二、判断题
1、对于中性点非直接接地电网,母线保护采用三相式接线.
2、母线完全电流差动保护对所有连接元件上装设的电流互感器的变比应相等.( √)
3、电流相位比较式母线保护的工作原理是根据母线外部故障或内部故障时连接在该母线上各元件电流相位的变化来实现的.
4、电流比相母线保护只与电流的相位有关,而与电流的幅值无关.
5、母线完全差动保护是在母线的所有连接元件上装设专用的电流互感器,而且这些电流互感器的变比和特性完全相同.
三、简答题
1、在母线完全电流差动保护中,母线的所有连接元件上,为什么都装设相同变比和特性的电流互感器?答:母线完全电流差动保护也是按差动原理构成的,正常运行及母线外部短路时,流进母线的电流等于流出母线的电流,对一次电流而言,,即,此时保护应可靠地不动作;当母线发生短路时,流进母线的电流为短路电流,流出母线的电流为零,即(短路点的总电流),此时流入差动继电器的电流为按电流互感器变比减小的短路电流,保护应可靠地动作.由以上分析可知,只有当电流互感器的变比选得相同时,才有即流入差动继电器的电流为零,从而保证保护不误动作.若变比选得不同,则
保护就可能误动作.在母线完全差动保护中,选择特性相同的电流互感器,是为了减小母线外部短路时流入差动继电器的不平衡电流,从而降低整定值,提高保护的灵敏度.
2、何谓母线不完全差动电流保护?它有何优缺点?
答:仅将对端有电源的连接元件,即发电机、变压器、分段断路器、母联断路器差入的保护,叫母线不完全差动电流保护.
其优点是:只需在供电元件上装电流互感器,且各自的变比可不相等.不需要在母线所有连接元件上装设电流互感器,这样既简化了接线又大大降低了费用.所以不完全差动保护广泛用于6~10kV配电母线上.
其缺点是:正常运行时差回路的不平衡电流较大,保护要按躲过最大不平衡电流整定.
这样,不完全差动保护的灵敏度较完全差动保护要低一些.
3、按照技术规程规定,哪些母线上应装设专用母线保护?
答:(1)110kV及以上的双母线和分段母线,为了保证有选择地切除任一故障母线;
(2)110kV及以上单母线,重要发电厂或110kV以上重要变电所的35~66kV母线,按电力系统稳定和保证母线电压等要求,需要快速切除母线上故障时;
(3)35~66kV电力网中主要变电所的35~66kV双母线或分段母线,当在母联或分段断路器上装设解列装置和其他自动装置后,仍不满足电力系统安全运行要求时;
(4)对于发电厂和主要变电所的1~10kV分段母线或并列运行的双母线,需快速而有选择地切除一段或一组母线上的故障,或线路断路器不允许切除线路电抗器前的短路时.
4、母线发生故障的原因有哪些?
答: (1)母线绝缘子或断路器套管的闪络;
(2)装在母线上的电压互感器及装在母线和断路器之间的电流互感器故障;
(3)操作切换时引起空气断路器及隔离开关的支持绝缘子损坏;
(4)由于运行人员的误操作.
四.综合题
1.典型事故
事故简述:1999年3月23日7时36分,某变电站220KV甲乙线线路单相瞬时故障,重合成功、故
障同时220KVⅡ母线差动保护误动,跳开Ⅱ母线所连接的各元件断路器.
事故分析:事故后检查发现造成这次母差保护误动的原因为Ⅱ母线所接220KV甲乙线母差TA保护器击穿,造成甲乙线母差TA短接,故在220KV甲乙线时,Ⅱ母母差保护误动.
通过以上事故简述和分析,(1)对事故的防范对策是什么?
(2)有什么经验教训?
防范对策:鉴于目前TA保护器质量不好,以前也发生过因TA保护器击穿造成发变组保护误动的事故,因此建议取消TA保护器,以防止因TA保护器故障造成保护的误动,
经验教训:作为继电保护使用的元器件生产厂家一定要注意产品质量,否则可能会造成意想不到的损失.
习题十四
一、填空题
1、计算机继电保护系统是由( 计算机及配置的)的支持和( 外围部件)所构成的一个实时控制系统.
初三英语完型填空试题大全 以下是为大家整理的关于初三英语完型填空试题大全的文章，供大家学习参考！ 【2012天津】三、完形填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。People all over the world celebrate the new year. However, not all countries celebrate in the same way, and in some countries, the new year doesn’t begin on the 46 date very year. In many countries, the new year begins on 1st January, but people start celebrating on 31st December, New Year’s Eve. In New York many people go to celebrate in Times Square. 47 they’re waiting for the New Year, they listen to music, sing traditional songs and have fun. Just before 12 o’clock, everyone 48 down from 10: 10, 9, 8…As soon as it’s 12 o’clock, everyone shouts very 49 , “Happy New Year!” New Year’s Day is often a family day. Some families get together for a special meal. When the weather is fine, many families go out for a 50 . On New Year’s Day, many people make resolutions for the new year. They 51 a list of things, such as “I will help out more with housework. I will work 52 at school than others.” or “I won’t spend so much time playing video games.” When they have made 53 list, they read it to their family or friends and promise to 54 their resolutions. So it doesn’t matter how they celebrate, 55 people in countries all over the world, it’s a time to say goodbye to the old year, and to welcome the new. 46. A. familiar B. same C. important D. normal 47. A. If B. Even though C. While D. Before 48. A. comes B. turn C. looks D. counts 49. A. loudly B. quietly C. sadly D. safely 50. A. walk B. secret C. job D. treatment 51. A. put on B. write down C. take away D. look after 52. A. quickly B. hard C. harder D. hardly 53. A. its B. his C. her D. their 54. A. follow B. make C. do D. give 55. A. by B. for C. with D. from 【答案】46. B解析：根据句意“新年不是在每年的同一天开始”。 47. C解析：while引导时间状语从句。 48. D解析：根据句意“大家倒数数”。 49. A解析：根据句意“大家都大声喊”。
运筹学A卷) 一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分,共10分) 1.线性规划具有唯一最优解就是指 A.最优表中存在常数项为零 B.最优表中非基变量检验数全部非零 C.最优表中存在非基变量的检验数为零 D.可行解集合有界 2.设线性规划的约束条件为 则基本可行解为 A.(0, 0, 4, 3) B.(3, 4, 0, 0) C.(2, 0, 1, 0) D.(3, 0, 4, 0) 3.则 A.无可行解 B.有唯一最优解medn C.有多重最优解 D.有无界解 4.互为对偶的两个线性规划, 对任意可行解X 与Y,存在关系 A.Z > W B.Z = W C.Z≥W D.Z≤W 5.有6 个产地4个销地的平衡运输问题模型具有特征 A.有10个变量24个约束
B.有24个变量10个约束 C.有24个变量9个约束 D.有9个基变量10个非基变量 6、下例错误的说法就是 A.标准型的目标函数就是求最大值 B.标准型的目标函数就是求最小值 C.标准型的常数项非正 D.标准型的变量一定要非负 7、m+n－1个变量构成一组基变量的充要条件就是 A.m+n－1个变量恰好构成一个闭回路 B.m+n－1个变量不包含任何闭回路 C.m+n－1个变量中部分变量构成一个闭回路 D.m+n－1个变量对应的系数列向量线性相关 8.互为对偶的两个线性规划问题的解存在关系 A.原问题无可行解,对偶问题也无可行解 B.对偶问题有可行解,原问题可能无可行解 C.若最优解存在,则最优解相同 D.一个问题无可行解,则另一个问题具有无界解 9、有m个产地n个销地的平衡运输问题模型具有特征 A.有mn个变量m+n个约束…m+n-1个基变量 B.有m+n个变量mn个约束 C.有mn个变量m+n－1约束 D.有m+n－1个基变量,mn－m－n－1个非基变量 10.要求不超过第一目标值、恰好完成第二目标值,目标函数就是
历年试题一 一、选择题（每小题2分，共20 分）。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是( )。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、（）属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质？ A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（） A．最强B．较弱C．适中D．极强 9、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（） A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是（）的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题（每空1分，共10分） 1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误（正确在题后括弧内打“?”，错误打“×”。每 小题1分，共10分） 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 （）
小学英语完形填空练习题(及答案) 一、完形填空 1．完形填空完形填空 Mary's family is 1 at home. His father, Mr. Smith, issitting 2 a chair near the window and 3 anewspaper. Mary is in her room. She is listening to the radio. Peter and John,Mary's 4 ,are not playing. They are 5 their new bikes. Where is Mrs. Smith?She is in the garden. She is 6 the flowers. Kate, Mary's sister, ishelping her mother. 1. A. both B. all C. each 2. A. in B. near C. at 3. A. reading B. seeing C. looking 4. A. brother B. father C. friends 5. A. buying B. fixing C. cleaning 6. A. coloring B. eating C. watering 【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）B；（5）C；（6）C； 【考点】完型填空 【解析】【分析】（1）句意：玛丽的家人……在家里。A两个都，B全部，都，指三者以上，C每个，感觉本句句意指一家人，三者以上，故答案为B. （2）句意：他的父亲史密斯先生坐……靠窗的椅子……报纸。in a chair在椅子上，故答案为A. （3）句意：他的父亲史密斯先生坐在靠窗的椅子上……报纸。读书或报纸，用动词read， 故答案为A. （4）句意：彼得和约翰，玛丽的……，不是在玩。指彼得和约翰，玛丽三个人共同的家人，A兄弟，不符，B父亲，符合，C朋友，不符，故答案为B. （5）句意：他们……他们的新自行车。根据句意是新自行车，不用修理，A正在买，不符，B正在修理，不符，C正在清洗，符合，故答案为C. （6）句意：她在花园里。她正在……花。根据本句句意，在花园浇花，A正在上色，B正在吃，C正在浇，故答案为C. 【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选出恰当的选项填空， 使句意完整。 2．完形填空完形填空 Jack is 1 good man . He 2 birthday cakes in a shop. His cakes are great and the prices are not very high, so many people 3 his cakes . He makes friends with lots of 4 people. They all like him very much. One evening, he 5 to go home , but many of his old friends came in . Jack smiled to them ,“I'm sorry. It's late today. Please 6 tomorrow .”One of them took out a nice cake and 7 to him , “You 8 so many great cakes for 9 .This birthday cake is 10 you . Happy birthday , Jack !” 1. A. a B. an C. the D. \ 2. A. make B. makes C. making D. to make
3）若问题中 x2 列的系数变为（3，2）T，问最优解是否有变化； 4）c2 由 1 变为 2，是否影响最优解，如有影响，将新的解求出。 Cj CB 0 0 Cj-Zj 0 4 Cj-Zj 3 4 Cj-Zj 最优解为 X1=1/3,X3=7/5,Z=33/5 2对偶问题为Minw=9y1+8y2 6y1+3y2≥3 3y1+4y2≥1 5y1+5y2≥4 y1,y2≥0 对偶问题最优解为 y1=1/5,y2=3/5 3 若问题中 x2 列的系数变为（3，2）T 则P2’=(1/3,1/5σ2=-4/5＜0 所以对最优解没有影响 4）c2 由 1 变为2 σ2=-1＜0 所以对最优解没有影响 7. 求如图所示的网络的最大流和最小截集(割集，每弧旁的数字是（cij , fij ）。（10 分） V1 (9,5 (4,4 V3 (6,3 T 3 XB X4 X5 b 9 8 X1 6 3 3 X4 X3 1 8/5 3 3/5 3/5 X1 X3 1/3 7/5 1 0 0 1 X2 3 4 1 -1 4/5 -11/5 -1/3 1 - 2 4 X 3 5 5 4 0 1 0 0 1 0 0 X4 1 0 0 1 0 0 1/3 -1/ 5 -1/5 0 X5 0 1 0 -1 1/5 -4/5 -1/3 2/5 -3/5 VS (3,1 (3,0 (4,1 Vt (5,3 V2 解： (5,4 (7,5 V4 V1 (9,7 (4,4 V3 (6,4 (3,2 Vs (5,4 (4,0 Vt (7,7 6/9 V2 最大流＝11 (5,5 V4 8. 某厂Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种产品分别经过 A、B、C 三种设备加工。已知生产单位各种产品所需的设备台时，设备的现有加工能力及每件产品的预期利润见表：ⅠⅡⅢ设备能力(台.h A 1 1 1 100 B 10 4 5 600 C 2 2 6 300 单
完形填空练习 【考点分析】主要考查语法知识、单词拼写能力和逻辑推理能力等，对基础相对薄弱的学生，尤其是英语语法基础相对薄弱的学生有一定的难度。 【复习策略】掌握句子的基本结构 首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构： （1）主语+谓语（+宾语+宾补） （2）主语+系动词+表语 其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类： （1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。 （2）充当谓语的一定是动词。 （3）充当补语或表语的典型词类是形容词。 （4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。 （5）作状语的典型词类是副词。 再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。连词主要有以下四类： （1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that 等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。 （3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子
结构来分析。） （4）用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句。 【解题方法】用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。 【经典例题】阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填写在答题卡上标号的相应位置。 The Internet has become part of young people’s life. ____1____ report shows that 38% of students often use the Internet . Most of them get _____2____ (use) information on the Internet ____3____ use the Internet to help in their studies. But many students don’t use it _____4____ a good way. Some play games too much, some visit websites ____5____ shouldn’t look at. So bad things may happen ____6___ students spen d too much time on the Internet. _____7____ is important for students to use the Internet properly. Now we have a textbook, _____8____ uses many examples to teach students some good ways to use the Internet. It gives useful advice. Some students also make ____9____ on the Internet. But if you want
《消费心理学》试题库及答案（一） 一、选择题 1.人的基本心理活动和首要的心理功能是（） A情感 B.认识 C.意志D.情绪 2.通过口头信息传递途径了解消费心理的办法是（） A观察法 B.交流法C.问卷法D.访谈法 3.在市场上影响消费行为的主要因素是（） A营销活动B促销手段C消费心理D货币收入 4.按照研究对象的不同出现的心理学分支有（多选）（） A青年心理学B儿童心理学C消费心理学D管理心理学 5.人类消费行为的复杂性是基于（） A需要的复杂多样性 B动机的复杂多样性 C消费品的复杂多样性 D生存环境的复杂多样性 6.人脑对直接作用于感觉器官的外界事物的个别属性的反映指 A.感觉 B.知觉 C.错觉 D.直觉 7.分为有意记忆和无意记忆的记忆效果的因素是 A.目的性 B.理解性 C.活动性 D.系列位置 8.指既没有自觉的目的，也不需要任何意志努力的注意是 A.无意注意 B.有意注意 C.保持注意 D.加强注意 9.人脑对客观事物本质特征的概括反映 A.感觉 B.思维 C.记忆 D.知觉 10.两种事物在性质、大小及外观等方面存在相反的特点所表达的联想形式 A.类似联想 B.因果联想 C.色彩联想 D.对比联想 11.下列哪一类属于粘液质（） A、兴奋型 B、活泼型 C、安静型 D、抑制型 12.下列哪一个不是性格的特征（） A、态度 B、情绪 C、意志 D、活泼 13.哪一个能力的强弱会影响消费者对消费刺激变化的反应程度（） A、分析评价能力 B、感知能力 C、记忆力和想象力 D、选择决策能力 14.消费者需要的基本特征（） A、发展性 B、弹性 C、不可诱导性 D、不可变性 15.消费者具体的购买动机（）（多选） A、生理性购买动机 B、求美心理动机 C、心理性购买动机 D、从众心理动机 16.商标设计的心理策略不包括（） A区别其他商标 B考虑风俗习惯C远离名牌产品 D易识易读易记 17.品牌命名的原则不正确的是（） A易读易记原则 B与标志分离原则 C暗示产品属性原则 D受法律保护原则18.商品包装设计的心理策略不包括（） A按照消费习惯设计商品包装 B按照消费水平设计商品包装 C按照消费者性别年龄设计商品包装 D按照纯粹按照消费者喜好设计产品包装 19.（多选）商标的心理功能（） A识别的功能 B保护功能 C提示和强化功能 D暗示功能 20.（多选）影响新产品购买行为的心理因素包括（）
《运筹学》试卷一 一、（15分）用图解法求解下列线性规划问题 二、（20分）下表为某求极大值线性规划问题的初始单纯形表及迭代后的表，、 为松弛变量，试求表中到的值及各变量下标到的值。 -13 1 1 6 1 1-200 2-1 1 1/2 1/2 1 4 07 三、（15分）用图解法求解矩阵对策， 其中 四、（20分） （1）某项工程由8个工序组成，各工序之间的关系为 工序a b c d e f g h 紧前工序——a a b,c b,c,d b,c,d e 试画出该工程的网络图。 （2）试计算下面工程网络图中各事项发生的最早、最迟时间及关键
线路（箭线下的数字是完成该工序的所需时间，单位：天） 五、（15分）已知线性规划问题 其对偶问题最优解为，试根据对偶理论求原问题的最优解。 六、（15分）用动态规划法求解下面问题：
七、（30分）已知线性规划问题 用单纯形法求得最优单纯形表如下，试分析在下列各种条件单独变化的情况下，最优解将如何变化。 2 -1 1 0 0 2 3 1 1 3 1 1 1 1 1 6 10 0 -3 -1 -2 0 （1）目标函数变为； （2）约束条件右端项由变为； （3）增加一个新的约束： 八、（20分）某地区有A、B、C三个化肥厂向甲、乙、丙、丁四个销地供应同一种化肥，已知产地产量、销地需求量和各产地运往不同销地单位运价如下表，试用最小元素法确定初始调运方案，并调整求最优运输方案 销地 产地 甲乙丙丁产量 A41241116 B2103910
C8511622需求量814121448 《运筹学》试卷二 一、（20分）已知线性规划问题： （a）写出其对偶问题； （b）用图解法求对偶问题的解； （c）利用（b）的结果及对偶性质求原问题的解。 二、（20分）已知运输表如下： 销地 产地B1B2B3B4供应量 50 A 1 3 2 7 6 A 2 60 7 5 2 3 25 A 3 2 5 4 5 需求量60 40 20 15 （1）用最小元素法确定初始调运方案； （2）确定最优运输方案及最低运费。 三、（35分）设线性规划问题 maxZ=2x1+x2+5x3+6x4
完型填空题: Have you ever seen the advertisement: Learn a foreign language in six weeks, [ give your money back? Of course, it 2 happens quite like that. The only language 3 to learn is the mother language. And think 4 practice is needed for that. Before the Second World War people usually learned a foreign language 5 the literature（文学）of the country. Now most people want to 6 a foreign language. Every year millions of people start learning 7 . How do they do it? Some people try at home 8 books and tapes, others go to evening classes or watch TV programs. 9 they use the language only 2 or 3 times a week, learning it will 10 a long time, like language learning at school. A few people try to learn a language fast by studying for 6 or 11 hours a day. Ifs much easier to learn the language in the country where it 12 . But most people are 13 to do this, and many people don't have to do so. Machines and good books will be very 14 , but they can not do the students1 work. 15 the language is learned quickly or slowly, it is hard work.. 1. A. so B. or C. and D. but 2. A. can z t B. impossible C. never D. often 3. A. easily B. difficult C. able D. easy 4. A. how much B. how long C. how fast D. how many 5. A. studied B. to study C. studying D. study 6. A. talk B. tell C.speak D. say 7. A. them B. this C. that D. it 8. A. without B. with C. in D. by 9. A. If B. When C. Since D. Until 10. A. spend B. use C. take D. cost 11. A. some B. more C. other D. less 12. A. speaks B. is speaking C. spoke D. is spoken 13. A. able B. possible C. unable D. not possible 14. A. careful B. forgetful C. wonderful D. helpful 15. A. either B. whether C. what D. how 2 One will feel happy when others flatter（奉承）him in his face. It is said that the best way of flattering someone is to give him a "top hat" 1 - A student was going to leave the capital to become 2 official（官员）in a city far away. Before he started, he came to say 3 to his teacher. “It is 4 job to be a good official/5his teacher said. “ you must be strict 5 yourself and never be careless.M “Don't worry about me, sir.” The student answered. u l have already 6 one hundred top hats, which will 7 those people quite happy.” “But we are really gentlemen! 8 could a real gentleman do such a thing” his teacher was a bit 9_?"Never forget 10 I taught you in class!” “11 are always right, sir I also hate such things. But, sir, 12 no one really gentleman like you can be seen in the world now." said the student. It seemed that he had to do so. After hearing this , the teacher was 13 ."What you said is true!" u l have 14 one top hat already. Now I have ninety-nine 15 the student said to his friend
《心理学》备考试题库 一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。 1．心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）A．认知过程B．能力C．情感过程D．心理特征 2．心理活动产生的方式为：（）A．投射B．反射C．映射D．折射 3．从众与服从相比：（）A．二者都是自愿的B．二者都不是自愿 C．从众更出于自愿D．服从更出于自愿 4．德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）A．1859年B．1869年C．1879年D．1889年 5．在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：（）A．关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期 6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于：（）A．感知觉B．记忆C．想象D．思维 7．下列不属于心理学派别的是：（）A．机能主义B. 联想主义C. 行为主义D.人本主义 8．当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折 9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为：（） A. 经典条件反射 B. 操作条件反射 C. 第一信号系统 D. 第二信号系统 10．人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（） A. 理解性 B. 选择性 C.整体性 D. 恒常性 11．条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是：（）A．习得B．延迟C．分化D．消退 12．成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）A．经典性条件反射B．操作性条件反射
C．观察学习D．认知学习 13．世界上第一个智力测量工具的编制者是：（）A．卡特尔B．比奈C．推孟D．韦克斯勒 14.“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于：（） A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 双重趋避冲突 15．足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（）A．去个性化现象B．群体极化效应C．社会促进作用D．模仿作用 16．心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有：（）A．方位知觉B．深度知觉C．时间知觉D．爬行知觉 17.具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于：（） A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 18．某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为：（）A．125 B．120 C．110 D．100 19．下列何种事例不属于学习现象：（）A．入乡随俗B．熟能生巧C．察言观色D．喜极而泣 20.差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫：（） A. 费希纳定律 B. 韦伯定律 C. 格拉斯曼定律 D. 韦伯－费希纳定律 21．研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（） A.观察法 B.测验法 C. 实验法 D.访谈法 22．林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折 23．影响性格形成的主要因素是：（）A．血型B．体型C．体液D．社会生活条件 24．已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）A．功能固着B．迁移C．强化D．模仿 25．用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（） A.巴甫洛夫 B. 桑代克 C.斯金纳 D. 班杜拉 26．学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象？（）
考研英语完型填空练习题及答案（一） Having passed what I considered the worst obstacle, our spiritsrose. We__1__towards the left of the cliff, where the going was better, 2 rathersteeper. Here we found little snow, 3 most of it seemed to have been 4 off themountain. There was no 5 of the mountain in the distance because the cloudswere forming all around us. About 1 o’clock a storm 6 suddenly. We had time to have 7 its approach but wewere concentrating on cutting steps, and 8 we had time to do anything, we wereblinded by snow. We could not move up or down and had to wait 9 , gettingcolder and colder. 10 my hood(兜帽), my nose and cheeks were frostbitten and I dared not take a handout of my glove to warm them. After two hours of this, I realized we would have to do 11 to avoidbeing frozen to death where we stood. From time to time through the mist I had12 the outline of a dark buttress(扶壁)just above us, todescend in the wind was 13 question; our only hope was to scramble up to thisbuttress, and dig out a platform at the foot of it on which we could 14 ourtent. We climbed to this place and started to 15 the ice. At first mycompanion seemed to regard the 16 as hopeless but gradually the wind 17 and hecheered up. 18 we had made a platform big enough to put up the tent, and we didthis as 19 we could. We 20 into our sleeping bags and fell
运筹学试题及答案 一、填空题(本大题共8小题，每空2分，共20分) 1．线性规划问题中，如果在约束条件中出现等式约束，我们通常用增加__人工变量_的方法来产生初始可行基。2．线性规划模型有三种参数，其名称分别为价值系数、_技术系数 __和__限定系数_。 3．原问题的第1个约束方程是“=”型，则对偶问题相应的变量是__无非负约束(或无约束、或自由)_变量。 4．求最小生成树问题，常用的方法有：避圈法和 _破圈法__。 5．排队模型M／M／2中的M，M，2分别表示到达时间为__负指数_分布，服务时间服从负指数分布和服务台数为2。 6．如果有两个以上的决策自然条件，但决策人无法估计各自然状态出现的概率，那么这种决策类型称为__不确定__型决策。 7．在风险型决策问题中，我们一般采用__效用曲线_来反映每个人对待风险的态度。 8．目标规划总是追求目标函数的_ 最小 __值，且目标函数中没有线性规划中的价值系数，而是在各偏差变量前加上级别不同的__ 优先因子(或权重)__。 二、单项选择题(本大题共l0小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。多选无分。 9．使用人工变量法求解极大化线性规划问题时，当所有的检验数在基变量中仍含有非零的人工变量，表明该线性规划问题【 D 】 A．有唯一的最优解 B．有无穷多最优解 C．为无界解 D．无可行解 10．对偶单纯形法解最大化线性规划问题时，每次迭代要求单纯形表中【 D 】 A．b列元素不小于零 B．检验数都大于零 C．检验数都不小于零 D．检验数都不大于零 11．已知某个含10个结点的树图，其中9个结点的次为1，1，3，1，1，1，3，1，3，则另一个结点的次为【 A 】A．3 B．2 C．1 D．以上三种情况均有可能 12．如果要使目标规划实际实现值不超过目标值。则相应的偏离变量应满足【 B 】 13．在运输方案中出现退化现象，是指数字格的数目【 C 】 A．等于 m+n B．等于m+n-1 C．小于m+n-1 D．大于m+n-1 16．关于线性规划的原问题和对偶问题，下列说法正确的是【 B 】 A．若原问题为无界解，则对偶问题也为无界解 B．若原问题无可行解，其对偶问题具有无界解或无可行解 c．若原问题存在可行解，其对偶问题必存在可行解
高考完形填空(完整版)题库 一、高中英语完形填空 1．完形填空 Back in 1981 I was working at the University of Bonn in Germany. I 1 some time off in early May to 2 a friend in Viterbo, in central Italy. The train stopped in Rome. I was 3 , as my hotel was close to the railway station. The next morning, I 4 to visit as many of the famous Roman landmarks as possible. The following day I headed back to the 5 , planning to take a short ride to Viterbo. When I arrived at the station and tried to 6 the correct platform, I quickly realized that the station was 7 for an upgrade (升级). For a moment my mind went 8 . My biggest 9 was my luggage—my suitcase and hand luggage were heavy, so I couldn't 10 about easily. I dragged my suitcase about 100 meters to a nearby worker. A tall man of about 50 years of age was working there and I 11 myself and asked where the nearest station was. I was sure that he did not understand me 12 , but he could easily guess that I was looking for a station. He 13 , but I did not understand. He smiled and said something, which I 14 meant "Come along!" He opened the door of his car, motioned to me to get 15 and then drove for a few minutes to the next station. I got out, unloaded my luggage, then shook his hand with 16 . He smiled back and drove away. There was no time for us to 17 names. I understood that he was in the 18 of his work. I was 19 so much by his generosity (慷慨) that I have never forgotten him. He was working and could have easily 20 me but, instead, he chose to help. Thank you, Mr Italy! 1. A. took B. needed C. passed D. paid 2. A. pick up B. take on C. call on D. get over 3. A. unhappy B. lucky C. surprised D. shocked 4. A. went over B. looked around C. turned away D. set out 5. A. station B. hotel C. university D. city 6. A. build B. locate C. leave D. go 7. A. closed B. removed C. designed D. named 8. A. crazy B. fire C. wild D. blank 9. A. concern B. problem C. complaint D. mistake 10. A. come B. get C. move D. talk 11. A. enjoyed B. expressed C. repeated D. excused 12. A. properly B. quickly C. finally D. immediately 13. A. laughed B. added C. replied D. explained 14. A. realized B. translated C. guessed D. copied 15. A. off B. in C. over D. past 16. A. regret B. sorry C. congratulations D. thanks