假如我是一朵云作文范文3篇假如我是一朵云作文
在干旱的季节，农民伯伯常常抱怨老天爷不下雨，庄稼也喝不到水。假如，假如假如我是一朵云，我会立马赶到田野，变成乌云，心甘情愿变成那飘飘洒洒的雨丝，让那干渴的禾苗们喝个饱。
假如我是一朵云，我会飘到蒸笼般的大沙漠。哪儿可真热啊，连仅有的几把绿绒绒的大伞也挡不住毒辣的阳光，留下了大豆般的汗水，他们不断地想要摆着身躯，让自己凉快点儿。每次却无可奈何地失败了。我又变成了乌云，虽然要接受命运，落在焦热的大地上，但是我滋润了干旱的沙地。
一场倾盆大雨，把大沙漠洗的一尘不染。就连‘大伞们’也悠雅地摆着舞姿，好像是在对我说；谢谢。
假如我是一朵云，我会让世界变得更加美好。
假如我是一朵云作文
假如我是一朵云，那该多好啊！
假如我是一朵云，我会让银色的小星星在我软绵绵的身上躺着。让它舒舒服服地睡一觉，我将伴它们做一个甜美的梦。
假如我是一朵云，我会飘到空中，让彩虹阿姨在我身上架起一座美丽的七彩桥，让牛郎、织女一家人在桥上相会。
假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火辣辣的太阳，
假如风有颜色 本文是关于初中作文的假如风有颜色，感谢您的阅读！ 篇一：假如风有颜色_ 假如风有颜色，你希望他是什么颜色？ 假如风有颜色，我希望他是绿色的。当他吹过草地森林，唤醒了整个大地，花草树木都穿上一身绿色的新衣，我们仿佛听见了万物生长的声音。当大人们看见这样的情景时，总能勾起童年的记忆——小时候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快乐时光；当他吹过全世界盲人的眼睛时，虽然他们不能看到春天的美丽，却感受到了春的气息。 假如风有颜色，我希望他是红色的。当他吹过稻田，庄稼们都迎着太阳茁壮成长，勤劳的农民伯伯那黑黑的脸颊上，绽放出可爱的笑容；夏天也因红色而变的炎热，蝉儿在枝头拼命的叫着，我们也恨不得快点儿跳下水去好好凉爽一下。红色，也让我联想起一句赞美夏天的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 假如风有颜色，我希望他是金黄色的。经他吹扶过的田野，麦穗、谷子等都穿上了金色的“宝石衣”；经他吹扶过的果林，苹果、梨子等高兴的在灿烂的阳光下跳起丰收之舞，和森林里的音乐家们唱起了丰收之歌。当我们吃这些食物的时候，总能尝到秋天丰收的喜悦，嘴角上也挂着对秋天满意的笑容…… 假如风有颜色，我希望他是白色的。当他吹过我们的校园时，顿时漫天雪花飞舞，同学们在操场上高兴地打起了雪仗，欢快地滑起了雪橇，还堆起了高大的雪人！当他们吹过整个世界时，总能给全世界的小朋友带来无穷的欢乐，也给画家们带来无穷的遐想！ 假如风有颜色，我希望他是七彩的。每当他吹过雨过天晴的天空，就可以看
见那弯弯的彩虹像宝莲灯一样，照耀着美丽的大地。这七种颜色就如七仙女在天空中飞舞，只要他一吹过大自然，大自然就会变得七彩斑斓，充满了生趣，世界将变得更加美丽多姿！这七种颜色也代表着每个人的七个梦想。我的梦想之一就是——希望人类永远没有疾病和战争，不分东西与南北，不分肤色与性别，不分年龄与大小，都能够像一家人一样手牵手心连心，共在一个地球上、同在一片蓝天下，和平共处、幸福生活。 篇二：假如风有颜色_500字 “呼呼——”一丝凉风迎面袭来。这时，我不禁在脑海里思索着：假如风有颜色，那该多好啊！ 假如风有颜色，那春天的风就是嫩绿色的吧！嫩绿色的风吹过田野，小麦苗绿了；吹过小河，冰雪融化了；吹过山冈，树木吐绿芽了。春风就是一位大画家，它用调色盘里的颜料，画出了清澈的小河，绚丽多彩的小花，青翠的大山和温润的泥土，那泥土还带着阵阵清香呢！(中国作·文网) 假如风有颜色，那夏天的风就是亮灰色的吧！亮灰色的风一吹，天空中立刻布满乌云，“哗啦哗啦——”一颗颗小水珠在空中飞舞着，争先恐后的跳到地面上。夏风就是一个职业小丑，它一出场，小草小花纷纷手舞足蹈，笑得合不拢嘴。 假如风有颜色，那秋天的风就是金黄色的吧！金黄色的风吹过果园，果子成熟了，枫叶像金黄色的小精灵一样，翩翩起舞。辛苦了一年的农民伯伯们咧开了嘴，带着丰收的喜悦收获着成功的果实。秋风就像一位理发师，帮小树理了一个美美的发型。 假如风有颜色，那冬天的风就是白色的吧！白色的风一吹，雪就慢悠悠的飘下来，飘到我的手心里，融化成一滩冰凉的水。连小动物们都被冬姑娘美妙的声
假如我是一朵云作文600字 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 放学之后，走在回家的路上，我抬头看了一下天空，看见云儿们在天上尽情地玩耍，我用羡慕的眼神望着，自言自语地说：“我要是一朵云的话，那该多好啊！” 正当我独自呆立幻想时，一个精灵出现了，她飞到我面前神秘地对我说：“嘻嘻，小可爱，放心吧！我会帮你完成这个愿望的。”话音刚落，精灵挥了挥魔杖，转眼间，我便变成了一朵云。 此时，全然不知的我，愣了一下，突然感觉身体轻飘飘的，我真的变成了一朵云彩了，我惊喜地跟着飘在天空中的其他云一起玩去了，我好开心。 我和其它云朵们玩捉迷藏、比赛跑和做各种有趣的游戏，我们开心时就把自己变成小金马、大白狗、勇猛的灰狮子......不开心了就阴沉着脸，将整个天空遮成一片暗黑色，谁也别想看到开朗的天空。 突然，我们看见一只大黑熊正在欺负一只可怜的小白兔，大黑熊看上去很凶，小白兔吓得瑟瑟发抖。我们急忙飞过去，用了很多方法帮助小兔逃脱都不成功。 “我们下一场雨暴雨把它吓走吧！”这时我急中生智地提议。于是我们便聚集在一起，下起大雨来，嘿嘿，不过我们只挑大黑熊的上空落雨，大黑熊被突如其来的大雨给赶跑了，小白兔终于得救了，我们跑过去让小白兔赶紧回家，看到她安全了，我心里美滋滋的，好有成就感呀！
天色不早了，这时忽然想到，我也该回家了，要不然爸妈找不到我要担心了，这么一想，一直陪伴我的精灵二话没说，马上就把我变回了原样，我恋恋不舍地看着刚刚一同相伴的云朵伙伴们，心里有点依依不舍，云群里一朵最小的云安慰我说：“你先回家吧，来日我们还有机会再做好朋友的”。 “好的！”我高兴地答应着便回家了，不过，今天我感觉自己过得特别快乐。
假如风有颜色作文(1) 假如风有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。 春天的风是绿色，花朵盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像红花配绿叶，美极了。 夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝的颜色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是在游泳池里，那多凉爽呀。 秋天的风是金色的，因为秋天是收获的季节.金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。 冬天，风该是鹅黄色，有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来，不是觉得暖和些吗? 假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真，那该有多好哇。 简评：风,因四季变换，而富有生命的光彩.美中不足,语言不够生动凝练,想像不够奇丽,距离写景类美文的标准，还有些差距. 假如风有颜色作文(2) 风，一年四季都会有，一年四季的风又都各不相同。春天是和风，夏天是熏风，秋天是金风，冬天是寒风。风就是这样一年四季在不断变化，但你是否想过假如风有颜色，会是怎样的? 假如风有颜色的话，那我觉得春天的风应该是绿色的，这种绿是五彩色调合而成，每当万物复苏的春天，百花争艳、鸟语花香之际，风婆婆就带着自己的子孙们给大地披上一层层色的新装，花草树木到处是绿色的身影，它们都想争艳一番，于是风的绿色就诞生了。 假如风有颜色，那我认为夏天的风应该是红色。在盛夏，骄阳似火，夏日炎炎。火球般的太阳烤着大地，再让那热气腾腾的熏风一吹，人们身上像着了火似的，你说夏天的风是不是红色的呢? 假如风有颜色，秋天的风就应该是金黄色的了。一阵秋风吹过，你看田野里的稻谷一派丰收的景象，那金黄的浪花一阵盖过一阵，那果园也被秋风吹得丰收繁忙起来。路旁的树木也悄悄地披上了金黄色的外衣，这时的秋天应该五谷丰登、仓满囤尖的金色。
【想象作文】假如我是一朵云 假如我是一朵云，我要到各地去看看。 第一天，我穿着一件白色的衣服在天空中兴高采烈地飘着。飘呀飘，我遇到了一只小鸟，小鸟对我说：“小云朵，你要去哪里玩呀？”我回答到：“我想飘到哪里就去哪里， 看看各地的特色。”不一会，我来到了一个热闹的城市，这个城市里灯火辉煌，街道上摆 着整整齐齐的衣服。人们都穿着五颜六色的衣服，个个精神抖擞，在夜市里买自己喜欢的 衣服。我想要是我也能拥有这样五彩缤纷的衣服那该多好呀！可是，我在天空又怎能穿呢？这时的我好伤心，只有恋恋不舍地离开这里。 第二天，我继续在天空中飘呀飘，这时我又遇到了小鸟。小鸟看到我，又吱吱喳喳地 问道：“小云朵，你今天又到哪里去玩呀？要不带上我吧！”我说：“好吧，你跟着我走吧！”我们在空中走了一大圈，不知不觉地来到了一片茫茫大海上。这个大海可真蓝，海 水清澈见底。鱼儿们在大海里自由自在地游动。看到这一切，我兴奋地对小鸟说：“我好 想立刻跳进海里，和鱼儿一起游泳呀！”小鸟说：“我们是属于天空的，我们只能看着它 们快乐地游动。它们快乐，我们就快乐了！”听了小鸟的话，我觉得也是挺有道理的。于是，我们又继续往前走去。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 不知怎么回事，突然一股黑烟急冲冲地向我迎面而来，小鸟着急地对我说：“小云朵，可能会遇到不好的事情了，我不和你多说了，我要去找个地方躲一下。”说完，小鸟就像 箭一样地飞走了。我也赶紧往回跑，很生气地对黑烟说：“你别过来，你别过来……”但 是我的速度没有黑烟跑得快，它一冲就把我撞到了，我感觉很疼，也把我白色的衣服弄黑了。这时我伤心地流下了泪水。想到小鸟遇到困难就离我而去，我更加哭得稀里哗啦的。 不一会，我看到了远处一束阳光，我收起了泪水，我不哭了。这时小鸟又吱吱喳喳地跑来说：“你别哭啦，其实你是帮忙清洗了大地，把我们美好的家园洗得干干净净！” 哦！原来我是为我们的家园付出了努力！我以后还要去别的地方，看看哪里有需要我 帮忙的，我就到哪里去帮忙。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《假如风有颜色》优秀作文6篇 假如风有颜色，我会让它变成那纯洁的白色。 从前，有一个小镇，当地人都缺乏营养，长得非常矮，有人称它为“矮子村” 有一天，这纯洁的风来到了“矮子村”，它一看，这些人长得太矮了，有些疑惑不解。它去问人们，可它的颜色是白色，在蓝色的天空上，人们都以为它是白云。 “我可是博学多才的白风呀！”它一鼓作气飞到图书馆，搜查图书来研究当地人为什么长这么矮。不知不觉，找书找了把那个小时，看也看了两个小时。它终于明白当地人是因为缺乏营养而长不高了。可现在天色已晚，白风决定先回家休息。 第二天早晨，正当它绞尽脑汁思考怎么帮助村民的时候，忽然想到牛奶有营养，而牛奶不正是白色的吗？正好符合要求！“哈哈，我知道该怎么办了！” 白风来到河边，“呼呼”地吹了一口气，清水瞬间变成了牛奶。它又粘贴上海报，上面写着：要长高吗？去牛奶湾喝牛奶吧！ 看了海报的人都心动了，去了牛奶湾，每人都喝了一大口牛奶，几天后，人们都长高了。白风，不，风儿看见了，开心地笑了。它的白色由于把清水变白了，导致现在失去了
颜色。矮子村从此不再矮了。 假如风有颜色，但是，风是有颜色的。可是现在的风没有颜色了，这是为什么呢？ 在很久很久以前，风的颜色可美了。但周围的事物的颜色不是黑，就是白。风就嘲笑它们说：“你们真丑！看看我，多美丽！”风边说就边笑。风见谁就笑谁，大家都很讨厌风。 在风吹过的地方，小草弯着背，小花低着头，个个无精打采。风看到它们这样，虽然有点伤心，但还是大摇大摆地走了。一天一天过去了，有许多人因为没有颜色而绝望地死去了。这时，风开始为自己的骄傲而感到惭愧。 于是，风把绿外衣送给了小草，小树。它们马上变得欣欣向荣。把金手套送给了太阳，小花。它们马上变得更美丽了。把蓝纱送给了天空，天空变得蔚蓝蔚蓝的了……最后，风只有红内衣和黑发夹没有送出去了。它便来到牢房，用红内衣的红把已经改过自新但是生命即将结束的犯人黑黑的血变成红色，又来到老人院，用黑发夹把老人们苍白的头发染黑了。大决斗很高兴，可却不知道那是风带来的改变。 风把颜色给了大家后，自己变成了透明的，但当它从脸上轻抚过时，我知道那是风；当它把我的衣角吹起时，我知道那是风。 假如风有颜色，我希望它还是像以前一样美丽。 风是黑色的。
假如我是一朵云(作文20篇) 假如我是一朵云作文（一）： 假如我是一朵云，那该多好啊 假如我是一朵云，我会让银色的小星星在我软绵绵的身上躺着。让它舒舒服服地睡一觉，我将伴它们做一个甜美的梦。 假如我是一朵云，我会飘到空中，让彩虹阿姨在我身上架起一座美丽的七彩桥，让牛郎、织女一家人在桥上相会。 假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火辣辣的太阳，让建筑工人在凉爽的环境里，建起一座座高楼大厦。 假如我是一朵云，我会飞到干旱的农田里，变成乌云，化作清凉的雨水，滋润禾苗。当我看到农民伯伯的脸上露出慈祥的笑脸时，我将不会为自我化作雨水而感到悲伤。 假如我是一朵云，我会飞到月宫，去和嫦娥做伴，去逗逗可爱的小玉兔。 假如我是一朵云，我会伴随火箭去探索宇宙的奥秘，为人类做出更大的贡献 假如我是一朵云作文（二）： 没想到，我真的变成了一朵云。看，教学楼仅有一个盒子大小，同学们像一只蚂蚁一样大。 呀，不好近来天气比较热，好久没下过雨了。河水干旱了，很多
庄稼植物都干枯了。我想了想，便求月亮阿姨把我变成雨，月亮阿姨答应了，拿出魔棒，把我变成了雨。哗倾盆大雨下了起来，我看见庄稼一下子醒了过来，植物也慢慢重新生长起来。大地恢复了生机，我高兴极了。 雨还下个不停，河水不断上涨，这样下去，要发洪水了。我万分焦急，急忙去求风伯伯把我变成原先得样貌。风伯伯答应了，便把我和我的同伴边回了原样。雨最终停了，太阳出来了，大地一片欢乐和祥。我继续飘呀飘呀，把灾难消除，把欢乐带给人间。 云是平凡的。云是伟大的。我愿变成一朵云。 假如我是一朵云作文（三）： 假如我是一朵白云，在大地干旱的时候，人们都抬头对着天空喊道：白云呀白云，请你们快聚在一齐，给我们下一场大雨吧。这句话深深地打动了我的心，使我下由得地想起假如-----我是-----一朵白云。 假如我是一朵白云，日出的时候，我要让太阳照耀我，使人变成一朵红艳艳的玫瑰花；变成一只威武的小狮子，使人们都给我挂上一个感叹号。 假如我是一朵白云，我会飘到大沙漠上。这时，我低头一看正是一位大概六十多岁的老爷爷全身无力地一步步前着，嘴里发出微弱的水、水......声，干渴地快要死去。我难过地流下了一滴眼泪，这滴晶莹的眼泪，使老爷爷逃过死关。见到老爷爷露出笑容，人的心比吃了蜜糖还甜。
我是一朵云的作文3篇 写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。以下的是关于写我是云想象作文供大家参阅! 我是一朵云的作文一 夏天，太阳烘烤着大地，我热极了，我飘呀飘，来到一片庄稼地，土地干燥极了，还裂开了一条条小缝，干燥的土地上没有一点儿水。 禾苗妹妹低下了头，弯下腰，开始变得焦黄，我飘过去：“禾苗妹妹，你热吗?是不是想喝水?”禾苗妹妹用尽全身力气点了点头，农民伯伯头发已经被烘烤干了。妈妈为了让自己的孩子解渴，咬破手指头挤出血给孩子们喝。他们呻吟着，渴望着能下雨，手端着盆子等着下雨。我实在忍不住了，眼泪哗哗地流下来，洒下一场倾盆大雨，顿时，土地变得松软，小禾苗们挺起了胸膛，一片片绿油油的，农民伯伯们笑开了花。我也笑了。 看!那是什么?远处一个小女孩端着一个盆子想洗衣服，哪儿也找不到水，我请来风姐姐，风姐姐一吹，衣服飞上了天，小女孩惊奇地叫着，我下了一场小雨，风姐姐再一吹，衣服都变干净了，落到盆中，小女孩又惊奇又欢喜，高高兴兴地回家了。我笑得更开心了。 我要给鱼缸装满水，让鱼儿高兴地自由自在地游泳;我要给花盆装满水，让花儿开放出美丽的花;我要给森林大地喝水，让小动物和
植物喝上水，万物生长，让世界变成一个充满绿色的世界! 我是一朵云的作文二 我想变成一朵云，一朵不起眼只会默默为人类奉献的云。假如我是一朵云，我会让干枯的小草变得滋润起来，我会让旱裂的大地充满欢声笑语。 我穿上我那五彩斑斓的衣服，在天空中自由自在的飘着，向伙伴们炫耀着自己那婀娜多姿的身姿，在不知不觉中我跳起了优美的舞姿。我还可以在空中变魔术，在风弟弟的帮助下，我一会儿变成奔腾的野马，一会变成温驯的小绵羊，一会儿又变成调皮的小精灵，一会儿又变成……人类向我发出了不尽的赞叹声。 我和小伙伴们在空中嬉戏着、玩耍着。当我们飘到一座小村庄上空时，我看到农民伯伯坐在田野里唉声叹气，不知道发生了什么事情。我仔细一看，奥，原来这里已经很久没有下雨了，田地里的禾苗已经快要干枯死掉了。我和小伙伴们齐心协力的化作成无数滴小雨点尽情的洒向大地、洒向田野。农民伯伯仰望着天空，脸上露出了无比灿烂的笑容，好像再对我们说：“这真是一场及时雨呀!今年又有了好收成。” 当我飘到另一座城市的上空时，我看到一些调皮的云朵正在肆无忌惮地下着雨。我连忙飘过去对它们说：“伙伴们，快停下来吧!你们不要再胡作非为了，在这样下去就会发洪水的。”“为什么?我们还没有玩够呢!”一个调皮的伙伴说。我温和的对它们说：“走，伙伴们我带你们到一个需要雨水的地方去玩吧!”于是我把它们带到一边荒凉
二年级下阅读练习 （一）海龟妈妈生蛋 海龟妈妈要生小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的坑。海龟妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好。以免被其他的动物吃掉。 做完着些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海去了。两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来，他们成群结队地爬出沙坑。爬到大海里去找它们的妈妈。 1、短文共有小节，第一小节有句话。 2、圈出第一小节的表示海龟妈妈动作的词。 3、按照短文内容填空： 海龟妈妈生小宝宝时，先（），然后（），最后（）。 4、根据短文内容，判断句子正误： （1）如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。（） （2）海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。（） （3）海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。（） （二）假如风有颜色 假如风有颜色，春天的风该是七彩的。春风来到百花园，迎春花黄了，桃花红了；春风来到一望无际的草原，小草探出了头，穿上了一身绿衣裳。 假如风有颜色，夏天的风该是浅蓝色的。瞧，天空和大海湛蓝湛蓝的，连成一片，人们在大海中尽情游玩，多么凉快呀！ 假如风有颜色，秋天的风该是金色的。庄稼地里，果园里，累累的果实，闪闪发光，呈现出丰收的景象。 假如风有颜色，冬天的风该是什么颜色的呢？ （1）照样子写词语。 例：湛蓝湛蓝 （2）填合适的词
（）的草原（）的果实 （）地游玩（）地欢唱 （3）根据短文内容填空 假如风有颜色，春天的风是，夏天的风是，秋天的风是。 （4）想一想冬天的风是什么颜色的？仿照短文的样子，写一写。 假如风有颜色，冬天的风该是。 （三）足球比赛 当我们走进足球场内时，看台上人山人海，欢呼声此起彼伏。裁判员一声哨响，对面看台上 传来阵阵呐喊助威声，原来是啦啦队。他们个个都穿着上海申花队的球服，整齐地站在看台上。过了一会儿，申花队率先进球啦！啦啦队员们有节奏地为申花队欢呼：“好球！好球！”我也闲不住了，“噌”的站了起来，用两个空可乐瓶敲打起来：“申花队，加油！申花队， 进球！” 1. 填上合适的词 例：（看）球赛 （）球服（）可乐瓶（）口哨 2.扩词 服（）（）（） 欢（）（）（） 3.多音字组词 kònɡ（） 空 kōnɡ（） 4.文中表示人多的词是： 请你再写一个这样的词： 5.用“——”划出“我”为申花队的呐喊助威声。 6.短文一共有（）句话
假如我是一朵云优秀作文 在大地干旱的时候，人们都抬头对着天空喊道：“白云呀白云，请你们快聚在一起，给我们下一场大雨吧。”这句话深深地打动了我的心，使我下由得地想起“假如——我是——一朵白云”。 假如我是一朵白云，日出的时候，我要让太阳照耀我，使人变成一朵红艳艳的玫瑰花；变成一只威武的小狮子，使人们都给我挂上一个感叹号。 假如我是一朵白云，我会飘到大沙漠上。这时，我低头一看正是一位大概六十多岁的老爷爷全身无力地一步步前着，嘴里发出微弱的“水、水。”声，干渴地快要死去。我难过地流下了一滴眼泪，这滴晶莹的眼泪，使老爷爷逃过死关。见到老爷爷露出笑容，人的心比吃了蜜糖还甜。 假如人是一朵白云，在太阳最炎热的时候，化作雨水，让人们可以保持凉快。 白云、白云。这时我仿佛就在蓝蓝的天空中，探索着它的奥秘，为人们作出贡献。
假如我是一朵云，夏天我要去大海，看海水澄碧，滚滚浪花轻柔的抚摸着金色的沙滩，镶成一条蜿蜒的银白色花环。看浪花在空中短暂停留后，随着吹来的海风，扬扬洒洒的飘落下来。 假如我是一朵云，秋天我要去田野，看沉甸甸的谷穗压弯了腰，高粱绽红了脸，玉米笑开了花。 假如我是一朵云，冬天我要去空地，看雪白的精灵舞动着它那神奇的口袋，送来阵阵欢歌笑语，看清晨的太阳是怎样冉冉升起普照着大地。 假如我是一朵云，我要一年四季周游世界！ 金色的童年，纯真的梦幻像一道七色的彩虹，编造着灿烂的明天。 明天，假如我是一朵云。我会到炎热的沙漠下一场雨，让沙漠里的人们解渴，让小树快快长大，让老树重新发芽。 假如我是一朵云，我会到工地去，看见炎热的太阳把工人们晒得满头大汗，我会把太阳遮住，让工人们休息休息，恢复一下体力。
二年级阅读小练习 （一）海龟妈妈生蛋 海龟妈妈要生小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的坑。海龟妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好。以免被其他的动物吃掉。 做完着些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海去了。两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来，他们成群结队地爬出沙坑。爬到大海里去找它们的妈妈。 1、短文共有小节，第一小节有句话。 2、圈出第一小节的表示海龟妈妈动作的词。 3、按照短文内容填空： 海龟妈妈生小宝宝时，先（），然后（），最后（）。4、根据短文内容，判断句子正误： （1）如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。（） （2）海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。（） （3）海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。（） （二）假如风有颜色 假如风有颜色，春天的风该是七彩的。春风来到百花园，迎春花黄了，桃花红了；春风来到一望无际的草原，小草探出了头，穿上了一身绿衣裳。 假如风有颜色，夏天的风该是浅蓝色的。瞧，天空和大海湛蓝湛蓝的，连成一片，人们在大海中尽情游玩，多么凉快呀！ 假如风有颜色，秋天的风该是金色的。庄稼地里，果园里，累累的果实，闪闪发光，呈现出丰收的景象。 假如风有颜色，冬天的风该是什么颜色的呢？ （1）照样子写词语。 例：湛蓝湛蓝 （2）填合适的词
（）的草原（）的果实 （）地游玩（）地欢唱 （3）根据短文内容填空 假如风有颜色，春天的风是，夏天的风是，秋天的风是。 （4）想一想冬天的风是什么颜色的？仿照短文的样子，写一写。 假如风有颜色，冬天的风该是。 （三）足球比赛 当我们走进足球场内时，看台上人山人海，欢呼声此起彼伏。裁判员一声哨响，对面看台上传来阵阵呐喊助威声，原来是啦啦队。他们个个都穿着上海申花队的球服，整齐地站在看台上。过了一会儿，申花队率先进球啦！啦啦队员们有节奏地为申花队欢呼：“好球！好球！”我也闲不住了，“噌”的站了起来，用两个空可乐瓶敲打起来：“申花队，加油！申花队，进球！” 1. 填上合适的词 例：（看）球赛 （）球服（）可乐瓶（）口哨 2.扩词 服（）（）（） 欢（）（）（） 3.多音字组词 ònɡ（） 空 ōnɡ（） 4.文中表示人多的词是： 请你再写一个这样的词： 5.用“——”划出“我”为申花队的呐喊助威声。 6.短文一共有（）句话
假如我是一朵云的作文 导读：篇一：假如我是一朵云 假如我是一朵云，我会飘向干旱地区，为人们下一场大雨，把灰尘洗掉，让人们呼吸到新鲜的空气，还要让那里的人们，欣赏一番美丽的七色彩虹。为那些快枯了的小树苗献上我的一份爱心，让它健康成长，这样世界上的绿色就会越来越多，干旱就会消失的无影无踪。 假如我是一朵云，我会飘到每个城市，为正在忙碌的人们，当一把太阳伞。看，建筑工人正在烈日下流着辛勤的汗水，我会悄悄飘到他们头上，送去一份凉爽;瞧，快递员正在阳光里穿行，我会悄悄跟住他，送去一片阴凉;还有，可爱的小朋友在正午的阳光下上学，我会微笑着和他们打招呼，遮挡猛烈的阳光…… 假如我是一朵云。傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿变成威风的森林之王—狮子，一会儿变成婀娜多姿的水仙。反正不管怎么样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的我。 假如我是一朵云…… 假如我真的是一朵会飞翔的云，我一定会完成我的愿望，给所有的事物都献上我的一份爱心! 篇二：假如我是一朵云 蓝蓝的天上白云飘，白云随着马儿跑……假如我是一朵白云，让阳光照耀着我，与蓝天为伴，与清风为友，在天空中自由地翱翔那该多好啊!
假如有一天，我真的变成蔚蓝天空中飘着的一朵白云，我会每天享受着阳光的照射，欣赏着明媚的大地，在天空中自由自在地随风飘荡，时而变成一匹奔驰的骏马，时而变成一座威武的石狮，时而变成一只飞翔的老鹰，时而变成一头悠闲的老牛……数不清的小水珠都像赶集似的聚拢来，我渐渐地长大，变成了一大片白云。 有一天，我飘到了一个贫穷的村庄。看到村里的人虽然每天不停地劳动，可由于干旱，总没有好收成，人们总是过着贫穷的生活。我决定留下来帮助大家。 严冬，我用自己的身躯做成了一件件白色的棉被，盖在庄稼上。俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我让人们在大雪中看到了丰收的希望。 春天，伴随着鸟儿欢快的`歌声，人们在地里不停地劳动。我也忙碌着，把血液撒向大地，滋润着树木、禾苗，一片片庄稼变绿了。远远望去，烟雨朦胧中金黄色的油菜花在春风中摇曳，散发着清香，好一派迷人的春光。 盛夏，烈日暴晒着大地。庄稼、树苗都无精打采，枝叶疲倦的垂下，沾满了灰尘。见到此景，我情不自禁地流下泪水。霎时，植物们被洗得一尘不染，又充满勃勃生机。他们在风中一摇一摆，仿佛在向我招手致谢呢! 秋天，金黄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，哗啦啦地翻起波浪。人们兴高采烈地收割庄稼。天高云淡，虽然我渐渐消瘦了，可
假如我是一朵云六年级想象作文 天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可爱的小绵羊，像驰骋的骏马，像巍峨的冰川……这些变化无穷的白云，总会勾起我无尽的遐想：要是我能变成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！ 一天晚饭后，我读完科幻书，就躺在床上，进入甜蜜的梦乡…… 哇！梦想成真啦！我竟然变成了一朵洁白轻盈的云儿，兴奋地向蓝天妈妈怀抱里飞去。蓝天妈妈慈爱地对我说：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯视大地，一眼就瞧见雄伟壮丽的长城，耸立在伟大祖国辽阔的江山上，蜿蜒曲折，连绵不断，犹如一条巨龙在飞舞，翻山越岭，驶向一望无际的远方…… 我努力地飘呀飘，来到一个小村庄的上空。这里已经好久没有下雨了。只见，田里的.庄稼已干枯，有的横七竖八地倒在地上，有的无精打采地耷拉着脑袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂开了一条条裂痕，像老爷爷脸上的皱纹；烤焦的大地已干裂，纵横交错的口子像蜘蛛网覆盖在无助村民的心上。被烈日晒得黝黑的村民个个愁眉苦脸，正在向老天祷告：“老天爷呀，下场雨吧。” 于是，我招集了很多小伙伴，还请来了雷公公、风婆婆帮忙。雷公公使劲敲着大鼓，风婆婆用力鼓着腮帮。慢慢地，蔚蓝天空变得阴沉沉的。我和小伙伴们聚集在一起，化作滴滴雨珠，从天空飘落下来。雨水瓢在田地里，植物们汩汩地喝饱了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱着歌儿向前奔跑；雨水洒向农民伯伯的心田，他们笑得合不拢嘴，激动地大喊：“今年丰收终于有望啦！” 雨停了，太阳出来了，大地变得绿油油的，到处洋溢着欢歌笑语。 “叮铃铃——”闹钟响了，啊？原来是一场梦呀。 云是平凡的，云是伟大的。我愿变成一朵白云，继续飘呀飘，把欢乐洒遍人间每个角落。
假如四季是有颜色的 一年有四个季节：春、夏、秋、冬。假如四季都有颜色，那么，你知道他们各是什么颜色?春天，它是彩色的。春天是万物复苏的好季节。河面上还浮着没有完全融化的冰块，随着河水缓缓地流向远方。柳树抽出枝条，在微风中晃动。草坪上，嫩绿可爱的小草儿好奇地看着这美丽的世界。衬着小草，有各色无名的小花，草坪就像一张美丽的地毯，上面花花绿绿的。桃树上，淡淡的粉红色小花惹得小蜜蜂小蝴蝶直往里飞。梨花白白的，不少蝴蝶在雪白的花丛中起舞。春天，不是用彩色来形容最合适吗？夏天，是绿中带红的季节。炎热的夏天，是树木长得最茂盛的时期，荷花也在抖动着美丽的裙子。你看，一排排枝繁叶茂的树木挺立着笔直的身子，它们手牵着手，肩并着肩，像亲密无间的双胞胎兄弟。它们展开树冠，使街道阴阴凉凉。池里的荷花也不甘落后，纷纷展开花瓣。随着一阵微风，一朵朵荷花翩翩起舞。圆盆似的荷叶绿得发亮，为池里的鱼儿遮住火辣辣的阳光。夏天，是最适合绿中带红的颜色。秋天，当然也是彩色的啦！你瞧，农民伯伯在享受丰收的喜悦。金黄色的稻穗沉甸甸地压着稻秆。高粱笑弯了腰，棉花害羞地低下了头。果园里的桃树上，熟透的桃子挂在枝头。梨树上的梨，黄澄澄的，让你馋垂三尺。一串串玛瑙似的葡萄挂在葡萄架上，石榴咧开嘴巴笑红了脸，苹果娃娃穿着红彤彤的衣服。秋天是这样多姿多彩。冬天，当然是银白色的。在北方，雪花穿着白色的连衣裙，轻盈地跳着舞，悄然无声地来到了人间。一夜之间，大地变成了粉妆玉砌的世界。顽强的松树披上了银装；房屋带上了白帽子；小河披上了盔甲。一切都是银白色的。踩在洁白的雪地上，就像踩在一条银光四射的毛毯上，咯吱咯吱地响。冬天的银白色是多么地温柔。四个季节，各有不同的特色，也应该有不同的颜色衬托。
假如我是一朵云作文600字 假如我是一朵白云，我和我的白云伙伴在四处游玩。突然我停住了脚，我的伙伴说：“快走了。”我说：“你们先走吧。”我低一头，看见人间许多地方缺水，我心里很难过。 我是一朵白云，我会让天空变得更加湛蓝，也不让人间缺水，我快速来到太阳公公身边。我说：“太阳公公快回家休息吧！”说了老半天，太阳公公才答应下来。我急忙来到缺水的地方，危险又出现了，老百姓都快渴死了，树林也枯萎了。我用自己的身体滋润大地。很快，缺水的人民就有了大丰收。 假如我是一风乐于助人的云，我会让世界没有闹情绪的事情。这一次就出问题了，我头上是片像大海的天空，我身边有我许多的白云伙伴。一天，一位在我们白云中最霸道一朵白云。在下雨的时候，一个身材娇小的小水珠就正好掉在那个可恶又可气的白云上，那朵白云骂小水珠，说：“你没有长眼睛啊。”然后重重的把它丢了下去。我飞快跑过去把小水珠接住了。我骂他说：“你可不可以不伤害小水珠啊，你太可恶了，你不知道一颗水珠可以救活一棵小草吗？而小草可以给大地生命，你应该也要尊重别人的工作。”自从我说之后，白云也变得关心别人起来，还让小水珠落在自己的身上，然后坐几下跳跳床，之后再轻轻送到地面上。 假如我是一朵火烧云，夕阳下边坐着一对恩爱的老夫妻，我知道他们一定是想要我表演火烧云吧。我一会儿变一头小狮子，而且还伸出舌头，还在微笑，一会儿变小狗、小猫，一会儿变这样，一会儿变那样。两位老人哈哈大笑起来。 我就是这样的一朵白云，无论我走到哪儿，都会给别人带来无限的欢乐。 中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里出售。对于消费者而言，在卖场购买就会遇到一个最大的问题，就是不正规。如果不幸遇到JS，那么我们辛辛苦苦赚来的钱就可能被骗走。 很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多JS总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在笔者看来其实这些问题基本上都可以在验机这一关避免。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击JS的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。 下面笔者就根据一般的验机程序和实际操作截图来给大家讲解。 首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给JS，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。 、外包装和箱内物品 首先，检查外包装是否完整无误。对于很多品牌的本本，其包装都是密封好的。因此第一步要检查外包装有无打开过的痕迹。买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但还是有一些消费者在这一环节不太注意，马马乎乎的就过去了，那么为什么要这样做呢？目的很简单，防止买到存在质量问题的产品甚至是返修货 如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求JS更换一台，JS这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，JS的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭JS的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此笔者建议，不要听JS的瞎吹，直接了当叫他换台新的，不然立马走人（反正你没给钱）。 这里要提醒消费者注意这种情况，有的JS奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎和全新的包装一样。 确认是全新未拆过的包装之后，接下该检查包装箱里面的物品了。 一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止JS私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。大家就可以根据这个装箱单或者说明书核对。此外，还要检查操作系统安装盘是否与机器上的操作系统相符。 、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以为结尾，表示China。可以享受三年全球联保，这样即使是带出国也不必担心。 在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的JS能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板BIOS，核对一下BIOS中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号都一致，那么就说明这台本本的来源基本没问题；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：“换！” 随着JS造假的技术越来越高，这个步骤一定要仔细，最好能上网或打电话进行核对一下更为保险。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。 、检查本本外观 外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，JS一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买个新本本，外观却有问题，多少会让人心里不爽。 检查确认无误之后，接下来要认真检查一下笔记本电脑的序列号了。这一步对于选择洋品牌笔记本电脑的朋友非常重要，如果出现序列号不一致的情况，则有可能是水货或者拼装货。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。不管遇到哪种情况，马上叫JS换一台。
假如风有颜色作文400字 【篇一：假如风有颜色作文400字】 “呼”，一丝风迎面扑来，这时，我的脑海里思索着：假如风有颜色，那该多好呀！ 假如风有颜色，春天的风就是嫩绿色的吧！嫩绿的春风就是一位大画家，它用调色盘的颜色，画出了清澈的小溪，碧绿的大山，湿润的泥土。那泥土还发出阵阵清香呢。春风就是一位大音乐家，将森林的休止符抹掉，换上轻快、动听的旋律！ 假如风有颜色，夏天的风就是淡蓝色的吧！淡蓝色的风吹过花园，美丽的花儿竞相开放！蝴蝶在翩翩起舞，好一番美丽的景色。夏天的风是那样的可爱，那样的活泼，他抚爱万物，从不为取得诗人的称赞夸奖而感到骄傲自满。 假如风有颜色，秋天的风就是金黄色的吧！它把树上的叶子吹了下来，纷纷落到地上，给大地铺上一层金黄色的地毯。每一片叶子都载满了冬的孕育，秋的抒情，夏的茁壮，春的萌发。 假如风有颜色，冬天的就是白色的吧！冬天，大街上银装素裹，当白色的风掠过大街小巷时，顺便给树木披上银装。孩子们聚在一起嘘寒问暖，打雪仗、堆雪人，玩的不亦说乎，天虽冷，但热情永不灭！ 啊！风有颜色！这是一个多么奇妙的幻想。假如风真的有颜色，大自然会更神奇！但是但愿我那奇思妙想永远不要苏醒，如果苏醒，人们的视野将总是那么单调。 【篇二：假如风有颜色作文400字】
假如风有颜色，那世界一定会变得美丽，更生动。这些有颜色的风和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。 假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。春天，百花盛开，绿色的风吹在盛开的花朵上，像给各种各样的花添上了一些绿叶美极了。春风轻轻一吹，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹绿了柳树，吹红了桃花。 假如风有颜色，夏天的风应该是浅蓝色的，因为夏天天气炎热，浅蓝色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像在泳池里游泳，多么凉爽啊！夏风轻轻一吹，给炎热的人们送去阵阵凉风，让树上的知鸟也歇歇。 假如风有颜色，秋天的风应该是金黄色的，秋天是一个丰收的季节，轻轻一吹，吹熟了稻谷，向我点头。轻轻一吹，吹熟了苹果，露出红通通的小脸。轻轻一吹，吹熟了桔子，好像在喊农民伯伯采摘…… 假如风有颜色，冬天的风应该是鹅黄色的，轻轻一吹，把各家的窗户上画出了千姿百态的冰花，美丽极了．又一阵风吹来，雪花在空中自由自在地飞着，好像少女在空中旋转起舞．玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色真美丽呀！ 假如风有颜色，千变万化、五彩缤纷，将把世界点缀的更加美丽。 【篇三：假如风有颜色作文400字】 妈妈问我：假如风有颜色，你觉得会是什么颜色呢？风有颜色，那一定是多姿多彩的，我心想。 假如风有颜色，那春天的风是五颜六色的。当春回大地，万物复苏的时候，春风吹绿了树梢，吹红了月季，吹粉了桃花，吹黄了迎春
假如风有颜色 假如风有颜色你希望它是什么颜色的呢？ 假如风有颜色，我希望风是蓝色的，这样风就让水被污染的地方重新恢复成蓝色的。 假如风有颜色，我希望风是黑色的，因为它会为没有勾线笔的人，勾上弯弯曲曲的线条。 假如风有颜色，我希望风是雪白雪白的，这样我们就可以不用买橡皮擦了，风一吹，我们写错字的地方就变得一干二净了哟！ 假如风有颜色，我希望风是火红火红的，因为秋天到了，红风一吹马上树叶大片大片的变成火红火红的枫叶。 假如风有颜色，我希望风是是粉扑扑的，这样风吹在我们的脸上，就算你的脸是苍白苍白的，也会变成像桃花似的小脸蛋儿哦！ 假如风有颜色，我希望风是透明的，因为如果，你碰见了淘气的风，就会把我们变成妖魔鬼怪的！ 假如风有颜色，我希望风是五彩缤纷的，因为风不是彩色的话，我们和风玩捉迷藏，就不容易捉住它了。 风有颜色，是我一生中最快乐的了！ 假如风有颜色 井冈山小学三年级（2）班姚颖玫 一天冬天，天气十分寒冷，天上下着鹅毛大雪，雪里还带有雨丝，小孩子们都呆在家里看电视，红色的风正好路过，看着小
朋友们都在出来，郁闷极了，红风哥哥眼珠一转，有了，它把雪花和雨滴都变成红色的，小朋友们很好奇，全都跑了出来，就连妈妈爸爸都忍不住跑出来看看，只见一朵朵，一片片红艳艳的雪花洒落下来，像一片片红叶满天飞舞。 假如风有颜色 万科小学三年级（1）班徐佳怡 风，要是有颜色，该多好呀！我就可以抓住它，围在脖子上，该有多拉风呀！ 假如风有颜色，我希望它是黑色的，把乱砍乱伐树木的人脸上吹黑，给他们一个教训；希望它把妈妈、爸爸的白发吹黑，让他们返老还童，让他们变年轻，希望他们长生不老。 假如风有颜色，我希望它是白色的，希望它把银色的冬天带来，让我们堆雪人、打雪仗。希望把阴雨天气吹成晴空万里，白云绵绵。 假如风有颜色，我希望它是绿色的，希望它把夏天的骄阳挡住，让我们清凉。希望他把枯木上吹出一片片绿叶，让植物拥有新的生命！ 假如风有颜色，我希望它是粉红的，让桃树上的绿叶增添一些点缀，希望它把树枝上吹出花儿，变得美丽。希望它把朝霞吹粉，给天空增添一份多彩。 假如风有颜色，我希望它是蓝色的，把天空吹蓝，让污烟不再飘浮。希望它在河面上跳舞，让河水变蓝，小鱼游来游去。
我是一朵云作文(3篇) 2019-01-13我是一朵云作文（1）大家好！可能你们还不认识我是谁吧！还是让我来自我介绍吧.其实，我是太阳公公和海水叔叔的新产品云”。 我的本领可大了，拥有孙悟空的七十二变，甚至还要厉害。 我的家在辽阔的天空。 在这里，我认识到了许多朋友，我们一起玩耍，一起嬉戏，一起逗乐。 这让我就得生活的快乐。 记得有一次，我和伙伴们一起游遍天下，交结一些新的朋友。 在漫游的过程里，我们见到了一些新鲜事，如：我们看见小白兔在啃萝卜，就变成了一个箱子般大小的胡萝卜，小白兔一看，立马扔掉手上的，向我们望来。 于是，我猜它在想：呀！好大的萝卜，不知道吃起来回事什么味道？；见到小狗，我们就变成威风的狮子，小狗一见，立马往回跑，还不时地对我们吠了几声，我怀疑它在说：救命呀！狮子大哥，您大人有大量，就饶了我吧！”；见到蛇，我们就变成一只雄鹰，，蛇一见，立马逃走，真好笑……每当日落的时候，我们就开始变身”了。 全身散发出金灿灿的金光，如同神话中的祥云，当我们变成一座佛像时，人们就以为是神仙赐给他们仙气呢！到了夜晚时，我们就开始恶作剧了！我们披上夜行服，开始愤怒，让我们下起大雨，寻找乐
趣！在这场大雨中，雨弟弟可开心了！它们在空中翩翩起舞，激情的玩耍，知道地下。 于是，它们就给大地注上了晶莹剔透的宝石……于是，我觉得自己真幸福！六年级:黄焯彬我是一朵云作文（2）我是一朵可爱的云，特别招人喜欢，但我还是有缺点的，就是特别爱哭”。 可哭”却是我生活中不可缺少的一部分，因为它能体现出我生命的色彩与光芒。 春天，精灵带来了无数的花苞给我做礼物。 我觉得花苞小小的，实在不好看，就哇”的一声哭了。 我的泪水洒向人间的每一个角落，很快，那些被眼泪弄湿了的丑丑的花苞居然开出了美丽的花朵！真美啊！我又激动的哭了。 夏天，太阳公公每天都释放出令人难以忍受的热量，把我那洁白的脸都晒黑了，我又哭了起来。 眼泪由针”变成铅笔”，全都泼向人间，干渴的植物和土地统统被我的眼泪淋了个透心凉。 可它们不但不生气，反而还向我微笑。 秋天，花儿凋谢了，树叶也落了。 我触景生情，又哭了。 风姐姐最喜欢画画，她用我的眼泪来调色，给每一片农田、每一个果园都染上颜色。 顿时，金黄的麦穗、红彤彤的苹果、紫色的葡萄……都出现了，
《假如风有颜色》教学设计 【教学目标】 1、通过本次习作，打开学生的思路，鼓励学生大胆想象，表达心中美好的想象和愿望，培养学生的想象能力和作文兴趣。 2.观察周围世界，抓住事物特点，围绕总起句展开描写，写清楚，写具体，写生动。 3.在习作中运用自己平时积累的语言材料，甚至是已学的课文等。 【教学重难点】 1、打开学生的思路，鼓励学生大胆想象，表达心中美好的想象和愿望，提高学生的想象能力和习作兴趣。 2、发挥想象，准确运用色彩的词汇描写景物，写具体。 3、初步掌握写想象作文的方法，能将风的颜色和色彩相应的自然景象相连，写生动。 【教学时数】 1课时 【教学设计】 一、谜语引趣，大胆想象。 1、谜语导入：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。【板书：风】 2、看到风，你想到了什么？请同学们大胆想象，畅所欲言。 3、学生自由表达，老师进行引导。 二、留心生活，变幻为实。 1、留心观察：风是一种自然现象，无处不在。 可有同学说风很神秘，让我们看不见、闻不到、摸不着也听不清楚。 【板书：看、闻、听、摸】 师带领学生实实在在感受风： 我们看不见风？广场上红旗飘飘，是风； 我们闻不到风？公园里花香四溢，是风； 我们听不到风？树叶沙沙作响，是风； 我们摸不到风？温暖气息拂面而来，也是风。 2、激发想象：同学们，我们不能直接看见风，因为它是透明的。但是大自然的其它景色却是斑斓多彩的。现在老师手上有一支“大自然调色盘”，里面空空如也，需要你们去大自然中采集颜料。大家赶紧告诉老师你所知道的有关颜色
的词语吧！每个色彩需要有对应的自然景物。 【板书：色彩自然景物】 红彤彤的（太阳、脸蛋、苹果......）、火红、紫红的（桑葚） 金灿灿的（麦穗、玉米、阳光......）、黄澄澄、金黄、 蔚蓝的（天空、大海......） 枯黄的（树叶、头发......） 绿油油的（麦田、田野......）、嫩绿的（小草、树木......）、碧绿的（湖水、菜畦）、 灰蒙蒙的（天空） 白茫茫的（雪地）、雪白的（大地） 透明的（露珠） 三、想象奇特，乐于表达。 1、体验感受：看着万物缤纷多彩，唯独风儿却没有颜色，我们都不禁替风儿惋惜。老师有一个主意，我们可以用老师调色盘中收集的大自然颜料，用文字来给风儿涂色彩，穿新衣。假如风有了颜色，你想让风变成什么颜色呢？ 【板书：假如风有颜色】 师示范：老师先来说说。假如风有颜色，春天的风一定是绿色的，因为树都吐出了点点嫩芽，穿上了绿色的“夹克”，小草探出头来，给大地铺上了一层绿色的“大衣”。 大家说说老师是怎样来描绘五彩斑斓的风的呢？ 2、指名学生回答，老师进行梳理总结 提示词：什么颜色、哪个季节、为什么、代表事物 总结：根据四季的颜色想象风的颜色，描写四季景色的特点。 例如春天的风可以是绿色，它也可以是五彩斑斓的：春天百花齐放、争奇斗艳，五彩的风染得大地姹紫嫣红。 只要你们可以将风和相应的景色联系在一起，那风就可以变成任何你们想要的颜色。 自己大胆发挥自己的想象，你们希望风是什么颜色呢？比一比，谁的想象更奇特？说给老师听一听吧！ 【板书：想象】（指名说，师评价：表达清楚，颜色特别，理由充分，富有创意） 四、丰富手法，具体想象。 你们的想象和描写都非常精彩，但是我们该怎么让风的颜色变得更加生动有