郑州大学
2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（A）
学科、专业：中国语言文字学：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学研究方向：
考试科目（代码、名称）：618、语言文学综合（一）
凭记忆写出，与原卷略有出入。
一、中国古代文学试题（共45分）
（一）名词解释（每题5分，共15分）
1、司马迁
2、《聊斋志异》
3、江西诗派
（二）简答题（每小题10分，共30分）
1、汉代乐府诗的艺术特点
2、谈谈你对《西游记》“以虚笔写实情”的理解
3、阙
二、中国现当代文学试题（共45分）
（一）名词解释（每题5分，共10分）
1、伤痕文学
2、王安忆
3、阙
（二）简答题（每题10分，共20分）
1、鲁迅小说深刻的国民批评精神表现在哪些方面？
2、为什么说曹禺的《雷雨》具有深刻的人性思考？
3、简述新历史主义小说的基本特征。
三、文学理论试题（共30分）
（一）名词解释（每题5分，共10分）
1、阙
2、文学作品的四分法
（二）简答题（每题10分，共20分）
1、简述典型形象的艺术特征
2、文学作为语言艺术，它具有什么艺术特征？
四、现代汉语试题（共30分）
（一）判断题（每题1分，共10分）
（二）选择题（每题1分，共10分）
（三）分析（每题5分，共10分）
对一个短语和一个句子的层次分析
郑州大学
2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（A）
学科、专业：中国语言文字学：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学研究方向：
考试科目（代码、名称）：618、语言文学综合（一）
五、中国古代文学试题（共30分）
（三）名词解释（每题5分，共20分）
4、《战国策》
5、永明体
6、沉郁顿挫
7、浙西词派
（四）简答题（10分）
1、略述辛弃疾词作的艺术成就
六、中国现当代文学试题（共30分）
（三）名词解释（每题5分，共10分）
4、创造社
5、先锋小说
（四）简答题（每题10分，共20分）
4、简述老舍小说的京味主要表现在哪些方面
5、简述“寻根”小说的主要特点
七、文学理论试题（共30分）
（三）名词解释（每题5分，共10分）
3、召唤结构
4、陌生化
（四）简答题（每题10分，共20分）
3、艾布拉姆斯的文学四要素理论的具体内涵是什么？请
从这一理论框架出发谈谈形式主义批评、读者批评、心
理学批评、社会历史批评各自不同的侧重点。
4、文学作为一种以语言为媒介的艺术形式，它的媒介对这
种艺术形式有什么影响？
八、古代汉语试题（共30分）
（一）按要求回答（每题2分，共10分）
1、什么是反切？
2、题后所给答案中哪个是真正的“子尾”（A：君子，B：
夫子，C：男子，D：衫子）
3、清代人王引之的两部著名的训诂学著作是?和?。
4、清代段玉裁的一书，被王念孙推许为“千七百年
来无此作矣”。
（二）简答题（每题10分，共20分）
1、颜之推《颜氏家训·书证》：“《礼》云：‘定犹豫，
决嫌疑。’《离骚》曰：‘心犹豫而狐疑’。先儒未有
释者。案：《尸子》曰：‘五尺犬为犹。’《说文》云：
‘陇西谓犬子为犹。’吾以为人将犬行，犬好豫在人
前，待人不得，又来迎候，如此往返，至于终日，
斯乃豫之所以为未定也，故称犹豫。”
（1）这段文字反映了古代汉语中的什么语言现象？（3分）
（2）你认为颜之推的观点是否正确，请说明理由。
（7分）
2、请根据要求回答下列问题（每题2分，共10分）
嗟我农夫，我稼既同，上入执宫工①。入为上出为下②笺云既同言已聚也可以上入都邑之宅治宫中之事矣于是时男之野功毕③○上时掌反注同昼而于茅，宵而索綯。宵夜綯绞也笺云尔汝也女当昼日往取茅归夜作绞索待时用○索素落反綯徒刀反绞古卯反④亟其乘屋，其始播百谷。乘升也笺云亟急乘治也七月定星将中急当治野庐之屋其始播百谷谓祈来年百谷于公社○亟纪力反定都佞反【疏】九月至百谷。毛以为此章说农夫作事之终故言九月之时筑场于圃之中以治谷也……⑤
①此段文字出自何处？（2分）
②此处为谁的注释文字？（2分）
③此处笺为谁的注释文字？（2分）
④此处为谁的注音？（2分）
⑤此处疏为谁的注释文字？（2分）
九、现代汉语试题（共30分）
（一）简答题（3分）
1、什么是义素，举例说明义素分析在语义场的作用。（二）判断（每题1分，共10分）
1、“救救孩子！”是祈使句。（①）
2、“你大不了再去认个错。”中的“大不了”是状语。（②）
3、“赤条条、条条、潺潺、空调、地铁”都是合成词。（③）
4、舌面前高不圆唇元音是i。（④）
5、“走”的本义和基本义都是“步行”。（⑤）
6、单元音i、o、u都可以充当韵尾。（⑥）
7、wen、yu、you、an都是零声母音节。（⑦）
8、“樊”是象形字。（⑧）
9、“吃了三大碗”中的“三大碗”是补语。（⑨）
10、汉字的整理包括：一简化笔画，二精简字数。（⑩）（三）分析（每小题2分，共12分）
鄙人所见为残卷，自此以下未见，想来不外是现代汉语短语、句子的结构分析，者是复句的层次分析。
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2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学科、专业：中国语言文字学：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学研究方向：
考试科目（代码、名称）：618、语言文学综合（一）
一、中国古代文学试题（共30分）
（一）名词解释（每题5分，共20分）
1、诗经
2、红楼梦
3、诗圣杜甫
4、悼亡诗
（二）简答题（10分）
1、简论唐代古文运动与儒学复兴的关系
二、中国现当代文学试题（共30分）
（一）名词解释（每题5分，共10分）
1、《野草》
2、“双百方针”
（二）简答题（每题10分，共20分）
1、老舍小说的“京味”主要表现在哪些方面
2、简述“新写实”小说的主要特点
三、文学理论试题（共30分）
（一）名词解释（每题5分，共10分）
1、寓教于乐
2、社会历史批评
（二）简答题（每题10分，共20分）
1、文学有哪些功能？它们之间的关系是怎样的？
2、举例说明“典型形象”的内涵与特征。
四、古代汉语试题（共30分）
（一）填空（每题2分，共30分）
1、东汉许慎的是中国文字学的奠基之作，也是我国第一部系统完备的字典。
2、在宋代以前，只列于诸子之林，宋始列于经部，至此“十三经”完备。
3、反切的原理是。
4、传统三十六字母中全浊的重唇音是，全浊的舌上音是。
5、隋代陆法言的音韵学著作是。
以下鄙人未见，题型可参照2010年考题。
郑州大学
2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷) 学科、专业：中国语言文字学、中国古代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学研究方向：以上四个专业所有研究方向
考试科目（代码、名称）：语言文学综合（一）（618）
一、填空（1-5题每空1分，6-13题每空0.5分，共19分）
1、研究上古语音最主要是使用?和?两种材料。
2、“读为”是指?。
3、三国魏张揖的训诂专书是?，清代学者?
给该书作了疏证。
4、南朝梁顾野王的训诂专书是?。
5、清代学者阮元主编的?是唐以前训诂资料的总汇。
6、韵母按结构可分为?、?、?三类。
7、世界上的文字可以分为⑴和⑵两大类，汉字是⑶的文字。
8、合成词有⑷、⑸、⑹三种构词方式。
9、语义场可以分为⑺、⑻、⑼三种。
10、词义演变的途径有⑽、（21）、（22）三种。
11、划分此类的依据是词的（23）、（24）、（25）。
12、语法分析可以分为（26）、（27）、（28）。
13、文艺语体可以分为（29）、（30）、（31）三类。
二、对下列复杂短语作层析分析（每小题3分，共6分）
1、唱支山歌给党听
2、说的比唱的还好听
三、分析句子成分（每小题3分，共6分）
1、人家故意不给他水喝。
2、你一定有什么事瞒着我。
四、名词解释（每题5分，共40分）
1、《诗经》
2、陈子昂
3、豪放词
4、历史演义小说
5、语丝派
6、白洋淀诗群
7、文学思潮
8、创作个性
五、简答题（共75分）
1、简述欧阳修领导的诗文革新运动。（10分）
2、现代文坛上所谓的“冰心体”散文主要表现出了那些特色？（10分）
3、简述话剧《茶馆》所取得的重要艺术成就。（10分）
4、文学形象的特征有哪些？（10分）
5、谈谈“读者批评”的主要内容。（10分）
6、简述清代“说文”四大家及其代表作。（8分）
7、简述许慎《说文解字》中提出的“六书”定义各指什么。（6分）
8、写出“三十六字母”中的全浊声母字。（5分）
9、请指出下列各例用了什么修辞格（6分）
①上有政策，下有对策。
②花钱有官做，做官有钱花。
③“家”是宝盖下面，罩着一群猪。
④政策政策，运动一来，政策就成了歪策。
⑤他赢而又赢，铜钱变成了角洋，角洋变成了大洋，大洋变成了叠。
⑥香港的电影和电视，不是拳头，就是枕头，有什么好看？
六、按要求回答问题（共4分）
投我以木瓜报之以琼琚木瓜楙木也可食之木?琼玉之美者琚佩玉名○琼求营反?说文云赤玉也琚音徐又
音渠楙音茂尔雅云楙木瓜也匪报也永以为好也笺云匪菲也?我非敢以琼琚为报木瓜之惠欲令齐长以为玩好结
己国之恩也为好呼报反篇内同【疏】投我至为好?○正义曰以卫人得齐桓之大功思厚报之而不能乃假小事以言设使齐投我以木瓜我则报之而不能乃假以琼琚……
?“木瓜楙木也可食之木”是谁的注解？（1分）
?“琼求营反”是谁的反切？（1分）
?“笺云匪菲也”是谁的注解？（1分）
?“【疏】投我至为好”是谁的注解？（1分）
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2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学科、专业：中国语言文学,中国古代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学
研究方向：以上四个专业各研究方向
考试科目（代码、名称）：语言文学综合（一）、618
一、填空（每空1分，共20分）
1、?是我国最早的一部诗歌总集。《昭明文选》是我国现存最早的一部?诗文总集。
2、《左传》是?《春秋左氏传》的简称，又叫《左氏春秋》，是配合（或称注解）?的编年史。
3、西昆体以杨亿编?一书而得名。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”诗句是文天祥作品?《指南录》命名的由来。
4、《墙头马上》的作者是?，《紫钗记》的作者是?。
5、《红楼梦》的版本有两大系统，一个是?八十回抄本/脂本系统，另一个是?活字印本系统。
6、语法具有⑴性、⑵性、⑶性。
7、语言的三要素是⑷，其中⑸是发展最慢的。
8、写出下列词语属于何种连绵词：
仓庚⑹，栗烈⑺，蟋蟀⑻，虺隤⑼，辗转⑽
二、名词解释（1-6每题5分，7-10每题2分，共38分）
1、建安风骨
2、唐宋八大家
3、九叶诗派
4、“百花文学”
5、文学
6、召唤结构
7、读曰
8、反切
9、古无轻唇音
10、脱文
三、判断题（请在答题纸上相应序号后打“√”或“×”，每空1分，共6分）
1、“他有个朋友叫小明”是连动句。（?）
2、“敌人给打跑了”中的“敌人”是施事主语。（?）
3、“打死也不说”是紧缩句。（?）
4、“血海、血泪、血压”中的“血”读“xiě”。（?）
5、“zhuāng”这个音节是六个音素六个字母。（?）
6、“zh”是舌尖后不送气轻塞擦音。（?）
四、分析题（请把句子抄在答题纸上再做。每题2分，共14分）
1、他一年跑了三趟北京。
2、送给你一本书。
3、父亲鼓励邵华去江岭村参加“四清”。
4、如果不去，请你明天告诉我们，以便我们在第二名或第三名中继续选择。
（用层析分析法分析以上1-4题中的单句，用加线法分析以上1-4题中的复句）
5、红旗指处乌云散，解放区人民斗倒地主把身翻。（分析修辞格，写出这句话所用的辞格）
6、桃树、杏树、李树你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。（分析排列这句话的名词、动词、形容词、代词、副词）
7、指出下列词的色彩义：康复搅合毛发鸟瞰脑袋
五、将下面一段文言文译成现代白话文（12分）
赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会请先不入则子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂惟群臣赖之又曰衮职有阙惟仲山甫补之能补过也君能补过衮不废矣。
六、简答题（1-5每题10分，6-7每题5分，共60分）
1、简单概括先秦文学的基本文体类型和各类文体的代表作。
2、简述鲁迅小说批评国民性的主要内容及其意义。
3、为什么说《活动变人形》是具有执著反省精神的长篇小
说。
4、简述典型形象和形象的典型的关系。
5、什么是比较文学批评？其特点是什么？
6、列出“高邮王氏父子四种”（训诂学著作）。
7、什么是现代汉民族共同语？
郑州大学
2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学科、专业：汉语言文字学
研究方向：汉语史
考试科目（代码、名称）：语言学专业知识（832）
凭记忆写出，疏漏、出入处在所不免。
一、填空
1、《诗经》国风第一篇篇名为
2、《论语》第一章章名
3、教学相长出自
4、芣苡是连绵词，是连绵词。
余阙
二、名词解释（每个2分，共20分）
读曰脱文训诂余阙
三、指出下列汉字在六书中的类别（每字1分，共10分）果余阙
四、简答题（每题5分，共20分）
1、写出《说文解字》中“六书”的定义。
2、写出三十六字母
3、举例说明古汉语代词前置的情况
4、写出高邮王氏父子四种。
五、指出下列加点词的句中义（每个2分）
1
2
余阙
六、在答题卡上抄写下列各书名，并填出其作者（每空1分，共20分）
宋书（）魏书（）齐民要术（）水经注（）
释名（）广雅（）方言（）墨子间诂（）
十驾斋养新录（）余阙
七、标点、翻译下列段落（共50分，每标点错误、未翻译、翻译错误一处扣0.5分）
1、《孟子·滕文公上》许行篇，从后稷教民稼穑树艺五谷至圣人之忧民如此而暇耕乎（25分）
2、（《诗经·豳风·七月》从九月筑场圃十月纳禾稼至称彼兕觥万寿无疆25分）
郑州大学
2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学科、专业：汉语言文字学
研究方向：汉语史
考试科目（代码、名称）：语言学专业知识（832）
一、解释下列词汇（每个2分，共20分）
词类活用古今字声训读为（读曰）36字母
阴阳对转右文说偏义复词异体字如字
二、指出下列汉字在六书中的类别，一定要在答题卡上抄上题号再答写（每字1分，共10分）
1来2亡3本4哉5适6胡7益8相9象10忍
三、简答下列问题（共20分）
1、词义演变有哪几种途径或结果？各举一例说明（3分）
2、什么叫“古无轻唇”？并举一例说明（3分）
3、简述格律诗的特点（2分）
4、汉字的起源大致有哪几种传说？哪一种较近于事实？（3分）
5、汉语语音一般分为哪几个阶段？它们各以什么为代表？（4分）
6、简述乾嘉学派的功过得失（5分）
四、在答题卡上抄写下列各书名，并填出其作者（每空1分，
共20分）
经籍籑诂（）释名（）日知录（）尔雅义疏（）
国故论衡（）广雅（）六书音均表（）等韵源流（）史通（）七略（）观堂集林（）契文举例（）
古文辞类纂（）读书杂志（）皇清经解（）
墨子间诂（）十驾斋养新录（）文献通考（）
后汉书（）敦煌变文字义通释（）
五、指出下列加点词的句中义（每个1分，共20分）
1、上乃曰：”
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13、馋鼎之铭曰：”
14“孟尝君客我。”
郑州大学公共管理硕士（MPA）2019初复试经验分享 —张道庆 简单介绍下时间节点和本人的备考历程：2018年10月份报名，报完名之后11月份准备复习，12月份考试，2019年2月15日出成绩：小编成绩220+，3月15日出国家线，3月20日郑州大学出研究生复试分数线，复试考试在3月底进行。国家线：联考100、英语二50；郑大复试线：190。（19年复试回忆真题见后面） MPA的时间节点大概如上述所述，总体来说考试不难，只要你抓住复习重点，认真备考，过线基本是没啥问题的。 初试经验： 因为本人考的是在职研究生，决定报考时也是一时心血来潮，本科学的工科专业，研究生就想报个文科的专业读一读，复习也是在研究生报名之后了，复习时间也大概就是每天晚上做3个小时的真题，大概有一个多月的复习时间吧。其实时间挺紧的，复习内容也不多，管理学联考我做了10套历年真题，英语二做了9套历年真题，其他的资料书也没看也没买，因为复习时间太紧张，没有必要。 一共是19套真题，怎么利用好是关键。 先把最重要的放前边，考试时一定要做好时间管理，每种类型的题的时间分配一定要心中有数，19年考试小编所在的考场，有一半的人大作文没写，全都在前面的数学逻辑推理上浪费了，因为19年整体偏难一些。遇到不会的题一定不要死扣，要学会放弃。考试最后说到底是加法游戏，不是减法游戏。在有限的时间里你加法做的多，你就有优势，切记切记！做好时间管理，严格执行，选择题不会就蒙呗，还会有一定的正确率，作文没写，分肯定就没了，如果都会请自动忽略。 管理联考总结来说：抓方向、理脉络、知识点总结、复习整理。管理学联考复习的时候我先把16年-18年的真题留下来不做，先做往年的真题，通过做真题了解考试的题型、知识点，抓住方向，认清自己的弱项，把过去遗忘的知识再拾起来。这个过程很简单，2套真题足以。再对每种类型的题有了一个基本的认识了解后，按照每种题型把历年题做一遍，这一遍的目的主要是捡拾知识点，理清做题脉络。 管理学联考的试卷内容与题型结构： 一、数学基础，75分，有以下两种题型: 1. 问题求解15小题，每小题3分，共45分 2. 条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分 二、逻辑推理，30小题，每小题2分，共60分 三、写作，2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分 在上述过程结束后，就拿真题模拟考试，之前留的16年-18年的真题，抽三个整块的时间把按考场要求做一遍（3个小时），这个过程主要是能对自己有个清楚的认识，准确把握住自己弱项和考试时间管理。小编模拟的时候只把数学和逻辑推理部分过了一遍，写作的部分简单看了下真题后面的答案，有了做题思路后在网上找了些模板。（Ps：第一次完整的写作是在考场上，差点没写完。。。，还是不要学我，理工科毕业的我内心还是挺拒绝写作的，所以就没好好练习） 第一遍真题统一都做完以后，开始过第二遍。因为第一遍过得时候，肯定是一边看答案，一边做题，捡拾遗忘的知识点。第二遍做的目的就是练准确率和速度了，别看答案，把真题做一遍，然后对答案，清楚分析每种类型的题自己最低限的准确率是多少，最高准确率是多少，自己能考分数的区间要有个清楚的认识。然后再做第三遍，查缺补漏。 小编一共一个多月的复习时间，时间充分利用也就只做了三遍历年联考真题，因为还要留一半的时间给英语。说实话，英语是我比较没底的，在大一过了四、六级之后几乎再也没
郑州大学交通运输工程系导师简介 奥村运明，男，博士，1965年1月生，教授、日本注册建筑师，日本土木工程学会会员、日本地质工程学会会员，日本长崎县土质学会理事、日本法院选定翻译。 在日本多年从事岩土工程方面的工作，特别是在地质灾害治理方面有多年的实际工作经验。回国后，利用这些理论知识和经验，以数字图像技术及虚拟仪器为技术核心，开发了数字图像技术在土木工程应用方面的无损检查仪器，又利用虚拟仪器技术为关键技术，开发出击音饰面墙检测仪、结构物加速度检测仪及锤击感应仪、智能压路机等。 董新平，男，1970年5月出生，河南淇县人。1997年于西南交通大学获岩土工程专业硕士学位，1997年至2003年工作于中铁隧道集团，2006年于同济大学获道路与铁道工程博士学位，随后进入郑州大学工作。 现承担郑州大学交通工程系《工程项目管理》、《工程项目管理概论》、《隧道与地下工程施工》等课程的教学任务，主要研究方向为隧道与地下工程。出版学术专著1部，学术论文20余篇，专利1项，软件著作权1项，获省部级科学进步奖2项，市厅级科学进步奖4项。 李清富，男，汉族，1966年10月出生，河南林州人。1987年毕业于郑州工学院，1989年获郑州工学院水工结构专业硕士学位，1993年获大连理工大学结构工程专业博士学位，1993－1995年在清华大学土木系博士后流动站从事研究工作（博士后），1995年7月至今在郑州大学水利与环境学院从事教学和科研；1995年破格晋升副教授，1999年破格晋升教授，现任郑州大学水利与环境学院交通系系主任，同时兼任全国结构可靠度委员会委员、九三学社河南省委常委、九三学社郑州大学主委，曾任第八、第九届省政协委员、省人民检察院人民监督员、特约检察员、省人民政府纠风办行风政风评议代表督察员、省安全生产专家组成员。 王复明，男，博士，教授，长期从事交通运输和水利等领域的教学与科研工作，先后主持河南省杰出青年科学基金、河南省高校创新人才工程培养计划、国家自然科学基金以及其他各类项目20多项，出版学术著作2部，发表论文120余篇。曾获国家科技进步二等奖和多项省级科技进步奖等。获河南省优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术技术带头人、河南省高校创新人才培养对象、河南省“555”人才工程省级人选、郑州市青年科技专家、郑州大学教学优秀奖以及九三学社全国优秀社员、河南省优秀社员等多项荣誉称号。 1987年6月毕业与大连理工大学，获工学博士学位。1987年至今在郑州大学（原郑州工学院）任教。1991年3月-1993年4月在美国德克萨斯A&M大学做博士后研究，参加美国战略性公路研究计划（SHRP）。1996年负责组建河南省道路检测工程技术研究中心，任中心主任。2008年负责组建重大基础设施安全维护河南省工程实验室。2001年任郑州大学水利与环境学院院长。主要研究方向：水利与交通基础设施安全检测与快速修复。王复明教授留美回国十七年来，脚踏实地，艰苦创业，全身心投入到我国高速公路、桥梁、隧道、堤防、大坝等重大基础设施安全检测与快速修复关键技术研究与推广，解决了工程安全领域多项技术难题，成果在国内得到广泛应用。王复明教授主持完成国家和省部重点科研项目12项、重点工程科技项目60余项。1990年获中国青年科技奖，1996年获国家杰出青年科学基金，1997年享受国务院政府特殊津贴，并入选国家级“百千万人才工程”，1998年被评为国家有突出贡献中青年专家，2001年被评为河南省科技功臣、全国优秀科技工作者，2003年获全国优秀留学人员成就奖，2005年获首届华侨华人专业人士杰出创业奖，2008年被评为“中原学者”，其带领的工程安全学术团队被评为“河南省创新型科技团队”。2009年被评为国务院学位委员会第六届学科评议组水利工程学科组成员。2011年被评为河南省“十一五”优秀科技创新人才。
报考指导 2018年郑州大学心理学考研招生简章限时占未公布，根据力比多学院小编多年混迹心理学考研圈的经验来看，2018年郑州大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，如需了解2018招生简章请参考历年郑州大学心理学研招生简章。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017郑州大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 院校介绍 郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成，是“国家211工程”重点建设高校，2004年2月成为河南省和教育部共建高校。 郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位。近年来，办学规模不断扩大，管理水平和研究生培养质量不断提高，为国家和社会培养了大批高层次专门人才。2012年，招收全日制硕士生3907人，博士生215人，招收在职攻读硕士专业学位学员457人，使各类在校研究生达到14000多人。 郑州大学心理学系的前身为郑州大学教育学院心理学系，2010年郑州大学教育学院一分为二，分成马克思主义学学院与教育系两个独立的教学单位。心理学系边分在了教育
系的下面。郑州大学心理系为2001年成立，2002年招收第一届的应用心理学本科生，2006年获得基础心理学、应用心理学2个二级学科的硕士学位授权点。 心理学专业目录/研究方向 2017郑州大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下：
招生简章 郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成，是“211工程”重点建设高校，2004年2月成为河南省和教育部共建高校，是河南省惟一一所入选国家“中西部高校综合实力提升工程”的高校。 一、招生人数 2017年我校270余个专业（含21种专业学位授权点）意向招收硕士研究生4900名（含推荐免试生），其中学术型硕士研究生2400名，专业型硕士研究生2500名（含推荐免试生）；计划招收“退役大学生士兵专项计划研究生”30名，欢迎广大优秀考生报考我校。
郑州大学硕士研究生指导教师遴选暂行办法 为了加强硕士研究生指导教师(以下简称硕士生指导教师)队伍建设，确保硕士生培养质量，根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。 一、遴选硕士生指导教师的基本原则 1.硕士生指导教师是指导、培养硕士生的重要工作岗位。 2.遴选硕士生指导教师要充分发挥专家的作用，坚持学术标准，严格遴选程序，公正合理，按需设岗。 3.遴选硕士生指导教师的工作，要有利于提高硕士研究生培养和学位授予质量，有利于调整学科研究方向，发展交叉学科、新兴学科。 4．校外兼职教授申请我校硕士生指导教师，应是已与相应硕士点形成比较稳定的合作关系，正式办理了兼职聘任手续，且其所在单位与我校已有协作关系。 二、硕士生指导教师基本条件 1.热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在国内指导硕士生。 2.具有副教授、副研究员、副主任医师以上的专业技术职务或具有博士学位的在岗教学、科研、医疗人员，年龄不超过57周岁。 3. 具有较高的学术水平，近3年内在国内外有影响的学术刊物上发表学术论文5篇以上(其中至少1篇以第一作者身份发表在一级学术刊物上或被SCI、EI、ISTP 3大检索收录)。如果有学术专著(第一作者)和发明专利，其学术论文篇数的要求可适当放宽。
4. 有稳定的研究方向。目前主持或承担有科研项目，有一定的科研经费(人文社科类不少于3千元；理科不少于8千元；工科不少于1万元；医科不少于5千元)和科研条件。 5.有丰富的教学经验，已担任研究生一门课程的教学工作或协助指导过硕士研究生的学位论文。熟练掌握一门外国语(外语专业导师应掌握第二外语)。 6.有协助培养研究生的学术队伍。 以上为担任硕士研究生指导教师的基本条件，各院（系）学位分委员会可根据具体情况，在不低于上述基本要求的基础上，制定本院系硕士研究生指导教师遴选条件。 申请担任专业硕士学位研究生指导教师的基本条件可根据培养专业硕士学位研究生的特殊性，另行做出相应规定。 三、遴选硕士生指导教师的工作程序 1.本人填写《郑州大学硕士生指导教师资格审批表》，向院（系）提交有关学术成果和科研项目等证明材料。所在院（系）研究生办公室对申请人的申报材料进行核实、公示后，报所在院（系）的学位评定分委员会。 2.学位评定分委员会根据申报材料、申请人的学术水平及学科建设的实际需要对申请人进行审议，提出初审意见。参加讨论表决的人数应不少于委员数的三分之二，表决有效；其中赞成票应不少于参加表决人数的三分之二，且不少于该委员会全体委员数二分之一以上，方为通过。 3. 各院（系）将学位分委员会审议通过的名单和申报材料一并报校学位办公室，学位办汇总后提交学部学位委员会审定。参加讨论表决的人数应不少于委员数的三分之二，表决有效；其中赞成票应不少于参加表决人数的三分之二，且不少于该委员会全体委员数二分之一以上，方为通过。 4.学部学位委员会审定名单在研究生院网上或以其他方式公示一周后，提交校学位评定委员会核准、备案，并由学校发文公布。 四、组织与管理 1.选聘硕士生指导教师工作由校学位办公室组织实施，一般每2年进行一次。
根据教育部《郑州大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
郑州大学 博士、硕士学位论文写作规范 （文科适用） 二○一三年十一月
前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是重要的学术成果和文献资料。为了进一步推进我校文科研究生学位论文的规范化，提高写作质量，根据GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》的相关规定，参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》（1999年修订版）及人文社科类有代表性学术杂志等文献，结合兄弟院校的相关规定和我校近年的实践，我们编写了《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》（草案），供申请学位人员参照执行。在实际应用中，硕士论文与博士论文可根据具体情况有一定区别。 根据文科类院系的特殊要求和需要，商学院、文学院、法学院、体育系、体育学院、马克思主义学院、历史学院、公共管理学院、美术学院、音乐系从2014年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行，新闻与传播学院、教育系从2015年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行。其他文科院系及理、工、医科院系学位论文写作规范仍按原标准执行。
目录 一内容要求 (1) 二格式要求 (2) （一）封面 (2) （二）英文封面 (2) （三）学位论文原创性声明 (3) （四）学位论文使用授权声明 (3) （五）摘要 (3) （六）Abstract (4) （七）目录 (4) （八）图和附表清单 (4) （九）符号说明 (4) （十）正文 (4) （十一）引文标注与注释 (5) （十二）参考文献 (7) （十三）附录 (9) （十四）个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (10) （十五）致谢 (10) 三书写要求 (11)
郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析 2009-04-06 20:54 郑州大学土木工程学院老师很多，导师也不少，但“牛导”却数得着。研究生专业性不是很强，但导师选择实在是太重要了，因为你选择了一个导师就意味着你选择了一种三年研究生期间的生活。一般而言，工科专业选择导师都会考虑名气、锻炼机会、赚钱这三个方面，但所谓“熊掌鱼肉不可兼得”——名气大的导师一般都从政，平时会很忙，很可能就无暇顾及你的学业了；刚评上硕导的老师一般干劲大，刚开始带的学生是他要烧的第一把火，所以必然会用尽全部心思，只有带的好的话才会有利于他以后的招生。当然，每个人看法不一样，要求也不一样，选择的重点也就不一样了。不过，选导师就像买东西，一定要考虑“综合性价比”。就我个人体会而言，选择名气中等偏上、事业正处于如日中天阶段、平时工程实践机会比较多的导师比较好（给导师干活多钱自己挣钱自然也多）。下面我把院里比较好的几个导师做一简单介绍和对比，以供参考。 特别强调，每位导师最后点评纯属个人观点，如对你形成误导，本人概不负责，吼吼！ 刘立新，男，1947年10月出生；1981年12月毕业于原郑州工学院土建系工业与民用建筑专业，获学士学位；1987年7月毕业于原郑州工学院土建系结构工程专业，获硕士学位；1981年7月加入中国共产党。1989.10-1997.10任原郑州工学院土建系副主任，1997.10-2005.3任郑州大学（原郑州工业大学）土木工程学院院长。现为郑州大学教授、博士生导师。 注：老院长，德才兼备，能在他手下混当然不错了。他主要研究混凝土，科研型的，做实验比较多，所以需要耐得住寂寞，不过公认的一点好处是实验型的毕业论文比较好写。 陈淮，男，1962年4月18日生于河南省淮阳县，博士学位，教授，博士生导师，郑州大学土木工程学院院长。1983年毕业于湖南大学，获学士学位；1986年毕业于重庆大学，获硕士学位；1993年毕业于中南大学，获博士学位。1986年10月在中南大学参加工作，任助教和讲师；1993年任郑州工学院副教授；1996年破格晋升教授；现任郑州大学土木工程学院院长，教授，河南省重点学科结构工程学科主要学术带头人，郑州大学结构工程专业博士研究生指导教师。 注：现任院长，确实牛人，但学生从来没有机会参与工程实践项目，而且为人有
韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师， 省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。指导研究生30 余名。主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。主编出版学术专著3 部。 多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。 目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项 张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。长期从事制造业信息化理论及 应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。 黄士涛，教授，男，1946年生，1969年毕业于复旦大学数学系力学专业，1981年获清 华大学工程力学系工学硕士学位。1983年到郑州大学工作至今。1986年作为国家公派的访问学者在美国堪萨斯州立进修学习。本人长期研究非线性振动、机械故障分析及其识别方法的研究。机械故障分析，就是在机械发生异常或故障时，对于可能发生的故障进行分析。正在研究的数据挖掘方法，在机械故障分析方面，是一种崭新的研究方法。 马胜钢，教授，男，1954年生，1988年获大连理工大学工学硕士学位。主要研究方向为： 流体传动与控制、机械加工自动化。国内首创产品“CNC通用感应淬火机床”、“高精粒度检验筛”、“散粮车自卸平台”分别在洛拖集团、上海宝钢集团等企业和国内近百家大型粮库获得应用，“液控振动筛”、“磨粉机”等项目即将全面推广应用。近年来发表论文20余篇，获省部级奖4项。 张明成，教授，男，1945年生，1970年毕业于郑州工学院机械制造及设备专业。已完成 的研究与开发项目有：活塞椭圆车床的研究、设计与制造；活塞群部等截面及变截面成型机构的研究;行星锥无级变速器的研究与设计；滚动轴承球推式行星减速器的研究与制造；磁驱动旋涡泵的研究、设计；W调速离合器的研究等专利2项。共发表论文30余篇，其中多篇论文获厅局级、省级优秀论文奖。科研成果获厅局级科研进步二等奖1项；获省级星火三等奖1项；获省级科技进步特等奖1项。目前主持在研省级攻关项目2项。 华绍杰，教授，男，1944年生，1967年赴美国宾夕法尼亚大学进修。研究方向为润滑理
卢绪祥副教授简介 1、个人简介 卢绪祥，男，1972年10月生，副教授，工学硕士，硕士生导师，湖南省普通高等学校青年骨干教师，中国电机工程学会、中国动力工程学会会员。长期从事动力机械及设备的状态监测与故障诊断、性能优化以及振动控制技术、新能源科技开发等方面的研究及应用工作。目前指导在读硕士生6名（含工程硕士2名），已毕业硕士9名。 到目前为止，参与了2项国家自然科学基金项目和1项国家“973”计划项目子项，主持或参与了7项其他各类纵横向项目(详见附1)。近几年来，卢绪祥副教授取得了一批较高水平的理论与应用研究成果：在《ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART A》、《动力工程学报》、《振动与冲击》、《热能动力工程》、《中国电机工程学报》等国内外重要杂志及CSCD核心期刊上累计发表论文10余篇，其中，有6篇论文被SCI、EI收录，获国家授权发明专利3项（主要参与）、获国家授权实用新型专利10项（其中第一发明人3项），获湖南省科技进步二等奖1项（排名第3）、中国电力科学技术进步二等奖1项（排名第三），获国内领先水平省级鉴定成果1项（排名第3）。作为第二主编参与编写并出版国家“十一·五”规划教材1部、《汽轮机实验》实训教材1部、21世纪高等学校规划教材《汽轮机原理课程设计基础》，参编电力企业培训教材3部。 2、主要研究方向 （1）动力设备结构强度与振动 主要研究透平机械关键部件的强度与振动控制技术的研究、开发与应用工作，包括汽轮发电机组转子、泵与风机转子、带冠叶片结构振动特性的数值模拟与阻尼减振技术研究工作。（2）动力设备状态监测与故障诊断研究 主要研究透平机械滑动轴承润滑状态的声发射监测、特征提取以及故障诊断研究工作，开发滑动轴承在线声发射状态监测与诊断系统及应用装置。目前在此技术领域已取得省部级科技奖励以及一批专利成果。 （3）风力发电与可再生能源 主要利用有限元分析以及测试实验研究风力机关键部件如桨叶在不同负载条件作用下的机械动力学特性；研究结冰气象条件下风力机桨叶结冰的数值模拟及气动力学设计；进行风力机桨叶的超声波除冰方法研究及装置开发与应用工作。目前在此技术领域已取得重要的发明专利成果。 3、申请的发明及实用新型专利 3.1 发明专利 [1] “风力机在线防冰除冰装置”（CN201010212475.9；李录平，卢绪祥，谭海辉，晋风华， 饶洪德） [2] “一种透平自带阻尼结构叶片的减振实验系统”（CN200810030589.4；李录平，晋风华， 饶洪德，卢绪祥）
- - -. X 州大学 博士、硕士学位论文写作规X - - 总结资料
- - -. XX大学学位办公室编 二○○九年十月 前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规X化，提高写作质量，我们根据GB/T 7713《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》以及国务院学位委员会办公室对标准的第一次修订稿，编写了《XX大学研究生学位论文写作规X（试行）》，供申请学位人员遵照执行。 本《规X》仅为学位论文写作的一般要求，主要适用于理、工、医、管学科的学位论文和一般的文科论文，特殊情况经研究生院批准后执行。 - - 总结资料
- - -. 目录 1 内容要求1 2 格式要求2 2.1 封面2 2.2 英文封面2 2.3 学位论文原创性声明2 2.4 学位论文使用授权声明3 2.5 摘要3 2.6 Abstract3 2.7 目录3 2.8 图和附表清单3 2.9 符号说明4 2.10 正文4 2.11 注释4 2.12 参考文献4 2.13 附录5 - - 总结资料
- - -. 2.14 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果5 2.15 致谢5 3 书写要求6 3.1 论文字数、文字、标点符号和数字6 3.2 密级6 3.3 层次标题6 3.4 篇眉和页码7 3.5 有关图、表、表达式7 3.5.1 图7 3.5.2 表8 3.5.3 表达式8 3.6 参考文献8 3.7 量和单位10 4 排版及印刷要求11 4.1 纸X要求及页面设置11 4.2 封面（已经定型，只须填入相关内容）11 4.3 书脊11 4.4 英文封面（已经定型，只须填入相关内容）12 - - 总结资料
研究生综合管理系统使用说明（学生版） 一、如何登陆 1.1登陆郑州大学内部网站（https://www.doczj.com/doc/4d8421419.html,）左边“应用信息系统”栏目中点击“研究生管理系统”。 1.2登陆郑州大学研究生院网站（https://www.doczj.com/doc/4d8421419.html,）左边功能栏目中点击“综合管理系统”。 二、系统设置 1.1如何修改密码 输入账号（学号）和初始密码后登陆系统，在左上角点“修改密码昵称”，按照页面提示操作即可修改登陆密码和昵称，如下图所示。（提示：昵称也可以作为登陆账号使用，和学号作用相同。） 1.2如何进入操作页面 点击左边栏每个模块前面的“+”号，即可展开下面的各级功能模块，找到需要操作的功能后点击即可在右边窗口显示相应的操作界面。 1.3如何退出系统 点左上角的“退出系统”按钮，正常退出系统。 以下说明各功能模块的具体内容： 一、学生管理 1.1校外住宿 1.1.1学生校外住宿申请 需要申请校外住宿的学生，选择申请学年，录入申请理由后，点“提交”按钮。同时登陆研究生院网站，“资料下载”栏目中下载“研究生外宿申请表”填写打印，按要求盖章并交院系、研工部备案，如下图所示。（说明：硕士新生第一学年原则上不允许申请外宿，特殊原因可在开学1周内申请，老生在期末<6月份>申请下个学年的外宿。）
1.1.2学生校外住宿查看 申请过校外住宿的学生，可通过这个页面查看申请外宿的审核情况。 1.1.3研究生外宿须知 申请外宿相关的条件和所需材料说明文档。 1.2贷款管理 1.2.1学生贷款须知 显示需要申请助学贷款学生相应的办理流程和咨询方式。 二、培养工作 2.1培养计划 2.1.1制定计划 新生入校后第一周，要制定在学期间所修全部课程。进入培养工作--培养计划--制定计划页面后，点击“开始制定培养计划”，在下拉菜单中选择相应的培养方案后点“确定”，在课程列表中选择所要开设的课程，及课程属性。选择完成后点页面下方“提交”按钮上传数据，提交导师审核。（注意：选课过程中有学分、选修必修、是否学位课等很多限制和要求，新生请在院系研究生辅导员指导下进行选课，数据提交导师审核后就不能修改了。也可通过下面2.1.5复制计划模块内容的复制功能，复制已经制定好的培养计划进行修改提交。） 2.1.2学生查询 学生可以通过此页面查询自己制定的培养计划详细内容，如下图所示。 2.1.3修改培养计划 学生提交培养计划后，可以通过此页面进行修改。（提示：导师审核过的培养计划学生就不能再修改了。） 2.1.4打印培养计划 通过此页面学生需要打印出自己的培养计划，交院系备案。 2.1.5复制计划 学生可以复制与自己专业相同的其他学生已经制定好的培养计划。 2.2成绩管理 2.2.1核对学分成绩 点击“核对已修学分（重新计算已修学分）”按钮，系统自动把近期录入的成绩学分计算在内，否则还显示上次登录系统时计算的学分结果。 2.2.2学生查询成绩单 打开页面，显示学生培养计划中的全部课程，已修课程及成绩会在表格相应栏目显示（注意：刚考试过的课程成绩因为需要院系及研究生院录入和审核可能需要1个月左右的延时才显示在系统中），如下图所示。页面下面“英文成绩单打印”、“中文成绩单打印”按钮，可以生成PDF格式的文档以便学生打印保存。
通知： 1.论文检测工作开始，人人都要参加提交论文，这只是初稿的检测不是最终的，所以要在指定日期前按照格式完成论文提交到指定邮箱即可，只是对初稿提供的检测，大家首先是按照要求完成论文。检测时间从今天到28号止，将论文word格式电子版全文（含摘要、文献综述、正文、参考文献等）发至邮箱liling@https://www.doczj.com/doc/4d8421419.html,。论文复制比要求小于等于20%；PS:所以重点是我们先按照格式要求把初稿拿出来，检测让他随便检测去，初稿的也不是最终的，关键是拿出来！ 2，论文写作格式按照新标准执行，见群共享 3, 1 5日左右会有盲审，按比例抽取一定人数参加，上一届抽了10个，不能按时提交盲审的同学去年是申请延期参加，总之大家就是尽快把论文写出来，别的都相对好办。 4，论文安排，3月底前初稿完成并检测；4月中下旬预答辩，预答辩前论文差不多定稿的节奏；5月中下旬正式答辩 也就是说，正式答辩前论文一直可以修补的！ 但是目前我们的任务就是尽快把论文初稿拿出来！ 相互转告！
郑州大学 博士、硕士学位论文写作规范 （文科适用） 二○一三年十一月
前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是重要的学术成果和文献资料。为了进一步推进我校文科研究生学位论文的规范化，提高写作质量，根据GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》的相关规定，参照《中国高等学校社会科学学报编排规范》（1999年修订版）及人文社科类有代表性学术杂志等文献，结合兄弟院校的相关规定和我校近年的实践，我们编写了《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》（草案），供申请学位人员参照执行。在实际应用中，硕士论文与博士论文可根据具体情况有一定区别。 根据文科类院系的特殊要求和需要，商学院、文学院、法学院、体育系、体育学院、马克思主义学院、历史学院、公共管理学院、美术学院、音乐系从2014年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行，新闻与传播学院、教育系从2015年起学位论文写作规范正式按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范（文科适用）》执行。其他文科院系及理、工、医科院系学位论文写作规范仍按原标准执行。
姓名报考专业学业奖学 金 助研奖学 金 录取导师 岐召阳电力系统及其自动化A类1类许珉郭锦锦电力系统及其自动化A类1类刘宪林陈宁电力系统及其自动化A类1类刘宪林王思谨电力系统及其自动化A类1类蒋建东康田园电力系统及其自动化A类1类陈根永郑玲玲电力系统及其自动化A类1类杨丽徙王晓明电力系统及其自动化A类1类王克文孔龙光电力系统及其自动化A类1类周勇陈兰芝电力系统及其自动化A类1类王克文贾莹莹电力系统及其自动化A类1类杨丽徙申森电力系统及其自动化A类2类刘遵义胡建涛电力系统及其自动化A类2类章健张萍萍电工理论与新技术A类2类张建华贾育衡控制理论与控制工程A类1类王杰刘巍控制理论与控制工程A类1类曾庆山邢凯丽控制理论与控制工程A类1类冯冬青陈华控制理论与控制工程A类1类支长义王苗苗控制理论与控制工程A类1类师黎孙源呈控制理论与控制工程A类1类姚利娜侯文哲控制理论与控制工程A类2类孔金生玉洁控制理论与控制工程A类2类王杰杨伟控制理论与控制工程A类2类冯冬青李世杰模式识别与智能系统A类1类逯鹏马偃亳模式识别与智能系统A类2类师黎管磊模式识别与智能系统A类2类万红郝天行电气工程A类1类周勇吕灯明电气工程A类2类许珉王均衡电气工程A类2类王克文冉晶晶电气工程A类2类章健
王红电气工程A类2类蒋建东李飞艳电气工程A类2类程子霞李涛电气工程A类2类王明东喻丹电气工程A类2类杨育霞李强电气工程A类4类杨丽徙鲍书朋控制工程A类1类师黎黄丹控制工程A类1类毛晓波李荣娜控制工程A类1类王东署卢亚南控制工程A类2类刘艳红兰东军控制工程A类2类万红师清刚控制工程A类2类陈铁军梅金控制工程A类2类冯冬青刘敬坤控制工程A类2类梁静杨亚普控制工程A类2类张宇波侯冉控制工程A类2类罗勇乔超控制工程A类4类逯鹏李红威控制工程A类4类姚利娜于峰杰控制工程A类4类曾庆山马玉凤电机与电器A类2类辛小南姚涛电机与电器A类2类焦留成张豪杰电力系统及其自动化A类2类蒋建东王珊珊电力系统及其自动化A类2类王克文杜刚电力系统及其自动化A类2类程子霞尹璐电力系统及其自动化A类2类陈根永周冰电力系统及其自动化A类2类廖晓辉乔志远电力系统及其自动化A类2类许珉秦振华电力系统及其自动化A类2类刘宪林岳诚电力系统及其自动化A类3类刘宪林尚德电力系统及其自动化A类3类赵国生王飞电力系统及其自动化A类3类章健巩翔宇电力系统及其自动化A类4类蒋建东
082064《材料科学基础》课程考试大纲 一、考试方法和考试时间 《材料科学基础》课程考试为闭卷笔试、考试时间为120分钟。 二、考试的基本要求 使学生掌握材料基础理论知识，诸如材料的结合键、晶体结构、相结构、晶体结构缺陷、材料的相图、凝固、材料中的扩散，材料的塑性变形与强化等。重点掌握晶体学基础知识，晶面指数与晶向指数，纯金属的晶体结构及特征，材料的相结构，离子晶体的结构规则，共价晶体的结构，高分子材料的结构；晶体结构缺陷（包括点缺陷、线缺陷和面缺陷）的特征，位错的柏氏矢量、类型、判断、运动、能量及交互作用，各类面缺陷；扩散现象和条件，扩散方程、扩散方程的解及其应用，扩散的微观机制，扩散驱动力，扩散的分类和影响扩散的因素；滑移与孪晶变形，纯金属及合金的变形强化，冷变形金属的回复与再结晶，金属的热变形、动态回复再结晶；相律及应用，纯金属的结晶理论、晶核的形成、晶核的成长；匀晶相图、共晶相图、包晶二元相图的分析；铁碳相图；固溶体的凝固理论、共晶合金的凝固理论；三元相图。 三、考试内容和要求 第一章原子的结构与键合 原子间的结合键的类型和特点，原子间的结合键对材料性能的影响。 第二章固体结构（以金属材料为主） 一些概念和术语，晶体学基础知识，晶面指数、晶向指数的标注，晶面间距和晶带定理，三种典型晶体结构（bcc、fcc、hcp）的特征；固溶体的分类、特点和性质，影响固溶体固溶度的因素，中间相的类型和特点；离子（硅酸盐晶体）晶体、共价晶体的特点。 第三章晶体缺陷 一些概念和术语，晶体结构缺陷（包括点缺陷、线缺陷和面缺陷）的特征，点缺陷的类型、特征和平衡浓度公式；位错类型（刃型、螺型、混合型位错）的判断及其特征，柏氏矢量的意义及特征，位错的运动、交割和增殖(F-R源、双交滑移机制等)，位错分解与合成，位错的能量及交互作用；各类面缺陷的类型和特征。 第四章固体中原子和分子的运动 一些概念和术语，扩散条件，扩散方程、扩散方程的解及其应用，扩散的原子理论（微观机制），扩散驱动力，扩散的分类和影响扩散的因素；离子晶体中的扩散的特点。 第五章材料的塑性变形与再结晶
郑州大学2012年招收在职人员攻读 工程硕士专业学位招生简章 作者:管理员来源:研究生院发布日期:2012-6-21 17:04:38 阅读次数：13805 一、报考条件 具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考： 1.2009年7月31日前获得学士学位。 2.2008年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制，被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 二、考试 （一）考试科目 1、硕士专业学位研究生入学资格考试(英文名称为Graduate Candidate Test，简称“GCT”)； 2、专业考试和相关测试。 （二）考试方式 工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国联考，所考科目的命题及阅卷工作由教育部学位与研究生教育发展中心统一安排；第二阶段由我校组织。 第一阶段,报考我校的所有考生均参加国家统一组织的“GCT”考试(考生取得的“GCT”成绩一年有效)。该阶段主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择一个培养单位的一种专业学位报考。我校根据实际情况自行确定“GCT”成绩合格分数线。 第二阶段，按照我校的时间要求到报考的相关院系申请参加学校自行组织的
作为一个刚刚取得自考本科毕业证书和学位证书的人，想说几点，希望对你有用： 自考本科有用。通过率不高，因为很多人都坚持不下了。 一、我是2010年大专毕业并报名自考的。2011年1月份参加第一次考试，直到2015年6月才拿到毕业证书。期间，考试周期经历过2年，剩余时间在申请论文答辩和学位申请。大学毕业同我一起报名自考的同学，大约有十几个，就只有我一个人坚持完成了。很多同学都中途放弃，或选择函授。 二、自考是一个十分艰苦的“长征”。刚参加自考的时候，也是毕业入职，每天加班到十一二点之后还要埋头看书，备战自考，由于没有老师指导，划重点，所以几乎整本书都有掌握才能勉强通过考试。 三、整个自考的收获 1、真的能够学到东西。 2、锻炼自己。不是所有人都能够坚持下来，这需要你挤时间、有毅力，克服各种各样的诱惑和负面影响，尤其是工作之后自考。 3、本科学历助力职业发展。虽然步入工作岗位，看能力不看学历。但是，越是在大的企业，或者国企在晋级、晋升的时候学历同样是一个门槛。举个例子：就我们公司而言，有个员工快速晋升的人才选拔通道。选拔条件是说不限学历，只看业绩，最后的结果并非如此。当我取得自考本科的时候就获得了借调集团的机会。但是由于不是全日制大学本科，虽然留任集团公司会有更过的考核，不过要是没有这个本科我就一点机会都没有。
4、自考本科的含金量相对于函授、夜大要高。所以在跳槽的时候再非全日制本科中有优势。有的单位会认为取得自考的竞聘者更能吃苦、有毅力。 归根结底，自考本科还是很有用的。但是还是取决于你自己的态度和目的。祝你好运！ 补充： 从2015年10月份回答这个问题到今天2017年8月9日，近乎两年的时间了——啊！时间过得真快。 这个回答是本人在知乎第一个被赞过百的回答，虽然周期很长，不过在这两年的过程中有135条评论，我都从我的知识结构和认识予以了认真的回答，希望能够对怀着一个奋进上进的有意自考的同学们有所帮助。 2015年10月份，是我刚刚拿到自考本科学位证书后借调集团的开始，现在，经过自己努力吧，我成功的在总部留任了，在一群985、211、海龟中我一个自考的本科还是有点自卑，自己还是有很多地方跟他们存在很大的差距：比如英语、比如对宏观事物的感知等等，但是我在业务口的专业能力上却保持非常高的自信，这源于我自考期间踏踏实实的学过所有的专业课程； 然后，我准备考在职研究生了。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函
新闻与传播学院硕士生导师简介 董广安，女，郑州大学新闻与传播学院教授、硕士生导师、传媒发展研究中心 主任、穆青研究中心主任、新闻传播学科带头人、河南省优秀专家、教育部新闻学学科教学指导委员会委员、河南省报纸系统新闻奖评委、河南省报纸质量综合测评委员会委员、河南省第四届广告协会学术委员会主任、河南炎黄文化研究会副会长、河南省科技影视协会副理事长、河南省人大常委会委员。 任教以来，先后讲授文章写作学、新闻采访学、新闻写作学、广告写作、媒介批评等课程。主讲的新闻写作课被确定为郑州大学首批重点建设课程，并获得 1996年郑州大学第一届优秀教学一等奖，是郑州大学精品课程，《现代新闻写 作教程》被评为教育部十一五规划教材。由于长期致力于新闻业务教学改革和创新，曾获首届全国普通高校教学优秀成果奖（省级）。先后主持两项国家社科项目，多项省部级以上的科学研究项目，获得过多项科研奖励。获河南省十佳师德标兵、河南省五一劳动奖章、河南省教学名师、河南省优秀专家等称号。 独立出版专著5部：《实用新闻写作学》、《当代新闻采写方略》、《晚报舆论导向理论与实务》、《中外新闻佳作选评》、《现代新闻写作教程》，共计130余万字；主编8部著作；公开发表有价值学术论文60余篇。在都市报、 晚报研究领域和穆青研究居全国领先地位，在省内外有较高知名度和影响力。 代表性成果： 一、独著 《实用新闻写作学》河南人民出版社 1991 《当代新闻采写方略》河南人民出版社 1997 《晚报舆论导向理论与实务》大象出版社 2002 《中外新闻佳作选评》远方出版社 2000 《现代新闻写作教程》郑州大学出版社 2004 二、主编 《中国人知识库》吉林人民出版社 1998 《毕业论文的写作与答辩》光明日报出版社 2002
郑州大学学位授予工作实施细则（暂行) 校研究生 [2006] 3号 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，参照国务院学位委员会有关文件，结合学校实际，制定本工作细则。 第二条经国务院学位委员会批准，郑州大学有权授予学士、硕士、博士学位。博士学位按下列六个学科门类授予：法学、文学、历史学、理学、工学、医学。硕士学位按以上六个学科门类另加哲学、经济学、教育学、农学、管理学共计十一个学科门类授予。学校还可授予法律硕士、工程硕士、临床医学硕士和博士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、口腔医学硕士等7种专业学位。 第二章学位评定委员会 第三条学校设校学位评定委员会，委员会由 25 人组成，设主席 1 人，副主席 3 人；成员一般应是博士生指导教师，主席由校长或学术造诣较高的专家担任。 校学位评定委员会下设人文社会科学学部、理学部、工学部、医学部四个学部学位委员会。学部学位委员会是校学位评定委员会的派出机构，行使校学位评定委员会部分职能。学部学位委员会由 9至 11人组成，设召集人 1 -2人；成员一般应是院（系）分委员会主席，召集人由学术造诣较高的校学位委员会委员担任。 院（系）设学位评定分委员会（以下简称分委员会），分委员会由 7 至 15 人组成，设主席 1 人，副主席 1 至 2 人；主席一般应由学术造诣较高的校学位委员会委员或院系负责人担任，成员一般应是研究生导师。 校学位评定委员会下设学士学位审定工作委员会，专门负责学士学位审定工作。学士学位审定工作委员会的组织由学校另行规定。
校学位评定委员会委员、学部学位委员会委员、分委员会委员及学士学位审定工作委员会委员任期3年。校学位评定委员会的组成需报河南省学位委员会批准。 第四条校学位评定委员会、学部学位委员会及分委员会职责： 1、按学位授予的标准审查学位授予资格，包括学士学位、硕士学位、博士学位和名誉博士学位； 2、审查博士生指导教师和硕士生指导教师资格； 3、审查硕士学位授权点、博士学位授权点与博士学位一级学科授权点的设置、撤销和评估； 4、审定学位与研究生教育中的重要条例、规章及事项； 5、评选和推荐优秀博士、硕士论文； 6、研究和处理学位授予工作与导师管理工作中的争议和其他事项。 第五条校学位评定委员会、学部学位委员会、分委员会召开全体会议，与会人数须达到该委员会全体委员人数的三分之二，方为有效；对有关事项的表决，采用无记名投票方式，赞成票须达到表决票的三分之二，且达到该委员会全体委员人数的二分之一以上（含二分之一），方为通过。校学位评定委员会做出授予硕士或博士学位时必须召开会议，不能采取通信投票方式。 第六条校学位评定委员会审批学位一般每年进行二次。一般分别为每学期结束前倒数第二周的周四上午进行，学部学位委员会相应提前一周召开。各院（系）分委员会应在学部会议前一周将初审结果和相关材料报学位办公室。 第七条校学位评定委员会、学部学位委员会、分委员会应根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校的规定，认真履行职责。对答辩委员会做出决议建议授予硕士、博士学位的，分委员会要逐个对其政治表现、课程考试、答辩委员会组成、论文答辩情况、发表论文情况等进行审核。 凡答辩委员会建议不授予硕士、博士学位的，一般不进行审核。但对个别有争议者，需经校学位评定委员会组织力量重新审核，并经校学位评定委员会审定，认为确实达到硕士、博士学位标准的，可做出授予硕士、博士学位的决定。对某些答辩委员会通过的论文，校学位评定委员会审核后认为不合格的，也可做出一年内修改论文，重新答辩一次的决定。