金苗学堂数学作业纸出题人liu 日期2012/7/16
姓名得分
三升四暑期奥数周测
一、境空题
1、个位数是1，十位数是6，百位数是5，千位数是4，这个数是（）。
2、写三个两位数，正过来看和倒着看结果一样（），（），（）。
3、6,8,10,12，（），（）这个数列是（）数列
4、3,6,9,15，24 ，（），（）这个数列是（）数列。
5、3,6,12,24，（），（）这个数列是（）数列。
6、一条毛毛虫，出生后身体每天增加一倍，六天张到了32毫米。当毛毛虫长到4毫米时，是出生后的第
（）天。
8、规定2△3=2+3+4,5△4=5+6+7+8，那么8△3=（）。（写式子不计算）。
9、规定8★2=8+2-1，5★3=5+3-1。则6★4=（）（写式子不计算）。
10、宝宝今年2岁，妈妈比宝宝大28岁，当宝宝15岁的时候，妈妈（）岁。
11、小明在台灯下写作业，突然电停了，他连续按了7次开关，再来电的时候灯是（）（填“开”或“关”）
二、解答题：
1、 3 ，6 0，8三个数组成的三位数从大到小排列。
2、3+5+7+9+11+13+15= （要求用高斯求和计算并写出过程）
3、小虎做一道加法题，把一个加数的6看成9，十位数的4看成7，结果是130，正确的答案是几？
4、把下列空白数字全部填完整。并指出黄色和红色的关系？
5
5、爷爷今年70岁，爸爸比爷爷小25岁，当爷爷40岁时，爸爸多少岁？
6、从5写到99，共写了多少个5？
三年级下学期奥数测试题 姓名： 一、 填一填。 1. 用分数表示各图形的阴影部分。 2. 3002dm ＝（ ）2m 62分米＝（ ）2厘米 2公顷5002米＝（ ）2米 500公顷＝（ ）2千米 3. 边长为16厘米的正方形纸，可以剪成( )个面积是4平方厘米的小正方形。 4. 把一根2米长的绳子平均剪成8段，3段占它的总长的 。 5. 有10张扑克牌，1张王，2张5，3张8，4张6，任意抽取一张，抽到（ ） 的可能性最大，抽到（ ）的可能性最小。 6. 在○里填上＞、＜或＝。 0.5元○0.49元 4元5角○5元 9.60元○9元6角 2.8+2.7○2.7+2.9 28×27○26×28 31×37○28×42 7. 有86位客人用餐，可以怎样安排桌子？ 每桌4人 每桌8人 8. 一只兔子5分钟跑300米，照这样的速度，1小时能跑（ ）米。 9. 用5、0、7、3可以组成（ ）个没有重复数字的三位数,其中个位为3的是（ ）。 10. 笑笑和淘气一共有15本故事书，笑笑的故事书的本数是淘气的2倍，那么笑笑有（ ） 本故事书，淘气有（ ） 本故事书。 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号内） 1. 下面哪些图形可以直接用分数表示出来？（ ） ① ② ③ 圆桌 方桌 （ ）张 （ ）张 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 35.3与 3.5相差（）。 ① 32.8 ② 31.8 ③ 0.3 3. 0.38元是（）。 ① 38元② 3元8角③ 3角8分 4. 下面哪个图形中所画的直线是该图形的对称轴？（） ①② ③ 5. 公园为迎接游客的到来，用各种颜色的花拼成一个圆形的花坛，各种颜色的 花依次是“红色两盆，黄色一盆，紫色一盆，白色一盆”排列。那么第33盆是（）色。 ①红②黄③紫④白 三、用递等式计算。 （147－49）×12 2800－25×18 62+13×26 15×（61－45）43×37＋43×63 8×25×47×125×4 四、想一想，画一画。 请你画出右图
学习好资料欢迎下载 ______________________________ 小学三年级奥数入学测试题 【考生注意】 本试卷包括三道大题（15道小题），满分100分，考试时间120分钟. 一、填空题I :（本题共有5道小题，每小题4分，满分20分） 1 .计算：31+46+32+47+33+48+34+49= . 2 .计算：1328-4761 - 9-57 仁 3 .小明每天晚上9时30分睡觉，早晨6时30分起床，那么他的睡眠时间是小时 4 .班主任老师给大家排座位，32个女同学平均分坐8行，每行还有3个空 座位，恰由男同学坐满，则这个班共有人.一 5 .已知1个铅笔盒的价格是1支钢笔价格的4 倍,如果用买30支钢笔的钱改买钢笔和铅笔盒，要求买来的钢笔和铅笔盒数目一样多，那么将可买到 个铅笔盒. 二、填空题II :（本题共有5道小题，每小题6分，满分30分） 6 .十位数字与个位数字相加，和是11的两位数共有个. ------ 7 .如果10+9-8 X 7十口+6-5 X 4=3，那么记号“口”所表示的数是 8 .小红读一本课外书，第一天读了15页，以后每天都比前一天多读3页, 最后一天读了36页，则她一共读了天 图3-1 3-19是其中的最大各数的大小的空格内填入一个恰当的数，使得图中.请在图 和排列具有一定的规律，并且34数. 个方框内分别填入恰当4在图3-2的
10. 其中的数后可使其成为一个正确的乘法算式（表示两个乘数的个位数字相乘时 向十位的3 .进3），那么这个算式的结果旦 ）分，满分1050分道小题，每小题本题共有：三、填空题 111（5 中添加一 个能改变原有运算顺序的括号后可以得到若 3+12+4X 8在算式.11 . 学习好资料 欢迎下载 干个不同的结果，则所有这些结果的和是 12 .某班有47名同学，今要从4名候选人中选出3名同学去参加夏令营.评 选时每人（包括候选人）投1票，在票上写出3名候选人的姓名.结果落选的那位 同学比当选的3位同学的票数分别少2, 7和16票，那么他得了 13.如图3-3，画一条直线最多可以穿过 2X 2方格表中 3?2
上册华罗庚学校数学课本：三年级 下册 第一讲速算与巧算（一）第二讲速算与巧算（二） 第三讲上楼梯问题 第四讲植树与方阵问题 第五讲找几何图形的规律 第六讲找简单数列的规律 第七讲填算式（一） 第八讲填算式（二） 第九讲数字谜（一） 第十讲数字谜（二） 第十一讲巧填算符（一） 第十二讲巧填算符（二） 第十三讲火柴棍游戏（一）第十四讲火柴棍游戏（二）第十五讲综合练习题第一讲从数表中找规律 第二讲从哥尼斯堡七桥问题谈起第三讲多笔画及应用问题 第四讲最短路线问题 第五讲归一问题 第六讲平均数问题 第七讲和倍问题 第八讲差倍问题 第九讲和差问题 第十讲年龄问题 第十一讲鸡兔同笼问题 第十二讲盈亏问题 第十三讲巧求周长 第十四讲从数的二进制谈起 第十五讲综合练习
上册 第一讲速算与巧算（一） 一、加法中的巧算 1.什么叫“补数”？ 两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如：1+9=10，3+7=10， 2+8=10，4+6=10， 5+5=10。 又如：11+89=100，33＋67=100， 22+78=100，44+56=100， 55+45=100， 在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89 的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。 对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”来呢？一 般来说，可以这样“凑”数：从最高位凑起，使各位数字相加 得9，到最后个位数字相加得10。 如：87655→12345，46802→53198， 87362→12638，… 下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。 2.互补数先加。 例1巧算下面各题： ①36+87+64 99+136＋101 ③1361＋972＋639＋28 解：①式=（36＋64）＋87 =100＋87=187 ②式=（99＋101）＋136 =200+136=336 ③式=（1361＋639）＋（972＋28） =2000+1000=3000 3.拆出补数来先加。 例2 ①188＋873 ②548＋996 9898＋203 解：①式=（188+12）+（873-12）（熟练之后，此步可略）＝200+861=1061 ②式=（548-4）＋（996＋4） =544+1000=1544 ③式=（9898＋102）＋（203-102） =10000+101=10101 4.竖式运算中互补数先加。 如： 二、减法中的巧算 1.把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。例 3 300-73-27 ②1000-90-80-20-10 解：①式= 300-（73＋27） ＝300-100=200 ②式=1000-（90＋80＋20＋10） ＝1000-200＝800 2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。 例4 4723-（723＋189） ②2356-159-256 解：①式=4723-723-189 ＝4000-189=3811 ②式=2356-256-159 ＝2100-159 =1941 3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算（注意把多加的数再减去，把多减的数再加上）。 例5 ①506-397 ②323-189 ③467＋997 ④987-178-222-390 解：①式=500＋6-400+3（把多减的3再加上） =109 ②式=323-200+11（把多减的11再加上） =123+11＝134 ③式=467＋1000-3（把多加的3再减去） ＝1464 ④式=987-（178＋222）-390 ＝987-400-400+10=197 三、加减混合式的巧算 1.去括号和添括号的法则 在只有加减运算的算式里，如果括号前面是“＋”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都要改变，“+”变“-”，“-”变“+”，即： a＋（b＋c＋d）＝a＋b＋c＋d a-（b＋a＋d）＝a-b-c-d a-（b-c）＝a-b+c 例6①100＋（10＋20＋30） ②100-（10＋20+3O） ③100-（30-10） 解：①式=100＋10＋20＋30 =160 ②式=100-10-20-30 =40 ③式=100-30＋10 ＝80 例7计算下面各题： ①100＋10＋20＋30 ②100-10-20-30 ③100-30＋10 解：①式=100＋（10+20+30） =100＋60=160 ②式=100-（10＋20+30） ＝100-60=40
三年级奥数期末考试卷 姓名：成绩： 一、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1、在有余数的除法中，要记住：余数必须小于除数。（） 2、被除数＝商×除数－余数。（） 3、在数学趣味习题中，同学们一定要积极开动脑筋，从不同的角度进行充分的思考。（） 4、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数少1，即：棵数＝段数+1。（） 5、在封闭线路上植树，植树的棵树与要分段数相等，即：棵数＝段数。（） 二、数数图形。 1、数出下图中各有几个角？ (1)(2) (3) 三、寻找规律填数。 1、1，2，5，10，17，( )，( ) 2、4，7，8，4，6，13，4，5，18，( )，( )，( ) 3、2，3，5，9，17，( )，( ) 四、加减巧算(简便计算)。 398+64 2825-1003 66+57+65+53+60+59+62 321+127+79+73 483+254-183
五、巧添符号(在下面算式中合适的地方添上+或-，使算式成立)。 9 8 7 6 5 4 3 2 1=21 六、算式之谜。 1、在下面算式中的□里填上 2、下面竖式中A，B，C各表示什 合适的数字，使算式成立。么数字？ □□ 9 4 A 8 ×□× B 1 8 3 2 1 C 6 C 七、填数游戏。 1、在右图的小方格内分别填入2～10， 使横行、竖行中的五个数的和相等。 2、在右图中各圆的空缺部分分别填上 1，2，4，6，使每个圆中的四个数的 和都是15。 八、周期问题。 1、有一列数1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7，…第58个数是多少？。 2、我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12种动物轮流代表每年，如果公元3年是猪年，那么公元2000年是什么年？ 3、校门口摆放了一排花盆，其中每两盆菊花之间摆了三盆月季花，共摆了112盆花。如果第一盆花是菊花，那么共摆了多少盆月季花？
三年级奥数举一反三 综合练习题及答案 一、填空 1 >△=O +O +O △xO =75 0=( ) △=( ) 2、将一张饼切一刀，最多可切成( ) 块，切两刀最多可切成( ) 块，切四刀最多 可切成( ) 块。 3、一篮鸡蛋，3 个一数余1,5 个一数余2,7 个一数余3，这个蓝子一共有( ) 个鸡蛋。 4、小明家今年种菜的正方形的地比去年大，去年每边种105 棵，今年每边多种出 1 棵，那 么今年比去年多种( ) 棵。 5、根据下列图形的排列规律，将每组的第三十个图形填在括号里。 ①O3OO3OO3O……() ②△OOO3OOO3O……() ③O3O3O3OA……() 6、有两个数：80 和81920 把第一个数乘以2，同时把第二个数除以2，( ) 次后两数相 等。 7、一本书有132 页，在这本书的页码中，一共用了( ) 个数字。 8、五个连续单数的和是155，这五个数中最小的的一个是( ) 。 9、一把钥匙只能开一把锁，现有5 把钥匙5 把锁，但不知哪把钥匙开哪把锁，最多要试 ( ) 次，才能配好全部的钥匙和锁。 10、两个两位数相加，其中一个加数是73，另一个加数不知道，只知道另一个加数的十位数增 加5，个位数增加1 ，那么求得的和的后两位数字是72，另一个加数原来是( ) 。 11、请你把31 个苹果分装在五个盒子里，使得无论拿几个苹果都不用打开盒子，只要把其中的 一个或几个盒子拿走就可以了，那么这五个盒子中，装苹果最多的盒子里有( ) 个苹果。12、将1-9 这九个数分别填入下图的九个圆圈内，使三角形每边的数之和是 23。
13、在□里填上适当的数字，使下面算式成立。 0 11 ■6 小5门 I 6「「】 14、下图中有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形。 15、1,3,5,7,9,11……999按从小到大的顺序排列，得出一个多位数1357911131517?… 999，这个多位数是（）位数。 16、老师把一套竞赛题分给三名同学来完成，将这套题的一半还多5道分给了李强，将剩下的一半少2道题分给了王红，最后剩下26道题给了杨光，这套竞赛题共有（）道题。 17、小明参加象棋比赛，胜一场得5分，平一场得3分，负一场得0分，他在16场比
华罗庚学校数学课本：三年级 上册下册 第一讲速算与巧算（一）第一讲从数表中找规律 第二讲速算与巧算（二）第二讲从哥尼斯堡七桥问题谈起第三讲上楼梯问题第三讲多笔画及应用问题 第四讲植树与方阵问题第四讲最短路线问题 第五讲找几何图形的规律第五讲归一问题 第六讲找简单数列的规律第六讲平均数问题 第七讲填算式（一）第七讲和倍问题 第八讲填算式（二）第八讲差倍问题 第九讲数字谜（一）第九讲和差问题 第十讲数字谜（二）第十讲年龄问题 第十一讲巧填算符（一）第十一讲鸡兔同笼问题 第十二讲巧填算符（二）第十二讲盈亏问题 第十三讲火柴棍游戏（一）第十三讲巧求周长 第十四讲火柴棍游戏（二）第十四讲从数的二进制谈起 第十五讲综合练习题第十五讲综合练习
上册例3①300-73-27 ②1000-90-80-20-10 解：①式= 300-（73＋27）第一讲速算与巧算（一） ＝300-100=200 一、加法中的巧算 1.什么叫“补数”？ 两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如：1+9=10，3+7=10， 2+8=10，4+6=10， 5+5=10。 又如：11+89=100，33＋67=100，②式=1000-（90＋80＋20＋10） ＝1000-200＝800 2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。例4①4723-（723＋189） ②2356-159-256 解：①式=4723-723-189 ＝4000-189=3811 ②式=2356-256-159 22+78=100，44+56=100， 55+45=100， 在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89 的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。＝2100-159 =1941 3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算（注意把多加的数再减去，把多减的数再加上）。 对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”来呢？一般来说，可以这样“凑”数：从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。 如：87655→12345，46802→53198， 87362→12638，… 下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。 2.互补数先加。 例1 巧算下面各题： ①36+87+64②99+136＋101 ③1361＋972＋639＋28 解：①式=（36＋64）＋87 =100＋87=187 ②式=（99＋101）＋136 =200+136=336 ③式=（1361＋639）＋（972＋28） =2000+1000=3000 3.拆出补数来先加。 例2 ①188＋873 ②548＋996 ③9898＋203 解：①式=（188+12）+（873-12）（熟练之后，此步可略） ＝200+861=1061 ②式=（548-4）＋（996＋4） =544+1000=1544 ③式=（9898＋102）＋（203-102） =10000+101=10101 4.竖式运算中互补数先加。 如：例5 ①506-397 ②323-189 ③467＋997 ④987-178-222-390 解：①式=500＋6-400+3（把多减的3再加上） =109 ②式=323-200+11（把多减的11再加上） =123+11＝134 ③式=467＋1000-3（把多加的3再减去） ＝1464 ④式=987-（178＋222）-390 ＝987-400-400+10=197 三、加减混合式的巧算 1.去括号和添括号的法则 在只有加减运算的算式里，如果括号前面是“＋”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都要改变，“+”变“-”，“-”变“+”，即： a＋（b＋c＋d）＝a＋b＋c＋d a-（b＋a＋d）＝a-b-c-d a-（b-c）＝a-b+c 例6 ①100＋（10＋20＋30） ②100-（10＋20+3O） ③100-（30-10） 解：①式=100＋10＋20＋30 =160 ②式=100-10-20-30 =40 ③式=100-30＋10 ＝80 例7 计算下面各题： ①100＋10＋20＋30 ②100-10-20-30 ③100-30＋10 解：①式=100＋（10+20+30） =100＋60=160 二、减法中的巧算②式=100-（10＋20+30） 1.把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。 ＝100-60=40
三年级全册 奥 数 培 训 教 材 适合年级：小学三年级
目录 第一讲找规律填数（一） ------------------------------------------- - 5 - 第二讲找规律填数（二） ------------------------------------------- - 7 - 第三讲找规律填数（三） ------------------------------------------ - 10 - 第四讲从数表中找规律 --------------------------------------------- - 12 - 第五讲数线段---------------------------------------------------------- - 15 - 第六讲数三角形------------------------------------------------------- - 17 - 第七讲数长方形和正方形 ------------------------------------------ - 20 - 第八讲加法的渐变运算-----凑整 ---------------------------------- - 23 - 第九讲减法简便运算-----凑整 ------------------------------------- - 25 - 第十讲加减法的速算与巧算 --------------------------------------- - 27 - 第十一讲添加运算符号（一） --------------------------------------- - 29 - 第十二讲添加运算符号（二） --------------------------------------- - 31 - 第十三讲横式算式谜（一） ------------------------------------------ - 33 - 第十四讲横式算式谜（二） ------------------------------------------ - 35 - 第十五讲竖式加减算式谜 --------------------------------------------- - 37 - 第十六讲竖式乘除算式谜 --------------------------------------------- - 40 - 第十七讲文字算式谜 --------------------------------------------------- - 43 - 第十八讲填数阵图（一） --------------------------------------------- - 46 - 第十九讲填数阵图（二） --------------------------------------------- - 49 - 第二十讲不封闭路线上植树 ------------------------------------------ - 52 - 第二十一讲封闭路线上植树 --------------------------------------------- - 55 -
三年级奥数期末测试卷 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
三年级奥数期末测试卷 姓名 得分 一．找规律。 1.请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形. 2.按照图形的变化规律,在空格处画出相符的图形. 3. 、 、 4. ， ， ， ， 5. 、 、 、 二．图形的剪拼。 1.将一个正方形分成大小相等的四块，画出4种不同的分法。 2.把下图分成大小相同的4份，并且每一份中都有一个“▲”。 三．火柴棒游戏。 1
2 么做 3、在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。 4、在下面的算式中去掉一根火柴后，使等式成立。 四．简单推理。 ○1.△+△+△+△=○+□，□=○+○，如果△=3，那么○=（） □=（） ○2如果○×△=24，○×□=15，□×△=40，□×☆=45，那么 ○=( ) □=( ) △=（）☆=（） ○3○＋○＋○＋△＋△=43 △＋△＋△＋○＋○＋○=51 ○=（）△=（） ○4如图，一个正方体六个面上分别写着1—6六个数字，根据以下三幅不同角度的视图，判断数字的对面是几 ( )对( ) ( )对( ) ( )对( ) 五．巧算 ○1136+97 ○253+136+47+64 ○3462-97 ○4573-106
○5468-(50+68) ○6981-32-28 ○738+41+40+41+42+39 六．趣味题 1．甲乙丙丁用扑克牌玩24点，他们得到的数字分别为： 甲：10, 4, 2, 5 算式: 乙：7, 8, 10, 10 算式： 丙: 8, 8, 8, 10 算式： 丁：6, 6, 6, 10 算式： 请帮他们列出得数是24的算式。 2. 用4条直线最多可以将长方形分成多少部分 3．如右上图数一数图中一共. 有多少个正方形 七．应用题。 1. 小胖有48粒糖，他已经吃了 2. 小王，小陈，小李三个人一起包汤圆，小王和小陈一共包了48个汤圆，小王和小李一共包了59个汤圆，小陈和小李一共包了53个汤圆，问他们分别包了多少个汤圆
新人教版小学三年级《数学》上册教材分析 罗平县腊山街道芦沟小学赵国平 一、本册教学内容简析 这一册教材包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法，测量，倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及长方形和正方形是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法、多位数乘一位数、倍的认识以及分数的初步认识。万以内的加法和减法是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。 分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，
给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了长方形和正方形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识长方形和正方形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。 在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、毫米以及时间单位秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的距离观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量时间长短的意识。 本册教材安排了“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。 二、本学期的教学任务和目标 1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。????
三年级下册奥数测试卷 一、配对求和。(每题5分，共20分) 11+12+13+14+15+16+17+18 25+26+27+28+29+30+31 1+2+3+……+55 12+13+14+……+100 二、观察算式，找出规律，再填数。(每题3分，共6分) （1）21×8=189 321×9=2889 421×9=38889 21×9=488889 21×9=5 9 （2）1+121×9=1090 2+232×9=2090 3+343×9=3090 4+ ×9=4090 + ×9=7090 三、下面每行的数字是按一定规律排列下去的，请找出规律，并写出第六、七、八行的数字。(4分) 第一行 1 第二行 1 1 第三行 1 2 1 第四行 1 3 3 1 第五行 1 4 6 4 1 第六行 第七行 第八行 四、填空（每空1分，共30分） 1、甲是乙的4倍，甲比乙大_______倍 2、小明有5张卡片，小红是小明的2倍，小红比小明多_________张。 3、小明给小红10张卡片后，两人的卡片张数一样多，小明原来比小红多_________张卡片。 4、四年前，小红比小兰大8岁，今年小红比小兰大_________岁。 5、两根绳子一样长，第一根剪去7厘米，第二根剪去19厘米，第一根剩下的比第二根剩下的长________厘米 6、甲是乙的4倍，甲乙的和是_________倍
7、小明有5张卡片，小红是小明的2倍，小红和小明一共________张。 8、甲仓库存粮是乙仓存粮的2倍，丙仓存粮是甲仓的3倍，丙仓存粮是乙仓的________倍。 9、师傅生产的零件比徒弟多2倍，师傅生产的零件是徒弟的________倍。 10、小东有画片35张，小明有画片43张，小明给小东张画片，两人的画片一样多。 11、操场上有15排同学做早操，每排人数相等。王苑站在第五排，从排头开始数，她是第5个，从排尾数起，她是 第6个，操场上一共有个同学。 12、假如20只兔子可换2只羊，9只羊可换3头猪，8头猪可换2头牛，那么用5头牛可换只兔子。 13、二年级三个班一共修补图书45本。已知一班和二班修补了28本，二班和三班修补了30本，一班修补本， 二班修补本，三班修补本。 14、甲和乙共有邮票48张，甲的邮票张数是乙的3倍，甲有邮票张，乙有邮票张。 15、一个班42名学生都订了报纸，订阅《中国少年报》的有32人，订阅《小学生报》的有27人。有人同 时订阅了两种报纸。 16、7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，那么妈妈今年岁。 17、小红从图书馆借来一本童话书，开始每天看8页，六天看完这本书的一半，以后每天多看4页，正好在借阅期 内看完。这本书的借阅期是天。 18、再过3小时20分是10时10分，现在是。 19、哥哥比弟弟多钓了20条鱼，哥哥钓的是弟弟的3倍，哥哥钓了条鱼。 20、把一根木头锯成4段需要6分，如果这根木头锯成13段，则需要分。 21、一桶油连桶重120千克，用去一半后，连桶还重65千克。这桶里原有油千克，空桶重千克。 22、新华书店上午9∶00开始营业，下午5∶30停止营业，全天营业时间是小时分。 23、被除数，除数，商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是，除数是。 24、从510里连续减去8，减次余6。 五、解答题 1、某工厂第一车间有工人150人，第二车间有工人90人。要使第一车间工人数是第二车间的2倍，需要从第二车间调多少人到第一车间？ 2、幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们，如果每人分9粒糖，则多了8粒糖；如果每人分11粒糖，则少了16粒糖。一共有多少个小朋友？这袋糖有多少粒？ 3、甲乙两车间共有工人90人，甲车间比乙车间少30人，甲、乙两车间各有工人多少人？ 4、数学兴趣小组的同学做数学题，如果每人做6道，则少4道；如果每人做8道，则少16道。有几个学生？多少道数学题？ 5、果园里桃树的棵数是杏树的3倍，桃树比杏树多20棵，，桃树和杏树各有多少棵？ 6、冬冬住在11楼，他他发现第8层到第9层有25级台阶，从底楼到冬冬家一共有多少级台阶？
小学三年级奥数入学测试题 【考生注意】 本试卷包括三道大题（15道小题），满分100分，考试时间120分钟. 一、填空题I :（本题共有5道小题，每小题4分，满分20分） 1 .计算：31+46+32+47+33+48+34+49 _. 2 .计算：1328-4761 - 9-57 仁 ______ . 3 .小明每天晚上9时30分睡觉，早晨6时30分起床，那么他的睡眠时间是—小时. 4 .班主任老师给大家排座位，32个女同学平均分坐8行，每行还有3个空 座位，恰由男同学坐满，则这个班共有________ 人. 5 .已知1个铅笔盒的价格是1支钢笔价格的4倍，如果用买30支钢笔的钱改买钢笔和铅笔盒，要求买来的钢笔和铅笔盒数目一样多，那么将可买到 个铅笔盒. 二、填空题II :（本题共有5道小题，每小题6分，满分30分） 6 .十位数字与个位数字相加，和是11的两位数共有 ______ 个. 7 .如果10+9-8X 7十口+6-5 X4=3,那么记号“口”所表示的数是_______ . 8 .小红读一本课外书，第一天读了15页，以后每天都比前一天多读3页, 最后一天读了36页，则她一共读了_______ 天. 9.请在图3-1的空格内填入一个恰当的数，使得图中各数 的大小和排列具有一定的规律，并且34是其中的最大 J 12\/数. \itZTV 9 图3-1 10.在图3-2的4个方框内分别填入恰当的数后可使其成为一个正确的乘法算式（其中的3表示两个乘数的个位数字相乘时向十位进3），那么这个算式的结果是__________________________________ . 图3-2 三、填空题III :（本题共有5道小题，每小题10分，满分50分） 11 .在算式8X 3+12+4中添加一个能改变原有运算顺序的括号后可以得到若
创A奥数三年级期末测试 姓名：_________________ 一、填空题。 ①找规律填上合适的数：21,5,18,5,15,5,_____, ______. 1,2,4,2,7,2,10, , . 1,3,7,13,21, , . 1,2,4,8,16, , . (5,20),(6,19),(7,18),(8, ). ②参观科技展览的五年级学生共有214人，其中女生比男生多了16人，五年级男生去了（）人，女生去了（）人。 ③李爷爷去看电影，电影开始的时间是14时20分，电影放了1小时40分，电影结束的时间是． ④一个正方形的周长是24厘米，它的边长是厘米。 ⑤一年有个月，其中31天的有个月． ⑥最大的两位数乘最小的两位数，积是． ⑦一个三位数，个位和十位都是0，百位是4，它的4倍是． ⑧同学们从学校出发，到野外进行训练，2小时走了8千米，照这样的速度，去目的地还要走5小时。他们学校离目的地有（）千米。 ⑨学校三、五年级合唱队一共有184人，五年级参加合唱队的人数是三年级的3倍。三年级参加合唱队的有（）人，五年级参加合唱队的有（）人。 二、判断题。 ①面积单位一定比长度单位大。（）
② 0除任何不是0的数都得0．（） ③一堆钢材46吨，每天运8吨，最少6次才能运完．（） ④★△●△★△●△★△●△…第31个图形是●．（） ⑤笑笑早上8时到奶奶家，下午4时回来，笑笑在奶奶家共呆了9时．（）三、选择题。 ① 380×50的积的末尾一共有（）个0． ② 4504÷□的商是三位数，□里的一位数最小是（） ③一位数乘三位数所得的积是（）位数． ④今年一、二、三月共有（）天． ⑤ 20XX年5月3日是星期日。问：这一年的6月1日是星期（） A.一 B.二 C.三 D.四 四、计算题。 ①125 5? 8 ? 2 ? ? 4 25 8? ?②125 16?③125
1、一张长方形纸，长30厘米，宽是21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形是多少厘米？ 2、一张长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？ 3、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 4、篮球场长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?_ 5、用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米? 6、把18幅绘画作品贴在一起，做一个绘画园地，要在绘画园地的四周贴上花边，每幅作品都是正方形，边长都是2分米，怎样设什绘画园地才能使贴的花边最少 7、在下面的方格纸上按要求画图。... (1)长3 厘米,宽2 厘米的长方形(2)边长为4 厘米的正方形. 8、右图是一个长方形。
（1）：请用笔画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。 （2）：剩下的图形是一个长方形，长是（）厘米，宽是（）厘米。 （3）：在剩下的图形中再画一个最大正方形，这个正方形的边长是（）厘米。 6厘米 8厘米 9、在下面方格纸上画出一个长方形和正方形 10、把3本相同的书摞起来，高度是18毫米，如果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米？ 11、先看一看从第一行的数怎样得到第二行的数，再把表填完整。 14 23 52 71 315 803 920 56 92 208 12、一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正好分15个班，如果每班5台，可以分给几个班？ 13、同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 1、照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
2、教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？ 14、 8箱蜜蜂可以酿48千克密。照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜? 15、豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐，照这样计算用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
小学三年级奥数测试题：填空、应用题 【填空】 1、甲、乙两个粮仓存粮320吨，后来从甲仓运出40吨，给乙仓运进20吨，这时甲仓存粮是乙仓的2倍，两个粮仓原来各存粮分别为_____吨和_____吨。 2、某校共有学生560人，其中男生比女生的3倍少40人。则男生_____人，女生_____人。 3、学校买了4个足球和2个排球，共用去了162元。每个足球比每个排球贵3元，每个足球元，每个排球_____元。 4、南京长江大桥比美国纽约大桥长4570米，纽约大桥比我国武汉长江大桥长530米。已知三座桥长10640米，这些桥长分别是_____米，_____米，_____米。 5、甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下梨的个数，甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐所剩的梨是_____个，乙筐所剩下的梨是_____个。 6、甲、乙、丙三数之和是100，甲数除以乙数，丙数除以甲数，商都是5，余数都是1，乙数是_____。 7、今年哥俩的岁数加起来是55岁，曾经有一年，哥哥的岁数与今年弟弟的岁数相同，那时哥哥的岁数恰好是弟弟的2倍，哥哥今年_____岁。 8、三块布共长220米，第二块布长是第一块的3倍，第三块布长是第二块的2倍，第一块布长_____米。
9、有两层书架，共有书173本。从第一层拿走38本书后，第二层的书是第一层的2倍还多6本，则第二层有_____本书。 10、小明和小强共有画片200张，小明的张数比小强的张数的2倍还多20张，则小强有_____张画片。 【应用题】 1、甲、乙两人在A、B两地同时相向出发，4小时后在中间8公里处相遇，甲的速度是每小时8公里，求乙的速度？ 2、甲、乙两人在圆形池周围练竞走，水池周长7200公尺，甲乙以每分钟180公尺、120公尺的速度同时出发，几分钟后利润相遇？ 3、利润骑自行车从同一地点出发，沿周长900公里的环形路，若反向而行2分钟就相遇，若同向而行经过18分快者追上慢者，求慢者的速度？ 4、甲、乙两架飞机从一个机场起飞，向同一方向飞行，甲、乙速度为每小时300公里和340公里，飞行4小时后，甲机要提速，2小时后追上乙，问甲的速度？ 5、兄妹利润同时从家出发上学，兄妹的速度为每分钟90公尺和60公尺，兄到达校门时发现忘带语文书，立即按原速原路返回，在离学校180公尺处与妹妹相遇，他们家距学校多远？ 6、甲、乙两人练习跑步，若甲让乙先跑10公尺，则甲跑5秒钟追上乙，若甲让乙先跑2秒，则甲跑4秒钟就追上乙，求甲的速度？ 7、甲、乙两人在400公尺长的环形跑道上跑步，甲以每分钟300公尺的速度从起点跑出1分钟时，乙从起点同向跑出，从这时起甲用
三年级奥数测试题(一) 时间-------------- 姓名------------- 分数------------------ 一、找规律填数（10分） （1）1、2、4、7、11、（）、（） （2）1、4、9、16、（）、（）、49 （3）53、44、36、29、（）、18、（）、11 （4）23、4、20、6、17、8、（）、（） （5）2、2、4、6、10、16、（）、（） 二、简便运算（30分） 405＋298－307—197 328—（284—172）125×32×25 三、巧填运算符号和括号，使等式成立（20分） 5 5 5 5 5=0 5 5 5 5 5=1 5 5 5 5 5=2 5 5 5 5 5=3 四、同学们做早操，36个同学排成一列，每两个女生之间是一个男生，第一个是女生，这列队伍中男生有多少人？（10分） 五、同一批纸装订同样大小的练习本，如果每本16页，可装订400本，如果每本多装 订9页，求比原来少装订多少本？（10分） 六、一串珠子，按照3颗黑珠、2棵白珠，3颗黑珠、2颗白珠……的顺序排列。问： ①第14颗珠子是什么颜色的？②第1998颗珠子是什么颜色的？（10分） 七、庆祝“六一”儿童节，5个女同学做纸花，平均每人做5朵，已知每个同学做的数 量各不相同，其中有一个人做得最快，她最多做多少朵？（简要说出算理）（10分）
三年级奥数测试题（二） 时间---------------- 姓名------------------ 分数------------------- 一、35＋37＋39＋41＋……＋81＋83＋85 二、48×125 3200÷125 三、少先队员种柳树60棵，杨树的棵树比柳树棵树的5倍少5棵，种杨树多少棵？（画示意图） 四、饲养场养牛400头，比猪的头数的3倍少20只，养猪和牛一共多少头？（画示意图）并用方程解 五、一批布做衬衣，每件2.2米，可作2000件，如果每件节省0.2米布，现在可多做多少件？ 六、自行车厂四月份计划生产4800辆车，实际3天生产了600辆，照这样的效率，可以提前几天完成任务？ 七、小明、小利、小华三人去买饮料，小明买了5瓶，小利买了4瓶，小华没有买，回家后三人平均喝完饮料，小华拿出12元给小明和小利，他应给小明多少钱？给小利多少钱? 八、半瓶油连瓶共重2400克，整瓶油连瓶共重4400克，问整瓶油和瓶各重多少克？ 九、5个盒子里放着同样的皮球，如果从每个盒子里拿出60个皮球，则5个盒子里剩下的皮球总数等于原来2个盒子里的皮球数，原来每个盒子里有多少皮球？ 十、把一块地（如下图）分给5个种植小组，每组分得的土地形状和大小要相同。应该怎样分？（画图表示）
人教版小学数学三年级上册教材分析 一、知识结构图 二、结合学生的生活实际，培养学生的实践能力，确定从本学期的教学重点和教学难点。 （一）教学重点：
1、认识长度单位分米和毫米、千米；知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1千米=1000米，并能进行简单的换算。 2、万以内数加减进位算、退位算 3、指导学生准确地进行连续进位的一位数乘法计算。 4、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 5、认识一个图形周长的含义，会计算正方形、长方形的周长。 6、了解平均分的含义，分数的含义和产生的过程，初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分。。 7、经历探索简单事物排列与组合规律的过程不同。（二）教学难点： 1、万以内笔算中的进位与退位。 2、在具体的情境中，学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度。 3、多位数乘一位数，某一位上的乘积加上进上来的数又要进位。 4、使学生头脑中形成“几分之一”的表象。 5、认识一个图形周长的含义，会计算正方形、长方形的周长。 6、初步理解简单事物排列与组合的规律。 三、解读教材，深研教材，改进教法，使学生在各方面
得到长足发展。 （一）、知识与技能 1、认识长度单位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度，培养学生的估测意识和能力 2、使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的概念，知道1吨=1000千克。 3、能进行重量单位间的简单换算。 3、结合具体情境进一步理解加减法的意义，能正确口算得数是千以内数的两、三位数加减法。 4、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积、求商。 5、初步认识和理解分数的含义，建立分数的初步概念。 6、有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。 7、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和有顺序地全面地思考问题的意识。 8、通过一系列的游戏让学生体会到有些事情是确定的，有些事情是不确定的。初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性，培养学生初步的判断和推理能力。
小学数学（人教版）三年级上册全册教材分析 参与人员：三年级全体数学教师 执笔整理：高令峰 一、本册主要教学内容 主要包括：测量、万以内的加法和减法（二），有余数的除法，多位数乘一位数，四边形，分数的初步认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 二、教学重点 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及有余数的除法。 三、本册总教学目标 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立学生的长度观念，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 三年级上册疑难问题解答 人民教育出版社小学数学室丁国忠 一、对于千米和吨这样比较大的长度单位和质量单位，怎样帮助学生建立相应的长度观念和质量观念？ 解答：对于长度单位、面积单位、体积单位、质量单位、时间单位的教学，除了要求学生掌握单位之间的换算关系和相关的计算以外，更重要的是建立起相应的长度、面积和体积的表象以及质量观念、时间观念。对于一些比较小的长度单位（如毫米、厘米、分米和米）和质量单位（如克和千克），我们经常借助学生身边的物品帮助他们建立相应的长度观念和质量观念。