初中中考数学试题
一、选择题(本大题10个小题，每小题只有唯一正确答案，每小题3分，共30分) 1．下列实数中，无理数是( )
A．－5
2B．πC
D．|－2|
2．用配方法解关于x的一元二次方程x2－2x－3＝0，配方后的方程可以是( ) A．(x－1)2＝4 B．(x＋1)2＝4 C．(x－1)2＝16 D．(x＋
1)2＝16
3．已知：直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板如图所示放置，∠1
＝25°，则∠2等于( )
A．30°B．35°C．40°D．45°
4
|x－y－3|互为相反数，则x＋y的值为( ) A．3 B．9 C．12 D．27
5．对于一组统计数据：2，3，6，9，3，7，下列说法错误
．．
的是( )
A．众数是3 B．中位数是6 C．平均数是5 D．极差是7
6．已知点M(1－2m，m－1)关于x轴的对称点
．．．
在第一象限，则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )
7．下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC 相似的三角形所在的网格图形是( )
A．B．
C．D．
A
C
B
A．B．C．
D．
l1
1
第3题图
l2
2
第8题图
8．如图，点A 是反比例函数y =
2x (x ＞0)的图象上任意一点，
AB ∥x 轴交反比例函数y =－3
x
的图象于点B ，以AB 为边作□ABCD ，其中C 、D 在x 轴上，则S □ABCD 为( )
A ．2
B ．3
C ．4
D ．5
9．如图，△ABC 是等边三角形，P 是∠ABC 的平分线BD 上一点，PE ⊥AB
于点E ，线段BP 的垂直平分线交BC 于点F ，垂足为点Q ．若BF ＝2，则PE 的长为( ) A ．2 B ．
C
D ．3
10．已知：顺次连结矩形各边的中点，得到一个菱形，如图①；再顺次连结菱形各边的中点，得到一个新的矩形，如图②；然后顺次连结新的矩形各边的中点，得到一个新的菱形，如图③；如此反复操作下去，则第2012个图形中直角三角形的个数有( ) A ．8048个 B ．4024个 C ．2012个 D ．1066个
二、填空题(本大题共8个小题，每小题3分，共24分)
11
(－2)－2－
2)0＝． 12.若92+-y x 与3--y x 互为相反数，则x+y=
13. 如图，已知正方形ABCD 的对角线长为
ABCD 沿直线EF 折叠，则图中阴影部分的周长为
14．已知：多项式x 2－kx ＋1是一个完全平方式，则反比例函数y =
1k x
-的解析式为_▲__ 15．如图，在直角坐标系中，四边形OABC 是直角梯形，BC ∥OA ，⊙P 分别与OA 、OC 、
BC 相切于点E 、D 、B ，与AB 交于点F ．已知A (2，0)，B (1，2)，则tan ∠FDE ＝．
图①图②图③
第9题图
A D
E P Q
第13题图
16．如图是一个上下底密封纸盒的三视图，请你根据图中数据，计算这个密封纸盒的表面积为cm 2．(结果可保留根号)
17．新定义：[a ，b ]为一次函数y ＝ax ＋b (a ≠0，a ，b 为实数)的“关联数”．若“关联数”[1，m －2]的一次函数是正比例函数，则关于x 的方程11x ＋1m
＝1的解为_________．
18．如图(1)所示，E 为矩形ABCD 的边AD 上一点，动点P 、Q 同时从点B 出发，点P 沿折线BE —ED —DC 运动到点C 时停止，点Q 沿BC 运动到点C 时停止，它们运动的速度都是1cm/秒．设P 、Q 同发t 秒时，△BPQ 的面积为y cm 2．已知y 与t 的函数关系图象如图(2)(曲线OM 为抛物线的一部分)，则下列结论：AD ＝BE ＝5；cos ∠ABE ＝35
；当0
＜t ≤5时，y ＝25t 2；当t ＝294
秒时，△ABE ∽△QBP ；其中正确的结论是__________ (填序号)．
图(1) 图(2)
第18题图
Q
第16题图
cm
第15题图
三、解答题
19．(本题满分7分)先化简，后求值：
211()(3)31
a a a a +---- ，其中a
1．
20．(本题满分8分)如图，Rt△ABC 中，∠C ＝90°，将△ABC 沿AB 向下翻折后，再绕点A 按顺时针方向旋转α度(α＜∠BAC )，得到Rt△ADE ，其中斜边AE 交BC 于点F ，直角边
DE 分别交AB 、BC 于点G 、H ．
(1)请根据题意用实线补全图形； (2)求证：△AFB ≌△AGE ．
21．(本题满分8分)“端午节”是我国的传统佳节，民间历来有吃“粽子”的习俗．我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A 、B 、C 、D 表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整)．
α
D
E
F G C
B
H
第20题图
C
B
请根据以上信息回答：
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人？ (2)将两幅不完整的图补充完整；
(3)若居民区有8000人，请估计爱吃D 粽的人数；
(4)若有外型完全相同的A 、B 、C 、D 粽各一个，煮熟后，小王吃了两个．用列表或画树状图的方法，求他第二个吃到的恰好是C 粽的概率．
22．(本题满分9分)如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U 型槽上的横截面图．已知图中
ABCD 为等腰梯形(AB ∥DC )，支点A 与B 相距8m ，罐底最低点到地面CD 距离为1m ．设
油罐横截面圆心为O ，半径为5m ，∠D ＝56°，求：U 型槽的横截面(阴影部分)的面积．(参考数据：sin53°≈0.8，tan56°≈1.5，π≈3，结果保留整数)
23．(本题满分10分)荆州素有“中国淡水鱼都”之美誉．某水产经销商在荆州鱼博会上批发购进草鱼和乌鱼(俗称黑鱼)共75千克，且乌鱼的进货量大于40千克．已知草鱼的批发单价为8元/千克，乌鱼的批发单价与进货量的函数关系如图所示．
(1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额y (元)与进货量x (千克)之间的函数关系式； (2)若经销商将购进的这批鱼当日零售，草鱼和乌鱼分别可卖出89%、95%，要使总零售量不低于进货量的93%，问该经销商应怎样安排进货，才能使进货费用最低？最低费用是多少？
24．(本题满分12)已知：y 关于x 的函数y ＝(k －1)x 2－2kx ＋k ＋2的图象与x 轴有交点． (1)求k 的取值范围；
(2)若x 1，x 2是函数图象与x 轴两个交点的横坐标，且满足(k －1)x 12＋2kx 2＋k ＋2＝4x 1x 2．
)
第23题图
第22题图
①求k的值；②当k≤x≤k＋2时，请结合函数图象确定y的最大值和最大值．
25．(本题满分12分)如图甲，四边形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上，顶点在B点的抛物线交x轴于点A、D，交y轴于点E，连结AB、AE、BE．已知tan∠CBE ＝1
，A(3，0)，D(－1，0)，E(0，3)．
3
(1)求抛物线的解析式及顶点B的坐标；
(2)求证：CB是△ABE外接圆的切线；
(3)试探究坐标轴上是否存在一点P，使以D、E、P为顶点的三角形与△ABE相似，若存
点P的坐标；若不存在，请说明理由；
在，直接写出
．．．．
(4)设△AOE沿x轴正方向平移t个单位长度(0＜t≤3)时，△AOE与△ABE重叠部分的面积为s，求s与t之间的函数关系式，并指出t的取值范围．
图乙(备用图)
初中中考物理试卷
一、选择题（每小题2分共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的。请在答题卡上涂黑有关选项的代号）
1.出差的王大叔坐在小型汽车的座位上，突然身体向前倾了一下，这说明汽车正在
A.启动
B.刹车
C.向右转弯
D.向左转弯
2.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者设识别对面墙上镜子里的像。如右图所示，则如下说法正确的是
A.视力表在镜中的像与被测者相距4.2m
B.视力表在镜中的像与视力表相距4.6m
C.视力表在镜中的像与被测者相距4.6m
D.视力表在镜中的像与被测者相距5.4m
3.如右图所示是小芳同学制作的模型照相机。通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像。使用此模型照相机，下列说法正确的是
A.看到远处景物的像是虚像
B.如果看远处是很清晰，那么看近景时，应把内纸筒向
外拉一些
C.应把内纸筒朝明亮的室外，凸透镜朝较暗的室内
D.凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距
4.从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是
A.震耳欲聋——声音的响度很大
B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质
C.掩耳盗铃——固体可以传声
D.耳熟能详——声音的传播速度很大
5.如右图所示，是某广场上空静止的氢气球，用细绳系于地面上。此时
氢气球受到的力有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
6.一下说法正确的是
A.轮船的排水量是指满载货物时排开的水的体积
B.在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的
C.飞机机翼上下表面产生的压强差就是它前进的动力
D.三峡船闸是世界上最大的人造连通器
7.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
8.如右图所示，电源电压保持不变。当闭合开关后，滑动变阻
器的滑片向左移动的过程中A.电流表示数变小，电压表示
数变大，灯泡变亮
B.电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变暗
C.电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变亮
D.电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗
9.以下关于电话交换机的说法中，正确的是
A.程控交换机是利用电脑按照输入的程序“见机行事”的
B.一台程控交换机只能同时转接两部长途电话
C.打电话“占线”说明对方的话机一定在通话中
D.电话上的“来电显示”是由用户手机设定的，不需要程控交换机去完成
10.如右图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，
你认为正确的是
A.绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替
B.线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去
C.线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，
这样才可持续转动下去
D.此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的
11．(1)(2分)荆州人民广播电台调频立体声音乐台的率是
90.1MHz，它的波长是__________m(计算结果保留两位小数)
(2)(2分)如上图所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请
你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方
是______________________________
12．(4分)砂石的比热容为0.92×103J／(kg·℃)，它表示质量为_________的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为___________。当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后，其温度将降低___________。
13．(4分)自行车把手上总是紧紧套有一塑料(或橡胶)套，且上面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了______________；书包背带要用扁而宽的带，而不用细绳，这主要是为了＿＿＿＿＿＿＿；一水池中水的深度为2.5m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住。则塞子所受水的压强大小为__________，塞子受到水的压力大小为__________。(g＝10N／kg)
14．(4分)如图所示，电源电压为12V，当S1、S2闭合，
S3断开时，电流表的示数为0.4A；当S2、S3闭合，S1断开时，
电流表的示数为0.6A。则S1、S3断开，S2闭合时电压表的示
数为_______；S l、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为
_________。
三、本大题包括2小题，共6分。
15．(3分)如左下图所示，试画出光通过三棱镜时两次折射的大致光路，并画出相应的法线。
16．(3分)如右上图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F l的示意图，并作出F l和F2的力臂l1和l2。
四、本大题包括5小题，共16分。
17．(4分)在探究“水的沸腾”实验中：
(1)当水沸腾时，观察其温度计的示数如右图所示。此时水
的沸点是_________。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将
_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
(2)如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，
则水的沸点会_______(填“升高”、“不变”或“降低”)，这是
因为_________________________
18．(2分)小明同学在快速摇动手摇发电机时，可以使小灯泡发光。这一过程中，是将手运动的__________能转化为____________能，最后转化为光能。
19．(3分)右图是小芳同学用天平测量酒精质量的过程。其中
有一处操作错误。这个错误是________________________。这种
操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该
质量是___________。
20．(4分)小明在“测量小灯泡的电阻”实验中：
(1)他连接了如下图甲所示的电路，其中有两处错误。请在连接错误的导线上打“×”，并改正过来。要求导线不交叉，并只更改两根导线。
(2)电路连接正确后，闭合开关，小明根据电流和电压值正确算出了被测电阻的阻值为10Ω。电流表的示数(如下图乙所示)为___________，请你模仿电流表指针的画法，在图丙中用笔和尺准确画出电压表指针所指位置。
21．(3分)小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的实验中，做了如下测量：
(1)写出以上探究中，不重复操作的合理顺序(只填代号)__________________；
(2)通过探究，得出的结论是F浮＝G排。由此还可算出塑料块的密度。请选用F l、F2、F3、F4，、ρ水表达它的密度：ρ塑＝______________。
五、本大题包括两题，共12分。(要求写出必要的解答依据和步骤)
22．(6分)如右图所示，工人师傅用三种方法把重
170N的砂子提到三楼去。请根据图中所提供的信息计算
(绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的
间距)：
(1)三种方法所做的有用功是多少?
(2)第②种情况下所做的额外功是多少?
(3)第②种情况下的机械效率是多少?
23．(6分)如右图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，且电动机的额定功率为120W。
(1)要送冷风，选择开关应放在______位置；要
送热风，选择开关应放在_______位置。(填“A”、
“B”或“C”)
(2)若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通
电8min电流所做的功是多少?
(3)若电吹风在额定电压下工作，送热风时电路
消耗的总功率为560W，则电热丝R的阻值应为多
大？
初中中考化学试卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1．下列现象中，不是化学变化引起的是（）
A．．古建筑中石像变模糊
B．地下煤层自燃
C．．溶洞的形成
D．北方湖面出现“冬捞碱夏盐”
2．下列做法，有益人体健康的是（）
A．用甲醛溶液保鲜蔬菜
B．用工业盐NaNO2腌制鸡蛋
C．加入铁强化剂生产酱油
D．用废弃塑料袋引燃煤炭
3．下列有关实验现象的描述错误的是（）
A．洗涤用高锰酸钾制O2后的试管，溶液常呈红色
B．滴有稀H2SO4的pH试纸呈红色
C．碳在O2中燃烧发白光
D．向CaCl2溶液中通入足量CO2气体，出现大量白色沉淀
4．一种名为杜仲的中药材，可提取被誉为“第七类营养”的物质--绿原酸（C16H18O9）有关绿原酸的说法错误的是（）
A．它是一种有机化合物
B．燃烧时可产生有毒气体CO
C．每个绿原酸分子中含有9个水分子
D．它由C、H、O三种元素组成
5．如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法正确的是（）A．b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，
析出晶体的质量一定相等
C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液
D．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数
6．将X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化．则X、Y、Z的金属活动性顺序为（）
A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y
8．对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（）A．NaOH、Na2CO3、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl2 C．HCl、NaOH、NaClD．Na2CO3、Ca（OH）2、NaCl
9．对反应：M+H2SO4=BaSO4↓+2N的认识，错误的是（）A．N中一定含有氢元素
B．N的相对分子质量一定小于M的相对分子质量
C．M可能是氧化物
D．N可能是酸
10．下列变化过程中，对应关系正确的是（）
A．稀释等质量的30%H2SO4和10% H2SO4
B．往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液C．将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．电解水
二、填空题（11、12每题6分，共12分）
11．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．（1）写出相应的符号
①的微粒符号
②氧化铝中铝元素显价
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
②微观角度看，B图表示：（填化学符号）
②从宏观角度看，图中表示混合物的是 (填字母符号）
（3）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比．
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为
．
12．A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“-”表示两种物质间能发生反应，“→“表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）．（1）若A是一种气体单质，D是温室气体，A的化学式
（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，B→D的化学方程
式是
（3）若A是一种酸，下列说法中，正确的是（填序号）
①B、D可能都是单质②B、C可能都是盐
③A、D也可能发生反应④D一定不能转化为C．
三、实验题（13、14每题6分，共12分）
13．氢化钙（常温下呈固态，能与水迅速反应放出大量的热，同时生成氢气．
（1）CaH2中氢元素的化合价为价，CaH2与水反应的化学方程式为
．
（2）现有下列装置，用以实验室获得少量的氢气
①在上述装置中
（填字母）装置可用作氢气的发生装置．若以CaH2作原料制取少量H2，则选用A（填字母）发生装置较为合理，不选用另一装置的理由是
②若要制取较干燥、纯净的H2，在上述装置中除发生装置外不可选用的装置是
（填字母）
14．小红同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应冷却到常温后，观察到白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B，上述过程中发生的化合反应方程式为：
【问题】：滤液成分是什么？白色固体的成分是什么？
【猜想】：
【讨论】
：猜想Ⅳ成立的理由：②
【实验】：小飞针对猜想Ⅱ中的滤液，开展如下验证实验． 【反思】：请你判断小飞的实验结论是否正确并解释原因③
若要证明猜想Ⅱ中的滤液成分正确，你的操作为：④
猜想Ⅳ成立时：判断滤液A 中含可用的一种物理方法是：⑤
．
上述实验后的废液应怎样处理后才能倒入下水道？⑥
15．某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质）．取样品10.0g 逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如下图所示．（有关反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑） 求：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数．
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
云南省近三年（2014、2015、2016年）中考物理试卷分析 近三年云南省高中（中专）招生统一考试的物理试卷，是以《全日制义务教育物理课程标准》和《云南省新课程高中（中专）招生考试说明与复习指导》为依据进行命题，全面考查我省课改实验区考生对初中物理教学内容掌握的情况，及在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到的程度，为高级中学对考生进行综合、择优录取提供客观、公正的依据。为了把握中考命题的动向，在复习中有规可行，有法可依，最大限度地提高中考成绩，现分析近三年的中考物理试卷如下。 一、考试形式、试卷结构及题型（2014年） 1、由市上统一命题制卷，统一考试，统一电脑网络阅卷。试题有较高的信度和效度，有区分度和适当的难度。 2、考试形式：闭卷，笔试，试卷总分为100分，考试时间为120分钟。 3、试卷内容覆盖面按考试标准中所列知识点计算，不低于65%。易：中：难=7：2：1。 4、分值分布 以题型分：选择题：24分 填空题：20分 实验探究题：25分 综合题：31分 以内容分：力学约占：38% 电学约占：37% 热学约占：15% 光学约占：10%
三、近几年中考物理试题的特点 1.在重视对基础知识考查的基础上进一步加强了对生产、生活的联系，培养学生综合素养 2．以现实生活为命题背景，关注社会热点问题、理论联系实际 3．以课本为中心，全面考查学生的自主学习能力 。 5．体现物理知识及概念的建立是以实验为基础，考查学生的科学探究能力 6．命题联系"STS"教育，开放性的考查了学生实验把握的猜想和结论归纳总结 。 7．试题具有开放性，充分调动学生的主观能动性 8.注重学生综合能力,考查学生的计算、分析和说明道理的能力
图 1 图5 2010年广东中考物理试题及答案 一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分） 1、以下选项中质量最接近50g 的是（ ） A 、一个乒乓球 B 、一只母鸡 C 、一只鸡蛋 D 、一张课桌 2、5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图1所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ） A 、物质是分子组成的 B 、分子间有引力 C 、分子间有斥力 D 、分子在不停地运动 3、如图2所示的现象中，属于光的折射现象的是（ ） 4、据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（ ） A 、汽化 凝固 B 、汽化 液化 C 、液化 凝华 D 、升华 凝华 5、如图3所示的实验装置，可以用来（ ） A 、研究感应电流的方向与磁场方向的关系 B 、研究发电机的工作原理 C 、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关 D 、研究电磁铁的磁性与什么因素有关 6、某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图4所示的两种方式搬运，F1和F2做功的情况，以下判断正确的是（ ） A 、两种方式机械效率一定相等 B 、两种方式功率一定相等 C 、两种方式所做的总功一定相等 D 、两种方式所做的有用功一定相等 7、如图5所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P 滑到A 端时，闭合开关S1和S2，灯泡L 恰好正常发光，以下说法正确的是（ ） A 、滑片P 仍在A 端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L 仍正常发光 B 、滑片P 仍在A 端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L 仍正常发光 C 、滑片P 滑到B 端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L 仍正常发光 D 、滑片P 滑到B 端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L 仍正常发光 图2
2018物理中考试卷分析 新洲区汪集街孔埠中学：王正华 2018的物理试题依然延续了近几年物理试题的风格，稳中有变，难度微量下调，能够很好的考查学生的物理知识和物理能力，以及学生各方面的综合素质，充分体现了新课程标准的理念，为我们的接下来的物理学习明确了方向。 一、试题中的“稳” 试题的结构没有任何变化，单选题、多选题、实验探究题和计算题的设置与2017完全相同。 1、选择、填空的试题变化很小，物理学史的考查依然没有出现，估算、声学和电磁波、热学、磁学、光的反射、运动和力、电能作为基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；透镜成像、滑轮组机械效率、电路的定性分析，延续了2017的试题特点。 2、实验探究题题型也基本没有变化，24，25，26题仍为设计实验，而且来源于课本；24题是力学综合实验，同样在“拓展”的环节较大的提升了难度，增加了试卷的区分度；24，25题的电学综合实验考查的能力点也大多中规中矩，变化不多。 3、计算题仍然是力学和电学的综合计算，与了近几年物理计算的试题特点一样，27题第1、2问难度相对较小，让大多数学生可以得分，都在最后一问提升难度，增加了试卷的区分度。 二、试题中的“变” 2018的物理试题与2017相比试题的难度，考查的形式，和一些
试题的考查内容都有一定的变化。 1、单选择、填空题的难度略有降低，真正做到了考查学生的基础，让大多数同学可以得分。多选考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，23题考查了物质的熔化和凝固；21题由2017力和机械能的综合转换为滑轮组机械效率定性分析，将力学部分不同的重点内容放在了同样重要的位置。题目的情景很新，滑轮组出现了全新的绕法，分析的方法相同，分析的难度增加，能力的考查非常突出，可能会成为大多学生的一个失分点。22题的浮力情景变了，但题目的难度没有增加。 2、实验探究题23题考查内容变化很大，由近几年大家已经习惯的“密度测量”转换为“物质的熔化和凝固”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟连掌握的范畴。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，将常以计算形式出现的斜面知识放在了这里，全新的情境中，考查形式的改变，对学生的能力要求非常高，不动声色的增加了题目的难度系数，增加的恰到好处。原来常出现在力学实验题的“评估”环节，首次出现在了电学实验25题中，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常透彻，正确解答很不容易。其实是对学生今后的实验能力提出更高的要求。 3、计算题27题考查的形式和内容是第二个出乎大家意料的所在。再次出现了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问，要进行分情况讨论，首先要看懂题意和电路图，然后才能进
新课标中考物理试题及答案本试卷满分：100分考试时间：60分钟 题号一 二三四 总分 一、选择题（每题3分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 ★1．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是 A．人体正常体温约为42℃B．某初中生的身高为168cm C．一瓶酒的质量约50g D．人正常步行速度约为5m／s ★2．图1所示四种现象中，属于光的反射现象的是 3.2011年3月11日13时46分，日本发生里氏9.0级强烈地震，地震导致数万人伤亡， 众多房屋倒塌。下列和地震有关的说法中正确的是： A．许多动物可以感觉到地震前的超声波，而人却感觉不到 B．地震导致许多地方发生山体滑坡，但下滑时山体的重力势能不变 C．救援人员使用的红外生命探测仪时利用了红外线的热效应 D．救援使用的挖掘机有两个很大的履带，目的是为了增大对地面的压强 ★4．图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 图2 水中树的“倒影”地上树的影子 图1 铅笔好像在水面处折断了 D 手在墙上形成手影 C
★5.某人用20N 的力将重为15N 的球推出去后，球在地面上滚动了10m 后停下来，这个人对球所做的功为： A.0 B.200J C.150J D.条件不足，无法计算 ★6．图3所示的各种自然现象中，属于熔化的是 ℃ ★7.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是： A ．物体吸收了热量，温度一定升高 B ．物体的温度越高，所含的热量越多 C ．物体的温度升高，它的内能一定增大 D ．0℃冰块，内能一定为零 8．两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图4所示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V 的电源两端．下列分析正确的是： A ．甲的电阻是乙的电阻的两倍 B ．甲的电压是乙的电压的两倍 C ．流过甲的电流是流过乙的两倍 D ．流过乙的电流是流过甲的两倍 ★9.家庭电路及家用电器在设计安装上都考虑到用电安全问题．下列措施中，与安全用电无关的是： A ．控制家用电器的开关应安装在火线上 B ．连接各户的总开关上安装漏电保护器 C ．洗衣机、电冰箱等用电器应使用三线插头 D ．为使用方便安装插座 ★10.如图5所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的 变化情况是： A ．电压表和电流表示数都变小 B ．电压表和电流表示数都变大 C ．电压表示数变大，电流表示数变小 D ．电压表示数变小，电流表示数变大 深秋的早晨大雾弥漫 初冬的早晨霜打枝头 春天里冰雪消融 夏天的早晨花草上有露水 A 图3 B C D 图5 图4
2020中考理综（物理）试卷分析2020中考理综物理试卷立足于课本，根植于课标，既考查了学生的基础知识，又考查了学生运用知识的能力。题型稳重又不失新意，考查方向准确又不失丰富，对不同层次学生的考查把握到位。 选择题部分(15-22):稳中有变，考查细致。16题是声学题，但考查非常全面，声音的产生、特性、应用及噪声防止方法全考察到了。21题是滑轮组方面的问题，考查方向为力的关系、功率、功、效率，但难度加深。22题为电学题，延续往年判断表的选择，比值变化及电功率变化的定性分析。属于较难题，有一定区分度。 填空题部分(23-26):分值未变，难度有减。23考查家庭电路及安全用电，不再是电能表，难度降低。24题没有出现想象中的光学画图，三个光学知识-光的直线传播、折射、反射也是比较基础。25题以课本科学世界插图为背景，结合电磁波、能量转化和参照物的考查，体现了知识的融合。26题考查能源分类和能量利用的方向性，知识点取自课本，比较基础。“也许这是在传达一种信号，课本乃万题之本，能力乃万事之根。” 实验题部分(32-34):方向依然，旧貌新颜。32题考查薄板重心的寻找，知识出源自于书本，落脚于行动，体现学生
体验、思辨的过程，培养学生动手动脑的能力，符合科学素养对人的培养理念。33题与其说考浮力，不如说在考合力;与其说是考影响因素，不如说是在考控制变量法如何表述; 与其说是考浮力测密度，不如说是考查质量和体积的比值。在这其中要逐其本，舍其末，究其源，得其实。34题虽考查额定功率的测量，实则考查测电阻。在对电路图连接、故障、电功率等的常规考查之后，出其不意来了个电源内阻的测量，增加了该题的区分度。 综合计算部分(37-38):电学计算不再以最后压轴题出现，顺序换到了37题，今年降低了难度。34题延续了分来讨论的形式，试题第2问在电流表量程和连接位置上进行分类讨论，但难度上有所下降，第3问变化电路，考查电路安全问题，是电学常考题型，学生应该有一定思路，不会过于陌生。在2014和2015年河北中考中，计算题考查过杠杆和压强结合，但今年在第3问增大了难度，将切割和压强变化结合在一起，需要学生有缜密的思维，并进行细致的推导，不仅考查学生的物理思维能力，又择其优，拔其萃，为高中输送优秀的生源打下坚实的基础，不失为一个妙题。 2020年物理部分命题一改往年的保守风格，相比以往对各种题型都进行了较大范围的改动和创新，主要集中在以下几点：
2018年河北中考理综试卷 一、选择题 1、 鸡蛋中富含的营养素是： A 蛋白质 B 维生素 C 油脂 D 糖类 2、 如图所示，实验操作正确的是 A 加入固体 B 量取液体 C 收集氢气 D 点燃酒精灯， 3、 下列有关空气成分的说法不正确的是， A 稀有气体可用于制作霓虹灯 B 氦气充入食品包装中可以防腐 C 二氧化碳是一种空气污染物 D 氧气主要来源于植物的光合作用， 4、 下列化学用语所表达的意义正确的是， A Al 3+————铝离子 B 2K ——2个钾元素 C F 2——两个氟原子 D 2SO 2 ——三个二氧化硫分子 5、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的事， A 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B 单质是由同种元素组成的，则只 含一种元素的纯净物一定是单质 C 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定 D 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 6、如下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 点燃 + + 甲 乙 丙 丁 氢原子 氧原子
A 该反应属于置换反应 B 生成物丙由两个氢原子和一个氧原子构成 C 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7， 7、图3所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是 A ①分别向等质量的Mg 和Cu 中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸， B ②分别向等质量且足量的Zn 中加入等质量、不同浓度的稀硫酸， C ③分别向等质量且Mg 和Zn 中加入等质量、等浓度的稀硫酸， D ④分别向等质量的Mg 和Zn 中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸， 8、图4所示的实验过程中，发生了化学变化的是， A 热水蒸发 B 蜡烛燃烧 C 滚摆上升 D 影子形成 9、“山青水绿，天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护，下列做法与此相违背的是： A 参加植树造林，扩大植被面积 B 改进污水处理技术，减少水体污染 C 节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D 使用新型可降解塑料，减少白色污染， 10、生活中的下列做法，合理的是： A ．医院里用紫外线灯灭菌 B. 用湿布擦拭正在发光的台灯 C 经常用钢丝球擦洗铝锅 D 发霉的大米多淘洗几次食用， ② ① ③ ④
2018年河北省中考理综物理部分试卷分析 清苑二中吕建乔 2018中考试卷物理部分题目设置上在基本保持原有的题型的，部分题目沿用了以往的考察模式，亮点是出现了大量教材中的典型题和典型配图，整体难度不大。本套题目的覆盖面很全，并且难易适中，充分体现了新课程标准的理念。 本次中考试题相比去年试题有几个变化 1 选择题中的多选题难度较以往有所下降 2、在32题的位置依然出现了一道实验设计题。该题是让学生用简易气压计观察大气压随高度的变化，难度不大，但是需要学生具备一定的物理实验的表述能力。物理本身就是一门实验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题的模型在教科版八下教材第九章第4节大气压强部分课后实验中有体现。（注：17年32题在教材中有体现，16年32题参考了教材原图，15年中考题24题题目配图为教材原图） 3、本套试卷中多道题都是教材配图及教材课后习题的典型变式，这也是历年中考的一种典型的考查模式，因此在教师教学和学生学习过程中一定要重视教材！
二、试卷简析： 1、选择题基本上考查的是基础知识，难度不大，但需要细心。相比去年，学科历史的考查没有出现，在选择题中增加了浮力的考查，凸透镜成像问题以单选题出现。21题涉及滑轮组的机械效率的考查改为浮力、压强的考查。22题依然为变化电路图的分析。 2、填空题相比去年有较大变化，但是难度并不大。24题由4分变更为3分，25题由2分变更为3分。 3、实验题变动不大。32题与去年一致，是对课后小实验的考查。33题是考查的是杠杆平衡原理。34题的考查焦耳定律，考点依旧为电路连接、电路故障分析、实验结论，这是大家都做过的实验，考的是大家的细心程度和对规律的理解是否透彻。 4、计算题仍然延续了一力学一电学的考查规律，但整体难度较往年考察难度较高。 总之，2018年河北省中考理综试题在保持总体稳定的同时进行了大胆创新，充分体现了新课程标准的理念。也要求我们在接下来的教学中要更加注重科学思维过程的培养、注重理化知识的可操作性以及理化实验的细节及原理，不要只在做题中去学习。 三对今后教学的指导作用
2018年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构（表一） 2．分数分布符合考试说明要求，大致为：力学25分，电与磁学24分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源4分，方法2分。 3．试题的基本特点 （1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。 试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。（2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。 试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴
趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有近21个，占到总题量的80%。所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，远到现代科技发展前沿的微电子技术，这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。 试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。 注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引
市2017年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1. 试题数量：试卷共有五大题，共21小题。 2. 试卷结构： 3.试题难度：主要山常规题组成，大部分题LI比较简单，学了就应该会做，部分题目命题比较灵活，全卷也有难、繁的题目。易、中、难的比例为7： 2： lo 二、试题的基本特点 1. 试题难易适当，区分度不好 试题要有较高的区分度才能实现选拔功能，今年中考物理试题的基础题、中档题、难题的比例为7： 2： 1,没有拉开不同水平学生的档次，从阅卷的情况分析使得各分数段的学生人数分布合理，区分度不好，不利于实现中考的选拔功能。 2. 以考查基础知识为主 试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。但同样也较为繁琐汁算题。本次试题大部分为基础题，以考查基础知识和基本技能为主。 3. 考查的知识全面 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验。穿插刻度尺读数，温度计测量液体温度及电压表的使用，天平调节，生活中的杠杆使用等实验技能考查，加强试题与社会实际和生活的联系。多道试题的设讣是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。 4. 突出了物理学科的特点 物理学是一门以实验为基础的科学。今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。 5. 试题融入探究性和开放性，注重对学生创新能力的考查，试题充分体现了探究性
和开放性，题LI的答案极具开放性，如第18题探究测量小灯泡的额定功率, 考查图像分析提取解题信息，分析滑动变阻器的选取。在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性。 6. 综合题，计算难度较大 试卷中的计算题量为两道，计算难度较大，多考查的是基本公式和基本规律的简单应用。计算繁杂。注重物理知识的应用，如笫21题考查了全自动米糊机工作原理，结合工作过程中电热管和电动机交替工作P-t图象，通过公式W二Pt计算电能，联系比热容的讣算对加热效率相关容的考查。 三、学生答题情况分析 1. 基础知识和基本技能掌握的不好 试卷中的大部分题是考查基础知识和基本技能的，其中有些题得分率偏低其至一部分同学综合应用题得0分或直接口卷，表明一些学生在基础知识方面尚有欠缺。 2. 不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题 试卷中很多题LI从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，让学生发现问题，应用物理的基本概念和基本规律解决问题，但学生将物理知识与生活实际脱离，知识与现象之间仍处于相对游离状态，不能很好的解决。 3. 学生对学科交义与综合方面的知识认识、掌握不够，科学素养不高，利用各学科综合知识解决物理问题的能力相对较差，通过阅卷发现学生的讣算能力普遍较差，很多时候物理公式能写对，相关数据也能代对，就是最后的讣算结果容易出现问题，因此在以后的教育教学中必须继续加强学生数学讣算能力的培养。 4. 学生的思维方法，语言文字表达，解题过程缺乏规训练，严格要求。（如：计算题不写解、答，不写原始公式，不写文字叙述，乱套公式，乱用字母，不注意单位及换算等。） 四、具体的试卷容分析（识图与作图） 本次试卷中识图与作图题共有4道小题： 1. 第13题“通电螺线管”主要考查右手螺旋定则即安培定则。解析：由小磁针的指向可判断出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极：有磁性的变化情况可知电流的变化，从而判断滑片的移动情况。解答：小磁针静止时N极向左，则有磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，则左端为N极，根据安培定则则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；为使通电螺线管的磁性增强，需正大电路中电流，山欧
2018年中考理综物理试卷分析 东盛实验中学张佳 一、总体评价 2018年中考物理试题覆盖面很全，难度较往年微量下调，但部分题出现了教材中的典型题和典型配图，能够很好地考查学生对物理教材的掌握程度，为我们今后学习物理明确了方向。 二、试卷分析： （1）选择题 单选题基本上考查的是基础知识，难度不大，但需要细心得分。主要是对估算、声学和电磁波、物态变化、力学基础、电路图分析、凸透镜成像规律、浮力等基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；多选题考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，20题由2017年凸透镜成像规律换成了电与磁的内容，降低了难度；21题由2017滑轮组机械效率定性分析转换为浮力，增大了难度。 （2）填空题 填空题主要考查了光学、内能、内能的利用、电表、功和机械效率五方面的知识，前三点较为简单，后两方面略难一些。其中23题考查了物质的熔化和凝固换成了今年的电表知识的解答，提升了难度；27题的材料阅读改成了教材中的典型配图，充分体现了教材在我们学习中所占的重要性。 （3）实验探究题
实验探究题32题考查内容变化很大，由往年的“证明微小形变”转换为典型例题“大气压特点”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟练掌握的范畴，降低了难度，考察的问题常规，容易得分；33题由“滑动摩擦力的影响因素”变为“探究杠杆平衡条件”的考查，基础题常规，拓展应用性比较强，易错；34题由“测量小灯泡的额定功率”转换为对“电流通过导体产生的热量与电流的关系”的考查，综合性强，需要学生的语言表达能力强。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常的透彻，正确解答很不容易。这就对学生物理实验的综合能力提出了更高的要求。 （4）计算题 计算题37题考查“压强”的内容，前两问基础考察基本公式计算，很简单，第三问计算量比较大，非常容易出错。解题的思维量很大，但大在分析过程，如果思路清晰，接下来的数学计算一定不会成为拖累；38题依然是电学综合题，考查的内容和形式出乎大家意料所在，出现在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问要进行分情讨论，首先要看懂题意和电路图，同时画出不同情况下的电路图，才能进行准确的计算。这要求学生必须有很强的分析能力。 总之，2018年河北省中考理综试题在保持总体稳定的同时进行了大胆创新，充分体现了新课程标准的理念。
2006年安徽省课程改革实验区初中毕业学业考试 物理试题(开卷) 温馨提示： 1．本卷共四大题24小题，满分90分。考试时间与化学卷共120分钟。 2．本卷试题中g值取10 N／kg． 3．答题时可参考物理教科书和其它资料，但应独立思考、诚信答题，不允许相互讨论、相互借阅教科书和资料等。 4．计算题要有必要的公式和计算过程，只写答案的不能得分；回答问题语言要完整、简洁。 一、填空题(共26分) 将答案直接写在横线上，不必写出解题过程。 1．测量与读数是物理学习中重要的基本技能。图中所示是一只工业用温度汁，此刻它显示的温度是_______℃ 2．雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约________m．(声音在空气中传播速度约为340m／s) 3．用锤子将木楔打入墙壁，若已知木楔受到的打击力是50N，锤子与木楔的接触面积约为1×10-4m。。则打击时木楔所受的压强约为__________Pa，合_______kPa． 4．火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险。请说明发生危险的原因：_______________________________________________。 5．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。请你也举出一个例子____________________________________。6．2005年神舟6号飞船完成任务顺利返回，这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶。神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下_______(填写“吸热”或“放热”)变成气态，对飞船起到保护作用。 7．下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处：_________________________________________。
初中物理试卷分析 今年我市中考物理试题以教育部颁布的《义务教育物理课程标准》，铁岭市教委颁布的《铁岭市物理学科考试说明》为依据，注重全面考查、注重对基础知识的考查、注重对发展潜能的考查，以“把社会主义核心价值观和中华传统文化考出来，把学生的自信考出来，把课堂表现考出来，把实践能力和阅读能力考出来”为目标，考虑了今年特殊时期学生的实际学习情况，较好地体现了物理学科特点和铁岭特色。 首先，突出基础知识和基本技能以及过程、方法的考查。初中物理的基础知识、基本技能、基本过程和方法等是培养和提高学生的科学素质的前提和基础，试卷立足于学生的发展，将其作为考查的主要内容，同时注意对物理学科主干知识和核心内容的考查。设计的基础题突出考查学生对基本概念和基本规律的理解与运用，避免了知识的简单再现和记忆，对物理教学工作具有良好的导向作用。 其次，注重问题的情境创设，考查学生的理解与运用。物理学来源于社会生活实际又服务于社会生活实际，创设的问题情境与学生的生活实际更加贴近，许多题材的时代气息和教育价值较强，实践性和应用性突出，有利于考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，体现了物理学科的应用价值，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。 第三、强化了实验考查，凸显科学探究。物理学是一门以实验为基础的学科，为了培养和提高学生的实践能力，加大了对实验考查的力度，考查的范围从课内延伸到课外、从书内拓展到书外，考查的内容从对实验原理的理解、实验过程的呈现过渡到学生的自主探究，注重考查学生对科学探究活动的分析和归纳，强调学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展，体现了对探究式学习方法的课程要求，体现了对学生的创新精神和实践能力的要求。 试卷给我印象最深的是它和新课程理念的融合。全卷探究性的题目非常新颖，探究题既有广度也有一定的深度，应该说是历年来较好的，令人耳目一新。 第四，试卷的综合性进一步增强，一条题目不只是对单一知识的检测。虽然是以小题的形式出现，但用很好的情境恰到好处的融合在一起，便于学生理解。 第五、多样的开放性试题，锻炼了学生的思维。开放性试题为学生提供了广阔的思维空间，涉及到实验设计、方法原因的总结等方面，考查了学生的实践能力、观察能力和逻辑思维能力，获取信息、处理信息并应用信息的能力，突出了学科思想和方法的考查，有利于发展学生的个性，有利于体现“具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神”的课程要求。 试卷的不少题目比较灵活，有些探究开放性的题目有一定难度。同时题目的密度也较前几年的试卷大了不少。
2020年河北省中考理综试卷试卷分析 一起“段”物理一、试卷总评： 本次中考试卷在基本保持原有的题型的情况下，部分题目沿用了多年前的考察模式，并出现了大量教材中的典型实验和典型配图，既考查了学生的基础知识，又考查了学生运用知识的能力，整体难度不大。本套题目的覆盖面较全，可能考虑到疫情对教学的影响，试题整体难度较往年较低。 二、试卷简析： 1、选择题部分：第3题通过水考查了基本化学实验操作；第5题考查的化学反应的微观解释；物质溶解度没有单独出现选择题中；第7题通多图像分析现象及结论；第10题考查基本实验操作；14题分析实验得结论；16题对比考查声与电磁波的异同点；第19题考查凸透镜成像难度较往年较低；第20题、21题都不需要学生进行分析就能得出结论，难度较往年较低；22题还是延续往年的变化电路分析，属于较难题。 2、填空题部分：23考查家庭电路及安全用电，依然没有考电能表，难度降低。25题考查蹦极中的能量转化，属于常见题型，相信很多考生在考前都做过类似的习题。28题探究燃烧条件是对控制变量法的考查。31题框图难度较去年也有所降低。 3、实验题部分：32题探究光的反射定律，实验为教材基础实验，考查点也是教材中的重要知识点。33题考查斜面，主要考查控制变量法的应用，难度不大。34题考查的是教材实验的延伸，除了常见的电学实验考点外，还加入了电学计算。35题考查84消毒液的构成，为常见实验题考查模式。 4、综合计算部分：36题化学计算依然沿用往年的考查模式，没有大的变化。电学计算沿用去年的模式，顺序换到了37题，并降低了难度，主要考查电能表的基本计算、额定电压额定功率的计算，是电学常考的基础题型。38题为力学计算题，主要考查压强、浮力的基本计算，属于偏难题，但相比往年难度依然有所降低。
2012中考物理（第10稿） 同学你好！答题前请注意阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共40小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。 2.一律在《答题卡》相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3. 可以使用科学计算器。 4. 下面提供部分公式或数据供答题时选用。请细心、冷静思考，祝你取得优异成绩！ 物理 ： 二、物理选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每小题均只有一个选项符合题意。） 7. 当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图3所 示）时，这预示着冬季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态 变化形成的 A. 凝华 B. 升华 C. 液化 D. 汽化 8. 下列事例中主要目的是将电能转化成内能的是 A. 给手机充电 B. 用电饭锅煮饭 C.用电风扇吹风 D. 摩擦起电 9.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于 A. 山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放 B.有很多人在模仿我们呼喊 C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中 D. 山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中 10.任何事物都有正反两个方面。对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我们服务，有时却要防止机械能产生负作用。在图4所列举的事例中，是防止机械能产生负作用的是 11.选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种 方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图5所示。但盐水浓度的把握是关键，如果 盐水的浓度太低，则可能 A.所有种子都漂浮在水面 B.所有种子都不受浮力 C.只有少量次种漂浮 D.良种漂浮，而次种下沉 12.如图6所示电路，电源电压为8V 并保持不变。闭合开关s ，当滑动变阻器的滑片P 由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R 0 的电 图5 次种 良种 图 3 A. 飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止 B.利用撑杆的弹性势能将人弹起 C.风力发电，将风能转化成电能 D.水利发电，将水的机械能转化成电能 图 4 R 0 R V P
河北省初中毕业生升学文化课考试 理 科 综 合 试 卷 审核人：陈亮 校对人： 本试卷分卷I 和卷II 两部分；卷I 为选择题，卷II 为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 卷Ⅰ（选择题，共44分） 注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束， 监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无 效。 一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1．下列物质不能．． 为人类生命活动提供能量的是 A ．米饭 B ．水 C ．鸡蛋 D ．花生油 2．下列有关氧气的说法正确的是 A ．能供给呼吸 B ．化学性质比较稳定 C ．具有可燃性 D ．是空气中含量最多的物质 3．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为： Mg(OH)2 + 2HCl ＝MgCl 2 + 2H 2O ，该反应属于 A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应 4．图1是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确．．． 的是A ．钠原子的质子数为11 B ．钠原子的最外层电子数为1 C ．钠原子易失去电子形成阳离子 D ．钠元素为非金属元素 5．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是 A ．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 B ．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C ．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 D ．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧 6．利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是 A ．用①③制取氧气 B ．用②③制取二氧化碳 C ．用②④制取氧气 D ．用①⑤制取二氧化碳 图2 ③ ① ② ④ ⑤
中考物理试卷分析 2012年江西物理中考试卷，在命题的整个过程中把培养与发展学生的科学素养摆在第一位，尤其注重将基本知识与基本技能的考查放在真实的生活情境中，注重体现学生活用物理知识进行分析问题与解决问题的能力上，整个试卷是初中应用物理知识与能力的综合体现，对学生的学习过程与成效进行了全面的考查与评价。今年中考试题考查思想符合初中物理课程的教学实际，对物理教学有很好的导向作用。充分展现了“从生活走向物理”的学科特色；同时，今年中考的绝大多数试题加强了对学生科学方法、科学精神、科学态度和科学探究能力的考查。现对今年的中考试题作出如下分析： 一、试卷总体分析 1. 试卷的基本情况 考试采用理化合卷闭卷笔试考试的形式，闭卷笔试考试的时间160分钟，其中物理试卷的总分为100分，试题个数22个，覆盖46个知识点，各知识点分值分布（如表一）；试题的易中难水平分值比例为6︰2.5︰1.5，难题的分值比例不超过总分的25％，全卷的难度系数为0.65 。 试卷注重对基础物理知识、基本物理思想、基本方法的考查，重视物理概念和规律的形成过程，着重体现了“重点知识年年考、非重点知识轮流考”的思想；试题既夯实基础，又注重能力要求，几乎很难找到死记硬背的试题，整体难度适中偏难；在今年中考试题的选题过程中，它多以生活中提供的情境作为试题的情境，强调考生从实际情境中来学会捕捉有价信息、分析和处理问题的技能；而科学探究题主要侧重于培养学生的科学探究思想与方法，积极引导学生科学地认识事物、分析现象和掌握物理规律的能力；试题真正体现以学生发展为宗旨的教育思想，着力培养学生的创新精神和实践能力，更有效推进新课程改革的实施。 为了便于分析，我们可从2010、2011、2012试卷的结构及难度系数对比表展开比较分析（如表二）。 2012试卷的结构及难度系数对比表
人教中考物理试卷及答案 一、选择题 1．下列数据最接近实际的是（） A．人的正常体温约为39℃B．成年人的正常步行速度约为10m/s C．U额为2.5V的小灯泡的额定功率约为0.8W D．中学生立定跳远的成绩约为6m 2．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，关于电压表、电流表的示数变化情况，下列说法正确的是（） A．电压表示数变大B．电压表示数变小 C．电流表示数变大D．电流表示数变小 3．下列工具读数正确的是（） A．天平的读数是82.8g B．刻度尺的读数是2.0cm C．秒表的读数是5min 8.5s D．电阻箱的读数是624Ω 4．如图所示甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，它们的液面高度相同，若a、b、c三点处液体的压强相等，则下列说法正确的是（）
A．容器中液体密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．容器底受到液体的压力F甲＞F乙＞F丙 C．容器对水平地面的压强p甲＜p乙＜p丙 D．容器对水平地面的压力F甲＞F乙＞F丙 5．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下二者一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断分析中正确的是（） A．木块m受到方向水平向左的摩擦力 B．木块m受到方向水平向右的摩擦力 C．水平拉力F和木块M受到地面的摩擦力大小相等 D．木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力 6．如图所示，是用3D打印技术将固态树脂打印成的工艺品。3D打印机的喷头在高能激光的作用下，可使固态树脂吸收热量变成液态，在喷头按照3D图纸轨迹运动的过程中，同时将液态材料挤出，液态材料放热后迅速变成固态，并与周围的材料粘结，就这样层层叠加组成了立体实物的工艺品。在上述过程中，先后发生的物态变化是（） A．升华和凝华B．汽化和液化C．液化和凝固D．熔化和凝固 7．下列说法错误的是 A．足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 B．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害 C．闻到花香说明分子在不停地做无规则运动 D．游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的 8．在体育测试过程中，以下选项正确的是（） A．跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
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酒泉市2017年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试题数量：试卷共有五大题，共21小题。 2．试卷结构: 3．试题难度：主要由常规题组成，大部分题目比较简单，学了就应该会做，部分题目命题比较灵活，全卷也有难、繁的题目。易、中、难的比例为7：2：1。 二、试题的基本特点 1．试题难易适当，区分度不好 试题要有较高的区分度才能实现选拔功能，今年中考物理试题的基础题、中档题、难题的比例为7：2：1，没有拉开不同水平学生的档次，从阅卷的情况分析使得各分数段的学生人数分布合理，区分度不好，不利于实现中考的选拔功能。 2．以考查基础知识为主 试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。但同样也较为繁琐计算题。本次试题大部分为基础题，以考查基础知识和基本技能为主。 3．考查的知识全面 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验。穿插刻度尺读数，温度计测量液体温度及
电压表的使用，天平调节，生活中的杠杆使用等实验技能考查，加强试题与社会实际和生活的联系。多道试题的设计是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。 4．突出了物理学科的特点 物理学是一门以实验为基础的科学。今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。 5．试题融入探究性和开放性，注重对学生创新能力的考查，试题充分体现了探究性和开放性，题目的答案极具开放性，如第18题探究测量小灯泡的额定功率，考查图像分析提取解题信息，分析滑动变阻器的选取。在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性。 6．综合题，计算难度较大 试卷中的计算题量为两道，计算难度较大，多考查的是基本公式和基本规律的简单应用。计算繁杂。注重物理知识的应用，如第21题考查了全自动米糊机工作原理，结合工作过程中电热管和电动机交替工作P-t图象，通过公式W=Pt计算电能，联系比热容的计算对加热效率相关内容的考查。 三、学生答题情况分析 1．基础知识和基本技能掌握的不好
物理检测试卷 、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 1．下列物理量中，以科学家瓦特的名字作为单位的物理量是 2．图 1 所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 水面形成荷花的“倒影” A 3．图 2 所示的四个实例 中，目的是为了减小压强的是 4．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A ．收音机 B ．电褥子C．电视机 5．下列有关光现象的说法中，正确的是 A．白光是由色光组成的C．光穿过大 气层时沿直线传播 B．用于矫正远视眼的眼镜片是凹透镜 D ．光在真空中的传播速度是3×108km/s 6．下列关于物态变化以及吸、放热的说法中，正确的是A．冬季河水结冰是凝固现象，凝固需要吸热B．地球变暖，导致冰川消融是液化现象，液化需要放热C．冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象，凝华需要放热D．夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象，熔化需要吸热7．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是 A ．一张课桌的质量约为200g B．一个篮球的直径约为30dm C．一瓶2L 的饮料质量约为2kg D．一个中学生的身高约为180mm 8．下列说法中正确的是 A ．横截面积越小的导体电阻越大 B．负电荷定向移动的方向与电流方向相反C．额定功率越大的用电器，正常工作时消耗的电能越多D．家中同时使用的电器越多，家庭电路中总电流就越小 9．关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是 A ．沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热B．蒸发和沸腾都只发生在液体表面 C．蒸发和沸腾是汽化的两种方式D．蒸发和沸腾都是在一定温度下发生 A ．质量 B ．密度 C ．压强D．功率 切蛋器利用细钢丝切蛋 A 斧刃磨得很锋利登山鞋的底部有许多尖钉 B 图2 C 在铁轨下面铺有枕木 D 24 分，每小题 2 分） D．电风扇 水滴下的字被放大了 C 路旁观察镜中映出景物 B 墙上有悬挂物品的影子 D