小学三年级语文试题（通用5篇）
小学三年级语文试题1
一、看拼音写词语：(10分)
chì bǎng zēng tiān wǔ dǎo sì yǎng shū shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēn nuǎn hé yán yuè sè yā què wú shēng
( ) ( ) ( )
二、组词(8分)
裁( ) 喘( ) 响( ) 拂( )
载( ) 瑞( ) 晌( ) 佛( )
三、在括号里填上适当的词。(6分)
成( )上 ( ) 日月( ) ( ) ( )( )之鸟
( )( )尽有各( )各( ) 饥寒( )( )
四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在( )里。(3)分
①容易②友爱和睦③很④优点多，让人满意
(1)他是一个好班长。( ) (2)他背诗背得好熟啊!( )
(3)我和他处得很好。( )
五、选择正确的答案的序号填进括号里。(10分)
1、《和时间赛跑》的作者是台湾作家( )(A、林清玄 B、叶圣陶)。
2、与“神秘”意思比较接近的词语是( )。(A、神气 B、神奇)
3、“温暖”的反义词是( )。(A、寒冷 B、紧张)
4、“池上碧苔三四点”下一句是( )。
(A、阴阴夏木啭黄鹂 B、叶底黄鹂一两声)
5、《亡羊补牢》的故事说明( )。(A、有错误要及时改正 B、要学会思考问题)
6、爸爸对我说：“‘_______’，什么事情都要自己试试才知道。”
(A、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 B、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜)
7、“停着的燕子成了音符”。联系前面的句子就可以知道，这句话( )比喻句。(A、是 B、不是)
8、《燕子专列》的故事使我想到了以前学过的课文( )，它们讲了同样的道理。(A、《掌声》 B、《父亲和鸟》)
9、来自于历史故事的成语是( )。(A、光彩夺目B、情不自禁C、惊弓之鸟)
10、“与时间赛跑”最大的好处是( )。
(A、锻炼身体能跑得快 B、能获得成功)
六、按要求写句子。(6分)
1、这美妙的琴声怎能不令人陶醉?(改陈述句)
2、我错了。我应该第一个伸过手去请他原谅。(请用关联词合成一个句子)
3.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(用这种修辞手法写个句子。)
七、精彩回放。(4分)
1. 等闲识得东风面，。
2. 班上有人贪玩不爱学习虚度光阴，我想对他说：
“_____________________________”。
3. 在已经学完的四个单元里，我认识( )的贝蒂;( )的更羸。
八、整本书的阅读(4)分
“开卷有益”，本学期你读的课外书中印象最深的是《》，你最喜欢书中的人物是( )，因为( )。
九、阅读题(19分)
(一)课内阅读(6分)
小鱼悄悄地把头露出水面，吹起小泡泡。尽( jǐn jìn )管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟(锐利锋利)的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(gān gǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在( 摇动摇晃 )，水波还在荡漾.
1.请把文中括号内错误的读音和不恰当的词划掉。(2分)
2.这一段主要写了，突出了翠鸟的特点。(2分)
3.文中描写翠鸟的动作词：、、、。(2分)
4.“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”，把比作，这样形象生动地写出了。(2)分
(二)课外阅读 (13分)
①我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
②我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子铺满一大片地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
③一阵春风过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩跳舞嬉戏。这是你若有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返呢!
④你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下起了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的贴地，但我相信它们不会在暴风雨下屈服。果然，小草慢慢地挺直腰，尽管脸上还带有晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊!”是啊!小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样的挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊!
⑤“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。
1. 填空：一( )春风一( )暴雨一( )草坪 (3分)
2.联系上下文，理解下列词语的意思。 (2分)
心旷神怡：
奄奄一息：
3.用“”画出全文的中心句。 (1分)
4. 请你针对“可是它们的生命力多么顽强啊!”这个重点句提一个问题。(2分)
问题：
5.仿写：一场春雨后，池塘里的小鱼欢快地游起来，有时，
有时，有时，真像神仙一样自由。(3分)
6.在最准确的表述后面画“√”。(2分)
①短文赞美了绿油油的小草，表达了作者喜爱小草的感情。( )
②短文赞美了小草生命力顽强，表达了作者喜爱小草，热爱大自然的感情。( )
十、习作题(30分)
以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点，注意语句通顺，格式规范。
小学三年级语文试题2
一、基础25%
(一)按要求写词语。(10%)
1、看拼音写词语。(8%)
pò bù jí dài xīng gāo cǎi liè shùn jiān qīng miè
( ) ( ) ( ) ( )
xīn jí huǒ liǎo xiōng yǒu chéng zhú jīng yà kuān yù( ) ( ) ( ) ( )
2、选词填空。(2%)
起死回生死而复生
(1)扁鹊难道有( )的本领吗?
(2)得了“厥症”的虢国太子经扁鹊精心治疗后，( )了。
(二)句子练习(6%)
1、按要求完成下列练习。2%
(1)在贝壳美丽的映照下灿烂夺目阳光的(整理句子并加上标点)
(2)我们怎么能随便要别人的东西呢? (改成陈述句)
2、将句子写具体。4%
(1)、( )的雨丝，像( )一样，随风飘散。
(2)、我望着小姑娘( )的脸蛋，( )地笑了。
(三)积累。4%
1、，润物细无声。
2、等闲识得东风面，
3、本学期我们学几句名言，你最喜欢的一句是：
喜欢的理由是：
二、阅读(19+17)%
(一)(节选)19%
过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，(挑桃)树上熟透的杏儿往下打。不一会儿，打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃的那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，明白了我的心思，便(搂楼)住我，笑容可掬地说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越(结接)越多!”
打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。
1、短文节选自课文。2%
2、选择括号内正确的字。3%
3、写出近义词。3%
偏向——吩咐——笑容可掬——
4、看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。这里的“香甜”指几个邻居孩子。有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。这里的“香”“甜”指。4%
5、“心思”的意思是，“奶奶明白了我的心思”，文中“我的心思”具体指。3%
6、读文中划线句子，想想当“我”把杏儿分给小伙伴们吃的时候会怎么说? 4%
(二)墙壁“冒汗”了(18%)
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了!
1、在文中找出意思相近的词。2%
刺眼( ) 好奇( )
2、在文中找出意思相反的词。2%
干燥( ) 凉爽( )
4、照样子写词：6%
湿漉漉 _____________ _____________ _____________
猛然(表示“一下子”) ___________ ___________
___________
5、填空。4%
看到墙壁“冒汗”就知道_________________，这是因为
___________、
___________。所以，我家的墙壁成了
_________________________。
6、加标点3%
□这叫墙壁返潮□□妈妈告诉我说□□因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了□□
7、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了?1%
_________________________________________________
三、写作(35%)
题目：我喜欢
小朋友，校园生活多姿多彩，你参加过什么活动，做过哪些游戏，挑选一件你最喜欢的写下来，把你的快乐告诉大家吧。小学三年级语文试题3
第一部分：基础知识积累与运用(42 分)
一、我能拼，我能写。(共6分)。
玩 shuǎ zhèn 惊娇 nèn zī势威wǔ kuān 裕
二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树，它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。(5分)
辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )
辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )
四、积累词语我最棒，我一定能填正确(4+2分)。
刻舟( )剑没( )打采 ( )近求远大惊失( )
兴高( )烈不( )思索相提并( ) 不闻不( )
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
( )( )
五、先连线，再写句子，请注意把线画好。(6+2分)。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路性本善
千里之行下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。(4分)
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、我会默写《望天门山》。(4分)
，。
，。
九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。(3分)
第二部分阅读积累与运用(26分)
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题(12分)。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。(2分)
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?(3分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?(2分)
( ) ( )
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤，变成了辽阔的( )，他的血液变成了奔流不息的( )……(3分)
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?(2分)
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题(14)
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀(zhuì)着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让
幼雁__气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分)
2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。
3、短文介绍了、和三种鸟。(3分)
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语、。 (2分)
5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。
欢快赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。( )
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢?(2分)
7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)
第三部分：习作(30分)
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目1：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩!
要求：先把题目抄下来;__内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目2：欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天……有什么故事发生呢?请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
小学三年级语文试题4
一、拼音写词语。
xì y chn shān qǐ chng lü guòǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fn nù yán sùān wi kū long bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语。
普( ) 采( ) 谜( ) 愤( )
谱( ) 彩( ) 迷( ) 奋( )
( ) 砍( ) 弓( ) 裸( )
黎( ) 吹( ) 弦( ) 棵( )
三、读句子，给加点的字选择正确的读音。
1、一阵微风吹过来，我就翩翩(biān piān)飞舞，雪白的衣裳随风飘动。
2、贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。
3、更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuán xián)，只听得(de d)“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。
4、假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑，你就可以成功。
四、改正错别字。
崇山俊岭( ) 喷搏欲出( ) 小巧铃珑( )
长途跋涉( ) 清澈见低( ) 不约儿同( )
南袁北则( ) 掠弓之鸟( ) 连棉起伏( )
孜孜不卷( ) 和颜越色( ) 大材小用( ) 五、按要求做题。
⑴、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：锋利—( ) 后悔—( ) 缘故—( ) 反义词：减少—( ) 悲哀—( ) 展开—( ) ⑵把下面词语补充完整。
恍( )大( ) ( )有( )有
( )( )西下群芳( )( )
( )( )不懈 ( )( )致志
竭尽( )( ) 鸦雀( )( )
( )紫( )红聚精( )( )
脚踏( )( ) ( )( )缤纷
⑶在括号里填上合适的词。
( )的月光 ( )的小燕子
( )的鲜花 ( )的学生
( )地走 ( )地寻找
( )地痛哭 ( )地上升
六、把下面词语补充完整。
1、绳在细处断，________________________。
2、___________________ ，亲口尝梨知酸甜。
3、雨里鸡鸣一两家，____________________。
4、___________________,点水蜻蜓款款飞。
七、请你选择正确的字意。
1、活：①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;
④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。
(1)活现( ) (2)活捉( )
(3)人活到老学到老( ) (4)生动活泼( )
2、尽：①达到极端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。
(1)想尽办法( ) (2)尽心尽力( )
(3)尽头( ) (4)尽情欢乐( )
八、在括号里填上合适的关联词。
1、( )你知道自己错了，( )应该第一个伸过手去请他原谅。
2、( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画，( )画家的本领可真了不起。
3、( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一些。
4、( )他修补了羊圈，( )他的羊再也没丢过。
九、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、杨桃怎么能画成这个样子?
____________________________________________
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
____________________________________________
例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。
3、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
____________________________________________
4、听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。
____________________________________________
阅读训练场 一）阅读下面的短文，完成后面的题目。 1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。 但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照 顺序来写。 2时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃 球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
小学三年级语文试题 在各个领域，我们经常跟试题打交道，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是店铺帮大家整理的小学三年级语文试题，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学三年级语文试题1 一、看拼音写词语。(10分) wēi xiǎn、qīnɡ xián、pīn mìnɡ 、chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn、yǎnɡ wànɡ 、jiǎn chá、yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(5分) 郊( ) 侧( )穷( )插( )瓣( )嫩( ) 胶( ) 测( )究( )播( )辫( )懒( ) 三、多音字组词。(6分) 假 磨 朝 cháo( ) jiǎ( ) tiáo( ) zhāo( ) jià( ) diào( ) 四、在括号里填上合适的词语。(6分) ( )热闹 ( )马车 ( )着辫子大陆对( ) ( )的条纹 ( )的气味拼命地( ) 甜甜地( ) 五、圈一圈，改正词语中的错别字。6分 风尘朴朴( )美欢竖固( )千乎万换( )静奇斗艳( ) 六、按要求写句子。 (3分) ①、用词语造句，加上标点符号。 尽管但
②、应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。 1、 ___ 2 、 ______________________________________ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 (修改病句) 七、把句子补充完整，使句子更生动。(6分) 1、灰雀在( )枝头上( )地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得( )，蝉热得( )。 3、( )的风筝在( )的天空( )。 八、精彩回放。按课文内容填空。(8分) 1、牵牛花，睡莲，万寿菊，_________ 2、书籍是，_________ 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了，_________ 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是 _______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。 2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、 ____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。 3、玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了___________________, 他发明了___________________，又发现了_____________________。 4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。 5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是
部编版三年级语文下册第一单元测试卷 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩. 一、拼一拼、写一写 jù lǒng gǎn jí xíng chéng qīng xiāng wǔ dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tíng zhǐǒu ěr sǎ luò fǎng fú huà jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词 梅( ) 掠( ) 站( ) 晴( ) 悔( ) 惊( ) 沾( ) 睛( ) 三、想一想、填一填 （）的图画（）的春天（）的阳光 （）的湖面（）的荷花（）的电线 四、选词填空 灵活灵敏 1、这只警犬的嗅觉和听觉都非常（） 2、他个子高，身手（），很适合打篮球 轻巧轻快 3、这件事说起来（），做起来不容易 4、怀着激动的心情，踏着（）的步伐，我们去春游啦！
五、读一读，照样子写一种小动物的外形特点 例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、背一背、填一填，并完成练习 1、迟日江山丽，___________________，泥融飞燕子，_______________《绝句》 诗中“泥融”的意思是：__________________ 2、一身_______的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的________.凑成了那 样可爱的_______的小燕子。《燕子》 这句话中把__________比作_____________ 3、荷花已经开了不少了，__________挨挨挤挤的，像一个个_________大圆盘， 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开_________花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的______，有的还是________，看起来________得马上要_______似的。 （1）这段话描写了白荷花的三种姿态，请用“▁▁▁▁”画出有关的句子。 （2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以用“▁▁”、“▁▁ ▁▁”等字代替，但从”冒”字中更感受到了____________________________ 七、读读古诗，想想画画 忆江南展开想象，你看到了怎样的画面 [唐]白居易 ______________________________________ ______________________________________ 江南好，风景旧曾谙；
小学语文三年级上册检测题第一单元 班级姓名 一、看拼音,写词语。（10） bìlǜwèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng （）（）（）（）（）二、比一比,组成词语。(8) 进（）并（）察（）第（） 近（）开（）查（）弟（） 三、补充成语。(6) 一本（）（）引人（）（）乘风（）（） 四、选择正确读音,用“√”表示。(8) 1.早晨,我迎着朝．(cháo zhāo)阳,背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。 2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了,不小心被石子绊(bàn)倒． (dǎo dào)了。 3.我们要注意饮食卫生,不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biàn pián)买来吃。 4、暑假．（jià jiǎ）的一天,我在街上看见了一个假．（jià jiǎ）人。 五、填上合适的词语。(9) （）（）（） （）的水池（）的草地认真地（） （）（）（） 六、照样子,写一写。(10) 例：红粉红红彤彤 绿白黄 黑蓝 七、修改病句。(4) 1.夏天的上海是个美丽的季节。 ______________________________ _____ ___ 2.出去做临时工。 ____________________________________ __ 八、句式变化。(6) 1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句） ___________________________ __________ 2.我看到了五彩池。（把句子写具体） ________________________________ ______ 九、我会把诗歌补充完整。(9) 晓出净慈寺送林子方 毕竟 ,风光。 接天 ,映日。 这首诗是朝诗人写的,他描写了的优美风光。 阅读天地 （一） 那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈；小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙儿的,有像盘子的,有像莲花的…… 1.这段话,从五彩池的（）、（）、（）（）等几个方面写出了它的奇异。 (4) 2.用“”画出一个比喻句。(2) 3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗？ (4) 有像（）的,有像（）的。 （二） 桂林的漓江是一条十分美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。 秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里,啊！真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象
三年级语文测试试卷试题篇1 一、读拼音写词语。 sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù 二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗？ 邮票(yōu yóu) 公仆(pǔ pú) 试验(shí shì) 看守(kān kàn) 娇嫩(nèn lùn) 血液(xiě xuè) 给予(yù yǔ) 落下病(luò lào) 难过(nàn nán) 三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。 ( )( )闻名舍( )求( ) ( )应( )合不假( )( ) ( )( )以偿大显( )( ) 严严实实：___________________。 不知不觉：___________________。 四、选择正确的字填在括号里。 操燥澡躁 伸手弯腰来做( ) 做事细心莫急( )满身污垢要洗( ) 气候干( )如火烧 辨辩辫瓣 小小( )子真漂亮清晨花( )挂露珠真假美丑要( )清被人误解要争( ) 五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。 ①曲折环绕②从别处到原来的地方③掉转④答复；回报⑤谢绝，退掉⑥量词 1.明年春天，小燕子还会飞回到北方来。( )
2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。( ) 3.我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。( ) 4.爸爸回绝了来人的无理要求。( ) 5.陆医生参加了巡回医疗队。( ) 6.小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。( ) 六、按要求完成下列各题。 1.黄黄的叶子像一把把小扇子。 这个句子中把______比做________。 请你再写一个这样的句子。 ____________________________。 2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(请写一个类似的句子) ____________________________。 3.连词成句。 (1)树枝树干树根树叶 ____________________________。 (2)学生三年级学生小学生三(1)班学生 ____________________________。 (3)老人婴儿小孩中年人青年人 ____________________________。
小学三年级语文试题优秀3篇 小学三年级语文试题篇一 一、我是小小书法家。 jìxùyùncáng suíbiàn shīruǎn xūruòdàngyàng gūdān yōu yǎ 二、你们长得再像，我也分得清。 玩（）历（）潮（）忘（） 顽（）厉（）嘲（）望（） 三、我知道他们的正确读音。 ①恶：èwù凶恶（）可恶（） ②给：gěi jǐ还给（）给予（） ③假：jiǎjià假山（）假期（） ④参：cān shēn参加（）人参（） 四、这些关联词语我分得清。 因为……所以……不但……而且…… 一边……一边……如果……就…… 1、海底世界（）景色奇异，（）多产丰富。 2、（）今天是元宵节，（）到处灯火通明。 3、（）你能承认错误，（）会得到大家的原谅。 4、放学了，同学们（）走路，（）唱歌。 五、课文回忆屋。 1、本学期我们学了三个成语故事，他们分别是（）、（）、（）。 2、《丑小鸭》是丹麦作家（）的作品。它告诉我们（）。我们课外读过他的（）。 3、你看不见你自己，（）。 4、遥望洞庭山水翠，（）。 5、本学期我认识了电话的发明人（）；愿意把自己的学识献给自己祖国的（）；善于观察，善于思考的射箭能手（）；不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯
报告给同胞的（）。他们都值得我学习。 六、按要求写句子。 1、我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句） 2、花儿低下了头。（改为拟人句） 3、用“有的……有的……还有的……”说一句话。 七、快乐阅读训练营。 我让妈妈高兴 一轮旭日喷薄而出（bóbáo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈。 于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。 我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容。 对呀！红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色x欲滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。 “叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìng zhàn）开的红花。 1、给字选择正确的读音，在对的旁边打“√”。 2、在括号里填上合适的词语。 （）的金光（）的红花（）的泪花 3、给下列词语找个近义词。
部编版小学三年级语文上册期末质量检测 试卷及答案(共5套) 部编版小学三年级语文上册期末试题1 一、你能根据拼音把词语写正确吗？（10分） 打板。跳舞。票。服装。规则 救命。保险。尺。药。黄 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分) 友谊（yǒu yì）。凑（còu）齐处（qǐ chù）理战斗（lǐ dòu） 海参（cān shēn）。钥匙（yào shi）。凌乱（líng luàn）。胳膊（gē bo） 三、下列词语中加点的字，每对读音相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)
发现/白发（×）。编剧/根据（×）。保障/文章（×） 桥梁/乔装（×）。仆人/朴素（×）。急躁/做操（√） 四、联系句子，用“护”组成四个不同的词填在括号里。（4分） 1.他为了（护）受伤的小动物，一夜没睡。 2.（护）社会治安是民警的职责。 3.全国人民都十分（护）___的领导。 4.奶奶生病住院了，妈妈日夜（护）在病床前。 五、按查字典要求填空。(4分) 宽”字用部首查字法，应该先查部，再查画。在字典中，“宽”字有几种解释：①横向的距离大（跟“窄”相对）；②度量大，不严厉；③富裕。“宽裕”中的“宽”应该选。“宽厚”中的“宽”应该选。 六、请给下面的句子加上合适的标点符号。（6分）
1.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 2.救命啊，救命啊！红头拼命地叫起来。 3.哎呀，狐狸说道：“原来是这样，你这是给我设了一个圈套啊！” 七、根据本学期的研究和积累填空。(3分) 1.杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人___也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中，诗人用：“如此美景，难以言表。”的句子，通过奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。 2.暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了___的《望天门山》中的后两句：“青山遮不住，毕竟东流去。” 八、按要求写句子。(8分) 1.仿写句子。例：他摔得还挺重。
三年级语文测试题答案（通用5篇） 三年级语文测试题答案（通用5篇） 无论是身处学校还是步入社会，我们会经常接触并使用试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是小编整理的三年级语文测试题答案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 三年级语文测试题答案1 一、自主练习 ⒈给加点字注音。 骈死（）槽枥（）（） 粟（）外见（） 食马（）祗（） ⒉解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手（） ②骈死于槽枥之间（）（） ③千里马常有，而伯乐不常有。（） ⒊填空。 ①韩愈，字，代著名家，他的著作收在《》里。 ②本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子是： 二、阅读延伸 （一） ヂ碇千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ⒋本文中有五个"也"字，请对其所表达的语气分别作出解说。 ア偈陈碚卟恢其能千里而食也 ア谑锹硪玻虽有千里之能
ア郯睬笃淠芮镆 ア芷湔嫖蘼硇？其真不知马也 ア莶灰郧锍埔 ⒌解释下面句中加点的词。 ①一食或尽粟一石（） ②食马者不知其能千里而食也（） ③且欲与常马等不可得（） ⒍找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 ①才美不外见 通含义： ②食之不能尽其材 通含义： 通含义： ③其真无马邪 通含义： ⒎翻译下面的句子。 ①食马者不知其能千里而食也。 ②安求其能千里也？ ③鸣之而不能通其意。 ④其真无马邪？ ⒏给下列句中加点的"食"字注音并释义。 ①一食或尽粟一石（）（） ②食马者不知其能千里而食也（）（）（）（） ③食不饱，力不足。（）（） ④食之不能尽其材。（）（） ⒐归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？オ ⒒找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？オ（二）
部编版语文三年级上册期末测试卷（二）（合集5篇） 第一篇：部编版语文三年级上册期末测试卷（二） 部编版语文三年级上册期末测试卷（二）一、字词训练。（32分）1.给句中加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）放假了，同学们都舍（shě shè）不得离开宿舍（shě shè）。 （2）同学之间出现矛盾，要先调（tiáo diào）查清楚原因再调（tiáo diào）解。 （3）咱俩相处（chǔ chù）这么久了，你有什么难处（chǔ chù）就跟我说。 2.读拼音，写词语。（4分）ɡǔ lì（）róu ruǎn（）bào shài（）yīnɡ yǒnɡ（）fànɡ qì（）qiánɡ bì（）yáo huànɡ（）huò zhě（） 3.写同音字组词。（6分）fēnɡ（）收（）叶（）车（）利liè 排（）热（）卑（）（）人shì（）线指（）样（）（）用 4.找出下列每组词语中的错别字并改正。（3分）（1）慌野遥望宝贵邮票（）（2）斧头煤油旋行准备（）（3）跌倒翠绿观察遮当（） 5.选择恰当的关联词填空。（4分）因为……所以…… 一边……一边…… 只要……就…… 既然……就……（1）（）英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，（）她不愿意让别人看见她走路的姿势。 （2）现在你们（）想听，我（）讲讲吧！（3）手推车（）这么想着，（）费力地跑来跑去。 （4）（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 6.我能找出近义词和反义词。（6分）张开炎热惊讶清凉舒服漂亮舒适美丽合拢惊奇持久短暂近义词：（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——（） 7.将下列词语补充完整，并选择恰当的填到句子中。（6分）（）瞪（）呆（）群（）队秋风（）（）（）闻（）睹果实（）（）（）战（）胜（）上（）下（）高（）淡（）红（）赤（1）鱼（）地在珊瑚丛中穿来穿去。
三年级语文试题及答案 在期末快要到来的时候，做好语文练习不仅是对学生语 文知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，接下来，X就和大家分 享小学三年级上册语文期末检测试题，希望对大家有帮助！ 小学三年级上册语文期末检测试题 一、积累与运用 1、我会看拼音，写词语。 Ku o n r cn g y i yu cn w eixi d n z i shi n do n u sh 印g su o x i sh d g z i r Cn su bi cn 2、给加点的字选择正确读音，用“"”标出。 铅锤(cu i chu i)宿舍(sh e sh 耳作坊(zu o zu c) 前爪(zhu d zh do) 相处(ch u ch U 祖宗(z o n g zh o g 3、用多音字组词。 c o n li cn g g ie 参量给 sh 宙li cn gj i 4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑美观竖固相题并论大显神危 5、照样子各写出两个词语。 静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳： 6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。 千里之行，。，更进一步。 7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。 &按要求写句子。 (1) 写出自己熟悉的一句。 (2) 写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9、根据课文内容填空。 (1) 北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。 (2) 这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了 生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？ (3) 写出或中自己最喜欢的一句话。
小学三年级语文作业练习试题范文（10篇）小学三年级语文作业练习试题范文篇1 1.写出下列词语的近义词。 大概—( ) 感激—( ) 突然—( ) 渐渐—( ) 2.照样子,写词语。 火辣辣(ABB式) 天天向上(AABC式) 飘飘悠悠(AABB式) 雪白雪白(ABAB式) 3.选词填空。 浓密茂密 (1)我们的学校,坐落在( )的竹林里。 (2)在( )的森林里,我们见到了可爱的小松鼠。 注视注意 (3)上课时要集中( )力。 (4)我悄悄地( )着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。 4.把下面的俗语、名言、歇后语、古诗句补充完整。 (1)春捂秋冻, 。 (2)发愤识遍天下字, 。 (3)孙悟空七十二变—— (4)咬定青山不放松, 。 5、按要求完成句子练习。 (1)例:火燃烧着。(熊熊的)火(剧烈地)燃烧着。 小于连向中心广场跑去。(仿照例句,扩充句子的内容) (2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句) (3)同学们走进了教室。(改为比喻句) (4)我向往明媚的春光。(改为反问句)
小学三年级语文作业练习试题范文篇2 一、比一比，再组词。 屈()亏()怒()货() 居()夸()恕()贷() 监()喂()蹦()拔() 滥()偎()绷()拨() 二、读句子，完成填空。 1、鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。 这句话用了____________修辞手法。 2、整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 这句话用了比喻的修辞手法，写出了____________。 3、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。 这句话把____________比作____________。 三、课外阅读。 狐狸和猫 一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。 “您好，亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?” 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。” 就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子!”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生!”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命
小学三年级下册语文试题及答案（通用5篇） 一、看拼音写词语。(10分) 二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是( )。(2分) A.漫步闲散散文仙女散花 B.禁止禁烟不禁情不自禁 C.裁缝石缝缝补见缝插针 D.积累累计累累日积月累 三、比一比，再组词。(6分) 壮（）衫（）符（）魂（）验（）幻（）状（）杉（）付（）魄（）检（）幼（） 四、读句子，找出句子中的'反义词。(6分) 1.傲慢使人落后，虚心使人进步。 （）--（）（）--（） 2.妈妈劳碌了一天，最终可以闲适地看会儿电视了。
（）--（） 3.请你们留意平安，不要做危急的嬉戏。 （）--（） 4.狮子是凶狠的，山羊是温存的。 （）--（） 5.王强战胜了软弱，英勇地走向了胜利。 （）--（） 五、看图写出寓言故事的名称，并回答问题。(12分) 1.比方自己哄骗自己的成语是第幅图。 2.第幅图告知我们不要妄想不劳动就可以得到收获。 3.第③幅图告知我们的道理是（） A.我们做人要诚恳，不要自欺欺人。 B. 不要把眼光总是局限于自己所处的环境，要把眼光放得长远些，多看看外面的世界。
C.学习别人的特长，不能生搬硬套、胡乱仿照别人，反而把自己原来的东西忘掉。 4.图①成语的近义词是（） A.见风使舵 B.见机行事 C.随机应变 D.墨守成规 六、按要求写句子。(10分) 1.（）我们认真地观看、查找，（）能从极一般的事物中找到美。（填合适的关联词） 2.修改病句。 （1）赵州桥表达了劳动人民的才智和才能。 （2）在回家的路上，我推想蜜蜂肯定可能找不到家了。 3.鹿叹了口气说：“两只漂亮的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃命”。(转为陈述句) 4.蚯蚓莫非不是靠眼睛看东西吗？(改为陈述句) 七、排列句子。(5分) （）一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个小男孩欢快地叫着：“快来看呀，水珠真美啊！简直像一粒粒珍宝！” （）太阳上升了，水珠被，荷叶上连水痕都没有留下。 （）有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。
小学三年级语文试题（通用5篇） 小学三年级语文试题 在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要接触到试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是为大家收集的小学三年级语文试题（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 小学三年级语文试题1第一部分：基础知识积累与运用(42 分) 一、我能拼，我能写。(共6分)。 玩shuǎ zhèn 惊娇nèn zī 势威wǔ kuān 裕 二、我能用“ √ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。 原来圣诞树就是给(gěi jǐ)予树，它给(gěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。 三、我能看清每组字的区别，看我来组词。(5分) 辨( )仰( )戴( )脸( )绪( ) 辩( )柳( )带( )捡( )堵( ) 四、积累词语我最棒，我一定能填正确(4+2分)。 刻舟( )剑没( )打采( )近求远大惊失( ) 兴高( )烈不( )思索相提并( ) 不闻不( ) 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 ( )( ) 五、先连线，再写句子，请注意把线画好。(6+2分)。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。(4分) 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、我会默写《望天门山》。(4分) ，。 ，。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。(3分) 第二部分阅读积累与运用(26分) 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题(12分)。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。(2分)
小学三年级语文试题小学三年级语文试题 一、看拼音写词语。 wēiwǔmènɡxiǎnɡzāoɡāo huānɡzhānɡbàozhúzhēnxī 二、给加点的字选择正确的读音。 绰号(chucu)蝉鸣(cháncán)琴弦(xiánxuán) 眩目(xuànxuán)活泼(pōbō)勉强(qiǎnɡqiánɡ) 三、比一比，组词语。 爆()煮()砍()拌()浑() 瀑()著()坎()绊()挥() 四、把下面的词语补充完整。 ()有成() 一()见() 异()同() ()灵()现稚气()() 情同()() 五、给下面的多音字注音组词。 血——()强——() ——()——() 塞——()便——() ——()——() 六、写出下列词语的近义词。 焦急——()忽然——()镇静——() 七、写出下列词语的反义词。 紧张——()讨厌——()灵巧——() 八、按要求写句子。 1、即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(改病句) 2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?(变成陈述句) 3、我们期盼已久的`端午节终于到来了。(缩写句子) 九、按要求填空。
1、“诺”用音序查字法，先查音序()，再查音节();用部首查字法，先查部首()，再查()画。 2、写出两个表示猜测的词语：可能、()、()。 十、选词填空。 延续、持续 1、春节放爆竹的风俗一直()到现在。 2、两国的经济和文化的交流已经()了1000多年。 十一、阅读短文，回答问题。 这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都是超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。 路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。 这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。 这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷 满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!” 汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。 爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只 要三个小时就到了。真是太方便了。” 1、短文有()个自然段。 2、短文分别写了沪宁高速公路()、()、()的特点。 3、第2自然段中作者通过描写一个()和一杯()，具体写出公路很平。 4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。 这句话把()比作()。 请你也写出一个比喻句。 ___________________________________________ 十二、习作天地。 第一次___________
三年级语文上册测试题5篇 三年级语文上册测试题1 一、看拼音，写词语。（10分） cídiǎnránshāochuānɡliánrónɡqiú （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） zhǔfùqīnlüèzhěnduànmíhuò （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） yíbìrúxǐjīnɡtāopāiàn （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。（5分） 骄阳似火（shìsì）远上寒山石径斜（xiéxiá） 湖泊（pōbō）几乎（jījǐ）能干（ɡānɡàn） 三、把下列词语补充完整。（9分） 高堂（）（）美不（）（）雏鹰（）（） （）（）而入（）（）三窟（）（）而出 以（）求（）卧（）尝（）救（）图（） 四、读例句，用带点的词语说话。（4分） 1、例句：*静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 2、例句：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 五、按课文内容填空。（19分） 1、天空，只有在傍晚，西边的天上才会有。这些流云在落日的映照
下，转眼间变成、、、，就像是美丽的仙女在空中抖动着的锦缎。 （《北大荒的秋天》） 2、只见湖的南北西三面是、的山峦，，，，，真像。（《西湖》） 3、有人说“”，这话真是太妙了。有，湛蓝的天空；有，湛蓝的天空。（《*的天空》） 六、口语交际（5分） 星期天，小明想到公园里欣赏秋景，但是爸妈以耽误学习为理由，不同意带小明去公园。如果你是小明该如何劝说父母呢？ 七、短文阅读。 （一）课内阅读（10分） 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆。每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 1、这段话可以用哪个成语来概括？（1分） 2、这一段分别从、、这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。（3分） 3、这段话中“卧薪”指；“尝胆”指 。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是。用“————————”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。（4分） 4、都已经回国了，越王勾践为什么还要这么折磨自己呢？（1分） 5、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（）（1分） （1）水蒸气凝结成的晶体（2）雪白（3）洗刷 （二）课外阅读（13分）
2023年小学三年级语文模拟试卷(集锦5篇)小学三年级语文模拟试卷1 一、语言的积累和运用。(35分) 1、看拼音写词语，加标点。(10分) ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji 2、给下列加点字写上音节并选择正确的读音，在上面打“√”。(3分) 地壳(ke qiao)夫差(fu fu)船桨(jiang jiang)波涛(tao tao)几乎(ji ji)湖畔(pan ban) 3、把下列词语补充完整。(9分)
( )不及待山崩地( )转( )为强心( )神怡千岩( )秀老马识( )人流如( )( )薪尝胆( )名中( )根问底无影无( )( )夺天工( )的琴声( )的商品( )的海风 4、把下列诗句补充完整。(4分) (1)___________，任尔东西南北风。《竹石》 (2) ___________，霜叶红于二月花。《山行》 (3)独在异乡为异客，_________。《九月九日忆山东兄弟》 (4)月落乌啼霜满天，_______________。《枫桥夜泊》 5、把下面的句子补充完整。(4分) (1)_________建议____________。 (2)如果_________，就_________。 (3)三天打鱼，_________。师傅领进门，_________。 (4)称哈尔滨为_________，是因为_________。 6、按要求改写句子。(5分) (1)姐姐缠了脚，还能下地干活吗? 改为陈述句：__________________。 (2)孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。 改为“把”字句：_______________。 改为“被”字句：_______________。 (3)仿照例子，扩写句子。 例：(绿茵茵的)草地上盛开着(五颜六色的)鲜花。
小学三年级语文阅读理解题（五篇）【篇一】小学三年级语文阅读理解题 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。 正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到 小镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示（酬谢感谢）时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺， 当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述讲述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候， 少年（竟然突然）也说出了克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要 回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股 暖流。1、用“√”选择短文括号里恰当的词语。 2、写出下列词语的反义词。 勇敢（）危险（）困难（） 3、在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？ ________________________________________________________ ________________ 4、克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“______”在文中划出 有关句子。 【篇二】小学三年级语文阅读理解题
辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。 头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。 我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… 1、从短文中找出下列词语的近义词。 干枯（）可怜（）欢乐（） 2、我能照样子写词语： 例：小心翼翼____________________________________ 3、短文主要写了什么？ ________________________________________________________ ________________ 4、“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 5、你觉得小女孩是一个怎样的人？
三年级语文试题答案及解析 1.课文传真机。 （1）《竹石》是诗人为自己所画的竹石题的诗，表现了诗人 的精神和的情操。 （2），立根原在破岩中。 ，任尔东南西北风。 （3）《一只梅花鹿》告诉我们： 【答案】（1）郑燮（或郑板桥）刚烈、坚韧，不畏艰险清清白白做人（2）咬定青山不放松千磨万击还坚劲 （3）不能一味欣赏外表的美，而忽略了实用的美。 2.给下面的字组词，并换个偏旁组成新字再组词。 斜（）霜（）湖（） （）（）（） 抽（）肥（）洞（） （）（）（） 【答案】倾斜风霜湖水 舒服想念糊涂 抽出肥大山洞 豆油好吧铜铁 3.想一想，连一连。 《早春》韩愈南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《江南春》朱熹等闲识得东风面，万紫千红总是春。 《春日》杜牧最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【答案】略 4.多音字注音并组词。 喝（）（） 蒙（）（） 【答案】略 5.比一比，再组词。 裂（）拍（）幅（）昨（） 烈（）泊（）副（）作（） 【答案】裂开拍手一幅昨天热烈水泊一副作业 【解析】略 6.比一比，再组词。 娜（）惕（）译（）架（）摘（） 哪（）踢（）泽（）驾（）滴（） 【答案】娇娜哪里警惕踢球翻译沼泽架子驾车采摘水滴 【解析】略 7.选择合适的解释 A．即洞庭湖，位于湖南省北部，是我国第二大湖。 B．相互辉映、交融。 C．指湖面。 D．没有磨平的铜镜。 E.青色的田螺。 F.平齐。
G.只因为。 1.只缘：( ) 2.齐：( ) 3.洞庭：( ) 4.相和：( ) 5.潭面：( ) 6.镜未磨：( ) 【答案】G F A B C D 【解析】略 8.读句子，是比喻句的打“√”。 1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（） 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（） 3.举头红日近，回首白云低。（） 4.溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。（） 【答案】1.（√ ）4.（√） 【解析】1.把湖面比喻成镜子。4. 把野花比喻成霞光。 9.按要求改写句子。 1.合并句子 (1)我们来到公园。 (2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。 2.给句子加上标点符号。 （1）圆圆摇摇头说明年我该上小学啦 （2）林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你 3.补充句子。 妹妹是那么______ __,那么__ ______。 4.造句。 快活：________________________________________________________。 【答案】1.我们来到公园看到了各种各样的美丽的鲜花。2.：“，！” ：“。”3.活泼可爱4.小鸟在树上快活地歌唱。 【解析】1.这道题目考查的是两个独立的句子合并成一个句子，一个句子应该满足有主语谓语宾语，而且不能重复累赘，因此，要把两个句子重叠的部分“我们”去掉。2.这道题目考查的是标点符号的正确使用，题目中给的显然是说的话，那么需要有冒号引号，再根据每个句子表达的语气，来判断句子结束时是句号还是叹号。3.略4.这道题目考查用“快活”这个词造句的能力，先分析这个词是动词名次还是形容词副词，经判断这个词多适用于副词来修饰动词，因此这样再来造句，可以保证词语的正确使用。答案不唯一。 10.对号入座。 1. jiào jué （1）同学们要自觉（）保护环境。 （2）妈妈上班很累，回到家就睡觉（）了。 （3）我觉（）得老师对我们严厉是爱我们的表现。 2. bēn bèn （1）妹妹飞快地奔（）跑过来。 （2）年幼的他父母双亡，只好投奔（）他的姑姑。 （3）小溪快活地向前奔（）流着。 【答案】1.（1） jué（2）jiào （3）jué 2.（1）bēn（2）bèn （3）bēn 【解析】略 11.把下面的词语排列成通顺的话。 1．炮弹落在孤儿院几发一所里 ________________________________________________________________________ 2．医生和护士消息附近医院接到的 ________________________________________________________________________ 【答案】1.几发炮弹落在一所孤儿院里。 2.附近医院的医生和护士接到消息。 【解析】略 12.按要求做题。