有（双选）______。

A.c(H+)减小

B.c(I-)减小

C. I2(g)不断生成

D. c(Fe3+)增加

（4）据图14，计算3-18s内第2组实验中生成I3-的平均反应速率（写出计算过程，结果保留两位有效数字）。

32. 银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺如下：

（注：Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃和80℃）

（1）电解精炼银时，阴极反应式为；滤渣A与稀HNO3反应，产生的气体在空气中迅速变为红棕色，该气体变色的化学方程式为。（2）固体混合物B的组成为；在生成固体B的过程中，需控制NaOH的加入量，若NaOH过量，则因过量引起的反应的离子方程式为。

（3）完成煅烧过程中一个反应的化学方程式：CuO + Al2O3CuAlO2 + ↑

（4）若银铜合金中铜的质量分数为63.5%，理论上5.0kg废料中的铜可完全转化为mol

CuAlO2，至少需要1.0mol·L-1的Al2(SO4)3溶液L。

(5)CuSO4溶液也可用于制备胆矾，其基本操作是、过滤、洗涤和干燥。

33.（17分）

化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养。（1）在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。

①下列收集Cl2的正确装置是。

②将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是。

③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中，

（2）能量之间可以相互转化：电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能，而原电池可将化学能转化为电能。设计两种类型的原电池，探究其能量转化效率。

限选材料：ZnSO4(aq)，FeSO4(aq)，CuSO4(aq)；铜片，铁片，锌片

和导线。

①完成原电池的甲装置示意图（见图15），并作相应标注。

要求：在同一烧杯中，电极与溶液含相同的金属元素。

②以铜片为电极之一，CuSO4(aq)为电解质溶液，只在一个烧杯中组装原

电池乙，工作一段时间后，可观察到负极。

③甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是，其原因

是。

（3）根据牺牲阳极的阴极保护法原理，为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀，

在（2）的材料中应选作阳极。

历年各地高考报名人数及录取率

地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率河南万 40% 万 % 山东 80万 55% 万 % 广东万万 % 安徽 61万万 % 河北万万 % 湖南 54万万 % 湖北万 59% 万 % 四川万万江苏万 53万陕西万 % 万江西万 62% 万 % 山西 37万 41% 万 % 浙江万 73% 万 % 福建万 56% 万 % 广西万 30万 % 辽宁 30万 29万 % 甘肃 29万 42% 万 % 内蒙古 27万万 % 云南 26万 20万贵州 24万万 % 黑龙江万万

吉林万万 % 重庆万万 % 新疆 17万万 % 上海万 67% 万 % 北京万 74% 万 % 天津万 72% 万宁夏万 33% 万青海万万 % 西藏万万 % 海南万 %

各省一本录取率比较

网络代码 2010-02-13 14:35:55 阅读67 评论0 字号：大中小订阅先看转的录取率资料：每年高考过后，经常在网上看到争论各地考分高低、学生素质高低的话题，引起垢病最大的莫过于北京上海的录取分比较低。其实录取分低的根本原因不在于各地学子是否聪明，而在于招生计划的多少。招生人数多，分数线必然下降。北京的一本录取率达到20%多，如果山东也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。统计了09年各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应该在各省形成差异，第二也因为在大家的心中本一批次的分量是最重的。从中不难看出，各地想上个好大学的差距还是挺大的。需要说明的是，表中统计的录取数只是能查到的数字，没有考虑学校的差异。由于各地纷纷将许多原属本二批的省属院校计划改为本一批计划，象山东在本一批招生的学校有167所，湖北有172所，江苏更是有185所，而北京的一本学校为140所，上海只有120所，多出来的学校绝大部分都是原二本的省属高校。也就是说北京上海的原部属高校计划多，其他省份则是原二本的省属高校招人多。如果考虑到这

2013年广东高考数学标准答案详解

绝密★启用前?? ?? ?? 试卷类型:Ａ２013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷) 数学（理科) 参考公式：台体的体积公式 h S S S S V )(312121++=，其中S １，S 2分别表示台体的上、下底面积，h 表示台体的高．一、选择题：本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合M={x |ｘ2+2ｘ＝0,ｘ∈R ｝，N={x |ｘ2-2x =0,x ∈R},则N M ?＝（）Ａ．{０}?? B.{0，2} Ｃ.｛-2,0} D ．{-2,0,2} 2.定义域为R 的四个函数y =x 3，y ＝2x ，ｙ=x ２+1，y =2si ｎｘ中,奇函数的个数是（） A. 4 B ．3?? C ．2 ? Ｄ．１ 3．若复数z 满足ｉｚ＝2+4i,则在复平面内,z 对应的点的坐标是( ) A ．（2，4) ? B ．(２,－4）? Ｃ． (４,-２)? Ｄ．（4,2) 4．已知离散型随机变量Ｘ的分布列如右表，则X 的数学期望E (X)=( ） A ．23 ? Ｂ.2? C ．2 5? D.3 5．某四棱台的三视图如图1所示,则该四棱台的体积是( ）Ａ.4 B ．314 C.316 Ｄ.6 ６．设ｍ，n 是两条不同的直线，α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是( ） A.若βαβα??⊥n m ,,,则n m ⊥ B.若βαβα??n m ,,//，则n m // C.若βα??⊥n m n m ,,，则βα⊥ D ．若βα//,//,n n m m ⊥,则βα⊥ 7．已知中心在原点的双曲线C 的右焦点为F (3,０），离心率等于3 2 ,则C 的方程是（）Ａ.15422=-y x Ｂ.15422=-y x Ｃ．15222=-y x Ｄ.15 22 2=-y x 8．设整数n ≥4,集合X ＝{１,2,３…,n ｝．令集合S ＝{(x ，ｙ，z )|x ，y ,z ∈Ｘ，且三条件x ＜y

历年全国高考报名人数与录取率

历年全国高考报名人数与录取率 2011-05-31 10:31 来源：中国台湾网由图1-1-1可以看到，从1999年起高考报名人数出现了近10年的快速增长，1999年正是中国高考扩招元年。自1998年起，高考录取人数同步走高，至今已连续13年快速增长，2011年高考计划录取人数为675 万人，较2010 年再度增长2.7%。自2008年起高考报名人数出现下滑，高考录取率近两年呈现快速攀升的态势。2010年全国高考录取率高达69.5%。如果2011年高考报名人数继续保持5%～10%的降幅，2011高考录取率甚至可能突破80%

2010年高考录取率居前的地区分析 2010 年，录取率超过80% 的省份达到10 个，而2006 - 2009 年中，每年超过80% 录取率的地区最多仅为4 个。根据黑龙江教育考试院网站公布的数据，2010年黑龙江省高招录取率高达90.77%，成为我国第一个高招录取率突破90% 的地区。 2011年各地高考报名人数普遍下降：安徽下降10%、北京下降6%、上海下降12%……但各地招生规模变化不大，预计2011年会有更多地区高考录取率超过80%。而海南、辽宁、北京、上海四地非常可能在2011 年进入“90% 俱乐部”。注：以上数据来并非本网观点，如有变动请以权威资料为准数据分析高考报名人生下降，实际只是教育系统生源下降的一方面，从小学到高中，最近10年，我国教育系统经历了生源的整体下降。中小学校总数从上世纪末的70万左右，下降到了目前的40万左右，在校中小学生总数从2.7亿下降了2亿左右。小学在校学生数量从1998年的13953.8万人缩减到2009年的10071.5万人，幅度达30%。小学在校生总量最近10几年在持续下降，但入学率却在稳步提高，并已经逼近极致，达到99.54%，这就意味着，小学生总总量已经达到了增长极限，没有任何潜在生源。小学生源的急速减少也令我国小学数量在11年内减少了54%。

江苏省2014年高考文理科各分数段统计表

理科第一梯队的考生人数比去年多，380以上的考生多了近千人，竞争将更激烈；本一本二省控线间的理科生减少，理科每1分比去年减少222人，所以本二的竞争将比往年小。而文科316至330之间的考生比往年略多，这意味着文科本二的竞争将略显激烈。昨天，江苏省教育考试院发布2014普通高考文理科五分段统计表，专家表示，考生在本二阶段的集中关注点在南京高校，导致南京高校本二分数居高不下，建议分数不占优势的考生多考虑外省或苏北、苏中的二本院校。注：上述统计对象为选测科目等级达到1B1C及以上且必测符合4C1合格考生理科：380分以上多了近千人，填报志愿时要综合考虑今年全省理科380分以上的考生为3061人，相比去年的2107人，多了954人。其中，411分以上的高分考生为37人，比去年多了16人；410-406分的为53人，比去年多了19人；405-401的为132人，比去年多了37人。除了高分考生多，本一分数段，每分的人数也比去年更加密集，竞争激烈。比如，理科385-381分段，今年是1340人，去年是906人；360-356分段，今年是6173人，去年4290人。文科375-371分段，今年是250人，去年是200人；355-351分段，今年973人，去年754人。有专家分析，第一梯队的本一高校分数有可能提高，因为同分考生会有增加，而且如果有部分考生摇摆不定的话，有可能造成这些学校断档。

南京大学招办主任赵鸣说，非第一梯队的本一考生，填报志愿时也要多注意。因为分数密集，同分考生众多，今年不少高校在江苏的招生计划都有变化，不能把去年排名当做参考的唯一指标，要列出各种因素综合考虑。本一本二省控线之间，每1分比去年少222人江苏理科成绩从380分开始，一直到311分，各五分段的考生人数分布均比去年少。但是，和往年相比，考生分布相对均匀，人数分布过万的分数段仅有330-326分，而去年，分数段过万的分数段为6个，从325-302分，每个五分段都云集上万人，平均1分就有2000多考生。具体而言，今年在330-326分数段，比去年减少1342人，315-311分数段比去年减少2876人，而310-306分数段比去年减少2981人。去年，从306-335分共有考生68534人，平均1分聚集了2284名考生。今年，该分数段共有考生56280人，平均1分聚集1876人。这意味着，今年从306-335分，理科每1分比去年减少408人。在311-345之间，理科每1分比去年减少222人，而这一分数恰好在理科本一、本二线之间，这意味着，今年本二的竞争压力将减少。最密集分数段为330-326，平均1分有2035人 330-326分是今年理科考生分数最密集的分数段，有10178人，相比去年的11520人，相差不大，平均1分云集2035人，与去年持平。而在去年，理科考生最密集的分数段在320-316分，有11992人，相比而言，今年最密集的分数段升了10分。文科：相同考分，今年排名比去年下降2000多名文科高分考生的分布今年呈现“葫芦型”，391分以上的金字塔尖上的考生数比去年有所减少，其中，401分以上的6人，比去年少6人；400-396分的为10人，395-391分为27人，都比去年要少。但是，从371-390分，每一个5分段的文科考生都比去年多。此前，江苏省教育考试院新闻发言人袁桂华表示，今年试卷简单，考生均分较高，这在5分段中得到了验证。例如在371分，今年的考生排名是661名，而去年的排名则是478名，下降183名。今年，文科考生比去年减少1649人，但是，同一分数的考生排名，却比往年下滑。例如，在335-331分的本一省控线附近，去年的排名为8723名，今年的排名则为10795名，

全国历年高考人数和录取人数

全国历年高考人数和录取人数 1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。1965年全国高校招生人数达到16.4万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。

1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年, 228万人报考，共录取62万人. 1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万1994年：参加高考人数251万，录取90万1995年：参加高考人数253万，录取93万1996年：参加高考人数241万，录取97万，当年毕业的学生不再由国家”包分配”。1997年：参加高考人数278万，录取100万1998年：参加高考人数320万，录取108万人，“80后”进入大学校园。1999年：全国高校大规模扩招始自1999年。按当年统计, 全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%. 总体录取率首次突破50%。2000年：参加高考人数375万，录取221万2001年：参加高考人数454万，录取260万人，这一年开始, 高考取消了年龄限制，25周岁以上公民均可参加高考。2002年：参加高考人数510万，录取320万人2003年：参加高考人数613万，录取382万人, 扩招之后的第一批大学生离开学校,走向社会。根据外国媒体报道, 2003-2009年, 中国农民工的

2013年广东高考理综化学试题及参考答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷理综化学) 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。 7.下列说法正确的是 A．糖类化合物都具有相同的官能团 B.酯类物质是形成水果香味的主要成分 C．油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇 D.蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基 8.水溶液中能大量共存的一组离子是 A．Na+、Al3+、Cl-、CO32- B.H+、Na+、Fe2+、MnO4- C．K+、Ca2+、Cl-、NO3- D. K+、NH4+、OH-、SO42- 9.设n A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是 A．常温常压下，8gO2含有4n A个电子 B．1L0.1mol/L的氨水中有n A个NH4+ C．标准状况下，22.4L盐酸含有n A个HCl分子 D．1molNa被完全氧化生成Na2O2，失去个2n A电子 10.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是D 11.下列措施不合理的是 A．用SO2漂白纸浆和草帽辫 B．用硫酸清洗锅炉中的水垢 C．高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅 D．用Na2S作沉淀剂，除去废水中的Cu2+ 和Hg2+ 12. 50℃时，下列各溶液中，离子的物质的量浓度关系正确的是 A．pH=4的醋酸中：c（H+）=4.0molL-1 B.饱和小苏打溶液中：c（Na+）= c（HCO3-） C．饱和食盐水中：c（Na+）+ c（H+）= c（Cl-）+c（OH-） D. pH=12的纯碱溶液中：c（OH-）=1.0×10-2molL-1 二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或者不答的得0分。 22.元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如下表所示，其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸。则下列判断正确的是 A．非金属性：ZQ

重庆2013年高考人数23.5万新课改后第一次高考考情分析

重庆年高考人数万新课改后第一次高考考情分析年，是重庆高中进入新课改以后第一次高考，共有万多名考生参考.眼看距离高考日期越来越近，重庆地高考“考情”如何？学生、家长、老师又该如何从容应对高考？记者特别采访了招办有关负责人、高考名师，为全市考生和家长答疑解惑. 【考生】高考人数创新高今年是我市实施高中新课改后地首次高考，截止到目前，共有人报考，与去年相比增加人，上涨，创下了高考报名人数地历史新高.其中，本科人，专科人.文科生人，占，理科生人，占.文档来自于网络搜索 “目前重庆计划还没有明确.从国家下达地计划来看，本科万人，专科万人.再加上跨省招生部分，预计大概地招生计划是万左右.”重庆市高考招生办公室袁老师介绍.文档来自于网络搜索据了解，这几年全国各高校投向重庆地招生计划每年都在增加，且市内高校地增量也主要投放在本地，因此高考升学率保持相对稳定，不会出现大幅降低，考生和家长不必担心.文档来自于网络搜索北大清华状元笔记（衡水毕业生）高考手写笔记年月上旬正式登场，适合年高考生使用，敬请期待！如果你想了解最新高考动态，敬请关注“高考直通车认证空间”腾讯微博、微信号，每日为您推送最新高考资讯. 文档来自于网络搜索【政策】招生政策三大变化与往年相比，今年地招生政策有三大变化. 今年我市首次实施异地高考政策，只要在我市有三年高中学籍，父母在渝有合法正当职业和固定居所地外地学生都可以在重庆报名参加高考.从今年地报名情况来看，外地学生符合报名条件地人数比较少，目前仅有人.文档来自于网络搜索袁老师提醒，自主招生考生地志愿填报日期变更：由往年地月日改为今年地月日填报. 报考体育类专业地考生，必须先参加重庆市普通高考报名，然后参加专业校考和由国家体育总局组织地文化统考.考生欲报考招收高水平运动员地学校，在参加由全市组织地体育专项测试认定后，还应参加专业校考.与过去相比，今年重庆市体考首次分为身体素质项目(项)和专项素质项目(项)，身体素质项目为统考，专项素质项目为选考.体育专业考试总成绩为分，身体素质统考项目分值占总成绩地，专项素质选考项目分值占总成绩地.文档来自于网络搜索【应变】考试内容稳中有变全国优秀班主任严惠珍说：“其实，教材改革自上世纪年代以来已经进行过多次，新教材并非把旧知识推倒重来，而是根据时代地变化和教学地要求进行科学严谨地调整.在编排体系上更注重具体实践，内容上有增也有减，并不会加重学生地负担.文档来自于网络搜索值得注意地是，新教材地知识结构更完善，但要求必然降低.因为第一届新课改，一般会平稳过渡，加上各区县教材版本不一致，考纲须以其共同点为依托.同时，新知识内容和选修内容地增多，压缩了单元知识点地课时，难点必然降低.文档来自于网络搜索重庆外国语学校刘校长表示，新课改之前地教材版本是唯一地，统一用地人教版，新课改后光数学都有两三个版本，而且每个版本在编写时表述都有差异.当然所有地知识点都是一样地，只是侧重点有所不同.此外，新课改后，高考题中增加了“选做题”，出几道题，学生可以任选一道解答，试卷长度相应增加.学生必须在第一时间确定做哪个，若仔细研究后再决定地话，可能时间就不够了.文档来自于网络搜索【应试】冲刺阶段地技巧很关键 “与旧课标相比，函数地固定题型减少，这也意味着考试分数地占比降低.”王威分析，从

2014年广东省普通高考理科类分数段统计表

2014年广东省普通高考理科类分数段统计表(含本科层次加分) 分数段分数段人数累计人数 690以上18 18 689-685 16 34 684-680 35 69 679-675 46 115 674-670 82 197 669-665 145 342 664-660 181 523 659-655 283 806 654-650 371 1177 649-645 479 1656 644-640 564 2220 639-635 723 2943 634-630 883 3826 629-625 1106 4932 624-620 1267 6199 619-615 1533 7732 614-610 1779 9511 609-605 2044 11555 604-600 2316 13871 599-595 2665 16536 594-590 2938 19474 589-585 3141 22615 584-580 3461 26076 579-575 3861 29937 574-570 4131 34068 569-565 4370 38438 564-560 4660 43098 559-555 4891 47989 554-550 5298 53287 549-545 5432 58719 544-540 5675 64394 539-535 5987 70381 534-530 6246 76627

529-525 6230 82857 524-520 6487 89344 519-515 6483 95827 514-510 6574 102401 509-505 6728 109129 504-500 6743 115872 499-495 6766 122638 494-490 6835 129473 489-485 6531 136004 484-480 6523 142527 479-475 6497 149024 474-470 6321 155345 469-465 6467 161812 464-460 6269 168081 459-455 6180 174261 454-450 5976 180237 449-445 5948 186185 444-440 5840 192025 439-435 5693 197718 434-430 5542 203260 429-425 5360 208620 424-420 5196 213816 419-415 5170 218986 414-410 5103 224089 409-405 4987 229076 404-400 4655 233731 399-395 4506 238237 394-390 4507 242744 389-385 4344 247088 384-380 4208 251296 379-375 4063 255359 374-370 3903 259262 369-365 3787 263049 364-360 3733 266782 359-355 3564 270346 354-350 3437 273783 349-345 3381 277164

2013年广东高考试卷E

2013年广东高考试卷E Part C Retelling Part A Reading Aloud Illustrated books set out to provide a fuller reading experience. What a picture adds to a story, and what the words leave out, is key. But how exactly does that relationship work? Although there were illustrated books for adults, by far the majority were for children. One stands out above all others –Alice in Wonderland. Words and pictures created a handshake on the page far greater than the sum of the parts. And while the audience is now mostly young children, the combination of artist and writer is alive and well. The best illustrated books form an inseparable, timeless bond that endure long after our childhoods. Part B Role Play 情景介绍角色：你是将去英国留学的Tom。任务：（1）向外教Mary咨询英国生活事宜；（2）根据谈话内容回答你母亲的提问。生词：dressed up 打扮paper-cut 剪纸 M:Hello, Mary. How are you? W: Very well, and you? M:Fine, thanks. I haven’t seen you for ages. Where have you been? W: I’ve just come back from England. I’ve been on holiday for two months. M:Have you started working again yet? W: Yes. The new term began last Monday. I heard you were going to study in Britain. When are you leaving? M:In a month. And that’s just what I wanted to talk to you about. What should I take with me? W: How long are you going for? M:Two years. W: Oh well, in that case you’ll need to take clothes for every season. Temperatures in England are not extreme. Our winter is not as cold as Beijing’s, but it’s very rainy. You’ll need several sweaters, an overcoat, a rain-coat and, of course, an umbrella. M:我还要带其它衣服吗？

2013年广东高考理综试卷完整版

绝密★启用前试卷类型：A 2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合本试卷共10页,36小题,满分300分.考试用时150分钟注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（A）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Cu 63.5 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。 1.有关糖的叙述，正确的是（） A.葡萄糖在线粒体中合成 B.葡萄糖遇碘变为蓝色 C.纤维素由葡萄糖组成 D.胰岛素促进糖原分解 2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于 ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是 A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽 4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（） A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 5.图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将

2013年广东高考物理试题及答案详解

2013年广东高考物理试题及答案详解一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。 13.某航母跑道长200m.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s (这题由式：vt2-v02=2as 即可求得答案。本题不难，知道此公式即可) 14.如图3，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M 和2M 的行星做匀速圆周运动，下列说法正确的是 A.甲的向心加速度比乙的小 B.甲的运行周期比乙的小 C.甲的角速度比乙的大 D.甲的线速度比乙的大（做此类星体类选择题，我们要有一个大概的概念即可，比如说卫星越高，能量越大、周期越大，线速度越小等即可，很少需要公式推理，此类题没难度，高考只有一题类是的选择题） 15.喷墨打印机的简化模型如图4所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v 垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中 A.向负极板偏转 B.电势能逐渐增大 C.运动轨迹是抛物线 D.运动轨迹与带电量无关（带电粒子在电磁场中的偏转是常考题，经带电室带负电后，粒子往异种电荷方向偏转；由于此过程电场力做正功，所以电势能减小；粒子运动轨迹肯定与带电量有关，带电量越多，偏转的就越厉害，此类题目只需进行定性分析即可） 16.如图5，理想变压器原、副线圈匝数比n 1：n 2 =2:1, 均为理想电表，灯光电阴R 1=6Ω,AB 端电压 u 1=sin100πt （V ）.下列说法正确的是 A 电流频率为100HZ B 的读数为24V C 的读数为0.5A D 变压器输入功率为6W （此题考了变压器的原理，我们首先要知道这是一个降压变压器，而且匝数越少的图 4

2013年广东高考英语试卷及答案(word版)

2013年高考英语试卷---- 广东卷 I．语言知识及应用（共两节，满分45分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Number sense is not the ability to count. It is the ability to recognize a 1 in number. Human beings are born with this ability. 2 ，experiments show that many animals are, too. For example, many birds have good number sense. If a nest has four eggs and you remove one, the bird will not 3 .However, if you remove two, the bird 4 leaves. This means that the bird knows the 5 between two and three. Another interesting experiment showed a bird's 6 number sense. A man was trying to take a photo of a crow (乌鸦) that had a nest in a tower, but the crow always left when she saw him coming. The bird did not 7 until the man left the tower. The man had an 8 . He took another man with him to the tower. One man left and the other stayed, but they did not 9 the bird. The crow stayed away until the second man left, too. The experiment was 10 with three men and then with four men. But the crow did not return to the nest until all the men were 11 .It was not until five men went into the tower and only four left that they were 12 able to fool the crow. How good is a human's number sense? It's not very good. For example, babies about fourteen months old almost always notice if something is taken away from a 13 group. But when the number goes beyond three or four, the children are 14 fooled. It seems that number sense is something we have in common with many animals in this world, and that our human 15 is not much better than a crow's. 1. A. rise B. pattern C. change D. trend 2. A. Importantly B. Surprisingly C. Disappointedly D. Fortunately 3. A. survive B. care C. hatch D. notice 4. A. generally B. sincerely C. casually D. deliberately 5．A. distance B. range C. difference D. interval 6．A. amazing B. annoying C. satisfying D. disturbing 7. A. relax B. recover C. react D. return 8. A. appointment B. excuse C. idea D. explanation 9. A. fool B. hurt C. catch D. kill 10. A. reported B. repeated C. designed D. approved 11. A. confused B. gone C. tired D. drunk 12. A. gradually B. luckily C. strangely D. finally 13. A. single B. small C. local D. new 14. A. seldom B. temporarily C. merely D. often

2013年广东高考文综卷超高清版内含问题详解

实用 2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 文科综合一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，满分140分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 为某地实景图。其所示地质构造的形成I图1. 原因主要是 A．搬运作用 B．风化作用．变质作用C ．地壳运动D开心果耐旱怕涝。在西亚伊朗，品质最好的开心果产自环境恶劣的高原沙漠2. 地区。这种现象表明．优质农产品一般生长在环境恶劣的高原沙漠地区A ．农业生产的多种经营是应对恶劣农业生产条件的有效手段B C．在环境恶劣的地区选择合适的品种也能生产出优质农产品 D．农业生产的专业化可以改变恶劣的农业生产自然条件为我国某省区植被覆盖度（数值越大，表示植被覆盖状况越好）沿经度23.图变化示意图。该省区可能是

广东省A.西藏自治区 B. 甘肃省 D.C.内蒙古自治区春季，欧洲阿尔卑斯山区，背风坡常常出现冰雪4.文档．迅速融化或雪崩。其主要原因是 A. 反气旋控制下沉增温 B. 局地气流下沉增温 C．西风带南移释放热量 D. 暖锋过境释放热量 5.表1为四个国家的主要人口指标。据表可知表1

A．2009年中国人口密度高于印度 B．2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等 C．2010年中国0~14岁人口比重与法国最接近 D．2000-2010年期间中国人口增长速度最慢页2第实用 6.北京时间2012年12曰21日19:18；北半球迎来冬至。此刻，日期为2012年12曰22日的地区约占全球面积的 A.0 B.错误！未找到引用源。 C.错误！未找到引用源。 D.错误！未找到引用源。 7.图3为1950-2007年黄河入海

2014年普通高考理科第一批成绩分段表

2014理科一批成绩分段表┌──┬──────┐ │分数│小计／累计│ ├──┼──────┤ │>721│ 299／ 299│├──┼──────┤│721 │ 30／ 329│├──┼──────┤│720 │ 30／ 359│├──┼──────┤│719 │ 27／ 386│├──┼──────┤│718 │ 35／ 421│├──┼──────┤│717 │ 31／ 452│├──┼──────┤│716 │ 38／ 490│├──┼──────┤│715 │ 39／ 529│├──┼──────┤│714 │ 39／ 568│├──┼──────┤│713 │ 43／ 611│├──┼──────┤│712 │ 55／ 666│├──┼──────┤│711 │ 41／ 707│├──┼──────┤│710 │ 55／ 762│├──┼──────┤│709 │ 61／ 823│├──┼──────┤│708 │ 65／ 888│├──┼──────┤│707 │ 72／ 960│├──┼──────┤│706 │ 75／ 1035│└──┴──────┘ 2014理科一批成绩分段表 ┌──┬──────┐ │分数│小计／累计│ ├──┼──────┤ │705 │ 53／ 1088│ ├──┼──────┤ │704 │ 74／ 1162│ ├──┼──────┤ │703 │ 75／ 1237│ ├──┼──────┤ │702 │ 98／ 1335│ ├──┼──────┤ │701 │ 82／ 1417│ ├──┼──────┤ │700 │ 79／ 1496│ ├──┼──────┤ │699 │ 86／ 1582│ ├──┼──────┤ │698 │ 84／ 1666│ ├──┼──────┤ │697 │ 107／ 1773│ ├──┼──────┤ │696 │ 105／ 1878│ ├──┼──────┤ │695 │ 119／ 1997│ ├──┼──────┤ │694 │ 109／ 2106│ ├──┼──────┤ │693 │ 126／ 2232│ ├──┼──────┤ │692 │ 124／ 2356│ ├──┼──────┤ │691 │ 121／ 2477│ ├──┼──────┤ │690 │ 106／ 2583│ ├──┼──────┤ │689 │ 140／ 2723│ ├──┼──────┤ │688 │ 133／ 2856│ ├──┼──────┤ │687 │ 137／ 2993│ ├──┼──────┤ │686 │ 157／ 3150│ ├──┼──────┤ │685 │ 149／ 3299│ ├──┼──────┤ │684 │ 139／ 3438│ │683 │ 149／ 3587│ ├──┼──────┤ │682 │ 175／ 3762│ ├──┼──────┤ │681 │ 186／ 3948│ ├──┼──────┤ │680 │ 156／ 4104│ └──┴──────┘ 2014理科一批成绩分段表 ┌──┬──────┐ │分数│小计／累计│ ├──┼──────┤ │679 │ 200／ 4304│ ├──┼──────┤ │678 │ 180／ 4484│ ├──┼──────┤ │677 │ 203／ 4687│ ├──┼──────┤ │676 │ 212／ 4899│ ├──┼──────┤ │675 │ 187／ 5086│ ├──┼──────┤ │674 │ 199／ 5285│ ├──┼──────┤ │673 │ 208／ 5493│ ├──┼──────┤ │672 │ 237／ 5730│ ├──┼──────┤ │671 │ 230／ 5960│ ├──┼──────┤ │670 │ 250／ 6210│ ├──┼──────┤ │669 │ 261／ 6471│ ├──┼──────┤ │668 │ 253／ 6724│ ├──┼──────┤ │667 │ 246／ 6970│ ├──┼──────┤ │666 │ 253／ 7223│ ├──┼──────┤ │665 │ 288／ 7511│ ├──┼──────┤ │664 │ 288／ 7799│ ├──┼──────┤ │663 │ 268／ 8067│ ├──┼──────┤ │662 │ 259／ 8326│ ├──┼──────┤ │661 │ 268／ 8594│ ├──┼──────┤ │660 │ 302／ 8896│

历年高考人数和录取人数

全国历年高考人数和录取人数1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生万人。1965年全国高校招生人数达到万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约%。1978年，610万人报考，原计划招生万人，后增加近11万人，共录取万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有万人参加高考，录取了万人，录取率为%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。 1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年,228万人报考，共录取62万人.1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万