邵原二中提升九年级教学质量方案
为再铸邵原二中教育新辉煌，办好老百姓满意的教育，按照教育局和镇政府对本校教学质量提出的要求，我们必须打一个教学质量的翻身仗，没有任何理由和退路。尽管我们面临着众多困难，但我们一定要团结一致、全力以赴，千方百计提高本届毕业班的合格率。为此，结合本校实际情况，制定以下目标和措施。
一、具体目标
1．总体目标：在单册考试、一模考试、中招考试中各科总评镇第一名。
2．优生目标：确保全镇前150名我校排进75个。。
二、保障措施
1.召开教师座谈会，统一思想，提高认识，明确目标。对学生优秀率、合格率情况进行摸底排队、科学分析，确定优生培养对象、重点帮教的学生，进行逐科、逐个帮助，确保每班每次考试新增3名学生达到全科及格。
2.分别召开学生和家长座谈会，明确目标和要求：
（1）前125名学生及其家长会议，明确中考目标――重点中学。要求制定好每天学习的时间表；期末考试每门学科的成绩目标；在教师的指导下做一定量的课外题；建议有条件的家庭请家教。
（2）七门学科中有及格边缘学科的学生及家长会议，明确目标――期末考试全科合格。要求端正学习态度，认真分析不及格原因，重点攻克不及格学科；家长督促每天独立完成回家作业之后，做好预复习工作，重点是不及格学科；对不懂、不会的要主动向同学和老师
请求帮助。
要求明确目标――期末考试全科均要达到及格分以上。要求端正学习态度，发扬笨鸟先飞的精神，把精力集中到学习上；要求家长督促学生独立完成回家作业，适当做一些复习工作；对不懂、不会的要主动向同学和老师请求帮助。
3.教师在课堂教学中要进行分层教学、分层布置作业，重点要关注72分以下学生的上课情况，不要使其“干坐”和走神。
4.教师要在早、午辅导课和晚辅导课上重点辅导优生和及格边缘学生，尤其是及格边缘学生不达标的学生要加强辅导。
5.牵手教师一定要督促学生做不及格学科的作业，决不可只要求做自己所任教的学科作业。
6.任课教师要通力协作，找学生辅导不要冲突。
7.各备课组要加强集体备课，分工合作，使用统一的复习、练习、测验卷。
8.各班主任要组织学生“一帮一”活动，安排成绩相对较好的同学帮助及格边缘生，相互帮助，共同提高。
9.班主任要利用班会、早午自修对学生进行学习方法指导，科任教师也要加强学法指导
10.教师对学生的教育尤其是学困生，一定要坚持激励的原则，多表扬、少批评，多鼓励、少埋怨，多引导、少指责，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。
11.加强体音美学科教学，把这三科纳入期末考试范围，进行中考模拟考试。体育早上重点练习跑步，训练量不少于20圈；中午重点练习跳绳；体育课上重点练习篮球，保证能够得满分的学生逐渐提
升，最终可以达到25%.音乐美术重在课堂，保证人人过关。
12.强化学生管理。发现问题生，及时发现及时做好其思想工作。加大学生寝室管理，保证夜里休息秩序，让学生有足够的精力投入学习状态。
三、奖励办法
未来的三次考试，完成目标的每次予以奖励，奖励办法如下：
1.团体奖。年级总评第一名，奖励年级3000元。
2.学科奖励。学科总评镇第一名，奖励该学科教师300元。
3.优生奖励。以进镇前150名70个为基数，每多一个给予100元的奖励。