第九课做个护法小使者第一课时依法治国的基本要求
知识互动【解读知识夯实基础】
◆知识点依法治国的基本要求
（1）依法治国的重要性
依法治国是党治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的重要保证，是建设有中国特色社会主义的重要条件。
（2）依法治国的基本要求
依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
①有法可依是依法治国的前提，法律建设必须从立法开始。
a.改革开放以来，我国立法工作取得了举世瞩目的巨大成就。
b.我国还会不断制定和完善法律。
②有法必依是法制建设的中心环节
a.概念：一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家机关工作人员及公民，都必须严格依法办事，严格遵守法律，不得违背法律。
b.有法必依要求严格依法办事，严格遵守法律。
c.有法不依是藐视法律，是践踏法律，会造成不良影响甚至严重后果。
③执法必严是法制建设的关键
a.概念：要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确、不枉不纵。
b.要求：执法必严要求做到不徇私情；执法必严必须坚持不枉不纵，即不冤枉遵纪守法的人，也不姑息纵容违法犯罪行为。
④违法必究是完善法制建设的重要保障
a．概念：对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。B．要求：执法机关和执法人员如果不履行法定职责，要承担相应的法律责任；任何组织、机关、部门、单位的行为若超越法律权限，必须承担法律责任；任何人，不管他官多大，地
位多高，只要违法，同样要受到法律追究。
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知识点 1 主要通过选择和材料题等形式考查学生对依法治国重要性和基本要求的理解和掌握情况。
●例1.下列选项符合依法治国方略要求的是（）
①十届人大常委会五年立法规划中，共有76件立法项目
②我国个人所得税法修改之前，专门召开了有各界群众代表参加的立法听证会
③执法机关依法查封了因生产假药而致人死亡的某制药有限公司
④为了加快建设社会主义新农村的步伐，某村委会向每户村民收取100元村容建设费
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治国需要公民的积极参与。据此，选择①②③.第④项属乱收费行为，不符合依法治国的要求，据此也可排除B、C、D，故选A。
【答案】A
●例2.在学完“人民当家作主的法治国家”一框内容后，几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈讨论。在下列观点中，你认为正确的是（）
①建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道
②实行依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
③生活在法治国家，人人都要学法、懂法、守法、用法
④依法治国是大人的事，与我们中学生无关
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】法律伴随我们一生，时刻与我们相伴。依法治国不仅是大人的事，也与中学生密切相关。排除④，其他的都是正确的，故选A。
【答案】A
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1.依法打击破坏矿产资源的违法行为，是依法治国的具体表现。实行依法治国要求（）
①政府依法行政②公民自觉守法用法③树立《宪法》的最高权威④把思想道德建设作为各项工作的中心
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
【解析】政府部门能否依法办事，司法部门能否公正司法，老百姓能否自觉守法，直接关系到依法治国方略的落实。依法治国的核心是以宪治国。所以依法治国要树立《宪法》的最高权威。思想道德建设不是我们的工作中心。
【答案】A
2.十届全国人大常委会十一次会议通过了修订后的《传染病防治法》《公司法》《证券法》《野生动物保护法》《渔业法》《土地管理法》等10部法律。我们国家历来高度重视和加强立法工作，因为( )
A．我国的立法权不需要进行监督
B．建立健全法律体系是社会主义法制建设的重要保障
C．做好立法工作就能避免违法犯罪行为的产生
D．有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决
【解析】加强法制建设要求国家高度重视和加强立法工作，制订完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。
【答案】D
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一、选择题
1.十届全国人大五次会议在北京召开。会议审议通过了《物权法》和《企业所得税法》等重要法律。这两部法律的颁布，体现了（）
①我国实行依法治国方略
②人民代表大会是我国的根本政治制度
③全国人大享有任免权
④全国人大享有立法权
A．①④ B. ②③
C．①③ D. ②④
【解析】加强立法工作，制订完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依，是依法治国的先决条件。
【答案】A
2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是现代社会的重要标志，也与人们的日常生活息息相关。法律在公民生活中的作用主要体现在（）
①我们是未成年人，法律与我们无关②法律规范人们的行为③公民的生活离不开
法律④法律维护公民的合法权利
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
【解析】此题考察了对法律的基本认识。
【答案】D
3.我国实行依法治国，美国也实行依法治国。下列选项中，反映两者区别的是，我国的依法治国（）
①是党领导人民治理国家②保证国家各项工作都依法进行③所依据的“法”是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现④要求国家公职人员必须依法行政A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】美国是资本主义国家，制定的法律代表的不是广大工人阶级的根本利益，治理国家的主体不是广大人民群众。
【答案】B
4.近年来，我国有近千名县处级以上贪官被判刑，2736名县处级以上干部被立案侦查。这（）
①充分显示了党和国家反腐败的坚强决心，标志着党风廉政建设和反腐败斗争不断深入
②充分体现了我国坚持依法治国的基本方略，充分表明我国公民在法律面前人人平等，任何组织和个人都不能例外③维护了社会公平正义，有利于和谐社会的早日建成④体现了社会主义法制的基本要求
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【解析】健全法制建设就要求对一切违法犯罪行为都要依法追究法律责任，并予以制裁。任何组和个人都不能例外。
【答案】D
5.党的十六届六中全会指出，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一是：社会主义民主法制建设更加完善，依法治国的方略得到全面落实。为此必须做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。据此回答：
（1）下列选项属于法制建没的中心环节的是( ）
A．有法可依 B．有法必依
C．执法必严 D．违法必究
【答案】B
（2）依法治国的核心是依宪治国，要求我们要树立宪法意识。为此我们应该（）
①认真学习宪法②积极宣传宪法
③自党遵守宪法④把宪法作为工作得失的根本判断标准
A．①②③ B．①②④
C．①②③④ D．②③④
【解析】健全法制建设，国家必须做到：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，其中有法必依是中心环节。工作得失的根本判断标准应该是“三个有利于的标准”。
【答案】A
6.（2007年绵阳中考题）“国无法不治，民无法不立”这句话表明（）
A．有法可依是依法治国的前提
B．执法必严是依法治国的前提
C．依法行政是依法治国的前提
D．司法公正是依法治国的前提
【解析】有了法，才能谈到国家法律和制度的完善；有了法，才能谈到依法办事和守法。
【答案】A
7.无数事实说明，法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰，维护国家长治久安，最有效、最靠的住的办法是（）
A.实行专制统治
B.实行法治
C.实行人治
D.实行群治
【解析】实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。国家运用法律维护社会秩序、保持社会稳定是人民的最高利益，是我国各项事业顺利发展的前提。
【答案】B
二、非选择题
1.辨析题：依法治国的核心是依法行政。
【解析】依法行政是依法治国的重要环节，只有各级政府依法行政才能保障宪法和法律的有效实施，而依法治国的核心是依宪治国，因为宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，所以说依法治国的核心是依法行政是不正确的。
【答案】此观点不完全正确。各级政府依法行政是依法治国的重要环节，是依法治国基本方略顺利实施、建设社会主义法治国家的宏伟目标顺利实现的重要保障，但依法行政不是依法治国的核心。依法治国的核心是依宪治国，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是普通法律的立法依据。
2．材料一：2003年初，我国部分地区遭受了“非典”疫情的袭击，为了更好地防止“非典”，国务院把非典型性肺炎列入我国法定的传染病，并依照《中华人民共和国传染病防治法》和相关法律制度，制定了《突发公共卫生事件应急条例》，于2003年5月12日颁布实施。某市人大2003年5月通过了《城市市容和环境卫生管理条例》。该市城市管理部门根据条例的有关规定对随地吐痰者处以50元以内的罚款。
材料二： 9月29日，中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第八次集体学习时，强调要全面贯彻依法治国的基本方略，推进社会主义政治文明建设。
阅读材料，回答下列问题：
(1)材料一说明法制在国家、社会管理中起什么作用?实施依法治国有什么重要意义?
(2)请你结合所学知识提几条有利于依法治国的建议。
【解析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。
【答案】：(1)材料一的事实说明，法治在国家、社会治理中具有重要的作用。只有加强立法，把“非典”防治、市容管理纳入法制化轨道，才能做到有法可依、违法必究，切实保障人民身心健康，维护社会的稳定。
实施依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。实施依法治国具有伟大而深远的意义。
(2) 有利于依法治国的建议：
建立完备的法律体系，使各方面的工作有法可依；
建立一支高素质的执法队伍；建立健全民主监督制度；
对全民进行普法教育，提高全民的法律意识和法制观念；
增强青少年的法制观念，要求青少年认真学习法律知识，提高法律意识，自觉遵纪守法，积极同违法犯罪行为作斗争。
认真阅读下面材料,谈谈自己的体会.
玻璃门无警示撞伤人要赔偿
很多家庭、商场、酒店等都喜欢选择用玻璃做门窗，玻璃质地透明亮堂，使室内的光线显得格外充足。然而，正因为玻璃的透明性，被人撞倒并伤人的事件时有发生。黄先生在餐
厅吃饭，右手就撞到了玻璃墙上，造成手背
肌腱断裂、第一掌骨基底部骨折。餐厅该负责吗？
黄某与朋友到芳村区一家餐厅就餐。吃饭过程中，由于餐厅嘈杂，黄某要到餐厅门口接听电话。当他走在餐厅通道时，由于设置在餐厅内的玻璃墙没有警示标志，黄某的右手撞在
玻璃墙上，并将玻璃墙碰倒，黄某右手
当即被倒下的玻璃墙割伤，流血不止。
餐厅负责人随即送他到芳村区医院治疗。黄某住院治疗29天。黄某经中山大学中山医学院法医鉴定中心鉴定，其损伤参照《道路交通事故受伤人员伤残评定》标准，属未达伤残；参照《职工工伤与职业病致残程度鉴定》标准，属十级伤残。
黄某住院期间，餐厅负责人钟某支付了近9000元。黄某追讨余下的费用，却一直找不到钟某。于是将钟某告上芳村区法院。
黄某认为，自己到被告处吃饭，形成了消费者与经营者的关系，被告有义务提供符合安全的场所，但因被告设置的透明玻璃墙，致使黄某难以发觉，被告存在重大过错。黄某由此造成的伤害损失应完全由被告承担。为此现依据《消费者权益保护法》第7条、《民法通则》第106条等规定，特向法院提起诉讼，请求判令被告赔偿原告医疗费、误工费、伙食费、残疾生活补助费、鉴定费等近3万元。
玻璃无色应警示
法院受理后，公开开庭进行了审理。由于被告下落不明，经法院公告送达后，未到庭应诉。此案现已审理终结。
法院首先认定，餐厅是被告钟某个人开办的个体企业，依照法律规定，本案中的有关民事责任，应由被告钟某承担。法院认为，经营者有义务为消费者提供一个安全的消费场所，对有危险因素的地方，应当设置警示标志。玻璃是一种透明、易破裂的物体，当其破裂后，
其锋利的破口足以危及他人的人身。因而，经营者在经营场所如用无色的玻璃设置装饰时，应当作警示，且应尽量使用足够厚度的玻璃，以防人们撞上玻璃墙而受伤。如经营者未尽上述注意义务，造成消费者人身损害，其应负责赔偿。
九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5.我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依
九年级政治必背知识点
九年级政治必背知识点 1、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 2、我国的最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5、社会主义初级阶段的基本路线制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情） 6、社会主义初级阶段的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点” 。 7、以经济建设为中心:①兴国之要②根本要求四项基本原则：①立国之本②政治基石改革开放：①强国之路②活力源泉 8、发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点：就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 9、改革、发展、稳定三者关系：改革是动力、发展是硬道、稳定压倒一切。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。10、我国的根本制度是社会主义制度11、我国基本政治制度：民族区域自治制度。民族区域自治的主要内容是：建立民族自治地方、设立自治机关和行使自治权。12、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣党的民族政策的基本出发点和归宿是：加快少数民族和民族地区经济发展党和国家实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由，也有保持或者改革自己风俗习惯的自由，党和国家尊重和保护宗教信仰自由。13、新型的民族关系：民族平等、团结、互助、和谐实行民族区域自治、做好民族工作和解决民族问题的关键是：大力培养任用少数民族干部14、党和政府为实现祖国的完全统一（解决台湾问题）制定的基本方
近代西方民主政治的确立与发展试题汇编 (2016新课标1，33)1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国 A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善 C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏 (2016浙江21)．20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是 A．英国经济上的成就得益于其制度设计 B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 C．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础 （2015课标Ⅰ，33）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（） A．“光荣革命”成果受到侵蚀B．立宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制D．国王仍旧保留某些名义权力 （2013课标Ⅰ，27）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是() A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣 （2013·江苏单科·16）“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B．颁布《权利法案》，确立了议会主权 C．建立内阁机构，限制国王的行政权D．改革议会制度，中等阶级更多参政 （2012北京文综，21）英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是 A．筹集税款B．干预立法C．招募军队D．任命大臣 （2012海南单科，11）1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国 A．内部意见一致是内阁制主要原则B．首相与普通阁员享有平等权力 C．内阁集体责任制基本成形D．政党之间的斗争决定内阁政策 （2014课标Ⅱ）阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近代史教材目录对比（节选）
九年级上册思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、
中考思想品德知识内容目标要求（内容太多，这里装不下，下面的是第三课到第八课的） 25．世界舞台上的中国（理解） （1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 （2）我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。26．当今世界的国际局势（懂得） 当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。 27．社会主义初级阶段的表现（了解） 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 28．如何理解初级阶段（了解） 所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 29．社会主义初级阶段需要多长时间（了解） 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 30．社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾（了解） 社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 31．社会主义初级阶段国家的根本任务（知道） 社会主义初级阶段，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 32．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是什么（了解） 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 33．中国特色社会主义理论体系的内容（了解） 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 34．社会主义初级阶段的基本路线的核心内容（了解） “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。35．以经济建设为中心的含义（了解） 就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 36．为什么要以经济建设为中心（或以经济建设为中心的重要性）（理解） 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。37．四项基本原则的内容（知道） 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 38．为什么必须坚持四项基本原则不动摇（或坚持四项基本原则的重要性）（理解） 四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 39．为什么必须坚持改革开放不动摇（或坚持改革开放的重要性）（理解）
人教版九年级政治知识点（下） 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。 再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5. 我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。 8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？ 人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国 的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 16.宪法的地位：①国家的根本大法；②治国安邦的总章程；③具有最高的法律地位和法律效 力。
人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责
第14卷 第1期2001年2月 武汉理工大学学报(社会科学版) Wuhan U niv ersity of T echno lo gy(So cial Science Editio n) V ol.14 N o.1 Februar y2001 西方民主政治解读 田海蓝 (武汉理工大学,湖北武汉430063) 摘要:民主政治是一种思想理念与国家制度形态。西方民主政治泛指西方的国家制度形态,它继承了西方古代奴隶制民主政治的精华,在反神教斗争中逐步形成。由于西方各国的国情不同,又形成了诸种民主政治模式和原则,其目的都是为了表达和维护统治者的利益和意志。 关键词:民主政治;西方民主政治理念;模式;原则 中图法分类号:D724 文献标识码:A 文章编号:1009-0614(2001)01-0018-03 民主与政治的结合为民主政治。这里的民主是与“权力”和“统治”联系在一起的,是一种国家制度、国家形态。这里的政治是指国家政权,是围绕着国家政权问题展开的。民主政治,既是一种思想理念,又是国家权力的结构方式和组织形态。从这个定位出发,我们解读一下西方民主政治的形成、构成及其存在的问题。 一、西方民主政治继承了西欧奴隶制 民主政治的精华 西方民主政治的雏形,来自古代希腊奴隶社会的文明成果。其思想理念和制度模式,我们从柏拉图和亚里士多德的著述中可以认识到些许。 柏拉图的民主政治思想是以他的政治著作《理想国》、《法律篇》为代表,通过对奴隶制民主政治及国家现象的观察和剖析,阐明了他的奴隶主等级制的民主政治观。其核心内容可以归纳为“民主政治论”、“正义国家论”、“理想王权论”。“民主政治论”的要旨是讲,由第一等级:哲学家、第二等级:武士、第三等级:农民及手工业者共同组成执政国家,强调“统治”与“服从”相息相安,以等级民主划分阶梯。这种民主政治“只是埃及种姓制度在雅典的理想化”而已。 柏拉图的学生亚里士多德生活在古希腊的城邦制度濒临极大危机的时代。为了挽救这种危机,这位古典政治家对奴隶制的城邦民主政治进行了大量的研究,著成《政治学》,从整体价值和完全意义上阐明了关于国家的起源、目的、任务及活动原则,形成了他的民主政治观。这种民主政治观概括起来是:国家是一个自然形成的、至善至和的社会团体,这个团体要实行的任务就是“人人为我,我为人人”做“善事”。为了实现这个目标,国家应该是“民治法制”,其目标就是实行“民主程序”。看来亚里士多德把“民主程序”与民主实质放在同等地位。法定的民主程序是以照顾到公共利益的多少为标准,照顾多的为正宗的政治,否则为“变态”的或偏离的政治。正宗的则有:君主制政治、贵族制政治、共和制政治。而非正宗的“变态”的或偏离的政治则有:君主制、寡头制、缺少法律制度限制的平民制等。 诚然,柏拉图与亚里士多德的民主政治理念的出发点是以维护奴隶主群体统治为目标,但剔除其奴隶主统治的糟粕,仍然留下有可以继承的遗产:(1)国家是一个众人参与的具有实体存在的组织和团体,这种组织和团体应该是“和睦安宁”的。(2)有法律制度保证的等级参与能保持国家的“长治久安”。(3)维护统治权威是城邦民主政治存在的前提,法制是它的保障。据此,我们似乎可以从现代西方民主政治思想和体制中看到与古代民主政治类似的影子。换句话说,现代西方民主政治正是继承了古代希腊奴隶制民主政治的某些遗产,尽管这些遗产“陈词难辩”,但它毕竟为近代资产阶级呼唤民主政治的新生提供了原始材料。诚 收稿日期:20000904 作者简介:田海蓝(1944-),女,河北省望都县人,武汉理工大学教授。
九年级政治下册第一单元知识点 第一单元知识点 一、历史的足迹 ．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。 五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。 中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。 2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。 由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。 外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使中国人民经受了百年的苦难。
3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争? 中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。 二、历史的昭示 ．民族精神的基本内涵。 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2．民族精神的基本表现。 中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。 中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。 3．爱国主义的基本内涵。 爱国主义是干百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚
第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女，责任是：孝敬父母 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务 作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅作 为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法 作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4自己对自己负责的意义：只有对自己负责 的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责，我对他人负 责，对社会负责6承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作岀最合 理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可 以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我” 的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而岀，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的 重任 ⑤热心公益，服务社会 11如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治：①中国是联合国常任理事国 ②发起建立了“上海合作组织” ③主持召开了“六国朝核会议” ④派驻维和部队 经济：①加入世贸组织 ②三峡水电站的建成 ③青藏铁路的建成 ④人民生活水平总体达到小康 文化：①2008北京奥运会的举办 ②2010上海世博会的举办 ③“神舟”系列飞船的发射成功 ④嫦娥奔月等等 2这些成就的取得说明了什么？ ①中国变化发展最快 ②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认 ③社会主义制度优越性得到显示 3取得这些成就的根本原因是什么？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 4取得这些成就的原因有（说明的道理）？ 人教版九年级政治知识点归纳
西方民主政治的历史真相（我知道的历史) “没有调查研究就没有发言权！”毛泽东 其实对于我们这些现代人来说，最难受的事情，就是探讨很多发源于过去的事情的时候，没有办法剥去伪装，还原历史本来的面目。如果能够最大程度的挖掘历史，就可以找到很多让我们困惑已久的答案！ 我是一个热衷于研究历史的人，30多年来，从各种野史、传说、故事到正史、评述也算是博览群书了，特别是金融领域的历史，是我长年以来十分关注的研究对象。因此，仅在下面发表一下我个人对于西方民主和政治的看法！ 西方现在的民主政治和2000多年前古罗马、希腊时代的民主政治其本质含义是完全不一样的。至少那时候的民主包含真正民主的成分更多一些！ 后来的宗教统治和政教分离时代我就不多说了，而现代民主体系的雏型，真正的出现，是在1702年威廉三世成为英国国王以后。 那么，这种现代的民主制度是如何诞生的？仔细研究以后我发现，这种民主制度的诞生具有着我们难以想象的历史原因。 公元697年，西方世界第一个金融缔造的国家：威尼斯共和国成立了（依附于罗马拜占廷帝国的附属国家）。对于这
个面积仅800多平方公里的小小附属国，世界上绝大多数人都并不熟悉。而对于这个国家曾经掌握着几乎整个欧洲的经济命脉的事实，更是被有意无意的忽略在我们经常看到的各种媒体和历史资料中（我们只是潜意识知道“威尼斯商人”是厉害的放贷者）。 但是，当顺着历史的痕迹延展开了，我们会惊奇的发现，目前执掌着世界金融权柄的美国金融集团（如果把美国看成一家公司，这些人就是的这个公司的真实董事会，而总统不过是隶属于董事会统治的CEO。）核心力量竟然就是这个小小威尼斯国家金融财团的后裔。而这些后裔在长达1千多年历史时光历程中的活动轨迹，竟然就是构成目前西方民主政治的本质来源！ 简单历史陈述： 公元697年，威尼斯共和国成立； 公元1194年，威尼斯共和国通过原始金融手段：放贷、期货和商业银行（包括现代央行的货币控制行为），控制了整个罗马帝国金融（80%的罗马帝国货币在他们手中掌握）。公元1204年，威尼斯共和国肢解数千年历史的罗马拜占廷帝国，古罗马帝国消失。威尼斯银行家（当时金融从业者的统称）开始进行控制欧洲各国经济的尝试。（这些银行家只需要钱/获利，因此往往和欧洲国家的独裁君主的某些统治需求产生矛盾。）
人教版九年级政治知识点归纳 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺 来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任 作为子女，责任是：孝敬父母 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？（国家） ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11．中学生可以参加哪些社会公益活动？ （1）参加义务植树；（2）向居民宣传防火知识；（3）去福利院或老年社区做义工；（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；（5）参加五月助残月活动；（6）做车站排队引导员等。 12．为什么要参加公益活动？参加公益活动有什么意义？ 原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任；多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。 意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。 13．结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？ 作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。 做一个负责人的公民 14 如何做负责人的公民？
第九课做个护法小使者第一课时依法治国的基本要求 知识互动【解读知识夯实基础】 ◆知识点依法治国的基本要求 （1）依法治国的重要性 依法治国是党治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的重要保证，是建设有中国特色社会主义的重要条件。 （2）依法治国的基本要求 依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ①有法可依是依法治国的前提，法律建设必须从立法开始。 a.改革开放以来，我国立法工作取得了举世瞩目的巨大成就。 b.我国还会不断制定和完善法律。 ②有法必依是法制建设的中心环节 a.概念：一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家机关工作人员及公民，都必须严格依法办事，严格遵守法律，不得违背法律。 b.有法必依要求严格依法办事，严格遵守法律。 c.有法不依是藐视法律，是践踏法律，会造成不良影响甚至严重后果。 ③执法必严是法制建设的关键 a.概念：要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确、不枉不纵。 b.要求：执法必严要求做到不徇私情；执法必严必须坚持不枉不纵，即不冤枉遵纪守法的人，也不姑息纵容违法犯罪行为。 ④违法必究是完善法制建设的重要保障 a．概念：对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。B．要求：执法机关和执法人员如果不履行法定职责，要承担相应的法律责任；任何组织、机关、部门、单位的行为若超越法律权限，必须承担法律责任；任何人，不管他官多大，地 位多高，只要违法，同样要受到法律追究。 【分类示例提升能力】 知识点 1 主要通过选择和材料题等形式考查学生对依法治国重要性和基本要求的理解和掌握情况。
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山东版九年级第一单元知识点 1、什么是公平？ 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。 2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？ 农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。 3、维护社会公平的意义有哪些？ （1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。 4、我们如何维护社会公平？ （1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。 5、判断正义的标准是什么？ 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。 6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。 7、如何做一个有正义感的人？ （1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。 8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的重要来源之一。 9、不同的人身份不同，责任就不同。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。 10、承担责任要付出什么样的代价？ （1）耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到
第一、二课 观点： 1.人们因不同的社会身份而负有不同的责任。 2.我们每个人都应该具有责任感。 3.奉献精神是社会责任感的集中体现。 4.集体利益和个人利益是相互依存的。 5.要承担关爱集体的责任。 6.我们要热心公益、服务社会；承担对社会的责任。 7.我们要自觉承担责任，做一个负责任的公民。问题： 1.承担责任的代价与回报（P14） 答：回报：回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识与技能等。代价：承担责任不仅仅意味着付出时间、精力与金钱，而且还有意味着有可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任的意义（P14） 答：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 3.集体利益与个人利益的关系（P20） 答：①集体利益与个人利益是互相依存的。 ②只有维护集体利益个人利益才有保障。 ③保障个人利益是集体利益的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ④集体利益应当充分与尊重保护个人利益，个人更应该积极维护与关心集体利益。 4.我们应如何关爱集体？（P21） 答：①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉与利益，服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智。 ②关爱集体，表现为发扬集体的良好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③关爱集体，还表现为能在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 5.我们为什么要参加公益活动？（P24） 答：①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。 ②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 ③我们的行动将会吸引众多关注的目光，倡议将会得到众多人的积极响应。 6.如何做一个负责任的公民？（P26） 答：①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 ②错了，就要勇于认错并承担相应的责任。 ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。了解自身责任，更好的的履行责任，并在承担责任中不断成长。 第三课 观点： 1.我国的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2.取得成绩的原因是：开辟中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 3.中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4.坚持党的基本路线不动摇 5.坚持四项基本原则不动摇 6.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 7.以经济建设为中心是兴国之要；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。 8.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 9.各民族平等团结互助和谐是新型的民族关系 10.民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则 11.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 12.坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础 问题： 1.我国在国际舞台上的地位（P32） 答：①中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 ②我国还属于发展中国家，仍面临着发达国家在科技经济方面还占优势的压力。 2.我国的基本国情（为什么我国处在社会主义初级阶段）？（P34） 答：现阶段我国社会生产力不够高，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善，我国仍处于初级阶段。 3.为什么以经济建设为中心？（P38） 答：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。 4.为什么坚持要党的基本路线不动摇？（P40）答：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治基础。 5.怎样维护民族团结？（P43） 答：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任与义务。自觉履行我们的责任与义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。6.实现祖国统一的意义？（P44） 答：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 7.为什么不能搞“台独”？（为什么台独不得人心？）（P45） 答：世界上只有一个中国，大陆与台湾同属一个中国，中国的主权与领土完整不容分割。坚持一个中