第1章英语词法（英语用词的法则）
英语语法，分为“词法”和“句法”。
第一节英语的6种单词
这6种单词是：
1.名词
名词是一个人或物的名称。（如：苹果、老师、桌子、书、天、水）
2. 动词
动词是一个动作。（如：跑、跳、走、打、说、听、吃）
3. 形容词
形容词是名词的形状、容貌（即：“……的”如：大的、小的、好的、坏的）
4. 副词
副词是动词的状态、方式（即：“……地”（如快快地、慢慢地、仔细地、认真地）
5. 介词
介词是表示上下左右和里里外外的词（如：“on、at、in、out、of、under、beside”）
6. 连词
连词是把两个部分连接起来的词（如：“ and、or、because、so、but ”）
汉语的汉字使用时很简单，一律使用原形，而英语单词
在使用时，要发生各种各样的变化（比如名词要分单数、复数；形容词、副词要分原级、比较级、最高级；动词要分原形式、三单式、过去式、V-ing式、V-ed式5种书写形式），我们把英语用词的这些变化统称为“词态”变化。下面就分别讲述以上英语6种词的词态变化。
第二节英语名词的使用规则
什么叫名词呢？很简单，就是一个人、一件东西、一件事的名字。名词是英语单词中数量最大的单词，名词占全部英语单词的80％以上。英语名词细分为通用名词、专有名词、代词、数词。
通用名词：就是大家谁都可以用的名词。
如：book(书) , table(桌子) , sky(天) , man(人) , student(学生）, picture (图画), house(房子) , teacher(老师) , water(水) , school(学校) ,
专有名词：就是一个人或物或地方专门拥有的名字(如人名、地名、书名、时间名、机构名等），大家不能随便用。
如：China(中国)，America (美国）, Canada (加拿大) , New York（纽约）, John(约翰）, Bush(布什) Monday(星期一) , Sunday (星期日)等等。有的专有名词不能重名，比如China是中国的名字，不能再有第二个国家也叫中国，但有的专有名词可以重名。比如人名就可以重名。专有名词在使用时，第一个字母要大写。
代词：代词是8个特殊的名词，它们用来代表所有的人
或物。
它们是：I我、You你、he他、she 她、it它、we我们、
you你们、they他们。
数词：数词是一种特殊的名词，即1 、2 、3 、4 、5……。
下面就分别讲述这四种词的使用规则。
1．名词的使用规则
1)名词单数，复数的变化
英语名词在使用中要有单数、复数两种变化。当名词是
“一个”人或物时，名词要用单数形式；当名词是“多个”
人或物时，名词要用复数形式。英语名词的这种单数、复数
的词态变化是为了暗示出名词的“数量”，在英语里看到一
个名词时，不仅知道了它是什么，还知道了它有几个。
2)名词单数、复数的变化规则:英语名词一般都是单数
形式，在名词的尾巴上加-s后，就变成了复数形式。
3)举例：
school (一个学校)---schools(两个以上的多个学校）
brother (一个兄弟)---brothers(多个兄弟）
book (一本书)---books(多本书) hour(一小时)---hours (多个小时）
你看出来了吗？英语名词在使用时，非要说明是“一个”
还是“多个”，真是啰唆，汉语的名词多好，从来没有什么
单数复数的变化，但大家学英语还必须要学会如此“多此一举”，别嫌啰唆，学会它吧!
4)有些名词变成复数时更啰唆:
以s、x、ch、sh等结尾的单词在变成复数时，要加-es。如：
class (一个班级)---classes (多个班级) dish(一个盘子)--- d ishes(多个盘子)
box(一个盒子)--- boxes (多个盒子）
bus(一辆公共汽车)---buses(多辆公共汽车)
watch (一个表)--- watches(多个表)
brush (一个刷子)---brushes(多个刷子)
这些单词加s时，为什么要变成es呢？就因为s , x ,
ch , sh这几个字母在发音的时候和s的发音一样或接近，
不用e隔开的话就没法发音，不信的话请你念一下classs , boxes是否会发现单词的尾巴很难发音？中间加个字母e隔
开一下，就容易发音了。
以辅音字母+y结尾的单词变成复数时，要改y为i后再
（辅音字母是什么字母，就是26个字母中除掉a 、e 、
加-es。
i 、o、u 、y后剩下的字母，）如：
party(一个聚会)---parties(多个聚会)
factory(一个工厂)---factories (多个工厂)
family(一个家庭)---families (多个家庭)
baby(一个小孩)---babies(多个小孩)
city(一个城市)---cities(多个城市）
奇怪：这些单词尾加-s时，不仅要变成es，还要把前面的y改成i，为什么要这样呢？因为这些单词直接加-s难以发音，而直接加-es就会产生太大的发音变形，听上去不像原来的单词了，会造成难听懂（不信的话请你念一下partyes，它听上去和party的差别太大了，会造成难以听懂，因此就制定了以上规则，防止发音困难或听不懂。
以f , fe结尾的单词变成复数时，要变为-ves。如:
leaf---leaves (叶子) shelf---shelves(架子)
knife---knives(刀） wife---wives (妻子）
这样规定也是为了避免发音困难，不信的话请你发一下leafs会发现f和s是两个漏气较大的音，若连起来发两个漏气较大的音则会有更多的漏气感觉，不顺口，因此改成leaves, 发成/li:vz/，v和z漏气就少多了，连起来发音也就顺口好听多了。
以辅音字母+o 结尾的单词变成复数时，要加-es。如：
hero---heroes (英雄) potato---potatoes (土豆) tomato---tomatoes (西红柿)echo---echoes (回声)
这样规定也是为了不产生太大的发音变形。若tomato 直接加-s,则念成to-ma-tos,最后一个音是闭音节,发“套死”,和原来的发音相差太大,会造成听力困难。而若加上-es,
由于英语单词里有“多元音字母相连省略发音”的特点,则toes省略e的发音而留o的发音,就发成“透兹”，听上去就和tomato差不多了,就容易听懂了。
5)英语名词的不规则复数变化
man---men (男人) woman---women (女人)
foot---feet (脚) child ---children (儿童)
tooth---teeth(牙) mouse---mice (老鼠)
ox---oxen (牛) goose---geese (鹅)
policeman---policemen(警察)
6)英语名词单复数同形的举例
也是由于历史习惯的原因，下列一些名词在变成复数形式时不发生变化。（这也需要死记硬背）
fish (鱼) Chinese (中国人) sheep (羊)
deer (鹿) Japanese(日本人) aircraft (飞机)
7)只有复数形式的英语名词
还有一些名词，它们本来就不是单个的东西，比如剪子有两个刃，裤子有两条腿，这些都被当成复数，因此它们只有复数形式。(对这些名词也需要死记硬背）如：scissors (剪子：一个剪子有两个刃，是复数)
trousers (裤子：一条裤子有两条腿，是复数)
glasses (眼镜：一个眼镜有两个镜片，是复数)
clothes (衣服：指多片布料制成衣服，是复数）
jeans （牛仔服：指多片布料合起来制成的衣服）
8)不可数名词的数量表达方法
有些英语名词是不可数的名词，比如不能说“一个水”、“两个水”，这些名词没有复数形式，这些名词在表达数量时，只能用容器的名称或计量单位来表达数量，如：
a piece of paper (一张纸)
a cup of water (一杯水)
a drop of water (一滴水)
three pieces of news (3 条消息)
a piece of advice (一个忠告)
9)英语合成名词的复数表达方法
有的名词是由两个单词中间加上“-”合成的，叫合成名词。合成名词变成复数形式时，只在最后一个词尾加-s。如：
tooth-brush 变成tooth-brushes (牙刷)
boy-friend 变成boy-friends (男朋友)
bus-driver 变成bus-drivers (公共汽车司机)
练习：
2．冠词的使用规则
英语名词的前面常带有三个词a、an、the这三个词的性质是形容词。它们就像名词的帽子一样戴在名词的前面，与名词形影不离，我们把它们形象地叫做“冠词”，冠，就是帽子的意思。这三个词翻译成汉语时，分别是下面的意思。
1) a 表示“一个、一辆、一本、一台、一支、一根、一位……”。如：a day (一天) a dog (一条狗)
2) an表示“一个、一辆、一本、一台、一支、一根、一位……”。与a意思相同，但用在以元音发音开头的名词前面。
如：an apple (一个苹果) an orange(一个橘子) an ear (一只耳朵) an hour (一小时) an elephant(一头象)
以上an后面的名词都以元音发音开头，此时用an而不用a是为了避免发音混淆，如a apple发音时，因为两个a 都是元音，发音时都是张嘴的，连在一起就分不清有一个a 还是两个a，因此把a改成an，在两个a中间加一个闭嘴的n，使两个a隔开，变成an ' apple，这样就能听清楚有两个a了。
3) the表示“这个、此、该”等意思。一般文章中第一次提到一个名词时，名词的前面用冠词a, an后面再次提到这个名词时，名词的前面就用“the”如：
a man (一个人) the man (此人)
请注意：英语里a和the是配套使用的，在一篇英语文章里第一次提到一个单个名词时，前面要用冠词a，翻译成“有一个”或“有那么一个”，而在第二次提到这个名词时，前面的冠词就要换成the，表示“刚才说的这个”或“这个”。冠词的这种配合使用使英语表达严密，把漏洞堵死，让你没空子可钻。
请反复看下面的例子慢慢体会：I have a book, the book is an English book.我有一本书，这本书是英语书。
a翻译成“一本”或“那么一本”，而the翻译成“刚才说的这本”。
练习：
3.代词的使用规则
英语里有8个特殊的名词，用来代表人或物，它们是:I 我、you 你、he 他、she 她、it它、we 我们、you你们、they 他们。这8 个词在使用时，每个代词各有5种书写形式，也叫5种“格”。他们是主格、宾格、所有格、反身格、物主格。这5种格用在不同的情况下，请大家用下面的表格来记住这5个代词和它们的5种格。
英语的8个代词及每个代词的5种格
主格宾格所有格反身格物主格
I我
you你
he他
she她
it 它
we 我们
you 你们
they 他们me 我
you 你
him 他
her 她
it 它
us 我们
you 你们
them 他们my 我的
your 你的
his他的
her 她的
its 它的
our 我们的
your 你们的
their 他们的 myself 我自己yourself 你自己
himself他自己
herself 她自己
itself 它自己
ourselves 我们自己
yourselves 你们自己
themselves 他们自己mine 我的东西yours 你的东西
his 他的东西
hers 她的东西
its 它的东西
ours 我们的东西
yours 你们的东西
theirs 他们的东西
代词的格的变化是为了暗示出代词的“位置”，代词在使用时要根据它的位置选择不同的格。下面是代词的使用举例：1) 英语代词主格的使用举例:当代词在句子中位于动词前面时要用主格（即当主语）。如：
I lost my wallet in the park．
我在公园里丢了钱包。
She hesitated a moment．
她犹豫了一会儿。
They sit down in front of the TV．
他们坐在电视机前面。
You are my best friend．
你是我最好的朋友。
He helps me a lot．
他对我帮助很大。
2) 英语代词宾格的使用举例:当代词在句子中位于动词后面时要用宾格(即当宾语)。如：
We give him much help．
我们给他许多帮助。
I met her in the street yesterday．
我昨天在街上遇见她。
Our music teacher taught us a song．
我们的音乐老师教了我们一首歌。
I am higher than him．
我比他高。Tom went to school with her.
汤姆是和她一起去学校的。
Her father bough her a new car．
她父亲给她买了一部新车。
3) 英语代词所有格的使用举例:当代词在句
子中表达“…的”(即位于定语的位置上)时要用所有格。如：Here is your English book．
这是你的英语书。The engine in your car works very well．
你车里的发动机工作很好。
His brother is a driver．
他的哥哥是个司机。
You can use my bike．
你可以用我的自行车。
Her face turned white at the news.
听到这个消息，她的脸变白了。
The bird has hurt its wing．
这只鸟的翅膀受伤了。
These are their bicycles．
这些是他们的自行车。
4)英语代词反身格的使用举例:当用代词表达“……自己”时就要用反身格。如：
He teaches himself English．
他自学英语。
Your little sister can look after herself．
你的小妹妹可以照顾她自己。
You must take care of yourself．
你必须照顾自己。
I tried to make myself understood．
我尽力使自己的话被人理解。
The box itself is not heavy．盒子本身不重。
You can make the decision for yourselves. 你们可以自己做决定。
They enjoyed themselves in China. 他们在中国过得的很开心。
We built eight classrooms by ourselves．我们自己建了八间教室。
5)英语代词物主格的使用举例:当用代词表达“……的东西”时就要用物主格。如：
This is my pen, yours is in the box．
这是我的笔，你的(笔)在盒子里。
My pen is bigger than hers．我的笔比她的(笔)大。
This garden is ours. 这个
花园是我们的(花园)。
Your house is larger than theirs．
你的房子比他们的(房子)大。
His dog is taller than mine. 他的狗比我的(狗)高。
We want to compare our computer with yours．我们想把我们的计算机和你们的(计算机)比一比。
4.数词的使用规则
“数词”，就是“l、2、3、4、5……”。数词有两种：基本数词和排序数词。
1)基本数词
基本数词就是最基本的“数”即l、2、3、4、5、6……，用英语单词写出来就是：one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten , eleven , twelve , thirteen , fourteen , fifteen , sixteen , seventeen , eighteen , nineteen , twenty , twenty–one , twenty-two ，twenty-three ……, thirty , forty , fifty , sixty , seventy , eighty , ninety , one hundred , one hundred and one , one hundred and two , one hundred and three , one hundred and four……, a thousand……。你认识上面的英语数字吗？不认识的话，查一查字典，看看它们都是几？
2)排序数词
排序数词就是前面加个“第”的数词，即第1、第2、第3 、第4、第5、第6……，汉语里用“第”字表示排序,英语里则在基本数词后加“-th”来表示“第”。以辅音字母加y结尾的基本数词改y为i后加-eth,另外第1、第2、第3有自己专门的序数词。下面列出了一些排序数词,其中划线的词为不规则排序数词：
First , second , third , fourth , fifth , sixth , seventh , eighth , ninth , tenth , eleventh , twelfth , thirteenth , fourteenth , fifteenth , sixteenth , seventeenth ，eighteenth , nineteenth , twentieth , twentieth-one , twentieth-two , twentieth-three……, thirtieth , fortieth , fiftieth , sixtieth , seventieth , eightieth , ninetieth , one hundredth , one hundred and first , one hundred and second , one hundred and third , one hundred and fourth……。
此外first , second , third , fifteenth , twentieth , thirtieth……还可以缩写成1st , 2nd , 3rd , 15th , 20th , 30th……
3)英语数词的使用举例
He is five years old.
他5岁。
The river is eighty miles long．
这条河80里长。
Two of them are from China．他们中的两个来自中国。
序数词在使用中前面一般要加上“the”。如：
I am the first to finish the job．
我第一个完成任务。
We live on the fifth floor.
我们住在第五层。
第三节英语动词的使用规则
什么叫动词呢？很简单，就是一个动作。英语动词占全部英语单词的10/100左右。比如:go(走)、study(学习)、work(工作)、achieve(达到)、listen(听)、see (看)、smell(闻)、run(跑)、sit(坐)、stand(站)、do(做)、repair(修理)、like(喜欢)、think(思考)、produce(产生)、allow(许可)、arrest(逮捕)、manufacture(制造)、unite(联合)、cancel(取消)、apply(应用)、popularize(推广)、debate(辩论)、emphasize(强调)、stimulate(刺激)、recommend(推荐)……。这些表达动作的词就都是动词。
英语动词有三种：行为动词、系动词、助动词。
英语动词的语法是英语语法中最复杂的部分，本书后面的第六章“英语谓语的造句”里会专门讲解英语动词的用法，下
面仅简单地讲讲英语动词的几种类型，供大家暂时记忆。1.行为动词
“行为动词”，就是一个具体的动作。即:go
(走), run (跑) , jump (跳) , do (做) , repair (修理) , think (思考), produce
(产生) 等。行为动词在使用时有5种书写形式，用在不同的情况下。它们是：
原形式、三单式、过去式、V-ed 式、V-ing 式
原形式：即动词的原形，不加任何词尾。如：look
三单式：一般在动词尾加-s /-es 。如：looks
过去式：一般在动词尾加-ed。
如：1ooked
V-ed式：V表示动词，-ed 是词尾。
如：1ooked
V-ing式: V表示动词，-ing是词尾。
如：1ooking
这五种书写形式的具体使用方法在本书后面第六章“英语谓语的造句”中讲解，下面仅列出这5种书写形式的举例。1)行为动词5种书写形式的举例：
原形式三单式过去式
V-ed式V-ing式
work (工作) works
worked worked
working
paint (画) paints painted
painted
painting
jump (跳) jump
jumped
jumped jumping
study (学习) studies
studied studied studying
wash (洗)
washes washed
washed washing
2)行为动词5种书写形式的不规则变化
大多数英语行为动词的5种书写形式都是按照上面的规则产
生的，但由于历史习惯的原因，很多古老动词的5种书写形
高考英语词法固定短语知识点基础测试题(3) 一、选择题 1．She encouraged us __________up in the face of pressure. A．to not give B．not giving C．not to give D．not give 2．In the past, a needle like a small sword could be used for letting liquid out of body parts which had______. A．swollen up B．linked up C．dropped out D．worn out 3．Jack part in the exam because of his cheating in the last exam. A．is banned to take B．is banned from taking C．banned from taking D．banned to take 4．There have been seen so many school bus accidents recently. ______, people are concerned about the school bus safety much. A．As a result B．After all C．In spite of D．Instead of 5．______ catch the first bus, he got up very early this morning. A．In order to B．In order that C．So to D．So that 6．My boyfriend and my best friend had a quarrel this significant occasion, and unfortunately I found myself caught . A．in; between B．in; in between C．on; between D．on; in between 7．I’m ______ a diet, since I put ______ weight easily. A．in; on B．on; in C．in; in D．on; on 8．— What do you think of their marriage? — ______, if I were Kate, I would not marry him. A．Generally speaking B．I have no idea C．To be honest D．To my surprise 9．--- Why does she always ask you for help? --- There is no one else _____ , is there? A．who to turn to B．she can turn to C．for whom to turn D．for her to turn 10．All approaches you thought the problem are very reasonable. A．of solving B．to solve C．of to solving D．to solving 11．— My cousin would like to risk ____the weight-loss pills rather than ____in a gym.—Really ? She must be mad. A．to take; work out B．to take ; working out C．taking, working out D．taking; work out 12．According to Thomas Jefferson, it is ________ that keep freedom alive. A．conflicting ideas and unquestioning agreement B．not conflicting ideas but unquestioning agreement C．unquestioning agreement and not conflicting ideas D．not unquestioning agreement but conflicting ideas 13．We had lots of good applicants for the job, but one _________ from the rest. A．made out B．stood out C．picked out D．figured out
你一定要了解的三种英语构词法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《你一定要了解的三种英语构词法》的内容，具体内容：我们学习英语最先开始的就是要了解英语单词的构词法，所以我特意整理了关于英语单词的构词法和演变方法供大家学习参考。英语中的构词法主要有三种即转化法、合成法和派生法。一、转化法(convers... 我们学习英语最先开始的就是要了解英语单词的构词法，所以我特意整理了关于英语单词的构词法和演变方法供大家学习参考。 英语中的构词法主要有三种即转化法、合成法和派生法。 一、转化法(conversion) 在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。 1. 动词转化为名词 Let me have a try. 让我试试。 They are only allowed to sell soft drinks at school. 在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。 2. 名词转化为动词 He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推开人群前进。 The smell from the kitchen made his mouth water.
从厨房传来的气味使他流口水。 3. 形容词转化为动词 We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 They tried to perfect the working conditions. 他们努力改善工作条件。 4. 形容词转化为名词 He didnt know the difference between right and wrong.他不辨是非。 The old in our village are living a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。 5. 形容词转化为副词 How long have you lived there? 你在那儿住多久了? 6. 个别词在一定场合中可转化为名词 Warm clothes are a must in the mountains. 穿暖和的衣服到山区去是必须的。 Life is full of ups and downs. 人生有得意时也有失意时。 His argument contains too many ifs and buts. 他的辩论中含有太多的"如果"和"但是"。 二、合成法(composition)
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英语构词法练习题 一、基础练习 A:名词后加“y”变成形容词 sun---_________()wind---__________()cloud---__________() rain---________()snow---__________()fun---__________() health---________()noise---__________()salt---__________() luck---__________()sleep---__________()sand---__________() B:名词后加“-ful”“-less”变成形容词 care---__________()__________()use---__________()__________() colour---__________()_________()help---__________()__________() hope---__________()__________()harm---__________()__________() success---________()wonder---_______()peace---__________() sleep---__________()home---__________()value---__________() C:名词后加“-ern”变成形容词 east---______()west---_______()south---_______()north---__________() D:名词后加“-al”变成形容词 person---__________()education---__________()tradition---__________()medicine-- -__________()music---__________()nature---__________() E:名词后加“-ly”变成形容词 friend---___________()love---___________()week---__________() F:名词后加“--ous”变成形容词 danger---___________()mystery---___________()fame---__________() G:名词后加“-en”变成形容词 wool---___________()wood---___________()gold---__________() H:名词转化为形容词的不规则变化 energy---___________()athlete---___________()hunger---___________()pride--- ___________()death---___________()science---___________() knowledge---___________()anger---___________()Africa---___________()America--- ___________()Asia---___________()Australia---___________() I:动词变名词 ①work---________(工作者)sing---________(歌手)teach---_________(教师)drive--- _________(司机)write---________(作家)dance---_________(舞蹈家)win--- _________(获胜者)run---___________(赛跑者)swim---_________(游泳者)act--- _________(演员)collect---__________(收藏家)direct---___________(主管) visit---_________(参观者)invent---_________(发明家)translate---________(翻译家) ②educate---___________(教育)describe---___________(描述)predict--- ___________(预言)
Word Formation（英语构词法） 一，派生法： * 前缀（词性大多不变） im- impossible impatient impolite il- illegal illogical ir- irregular in-informal independent incorrect incomplete un- unfair unhappy unknown unnecessary unlucky unfortunate unusual unhealthy untie unlock uncover unfold unwrap dis- discourage disable disappear discover dislike disagree disobey mis- mistake misunderstand mislead misjudge en- encourage enable enrich enlarge ensure tele- telephone telegraph telescope television telegram re- remarry rebuild rewrite retell
reunite reappear reconstruction reuse recycle pre- preview pre-read inter- inter-school international internet non- non-smoker nonjudgmental non-stop mid- midnight midday midterm midsummer mid-autumn over- overhead overcharge overdress oversea * 后缀（词性大多有变化） -er teacher worker farmer learner reader loudspeaker writer player swimmer leader cooker heater ruler manager trainer driver -or visitor conductor competitor educator operator actor inventor -ment movement arrangement announcement government equipment agreement disagreement achievement
英语构词法 英语主要有三种构词法：转化、派生和合成，下面简要介绍一下这三种构词法。 1、转化构词法： ①有大量的动词可以转化为名词，有时意思没有太大的变化： Let me have a try.我来试一试。 We stopped there for a swim. He went off at a run to consult a doctor. This is for winter wear. Don’t make it too tight. I like a quiet read after supper。 This was a great surprise（strike，shock）to my brother. Have a look（chat，talk，wash，swim，rest，try，quarrel，smoke，lie，read，run，dream，fight，walk，ride，drink，laugh，dance，bathe，wish，win，fear，love，debate，dispute，interview，taste，etc） Make a study（guess，visit，call，survey，jump，slip，change，search，stay，smart，answer，reply，remark，fight，arrest，appeal，purchase，sacrifice，demand，show，deal，attempt，attack，advance，etc） Come to a stop（end，pause） 有时意思有一定的变化： He was about the same build as his brother.他的体形和他哥哥差不多。 Last year’s catch was four times that of 1986.去年的捕鱼量为1986年的四倍。 This was a decisive move.这是一个决定性的步骤。 They can be used as a stock feed.它们可以作为牲口饲料。 Women have a equal say in everything.妇女在各方面都有同样的发言权。 He won two games；the other two were draws.他赢了两局，另外两局打平了。 ②也有相当多的名词可以当动词用。许多表示物件的名词可以用做动词来表示动 作。 Have you booked your ticket？ Who chaired the meeting？ He pinned great hopes on us. It can seat a thousand people. We have mapped out plans for their utilization. It pictures the life of overseas Chinese students. He hurriedly penciled the time on it. By noon he had bagged three hares. The machine bottles15000 jars of cold cream a day. The money was all pocketed by corrupt officials. He hammered a nail into the wall. 有些表示身体部位的名词也可以用来做动词。 Hand in you exercise-books，please. We’ll back you up. We should dare to face any difficulty and danger. Who headed the delegation. （当团长）。We’ll headed for Yunnan tomorrow. We should shoulder these responsibilities.（肩负） She fingered the silk gently.（抚摩） Soon the seedings shot up and began to ear.（抽穗） １
新概念第一册和综合教程第二册的语法汇总一、可数名词单变复的变化规则 1．一般情况下直接在名词后加s。 E：desk----desks book----books cat----cats 2．以s，ss，x，sh，ch结尾的名次单数变复数时在词尾加es。 E：box----boxes bus----buses dress----dresses watch----watches 3.以f或fe结尾的名词单数变复数时，去掉f或fe再加ves。 E：knife----knives wife----wives leaf----leaves thief----thieves 4.以辅音加y结尾的名词单数变复数时去y改ies。 E：country----conutries family----families factory----factories 5.以辅音加o结尾的名次单数变复数时，以下单词加es，其他一律加s。negro黑人，volcano火山，hero英雄，tomato西红柿，potato土豆，echo回声可数名词单变复的不规则变化口诀： 中日不变总一致，其余一律加s。 语法变化a变e，oo变ee。 Chinese----Chinese（中国）Japanese----Japanese（日本） man----men（男人）woman----women（女人）tooth----teeth(牙齿) foot----feet（脚）goose----geese（鹅）child----children（孩子） mouse----mice（老鼠）ox----oxen（公牛） 二、宾语 宾语家族的成员：动宾，介宾，直宾，间宾。 动宾：接在动词后面的。例如：I like you. like是动词，宾语you在动词后作宾语----动宾。 介宾：接在介词后面的。例如：This pen is for her. for是介词，宾语her在介词后作宾语----介宾 双宾语句：Give Sb Sth.给某人某物。Give Sth to Sb.将某物给某人。 Give a pen to me. 这个句子中有两个宾语，一个是物，一个是人，所以称为双宾语句。 其中物是动作的直接对象，因为我是把物给人，所以物是直宾。 人是动作的间接对象，所以人是间宾。 表语：一般接在be（系）动词后面的是表语。 例如：These are their books. These books are theirs.（名词性物主代词作表语）
英语基础语法知识（一） 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：teacher教师market市场rice大米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。例如： Hemingway海明威Russia 俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs那些电视节目the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等； 6。疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等； 7。关系代词，如：who, whom, whose, which, that等； 8。不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等； （四）数词 数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，twenty
2016年英语口译笔译初级笔译翻译技巧： 增词法（上） 所谓增词法，就是在翻译时按意义上(或修辞上)和句法上的需要增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。用增词法翻译技巧的目的是为了更加准确、通顺和完整的表达原文的内容。当然不能无中生有地随意增词，而是增加原文中虽无其词而有其意的一些词。 英汉两种语言，由于表达方式不尽相同，有些词在英语中可以省略而不会影响全句意思的完整表达，但是翻译成汉语后就可能出现意思不够明确或者句子不够通顺的现象;还有一些词，虽然在英语原文中意义明确而完整，但是翻译成汉语后却不通顺。在这种情况下，就需要使用增词法的翻译技巧。 (一)、增加原文中省略的部分 (一)增补回答句中省略的词语 Do you like sport? Yes, I do. 你喜欢体育运动吗?是的，我喜欢体育运动。 Are you tired? Not very.
你累了吗?不太累。 (二)增补并列结构中省略的词语 We don’t retreat, we never have and never will。 我们不后退，我们从没有后退过，将来也决不后退。(we never have and never will=we never have retreated and never will retreat) A fool and his words are soon parted; a man of genius and his money. 愚人会很快忘记说过的话，智者会很快放弃手里的钱。(a man of genius and his money=a man of genius and his money are soon parted) (三)增补表示逻辑关系或者平衡结构的词语 有时候英语原文中并没有表达逻辑关系的词语，但根据上文可以判断出其隐含的逻辑关系，如假设、让步、因果关系等，在翻译时要适当加以补充。 Without a sense of your fault, how can repentance and amendment be expected? 如果对自己的错误都不能认识到，怎么能指望你会悔改呢? Students should learn from teachers and vice versa. 学生应该想老师学习，老师也应该向学生学习。
英语结构词法
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英语构词法(版权所有：吴耀武) 1.表示否定或反义的常用词缀: 反 义否定前 缀 位置意义例词 a- an- not，without否定apo1itical不关心政治的； anonymous匿名的，无名的， 不知名的 ab- away from abnormal非正常的； a- ab- abs- 在“t”“v” 之前 avoid避免abstain弃权，戒； abstract摘要 ant- anti- against，opposite “反抗” “反”“抗” antarctic南极(的)； anti-Japanese war抗日战争； antimissile反导弹的； antisocial反社会的； antimagnetic防磁的； antiseptic防腐剂； antifreezing liquid抗冻剂 counter- contra- against．Opposite 反，对应 counteraction反作用； contrast对比，对照； counteract抵抗； counterattack反攻； counterpart对手，副本； contra．missile反导弹导弹； counterclcckwise逆时针的de- away，down， negative离开，分， 否定，使低下 decompose分解； decompression减压； degrade使降级； demobilize复员； degenerate堕落的； decay衰败； debase贬低； dis- 加在名、 形、动词前不 disadvantage不利，不利条件； disagree,不同意dis- 加在动词 前不再…… disappear消失; disarm解除武装; disconnect分离 di- dif- dis- away，negative 否定，分开，不 distrust不信任．怀疑； disassemble拆开：divest脱衣， 剥夺； differentiate区分il- 加在以“l” 开头的词 前 不 illegal不合法的； illiterate文盲；illegitimate非 法的
英语基本构词法 英语最基本的构词法（word formation）有三种：派生（derivation）、合成（compounding）和转化（conversion）。利用构词法记忆单词，可以记忆成串，举一反三。 Ⅰ.派生法 派生词缀和词根结合，或者粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法，叫做派生法(derivation)，也称作缀词法。用派生法构成的词叫做派生词（derivative）。派生词的词缀法是英语构词法中最活跃的一种,在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外,这种构词法也是我们可以发挥能动性借以扩大词汇量的一种构词法。词缀分为前缀和后缀两种。 A.前缀 1．表示“否定”、“相反”意义的前缀： de- decrease减少；decentralize分散；degrade降级，降低……的地位； dis- dislike不喜欢；disagree不同意；distrust不信任；disappear消失； il- illegal不合法的；illogical不合逻辑的；illegalize宣布……为非法； im- impossible不可能的；immoral不道德的；impractical不现实的； un- unwilling 不情愿的；unbelievable 难以置信的；unnecessary 不必要的等等。 2．表示时间先后的前缀 ex- ex-husband前夫；ex-president前总统； fore- foretell语言；foresight先见之明，预见；foresee预见，预知； mid- midterm其中的；midnight午夜； post- postwar战后的；postgraduate研究生；postdoctoral博士后的等等。 3．表示方向位置的前缀 ex- export出口；exclude把……排斥在外；external外部的； in- input输入；indoor室内的；inrush涌入；incoming进来的等等。 4．表示程度的前缀 extra- extraordinary非凡的，惊人的；extracurricular课程以外的； out- outnumber比……多；outrun超过，跑得比……快； sur- surpass超过，优于；surplus剩余的；surrealism超现实主义等等。 5．表示数量的前缀 bi- bilateral双边的，两边的；bipartisan两党的；bilingual两语的； mono- momocycle独轮车；monologue独白；monodrama独角戏，单人剧；
造词法破解英语词汇原创结构和意义 英语世界中专门研究英语词汇起源的一门学问叫做词源学（Etymology），专门研究英语词汇结构的一门学问叫做构词法（Word-formation），这两种学问各有所长各有所重，共同构成英语词汇学习和研究的基础理论。造词法（word-creation）则以词源学和构词法为基础和参照，结合英语词汇产生的社会发展历史和科学技术背景，破解了诸多英语词汇的起源和原创问题。 一、三种语言学之间的关系 词源学根据世界语言历史文献资料尽量寻找每个英语词汇的最早记录，并推测每个英语词汇与其他语言词汇之间的渊源关系。但是，词源学所能够跟踪记录的英语词汇太少，而且绝大多数拥有多种语言来源，因而无法确定最合理最准确的语言来源。就像整个印欧语系的确立，实际上也是在印度成为大英帝国的殖民地之后，英国在印度的殖民官员偶然发现印度梵文（梵fan=佛fo）与英语甚至整个欧洲语系的血缘关系，因此客观而科学地将印欧语系中的“印”放在了“欧”之前。这个例子充分说明了词源学寻找英语词汇起源的努力及其不确定性。 构词法根据希腊语和拉丁语与英语之间的关系，将英语词汇的基本构成要素做了统计分类，总结出英语词汇“前缀+词根+后缀”的基本结构，对于掌握英语词汇的结构起到重要作用。就像学习中国汉字的偏
旁部首一样，构词法成为英语初学者的入门工具。但是，构成法只解决了词汇结构或者词汇形状问题，并没有解决为什么特定结构在一起就形成了特定词汇的特种意义。在中国，有一本叫做《说文解字》的古书，对汉字不同结构组合在一起的原创意义进行了初步探索和分析；但是，构词法并不具备《说文解字》的功能，更加重要的是构词法词缀过多而且分类和解释并不科学，因而，构词法对于许多中国学者而言并不具备理解英语词汇并简化记忆的功能。 造词法以英语词汇产生的社会发展和科学技术为背景，尊重词源学与逻辑学之间的相互印证，遵循统计学和语言学（包括词源学和构词法）的基本原理，探索每一个英语词汇的“音形义”创造过程以及诸多英语词族之间的本质联系，最终从英语词汇快速增长的语言现象中归纳出造词法的四项基本原则和造词公式，在汉语和英语之间建立了直接的思维转换桥梁。造词法包括字母互换规律、缩略规律、词性通用规律和自然属性与社会属性互换规律；造词公式在构词法“前缀+词根+后缀”的基础之量化、简化为“N前缀+词中+N词中+N后缀”。造词公式中的N代表具体数量，“+”号代表主要由五个元音字母（也包括半元音Y）承担的连接“桥梁”。根据其位置不同，“桥梁”分为“第一座桥梁”、“第二座桥梁”和“第三座桥梁”，“第一座桥梁”最简单，“第二座桥梁”最规范，“第三座桥梁”因为拥有四种形式因而最复杂。造词公式中最突出的特点之一就是将构词法中数百个前缀和后缀简化为仅有的26个前缀和10大后缀以及不到30个常用小后缀，这些前缀和后缀覆盖200万词汇中的90%以上。【注释1：《十天突破雅
英语基础语法知识（一）第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下：（一）名词名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人 soap 肥皂 Newton 牛顿 law 法律 freedom自由 peace 和平英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher 教师 market市场 rice 大米 magazine杂志 sound 声音 production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面 加-s或-es。例如： shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆 toy→toys 玩具 leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人 tooth→teeth 牙齿 datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a 用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间a useful book 一本有用的书 an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：the TV programs 那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等；
2019年英语口译笔译初级笔译翻译技巧：增词法（上） 所谓增词法，就是在翻译时按意义上(或修辞上)和句法上的需要 增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。用增词法翻译技巧 的目的是为了更加准确、通顺和完整的表达原文的内容。当然不能无 中生有地随意增词，而是增加原文中虽无其词而有其意的一些词。 英汉两种语言，因为表达方式不尽相同，有些词在英语中能够省 略而不会影响全句意思的完整表达，但是翻译成汉语后就可能出现意 思不够明确或者句子不够通顺的现象;还有一些词，虽然在英语原文中 意义明确而完整，但是翻译成汉语后却不通顺。在这种情况下，就需 要使用增词法的翻译技巧。 (一)、增加原文中省略的部分 (一)增补回答句中省略的词语 Do you like sport? Yes, I do. 你喜欢体育运动吗?是的，我喜欢体育运动。 Are you tired? Not very. 你累了吗?不太累。 (二)增补并列结构中省略的词语 We don’t retreat, we never have and never will。 我们不后退，我们从没有后退过，将来也决不后退。(we never have and never will=we never have retreated and never will retreat) A fool and his words are soon parted; a man of genius and his money.
愚人会很快忘记说过的话，智者会很快放弃手里的钱。(a man of genius and his money=a man of genius and his money are soon parted) (三)增补表示逻辑关系或者平衡结构的词语 有时候英语原文中并没有表达逻辑关系的词语，但根据上文能够判断出其隐含的逻辑关系，如假设、让步、因果关系等，在翻译时要适当加以补充。 Without a sense of your fault, how can repentance and amendment be expected? 如果对自己的错误都不能理解到，怎么能指望你会悔改呢? Students should learn from teachers and vice versa. 学生应该想老师学习，老师也应该向学生学习。
英语词法和句法 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类：英语的词通常分为十大类： 1.名词(noun，缩写为n.)表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念的词。如Girl(女 孩)、book(书)、Tokyo(东京)、war(战争)、Goodness(善良) 2.代词(pronoun，缩写为pron.)用来代替名词并起名次作用的词如we(我们)， his(他的)，all(全部)。 3.形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词和代词，起描述名词和代词的性质。 如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4.副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，有时修饰全句。 如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 5.动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6.数词(numeral，缩写为num.)是表示“多少”和“顺序先后”的词，如four(四)， eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 7.冠词(article，缩写为art.)本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面, 帮助指明名词的含义，表示的名词数量或者特征。如a，an(一个)，the(这，那)。 8.介词(preposition，缩写为prep.)是一种用来表示词与词、词与句之间的关系 的虚词，在句中不能单独作句子成分。如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9.连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)， because(因为)，if(假如)。 10.感叹词(interjection，缩写为int.)表示喜怒哀乐等感情的词。如，oh(噢)，aha(啊
英语构词法 我们今天来看点耐人寻味，发人省醒又让学习英语的同学头疼的东西——词汇。词汇很重要，有多重要呢？语言学家和认知学专家研究出两套程序：第一是英语能力培养程序：词汇-语法-听-说-读-写。第二是英语高分训练程序：词汇-读-写。两套程序是语言学家公认的程序，次序自然不能颠倒，所以我们可以发现不论是英语能力培养还是英语高分训练，词汇都摆在第一位。大家可能都听过这样一个很俗但很实用的比喻，英语学习是座高楼大厦的话，词汇便是构成大厦的一砖一瓦。但是砖并不是最小单位，它还是可以再分，砖是怎么炼成的呢？我们对这一砖一瓦到底了解多少呢？带着这个疑问我们就走进英语砖瓦的世界——英语构词法。 英语构词法主要有三种：即合成法、派生法和转化法。细分还可以加上发明法，混成法，截断构词，缩略语，逆构词法，类推构词，借词。一一道来的话，可能需要很久很久，我们挑出重点要讲的和一笔带过的。今天我们先突破前两个构词法——合成法和派生法，其余的构词法请关注下期葡萄嗝嗝的文章。 1、合成法 将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词（compound）。比如： （1）合成形容词(Adjective Compounds) ①N+present participle(现在分词，简称ppr) 例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的 ②N+past participle（过去分词，简称pp）例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的 ③N+Adj 例：snow-white 雪白的，day-long 整天的 ④Adj+N+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的 ⑤Adj/Adv+ppr 例如good-looking 好看的funny-looking 滑稽的