分析蜜蜂与某种植物的互利共生
本文通过构建互利共生模型，得到关于蜜蜂和该植物种群数量变化的自治微分方程组，通过讨论平衡点的性质、解的轨线的性质，研究了蜜蜂和该植物种群数量随时间变化的趋势。
二、问题重述
互利共生是指两个或多个独立生物个体或物种生活在一起,彼此均受益,但相互之间具有相对独立性,彼此不需要依赖对方而可以独立存在。一种蜜蜂主要以某种植物的花蜜为食，同时也为该植物传播花粉。预测蜜蜂和该植物种群数量的变化趋势。
三、模型假设
1 假设蜜蜂与该植物的互利共生关系具有专一性，在考虑的一定区域内不考虑其它种
群对蜜蜂和该植物种群数量的影响。
2 蜜蜂与该植物单独存在时自然增长。
3 蜜蜂与该植物是互利共生的关系，增加的量与它们相互接触的程度成正比。
4蜜蜂与该植物内部为争夺有限资源（如食物和空间）有种内斗争，且减少的量与种群数量成正比。
四、符号说明
x()t--------表示任一时刻t区域内蜜蜂的种群数量
()
y t---------表示同一区域该植物的种群数量
a-----------蜜蜂数量的自动调节能力
m----------该植物数量的自动调节能力
b-----------蜜蜂与该植物互利共生对蜜蜂种群数量的影响
n-----------蜜蜂与该植物互利共生对该植物种群数量的影响
r-----------蜜蜂种内斗争激烈程度
s-----------该植物种内斗争激烈程度
五、问题分析与模型的建立
模型比较简单，也很容易分析，虽然不能具体求得解析解，也能反映实际情况。
模型得出互利共生的两个种群的种群数量在不同水平上按同一趋势同步变化，这是符合生物学实际的。
十、参考文献
【1】王波。蜜蜂种群生态学的研究进展福建农林大学蜂学学院
【2】寇永华(636150 scxhzxkyh@https://www.doczj.com/doc/4a9281090.html,) 生物是怎样“专一性”的四川省宣汉中学
【3】张录强环境容纳量《中学生物学》2005年03期
【4】叶其孝姜启源译数学建模（原书第三版）机械工业出版社
作业 1 一、名词解释： 1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。 二、填空题： 1、人类社会自然界人文社会科学自然科学； 2、人人类； 3、自然科学； 4 孕育奠基生成发展拓展反思； 5、研究对象研究主体； 6、阶级社会； 7、社会管理社会决策咨询 8、物质精神精神文明； 9、物质载体各种制度、风俗； 10、周密调查科学分析； 11、情感激发定量研究技术分析 12、复杂性模糊性定量分析 13、非逻辑性综合性有意识的活动；
14、简单随机抽样，分层抽样整群抽样和多级抽样 15、观察法无结构访谈法集体访谈法， 三、选择题：1、C 2、A 3、C 4、B 5、D 6、D 7、B 8、A 9、D 10、B。 四、简答题： 1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。 2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。 3、人文社会科学社会功能的实现，需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。 五、论述题： 1、参考观点： （1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。（2）理性批判与情感激发的统一观，合理体现了认识论的发展成果，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。人要成为自然界的主人，既要依赖科学认识，发展自己调控自然的现实力量，又要依赖文学艺术等认识形式，调节人的精神世界，丰富人的活动，借助于情感激发使人得到全面发展。（3）定性研究与定量
商务谈判案例 商务谈判概述 一提到谈判，可能很多人眼前浮现的都是这样一幅画面: 一张硕大无比的谈判桌，谈判桌两边对坐着一群神情严肃、西装革履的人，正在唇枪舌剑地讨论某个议题--往往我们会觉得谈判是一件很专业、很深奥、很紧张、很艰难、很神秘的事情。而事实上呢？我们每天都在谈判，谈判每时每刻都在发生，谈判不仅仅是在谈判桌上进行的。我们说，当今是一个人人都需要谈判的时代，还价成交，无所不在。 每天早晨当闹钟响起的那一刻，就首先开始了与自己的谈判--现在就起床还是再睡一会儿？ 在菜市场上的讨价还价。 老公和老婆之间经常有谈判。老婆说: “人家想要那个钻石嘛。”这是老婆跟老公的开价。老公说: “我捡个石头送给你吧。”这是老公的还价。 父母与孩子之间的谈判--“给我买一个奥特曼的玩具吧。”父母: “行啊，只要你期末考试拿到双百，一定给你买。 --不要怕谈判。 第一节什么是商务谈判 一、商务谈判的含义 指谈判各方反复磋商以求达成一致的协议，是一种满足各方需求的交易过程，同时也是具有竞争性的活动。 1. 构成谈判的三个要素 (1) 你可以改变条款。如我们不会去谈水电费的打折扣，如不和医生、老师、强权者谈判。 (2) 资源及资源的供应渠道有限（如果是无限的，我们都可以去找新的而不用谈了）. (3) 共同点和分歧点同时存在。如买菜的行为，买卖双方的共同点是都想成交，从而得到自己想要的东西。分歧点在于买方想以最低的价格成交，卖方想以最有利于自己的价格成交。 2. 谈判的三个层面 谈判作为一种竞争活动，满足双方需求的活动，有三个层面: (1) 竞争层面--双方各自寻求己方利益，我赢你输。 一方要求什么就得到什么，或一方完全满足另一方的要求，这就不是谈判。案例: 夫妇二人买钟的故事 有一个经典的故事，说的是一对夫妻，在一家古董店看到了一座老式木钟，夫妻双方都非常喜欢，一心想买下它。木钟的标价是750元，而夫妻俩只有500元。妻子当时就泄气了，但丈夫仍决心试一下。经过私下商谈，他们决定由丈夫作为谈判者，争取以500元买下。随后，丈夫鼓起勇气，对那座钟的售货员说: “我注意到你们有座钟要卖，定价就贴在钟座上，它蒙了不少灰尘，一定放了很久吧？”他看了看售货员，然后接着说: “我给你出个价吧，不管你接不接受，反正我就只出这个价。”他停了一下以增加效果，“你听着--250元。”那座钟的售货员连眼睛都没眨一下，说道: “卖了，那座钟是你的了。”那个丈夫的第一反应是什么？得意洋洋？不但获得了优惠，还得到了想要的东西？不，不是的！ 他的最初反应是: “我真蠢，早知道这样我该出150元才对！”他的第二反应是: “这座钟应该很重才对，怎么那么轻呢？我敢说里面一定有些零件不见了！”这座钟买回家去，夫妇二人的噩梦就开始了。虽然这座钟放在家里的客厅里，看起来非常美丽，而且也似乎没什么毛病，但是他和妻子却始终感到不安。买回钟的那个晚上，夫妇二人半夜曾三度起来。为什么？因为他们没有听到时钟的声响。这种情形持续了无数个不眠的夜晚，他们的健康迅速恶化。为什么？只因为那个售货员不经交涉就以250元把钟卖给了他们！
分析蜜蜂与某种植物的互利共生 本文通过构建互利共生模型，得到关于蜜蜂和该植物种群数量变化的自治微分方程组，通过讨论平衡点的性质、解的轨线的性质，研究了蜜蜂和该植物种群数量随时间变化的趋势。 二、问题重述 互利共生是指两个或多个独立生物个体或物种生活在一起,彼此均受益,但相互之间具有相对独立性,彼此不需要依赖对方而可以独立存在。一种蜜蜂主要以某种植物的花蜜为食，同时也为该植物传播花粉。预测蜜蜂和该植物种群数量的变化趋势。 三、模型假设 1 假设蜜蜂与该植物的互利共生关系具有专一性，在考虑的一定区域内不考虑其它种 群对蜜蜂和该植物种群数量的影响。 2 蜜蜂与该植物单独存在时自然增长。 3 蜜蜂与该植物是互利共生的关系，增加的量与它们相互接触的程度成正比。 4蜜蜂与该植物内部为争夺有限资源（如食物和空间）有种内斗争，且减少的量与种群数量成正比。 四、符号说明 x()t--------表示任一时刻t区域内蜜蜂的种群数量 () y t---------表示同一区域该植物的种群数量 a-----------蜜蜂数量的自动调节能力 m----------该植物数量的自动调节能力 b-----------蜜蜂与该植物互利共生对蜜蜂种群数量的影响 n-----------蜜蜂与该植物互利共生对该植物种群数量的影响 r-----------蜜蜂种内斗争激烈程度 s-----------该植物种内斗争激烈程度 五、问题分析与模型的建立
模型比较简单，也很容易分析，虽然不能具体求得解析解，也能反映实际情况。 模型得出互利共生的两个种群的种群数量在不同水平上按同一趋势同步变化，这是符合生物学实际的。 十、参考文献 【1】王波。蜜蜂种群生态学的研究进展福建农林大学蜂学学院 【2】寇永华(636150 scxhzxkyh@https://www.doczj.com/doc/4a9281090.html,) 生物是怎样“专一性”的四川省宣汉中学 【3】张录强环境容纳量《中学生物学》2005年03期 【4】叶其孝姜启源译数学建模（原书第三版）机械工业出版社
精心整理 精心整理 《人文社会科学基础》试题及答案 2005年04月11日 ? 小学教育专业 人文社会科学基础(A) 试题 一、填空题(每小题1分，共计10分) 1．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向 2 3 4态度和“ 5 6 7早期人 8 9。赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。 10·教育法学是法学与教育学合作产生的交叉学科。 二、名词解释(每小题3分，共计15分) 1．人文科学、名词解释(每小题3分，共计15分)
精心整理 精心整理 人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2．全球问题 全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 3．实证主义思潮 在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 4．只“ 51 A C 2 A C 3 A ．15世纪 B ．16世纪 C ．一18世纪 D ．19世纪 4．“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( D ) A ．美国 B ．韩国
。 C．泰国 D．日本 5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种( B ) A．定量研究 B。定性研究 C．直觉领悟 D。情感激发 6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( B ) A．人文社会科学领域 B．自然科学技术领域 C．人文社会科学与自然科学技术两大领域 D．新兴科学技术领域 7．系统论的创始人是( C ) A．维纳 B。申农 C．贝塔朗菲 D。普利高津 8．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科?( B ) A．哲学、文艺学、历史学 B。现代管理学、人口科学、科学学 C．经济学、社会学、政治学 D。法学、教育学、新闻传播学 9．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是( A ) A．经济学 B，管理学 C．历史学 D。政治学 10．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是( A ) A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮． B．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮 精选资料，欢迎下载
寓言故事：互惠互利 寓言故事：互惠互利 狐狸当上独木县县长没几天，他那当包工头的表弟就拎着大包小包的找上门。一见面表弟便满脸堆笑地说：哎呀，表哥呀，我给你道喜了：恭喜你荣升县太爷！这下好了，我们。。。。。。 表弟的话还没说完，狐狸便故作姿态地抢上说：瞧你这大惊小怪、张牙舞爪的，不就是个九品芝麻官嘛，有什么可喜的！ 哎哟哟表哥呀，你可别小瞧这九品芝麻官呀，那可是个肥差使，你没见。。。。。。表弟的话刚说了一半，狐狸又抢上说：瞧瞧，瞧瞧，就像你当过这县太爷似的。 咳，没吃过猪肉，还没见过猪肘吗！你的前任就那个叫、叫什么&lsqu;李大划拉&rsqu;的，三年县长下，就成了百万富翁。这谁不。。。。。。 行了行了，我这把县太爷的交椅还没坐热乎，你就给我灌迷魂汤，啥意思哇，啊？ 没啥意思，没啥意思，这不就闲说嘛。 闲说也不行。注意，以后这种话在外面不许乱讲。 明白，明白。嘿嘿嘿嘿。。。。。。表弟毕恭毕敬地把大包小包的塞给狐狸表哥说：这点小意思，不成敬意，还望表哥
县长大人笑纳。 嘿你小子，又拉拢腐蚀干部是不？ 嘿嘿，不敢不敢，嘿嘿。。。。。。 嘿嘿这世上还有你不敢的？我可告诉你表弟，现如今干部讲究清正廉洁，这礼我是不能收的。 你不收我收。随着话音县太爷的夫人从里屋走了出，阴阳怪气地说：甭理他表弟，他就这么个人，越敬越歪腚！ 说啥呢？往后这事你少参合。狐狸一脸的不高兴。 喂哟哟，你瞧瞧，瞧瞧，刚刚当上这芝麻官还没几天就摆上臭架子了！不就是个县太爷嘛，有啥了不起的！哼！夫人气哼哼地扭着屁股、拎着大包小包地进了里屋。 你、你你。。。。。。狐狸气得一时说不出话。 算了表哥，别跟我表嫂计较了。女人嘛，都这样。 真是头发长，见识短！说吧，找我有啥事？ 嘿嘿，真是不好意思表哥，你刚上任就给你添麻烦。我。。。。。。 嘿你小子啥时候也学会客套了？赶紧点，我这还有要紧事呢。 那好吧，我就不绕弯子了。我听人说，今年咱们县里有几项大的政绩工程，你看能不能弄几项包给我？我保证。。。。。。 行了行了，你也用不着山盟海誓的，我干脆地告诉你吧：
4生物学通报2019年第54卷第3期种间有利共生关系类型划分及对应术语** 魏扬智马振兴周长发〃 (南京师范大学生命科学学院江苏南京210023) 摘要自然生物之间存在着多种关系。而对它们的分类和术语使用上，不同文献有较大的 差别，对有利共生关系中不同类型的划分和命名尤为突出。综合考察多家说法，提出可根据作用或演化程度将有利共生关系划分为3类，分别为偏利共生、兼性互利共生和专性互利共生，各自对应专一英文术语。自然中往往是多种生物的多种关系错综复杂地交织在一起。 关键词种间关系共生生态学术语 中国图书分类号：Q145 文献标识码：A 0引言 物种之间的有利共生关系是种群生态学中种间关系部分的重要内容。然而，中外文献在其类型、定义和词汇使用上多有出人。例如中文词汇“共生、共栖、互利、互惠、协作”等究竟如何区别？很多文献甚至教材都有混淆和不统一之处。在具体例证上更是如此，例如牛背鹭(BU J b士us yw s)与野生哺乳动物之间的关系到 为若问该个体自交后 代含有1位点纯合、2位点杂合的个体在27种基 因型中的比例如何？则为 若问该个体自交后代中形成1位点纯合、2位点 杂合的个体的概率如何？则为C S U A O tp A U L 24/64;若问该个体自交后代中形成1位点显性纯合、2位点杂合的个体的概率如何？则为CW1/4)1 (2/4)2=12/64。 综上所述，通过分析和归纳二项式通项公式在某一类型配子、某一类型基因型和某一类型表型等概率计算中的运用，总结了遗传学中涉及组合概率的简捷计算方法和途径，对讲授遗传学的教师和学习遗传学课程的学生分析遗传学习题，提高解析遗传学习题的效率具有一定参考价值。 主要参考文献 [1]蔡绍京.关于《遗传学名词》第2版若千问题的讨论.生物学 杂 *,2016,33(1): 126.底是原始协作，还是共栖、互惠共生或兼性互 利共生？不同文献的说法千差万别，有必要进 行辨析。 1互利关系名称及对应英文词汇 已有文献对互利关系的不同类型提出过多种 说法和对应英文词汇，相互之间往往略有区别，术 语和定义更是变化多端。表1中列出了部分较突 出的实例。 [2]黄雪盈，范凯，叶炎芳，等.基于SSI.P分子标记验证遗传学三 大定律的教学实践探索与体会.遗传,2017,39(9):856. [3] 丁建华，张海军.伴性基因遗传平衡中的通式及其在教学中 的应用.生物学杂志.2016,33(4): 118. [4]邢万金，莫日根.遗传学教学中在细胞与分子水平上理解等 位基因的显性与隐性.遗传，2015,37(1):98. [5]卢龙斗.普通遗传学.北京:科学出版社,2016:60. [6]徐晋麟，徐沁，陈淳.现代遗传学原理.北京：科学出版社， 2005:15. [7]卢龙斗.自由组合定律中各种类型表型比率的简捷计算.生 物学通报,2010,45(12):17. [8]肖念平.二项式定理在遗传概率问题中的应用.黑龙江农垦 师专学报，2002(4):109. [9]蔡秀清，刘进平,庄南生.二项式定理在遗传学问题中的应 用.热带农业工程,20丨6,40(丨):34. [10]陈兆亮，康珍.二项式系数在遗传题解题中的应用.生物学 教学,2016,41(9):48. [11]黄立胜.概率和二项式展开在遗传学教学中的运用.湖南 科技学院学报,2005(5):221. (E-mail：xwshi205@https://www.doczj.com/doc/4a9281090.html,) *基金项目：国家自然科学基金项目（31172124和31472023);国家自然科学基金委员会应急管理项目（31750002);国家科技基础条 件平台工作重点项目（2005DKA21402);江苏高校优势学科建设工程资助项目；江苏高校品牌专业建设工程一期项目 * *通信作者
最新十次电大专科《人文社会科学基础（A）》期末考试名词解释题题库 （2015年1月至2019年7月试题） 说明：试卷号：2072 课程代码：01245 适用专业及学历层次：小学教育；学前教育；专科 考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%） 2019年7月试题及答案 二、名词解释 11．人文科学：通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。12．直觉：是指认识主体在尚不清晰的事实材料中察觉真理的能力，灵感顿悟是这种认识能力的重要表现。 13．接受美学：是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学——美学思潮。 14．经济学：是研究人类社会生产、交换、分配、消费等各种经济活动和各种相应的经济关系，揭示其运行、发展规律的科学。 2019年1月试题及答案 二、名词解释 11．定性研究:就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性，它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定。 12．哲学:马克思主义总结哲学发展的历史，认为哲学就是理论化、系统化的世界观，其基本问题就是思维和存在的关系问题。 13．教育学:是以人类教育活动为对象，以揭示教育发展一般规律为目标的学科。 14．人文主义:是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 2018年7月试题及答案 二、名词解释 11．人文社会科学:就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12．系统科学:是指处于哲学方法和各学科特殊方法之间的、中间层面的科学思想方法，它 1
普遍的互惠共生关系 摘要：本学期上了何老师的《探秘动物的生存智慧》选修课，更加激起了我对动物世界的好奇。尤其是对本应该笨笨的动物，却懂得如何相互配合达到互利共生这一行为的强烈感慨。再结合和上人与人的关系，不难发现，在人们之间，同样也存在着这一关系。 关键词：动物；互惠共生；人类；社会 Abstract:this term on the Mr.He "quest animal survival wisdom" elective courses, and more aroused my curiosity of the animal world. This should be especially for the stupid animal, but knows how to cooperate with each other to achieve mutually beneficial symbiosis with the behavior of the strong. And the relationship between the people and the people, it is not difficult to find that in people, there is also a relationship between the. Key words: animal; mutual symbiosis; human; society 共生一词，其原意是指广泛的共生，互惠共生为共生的一种形态，指处于共生的双方，互相都能从对方得到某种生活上的利益，此称为互惠共生，但是双方得到的利益性质不一定是相同的。生物的互惠共生是一种十分重要的生物间相互关系，长期以来一直是生态学家的重要研究领域。特别是近代内共生，同种共生，共生发源等重进化现象相继被证实或被广泛接受。迫使人们重新对生物间互惠共生关系发生频率，发生过程，主要作用进行认识，从而大大改变了对生物产生，存在和发展基本规律的认识，也让互利共生成为研究热点。 1动物之间的互惠共生 1.1鳄鱼与牙签鸟 自然界中体形相差悬殊却可以共生的动物很多，比如凶猛的鳄鱼当饱餐一顿后，就会在河边闭目养神。这时，常常有许多牙签鸟在它背上飞来飞去，好像在跟鳄鱼亲切交谈。而当鳄鱼酣然入睡时，牙签鸟却毫不客气地拍打着翅膀，将它从酣梦中惊醒，鳄鱼便张开大嘴，让牙签鸟飞到口腔里，去啄食它牙缝中的残食
中央电大专科《人文社会科学基础（A）》近5年期末考试名词解释题题库 说明：试卷号：2072 课程代码：01245 适用专业及学历层次：小学教育；学前教育；专科 考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%） 2018年1月试题及答案 二、名词解释 11．人文社会科学:就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12．时代主题:全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。 13．人文主义:是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 14．接受美学:是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学——美学思潮。 2017年7月试题及答案 二、名词解释 11．人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12．全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 13．语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。 14．人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 2017年1月试题及答案 1
人文社会科学基础复习 题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
人文社会科学基础复习题 一、填空题 1. 人文社会科学的时代性主要表现在：______研究对象______的时代性、研究主体的时代性、人文社会科学里理论的时代背景因素。 2. 人文社会科学研究的一般方法主要包括：______理性批判与情感激发__________的辩证统一、定性研究与定量研究的辩证统一、直觉领悟与技术分析的辩证统一。 3. 在抽样类型中，_______系统抽样___________方法就是从名单上每隔一定的数抽样。 4. 20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主体随之三度转换，其中______和平与发展________是世界格局第三次变化前后的时代主题。 5. 在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中的两大哲学思潮是：科学主义（或实证主义）思潮和_______人本主义（或者非理性主义）__________思潮。 6. 美国“_____新史学派________”的创始人鲁滨逊认为历史运动是由经济的、地理的、心理的等多种因素决定的，历史学的内容应当无所不包，历史决不仅仅是“政治史”。 7. 如果说索绪尔开创现代语言学是区分“言语”和“语言”开始的，那么，美国语言学家乔姆斯基对现代语言学的强烈震动则始于他对“___语言行为___________”和“_____语言能力__________”的划分。
8. 《_______资本论______》是马克思主义经济学说中具有里程碑意义的主要着作，侧重点是研究资本主义经济制度的产生、发展和灭亡的规律。 9. 英国哲学家_____培根_______于1623年发表了《论科学的价值》一文，在对科学的分类中，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。10．________教育哲学________是教育与哲学的交叉学科。 11．按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是孕育阶段，二是______生成____ 阶段，三是拓展阶段。 12．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向_______ 整体联动（或综合发展）________。 13．在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们是：________科学主义（或实证主义）_____________思潮和人本主义（或非理性主义）思潮。 14．19世纪中叶，德国历史学家_____兰克_____受实证主义哲学思想影响，倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史，被尊为“近代史之父”。 15．20世纪，由索绪尔开创的________结构主义_______语言学揭开了现代语言学的序幕。 16．在当代西方心理学文献中所称的_____ 认知心理学_________，一般特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学。
第一章：公司宗旨 E国电子商务公司本着优势互补、互惠互利的原则，希望能与XXX网站开展电子商务合作。 第二章：公司简介 E国成立于1999年，是中国成立最早也是最成熟的电子商务公司之一。E国公司随着中国电子商务市场不断成长壮大，目前已经发展成为拥有200多名员工的盈利的电子商务企业，旗下拥有2家非常成功的电子商务网站，在中国拥有 上百万电子商务顾客群。 Eguo的经营理念就是用互联网电子商务的手段，给广大消费者和企业提供最 方便的服务和最优惠的价格。Eguo经营的产品丰富，产品包括：食品百货、 鲜花礼品、化妆品、个人护理、音像图书、软件游戏、玩具、数码家电、通讯 器材、时尚家居、服装服饰、运动休闲、艺术音乐、汽车用品等等。由于采用 电子商务的先进手段，Eguo销售的产品在数量上远远超过任何线下传统零售 商的规模。 Eguo和众多知名厂家积极发展战略合作，共同开拓中国电子商务市场。Eguo 的合作伙伴包括可口可乐，雀巢，西门子，高伦雅芙，曼秀雷顿等等。 263mall是中国最大的电子商务服务提供商之一，通过提供互联网电子商务交 易技术平台与服务体系，采用招商的模式，实现网上商品销售、网上商品推广 及网上营销服务。 目前263mall日页面浏览量超过150万，拥有50多万注册用户。月销售额500多万，有200多个入驻商家，40多万种商品在线销售，在电子商务网站 中名列前茅。263商城的商品涵盖数字卡、数码产品、手机、电脑、家电、音像、软件、图书、票务、化妆品、香水、玩具、鲜花、礼品、运动休闲、服装、食品日化、保健品、成人用品等，以及家居装饰、招生培训等服务类项目。
263mall已经拥有跨越多种行业的合作伙伴，其中包括美国宝洁公司、美国雅 芳化妆品、德国贝塔斯曼媒体集团有限公司等名列世界500强的跨国公司，还有国内各传统行业的巨头，如中国对外演出公司、金象大药房、恒昌电脑、NO.5香水店、家和庄兴数字卡店等等。 第三章：项目介绍 一、平台系统介绍: 新建的平台管理系统，在前台可帮助企业整理店面，在后台按商家要求设立商 店管理员权限，为商家在网上管理商店提供条件和工具：包括商品库存管理、 定单查询跟踪、销售跟踪，帮助企业积累客户数据，缩短企业与客户之间的中 间环节，建立直接联系。 商家同时享受商城完善的网上支付服务系统，支付方式包括：货到付款、邮政 汇款、银行汇款、工商银行牡丹信用卡、工商银行牡丹灵通卡、招商银行一网 通以及首信支付平台(包括：中国银行借记卡，中国银行长城卡，工商银行存折，建设银行龙卡，浦东发展银行存折，浦东发展银行东方卡)。解决客户支付问题。 新建的平台为消费者提供个性化的、便捷的网上购物----浏览选择方式和搜索 选择方式。浏览选择方式，这种选购货品方式和消费者逛商场的方式十分相似，消费者只要按照我们的页面提示逐页浏览就可以了，看中了喜欢的商品，随时可以点击购买按钮将它丢入购物车，并且每一页都设立了购物线路图，让消费 者安全，清晰的获得理想的商品。搜索选择方式，消费者可以在页面顶部搜索 区域进行多条件商品搜索，首先键入关键字，然后选择商品主类及子类，点击 搜索，直接找出想要购买的商品，方便快洁。 二、项目优势: 与各地合作商合作共建的商城平台具有独立与联合两种性质。 独立性，共建的商城平台在当地拥有一定的知名度，E国公司的网站具有较高 的全球排名和完善、成熟的电子商务运营理念，双方合作提高了平台的含金量，
成人专科《人文社会科学基础（A）》 一、名词解释 二、1．人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理 论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2. 人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类 社会发展规律为目的的科学。 3. 定性研究------就是对于事物的质的方面的分析和研究。 P74 4. 经济自由主义-------是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17 世纪到19世纪的古典政治经济学。古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。 5. 时代主题------是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展 格局的集中体现。 6. 终身教育------终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表 人物是法国教育家保尔·朗格朗。它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。 三、填空题 1. 20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战。这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的行为主义，突出心理现象整体的综合的研究的格式塔心理学，在精神病理学研究基础上形成的精神分析理论，和前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫在生理基础上开展的心理学研究。 2、 20世纪50年代以来，世界心理学在认识理论领域、人格理论
《人文社会科学基础》试题及答案 2005年04月11日 ? 小学教育专业人文社会科学基础(A) 试题 二、名词解释(每小题3分，共计15分) 1．人文科学 2．全球问题 3．实证主义思潮 4．经济自由主义 5．语言学 五、简答题(每小题6分，共计30分) 1．20世纪人文社会科学发展的背景是什么? 2．20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方? 3．第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些? 4．现代西方主流经济思潮是什么? 5．终身教育论的主要内容有哪些? 二、名词解释(每小题3分，共计15分) 1．人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2．全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 3．在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的
思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 4．经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 5．语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。 五、简答题(每小题6分，共计30分) 1．答案要点 一是不断深化的时代主题；(2分) 二是飞速发展的自然科学技术；(2分) 三是日益尖锐的当代全球问题。(2分) 2．答案要点 (1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘(2分)；(2)对文艺作品形式的重新认识(2分)；(3)对文艺接受问题的注重(1分)；(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一点思考(1分)。 3．答案要点 一是从古代走向现代(2分)；二是从“异文化”研究到“本文化”研究(2分)；三是从半封闭研究到开放性研究(1分)；四是马克思主义对西方人类学影响增大(1分)。 4．答案要点 尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮： 一是经济自由主义。它发端于17世纪中n1·到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。(3分)
企业战略合作伙伴协议书 甲方： 乙方： 甲方作为大型石油工程设计、施工、总承包企业拥有良好的资质资源优势、完善的营销体系和项目管理能力。乙方作为自控、通信、工业电视及安防监控系统等方面的自动化工程公司，拥有较高的专业技术能力和服务水平，同时作为甲方长期合作伙伴为甲方提供专业化的技术支持和服务。现甲乙双方友好协商，秉着共同发展、诚信合作的宗旨达成如下协议： 一、合作宗旨 1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率与共同发 展是双方合作的目标和根本利益。 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、保护协作市场。 3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场开拓。 4、本协议为框架协议，应是双方今后长期合作的指导性文件，也是双方签订相关合同的基础。 二、战略合作关系合作方式 1、甲、乙双方各自建立专业的业务团队进行营销活动并就相关合作业务内容的项目信息进行沟通和交流， 乙方根据项目及用户需求为甲方提供技术支持、咨询服务并对相关项目信息严格保密。 2、为协助甲方顺利夺标和获得订单，乙方根据竞争对手、项目需求和自己的实际情况进行方案设计、 选型并以合理的投标报价支持甲方投标。 3、甲方中标后，甲乙双方将根据实际标的签订产品买卖或定作合同，以确定双方的权利义务，合同付款 方式以及其他条款应根据（不优于）甲方与最终客户签订的合同条款确定并给予甲方足够的支持。 三、权利和义务 （一）项目运作及投标阶段 1、甲方权利和义务 1）负责提供投标所需的营业执照、资质证书等有关证照及业主要求提供的其他证明材料，完成本项目资格预审和投标文件的编制、资审，投标文件编制必须认真负责，严禁因文件问题而不能通过评审。
互利共生例子 豆类与根瘤菌 豆科植物和根瘤菌是又一个共生的的实例。根瘤菌存在于土壤中，是有鞭毛的杆菌。根瘤菌与豆科植物之间有一定的寄主特异性，但不十分严格，例如豌豆根瘤菌能与豌豆共生，也能与蚕豆共生，但不能与大豆共生。在整个共生阶段，根瘤菌被包围在寄主质膜所形成的侵入线中，在寄主内合成固氮酶。豆血红蛋白则系共生作用产物，具体讲，植物产生球蛋白，而血红素则由细菌合成。豆血红蛋白存在于植物细胞的液泡中，对氧具有很强的亲和力，因此对创造固氮作用所必须的厌氧条件是有利的。就这样细菌开始固氮。在植物体内细菌有赖于植物提供能量，而类菌体只能固氮而不能利用所固定的氮。所以豆科植物供给根瘤菌碳水化合物，根瘤菌供给植物氮素养料，从而形成互利共生关系。 切叶蚁与固氮菌或为互利共生关系（有猜测的意味）
在亚马逊森林中，生活着一群以真菌为食物的蚂蚁——切叶蚁(Leaf-cutter ants)。最近，据一篇发表于11月20日《Science》杂志的研究报告，威斯康星麦迪逊大学的研究人员Cameron Currie等人发现，切叶蚁要维持自己的“真菌园”，需要依赖于固氮菌。 切叶蚁和固氮菌之间这种特殊的共生关系，使得切叶蚁成为美洲热带和亚热带森林的优势物种——切叶蚁的地下巢穴，有些即使很小也能容纳几百万只切叶蚁。 该研究的一个重要发现是，固氮菌从空气中获取的氮气，最终进入了切叶蚁种群中，该过程对切叶蚁所处的氮缺乏的生态系统是大有好处的。 切叶蚁严格说来是一种是草动物，但是它们并不直接吃树叶，而是将叶子从树上切成小片带到蚁穴中发酵，然后以叶子上长出来的蘑菇为食。但是由于植物中含氮量非常低，植食性昆虫通常摄入的氮元素也很有限。 研究人员从切叶蚁群落中分离出两种固氮菌，但研究人员强调，仅仅在蚁群中发现固氮菌推断这两种生物互利共生是不够的，还应该找到更多的证据证明切叶蚁确实利用了固氮菌所产生的营养因子。
国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》十年期末考试名词解释题库(排序版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明：试卷号码：2072； 课程代码：01255； 适用专业及层次：学前教育、小学教育专科； 课程考核：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)； 其他：资料整理于2019年10月1日，收集了2007年7月2019年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。 2019年1月试题及答案 11.定性研究：就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性，它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定。 12.哲学：马克思主义总结哲学发展的历史，认为哲学就是理论化、系统化的世界观，其基本问题就是思维和存在的关系问题。 13.教育学：是以人类教育活动为对象，以揭示教育发展一般规律为目标的学科。 14.人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 2018年7月试题及答案 11.人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12.系统科学：系统科学是指处于哲学方法和各学科特殊方法之间的、中间层面的科学思想方法，它以系统论为中心，同时包括耗散结构论、协同论、突变论等。比如一般系统论强调整体性原则、相互联系原则、有序性原则、动态性原则，并强调开放性等，不仅对自然科学，而且对人文社会科学都产生了重大影响。 13.实证主义思潮：在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 14.经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 2018年1月试题及答案 11.人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12.时代主题：全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。 13.人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 14.接受美学：是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学—美学思潮。 2017年6月试题及答案 11.人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 1
产业园区资源转移共享平台 合作共建协议 甲方：产业转移促进中心（商务部上海基地） 乙方： 甲方是由国家商务部批准设立、由商务部投资促进事务局具体指导的产业转移促进机构，是服务企业发展、产业转移和区域协调发展的重要国家级平台。中心致力于落实国家“一带一路”、“长江经济带”和“西部大开发”等发展战略，着力促进国内外产业有序转移和有效承接。 产业园区资源转移共享平台是由商务部投资促进事务局指导，由产业转移促进中心（商务部上海基地）建立负责运营，以促进产业资源转移共享，服务东、中、西部地区产业园区协调有序发展为主要目的的重要工作平台。为加快平台建设，提高平台服务质量，甲、乙双方本着共建共享、互惠互利的原则，就平台合作共建事宜经平等协商达成如下协议： 一、合作内容 （一）甲方 1.甲方在商务部投资促进事务局指导下，具体负责平台的日常运营和维护。
2.甲方通过平台每年向乙方免费发布不少于50个产业转移和产业发展项目信息（包括但不限于：项目投资、资本合作、股权合作、技术合作、土地交易、技术交易、各类采购、服务外包等各类有助于当地发展的信息）。 3.甲方向乙方免费开放线上或线下形式举办的各类产业发展对接活动。 4.甲方邀请乙方参加商务部投资促进事务局举办的各类双向投资促进活动。 5.甲方可为乙方提供一次免费《产业转移视点》月刊专版宣传（乙方须提前30日告知甲方宣传内容与宣传时间）。 6.甲方在国家法定工作日在甲方所在地向乙方提供临时办公场所和相应服务，包括网络、办公位、会议室、洽谈室等（乙方需提前2个工作日告知甲方需求）。 7.甲方应乙方需求，帮助乙方组织招商、运营、宣传等培训，提高乙方团队业务能力和国际化水平。 8.甲方对乙方提供的相关产业项目信息在平台上进行共享。 （二）乙方 1.乙方明确指定一名日常联络人员，并成立不少于5人的服务团队具体负责合作共建事宜。 2.乙方应主动与甲方建立日常联系机制，乙方派驻人员需服从甲方相关管理规定。 3.乙方通过平台或其他方式向甲方每年提供不少于2个真实有效的产业项目信息。