艺术素养对大学生的成长具有重要的作用和
意义
艺术素养是指个体对艺术、文化和美感的理解和鉴赏能力，它不仅
对个人的精神世界产生影响，更是对大学生的成长具有重要的作用和
意义。尤其在当今社会，艺术的教育和培养已经成为教育体系中不可
或缺的一部分，下面将从多个角度探讨艺术素养对大学生的成长的作
用和意义。
一、丰富个人内涵与情感世界
艺术教育与培养为大学生提供了丰富的艺术表现形式和创造性的发
展空间。通过接触和学习绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，大学
生能够培养出对美的敏感度和鉴赏能力。艺术作品中蕴含的情感和思
想深深触动着大学生内心世界，能够让他们更加深入思考和探索，提
升对生活和世界的理解。同时，艺术也是一种情感的宣泄和表达方式，可以帮助大学生释放压力，找到情感的出口，提升心理健康。
二、促进审美观和创造力的培养
艺术教育对大学生的审美观念具有重要的影响。通过学习艺术，大
学生能够欣赏到不同文化背景和风格的艺术作品，拓宽了审美视野。
这种多元审美观念的培养，能够使大学生更加开放和包容，对世界有
更全面和独特的理解。同时，艺术教育也能够激发大学生的创造力。
在艺术的创作过程中，大学生可以自由地发挥想象力和创造力，培养
独立思考和解决问题的能力，这对他们未来的职业发展和创新能力的培养都具有积极的意义。
三、培养团队合作和沟通能力
艺术教育也是一个团队合作和沟通的过程。例如，在音乐和戏剧的表演中，大学生需要与其他成员密切合作，共同完成一个艺术作品。这种合作过程能够培养大学生的协作精神和团队意识，提高他们的沟通能力和合作能力。同时，艺术表演也需要大学生学会倾听和观察他人，从中学习和运用到自己的表演中，这对于他们的人际交往和社交能力的培养都具有重要意义。
四、提升综合素质和人文素养
艺术教育不仅能够培养大学生的审美和创造力，同时也能够促进他们的综合素质和人文素养的提升。通过学习和探索艺术，大学生能够了解和感知到不同国家、不同民族、不同时代的文化和思想，提高他们的文化自信和国际视野。艺术教育还能够培养大学生的专注力、耐心和细致观察的能力，这对于他们的学习和生活都具有积极的影响。
综上所述，艺术素养对大学生的成长具有重要的作用和意义。艺术的教育和培养能够丰富大学生的内涵和情感世界，促进审美观和创造力的培养，培养团队合作和沟通能力，提升综合素质和人文素养等。因此，大学生应当重视并积极参与艺术教育和培养，以推动个人成长与发展，同时也为社会作出更积极的贡献。
艺术素养对大学生的成长具有重要的作用和 意义 艺术素养是指个体对艺术、文化和美感的理解和鉴赏能力，它不仅 对个人的精神世界产生影响，更是对大学生的成长具有重要的作用和 意义。尤其在当今社会，艺术的教育和培养已经成为教育体系中不可 或缺的一部分，下面将从多个角度探讨艺术素养对大学生的成长的作 用和意义。 一、丰富个人内涵与情感世界 艺术教育与培养为大学生提供了丰富的艺术表现形式和创造性的发 展空间。通过接触和学习绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，大学 生能够培养出对美的敏感度和鉴赏能力。艺术作品中蕴含的情感和思 想深深触动着大学生内心世界，能够让他们更加深入思考和探索，提 升对生活和世界的理解。同时，艺术也是一种情感的宣泄和表达方式，可以帮助大学生释放压力，找到情感的出口，提升心理健康。 二、促进审美观和创造力的培养 艺术教育对大学生的审美观念具有重要的影响。通过学习艺术，大 学生能够欣赏到不同文化背景和风格的艺术作品，拓宽了审美视野。 这种多元审美观念的培养，能够使大学生更加开放和包容，对世界有 更全面和独特的理解。同时，艺术教育也能够激发大学生的创造力。 在艺术的创作过程中，大学生可以自由地发挥想象力和创造力，培养
独立思考和解决问题的能力，这对他们未来的职业发展和创新能力的培养都具有积极的意义。 三、培养团队合作和沟通能力 艺术教育也是一个团队合作和沟通的过程。例如，在音乐和戏剧的表演中，大学生需要与其他成员密切合作，共同完成一个艺术作品。这种合作过程能够培养大学生的协作精神和团队意识，提高他们的沟通能力和合作能力。同时，艺术表演也需要大学生学会倾听和观察他人，从中学习和运用到自己的表演中，这对于他们的人际交往和社交能力的培养都具有重要意义。 四、提升综合素质和人文素养 艺术教育不仅能够培养大学生的审美和创造力，同时也能够促进他们的综合素质和人文素养的提升。通过学习和探索艺术，大学生能够了解和感知到不同国家、不同民族、不同时代的文化和思想，提高他们的文化自信和国际视野。艺术教育还能够培养大学生的专注力、耐心和细致观察的能力，这对于他们的学习和生活都具有积极的影响。 综上所述，艺术素养对大学生的成长具有重要的作用和意义。艺术的教育和培养能够丰富大学生的内涵和情感世界，促进审美观和创造力的培养，培养团队合作和沟通能力，提升综合素质和人文素养等。因此，大学生应当重视并积极参与艺术教育和培养，以推动个人成长与发展，同时也为社会作出更积极的贡献。
艺术教育在人才培养中的作用和意义 艺术教育在人才培养中扮演着重要的角色，它不仅让学生具备了艺术知识、技能和审美修养，更能够培养学生创新思维、拓展视野、提高人际交往能力和自我表达能力，从而为学生的未来发展打下坚实的基础。 首先，艺术教育可以丰富学生的知识面，提高他们的文化素养。艺术是人类文明的重要组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴。通过艺术教育，学生可以扩展知识面，了解不同国家、不同民族的文化特点和艺术特色，从而增强自己的审美修养，提高自己的文化素养。艺术教育也能够让学生认识到艺术与生活的密切联系，拓宽视野，培养丰富多彩的人生阅历。 其次，艺术教育可以培养学生的创新思维。艺术教育注重创意和自由表达，这有助于培养学生的创新意识和创新能力。在创作过程中，学生需要自由发挥想象力，不断探索新的艺术表达方式和创作技巧，从而激发学生的创新思维，培养出充满创意、富有艺术特色的作品。 第三，艺术教育可以提高学生的人际交往能力和自我表达能力。艺术教育注重合作与交流，师生之间、同学之间需要相互合作、沟通、学习、交流，这有助于培养学生的人际交往能力和团队合作精神。同时，艺术创作需要学生自由发挥和自我表达，这要求学生勇于表现自我，大胆地表达自己的思想和情感，从而提高了学生的自我表达能力和自信心。 最后，艺术教育让学生更好地发掘自己的潜力和兴趣，在选择
专业和未来发展方向时更有利于自己。艺术教育可以帮助学生发现自己的艺术潜力和天赋，进而培养出擅长特定艺术领域的才华，开拓职业道路，创造自己的未来。 综上所述，艺术教育在人才培养中扮演着不可替代的角色，能够为学生的全面发展提供丰富的资源和支持，鼓励学生探索和创新，提高学生的综合素质和核心竞争力，为未来社会的发展培养更多优秀的人才。因此，我们应该更加重视艺术教育，加强艺术教育的教学体系和培养机制，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。艺术教育在人才培养中的作用和意义是多方面的。它涵盖艺术知识、技能和审美修养，同时也包括创新思维、拓展视野、提高人际交往能力和自我表达能力等。这些方面共同构建了学生的艺术、文化素养和综合能力，更进一步推动了学生的人才培养和未来发展。下面我将从艺术教育对于学生综合能力、生涯发展和社会价值三个方面来进一步探讨艺术教育在人才培养中的作用和意义。 一、艺术教育对学生的综合能力有利 艺术教育能够让学生具备丰富的知识面、文化背景和审美水平，学生不但能自由地欣赏和理解艺术作品，更能够唤起对于艺术内在价值的思考。这样有助于激发学生的思想、情感和创造力，更可以提高学生的想象力、创造力和创新思维。通过艺术教育，学生可以学习各种艺术形式的技巧，如绘画、音乐、舞蹈等。不仅可以让学生在实践中体验艺术创作的过程，更重要的是可以让学生锻炼技能和技术，提高艺术水平。这其中更有助于培养专业艺术人才并有助于丰富艺术创造性。
提高大学生艺术素养 艺术素养是指个体在审美、文化及艺术方面的知识、理解和能力。 对于大学生来说，提高艺术素养具有重要意义。艺术素养的提升不仅 能够培养学生的审美情感和思想品质，还能够提升他们的创造能力和 综合素质。本文将探讨几种提高大学生艺术素养的方式。 首先，学习艺术史有助于提高大学生的艺术素养。艺术史的学习可 以帮助学生了解各个时期的艺术作品和艺术家，从而拓宽他们的艺术 视野。通过学习艺术史，大学生可以了解不同艺术流派和风格的特点，培养批判性思维和鉴赏能力。可以通过参观艺术展览和博物馆，或者 阅读相关的艺术书籍和资料来学习艺术史，从而提高自己的艺术素养。 其次，鼓励大学生参与各类艺术活动也是提高艺术素养的一种有效 方式。大学校园内通常会有各种形式的艺术俱乐部或社团，学生可以 选择参加合适自己兴趣的社团或者参加学校组织的艺术表演。例如， 学生可以参与话剧社、合唱团、舞蹈团等，通过表演和创作的过程来 培养自己的艺术修养。此外，还可以参加绘画、摄影、乐器等艺术培 训班，学习各种艺术技能，提升自己的艺术表达能力。 另外，借助现代科技手段也能够提高大学生的艺术素养。随着互联 网技术的发展，现代人可以通过网络和移动设备轻松获得艺术相关的 信息和资源。大学生可以利用互联网上的各种学习平台，选择适合自 己的艺术课程进行学习。例如，可以通过网上课程学习绘画、音乐、 舞蹈等艺术技能，还可以观看艺术家的讲座和演讲，了解他们的创作
理念和过程。同时，学生还可以通过社交媒体平台分享自己的艺术作品，获取他人的反馈和建议，提升自己的创作能力和艺术素养。 最后，提供艺术欣赏的机会也是提高大学生艺术素养的重要途径。 大学可以组织学生参观艺术展览、音乐会、戏剧演出等各种艺术活动，为学生提供感受和体验艺术的机会。此外，学校还可以邀请艺术家或 专家来校园进行艺术讲座或者艺术交流活动，增进学生对艺术的理解 与欣赏。通过实际亲身参与和感受艺术，大学生能够深入了解艺术的 内涵，提高自己的艺术素养。 综上所述，提高大学生艺术素养是一个持续的过程。通过学习艺术史、参与艺术活动、利用科技手段和提供艺术欣赏的机会，可以有效 提高大学生的艺术素养。大学生应该主动拓展自己的艺术视野，培养 自己的审美情感和创作能力，在实践中感受和体验艺术的魅力，不断 提升自己的综合素质和创新能力。提高艺术素养不仅有助于个人的成 长发展，也有利于推动社会的艺术进步和文化繁荣。
大学生艺术教育的重要性 在当今社会，大学生的艺术教育显得越来越重要。艺术教育不仅仅培养了学生的审美能力和创造力，还为他们提供了一种独特的思维方式和全面发展的机会。因此，大学应该加强对艺术教育的重视，为学生提供更多机会和资源，以培养他们的艺术素养。 首先，艺术教育有助于培养学生的审美能力。艺术作品可以给人带来美的享受，激发人们的情感和思维。通过欣赏和学习艺术作品，大学生可以培养对美的感知能力，提高审美品味。这将使他们在日常生活中更加敏感，更能欣赏到生活的美好之处。此外，培养审美能力也使学生更具创造力，能够在解决问题和面对挑战时能够提出独特的见解和创新的思路。 其次，艺术教育能够促进学生的全面发展。在大学期间，学生面临着丰富多样的学科和课程选择，但其中往往缺少艺术类课程。艺术教育可以填补这一空白，为学生提供一个更全面的学习环境。通过参与绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的学习和实践，学生可以培养自己的动手能力和协调能力，增强自信心和团队合作能力。艺术教育还有助于学生的个性发展，让他们更好地了解自己的兴趣和潜能，并找到自己的定位。 另外，艺术教育提供了一种独特的思维方式。艺术可以让人们以不同的角度看待问题，激发创造力和想象力。它鼓励学生去思考复杂的问题，提出不同寻常的解决方案，并通过创作来表达自己的观点。这种思维方式不仅对艺术领域有益，也对其他学科有着积极的影响。艺
术教育能够培养学生的灵活性思维，使他们成为有思想、有创造力的 社会成员。 因此，大学应该重视艺术教育的重要性，为学生提供更多的艺术教 育机会和资源。首先，学校应该多开设艺术类课程，不仅包括理论知 识的学习，更要注重实践能力的培养。其次，学校应该为学生提供更 好的艺术设施和资源，包括艺术工作室、音乐剧院、美术馆等，以便 学生能够更好地学习和实践。另外，学校还可以组织各种艺术活动， 如音乐会、舞蹈比赛等，为学生提供展示才华的舞台。通过这些措施，学生将有更多机会接触和深入了解艺术，从而提高他们的艺术素养和 综合能力。 总之，大学生艺术教育的重要性不容忽视。艺术教育培养了学生的 审美能力和创造力，促进了他们的全面发展，并提供了一种独特的思 维方式。大学应该加强对艺术教育的重视，为学生提供更多的机会和 资源，以培养他们的艺术素养，让他们成为更有思想、更有才华的社 会成员。
艺术教育在大学生素质教育中的意义 随着社会经济的发展和文化水平的提高，大学生的素质教育也越来越受到重视。素质 教育是培养大学生全面发展的一种教育方式，通过培养学生的综合素质和创新能力，提高 他们的道德、智力、身体等各个方面的素质。艺术教育作为素质教育的重要组成部分之一，对于培养大学生的审美情趣、创造力和综合素质具有重要的意义。 艺术教育可以培养大学生的审美情趣。人的审美情趣是一种反映对美好事物的喜爱和 欣赏能力。通过接触和学习艺术，大学生可以培养对美的独特感受和理解能力，提高他们 对艺术形式和艺术作品的感知和体验能力。艺术教育可以使大学生学会欣赏和鉴赏各种艺 术形式，提高他们对音乐、绘画、舞蹈、戏剧等艺术作品的品味，培养他们的审美情趣， 提高他们对美的追求和热爱。这对于培养大学生的个性、品味和情感的丰富性有着重要的 作用。 艺术教育可以培养大学生的创造力。创造力是人类文明进步的源泉，也是创新能力的 重要组成部分。通过艺术教育的培养，大学生可以开发和激发他们的创造性思维，培养他 们解决问题和创新能力。艺术教育可以通过开展创作活动，培养学生的观察力、想象力和 创造力，激发他们的创新思维和创作潜能。艺术教育还可以使学生对现实和社会问题有更 深入的思考和洞察，鼓励他们用艺术的方式表达自己对社会问题的关注和批判。这对于大 学生的综合素质和职业发展都具有积极的意义。 艺术教育可以提高大学生的综合素质。艺术教育涉及到音乐、绘画、舞蹈、戏剧等多 种形式，培养学生的学习能力、观察力、表达力、合作能力和组织能力等各个方面的素质。通过艺术教育的学习和实践，大学生可以获得丰富的艺术知识和技能，提高他们的文化修 养和综合素质。艺术教育还可以培养大学生的团队意识和合作精神，使他们能够与他人进 行良好的协作和沟通，培养他们的人际交往能力和领导能力。这对于大学生的综合素质和 未来的发展都具有重要的意义。 艺术教育可以培养大学生的人文精神和人文关怀。艺术是一种表达人类情感和思想的 方式，通过艺术教育的学习和实践，大学生可以深入了解人类的文化传统和人文精神，培 养他们对人类文明的关注和尊重，提高他们的人文情怀和修养。在艺术教育的过程中，大 学生可以通过观察和思考艺术作品，感受和理解不同文化的独特之处，培养他们的跨文化 交流和理解能力，提高他们对多元文化的包容性和欣赏能力。这对于大学生的人文素养和 社会责任感的培养具有重要的意义。 艺术教育在大学生素质教育中具有重要的意义。艺术教育可以培养大学生的审美情趣、创造力、综合素质和人文关怀，对于提高大学生的个人魅力、职业竞争力和社会责任感具 有积极的作用。大学应该重视和加强对艺术教育的培养与引导，为大学生的全面发展和社 会进步做出贡献。
提高个人文艺素养的现实意义 文艺素养：不在于掌握了多少文艺知识, 重要的是一种欣赏的心态，一种浪漫的情怀。 艺术素养对大学生的成长具有重要的作用和意义。通过培养和提高大学生对艺术的感受力、鉴赏力和创造力,可使他们完善品格,丰富感情,开拓思路,增长才干。 大量事实证明,许多有重大发现的科学家在探索真理的过程中都怀有某种审美情感,而这大都与他们青少年时代所受过的艺术熏陶有很大关系。以美启真的原则有利于调动大学生的学习兴趣,便于他们认识和掌握事物的内在规律。同时艺术修养所特有的对心灵的松弛作用和自由感还可以适当消除大学生在科学研究中过度的紧张与疲劳,从而为创造性想象的充分展开提供了条件。青春期的大学生,正处于各种心理矛盾最普遍、最突出、最激烈、最难把握的时期,是一个人一生中心态情绪最不稳定、最容易冲动的时期。艺术教育对于疏导人们情感,保持心理平衡,促进身心健康能够产生明显的作用。 情感是心理健康的晴雨表,而美育就是一种情感教育,当人们沉浸在美的享受中时,美的内蕴如甘甜的雨露滋润着人的心田,使人的精神得到愉悦,情感得到净化,心理紧张得到放松,心理负担得到转移,从而促进情绪调节和稳定,保持或恢复心理平衡。 其次,艺术教育能够为大学生创造力的培养提供了广阔的空间。艺术活动与艺术教育是个性鲜明、创造性品质较高的活动。因为,艺术欣赏与创造,要求接受者进行个性化的再创造,这种创造力与一般逻辑思维的创造力不同,它是偏于感性的、综合性的,往往在瞬间发生;它是一种诗化的哲思,是一种顿悟,是在生动的知觉形象中把握世界的真谛。就像郭沫若同志曾经要求科学家“既异想天开,又实事求是”。艺术教育并非局限于几门艺术类的课程,它是融合了相关人文艺术的精华,在融通的基础上,打通不同专业的壁垒,在拓宽大学生视野的同时培养了创造力。 另外,艺术素养还有利于大学生集中精力,在轻松愉快中解决难题。我们通常提到的“乐学”是在重视广大大学生有限发展的潜在性前提下,通过创造学生学习兴趣的环境,培养大学生成功的心理,发展自我学习的内部机制,帮助大学生取得成功。兴趣是一种心理状态,是引起和维持注意的一种重要的内部因素。对感兴趣的事物,总是会主动愉快地去接受它、研究它。以兴趣入手进行艺术教育能使大学生产生乐学,创造成功的心理,产生主动学习的因素,特别是面对非艺术类大学生,在艺术方面培养学生的成功心理更为重要。艺术教育中欢乐、宽松的教学气氛可以激发大学生内在的自发力,产生主动学习的精神,教师可以运用各种技巧唤起大学生的学习兴趣。 近年来,高校艺术教育已受到人们一定程度的重视,但仍存在不少的问题,主要表现在：一是具有创新意识,但不善于利用和创造条件,二是有创新的灵感,但缺少必备的创新技能,三是思维相当敏捷,但缺乏创新性思维的方式,四是缺乏创新的主动性和耐性,但独特的创新目标不明 艺术素养是拓宽学生学习面与深层次发展的需要 社会的进步与发展，人际交往的高品位与高质量，要求我们的学生不仅要有扎实的专业知识和创新技能，也要有对古今中外文学艺术的了解。读一部好小说、看一部优秀的电影、听一首悠扬的乐曲、欣赏一幅精美的绘画，不仅使他们受到感染和鼓舞、启发和教育，更能提高他们的人格品位和思想境界。纵观各国历代卓有成绩的科学家、教育家，他们往往也是艺术家，在他们身上，更多地体现了科学与艺术的统一。如意大利文艺复兴“
艺术教育在大学生素质教育的意义 艺术教育是一种审美教育活动，它施加给教育者有系统、有计划、有目的的艺术影响,其艺术手段和内容一般为视觉艺术、戏剧、舞蹈、音乐、文学等.通过艺术鉴赏，大学生可以在中树立正确的世界观和，和认识生活,使自身的人格、理想、情感以及思想的塑造发生深刻的变化。艺术教育对大学生素质教育的重要性主要包括以下三个方面：ﻭ （一）提高大学生的审美能力ﻭﻭ我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基,涵养主义观的重要源泉，以及民族的精神命脉就是优秀传统文化.因此传承和弘扬美学精神与优秀传统文化时要结合新的时代条件。而大学生必须具备的素质就是审美能力。ﻭ（二）有助于提升个人素质和修养ﻭ 大学生随着竞争的日趋激烈与现代生活节奏的不断,普遍出现了调适能力差与承受力小等问题。而艺术教育则可以在人的感性和理想冲突之间找到平衡，以其生动的表现形式直接作用于人的情感世界.比如，我国的书法艺术有着悠久的传统文化背景，大学生可以通过书法来调整心态以及提高素养,外在与内在的魅力也可以在静以修身、俭以养德的境界当中领悟,生活中的疑惑和不如意都能在静心凝神的过程中被化解，从而达到舒缓身心的目的。所以,高校可以借助书法来培养学生高雅的气质以及提升学生的人格修养。大学生要想更好地适应时代的需要与的，就当今的就必须具备较高的艺术修养与文化修养.ﻭﻭ（三）帮助大学生塑造完美人格以及提升心理素质 ﻭ然而大学生在心理素质、理想、诚信以及道德等方面的问题随着高考的扩招日益凸显出来。大学生人格走向健全与完善的重
要时期就是大学阶段.一个人的行为和认知都直接受到其人格是否健康的影响。当代大学生所需要具备的心理素质就是建立积极健康的心态、调节自己的情绪以及保持开朗的心境。而艺术教育则可以帮助大学生塑造完美的人格以及提升其心理素质.大学生通过艺术教育可以实现完美人格的建构，培养美好的心灵与情感,升华精神，净化心灵，领悟到深刻的思想内涵，感受到艺术的意蕴。比如,音乐是传达和接受审美经验的艺术，往往借助于听觉感及与之相适应的审美手段.音乐能够反映生活，表达思想感情。不管是轻柔还是强烈，低沉还是高亢,在音乐强烈的艺术感染下，都能够唤起我们内心的强烈感受,直接表达主体的感受，激发出相应的审美感染力。在大学生的内心世界里浸入音乐的艺术魅力，可以帮助大学生塑造健康人格,使大学生的身心得到全面，培养学生良好的心理素质，使大学生克服胆怯与困难。所以，在对大学生的综合素质进行培育的同时,应当注重对其进行相应的艺术教育.在发达国家的义务教育中艺术教育也是一项必不可少的内容，发达国家注重释放学生的想象和情感，注重学生感受到的艺术美，注重学生对于艺术之美的体验，并且把艺术教育纳入课程计划当中。因此，塑造完美人格的重要手段和途径就是艺术教育和审美教育,这是和西方的思想教育家的共识，而对于目前的高校教育来说,这种共识依然具有重要的现实指导意义。ﻭ 二、高校艺术教育中存在的问题ﻭ （一)不重视艺术学科ﻭﻭ我国艺术类教育近年来随着艺术学科逐渐被重视而取得了极大的进步.然而教育理念缺失与教育体系不完善仍然是高校艺术类教育面临的问题。对艺术教育定位并没有因为高校对艺术类课程进行的更深入的探究而得到有效的
培养学生成长的艺术素养的重要性和方法在当今社会，培养学生成长的艺术素养变得越来越重要。艺术素养不仅可以提高学生的审美能力和创造力，还可以培养他们的情感表达能力和社交技巧。本文将探讨培养学生艺术素养的重要性，并提供一些方法来实现这一目标。 首先，培养学生艺术素养对于学生的综合发展至关重要。艺术教育不仅仅是为了培养学生的专业艺术能力，更重要的是通过艺术的欣赏和创作，培养学生的审美意识和审美情趣。艺术可以激发学生的创造力和思维能力，帮助他们看到问题的多个层面，培养他们的综合思考和解决问题的能力。 其次，培养学生艺术素养可以提高其情感表达能力。艺术是一种表达情感的方式，通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，学生可以学会用艺术语言表达内心感受。这对于培养学生的情感表达能力和情商是非常重要的。通过艺术，学生可以更好地理解和表达自己的情感，提高自身的情感智能。 此外，培养学生艺术素养可以促进其社交技巧的发展。艺术具有独特的社交性，通过参与艺术活动，学生可以与他人进行合作、交流和互动。例如，在戏剧表演中，学生需要和其他演员合作，学会倾听并尊重他人的意见。通过艺术合作活动，学生可以培养团队合作精神、沟通能力和社交技巧。 那么，如何培养学生的艺术素养呢？首先，学校应该提供全面的艺术教育。学校可以增加艺术课程的设置，提供丰富多样的艺术活动，
鼓励学生参与。此外，学校可以组织艺术展览和演出，让学生有机会欣赏和参与艺术创作，激发他们的艺术兴趣和创造力。 此外，家庭也是培养学生艺术素养的重要场所。家长可以陪同孩子一起去参观美术馆、音乐厅等艺术场所，让孩子接触艺术作品，增加他们的艺术素材和观察能力。同时，家长也可以鼓励孩子参加社区或学校的艺术活动，提供艺术资源和支持。 另外，教师在课堂教学中也应该注重培养学生艺术素养。教师可以通过多媒体、故事、游戏等多种方式引导学生参与艺术活动。同时，教师应该鼓励学生进行创造性思维和表达，给予他们充分的表达自我和发挥想象力的机会。 总之，培养学生成长的艺术素养对于他们的综合发展和个人素质的提高至关重要。学校、家庭和教师应该共同努力，提供良好的艺术教育环境和资源，帮助学生培养审美能力、情感表达能力和社交技巧。通过艺术教育，我们可以为下一代的成长和发展打下坚实的基础。
艺术修养教育对大学生培养的重要意义及途径探思 作者：黄灿 来源：《速读·中旬》2020年第08期 摘要：近年来，随着我国教育体制的改革和不断发展，对高等教育的要求也就越来越高，要求高校不仅重视学生专业能力的塑造，同时也要重视学生个性以及艺术修养的培养，满足社会对综合性人才的需求。大學生作为国家未来的希望，肩负着中华民族伟大复兴的重任，这就需要高校在教学中更加注重学生人格、品质、修养的全面培养。而艺术修养教育有着其他学科所不能替代的特殊作用，这就要求教师和学生充分认识和了解艺术修养教育的重要性，促使艺术修养在大学教学工作中顺利实施。 关键词：艺术修养教育;大学生;重要性 随着经济的迅速发展，各行各业对综合性人才的需求也越来越大，高校作为高素质人才培养的重要场所，除了要重视学生专业技能的教育外，也要重视学生的全面发展。在高校教学中除了专业的教育外，也包括一些艺术特长的培养，而部分高校在实际教学中往往会忽略学生艺术修养的培养。然而艺术对大学生的情操、价值观的形成、性格的塑造等都有一定的影响;同时艺术熏陶会给人带来美好的感觉，能够激起学生对社会的热爱。所以高校必须加强艺术修养教育，不断培养学生的艺术素养，促使学生成为高素质、高技能的人才.满足社会对综合性人才的需求。 1 艺术修养教育对大学生的重要意义 1.1 能够有效提高学生的审美能力。随着经济的不断发展，人们对生活品味的要求也随之越来越高，艺术已经完全融人人们的日常生活。而大学生作为弘扬艺术的领军人物，必须提高自身的艺术修养，从而更好地服务于社会，实现自身的价值。同时高校也开设了更多有关艺术方面的课程，主要包括：音乐、美术、诗歌等等，虽然这些艺术所涉及的领域都不相同，但是它们都有一个共通点，那就是对学生艺术素养的提升有积极的作用。另外，通过艺术也能展现出事物的真、善、美，促使学生发现生活中的美，真切的感受这种美，同时也能促使学生用丰富的艺术语言将生活中的美展现出来，提高学生的审美能力。 1.2能够促进学生全面发展。通过对学生艺术修养的长期培养，对学生情绪的表达、艺术技能的提升等方面都有很大的帮助，同时也能使学生对美丑、色彩、音律以及内心情绪的表达更加清晰。另外，对学生艺术修养的培养，有助于学生不断去探索自己感兴趣的事物，发现事物的独特美，增加学生的想象力，提高学生的艺术修养，从而创作出更优秀的艺术作品。
大学生艺术教育的重要性 艺术教育在大学生的综合素质教育中占据着重要的位置。大学生艺术教育的不可忽视的重要性体现在以下几个方面。 首先，大学生艺术教育有助于培养学生的审美能力。艺术是人类文明的重要组成部分，通过艺术教育，大学生能够接触到各种形式的艺术作品和艺术表现形式，培养自己的艺术鉴赏能力和审美能力。在日常生活中，大学生能够更加敏锐地感知美的存在，并从中获取愉悦和启发。这对培养学生的审美情趣、想象力和创造力等都具有积极的影响。 其次，大学生艺术教育有助于提升学生的创造力。艺术教育注重培养学生的创造思维和创新能力。通过艺术创作，大学生可以不受束缚地表达自己的情感和观点，激发内在的创造力。艺术作品往往需要学生进行独立思考和自主创作，这将锻炼学生的独立思维和探索精神，培养他们面对问题主动解决问题的能力，对学生的职业发展和创新能力有着积极的促进作用。 此外，大学生艺术教育对于人文素养的培养也起到了重要的作用。艺术作为一种表现形式，蕴含着丰富的人文内涵和社会意义，通过艺术教育可以使大学生更加了解和感受人类文化的多样性和丰富性。艺术作品往往涉及社会问题、历史事件、人文精神等内容，通过学习艺术作品，大学生可以拓宽视野，增强文化自信，提升自己的人文素养和社会责任感。
此外，大学生艺术教育还有利于培养学生的合作精神和团队意识。在艺术创作过程中，往往需要学生与他人进行合作，共同完成艺术作品。在这个过程中，学生需要协调各方面的因素，共同解决问题，培养自己的合作精神和团队意识。这对于大学生的综合素质和社交能力的培养非常重要，有助于他们将来在职业领域中更好地与他人合作。 综上所述，大学生艺术教育的重要性主要体现在培养学生的审美能力、提升学生的创造力、培养学生的人文素养以及培养学生的合作精神和团队意识等方面。因此，大学应该重视艺术教育，为学生提供全面的艺术教育机会和资源，帮助他们在艺术领域得到全面的发展。只有如此，我们才能培养出更多有艺术素养、创新能力和社会责任感的高素质人才。
大学生艺术素养培养 大学生阶段是一个人成长与发展的重要时期，其中艺术素养的培养对于大学生的全面发展和提升个人魅力具有重要意义。本文将从参与艺术活动、培养审美能力以及实践与创新三个方面论述大学生艺术素养的培养方法和重要性。 一、参与艺术活动 参与艺术活动是培养大学生艺术素养的重要途径之一。大学校园内有丰富多彩的艺术社团和团队，学生可以积极参与其中，体验不同艺术形式的魅力。例如，加入舞蹈社团可以学习舞蹈技巧，培养身体协调性；参与音乐团队可以学习演奏乐器，提高音乐鉴赏能力。通过参与艺术活动，大学生不仅能够提升自己在艺术领域的技巧水平，还可以培养团队协作精神和表演能力。 二、培养审美能力 培养审美能力是大学生艺术素养培养的核心内容之一。大学生应该通过不同媒介的艺术作品，如绘画、音乐、电影等，培养自己的审美能力。可以通过参观艺术展览、欣赏音乐会、观看优秀电影等方式来开拓自己的艺术视野。此外，大学生还可以积极参加课余文化活动，如戏剧表演、文学沙龙等，从中感受不同艺术形式的魅力，培养独特的审美观点和思考能力。 三、实践与创新
实践与创新是大学生艺术素养培养不可或缺的一环。大学生可以通 过艺术实践来锻炼自己的艺术能力。例如，学习绘画的学生可以自行 创作作品，参加画展或者与其他画家交流，以此来提高自己的绘画技 巧和艺术表达能力。除此之外，大学生还可以尝试跨学科的艺术创新，将不同领域的知识融合到艺术中，展示出独特的艺术风格和创意。通 过实践与创新，大学生不仅能够提高自己在艺术领域的能力，还能够 培养创造力和独立思考的能力。 总之，大学生艺术素养的培养是一个系统工程，需要学生积极主动 地参与艺术活动，培养审美能力和进行实践与创新。通过这些方式， 大学生可以丰富自己的课余生活，提高艺术修养，同时也为未来的个 人发展奠定坚实的基础。在大学生活中，要始终保持对艺术的热爱和 追求，不断提升自己的艺术素养，挖掘个人的潜力，展现独特的艺术 魅力。
从科学和艺术的关系谈艺术素养对当代大学生的重要意义[摘要] 青年大学生正处于由未完全成熟向完全成熟过渡的发 展阶段,在这个阶段的学习中只学习科学是不够的,在学习科学的 同时大学生必须具备一定的艺术素养,因为科学和艺术的联系是非常紧密和不可分割的,而高等学校的素质教育就是要大学生从科学、艺术、人文的融合走向追求真、善、美的人文实践,培养具有科学素养、艺术素养和人文素养的综合型人才。因此,艺术素养对当代大学生的成长具有重要意义。 [关键词] 艺术素养大学生意义 大学生是接受大学教育的有知识、有文化的青年,国家培养的高级专门人才,是拥有新思想、新思维、新技术以及创新精神和实践能力的社会群体。青年大学生正处于由未完全成熟向完全成熟过渡的发展阶段,也是各种心理矛盾最普遍、最突出或难以把握的时期,是人一生中情感最不稳定、易冲动的时期。现阶段当代大学生在自我意识、思维能力、情感和意志等方面有成熟的一面,但也有主观、幼稚、片面和不成熟的表现。而未完全成熟的一面,在一定程度上制约着良好思想品德的形成和人格发展,也给学校教育带来了一定的难度,而艺术教育作为学校教育的基本要素之一,它在人才培养 和人类智力开发方面具有其他教育无法替代的作用,而且没有艺术教育,科学教育的效能就不能得以最大化。因此,当代大学生必须提升自己的艺术素养。 一、艺术素养的含义
艺术素养,是指一个人基于艺术的认知及规则而建立的稳定性 审美力和价值观。即一个人应具备的与生活、情感、文化、科学建立广泛联系的艺术感悟力、艺术观察力、艺术想象力、艺术创造力和高雅的审美品位,且能够不需要外部作用或他人提醒,就会自觉 自愿地在现实生活中得到迁移或体现。艺术素养是生命的一部分,并与人生态度、价值观和生活方式相互交融。显然,这里言及的艺术素养非艺术家所必需的艺术素养,而是社会主义现代化建设所需要的高素质人才和建设者应具备的艺术素养。这一素养至少包括三个层面:艺术领域的基础知识和技能,并以艺术认知和艺术基本规 则的建立为主;基于教育对象和课程性质而建构的课程内容体系, 并以艺术思维和审美能力的获得为主;透过艺术教育所要达致的理想的情感、态度、价值观和创新能力,并能自觉体现和迁移。 二、艺术素养和大学生的关系 具有某种素养,是指具有某种价值观,并在价值观的作用下,遵 循相应的规范,运用所掌握的相关符号系统的能力,从而形成的一 种稳定性习惯和生活方式。一个有素养的人,在做出个人决策,或参与公众事务、从事相关工作中,能够运用并遵循多元尺度,即科学的尺度、人文的尺度和艺术的尺度。科学的尺度归根结底是真,艺术的尺度归根结底是美,人文的尺度归根结底是善。 在个体身上,各种素养往往以一个整体表现出来,为了便于研究和理解,人们把它分为科学素养、艺术素养、人文素养,即人的精神世界的三大支柱。科学求真,揭示事物的真相和原理,强调客观规律,