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c语言仓库货物管理系统

c语言仓库货物管

理系统

软件学院

课程设计报告

设计名称: C语言课程设计

选题名称仓库货物管理系统

姓名:李明慧

学号:

专业班级:云计算1班

系 (院): 软件学院

设计时间: .12.29~ .12.31

设计地点:实验室 15#610

仓库管理系统c语言

精心整理作品名称开发者：一、系统背景：本软件能减轻对货物数目管理及价格盈亏等信息处理的工作量以便能快捷数 ·在员工模式下可输入卖出货物的名称和数目程序自动在后台进行一系列的操作·新建数据并同时对其处理 ·修改数据 ·插入数据 ·删除数据

·查找数据 ·查看数据 ·数据存档 ·修改密码三、系统结构图 { float win; float percent; struct shop *next; }; int n=0;

void main(void) { void auto1(struct shop **h_p); int menu1(struct shop **h_p); void print1(void); int data_exi(struct shop **h_p); void load(struct shop **h_p); void save(struct shop *head); struct shop *addbuild(struct shop **h_p); void sort0(struct shop **h_p);

int search1(struct shop **h_p,char a[30]); void sort1(struct shop **h_p); void sort2(struct shop **h_p); void sort3(struct shop **h_p); void print3(void); { } printf("谢谢使用^_^"); getch(); } int menu1(struct shop **h_p) {

C语言课程设计-学生成绩管理系统-完整版

#include<> #include<> #include<> #include<> /* strcmp函数原型包含*/ #define N 100 /*定义最大学生人数为100*/ struct student /*学生结构体定义*/ { char no[11]; /*学号,10位*/ char name[10];/*姓名，3个汉字*/ char grade[10];/*班级*/ char pro[20];/*专业*/ float score[5];/*储存5门功课的成绩*/ float ave;/*储存平均分*/ int year;/*入学年*/ }stu[N]; int num; void panduani(int); /*通过i的值，判断信息要查找的信息是否存在*/ void output(); /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ void init(); /*系统初始化函数*/ void newfile(); /*建立新的数据文件*/ void read1(); /*从数据文件中读取数据*/ void weihu(); /*维护界面函数*/ void new1(); /*新增一个学生成绩函数*/ void xiugai(); /*修改学生成绩*/ void xgcj(int); /*修改成绩*/

void delete1(); /*删除学生信息函数*/ void tongji(); /*统计界面函数*/ void tongji1(); /*计算每个学生平均分*/ void tongji2(); /*计算每门课程的平均分*/ void paixu1(); /*排序函数*/ void paino(); /*按学号排序*/ void paiave(); /*按平均分排序*/ void paidkcj(); /*按单科成绩排序*/ void change(int,int); /*交换结构体数组中的两个记录*/ void outputx(int); /*选择输出单科成绩*/ void find1(); /*查找界面函数*/ int find(char sno[]); /*按学号查找*/ int findname(char cname[]);/*按姓名查找*/ void findyear(int cyear); /*按入学年查找*/ void save(); /*保存文件*/ void stop(); /*停顿函数*/ void stop() /*停顿函数（公共函数）*/ { printf("Press Any Key To Continue...\n"); getchar(); } void output() /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ { int i,j;

学生管理系统 C语言

C/C++程序设计课程设计报告专业：班级：学号：姓名：版本号：时间：

目录 1 概述 (2) 1.1目的 (2) 1.2计划 (2) 2 课程设计过程及结果 (3) 2.1编程环境及工具 (3) 2.2排序与简单分析 (3) 2.3综合设计 (3) 2.3.1 功能实现 (3) 2.3.2 程序异常处理 (5) 2.3.3 特色功能 (5) 3 课程设计总结 (6) 3.1课程设计计划执行情况 (6) 3.2我理解的C++ (6) 3.3改进设想 (6) 附录关键代码 (6)

原创声明：本课程设计报告及相应的软件程序的全部内容均为本人独立完成，如有抄袭，愿承担相应后果。声明人___________________ 学号：__________________

1概述 1.1 目的 1、熟悉c语言的编译环境 2、掌握c语言的基本操作 3、回顾并加深对C/C++程序设计相关知识的理解，能够用C/C++独立完成简单数据管理软件的编写 4、锻炼同学思维强度与能力 5、培养同学认真态度和刻苦的精神 1.2 计划用Microsoft Visual C++ 6.0进行编译，利用之前学过的课程知识和查询资料等方法完成题目的设计，用Debug进行调试。 1.回顾c语言编程基本内容，了解各种数据类型及掌握各种语句的结构类型。 2.完成一个简单任务：排序与简单分析把一个完全由小写字母组成字符串按照每个字母的出现次数从低到高重新排序。出现次数相同的按照字母顺序排列，(a最前，z最后)。输入：任意一个字符串（小写，长度小于255）输出：重新排序后的结果例如，输入：aassdfkjiowea回车则输出为：defijkowssaaa 3.综合设计：设计实现学生成绩管理软件。参考下面的数据，用C/C++设计一个简单的学生成绩管理软件，实现基本的功能。学生信息文件（A.TXT）及其内容（示意）：学号姓名性别班级 200800800901 张三男电子0801 200800820902 李四女通信0801 200800800903 王五女电子0802 200800820904 赵六男通信0801 …… 课程信息（B.TXT）及其内容（示意）：课程编号课程名称学分 C01 大学英语 4 C02 高等数学 4 C03 C++程序设计 3 …… 学生成绩信息文件（C.TXT）及其内容（示意，成绩保存使用浮点数）：学号课程成绩 200800800901 C01 89 200800800902 C01 68.5 200800800901 C02 45.5 200800800903 C02 78 实现数据录入显示功能查询功能数据删除、整理功能排序功能。

C语言实训题目

2011秋季C语言实训题目 1.学生成绩管理系统功能要求：（1）可以从文件导入或录入多名学生的多门课程的学习成绩；（2）完成按姓名查找学生记录，并显示；（3）排序功能：按学生平均成绩进行排序；（4）插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录；（5）要求使用结构体，录入结果存放到文件；显示要求：程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到操作结果。 2.个人通讯录功能需求：（1）可以对多名人物的信息进行输入；（2）显示所有的记录信息，若无记录，则给出提示信息；（3）可以按姓名查询该记录的有关信息；（4）可以按姓名对任意一种记录信息进行删除；（5）可以任意修改记录信息（6）通过文件储存所输入的记录；（7）可以通过一个文件读入已有的通信录记录；显示要求：程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到操作结果。 3. 火车订票系统功能要求：（1）列车原始信息从文件导入或从控制台录入，包括车次、票数等；（2）可以按车次进行列车信息查询；（3）客户对某一天订票，订票成功后，当日的票数需要被更改；（4）客户退票；（5）要求使用结构体；显示要求：程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到操作结果。 4、万年历系统功能要求: （1）从2000年开始，用户输入年份与月份，将显示出该年该月份的日历,对应的星期。

（2）注意闰年情况显示格式要求如下: （1）第一行显示月份(中英文都可以) （2）下一行显示星期,从周日到周六,中英文都可以（3）下一行开始显示日期从1号开始,并按其是星期几实际情况与上面的星期数垂直对齐（4）程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到计算结果。 5、积分的实现功能要求：（1）使用复合梯形公式求解函数f=1+x2、f=log(1+x)以及f=1/(1+x2)三个函数的定积分。（2）积分上下限及步长由C语言函数参数传递。（3）用户输入函数编号，上下限和步长，程序输入结果。显示要求：程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到计算结果。 6、矩阵的运算功能要求：使用三个C语言函数分别实现两个矩阵的加、减和相乘功能。结果存放在第三个矩阵中。并编写程序验证三个函数功能。每个函数的参数可选择（1）：二位数组名，行数，列数（2）指针变量名，行数，列数返回值：用户自定义的运算状态，正常或其他异常情况。显示要求：程序输出菜单，用户按照提示操作，最终得到计算结果。 7. 链表的实现编制一个程序，实现下面的要求 1. 程序启动后显示主菜单，包括下面的选项： 1. 链表查看 2. 插入节点 3. 删除节点 4. 链表存盘 5. 从文件调入 6. 退出按下相应的数字键后进入各自的子功能 2. 每个子功能执行完毕后，返回并显示主菜单 3. 功能说明： 1. 链表查看：从头结点向后依次显示各结点中保存的数据 2. 插入节点：创建一个结点，输入新结点的数据，以及要插入的位置，将新结点插入到链表中。 3. 删除节点：输入要删除的数据，从头结点依次查找，找到拥有该数据的结点后，

仓库管理系统(c语言)

作品名称开发者：一、系统背景：本软件能减轻对货物数目管理及价格盈亏等信息处理的工作量以便能快捷及时准确的调整货物的仓储量达到最合理化。可以使店主不失效率的节省大量精力用于其他方面符合当今社会的商业形式而且本软件体积小操作简单是管理仓库的不二选择二、系统简介：设计亮点： ◆三级菜单使操作更简便明了 ◆密码操作能有效保证客户信息的安全性 ◆独特的dos命令调用使信息存储的实体属性为隐藏且无扩展名大大增大了安全系数 ◆数据结构为链表摆脱了数据数量的限制 ◆提供三种查看模式并会标出排名 ◆退出店主模式时会提示是否保存若选择yes着进行保存操作基本功能： ·在员工模式下可输入卖出货物的名称和数目程序自动在后台进行一系列的操作·新建数据并同时对其处理 ·修改数据 ·插入数据 ·删除数据

·查找数据 ·查看数据 ·数据存档 ·修改密码三、系统结构图 #define LEN sizeof(struct shop) #include #include #include #include struct shop { char name[30]; float price_in; float price_out; int num_in; int num_now; int num_sold; float win; float percent; struct shop *next; };

void main(void) { void auto1(struct shop **h_p); int menu1(struct shop **h_p); void print1(void); void assistant(struct shop *head); int password(void); int menu2(struct shop **h_p); void print2(void); void creat(struct shop **h_p); void rewrite(struct shop **h_p); void insert(struct shop **h_p); void deleat(struct shop **h_p); void search(struct shop **h_p); void printall(struct shop **h_p); void save(struct shop *head); void password_set(void); int password_exi(struct shop **h_p); int data_exi(struct shop **h_p); void load(struct shop **h_p); void save(struct shop *head); struct shop *addbuild(struct shop **h_p); void sort0(struct shop **h_p); int search1(struct shop **h_p,char a[30]); void sort1(struct shop **h_p); void sort2(struct shop **h_p); void sort3(struct shop **h_p); void print3(void); void password_create(void); struct shop *addbuild(struct shop **h_p); int a; struct shop *head,**h_p; head=NULL; h_p=&head; auto1(h_p); do { a=menu1(h_p); } while(a!=3); system("cls"); printf("谢谢使用^_^");

c语言学生成绩管理系统含源代码

C 语言程序设计作业一设计项目：学生成绩管理系统二总体设计： 2：模块功能说明： 1 输入功能：输入学生姓名学号及成绩。 2 查看功能：输出姓名学号及各科成绩。 3 查询功能：通过学号查询学生姓名及各科成绩。 4 统计功能：统计班级学生及格率，优秀率，各个学生成绩方差等。 5 修改功能：通过输入学号修改指定学生的错误信息。 6添加功能：添加学生信息。 7删除功能：通过输入学号输入指定学生信息。 8保存功能：将学生信息保存。 9 退出系统。 3：主要函数之间的调用关系及各自功能：主要函数的函数原型 void inputscore(void); void savescore(void); void avergescore(void); void modifyscore(void); void lookscore(void); void searchscore(void); void statistic(void); void add(void); void modify(void);

void delscore(void); void menu(void); i.在菜单界面输入1，调用函数inputscore( )实现输入学生成绩信息功能。ii.在菜单界面2，调用函数lookscore( )实现学生成绩按平均分高低排序输。出，同时lookscore()函数调用avergescore()函数实现各个学生平均分的计算。 iii.在菜单界面输入3，调用searchscore()函数实现通过学号查找学生成绩信息功能。 iv.在菜单界面输入4，调用statistic()函数输出班级及格率，优秀率，学生成绩方差，不及格学生名单。 v.在菜单界面输入5，调用modify()函数实现通过学号修改学生成绩的功能vi.在菜单界面输入6，调用add()函数实现添加学生成绩。 vii.在菜单界面输入7，调用delscore()函数实现删除指定学生成绩。 viii.在菜单界面输入8，调用savescore()函数将学生成绩信息保存。 ix.在菜单界面输入9，退出成绩管理系统。

仓库管理系统c语言

作品名称开发者：一、系统背景：本软件能减轻对货物数目管理及价格盈亏等信息处理的工作量以便能快捷及时准确的调整货物的仓储量达到最合理化。可以使店主不失效率的节省大量精力用于其他方面符合当今社会的商业形式而且本软件体积小操作简单是管理仓库的不二选择二、系统简介：设计亮点： ◆三级菜单使操作更简便明了 ◆密码操作能有效保证客户信息的安全性 ◆独特的dos命令调用使信息存储的实体属性为隐藏且无扩展名大大增大了安全系数 ◆数据结构为链表摆脱了数据数量的限制 ◆提供三种查看模式并会标出排名 ◆退出店主模式时会提示是否保存若选择yes着进行保存操作基本功能： ·在员工模式下可输入卖出货物的名称和数目程序自动在后台进行一系列的操作 ·新建数据并同时对其处理 ·修改数据 ·插入数据 ·删除数据

·查找数据 ·查看数据 ·数据存档 ·修改密码三、系统结构图 #define LEN sizeof(struct shop) #include<> #include<> #include<> #include<> struct shop { char name[30]; float price_in;

float price_out; int num_in; int num_now; int num_sold; float win; float percent; struct shop *next; }; int n=0; void main(void) { void auto1(struct shop **h_p); int menu1(struct shop **h_p); void print1(void); void assistant(struct shop *head); int password(void); int menu2(struct shop **h_p); void print2(void); void creat(struct shop **h_p); void rewrite(struct shop **h_p); void insert(struct shop **h_p); void deleat(struct shop **h_p);

仓库管理系统c语言程序设计分析报告

仓库管理系统c语言程序设计报告

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

信息科学与工程学院课程设计报告班级：通信一班姓名（学号）：实验项目名称： c语言程序设计实验室(中心)：信息科学与工程学院信息技术实验室指导教师：李益才实验完成时间： 2013 年 6 月 28 日

序号项目标准评分 1 系统演示（功能）（50%）按要求完成系统功能且界面友好容错能力强（45-50）按要求完成系统功能界面一般有较好的容错能力（40-44）基本完成系统功能有一定的容错能力（35-39）基本完成系统功能（30-34分）未完成系统功能或他人代做或抄袭（15） 2 课程设计说明书（50%）课程设计书各项目认真填写，具有清晰的设计思路及软件测试结果分析（45-50）课程设计书各项目认真填写，具有较为清晰的设计思路并对软件测试结果进行了较为清晰的分析（40-44）课程设计书各项目认真填写，设计思路正确（35-39）课程设计书进行为较为认真的填写（30-34）课程设计书有未完成项或各项填写不属实或他人代做或抄袭（15）教师签字总分一、题目仓库管理系统二、功能描述该系统将输入进系统的仓库中物品的基本信息（包括货号、名称、单价、库存数量、品牌）进行处理，可以进行：（1）、按物品价格降序输出、按库存数量升序排列。（2）、修改制定物品的信息。（3）、删除指定物品的信息。

（4）、在指定物品前或后再插入一个物品的信息。（5）、统计同一种品牌的数量。三、概要设计系统功能模块图四、详细设计数据按序输出修改特定物品的信息删除特定物品的信息插入物品信息统计指定品牌物品的数量数据文件载入数据文件输入磁盘物品信息输入退出系统进入系统

学生成绩管理系统代码c语言编写

/* Note:Your choice is C IDE */ #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "string.h" typedef struct student // 定义学生 { char name[10]; int number; char sex[2]; int math; int eglish; int clanguge; int average; } student; typedef struct unit // 定义接点 { student date; struct unit * next; } unit; unit * build() // 建立链表并返回指针 { unit *p; if ((p =(unit * )malloc( sizeof (unit))) ==NULL) { printf( "=>初始化失败！"); return 0; } else { p-> next =NULL; p-> date . number=0; // 头结点存放学生人数printf( " 初始化成功！\n" ); return p; } } void add(unit * head) // 增加学生 { unit *p,*q; int m,n =0; q=head-> next; p=(unit * )malloc( sizeof (unit)); printf( "=>请输入新生姓名！\n" ); gets(p ->date . name);fflush(stdin); printf( "=>请输入学号！\n" ); while (n ==0)

简单的学生信息管理系统C语言

#include #include //输入函数getch的头文件，不能用getchar，具体请查看两者的区别 #include //申请空间的函数malloc的头文件 typedef struct { //定义结构体类型，包含四项内容，可以自由添加 int num; char name[10]; int age; char sex[5]; }st; typedef struct node //构造结点（也是结构体变量） { st data; //数据域 struct node *next; //指针域（指向结构体，也就是自身） }list; list *create() //建立一个单链表 { list *p,*r,*head; //定义结构体指针变量 int i,n; head = (list *)malloc(sizeof(list)); //申请头结点 r = head; head->next = NULL; //头结点的指针域先定义为空 printf("请输入学生人数:\n"); scanf("%d",&n); printf("请输入学生个人信息:\n\n学号，姓名，年龄，性别\n"); for(i=1;i<=n;i++) { p = (list *)malloc(sizeof(list)); //申请一个结点 scanf("%d%s%d%s",&p->data.num,&p->https://www.doczj.com/doc/4f16071034.html,,&p->data.age,&p->data.sex); //向结点的数据域输入学生信息 p->next = NULL; r->next = p; //将头结点指向第一个结点，以此类推。 r = r->next; } return (head); //返回头结点的地址 } void output(list *h) // 输出链表中的学生信息 { list *p; p = h->next; //使p指向第一个结点 if(p == NULL)

学生信息管理系统C语言课程设计报告

通信工程C语言强化训练实验报告评语：教师签字：东北大学秦皇岛分校

学生信息管理系统强化训练目的 C语言基本知识的巩固和综合运用。基本数据类型、基本控制结构、数组、指针、函数、结构体和共用体。 C语言高级编程。链表基本操作、文件的基本操作、图形和声音制作。程序的结构化设计。编辑、设置、编译、调试、执行。 C语言结合实际问题的综合设计。设计题目功能通过计算机对数据文件的存储和读取，对学生信息进行管理，能够完成学生信息的增、删、改、查找等功能。设计题目要求名片信息至少包括学号、姓名、性别、出生日期、宿舍号等基本信息。具体要求包括： 1有主界面和主菜单

2以班级为单位用链表存放学生信息 3可以实现按学号、姓名、宿舍号查询和统计并在屏幕上输出查询结果 4友好的界面和操作提示 [A]信息录入 [D]信息删除 [F]信息查询 [Q]退出 4、程序流程图总体设计详细设计【程序】主函数 void main() /*主函数即用户的操作界面*/ { system("color 1E"); /*设计文本颜色*/ int b,flag=0; /*声明局部变量*/ while(1) /*循环输出以下信息*/ { printf("\n\t\t\t欢迎来到学生成绩管理系统!\n"); printf("\n\t\t\t\t ###制作\n"); printf("\t\t\t-------------------------------\n");

printf("\t\t\t1.键入学生的信息\n\n"); /*键入学生的信息*/ printf("\t\t\t2.查看录入的学生信息\n\n"); /*查看录入的学生信息*/ printf("\t\t\t3.按姓名查看学生的信息\n\n"); /*按姓名查看学生的信息*/ printf("\t\t\t4.按学号查看学生的信息\n\n"); /*按学号查看学生的信息*/ printf("\t\t\t5.按宿舍号查看学生的信息\n\n"); /*按宿舍号查看学生的信息*/ printf("\t\t\t6.删除学生信息\n\n"); /*删除学生信息*/ printf("\t\t\t7.保存学生信息\n\n"); /*保存*/ printf("\t\t\t8.打开文件\n\n"); /*打开文件*/ printf("\t\t\t9.我的个人信息\n\n"); /*我的个人信息*/ printf("\t\t\t0.退出\n\n"); /*退出*/ printf("\t\t\t请输入你的选择:"); scanf("%d",&b); switch(b) { case 1:type();break; /*调用键入学生信息函数*/ case 2:look();break; /*调用查看函数*/ case 3:search_name();break; /*调用姓名查看函数*/ case 4:search_number();break; /*调用学号查看函数*/ case 5: search_dorm();break; /*调用宿舍号查看函数*/ case 6:del();break;/*调用删除函数*/ case 7:save();break;/*调用保存函数*/ case 8:see();break;/*调用打开文件函数*/ case 9:welcome();break;/*调用我的个人信息函数*/ case 0:flag=1;break;/*退出SWITCH语句*/ default :printf("错误!"); } if(flag) break; /*如果选择0就退出循环*/ } } 5、程序设计源代码 #include"stdio.h" #include"conio.h" #include"string.h" #include"stdlib.h" void look(); /*声明查看函数*/ void save(); /*声明保存函数*/ void search_name(); /*声明按姓名查看函数*/ void search_number(); /*声明按学号查看函数*/ void search_dorm(); /*声明按宿舍号查看函数*/ void del(); /*声明删除函数*/ int openl(); /*声明打开函数*/ void welcome(); /*声明我的个人信息函数*/ void type(); /*声明输入函数*/

c学生信息管理系统

洛阳理工学院课程设计报告课程名称高级语言C#课程设计设计题目学生信息管理系统专业计算机科学与技术班级 B130506 学号姓名张葵完成日期课程设计任务书设计题目：学生信息管理系统教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息，一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。一个教师可以教授多个班的多门课程。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。课程分两类，必修课和选修课。学生可以选修课程，每学期几门。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。系统管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。

指导教师：张文学 2015 年 12 月 27 日课程设计评语成绩：指导教师：_______________ 2015 年 12 月 31 日

第 1 章需求和可行性分析需求分析学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。学校的管理人员可以通过电脑对学生信息进行有效的管理，避免了以往人工管理的复杂和耗时费力的劳动，也大大的能够减少管理人员的工作量，可以有效的节约学校的开支。

功能需求作为一个学生的信息管理系统，必须要有管理人员能够进行对学生的信息进行有效的管理，因此，系统必须预留一个管理员的登录窗口和登录之后所能进行的操作，在学生信息管理系统中，管理员具有最高的权限，可以对学生、老师、班级、专业等等进行添加、删除、修改个查询。除了拥有管理员之外，还应该拥有教务处对学生进行管理，例如：对学生课程，成绩等等具有一定的权限。此外，还应该有老师的一个权限，老师在带完一门课之后可以对学生进行一个成绩录入和平时布置作业的功能。最后是学生自己拥有的功能，学生在考试结束后可以利用系统登录自己的账户对成绩进行查询。在学生信息管理系统中，要明确各类用户所能拥有的最高权限，如果一旦权限的问题搞错以后，整个系统就会变得没有价值。例如：学生只有对成绩的查询功能，而不能对成绩拥有修改和删除以及插入的功能。老师只能够对学生进行成绩的录入和平时布置作业，而不能删除学生的个人信息等权限。要设立不同的异常机制，这样不会因为用户的错误的操作而使得系统瞬时奔溃。我们要在代码中设置不同的异常抛出机制，这样就可以使得用户在进行了错误的或者违反规则的操作之后，系统不会出现突然的停止运转。可行性分析随着计算机语言和数据服务的不断发展，使得许多的现实问题都可以利用计算机来帮助人类实现轻巧，方便的管理。在教育上，学生是一个庞大的群体，因此技术人员早早就开始想办法解决这个问题，因此，目前对于学生信息的管理各种语言都能够编写出一套完整的、可用的学生信息管理系统。技术可行性在这套系统的开发中，采用的是开发语言是C#，软件是Visio Studio2010，C#是微软对问题的解决方案。C#是一种最新的、面向对象的编程语言。它使得程序员可以快速地编写各种基于Microsoft?平台的应用程序，Microsoft .NET提供

学生管理系统c

实验一、设计思路和主要步骤思路主要是设计一个单文档用来实现主界面,然后在菜单栏添加一个菜单项,下面包含录入学生基本信息,查询学生基本信息，和修改学生基本信息等多项子菜单，每项子菜单都对应一个对话框对数据进行处理。在主对话框中添加列表控件用来显示学生的基本信息，以方便学生信息的修改,具体修改哪一项。对于学生信息的录入,查询，修改，删除都用按钮控件,并为每个按.钮添加消息响应函数用来处理学生的信息操作。接下来就是要把学生的基本信息能够保存下来，因此要用到文件的操作，fstream 二、可以满足要求。三、各功能模块和流程图 1.功能模块对话框

四、代码 1.主体 Int CMainFrame::0nCreate(LPCREATESTRUCT IpCreateStruct) { if(CFr ameWnd::0nCreate(lpCreateStruct)==-1) return-1; if(!m_ wndToolBar .CreateEx(this, TBSTYLE_ FLAT,WS__CHILD|

WS_VISIBLE|CBRS_T0Pl CBRS_GRIPPERI CBRS_T00L TIPS CBRS_FLYBY]CBRS_SIZE_ DYNAMIC)[!m_ wndT oolBar.LoadToolB ar(ID R_MAINFRAME)) { TRACEO("Failed to create toolbarln"); return -1; // fail to create } If(!m_wndStatusBar.Create( this)/l!m_wndS tatusBar.SetIndicat ors(indicators,sizeof(indicators)/ sizeof(UINT))) { TRACEO("Failed to create status barln"); return -1; //fail to create } m_wndToolBar EnableDocking(CBRS_ALIGN__ANY);EnableDocking(CBRS_ALIGN_ANY); DockControlBar(&m_wndToolBar); return O; { void CMainFrame::OnMenuitemadd() { CMyDlgAdd dlg1; dlg1.DoModal0; } void CMainFrame::OnMenuitemmodify() { CMyDlgModify dlg2; } dlg2.DoModal(); void CMainFrame::OnMenuitemseek() {

C语言学生信息管理系统 (2)

C语言课程设计题目名称：学生信息管理系统姓名XXX 学号XXXXXXXX 专业网络工程班级一班指导教师XXX 编写日期2011/6/6 目录查询函数.............................................................................................................................

1、序言随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 2、需求分析本系统主要需要解决的任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要目的是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加删除学生信息等。在实现程序功能的同时应该做到界面简单易懂，容易操作，方便使用的要求。并且程序需要有一定的纠错能力。 .具体目标本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询等部分，具有不同的操作功能。具体功能如下： 2.1.1 有关学生信息的录入，学生信息包括输入学生的学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等（学生信息用文件保存）。 2.1.2. 学生信息的浏览功能。 2.1. 3.学生信息的查询功能，其中实现按学号和姓名二种方式查询。 2.1.4.学生信息的修改功能，包括增加、删除等。 3、总体设计 .算法分析首先，考虑信息的录入，一个学生包括这么多的属性，应该考虑定义一个结

C语言班级成绩管理系统

学院课程设计报告 C语言程序设计课程设计专业电气工程及其自动化班级姓名学号指导教师年月

新能源与动力工程学院课程设计任务书课程名称：C语言程序设计课程设计指导教师（签名）：班级：姓名学号：

指导教师评语及成绩评定表指导教师签字：年月日

目录一．引言........................................................ - 1 - 1.1 设计目的.......................................... - 1 - 1.2意义............................................... - 1 - 1.3内容............................................... - 1 - 1.4主要任务........................................... - 2 - 二．主要功能和功能.............................................. - 3 - 2.1主要功能........................................... - 3 - 2.2要求............................................... - 3 - 三.系统的数据需求及性能分析..................................... - 4 - 3.1 数据需求.......................................... - 4 - 3.2系统的性能分析..................................... - 4 - 四. 输入输出要求................................................ - 5 - 五．整体框架结构................................................ - 6 - 六．学生成绩业务管理图.......................................... - 7 - 七．系统概要设计................................................ - 8 - 7.1 程序的模块组成.................................... - 8 - 7.2 学生信息结构数组.................................. - 8 - 7.3 各个程序的主要功能介绍：.......................... - 9 - 八.系统详细设计................................................ - 10 - 8.1函数介绍.......................................... - 10 - 九. 调试与测试................................................. - 13 - 9.1系统调试.......................................... - 13 - 9.2系统测试.......................................... - 13 - 十．总结....................................................... - 20 - 参考文献....................................................... - 22 - 附录源代码................................................... - 23 -

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