小雏菊的故事
在乡间的一条大路边，有一座别墅。你一定看见过的！别墅前面有一个种满了花的小花园和一排涂了油漆的栅栏。在这附近的一条沟里，一丛美丽的绿草中长着一棵小小的雏菊。太阳温暖地、光明地照着它，正如太阳照着花园里那些大朵的美丽的花儿一样。因此它时时刻刻都在不停地生长。有一天早晨，它的花盛开了，它的光亮的小小花瓣，围绕一个金黄色的太阳的中心撒开来，简直像一圈光带。它从来没有想到，因为它生在草里，人们不会看到它，所以它要算是一种可怜的、卑微的小花。不过，它却是很高兴，它把头掉向太阳，瞧着太阳，静听百灵鸟在高空中唱歌。
小雏菊是那么快乐，好像这是一个伟大的节日似的。事实上这不过是星期一，小孩子都上学去了。当他们正坐在凳子上学习的时候，它就坐在它的小绿梗上向温暖的太阳光、向周围一切东西，学习了上帝的仁慈。雏菊觉得它在静寂中所感受到的一切，都被百灵鸟高声地、
美妙地唱出来了。于是雏菊怀着尊敬的心情向着这只能唱能飞的鸟儿凝望，不过，它并不因为自己不能唱歌和飞翔就感到悲伤。
“我能看，也能听，”它想。“太阳照着我，风吻着我。啊，我真是天生的幸运！”
栅栏里面长着许多骄傲的名花──它们的香气越少，就越装模作样。牡丹尽量扩张，想要开得比玫瑰花还大，可是问题并不在于庞大。郁金香的颜色最华丽，它们也知道这个特点，所以它们就立得笔直，好叫人能更清楚地看到它们。它们一点也不理会外边的小雏菊，但是小雏菊却老是在看着它们。它心里想：“它们是多么富丽堂皇啊！是的，美丽的鸟儿一定会飞向它们，拜访它们！感谢上帝！我离它们那么近，我能有机会欣赏它们！”正当它在这样想的时候，“滴丽”──百灵鸟飞下来了，但是他并没有飞到牡丹或郁金香上面去──他飞到草丛里微贱的小雏菊身边来了。雏菊快乐得惊惶起来，真是不知怎样办才好。
这只小鸟在它的周围跳着舞，唱着歌:“啊，草是多么柔软！请看，这是一朵多么甜蜜的小花儿──它的心是金子，它的衣服是银子！”雏菊
的黄心看起来也的确像金子，它周围的小花瓣白得像银子。
谁也体会不到，小雏菊心里感到多么幸福！百灵鸟用嘴来吻它，对它唱一阵歌，又向蓝色的空中飞去。足足过了一刻钟以后，雏菊才清醒过来。它怀着一种羞怯而又快乐的心情，向花园里的花儿望了一眼。它们一定看见过它所得到的光荣和幸福，它们一定懂得这是多么愉快的事情。可是郁金香仍然像以前那样骄傲，它们的面孔也仍然很刻板和发红，因为它们在自寻烦恼。牡丹花也是头脑不清醒，唉，幸而它们不会讲话，否则雏菊就会挨一顿痛骂。这棵可怜的小花看得很清楚，它们的情绪都不好，这使得它感到苦恼。
正在这时候，有一个小女孩子拿着一把明晃晃的刀子到花园里来了。她一直走到郁金香中间去，把它们一棵一棵地都砍掉了。“唉，”小雏菊叹了一口气，“这真是可怕。它们现在一切都完了。”
女孩子拿着郁金香走了，雏菊很高兴，自己生在草里，是一棵卑微的小花，它感到很幸运。当太阳落下去以后，它就卷起花瓣，睡着了，它一整夜梦着太阳和那只美丽的小鸟。
第二天早晨，当这花儿向空气和阳光又张开它小手臂般的小白花瓣的时候，它听到了百灵鸟的声音，不过他今天唱得非常悲哀。是的，可怜的百灵鸟是有理由感到悲哀的：他被捕去了，他现在被关在敞开的窗子旁的一个笼子里。他歌唱着自由自在的、幸福的飞翔，他歌唱着田里嫩绿的麦苗，他歌唱着他在高空中快乐的飞行。可怜的百灵鸟的心情真是坏极了，因为他是坐在牢笼里的一个囚徒。
小雏菊真希望能够帮助他。不过，它怎么才能办得到呢？是的，要想出一个办法来真不太容易。它现在也忘记了周围的一切景物是多么美丽，太阳照着多么温暖，它自己的花瓣白得多么可爱。啊！它心中只想着关在牢笼里的鸟儿，只感到自己一点办法也没有。
这时候有两个男孩子从花园里走出来。有一个男孩子手里拿着一把又大又快的刀子──跟那个女孩子砍掉郁金香的那把刀子差不多。
他们一直向小雏菊走来──它一点也猜不到他们的用意。
“我们可以在这儿为百灵鸟挖起一块很好的草皮。”一个小孩子说。
于是他就在雏菊的周围挖了一块四四方方的草皮，使雏菊恰好留在草的中间。
“拔掉这朵花吧！”另一个孩子说。雏菊害怕得发起抖来，因为如
果它被拔掉，它就会死去的。它现在特别需要活下去，因为它要到被囚的百灵鸟那儿去。
“不，留下它吧，”头一个孩子说，“它可以作为一种装饰品。”这么着，它就被留下来了，而且还来到关百灵鸟的笼子里去了。
不过这只可怜的鸟儿一直在为失去了自由而啼哭，他用翅膀打着牢笼的铁柱。小雏菊说不出话来，它找不出半个字眼来安慰百灵鸟──虽然它很愿意这么做。一整个上午就这样过去了。
“这儿没有水喝，”被囚禁的百灵鸟说。“大家都出去了，一滴水也没有留给我喝。我的喉咙在发干，在发焦。我身体里像有火，又像有冰，而且空气又非常沉闷，啊！我要死了！我要离开温暖的太阳、新鲜的绿草和上帝创造的一切美景！”
于是他把嘴伸进清凉的草皮里去，希望尝到一点凉味。这时他发
现了雏菊，于是对它点头，用嘴亲吻它，同时说：“你也只好在这儿枯萎下去了──你这可怜的小花儿！他们把你和跟你生长在一起的这一小块绿草送给我，来代替我在外面的那整个世界！对于我说来，现在每根草就是一株绿树，你的每片白花瓣就是一朵芬芳的花！啊，你使我记起，我丧失了真不知多少东西！”
“我希望我能安慰他一下！”小雏菊想。但是它连一片花瓣都不能动。不过它精致的花瓣所发出的香气，比它平时所发出的香气要强烈得多。百灵鸟也注意到了这一点，所以虽然他渴得要昏倒，他只是吃力地啄着草叶，而不愿意动这棵花。
天已经黑了，还没有人来送一滴水给这只可怜的鸟儿。他展开美丽的翅膀，痉挛地拍着。他的歌声变成了悲哀的尖叫，他的小头向雏菊垂下来，百灵鸟的心在悲哀和渴望中碎裂了。雏菊再也不像前天晚上那样又把花瓣合上来睡一觉。它的心很难过，它的身体病了，它的头倒在土上。
小孩子在第二天早晨才走过来。当他们看见百灵鸟死了的时候，
他们都哭起来，哭出许多眼泪。他们为百灵鸟掘了一个平整的坟墓，并且用花瓣把他装饰了一番。百灵鸟的尸体躺在一个美丽的红匣子里，因为他们要为他──可怜的鸟儿，举行一个隆重的葬礼。在他活着能
唱歌的时候，人们忘记他，让他坐在牢笼里受苦受难，现在他却得到了尊荣和许多眼泪！
可是那块草皮连带着雏菊被扔到路上的灰尘里去了。谁也没有想到它，而最关心百灵鸟、最愿意安慰他的，却正是它。
12
小雏菊花的花语是什么 下面为大家整理了小雏菊花的花语是什么,一起来看看吧! 小雏菊花的花语是什么 雏菊花的花语 第一种,永远的快乐(Happy forever) 传说森林中的妖精贝尔蒂丝就是化身为雏菊,她是个活泼快乐的淘气鬼。 第二种,暗恋(Secret Love) 代表你爱不爱我?因此,雏菊通常是暗恋者送的花。 第三种,离别(Parting) 第四种,隐瞒在心底的爱(Hiddenin the heart oflove) 这种和第二种差不多的样子。 第五种,坚强(fortitude) 表示愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人、活泼。 雏菊简单介绍 雏菊又叫干菊、白菊,药用价值非常高。雏菊的种植历史很悠久,而且药用价值是排在四大名菊之首。它还有挥发油、氨基酸和多种微量元素,其中的黄铜含量,比其他的菊花,高32%,到61%,锡的含量更是高的夸张,比其他的菊花高八到五十倍呢。农学家张履祥,在其着作《补农书》中曾写道:“白菊性甘温,久服最有益,古人春食苗、夏食英、冬食根,有以也。 雏菊是菊科中多年生草本植物。常秋播作2年生栽培(高寒地区春播作-年生栽培)。株高15～20厘米。全株具毛,叶于茎基部簇生,匙形或倒卵形,端钝,边缘具齿牙。花茎2.5～4厘米,总梗有毛,头状花序单生于花茎顶端花序直径3～5厘米,香状花多轮紧密排列于花序盘周围,舌状花多轮条形,白色、粉红色、红色,紫色或红白相间,管状花黄色,种子细小,灰白色。通常每株抽花10朵左右。随着播种期的不同,花期可在春季,也可在夏季。 雏菊的养护需要主要以病虫害防治,适当的常规护理。雏菊病害主要有叶枯病、菊天牛、棉蚜、启超、地老虎、大青叶蝉等病害,病虫害应以预防为主,喷施针对性药物加新高脂膜,大大提高农药的有效成分率,不怕太阳暴晒蒸发,能调节水的吸收量,防旱防雨淋;中耕除草、浇水、施肥,定植缓苗后,应进行中耕除草,增强土壤通透性,定植后,宜每7～10天浇水一次。施肥不必过勤,每隔2～3周施一次稀薄粪水,每月中耕1次,待开花后,停止施肥。喷施新高脂膜保肥保墒;开花怎样才能色艳花香,在花蕾期喷施花朵壮蒂灵,可促使花蕾强壮、花瓣肥大、花色艳丽、花香浓郁、花期延长。 能欣赏和护理好雏菊,它一定美得不令你失望! 以上的小雏菊花的花语是什么,你了解了吗?
很难想象原本清纯的小雏菊变成满身是伤的黑社会大姐大，究竟是为了什么？就是为了爱情，只是为了爱情吗！但是，这样的爱情值吗？14岁，多好的年龄，正是菊花刚刚盛开，什么都还不懂的年龄。这样的年龄对她应该是优雅的在舞蹈室练舞，应该是快乐的在课堂听课，更应该是无忧无虑的生活吧。为什么，为什么，为了爱情，她情愿放弃所有的美好，跟着个无法负责自己未来的人呢。这就是她想要的爱情吗？这样的爱情虽然轰轰烈烈，可是，未免也太惨烈了一点吧。至少对于我门，这个代价未免太大了。 14岁，也许就是14岁，才会有这样的爱情。如果20岁，30岁，可能这样的爱情会被我门所轻视吧。14岁的她，把爱情当命，而20岁的我门，爱情对我门而言可能是种用钱衡量的东西。20岁的我门，已然不晓得爱情是什么，经历了一次又一次的恋爱，早就麻木了。很多人在一起只是凑合而已。在我门看来，小雏菊的爱情，不值，不值她所付出的，不值她所放弃的，也不值她所受伤害的。20岁的我门做事，都会考虑值得不值得，衡量它的轻重，每个人都似乎是个经济学家，不肯让自己吃亏，付出多少，就希望拿回多少。有多少在一起因为只的喜欢，喜欢到可以放弃，喜欢到可以不计较出生，不计较未来。只是为了图当时那种快感。20岁的我们是自私的，看的见的是自己的痛苦，忽视的是别人的伤痛。20岁的我门是胆小的，害怕经受痛苦和伤害。２０岁的我们更是假仁假义的，表面痛斥虚伪，鄙视做作，可是却也无人接受的了真实。２０岁的我们是荒谬的，义正言辞的指责别人的不是，可是我门又比那些人好多少呢？２０岁的我们是好学的，努力学习圆滑，学习见风转舵，学习怎么在这个社会上立足。２０岁的我门更是可悲的，我门远离梦想，甘于平庸，却还是不停的安慰自己，其实，这样也不错呀。 我们佩服小雏菊，我门也渴望这种唯一的爱情，可是，我门却无法付出这样的代价。 我门不禁也庆幸，还好，还好，经历这些的不是我门，虽然，我门的日子平庸了点，爱情无味了点。可是，在怎么样，我门都不需要用血，泪和爱人的生命换来的轰轰烈烈的爱情。我们只是以旁观者的角度看待整个故事，甚至，只是把他当一个剧而以，谈谈笑笑就这么忘记了。不能想象，请身经历的人是什么样的感觉，那种痛是花一辈子去凭吊的。 那种苦，只有尝过，才懂。 才懂，那个中的酸苦、那令人喘不过气的悲痛。
小雏菊的故事 在乡间的一条大路边，有一座别墅。你一定看见过的！别墅前面有一个种满了花的小花园和一排涂了油漆的栅栏。在这附近的一条沟里，一丛美丽的绿草中长着一棵小小的雏菊。太阳温暖地、光明地照着它，正如太阳照着花园里那些大朵的美丽的花儿一样。因此它时时刻刻都在不停地生长。有一天早晨，它的花盛开了，它的光亮的小小花瓣，围绕一个金黄色的太阳的中心撒开来，简直像一圈光带。它从来没有想到，因为它生在草里，人们不会看到它，所以它要算是一种可怜的、卑微的小花。不过，它却是很高兴，它把头掉向太阳，瞧着太阳，静听百灵鸟在高空中唱歌。 小雏菊是那么快乐，好像这是一个伟大的节日似的。事实上这不过是星期一，小孩子都上学去了。当他们正坐在凳子上学习的时候，它就坐在它的小绿梗上向温暖的太阳光、向周围一切东西，学习了上帝的仁慈。雏菊觉得它在静寂中所感受到的一切，都被百灵鸟高声地、
美妙地唱出来了。于是雏菊怀着尊敬的心情向着这只能唱能飞的鸟儿凝望，不过，它并不因为自己不能唱歌和飞翔就感到悲伤。 “我能看，也能听，”它想。“太阳照着我，风吻着我。啊，我真是天生的幸运！” 栅栏里面长着许多骄傲的名花──它们的香气越少，就越装模作样。牡丹尽量扩张，想要开得比玫瑰花还大，可是问题并不在于庞大。郁金香的颜色最华丽，它们也知道这个特点，所以它们就立得笔直，好叫人能更清楚地看到它们。它们一点也不理会外边的小雏菊，但是小雏菊却老是在看着它们。它心里想：“它们是多么富丽堂皇啊！是的，美丽的鸟儿一定会飞向它们，拜访它们！感谢上帝！我离它们那么近，我能有机会欣赏它们！”正当它在这样想的时候，“滴丽”──百灵鸟飞下来了，但是他并没有飞到牡丹或郁金香上面去──他飞到草丛里微贱的小雏菊身边来了。雏菊快乐得惊惶起来，真是不知怎样办才好。 这只小鸟在它的周围跳着舞，唱着歌:“啊，草是多么柔软！请看，这是一朵多么甜蜜的小花儿──它的心是金子，它的衣服是银子！”雏菊
大班美术活动《美丽的小雏菊》 兴平市机关幼儿园赵颖 设计意图： 在一次教学活动中孩子们学习歌曲《秋天》，然后让孩子们说说秋天的花，菊花是秋天盛开的季节，成了小朋友们的焦点，在菊花的基础上认识到小雏菊，从而到这节美术教学活动《美丽的小雏菊》，一般绘画会用水彩笔、油画棒在纸上画画，而此次活动尝试用颜料、画笔进行作画，这种作画方式，不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让孩子们体验不同的绘画方式带来的创作乐趣。 活动目标： 1、能用画笔围绕中心点画的方式表现花朵、初步尝试颜料作画的方式。 2、体验不同绘画材料作画的乐趣。 活动准备： PPT、黑色卡纸、白、黄、绿三种颜料、小画笔、海绵印章、水活动过程： 一、交流分享，谈话导入： 小朋友们，你们认识菊花吗？都有什么颜色？菊花给你什么样的感觉？ 小结：原来美丽的事物会带给我们很多美好的感觉，今天老师带小朋友们看看一种与众不同的菊花，看看你有什么发现？ 二、出示PPT，欣赏小雏菊。
这种菊花你们见过吗？和我们刚才说到的相比，有什么与众不同的地方？请幼儿说一说。 师：老师今天带来一幅小雏菊请小朋友们看看， 1、老师出示颜料画《美丽的小雏菊》 2、请幼儿观察并说一说这幅画和平时画的有什么不一样？ 3、老师引导幼儿学习用颜料来画小雏菊。 三、引导幼儿学习绘画的方法 1、幼儿首先用海绵印章蘸绿颜料在黑色卡纸上拓印叶片。 2、叶片要均匀、有大有小，有层次感，注意颜料不能蘸的太多。 3、黄的颜料在叶片周围画花心，点花心时注意之间的距离。 4、然后在花心周围用白色颜料添画花瓣，围绕中间的花心画花瓣。 5、最后弹出小水珠，小雏菊会更加漂亮。 四、幼儿自由绘画操作 1、请幼儿自由创作。 2、老师提醒幼儿小雏菊画的大些，可以个别指导和帮助。 五、展示评价作品 老师将画好的作品贴到画板上，请幼儿互相交流、分享。 六、延伸活动： 幼儿在美工区可以创意用颜料绘画自己喜欢的花。
玫瑰花与小雏菊 作者：xx含笑 来源：《作文周刊·小学六年级版》2009年第44期 清晨,刚下过小雨,路旁的草叶上,落下一大滴晶莹剔透的水珠;天边,鱼肚白的天空中,突然架起一道五光十色的彩虹。街上的人开始熙熙攘攘了。 “哇,好漂亮的玫瑰花啊!”一个活泼的小女孩背着书包,蹦蹦跳跳地出了家门。没走几步,她便看见在一幢华丽的别墅的花园中,有一枝含苞待放、芳香扑鼻、亭亭玉立的玫瑰。小女孩的惊叫引来了许多人,他们都放下了手中的工作,静静地观赏着这让人如痴如醉的玫瑰。玫瑰见这么多人赞扬自己,不由得骄傲地昂起了头。玫瑰骄傲地对身边的其他花朵说:“看啊!我多漂亮,这些人都夸奖我呢!”花朵们不屑一顾地瞟了玫瑰一眼,继续做着自己的工作——让花园充满香味。玫瑰见众花都不理自己,有些失落,心想:“哼,我才不理会那些花儿们呢!他们一定是因为没有我漂亮,所以才不敢吭声吧!”想着,玫瑰的头昂得更高了。 也许是头昂得高,看到的范围广的缘故吧,玫瑰一眼就看见了在墙角站着的小雏菊。“喂,小家伙!看见了吗?别人都说我漂亮呢!”“哦,那太好了,你能为花园多加些色彩了。”小雏菊看了玫瑰一眼说。“这是我自己的美丽,我才不愿意为别人做事呢!”玫瑰说这话时有些底气不足。小雏菊看了玫瑰一眼,玫瑰被看得浑身不自在,心里毛毛的,总觉得有什么事将要发生。 玫瑰罢工了。她认为,自己美丽的身影是应该让世人都记住的。于是她走上了台阶,朝屋顶爬去。“她疯了?”众花纷纷议论着,小雏菊又看了玫瑰一眼,眼中写满了悲伤。但玫瑰还是爬上了屋顶。她如愿了,这下周围的人都能饱览到玫瑰的风采了。但两天之后,人们看不到玫瑰了,有人去花园里找过,没找到,原本属于玫瑰的位置只有一摊黑糊糊的土。 雏菊看了玫瑰最后一眼。他看到玫瑰的尸体被一只老猫给叼走了。 “如果玫瑰安守本分,做自己该做的事情,那她一定还生长在花园里,仍有许多人来观赏,但她的欲望太大了。”雏菊想。
Marc Jacobs Daisy小雏菊香水，这款以盛开的雏菊为设计灵感的气息，柔软而清丽 Marc Jacobs Daisy小雏菊香水，这款以盛开的雏菊为设计灵感的气息，柔软而清丽，有别于Marc Jacobs之前馥郁气息的风格。Marc Jacobs之前推出的几款香水一直以他最珍爱的栀子花和茉莉为灵感来源，全新推出的Marc Jacobs Daisy 小雏菊女性淡香水，Daisy的瓶身设计跳脱了对于香水瓶的印象，香氛瓶以高雅的水晶玻璃制成，圆形的金色瓶盖上散布着大小不一的雏菊。栀子花、茉莉花瓣和紫罗兰的香气散发出清纯的气息，让您置身在花园一隅，柔和着花香的清丽，适合开朗及充满阳光气息的女生。 成熟兼具年轻活力 Daisy香水的设计风格体现了无限的成熟魅力，兼具了年轻与活力，在不经意间的放肆中展示着自己独有的魅惑。瓶身可说就是奢侈感受的体现，绝美清透的玻璃塑造出柔和圆润的边缘外形，简直就是所有女性美的代名词。光滑流线型的外表给人纯洁美好的感受。 最新限量Q版套装 4个Q版小雏菊香水，香调是一样的，盖子颜色各不相同，限量发行！收藏送礼均佳，或是自用放在随身小包里携带，非常方便，尽显时尚气息！ 套装包含： 1.Marc Jacobs Daisy马克雅克布白色小雏菊淡香水Q版4ML 2.Marc Jacobs Daisy马克雅克布红色小雏菊淡香水Q版4ML 3.Marc Jacobs Daisy马克雅克布绿色小雏菊淡香水Q版4ML 4.Marc Jacobs Daisy马克雅克布蓝色小雏菊淡香水Q版4ML Marc Jacobs Daisy马克雅克布白色小雏菊淡香水Q版4ML 香调：明亮花香调 前味：野草莓、紫萝兰、葡萄柚 中味：栀子花、紫萝兰花瓣、茉莉花瓣 后味：麝香、香草、白木 Marc Jacobs Daisy马克雅克布红色小雏菊淡香水Q版4ML
儿童英语故事50字：雏菊 The Daisy 雏菊 There was a house where various kinds of flowers were blooming in the front yard. In every May, spring flowers came into bloom beautifully. Tulips, roses and peonies boasted their lovely figures. 从前有一座房子，房子前面的小院里开满各种各样的花。每年的五月份，早春的花便绽放开来。郁金香，玫瑰和牡丹都在竞相吹嘘自己的特别之处。 A Daisy on a small part of the lawn close to the roadside and out side of the fence was also in bloom. She was very small. "Those flowers over there must be very happy. People come to look at them." The small daisy envied the tulips, roses and peonies in the front yard. 在篱笆外靠近马路的一处小草坪上开着一朵小雏菊。她很不起眼。“那边的花儿一定很幸福。人人都来观赏他们。”小雏菊羡慕着院
子里的郁金香，玫瑰和牡丹。 Then suddenly, a tiny little skylark came over to the small daisy, and she danced around her and sang beautiful songs. "What a small pretty flower you are." The tiny little skylark stroked the daisy, and flew away to the wide and blue sky. Now, other flowers envied the small daisy. 突然，一只小云雀飞到小雏菊跟前，围着她跳舞和唱歌。“小花，你真的好漂亮。”小云雀抚摸着小雏菊，带着她飞向广阔的蓝天。现在，轮到其他的花羡慕小雏菊了。 The next morning, the Daisy heard the skylark's tearful voice. The Small Daisy looked up at a cage hanging in the window. The skylark was crying in the cage. The Daisy wanted to help the skylark, but she couldn't do anything. 次日早晨，雏菊听到云雀在低声哭泣。雏菊抬头望向窗外的笼子。云雀在笼子里悲伤地呜咽。小雏菊想帮助云雀，但她什么也做不了。 After a while, two boys came over the fence, and crouched down near the Daisy. "This lawn is good." Two boys poked at the lawn around the Daisy. They drew a circle around her and cut out the lawn. 过了一会儿，两个男孩翻过护栏，蹲在雏菊面前。“这块草坪真好。”两个男孩戳着雏菊周围的草坪。他们在雏菊周围画了一圈，把
想必大家都读过《安徒生童话》里的《雏菊》吧,雏菊是一朵小小的花朵。故事主要讲了:在一个小花园里有一堆小草,小草里面生长着一朵小雏菊,它毫不起眼。 一天,一只小百灵鸟落在它的身上,对它说:“小雏菊,你可真漂亮,花蕊就像金子一样,衣裳就像银子一样!”是的,小雏菊的确非常漂亮,但是,却没有人能关注到它,可是,小雏菊的心里已经非常温暖了。早晨,一个小女孩那着一把大剪刀,朝花儿们走去,把它们都砍断了,小雏菊更是害怕的不得了。幸亏老天保佑,那个小女孩没有发现小雏菊,它这才松了口气。 第二天早晨,百灵鸟的唱歌声变成了尖叫声。原来,百灵鸟被人捕住了,它被关在笼子里,就像罪犯一样。小雏菊也替百灵鸟难过,于是,人类就把小雏菊周围的那些小草给割掉了,一个小男孩就发现了小雏菊,很想把它拔掉,另一个小男孩却阻止了,他说:“算了,我们把它跟那些草一起割掉,给小百灵做装饰品。”小男孩答应了。 最后,小百灵终于因为太饥渴而死,小雏菊也跟着百灵离开了人间。百灵死后,人们为它挖坟墓,为它流眼泪,雏菊却被扔在泥土里。 其实,我们应该学习雏菊的两大优点:得到表扬千万不能骄傲自大,应该谦虚。不因为一点挫折就灰心,应该坚持到底!我想,小雏菊在快要死之前,心里一定会这样想:“我不需要人类给我准备精致的坟墓,也不需要小孩为了我而流眼泪。百灵鸟能享受这样的待遇是理所当然的,因为它为人们付出了许多:为人们唱歌、给人们带来好心情……而我却没有付出什么,不必要得到这些。”其实,要是有好心人,它也会把雏菊埋起来的。因为小雏菊的心胸非常宽广:它任凭其它骄傲自大的花朵嘲笑自己,任凭人类用看不起的目光盯着它,它都不怨恨人类和其它的花朵,它才是最值得我们敬佩的!
中班创意美术《盛开的小雏菊》 活动目标 1.了解小雏菊的外形特征,知道它有各种各样的颜色。 2.尝试用塑料叉子作画,体验不同绘画材料带来的乐趣。 重点:了解小雏菊的外形特征,能用语言表达。 难点：掌握叉子蘸颜料印雏菊花瓣的技巧。 活动准备 1.PPT课件、背景音乐 塑料叉子人手一把、黄色和绿色蜡笔人手一支、画纸人手一张、颜料每组一份、抹布。 活动过程 一、谈话导入: 小朋友,瞧,花园里的花儿开放了,一朵朵,一片片,真美啊!你们认识它吗? 你说,他叫什么?(菊花)是菊花吗?它是菊花的一种,它有个好听的叫雏菊,它叫什么呀? (小雏菊)为什么叫小雏菊呢?因为它是小小的。 二、引出小雏菊,观察外形特征并讨论 1.观察并讨论小雏菊的外形特征。 阳光下,一朵朵小雏菊随风摆动,它们是什么样子的?(引导幼儿观察雏菊的花心、花瓣、茎叶) 2.中间小小的圆圆的黄黄的是什么?(花芯)花芯是什么样的?(黄色圆圆的是花芯)绕着花芯的是…?(花瓣)没错,是白色细细长长的花瓣。花瓣下面还有…?(茎和叶)哪个是茎?(细细长长的是茎)这细细长长的叫什么?(茎)对了,茎的两边还有两片?(细细卡长长的椭圆的叶子)
3.小雏菊有的…?(有的大,有的小)有的…?(有的高,有的矮)有的站的…?(有的站的直直的,有的弯着腰)有的…?(有的头碰头)风儿一吹,还有的好像…?(翩翩起舞) 小结:小雏菊有的大,有的小;有的高,有的矮;有的站的直直的,有的 弯着腰;有的头碰头,还有的翩翩起舞,真是千姿百态,惹人喜爱。 三、讲述绘画要求 1.师:小朋友,让我们做一回小画家,来画一画小雏菊吧！ 介绍材料:今天我们要用到的材料有:(P1)画纸、黄色、绿色蜡笔、 颜料,还需要一种神奇的工具,是什么神奇的工具呢?(出示实物小叉子)你们什么时候用到过它?今天我们用它来干嘛呢?原来是帮助我们画画呢!(让幼儿猜一猜,重点介绍小叉子)。 2.介绍绘画步骤: (1)讨论方法: 师:工具准备好了,让我们开始画小雏菊吧! a.(出示实物黄蜡笔)黄蜡笔画什么?(花芯)花芯是什么形状的?(小小的园园的)涂上颜色变什么?(变花芯)黄蜡笔,画个圆,涂上颜色变花芯。(教师边示范边说儿歌) b.(出示实物小叉子)诶,小叉子用来干什么?蘸颜料。小叉子是怎样 画花瓣的?要绕着花芯,印花瓣。小叉子,蘸颜料,绕着花心印花瓣。 C.(出示实物绿蜡笔)绿蜡笔,小朋友都知道画什么了吧?绿蜡笔,画茎—叶,茎是细细长长的哦!绿蜡笔,画茎叶,小小雏菊盛开啦! (2)巩固过程学说方法 我们一起来看看是怎样画小雏菊的?帮我一起来念咒语哦。 黄蜡笔,画个圆,涂上颜色变花芯。 小叉子,蘸颜料,绕着花心印花瓣。 绿蜡笔,画茎叶,小小雏菊盛开啦! 3.请幼儿上来示范（提醒幼儿叉子应该怎样拿）
A Little Daisy In the country , close by the high road , stood a farmhouse ; perhaps you have passed by and seen it yourself . There was a little flower garden with painted wooden palings in front of it ; close by was a ditch , on its fresh green bank grew a little daisy ; the sun shone as warmly and brightly upon it as on the magnificent garden flowers , and therefore it thrived well . One morning it had quite opened , and its little snow-white petals stood round the yellow center , like the rays of the sun . It did not mind that nobody saw it in the grass , and that it was a poor despised flower; on the contrary , it was quite happy , and turned towards the sun , looking upward and listening to the song of the lark high in the air . Daisy 雏菊(花) High road 公路 Paling 桩 Ditch 沟\渠 Magnificent 壮丽的\有气派的 Thrive 繁荣 Petal 花瓣 Despise 藐视 语篇赏析: 在乡下靠近公路的地方有一处农舍,农舍的前面有一个花园,花园