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湖北省枣阳市2018-2019学年上学期期末考试九年级语文试卷

湖北省枣阳市2018-2019学年上学期期末考试九年级语文试卷
湖北省枣阳市2018-2019学年上学期期末考试九年级语文试卷

2018——2019学年度上学期期末考试九年级语文试卷

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)

2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)

如果你是凭窗苦读懂憬未来的青年学生,应当珍惜时代赋予的难得机遇,为强国复兴求真学问、练真本领,扣好人生第一粒扣子,濡()养荜路蓝缕()精神,保持昂扬向上姿态,做社会主义建设者和接班人。

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)

A.“复兴号”列车一路向前,飞驰在祖国广袤

..的大地上。

B.面对前进中的种种风雨,要始终在喧嚣

..中保持一份清醒,在激荡中保持一份从容。

C.改革开放40年来,我国人民的获得感、幸福感与日俱增

....。

D.浮光掠影

....的时代变迁不仅带来前所未有的机遇,也伴随着前所未有的挑战。

4.下列各句说法正确的一项是()(2分)

A.雨果是法国著名作家,他的代表作有《巴黎圣母院》《复活》等。(此句说法是正确的)

B.不管美国在经贸问题上如何施压,都阻挡不了中国改革前进的步伐。(此句是假设复句)

C.备受瞩目的“盛世唐城2018襄阳马拉松”在市体育馆门前鸣枪开跑。(此句没有语病)

D.“记“表”“说“名”都是古代文体,初中阶段这四种文体我们都学习过。(此句说法是不正确的)

5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()(2分)

①人脸识别技术也广泛地应用于日常生活中,如相机拍摄,图片对比等。

②人脸识别主要用于身份识别。采用快速人脸检测技术可以从监控视频图象中实时查找人脸,并与人脸数据库进行实时比对,从而实现快速身份识别。

③人脸识别,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。

④随着技术的进一步成熟和社会认同度的提高,人脸识别技术将应用在更多的领域。

5即用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流,并自动在图像中检测和跟踪人脸,进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术。

A.①⑤③②④

B.③⑤②①④

C.③④①⑤②D②①⑤③④

6.文学主要分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类。本学期我们课外阅读了《泰戈尔诗选》和《水浒传》这两本名著,现在到了检验阅读效果的时候了。(每题2分,共4分)

【读中积累】诗歌《飞鸟集》中的这句诗“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。”体现了泰戈尔诗__________的语言特点。

【读后思考】小说《水浒传》最大的艺术成就在于塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。现在请结合上句句式及内容,从备选人物中挑出一个,写出下句。(备选人物:①吴用②白胜)

7.诗文默写。(8分)

①________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

②但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》)③宋廉在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后,以“以中有足乐者,____________________”两句揭示了:精神追求可以战胜物质贫困。

④刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_________________,到乡翻似烂柯人”

表达怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。

⑤从杜甫“_____________,一览众山小”的雄心壮志到毛泽东“江山如此多娇,________________”的的意气风发,从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?________________”淡定从容到李白“长风破浪会有时,___________________”的勇毅向上,古往今来,大自然素来是高雅精神、健康旨趣的清泉。

二、口语交际与综合性学习(8分)

8.回眸成长岁月,重温浓浓情谊,畅想多彩未来。班上举办“岁月如歌”综合性学习活动,请你参加。(8分)

【方案补充】举办活动前,班长请你帮忙把以下方案补充完整。(2分)

形式一:难忘的岁月一一故事讲述

形式二:_______________________

形式三:永远的祝福——临别赠言

【材料分析】活动中班主任刘老师给同学们讲述了下面这则材料,以勉励大家。请分析材料,并结合“责任”“奋斗”两个关键词,为刘明侦事迹作批注。(2分)

近日,电子科技大学材料与能源学院副院长刘明侦又上了微博热搜。这位“90后副院长”的履历堪称“传奇”:22岁硕士毕业于剑桥大学,24岁博士毕业于牛津大学,25岁回国工作并被聘为教授,26岁入选国家千人计划青年项目……在最近的一次受访中,她说:“当我们享受了足够多的家庭资源、社会资源和国家资源的时候,我们不仅是单单的个体了。我们应该为这个社会和国家多做一些事情,我们对这个社会和国家是有使命的,也是有责任的。”

我的批注:

_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

【骊歌轻唱】你认为下面哪句诗没有表达出“光阴似箭,岁月无情”的主题,不应入选本栏目()(2分)A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 B.近水楼台先得月,向阳花木易为春。

C.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

D.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

【观点反驳】活动结束后,你兴高采烈对妈妈讲述活动过程中的难忘镜头,不料妈妈却板着脸说:“都快中考了,搞这样的活动有什么作用?浪费时间!”这时,你将怎样反驳妈妈的观点?(2分)

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三、阅读与欣赏(40分)

(一)诗词赏析(4分)

满江红(秋瑾)

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将依强派作绒眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

9.下列句子对本诗理解有误的一句是()(2分)

A.“四面歌残终破楚”一句喻指八国联军攻破北京事。

B.词的上片表达词人意欲出国留学、报效国家的思想感情。

C.词的下片写词人虽有凌云壮志,但知音难觅,不觉泪湿衣襟。

D.“为篱下黄花开遍”一句以外在自然景观的清秀明丽反衬怨幽之情。

10.请对下面富有表现力的词句进行点评。(2分)

身不得,男儿列,心却比,男儿烈

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(二)文言文阅读(10分)

庞恭与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰:“寡人疑矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”曰:“寡人信之。”庞恭曰:“夫市之无虎也明矣,然三人言而成虎;今邯郸之去魏也远于市,议臣者①过于三人,愿王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行而逸言⑥先至。后太子罢质,庞恭从邯郸反,竟不得见。——一(《战国策·魏策二》)

【注释】①庞恭与太子将质于邯郸:魏国大臣庞恭,将要陪魏太子到赵国去作人质。质:做人质。②夫:语气词,用于句首,表示下文要发表议论。③去:距离。④议臣者:议论我的人。议论。这里是非议,说人坏话。臣:庞恭自称。⑤愿:希望。⑥條言:坏话。⑦竟不得见:庞再也没有见到魏王。竟:最终。

11.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)愿王察.之察___________________ 寡人信之.之_________

12.下面句子节奏划分正确的一项是()(2分)

A.寡人自人为知

B.寡人自为/知

C.于是/辞行而逸言先至

D.于是辞行/而逸言先至

13.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

今一人言市有虎,王信之乎?

_________________________________________________________________________

14.下面分析和概括不正确的一项是()(2分)

A.庞恭害怕在自己去邯郸的这一阶段有人说自己的坏话,使魏王对自己失去信任。

B.“竟不得见”的原因是魏王政务繁忙,无暇召见。

C.故事告诉人们谣言重复多次就会使人信以为真。成语“三人成虎”源自于这个故事。

D.选文以对话构成文章的主体。

15.同样是面对进谏,《曹别论战》中庄公的表现和选文中魏王的表现有什么不同?(2分)

_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

(三)记叙文阅读(13分)

晒秋

①蜒蜂一声紧似一声的弹奏声中,村庄日渐丰映。从田野里飘出来的风抉裹着瓜果醇香,沿着那条深遂小路踢踏踢踏就走进了季节深处。天空一副了无心事的样子,像是被水灌洗过,清爽,干净,素衣猎猎。

②藏在岁月深处的镣刀被季节唤醒,在月光下被磨去斑斑锈迹。刺啦刺啦,刀刃紧贴着纹路细腻的石片,在月牙一样的磨石上面荡着秋千,渐渐闪出银色光芒。当月光开始在镣刀上打旋的时候,磨刀声停了。农人用粗壮的大拇指肚在刀刃上轻轻荡着,手上能感到刀锋的寒气,听得到刀刃触摸指纹沟坚的声响。镣刀磨成这样,干起活来才不会拖泥带水。收割庄稼,一下就是一大把。就是伸向天空收割云彩,也是轻轻一挥,就会揽下满怀五彩缤纷。

③一墙之隔的老牛梦吃般的咀嚼被打断,摆动着尾巴送走悠闲梦境,跤步走进季节的繁忙中。男人腰上插着两把镶刀,身后是老牛健壮的身影,像是要仗剑荡江湖。他们同步迈出农家小院,消失在牛铃铛摇曳的清脆中。院子里模糊的轮廓渐次清晰。先是挂在屋檐下的辣椒、黄豆,然后是堆砌的玉米、芝麻。女人推开房门,打着哈欠来到院子中央,扫一眼天空。太阳挣扎着,一点一点地蠕动着,光线从键缝中逆出。仅扫一眼,女人便知晓今天是个大晴天。她把衣服披了腋,鲁起袖子,忙碌起来。

④水泥地上,原本灰白的颜色现在却是一片深沉。蒙在玉米上面的塑料布有一层细细的水珠,看来昨夜的露水确实不小。女人边抖动着塑料布边在心里盘算着,今天院子里的粮食怎么晒,地里的农活怎么做。心里想着,手脚不停歇,轻轻一脚就叩开紧闭的鸡笼门。

⑤村庄在激昂的呼唤声中彻底醒过来。女人此时已经把院子里扫干净了,灰尘,露水还有喧器,以及一夜的情懒。水泥院子还需要再晾晒一下,要经过太阳的消毒才能把粮食铺在上面,不然容易返潮。趁着这个功夫,她还有不少事要做,一边呼喝着赖床的孩子,一边走向厨房。

⑥面团__________________坐在锅中盆里,膨胀的面团都快要溢出来。这季节发酵,不加点温度是无论如何也达不到这种效果的。看到这盆发酵好的面团,女人心里很欢喜,如同这个沉甸甸的季节带给她的喜悦。屋子里,玉米、花生、芝麻已经堆得插不下去脚了,只好挪到屋檐下。还不止这些呢,地里还有,雪白的棉花还未来得及摘,长得快要撑破地面的红薯还需要个把月沉淀。满院子都是醇浓的果浆味。雪白的面团在案板上来回滚动。满身热情顺着胳膊泪泪流进面里。千揉百转之后,放进笼屉,按上锅盖,蒙上湿布,灶膛里塞上两根干硬的松木棒子,火舌一下子就伸出来了

⑦女人快步走出厨房,秋阳已经在院子里铺上金色地毯。是时候了,她一伸手,先把那黄豆英从屋檐下抱下来,几步走到院子的一边,胳膊轻轻一抖,豆英就均匀地铺在了地上,无需再去用动。满屋玉米也需要太阳猛晒。女人半蹲着身子,两手轮流捡起玉米,挥臂把它们挪出门。那些玉米棒子撞击在地面,尖叫着、蹦跳着,朝远处滚去。也有玉米粒从上面脱落,在院子里打着口哨。很快,院子就变了样,金色一点一点吞噬着冷凝

⑧女人想起锅里的馍馍,急忙起身。还没到厨房,就有一股甜醇的面香迎了过来。掀起锅盖,参起的水雾一下子把半个身子都罩住了。她揭起一个冒着热气的白馁,在手里左右倒着,朝坐在院子角落的孩子走去。

⑨田地里,男人和牛已经把那块泛着油光的黑泥地犁了一半。老牛不紧不慢,与男人默契,十分娴熟地在这块地上走出一条条笔直的痕迹。他们不是在犁地,是在翻阅大地这本厚重而古老的书籍。

四太阳已经跃上山头,薄雾慢慢消失,阳光微祥在这雾露中,给山岗和大地都披上金霞。晨寓另一头,女人提着沉句句的篮子走来,男人回过头,看着那个身影,扭回头,鞭子在空中扯一个清脆的鞭花,气沉丹田,喊出整个田野里最得意的声音:

⑾“嘚——”

16.本文描绘了一幅__________________________________图,抒发了作者_________________________________________的感情。(3分)

17.按照要求,品读、赏析下面的句子。(3分)

藏在岁月深处的镰刀被季节唤醒,在月光下被磨去斑斑锈迹。

从修辞角度赏析:

_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

18.本文语言很有特色,请结合文意及全文语言风格,从下面四个词语中选择一个填入句中横线处,最恰当的一项是()(2分)

面团_______坐在锅中盆里,膨胀的面团都快要溢出来。

A.意气风发

B.一声不吭

C.得意洋洋

D.斗志昂扬

19.本文第7段主要采用了______________的表达方式,写了女人晒黄豆荚和玉米的场景,刻画了一个_________________________________的形象。(2分)

20.本文的结尾和《安塞腰鼓》一样,营造了一种意境。体会并说说文章结尾的妙处。(3分)

_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

(四)议论文阅读(13分)

以身许国岂邀名

①“铿锵一生,苦干惊天动地事;淡泊一世,甘做隐姓埋名人”。近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士,扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋,是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中,生命不息而冲锋不止?那就是以身许国的奉献精神。

②从林俊德追寻至老一代“两弹一星”元勋们,从王进喜拉近到改革开放时期的“全国优秀共产党员”群英,他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲,也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格,彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种,也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念

③以身许国是一种献身民族的舍我大义。著名诗人艾青在诗作中这样感慨:我们的祖先,他们用血肉之躯“为保卫土地,从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神,在民族危难时,自有“捐躯赴国难,视死忽如归”的舍生取义者;在民族受凌时,自有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大义凛然者;在实现民族理想时,自有“砍头不要紧,只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程,28年的浴血奋战、前赴后继,无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中,就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写、报国用生命相许,何等的壮怀激烈。

④____________________。有哲人说,许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。唯有燃烧,方能让人生出彩;唯有奋斗,才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森,到“杂交水稻之父”袁隆平;从“两弹一星”功勋,到“感动中国人物”,一个个英模以忘我诠释许国、用奋斗践行报国,生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队用一代人的拼搏,完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程;黄大年回归报国,仅用5年时间,就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。这种忘我报国,何其可歌可泣。

⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山,需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任,忧患着大我的忧患、快乐着大伐的快乐、懂景着大我的懂憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年,用自己的坚韧和奉献,换来千家万户的平安;钟扬在青藏高原跋涉16个春秋,用自己的艰辛和智慧,留下创造美好未来的4000万颗种子;李保国在太行山扶贫35个年头,用自己的汗水和知识,造就千百群众的福社......正是这样奉献小我、成就大我的许国者,撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。

⑥“慨然抚长剑,济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代,奋斗是最生动的许国,奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华赤子,奏续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因,书写俯仰无愧的报国华章。

21.选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。(2分)

_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

22.根据文意,为第④段补写一个分论点,写在下面横线上。(3分)

_______________________________________________________________________________

23.请梳理概括选文的论证思路。(3分)

_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

24.选文第5段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________________________

25.下列对文本信息理解不正确的一项是()(2分)

A.选文结构完整,逻辑严密,语言准确。

B.选文第③段例证时,仅用“舍生取义者”大义凛然者”坚定革命者”概括,没有具体举出某一个人物,是一种缺憾。

C.文章善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。

D.选文开头若把林俊德的事例换成邓稼先的事例,从表达效果上看也是可以的。

得分评卷人

四、写作与表达(50分)

26.请从下面两题中任选一题作文。

题一:一年一度结束时,媒体总会用一个字或一个词来总结回顾,这就是年度汉字。中学阶段的最后时光,是汗水和泪水混和,是智慧与激情碰撞,是白天与黑夜共明……于是,有了一个个让我们刻骨铭心的年度汉字,如拼,搏,智,变,闯,笑,趣,忍,累,也可以如感动,诚挚,欣慰,欢乐,激情,可以是动词,也可以是名词、形容词,总之,是我们的心声。

亲爱的同学,你的年度汉字是什么呢?请以“我的年度汉字————”为题目写一篇文章。

题二:中国决决五千年文明,孕育了生生不息的中华民族。有人说,“文明”意味着一个国家高度繁荣的文化、高度自觉的精神;有人说,“文明”意味着良好的社会秩序和社会风尚;也有人说,“文明”意味着一个人拥有健康的思想、得体的举止和优雅的语言。

你是怎样看待“文明”的?请写一篇文章,加以论述。

要求:①若选题二,请自拟题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得查作,不组协袭。

一、积累与运用(22分)

1、“拽”改为“曳”:“住”改为“驻”。(改正确一字0.5分,书写1分,共2分)

2、rú; 1ǚ。(2分)

3、D(2分)

4、C(2分)

5、B(2分)

6、【读中积累】有着格言警句一般的简洁明快,发人深省。(意对即可,2分)

【读后思考】示例1:“智多星”吴用智取生辰纲。示例2:“白日鼠”白胜麻醉众军汉。7、晓镜但愁云鬓改;千里共蝉娟;不知口体之奉不若人也;怀旧空吟闻笛赋;会当凌绝顶;引无数英雄竞折腰;一衰烟雨任平生;直挂云帆济沧海。(共8分。每错、多、漏一字均扣1分,扣完为止。

二、口语交际与综合性学习(8分

8、①【活动设计】示例1:集体的记忆——班史编写;示例2:如歌的青春——毕业晚会。

②【材料分析】示例:责任历来是沉甸甸的担子,只有敢于挑起来,才堪大任,青年一代更是如此,对自己负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责,需要用奋斗来书写最深沉的注解。(扣住“责任”“奋斗”来写,语言表达流畅即可,2分)

③【丽歌轻唱】B(2分)

④【观点反驳】示例:妈妈,我知道你很关心我的学习,虽然升学在即时间紧迫,但作为班集体中的一员,我们应积极参加班级的集体活动,劳逸结合对学习有很大帮助,您说是吗?

三、阅读与欣赏(40分)

(一)诗词赏析(4分)

9.B(2分)

10、这四句既是作者的自我写照,又运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化,来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。(意对即可,2分)

(二)文言文阅读(10分)

11、(1)明察。(2)代词,指前面所说的事情(市有虎)。(2分)

12、D(2分)

13、现在(如果)有一个人说大街上(集市上)有老虎,大王相信吗?(2分)14、B(2分)

15、《曹别论战》中庄公积极采纳了曹别的进谏,从而取得战争的胜利。而选文中的魏王对进谏却以“寡人自为知”回应,刚愎自用,不听从意见,最终远离良臣。(意对即可,2分)

(三)记叙文阅读(13分)

16、绚丽多彩的乡村秋收(意对即可,1分);对恬淡悠闲的农家生活与美好秋天(秋收)的赞美(意对即可,2分)。(共3分)

17、这句话采用了拟人的修辞手法(1分)。形象地写出了镰刀闲置一年后,积极准备参加秋收的迫切心情(意对即可,2分)。(共3分)

18、A.(2分)

19、描写(1分)。勤劳、能干(意对即可,1分)。(共2分)

20、本文用一个拟声词结尾,既体现男人得意、幸福的心理,又使文章结尾显得简洁,言有尽而意无穷。(意对即可,3分)

(四)议论文阅读(13分)

21、新时代仍需无数“盖以身许国,但求福利民”的中华赤子,康续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因,书写俯仰无愧的报国华章。2分)

22、以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。(3分)

23、文章开头以林俊德院士的事例引出论题“以身许国的奉献精神”,接着从三个方面阐述“以身许国”的具体体现,最后强调了新时代需要以身许国的奉献精神。(意对即可,3分)24、举例论证(摆事实)(1分)。用王继才等人的事例,具体有力论证了“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。”这一分论点,进而论证了全文的中心论点。典型的事例,令人信服。(2分)(共3分)

25、B.(2分)

四、写作与表达(50分)

26、作文评分标准:

(全)湖北省武汉市2020年中考语文试卷(解析版)

湖北省武汉市2020年中考语文试卷(解析版) 一、(共12分,每小题3分) 1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所,有些则下来,与生动了平稳的语言之湖,更能新时代的观念与行动方式。 A.冲散沉淀丰富贴合 B.冲刷沉淀丰富适合 C.冲散沉没丰厚贴合 D.冲刷沉没丰厚适合 【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。 【解答】冲散:受冲击而分离散开。冲刷:水流冲击,使土石流失或剥蚀。根据“每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流”的提示,第一空选“冲散”恰当; 沉淀:从溶液中分离出的沉淀物。沉没:沉下淹没。根据“些被时光的河流所冲散”的提示,第二空选“沉淀”恰当; 丰富:使变得数量多、范围大。丰厚:指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示,地三空选“丰富”恰当; 贴合:贴切吻合。适合:适用,恰当。根据“新时代的观念与行动方式”的提示,最后一空填“贴合”恰当; 故选:A。 2.下列各句中有语病的一项是() A.中央对武汉的政策支持,为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。 B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空,将为全球用户提供高精度定位导航服务。 C.疫情期间严格而专业的信息发布制度,第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。

D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题,我市一批排水明渠的改造工程相继上马。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。 【解答】ABD.正确; C.有误,“回应”与“共识”搭配不当,应把“共识”改成“关注”; 故选:C。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是() A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。 B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。 C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。 【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 【解答】ACD.正确; B.有误,第一处的句号应改为逗号,分号应改为句号。 故选:B。 二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成4-6题。 读书就是要“过河拆桥” ①我的读书经验总结起来有四点:精其选,解其言,知其意,明其理。 ②先说第一点,古今中外,积累起来的书真是浩如烟海,书虽多,有价值的还是少数。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是仅供翻阅的。

24九年级上学期期末考试语文试卷

九年级上期期末考试 语文试题 (全卷共四个大题满分150分考试时间:120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 1.下列加点字注音有误的一项是( )(3分) A.汲.取(jí) 根深蒂.固(dì)恪.(kè)尽职守恐吓.(hè) B.诘难.(nán)锲.而不舍(qiè)味同嚼.蜡(jiáo)嗔.(zhēn)怒 C.滞.碍(zhì) 吹毛求疵.(cī) 狂妄.自大(wàng) 鄙.夷(bǐ) D.诓.骗(kuāng) 豁.然贯通(huò) 强聒.(guō)不舍怫.然(fú) 2.下列词语书写有错误的一项是( )(3分) A.玄虚潮汛歇斯底里 B.仓皇推敲格物致知 C.傅采鄙夷与日俱增 D.激变渺茫不求甚解 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )(3分) A.这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做 ....。 B.篮球比赛输了,不要怨天尤 ...人.,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 C.经过大家的努力,我们终于登峰造极 ....,在山顶欣赏到了美好的景色。 D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工 ....,令人赞叹不已。 4.下面语段划线处都有语病,请改正过来。(4分) 在学习生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折。①有的人会因为挫折而激起旺盛的斗志,最终成就一番理想;②也有人会因为挫折而一蹶不振,沦为一个毫无作为、一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石。③而那些在安逸生活中长期养成了懦弱性格的人,则总是害怕挫折,把它看成可怕的陷阱。④但是,只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气,并磨炼出坚韧不拔,就一定能够战胜挫折,创造美好的人生。 (1)第①处搭配不当,应改为。 (2)第②处词语重复,应改为。 (3)第③处语序不当,应改为。 (4)第④处成分残缺,应改为。 5、根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(3分) 新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞,钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天,。 6、读下面的材料,概括出你提炼的信息。(4分) 一桶黄土战士落泪 那是在移民的关键时刻,万州五桥区太龙镇村民将外迁至江苏。武警重庆总队三支队中队长易川建在带领6名官兵帮助村民搬家时,遇到了一个异常沉重的大桶。

九年级下册语文试卷(含答案)

九年级语文试卷 友情提示:请认真阅读,仔细审题,冷静思考 一、积累运用(共40分) (一)积累(共 26 分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。( 5 分) 瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿的像最(chun )的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江(cuan ju )的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨(lin xun ) 的却又像那样玲珑剔透。 (摘自杨朔《画山绣水》) 2、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分) ( ) A .为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张....,重新设计,选择更为恰当的施工方案。 B .为防止有毒奶粉再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪....的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。 C .元旦期间,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵....,难以感受紫禁城的庄严气氛。 D .春节期间,某市大型商场扩大营业面积,但前往购物的消费者却寥寥无几,出现了僧多粥少....的局面。 3、选出下列句子没有语病的一项。(3分)( ) A .只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。 B .如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。 C .“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。 D .救援物资迟迟未到,他们很难克服粮食紧张,淡水缺乏。 4、默写。(10分) (1)羌笛何须怨杨柳,__________________ 。 (2)__________________ ,春江水暖鸭先知。 (3)几处早莺争暖树,__________________ 。 密 封 线 内 不 要 答 题

初三上学期数学期末考试试卷及答案

初三数学第一学期期末考试试卷 第Ⅰ卷(共32分) 一、选择题(本题共8道小题,每小题4分,共32分) 在每道小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请把所选答案的字母填在下面的表格中. 1.如果 53 2x =,那么x 的值是 A .15 2 B .215 C .103 D . 310 2.在Rt △ABC 中,∠C =90°,1 sin 3 A =,则 B cos 等于 A .13 B .2 3 C . D .3 3.把只有颜色不同的1个白球和2个红球装入一个不透明的口袋里搅匀,从中随机 地摸出1个球后放回搅匀,再次随机地摸出1个球,两次都摸到红球的概率为 A . 12 B .13 C .19 D .4 9 4.已知点(1,)A m 与点B (3,)n 都在反比例函数x y 3 =(0)x >的图象上,则m 与n 的关系是 A .m n > B .m n < C .m n = D .不能确定 5.如图,⊙C 过原点,与x 轴、y 轴分别交于A 、D 两点.已知∠OBA =30°,点D 的坐标为(0,2),则⊙C 半径是

A . 433 B .23 3 C .43 D .2 6.已知二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,给出以下结论: ①因为a >0,所以函数y 有最大值; ②该函数的图象关于直线1x =-对称; ③当2x =-时,函数y 的值等于0; ④当31x x =-=或时,函数y 的值都等于0. 其中正确结论的个数是 A .4 B .3 C .2 D .1 7.如图,∠1=∠2=∠3,则图中相似三角形共有 A .4对 B .3对 C .2对 D .1对 8.如图,直线4+-=x y 与两坐标轴分别交于A 、B 两点, 边长为2的正方形OCEF 沿着x 轴的正方向移动,设平 移的距离为 (04)a a ≤≤,正方形OCEF 与△AOB 重叠 部分的面积为S .则表示S 与a 的函数关系的图象大致是 A . B . C . D . 第Ⅱ卷(共88分) 二、填空题(本题共4道小题,每小题4分,共16分) 第8题 3 2 1 E D C B A y x -3 1 -2 第5题 第6题 第7题 x C 1 A O B y E F a O S 244 2a O S 24 2a O S 4 2 a O S 24 4 2

湖北省武汉市2020年中考语文试题

湖北省武汉市2020年中考语文试题 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(共12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ..的一组是 A.愧怍.(zuò)魁.梧吹毛求疵.(cī) 钟灵毓.秀 B.狡黠.(xiá)繁琐.潜.(qián)滋暗长尽态极妍. C.膂.(lǚ)力商酌.荒谬.(miù)绝伦重峦叠嶂. D.悲怆.(cuàng)慰籍.飞珠迸.(bìng)玉悲天悯.人 2.依次填入下面横线处的词语,恰当 ..的一组是 只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才,发现人才 ,举荐人才,使用人才。 A.求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能 B.如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格 C.不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝 D.各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴 3.下列各句中有语病 ...的一项是 A.首批征集选拔的摄影发烧友,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。 B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果,但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。 C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。 4.下列各句标点符号使用不规范 ...的一项是

A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。 D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。 二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的短文,完成5~7题。 读书的“体”与“用” 从某种意义上说,人是一种“读书”的动物。以往,“读书人”的称谓专属于少数人;如今,在“全民阅读”的时代,读书已成为大众普遍拥有的权利。伴随人类文明的发展,尤其是知识生产的积累,读书越来越成为现代人的一种生活方式。然而,为什么读书?读什么书?怎样读书?读书有用抑或是无用?这些围绕“读书”而产生的问题似乎都悬而未决。 关于读书,可以从“体”与“用”这两个方面来理解。大致上说,“体”指的是事物的本性、本根、本体,而“用”则是指“体”外化而生成的功用功能。 从“用”的层面看,开卷有益,学以致用。这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用的功利诉求。从这个角度考量,读书利国利民、利人利己。通过读书,人们可以获得生存技能以创造财富改善生活;通过读书,人们可以到达更高的社会阶位而改变命运。 然而,对实用功利的追求只是读书的一个方面,过分地强调读书的实用功能,往往会遮蔽读书的根本要义。“富家不用买良田,书中自有千钟粟。”“男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”这种劝学篇,主要用读书的好处和用处来激励人们学习,会养育狭隘的读书观念。 从“体”的层面看读书,也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我们

2019-2020年九年级上学期期末考试语文试卷及答案

福建省厦门市2017届九年级上学期期末考试语文试卷 一、积累与运用(20分) (一)语言积累(12分) 1、请根据提示填写相应的古诗文。 (1)无为在歧路,。 (2),病树前头万木春。 (3)春蚕到死丝方尽,。 (4)不畏浮云遮望眼,。 (5)浊酒一杯家万里,。 (6),千树万树梨花开。 (7)天下英雄谁敌手?曹刘。。 (8)苍颜白发,,太守醉也。 (9)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,, ,引喻失义,以塞忠谏之路。 (10)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉,听觉两方面,生动表现激烈战斗场面的是,。 2、阅读下面文字完成问题。 温馨是一种境界。温馨是粗茶淡饭中的欢笑,是生活清贫中的【甲】(坦然坦诚),是困苦中的从.容,是艰难中的【乙】(和睦和蔼),是面对一切不幸,却拥有理解和欢悦,是平平淡淡中的体贴和相守……是渗入静mì()树林中的阳光,分射出丝丝的光束,织出宜人的景致:妻子xián()熟地操持家务;老奶奶笑吟.吟地牵着孙子去玩;一次深情的注视,一句“天寒了,多加一件衣服”的关怀,一句“你是否依然爱我”的追问……透过这些惬意的温情,使我们分外陶醉。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(4分) ①静mì()②xián()熟 ③从.(A.còng B.cōng)容④笑吟.吟(A.yíng B.yín) (2)从【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分) (3)划线的句子是个病句,请写出正确的句子。(2分) 二、阅读(70分) (一)阅读下面诗歌,回答问题。(5分) 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄。右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 3.下面对这首词理解分析不正确 ...的一项是()(2分) A.这首词起句用一个“狂”字贯穿全篇,统摄了全词,奠定了全词纵情,豪迈 的感情基调。 B.上阕“新射虎,看孙郎”这一典故的用意是要像孙郎(孙权,这里是作者自喻)那样建功立业。下阕“何日遭冯唐”这一典故中,作者把自己比作魏尚。

九年级下册期末语文试卷含答案

九年级下册期末语文试卷含答案 (二) 梁君○1出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓○2欲射之。道有行者,梁君谓行者止。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御○3公孙袭下车抚矢曰:“君止!”梁君忿然作色怒曰:“袭不与其君而顾他人,何也?”公孙袭曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜○4之,曰:‘必以人祠○5,乃雨。’景公下堂顿首曰:‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨者方千里者,何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君言无异于虎狼○6!”梁君援其手与上车归,入庙门,呼万岁,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。” (选自刘向《新序•杂事》) 注释:○1梁君:即魏国国君。○2彀gòu弓:拉开弓。○3御:车夫。○4卜:占卜,古时迷信活动。○5祠:祭祀。○6无异于虎狼:跟虎狼没两样。 8、划分朗读节奏(1分) 袭不与其君而顾他人 9、解释下面句子中的加点的词。(3分) (1)白雁群骇____________ (2)言未卒____________ (3)以白雁之故而欲射人________ 10、翻译下面的句子。(2分) 他人猎得禽兽,吾猎得善言而归。 ________________________________________________

11、公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君怎样去做(用文中的一句话回答)?(2分) ___________________________________________________________ _______________ 12、简要点评一下文中梁君这一人物形象。(2分) 三、现代文阅读(24分) (一) ①十八年前,我是一个懵懂无知的小孩,对画画独具的天赋,我意识深处有一种当画家的梦。那时候,我家太穷,买不起画笔和画纸,上学的时候,内心迸发出的画画冲动让我偷偷拾起老师用过的粉笔头,在黑板上一展风采。 ②有一天,一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们进来了,看着这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道,我画的是班主任老师,一位头发白了一多半的老人。大家笑过后,我开始害怕了。正想上去擦掉,老师却已大步走了进来。老师朝黑板上看了一眼,轻咳一声,眯起双眼,表情严肃而凝重:“是谁画的?请站出来!” ③刹那间,教室里一片沉寂。谁都有种预感——一场暴风雨即将来临。同学们紧绷心弦,始终没人应声,我当然吓得不行。老师却微笑起来,慢慢地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑板上慢慢地移动,一些歪歪扭扭的字迹不见了,顶边的淡淡的细线也擦去了,留下来的,

初中九年级英语期末考试成绩分析

初中九年级英语期末考试成绩分析 一、试卷难度分析: 本次试卷的难度较大。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和能力技能的考查。总体难度很难,九班和九班平均分为分别为92。8和953。二、题型分析以及得分分析: 1。听力分析:知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。但是由于磁带录制过程中出现不少意外,导致听力不清楚,语速偏快,所以在20分的听力普遍得分不高,最高分仅为19分,均分在14分左右。2。单项选择:本次单项选择难度适中,考查知识点比较全面,考查了学生综合语言运用能力。其中29。32。35题失分较多,得分率仅为31。8%,63。7%,40。1%。 3。完型填空::本次完形难度较大,内容是我们平时很少接触到的,所以我们学生的得分不高。10分的平均得分为7。39分。4阅读理解:本次阅读难度适中,题材多样,内容贴近学生生活,所以学生做起来并不的很难,但是要得高分需要学生很细心,两班满分人数都仅为9人。均分分别为26。5分和26。8分。 5。词汇题:考查学生在具体语境中的语言运用能力,很多学生由于审题不清楚,或是语法概念模糊被扣了很多分。其中65,66,75题失分较多。65题后跟多学生forty

的复数拼写错误,66题学生没有看清题意,后面明明是复数,学生大部分写了单数。75题属于语法概念模糊,没有读懂题意而造成的错误。6。任务型阅读,整体难度不大,普遍分数较高,但不少同学因为没有细心审题而造成了不必要的扣分。 7。短文首字母是本次考试中最难的,学生没有理解题意就去答题,所以得分不高。两班均为5分左右。8。作文本次作文学生普遍有话说,但是还是出现了很多很多不该出现的错误:三单,动名词作主语,词性混用等等。 三。反思和对策反思: 1、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了。因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起教师的高度重视。 2、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此,在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视,而不是单纯地教师讲语法,学生背语法。 3。、学生的书面表达中中国式的英语较多,拼写错误也较多,在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。对策及建议

人教版九年级上学期期中考试语文试卷

——猫街中学九年级上学期期中考试 语文试卷 (考试时间:150分钟满分:120分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答题卡上。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内用蓝黑色钢笔或圆珠笔、黑色中性笔作答,在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、答题卡整洁,书写清秀、认真者,可酌情在1——3分内加分。 一、语文积累与运用(本大题含l~7小题,其中I~6小题,每小题2分,第7小题8分,共20分) 1.给加点字注音,根据拼音写出汉字,正确的一项是() 大自然是多情的.南归的燕子带来春的柔情,翻滚的麦浪携( )来夏的炽烈,飒飒的清风送来秋的爽朗,纷飞的白雪飘来冬的欢畅.于是,草长( )莺飞间,鸟啼虫鸣间,山 luán( )苍松间,我们用心聆听天lài( )。 A.xí cháng 栾籁 B.xié zhǎng 峦籁 C.xí cháng 峦赖 D.xié zhǎng 栾赖 2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是() A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。 B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。 C.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 3.下列句子没有语病的一句是() A.微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。 B.每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。 C.经过精心筛选和广泛征集,北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。 D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担4.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料.④因它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.,①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 5.与“竹深村路远”构成对偶的一项是() A.月照窗前竹 B.白鹭忽飞来 C.聊寄一枝春 D.月出钓船稀 6.对下面这首诗赏析不恰当的一项是 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 A.“人闲桂花落”一句中,诗人精心捕捉了“花落”这一动态情景,映衬春山之幽静,取得了以动写静的艺术效果。 B.“桂花落”表明春天将逝,表达了作者对时光流逝的感慨之情。 c.“月出惊山鸟”写一轮明月破云而出,月光洒进山林.惊醒了已入梦的山鸟。 D.“时鸣春涧中”,写山鸟误以为天色将晓,不时发出鸣叫,画面生动有趣。 7、根据提示填空:(①~④题必做,⑤⑥两题,任选一题作答,每空1分,共8分, 凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分) (1)、,西北望,射天狼。(苏轼《江城子?密州出猎》) (2)、鸡声茅店月,。 (3)祖国大好河山,令古往今来仁人志士为之倾倒,人们往往引用毛泽东《沁园春·雪》中“,”的词句来表达这样的思想感情。 (4)愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是,。 (5)辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是,。

湖北省中考语文试卷B卷新版

湖北省中考语文试卷B卷新版 一、积累与运用 (共3题;共16分) 1. (5分) (2019九上·揭西期末) 根据课文默写古诗文。 (1)欲渡黄河冰塞川,________。(李白《行路难》) (2)不应有恨,________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (3) ________,在乎山水之间也。山水之乐,________。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展、蕴含哲理的句子是:________,________。 (5)请把李商隐的《无题》默写完整。 相见时难别亦难,东风无力百花残。________,________。 ________,________。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 2. (6分) (2019八上·德清期末) 下面是关于春节、元宵节、中秋节的对联,请根据知识卡片完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。 A.三五良宵秋澄银汉 B.春满人间百花吐艳 C.灯花礼花火树银花 D.福临小院四季常安 E.大干世界光满玉轮 F.近景远景良宵美景 【知识卡片】对联是传统文化的瑰宝。它对仗丁整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。 春联讲究平仄,一般上联最后一个字为仄音,下联最后一个字为平声。 春节:上联:________ 下联:________

中秋节:上联:________ 下联:________ 元宵节:上联:________ 下联:________ 3. (5分)(2019·潍坊) 下图中,你的两位同学正在构思小诗请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。 二、阅读理解 (共4题;共51分) 4. (16分)阅读下面的文言文,完成问题。 言默戒 杨时 邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不呜,其不祥奈何?”予告之曰:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜呜。呜之非其时也;旦而不鸣。不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。 (1)解释下列句子中划线的词语。 ①或旦而不鸣或:________ ②皆足取祸也取:________ (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。 (3)作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?

九年级下册语文试卷

九年级下册中考模拟试卷 语文试题 时量:120分钟满分:120分 一、语言积累与运用(30分) 1、阅读下面一段话,将拼音所表示的汉字用你擅长的字体写在田字格中。(4分) 晨Xī微露,Cháng徉山野,搜索前人遗踪,迎面吹来和煦的春风。小鸟在枝头piān然起舞,鱼儿在水中快乐嬉戏,真是美不胜收,令人心kuàng神怡! 2、下列加点词语使用不正确的一项是(2分)() A、这座湘西北古城在阳光的照耀下显得分外妖娆 ....。 B、珊瑚礁采捞出水经过处理后,颇具观赏价值,一下子成了价格不菲的紧俏 ..旅游纪念品。 C、马小虎在默写生字时不是少笔画,就是写别字,出现了好几处败笔 ..。 D、这个问题是对台湾当局在两岸直航问题上一贯自欺欺人 ....,毫无诚信的质疑和嘲讽。 3、古诗文默写填空。(8分,每空1分) (1)蒹葭凄凄,。(《诗经》) (2)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》) (3)晴川历历汉阳树,。(晏殊《黄鹤楼》) (4)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》) (5)山不在高,。,有龙则灵。(《陋室铭》) (6)孔子要求人们对先进和落后的态度是,。(用《论语》十则中的语句回答。) 4、依照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分) 例句:天空宽容了云朵,才拥有了彩霞。 (1)大海,。 (2)土地,。 5、下列说法不正确的一项是(2分)() A、《背影》《春》是现代散文家、语文教育家朱自清写的散文。 B、李白、杜甫、王维、陆游、刘禹锡都是唐朝著名诗人。 C、成语“讳疾忌医”,“三顾茅庐”“醉翁之意不在洒”分别出自《扁鹊见蔡桓公》《出师表》《醉翁亭记》。 D、保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基写的长篇文学名著《钢铁是怎样炼成的》中的人物。 6、用一句话概括下面一段话的主要信息。(2分,不超过15字) 北京市市长王歧山宣布,2008年北京奥运会开幕的具体时间为2008年8月8日晚8时。届时将有300万外国人来到中国,其中有两万名运动员和教练员,还有三万多名记者。目前全世界已有两万名记者向北京奥组委提出申请,要求到时来华采访报道北京奥运会。 7、根据下面提供的情境回答问题。(2分) 中考在即,母亲非常关心你的学习,看见你在玩耍,她就有点不高兴,这时,你该对母亲说些什么呢?请把你要说的话写在下面。 。 8、综合性学习(8分,每小题4分) (1)假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”,邀请你参与策划,请根据筹备组提供的材料,完成下列任务。 廊桥,顾名思念就是有屋檐的桥,是桥与亭的完美结合,历史上的廊桥,村落分散,多山多溪,木桥成了连贯村落的主要通道,人们为了在行路途中遮风避雨,在木桥上建起了一座座风雨亭,犹如彩虹飞架在山谷溪流之间,这就是我们日后所称的廊桥。 据记载,全县现存明清廊桥30多座,其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座,如洄溪姐妹桥、筱村文星桥等,廊桥的较短的木材,纵横相贯,搭建而成,其巧妙的结构,令人惊叹! ①给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字,向读者介绍廊桥的特点。(不超过20个字) ②给活动拟一条宣传标语(至少使用一种修辞方法,不超过20个字) (2)最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”,作为本次活动的志愿者,请你参与完成以下工作。 ①请你向全班同学作一次捐书动员,要求中心明确,语言简洁,富有鼓动性。(60字左右) ②请你选写一句名言警句或一副对联(可以自己创作),用做“爱心图书馆”布置。 二、阅读(40分) (一)生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里溪举于市。 故天将降大任于是人也,心先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 9、对下面语句中加点词解释不正确的一项是(2分)() A、傅说举于版筑之间(举行) B、曾益其所不能(增加) C、人恒过(犯错误) D、衡于虑(阻塞) 10、下列句子中“于”字的用法与其它三项不相同的一项是(2分)() A、舜发于畎亩之中 B、天将降大任于是人 C、困于心 D、生于忧患 11、下列说法中不正确的一项是(2分)() A、本文的中心论点是:生于忧患,死于安乐。 B、文章开头列举六位历史上的著名人物,说明担当大任的人必须经过一番艰苦磨练。 C、本文采取了引用历史事实和讲道理相结合的写法,层层推进,步步深入,论证极为有力。 D、本文谈人主要着眼于“死于安乐”,论国主要着眼于“生于忧患”。 12、用现代汉语写出下面文言文语句的大意(4分,每句2分) ①征于色,发于声,而后喻。 ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (二)泊秦淮杜牧

九年级物理上学期期末考试成绩分析及整改措施

九年级物理上学期期末成绩分析及整改措施 一、试题总体情况 1、注重基础知识,特别注意了对能力的考查,重视与生活实际的联系。抓住了学生的薄弱环节,题目难度较大,但对我们学生来说,由于前一段时间我们组认真研究中考方向,把握考试方向比较到位,试卷90%以上的题目或相似题目在平时都有过练习和讲解。相对来说降低了难度。这次考试成绩在一定程度上反映了老师的教学和学生平时听讲的效果及效率。 2、本次试卷和去年考试试卷相比,题型相似。特别是选择和填空的设置上,非常相似。总体来说本次试卷的难度较去年有所提升。但由于最近几次课我们对去年模拟考试试卷进行了精讲,把握了复习的重点和考试的方向。总的来说效果不错 3、整体来看,本次试题仍是一套可以检测学生和老师实际情况的试题,具有一定的分析价值。试题考查学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。试卷对能力的考查,实验和科学研究能力以及获取知识能力的考查非常到位。 二、试卷反映出来的问题 从考试结果来看,综合前几次月考及摸底考试,成绩还在意料之中,基本达到我们预期的目的,学生的普遍反应是感觉不是很难,但是容易失分。从试题调查看还是实验探究题、综合性强的题失分相对较多。 从学生的答卷分析,也反映出一些问题,这些问题带有一定的普遍性。 1、理论联系实际的能力较差。如**题失分较多,应变能力差,不知如何下手。 2、部分学生平时听讲效果不好。具体体现为第**题、**题、**题等,曾经讲过的题目仍然有很多人做错。计算题的**题都是平时反

复练习过的题型,而这次仍然不是很理想。 3、复习时间紧,一些知识点虽然强调了但落实得还不是很到位。如36题,与预想偏差较大。 三、考试成绩具体分析 1、*班有*个满分,90分以上**人、优秀人数**人,临界生(没达到优秀)*人。差生(80以下)*人。 2、两率一平情况:3班平均90.28分,及格率98%,优秀率80%。 四、与平行班对比分析 1、平均分对比:1---*班中,*班平均**分,*班**分,*班**分,*班**分,全*平均**分。 2、满分对比:**班满分5人,年级11人。全*物理满分**人。 3、及格率对比:3班**%,年级98.5%,全***%. 4、优秀率对比:3班**%,年级81.9%,全区**%. 成绩出来后,我们自己设计并打印了表格对每一学生的答题情况进行了统计。通过分析各班的得失分分布的不同,找出了存在的问题和不足。3班的特点是聪明灵活、体现到卷面上时便是对所学知识能灵活应用,能在所学知识的基础上自己有所提高。而集中精力听讲有所欠缺,自主学习能力稍差,体现到卷面上是讲过的题部分同学都不能得满分,强调过的问题没有落到实处。3班这次被4班拉下1.11分,针对这一问题考试结束后我逐项给同学们进行了分析,提出今后我们应注意的问题。一是提高听课效率;二是心到手到做到实处。同时我又鼓励大家考试使我们发现平时学习上的不足与缺陷,这是一件好事。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。 这次一摸考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

湖北省2020年中考语文模拟试卷

中考模拟考试语文试卷注意事项:1.本试卷共8 页,总分120 分,考试时间120 分钟。在规定时间内完成考试, 并拍照上传至考试系统,点击交卷完成考试。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔 书写。 第一部分 (1-4 题21 分)1.在下面的横线上填写出相应的句子。 (每空 1 分,共8分) (1)李商隐在《无题》中借用美丽的神话传说表达对心中恋人的无比热爱和深切思念的句子 是:,。 (2)辛弃疾《南乡子登京口北固亭怀古》中突出孙权年少有为,武功盖世的句子3)范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法,描写月夜美景的句子是: 4)《<论语>十二章》中感叹时光易逝,勉励人们要珍惜时间的句子是: 2.给加着重号的词语注音,根据拼音写出相应的词语。(每小题1 分,共4分) (1)明雅特别好客,她不喜欢任何人在她家里过分拘泥..()于礼节。 (2)当雨季催生着初春的花蕾..()时,我们开始讴歌我们的青春。 (3)学习任何知识都要讲究róng huì()贯通,不能单靠死记硬背。 (4)那两位老人手拉着手ā n xi án(g )漫步在铺满黄叶的小路上。 3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()(3分) ①在深思和遐想中,我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。 ⑤俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤ C .④①⑦⑥⑤③② D .⑤⑦⑥①②③④ 4. 某校拟开展“我为祖国点赞”实践活动,请你也参与其中,完成下列相关任务。(6分) 材料一:全球最长跨海大桥——港珠澳大桥2018年10月24日正式通车运营。港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门三座城市的跨海大桥,是中国工程师们建造的第一座需要在海中建造海底隧道的大桥,是一项超级工程。 材料二:2019 年 1 月11 日,中国向全球宣布,成功实现人类历史上首次月背软着陆的嫦娥四号任务取得圆满成功。借助“鹊桥” 中继卫星,嫦娥四号着陆器跟玉兔二号巡视器顺利进行了互拍成像。嫦娥四号于2018年12月8日发射升空。今年1月3日,它自主着陆于月球背面南极—艾特肯盆地内的预选着陆区内。当日,它所释放的玉兔二号巡视器开始了月背表面的探索之旅。 材料三:从改革开改的成就看祖国的变化:

九年级上学期语文试卷

文山县秉烈中学九年级上学期 语文试卷 本试卷满分120分,考试时间150分钟。 一、积累及运用。(20分) 1、根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) 我对交友一直乐此不疲,且zhōng()爱有加,因为我深谙.()其中的道理。感谢“牵手六重.()唱”给我创造契机,使我的文友与日jù()增。 2、下列加点字读音全都相同的一组是()(2分) A、门楣.倒霉.媒.体春光明媚. B、咫.尺旗帜.滞.留无可置.疑 C、滑稽.畸.形羁.绊汲.取经验 D、伫.立铸.造贮.存青春永驻. 3、下列加点成语使用正确的是()(2分) A、这次艺术节办得栩栩如生 ....,全校师生交口称赞。 B、执法部门要善于虚张声势 ....,使假冒伪劣产品无藏身之地。 C、老师的几句点评,使我茅塞顿开 ....,原来这篇文章还有这么深刻的内涵。 D、我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比 ....,鸟儿都回来了。 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有正确的学习态度,是我们能取得进步的重要条件。 B、我总是无法忘怀阿根廷被夕阳染得璀璨、绚丽的那个傍晚。 C、重庆直辖以来,全市人民的生活水平得到不断改善。 D、墨黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾斜下来。 5、名著知识。(2分)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕,若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”之指的是(),“美玉无瑕”指()。 6、古诗词默写填空。(10分) (1)过尽千帆皆不是,。肠断白蘋洲。 (2)人不寐,。 (3)《江城子密州出猎》中表现作者欲杀敌报国的雄心壮志的句子是,,。 (4)《武陵春》中用夸张手法写出无限愁绪的句子是,。(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中和“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”有异曲同工之妙的句子是,。 (6)“酒是”古诗词中常写的一个话题,请写出你学过的古诗词中带有“酒”字的一个完整句子:,。 二、综合性学习(8分) 7、请你用准确的语言表述右图漫画的寓意。字数不超过20字。(2分) 8、某出版社为其新出版的书在电视上做广告。画面上:一瓶酒、 一本书;广告词为“书与酒——价格相同,价值不同”。这则广 寓意丰富,含义深刻,请说说你的理解。(3分) 9、与你同窗三年的张米同学因为父母工作调动要转到外地去读书。临行前他拿着一本留言册让你给他写一则话作为临别赠言,你应该怎样写呢?(3分)

九年级下语文试卷

阅读课文第七自然段到第十自然段,回答下列问题。 1.选文最突出的表达方式是什么?(2分) 2.为什么说“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更为繁茂”?(2分) 3.选文第二段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情?(3分) 4.你知道“物竞天择,适者生存”是谁提出来的?你能为本文再举一个类似的例子吗?(4分) 答案:三、1.议论抒情点拨:选文是作者对石缝间生命的赞美。 2.开放题,符合题意即可。点拨:可从扎根在石缝间的不易思考。 3.表达了作者对生命的祝愿,对顽强生命力的赞美。 4.达尔文举例符合题意即可。点拨:长在石缝间的生命都可,如野生的枣树、荆棘。 (一)阅读课文中的语段,回答11~16题。 如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩种籽具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种籽撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得更茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。 愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完善自己、升华自己。 石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它还是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

2020年湖北省武汉市中考语文试卷及答案解析

2020年湖北省武汉市中考语文试卷 第Ⅰ卷一、(共9分,每小题3分) 1.(3分)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所______,有些则______下来,______与生动了平稳的语言之湖,更能______新时代的观念与行动方式。 A.冲散沉淀丰富贴合 B.冲刷沉淀丰富适合 C.冲散沉没丰厚贴合 D.冲刷沉没丰厚适合 2.(3分)下列各句中有语病的一项是() A.中央对武汉的政策支持,为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲动力。 B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空,将为全球用户提供高精度定位导航服务。 C.疫情期间严格而专业的信息发布制度,第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。 D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题,我市一批排水明渠的改造工程相继上马。3.(3分)下列各句标点符号使用不规范的一项是() A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。 B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。 C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。 二、(共9分,每小题9分) 4.(9分)阅读下面的文章,完成问题。 读书就是要“过河拆桥”

①我的读书经验总结起来有四点:精其选,解其言,知其意,明其理。 ②先说第一点,古今中外,积累起来的书真是浩如烟海,书虽多,有价值的还是少数。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是仅供翻阅的。 ③哪些书是值得精读的呢?自古以来,已经有一位最公正的评选家,有许多推荐者向它推荐好书。这个评选家就是时间,这些推荐者就是群众。历来的群众,把他们认为有价值的书推荐给时间,时间照着他们的推荐,把那些没有永久价值的书都刷下去了,让那些有永久价值的书流传下来,现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的,这一类的书都是应该精读的。当然随着时间的推移和历史的发展,这些书之中有些还要被刷下去,不过直到现在为止,它们都是榜上有名的。 ④在读书的时候,先要解其言,就是要攻破语言文字关。攻这道关的时候,要先做许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书之类。 ⑤有句老话“言不尽意”,意思是说,他所说的话总比他的意思少,因为语言总离不了概念,概念对于具体事物来说,总不会完全合适,不过是一个大概轮廓而已,有些意思是语言文字所不能完全表达出来的。 ⑥所以在读书的时候,即使书中的字都认得,话全懂了,还未必能知道作者的意思。从前有人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音、味外味”,这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。 ⑦意,是离不开语言文字的,语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思,最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”,在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。 ⑧知其意之后,还要明其理,理是客观的道理;意是作者主观的认识和判断,也就是客观的道理在他主观上的反映。 ⑨理和意既然有主观客观之分,意和理就不能完全相合。人总是人,做不到全知全能。他主观上的反映、体会和判断,和客观的道理总要有一定的差距,所以读书仅至知其意还不行,还要明其理,才不至于为前人所得的意所误。如果明其理,就有自己的意。我的意当然也是主观的,也不完全合乎客观的理,但我还可以把我的意和前人的意互相比较,互相补充,互相纠正,得出的意就可能比较正确,这个意是我的,我就可以用它处理事务,解决问题。 ⑩读书到这个程度就算是把书读活了,就是书为我所用、读书就算读到家了。 (原文/冯友兰,基于命题需要改写)

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