周家村文化墙前言
五千年中华文明，源远流长！
五千年传统文化，博大精深！
百年老场——周家！坐落在大娄山边缘地区，回龙镇东部，这里历史悠久，山川秀丽，人杰地灵，人文蔚起。随着日月的交替，沧海已变桑田，追思往昔，周家的先民们栉风沐雨，耕于此，贾于此，读书教化于此，牺牲奋斗于此，造就周家的人烟繁庶，商贾云集，文化积淀深厚，成就——“百年老场”之美誉。
随着岁月的远去，往昔周家的掌故风情，仍在民间流传，凝聚的人文精神还影响着今天的周家人。古为今用，推陈出新，而今的周家，传承了丰富的文化底蕴，养成了周家人善于思考，喜爱读书，尊重科学知识，重视文化教育的良好氛围。每年从周家学校毕业的百余人中，考上重点高中人数可达到30-40人，这些学生在3年后能上大学的占到90%以上。周家村人为学校、社会提供了大量优质生源和有用人才，“你一定要努力学习，只要你能考上大学我们砸锅卖铁都会让你去读书学习”，这是周家人鞭策子女的谆谆劝诫，也是周家人尊重知识的好学姿态。而今的周家，继承了先辈们纯朴文明的民风，加之文化底蕴较为深厚，民风也相当纯朴、文明，和周家人交往，你感受到他们很热情，很真诚，很和谐，而且很愿意和你交心，交朋友，完全没有那种一说话就带“话把子”连天的那种感觉。和周家人聊天，很容易感
受到他们自信而谦逊、热情而朴素的精神风貌。周家群众人际关系和谐，人们邻里相处和睦，老幼互敬互爱，没有听到什么打架斗殴之事，家庭不和之争。倘若哪家有什么大凡小事，全队的人们就会赶去帮忙，大家欢声笑语，其乐融融，就像一个大家庭似的。而今的周家，住居环境改善，整体形象向上，宽敞明亮的集镇街道，整齐划一的黔北民居，让外来人都说周家人住的都是“小洋楼”，他们居住环境卫生整洁，农具错落有致，四周卫生干净清洁，从卫生的讲究和衣着上看，周家人和城里人没有什么区别。
前人之事后人接，继往开来，十八大精神在周家家喻户晓，党员干部“五带头”的先锋模范作用在这里持续发挥，“1+N”民生温暖行动和民风“五项教育”在这里如火如荼展开，小康指标监测体系深入民心，全面建成小康社会的烈焰已点燃周家人民的激情。
为在周家全面建成小康社会，让周家人了解周家，让周家的青年人了解家乡，择周家历史文化之精华，撷风物传说之华章，建此文化墙以述史迹，列前贤以启示后人。
活动前言：我们井冈山大学中医药爱好者协会是一个以合理继承和宣传传统医学为目标的新兴社团。本协会秉着“承传统医药，扬中华国粹，强华夏体魄，树国人风范。”的宗旨；坚持以学术和实用并重，自由与民主兼顾，自主与自助结合为活动原则。用心营造以“我传我扬强体强魄”为口号的协会气氛。我们用激情在风雨中磨练,在摸索中成长,在发展中成熟。通过开展与中医药相关系列活动，对外扩大了协会的知名度,对内培养了一批优秀团队,使协会成为了一个广受大学生承认的社团。时至今日，协会迎来了周年的盛宴，特举行“杏林春暖”文化艺术节庆祝。我们借此相聚在一起,以崭新的面貌，开拓进取，努力奋斗，增进社团友谊,尽显协会才华和风采,为推广文化艺术、繁荣校园文化作出自己的贡献。 活动主题：杏林华章，春暖井大 活动目的：本次活动旨在欢庆中医药爱好者协会成立周年，弘扬中医药深厚文化底蕴，为广大学子营造良好的中医药文化学习氛围，促进社团间的沟通与发展。为协会的发展注入新的活力，彰显当代大学生个性与风采，促进协会向更高更远的目标前进。增强对协会的宣传，使更多的人了解我们的协会,为会员提供一个放松的环境，享受快乐，促进交流，体验家的温暖感觉。在活动中加深会员对协会的了解，增强会员的参与意识，增加会员对协会的信任，为以后活动的开展打下基础。 活动意义：中医药事业薪火相传，经久不息，几千年来不断地发展、突破，创造了巨大的价值，深深影响了神州大地的炎黄子孙。井冈山大学中医药爱好者协会秉承这一宗旨，不断地发展创新，力求更上一层楼。此次活动将极大的提升协会在学校内的影响力，对中医药文化的传播具有巨大的作用。 主办单位：井冈山大学中医药爱好者协会 活动时间：3月25日-4月15日 活动对象：全校师生 活动方案: 活动节 目单 时间地点活动形式活动主题 协会风采展3月 26日 新食堂展板宣传、义务发放药种 “凝聚你我，领略 青春” 中医养3月11栋404 中医老师养生讲解传授“行养生梦，走健
周家村文化墙前言 五千年中华文明，源远流长！ 五千年传统文化，博大精深！ 百年老场——周家！坐落在大娄山边缘地区，回龙镇东部，这里历史悠久，山川秀丽，人杰地灵，人文蔚起。随着日月的交替，沧海已变桑田，追思往昔，周家的先民们栉风沐雨，耕于此，贾于此，读书教化于此，牺牲奋斗于此，造就周家的人烟繁庶，商贾云集，文化积淀深厚，成就——“百年老场”之美誉。 随着岁月的远去，往昔周家的掌故风情，仍在民间流传，凝聚的人文精神还影响着今天的周家人。古为今用，推陈出新，而今的周家，传承了丰富的文化底蕴，养成了周家人善于思考，喜爱读书，尊重科学知识，重视文化教育的良好氛围。每年从周家学校毕业的百余人中，考上重点高中人数可达到30-40人，这些学生在3年后能上大学的占到90%以上。周家村人为学校、社会提供了大量优质生源和有用人才，“你一定要努力学习，只要你能考上大学我们砸锅卖铁都会让你去读书学习”，这是周家人鞭策子女的谆谆劝诫，也是周家人尊重知识的好学姿态。而今的周家，继承了先辈们纯朴文明的民风，加之文化底蕴较为深厚，民风也相当纯朴、文明，和周家人交往，你感受到他们很热情，很真诚，很和谐，而且很愿意和你交心，交朋友，完全没有那种一说话就带“话把子”连天的那种感觉。和周家人聊天，很容易感
受到他们自信而谦逊、热情而朴素的精神风貌。周家群众人际关系和谐，人们邻里相处和睦，老幼互敬互爱，没有听到什么打架斗殴之事，家庭不和之争。倘若哪家有什么大凡小事，全队的人们就会赶去帮忙，大家欢声笑语，其乐融融，就像一个大家庭似的。而今的周家，住居环境改善，整体形象向上，宽敞明亮的集镇街道，整齐划一的黔北民居，让外来人都说周家人住的都是“小洋楼”，他们居住环境卫生整洁，农具错落有致，四周卫生干净清洁，从卫生的讲究和衣着上看，周家人和城里人没有什么区别。 前人之事后人接，继往开来，十八大精神在周家家喻户晓，党员干部“五带头”的先锋模范作用在这里持续发挥，“1+N”民生温暖行动和民风“五项教育”在这里如火如荼展开，小康指标监测体系深入民心，全面建成小康社会的烈焰已点燃周家人民的激情。 为在周家全面建成小康社会，让周家人了解周家，让周家的青年人了解家乡，择周家历史文化之精华，撷风物传说之华章，建此文化墙以述史迹，列前贤以启示后人。
《文化生活》前言教案 一、学习目标： 知识目标： 识记：文化生活地单元设置、主要内容、重难点 理解：文化生活地内在逻辑顺序，即各单元地内在结构 分析：单元地重点问题及其解决方法 能力目标：、通过对不同文化现象、不同地文化环境地认识，了解文化在人们精神生活中地印记、通过对文化地力量地理解，学会分析文化在日常生活中地价值b5E2R。 情感、态度、价值观目标：通过学习，体味文化地力量，感悟不同文化对个人和社会地不同作用，从而懂得建立民族地科学大众地文化地积极意义；使我们更加热爱学习，积极参加健康有益地文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高地思想道德目标.p1Ean。 二、重点与难点教材地体系结构 三、学法指导在教师指导下，自主读书、思考、讨论，用归纳综合地方式建立知识体系. 四、[教学过程]导入：我们每个人都置身于一定地文化生活之中，时时刻刻感受着文化地熏陶.文化是人类社会所特有地现象.它既是人类创造地，又对人类地生存和发展产生着重要地影响.无论是置身艺术天地，领略艺术地瑰丽之美，还是深入民间生活，感受多姿多彩地风土人情，抑或泛舟知识海洋，与前贤圣哲进行心灵地对话，每一次精神之旅，都会带给我们独特地文化体验.文化就像血液一样浸润着我们地心田，浇灌出一片片精神地绿洲.文化生活给予我们丰富地知识，砺炼我们优良地品质，赋予我们强大地精神力量.我们都生活在文化之中，理应了解文化生活现象，分析文化本质与特点，了解文化发展地规律，形成对文化地正确判断和参与文化生活地选择能力.DXDiT。 一、《文化生活》是一门什么课程？ 《文化生活》是高中思想政治课程中增设地必修模块，与《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共同构成高中思想政治课地必修内容.必修模块与选修模块一起，共同承担着中学思想政治教育地基本职能.《文化生活》以学生置身其中地文化生活为依托，使学生了解当前生活中地各种文化现象，获得参与各种文化活动地基本知识和能力，包括如何进行文化赏析、提高文化修养，理解文化传承、交融和创新地意义等.在这个过程中，学生能感受到中华文化地魅力，懂得弘扬中华民族精神地道理；知道中国特色社会主义文化，是凝聚和激励全国各族人民地重要力量，是综合国力地重要标志.同时，促使学生在当前地文化生活中，努力辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益地文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高地思想道德目标.更重要地是，通过本模块地学习，学生将深切感悟中国共产党始终代表中国先进文化地前进方向；深信在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来地，民族地科学地大众地社会主义文化.RTCrp。 二、为什么要开设《文化生活》课程？ 第一，时代发展地需要（文化在社会生活中地地位越来越重要） 文化是社会变革地内燃机，文化是社会常态地调控器，文化是凝聚社会地粘合剂，文化是经济发展地助推器. 第二，文化竞争地需要（日趋激烈地文化竞争需要加强文化建设和维护文化安全） 第三，建设社会主义和谐社会需要（建设社会主义和谐社会需要加强文化建设） 第四，促进学生全面发展地需要 三、《文化生活》教材地呈现方式及特点 为了很好地实现《课程标准》地理念追求，反映高中阶段教育地特点，《文化生活》教材采用了系统完整、层次清晰而又灵活生动地呈现方式，使教材特色鲜明、重点突出、结构严谨.5PCzV。 .《文化生活》教材地呈现方式 本册教材分为单元、课题、框题、目题四个层次来展开.教材分为四个单元，每个单元有一段简洁地导语，它告诉同学学习本单元地主要内容和意义，以便把同学引入该主题地探究领域.jLBHr。
前言 我公司风雨兼程地走过了十八个春夏秋冬。回首过去，我们为国家、为社会创造了大量的物质财富，也涌现出许许多多的优秀人才，其中很多员工在做好本职工作的同时，利用工作之余，认真研习笔墨书画和摄影，丰富了业余生活，也展示了各自的艺术才华。 根据公司党委的工作安排，为了引导和鼓励全体员工追求健康向上的业余文化生活，提高和交流员工书法、绘画、摄影技术，展示我公司职工书法、绘画、摄影创作成果，发现员工中的艺术人才，丰富企业文化，我们经过近3个月的精心准备，举办了这次员工书法、绘画、摄影展。 征集作品的通知发出后，广大书画摄影爱好者积极响应，表现出很大的参与热情，作品纷纷涌来。我们反复筛选，认真初评，精选其中的98幅作品入展。因作者大多在基层工作，创作于业余时间，所以与专业作者的作品相比显得比较稚嫩，存在着很大的差距，但我们希望通过这次活动，抛砖引玉，博采众长，激发更多的职工把珍贵的业余时间利用起来，培养书画摄影爱好，促进我公司企业文化的蓬勃发展，欢迎大家参观后留下宝贵的意见。 咱们首先来看书法。中国的书法艺术可谓源远流长、博大精深。早在距今八千多年前的黄河流域，中国文字就已经产生了。而书法艺术作为民族的瑰宝，书体沿革流变，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。 在距今2200多年前的大秦帝国，书法完成了从篆书向隶书的转变；到了大汉王朝，在隶书进一步发展的同时，草书也诞生了，及至三国两晋南北朝时期，楷书、行书也先后诞生并迅速发展，到了唐宋年间和明清时期达到顶峰。
那么今天大家看到的就是咱们公司的职工利用工作之余的闲暇时间，创作的这些风格迥异的作品。 结束语 加强企业文化建设，倡导健康高雅的生活情趣，一直是我公司培育员工的孜孜追求。这次展览，首先要感谢董事长的倡导和自始至终的关注，从作品征集到布置展览，都多次过问并给予主办人员以极大的鼓励。 书法是可以看见的旋律，绘画是凝固的影像，摄影是光和影的组合，它们都是高雅之举，既可陶冶情趣，又有美的享受。我们衷心的希望广大员工在今后的工作之余，有更多的文学爱好者赋诗抒怀、书画爱好者翰墨传情，业余摄影人用镜头捕捉美好的瞬间，以此提高生活的品味和情趣。 当您离开本展厅，能够有几分惊喜或收获，那是对每一个作者和主办人员的鼓励；倘若还觉得有几分不足或缺憾，那是激励我们继续努力。 感谢您的留步驻足，希望得到您的点评鼓励。
安全文化手册前言范例一 为了加强公司安全生产管理工作，保护全体员工的生命安全和身体健康，实现安全生产与文明生产，我们应该采取多种形式，大力宣传和普及安全文化知识，强化安全意识，提高安全素质，培养安全技能，积极营造一个和谐的安全生产环境，促进安全生产实现有序可控，基本稳定。 安全文化是安全生产的灵魂。安全文化建设是巩固安全基础的一项长期性、战略性的任务。加强安全文化建设，必须坚持以人为本、全员参与、立足当前、着眼长远的基本工作原则;必须坚持贴近安全生产实际，贴近职工生产生活的方针;必须努力在培育“安全第一”的共同价值观和解决突出问题上狠下功夫，使“安全第一”理念在职工心中深深扎根，成为每一名职工生产行为的第一需要。 这本《安全文化手册》收集了部分安全文化知识，面向生产一线，面向现场员工，对于宣传普及安全文化知识、促进安全生产将会起到一定的积极作用。希望大家认真学习，真正做到人人关心安全，事事关心安全，时时关心安全，处处关心安全，为公司的整体快速发展奠定基础。 安全文化手册前言范例二 人世间，生命是第一宝贵的。从曾经发生过的血的教训中，我们不难发现：事故大多数时候，都是因为操作者自我保护意识不强，忽视对作业环境的检查、盲目违章操作造成的。预防事故和意外灾害的发生是技术问题，是管理问题，是认识问题，归根结底是人的问题。 安全文化是企业个人和群体对安全的态度、能力和行为方式的综合产物。它包含以下三点要素：第一，安全是超越一切之上的，安全在任何时候都要有绝对的优先权;第二，安全意识态度、行为特征或对行为的规范，这是安全文化中的一个重点;第三，个人的安全素质和企业整体的文化素质的组合。安全文化把服从管理的“要我安全”变成自主管理的“我要安全”，从而提升安全工作的境界。 在过去的施工生产过程中，中铁隧道形成了一整套安全制度、组织体系、管理规则和文化精神。安全文化建设要坚持以下原则：一是继承的原则。安全文化是在坚持中铁隧道企业文化体系前提下进行的安全观实践，是以安全观为核心的安全生产及劳动保护的价值理念、行为规范、环境的总和;二是坚持的原则。中铁隧道的安全文化就是在坚持既有安全生产模式的基础上，进行的有意识、有目的的总结、整合、提炼和培育活动;三是文化的原则。安达思安全文化咨询公司，它强调的是一种理念、一种目标、一种沟通和认同，体现了文化理念对安全工作的引领和态度，要从安全观念、态度和精神上思考，挖掘安全生产文化成分，既渗透到一切安全活动中，又建立在我们对安全工作的认识之上，培育并使之成为员工一种心理程序和道德标准;四是人本的原则。安全文化建设要树立以人为中心的观念，启发内因，发挥员工作为安全生产主体的主动性和创造性，实现本质安全;五是实效的原则。按照三大识别系统要求，建立安全理念文化、安全行为文化和安全视觉文化，培育企业安全生产理念引领系统、行为养成系统、安全环境系统，推动中铁隧道安全文化能力的形成。
关于大学生校园文化生活现状的 调查报告 毛概7班第三小组 组长：田同环成磊 组员：李俊义杨百昶 张小云张鹏波 伏龙孙玺文 莫娟邢亚田 严海燕李凯强
前言 校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括文化活动等物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、心理氛围等以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。学校没有了千万个朝气蓬勃的学生，无论多么英明的领导团体多么扎实的硬件设施多么雄厚的师资队伍都不可能使得一个学校的校园拥有强大的生命力。而特定到校园文化特别是大学校园文化，同样的思路，大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心，其本质是一种人文环境和文化氛围。在这种由大学生自己为主体营造的人文环境和文化氛围中，有校园特色的人际关系、生活方式以及由大学生参与的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。 大学，校园文化异彩纷呈。在这些校园文化活动中我们究竟得到了些什么？经验的积累？兴趣的发挥？学习时间的减少？还是…校园文化活动的广泛开展产生了怎样的影响？同学们对校园文化的真实想法究竟是什
展览前言结束语 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
前言 中国传统节日沉淀了千百年的传统文化，从远古走来。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特风情和深厚广泛的民众基础。春节，是中华民族的第一大节日，也是最具文化内涵和传统魅力的节日，最有凝聚力的一个节日，为海内外华人华侨维系民族情感的重要载体。 春节以浓厚的文化底蕴展示了一幅博大的文化画卷，传统春节活动以奉祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，体现了时序文化、庆典文化、礼仪文化、休闲文化等。在现代社会，也有一定的政治文化、经济文化、生态文化、信息文化意蕴，在文化多元化的世界中，有着独特的韵味，具有重要的文化价值。 传统节日文化是召唤人们文化归乡的源头和动力，春节更是如此。过年、回家、团圆，不只意味着亲人的聚会、亲情的滋润，重要而深刻的是经历一次精神的洗礼与更新。越是现代化，越是快节奏，我们越需要找到当初出发的地方，坚守住自己的精神家园。 在春节来临之际，东莞图书馆特推出“中华年俗文化展”。展览分为九部分，包括春节溯源、春节习俗、元宵节、年文化等，集中反映自农历腊月廿三“送灶”至正月十五“元宵”节落灯期间的春节过程，介绍了有关过年的年俗文化。希望我们能在品味浓浓年味的同时，去了解、感受春节民俗的由来和寄寓，触摸古人自然平和的心境，自觉增添文化传承的责任。 《尚书大传》曰：“正旦，为岁之朝，月之朝，日之朝。”一元复始，万象更新。向前来观展的读者朋友们拜年了！ 结束语 民俗，是人民传承文化中最贴切身心和生活的一种文化。 民俗，是之一,又是一种历史悠久的文化遗产。 民俗现象千差万别、种类繁多，犹如名字般地深植于人们的日常生活中。在时间上，人们一代代传承并发展它；在空间上，它由一个地域向另一个地域扩展。民俗就是这样一种来自于人民，传承于人民，规范并深藏于人民的行为和无声的语言。民俗成为中华民族传统文化中的一道独特的风景，它留下了华夏历史的深刻投影，凝聚着中华文化的宝贵精髓。 一块块展板，一个个故事，见证了春节民俗的兴起，记录着民间文化的发展。通过此次展览，相信能让大家对中华年俗有一个更为直观的了解！同时我们也期待您的关注，共同体味、呵护、珍惜、传承中华传统文化。 祝新年快乐，万事如意！
文化生活知识汇总 第一单元文化与生活 1、文化的作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用 2、文化与经济的关系： ①相互影响。一定的文化由一定的经济政治决定，又反作用于经济政治，给予经济政治以重大影响。 ②文化与经济相互交融。为推动经济发展，科学技术的作用、发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 3、文化在综合国力的竞争中 （1）重要性：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。③提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。 （2）提高中华文化国际竞争力：①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，②激发全民族文化创造活力③提高文化软实力④牢牢把握先进文化的前进方向，坚持社会主义核心价值体系，大力弘扬民族精神，⑤加强与世界各国的文化交流，充分借鉴、吸收世界优秀文化，增强中华文化的国际影响力。 ⑥优先发展教育和科技 4、文化对人的影响： ①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点（注意：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响） ④文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 1、文化多样性的表现：①民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。（申遗利于保护文化遗产，实现中华文化的传承；促进旅游经济发展） 2、尊重文化的多样性 （1）为什么？ ①文化既是民族的，每个民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是民族身份的重要标志，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 ③是实现世界文化繁荣的必然要求。④文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。 （2）怎样尊重？ ①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解共性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。③尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 3、推动中外文化交流的意义 ①对内：促进中华民族文化的发展和进步，将中国先进文化推向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力，促进文化事业和产业的发展，全面建设小康社会。 ②对外：利于世界文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。利于加强交流国家人民之间友谊和相互了解，发展同世界各国人民的友好合作的关系，促进世界和平发展，建设和谐世界。 第二单元文化的传承与创新 3、文化交流的主要途径：商业贸易；人口迁徙；教育。 4、文化传播的媒介：大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代大众传媒成为文化传
前言 中国传统节日沉淀了千百年的传统文化，从远古走来。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特风情和深厚广泛的民众基础。春节，是中华民族的第一大节日，也是最具文化内涵和传统魅力的节日，最有凝聚力的一个节日，为海内外华人华侨维系民族情感的重要载体。 春节以浓厚的文化底蕴展示了一幅博大的文化画卷，传统春节活动以奉祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，体现了时序文化、庆典文化、礼仪文化、休闲文化等。在现代社会，也有一定的政治文化、经济文化、生态文化、信息文化意蕴，在文化多元化的世界中，有着独特的韵味，具有重要的文化价值。 传统节日文化是召唤人们文化归乡的源头和动力，春节更是如此。过年、回家、团圆，不只意味着亲人的聚会、亲情的滋润，重要而深刻的是经历一次精神的洗礼与更新。越是现代化，越是快节奏，我们越需要找到当初出发的地方，坚守住自己的精神家园。 在春节来临之际，东莞图书馆特推出“中华年俗文化展”。展览分为九部分，包括春节溯源、春节习俗、元宵节、年文化等，集中反映自农历腊月廿三“送灶”至正月十五“元宵”节落灯期间的春节过程，介绍了有关过年的年俗文化。希望我们能在品味浓浓年味的同时，去了解、感受春节民俗的由来和寄寓，触摸古人自然平和的心境，自觉增添文化传承的责任。 《尚书大传》曰：“正旦，为岁之朝，月之朝，日之朝。”一元复始，万象更新。向前来观展的读者朋友们拜年了！ 结束语 民俗，是人民传承文化中最贴切身心和生活的一种文化。 民俗，是社会意识形态之一,又是一种历史悠久的文化遗产。 民俗现象千差万别、种类繁多，犹如名字般地深植于人们的日常生活中。在时间上，人们一代代传承并发展它；在空间上，它由一个地域向另一个地域扩展。民俗就是这样一种来自于人民，传承于人民，规范并深藏于人民的行为和无声的语言。民俗成为中华民族传统文化中的一道独特的风景，它留下了华夏历史的深刻投影，凝聚着中华文化的宝贵精髓。 一块块展板，一个个故事，见证了春节民俗的兴起，记录着民间文化的发展。 通过此次展览，相信能让大家对中华年俗有一个更为直观的了解！同时我们也期待您的关注，共同体味、呵护、珍惜、传承中华传统文化。 祝新年快乐，万事如意！