第一次考试题库
1. 单选题
老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。
对（恭喜您回答正确）
错
2. 单选题
班级优化大师可以根据具体班级/学生的特性，自定义评价维度
对（恭喜您回答正确）
错
3. 单选题
班级优化大师创建班级，批量添加学生可以在什么端口进行
手机端
网页端（恭喜您回答正确）
电脑端（PC端）
任意端口都可以
4. 多选题
班级优化大师有哪几个使用端？（多选题）
网页端（恭喜您回答正确）
手机端（恭喜您回答正确）
PC端（电脑端）（恭喜您回答正确）
5. 多选题
老师可以在哪里创建班级（多选题）
网页端（恭喜您回答正确）
手机端（恭喜您回答正确）
PC端
小程序
6. 多选题
老师可以使用班级优化大师做什么？（多选题）
在课堂上进行学生抽选（恭喜您回答正确）
在课堂上对学生/小组进行点评（恭喜您回答正确）
对学生进行分组（恭喜您回答正确）
课中对学生进行随机分组（恭喜您回答正确）
7. 多选题
班级优化大师提供了哪些模块功能？（多选题）
A、光荣榜（恭喜您回答正确）
B、行为数据记录（恭喜您回答正确）
C、小组点评（恭喜您回答正确）
D、个人点评（恭喜您回答正确）
E、丰富的小工具（恭喜您回答正确）
8. 单选题
学生只能使用班级优化大师自带的卡通头像，不能自定义头像。
对
错（恭喜您回答正确）
9. 单选题
班级优化大师创建班级时添加学生姓名，哪个添加方法最高效？（单选）
A、电脑端逐个添加
B、网页版批量添加（恭喜您回答正确）
C、手机端逐个添加
D、以上均不是
10. 多选题
使用班级优化大师，使用者里面有多少种角色？（多选题）
A、班主任（恭喜您回答正确）
B、科任老师（恭喜您回答正确）
C、家长（恭喜您回答正确）
D、学生
第二次考试题库
1. 单选题
在课中使用班级优化大师对学生的行为进行点评，可在什么端进行
手机端
网页端
PC端（电脑端）
以上任意一端（正确答案）
2. 单选题
班级优化大师的点评记录和考勤记录能查看班级表现和个人表现
对
错（正确答案）
3. 单选题
在班级优化大师的班级报表中，不可以查看什么数据：考勤数据
班级点评记录
个人点评记录
考试成绩报表（恭喜您回答正确）
4. 单选题
在课中，给学生发完点评后，发现有误操作，该如何处理
点击界面左下方的撤销按键（恭喜您回答正确）
点击界面左上方的撤销按键
点击界面正下方的撤销按键
不可以撤销
5. 单选题
班级优化大师可以直接点击光荣榜进行点评
对（恭喜您回答正确）
错
6. 多选题
班级优化大师的成绩报告导出后能看到哪些分数项
单科成绩（恭喜您回答正确）
总分（恭喜您回答正确）
总平均分（恭喜您回答正确）
单科平均分（恭喜您回答正确）
第三次考试题库
1. 单选题
您可以在班级优化大师app的小卖部，使用班优豆进行礼品兑换。
对（正确答案）
错
2. 单选题
在班级优化大师中，可以自定义评价维度，根据自己的需求设置点评项。
对（恭喜您回答正确）
错
3. 单选题
老师可以通过班级优化大师在线发送作业给家长，家长也可以在线提交作业
对（恭喜您回答正确）
错
4. 单选题
需要使用头像升级法的话，只能使用数码宝贝的头像。
对
错（正确答案）
5. 单选题
以下哪个玩法最能增加班级凝聚力？
班级刷分法（正确答案）
激发思维法
作业互通法
头像升级法
6. 单选题
如果需要对学生进行奖励，可以参考以下哪个玩法？
班级刷分法
激发思维法
许愿抽奖法（正确答案）
头像升级法
7. 单选题
可以通过头像升级法激发学生的提升自己的积极性对（恭喜您回答正确）
错
8. 单选题
老师可以通过班级优化大师点评作业。
对（恭喜您回答正确）
错
9. 单选题
可以利用许愿抽奖法，对不同排名的学生进行不同的奖励，以促进同学们在光荣榜上力争上游的积极性。
对（恭喜您回答正确）
错
10. 单选题
班级优化大师只适合小学阶段使用。
对
错（恭喜您回答正确）
第四次考试
1. 多选题
以下对希沃白板5备课界面描述哪些是正确的？（多选题）
左侧：页面预览（恭喜您回答正确）
上方：标题与菜单（恭喜您回答正确）
右侧：属性与动画（恭喜您回答正确）
下方：菜单栏
2. 多选题
希沃白板5云课件支持以下哪些操作？(多选题)
分享给其他老师（恭喜您回答正确）
下载为本地文件（恭喜您回答正确）
删除（恭喜您回答正确）
重命名（恭喜您回答正确）
3. 多选题
希沃白板5备课界面分为那几个区域？（多选）
A、侧边栏（恭喜您回答正确）
B、工作区（恭喜您回答正确）
C、属性栏（恭喜您回答正确）
D、标题栏（恭喜您回答正确）
E、工具栏（恭喜您回答正确）
4. 单选题
希沃白板5统计图表功能只在备课模式下可以找到。
对（恭喜您回答正确）
错
5. 多选题
【多选题】希沃白板5中的统计图表样式有哪些？
雷达图
柱状图（恭喜您回答正确）
折线图（恭喜您回答正确）
扇形图（恭喜您回答正确）
6. 单选题
希沃白板5 PPT导入功能，只支持导入pptx格式的课件。
对
错（恭喜您回答正确）
7. 多选题
制作希沃白板5课件时，下面哪些是属于通过多媒体可以添加的内容？（多选题）
A、文本
B、图片（恭喜您回答正确）
C、声音（恭喜您回答正确）
D、动画（恭喜您回答正确）
E、影片（恭喜您回答正确）
8. 单选题
在希沃白板5授课模式下，点击右下角页码可以调出课件页面缩略图，进行页面的点击跳转。
对（恭喜您回答正确）
错
9. 多选题
希沃白板5云课件的分享方式有哪些？（多选题）
手机分享（恭喜您回答正确）
链接分享（恭喜您回答正确）
二维码分享（恭喜您回答正确）
分享到我的学校（恭喜您回答正确）
10. 多选题
在进行希沃白板5课件制作的文字处理操作时，需要注意的事项有：（多选题）
字体、字号、字色等种类不宜过多（恭喜您回答正确）
在课件中将文字调整成不同的格式是为了更好地区分不同层级的内容，相同层级内容适宜使用相同的字体格式（恭喜您回答正确）
字体只起辅助作用，无需进行特别调整
要谨慎使用艺术字，否则会适得其反（恭喜您回答正确）
第五次考试题
1. 单选题
希沃白板5中可以制作判断题的课堂活动是什么知识配对
选词填空
判断对错（恭喜您回答正确）
2. 多选题
下面关于希沃白板5知识配对课堂活动说法正确的是？（多选）
A、选项的位置会被系统固定，不可挪动
B、备课模式下，选项文字字体、大小可随意修改（恭喜您回答正确）
C、选项图片的大小可以随意改变（恭喜您回答正确）
D、选项图片是可以批量选中并替换（恭喜您回答正确）
3. 单选题
在希沃白板5设置蒙层后，可以在备课模式下看到蒙层与揭示的效果。
对
错（正确答案）
4. 单选题
在希沃白板5编辑超级分类课堂活动时，可使用哪个快捷键，输入下一个子类别？（单选）
A、Enter键（回车键）（恭喜您回答正确）
B、Ctrl键
C、Shift键
D、空格键
5. 多选题
以下关于希沃白板5克隆功能描述正确的是？（多选题）在备课模式下，将已开启克隆模式的素材锁定，在授课时，也能正常拖动出克隆的素材
克隆的素材需保持独立性（恭喜您回答正确）
只有授课模式下能开启克隆模式
形状、图片、文字均可开启克隆模式（恭喜您回答正确）6. 多选题
在希沃白板5中，可以对思维导图进行什么样的编辑？(多选题)
设置整体项目样式（恭喜您回答正确）
设置节点样式（恭喜您回答正确）
设置连接线样式（恭喜您回答正确）
设置展开方式（恭喜您回答正确）
7. 单选题
希沃白板5判断对错的课堂活动，可以设定难度吗？
可以（恭喜您回答正确）
不可以
8. 多选题
在希沃白板5中，哪些课件元素可以添加蒙层？（多选题）
A、文字（恭喜您回答正确）
B、图片（恭喜您回答正确）
C、形状（恭喜您回答正确）
D、视频
9. 单选题
希沃白板5几何工具在备课、授课模式下都可以进行展开、旋转、填充的功能。
是（恭喜您回答正确）
否
10. 单选题
在希沃白板5中，思维导图有几种样式？
1
2
3 （正确答案）
4
第六次考试试题
1. 单选题
希沃白板5学科工具能调整到主菜单位置（比如调整到更多按钮旁边）。
对（恭喜您回答正确）
错
2. 单选题
希沃白板5学科工具会不断更新。
对（恭喜您回答正确）
错
3. 多选题
关于希沃白板5的【学科工具】功能，以下说法错误的是：（多选题）
学科工具功能强大但相互独立，无法一起使用，需独立使
用（恭喜您回答正确）
学科工具会不断更新、优化
学科工具以语文、数学、英语为主，没有其他学科（恭喜您回答正确）
学科工具中提供的教学资源有视频与工具两个类别（恭喜您回答正确）
4. 单选题
希沃白板5古诗词功能在备课界面和授课界面都可以直接调用。
对（恭喜您回答正确）
错
5. 多选题
关于希沃白板5学科工具，以下哪些描述是正确的？（多选题）
在希沃白板5中可以根据自己的需求添加化学方程式（恭喜您回答正确）
工具栏会根据账号的学科学段不一样而改变（恭喜您回答正确）
在输入化学方程式时，输入框旁边会有相关的化学方程式弹出，可直接选择（恭喜您回答正确）
在希沃白板5中可以插入函数图像（恭喜您回答正确）
6. 单选题
希沃白板5的学科工具备课模式与授课模式下是完全一样的。
对
错（恭喜您回答正确）
7. 多选题
以下哪些是希沃白板5中的数学工具？(多选题)
几何（恭喜您回答正确）
公式（恭喜您回答正确）
函数（恭喜您回答正确）
数学画板（恭喜您回答正确）
8. 多选题
以下哪些是希沃白板5自带的学科工具？（多选题）
星球（恭喜您回答正确）
乐器（恭喜您回答正确）
画板（恭喜您回答正确）
函数（恭喜您回答正确）
9. 多选题
在希沃白板5使用学科工具备课时，下列说法正确的是：（多选题）
可根据课型需求，选择对应的学科工具（恭喜您回答正确）教学过程中，学科工具运用的越多越好
学科工具较为特殊，不能添加动画、遮罩等效果
在使用古诗词功能时，可以修改其背景图片（恭喜您回答正确）
10. 单选题
希沃白板5几何工具在备课、授课模式下都可以进行展开、旋转、填充的功能。
是（恭喜您回答正确）
否
第七次考题
1. 单选题
通过希沃白板移动授课上传图片后可以在PC端进行批注。
对（恭喜您回答正确）
错
2. 多选题
希沃白板移动端有哪些功能？
移动云课件（恭喜您回答正确）
图片上传（恭喜您回答正确）
移动传屏（恭喜您回答正确）
移动摄像（直播）（恭喜您回答正确）
课件操作（恭喜您回答正确）
3. 单选题
希沃白板移动端使用什么登陆？
使用微信登陆即可
使用希沃账号（正确答案）
不需要
以上都不对
4. 单选题
在哪里可以查看时间胶囊
课件库
希沃信鸽（正确答案）
云课件
5. 单选题
希沃白板移动授课功能必须连接同一个网络对
错（恭喜您回答正确）
6. 单选题
对课件进行评分的条件是
在线预览部分课件（正确答案）
在线预览整个课件
获取后评分
下载后评分
7. 多选题
时间胶囊的分享方式有：
二维码（恭喜您回答正确）
手机号（恭喜您回答正确）
链接分享（恭喜您回答正确）
8. 单选题
课件必须要同步之后才能开始录制
对（恭喜您回答正确）
错
9. 单选题
希沃白板5课件库获取课件的步骤不包括：进入课件库
积分兑换课件（恭喜您回答正确）
切换至相应学科
切换至相应年级
10. 多选题
希沃白板移动授课时，可以使用下列哪些网络连接方式均连接校内WIFI （恭喜您回答正确）
手机端连接无线，PC端有线联网（恭喜您回答正确）
手机端连接PC端发射的热点，PC端未联网
以上都正确
第八次考试题库
1. 单选题
希沃一体机如何正确关机？
轻按电源键
长按电源键（正确答案）
按两下电源键
直接拔电源
2. 单选题
希沃一体机实现鼠标右键效果的操作方式是：一根指头长按，出现圆圈后放开（恭喜您回答正确）
右手点击一下
两根指头长按
五根指头抓取
3. 单选题
如何打开希沃一体机桌面上的文件？
点击一下图标
连续快速点击两下图标（正确答案）
点击三下图标
长按图标即可
4. 多选题
希沃一体机如何调节音量？
按一体机右下方音量键（恭喜您回答正确）
调出菜单栏调节音量（恭喜您回答正确）
用遥控调节音量（恭喜您回答正确）
一体机PC端小喇叭调节音量（恭喜您回答正确）5. 单选题
希沃一体机关机可以直接拔掉电源。
是
否（正确答案）
6. 多选题
视频展台有以下哪些功能？
拍照（恭喜您回答正确）
扫描（恭喜您回答正确）
旋转（恭喜您回答正确）
扫二维码功能（恭喜您回答正确）
7. 多选题
希沃一体机如何清洁？
用干布擦拭（恭喜您回答正确）
用含酒精的布擦拭（恭喜您回答正确）
用湿布擦拭
用水清洁
8. 多选题
希沃一体机的虚拟键盘支持键入以下哪些类型的内容
数字（恭喜您回答正确）
符号（恭喜您回答正确）
字母（恭喜您回答正确）
汉字（恭喜您回答正确）
9. 多选题
如果一体机有故障，可以如何处理？
自行拆卸机器维修
致电希沃400热线：400-186-2505 （恭喜您回答正确）
致电当地经销商（恭喜您回答正确）
拍打一体机
10.多选题
关于希沃视频展台下面说法正确的是？
使用视频展台必须在希沃交互智能平板上面安装驱动希沃视频展台里的批注可以直接使用手势进行擦除（恭喜您回答正确）视频展台支持画面增强功能（恭喜您回答正确）
希沃视频展台只能在EN5下方菜单工具打开
学校简介 浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通高等院校、硕士学位授予单位，由浙江省万里教育集团为主举办，试行民办学校运行机制，是公办院校进行管理模式和运行机制改革的新型高校。 浙江万里学院前身为创建于1950年的浙江省立宁波农业技术学校；1958年8月，建立宁波地区农业专科学校；1960年，组建宁波农学院；后历经宁波地区农业专科学校、宁波地区农林学校、宁波地区农学院、浙江农业大学宁波分校；1984年11月，改建为浙江农村技术师范专科学校；1999年8月，更名为浙江万里职业技术学院；2002年3月，升格为浙江万里学院。 浙江万里学院共有钱湖、回龙两个校区，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，实验设备总值2亿余元，下设10个二级学院，开设有43个本科专业，有2个工程硕士授权领域，有专任教师1000余名，全日制在校本科生、研究生、留学生等2万余名 CIS是英文Corporate Identity System 的缩写，意思是企业识别系统。CIS由企业的理论识别（MI）、活动识别（BI）和视觉识别（VI）三大要素组成。 一、明确的理念(MI) MI是学校形象塑造的核心内容。MI是学校生存与发展的原动力,是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造,是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼,从而抽象并形成
广大师生员工的共识,确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分,是区别于其他学校的文化精神形态的定位。它是对学校发展的战略思想、战略目标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划,是学校教学、科研实践活动的指导思想。判定学校形象塑造成功与否,主要也是看MI 能否充分体现学校的发展活力和生机, 能否振奋学校精神,并产生巨大的感召力和凝聚力。 定位： 学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。 万里精神： ◆万里人视效率、质量为生命； ◆万里人倡导既要有远大的奋斗目标，又要有脚踏实地的工作作风：从小事做起，从我做起，从现在做起； ◆万里人倡导师生多研究物(事物客观规律)，少研究人(人际关系)，做心态平和、意识健康的万里人，营造内耗少、人际关系和谐、充满活力、积极向上的绿色万里； ◆万里人倡导以实际行动履行邓小平同志“发展才是硬道理”、“实
希沃一多媒体 LED —体机的 使用方法及操作流程 SeeWo 希沃交互智能平板（又叫交互式电子白板） 一一新一代大尺寸高清液 晶触摸电视电脑一体机，也就是高档次的教室多媒体。是一种国际上新近崛起的 替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备。 它的出现，是对沿袭几百年的黑板、 粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。 交互式电子白板是基于 PC 机的一种具有人机交互功能的输入设备，利用计 算机 的数据处理功能，利用特定的定位笔 代替鼠标在白板上进行操作，可以运行 任何应用程序，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、注释、保存 等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作功能。电子白板将成为未来现 代化教学、办公会议、远程教育及信息交流的主要手段。 一、开关机 πf jΛ? j d"?ι?JJ?J≠ Λ?'- ?1 -'i t ? Λ'L - ≡ 咅■课节U? 咖大戒戒勺、理辭的冲?* 纠+ P?）力堆：Jkg X 、9、内抵如為巒 孟卓 Λ?S?gB ∣? 口 利 盘卒-Fil? ΛΛ∣偶.+%SΛd W 佩F 存BX 谁M 我■仙瀚曲*”* 7FiM 乍?"?6 内 ? ?ι??υsB^? 口 ?μj≡?ΛX ∣ 區 t? 卞摧入□e??序曲蚁 ??W?M?* ?tw J? FAtbW * H' ?t? 1.功能键 内 θJtl 口 * 返冋?t 音量增+加磺小 幵机关机键 一键 开关机 欢卓系统usm 接口 主界面健 Al ? Id 入 t?-WLIW A i?lπJUt 擅一損It t I ■脚呵琬wi.*斗斯停rrz r -MkWW 拦一次IJttWe 谥入 ■ 據加 RC
希沃一体机考核题目及操作要点 第一题： 演示如何打开ppt，并设置为16:9实现全屏显示播放，并翻到下一页，结束放映。 操作提示：打开幻灯片，依次选择“设计—页面设置—幻灯片大小—全屏显示（16:9）”即可全屏放映，单指向上滑动即可翻到下一页，单指长按2秒待出现圆圈，然后放开手指即可弹出右键菜单，然后选择结束放映。 第二题： 1.请演示“桌面模式”与“标准模式”之 间的切换方法。 操作提示：双击桌面上的图标，即可启动 EasiNote应用软件。此模式为标准模式，如图： 单击桌面图标，即可切换桌面模式。然 后单击图标回到标准模式。 2.请演示“标准模式”与“语文模式”、“数学模式”、“英语模式”、“物理模式”、“化学模式”之间的切换方法。 操作提示：单击屏幕左边按钮，即可弹出模式菜单，选择相应学科模式即可，然后返回标准模式。
第三题： 1.在标准模式下，选择任意笔类型、调整笔画粗细和选择颜色，书写“多媒体应用培训”。 操作提示：单击屏幕下方“书写”按钮即可选择笔类型、笔画粗细和颜色，书写“多媒体应用培训”。 2.使用橡皮擦工具演示点擦、圈擦、清页功能。 操作提示：单击屏幕下方“橡皮擦”按钮即可选择点擦、圈擦、清页功能。 第四题： 1.添加一个页面，书写“开远一种”。 操作提示：单击屏幕右下方“添页”按钮即可添加一个新页面，选择笔书写“开远一种”。 2.用手擦除“种”字偏旁，并使用“漫游”将文字移动到左上角。 操作提示：直接使用手掌或拳头擦除偏旁，用选择工具选择“开远一中”，即可将文字拖动到左上角。 第五题： 1.在标准模式下，添加一个页面，打开”工具“中的“小工具”箱演示下列小工具的使用（以下工具任选一种演示）。 （1）计时器 （2）放大镜 （3）遮幕
第一次考试题库 1. 单选题 老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。 对（恭喜您回答正确） 错 2. 单选题 班级优化大师可以根据具体班级/学生的特性，自定义评价维度 对（恭喜您回答正确） 错 3. 单选题 【 班级优化大师创建班级，批量添加学生可以在什么端口进行 手机端 网页端（恭喜您回答正确） 电脑端（PC端） 任意端口都可以 4. 多选题 班级优化大师有哪几个使用端（多选题） 网页端（恭喜您回答正确） 手机端（恭喜您回答正确） PC端（电脑端）（恭喜您回答正确）
* 5. 多选题 老师可以在哪里创建班级（多选题） 网页端（恭喜您回答正确） 手机端（恭喜您回答正确） PC端 小程序 6. 多选题 老师可以使用班级优化大师做什么（多选题）在课堂上进行学生抽选（恭喜您回答正确） 在课堂上对学生/小组进行点评（恭喜您回答正确）[ 对学生进行分组（恭喜您回答正确） 课中对学生进行随机分组（恭喜您回答正确） 7. 多选题 班级优化大师提供了哪些模块功能（多选题） A、光荣榜（恭喜您回答正确） B、行为数据记录（恭喜您回答正确） C、小组点评（恭喜您回答正确） D、个人点评（恭喜您回答正确） E、丰富的小工具（恭喜您回答正确） 8. 单选题 、
学生只能使用班级优化大师自带的卡通头像，不能自定义头像。 对 错（恭喜您回答正确） 9. 单选题 班级优化大师创建班级时添加学生姓名，哪个添加方法最高效（单选） A、电脑端逐个添加 B、网页版批量添加（恭喜您回答正确） C、手机端逐个添加 D、以上均不是 10. 多选题 | 使用班级优化大师，使用者里面有多少种角色（多选题） A、班主任（恭喜您回答正确） B、科任老师（恭喜您回答正确） C、家长（恭喜您回答正确） D、学生 第二次考试题库 1. 单选题
教学简讯 第6期 浙江万里学院教务部编2006年10月 目录 教学工作大会 △学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 △基础学院召开教学工作大会开幕式暨大学英语等级考试动员会 △计算机与信息学院召开教育思想大讨论动员会 △深入开展教育思想大讨论探索应用型人才培养模式 ——外语学院召开教育思想大讨论动员会 △基础学院召开大学物理课程教学建设改革研讨会 教学动态 △我校接受2006年度省财政厅专项检查 △2006-2007学年第一学期教务部走访各二级学院 △学校再次组织对省重点专业的建设情况进行检查 △学校组织对2003-2005年度立项的省级精品课程进行检查
△我校一行12人前往南京部分高校学习考察 学院信息 △以评促建以评促改——电信学院召开本科专业建设情况汇报会 △计算机与信息学院“公司化”素质拓展阵地正式开班 △计算机与信息学院2007届本科毕业设计（论文）及就业工作早计划、早安排 △学生参与教学管理加强教学质量监控 ——基础学院召开了06级学生教学信息员大会 △加强课外辅导大学英语等级考试系列讲座初见成效 △文传学院建立巡查机制力促内涵建设 △展一技之长显教师风采 ——商学院举办第四届教师教学基本功比赛 △人人参与逐一点评文传学院把青年教师教学技能比赛办成教学技能交流盛会△法学院举行青年教师教学技能比赛预选赛 △生物与环境学院举行青年教师教学技能初赛
教学工作大会 学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 10月13日下午，学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会，由浙江师范大学蔡铁权教授作了题为“课程改革背景下的课堂教学与评价”的主题报告。 蔡教授从社会、文化、经济多方面阐述了现代高等教育的育人职能和存在问题，他指出，教学质量的最终落实场所是课堂，我们的课堂教学要关注人的全面发展、个性发展和终身发展，要培养学生学会学习和终身发展的能力；要关注主体意识的觉醒和主体能力的培养，关注点在于创新精神和实践能力，要培养学生钻研精神、质疑态度、问题意识和否定的勇气。因此我们的课堂教学要从“教”走向“学”、从“传授”到“体验”、从“书本”走向“生活”，从“规训”到“自主”。他强调，作为一所综合性大学要有浓厚的人文气息，培养学生的人文意识、人文理念和人文态度，着重在于挖掘专业课内在的人文内涵，使每一个学生都能
希沃一体机软件使用说明 打开我们的一体机后会立刻进入我们的触摸状态，几乎不需要时间的等待，进入触摸状态后，老师能够用专用笔在一体机上试一下，看看我们的白板笔和桌面图标是不是在一个相同的点上。然后就是我们鼠标左键右键的一个区分和使用，左键就是跟我们平时的鼠标是差不多的直接点击我们的桌面图标就能够单击一下双击两下，而实现鼠标右键的功能只需要在屏幕上一直点着不动，大概3-5秒的时间就会进入我们的右键功能。 出现快捷工具条。首先是笔触：可选择软件提供的软笔、硬笔、荧光笔等在桌面上实行书写和批注。老师能够根据自己的需要选择哪一种笔实行书写或批注。接下来是擦除功能，它分为点擦、块擦、圈擦，对于写错的字体都能够用擦除功能实行擦除，圈擦是把写错的字体圈住就能够实行擦除。漫游功能，点击一下这个图标，就能够随意拖动图片或你写在白板上的内容。 添页功能：当这个页面写满时，点击一下这个图标就会出现另一个完整的页面。然后是删页功能，如果感觉当前页面已经没有用途，就能够点击这个图标实行删页。图形功能：有各种线形和几何图形，如直线、三角形、四边形、圆等等，只需在所需图形的图标上点击下，直接在白板上拖拉就能够完成。工具：首先是放大镜，点击一下就
会出现一个圆状的放大镜，拖动红色边缘就能够将局部的内容放大，旁边有两个小图标，分为关闭和设置，设置能够改变放大镜的大小和颜色的明暗水准，用完之后就直接点击叉号关闭就能够了。聚光灯，它能够突出光圈区域的重点内容，光圈区域的大小和背景的明暗水准能够通过旁边的设置来实行调节。第三个是屏幕幕布，它的作用是来遮住部分答案，只留出相对应的问题，如果感觉幕布太大，点击旁边的设置图标内有一个指定矩形，然后根据自己的需要在桌面上拖拉，这样就能够方便老师的教学，激发学生自主思考的水平。屏幕录制：点击这个功能，能够把一节课讲的内容录下来，实行保存，能让学生拷下来实行复习。桌面的右边有一个选项框，讲课的内容都能够保存下来，如果讲完课有什么不懂的能够点击它实行查看，并且还能够以文件的形式保存有电脑中。菜单功能：里面常用的功能有导出功能，是把批注过的页面以什么样的格式导入到你的u盘或者笔记本或者电脑本身（导出的格式：ppt、pdf、word、png等），导出后的文件是以你的导出格式为准，也就是说如果你是选择以PPT的格式导出保存到你的U盘或电脑上，那么你打开的它的时候就是以PPT打开的。导入功能：使用这个功能能更方便的把一些图片或者视频音频插入到你的白板页面中。设置：能够用来设置画笔的粗细以及颜色，更改工具条的方向（竖向或者横向）
希沃学院考试题库
第一次考试题库 1.单选题 老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。 对（恭喜您回答正确） 错 2.单选题 班级优化大师可以根据具体班级/学生的特性，自定义评价维度 对（恭喜您回答正确） 错 3.单选题 班级优化大师创建班级，批量添加学生可以在什么端口进行 手机端 网页端（恭喜您回答正确） 电脑端（PC端） 任意端口都可以 4.多选题 班级优化大师有哪几个使用端？（多选题） 网页端（恭喜您回答正确） 手机端（恭喜您回答正确） PC端（电脑端）（恭喜您回答正确） 5.多选题 老师可以在哪里创建班级（多选题）
网页端（恭喜您回答正确） 手机端（恭喜您回答正确） PC端 小程序 6.多选题 老师可以使用班级优化大师做什么？（多选题） 在课堂上进行学生抽选（恭喜您回答正确） 在课堂上对学生/小组进行点评（恭喜您回答正确） 对学生进行分组（恭喜您回答正确） 课中对学生进行随机分组（恭喜您回答正确） 7.多选题 班级优化大师提供了哪些模块功能？（多选题） A、光荣榜（恭喜您回答正确） B、行为数据记录（恭喜您回答正确） C、小组点评（恭喜您回答正确） D、个人点评（恭喜您回答正确） E、丰富的小工具（恭喜您回答正确） 8.单选题 学生只能使用班级优化大师自带的卡通头像，不能自定义头像。 对 错（恭喜您回答正确） 9.单选题
班级优化大师创建班级时添加学生姓名，哪个添加方法最高效？（单选） A、电脑端逐个添加 B、网页版批量添加（恭喜您回答正确） C、手机端逐个添加 D、以上均不是 10.多选题 使用班级优化大师，使用者里面有多少种角色？（多选题） A、班主任（恭喜您回答正确） B、科任老师（恭喜您回答正确） C、家长（恭喜您回答正确） D、学生 第二次考试题库 1.单选题 在课中使用班级优化大师对学生的行为进行点评，可在什么端进行 手机端 网页端 PC端（电脑端） 以上任意一端（正确答案） 2.单选题
希沃—多媒体LED一体机的 使用方法及操作流程 seewo希沃交互智能平板（又叫交互式电子白板）——新一代大尺寸高清液晶触摸电视电脑一体机，也就是高档次的教室多媒体。是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备。它的出现，是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。 交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，利用计算机的数据处理功能，利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作功能。电子白板将成为未来现代化教学、办公会议、远程教育及信息交流的主要手段。 一、开关机 1.功能键
2.鼠标及键盘 长按屏幕三秒以上形成一个圈即可实现右键功能进入白板模式： 二、菜单界面功能
1.书写擦除：可使用不同类型和颜色的笔在屏幕上进行标注并能进行手写识别汉字、英文及擦除功能； 2.供矩多形、三角形、椭圆形、梯形等至少7种图形的绘图功能，并能随意填充不同的颜色，大小调整、旋转、删除、复制、填充等常用功能并能对页面中的任何对象（包含书写的笔迹）进行复制、粘贴、移动、放大、缩小、旋转等编辑；
3.无限大小的虚拟数字黑板，可任意拖动延伸；所书写及批注内容能全局预览并快速定位；实现手指放大缩小实物图像，并直接在屏幕上针对展台动态信号进行批注和标识 4.使用手写识别可以把汉字变为印刷体。
5.提供遮幕、日历、时钟、聚光灯、屏幕截图、放大镜、计算器、量角器、直尺、三角板、圆规等教学展示的辅助功能；
浙江万里学院科（教）研工作量计算与管理办法(修订) （浙万院教[2005]24号） 为进一步推动我院科技发展，加强科研管理，提高科研管理科学化水平，特制定《浙江万里学院科（教）研工作量计算与管理办法》。 一、浙江万里学院科研工作量量化指标 1.承担国家、国际合作项目，部、省、市、校各级项目及横向年平均进校财务的科研经费； 2.完成科技鉴定、专利的科研成果； 3.公开发表的学术论文和著作； 4.科研成果推广（进财务账为准）； 5.重点学科、重点专业建设； 6.重点实验室建设； 7.艺术类的重要创作成果。 二、科研工作量计算细则 1.承担科研课题折合科研工作量由纵向和横向两部分组成 ①承担纵向科研项目的工作量计算公式为： A=K×（M/R） 其中： A—科研业绩点； K—项目系数； M—科研项目所获得的研究开发经费，单位为万元； R—经费系数（由项目来源确定）
K和R的取值见下表： 表1—1 表1—2 为鼓励广大教师踊跃承担国家、省部纵向计划性科研项目，对于上述两类项目中未下经费或经费很少的科研项目，其业绩点的计算可以按项目来源计算如下： 表1—3 说明： （1）科技项目的工作量按学年到位经费的50%计算,另50%待项目按合同要求完成,提交鉴定证书或结题证书及相关科研档案材料后核算。 （2）无经费科技项目的科研工作量按配套经费来源计算（学科共建项目除外）。 （3）参与外单位申报的项目，计算科研工作量时必须提交相应
的立项文件及合作协议。 ②承担横向科研项目工作量的计算方法： 科研工作量以项目经费进入学校财务金额计算，每万元折算0.02个科研业绩点。 2.完成鉴定和获得专利的科研成果的工作量 表2—1 表2—2 3.科技成果获奖得分 表3—1 表3—2 4.公开出版发行的论文和专著工作量
教室希沃触控一体机设备管理制度 为推进学校办学条件现代化进程，进一步提高课堂教学效率，学校为所有班级安装了希沃触控一体机。为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订本管理制度： 一、所有班级的触控一体机实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任。 班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作，维持触控一体机的正常运行，平时保管设备的钥匙，发现问题及时与学部领导联系。 二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员。 班级一体机管理员协助班主任，具体负责本班设备的日常使用和管理工作，老师上课时提前到班主任处取钥匙开锁并协助老师使用设备，使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。做好设备使用情况的登记工作，并要求使用老师签字确认。平时注意做好设备的清洁保养工作，遇到设备故障、损坏或丢失情况，及时向班主任汇报。 三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。 严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程，任课教师做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。 四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。 要严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行，遇到问题及时与学部主管领导联系。特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。禁止在触控一体机插座上充电，防止损坏设备和安全事故的发生。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。 五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。
教师在一体机上存放的资源，只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源，任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件，不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用U 盘等移动存储设备前请先进行杀毒。 六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。 课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘，切忌用湿抹布清洁，要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。学校将对触控一体机和移动白板的使用管理情况每一个大周检查一次。同时，不定期、不定时（特别是午间、晚间）对班级一体机电源是否正常关闭、移动黑板是否上锁、设备上是否有灰尘等情况进行检查，并及时通报检查结果。 七、各班有义务保护好触控一体机。 人为损坏、违规操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人相关责任。学校将各班触控一体机的管理纳入班级量化管理，作为班级评比的内容之一。 八、此制度从颁布之日起执行。如有未尽事宜或在使用中出现未涉及到的问题，由学校负责解释。 政教处 2018年8月30日
浅谈“希沃白板5”在小学美术教学中应用 发表时间：2020-01-16T11:00:39.780Z 来源：《知识-力量》2019年12月59期作者：岳新 [导读] “希沃白板5软件”这一互动课件工具，以其教学互动方式简单高效，备课、授课一体化调控等优势，正日益成为小学美术及其他小学学科教学中的“好帮手”。本文从“希沃白板5”在小学美术教学中的应用入手进行研究，力求为同行提供有益的参考。 （山西省长治市潞城区翟店中心学校，山西长治 047500） 摘要：“希沃白板5软件”这一互动课件工具，以其教学互动方式简单高效，备课、授课一体化调控等优势，正日益成为小学美术及其他小学学科教学中的“好帮手”。本文从“希沃白板5”在小学美术教学中的应用入手进行研究，力求为同行提供有益的参考。 关键词：希沃白板5；小学美术；教学应用 “希沃白板5软件”这一互动课件工具，以其教学互动方式简单高效，备课、授课一体化调控等优势，正日益成为小学美术及其他小学学科教学中的“好帮手”。 一、帮助教师创设情境氛围，激发学生兴趣凝聚注意力 运用希沃白板5软件开展美术课堂教学是一种全新而直观的互动式智慧教学。其首要作用就是创设情境、营造学习氛围。上课伊始，软件能将教学知识点巧妙，以形象化情境来呈现。从而营造学习氛围，让学生越学越有趣，而且注意力集中，从而印象深刻。 例如：人教版四年级下册《我画的动漫形象》教学中，教师运用希沃软件巧妙创设“猜猜看”游戏环节。首先呈现彩色六宫格艺术情境，每种颜色的格子下掩藏着不同动画片片段：有米老鼠、孙悟空、葫芦娃、阿凡提、机器猫等动画片段，请学生自主选择自己喜欢的色格后，让学生带着各种猜测上来动手轻轻触碰屏幕色格，彩色格子瞬间消失动画片片段即刻呈现在全体学生面前，学生顿时兴趣浓厚，注意力集中。当第一个片段呈现时，教师趁机抛出问题引发学生们观察研究：动画片片段里有哪些动漫形象？你最喜欢哪个动漫形象？为什么？从而揭示教学主题：动漫形象以其造型可爱漂亮、个性幽默风趣、故事富有情趣等特点深受大家的喜爱。这节课我们一起走进动漫的世界，欣赏并设计一款属于你自己的动漫形象。这样，新课伊始，学生的学习积极性、主动性得到了极大调动，观察、思维、想象的学习行为开启了学生主动探究的智慧。 二、帮助教师教学内容智慧化，提升学生课堂听课效率 一节美术课有许多的知识点，教师备课时要学会取舍，凝聚教学目标；又要同时利用好白板巧妙提供丰富生动的教学信息。优化教学内容后，以交互智能平板为核心，配套移动授课终端、视频展台、反馈器有机结合辅助运用，可以增强教学内容展示效果，丰富教学展示手段，从而迅速提高学生学习的主动性，激发学生学习智慧，提升学生课堂学习效率，优化课堂教学效果。 例如：人教版六年级上册《中国画与油画欣赏》教学中，在欣赏中外绘画作品时不仅涉及大量素材图片，同时贯穿作者简介、艺术门派、风格特点介绍。如若用传统教学模式一张张图片欣赏讲解，并与学生互动交流的话，估计用2课时也说不完，而且会让学生的注意力逐步转移，学习兴趣黯然。这时教师可以选择希沃信息技术软件创设录制音声色一一俱全的教学内容，不仅能快捷地将大量素材展示给学生，而且能更好地引导学生专心倾听、认真观赏图片信息，从中感受绘画作品的艺术美。引导学生在丰富认知的同时，观察、欣赏、感受、体验，提高学习的理解力和艺术美的欣赏能力。 三、帮助教师智慧引领多项互动，优化学生课堂学习方式 学生求知的过程既是个体积极自主的学习过程，又是群体合作互动的探究过程。学生在班级授课制环境中的学习既离不开隐性的观察思维等自主活动，又离不开显性的与环境中同伴、教师交流、讨论、展示、评价等合作互动。而希沃白板可以设计出多种引导师生互动、生生互动的软件，从中引领学生在互动中思维、探索、优化学生学习方式。学生不仅在互动中相互启迪，互相竞争获得求知动力，还使学生大胆展示、相互评价、改进求知方法和策略，从中引领学生爱学、会学、善学、学得好，真正实现互动式教学，实现传统课堂向现代信息化课堂转变。 例如：在人教版二年级上册《对折剪纸》教学中，进行剪纸方法运用教学环节，启迪学生思考对折剪出更多的剪纸作品时，不用“填鸭式”以及“一问一答”式的缺少思维含量的教学方式，而是结合白板软件设计一系列富有启发性的问题和充满趣味性、生活化、挑战性的问题情境，以开发学生的联想力、想象力和创造力。要将一张平面的彩纸运用对折剪纸的方法剪出创意作品需培养学生识图力、观察力、创意力、实践力等等综合素养，运用白板逐一突破教学难点，先引导学生总体观察折纸步骤图，接着运用白板软件重点讲解折纸方法、作品剪法以及细小部位的剪法。如剪纸人物的眼睛、衣服上的花纹等细小的地方，教师通过白板动画强调、呈现让学生直观对比、分析思考、理解实践，从而轻松掌握正确剪法。这样的课堂，教师借助信息技术引导学生从知识走向智慧、从“授之以鱼”转为“授之以渔”。 参考文献 [1]关胜蕊.浅议小学美术教学中的创新教育[J].教育教学论坛,2019(50):49-50. [2]张迎亚.板书设计对小学美术课的影响[J].科学咨询(教育科研),2019(12):170-171. [3]严峥.浅谈一体机和白板软件在教学中的深度应用[J].中学课程资源,2018(10):65-66+34. [4]叶莹.智慧运用希沃白板助力小学美术课堂教学[J].福建教育学院学,2018,19(05):104-105+116. 作者简介：岳新（1990.02—），女，本科，2013年7月毕业于长治学院美术学专业，中小学二级教师，研究方向：小学美术教育。
浙万院〔2014〕39号 浙江万里学院财务结算管理办法 为加强学校财务管理，规范财务结算的程序和手续，维护学校财务秩序，依据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国政府采购法》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》、《会计基础工作规范》及国家对公务支出控制意见等相关法律、法规和制度，结合学校实际，制定本办法。 一、财务报销凭证 （一）财务报销凭证的种类 1. 发票由各级税务部门统一印制，并加盖全国统一发票监制章。 2. 事业收据由各级财政部门统一印制，并加盖财政票据监制章。
3. 收款凭条向个人购买价值低廉的农副产品无法取得正式发票时，须向对方取得收款凭条，详细注明采购时间、物品内容、数量、单价、金额、售货方的签名或盖章、联系方式。 上述三种票据，除向个人获得的收款凭条外，其他从外单位取得的非正式发票或收据，原则上不能作为报销凭证。 4.校内自制票据由学校财务部门印制的票据，主要用于领取劳务费、报销差旅费等。 (二) 财务报销凭证的填写要求 1．报销凭证一律用蓝黑墨水（复写套用除外）填写或税控系统打印、复写，不得涂改、挖补。使用有奖发票的，对奖联不得撕毁，否则发票无效。校内单位自行打印的单据须加盖单位公章或用蓝色墨水签字。 2．报销票据内容填写完整，应具备：单位名称；开票日期；开票人签名或盖章；开票单位发票专用章；经济业务内容、数量、单价及金额（大、小写相符）。金额在200元以上的购物发票，若采购内容无法准确反映时，需另附所购物品的明细清单，并加盖与发票签章相同的发票专用章。 3．报销凭证按不同业务内容分类汇总，填制《浙江万里学院报销汇总单》，由经办人及经费负责人签字。 4．报销凭证遗失处理办法：(1) 须提供原开具单位盖有发票专用章的证明（应具备票据号码、金额、业务内容等）或加盖原开具单位发票专用章的票据记账联复印件，由本人和所在-2-
希沃一体机培训稿 平原县第五中学 张伟 大家好，我是张伟，年前我们各个教室都安装了这台希沃一体机，对于我们的教学提供了很大的帮助。我个人本就喜欢摆弄这些电子设备，然后在王校长的指导下，结合自己上课的体会，对这个一体机有了较多的了解，今天和大家一起学习希沃一体机的使用技巧。 一、希沃一体机的基本操作 希沃一体机包含电视、安卓、电脑三大系统，但咱们的一体机没有接有线，电视就没办法看了。首先看一下实体按键 1、最左侧第一个按键是开关机，如果这个按键是红灯，表示机器已经通电，但没有开机。单击该键就能开机，开机后按键显示为蓝灯常亮，在开机状态下再次单击该键，则关闭主屏幕处于待机状态，按键显示为蓝灯闪烁。再次单击或者点击屏幕即可唤醒。需要关机时，则长按3s后出现关机确认对话框。 2、开机后，默认进入安卓系统，这个系统简单的说，就和我们智能手机的系统是基本相同的，虽然也能播放课件和视频，但效果比较差，对一些格式也不支持。所以我们需要进入电脑系统才行。 3、点击下方小房子一样的按键，返回安卓系统。 此时，想要进入电脑系统有两种方法，第一，在屏幕下方中间有一个向上的箭头，点击一下，或者往上拖，调出中控菜单。点击pc，进入电脑系统，如果pc下方的小点是灰色的，代表电脑还没启动，点击后会出现我们常见的开机画面。我这个电脑已经激活了，还有很多班级的电脑没有激活，我把激活软件发到邮箱中，班主任们可以自行下载。在电脑系统下，再从底边用手指往上拖，可再次调出中控菜单，单击android，回到安卓系统。 第二种办法，按一下屏幕右下方的齿轮状设置键，也能调出中控菜单。由电脑系统返回安卓系统时，也可以直接点击屏幕右下方的小房子按键，一键返回安卓系统。 中控菜单中，除了能切换系统，也能调节音量和亮度。屏幕右下方也有调节音量的按钮。不再细说。 最右侧有3个usb接口，颜色不一样，第一个是3.0的usb，后两个是2.0的，区别在于3.0的版本高，传输速度快，但有可能不兼容一些设备，建议首选3.0，如果发现不行，再换成后两个2.0的即可。 4、基本键盘鼠标操作。鼠标方面，根据我们平时用电脑的3种方式依次说一下，鼠标左键单击，在这里也是单击。鼠标左键双击，就快速的连点两下。重点是鼠标右键单击，在这里则是长按屏幕 3s，当出现白圈时，松开手指就可以了。键盘方面，在任意地方单击，在屏幕左侧就会出现这样一个白色的东西，再次点击两次这个东西，就能调出键盘。
第一次考试题库 1.单选题 老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。 对（恭喜您回答正确） 错 2.单选题 班级优化大师可以根据具体班级/学生的特性，自定义评价维度 对（恭喜您回答正确） 错 3.单选题 班级优化大师创建班级，批量添加学生可以在什么端口进行 手机端 网页端（恭喜您回答正确） 电脑端（PC端） 任意端口都可以 4.多选题 班级优化大师有哪几个使用端？（多选题） 网页端（恭喜您回答正确） 手机端（恭喜您回答正确） PC端（电脑端）（恭喜您回答正确） 5.多选题
老师可以在哪里创建班级（多选题） 网页端（恭喜您回答正确） 手机端（恭喜您回答正确） PC端 小程序 6.多选题 老师可以使用班级优化大师做什么？（多选题） 在课堂上进行学生抽选（恭喜您回答正确） 在课堂上对学生/小组进行点评（恭喜您回答正确） 对学生进行分组（恭喜您回答正确） 课中对学生进行随机分组（恭喜您回答正确） 7.多选题 班级优化大师提供了哪些模块功能？（多选题） A、光荣榜（恭喜您回答正确） B、行为数据记录（恭喜您回答正确） C、小组点评（恭喜您回答正确） D、个人点评（恭喜您回答正确） E、丰富的小工具（恭喜您回答正确） 8.单选题 学生只能使用班级优化大师自带的卡通头像，不能自定义头像。 对 错（恭喜您回答正确）
9.单选题 班级优化大师创建班级时添加学生姓名，哪个添加方法最高效？（单选） A、电脑端逐个添加 B、网页版批量添加（恭喜您回答正确） C、手机端逐个添加 D、以上均不是 10.多选题 使用班级优化大师，使用者里面有多少种角色？（多选题） A、班主任（恭喜您回答正确） B、科任老师（恭喜您回答正确） C、家长（恭喜您回答正确） D、学生 第二次考试题库 1.单选题 在课中使用班级优化大师对学生的行为进行点评，可在什么端进行 手机端 网页端 PC端（电脑端） 以上任意一端（正确答案）
图2 B ） C：变压器D：熔断器 电气安全认证。（ C ） C：VDE D：UL 、工厂的常用低压电器产品，其使用在工频50HZ、电压为情况下工作。）9、PLC的整个工作过程分五个阶段，当PLC通电运行时，第四个阶段应为。（ B ） A：与其他设备通讯 B：执行用户程序 C：读入现场信号 D：自诊断 10、在S7-200系列PLC中，字节左移指令助记符是。（ B ） A：SHRB B：SLB C：SRD D：RLB 11、实验室用的西门子S7-200 PLC的通信电缆是PC/PPI，它与上位机相连端是USB或RS-232C 接口，与PLC相连的是接口。（ B ） A: RS-232C B: RS-485 C: RS-422 D: USB 12、PLC是工业用计算机，因而它必须有很强的能力。（ C ） A 计算B数据管理 C 抗干扰 D 负载 13、特殊标志位也称专用辅助继电器，特殊标志位SM0.5可作。（ B ） A：初始脉冲B：1秒时钟脉冲C：1分钟的脉冲串D：RUN监控 14、变频器是能量转换装置，其主电路主要由整流电路、直流滤波、制动电路和。（ C ） A：放大电路B：比较电路C：三相桥式逆变电路D：存储器电路 15、电动机在星形-三角减压启动控制时，。（ D ） A：电动机启动电流为原来三角启动的1/3，电动机转矩为原来三角启动的3倍 B：加在电动机绕组上的电压为原来的3 /1，电动机转矩为原来的3/1 C：启动电流为原来三角启动的3倍，转矩为原来三角启动的3 /1 D：启动电流为原来三角启动的1/3，转矩为原来三角启动的1/3 16、交流接触器按在图2中平放安装，其反力是组成。如果垂直安装，其反力是组成。 （ C ） A：衔铁的重力缓冲弹簧的弹力B：衔铁的重力衔铁的重力和缓冲弹簧的弹力 C：缓冲弹簧的弹力衔铁的重力和缓冲弹簧的弹力D：衔铁的重力电磁线圈的电磁吸力17、西门子S7-200CPU224 AC\DC\Rel为输入输出，并输出为类型。（ B ） A：16 8 晶体管输出B：14 10 继电器输出 C：14 10 晶体管输出D：12 12 晶闸管输出 18、可编程序控制器主要由CPU、、、输出接口和电源组成。（ A ） A、存储器输入接口 B、USB通信口ROM C、ROM EPROM D 、RS—232C接口输入接口 19、指令PLS 0 只能适用控制。（ C ） A：开关量输出M0.0 B：比例积分微分环节 C：端口Q0.0的高速输出脉冲D：端口Q0.1的高速输出脉冲 20、AIW2是西门子S7-200PLC的存储器，其长度为位。（ C ） A：模拟输出映像16 B ：模拟输入映像8 C：模拟输入映像16 D ：模拟输入映像12 21、电气接线时，L1、L2、L3三相电源线按相序，其线的颜色配置为。B A：红绿黄B：黄绿红C：绿黄红D：同一色 结分
精心整理 希沃一体机培训稿 平原县第五中学 张伟 大家好，我是张伟，年前我们各个教室都安装了这台希沃一体机，对于我们的教学提供了很大 对这 1 后出现2 3 没启动，点击后会出现我们常见的开机画面。我这个电脑已经激活了，还有很多班级的电脑没有激活，我把激活软件发到邮箱中，班主任们可以自行下载。在电脑系统下，再从底边用手指往上拖，可再次调出中控菜单，单击android，回到安卓系统。 第二种办法，按一下屏幕右下方的齿轮状设置键，也能调出中控菜单。由电脑系统返回安卓系统时，也可以直接点击屏幕右下方的小房子按键，一键返回安卓系统。
中控菜单中，除了能切换系统，也能调节音量和亮度。屏幕右下方也有调节音量的按钮。不再细说。 最右侧有3个usb接口，颜色不一样，第一个是3.0的usb，后两个是2.0的，区别在于3.0的版本高，传输速度快，但有可能不兼容一些设备，建议首选3.0，如果发现不行，再换成后两个2.0的即可。 4、基本键盘鼠标操作。鼠标方面，根据我们平时用电脑的3种方式依次说一下，鼠标左键单 屏幕 第四个是放大镜，拖拽边框可以调节放大范围，两指往外扩可以改变放大倍数。点击放大镜旁边的灯泡，可以实现聚焦讲解。 第五个是板中板的功能，点击后出现空白面板，可以写板书，点击下方箭头就收起，再次点击板中板又出现了。一页不够还能再加一页。 另外，在屏幕两侧总有两个箭头，点击会发现里面有一些按钮，在此也介绍一下。
1、笔的形状，在任何界面下，点击该键，都可以在屏幕上书写。 2、放大镜，同上 3、计时器，可以用于实验、讨论、快速记忆、自主预习等 三、系统自带的希沃白板软件 这个软件，现在有3个版本，我们主要说一下白板5，制作白板课件时可以插入文本、形状、 5 五、希沃授课助手 我们可以用手机连接一体机，用手机操控一体机，也可以随时发现同学们的优秀作业拍照并上传，以给其他同学展示。 首先的一个前提条件是，在手机上安装希沃授课助手这个软件。
（红色选项为正确答案） 第一场考试初识交互式课件制作工具答题详情 我的分数：100 我的答题分析 1.单选题 希沃白板5 PPT导入功能，只支持导入pptx格式的课件。 对 错 2.多选题 希沃白板5备课界面分为那几个区域？ 侧边栏 工作区 属性栏 标题栏 工具栏 3.多选题 以下对希沃白板5备课界面描述哪些是正确的？ 左侧：页面预览 上方：标题与菜单 右侧：属性与动画 下方：菜单栏 4.多选题 希沃白板5云课件的分享方式有哪些？ A、手机分享 B、链接分享 C、二维码分享 D、分享到我的学校 5.多选题 制作希沃白板5课件时，下面哪些是属于通过多媒体可以添加的内容？ A、文本 B、图片 C、声音 D、动画 E、影片 返回继续学习
第二场考试四步轻松制作互动教学课件 答题详情 我的分数：100 我的答题分析 1.单选题 在希沃白板5授课模式下，点击右下角页码可以调出课件页面缩略图，进行页面的点击跳转。 对 错 2.多选题 希沃白板5中的统计图表样式有哪些？ 雷达图 柱状图 折线图 扇形图 3.单选题 希沃白板5统计图表功能只在备课模式下可以找到。 对 错 4.多选题 希沃白板5云课件支持以下哪些操作？(多选题) 分享给其他老师 下载为本地文件 删除 重命名 5.多选题 在进行希沃白板5课件制作的文字处理操作时，需要注意的事项有： 字体、字号、字色等种类不宜过多 在课件中将文字调整成不同的格式是为了更好地区分不同层级的内容，相同层级内容适宜使用相同的字体格式 字体只起辅助作用，无需进行特别调整 要谨慎使用艺术字，否则会适得其反
第三场获奖课例的制作秘籍 答题详情 我的分数：100 我的答题分析 1.多选题 在希沃白板5中，哪些课件元素可以添加蒙层？ 文字 图片 形状 视频 2.单选题 在希沃白板5设置蒙层后，可以在备课模式下看到蒙层与揭示的效果。 对 错 3.多选题 以下关于希沃白板5克隆功能描述正确的是？ 在备课模式下，将已开启克隆模式的素材锁定，在授课时，也能正常拖动出克隆的素材克隆的素材需保持独立性 只有授课模式下能开启克隆模式 形状、图片、文字均可开启克隆模式 4.多选题 在希沃白板5中，可以对思维导图进行什么样的编辑？ 添加分支主题 设置展开方式 添加多媒体 添加备注 5.单选题 希沃白板5判断对错的课堂活动，可以设定难度吗？ 可以 不可以
教学管理信息系统使用指南（学生用） 目录 1．教学管理信息系统登陆指南 2．信息查询 3．选课 4．不合格课程修读报名 5．等级考试报名 6．活动竞赛报名 7．评教
1.教学管理信息系统登陆 ①登陆浙江万里学院教务部 方法1：登陆浙江万里学院首页https://www.doczj.com/doc/4e14976804.html,，点击“教务网”，方法2：登陆浙江万里学院教务部首页https://www.doczj.com/doc/4e14976804.html, ②登陆教学管理信息系统 点击浙江万里学院教务部首页右下方“教学管理信息系统”按钮，选择服务器进入“浙江万里学院教学管理信息系统WEB服务管理子系统”，弹出如图（1-1）所示对话框， 图（1-1） 【用户名】栏输入用户名（学生为学号）， 【密码】栏输入密码（初始密码为学号）， 选择用户身份“学生”点击【登录】进入“浙江万里学院教学管理信息系统WEB 服务管理子系统”。 ③密码修改 修改密码步骤： 选择【信息维护】→【密码修改】进入用 户密码修改界面如图（1-2），按要求填 写各文本框后，点击【修改】按钮完成修
改。图（1-2）注意：首次登录成功后，请速修改本人初始密码以确保使用安全。
2.信息查询 2.1课表查询 ①学生个人课表 选择【信息查询】→【学生个人课表】查看个人课表 ②班级课表 选择【信息查询】→【专业推荐课表查询】 选择对应班级信息查看班级课表，图例（2.1-1）， 图（2.1-1） 2.2考试安排查询 选择【信息查询】→【考试安排查询】查看考试安排，图例（2.2-1） 图（2.2-1）
2.3成绩查询 选择【信息查询】→【成绩查询】进入成绩查询界面，按学期、学年、在校学习成绩查询，图例（2.3-1）。 图（2.3-1） 2.4培养计划查询 选择【信息查询】→【培养计划】查询，图例（2.4-1） 图（2.4-1） 2.5教材使用情况查询 选择【信息查询】→【教材使用情况查询】查看教材使用情况，图例（2.5-1）。
详见附件参数一: 希沃70英寸 整体设计需求: 1.内置一体化设计，外部无任何可见内部功能模块的连接线。 2.采用铝合金机身设计，散热性更好，且更坚固。同时设备前面框采用无锐角安全设计。 3.设备自带嵌入式操作系统，在该系统下可实现白板书写.PPT课件播放.多媒体播放.网页浏览，与内置/外接电脑后形成双系统冗余备份。 4. ▲整机电视开关.电脑开关和节能待机键三合一，操作便捷。在节能待机状态下可实现节能70%以上（需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章），并可通过敲击重新唤醒屏幕。 5. ▲整机只需连接一根网线，即可实现Windows及Android系统同时联网（需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章）。 6. ▲整机具备至少3路前置双通道USB接口,同一个USB接口可支持同时在Windows及Android系统下被读取，无需区分，其中至少有1路为USB3.0（需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章）。 显示器特性： 1.屏幕类型：LED背光； 2. ▲显示尺寸：≥70英寸（对角线）显示比例：16：9（全屏）；屏幕表面采用4mm厚全钢化玻璃，透光率不低于90%，且具备防眩光效果（需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章）。 3.可视角度：≥176°，物理分辨率：1920（H）*1080（V),实现点对点高清显示； 4.输入端子:≥2路VGA；≥2路Audio；≥1路AV；≥1路YPbPr；≥3路HDMI（至少1路HDMI2.0）；≥1路TV RF；≥2路Android USB；≥1路Line in；≥1路RS232接口；≥1路RJ45。 5.输出端子：≥1路耳机；≥1路HDMI；≥1路同轴输出。 6.图像制式：PAL/SECAM 7.喇叭输出功率：10瓦x2 8.智能亮度调节：整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果。 9.显示屏寿命不低于50000小时。 10.具有一键快速切换电脑PPT页面比例按键，使PPT页面在16:9和4:3间切换，方便老师