学校冬至活动总结
冬至是冬天真正来临的日子那么在进行了学校冬至活动之后应该进行学校冬至活动总结呢下面是小编推荐给大家的学校冬至活动总结希望能带给大家帮助
好吃不过饺子温暖不过集体在全国英语四级考试结束之后为增强大学生思想教育丰富我们的大学生活加强班级同学之间的团结和交流放松考试结束之后的班级同学身心我班在年冬至来临之际组织了一次别开生面的包饺子聚会
本次活动由专业长发起各班委积极准备级人力专业全体同学共同参与并且请到了班级辅导员卢老师参加
活动于20xx年12月22日（星期日）中午12点在学府餐厅二楼准时开始进行同学们在活动开始前就都早早来到餐厅准备大显身手在一番准备之后专业长宣布包饺子活动正式开始同学们都迫不及待开始和面擀面皮包饺子随着同学们的努力一个个奇形怪状的饺子出来了有圆的有长的有尖的有扁的千奇百怪不会包的向会的学习渐渐也能熟练地包出来漂亮的饺子大家有说有笑分享包饺子的经验交流学习经验场面十分热闹
最后在大家的不懈努力下热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌大家抢着吃相互包的饺子之后大家一边吃饭一边交谈气氛非常活跃感受到了班集体的温暖
每逢佳节倍思亲冬至大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖增强了班级的凝聚力和组织的融合力为以后各项组织活动的展开打下了良好基础
我专业这次组织冬至包饺子活动不仅使大家增强了互助合作的意识加深了彼此间的感情而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣同时这次活动还增强了我们的动手实践能力在紧张的学习之余感受到自己动手丰衣足食的乐趣明白了作为大学生不仅要有专业技能更要提高生存技能这一次难忘的冬至经历为每一位同学的大学生活留下了一页美好的当然在活动中也显现出了一些问题班级男女同学之间交流还是较少寝室之间仍缺乏沟通交流和合作这些问题也将是班委以后工作的重点之一
该次活动主要由各班委策划并负责与学校餐厅联系组织班级同学举办也比较成功令人高兴活动场面气氛比较活跃同学们各自充分发挥自己实力使我们的活动顺利开展总的来说是一次比较成功的班级活动希望以后能将这次活动中的优点继续保持下去！
冬至是我国农历中一个非常重要的节气也是一个传统节日北方人有冬至吃饺子的习俗为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵弘扬民俗文化金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日组织了一系列“欢度冬至情系添彩”冬至节包饺子活动
12月21日下午家长学堂的家长们开展了包饺子活动孩子们对活动充满期待家长朋友也对活动十二分的支持纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等活动现场只见家长朋友们擀面皮、包饺子我们
的孩子们也不闲着帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融
12月22日上午幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿除了让孩子们了解冬至的由来外大班的老师还把厨房搬到课堂让孩子们学着包
饺子锻炼他们的动手能力让他们感受包饺子过冬至的那份快乐有的
班级邀请家长们来到幼儿园同孩子们共度冬至节活动中家长与孩子
们一起擀面皮、包水饺欢声笑语其乐融融在共同感受包饺子的过程中孩子们可爱的展示了他们的童真童趣——其实我也行！
通过这样的活动不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗并且真切的感受到了劳动的欢悦让中国的传统文化和传统
美德在孩子身上不断的传承下去
这次活动带来的不只是可口的饺子欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓
每年阳历月日是我国传统的节日冬至在冬至这天吃饺子又是很久远的习俗饺子是我们北方人最喜爱的食物之一而在大学里集体包
饺子吃饺子更有一番滋味它不仅使同学们玩的开心吃的开心更拉近
了同学之间的距离消除了生活中的隔膜使同学们的关系更为融洽今年的冬至我们还是集体吃饺子下午两点半我们水二班的兄弟姐妹们便在教室里集合了同学们带了面粉饺子馅等各种材料几位女
同学先做了饺子馅忙的热火朝天全班分为六组每组领了面和馅后便
开始了饺子大赛和面擀皮包馅…分工明确人人都有活干全班同学都
沉浸在劳动的喜悦之中边干边聊天对别人的工作做出评判往往伴随着洒脱的笑声
这时每位同学的脸庞都是天真无邪的仿佛回到了孩童时代平时的烦忧同学间的隔阂在这个温暖的大家庭里已被暖意熔化殆尽了我们会感觉到真的好幸福虽然远离父母远离家乡可我们并不乏温暖和幸福
在同学的团结与配合下各组的饺子先后包好看着那些形状各异的饺子不禁失笑虽然看上去与“群组”不相称但能看得出来那是用心做成的接下来的就是煮饺子之后同学们就可以尝到丰收的喜悦了同学们各自拿着餐具等着盼着能快点吃到有的甚至直接蹲在锅边…很多人也拿出了相机开始记录这美好的时刻这时候你会发现原来我们都还是孩子啊！……终于可以吃了兄弟姐妹们扎在一堆边吃边说边笑好不快活！一口饺子下肚一股暖流也拥入体内饺子的香味在口中萦绕……闭上眼睛听着旁边同学的欢声笑语感受着饺子的美味不禁庆幸能有这样一个班集体能有这么多的朋友、家人
睁眼看去洋溢在同学们脸上的笑容好温暖平时的我们因为学习的忙碌很少有机会这样聚在一起长久的分离以为之间都有了距离可是看到眼前的场景不禁眼中含泪羞怯的笑了发现我们原来都是错的后来我们还煮了汤圆看着它们个个晶莹剔透好不可爱突然想到正如我们的班集体也是团团圆圆的过去是以后也是心中欣慰冬至到来虽然天气愈来愈冷了我们的心里却是火热的因为有那么多的兄弟姐妹在一起我们虽然来自祖国各地可相聚是一种缘分我
们的心早已走在了一起这种同学情我们定会珍惜从此以后我们便不怕严寒和困苦因为我们水二班永远团结在一起就让暴风雨来得更猛烈一些吧……
幼儿园冬至活动总结3篇 幼儿园冬至活动总结 3 篇范文一为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到幼儿园也是我的家，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。 活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领，随后就是我们的包饺子、吃饺子的
亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参与幼儿的活动中，了解自己孩子的动手能力，感悟到班级组织本次活动的意义。 在快乐而忙碌的包饺子过程中，家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长交流，吸取新经验，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状，体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。 最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂老师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。包饺子的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着成功的喜悦。 活动结束后，我们通过亲子活动记录表了解到：
最新幼儿园端午节活动总结 最新幼儿园端午节活动总结 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了浓情端午粽叶飘香主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与端午节的渊源，引导孩子们了解了有关端午节的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的端午美食分享活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了赛龙舟、包粽子等游戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。今天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻真可谓八仙过海，各显神通。 通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。
活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育 通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。 附送：
某幼儿园“迎冬至"教案+主题活动方案 “冬至到，春将至。过小年，迎新春。”冬至是农历二十四节气中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至为“冬节”，所以被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。古时候，漂在外地的人到了这时节都要回家过冬节，所谓“年终有所归宿”。 （一）冬至的由来 一、活动目标 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来； 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天；过了冬至以后， 白天逐渐变长。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二.活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12刀21日或12刀22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。
《冬至到》 冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺; 暖暖和和吃一碗，保 你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫; 会亲 访友拜老师，平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到；这一 夜，最长了。甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。 2、科学知识 过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长, 正午太阳高度也逐渐升高。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、 吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。 （二）香香的饺子 、活动目标 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给XX吃”，并能进行句型仿编：我把XX给XX吃。
幼儿园冬至主题班会教案 古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。下面是精心为大家整理的幼儿园冬至主题班会，希望对大家有帮助，更多内容请关注网! 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃 饺子“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了本次活动。本次活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把xx给xx吃。然后通过完成操作表演仿编 句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。 活动名称：香香的饺子 学生情况： 本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双 耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适;语言年龄平均为3岁。 活动目标： 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能 进行句型仿编：我把xx给xx吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。 活动重点： 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。 活动难点： 学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。 活动准备： 1、知识：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识 2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶 活动过程：
一、点名法检查助听器的工作状态。 听到名字的小朋友和老师击掌问好。 二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站) 包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳) 中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势) 有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动) 师：儿歌里，羊妈妈包什么? 幼：羊妈妈包饺子。 三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。 师：小朋友们看一看，饺子长什么样子? 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿…… 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的? 师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。 师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么? 幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉…… 师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? …….. 四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子? 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?
幼儿园冬至活动工作总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园冬至活动工作总结》的内容，具体内容：12月22日是传统节日冬至，"冬至到，吃水饺"是中国传统习俗。幼儿园开展了包饺子活动，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙碌。今天我给大家整理了，希望对大家有所帮助。... 12月22日是传统节日冬至，"冬至到，吃水饺"是中国传统习俗。幼儿园开展了包饺子活动，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙碌。今天我给大家整理了，希望对大家有所帮助。 范文一 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日，组织了一系列"欢度冬至，情系添彩"冬至节包饺子活动。 12月21日下午，家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉......场面温馨感人、其乐融融。 12月22日上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙碌。除了让孩子们了解冬至的由来外，大班的老师还把厨房搬到课堂，让孩子们学着包饺子，锻炼他们的动手能力，让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。有的班级邀
请家长们来到幼儿园，同孩子们共度冬至节。活动中，家长与孩子们一起擀面皮、包水饺，欢声笑语，其乐融融。在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行! 通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。 这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓。 范文二 为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到"幼儿园也是我的家"，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。 活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们
幼儿园冬至日 【篇一：幼儿园冬至活动方案】 大二班冬至活动方案 活动目标 1、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。 2、培养幼儿在家长面前大胆展现自己的能力与勇气。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的兴趣和热情。活动时间：2015.12.22下午14：30—17：00 活动地点：大二班教室 参与人员：全部家长及幼儿 活动准备： 喻咏泽，白雅豪，李子轩，李睿豪，闫逸轩，张驰翔等家长各准备一套工具，面板，擀面杖，锅排 游戏2个 活动重难点：孩子乱跑，声音可能不会很安静 活动过程： 1、家长进场后，带着家长孩子跳一个舞蹈，活动一下气氛 2、游戏活动，上次小女生没有玩的游戏，本次结束，有始有终。女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起比赛，依情况而定） 击鼓传花，家长抱着孩子做好，做好后，鼓声敲起，开始接连传递沙包，鼓声落，沙包在谁手里，家长和孩子一起表演节目 3、喝水环节 家长观看不予参与即可 4、包饺子 教师介绍冬至由来，可观看视频 找家长上前来讲解包饺子的顺序 教师讲规则 不能浪费，嬉闹，乱跑等 包饺子结束后家长可协助老师打扫卫生， 幼儿入厕 准备进餐活动 结束后，带走离园 【篇二：幼儿园冬至活动总结】
幼儿园冬至活动总结 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传 统节日，北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华 民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，我们园在12月21日， 组织了“欢度冬至”冬至节包饺子活动。 12月22日上午，社区工作人员和家长们开展了包饺子 活动。孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的 支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只 见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们 也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、 其乐融融。在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示 了他们的童真童趣其实我也行! 通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬 至要吃饺子的习俗，并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中 国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。还让 家长了解到了幼儿在园的学习生活，好多家长对老师说，你 们照顾这么多孩子，辛苦了，老师，能让家长这么理解我们 的工作，作为老师，我真的挺欣慰的。一次班级的活动，让 家长深深体会到了老师们对于幼儿的耐心关注，细心呵护， 加强了家园联系的和谐发展。同时，也让家长明白，要重视 幼儿的幼儿园生活，不能光靠老师来督导，家长也要时刻督 促。 这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗 透着我们144团幼儿园人文教育的精髓。 小一班李雷国 2015年12月23日 【篇三：幼儿园规范】 城市幼儿园建筑面积定额 第一章总则 第一条为适应幼儿教育事业发展的需要，全面贯彻国家的教育方针，使城市幼儿园的规划、建设和管理有合理的园舍和用地标准、使城 市新建设、扩建、改建幼儿园编审基本建设设计任务书、进行总体 规划和单体建筑设计时有所遵循，特制定本定额。
幼儿园冬至活动总结3篇幼儿园冬至活动方案总结 幼儿园冬至活动总结3篇范文一为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到幼儿园也是我的家，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。 活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共
同劳动、分享劳动成果的快乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参与幼儿的活动中，了解自己孩子的动手能力，感悟到班级组织本次活动的意义。 在快乐而 ___包饺子过程中，家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长交流，吸取新经验，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状，体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。 最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂老师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。包饺子的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着成功的喜悦。 活动结束后，我们通过亲子活动记录表了解到：大部分家长对孩子在活动中的表现都很满意，认为孩子在园学会了很多他们平时看不
篇一 活动目标： 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 ?活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 ?附儿歌：《冬至到》 冬至到，冬至到; 南馄饨，北方饺; 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到， 这一夜，最长了; 甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 篇二 活动目的： 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 ?活动时间： 冬至日，12月22日 小班9：40开始 中班9：50开始 大班10:00开始 大大班10:10开始 ?准备阶段： 1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排) 以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长) 2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，
厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取 3、班级准备:洗手、带好围裙 ?包饺子阶段：(30分钟) 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段：(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 ?吃饺子阶段：(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序 ?结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园 2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束 篇三 活动目标： 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。 活动重点： 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。 活动难点： 学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx 给xx吃。
幼儿园中班冬至节教案 幼儿园中班冬至节教案 范文一 一、活动目标 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来； 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天；过了冬至以后，白天逐渐变长。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。 《冬至到》 冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺； 暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫； 会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到；这一夜，最长了。 甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。
2、科学知识 过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。 范文二 一、活动目标 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。 二、活动重点 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。 三、活动难点 学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。 四、活动准备 1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。
幼儿园冬至活动策划 幼儿园冬至活动策划 活动来源： 我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。 今年的12月21日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。 活动目标： 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动时间：20XX年12月21日 活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 附儿歌：《冬至到》 冬至到，冬至到； 南馄饨，北方饺； 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓扫； 会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到， 这一夜，最长了； 甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。 冬至相关链接： 冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、
甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。 到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。 冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美？”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。 此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。 期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩！
幼儿园冬至节活动方案 幼儿园冬至节活动方案1 活动来源： 我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有"冬至大如年"的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有"冬至大如年"的习俗，"圆夜饭"不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。 今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。活动目标： 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动时间：20xx年12月21日 活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有"吃了汤圆大一岁"之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受
到冬至的节气。 幼儿园冬至节活动方案2 送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。 祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆! 专心协力吃果果 方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实 活动一 我是小姚明 家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。 活动二
幼儿园冬至包饺子活动总结 幼儿园冬至包饺子活动总结(一) 12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，格林幼儿园在冬至这天，举行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日在包饺子开始之前，老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。 让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的那份快乐。 孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。 活动现场，只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。 大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎! 每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么
回事。 孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐! 一会功夫，小朋友已经包好了许多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都非常兴奋。“吃饺子了!”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。 幼儿园冬至包饺子活动总结(二) 为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。 活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、
2016幼儿园冬至活动反思 幼儿园冬至活动反思 亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子;第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情;第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。 后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时间最短，此后日渐长，它告诉人们：冬至到，春将临。节前家长督促孩子理发，妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果。但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我园将开展“汤圆粉果齐齐做，团团圆圆过冬至”的应节活动。 安排：12月22日(周三)早8：30，大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。 送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。 祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆! 专心协力吃果果 方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实 活动一 我是小姚明 家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。 活动二 揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。 游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜 活动三 接力跑 亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将
幼儿园冬至我会包饺子教案 (原创)包饺子 冬至（天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。），是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。 一、目的： 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 二、时间： 冬至日，12月22日。上午：9：00—11：30。 三、过程： 1、准备阶段：（30分钟） ① 、肉（已绞好的）、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。 ②、各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。 ③、生活老师把芹菜（每班一颗葱姜）分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。（此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、
生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。） ④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜（在活动室）进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。 2、拌馅阶段：（10分钟） 生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）（地点：活动室） 3、擀面皮阶段：（30分钟）、（与包饺子同步进行） 生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（2个/人次）（地点：活动室）（开始前，请班级老师给小朋友们洗手） 4、包饺子阶段：（50分钟） 生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。（评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份）（各班根据自己班级包的饺子进行数数）（地点：各班教室） 5、水煮阶段：（30分钟） 生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。 6、吃饺子阶段： 生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。（此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子？盛的数量？） 四、回顾：
幼儿园冬至活动方案大全 幼儿园冬至活动方案1 一、活动目的 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识; 2、感受集体劳动的快乐; 3、和父母一起包饺子增进父母亲情。 二、准备阶段 1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排); 2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长); 3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取; 4、班级准备：洗手、带好围裙。 三、包饺子阶段：(30分钟) 以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛; 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 四、煮饺子阶段：(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里; 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟; 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
五、吃饺子阶段：(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到 小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子; 2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。 六、结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级 门口填写表格、顺序离开幼儿园; 2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。 幼儿园冬至活动方案2 一、冬至的简介 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一 个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在 我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至 大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。 《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。 现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬 至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至 米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。 二、活动背景 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰 显传统文化魅力。社区将充分利用这个冬至节气到来并依托社区 全力打造“温馨家园型社区”?开展此项活动充分展示社区的和 谐稳定，增进思想交流，进而增进社区凝聚力。 三、?活动目的 1、在冬至来临之际，邀请社区内居民一起过节，增进大家 之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的 温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
幼儿园冬至活动方案（冬至节-幼儿园） 篇一：幼儿园冬至活动方案 12月22日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为了使孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我们邀请了家长来幼儿园，开展《搓汤圆》亲子活动，让孩子进一步了解了中国的传统习俗。 活动前，老师先孩子们观看了有关《冬至》的视频，让孩子们了解冬至的来历。我们请来家长和孩子们一起动手搓汤圆，共同感受传统佳节的热闹。“汤圆”是冬至必备的食品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间也有“吃了汤圆大一岁”之说。 家长们先将糯米粉和各种蔬菜汁、果汁和成糯米团，在老师和家长的示范讲解下，孩子们都拿起糯米团，先搓成长长的，然后有模有样地团起了丸子。有的将丸子放在手中转圈团圆；有的和伙伴比赛谁的丸子最圆。活动中，孩子们搓
的汤圆虽然有大有小、有圆有扁，但大家眼里，今天的汤圆最漂亮！不一会功夫，伴着滚烫的热水、淡淡的香味，圆溜溜的冬至丸熟了。孩子们品尝着自己动手做的热气腾腾、香甜可口的汤圆，美味的汤圆让家长、师生们感到特别的温暖，欢声笑语更是传遍幼儿园每一个角落，中心幼儿园呈现出一幅和美的景象。 此次活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历，了解传统文化，感受了中国传统节日的氛围，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。 篇二：幼儿园冬至活动方案 小编语：谚云：十月一，冬至到，家家户户吃水饺。每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。以下关于幼儿园冬至活动方案两篇，仅供参考。 幼儿园冬至活动方案(一) 活动主题：庆冬至共分享 活动宗旨：发扬中国传统习俗 活动主办单位：
幼儿园冬至节活动方案 活动来源： 我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有"冬至大如年"的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有"冬至大如年"的习俗，"圆夜饭"不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。 今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。 活动目标： 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动时间：20xx年12月21日 活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有"吃了汤圆大一岁"之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。幼儿园冬至节活动方案2 送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。 祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆! 专心协力吃果果 方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实 活动一 我是小姚明
幼儿园冬至活动方案 幼儿园冬至活动方案(一)冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。 一、目的： 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 二、时间： 冬至日，12月22日 小班9：40开始 中班9：50开始 大班10:00开始 大大班10:10开始 三?准备阶段： 1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排) 以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长) 2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取 3、班级准备:洗手、带好围裙
四、包饺子阶段：(30分钟) 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段：(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序 七、结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园 2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束 八、活动总结、找补不足
大班冬至教案 篇一 活动意图：冬至（天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。），是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。考虑到本次活动要在室内举行，孩子人数较多，避免老师在活动中不能完全照顾全体幼儿，以及不必要的安全事故，此次冬至节活动预邀请22名孩子和家长共同参与。 一、目的： 1、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 2、通过包饺子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐。 3、让孩子学会分享劳动成果，体验和小朋友、家人一起过节的快乐。 二、时间： 冬至日，12月21日（周三）。下午：14：00—16：30。 三、过程： 1、播放幻灯片《快乐冬至节》，请小朋友了解关于冬至的由来、习俗、文化等方面的知识，知道每年的12月21日或者12月22日是我国的传统节日—冬至。 2、准备阶段：（30分钟） ① 肉（已绞好的）、芹菜、鸡蛋（已炒好的）、韭菜、萝卜、白菜、葱姜、调味佐料、饺子皮（做好的）、案板，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅具等。 ②小朋友在老师的指挥下，在教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。 ③生活老师把芹菜（每桌一小碟子葱姜）、韭菜、萝卜、白菜分配给提前预设的桌子，小朋友在老师的指导下摘除菜叶，削掉皮、淘洗干净。（此过程老师应组织得有趣。） ④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、韭菜、萝卜、白菜、葱姜进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。 3、拌馅阶段：（10分钟） 由于提前根据家长准备的材料和菜品对小朋友进行了分组，每组按照饺子馅的不同进行不同程度的搅拌，每桌请一名家长把切碎的菜和肉（鸡蛋）放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲） 4、包饺子阶段：（50分钟） 生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把做好的四种口味的饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。（评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份） 5、水煮阶段：（30分钟） 生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请个别小朋友参观。回班后讲给小朋友们听。 6、吃饺子阶段： 生活老师把煮熟的饺子分发到每个小朋友的餐具中，请小朋友们品尝自己包的饺子。（此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子？盛的数量？） 四、回顾： 活动后，请小朋友们进行讨论包饺子的过程，老师总结。