2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
科学·技术·社会试卷
（课程代码00395）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1、世界上第一个将安乐死合法化的国家是（D）
A、新加坡
B、英国
C、美国
D、荷兰
2、发展中国家颁布的第一部应对气候变化的文件是（D）
A、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》
B、《中国21世纪议程》
C、《关于可持续发展的说明》
D、《中国应对气候变化国家方案》
3、能够为科技工作者提供世界观和方法论指导的是（C）
A、文学
B、生物学
C、哲学
D、化学
4、科学、技术与社会的具象化形态和样式是（A）
A、工程
B、艺术
C、工艺
D、设计
5、近百年来科学家为反对科学和技术成果被滥用而做出的努力，大体可分为五个阶段，第一阶段是（A）
A、反战与反生化武器
B、反对原子武器的和平运动
C、解决环境问题与生态危机
D、应对新科学技术的挑战
6、“科学”一词被我国知识界所接受是在（D）
A、17世纪初
B、18世纪初
C、19世纪初
D、20世纪初
7、交叉学科的基本形态包括边缘学科、综合学科与（D）
A、融合学科
B、系统学科
C、社会学科
D、横断学科
8、在科学史与技术史的发展过程中，20世纪60年代以前占据统治地位的是（A）
A、内史论
B、外史论
C、形式论
D、实质论
9、椭圆、抛物线、双曲线的命名者是（B）
A、欧几里德
B、阿波罗尼
C、阿基米德
D、加图
10.迄今为止，有文字记载的人类历史约（C）
A、4000年
B、5000年
C、6000年
D、7000年
11.我国古代发育最成熟的学科是（C）
A、建筑学
B、天文学
C、中医药学
D、易学
12.研究纲领的结构包括硬核、保护带和（D）
A、发现法
B、强发现法
C、主发现法
D、助发现法
13.二战以来，日本采用的技术发展的实践综合模式之一是（A）
A、拿来主义
B、实用主义
C、科学主义
D、自由主义
14.从历史的角度看，科学和技术对管理的影响开始于（B）
A、社会第一次大分工
B、工业革命
C、社会第二次大分工
D、科技革命
15.支撑近代文明的两大基石是科学与（D）
A、技术
B、道德
C、文化
D、民主
16.研究纲领模式的创始人是（C）
A、布贝尔
B、艾普尔
C、拉卡托斯
D、波普尔
17.最早看出科学技术影响力的是（A）
A、弗兰西斯·培根
B、马克思
C、哥白尼
D、库恩
18.标志着我国古代数学体系初步形成的著作是（B）
A、《九髀算经》
B、《九章算术》
C、《几何原本》
D、《数论》
19.进化主义模式的代表人物是（A）
A、马诺·邦格
B、托马斯·库恩
C、波普尔
D、米歇尔·卡龙
20.科学结构的门类包括自然科学、社会科学和（C）
A、历史科学
B、实证科学
C、人文科学
D、基础科学
二、多项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）
在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑、未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
21.科学、技术与社会教育对传统教育理念的批判主要表现在（ABE）
A、反对应试教育
B、反对教育忽视学科之间的联系
C、反对整体教育观
D、反对人本教育观
E、反对教育与生活脱节
22.在工程决策的过程中，应坚持的基本原则是（ABCDE）
A、实现性原则
B、时效性原则
C、审美性原则
D、创新性原则
E、可持续性原则
23、《京都议定书》在减排途径上提出的灵活机制，包括（ACE）
A、排放贸易
B、合作共赢
C、联合履约机制
D、科技创新机制
E、清洁发展机制
24.2006年美国国家科学基金会（NSF）公布《年战略规划》，提出了NSF未来五年的使命是（BDE）
A、追求卓越
B、推动国家的健康、繁荣和福利事业的发展
C、扩大范围
D、推动科学的发展
E、保障国家安全
25.科学、技术、社会发展的基本导向是（ABD）
A、科学技术与公共政策导向
B、科学技术研究导向
C、科学技术与能力导向
D、科学技术与社会教育导向
E、科学技术与调控导向
26.在信息技术的具体运用中，3C指的是（BCD）
A、计算器
B、计算机
C、通信
D、自动控制革命
E、算术
27.使自然科学从经验科学变为理论科学得益于（ABCDE）
A、能量守恒与转化定律的发现
B、细胞学说的发现
C、进化论的发现
D、物理学的发展
E、生物学的发展
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在答题卡上作答。
28.科学和技术成果的检验标准是_____。
答：
社会生产
29.中共中央、国务院于1995年6月颁布的《关于加速科学技术进步的决定》中第一次提出要“坚定不移地实施_____”。
答：
科教兴国策略
30.从横向来看，作为与物质文明、政治文明和精神文明并驾齐驱的四大文明之一是_____。
答：
生态文明
31.标志着近代自然科学产生的是1543年哥白尼发表的《_____》。
答：
天体运行论
32.被称为20世纪信息技术和理念发展的圣经《数字化生存》一书的作者是_____。
答：
尼葛洛庞帝
33.在东方国家，较早使用“科学”这个词语的国家是_____。
答：
日本
34.两河流域计数法是十进制与_____。
答：
六十进制
35.在第二次科技革命中，为电子技术革命奠定了科学基础的是_____的发展。
答：
电磁学理论
36.证伪主义模式的创始人是英国奥地利裔犹太哲学家_____。
答：
波普尔
37.科学发展的三种模式是知识论模式、历史主义模式与_____。
答：
综合实践模式
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
请在答题卡上作答。
38.科学革命
答：
科学革命：科学革命有狭义和广义之分。狭义的科学革命是指某一学科领域发生的重大变革，即一个新的科学理论取代或推翻原有的科学理论。广义的科学革命是指一个历史时代的科学活动中所发生的重大变革。
39.科学共同体
答：
科学共同体：科学家是科学的主体，科学家的互相联系所构成的群体，称为科学共同体。
40.产业结构
答：
产业结构：产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的管理方式和量的比例关系，它是国民经济各个组成部分以不同规模和速度发展的综合结果。
41.科学、技术与社会教育（STS教育）
答：
科学、技术与社会教育（STS教育）：是现代教育的新型模式，它把STS理念应用于教育之中，融多学科内容为一体，是交叉学科教育的范式。
42.科学技术异化
答：
科学技术异化：是指科学技术的产生、发展及其应用原本是为了造福人类，但现代工业社会由于单纯执着于工具理性下的合理化诉求，而忽视了价值理性，结果导致科学技术的应用不是实现人的本性并解放人，而是损害、束缚、操纵人。
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
请在答题卡上作答。
43.STS的学科化发展主要表现在哪些方面？
答：
（1）研究和教育的制度化。（2分）
（2）STS课程的开发。（1分）
（3）博士学位的出现。（1分）
44.试析社会文化实践模式的基本观点。
答：
（1）科学生产的社会文化本性。（2分）
（2）对科学“行动者”的理解。（2分）
（3）共识的形成路径。（1分）
45.简析科学和技术对经济生活的影响。
答：
（1）科学技术在生产关系变革中起重要作用。（2分）
（2）科学和技术对生产关系的基本环节产生影响。（1分）
（3）科学和技术对管理与经营产生了影响。（1分）
（4）科学和技术可以降低劳动者的劳动强度。（1分）
46.简述科技与社会协调发展的内涵。
答：
（1）科学技术与社会协调发展是科技与社会之间的相互促进。（1分）
（2）科技与社会协调发展是具体和历史的统一。（2分）
（3）科技与社会协调发展反映了科技尤其是技术的自然属性和社会属性的有机结合。（2分）
47.试归纳影响工程安全问题的主要原因。
答：
（1）来自科学认知的问题。（2分）
（3）来自社会的问题。（1分）
六、论述题（本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分）
请在答题卡上作答。
48.结合所学知识，试论述科学与技术的关系。
答：
科学与技术既有区别，又有联系。
科学与技术的区别
（1）两者的目的和任务不同。（1分）
（2）两者要解决的问题不同。（1分）
（3）两者的研究过程和劳动特点各异。（1分）
（4）两者的发展进程有差异。（1分）
科学与技术的联系
（1）根本目标的一致性。（1分）
（2）互为前提，相互促进，相互渗透、连成一体。（1分）
（3）在当代，技术的需要是科学发展的强大动力，而科学则是高科技生产和形成的基础和知识源泉。（1分）（注：若只答要点仅给要点分7分，若展开论述可酌情给分）
49.试述发达国家科学技术发展战略的特点及其对我国的启示。
答：
特点：
（1）政府注重科技政策的宏观调控，重视资源的整合与合作研究。（1分）
（2）增加科技研发投入，抢占战略制高点。（1分）
（3）充分认识到科技的发展关键是人才，积极培养和吸收科技人才。（1分）
（4）优先支持战略重点领域。（1分）
（5）日益重视基础科学研究。（1分）
对我国科技发展的启示：（3分）
科技发达国家的经验和做法对于我国确立科学发展观、建设创新型国家具有重要的借鉴意义。（注：若只答要点仅给要点分8分，若展开论述可酌情给分）
自考科学.技术.社会2022年4月（00395）自考科学.技术.社会2022年4月（00395） 1.[单选题] 在汉语中，“社会”一词最早出现在以下哪个朝代的古籍中?( ) A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.元代 2.[单选题] 提出STS“复合三元模式”的中国学者是( ) A.蔡子亮 B.杨沛霆 C.殷登祥 D.王培智 3.[单选题] 18世纪末，法国科学家狄德罗将“技术”条目列入了其主编的( ) A.《考工记》 B.《百科全书》 C.《科学技术与社会》 D.《科学与技术》 4.[单选题] 天体物理学属于( ) A.边缘学科
B.横断科学 C.综合学科 D.新兴学科 5.[单选题] 科学、技术与社会的两大发源地是( ) A.美国和英国 B.美国和德国 C.英国和德国 D.德国和日本 6.[单选题] 博士学位的出现体现了STS的( ) A.基本立场 B.基本导向 C.学科化发展 D.技术化趋势 7.[单选题] 四川成为“天府之国”得益于公元前3世纪建成的水利工程( ) A.京杭大运河 B.郑国渠 C.灵渠 D.都江堰 8.[单选题] 在人类思想史上，最早看出科学技术影响力的是( ) A.邓小平 B.马克思
C.恩格斯 D.弗兰西斯·培根 9.[单选题] 贝塔朗菲在《生命问题》一书中提出了( ) A.信息论 B.控制论 C.超循环论 D.系统论 10.[单选题] 研究纲领的核心是( ) A.硬核 B.保护带 C.正面助发现法 D.反面助发现法 11.[单选题] 在第一次技术革命发明中，配角是科学知识，主角是( ) A.经验知识 B.缄默知识 C.逻辑知识 D.技术知识 12.[单选题] 以纺织机械和蒸汽机为主导的技术发明发生在( ) A.第一次技术革命 B.第二次技术革命 C.第三次技术革命 D.第四次技术革命
全国2017年4月高等教育自学考试 科学、技术、社会试题 课程代码：00395 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、在东方的国家里，较早使用“科学”这个名词的是（B） A、中国 B、日本 C、印度 D、越南 2、近代自然科学产生于15世纪下半叶的（C） A、亚洲 B、美洲 C、欧洲 D、非洲 3、按照技术为生产服务的功能分，医疗技术、军事技术属于（D） A、组合技术 B、加工技术 C、生产性技术 D、非生产性技术 4、1964年，历史上第一个具有科学STS性质的计划是哈佛大学建立的（A） A、技术和社会 B、科学与技术 C、科学与社会 D、STS计划 5、在科学史领域，“外史论”的代表人物是默顿和（D） A、波普尔 B、萨顿 C、柯瓦雷 D、库恩 6、按照交叉学科的形态划分，物理化学、生物化学属于（A）
C、综合学科 D、横断学科 7、量子论的创立者是（C） A、拉瓦锡 B、道尔顿 C、普朗克 D、波普尔 8、人类第一次技术革命的标志是人类发明了（B） A、电话 B、蒸汽机 C、无线电 D、电灯 9、我国现存最早的药物学著作是（C） A、本草纲目 B、黄帝内经 C、神农本草经 D、伤寒杂病论 10、科学发展的证伪主义模式的创始人是（D） A、西门子 B、邦格 C、库恩 D、波普尔 11、研究纲领的结构包括硬核、保护带和（A） A、助发现法 B、保护法 C、反面发现法 D、正面发现法 12、科学发展的证伪主义模式中，通过证伪而排除错误观点的环节是（C） A、前验环节 B、证实环节 C、后验环节 D、确认环节 13、工业社会中财富的存在形式主要是（C） A、土地 B、商品 C、资本 D、技术 14、机械论思维方式的代表人物是（C）
高等教育自学考试全国统一命题考试 科学•技术•社会试卷 课程代码：00395 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在西方扑会学中.持“杜会只是一个单纯的名称，真实存在的是个人”这种观点的是（D） 1- 32 A.冲突理论 B.功能主义 C.社会唯实论 D.社会唯名论 2.STS学科形成时固有的特点是（D）1- 43 A.开放性特点 B.综合性特点 C.人本性特点 D.交叉性特点 3.试图阁描述科学知识体系内部结构的第一人是（C） 1 -27 A.圣西门 B.恩格斯 C.培根 D.亚里士多德 4.空间科学技术属于（C）2-53 A.边缘学科 B.横断科学 C.综合学科 D.新兴学科 5.全美STS协会的所在地处于（B）2 -54 A.康奈尔大学 B.宾夕法尼亚大学 C.斯坦福大学 D.里海大学 6.德国著名的哲学家、存在主义的创始人是（A）2 -50 A.海德格尔 B.库恩 C.亨普尔 D.劳丹 7.世界上现存最高的古代木结构述筑在（B） 3-71 A.埃及 B.中国 C.印度 D.伊拉克 8.被称为“古代科学巨匠”的是古希腊时期的（C）3-73 A.亚里士多德 B.欧几里得 C.阿基米德 D.阿波罗尼 9.17世纪以前西欧医科学校的教科书和主要参考书是伊本•森纳的（B）3 -74 A.《医学集成》 B.《医典》 C.《医论》 D.《医学原理》 10.保持“基础研究、应用研究、开发研究”三者并重科技发展模式的国家是（B）4-99 A.中国 B.美国 C.欧盟 D.加拿大 11.下列组织中，侧重于基础研究和应用研究的是（B）4 -105 A.国家政府部门设立的科研院所 B.大学的科研组织 C.企业建立的科研组织 D.民间建立的科研组织 12.在生产力诸要素中，首要的要素是（D）5-117 A.经营 B.劳动资料 C.管理 D.人 13.以电子技术为核心的新兴技术群的出现，是（C） 5 -118 A.第一次技术革命 B.第二次技术革命 C.第三次技术革命 D.第四次技术革命 14.首先实现科学革命推动工业革命的国家是（C）5 -123 A.美国 B.法国
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 科学·技术·社会试题 （课程代码00395） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、在汉语中，“社会”一词最早出现在（B） A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝 2、美国的STS内容结构可称为（C） A、研究-教育模式 B.科学-教育模式 C、理论-应用模式 D、科学-探究模式 3、科学社会学中的内在主义的代表模式是（D） A、里昂模式 B、加多模式 C、库恩模式 D、默顿模式
A、西周 B、汉代 C、唐代 D、宋代 5、第一次科学革命的起点是（B） A、物理学革命 B、天文学革命 C、化学革命 D、热力学革命 6、首次发明电话的是（A） A、贝尔 B、爱迪生 C、德普勒 D、莫尔斯 7、现代管理的核心（B） A、计划 B、决策 C、实施 D、评价 8、从历史的角度看，科学和技术对管理的影响始于（D） A、美国 B、法国 C、意大利
9、STS学科诞生于20世纪60年代的美国与（A） A、英国 B、法国 C、德国 D、日本 10.以笛卡尔和牛顿为代表的逻辑思维方式是（B） A、辩证思维方式 B、机械论思维方式 C、理性思维方式 D、抽象思维方式 11.第一个具有法律约束力的旨在防止全球变暖而要求减少温室气体排放的条约是（B） A、《联合国气候变化框架公约》 B、《京都议定书》 C、《巴厘岛路线图》 D、《哥本哈根议定书》 12.中共中央、国务院于1995年5月颁布的《关于加速科学技术进步的决定》中第一次提出要坚定不移地实施（C） A、生态文明战略 B、协同发展战略 C、科教兴国战略 D、国家创新战略 13.被称为20世纪信息技术和理念发展的圣经是（A） A、《数字化生存》 B、《寂静的春天》
全国2016年10月高等教育自学考试 科学·技术·社会试卷 课程代码00395 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、科学、技术与社会的概念体系是一个层次的网络结构，其中“科学和技术”属于（B） A、第一层次 B、第二层次 C、第三层次 D、第四层次 2、美国的STS内容结构可称为（C） A、三元模式 B、复合三元模式 C、理论——应用模式 D、研究——教育模式 3、“科学”一词源于（A） A、拉丁文 B、希腊文 C、汉语 D、英语 4、提出“知识就是力量”的英国哲学家是（B） A、普赖斯 B、培根 C、罗素 D、爱因斯坦 5、1969年，第一个直接以STS命名的计划是康奈尔大学制定的（C） A、“技术和社会”计划 B、“社会情境中的科学”计划 C、“科学、技术与社会”计划 D、“技术的人文透视”计划 6、STS获得蓬勃发展，形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是（D）
A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 7、古埃及人制作的木乃伊显示了当时的（B） A、手工业技术 B、医学水平 C、书写技术 D、数学水平 8、我国古代数学体系初步形成的标志是（B） A、《周髀算经》 B、《九章算术》 C、《数书九章》 D、《黄帝九算算法细草》 9、第一次科学革命的起点是（D） A、粒子物理学提出 B、星云说发表 C、量子论提出 D、天文学革命 10、下列属于“拿来主义”和“自主创新”相结合的科技发展模式的国家是（A） A、日本 B、德国 C、欧盟 D、韩国 11、能对世界观、价值观发生作用，从而影响人们的行为方式的是（C） A、科学认识 B、科学知识 C、科学理性 D、科学发现 12、公元前2世纪，建立“本轮——均轮模型”的是（C） A、欧多克索 B、哥白尼 C、伊巴谷 D、托勒密 13、以电力技术为核心的技术革命是（B） A、第一次技术革命 B、第二次技术革命 C、第三次技术革命 D、第四次技术革命 14、下列属于农业经济时代的生活方式是（C）
2018年4月高等教育自学考试《科学·技术·社会》试题 课程代码：00394 一、单项选择题 1．“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是 A. 能力 B．智慧 C. 知识 D．实践 2．试图描述科学知识体系内部结构的第一人是 A. 开普勒 B．培根 C．圣西门 D．亚里士多德 3．按照技术为生产服务的功能分，医疗技术、军事技术属于 A. 组合技术 B．加工技术 C．生产陛技术 D．非生产性技术4．STS作为一门学科正式诞生的标志是 A. 出现一批STS计划 B．形成明确导向 C．基本立场转变 D．研究制度化 5．按照交叉学科的形态划分，信息科学、协同、突变论等属于 A. 综合学科 B．新兴学科 C．边缘学科 D．横断学科 6．在科学史领域，“内史论”的代表人物是柯瓦雷和 A. 波普尔 B．默顿 C．萨顿 D．库恩 7．数学中零的概念及其符号0是由 A. 中国人创造的 B．罗马人创造的 C．埃及人创造的 D．印度人创造的 8．现存我国最古老的数学著作是 A. 周髀算经 B．九章算术 C．数书九章 n几何原理 9．电话的发明者是 A．西门子 B．爱迪生 C．贝尔 D．马克尼 10．一个理论所经受的检验的严格程度是 A. 确认度 B。证伪度 C．可信度 D．有效度 11．研究纲领的结构包括硬核、助发现法和 A. 软件 B．保护法 C．反面发现法 D．正面发现法 12．科学发展模式主要有：综合实践模式、历史主义模式和 · A. 知识论模式 B．研究纲领模式 C．实用主义模式 D．学科发展模式 13．提出“科学技术是第一生产力”论断的是 A. 马克思B‘毛泽东
2021年4月自考00395科学技术社会真题及答案 一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1．在东方国家里，较早使用“科学”这个名词的是 A．中国 B.日本 c．韩国 D.新加坡 2.马克思认为，社会是人们交互作用的产物，构成社会的是 A．社会团体 B．政府系统 c．行业组织 D.生产关系 3．按照劳动手段在劳动过程中的不同地位和作用，机械属于 A．间接劳动手段的技术 B．直接劳动手段的技术 C.劳动对象的技术 D.生产性技术 4．号召科学家关心科研成果给人类带来的危害，率先发起和平运动的是 A.爱因斯坦 B．海森堡 c.罗素 D．维特根斯坦
5. 1991年，将“科学、技术和社会”作为一门独立的学科列举出来的杂志是 A.《自然》 B.《科学》 c.《科学新闻》 D.《物理通讯》 6．苏美尔文化、巴比伦文化诞生于 A.两河流域 B.古埃及 c.古罗马 D.古印度 7.人类文明的三大支柱是 A．物质、能量、信息 B.人口、环境、资源 c．科学、技术、制度 D.文化、民族、国家 8.《科学革命的结构》一书将形而上学范式也称为 A．社会学范式 B．人造范式 C.元范式 D.理论范式 9．日本物理学家、哲学家武谷三男在提出科学发展的“三阶段”理论时所采用的蓝本是毛泽东的 A.《论持久战》 B．《实践论》 c.《矛盾论》
D.《为人民服务》 10．作为科学共同体内部运行机制并对科学家的行为起激励作用的是 A.科学奖励 B.管理制度 c.学术声望 D.学术活动 11．第三次技术革命的标志是 A．蒸汽机的发明 B．电力技术 c.电子技术 D.纺织机械 12．自然科学和技术发展的根本源泉是 A．科学实验 B．社会实践 C．社会生产 D.物质生产 13.1972年,《增长的极限》一书中指出，超越国家的全球性问题是 A.污染问题 B．环境和生态问题 c.人口问题 D.经济问题 14．科学、技术与社会的互动的实现是通过 A.工程 B．科技 C．建筑
全国2023年4月高等教育自学考试 科学-技术•社会 【课程代码】00395 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、最早试图描述科学知识体系内部结构的是（A） A、培根 B、牛顿 C、马克思 D、黑格尔 2、关于科学、技术与社会的特点阐述不正确的是（C） A、STS从各种维度对科学、技术与社会的相互关系展开研究 B、STS具有丰富和复杂的内容，具有综合性特点 C、STS的研究不需要打破学科界限 D、STS揭示了科学、技术与社会相互关系的本质和规律 3、提出“知识就是力量”的是（C） A、马克思 B、爱因斯坦 C、培根 D、牛顿 4、使科学社会学的研究方向从内在主义转向外在主义，形成了科学社会学中的库恩模式的著作是（B） A、《科学发现的优先权》 B、《科学革命的结构》 C、《科学的规范结构》 D、《关于事物的问题》 5、主要从社会角度用“社会批判理论”对科学与技术进行批判的是（B） A、海德格尔
B、马尔库塞 C、埃吕尔 D、雷切尔・卡逊 6、下列选项中，不属于交叉学科特点的是（C） A、研究问题的实践性 B、研究:对象的复杂性 C、研充内容的单一性 D、研究主体的群体性 7、下列选项中，不属于STS的学科化发展中形成的基本导向的是（C） A、科学技术与公共政策导向 B、科学技术研究导向 C、科学技术文化导向 D、科学技术与社会教育导向 8、第一个直接以STS命名的计划是（A） A、康奈尔大学制订的“科学、技术与社会”计划 B、宾夕法尼亚大学制订的“科学、技术和社会”计划 C、斯坦福大学制订的“价值、技术、科学和社会计划” D、里海大学制订的“科学、技术与社会”计划 9、在中药学方面，我国现存最早的药物学专著是（C） A、《本草纲目》 B、《黄帝内经》 C、《神农本草经》 D、《伤寒杂病论》 10、关于第三次技术革命的阐述不正确的是（D） A、形成了以原子能技术、计算机技术、空间技术等为核心的技术群
2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 科学·技术·社会试题和答案 (课程代码 00395) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.在翻译介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词的人是 A.康有为 B.梁启超 C.鲁迅 D.钱学森 2.创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的是 A.毛泽东 B. 邓小平 C.周恩来 D.江泽民 3.雷切尔·卡逊在1962年出版了世界上第一部环境科学的研究力作是 A.《寂静的春天》 B.《增长的极限》 C.《技术与文明》 D.《单向度的人》 4。曾指出“在某种意义上说,20世纪到下一个世纪是一个交叉学科的时代”的是我国著名科学家 A.苏步青 B.邓稼先 C.李四光 D.钱三强 5.多层次性、开放性、非线性、不稳定性和不确定性等极度复杂的特征表明了S髓发展的 A.全球化趋势 B.人文化趋势 C.多样化趋势 D.生态化趋势 6.1905年，爱因斯坦提出 A.狭义相对论 B.物质波 C.介子概念 D.原子结构理论 7.在中药学方面，现存最早的药物学专著是汉代的 A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《神农本草经》 D.《本草纲目》 8.第一次科学革命的起点是 A.粒子物理学提出 B.星云说发表 C.量子论提出 D.天文学革命 9.知识论模式的突出特点是具有极强的抽象性和 A.精确性 B.逻辑性 C. 理论性 D.宏观性 10.1985年2月欧共体通过了《欧洲信息技术研究和发展规划》，即 A. 技术教育培训联营计划 B.欧洲通讯技术计划 C.尤里卡计划 D.信息高速公路计划 11.1997年7月欧盟公布了《2000年议程》，提出欧盟的新目标是建设 A.一体化欧洲 B.信息化欧洲 C. 合作化欧洲 D。知识化欧洲 12. 目前科学教育实践课程的主要形式是 A.理科课程中的实验课 B. 课外兴趣小组 C.探索与研究 D. 课外实习 13. 国际无形贸易的发展速度第一次超过了商品贸易是在 A.1978年 B. 1979年 C.1980年 D.1981年 14.科学技术与社会教育的一体化教育原则中知识与社会的一体化要求与科学技术知识相联系的是 A.教育对象 B.社会生活 C.学校生活 D.家庭生活 15. 中小学教育中，考试答案的标准化反映出科学技术异化的哪种表现?
自考00395科学技术社会第五章科学和技术的社会影响复习资 料（47个考点） 科学、技术与社会 复习资料 知识桥良心出品 有标红地方的考点为高频考点，易考点。是我们复习的重点。 标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。 有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。 第五章科学和技术的社会影响 第一节科学和技术对生产的影响 一、单选题 1【单选】在人类思想史上，最早看出科学技术影响力的是英国的弗兰西斯?培根，他关于“知识就是力量”的论断影响深远。 2【单选】邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断。 3【单选】在生产力诸要素中，首要的要素是人。 4【单选】国际无形贸易的发展速度第一次超过了商品贸易是在1979年。 二、多选题 1【多选】科学技术对人类社会的影响主要是科学技术对生产的影响、科学技术对生活的影响、科学技术对人类思维的影响。 2【多选】科学和技术直接影响社会经济结构，其中包括产业结构、劳动结构、消费结构和国际贸易结构。 3【多选】马克思和恩格斯最早提出“科学技术是生产力”的诊断。 4【多选】马克思指出，劳动生产力是由多种情况决定的，其中包括工人的平均速度、科学的 发展水平、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能、自然条件。 5【多选】属于生产力系统中的非实体因素的是科学技术和管理。
6【多选】社会经济结构主要包括产业结构、劳动结构、消费结构以及国际贸易结构等。三、填空题 1【填空】早在100多年前，马克思、恩格斯就科学技术与生产力的关系傲了精辟的论述，提出“科学技术是生产力”的论断。 2【填空】生产力具有复杂的系统结构，基本要素包括：劳动资料（劳动手段）；劳动对象；劳动者；科学技术。 3【填空】马克思曾讨论过生产力包括许多要素，其中劳动者、劳动资料和劳动对象属于实体要素。 4【填空】产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系。四、名词解释题 1【名词解释】产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系。它是国际经济各个组成部分以不同规模和速度发展的综合结果。 五、简答题 1【简答】科学技术是生产力诸要素中的主导因素。 （1）科学技术提高了劳动者的素质； （2）科学技术改进和革新劳动资料； （3）科学技术扩大了劳动对象的来源； （4）科学技术使生产管理科学化和现代化。 六、论述题 1【论述】“科学技术是第一生产力”的内涵。 （1）科学技术是生产力诸要素中的主导因素。 （2）科学技术极大地促进生产力的发展和劳动生产率的提高。 （3）科学技术引导着社会生产的发展方向。 （4）科学技术的发展促使知识经济模式的出现。 2【论述】“科学技术是第一生产力”的意义。 （1）首先，丰富和发展了马克思主义生产力理论。 ①它概括了当代社会生产力发展规律的特点； ②它丰富和发展了马克思主义生产力决定生产关系的原理； ③它进一步加深人们对生产力的诸要素间关系的认识和理解。
全国2020年4月高等教育自学考试 科学·技术·社会 课程代码：00395 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题到出的备选项中只有－项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．技术在社会经济系统中属于的范畴是（A）1-29 A．直接生产力B．间接生产力 C．第一生产力D．第二生产力 2．最早出现汉语“社会”一词的古籍是在（C）1-31 A．汉代B．隋朝 C．唐代D．宋代 3．英国数学家和哲学家B．罗素率先发起了（A）2-48 A．和平运动B．环境运动 C．人权运动D．妇女解放运动 4．1964年资助哈佛大学建立“技术与社会”计划的是（D）2-54 A．甲骨文公司B．惠普公司 C．DEC公司D．IBM公司 5．创造了“零”的概念及其符号“0”的是（C）3-70 A．古希腊数学家B．古埃及数学家 C．古印度数学家D．古阿拉伯数学家 6．科学技术一体化最深刻的根源在于当代科技革命，其本质上是一场（B）3-83 A．科学革命B．技术革命 C．生产方式革命D．学习方式革命 7．起源最早的技术发展模式是（D）4-98 A．综合实践模式B．社会需求模式 C．科学拉动模式D．仿生学发展模式 8．把科学对人类心灵的作用或科学对于理智所产生的影响称为“不朽的荣誉”的著名科学家是（A）4-106 A．爱因斯坦B．居里夫人 C．霍金D．诺贝尔 9．生产力中最活跃的因素是（B）5-114 A．科学技术B．劳动者 C．劳动资料D．劳动对象 10．首先实现科学革命推动工业革命的国家是（C）5-123
A．意大利B．法国 C．英国D．德国 11．社会生产是科学和技术发展的（D）6-132 A．基本动力B．无穷动力 C．至高动力D．根本动力 12．科技发展的“遗传基因”是（C）6-135 A．政治B．经济 C．文化D．社会 13．导致知识出现标准化特征的是（B）6-139 A．知识理性B．工具理性 C．实践理性D．价值理性 14．工程活动的主体是（A）7-153 A．政府、企业、组织或工程共同体B．科学家、科学共同体C．技术发明家D．技术共同体 15．以技术为核心的技术－科学－工程的技术时代是（C）7-154 A．18世纪B．19世纪 C．20世纪D．21世纪 16．苏联列院向我国提交《黄河三门峡工程初步设计要点》的年份是（D）7-162 A．1953年B．1954年 C．1955年D．1956年 17．美国在二战期间制定的关于原子弹的计划是（A）8-173 A．曼哈顿计划B．星球大战计划 C．阿波罗计划D．GPRA战略计划 18．建设创新型国家的基础是（D）8-184 A．环境B．军事 C．创新D．教育 19．科学、技术与社会教育中的教师素质具有综合性、社会性和（B）9-202 A．封闭性B．开放性 C．个人性D．专业性 20．教师启发学生思考科学技术社会功能的角度是（C）9-204 A．学术发展的角度B．经济实用的角度 C．伦理价值的角度D．文化艺术的角度
全国2016年4月高等教育自学考试 科学·技术·社会试题 课程代码00395 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．在汉语中，“社会”一词最早出现在以下哪个朝代的古籍中？（B）1-31 A．汉代B．唐代 C．宋代D．元代 2．提出STS“复合三元模式”的中国学者是（C）1-37 A．蔡子亮B．杨沛霆 C．殷登祥D．王培智 3．18世纪末，法国科学家狄德罗将“技术”条目列入了其主编的（B）1-28 A．《考工记》B．《百科全书》 C．《科学技术与社会》D．《科学与技术》 4．天体物理学属于（A）2-53 A．边缘学科B．横断科学 C．综合学科D．新兴学科 5．科学、技术与社会的两大发源地是（A）2-55 A．美国和英国B．美国和德国 C．英国和德国D．德国和日本 6．博士学位的出现体现了STS的（C）2-56 A．基本立场B．基本导向 C．学科化发展D．技术化趋势 7．四川成为“天府之国”得益于公元前3世纪建成的水利工程（D）3-71 A．京杭大运河B．郑国渠 C．灵渠D．都江堰 8．在人类思想史上，最早看出科学技术影响力的是（D）5-111 A．邓小平B．马克思
9．贝塔朗菲在《生命问题》一书中提出了（D）3-78 A．信息论B．控制论 C．超循环论D．系统论 10．研究纲领的核心是（A）4-92 A．硬核B．保护带 C．正面助发现法D．反面助发现法 11．在第一次技术革命发明中，配角是科学知识，主角是（A）4-102 A．经验知识B．缄默知识 C．逻辑知识D．技术知识 12．以纺织机械和蒸汽机为主导的技术发明发生在（A）5-118 A．第一次技术革命B．第二次技术革命 C．第三次技术革命D．第四次技术革命 13．人类思维发展的第一阶段是（A）5-126 A．原始思维B．形象思维 C．抽象思维D．辩证思维 14．现代经济竞争已在很大程度上演变为科学技术的竞争，科学技术的竞争又在很大程度上变成了（B）6-137 A．生活质量的竞争B．教育的竞争 C．道德品质的竞争D．环境质量的竞争 15．提出“异化劳动”学说的是（D）6-138 A．毛泽东B．恩格斯 C．列宁D．马克思 16．现代战争往往会成为现代技术的（C）6-135 A．净化剂B．杀虫剂 C．催化剂D．润滑剂 17．房屋设计中防震级别过低而导致的工程安全问题所属的原因是（B）7-164 A．科学认知不足B．技术本身 C．社会问题D．文化问题 18．以技术为核心的技术时代是指（C）7-154 A．18世纪B．19世纪 C．20世纪D．21世纪 19．生态环境问题已经成为全球性问题，其中最突出的就是（A）8-191
自考00395科学技术社会复习资料（95个填空题知识点） 科学、技术与社会 复习资料 知识桥良心出品 有标红地方的考点为高频考点，易考点。是我们复习的重点。 标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。 有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。 第一章科学、技术与社会的基本知识 1【填空】中国古代的《中庸》一书用“格物致知”表述实践出真知的概念。 2【填空】“科学”是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。 3【填空】科学活动的主要内容是实验和思维。 4【填空】20世纪后，科学已经发展成为一项国家事业，人们把这一时期称为大科学时期。5【填空】科学是能够反映客观事实和规律的知识，这是科学的主要标志和基本特征。 6【填空】交叉学科或综合学科，是介于自然科学和社会科学之间的新兴学科群。 7【填空】交叉学科或综合学科兴起和发展，是科学发展进入一个全新的历史时期的标志。8【填空】按照技术为生产服务的功能，可将技术分为两类：生产性技术和非生产性技术。9【填空】冲突理论认为社会是一个存在着各种矛盾与冲突的有机体，社会在冲突中得到发展与进步。 10【填空】20世纪初的物理学革命所导致的量子论和相对论这两大理论的诞生。 第二章科学、技术与社会的兴起 1【填空】科学和技术成为社会发展的主导力量。
2【填空】1972年6月，联合国在斯德哥尔摩召开了一次规模空前的“人类环境会议”。 3【填空】1972年，联合国召开人类环境会议，撰写了大会报告《只有一个地球》这次会议及报告被称为人类环境时代的起点。 4【填空】1972年6月，经济学家B·沃德和微生物学家R·杜博斯撰写了一份人类环境问题的报告，这份报告的书名为《只有一个地球》。 5【填空】对科学和技术的生态批判最有影响的人物和组织是蕾切尔?卡逊和罗马俱乐部。 6【填空】“内史论”代表人物是萨顿和科瓦雷。 7【填空】交叉学科是指若干门单一学科相互结合、相互渗透交叉而形成的新的学科。 8【填空】超越科学文化和人文文化的第三种新文化是STS。 9【填空】科学、技术和社会教育的核心思想是以人为本。 10【填空】实施科技与社会协调发展的重要条件是通过STS教育提高全民的STS意识和STS 能力。 第三章历史中的科学与技术 1【填空】古埃及人的文字是象形文字和拼音文字并用。 2【填空】古埃及人计数用的是十进制。 3【填空】公元505年，彘日汇集了古印度五种最重要的天文历法著作编成《五大历数全书》。 4【填空】古代中国创造了闻名于世的四大学科，即农、医、天和算。 5【填空】我国古代建筑技术著作以北宋李诚所编《营造法式》（1103年）最为著名。 6【填空】中医药学是我国古代发育最成熟的学科。 7【填空】东汉张仲景的《伤寒杂病论》提出“辩证施治”的原则，为中医的临床医学奠定基础。 8【填空】希腊本土的农业并不很发达，社会经济支柱主要是手工业和商业。
自考00395科学技术社会复习资料（76个多选题知识点） 科学、技术与社会 复习资料 知识桥良心出品 有标红地方的考点为高频考点，易考点。是我们复习的重点。 标红的地方就是考试的题眼，需要我们背诵和理解的。 有些考点，反复考，从不同题型、不同角度考察，在此会尽力全部提供。 第一章科学、技术与社会的基本知识 1【多选】培根根据人类思维方式的特征把知识分为三大类：记忆型科学；想象型科学；理智型科学。 2【多选】基于以研究对象和方法及人类认识活动的历史过程来划分的原则，科学结构的门类应划分为自然科学、社会科学、人文科学和交叉科学。 3【多选】按照技术为生产服务的功能，可将技术分为两类：生产性技术和非生产性技术。4【多选】按照劳动手段在劳动过程中的不同地位和作用，可将技术分为三类：直接劳动手段的技术、间接劳动手段的技术、劳动对象的技术。 5【多选】西方社会学中对于社会概念的四种理解：社会唯名论、社会唯实论、功能主义、冲突理论。 6【多选】社会唯名论的代表人物是吉丁斯、韦伯等。 7【多选】社会唯实论的代表人物是斯宾塞、涂尔干、齐美尔等。 8【多选】二战之后，结构功能主义代表人物是帕森斯、莫顿、列维等人。 9【多选】冲突理论代表人物有科赛、达能多夫等。 10【多选】社会的基本功能：整合的功能、交流的功能、导向的功能、继承和发展的功能。11【多选】传统社会组织结构面临的挑战：社团组织民间化；社团的组织目标重新定位；社团行为不可预测。 12【多选】科学、技术与社会的新理念：新的科学观、新的价值
观、新的发展观、新的教育观。 13【多选】复合三元模式包括STS史、理论STS和应用STS。 14【多选】STS层次网络模式的特点：层次性、多样性、多元性、纵深性、超序性。 15【多选】作为跨学科研究，STS方法由于其视角的不同可以概要地分为：方法交叉、理论借鉴、问题拉动、文化交融。 16【多选】科学、技术与社会的特点：开放性特点、交叉性特点、综合性特点、人本性特点。 第二章科学、技术与社会的兴起 1【多选】推动科学、技术与社会发展的社会运动包括和平运动、环境运动、人权运动。 2【多选】从社会条件的角度看，STS产生和发展的主要社会土壤是和平运动、环境运动、人权运动。 3【多选】从学术条件的角度看，对STS的产生和发展具有重要影响的因素有对科学技术的批判、对科学技术的研究转向、交叉学科的兴起。 4【多选】对科学和技术的人文主义批判的重要代表：芒福德、海德格尔、埃吕尔等。 5【多选】对科学和技术的社会批判重要的标志性人物是，马尔库塞和哈贝马斯。 6【多选】交叉学科的特点：研究问题的实践性；研究对象的复杂性；研究主题的群体性。7【多选】美国和英国是科学、技术与社会的两大发源地。 8【多选】科学、技术与社会的发展趋势包括全球化、多样化、有机化、技术化、人文化与生态化。 第三章历史中的科学与技术 1【多选】博物学的特点：自然性、本土性、个体性、涉身性、具体性。 2【多选】产生于“两河流域”的是巴比伦文化、新巴比伦文化、苏美尔文化。
2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 科学•技术•社会试卷 (课程代码00395) 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 1.把科学技术纳入生产力范畴的第一人是（A） A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.培根 2.STS的复合三元模式具体包括（B） A.STS史、理论STS、STS哲学 B.STS史、理论STS、应用STS C.STS史、STS哲学、应用STS D.理论STS、STS哲学、应用STS 3.STS创立于（A） A.美国和英国 B.美国和德国 C.德国和法国 D.苏联和日本 4.20世纪90年代，影响波及多国、范围极其广范的科学与人文的论战“科学大战”发端于（B） A.法国 B.美国 C.英国 D.日本 5.为近代科学的产生做了物质技术上的准备的是（D） A.古希腊的科学 B.古罗马的科学 C.古阿拉伯的科学技术 D.中国的四大发明 6.第一次科学革命的高潮是（D） A.天文学革命 B.微积分创立 C.达尔文的进化论诞生 D.牛顿力学理论体系建立 7.在知识发展的模式中，邦格主张（B） A.渐进模式 B.进化模式 C.革命模式 D.量变模式 8.科学共同体所拥有的不同于其他的社会共同体的精神纽带是（C） A.科学理性 B.科学奖励 C.学术规范 D.身份地位 9.第二次技术革命的核心标志是（B） A.电子技术 B.电力技术 C.蒸汽机的发明 D.信息技术 10.生产关系是人们在物质生产活动中结成的（B） A.文化关系 B.经济关系 C.政治关系 D.人际关系 11.受飞机研制所推动,产生和发展了（ C ） A.弹性力学 B.多相流体力学 C.气体动力学 D.环境空气动力学 12.技术发展的根本动力是（C） A.科学实验 B.社会实践 C.社会需求 D.物质条件 13.20世纪90年代《数字化生存》-书中描述了重建世界的信息DNA,这本书的作者是（D） A.利奥塔 B.雷切尔卡逊 C.马尔库赛 D.尼葛洛庞蒂 14.随着科学、技术的迅猛发展，人类的工程实践领域不断扩展，工程活动已经渗透到人类生产生活的各个领域，其中，提供各类理论知识的“精神创造工程"的是（D） A.自然工程 B.生物工程 C.社会工程 D.知识工程 15.导致三峡水利工程成为问题工程的原因主要在于（A） A.工程决策环节 B.工程设计环节 C.工程建设环节 D.工程使用环节
00395科学、技术、社会 单项选择题 1.1．对科学的本质不正确的认识是（B）A．科学是人对自然界客观事实和规律的理性认识B．科学就是通过实验得fIJ假说C．科学是一项社会实践活动D．科学是知识体系 1.2．在现代社会中科学与技术的关系正确的是（B）A．科学与技术分化，科学对技术的影响甚微B．是相互制约、互相促进关系C．科学家开始关心生产技术D．技术始终促进科学的发展1.3．科学技术的社会功能中不正确的是（C）A．科学技术的生产力功能B．科学技术的社会变异功能C．科学技术的决策功能D．科学技术的认识功能 1.4．哪个不是科学技术发展的社会条件（D）A．社会思想文化影响科学技术的发展B．社会生产决定科学技术的发展C．社会制度制约科学技术的发展D．民营企业中科技力量促进科学技 术的发展 1.5．哪个不是科学与技术的区别？（A）A．研究手段不同B．研究内容不同C．发现进程不同D．生产力属性不同 1.6．《科学·技术·社会》》课程不包括（C）内容。A．科学技术概念B．科学技术史C．“STS”课程D．科学技术社会学 2.1．原始社会科学技术知识特点不正确的是（B）A．往往与原始宗教迷信搀杂在一起B。多层次性C．零散的D．经验性的2.2．哪些不是古埃及人创造的伟大成就？（C）A．太阳历B．医药学C．种植棉花D．金字塔和神庙 2.3．不属于古埃及人应用数学知识的地方（B）A．修建水利设施B．珠宝制造C．尼罗河泛滥后重新丈量和划定土地D．建筑金字塔和神庙 2.4．名著《几何原本》出自（C）之手。A．毕达哥拉斯B．阿基米德C．欧几里德D．埃拉托色尼 2.5。毕达哥拉斯的著名成就之一就是（D）A．著成《几何原本》B．求取弓形面积C著成《圆锥曲线》D．对勾股定理证明 2.6、世界最早的力学专著《物理学》是由（A）写成的。A．亚里斯多德B．阿基米德C．阿波罗尼D．智者学派 2.7．三大几何作图难题是由（B）提出的。A．阿基米德B．智者学派C．欧几里德“D．毕达哥拉斯 2.8．被后人誉为“力学之父”指的是（C）。A．欧几里德B．埃拉托色尼C．阿基米德D．华达哥拉斯2.9．“四体液说”是（C）的著 名理论。A．差仑B．阿尔克芒 C．希波克拉底D．老普林尼 2.10．名著《天文学大成》是（B） 的名著。A．喜帕克B．托勒密 C．老普林尼D．毕达哥拉斯 2.11．老普林尼的著作是 (A)A．《自然史》B．《地理学》 C．《天文学大成》D．《论镜》》 2.12．盖仑的著名学说是（B） A．“地心说”B“三灵气说”C．“血 液循环学说”D．“四体液说” 2.13．世界上第一部建筑学专著 《论建筑》的作者是（B）A．赫 伦B．维特鲁维奥C．盖仑D．阿 尔克芒 2.14．以三角形三边之长求三角 形的面积公式，是由（C）最先 得出的。A．加图B．维特鲁维 奥C；赫伦D．阿尔克芒 2.15．在“阿拉伯记数法”中零 的符号是（B）发明的。A．古阿 拉伯人B．古印度人C．古希腊 人D．古埃及人 2.16.世界上最早棉花种植和砖 块烧制的是（C）A．古埃及人B．古 阿拉伯人C．古印度人D．古希 腊人 2.17．古阿拉伯人在世界科技发 展史上做出的特殊贡献是（B） A．创立最早太阳历和修建至今 犹存的金字塔B．沟通东西方科 学文化保存古希腊学术典籍 C．判定阴历历法和建巴比伦空 中花园D．构建宇宙“地心说” 模型，种植棉花 2.18.《太阳悉檀多》是（A）著 名天文历法著作A．古印度B．古 希腊C．古埃AD．古两河流域 2.19．不属于古代中国四大学科 的是（B）A．k文学B．物理学 C．数学D．农学 2.20．（C）不属于中国古代三大 技术。A．陶瓷技术B．建筑技 术C．冶金技术D．丝织技术 2.21．（A）不是古代中国的四大 发明。A．制造建筑用砖B．火 药C．指南开D．印刷术 2.22．有关太阳黑子记录最早的 国家是（A）A．古代中国B．欧 洲C．古埃及D．古印度 2.23．世界上最早的星表是由 （B）制作出来的。A．古希腊人 B．古中国人C．古印度人D．古 埃及人 2.24．历史上天文历法最多的国 家是（C）A．古印度B．古希腊 C、古中国D．古埃及 2.25．水运浑天仪是由（C）发 明的。A．一行B．苏颂C．张衡 D．何承天 2.26．苏颂发明的集观测、计时 和表演功能于一身的仪器是 （A）。A．水运仪象台B．水运 浑天仪C．黄道游仪D．浑天铜 仪 2.27．公元一世纪，联立一次方 程的解法达当时世界最高水平， 并载人名著（C）之中。A．《几 何原本》B．阳锥曲线》C．《九 章算术》D．自然史） 2.28．确立“辩证施治”临床医 学理论基础的我国古代医学名 著是（D）A．《黄帝内经》B．《本 草纲目》C．《甲乙经》D．《伤寒 杂病论》 2.29．我国第一部最重要的医学 著作是（D）A．《伤寒来病论》 B．《甲乙经）｝C．《本草纲目》 D．《黄帝内经》 2.30．东汉张仲景所著的书是 （D）A．《黄帝内经》B．《本草 纲目》C．《甲乙经》D．《伤寒杂 病论》 2.31．我国的（B）一书是世界 科技史上名著之一。A．《墨经》 B．《本草纲目》C．《九章算术》 D．”《农书》 2.32．曾以“麻沸散”作全身麻 醉进行外科手术的古代中国名 医是（C）A．扁鹊B．李时珍C．华 12D．张仲景 2.33．世界上现存最早、最完整 的农学著作是由古代（D）人写 的。A．印度B．埃及C．罗马D．中 国 2.34．我国在世界上现存最早、 最完整系统的农学著作是（B） A．《农政全书｝）B．《齐民要求》 C《记胜之书》D．《王顿农书》 2.35．古代农学著作最多的国家 是（A）A．中国B．埃及C．希 腊D．阿拉伯 2.36．中国瓷器早在（C）时期 即远销国外。A．东汉B．宋元 C．隋唐D．明清 2.37．高级丝织品“织金锦”出 自我国（B）代。A．唐宋B元C．明 清D．两汉 2.38．不属于古代中国科技特点 的是（C）A．发展的连续性B．注 重实用、理论薄弱C．注重吸收 西方科技特长D．与封建社会共 兴衰 2.39．不属于中国科技在近代落 后的原因是（B）A．专利制度的 束缚B．与海外交流少C．自然 经济的阻碍D．科技自身的缺陷 2.40．以下（B）不是近代科技 产生的社会条件。A．文艺复兴 运动B．大学科研活动的展开 C．航海探险与地理大发现D．资 本主义生产方式的出现 2.41．以下（C）不是近代科学 革命的标志。A．哥白尼日心说 B．哈维血液循环理论C．开普 勒行星三定律D．牛顿力学体系 2.42．（B）是近代科学革命的首 要标志。A．哈维血液循环理论 B．哥白尼日。0说C．牛顿力学 体系的建立D．伽罗瓦的群论 2.43．概率论最早的著作是由 （C）写成的。A．伯努利B．布 丰C．惠更斯D．牛顿 2.44．费尔玛和笛卡儿创立了 （B）A．微积分B．解析几何C．概 率论D．群论 2.45．非欧几何是由（A）创立 的。A．罗巴切夫斯基和黎曼B．伯 努利和布丰C．费尔玛和笛卡儿 D．牛顿和莱布尼兹 2.46．麦克斯韦创立了（B）A．欧 姆定律B．电磁学理论C．热学 D．电动力学 2.47．布莱克提出了（C）重要 概念。A．电位差、电阻B．场、 力线C，比热、游热D．衍射、 于涉 2.48．麦克斯韦和玻尔兹曼把 （C）的概念引人热学创立了统 计力学。A．统计方法、牛顿力 学B．牛顿力学、几率C．统计 方法、几率D．统计方法、群论 2.49．道尔顿提出了著名的（D） A．分子学说B．元素周期律C．燃 素说D．原子学说 2.50．“分子学说”是由（B）提 出的。A．道尔顿B．阿佛e德 罗C．门捷列夫D．维勒 2.51．对生物分类学作出重大贡 献的科学家是（A）A．林耐B．施 莱登C．施旺D．达尔文 2.52．哪门学科不属于近代代数 学方面的成就（D）A．代数符号 的创立B．方程论的进展C．对 数方法的发明D．概率论的创立 2.53．以下（C）不是对近代生 物学作出贡献的科学家。A．巴 斯德B．达尔文C．布丰．D．施 菜登和施旺 2.54．对微生物学的建立作出贡 献的科学家是（C）A．达尔文B．拉 马克C．巴斯德D．林耐 2.55．发现天王星的科学家是 （A）A．赫歇耳B．康德C．拉 普拉斯D．波德 2.56．小行星的发现是利用了 （C）A．康德一拉普拉斯星云假 说B．牛顿的万有引力定律C．波 德定律Q．开普勒行星运动三定 律 2.57。海王星和小行星的发现分 别采取了（B）A．康德一拉普拉 斯星云假说、波德定律B．万有 引力定律、波德定律C．波德定 律、哥白尼日心说D．哥白尼日 心说、万有引力定律 2.58．被誉为“近代地质学之父” 的科学家是（B）A．赖尔B．赫 顿C．居维叶D．史密斯 2.59．近代关于岩石成因和地壳 运动变化的理论分别是（A）为 正确的。A．火成论、渐变论B．水 成论、突变论C．火成论、突变 论D．水成论、渐变论 2.60．瓦特是自觉地运用了（B） 的理论及其它方法改进了蒸汽 机。A．开尔文B．布莱克C．焦 耳D．卡诺 2.61．电力技术革命表明了（B） A．结束了科学与技术脱离的历 史B．科学已经开始走在了生产 技术的前面C．科学与技术相互 制约D．科学与技术联系更密切