化妆品学练习题
1.一般皮肤可以分为（ C ）种类型。
[A ] 3 [B] 4 [C] 5 [D] 6
2.根据肤色及皮肤晒后的反映,Fitzpartick等将皮肤分为（ C ）种不同的光生物学类型。
[A] 4 [B] 5 [C] 6 [D] 7
3.表皮通过时间一般约为（ B ）天。
[A] 14 [B] 28 [C] 20 [D] 42
4.角朊细胞中的（ A ）与化妆品的关系最为密切。
[A] 角质层 [B] 透明层 [C] 颗粒层 [D] 基底层
5.（ A ）对维持细胞的水合状态和水环境下酶的活性是非常必须的。
[A] 脂质 [B] 自然保湿因子 [C] 胶原蛋白 [D] 弹性蛋白
6.真皮中有（ B ）种胶原。
[A] 10 [B] 11 [C] 12 [D] 13
7. 正常的表皮细胞周期是（ C ）。
[A] 14-28 [B] 28-42 [C] 26-42 [D] 30-42
8. 过敏性体质者多具有（ D ）。
[A] 干性皮肤 [B] 混合性皮肤 [C] 中性皮肤[D] 敏感性皮肤
9.人的皮肤由里向外共分三层,最里面的是（ B ）。
[A] 表皮层[B] 皮下组织 [C] 真皮层 [D] 基底层
10.女性皮肤表面的pH（ C ）男性。
[A] 高于 [B] 等于 [C] 低于 [D] 不知道
11. （ B ）是保持容貌年轻的关键因素。
[A] 表皮层[B] 真皮层 [C] 皮下组织 [D] 皮肤附属器
12.皮温比正常的皮温增加1℃时,对物质的吸收可增加（ B ）倍。
[A] 5 [B] 10 [C] 15 [D] 20
13.（ B ）是评价角质层屏障功能的重要指标。
[A] 皮肤含水量测量 [B] TEWL测量
[C] 皮脂分泌测量 [D] 皮肤的PH测量.
14.药用化妆品不具有的特性是（ C ）。
[A] 具有药理活性 [B] 对一些轻微的皮肤异常有一定效果
[C] 成本高 [D] 低风险
15.通过（ A ），可以反映化妆品的保湿效果。
[A] 皮肤含水量测量 [B] TEWL测量
[C] 皮脂分泌测量 [D] 皮肤弹性测量
16. 关于透明质酸的说法错误的是（ D ）
[A] 透明质酸分子质量为20万~100万,是一种酸性黏多糖物质
[B] 透明质酸里完全是透明的,不留残迹和油腻感,并有柔软,平滑和滑润的感觉
[C] 透明质酸广泛存在于人和动物体内,是细胞间的基质
[D] 透明质酸难溶于水,易溶于有机溶剂
17. 下列物质不属于保湿剂的是（ C ）
[A] 多元酸类保湿剂 [B] 透明质酸保湿剂
[C] 酪氨酸酶活性抑制剂 [D] 乳酸和乳酸钠
18. 下列说法错误的是（ D ）
[A] 皮肤分表皮,真皮,皮下组织三部分
[B] 与保持水分关系最为密切的是角质层,透明层和颗粒层
[C] 真皮结缔组织中的主要成分为胶原纤维,网状纤维和弹力纤维
[D] 透明层不仅能防止体内水分的散失,还能从外界环境中获得一定的水分
19. 透明质酸主要用于（ A ）
[A] 各类护肤膏霜和乳类化妆品 [B] 美白祛斑类化妆品
[C] 防晒类化妆品 [D] 护发类化妆品
20. 乳酸和乳酸盐对蛋白质有（ C ）作用
[A] 保护 [B] 变性 [C] 增塑和柔润 [D] 溶解
21. 动物水解胶原蛋白在护发产品中主要用于（ D ）
[A] 保湿剂 [B] 柔润剂 [C] 洗涤剂[D] 调整剂
22. 与保持水分关系最为密切的有（ A ）
[A] 透明质酸 [B] 真皮层 [C] 皮下组织 [D] 基底层
23. 自然保湿因素（NMT）中主要的水溶性酸类是（ B ）
[A] 透明质酸[B] 乳酸 [C] 吡咯烷酮羧酸钠 [D] 玉米谷氮酸
24. 下列不属于多元醇类保湿剂的是（ D ）
[A] 丙二醇 [B] 聚乙二醇 [C] 甘油[D] 乳酸
25. 角质层细胞一般脂肪含量约为（ A ）
[A] 7% [B] 8% [C] 9% [D] 6%
26. 角质层细胞水分含量为（ B ）
[A] 30%~35% [B] 15%~25%[C] 10%~15% [D] 20%~25%
27. 人体皮肤的含水量为体重的（ A ）
[A] 18%~20% [B] 21%~32% [C] 15%~20% [D] 33%~46%
28. 以下哪种不适用酰胺类化合物作保湿剂（ D ）
[A] 香波 [B] 护发素 [C] 乳液[D] 面膜
29. 哪一层皮膜可防止水分渗透储存水分（ B ）
[A] 角质层[B] 颗粒层 [C] 透明层 [D] 真皮层
30. 与保持水分关系最为密切的皮肤层不包括（ D ）
[A] 角质层 [B] 颗粒层 [C] 透明层[D] 真皮层
31. 哪个不是小汗腺不断分泌汗可起的作用（ B ）
[A] 防止皮肤干燥[B] 有助皮肤呼吸
[C] 调节体温 [D] 排出体内的部分代谢产物
32. 随着年龄的增长，老年人皮肤反为正常人皮肤的（）
[A] 70% [B] 75% [C] 80% [D] 85%
33. 人体面部哪个部位的皮肤最为脆弱（ B ）
[A] 额头 [B] 眼部 [C] 两颊 [D] 唇
34.皮肤和全身自然衰老最主要的原因是什么？（ A ）
[A] 遗传因子 [B] 后天因素 [C] 内分泌失调 [D] 细胞老化
35.抗氧化物质包括（ D ）
[A] 大分子抗氧化和抗氧化酶系 [B] 中分子抗氧化和抗衰老化酶系
[C] 微分子抗氧化和抗氮化酶系[D] 小分子抗氧化和抗氧化酶系
36. 乳酸钠（ A ）
[A] 保湿剂 [B] 保渴剂 [C] 干燥剂 [D] 温和剂
37. 皮肤衰老理论（ C ）
[A] 遗传基因学说 [B] 蛋白合成灾学说[C] 自由基学说和交联学说
38. 引起皮肤外源性老化的最主要因素是（ A ）
[A] 日光中紫外线辐射 [B] 吸烟 [C] 接触有害化学物质 [D] 营养不良
39. 决定皮肤颜色的主要因素是（ A ）
[A] 黑色素 [B] 红色素 [C] 黄色素 [D] 紫色素
40. 老年人的皮肤，由于真皮的弹力纤维变性断裂，弹性下降，加之皮肤血运较差而呈（ B ）
[A] 红色 [B] 黄色 [C] 棕色 [D] 浅绿色
41. 人类黑素细胞起源于胚胎神经嵴，在胚胎发育第（ D ）周进入表皮,但胚胎时期的黑素细胞并不合成黑素.
[A] 1 [B] 3 [C] 5 [D] 7
42. 表皮角质形成细胞中的黑素以（ A ）和细胞器两种形式存在.
[A] 胶体 [B] 蛋白激酶 [C] 弹性蛋白 [D] 多巴色素
43. 皮肤变黑主要是由（C ）引起
[A] 中波紫外线 [B] 长波紫外线[C] 中长波紫外线 [D] 短波紫外线
44. 美白祛斑类化妆品活性物质的作用机制主要是针对影响（ A ）的各个环节.
[A] 皮肤色素代谢 [B] 皮肤水份代谢 [C] 皮肤酸碱性 [D] 皮肤角质特质
45. 维生素C溶于水,皮肤吸收性（D ）,在空气中极不稳定,易氧化变色.
[A] 优 [B] 良 [C] 中[D] 差
46. 美白化妆品的功效可以从（ D ）及有效性两个角度进行评估
[A] 美白性 [B] 活肤性 [C] 吸收性[D] 安全性
47. 酪氨酸酶活性检测方法以（C ）较为简单成熟
[A] 放射性同位素法 [B] 免疫学法[C] 生化酶学法 [D] 安全检测法
48.色素沉着的抑制效果试验:随机选择皮肤健康的成人,以前（A ）臂内侧区域为受试部
位
[A] 2cm×2cm [B] 3cm ×3cm [C] 4cm ×4cm [D] 5cm×5cm
49. 紫外辐射最主要的来源（ A ）
[A] 太阳 [B] 激光仪器 [C] 黑光灯 [D] 电焊弧灯
50. 皮肤日晒黑化的类型不包括（D ）
[A] 即时性黑化 [B] 持续性黑化 [C] 延迟性黑化 [D] 永久性黑化
51. 从作用机制上看，防晒剂可分为三类，其中正确的是（ A ）
（1）有机防晒剂（2）无机防晒剂（3）生物性防晒剂（4）UVB吸收剂
[A]（1)(2)(3) [B]（2）（3）（4） [C]（1）（2）（4） [D]（1）（3）（4）
52. 下列几种吸收剂哪一种可提高二苯酮类防晒剂的溶解度？（ C ）
[A] 对氨基苯甲酸 [B] 邻氨基苯甲酸酯类
[C] 水杨酸酯类 [D] 甲氧基肉桂酸酯类
53. 物理性紫外线吸收剂的作用？（ B ）
[A] 吸收紫外线[B] 通过发射和散射作用减少紫外线与皮肤接触
[C] 抵御紫外辐射 [D] 减缓组织损伤，促进晒后修复
54. 不符合理想防晒剂性能的是（ B ）
[A] 颜色浅，气味小，安全性高，对皮肤无刺激、无毒性、无过敏性和光敏性
[B] 在阳光下易分解，自身稳定性差
[C] 防晒效果好，成本较低
[D] 不与生物成分结合
55. 根据UVB防护效果标识方法，下式换算成PA等级正确的是（ D ）
[A] PFA小于3---无UVA防护效果 [B] PFA值3-4---PA+
[C] PFA值5-8---PA++ [D] PFA值8以上---PA+++
56. 根据美国FDA在1993年的终审规定,高度防晒产品的SPF值在（ B ）之间
[A] 6~8 [B] 8~12 [C] 12~20 [D] 20~30
57. 下列物质中不属于化学性紫外线吸收剂的是（C ）
[A] 二苯甲酮 [B] 水杨酸辛酯[C] 二氧化钛 [D] 羟苯甲酮58．红斑的发生机制涉及的因素：（ B ）
（1）体液因素（2）环境因素（3）神经因素（4）肤色因素
[A] (1) (2) [B] (1)(3) [C] (2)(3) [D] (2)(4)
59. 以下那种说法不正确:（C ）
[A] 老年人对紫外线的红斑反应降低
[B] 出生15天内的新生儿对紫外线不产生红斑反应
[C] 3到7岁的儿童其皮肤敏感性较成年人高
[D] 3岁时皮肤对紫外线照射的敏感性可达高峰期
60. 以下哪个不是防晒化妆品的主要指标：（ B ）
[A] 防晒指数 [B] 防晒黑指数 [C] 防护指数 [D] 免疫防护指数
61．下列哪项不是皮肤日晒黑化的影响：（ D ）
[A] 紫外线波长 [B] 辐射强度和照射试剂量
[C] 皮肤的光生物类型[D] 神经因素
62．下列的防晒剂中，哪一项不是属于化学性紫外线吸收剂：（ C ）
[A] 水杨酸酯类 [B] 甲烷衍生物 [C] 烟酰胺 [D] 樟脑系列
63．物理性紫外线吸收剂是通过怎么样的方式达到防止紫外线对皮肤的侵害的：（ D ）
[A] 吸收 [B] 发射 [C] 散射[D] 发射和散射
64. 下列哪项具有护发化妆品的各种特性（ C ）
[A] 发蜡 [B] 发油[C] 发乳 [D] 发膏
65. 毛干是由三部分组成的，从内到外分别是（ D ）
[A] 毛小皮-毛皮质-毛髓质 [B] 毛髓质-毛小皮-毛皮质
[C] 毛皮质-毛髓质- 毛小皮 [D] 毛髓质 - 毛皮质 -毛小皮
66. 下列那些因素引起的头发损伤被称为头发的气候老化？（A ）
[A] 雨、海水、空气污染 [B] 雨、日光、汗液中的盐类
[C] 日光、海水、空气污染 [D] 雨、日光、空气污染
67. 毛发的生长调节与什么无关？（ D ）
[A] 激素的调节 [B] 细胞因子的调节
[C] 酶的调节 [D] 头皮脂腺的调节
68. 头发的生长速度每天为（ C ）mm
[A] 0.10-0.30 [B] 0.20-0.30
[C] 0.27-0.40 [D] 0.27-0.50
69. 下列不属于毛发生长调节中的激素调节是（ B ）
[A] 垂体激素 [B] 肾上腺素 [C] 甲状腺激素 [D] 雄激素
70. （ A ）的存在可以起到降低角蛋白链间氢键形成程度的作用，从而使头发变得柔软。
[A] 水 [B] 角蛋白 [C] 氧气 [D] 脂质
71. 以下那项不是体现护法效果好坏的是（ C ）
[A] 头发是否不干，没有静电 [B] 头发是否易于梳理
[C] 头发是否快速生长 [D] 头发是否有光泽
72. 作为育发化妆品功效评价，要求尽量做到三方面，不包括（ D ）
[A] 指标量化 [B] 可重复性 [C] 可对化性[D] 高效性
73. 下面哪一项不是现代香波的配方成分（ D ）
[A] 主要表面活性剂 [B] 辅助表面活性剂 [C] 添加剂[D] 防腐剂
74. 对于育发活性成分的说法不正确的有（ C ）
[A] 芥酸可预防男性脱发和头发发痒 [B] 腺苷环磷酸可防止和抑制中老年人白发
[C] 赤霉素起到促进头发生长的作用 [D] 人参可用于生发和护发
75. 护发类化妆品品种不包括（D ）
[A] 发蜡 [B] 发水 [C] 发浆 [D] 发膜
76. 头发的主要成分是（ C ）
[A] 纤维粘连蛋白 [B]基质蛋白[C] 角质蛋白 [D] 层粘连蛋白
77. 以下特点哪一个不是好的香波类产品拥有的（ D ）
[A] 洗后具良好的梳理性 [B] 对眼、头皮和头发有高度安全性
[C] 具有适当的洗净力和脱脂作用[D]在50-60℃度的水温下，洗发效果应最好
78. 毛发生长周期不包括（ D ）
[A] 生长期 [B] 退化期 [C] 休止期 [D]分裂期
79.下列选项中不属于美容化妆品一般应具备的性能的是:（ D ）
[A] 色泽宜人 [B] 化妆效果良好 [C] 使用感良好[D]价格便宜
80.水性粉底、乳化型粉底、油性粉底、粉底饼是按____来分类的?（ B ）
[A] 外观[B] 基质体系 [C] 使用目的 [D] 使用部位
81.下面那一项不是常见的胭脂类型:（A ）
[A] 液体胭脂 [B] 固体胭脂 [C] 膏状胭脂 [D] 乳化胭脂
82.下面那种口红是女性使用最多的:（ C ）
[A] 液体 [B] 膏状 [C] 棒状 [D] 铅笔状
83.下列选项中不属于香粉类必须具有的性质的是:（ A ）
[A] 芳香性 [B] 光滑性 [C] 黏附性 [D] 吸收性
84.玫瑰苷属于下面的那种色素:（C）
[A] 有机合成色素 [B] 无机颜料 [C] 动植物天然色素 [D] 珠光色素
85.粉体一般具有的要求中,不包括以下的:（A ）
[A] 均匀性 [B] 吸收性 [C] 柔滑性 [D] 绒膜性
86.对香精的使用,在眼部美容品中,特别要注意的是:（B ）
[A] 耐氧化 [B] 安全性 [C] 毒性 [D] 溶解性
87.化妆品用蜡按其来源和性质可分为:（C ）
[A] 动物性蜡 [B] 植物性蜡[C] 人工合成蜡 [D] 矿物性固体蜡
88.香料的鉴别方法一般分为以下几中,其中那一种说法是错误的:（ D ）
[A] 官能检查 [B] 仪器分析 [C] 物理指标[D] 中和滴定
89. 美容化妆品一般应具备的性能不包括：（B）
[A] 色泽宜人[B] 香气宜人 [C] 化妆效果良好 [D] 使用感觉良好
90. 色素优劣取决于（）和（ B ）
[A] 遮盖力和透明度[B] 遮盖力和牢固力
[C] 透明度和牢固力 [D] 着色力和面度
91. 香料根据来源可分为（ A ）
[A] 天然香料和合成香料 [B] 天然香料和动物香料
[C] 合成香料和植物香料 [D] 动物香料和植物香料
92. 金属皂是由脂肪酸和（ C ）组成的。
[A] 金属原子 [B]金属分子[C] 金属离子 [D]矿物质
93. 油性原料可用物理指标检测，哪种不属于物理指标检测（D ）
[A] 熔点 [B] 凝固点 [C] pH值 [D] 官能检测
94. 色素是（ A ）型的化妆品中的主要成分。
[A] 粉饰型 [B] 吸收型 [C] 油脂型 [D] 香味型
95. 目前市售的粉底类的产品按基质大致可分为四类，其中不包括（ D ）
[A] 水性粉底 [B] 油性粉底霜 [C] 乳化型粉底[D] 面饼
96. 乳化型粉底不适用于下列那种皮肤（B ）
[A] 中性[B] 油性 [C] 干性 [D] 半干性
97. 掩饰用粉底不包括（B ）
[A] 硬油彩 [B] 面霜 [C] 胭脂 [D] 软油彩]
98.水性粉底中白粉的含量不符合要求的是（ D ）
[A] 10％ [B] 12% [C] 19% [D] 21%
99.下面哪一项不是唇膏必须具备的（C ）
[A] 膏体均匀，表面细洁光亮有良好的触变性和滋润效果。
[B] 香气适宜，没有异味。
[C] 耐受气温的剧烈变化
[D] 对人体无毒，无害，无刺激。
100.下列关于眼影的特点，不包括哪项（ D ）
[A] 易于涂描 [B] 涂抹无油气 [C] 遇汗不化[D] 很强的覆盖力101.唇膏有下列哪组物质组成（C ）
[A] 油性基质和原料 [B] 颜料和油性物质
[C] 油性基质和着色料 [D] 着色料和油性物质
102.眉用化妆品中香粉类必具的性质，不包括（ A ）
[A] 保湿性 [B] 遮盖性 [C] 增艳性 [D] 吸收型
103.好的睫毛用品比具的特点，不包括（B）
[A] 刷檫容易[B] 促睫毛的生长
[C] 落入眼中不会伤眼 [D] 干后卸妆时容易抹掉
104.化妆品微生物污染的危害不包括（ D ）
[A] 可以增加皮肤感染的机会 [B] 可以直接刺激皮肤
[C] 增加皮肤过敏的机会[D] 会引起衰老
105. 化妆品微生物感染的防范一次范围不包括（C ）
[A] 购买时要注意其有无卫生许可证 [B] 有无生产日期
[C] 不要用脏手直接接触化妆品 [D] 容器和包装的完整性
106. 化妆品微生物感染的二次防范不包括（ B ）
[A] 使用化妆品前注意清洁手部 [B] 说明书和化妆品的形状
[C] 使用完毕及时盖好容器 [D] 注意化妆品的保存环境
107. 不是不能滥用激素类和药物类化妆品的原因（A ）
[A] 长期使用对皮肤无益 [B] 可能对皮肤产生各种激素和药物的副作用[C] 无长期效果 [D] 使皮肤血管收缩
108. 好的化妆品的品质不包括（D ）
[A] 质地要细腻 [B] 色泽要鲜艳
[C] 气味要纯正 [D] 化妆品的合法性
109. 选购化妆品时,品好应根据（ A ）
[A] 自己的皮肤特点 [B] 无香型
[C] 质地细腻 [D] 鲜艳的颜色
110. 秋季化妆品应（ A ）
[A] 以增加皮肤水分和油脂为目的 [B] 以营养皮肤,增加皮肤含脂,含水量为主[C] 以温和的去污力强的洗面乳为主 [D] 以注意防晒为主
111. 选购化妆品的原则:（ A ）
[A] 化妆品的合法性 [B] 依据皮肤表面的环境选购
[C] 依据季节合理选购 [D]依据年龄与性别的差异选购
112. 哪一类化妆品对绝大多数人均适合:（C ）
[A] 中性 [B] 弱碱性[C] 弱酸性 [D]强碱性
113.春季应选用哪类化妆品:（ A ）
[A] 油脂相对较少 [B] 温和的去污力强的
[C]柔润肌肤,营养肌肤的 [D]含脂较多及含有较好保湿剂的
114. 正常皮肤表面是酸性,其pH值为:（ C ）
[A] 3.0-5.0 [B] 4.0-6.0 [C] 5.0-7.0 [D] 6.0-7.0
115. 皮脂膜是人体表皮最外层的一层保护膜,对皮肤有:（ABC ）的能力
[A] 屏障 [B] 润肤[C] 抗感染 [D] 缓冲
116. 干性皮肤的人,角质层含量低下一般在:（ B ）以下
[A] 5% [B] 10% [C] 15% [D] 20%
117. 对皮肤多重保护不包括:（ D ）
[A] 防晒 [B] 保湿 [C] 抗皱 [D] 去死皮
118. 20-40岁的人,较容易出现的有:（ACD ）
[A] 自然保湿因子减少 [B] 胆固醇较高
[C] 皮脂分泌减少[D] 皮肤粗糙,干枯增加
119. 化妆品质地鉴定的原则:（AC ）
[A] 手感要舒服 [B] 颜色要暗淡
[C] 气味要纯正 [D] 没有任何色素
120. 干性皮肤的人适合选择哪类化妆品:（A ）
[A] 油脂较高的油包水型护肤品 [B] 若酸性化妆品
[C] 少含油脂的水剂或霜剂类化妆品
121. 儿童选择的化妆品,应该注意的不包括:（AD ）
[A] 含油较少 [B] 香精少 [C] 无毒[D] 性能强烈
122. 下列说法正确的是:（ B ）
[A] 化妆品使用时宜涂抹太厚 [B] 不能使用微生物污染的化妆品
[C] 儿童可以长期使用美容修饰类化妆品 [D] 可长期使用药物类化妆品
123. 对于油性皮肤应:（ B ）
[A] 过度洗涤[B] 使用清水以及中性较缓和地洗面乳洁面[C] 外用多含油脂的霜剂化妆品 [D] 过度使用吸油产品
124. 冬季应使用哪种化妆品:（ A ）
[A] 营养皮肤,增加皮肤含水量 [B] 强劲控油去油
[C] 去角质 [D] 强劲防晒品
125．下列不属于化妆品皮肤病类型的是：（ D ）
[A] 化妆品接触性皮炎 [B] 化妆品光感性皮炎
[C] 化妆品皮肤色素异常[D] 化妆品细菌感染化妆品细菌感染
126．化妆品皮肤病的致病因素不包括: （ D ）
[A] 化妆品的质量低劣 [B] 化妆品中微生物污染
[C] 化妆品有毒物质含量超标 [D] 化妆品功效太强
127．下列化妆品皮肤病的致病因素中哪些不是由消费者方面造成的？（ A ）
[A] 购买便宜的化妆品 [B] 患者自身的过敏体质
[C] 选择化妆品类型不当 [D] 出现不适时没有及时停用并到正规医院就诊128．哪些不是化妆品皮肤病的致病因素：（ D ）
[A] 产品方面的原因 [B] 消费者方面的原因
[C] 产品流通渠道方面[D] 储藏方面的原因
129.下列化妆品皮肤病类型中哪一类型发病率最大（ C ）
[A] 化妆品光感性皮炎 [B] 化妆品皮肤色素异常
[C] 化妆品接触性皮炎 [D] 化妆品假损害
130.下列皮肤病哪一种未列入我国现行的国家标准中（ D ）
[A] 丘疹 [B] 色素沉着 [C] 刺痛[D] 接触性荨麻疹
131.下列哪种成分能增强皮肤对紫外线和可见光的反应性（ A ）
[A] 相豆精类化合物 [B] 伊红 [C] 对氨基甲苯甲酸衍生物 [D] 硫氯粉132. 由下列反应引起的皮肤病属于4型的变态反应的是（ A ）
[A] 香料 [B] 染料 [C] 硫化镉 [D] 相豆精类化合物
133. 化妆品的主要致病因素是（ A ）
[A] 消费者自身的过敏体质 [B] 患者发病初期处理不当
[C] 化妆品质量低劣 [D] 使用不当
134.下列人员没有资格进行化妆品皮肤病的诊断和处理的是（ D ）
[A] 经过专业培训的皮肤病医生 [B] 具有职业医师资格的皮肤科医生
[C] 经过国家卫生部门认证的化妆品皮肤病诊断机构 [D] 非专业美容院人员135.下列正确的是（ B ）
[A] 因职业接触（化妆品工厂）引起的皮肤病属于化妆品皮肤病的范畴
[B] 化妆品接触性皮炎可分为刺激性接触性皮炎和变应性接触性皮炎两种
[C] 化妆品皮肤色素异常以色素脱失多见
[D] 非免疫性反应为光变态反
136.我国现阶段主要将化妆品皮肤病分多少类？（ B ）
[A] 4 [B] 6 [C] 8 [D] 10
137.下列哪个因素不属于产品方面的原因？（ D ）
[A] 化妆品质量低劣 [B] 化妆品中微生物污染
[C] 化妆品有毒物质含量超标[D] 选择化妆品类型不当
138. 由产品说明书问题引起的皮肤病是哪方面的原因（ A ）
[A] 产品方面 [B] 消费者方面 [C] 产品流通方面 [D] 生产商方面
139. 下列化妆品皮肤病诊断处理不当的是（A ）
[A] 消费者就诊时不配合医务工作者采集病损的照片
[B] 消费者就诊时配合医务工作者采集相关的资料
[C] 消费者就诊时配合医务工作者相应的检查
[D] 消费者就诊时配合诊断机构对其化妆品皮肤病的治疗
140.《化妆品卫生规范》于（ C ）起实施
[A] 2001年1月1日 [B] 2002年1月1日 [C] 2003年1月1日 [D] 2004年1月1日141. 化妆品的包装不包含( D )
[A] 个体包装 [B] 内包装 [C] 外包装 [D] 装潢包装
142. 化装品包装材料不含( D )
[A] 玻璃类 [B] 纸类材料 [C] 金属材料[D] 瓷质材料
143. 化装品的一般要求不含( C )
[A] 化妆品不得对施用部位产生明显的刺激和损伤 [B] 化妆品必须使用安全
[C] 化妆品必须使用方便 [D] 化妆品必须无感染性144. 眼部化妆品和口唇等黏膜用化妆品以婴儿用化妆品菌落总数不得大于( B )
[A] 400CFU/ml或400CFU/g [B] 500CFU/ml或500CFU/g
[C] 600CFU/ml或600CFU/g [D] 700CFU/ml或700CFU/g
145 .主要的塑料类包装材料不含( D )
[A] 聚乙烯 [B] 聚丙烯 [C] 聚苯乙烯 [D] 聚异丙烯
146. 每克或每毫升化妆品产品中不得检出( BCD )
[A] 链球菌[B] 粪大肠杆菌群[C] 绿脓杆菌[D] 金黄色葡萄球菌147. 化妆品中霉菌和酵母菌总数不得大于( B )
[A] 50CFU/ml或50CFU/g [B] 100CFU/ml或100CFU/g
[C] 150CFU/ml或150CFU/g [D] 200CFU/ml或200CFU/g
148. 下列物质中不是化妆品有毒物质为( D )
[A] 汞 [B] 铅 [C] 甲醇[D]十一酸
149. 下列物质中若用于化妆品中有致癌作用的是( A )
[A]丙二醇 [B] 十二烷基硫酸铵 [C] 十二烷基硫酸钠 [D] 乙氧基烷硫酸钠150. 不是化装品组分的中药类为( )
[A] 卜荠 [B] 海芋 [C] 樟脑 [D] 蟾酥
151. 下列非化妆品微生物检测项目的是( C )
[A] 细菌总数 [B] 粪大肠菌群[C] 化脓性菌 [D] 霉菌、酵母菌
文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下 载支持。 中小学生美术作品画展前言 艺术是心灵的呼喊，是人类对美的不倦追求和向往，艺术的浪花，在历史的长河中不断前行，叙写着人类灿烂的文明。 艺术的美不在于完美，而在于闪烁的艺术火花是否真正让人们感受到美好和真诚，在于它与生俱来的质朴的感染力。从孩童的涂鸦到你将看到的学生作品展览，反映的正是一种对艺术、对生活的美好向往和追求。这种追求正是一座城市、一个地区艺术生命的源泉所在。 鄞州人杰地灵，老一辈著名油画家沙耆、书法家沙孟海享誉海内外，现在鄞州的教师也以自己对艺术的热爱，传承着艺术的真谛。鄞州的美术教学在新课程改革大潮中取得了丰硕的成果，美术教研网站、美术课题获省、市获奖，一批教师成长为省、市教坛新秀，众多美术课被评为国家、省、市级优质课。教师成长带来了学生艺术学习中的成功，鄞江中学、姜山中学等学校美术高考连年取得佳绩，初中、小学美术特色教育千姿百态，学生的美术作品在各级各类比赛中频频获奖，在报刊杂志上不断发表。 本次中小学生美术作品展的举行，是鄞州区美术教学工作、学生艺术创作成果的一次集中交流与展示。展览收到中小学生作品600余件，涉及书法、国画、油画、粉画、设计、摄影、工艺等众多门类，充分体现了学生艺术学习、艺术创作的多样性。由于场地的限制，展览展出的只是部分作品，但在作品的线条与色彩之间，你将看到鄞州学生对人生的态度、对生活的热爱、对艺术之美执着的追求，将看到他们艺术探索时的沉思与顿悟，艺术创造时的快乐和轻松，贴近他们稚嫩的作品，你还能听到他们与世界共振的心音。 如果人生如庄稼，那学生时代就是庄稼拔节成长，努力孕育花蕾的时刻，成长需要知识丰富的土壤，也需要艺术不竭的水源，只有经历艺术的熏陶，人生才能开出绚烂的花朵，结出甜美的果实。 1如有帮助欢迎下载支持
小卷好题积累： 1. Which shops will we go ________？A.to B.for C.from D./ 2. 在浦东和浦西之间旅行是方便的。 3. 充满笑声 4. 一座天文台 5. 旅游胜地 6. 进展 7. I don’t like action films. = I _________ action films. 8. My sister comes from Beijing. = My sister _________ ________ Beijing. 9. 喜欢历险片 10. His aunt knows little about Physics, ___________? A.doesn’t he B.does he C.doesn’t she D.does she 11. 画大楼的设计图 12. They are talking about which film they are going to see. = They are talking about _________ film _________ see. 13. My uncle __________(catch) a thief at the railway station yesterday. 14. __________ are you getting on with your project? A.What B.How C.Which D.Why 15. They saw the seven thirty show in the evening. 对划线部分提问 __________ _________ did they see in the evening? 16. What about seeing “Harry Potter”tonight? = _________ _________ see “Harry Potter”tonight? 17. 刚刚到达上海 18. 在运动方面训练某人 19. 一部有关小丑的电影 20. The time has come for __________.(act) 21. We enjoy the film very much.（否定句）We _________ enjoy the film ________ ________. 22. 东平森林国家公园 23. 浦东新区 24. 上海科技馆 25. Sun Li is one of the best _________ in China. (act) 26. Look, two _________ are walking in the street. (police) 27. Space wars is an adventure film about how astronauts travel in _______ space. A.the B.a C./ D.an 28. Hong Kong is known as the “Shopping Paradise”. The word “known” means __________. A.popular B.more any C.any more D.understood 29. Who often ________ you with your English?(help) 30. 相当多(quite) 31. He gave the book back to me just now. = He ________ the book ________ me just now. 32. 去观光 33. They have stayed here for two days. = They have stayed ________ two days ________. 34. She bought the book a week ago. = She ________ _________ the book ________ a week ago. 35. He was ________ about his ________ son.(worry)
导学提示 例1、例2是根据二力平衡的条件判断二力是否平衡。注意区分二力平衡与相互作用力的区别。 例3认识二力平衡。 例4平衡力知识的实际应用。要掌握应用二力平衡的条件解决问题，要强调分析问题的思路方法 2019-2020年八年级物理下册 第九章 力和运动试题 苏教版 一、【自主学习】 （一）二力平衡 1．平衡状态分两种：一是物体处于（保持）________状态；二是物体做_____________运动。 2．物体在几个力的作用下，如果处于平衡状态，则这几个力称为_______。当物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称作_______平衡。 3．二力平衡的条件是：作用在________上的两个力，大小______、方向______，且在同一条________上。（即________、________、________、________）. 4．物体在平衡力作用下保持________________运动或_____________状态。 5．一对平衡力和一对相互作用力是两个不同概念的力，它们的相同点是：都满足__________相等，_________相反，作用在________直线上，不同点是：一对平衡力是作用在同一个物体上的，而一对相互作用力是作用在________物体上的。 二、【典型例题】 【例1】一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这 两个力（ ） A ．一定是平衡力 B ．可能是平衡力 C ．一定不是平衡力 D ．无法判断 【例2】某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A ．人的重力与磅砰对人的支承力 B ．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力 C ．磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D ．磅秤的重力与人的重力 【例3】频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D 中分别用 照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片, 其中受到 平衡力的作用的是（ ） 【例4】受4N 重力的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多 大？方向如何？ 小结：应用二力平衡的条件解决问题，首先要判断被研究的物体是不是处于静止或匀速直线运动状态，只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态才可以应用这个条件。利用物体的平衡条件解决问题时，可参考以下步骤：
期末试卷分析报告 分析试卷就是一个发现问题、解决问题的过程，以下是整理的期末试卷分析，欢迎参考阅读！ 期末试卷分析报告1 一、基本情况分析 此次语文考试卷的命题内容为“二大块”：一是字词句乐园;二是看读写天地;其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读的能力，符合年段要求，体现了《语文课程标准》的精神和要求。 二、考试结果及分析 1、情况分析 样本分析：本次抽测共抽取一年级1班，名学生，占全校一年级人数的1/2。基本数据分析：语文学科优秀人，及格人，不及格人。 从以上数据看出整体不是很理想。分析对象一(1)班名学生。根据统计与计算，此 班平均分，优秀率为%，及格率为%。 2、板块分析 (1)字词句乐园答题分析
第二题：认真看图，相信你能把音节补充完整。这一题比较难，错的最多。其主要原因：一是前后鼻音不分;二是忘记标声调。 第三题：认真读每组拼音，你一定能写出词语来。比较会做错的词的是：“用力东方”，其主要原因平时对拼音的运用不够扎实，所以做错。 第四题：读一读，上下哪两个字能变成好朋友，请你连一连。正确率为92%，基本上能正确连线。错题原因是因为学生不看清题目，其次就是同一个字构成了两个词，而把另一个没有连线。 第五题：请你先仔细看，然后组词。这道题较简单，基本都能够准确组词。 第六题：请你给正确的字打上“√”。学生主要对量词“坐座”“颗棵”不能够准确区分。 第七题：一笔一画写写下面的字吧。错得最多的是“水”。 第八题：你一定能正确地连起来的。正确率99%。 第九题：读一读例句，你就能把句子补充完整。有一部分同学能够看懂例句，而没做上的原因是不能正确书写部分字词。 (2)看读写天地答题分析 第十题：你一定能按要求填空。第2小题错得最多，主要原因是“有、又”不分。 第十一题：看图填空。错误原因有：1、不认真看图，认不清楚小动物;2、会写的字还太少。 3、问题剖析
（xx年）三年级下册语文期末试卷分析 经过了紧张的期末复习工作，学生在老师的带领下，全面的复习了所学的知识，经过考核，师生共同分享收获的喜悦，但是也存在一些不足，下面把本次考试出现的一些问题进行一下分析： 一、总体情况 全班人数36人，参加考试的学生36人，试卷最高分96分，年级平均分73分，及格率86％。 纵观整个试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，代表性强，试卷难易适度，有一定的层次性，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。 这次考试，我认为孩子们考的还不错。基础知识扎实，卷面整洁，从一开学，我就扎扎实实的抓基础，抓阅读。复习时，每单元词语、语文园地一个单元一个单元过关，错题更正落实到位。手把手的教大家把握重点，字词句段篇层层深入，使他们的复习更有效。 二、试卷具体分析 整套试卷分为十三个题型：拼音写汉字、查字典、填量词、词语接龙、补充词语和句子写句子、整理句子成段、
读课文回答问题、判断是非题、课外阅读、习作。 二、典型错误分析 一至六题，都是检测学生对字词及查字典的掌握。其错误主要原因：一是读不懂拼音；三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以写错字。其次是词语积累较少，词接不上。 第七题的写句练习，学生会做，失分的主要原因是关联词不会用。 第八题把词语和句子补充完成。丢分原因是写错字。 第九、十题做的不错。 第十一题是非题，丢分原因是词语掌握不牢。 第十二题是阅读题。填上合适的语句，错的比较多。我想原因是试卷的错误怎么是“小乌鸦想，又来小乌鸦想：——”把孩子给弄糊涂了。 第十三题习作“一件让我——的事”。应平时一些过，写的还可以。 三、改进措施 1、教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，落实三维目标。 2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握
第九章 力与运动单元测试 一、选择题 1、关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A ．只有物体静止时，它受到的力才是平衡力 B ．作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 C ．物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态 D ．物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力 2、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A ．物体不受力时，保持静止状态 B ．物体不受力时，运动状态不变 C ．有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变 D ．有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态 3、图3所示的情景中，属于二力平衡的是( ) 4、一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝 钉落在地板上的位置是（ ） A ．正下方 B ．正下方的前侧 C ．正下方的后侧 D ．不能确定 5、在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg 级冠军，为祖国赢得了荣誉。当龙清泉将125kg 的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A ．运动员受到的压力和运动员的重力 B ．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力 C ．杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力 D ．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力 6、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图6中惯性最大的是（ ） A ．奔跑的小朋友 B ．静止的磁悬浮列车 D ．漂浮的氢气球 C ．飞奔的猎豹 A B C D 图3
7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（） A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内 C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒 D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土- 8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（） A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力 9、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（） A．匀速运动 B．减速运动 10、如图10 A． 衡力 C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 11、如图11 （） A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力 12、如图12所示，质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的 图10
高中新课改教师研究性学习评语 1、活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析，撰写好结题报告该组学生表现出色，都能按时积极地完成所分配的任务。在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任，认真撰写开题报告。 2、问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上传问卷的内容应是整个问卷题目，而不是概要的一句话。 3、记录认真有条理，重现了访谈过程，很好！ 4、是一份合格的活动记录，如果过程中能记录时间、地点、人名等内容，效果会更好。 5、记录详细，符合规范，但结果与过程有点混淆不清，望以后注意，并做好组员间的交流 6、合作并有成果肯定是开心的，后面注意做好访谈记录的上传及访谈内容的分析 7、活动记录清晰有条理，分工很好，后期工继续努力。 8、过程记录清晰有条理，结果陈述不详。 9、记录简洁，过程清晰明了。 10、资料摘抄很仔细，同时文摘内容请注明来源出处。 11、充分利用课余时间，进行查找资料，精神可嘉。 12、资料查找完整但未注明出处。 13面对繁杂的统计工作，你们表现得很细致，有耐心。对调查数据
的分析较准确，结论正确，表述简明。望继续发扬合作探究的精神，老师期待你们更大的进步 14资料收集较全面，对人物的分析和认识也准确。下一步结合活动的结果和手头的资料，写好个人的小结，形成自己的观点和认识。15明白了研究学习的过程中是需要付出艰辛的。期待在以后的研究学习中，你能拥有更多的收获！ 16在这次研究中,你能积极参加研究,遇到不懂的问题能及时询问老师.和同学讨论.给同学提供了很多有用的资料. 17热心的帮助小组成员，尽量用很少的时间，来帮助大家完成此次研究！ 18你能积极完成任务,经常与组员交换意见.在搜集资料方面,做得很好,信息全面.积极向老师联系,询问探究中的问题和汇报探究进程.在探究中,不迟到.积极与组内成员和作,做事认真,负责. 19作为小组组长，做出了很好的榜样！用很短的时间完成自己的，然后很热心的来指导帮助小组成员。 20你们花了大量时间对不同层次的人员进行了调查，调查数据符合实际，能反映我国现在的状况，你们前期的工作值得肯定。希望在后一阶段做得更好。 21该组同学做了大量的工作，也对人群做了不少的实验，工作量大，理论虽可行，但效果较好 22在这实践活动中,表现得积极性高,与组员配合得当,能够按计划做事,与老师紧密联系,主动汇报情况,集体荣誉感强,能及时完成任务,
绘画展活动策划书 一、准备阶段 1.美术教师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集。并于x 月1日向全校学生布置了此项工作。 2.各班学生利用课余时间认真创作，班主任老师积极配合，这次活动的成功举行离不开班主任老师的大力配合，各班学生共同合作，创作4绘画作品。 3.各班内选优秀作品，群策群力确定作品名称，并介绍创作构思，画面表达的意图。 4.校领导认真指导，合理安排。美术组教师通力配合，再加上大队辅导员大力支持，于x月17、18两天确定参展作品。 x.x月19日进行作品展彩排。 二、组织参观 x月20日，邀请全校教师、学生参观各班的美术作品展，聆听作品介绍。按由高到低的顺序，本次活动依次展出了六年级、五年级、四年级、三年级、二年级、一年级一班、一年级二班、一年级三班各六幅作品。 三、活动效果 本次活动在教室墙壁展出，此次绘画展宣传了校园文化，增加了学校的文化底蕴。共参展4k绘画作品48幅，作品数量多、质量高，形式丰富多样、风格各异，作品色彩鲜艳，构图丰满，儿童画作品内
容观察视角独特，学生表现沉稳，介绍作品井然有序，充分体现了我校全体同学的朝气蓬勃，过人才艺。 本次书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台，展出的作品也受到了广大同学、老师的好评，得到了大家的认可。无论在整个创作过程中，还是在作品的现场介绍中，同学们表现积极，表现出色，充分显示出了对绘画的极大热情。 通过此次美术展，同学们不仅陶冶情操，丰富了课余文化生活，而且增强了美术学科的魅力，相信同学们会以此为一个新的起点，在今后的活动中表现更出色，我们期望着培智的明天涌现更多的绘画笑明星，拥有更璀璨的明天！ [绘画展活动策划书]相关文章：
《小学生心理学》试题（ A 卷） 考试类型: 考试课程类型: 专业课 专业: 年级: 一、判断题（每小题1分，共10分） 1、生长和发育总是一致的。 2、小学生神经系统的可塑性差，难以形成动力定型。 3、注意是人类认识活动的开端，是一切心理活动的基础。 4、童年期差别感受性和绝对感受性的发展都比幼儿期缓慢。 5、儿童知觉立体几何图形要比平面图形困难。 6、画出段落中的主题句是复述策略。 7、有的小学生在课堂上交头接耳、左顾右盼，这是注意的转移。 8、独白言语比对话言语的难度大，对于促进儿童言语发展的意义更为重大。 9、创造性想象和创造性思维是人们从事创造活动的两大认识支柱。 10、小学生创造性思维的发展呈直线上升趋势。 二、名词解释（每题5分，共25分） 1、动力定型 2、组织策略 3、元记忆 4、学业自我概念 5、“小池大鱼”效应 三、简答题（每题6分，共36分） 1、小学生生长发育的一般特点 2、小学生观察力的发展阶段有哪些？ 3、如何组织和发展小学生的有意注意？
4、如何进行小学生有意识记能力的培养？ 5、小学生情感发展的基本特点是什么？ 6、如何增强小学生的自我概念？ 四、论述题（15分） 小学生的思维品质的发展特点是什么？怎样培养小学生良好的思维品质？ 五、案例分析（14分） 小李是某校五年三班一名异常特殊的学生。学习基础及学习态度都极差，平时又好惹是生非，总好“表现”自己，经常做一些与课堂纪律、校纪校规格格不入的事。 如果你是小李的老师，你该怎么做？依据是什么？ 《小学生心理学》试题（ A 卷）参考答案 一、判断题 1-5：××××√ 6-10：√×√√× 二、名词解释 1、动力定型：当身体内、外部的条件刺激按照一定的顺序多次重复不变以后，大脑皮层的兴奋和抑制过程在时间、空间上的关系就固定下来，人们把这种反应现象称为动力定型，即通常说的习惯。 2、组织策略：是将分散、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间的关系。 3、元记忆：是主体对自身记忆过程的理解和认识，是元认知的组成部分，包括：元记忆知识、元记忆体验和元记忆监控。 4、学业自我概念：是个体对自己的学业能力的一种自我知觉，是个体对自身学习能力的比较稳定的看法，是学生对于自己完成某些任务的能力的自我评价式判断。 5、“小池大鱼”效应：对于能力相同的学生，如果处在能力高的学生中间则会形成较低的学业自我概念；如果处于低能力的学生中间则会形成较高的学业自我概念，即“小池大鱼”效应。 三、简答题
四年级科学上册《力与运动》试题 班级考号姓名总分 一、填空题 1、力可以改变物体运动的状态、_______与______。 2、拉力大，小车前进_______；拉力小，小车前进______。 3、水具有_______，能使得潜艇浮出水面。 4、磁力能改变钢珠的运动______。 二、判断题，对的打√，错的打×。 1、压缩空气有弹性，可使皮球弹起来。（） 2、对于同一辆汽车来说，载重越少，速度越快。（） 3、车轮的数量越多，小车运动越快。（） 4、在实验中，确定起点和终点判断小车行驶的快慢。（） 5、飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。（） 6、垫圈加的越多，拉力越大，小车速度越快。（） 三、选择题，将正确的序号填写在（）内。 1、风车转动起来与（）有关。 A、摩擦力 B、风力 C、磁力 2、汽车运动快慢与（）无关。 A、拉力大小 B、载重多少 C、车轮多少 3、以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（） A B C 4、下面事例中与摩擦力有关的是（） A、运动中的自行车停下来 B、风车转动起来 C、磁力小车拐弯
5、如图所示，苹果落地所受到的力是（） A、重力 B、拉力 C、磁力 6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中，要保持不变的一个因素是（） A、从起点到终点的距离 B、从起点到终点的时间 C、增加垫圈的个数 7、小车5秒钟行驶50厘米，要让小车5秒行驶60厘米，下列方法可行的是（） A、用更大的拉力 B、用更小的拉力 C、增加重量 四、连线题：将事例与相关的力连线 小球漂在水面上磁力 行驶的汽车停下风力 跳蹦蹦床弹力 杨柳飘飘摩擦力 悬浮列车浮力 五、实验探究题：研究拉力大小与小车运动的关系 1、我的猜测：垫圈数量越多，拉力就越（），小车行驶的速度越（）。 2、我的方法：成倍增加垫圏，观察小车运动的快慢的变化记录，并完成平均数计算。 3、得出结论：__________________________________________________。
WORD格式--可编辑 学生研究课题评语 指导教师的简要评语（ 300 字以内） 参考评语 课题导师评语1： 《》课题从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极 主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经 常保持联系。该小组同学在xx 同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本 达到研究目的，取得了比较好的研究结果。 正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投 入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组 同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。初评意见：优秀 课题导师评语2： 《》课题在研究性课题实施过程中 , 该课题小组成员能够充分应用查找资料、 采访专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。 表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度, 体现了自己的创新能力。在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。体现了她们良好的素质。 由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中 存在着一定不足。如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。希望在以 后的学习中能扬长避短，不断进步！ 初评意见：良好 课题导师评语3： 《》课题研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了不 少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研究小组的研究 计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。 由于小组成员学习的意识和主动性不够强，在多次催促和谈话之后才有所行动。在成果提炼和结题阶段，经多次督促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。 初评意见：合格 指导老师： ---
中小学生美术作品画展前言 中小学生美术作品画展前言艺术是心灵的呼喊，是人类对美的不倦追求和向往，艺术的浪花，在历史的长河中不断前行，叙写着人类灿烂的文明。艺术的美不在于完美，而在于闪烁的艺术火花是否真正让人们感受到美好和真诚，在于它与生俱来的质朴的感染力。从孩童的涂鸦到你将看到的学生作品展览，反映的正是一种对艺术、对生活的美好向往和追求。这种追求正是一座城市、一个地区艺术生命的源泉所在。鄞州人杰地灵，老一辈著名油画家沙耆、书法家沙孟海享誉海内外，现在鄞州的教师也以自己对艺术的热爱，传承着艺术的真谛。鄞州的美术教学在新课程改革大潮中取得了丰硕的成果，美术教研网站、美术课题获省、市获奖，一批教师成长为省、市教坛新秀，众多美术课被评为国家、省、市级优质课。教师成长带来了学生艺术学习中的成功，鄞江中学、姜山中学等学校美术高考连年取得佳绩，初中、小学美术特色教育千姿百态，学生的美术作品在各级各类比赛中频频获奖，在报刊杂志上不断发表。本次中小学生美术作品展的举行，是鄞州区美术教学工作、学生艺术创作成果的一次集中交流与展示。展览收到中小学生作品600余件，涉及书法、国画、油画、粉画、设计、摄影、工艺等众多门类，充分体现了学生艺术学习、艺术创作的多样性。由于场地的限制，展览展出的只是部分作品，但在作品的线条与色彩之间，你将看到鄞州学生对人生的态度、对生活的热爱、对艺术之美执着的追求，将看到他们艺术探索时的沉思与顿悟，艺术创造时的快乐和轻松，贴近他们稚嫩的作品，你还能听到他们与世界共振的心音。如果人生如庄稼，那学生时代就是庄稼拔节成长，努力孕育花蕾的时刻，成长需要知识丰富的土壤，也需要艺术不竭的水源，只有经历艺术的熏陶，人生才能开出绚烂的花朵，结出甜美的果实。
部编人教版小学语文五年级上册期末分类专项易错题复习卷及答案 一、要读准加点字的读音哟！（12分） 1.给加点字选择正确的读音，打上“√”。（8分） 执拗．（liù niù）煞．星（shā shà） 腼腆．（diǎn tiàn）某．天（mǒu mǎo） 雕塑．（sù suò）挑剔．（tī tì） 节俭．（jiǎn liǎn）山居秋暝．（mín mínɡ） 2.选出与本组前面加点字读音相同的一项。（填序号）（4分） （1）待．一会儿 A.等待． B.待．着（） （2）书卷． A.一卷．纸 B.试卷．（） （3）五更． A.更．加 B.三更．半夜（） （4）积累． A.劳累． B.日积月累．（） 二、要掌握好形近字、同音字及多义字哟！（22分） 1.找出下面每组词语中的错别字并画上横线，再改正在括号里。（4分）（1）犁明纠缠负荆请罪（） （2）懒惰延长应接不瑕（） （3）硝毁狭窄心旷神怡（） （4）侵略步履难已置信（） 2.根据读音写字成词。（12分） （1）yì闲______ ______制小心____________ （2）fēn ______咐 ______芳议论____________ （3）yù ______合相______ 犹______不决 （4）xùn ______期教______ 稍有______色 3.给下面的加点字选择正确的意思，把序号写在括号里。（6分） （1）山乡村野．（） ①不讲情理，没礼貌。②郊外，村外。 ③不是人所驯养或培植的（动物或植物）。
（2）武陵春色．（） ①脸上表现出的神情。②女性的容貌。③情景，景象。 （3）理直．气壮（） ①不弯曲。②爽快，坦率。③公正合理。 三、下列词语的读音、书写没有错误的一项是（）。（3分） A.间隔（jiàn ɡé）博物馆 B.散文诗（sǎn wén shī）万花同 C.乘机（chénɡ jī）自做多情 D.床铺（chuánɡ pù）一喏千金 四、将下面的词语补充完整，再按要求归类。（填序号）（13分） ①舍己____________ ②专____________心③得意____________ ④举世闻______ ⑤自作多______ ⑥处______积虑 ⑦呕______沥血⑧____________吞枣⑨多谋____________ 褒义词：________________________________________________________________ 贬义词：________________________________________________________________ 五、要正确地理解、运用词语。（17分） 1.给句子中的加点词选择正确的解释。（8分） 意思：①某种趋势或苗头。②情趣；趣味。 ③语言文字等的意义。④指礼品所代表的心意。 （1）天有点儿要下雨的意思 ．．。（） （2）“天戴其苍，地履其黄”是什么意思 ．．？（） （3）和小伙伴一起去草莓园摘草莓可真有意思 ．．。（） （4）这不过是我们的一点儿意思 ．．，你就收下吧！（） 2.下列画线词语运用不正确的一项是（）（3分） A.校运动会就要开始了，同学们紧张地准备着，个个跃跃欲试。 B.班长学习勤奋，经常向老师请教，是个不耻下问的学生。 C.骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习应有的态度。
研究性学习评语 优秀： 1、学习态度积极，主动承担并能圆满完成任务，有较强的研究探索能力，通过一段时间得研究，取得了比较理想得成绩，丰富了研究经验，锻炼了能力。 2、学习态度积极，能主动承担自己的研究任务，在研究过程中表现出较强的能力，通过努力取得了满意的研究成果。 3、主动积极地承担研究任务，在研究中表现出突出的探索能力，并最终圆满地完成了研究任务。 良好： 1、学习态度较积极，能较好得完成课题研究任务，研究取得了有一定价值的创新成果，通过一段时间的研究，掌握了与研究问题相关的基本知识与技能，积累了一定得研究经验。 2、在研究过程中认真积极，具备较好的研究能力，取得了有价值的研究成果，并且得到了较好的锻炼。 3、在课题研究中态度端正，主动承担任务并发挥了个人的作用。表现出清晰的研究思路，和较强的研究能力。 合格： 1、能正确对待老师分配得任务，在课题研究中起到了一定得作用，具备基本得研究能力，取得了一定得成绩。 2、能正确认识研究性学习的课程意义。掌握了与研究问题相关的基本知识与技能，研究取得了有一定价值的创新成果。 3、能自主确定研究课题。经历了问题研究的全过程，获得了一定的研究经验；形成了与研究问题相关的正确的价值观 4、能主动参与课题研究。。 在课程培训过程中态度端正，能自主确定课题。研究手段、方法科学可行具备基本得研究运用能力，取得了一定得成绩。 能正确对待培训任务，在课题培训中起到了一定得作用，具备基本得研究、运用能力，取得了一定得成绩。 在培训过程中认真积极，具备较好的研究、学习能力，取得了有价值的成果，并且得到了较好的锻炼。 在培训过程中认真积极，能正确对待培训任务，主动承担任务并发挥了个人的作用。具备较好
泰兴市小升初语文精选易错题集（三）C卷 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2020四下·福州期末) 下面各组词语中，没有错别字的一项是（） A . 局促不安兴喜若狂 B . 天高地阔扬长而去 C . 寒风呼潇一丝不狗 D . 没玩没了瑟瑟发抖 2. （2分）下面各组词语音或形完全正确的是（）。 A . 投掷（zhì）畜生（chù）腐朽宽阔 B . 肆虐（niē）屹立（yì）狂暴钉子 C . 冰雹（báo）诸位（zhū）刮风蜜峰 D . 旋转（zhuàn）真菌（jūn）遗物平添 3. （2分）选择下列说法中错误的一项（） A . “杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。 B . “你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。 C . “藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。 4. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）。 A . 川流不息津津计较精致严厉 B . 不记其数绘声绘色琢磨歉收 C . 无微不至再接再励和煦赊账 D . 南辕北辙自不量力棘手热忱 5. （2分）(2018·海安) 下列句子说法不正确的一项是（）
A . “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。 B . 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。 C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。 D . 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。 二、判断题 (共9题；共40分) 6. （6分） (2017三上·始兴期末) 判断对错 （1）中华人民共和国的国庆节是七月一日。 （2）《变成小虫子，也要在一起》中田鼠和鼹鼠闹翻了，再也没和好。 （3）钟馗是捉鬼的神。 7. （2分）“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。（） 8. （6分）判断正误 （1）《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人外貌的文章。 （2）《千年梦圆在今朝》用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 （3）《我最好的老师》一课讲述了怀特森先生用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力。 9. （10分） (2018六下·常熟) 判断下列说法是否正确。 （1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。 （2）《三打白骨精》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》都是我国古典名著中的故事。 （3）“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。 （4）说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。 （5）“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。
力与运动 教学目标： 1.知道物体运动状态的改变离不开力。 2.发现拉力大小与小车前进快慢之间的关系，知道磁力能改变铁质玩具小汽车的运动方向。 3.能够在学习中提升观察能力和实验探究能力，养成合作学习的习惯。 教学准备： 小车、钩码、滑轮、棉线、秒表、铁质玩具汽车、磁铁。 教学过程： 一、视频导入 课件播放风车视频，让孩子说说：你认为这么大的风车为什么会转起来的呢。 二、认识力的作用 过渡：在我们生活中很多时候不仅要让静止物体动起来，还要让运动物体静止下来，看看这组图片，思考它们是怎么动起来，又是怎么静下来的？ 活动一:认识力的作用 1.看一看：仔细观察图片。 2.想一想：独立思考，要达到图片上的要求我们可以怎么做。 3.说一说：将你的想法在小组内交流。 1.出示活动单，学生读活动要求，了解活动的步骤。 2.学生小组活动，教师巡视指导，组内交流。 3.小结得出：力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体的运动 速度与方向。物体运动状态的改变离不开力。（板书） 三、探究拉力大小与小车前进快慢的关系 过渡：物体运动状态的改变离不开力。那么力和物体的运动状态到底有什么样的关系呢？让我们一起进入活动二。 活动二：探究拉力大小与小车前进快慢的关系 1.组装实验装置； 2.在棉线下端分别挂上1、2、3个钩码，用秒表记录小车前进到指定位置所用的时间， 完成活动单上的记录表： 3.将你的发现在小组内说一说。 1.出示活动单，学生读活动要求，了解活动的步骤。 2.完成实验，师巡视指导。 3.交流得出：拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。（板书） 4.思考：如果拉力不变，而往小车里加重物，那么小车前进的速度又会有什么变化？（拉力一定，小车越重，速度越慢。）（板书）
研究课题评语 【篇一：课题导师评语】 综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。请老师们针对具体情况进行分析与整合。 一．研究性学习评语 课题导师评语1： 从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。该小组同学在xx同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。 正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。初评意见：优秀 课题导师评语2： 在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。体现了她们良好的素质。 由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！ 初评意见：优秀 课题导师评语3： 该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。由于小组成员学习的意识和主动性
小学生四年级语文上册期末考试卷 一、积累与使用 1.看拼音写字词。（12分） tōu dào bì jìnɡ línɡ hún ｃｈóｎｇｇāｏ （）（）（）（） fèi ténɡ cán kuì xiāo huǐ mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡ fá jīnɡ pí lì jié nínɡ jié （）（）（） 2.选择准确的读音，打"√"。 淹没（mòmi）棉袍(Páobāo )调集军队(diào tiáo) 朝霞（zhāo cháo）一抹（mǒ mā）窜出（cuàn cuān） 3.根据要求写词语。(4分) ⑴写出两个数字成语 ⑵写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词 4.选择合适的词语填空。（4分） ⑴王刚同学毛笔字写得很（）。（熟悉、熟练） ⑵（）个同学还不会说普通话呢？（哪、那） ⑶同学们把教室打扫（）干干净净。（地、得、的） ⑷小组讨论时，不要总是（）别人的发言。（重复、反复）
5.按要求写句子。（9分） ⑴扩写句子： 例：菊花开了。 （公园里的）菊花（竞相）开了。 小鱼游泳。 ⑵缩写句子。 例：村东头的小河里有很多鱼。 小河里有鱼。 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。 ⑶改"被"字句。 凶狠残暴的国民党*危害了江姐。 ⑷修改病句，写在横线上。 ①小张有时经常和小李在一起下棋。 ②我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。 ③在春节联欢会上表演了精彩的节目。 二、课内阅读。 ㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分） （二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们能够在网上读新闻听音乐看电影能够和天南海北的朋友聊天、游戏；能够在家里听老师上课，或者在网上查yuè( )资料，并向国内外专家请教；还能够在家里上班、开会；甚至能够足不出户guànɡ（）"网上商场"，用"电子钱包"付款，让商店把东西送到家中……
建湖县草堰初级中学 八年级物理校本练习（力与运动） 命题人：张钰审核人：唐为华周界琴2014年5月8日一、填空题(每空一分，共44分) 1．惯性和惯性定律的不同之处在于：________描写物体本身的性质，________描写物体的运动；________的成立是有条件的，而________是任何物体都有的． 2.某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与_________是一对平衡力.他对电梯的压力与__________是一对相互作用力. 3．在平稳行驶的列车车厢内，悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明火车前进的速度在________；如果小球向右摆动，说明火车在向_______转弯． 4．投出去的实心球在空中做曲线运动．分析原因：一方面实心球具有________，继续向前运动，另一方面实心球由于受到________作用而下落． 5．自行车上的轮胎、脚蹬、把套、刹车橡皮及各种紧固螺丝都要利用________，其中轮胎、脚蹬、把套采用橡胶材料等制成并做成凹凸不平的花纹或线条，使接触表面________些，来达到增大摩擦的目的；刹车时通过紧握把手，增大刹车橡皮跟钢圈间的________来增大摩擦；螺丝要旋紧也要采用增大________来增大摩擦．自行车上减小摩擦的地方主要是转动部分的各个轮轴处装有滚珠，使____摩擦变为____摩擦；有些地方加_______达到减小摩擦的目的．6．在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力却掉不下来，其原因是受到磁性黑板的___方向的_____的作用． 7．匀速直线上升的物体,若它所受的一切外力都同时消失,该物体做____运动.在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________惯性.(填"没有"或"仍具有").请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个。利用惯性的例子____________；防止惯性的例子___________ 。 8．体育课上有爬绳和爬竽两种运动,某同学先后以相同的 姿势顺着绳子和竽匀速向上爬,设爬绳时受到的摩擦力大 小为F1,爬竽时受到的摩擦力大小为F2,则F1_____F2(填 ">"或"="或"<") 9．如图所示,一质量为0.5kg的圆环沿竖直杆匀速下滑, 圆环受到的滑动摩擦力的大小为____N,方向____.若圆环 静止在图示位置,则所受摩擦力为_____N,方向___ (g=10N/kg) 10．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝______N。11．汽车在紧急刹车时,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车具有______；当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦变________，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时________.因此,司机驾车要注意:"雨天路滑,小心慢行!" 12、吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是＿＿＿N；若吊车改为以2m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是＿＿＿N，方向是＿＿＿。 13、如图14甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，