环保主题班会
导读：篇一：环保主题班会教案
一、活动目标:
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。
二、活动安排
1、课前准备板书主题内容
2、班主任宣布主题班会开始
3、主持人发言
4、学生讨论
5、学生发言
6、小品表演
7、学生谈观后感
8、主持人总结
9、班主任总结
三、内容与步骤
1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为11.4公顷;
每分钟有4700吨泥沙入海口;
每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言
4、小品表演《绿色审判》
人物：
法官-----宇宙使者
原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表
法警-----月球、火星
被告-----人类代表
第三人-----风、细菌、沙漠
地点：太空第一审判大厅
争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：A停止滥砍伐森林
B停止对动物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化学药品
D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受
6、主持人总结本节课
7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
篇二：环保主题班会教案
一、活动主题：
绿色——我们永恒的追求
二、活动目的
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。
三、方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)搜集、整理有关环境的材料。
(2)保护环境措施的材料。
(3)投影片、录音机、关饰。
(4)主持人：康许昌
2、活动实施
(1)引入主题
古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来接班人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。
触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷;
2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;
3、每分钟有4700吨泥沙入海口;
4、每分钟有8500吨废污水排出;
5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，
6、每分钟有28人死亡。
(3)讨论。
我们应该怎样保护环境，应从几方面着手?
(一)社会环境的保护
首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如
果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四，园丁应施用有机
肥料，如混合肥和粪肥，避免
使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。
5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。
(5)开心辞典环保知识问答
1.全国_____的地下水体遭到污染。A.10% B.25% C.40%
2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100 B.50 C.25
3.1998年世界环境日的主题是_____A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋
B.保护水环境-珍惜水资源
C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调
4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4 B.3 C.2
5._____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。A.赤潮 B.海市蜃楼 C.海啸
6、人类目前面临着哪些环境灾难?
答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。
7、当代人类面临的三大难题是什么?答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。
8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?答：无磷洗衣粉。
9、日常生活中怎样节约用水?答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。
10、什么是绿色消费?答：用环保的眼光去选购和使用商品
11、“地球日”是哪个国家提出的?答：美国
(6)学生谈感受
(二)学校环境的保护
1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义
绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园中的.绿色永存!在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美!
然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?
2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。
3、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
(1)学生代表上台发言。
(2)教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出
了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。
4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
(1)废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝
(2)要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;
(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。
(4)提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
(5)在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识
(6)组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
(7)可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、学生谈感受
五、结束语
最后，班主任总结。
我建议同学们应该做到以下几点：倡议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校
园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天，天天都是环境日!
【2016环保主题班会「两篇」】
1.2016环保主题班会教案「最新」
2.中学生环保的主题班会
3.小学生环保的主题班会
4.环保主题班会的作文「三篇」
5.2016小学主题班会记录
6.2016学会感恩主题班会
7.2016校园欺凌主题班会
8.2016关于小学主题班会记录
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
一、活动背景 虽然已近夏季，但春天地风和沙尘仍让我们心有余悸，有些地区肆虐地沙尘天气更让我们认识到了环境恶化地严峻局面，也意识到保护环境，保卫家园已刻不容缓.而这一意识更应该深入到同学们地心里，贯彻到同学们地生活中.因此，我们召开以“保护环境，保卫家园”为主题地班会活动.文档来自于网络搜索 二、活动目标 （一）通过这次班会活动，提高学生们对环境保护重要性地认识. （二）使学生通过自身了解及学习与环保相关地内容后，增加一定地自然知识和环保知.识. （三）使学生增加环保意识，树立主人翁地社会责任感，知道如何从自身做起，成为一名身体力行地环保卫士. 三、活动形式 资料收集小组讨论小组汇报讲解朗诵看视频 四、准备工作 （一）将班级同学分为四组，分别负责调查环境污染现状，环境污染对我们生活地影响，公众对环境保护地认知，我们在保护环境中地具体方案有什么.文档来自于网络搜索 （二）准备有关于环境保护教育地诗歌，图片，影像等资料. （三）根据生活中地实际事例，综合环保知识，排成短剧或小品. （四）设计板书，要求有新意. 五、参加人员 班同学班主任 六、活动时间及地点 年月日教室 七、主持人 班长：平时能合理地协助老师班级管理，在同学们地心中有一定地威信. 副班长：具有良好地学习成绩，品行规范，具有表率作用. 八、活动过程 （一）开场 班：同学们，你们知道吗？地球是我们万物生灵地共同家园，它和人类地关系是息息相关地.她似一位伟大地母亲，养育着世间万物.到了今天，只人类就达数十亿之多，人类生存所需地一切资源来于地球.文档来自于网络搜索 副：这样一来，其他地生物生存受到人类活动地影响，我们地生存环境受到重重压力，也因此遭到破坏.如今，我们意识到问题地严重性，意识到环境保护地重要性.为了使同学们能够更深入地了解环保，贯彻环保，我们举行这次班会.文档来自于网络搜索 合：下面，“保护环境，保卫家园”主题班会现在开始. （导入主题，明确中心.） （二）过程 全体女生，配乐诗朗诵《我们地星球》. 在这寒冷地宇宙，有一座星球花园. 唯独这里森林喧嚣，把飞翔地鸟儿召唤. 唯独这里百花争艳，青青地草地开着铃兰. 唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺…… 请珍惜我们地星球，要知道在茫茫宇宙之间，文档来自于网络搜索 第二个这样地花园，至今还没有发现.
保护环境从我做起主题班会 保护环境从我做起主题班会 一、活动目标： 通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备： 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 三、班会过程 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。 2、拍拍手，记一记，做一做 看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。 《拍手歌》 你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。 你拍三，我拍三，走路绕行花园边。 你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。 你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。 你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家! 校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。 保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书 3、推进环保社会活动 (1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办? 地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些? (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。) 地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下) 地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?
环保主题班会策划书 环保主题班会策划书（一） 一、活动背景 随着全人类对于环境问题的关注，和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的科学技术让人们的生活变得越来越丰富，越来越现代。但同时，也引发了很多问题。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出，作为大学生更加应该以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。 二、活动目的： 从我做起，从每一个点滴做起，保护环境，节约资源，善待地球。发挥大学生的模范带头作用，培养全班同学及公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性，呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践。营造人人都积极参与环境保护的氛围，以期徐序渐进地改善校园及全社会的环境问题。增强同学们的责任感和使命感。 三、活动主题 绿色节能创环保 四、参与人员： 长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员（共计同学XXX 名）
20**年12月6日 六、活动地点 南院1105班教室 八、活动内容及流程 拍照负责人：杨红 人员签到负责人：陈林 流程记录者：陈文炯 现场秩序负责人：姚远 教室卫生负责人：詹博 环保主题班会策划书（二） 一、活动背景 随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。 二、活动目的 1、通过这次主题班会，使我们认识到环保和公共财产的重要性，提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建设美好校园。
环保主题班会教案_2020环保主题班会教案 没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。下面是小编为大家带来的环保主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！环保主题班会1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： （一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 （二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 （三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗？》 教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）
甲：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，乙：绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。 甲：地球是人类生存的唯一家园。 乙：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保。 合：五（2）中队环保主题班会现在开始！ 二、环保知识竞赛： 甲：为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题（每题10分）,抢答题共8题（每题10分）,风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛，最佳小队颁发奖品。 三、国际宣传片： 甲：大家知道的环保知识真多呀，大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。乙：请观看《保护我们的地球》，看看带给你怎样的思考。 讨论交流观看以后的感受。（3~4人） 甲：确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：（出示）光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。 乙：（出示）水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。
1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。 甲：然而环保问题还没有引起人们的足够重视，请看一组漫画。 乙：同学们看了以后有什么感受？有什么想说的吗？（3人回答） 四、你行动起来了吗？ 甲：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？我们有没有关注到环境问题呢？ 乙：请看小品《一个饮料瓶》。 甲：同学们在平时有哪些保护环境的好习惯、好方法呢？比如：我们可以节约用纸，正反用，旧本子多下来的纸装订成草稿本，你有什么妙招请你与大家分享。 （自由交流） 五、大家来参与： 甲：我们在鲜活的事例中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要大力宣传环保，不仅向班里同学宣传，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。请你来设计一句环保宣传标语，要具有号召力，比如“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。”。 乙:请设计好的同学读一读自己的宣传标语。 甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。 乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。 甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
“环保从我做起”主题班会（4篇） 结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过环保主题班会让同学意识到环保对我们是多重要，下面小编整理“环保从我做起”主题班会教案，欢迎大家阅读! “环保从我做起”主题班会一 一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。 二、活动过程： (一)学生室内表演儿童剧 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。 (二)学生讲环保小故事，介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 (本文来源：网络赚钱与感悟人生的博客) 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎
者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2.小实验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。 60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.《明天怎样植树》 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。 大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
《保护环境、从我做起》主题班会 《保护环境、从我做起》主题班会 活动时间：3月26日主持人：吴有一、严孝 活动目的： 通过本次主题班队活动，使学生知道我们目前的环 境正在遭受破坏，天空不再蔚蓝，河水不再清澈，浪费 资源，滥杀动物，保护我们的环境刻不容缓。通过活动，教育学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，保护 环境，保护我们自己的家园。 活动准备： 1.准备一组环境被破坏的风光图片。 2.排练小品、快板。 3.准备歌舞《我们的田野》 4.贴环保口号的横幅。 活动过程： 一、活动仪式 主持人宣布班会开始。 二、播放照片。 主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活 在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一 些照片，请看： 1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山
色水中小岛 2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟 3.三峡风光飞瀑 主持人：看了第一组的照片，你们有什么感想（点同学回答） 甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！ 乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。 丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。 主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看： 4.红色地下水 （1）工厂排出的污水，灌溉了庄稼，这样的粮食能吃吗 （2）发展经济才是硬道理，可污染环境却没道理。 （3）水泥工业区位于城市上风口，严重影响大气环境。你们看，城市的上方灰蒙蒙的。
（4）这是电厂的晚霞，上面却有一道很不和谐的黑烟。 （5）石灰窑里，黑烟滚滚。 （6）污水流进小河，使它清浊分明。 （7）水闸闸不住黑水。 主持人：看了这些被污染环境的照片，你们肯定想说些什么请同学们来发表自己的看法。 甲：看了这组图片，干净的水都变成黑的了。真是太可怕了！ 乙：…… 主持人：刚才同学讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的我们，特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中，是否做到了保护环境呢下面请看这一组同学的表演《砍树》。 小品：《砍树》 主持人：下面请同学们谈谈看了小品之后地感受 （同学们谈感受。） 主持人：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下，停止了乱砍乱伐的错误行为。我们为他们保护家乡的树木而鼓掌！再来看看我校小记者在这次《保护环境从我做起》的活动中的采访实录。
《绿色环保关爱地球》主题班会 一、活动目的： 通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，培养他们从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 二、活动准备： 1、组织队员阅读有关环保的书籍，了解环保知识。 2、收集有关地球环保的儿歌、故事，根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。 3、美丽地球，被污染地球的录像课件。 4、水桶，小铁锹等道具。 5、准备鲜花和小动物的头饰。 三、活动过程： （一）、班主任讲话，宣布活动开始 （二）、亲爱的同学，下午好！主题班会《绿色环保关爱地球》现在开始！ 我们居住的星球叫地球，它是一个美丽富绕的星球。地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。地球妈妈爱我们。我们也爱地球妈妈。 （三）、现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！观看录像“美丽的地球”。 （四）、我们的地球美不美？（美）地球是如此的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《苦恼的地球妈妈》 地球妈妈：（愁眉苦脸、唉声叹气的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。要是继续这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）“噪音”、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场，对地球妈妈用鄙视的目光看了一下。） 噪音：兄弟们，近年来，我们噪音家族日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的天下了，多开心呀！ 废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害、有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食道癌等很多很多的疾病。
绿色环保主题班会 ［活动主题］：绿色环保 ［活动时间］： ［活动地点］： ［活动目的］： 1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯； 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 ［活动起因］： 我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 ［活动过程］： 1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题 2、主持人发言宣布活动开始 主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。 3、学生对于这些事进行自由发言
生1：对我们来讲是可耻的。 生2：保护环境，从小事做起，从我做起。 生3：保护环境，人人有责。 生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。 生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。 4、主持人对于发言进行小结。 主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？ 5、以小组为单位进行讨论 6、小组代表发言 生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。 生2：见到垃圾随时捡。 生3：不随地吐痰，注意个人卫生。 生4：每个人都要管好自己的“小天地”。 生5：卫生角应该保持干净、整洁。 生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。 生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。 生8：加强环保意识。
环保主题班会策划_环保主题活动大 全 环境是人类生存和发展的基本前提.环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件.以下是小编精心收集整理的环保主题班会策划,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 环保主题班会策划1 教学目标：? 使学生了解大气对人类的重要性，大气污染产生的原因，大气污染的防治措施。? 教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法、观测法。?教学过程：?? 举例说明大气对人类的重要性。?? 一、?大气是重要的自然资源?恒定气体：氮78%、氧21%、稀有气体0。9%?可变气体：二氧化碳0。03%、尘埃和其它气体0。03%、水蒸气不定气体：自然灾害、人为原因造成的大气污染物及有毒气体? 二、大气污染产生的原因和危害?
1、大气污染对人体和健康的伤害。 2、大气污染危害生物的生存和发育。? 3、大气污染对物体的腐蚀?。? 4、大气污染对全球大气环境的影响?：? (1)南极上空出现臭氧洞?? (2)酸雨的危害向全世界蔓延? (3)“温室效应”的严重恶果空调也给城市加温，太原空气污染列榜?首。? 三、大气污染的防治?? 1、对工业锅炉进行了治理改造???? 2、创建无黑烟区和烟尘控制区?? 3、开展燃煤脱硫工作和改造燃煤炉为燃油炉?? 4、搬迁和撤消污染严重的工厂?。 5、控制机动车尾气排放，安装净化装置。 环保主题班会策划2 教学目标
1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。 3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。 教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。 实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。 课前准备 教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。 学生：查阅资料。 教学设计 一、设置疑问，导入新课 地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园!
关于环保的班会主题 关于环保的主题班会篇一：保护环境主题班会设计活动目的： 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。 2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。 班会活动过程： 1．引子老师与学生的对话 2．资料介绍环境问题 3．小品砍树之后 4．讨论自定众学生 5．游戏酸雨 6．实验鱼的死去 7．讨论学生回答问题 8．散文朗读故乡的小河 9.歌曲“外婆的澎湖湾” 10.环境保护知识竞猜 11．合唱让世界充满爱全班 12．结束 串台词 主持人：（男）（女）
主持人（女）：2050年的一个上午，某中学的一间教室里 （两位同学分别扮演一老师和一学生，他们在课堂上的对话） 老师：蓝蓝的天空中漂着朵朵白云，天空是那么的蔚蓝，湖水是那么清澈（学生打断了老师的话，问）学生：老师，这是真的吗？可是为什么我们看到的天空和水都是黑色的呢？ 老师:（被问住了，久久没有回答）这个这个？ （男、女主持人进场） 男：为什么我们的天空不再蔚蓝？ 女：为什么我们的湖水不再清澈？ 男：为什么鱼儿不再在水中欢快地游水？ 女：为什么蜻蜓不再在湖面上欢快地点水？ 男：这就是我们的前辈肆无忌惮地对环境的破坏而造成的。 女：是的，据统计，XX年我国废气排放量约万亿m3，废气中烟尘的排放量约1414万吨，二氧化硫的排放量约1825万吨，近30年间，我国湖泊在大量的减少，仅面积在1km2以上的就减少了543个，目前，我国面临的耕地问题是严峻的，不仅质量水平整体水平低，退化严重，面积也在大量的减少。
据《服务导报》报道，农业经济学家郭书田说，自然生态失衡有7大“赤字”： 1、水土流失面积大于治理面积。风蚀、水蚀达3 80万平方公里，占国全面积的1／3。 2、北方沙漠化面积 16 0万平方公里，占国土面积的17％。每年新增2460平方公里。 3、南方石漠化面积346万平方公里，每年新增XX多亩。 4、草原退化、碱化、沙化每年新增面积XX多万亩。 5、工业三废污染局部改善，总体恶化；二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面积扩大、水污染严重。由80年代末的15％上升致到目前的 4 0％以上。 6、水浪费，约7 0％的农业用水利用率仅4 0％。 7、耕地每年净流失3000多万亩。 生态“赤字”比财政赤字更可怕。 男：可是，有些当官的，为了眼前的一点利益，而乱用职权做些非法的、对环境造成破坏的勾当，例如下面这个小品所演绎的。 女：下面请看小品《砍树之后》 （第一场）主持人解说：陈老板搞木材生意，近年树少得可怜，政府又管得严，无奈之下，他找到了段乡长。（段乡长家中） 段：陈老板最近生意如何呀？木材生意做得还行吧？
绿色环保主题班会 小学班会教案 ●一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保 ●二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美 国内部拉斯加州制定的。） 我们国家是什么时候制定的呢？（____年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。） 师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？ （为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙） 师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。 师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染……）。 师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言） ____年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。 保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？ 学生小组讨论，征集环保金点子。 现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机…… ●三、小结： 一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源
2017保护环境从我做起的主题班会 导语：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动。下面是小编整理的一些关于优秀的主题班会，欢迎查阅! “保护环境从我做起”主题班会活动方案【一】 活动目标： 1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些? 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保做法的对错。 4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。
活动形式： 1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。 4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。 活动准备： 1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。 2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。 3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程： 环节一：本次班会的主题——“保护环境”。 环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放
2020年青少年环保主题班会教案内 容 绿色环保是指人类为了保护大自然而采取的一种行为。这里给大家分享一些关于2020年环保主题班会，希望对大家有所帮助。 2020年环保主题班会1 一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。 二、活动过程： (一)学生室内表演儿童剧 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2.小实验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。 60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.《明天怎样植树》
环保教育主题班会活动教案 环境保护（简称环保）是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。下面是xx为你带来的， 活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。 2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。 活动过程： 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。 太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用
水外，还是沿湖地区和上海市近20XX万居民的饮用水源。 巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国著名的五大淡水湖之一。它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗：“借问邑人沉水事，已经秦汉几千年”。沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。 洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水。洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东部平原米，成了一个“悬湖”，一遇大水溃决，就出现“水浸高家堰，清江淮城不见面”的悲惨场景。建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库，有“日出斗金”的美誉。 洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑，素有“湖广熟，天下足”的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水。 2、小结：你有怎样的感慨？地球是可爱的，她太美了。 二、组织交流 1、师：这几天，我们对周围的环境进行了观察，现在谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西？ 2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、
关于环保主题班会教案 关于环保主题班会教案 环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面就是小编整理的关于环保主题班会教案，一起来看一下吧。 一、活动目的: 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。 二、活动准备: １、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程<一>各小队报告人数1。中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。 <二>出队旗，敬队礼。 <三>齐唱队歌。 <四>队会过程。 （一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。 甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的`星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。 乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
环保主题班会活动教案 地球是我们的家，保护环境靠大家，下面给大家带来的是环保主题班会活动教案，欢迎查阅！ 环保主题班会活动教案1 活动背景 为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。 活动目的 1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 活动准备 视频短片、PPT
活动过程 (一)活动基本情况 活动时间：____年6月 活动地点：班级 班主任： 主持人： 参与者：学生 (二)活动过程 一、活动导入 1.6月5日“世界环境日”的来历。 (1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界
环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 (1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。” (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、学生讨论。 (1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生讨论。可建议学生为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 (2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢? 三、总结 亲爱的队员们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，需要全社会你、我、他共同来参与。让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，积极相应“绿色，低碳生活”的号召。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园!让我们生命的每一天，天天都是环境日!
《保护环境从我做起》主题班会 《保护环境从我做起》主题班会 活动目标： 1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？ 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保做法的对错。 4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。 活动形式： 1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。 、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。4 活动准备： 1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识。 2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。
3.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程： 环节一：本次班会的主题——“保护环境”。 环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放 存在于我们学校的不利环保的行为有： １、在校园内大声喧哗２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 ３、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 ４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 ５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 ６、乱扔废电池，对环境造成很大危害。 ７、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。13、机动车尾气对大气的污染 若同学没有全部说出，主持人补充说明。 环节三：一分钟速答 按座位分成四小组，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。 A组：垃圾分类装；少用不用不乱扔塑料袋；向河湖扔砖头、饮料包装；旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；乱扔废电池；用菜篮、布袋买菜。 B组：新年时购买大量贺卡送人；扫墓时在草丛中烧纸；珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；常用一次性筷子吃饭；收集旧书、旧报卖回收部门；积极植树造林。
保护环境，从我做起 ——六（2）班主题班会 【班队目的】 １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 ２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； ３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 【班队过程】 一、活动准备——整队，报数，出旗，唱队歌 中队长：全体起立，报告人数。 队长1：第一小队稍息，立正，报数。 （小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。 队长2：第二小队稍息，立正，报数。 （小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。 队长3：第三小队稍息，立正，报数。 （小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。 队长4：第四小队稍息，立正，报数。 （小步跑到中队长面前，互敬队礼）报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。 （小步跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员老师，本中队40名少先队员全部出席，我们将在这里举行“保护环境，从我做起”主题班队会，希望你批准并参加我们的活动，报告完毕。辅导员：接受你的报告，允许你们的活动，并预祝你们此次活动取得圆满成功。 中队长：（回到原位）出旗，敬礼 （播放踊跃）唱队歌。 礼毕。请坐下。 二、主持人出场，出场白 中队长：下面邀请我的搭档和我共同主持本次班队活动。 主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们: 合:大家好! 主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 乙：亲爱的老师、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过本次活动，来重新认识环境保护的重要性。 合：下面，我宣布，六（2）中队“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。（学生鼓掌） 甲：首先，让我们看两条新闻，请大家边看边思考，新闻告诉了我们什么？ 三、观看新闻《北京雾霾天气》《云南干旱》，并讨论 乙：同学们，看了这两条新闻后，你有什么感受呀？
绿色环保主题班会教案绿色环保主题班会教案三篇 绿色——我们永恒的追求 二、活动目的 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 三、方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 四、活动步骤 1、活动准备 （1）搜集、有关环境的材料。
（2）保护环境措施的材料。 （3）投*、录音机、关饰。 （4）主持人：康许昌 2、活动实施 （1）引入主题 古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来*人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。
__的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不 可及的梦想。 （2）主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。 1、每分钟损失耕地40公顷； 2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷； 3、每分钟有4700吨泥沙入海口； 4、每分钟有8500吨废污水排出； 5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染， 6、每 分钟有28人死亡。 （3）讨论。 我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？ （一）社会环境的保护 首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔 到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。