硕士研究生入学考试样题
【电子技术】 §1 半导体器件 一、基本概念 1．什么是N 、P 型杂质半导体？两类杂质半导体中的多子、少子分别是什么？其浓度主要由什么因素决定？ 2．PN 结（普通二极管）具有什么工作特点？ 3．稳压二极管的稳压条件是什么？ 4．三极管的三个工作状态及其特点是什么？它们与外加直流偏置的关系？ 当 CE CC U U ?、0CE U ?时，三极管分别处于什么状态？ 5．三极管的几个主要参数b 、C I 、BE U 、CEO I 、CB O I 等与温度的关 系？ 二、二极管电路分析 【例1】二极管是理想的，求1I 、2I 、3I 。 【例2】分别画出下述两图中o u 的波形。（已知102i u tV w =，5E V =；二
极管是理想的） §2 基本放大电路 §2-1 电压放大 一、基本概念 1．什么是三极管电压放大电路的截止失真、饱和失真？它们与静态工作点的关系？如何解决? 2．什么是三极管电压放大电路的频率失真？原因？ 3．什么是三极管电压放大电路的零漂？原因及其抑制方法？ 4．射极输出器（共C放大电路）的特点？
二、基本计算 掌握两种共E 电压放大电路及共C 电压放大电路的直流工作点和动态指 标的计算，熟练画出微变等效电路。 【例1】T 为理想的。 （1）计算放大电路的工作点。 （2）画出微变等效电路。 （3）求动态指标。 （4）问：若电阻B R 太小，输出电压有可能产生什么失真？ 【例2】已知：9CC U V =， 50β=，BE U 忽略不计， 124B R k =Ω ， 212B R k =Ω ， 1C R k =Ω ， 2E R k =Ω ， 14L R k =Ω，22L R k =Ω ，0.02i U V =。 求：1．静态工作点；估算be r 。2．画微变等效电路。 3．01U 和02U 。 4．若耦合电容 1C 的值太小，会产生哪种失真？
共4页 江苏大学2004年硕士研究生入学考试试题 第1 页 考试科目：分析化学 考生注意：答案必须写在答题纸上，写在试题及草稿纸上无效！ 、选择题(40 分) 1、( 2分)下列各数中，有效数字位数为四位的是 (A) 3 (CaO)=25.30% (B) [H + ]=0.0235mol/L (D) 4200Kg 络合滴定中，当被测离子 M 浓度为干扰离子 N 浓度10倍时，欲用控制酸度方法 TE < ±).1%、△ pM=± 0.2 贝U IgK(MY)-IgK(NY) 应大于 (A) K 262O 7 (B) W2S 2O 3 (2分)以下浓度均为 0.1mol L -1 (D)H 2C 2O 4 2H 2O 中，能准确滴定其中强酸(或强 碱)的是 3、 4 、 5、 6 、 (A) 5 (2 分) (A) E o (C) E o (B) 6 Ox-Red 电对，25 C 时条件电位( 0.059 a °x ---- lg — n a Red Ox a Ox (D) E o ° 05 % n Red a Red (B) E ° (2分)将甲基橙指示剂加到一无色水溶液中, (A)中性 (B)碱性 (2 分)反应 2A + + 3B 4+ * 2A 4+ + 3B 2+ (A) ( E A O + E B O )/2 (B) (2 E A O +3E B O )/5 (2分)以下物质必须采用间接法配制溶液的是 (C) 7 E 。)等于 a Ox 0.059 lg n a Red 0.059 I Ox a Red ---- lg ---------- n Re d a Ox (D) 8 溶液呈黄色，该溶液的酸碱性为( (C)酸性 (D)不定 到达化学计量点时电位值是( (C) (3E A O +2E B °)/5 (D) 6(E A O -E B °)/0.059 机密★启用前 (C) pH=10.46 2、( 2 分) 滴定，要求 7、 (C)Z n 的各混合酸(或碱) (A) HCl + 一氯乙酸(pK a =2.86) (B) HCl +HAc (pK a =4.74) (C) HCl + NH 4CI (pK a =9.26) (D) NaOH + NH 8、( 2分)符合朗伯 -比耳定律的有色溶液，当有色物质的浓度增加时，最大吸收波长和吸 光度分别是 (A)不变，增加 (B)不变，减小 (C)增加，不变 (D)减小，不变
目录 I 考查目标 (2) II 考试形式和试卷结构 (2) III 考查内容 (2) IV. 题型示例及参考答案 (3)
全国硕士研究生入学统一考试电工技术考试大纲真题及答案 I 考查目标 《电工技术》是我校为全国硕士研究生入学统一考试设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关硕士专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能。选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的人才。考试要求是测试考生掌握电工技术的基本理论和基本技能的情况，以及考生独立分析问题和解决问题的能力。 具体来说。要求考生： 理解电工技术中的基本概念、基本定律和基本定理，掌握电路的分析方法。理解磁路概念，掌握变压器、电动机的工作原理，并能根据要求设计出相应的电动机的继电器-接触器控制电路。了解常用电工仪表的工作原理并掌握其测量方法。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷笔试。允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 单项选择题10题，每小题3分，共30分 填空题10题，每小题2分，共20分 计算与分析题6题，共100分 III 考查内容 1．直流电路 电路的作用和组成，电路模型，电路元件；电流和电压的参考方向，电路的功率的计算，电路中电位的计算。基尔霍夫定律，电压源与电流源等效变换，支路电流法，弥尔曼定理，叠加原理，戴维南定理，诺顿定理。 能灵活应用各种分析方法对直流电路进行分析计算。 2．正弦交流电路 正弦交流电的基本概念，正弦交流电的相量表示法。电阻元件上的正弦响应，电感元件上的正弦响应，电容元件上的正弦响应，RLC串联电路的正弦响应，一般交流电路的正弦响应。RC电路的频率特性，谐振电路的特点。功率因数的提高。 能应用相量分析方法对交流电路进行分析计算。 3．三相电路 三相电源；负载星形联接的三相电路，负载三角形联接的三相电路；三相电路的功率。 能应用相量分析方法对三相交流电路进行分析计算。 4．电路的时域分析 换路定律及初始值、稳态值的确定；RC电路的暂态分析；求解一阶电路的三要素法；RC电路对矩形波电压的响应；RL电路的暂态分析。 能应用一阶电路的三要素法进行暂态电路的分析与计算。 5．磁路与变压器 全电流定律和磁路的欧姆定律；直流铁心线圈；交流铁心线圈。变压器；电磁铁。变压器的工作原理及其应用。
江苏大学研究生学籍管理办法 第一章总则 第一条为贯彻国家的教育方针，维护正常的研究生教育教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，促进研究生德、智、体、美全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》及其他相关法律法规，结合学校实际，制定本办法。 第二章入学与注册 第二条按国家招生规定录取的研究生新生，必须持录取通知书、本人身份证和相关材料(户口、工资关系、党团组织关系、学历证书、学位证书等)按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。因故不能按时报到者，应当事先凭有效证明向所在学院（科研机构，下同）或研究生院书面请假，事假一般不超过2周，病假一般不超过1个月。未请假、请假未准或请假逾期未按时报到者（除因不可抗拒等正当事由外），视为放弃入学资格。 第三条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生有关规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校视情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学
籍者，一经查实，取消学籍。情节恶劣的送有关部门查究。 第四条体检复查患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等及以上医院诊断不宜在校学习，但经短期治疗可达到健康标准者，可保留入学资格1年。保留入学资格期内治疗康复者可在次年4月底向研究生院提出入学申请，由学校指定医院诊断合格后，9月初与新生一起办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校研究生待遇，与学校不存在任何隶属关系。 第五条每学期开学初，研究生应当在学校规定时间内返校并登陆“研究生管理信息系统”办理注册手续。未按学校规定缴纳学费或者不符合其他注册条件者不予注册审核 通过。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续，否则作未到校报到处理。 第六条新生因参军、支教等特殊原因不能入学报到者，学校视其具体情况另行处理。 第三章学制与学习年限 第七条博士研究生的学制为4年。如确有必要可申请延长学习年限，但最长一般不超过6年。申请3年或3.5年毕业的博士生除满足学校规定的基本条件外，必须达到学院（学科）规定的高要求。
江苏大学招生基本信息解读 江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市，是江苏省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的以工科为特色的综合性研究型全国重点大学；位列“首批江苏省高水平大学建设高校”、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划和教育部首批卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 学校历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等在南京创办的三江师范学堂，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立为原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。2001年8月经中华人民共和国教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建江苏大学。作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，培养了全国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士,设有研究生院。
截至2019年11月，学校拥有14个一级学科博士点，设有13个博士后科研流动站；44个一级学科硕士点，有20个硕士专业学位类别，25个工程硕士授权领域。有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，10个江苏高校优势学科。学校的工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学7个学科进入ESI排名全球前1%。 总之，江大在江苏地区知名度很高，整体实力也很强，江大的机械、车辆、计算机等专业都很强，研究生毕业后找工作还是非常不错。所以决定报考之前，一定要先了解自己的专业情况，然后，结合自身复习情况再决定是否报考江大，必定这两年江大竞争也很激烈。
Unit 1 General Description of Literature Reading and Translation 1. Definition of Literature Literature is a general term for professional writings in the form of books, papers, and other documentations. 2. Classification of Literature 1) Textbooks(教科书)：In general, a textbook is a kind of professional writing specially designed for the students in a given branch of learning. 2) Monographs(专著)：A monograph is an artide or short book on one particular subject or branch of a subject that the writer has studied deeply. 3) Papers(论文)：A complete paper is usually composed of the following elements: title, author, affiliation, abstract, keywords, introduction, theoretical analysis and/or experimental description, results and discussion or conclusion, acknowledgments, references, etc. 4) Encyclopedias(百科全书)：An encyclopedia is a book or set of books dealing with every branch of knowledge, or with one particular branch, in alphabetical order. 5) Periodicals(期刊)：A periodical is a series of publications that appear at regular intervals. 6) Special Documentation(特别文件)：Special documentation refers to all the printed materials that are non-books or non-periodicals. 3. Linguistic Features of Scientific Literature 1) Stylistically(在文体上), literature is a kind of formal writing. 2) Syntactically(在语句构成上), scientific literature has rigorous grammatical structures, and in most cases is rather unitary. 3) Morphologically(在词法上), scientific literature is featured by high specialization, the use of technical terms and jargons, unambiguous implication and the fixed sense of the word. 4) Besides, non-verbal language is also very popular in various literatures such as signs, formulas, charts, tables, photos, etc. 4. Discussion 1. What is your opinion on the importance of translation? Can you cite some examples to support your idea? As a means of communication, translation plays an important role in human civilization. for example , in the West, literary translation can be traced back to 300 BC; while in China, recorded translation activities are even earlier, dating from Zhou Dynasty (1100 BC). A modern society sees an extensive use of translation on various occasions. Proper and dexterous translation helps promote mutual understanding between peoples of different cultural and social backgrounds. For example ,the ordinary word “menu”. Its original meaning is “a list of dishes in a meal or to be ordered as separated meals. However, when it is used in computer science, its meaning shifts to “a list shown on the display of a computer from which a user can select the operation the computer is to perform.” 2. What is translation? Do you agree with the author’s point of view? Why or why not? If the word “translation” refers to a subject, it is a science. If it refers to some specific pieces
江苏大学学科教学（英语）考研经验分享 考研一战成功，初试418分，专业排名第二名，其中政治76分，英语二82分，专业一133分，专业二127分，分享一点点经验，希望可以帮助到大家： 首先是政治， 我用的是肖秀荣的精讲精练，肖四肖八，肖老的政治押题确实厉害，用完肖老的资料考场上还是比较胸有成竹的。我在政治上花的时间不是很多，暑假只是刷了一遍选择题，晚上会看下徐涛的政治视频，帮助我加深印象。我系统的开始复习政治是九月份，到考前肖老的一千题差不多刷了两三遍的样子。考前的最后两个星期，就是疯狂背诵肖四肖八，尤其是肖四，一定要多备几遍，这样考场上做题才比较得心应手。 其次是英语二， 英语二我用的是张剑的黄皮书系列，主要是刷真题，早上会早起背单词。因为我本身就是英语专业，加上英语二也不是很难，我在英语二上花的时间也不多，在考试前大概刷了三遍真题，背了几篇作文就进了考场。不过我自己其实对英语二的分数不是很满意，最后没把控好时间，作文写的比较匆忙，丢了不少分，所以大家考场的时候一定要有很强的时间观念，把握好时间，切勿因为时间不够而丢分让自己遗憾。 然后是333教育综合 ，这门课我应该是花的时间最多的一门，因为这门内容特别多，
需要花费大量的时间去理解和背诵。我用的是某学姐的笔记，结合学校的真题以及视频讲解，将内容整个梳理了一遍然后就是花时间背书，我刚开始也背的比较慢，背书的过程非常辛苦，可是自己坚持下来了就一定会有回报。在考试前，我一共背了八九遍的样子，最后考试的内容差不多都在自己的预测范围之内。专业二相比于专业一会简单点，背诵起来不是那么困难，内容后也没有专业一多，我主要是自己买的考研资料加上学校的真题一起背诵的。 以上就是我考研的一点心得，希望可以帮助到学科英语的学弟学妹们！最后祝大家考研顺利！一战成功！
超实用！江苏考研怎样进复试？ 考研是一个不断筛人的过程，每一个环节都有人被淘汰，无论是主动放弃还是被动出局，都是特别遗憾的事情。但是有一种被刷格外地悲催，就是有人明明很努力，甚至可能每天最早去自习，最晚回寝室，每天雷打不动地学习十二个小时以上，最后依然没考上。 “苏”的繁体字“蘇”就很形象的诠释了江苏的含义，“蘇”由草、水、鱼、禾四字组成，象征着江苏自古就是鱼米之乡。这座繁华又古朴的城市，想了解考研的人必然不少，那如何省时省力的找到自己想要的信息呢？我想下面的内容可以给您答案。 一说起考研，很多人都表示苦不堪言，总有人被虚假信息坑过。很多人表示自己对其一窍 不通，实在不知道怎么办才好。别着急，让小编为你奉上这些必备小技巧，带你快速简单的上手。 6类主要的分数线，2019考生可以提前了解下。 一、34所自划线 最早公布的是34所自划线院校的自划线，一般在3月中上旬发布。自主划线的学校的分数线都会比国家线先出，而且基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线（但这种情况一般是因为学校题目难或者改卷严格，导致考生整体分数偏低，也就是我们常说的压分）。学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线。 所以报考这34所自划线院校的小伙伴可以更早知道自己是否能进入复试，没进入复试的也可以尽早准备调剂。 二、国家线 一般到了3月中下旬，国家线就该公布了。国家线即全国硕士研究生考试考生进入复试基本分数要求，是基础分数线。国家线包括应试科目总分要求和单科分数要求，单科包括专业课、公共课两种。通过国家线指的不仅仅是总分通过了国家线，单科每一门也都要通过国家线。 无论是直接进入复试还是调剂，想要有资格参加复试必须要过国家线。新东方在线建议同 学们，在国家线公布以后，就可以根据自己的分数与国家线之间的差距，做好相应的准备。高分飘过的小伙伴只要安心准备复试，低分掠过的小伙伴必须复试调剂两手抓，没有通过国家线的小伙伴无论是总分没过线还是单科没过线都要开始安心找工作或者准备好来年再战了。 三、一区二区线 国家线依据不同地区，分数线标准有所差异，即一区线和二区线。 一区和二区如何划分?有什么影响? 教育部根据全国不同地区经济发展情况和教育水平等，把31个省市自治区分为两类，分别为A 类和B类。前者分数线高后者稍低，一般相差2—10分。
1、电力电子多重化技术是指在大功率电力电子电路中，采用若干个相同结构的电路拓扑经过移相处理后进行串联或并联连接，组成输入侧或输出侧等效多脉波的电路形式，有利于降低谐波、减小无功、提高电力电子装置的电压等级及装置容量。在高频工作场合，电力电子多重化技术还可以降低单元电路的工作开关频率以提高整体电路的工作频率，最大限度地利用全控型开关器件开关频率与通流能力、耐压水平的综合效力。包括串联多重化和并联多重化，串联多重化除了降低谐波含量、提高功率因素外主要用于高电压场合，以提高电力电子装置的电压等级；并联多重化除了降低谐波、提高功率因素外主要用于大电流场合，以提高电力电子装置的电流容量。 2、多电平逆变器的调制方法主要为：①特定谐波消除法（SHEPWM）；②空间矢量法（SVPWM）；③基于载波的PWM控制法（SHPWM）三种。 消除特定谐波法 消除特定谐波PWM控制法有如下优点：①可以降低开关频率，降低开关损耗；②在相同的开关频率下，可以生成最优的输出波形；③可以通过调制得到较高的基波电压，提高了直流电压利用率，最多可达1.15。 多电平空间矢量调制法 将三相系统的电压统一考虑，并在两相系统进行控制。这种控制方法称为电压空间矢量控制，它的特点在于对三相系统的统一表述和控制，以及对幅值和相位同时控制这两个方面。 模型简单，便于微机实时控制，并具有转矩脉动小，噪声低，直流电压利用率高的优点，因此目前无论在开环控制还是闭环控制系统中均得到广泛的应用。基于载波的PWM调制技术 多电平变换器载波PWM控制策略，是两电平载波SPWM技术在多电平中的直接推广应用。由于多电平变频器需要多个载波，因此在调制生成多电平PWM 波时有两类基本方法：①首先将多个幅值相同的三角载波叠加，然后与同一个调制波比较，得到多电平PWM波，即载波层叠法(Carrier Disposition，CD)PWM，该方法可直接用于二极管箝位型多电平结构控制，对其他类型的多电平结构也适用；②用多个分别移相，幅值相同的三角载波与调制波比较，生成PWM波分别控制各组功率单元，然后再叠加，形成多电平PWM波形，称为载波移相法(Phase
一、选择题 1．莫尔法测定的标准溶液为 （ ） A ． NaCl B ． AgNO 3 C ． NaBr D ．NaSCN 2．符合朗伯-比尔定律的一有色溶液,当有色物质的浓度增加时，最大吸收波长和吸光度分别是 ( ) A ．不变、增加 B ．不变、减少 C ． 增加、不变 D ． 减少、不变 3．曙红指示剂属于 （ ） A ．吸附指示剂（荧光黄、甲基紫） B ．金属指示剂 C ．铁铵钒指示剂 D ．自身指示剂 4．直接碘量法可根据（ ）确定滴定终点 （ ） A ．红色出现 B ．蓝色消失 C ．蓝色的出现 D ．红色消失 5．Ag 2CrO 4在0.0010mol?L -1AgNO 3溶液中的溶解度较在0.0010mol?L -1K 2CrO 4中的溶解度 （ ） 已知 Ag 2CrO 4的Ksp=2.0×10-12 A ．小 B ． 相等 C ．可能大可能小 D ． 大 6．NaHCO 3的质子条件式是 （ ） A ．[H +]+[H 2CO 3]=[OH -]+[CO 32-] B ．[H +]=[OH -]+[HCO 3-]+2[CO 32-] C ．[H +]+2[H 2CO 3]+[HCO 3-]=[OH -]+[CO 32-] D ．[H +]+[Na +]=[OH -]+[HCO 3-]+2[CO 32-] 7．标定高锰酸钾标准溶液的基准试剂可用 （ ） A ．苯甲酸 B ． 草酸 C ． 碳酸 D ．盐酸 E ． 甲酸 8．反应 2A ++ 3B 4+ → 2A 4++3B 2+到达化学计量点时电位是 ( ) A ．[ ?(A) + ?(B)]/2 B ． [2 ?(A)+ 3 ?(B)]/5 C ． [3 ?(A)+ 2 ?(B)]/5 D ． 6[ ?(A) - ?(B)]/0.059 9．用重量法以AgCl 形式测定Cl -是在120℃干燥称重的,这时应当采用的洗涤液是 ( ) A ． 稀NH 4NO 3溶液 B ． 稀HCl 溶液 C ． 纯水 D ． 稀HNO 3溶液 10．用间接碘量法测定 BaCl 2的纯度时, 先将 Ba 2+沉淀为 Ba(IO 3)2, 洗涤后溶解并酸化, 加入过量的 KI, 然后用Na 2S 2O 3标准溶液滴定, 此处BaCl 2与Na 2S 2O 3的计量关系[n (BaCl 2)：n (Na 2S 2O 3)]为 ( ) A ．1:2 B ． 1:3 C ． 1:6 D ． 1:12 11．用Fe 3+滴定Sn 2+在化学计量点的电位是 ( ) [ ?' (Fe 3+/Fe 2+)=0.68V ， ?' (Sn 4+/Sn 2+)=0.14V] A ． 0.75V B ．0.68V C ． 0.32V D ．0.41V 12．在用 K 2Cr 2O 7 法测定Fe 时，加入H 3PO 4的主要目的是 ( )
研究计划 选题：电动汽车再生制动能量回收系统及其控制策略的研究 选题的背景及必要性： 近年来，随着人们对于能源危机和环保问题的日益重视，电动汽车越来越受到人们的关注和青睐，全国各大汽车制造商也不断推出新的电动车车型，电动汽车领域逐渐成为我国追赶世界先进国家在新能源汽车技术上优势的必然选择。 然而，从能源利用率的角度来讲，部分纯电动汽车和传统燃油汽车基本相当，假如把空调和暖风的能源消耗算上，电动汽车比起燃油汽车，能源利用率实际上是较低的，甚至没有节能效果。因此，减少电动汽车的能源消耗，提高电动汽车的能源利用率，已成为当今世界需要认真研究的重要课题。 在电动汽车的各种能源消耗中，其制动过程中损耗的能量是一种可以重新回收利用的能源，在传统汽车的制动过程中，大量的动能只能通过摩擦转化为热能耗散掉，这不但浪费了宝贵的能源也导致汽车制动系统过早地磨损，增加了电动汽车的使用成本。在对电动汽车的能源消耗和制动性能要求更加苛刻的今天，再生制动能量回收系统成为了电动汽车技术研究中的热点问题。 研究的重点及主要内容： 综合我所读过的文献，一般来说，电动汽车特有的电机和蓄电设备为回收制动能量提供了便利的条件。制动能量至蓄电设备的传递效率大致为68%，大大提到了整车的能量利用率。因此，制动能量的
回收利用可以有效提高整车能量利用效率和续驶里程。 如今，虽然再生制动能量回收系统已经取得了初步的进展，但仍有很多因素制约了电动汽车的制动能量回收最大化。 在制动过程中，除去空气阻力和行驶阻力消耗掉的能量，一般希望能最大限度的回收所有能量。然而，并不是所有的制动能量都可以回收。在电动汽车上，只有驱动轮的制动能量可以沿着与之相连接的驱动轴传送到能量存储系统，另一部分的制动能量将由车轮上的制动摩擦副以热能的形式散失掉．同时，在制动能量回收过程中，能量传递环节和能量存储系统的各部件也将会造成能量损失。另外一个影响制动能量回收的因素是，在再生制动时，制动能量通过电动机转化为电能，而电动机吸收制动能量的能力依赖于电动机的速度，在其额定转速范围内制动时，可再生的能量与车速基本上成正比。当所需要的制动能量超出能量回收系统的范围时，电动机可以吸收的能量保持不变，超出的这部分能量就要被摩擦制动系统所吸收。从另一个角度，该点还表明，在驱动电机额定转速内再生制动可以提供较大的制动转矩，而当转速进一步上升，则电动汽车再生制动所能提供的制动力则受电机弱磁恒功率工作区特点限制而减小。 笔者认为，在未来的发展过程中，对于电动汽车的再生制动能量回收系统的研究可能在以下方面有所侧重： ⑴电机的最大功率； ⑵蓄电池的能量管理策略； ⑶制动力的分配；
课程名称电工电子学A （Ⅰ）开课学院电气信息工程学院使用班级新能源1302考试日期2015年06月 江苏大学试题A 第2页 第14题图
江苏大学试题A第3页 江苏大学试题A第4页三．（14分）图示电路中，已知R1=6kΩ，R2=3kΩ，R3=2kΩ，I S=2.5mA，U S＝12V，C=2μF。电路原已稳定，开关S1在t=0时打开。 ⑴求电容电压u C（t）和电容电流i C（t）； ⑵开关S2在t＝6ms时闭合，待电路稳定时电容电压u C为多少？ ⑶若增大电容C，过渡过程所需时间将如何变化？
五（12分）三相对称负载作三角形联结，U l =220V ，当S 1、S 2均闭合时，各电流表读数均为17.3A ， 三相功率P =4.5kW ，试求：⑴每相负载的电阻和感抗；⑵S 1合、S 2断开时,各电流表读数和有功 功率P ；⑶S 1断、S 2闭合时,各电流表读数和有功功率P 。
六（14分）三相异步电动机的额定数据如下：P N =28kW ，U N =380V ，工频，n N =1455r/min ， △接法，ηN =0.88，88.0cos =N ? ，I st /I N =6，T st /T N =1.1，T max /T N =2.2。试求：⑴额定转差率；额定运行时转子电流频率f 2；⑵电动机的额定转矩和启动转矩；⑶当电机带额定负载运行时，电源电压短时下降，最低允许降到多少伏；⑷起动时，供电变压器要求起动电流不大于150A ，负载转矩为73.5Nm 。在Y-△起动和自耦变压器起动法中选择合适的起动方法同时满足变压器 和负载的要求，（设自耦变压器选用64%的抽头）。 七（14分）某人设计的三相异步电动机正反转控制电路如图所示，但结果不能实现其功能，请找出 设计中的错误，标注并用文字说明，画出正确的设计线路；说明该电路中除失（欠）压保护外还具有哪些保护？
目录 1.Ⅰ考查目标 (2) 2.Ⅱ考试形式和试卷结构 (2) 3.Ⅲ考查内容 (3) 4.Ⅳ题型示例及参考答案 (5) 5.Ⅴ参考书 (11)
全国硕士研究生入学统一考试 《机械原理》考试大纲 Ⅰ考查目标 考查目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的机械工程专业人才。 机械原理是机械类各专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。考试要求考生掌握机构学和机械动力学的基本概念、基础理论、和基本技能，熟练运用基本概念与基础理论，分析和设计机械产品中经常运用的常用机构的能力。Ⅱ考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间 试卷满分150分，考试时间3小时。 2. 答题方式 闭卷、笔试。允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 3. 试卷内容与题型结构 题型包括填空题（20分左右），计算或作图题（130分左右）。 一．填空题（20分左右）。主要是各章的基本概念。 二．平面机构自由度计算（16分左右）。给定机构运动简图，要求判断机 构中的活动构件数n，低副数P L ，高副数P H ；找出机构中的复合铰链、局部自由 度与虚约束后计算机构自由度；机构中如有高副，则进行高副低代。 三．瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析（12分左右）。给定机构运动简图，要求在图上标出所有瞬心的位置，并运用瞬心法进行机构中某点或某构件的速度分析。 四．平面四杆机构的分析或设计（18分左右）。分析类题目：给定机构运动简图及几何特征参数，分析机构的各种特性，如：机构极限位置、极位夹角、摇杆摆角或滑块行程，计算行程速比系数，机构的最小传动角或最大压力角的位置，机构有无死点等。 设计类题目：主要是按连杆位置或行程速比系数要求设计曲柄摇杆机构
全国硕士研究生入学统一考试 电路考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试中的“电路”是为我校招收电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、信号与信息处理、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、农业电气化与自动化、生物医学工程、电气工程、控制工程、流体机械及工程、水利水电工程等硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读以上各专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的专业人才。考试要求学生掌握电路理论的基本知识、基本分析计算方法，为从事工程技术工作、科学研究以及开拓性技术领域打下坚实的基础。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 1. 试卷内容：电路原理的基本概念与基本计算方法； 2. 题型：全部为计算与分析题。 III 考查内容与参考书 1. 考查内容： 第1章电路基本概念和电路定律：理解电流和电压的参考方向的概念；掌握功率的计算；熟练掌握电阻、电压源、电流源等电路元件的电压电流关系；了解受控源元件的特点；熟练掌握基尔霍夫定律。 第2章电阻电路的等效变换：熟练掌握电阻的串联、并联和串并联计算；了解电阻的丫形联接和△形联接等效变换的方法；掌握电压源、电流源的串联和并联以及电源的等效变换的计算方法。 第3章电阻电路的一般分析：理解电路的图的概念；掌握确定KCL和KVL的独立方程数；熟练掌握支路电流法、网孔电流法、回路电流法和结点电压法的计算方法。 第4章电路定理：熟练掌握叠加定理、戴维宁定理、特勒根定理、互易定理的计算方法；了解替代定理、诺顿定理、对偶定理的分析方法。 第5章动态电路的时域分析：熟练掌握电容、电感元件的电压电流关系；理解动态电路基本的概念；熟练掌握电路的初始条件的确定；掌握一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应和阶跃响应的计算；熟练掌握一阶的三要素法；了解一阶电路冲激响应；掌握二阶电
微生物学复习资料 绪论 1、名词解释：微生物，微生物学，种，菌株、品系、克隆，菌落，菌苔。 微生物: 微生物是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构，用肉眼看不见或看不清的低等生物的总称。 微生物学: 微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。 种：种是最基本的分类单位,它是一大群表型特征高度相似，亲缘关系极其相近，与同属内其它种有着明显差异的菌株的总称。 菌株（品系）：表示任何由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体极其一切后代；实际上是一个微生物达到遗传性纯的标志。 克隆：若菌落是由一个单细胞发展而来的，则它就是一个纯种细胞群或克隆。 菌落：在适宜的培养条件下，微生物在固体培养基表面（有时为内部）生长繁殖，形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见的、有一定形态构造的子细胞集团，这就是菌落。 菌苔：如果将某一纯种的大量细胞密集地接种到固体培养基表面，结果长成的各“菌落”互相连成一片，这就是菌苔。 2、简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。 ①史前期——朦胧阶段（约8000年前-1676） 特点：人们虽然没有看到微生物，但已经不自觉的利用有益微生物、防止有害微生物。 中国古代： ②初创期--形态学时期（1676-1861） 特点：这一时期微生物学的研究工作主要是对一些微生物进行形态描述。 代表人物——列文虎克：微生物学的先驱者 ③奠基期--生理学时期（1861-1897） 特点：这一时期的主要工作是查找各种病原微生物，把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究的新水平，建立了系列微生物学的分支学科。 代表人物：巴斯德和科赫。 ④发展期——生化水平研究阶段 特点：微生物学的研究进入分子水平，微生物学家的研究工作从上一时期的查找病原微生物转移到寻找各种有益微生物的代谢产物。 代表人物——E.Büchner生物化学奠基人 ⑤成熟期——分子生物学水平研究阶段 特点：微生物学从一门应用学科发展为前沿基础学科，其研究工作进入分子水平，而微生物因其不同于高等动植物的生物学特性而成为分子生物学研究的主要对象。在应用研究方面，向着更自觉、更有效和可认为控制的方向发展，与遗传工程、细胞工程和酶工程紧密结合，成为新兴生物工程的主角。 代表人物——J.Watson和F.Crick：分子生物学奠基人 3、微生物共有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？ 五大共性：①体积小，面积大；②吸收多，转化快；③生长旺，繁殖快；④适应强，易变异；⑤分布广，种类多。 其中最基本的是体积小，面积大；原因：由于微生物是一个如此突出的小体积大面积系统，从而赋予它们具有不同于一切大生物的五大共性，因为一个小体积大面积系统，必然有一个
江苏大学2012年复试题 一共8题，4月14号考完，本人4月18号晚上根据自己的回忆，把题目整理下来。本人所用教材是清华大学余志气生主编的，第五版。 一．前轮驱动汽车在坡道上加速行驶时驱动轮受到的切向反作用力。答案在书本26页。此 题就是书本上的证明题，此题不会的话，只能说书本不熟。此题15分 二．空气升力产生的原理，在汽车上改善空气升力所采用的技术。这题我记得不全了，意思 记得。15分 三．等速行驶工况燃油消耗量的计算。分析影响燃油经济性的因素。背书就会这题。答案都 在书上。此题20分 四．书本117也第二个图，让你分析ECE法规轿车制动力这样分配的原因。答案也在书本上， 这题好像是15分。 五．汽车质心位置对汽车动力学，制动性和操纵稳定性的影响。好像是15分。 六．书本172页下面第二个和第三个图。考试的第二个图的轮胎外倾方向和书本第三个图轮 胎外倾方向相反的。问那个图的轮胎具有不足转向特性。答案在171页，173也下面的解释都可以是答案。
七．就145页第一个图，让你推倒之后的理论公示。比如运动微分方程式，，转向灵敏度， 等等，具体记不清了。反正这章的理论公式是要你自己推导的。还有就是要你分析汽车使用条件和结构对操纵稳定性的影响。20分八．228页，让你推导车身与车轮双质量系统的制动中车身加速度均方值，在228页和217 页有。书本上没有具体的推导过程，但书本上有思路，226页6-61这个公式带入就可以了。15分好像 建议：汽车理论书本至少认认真真看5变，态度很重要。对书本要很熟悉，这样在考试的时候才可以多写点。考试时间3小时，如果你掌握的很好的话，把你知道的全写上的话，3个小时应该来说差不多正好够用。我面试的时候，哪些老师就问道了我关于汽车理论的看法，他们说汽车理论很简单！！！！！！！！！！！！！！！！ 江苏大学2013汽车理论复试题目以及面试情况介绍 1.什么是附着率？汽车驱动形式和结构参数对动力性有什么影响？ 2.简述装有液力变矩器汽车的燃油经济性计算。 3.什么是C曲线？利用C曲线如何从数种变速器中选择一合适的变速器和和一合适主减速器传动比。 4.画出制动力系数，侧向力系数与滑动率的关系曲线以及简述ABS 工作原理（书本93图4—6,一定要标上图中所有符号） 5.写出单质量系统自由振动的微分方程，已知d=A1/A2，推导出阻尼比与d的关系。（书本214图6—14）
考研心得 今年我报考的是江苏大学，车辆工程专业，对于这大半年的复习有了自己的心得体会不管好或者不好，都已经过去了，希望自己不管怎样都能积极努力，下面来谈谈我的考研得。 1、考研心态 对于考研，应该保持良好的心态，平常心对待。常言道良好的心态是成功的基础。考研是一场力、毅力与心理的比拼，是智商、情商、心理素质、身体素质的全面考验，被称为是一场没有硝烟的战斗，没有良好的心理状态不可能取得考研成功。要以积极良好的心态面对一轮又一轮紧张的复习。平时积极乐观、脚踏实地的复习，注意饮食与休息，保持良好的身体素质，为考研这场革命提供本钱。踏入考场更应该静气的答题，认真仔细全面的考虑，相信自己，发挥出应有的水平。 2、正确的方法 正确的复习方法是取得好成绩的关键。有人说政治背背就行。我认为这是片面的说法，政治当然要背，背不下来怎么写到试卷上，但是真的只是死记硬背就可以的吗？当然不是。政治也是需要理解的，而且理解是很重要的。政治考五本书的，内容繁多，需要前后联系着去记忆。当然如果只强调理解而忽略记忆也是无稽之谈，政治辅导老师之所以能讲解自如，理解深刻，不正是建立在多年的日积月累之上的。刚复习的时觉得这么多内容，就是愚公移山也记不完，何况没有愚公这么多时间。于是，我一下子感觉到压力了，有无从下手不知道该先看什么的感觉。考研政治与初中政治不同，考察的切入点十分灵活，因此，单靠记忆是不够的，理解就显得十分必要。理解是记忆的良好助手。有的东西，你看起来很长，但是当你看透其中的含义后可以精简到一句话甚至是几个字。所以深入理解是准确记忆的前提。在诸多项目中，马哲是最需要理解的一科。任何一门原理课都是这样，高度精简，应用起来即是变化无穷，让人无所适从。所以在听课的基