努力变成你喜欢的模样从教数十载，一直奋战在教学一线。需要培养习惯的七年级教过，转折明显的八年级教过，极具挑战的九年级教的最多。如果没有今天的三门峡初中英语名师工作室启动会议的召开，我还沉浸在自己不错的教学成绩了里。从雄心壮志的年轻教师变成现在的盯着学生成绩看的中年教师，总在想，如果有选择的机会，自己还会干什么？还能干什么？似乎只能是教书匠了。教几年级是几年级水平。许是暑假孩子们没有收心，许是阴天学生精神不好，总之今天在上的一节英语课是相当失败的。上课读书声音特别小，我使用了各种激励法，效果甚微！群答声音没有激情，个答声音更是听不见。什么激励法呢？我说：真正的女神是学习投入度极高，所以要在学习时像女汉子，平时生活中做女神。男孩同理！类似这样的灰色幽默式的说教，没有起任何作用！我气急败坏的让整节课默背！下课后，心里矛盾极了，不知这样的极端方式能否刺激到这群生在高科技时代的孩子？如若不能，这节课岂不废了！下午参加了这个名师会，许主任对英语教学的指导，让我误以为许主任是教英语出身的。王老师对我们英语老师的核心素养发展的期待，重新燃起了我的激情。（说现在单位里，没有职业倦怠的人，你信吗？）晚上自习课，故意找了一个理由表扬全体学生。我说：你们在努力大声读书，想变成我喜欢的模样，对吧！孩子们个个笑
着点头。谈谈理由吧！孩子们七嘴八舌的说开了！有说是因为早上上课我生气了！怎么看出来了？您下课走时都没看我们。（多么敏感的孩子啊！）我问：为什么呢？他们害羞的说自己读书声太小了！那这节课这么大声读书还因为什么呢？现在的孩子真是见多识广啊！有的说：大声朗读，自己能听到自己读的什么，而且能及时纠正。有说：大声朗读，能不分神，默背，背着背着就走神了！有的说：听到别人背的比自己快，自己就要加油了！这种气氛下，不努力都不行。我暗自窃喜，这不正是我想要的吗？这些话本来是我要说的，现在他们说出来了，不更具说服力了吗？我顺势又从专业角度对他们的言论进行认可，并上升到理论，谈到目标！孩子们的热情空前高涨！整节课效果也特别好！是啊！在反思中沉淀，在沉淀中进步。一群吃着西餐，玩着游戏，丰衣足食的05后，要想抓住他们的心，自己要是汪洋大海，给他们沧海一粟时，才有说服力。掌握一些网络潮词，让幽默这个剩余智慧恰到好处。了解这些孩子的喜好，让爱和理解贯穿整个教学。适时的鼓励，让学生每节课都像军训时，情绪高涨，开心，积极，上进！我能在开会后，被点燃激情，孩子们亦能！夯实基础，砥砺前行！努力变成你喜欢的模样！努力变成你喜欢的模样从教数十载，一直奋战在教学一线。需要培养习惯的七年级教过，转折明显的八年级教过，极具挑战的九年级教的最多。如果没有今天的三门
峡初中英语名师工作室启动会议的召开，我还沉浸在自己不错的教学成绩了里。从雄心壮志的年轻教师变成现在的盯着学生成绩看的中年教师，总在想，如果有选择的机会，自己还会干什么？还能干什么？似乎只能是教书匠了。教几年级是几年级水平。许是暑假孩子们没有收心，许是阴天学生精神不好，总之今天在上的一节英语课是相当失败的。上课读书声音特别小，我使用了各种激励法，效果甚微！群答声音没有激情，个答声音更是听不见。什么激励法呢？我说：真正的女神是学习投入度极高，所以要在学习时像女汉子，平时生活中做女神。男孩同理！类似这样的灰色幽默式的说教，没有起任何作用！我气急败坏的让整节课默背！下课后，心里矛盾极了，不知这样的极端方式能否刺激到这群生在高科技时代的孩子？如若不能，这节课岂不废了！下午参加了这个名师会，许主任对英语教学的指导，让我误以为许主任是教英语出身的。王老师对我们英语老师的核心素养发展的期待，重新燃起了我的激情。（说现在单位里，没有职业倦怠的人，你信吗？）晚上自习课，故意找了一个理由表扬全体学生。我说：你们在努力大声读书，想变成我喜欢的模样，对吧！孩子们个个笑着点头。谈谈理由吧！孩子们七嘴八舌的说开了！有说是因为早上上课我生气了！怎么看出来了？您下课走时都没看我们。（多么敏感的孩子啊！）我问：为什么呢？他们害羞的说
自己读书声太小了！那这节课这么大声读书还因为什么呢？现在的孩子真是见多识广啊！有的说：大声朗读，自己能听到自己读的什么，而且能及时纠正。有说：大声朗读，能不分神，默背，背着背着就走神了！有的说：听到别人背的比自己快，自己就要加油了！这种气氛下，不努力都不行。我暗自窃喜，这不正是我想要的吗？这些话本来是我要说的，现在他们说出来了，不更具说服力了吗？我顺势又从专业角度对他们的言论进行认可，并上升到理论，谈到目标！孩子们的热情空前高涨！整节课效果也特别好！是啊！在反思中沉淀，在沉淀中进步。一群吃着西餐，玩着游戏，丰衣足食的05后，要想抓住他们的心，自己要是汪洋大海，给他们沧海一粟时，才有说服力。掌握一些网络潮词，让幽默这个剩余智慧恰到好处。了解这些孩子的喜好，让爱和理解贯穿整个教学。适时的鼓励，让学生每节课都像军训时，情绪高涨，开心，积极，上进！我能在开会后，被点燃激情，孩子们亦能！夯实基础，砥砺前行！变成你喜欢的模样！
努力活成自己想要的样子 一、做一个干净洒脱的人，往事不记，后事不提。 二、余生很贵，努力活成自己想要的样子，愿你能穿运动鞋撸铁汗如雨下，也能穿高跟鞋潇洒貌美如花，不负青春，不负自己。 三、用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。遗憾，随风散去，美好，留在心底。给心灵一米阳光，温暖安放，心若向阳，无畏悲伤。 四、起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有的意想不到的欣喜。 五、你年纪轻轻，心地善良，怕什么没人爱。别担心，你终会遇见这样的一个人，好的总是压箱底，所有的不期而遇，只为遇见你。 六、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。
七、整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，看看风景，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。 八、每一个人，都应该用你们的努力去惊艳时光，生活不会亏待任何一个努力的人。 九、你走过的路，会成为回忆里的风景；你所有经历，会成为你的财富；你曾经的负担，会成为你的礼物；你受的苦，会照亮你未来的路。 十、生活如果不宠你，更要自己善待自己。这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己，如此而已。 十一、余生很贵，请别浪费。往事不回头，陪伴千帆过，往后不将就。 十二、生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。 十三、当努力到一定程度，幸运自会与你不期而遇。愿你依旧生如夏初活如夏花，望你依然喧闹如初笑如温阳。 十四、每天多一点点的努力，不为别的，只为了日后能够多一些选择，选择云卷云舒的小日子，选择自己说了算的生活，选择自己喜欢的人。
认识自己接纳自己读后感 认识自己接纳自己读后感（一） 物转星移，时光飞逝。在人生那匆匆数十年光阴里，复制成功不易，认识自己最重。 在《认识自己，接纳自己》中说到：每个人其本身都有自己的所长，也有所短。短跑的高手，不见得就能长跑。马拉松健将如果参加百米竞赛，八成也会不堪一击。上天把人生得不一样，就是要你以不一样的方法去利用自己的长处，而成功的关键在于明白自己、认识自己，在合适的时间与地点创造那些属于自己的成就。 时间其实人人都拥有，这便是上天赐予我们每一个人的那份平凡却又十足珍贵的礼物，然而每个人拥有的时间却各不相同，无论它的长短还是价值，其实都掌握在我们自己的手中。时间是公平的，她不知道丢弃了多少人，也不知挽救了多少人，但是能在正确的时间内去做正确之事的人又会有几个呢？认识自己，就像是剥开石榴之际往外撒落的透明结晶，落在你最不留意的脚边，被阳光晒得褪色却始终青涩，重拾起劲，生命却温暖如昔。 正值青春年少的我们，总是感叹岁月如歌，人们在不知不觉当中，最为宝贵的时光已经悄无声息地飘然而去。总是听闻各种名人轶事的成功与传记，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不知其实我们与他们本拥有同样的财富。总是对自
己说道，下定决心从明天开始要发愤图强，却不知古人云“少壮不努力，老大徒伤悲”便是指责自己日复一日的消磨时光不断推脱，总给自己去寻找那么不切实际的飘渺幻想，从而酿造的悲剧。人的一生中不可能一帆风顺，事事皆如人意，如果不顺心的事便用逃避消沉或医学专用自己的方式来逃避现状，只是适得其反，沉沦消极，这便是不可为之的事。因为任何事物都有其自身客观事实的存在，需要克服必然需要发挥我们自己的主观能动性，寻找矛盾的突出问题，去解决它、去消灭它，遇到问题绕道而行、避而不谈，那么只能使问题加重，而问题却是永远都存在的。 毛主席曾说过，“扫帚不倒，灰尘不会自己跑掉。只有不断的学习、不断的探索，扬长避短，才能解决我们在工作及生活的矛盾。”回首而言，聆听自己内心所想，考量自己能力所及。为自己制定一个目标，为自己争取一个位置。处变不惊，遇事不怕，给自己一个机会，还别人一个期待，无论高大或弱小，无论贫贱或富贵，人总会找到最为适合的位置与存在，并在合适的时间里，绽放出自己无边的魅力。 认识自己接纳自己读后感（二） 很长时间没有静下来好好看一下书了，部门举行了这个读书活动非常不错，这是一本能够让人静下来思考，以便重新认识自己，了解自己 经过了1个月左右的时间读《认识自己接纳自己》这
她努力的样子闪闪发光 一眨眼，期末考试马上就要来了，而我们在一起的时间也越来越少了，老师说过：“最后的这段时间，是期末考试能否取得你想要的成绩的关键时刻，就看你怎么努力了？”这句话无数次的响在我的耳边，而我却置之不理。 这几个星期，对我们来说是一段难熬的时光，一整天除了找厕所，再没有玩的时间了，一天能发七八张卷子，这个老师布置一些作业，那个老师布置一些作业，每天都是做卷子，做卷子，现在的我们似乎活在卷子的世界里，而老师呢，她们只想着她们每一个科目布置的作业不多，但是她们没有想过被各科老师布置的作业压的喘不过气的我们，最近，校长也对我们加强管理，我感觉我们所有人就像是一个高考的学生，为期末考试做好了充分的估计。卷子上会不会有这道题？会不会有那道题？万一出了那道题怎么办？各种题型的卷子都要做一遍，我们不是机器人。
那天心情本来很好的我一看到老师发的卷子，好心情立马就烟消云散了，我当时气的想把卷子撕个粉碎，但是我抑制住了内心的愤怒，拿起笔写了起来，心情不好的我，又因为遇到了一道难题变得更生气了，我把笔摔在桌子上趴在桌子上睡了起来，醒来时，老师已经到了教室，黑板上写几个大字：上课讲发的那张卷子。我心里想，：卷子都没做，讲什么讲，成天就知道讲，你都不知道累吗？对呀，你们又不是我们，你们只用把卷子发到我们手中，你们只用讲讲好了，我要是你们就不会像你们一样，我在心里咒骂老师，乌云一整天的在我头顶旋转，时不时的打打雷，闪闪电，熬了一天终于熬到了晚自习，老师给我们布置完作业便去开会去了，我只做了几道题，便开始放飞自我了，一会儿，老师回来了，我立马拿起笔开始写，老师来到教室，叫我们停下笔，说从今天开始，想留在这里学习的同学下晚自习后可以再停二十分钟，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在
小学生小品剧本搞笑 小学生小品剧本搞笑一 时间春节元旦期间的某傍晚 地点西部某小山村一农家 人物姐姐 14 岁~大妹 妹妹 11 岁~小妹 大舅中年 小妹班主任老师女 20 多岁 妈妈 小妹男女同学若干 [幕启 舞台右侧放置一张床，床后放一屏风，屏风上贴上画，床前放一张农 家饭桌，桌上放着一破旧书包和书本等，左右两边各放一长条凳，桌子左 边放一大洗衣盆和小凳子，盆里放着搓衣板和衣服，姐妹俩面对面坐在长 条凳上做作业追光特写。 音响发出呼呼的风声和凄凉零星的狗叫声] 小妹姐，外面的风好大，我冷。 大妹那咱们先来做会游戏，暖暖身子说完俩人面对面地坐在一条长凳
开始做游戏。 合你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机 你拍二，我拍二，两个小孩儿梳小辫 你拍三，我拍三，三个小孩儿吃饼干 你拍四，我拍四，四个小孩儿写大字 你拍五，我拍五，五个小孩儿吃红薯 你拍六，我拍六，六个小孩儿吃肥肉 你拍七，我拍七，七个小孩儿抱公鸡 你拍八，我拍八，八个小孩儿吹喇叭 你拍九，我拍九，九个小孩儿扭一扭 你拍十，我拍十，十个娃娃儿爱学习 …… 大妹小妹咱不玩了， 你赶紧把作业先做好， 姐要去洗服了， 洗好衣服、 做完作业咱们早点儿睡觉，明天还要起早上学呢！说完起身去衣服 小妹姐！我作业就要完成了，只剩下 18 课的生字听写了，你帮我念 生字我写。 大妹好的，你拿书来，我读你写。 小妹姐就是这课生字翻开课本。 大妹我开始念了一个念一个听写，听 6 个生字左右。 好了，写得都对吗？ 小妹姐，你检查！ 大妹都对，一百分！小妹，你的作文写好了吗？
小妹写好了！ 大妹那念给姐姐听听，要有感情！ 小妹好的，拿起作业本深情地读题目--《我的爸爸妈妈》，我们家在 小山村，我的爸爸妈妈在很远很远的地方打工┅[大舅胖胖的样子， 农民模 样打扮，滑稽点推着自行车风风火火地上场] 大舅大声地大妹小妹┅从自行车上拎下一大蛇皮袋， 大妹来了来了，开门是大舅啊，请进！ 大舅大妹小妹，大舅已好久没来看你们，你们还好吧？ 小妹生气地大舅，你都把俺姐俩给忘了。 大舅是舅舅不对，舅舅不该把小妹忘了，唷，小妹又长高了，都快到 舅舅的耳朵了故意把手从小妹的头顶斜着比到自己的耳朵，豆小妹乐呵呵 呵┅大笑 大妹递水大舅你喝口热水。 大舅好的好的，谢谢大妹！ 小妹大舅大舅，我爸爸妈妈有没有来过电话？ 大舅你们猜？ 大妹大舅你快说啊，都急死我了？ 大舅来过了！ 小妹焦急地他们都有说了些什么？ 大舅要你们好好学习！ 大妹会的会的！爸爸妈妈有没说过年要回家。 大舅为难地这个这个吗┅
你努力的样子真美 阳光有些刺眼，即使我和妹妹躲到树荫下也能感受到阳光丝丝缕缕的炙热。“老师今天说小中考结束我们就已经初四了。”妹妹不经意的一句话随风而逝，我扇着风的手蓦地停在半空中。初四了？时间过得好快啊，猛然间，我记起了三年前那个青涩懵懂的小女孩。 夜虽深了，客厅的灯仍执着地散着白光。你怀里抱着历史课本，迈着小小的步子，从沙发挪到餐桌，又从餐桌回到沙发，不时撞到客厅中央的凳子，口中却还念念有词。那时候你总是喜欢转悠着背书，清澈的瞳仁里蒙着刻苦与坚定，小嘴张张合合间，细密的汗珠已上了额头。你总是记不起刚背的内容是下意识地抬头，张着唇轻声“嗯——”很久却实在记不起来，免不了有些懊恼和焦急。 你才步入初中，起初不知道如何学习，不适应初中的课程与节奏，所以第一次月考历史考得很差，于是你才意识到要努力，也就有了那个在办公室失落的你。你抿着唇，衣服被攥出了很深的褶皱，像你此时皱着的眉。你失望自己的努力没有得到预期的回报，却什么也不说，因为你认为自己还不够努力。 其实你也有过不甘，历史材料分析答的近乎完美，足以证明你的努力。但你却是一个不会运用、碰到复杂的题目怕出错而不敢下笔的傻丫头。前一次的失利的确让你有了阴影，但失落过后你却仍能再一次拿起历史书，在橙黄的灯光下，在客厅的地板上，留下你拼搏过的足迹。你低着头，黑瞳转动，低声轻念，发梢偶尔拂过脸颊，仿若情
人拭泪的温柔。你努力的样子像一朵含苞待放的花，总有一日会绽放在你的中学时代，像银汉迢迢，梦枕星光，安静的闪耀，真美！ 我很庆幸过去努力拼搏的你，因为你美丽的坚持与努力，才造就了如今更好的我。我不怕了，也懂了，先开的花儿不一定会有果实，我们或许会走一些弯路，但总好过原地踏步，我会继续努力下去，若哪天未来的我回首过去，我希望她能笑的毫无遗憾。
最近好看的书籍有哪些 最近好看的书籍有哪些最近好看的书籍：《写给无神论者》阿兰·德波顿 阿兰·德波顿写了很多书，哲学、建筑、旅行、新闻、工作等等，其核心，指向的是这个时代具体生活中的困惑。这也是我这两年特别感兴趣的问题，具体一点就是，在这个时代里，我们如何生活得更好?如何生活得更有意义? 生活里到处是支离破碎，到处是求而不得，到处是困惑焦虑。要活得自足而充盈，谈何简单。它不只是金钱数字，它包含人对自我的探问，对人与人之间关系的认识和处理，对这个世界的了解和判断。 如何过上良好生活，是需要学习的。但是，关于这件事情的学习，已经失去了范式，我们迷失在各自的困惑里，到处寻找药房，到处贴膏药，但是我们又不相信任何药方，总是怀疑，总是心虚。再也没有一个强而有力的答案告诉我们该怎么做。 而宗教，是一揽子解决方案。从存在问题，到人生意义问题，到具体的生活伦理问题，全部有答案，甚至有操作方法。毫无疑问，我们每个人都有宗教需求，换个词，安顿人生无能为力的需求。 然而，我是个无神论者。我一直有一个疑问，我不知道真正虔诚的教徒，是不是幸福感要高于我们这些无所皈依的人?如果这
个答案是肯定的，我会羡慕有宗教信仰的人，但是很可惜，我仍然很难皈依某一宗教，我会对各个宗教的教义感兴趣，对它们的哲学感兴趣，对它们产生的艺术感兴趣，但是我好像没有办法相信有一个凌驾于一切之上、至善万能的上帝。 不过，宗教的力量仍是举世瞩目的，它们曾经发动过许多战争，也慰藉了无数人的生活。阿兰·德波顿写这本书，并非宣传教义，他是站在无神论者的立场，试图从宗教中找到一些帮助我们过好自己生活的东西，比如如何培养归属感，如何让人们更为和善，如何进行伦理教育等等。 阿兰·德波顿最后重申了孔德的理想，即创造一种“人道教”，没有鬼神那些超自然的东西，但是包含对生活的指导，并形成一套体制，让认知得以更好地走进实践。看到这里，我心想，这不就是儒家一直以来所做的事情吗?不过，我好像仍然不信任体制，翻看历史，宗教战争，儒家礼教的压抑，恶果太多。 老实讲，现代人对于人生意义的负担，比古代人要重得多，但这种负重是不可能解除的，你退不回去，只能往前走。可喜的是，你仍然可以主动学习、追问并实践那些道理。 “听过那么多道理，仍然过不好这一生”，不是道理无用，而是听道理的这个人，三心二意，不肯用力。 最近好看的书籍：《朝话》 梁簌溟 这本书是梁簌溟先生1933-1935年在山东乡村建设研究院担任主任时，对同学们在朝会上做的讲话。不是正式的专著，所谈的题目，多关于生活、工作、修养，很多问题放在今天仍然是年
生活啊，我们慢慢来~ ◇有时候我们要对自己残忍一点，不能纵容自己的伤心失望；有时候我们要对自己深爱的人残忍一点，将对他们的爱的记忆搁置。 ◇孩子真情流露的时候，好似总是背着你们，你们向我显明最深的爱的时候，也好似恰巧在文章里偷偷的写出来，什么时候我才肯明明白白的将这份真诚在我们有限的生命里向你们交代得清清楚楚呢。 ◇要到你很老我也很老，两个人都走不动也扶不动了，穿上干干净净的衣服，一齐躺在床上，闭上眼睛说：好吧！一齐去吧！ ◇世间最平和的快乐就是静观天地与人世慢慢地品味出它的和谐。 ◇每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉 ◇风淡云轻，细水长流何止君子之交，爱情不也是如此，才叫落花流水，天上人间? ◇因为上帝恒久不变的大爱，我就能学着去爱这世上的一草一木一沙。 ◇雨中的日子总是湿的，不知是雨还是自己总在弄湿这个流光…… ◇红尘十丈，茫茫的人海，竟还是自己的来处。 ◇流去的种种，化为一群一群蝴蝶，虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是依然为着它的色彩目眩神迷，觉着生命所有的神秘与极美已在蜕变中彰显了全部的答案。 ◇我迎著朝野站在大海的面前，对自己说：如果时光不能倒流，就让这一切，随风而去吧。 ◇锁上我的记忆，锁上我的忧伤，不再想你，怎么可能再想你，快乐是禁地，生死之后，找不到进去的钥匙。 ◇我是一个像空气一样自由的人，妨碍我心灵自由的时候，绝不妥协。 ◇轰轰烈烈的恋爱，舍命的读书！
◇世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。 ◇毕竟，先走的是比较幸福的，留下来的，也并不是强者，可是，在这彻心的苦，切肤的疼痛里，我仍是要说——“为了爱的缘故，这永别的苦杯，还是让我来喝下吧！” ◇结婚以前在塞哥维亚的雪地里，已经换过了心，你带去的那颗是我的，我身上的，是你的。埋下去的，是你，也是我。走了的，是我们。 ◇不要去看那个伤口，它有一天会结疤的，疤痕不褪，可它不会再痛。 ◇如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁。如果我喜欢，千万富翁也嫁。 ◇那时的我，是一个美丽的女人。我知道，我笑，便如春花，必能感动人的——任他是谁。 ◇哀愁的人，给他们安慰，饥饿的人，给他们食物，而我所能做的，为什么总只是后者。 ◇即使不成功，也不至于空白。 ◇连死的勇气都有，何况活呢？ ◇路是由足和各组成的。足表示路是用脚走出来的，各表示各人有各人不同的路。 ◇生活，是一种缓缓如夏日流水般地前进，我们不要焦急我们三十岁的时候，不应该去急五十岁的事情，我们生的时候，不必去期望死的来临，这一切，总会来的。
你好像很努力的样子 我有一个高中同学，她是一个很要强的人，小学主持市文化节的文艺会演，高中全程主持学校的英语竞赛，高三的时候考过了中级口译。在我们被高考折磨得死去活来的时候，她放弃了一所名牌大学的校长推荐，准备报考中国传媒大学的播音主持专业。在我以为所有的不可能都可能发生在她身上的时候，却传来她因文化课2分之差与中传失之交臂的消息。她终究没有去中国传媒大学，来到北京一所普通的211学校。 大一的时候，我们互通音讯，得知她已经成了新东方的兼职老师。再后来，她以令我咋舌的速度变成了某英语APP的产品经理，每天见到的都是我认为是大牛的人。好像她是坐着火箭在发展，而我却驾驶着20世纪的汽船。 每一次与她交流之后，我都为她骄傲，也一次次在我心里产生一种微妙的挫败感。每每那时，我都会暗下决心做些什么。比如说，去贵州
支教一年，在大学里看500本书，考北京某大学社会学的硕士。如今，我好像也取得了还不错的成绩，学习成绩名列前茅，混着学校的荣誉称号，拿着学校的奖学金……可每每想到我的朋友，我总觉得自己所得的是一种不真实的存在，好像七彩的泡泡，碰碰就会破掉。 好像她可以在每一个领域都做到游刃有余，我也好像在她身后远远地看她很久了。 她曾经向我推荐了很多精品软件，我承认它们很好，然后继续着我不温不火的日子。 我喜欢文字，喜欢唐诗宋词，喜欢写歌，喜欢写诗词散文小说，可后来渐渐觉得文艺毕竟不能作为吃饭的家伙，于是，我开始读专业书，然而它常常让我痛不欲生。浅尝辄止了几次，又一头扎回我的文学幻想城，做着公主的梦。 去年秋季学期，她告诉我她想成为一个作家。我笑了笑，不置可否。而现在，她已经成了简书的推荐作者，那天心血来潮去看她的文章，我惊讶她的文笔和思想早已不是我熟悉的样子。
你努力的样子最美演讲稿 尊敬的教师，同学们，大家早上好！ 我今天讲话的习题目是《你努力的样子最美》。 亲爱的同学们，你是否会记得，课堂上你踊跃举手发言，轻松自如，那是你努力绽放的青春。你是否会记得，自习课上笔尖摩擦纸面的轻响，连绵不绝，那是你努力不停止的声音；你是否会记得，每一份作业上都是教师对你的满满肯定和期待，那是你努力收获的成果；你是会否记得，课间你带着问习题请教教师或同伴，那是你废寝忘食，刨根问底的精神；你是否会记得，绿茵场上活泼跳跃的身影，鲜明亮丽，那是努力拼搏的奔腾；你看，每一次你认真努力的样子，都深深地留在你的记忆里。只要一想起，就会浑身都充满了能量。 同学们，挡住你学习热情的从来都不是时间、地点、天气、某些人，而是只有你自己。在期中考试即将来临时，即便我们以前不曾努力，也没有关系。现在的努力不是给以前的遗憾找借口，不是掩饰自己的慌张与为难，而是趁着亡羊补牢的时机，好好地思考自己努力目的在哪里，自己努力的脚步在哪里。在此，教师送你们几个"特别",希望能助你成功。 （1）特别会安排：这是讲学习的习惯。 清楚自己擅长什么，不擅长什么，应该怎样才能保持优势，减少劣势，才是一个在学习上的明白人。 "知道何时该做什么，下一步该做什么，哪些内容知识需要加强，
哪科需要更多的时间和精力，哪些知识点需要与教师进行沟通。 （2）特别要勤快：这是学习行为的表现。 吸纳了教师的箴言，假如完全不行动，最终也不可能获得好的成绩。勤能补拙、游刃有余，说的就是这个道理。 （3）特别会发问：这是讲学习的效度。 问是思考的体现，假如在学习的过程中，没有去思考，没有去探究，一般真的是很少能够问出问习题。 （4）特别善思考：这是讲学习的深度 养成思考的好习惯，就容易接受新知识、新观念，就能够触类旁通，就能够触类旁通，就能够思路开阔、思维活泼，能力提升提高。 （5）特别有信心：这是讲学习的心态。 一个没有信心的学生，在学习上遇到困难的时候，逃避的可能性会很大。 遇到困难，首先会想到如何想规定去克制。无论是面对考试成绩的波动，还是课程难度的加大，都会以淡定的态度去面对，积极寻求解决的方法。 （6）特别有毅力：这是讲学习的决心 在努力学习生活过程中，自己克制了各种困难、枯燥，不断的去坚持努力，在这个过程中，那个有毅力的自己散发迷人的魅力，整个状态都是积极、向上的。 最后，我希望我们星汇的同学每天都是精神抖擞进入教室，拿起书来朗朗读读，答复问习题洪亮清晰，探究思考专心致志，练习作业
《活成自己喜欢的样子》读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《活成自己喜欢的样子》读后感 文/陶冬菊 《活成自己喜欢的样子》，作者，易小宛，内蒙古作家协会会员。这是自己在迷茫的时候买的几本书中的其中一本，没有太多的想法就是想让自己静下心来，好好思考一下，给自己一些激励，总觉得生活中需要一些正能量满满的东西，让自己保持一颗积极乐观向上的心态。这是这一本书带给我的最大的感想。 坚持、坚定、坚决这是此刻我想送给自己的话，记得高中填报志愿的时候，我们都会讨论着选什么专业，一些坚持了选了自己想选的专业，或许不是因为什么就是因为找到一个自己喜欢的东西不容易，去坚持更不容易，但其实很大一部分可能是跟我差不多，选择的原因是因为就业前景好又或者是家长老师的建议。从前的我，很羡慕她们能有自己喜欢的东西，因为我没有。说来有一些惭愧，现在我都大三了还这么迷茫，真不知道出去了之后该怎么办，但是还好，现在想清楚，也许自己没有喜欢的东西，但是把现在做好很重要，也许没有人能够坚持喜欢的事，但是最起码要做好当下的事。 你认为的安逸，或许背后隐藏着很多付出，你认为的卑微，或许背后隐藏着很多无奈，你认为的不幸，或许背后隐藏着很多温暖，你认为的做不到，或许只是没有拼尽全力。这是我看这本书中很喜欢的
一句话之一。给了我很多的鼓励，就像书中讲到的关于歌手薛之谦的一个小故事，他说：“小时候我会觉得世界很不公平，后来我发现这个世界就是不公平，但不公平是件好事，它会让你努力变得更优秀。我自始至终都是想把音乐做好，而且我现在越来越来发现，我的坚持是对的。虽然我已经坚持了10年，看上去很狼狈，但是我觉得那是对的”。我也有自己想做的，我希望父母都健健康康的，我希望有机会到处去旅行，我希望的最后都会靠自己的努力获得。正因为你现在的努力，5年后才有可能变成自己喜欢的样子，人生不过是好好活着，好好去爱、好好生活。坚持做一件事情虽然有时候觉得很枯燥，但是如果没有那些坚持，又怎么会有我们此刻的从容和绽放？想要什么样的生活，现在你付出的每一份努力，你所做的每一件事，都将成为你未来的铺垫。一个人能一直不忘初心坚持梦想，或许才是梦想最闪耀的光芒。或许此刻的你生活拮据，或许此刻你觉得自己很卑微，或许此刻的你失落，迷茫。但是未来会在某个不经意的瞬间，对你的付出给予奖励，也会给你更多坚持下去的勇气。 很感恩生活，也很感恩自己所遇到的一切，总之一切的一切都很感恩，之后的我也依然是一个积极乐观向上的人。给大家推荐这本书，希望能在大家迷茫的时候能有一个知音，也希望大家的生活正能量满满。不忘初心，继续前行。 感谢阅读，希望能帮助您！
第3课正确认识自己---认识自己（第2站） 一、教学目标 1、通过认识自己课堂的学习，让学生意识到认识自己，并且领悟认识自己的途径，从而在学习、家庭、生活中，有更多方面的自我的认知和成长。 2、课堂之中有更多的问题和认识自己的活动，引发学生的思考，让学生更多地自我认识体验，从而让学生清晰地构建知识结构，能够达到理论与实践的有机的结合。 二、教学重点 1、认识自己的途径：实践的检验、别人的态度、多重的比较、自我的观察和内省。 在这4个途径中，皆有问题引发同学们的思考，2个有具体案例来支持和解释概念，让学生生动地理解认识自己的途径。 2、认识自己的三个活动：“三个我”、“长处和短处”、“我的素描”。 三个课堂活动，都可以引发学生对自我的探讨，理论结合实际的体现学生自己的反映，使得学生的自我成长。
三、教学方法 1、通过具体的实例（有关认识自己的文章）来教学，并且叫分别叫学生上讲台来朗诵这些文章。 2、通过问题的提出，让学生小组讨论，并发表个人看法。 3、用具体的课堂活动，如“三个我”、“长处和短处”等，来让学生深刻认识到认识自我的方法和途径，同时也对自我实现了一次内心的追问。 四、教学过程 首先，引入“你了解自己吗？”这篇哲理短文，并且叫学生来讲台朗读，顺势提出一个问题，引导学生进入课堂——了解自己。 你对自己了解吗？接着，让学生回到教材P31的“想一想”，思考两个问题：你是通过什么途径来了解自己的呢？有哪些途径来了解自己呢？（P37~P39）学生认真思考和讨论，让同学们来回答，正面的都给予积极的反馈，然后就进入教材的黑体字内容，即认识自己的四个途径。 （10分钟+9分钟+1分钟=20分钟）
经典励志文章5篇：活成自己喜欢的样子 生活不需要太累，感觉适中就对;生活不需要太甜，甜多就会泛酸;生活不需要太富，富足难知贫苦;生活不需要太顺，受挫造就强人。下面由小编与大家分享经典励志文章5篇，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1：活成自己喜欢的样子 一个人行走在光阴的巷子里，看花开赏雨落，有时会孤独，有时也会脆弱，那是触碰到了最真实的自己。 也曾向往银碗里盛雪的时光，在海棠花里寻往昔，可生活毕竟充满了人间烟火，赠你一场花开，也会给你一场冷雨。 慢慢的学会了在料峭的春寒里，寻找暖意，在季节的转角处，期待着岁月发新枝。 人到中年，光阴绵长，懂得了沉着和安稳，对生活疲惫却充满希望，对命运接受却不畏惧。 如一株小草被风吹着，仍然会挺直了腰，活着，并且更好的活着。 一直以来都有信念在心里，努力的坚强，不愿让别人看到我的忧伤，心绪偶尔会孤独，却不落寞，灵魂，终不敢沉沦。 独倚光阴的门楣，煮一壶岁月的清茶，把经年往事泡下，不说浓淡，不论暖凉，洗尽铅华的面对，珍惜陪伴和懂得。 也许人生，就是一场漫长的行走，总有一个人，陪你忧伤，听你欢畅，总有一次遇见，不用铺垫，只言喜欢。 水泽之处，有人赏荷，暧阳之下，有诗问柳，光阴，总在不动生色的更替，而温暖，一直都在。 柔软而细碎的光阴，总在生命中暗香盈袖，让人怀念和回望。 曾经是那么渴望抵达，憧憬着遇见的美好，而今却学会了退却青涩，面对现实，感受幸福，善待悲欢。 尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。人生，山一程水一程，长路迢迢，孤独也好，奔忙也罢，都是一种自我的成全。 一个人的成熟，不在于让自己变得多完美，而是学会了承受.
如此，便越发学会了轻描淡写，不动声色，学会了从容，学会在寻常里，浅笑成歌。 红尘总是太深，我却执着于简单，我渴望的生活是看山是山，看水是水。 真情能够相互取悦，而不是在交际，我欣赏劳有所得，厌恶不劳而获，我希望每一次的付出都能被尊重，渴望人与人之间真诚相处，我喜欢种瓜得瓜，种豆得豆的简单生活。 春天里，推开窗，便能闻到阳光的味道，夏季，坐在院落里便能寻一份清凉，秋天里，能和懂得的人看长河落日圆，冬天里，坐在炉火旁，安静的聆听雪落的声音。 只有读懂自己，知道自己想要什么，才能按照自己的意愿，守护好自己的内心。 欣赏那句，心安即是静土，希望每个人，都能趋近于自己的意愿来生活，真实的美在其中。 岁月如此漫长，终要不断的前行，愿你的生活明媚而不忧伤，愿你能活成自己喜欢的模样，愿你在尘世间获得幸福。 励志文章2：活得有趣才是人生最高的境界 作家贾平凹说：“人可以无知，但不可以无趣。” 活得有趣，才是生命的正能量，在有趣的事情上多浪费一些时光，不要让忙碌淹没了生命中的美好，毕竟人活一辈子，不过是“开心”二字，心之所向，无问西东! 生活不容易，但对活得有趣的人来说，生活是不断破墙而出的过程;对无趣的人来说，生活是在为自己筑起一道一道的围墙。 活得有趣，与知识多少无关，与挣钱多少无关，只与幽默乐观的生活态度有关。 如何活得有趣?就要有些爱好，古人说，“人无癖不可与交，以其无深情也”，没有强烈的爱好，也就“无深情”，没有真性情，怎么会有趣，谁又愿意与之交往呢? 古代有一个棋迷，他对别人说：“像昨天晚上棋瘾那么大的人，我以前还从没见过，他们两个人蹲在一条小船上，竟然下了整整一夜!那船小得连坐的地方
四年级清明节手抄报图片简单好看 清明节手抄报是很有意义的，我们可以借来寄托我们对先烈的怀缅。下面是带来的清明节手抄报素材，希望对你有所帮助! 漂亮的清明节手抄报 清明节手抄报内容以清明节为话题的作文 又是一个放假的星期四，也正好是清明节，为了让我们也能祭拜祖先，所以全家便开车来到乡下扫墓。 我们上山了，我们带着沉重的心情，来到坟墓前，向老祖宗祭拜，求着老祖宗的保佑。也让我们这些小荷才露尖尖角的孩子能取得好成绩，不辜负你们这些长辈对我们的期望;也让全家健健康康，开开心心…… 我们一到那就开始给祖先烧香和纸钱。 我们开始放鞭炮了，爸爸让我和哥哥负责把鞭炮摆好，我们绕了好大一圈才把鞭炮摆完。 爸爸说：“我要开始点鞭炮了。”妈妈、奶奶、哥哥和我赶紧跑到一边，爸爸开始点了，我和哥哥把鞭炮绑成一条。可是，我们用几条
鞭炮连成一条的鞭炮断开了，所以，爸爸就要一条一条的点火了。 今天帮祖先扫完墓了，我们全家一起下山了。 清明节的由来 我们知道清明节是我国传统节日，但是对于清明节的由来可能不太了解。清明节的由来是如何?清明节最初是由两千多年前的晋文公把寒食节的后一天定为清明节。 清明节的由来与传说我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。 虽然寒食节的真正起源并非来自于介子推，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。 “清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。在2006年5月20日，经国务院批准，清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。 精心推荐：1.小学一年级清明节手抄报简单好看 2.三年级清明节手抄报精美图片
最近在人人上看到一篇名为《姑娘，你太难取悦了》的文章，大意旨在倡导姑娘们不用标准过苛，不用要求过严，不用眼光过高，也不用幻想过美。要把条件放小一圈，把姿态放低一点，把声音放软一下，把语气放柔一些。仿佛“雷厉风行、坚强果敢，多才多艺、文武双全”这些司空见惯的溢美之词一夕之间全部成了贬义，而只有“才不外露、锋芒尽敛、唯唯诺诺、低眉顺眼”的姑娘更易取悦也更招待见。 之前和几个朋友聚会吃饭，席间聊起最近大热的《北京爱情故事》。问起大家最喜欢主角里的哪个类型女生？女生说：喜欢痴情的林夏，男生说：喜欢温柔的沈冰。而当问到最讨厌哪类女生时，几乎所有的矛头都指向一个人：伍媚。问及原因，女生说：她太聪明、太能力，太有距离感。男生说：她太强势、太本事，太有压力感。正如剧中伍媚对吴狄的抱怨：“你撇下我不管去照顾杨紫曦，是因为她太柔弱需要照顾而我太强势所以不用保护么？”也许真应了她那句：好女人，下厨房。坏女人，走四方！ 听到身边很多条件优秀的男生朋友谈到自己的理想伴侣，原以为他们属意的是那些才情与之比肩、德智旗鼓相当的女生，谁知答案不约而同的是：“不要很多的才，也不要很多的智，甚至不需要她出去抛头露面地工作，只要有貌且宜家就好。太聪明太优秀的女生，自己会有压力而且不好取悦。“也每每有一些才貌很出挑的女生朋友感慨说：”小时父母耳提面命要好好学习，要琴棋书画，要考进好学校，学个好
专业，找份好工作，才能嫁个好人家。现在学校考了，才艺学了，专业有了，工作找了，可好人呢？那么拼那么努力地改变自己，却越来越难以遇见幸福。“ 于是，生活中看到的是：能和帅哥走到最后的往往是才不出众貌不惊人的平凡姑娘；而令美女芳心暗许的也常常是不高不帅不才甚至也不富的普通小伙。那种男才女貌、才子佳人式的best match，貌似只是会发生在小说里的桥段，现实中却再难出现了。 一直觉得现代男生身兼重担，经济压力、家庭压力、职场压力各种压力纷至沓来。虽说男女平等号召已久，男外女内也时移事易，但世俗标准和舆论指向依然给了男生多过女生的责任。有责任，就有压力。在现实面前，多少对文学感兴趣的男生高考志愿填的是金融、工程；在生计之下，多少从事普通公职的男生转行下海经商；甚至在某些甚嚣尘上的病态择偶观里，多少男生遇到心动女生之时也要先看看自己是不是”有型、有款、有房、有车“才敢表白并付诸行动。 可转念想想，越来越觉得现在的姑娘能活下来也不容易。稍微会写篇文章弹个曲儿的说你文艺，稍微学历高点儿看书多点儿的说你学术，稍微作首诗伤下感闲情寄几许的说你清新，稍微娃娃脸婴儿胖的说你痴肥，稍微对物质有点儿要求的说你拜金，稍微对精神有点儿追求的说你做梦，稍微有点儿小才情小锋芒的说女子无才便是德，无欲无求
姑娘你努力的样子真美优秀演讲稿 “你必须非常努力，才能看起来毫不费力”。 在这个鸡汤泛滥的时代，这样的句子随处可见。毫不费力或许谈不上，说起努力，不得不提这个妹子。 妹子小可是高二实验班的插班生，由于学习成绩优异，和其余五六个同学一起从普通班被选拔到实验班。由于高一一年知识积累的差距，他们面临的压力不言而喻。他们从以前的佼佼者突然变成实验班的中等生，这样的落差让他们每个人的神经都绷得紧紧的。 小可在这些人中是看起来压力最大的。下课时，她头也不抬，一门心思扎在物理习题册里，任凭旁边的同学聊得风生水起。同学们渐渐意识到了她的反常，于是开起她的玩笑。 “嘿，咱班来了个学霸！” “来来来，学霸，我们交个朋友吧……” …… 玩笑归玩笑，既然都是同学，总归没有恶意。小可也对此不以为然，笑笑就算过去。时间一长，大家都习惯了妹子的“高冷”。只是，有些人对她的努力不屑一顾，认为她不过是个书呆子，只是看起来很努力。 没错，这样的偏见再正常不过了，在你没有做出一点成绩之前，你的任何努力在常人眼中不过是个玩笑。你的选择只有两个，要么放弃，成为大多数人眼中的“正常人”，做一个在路边鼓掌的歌颂者；
要么坚持，做一个不同常人的“疯子”，在成功的时候丢给他们一个帅气的背影。小可是后者。 体育课上，大家各玩各的。妹子像往常一样，抱着一本习题，在操场边上的椅子上坐下，开始做题。我出于好奇，尝试着和这位“学霸”妹子谈谈心，因为我始终认为她这么刻苦是因为压力太大，这不是真正的她。 和妹子的交谈很轻松，我发现，她笑起来的样子很美。她说，父母生下我，是为了和姐姐作伴儿。姐姐很优秀，我这个妹妹也不能差啊！我突然感觉到，她身上有一种闪着光芒的使命感，卑微又高贵。 在你奋斗的路上，或许看不到耀眼的晨曦，陪伴你的，只有点点的星光。别怕，因为你在通向黎明的路上，这条路，注定孤独，也注定不凡。 经过几次简单的接触，我们渐渐成了无话不说的好朋友。 每天早上，我们班的灯是亮得最早的；晚上，我们班的门是锁得最晚的。每次推开门，偌大的教室里，是她埋头做题的身影，让人心疼，更让人尊敬。 有时候，我忍不住问她，小可，你累吗?她笑笑，累了就做题呀！我苦笑着，无奈地拿出题来做。是的，跟优秀的人在一起总能产生一种向上的力量。上天从来不会辜负有梦想的人。当你执着地追求一件事时，连自己都会被感动得泣不成声。
幼儿教育：________ 幼儿园小班上学期数学教案《好看的彩灯》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
幼儿园小班上学期数学教案《好看的彩灯》活动目标： 1.学习按大小差异给一组(4以内)物体排序。 2.认识区分大小标记及箭头的含义。 3.乐意用简单的语言表达自己的操作过程。 活动重点： 能按大小的差异给一组(4以内)物体排序。 活动难点： 能用简单的语言表达自己的操作过程。 活动准备： 1.。 2.幼儿用书第11页《过节了》的操作材料，大小不同的彩灯等不干胶材料人手1份。 活动过程： 一、欣赏彩灯。 1.集体欣赏彩灯图片。 师：过年时，你们看到彩灯了吗?我们一起来欣赏一下彩灯的照片吧!(引导幼儿感受彩灯的多样和美丽) 师：这些彩灯都一样吗?什么地方不一样?(大小、颜色) 师：看这是什么彩灯呀?(机器猫)看看它们有什么不一样。(大小) 2.鼓励幼儿大胆讲述，根据幼儿说到的大小不同及时出示大小标记。 二、挂彩灯。 第 2 页共 7 页
1.师：今天我们就用这些彩灯来装饰墙壁，怎样挂才好看呢? 引导幼儿讨论挂彩灯的方法，如从小到大挂、从大到小挂等。(出示不同的标记符号，点到相应的上) 2.尝试挂彩灯。 师：谁来说说看你想怎么排?你按的是什么顺序的? 3.加入大、小标记及箭头符号，认识箭头所表示的含义。 请幼儿认一认“→”是什么符号?(箭头)(教案.出自：屈老师.教案网)代表什么意思?(从什么到什么的意思)大→小，表示什么意思?(从大到小) 4.教师再出示一组彩灯，鼓励幼儿说出悬挂彩灯的新方法。师幼再次共同挂彩灯，并比较两组彩灯挂的方法的不同。(挂彩灯时，在不是放映的状态下，用鼠标来拖动摆放) 师：还有什么方法?请一个小朋友来说说，说完告诉我们你是按什么顺序的?图示表示的是什么意思? 三、“过节啦”。 1.幼儿完成操作活动——“过节啦”。 集体打开幼儿用书第11页《过节啦》，引导幼儿观察画面。 师：过节了，我们一起来贴兔子灯吧!(引导幼儿在幼儿用书的不干胶上面取下大小不同的兔子灯，鼓励幼儿动脑筋按规律排列兔子灯。) 2.幼儿操作，教师观察指导，鼓励幼儿边黏贴兔子灯边讲述，如“小的、大的、最大的……” 四、交流幼儿作品，体验活动的快乐。 展示幼儿用书。 师：兔子灯贴好了，真漂亮!谁愿意来说一说，你的兔子灯是怎么 第 3 页共 7 页
《拼命活成自己喜欢的模样》读后感1000 字 《拼命活成自己喜欢的模样》读后感 在某个清晨，偶遇《拼命活成自己喜欢的模样》。书的装帧一般。作者“安娜”。首先想到的是托尔斯泰或是弗洛伊德。不知道是中国人还是外国人。但是还是冲书名抽出来看看是什么。 与一本书的缘分，充满偶然性。 首页对作者的介绍说明是一名医生，已经对这本书产生兴趣。想起昨天在办公室和同事聊起的一位同事的女儿的朋友圈。小姑娘读硕士。在某名牌大学的附属医院实习，申请了一个微信号，专门写自己的实习感悟。文笔清新，叙事平直，思路清晰。故事很吸引人。虽然每篇文字过万，却从不感觉难读。因为同专业，许多感受也相当的能引起共鸣。每每读完一篇便焏待下一篇的出现。感觉读医者所写的文字是一种享受。 打开《拼命活成自己喜欢的模样》，便收不住。叙述平淡而真实。不是讲故事。只是在叙述自己在无国界医生组织重点工作经历。妇产科医生安娜是一名80后中国妇产科医生，原本拥有受人尊重、稳定的工作，在2011年父亲的
去世，使她对人生有了新的思考和理解。她放弃了自己原本安稳的生活，加无国界医生组织，开启了一段不一般的人生经历。这本书就是根据她在非洲塞拉利昂180天救援工作日记整理而成的真实记录。作者在家人的支持下，在职业发展和生活正稳定的时候，选择了一种不太稳定的未知的生活。 人性里的潜意识中是不是有挑战的本能？安娜一定 是有的。以她的生活阅历和工作经验，她完全可以安于现状，享受生活。 现实生活中我们总是在追求一种完美。追求精致的生活，追求成功的工作，追求完美的体型。内心的空虚寂寞在日常的各种追求中被自己强大的貌似认真积极充满活力的 努力填满。不让自己独处，不给自己单独面对和思考的时间。然后，思想在日复一日的积极或颓废逐渐萎缩。生活像阳光般美好。自己如鲜花般逐渐枯萎。 安娜拥有着常人追逐。可是，为什么选择未知？选择不确定？从书中的叙述看来，父亲的离去是安娜不可越过的心结。生命无常，在别人的文字里看过去只有感受，但不是感同身受。挚爱亲人的离去对生者有切肤之痛。怎么来，怎么去，怎样感受，怎样生活。也许当初你看着他离去，他人眼中你并无太多眼泪和悲伤。可是那悲伤一深植于心底。在某年某月的某个时段，它会毫无预兆的影响你的情感和选
努力成为你想要的样子 与一本好书的相遇可以提高你的幸福指数。假期与工作站的姐妹们共读了王维审老师的《推开教育的另一扇窗》，让我知道了做一名幸福语文教师其实也不难，因为写作是最好的疗愈。 “在可以选择颓废的日子里/不要放弃希望/在艰难的行走中/始终坚持住初心/在看似走投无路的时候/推开教育的另一扇窗“。 读罢此书，于我而言仿佛打开了一扇属于自己的明亮之窗，脑海中一下子想到了《无问西东》里的一段话：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；在迷茫时，坚信你的珍贵。爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。” 在逆境中坚持成长 王维审写了自己的一段心酸的经历，初入教坛时，王老师四处碰壁，内心极其压抑，受过无数苦难，但是王老师始终没有放弃自己，他推开了教育的另一扇窗，就是走向有意义的写作。 写作本就是一种修养，可以提升一个人的思想境界。心中的烦恼郁闷可以通过写作来缓解，也算是一种倾诉和发泄吧。在王老师这里，写作还可以发挥在教育上。写作可以让自己所有的问题变得有意思；可以为自己搭一个比讲台大的平台；可以让自己跟得上学生和家长的成长；可以给自己的生活留一点念想。 同样我们在面对工作中的压力与困顿时，不是怨天尤人，暴躁不安，而是要调整自己。就像王老师所说“其实教师的压力主要还是源自自己的心态，以什么样的心态对待教育，其实就决定了你可以走
多远，可以走多久，走的是不是惬意，是不是舒心。”这个时代真的变化很快，让我们读一些书，写一点东西，在积累和沉淀中反思，进而找到解决困境与释放压力的方法。也让我们为自己生活留一点念想。 在温暖中温柔成长 提到温暖这个词，我们想到的是内在或者外在所感受到的一种温度，但在王维审老师看来“温暖就是不远不近，刚刚好的距离，刚刚好的尺度，刚刚好的参与，刚刚好的鼓励，刚刚好的成长。” 对于我来说，从教二十余年，每天都是这样的备课、上课、批改，似乎一切已成为习惯，处理问题依从的是自己所谓的经验：简单粗暴居多，从未想过改变。直到读了王老师的《推开教育的另一扇窗》，让我在读书和写作中不断反思，不断纠正，感受到“温暖”带给我的快乐。 爱心是教育的基础，让我们俯下身来做教育，跟孩子在同一个平面看问题，尊重孩子，用爱心和耐心引领孩子走在成长的路上，你也会在温暖中温柔的成长。 在写作中成为你自己想要的样子 教育是我们一生的事业，教育故事是每天都会发生在我们生命中的事。教育叙事最大的魅力就在于我手写我心，我思故我在，在不断的记录与反省中，将散落一地的“故事”像珍珠一样珍藏，以笔为线串成一根珍珠链，挂在岁月的脖颈上熠熠生辉。 其实想想，每天把一些有意义的事情记录下来，不要管给谁看，
努力奋斗励志早安语录：努力付出，总能遇 见更好的自己 1、努力成为你最喜欢的那种人，就算不成功，至少你会喜欢这样努力的自己。早安！ 2、与其羡慕他人智慧，不如自己勤奋补拙；与其羡慕他人优秀，不如自己奋斗不止；与其羡慕他人坚强，不如自己百炼成钢；与其羡慕他人成功，不如自己厚积薄发。 3、每个人努力奋斗都是为了家人为了自己能更好的生活，如果不想过连自己都看不起的生活，那就拿出你的决心，去努力一把！早安，共勉！ 4、一缕阳光带来一片光明，一阵微风带来一份舒适；一声问候表达一种关怀，一句祝福表达一心相牵；一个微笑带去一天开心，一条短信带去一片温馨，一句话语问候一声早安，轻轻一按为你送去愉快.朋友，早安！ 5、;成长就是哪怕今天的你难过得快死掉了，但你第二天还是会早起开始一天忙碌的生活，或许没有人知道你发生了什么，你能做的只有咬着牙告诉自己，这些日子一定会熬过来的，关于未来、它那么长、你永远都不知道下一个
转角会遇见什么，最漆黑的那段路终究要独自走完; 6、因为世界太大，因为生命太短。如果对一个不满意的环境想要把它变得尽量像自己想要的那个样子，那么就要付诸于行动。行动是一种能力，不断行动的过程，是不断的内心世界改造过程，只不过借助了一些外在有形的东西来呈现而已。世界上最令人心动的事情就是：环境因我们的努力而变得更好 7、人，不怕渺小，只怕卑微，每个人的背后都会有辛酸，都会有无法言说的艰难。每个人都会有自己的泪要擦，都会有自己的路要走。只要记得，冷了给自己加件外衣，失败了给自己一个目标，跌倒了在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，做最真实的自己。亲爱的你，早安 8、你今日的行动，将决定你明日的结果。你今天拥有的一切，都是你昨日行动的结果产生的。所以，行动才能产生结果，当你看不到结果，证明你没有进行大量的行动。 9、当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切，你就获得了一份属于你自己的自尊自信。 10、人生，就是一场自己与自己的较量：让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰！告诉自己：努力付出，就总能遇见更好的自己！ 11、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论