道德讲堂之学习身边好人主题班会教案
一、活动目的：
针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，
缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉
献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点
奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生
活中无限的美。三、活动准备
5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备
班会课讨论；四、活动程序
1、主持人宣布班会课开始；
2、小合唱《学习雷锋好榜样》
3、雷锋
的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论
6、欣赏歌曲《爱的奉献》
7、小报评比
8、活动结束
五、活动过程（一）、整队
中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌（二）、主持人宣布活动开始，甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；
甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。乙：是谁创造了这么美的春天？合：是雷锋，是我们身边的少年队员甲：
下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。（三）、小组合唱：《学习雷锋好
榜样》（四）、请听雷锋的故事
（五）、各小组汇报学雷锋事迹
甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事小组轮流交流
乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。（六）、小组讨论
甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻的人吗？有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗？你有什么想法？
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；
②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。（八）、合唱《爱的奉献》
乙：主持人：实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如八月的火热。请听合唱《爱的奉献》。
（九）、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
（十）、退旗、敬礼主持人宣布活动结束。
2023道德讲堂主题内容活动方案（5篇）2023道德讲堂主题内容活动方案【篇1】 一、“学校道德讲堂”工作目标 1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。 2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 二、活动目的 围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 （针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）
三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。 1、每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。 2、在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。 3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。 （1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。 （2）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。 （3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老师来讲，也可以使身边的同学来讲。 （4）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。 （5）作一点点评，写一点感想：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。 四、活动要求：
道德讲堂活动方案 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义 随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。 二、活动目的 社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。 三、活动时间 每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次 四、活动地点
社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员 社区工作人员、社区居民等 六、活动内容 1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。 2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。 3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。 4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。 5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他
开展道德讲堂活动方案 开展道德讲堂活动方案（精选8篇） 工作中写开展道德讲堂活动方案必不可少，快来写写看吧。方案的内容多是上级对 下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有 标题、成文时间和正文三部分内容。以下是小编给大家带来的开展道德讲堂活动方案，希望可以帮助到大家！ 开展道德讲堂活动方案【篇1】 为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推 动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教 育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案：一、指导思想 以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂” 是加强公民道德建设的新载体，是201_年全国精神文明建设工作的重中之重。应充分 发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班 级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德 素养的有效平台。营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见 贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为__创建全国文明城市奠定坚实 的思想道德基础。
二、目标任务 （一）以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生 文明素养为核心，以倡导“新三好教育”（在家做一个好孩子、在校做一个好学生、 在社会做一个好公民）、“做一个有道德的人”等为主要内容。 （二）在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切 实可行的“道德讲堂”工作机制。 （三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。 （四）通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参 与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 三、主要内容 “道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设 的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。 1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的 先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。以“学生讲身边事，学生讲自己事” 为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。 2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。 3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。 4、可突出道德文化建设，结合《弟子规》等经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。 四、主要模式 以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重学生意愿，设 计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与。 1、我听：以培训报告、“__市十佳美德少年”巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。 2、我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。
道德讲堂 “我的榜样”主题班会 ——一（2）班 班会主题：“我的榜样”学雷锋活动 活动时间：2017年3月17日第4周星期五 活动地点：一（2）班 活动对象：全体同学 主持人：班主任陈光琴老师 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平以及郑益龙和何玥的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过讲身边的小故事（找好人好事的典型事例）活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备雷锋代表性的真实故事。 2、准备《学习雷锋好榜样》及背景音乐等。 三、活动安排程序： 雷锋生平简介——唱《学习雷锋好榜样》——了解雷锋精神——看短片——（老师）讲故事——（学生）讲身边的小故事——谈一谈体会——诵经典语段——做一个承诺————总结归纳 四、具体活动过程： 1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝
去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 2、唱《学习雷锋好榜样》 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 3、明确什么是雷锋精神 （全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献） 4、看短片，以感到中国的“何玥”的感人故事来阐释雷锋精神。 思考：看了短片，听了故事以后，想想他们践行了雷锋的什么精神？ 5、请若干位同学来讲一讲身边的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 6、思考：同学们，听了这些故事，自己有何感想？跟大家分享一下。 7、诵经典语段 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去。 8、做一个承诺 我承诺：在家里为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人
公民道德宣传日主题班队会活动方案 九月____日是第十六个全国公民道德宣传日，为进一步掀起学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的热潮，大力营造公民道德建设的浓厚氛围，提高教师、学生的道德修养和文明素质，根据教育局文件精神，广泛深入开展“公民道德宣传日”活动，继续深入宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”二十字基本道德规范，积极培育文明和谐的社会风尚。为此，学校特制订“公民道德宣传日”活动方案。 一、指导思想 以____、____为指导，全面贯彻落实____，根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神，着力提高全体师生的思想道德水平，促进全校整体文明水平的提升。 二、活动目标 通过深入开展“公民道德宣传日”活动，宣传公民道德的重要意义，使师生了解“公民道德宣传日”，树立正确的道德观，将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，促进师生公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。 三、组织机构 为了更好地完成此项工作，我校特成立“公民道德宣传日”活动领导小组。 组长：郑青辉;副组长：杨有元李先元钱发俊刘长海;成员：姜建军宋建勇王丰成李宝林张德志马丽刘俊元各年级组长及各班班主任。
四、活动时间 ----____月____日 五、活动对象学校全校师生 六、活动内容 1、九日二十日早上举行活动启动仪式，宣读倡议书，全体师生宣誓。 2、在校园led显示屏展示“公民道德宣传日”宣传标语。 3、利用校园广播、班会及团队课等时间认真学习“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范，向全体师生宣讲公民道德建设内容和文明礼仪知识，并进行交流和讨论。要求教师要遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业。学生要做到：不说脏话、不打架骂人；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；上下楼梯轻声慢步靠右行；排路队有秩序，安全过马路；不在公共场所喧哗，不损坏公共设施；不乱写、乱贴、乱画。 4、征集“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为主要内容的校园画报、手抄报。 七、活动要求： 1.各班班主任、团支书要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。 2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。加强对学生的思想道德教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明道德的氛围，创造人人文明的精神家园。
道德讲堂活动方案10篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!
《与德同行、建设最美的班级》主题活动 ——高一道德讲堂活动 【主题】与德同行、创建最美教室 【承办班级】高一（七）班 【设计理念】让道德讲堂走进主题班会，结合本次最美教室的建设专题活动，学身边的模范，静默省心，强化学生文明懂礼，守法诚信、团结友善，助人为乐的意识，并化为从我做起，从身边做起的自觉行为。 【班会目的】 1．通过学模范环节，让学生明白什么是德，我们应该具备怎样的美德。德就在我们的身边。就在我们的一举一动中。升华思想，并内化为自觉的行为。 2．通过学生的全员参与，让学生学会合作，学会反思，学会感恩、学会友善。并在过程中体会同学友爱，关心集体，做有道德的合格学生。 3．以活动为载体，增强班级的凝聚力，培养学生的主人翁精神，创建最美的教室 【活动时间】2015-04-13（周一下午7、8节） 【活动形式】全班全员参与、跳弟子规操、讲故事、看短处、DTY视频、唱歌曲、作承诺、送吉祥、作点评。 【活动地点】五楼阶梯教室 【活动准备】DIY视频、弟子规操、小组唱歌曲、背景音乐、教室美化布置、图片收集、班会策划、PPT制作、主持词 【活动用具】多媒体 【活动流程】
第一环节颂经典 通过《弟子规操》的形式颂读经典。 表演者：李金燕、钟如梅、孙愫、王慧、蔡卓琳、江娇丽、李红汕、何鹏、邱明先、戴育铭 点评：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。《弟子规》集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。这是一本启蒙书。它是以圣贤之道来指导我们的生活。目的是为了让我们人人通过学习圣贤的教诲，落实圣贤的教诲，获得幸福成功的人生，乃至于成圣成贤。安排诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，感受“德”的厚重。
学雷锋做好人道德讲堂方案 一、活动目的： 通过学习雷锋精神，进一步加强学生的爱国主义精神、道德意识和社会责任感，培养学生健康向上的人格品质和道德情操，提升学生的公民素质；增强学生对社会集体与个人责任的认识，发扬社会主义荣辱观念，树立正确的世界观、人生观。 二、活动内容： 1.讲述雷锋精神 （1）讲述雷锋的生平事迹 （2）引导学生认识到学习雷锋精神的重要性 （3）学习雷锋精神是培养良好道德气质的重要途径。 2.让学生领会雷锋良好的品德和行为 （1）军人眼中的雷锋 （2）平凡人生的不平凡 （3）掌握雷锋的典型作风与业绩 （4）海纳百川，处事不露锋芒的雷锋 3.开展“学雷锋日”深入推进“学雷锋、助人为乐”活动 （1）开展志愿服务，参加志愿劳动 （2）开展助人为乐，帮助身边需要帮助的人
（3）开展集体义务劳动，弘扬雷锋精神 三、活动形式： 采用以讲座为主，讨论互动、座谈研讨等多种方式，引导学生 参与互动，充分理解和领会雷锋精神，达到深入理解、实践和感悟 雷锋精神的目的。 四、活动时间： 根据学校安排，一般选择学生节、三八妇女节、五四青年节、 国庆节、军人节等时间开展活动。 五、活动组织： 学校根据实际情况，组织德育处、辅导员、班主任、青年志愿 者协会等相关部门、组织参与者，全力做好活动的策划、组织、宣 传和执行，确保活动的圆满完成。 六、活动效果： 通过此次活动，能够深入挖掘、解读和普及雷锋精神，引导广 大青少年学习雷锋精神，助力其成为未来的优秀人才，传承中国传 统文化和社会主义核心价值观，推动形成和谐健康的社会风尚，使 青少年学生更好地肩负起时代赋予的历史使命和社会责任，积极探 索适合当前时代需求的以人为本、创新发展的“学雷锋、助人为乐”活动模式。
道德讲堂活动方案3篇 道德，指衡量行为正当的观念标准，是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。不同的对错标准是特定生产能力、生产关系和生活形态下自然形成的。一个社会一般有社会公认的道德规范。只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的的道德，称私德；涉及社会公共部分的道德，称为社会公德。下面是道德讲堂活动方案3篇，请参考！ 道德讲堂活动方案（一） 为了进一步宣传与弘扬任小文老师的先进事迹，根据张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》，我园计划组织教师开展《学习任小文教育思想——与学生共同成长》道德讲堂活动，活动时间定在20**年1月16日中午。 通过道德讲堂活动，学习与推广任小文的教育思想，引导与激励全园教师以任小文老师为榜样，全心热爱教育事业，积极钻研教学业务，自觉做到教书育人，早日成为有情怀、有思想、有智慧优秀教师。 此次活动分六项内容： 一、唱一首歌：《长大后我就成了你》 二、宣读一文件：张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》精神，让全园教师对开展学习任小文教育思想大讨论活动有进一步的认识。 二、观看一段短片：全体教师观看任小文老师的讲座《与学生同成长》。 三、诵读：《中庸》人的自然禀赋叫做“性”，顺着本性行事叫做“道”，按照“道”的原则修养叫做“教”。“道”是不可以片刻离开的，如果可以离开，那就不是“道”了。所以，品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的，在没有人听见的地方也是有所戒惧的。越是隐蔽的地方越是明显，越是细微的地方越是显着。所以，品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的。喜怒哀乐没有表现出来的时候，叫做“中”；表现出来以后符合节度，叫做“和”“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原则，达到“中和”的境界，天地便各在其位了，万物便生长繁育了。 四、讲述身边好人：江苏省梁丰高级中学生物特级教师任小文先进事迹 五、谈感悟：结合实际工作谈感悟。 六、送吉祥：给每位教师一本笔记本
道德讲堂之学习身边好人教案 一（1）班 一、活动目的： 针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 二、活动重点 奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。 三、活动准备 1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》； 2、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： ①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 3、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论； 4、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论； 四、活动程序 1、主持人宣布班会课开始； 2、小合唱《学习雷锋好榜样》 3、雷锋的故事 4、讲述身边好人好事 5、总结归纳。
6、活动结束 五、活动过程 （一）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》 （二）、请听雷锋的故事 …… （三）、各小组汇报学雷锋事迹 甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事…… 小组轮流交流 乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。 （六）、小组讨论 1、早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； 2、好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； 3班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏； 4、同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。 （七）、合唱《爱的奉献》 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！
《我身边的好人》xx讲堂 xx小学xx 一、活动目的： 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动时间： 2014年11月26日 三、活动地点： xx讲堂室 四、参加对象： 三年级全体师生 五、活动过程： （一）、唱队歌，引入主题 1、各小队整队，报告人数。 2、唱队歌。 3、引入主题。 老师： 同学们，大家好。欢迎来到道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，咱们中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来，他一直是我们华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身
边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过我们身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建我们成仁尚德的社会氛围。 同学们，我们今天道德讲堂的主题是“学身边好榜样，做文明好少年”。下面让我们一起来聆听我们身边榜样的凡人善举。 （二）、讲故事，感受善举 1、孝老爱亲小模范xx 13岁，本是无忧无虑的年龄，可对于岐山县蒲村初级中学七年级 （2）班的孙梅来说，却面临着学业和家庭的双重压力。她的母亲患类风湿性关节炎，生活不能自理，孙梅从6岁起就肩负起了照管母亲的重任。今秋开学，她又毫不犹豫地做出一个大胆的决定： 带着妈妈去上学。 【懂事】“6岁就学会挑柴火烧炕” 2000年，孙梅出生在岐山县蒲村镇鲁家庄村孙家窑组的一个困难家庭，哥哥比她大7岁，父母都是农民。出生当年，母亲孙亚娟被查出患类风湿性关节炎。2002年，母亲的病情发展到手脚变形，从此只能卧床养病。 为了治病，这个家庭倾其所有。2006年，父亲孙亚刚为了维持家庭生计外出务工，每月寄回家里的钱只够勉强维持孙梅上学和她妈妈治病的费用。当时年仅6岁的孙梅就学着照顾家。她6岁就学会挑柴火烧炕了！孙梅人小，挑柴火要跑好多趟。每次有人问孙梅，“冬天那么冷，跑得动不？”她就笑盈盈地说她比别人腿长，跑得快。 后来，哥哥初中毕业就外出打工，由于工资较低，挣的钱只能养活他自己，家里就全靠孙梅一个人打理。日复一日，年复一年，孙梅一边在村里的鲁家庄小学读书，一边照顾卧床的母亲。2012年，母亲的病情恶化，父亲和哥哥
“助人为乐”道德讲堂活动方案 活动主题：助人为乐 活动地点：*****小学道德讲堂 活动时间： 主持人： 宣讲员： 参与成员：全体四年级学生 活动目的： 1、使学生知道助人为乐是高尚的品德，懂得助人为乐是社会主义社会应该提倡的道德风尚 2、对别人的困难或不幸加以关心和同情，并为能帮助别人解决困难而感到高兴，每个人以身作则，影响身边的人做善事，传递文明美德快乐，愿意做一个助人为乐的人。 活动过程： 1、学唱歌曲《爱的奉献》 2、学模范：聆听“中国好人”缪小福讲述自己勇于 救人的经历 3、诵经典： 善为福根，恶为祸种，崇德向善，福寿康宁。勿以善小，日进有功, 积善之家，必有余庆
4、发善心：让学生谈感悟。 5、送吉祥：缪小福将自己亲手剪刻的毛主席头像及 雷锋头像赠送给学生，以此激励学生。
“助人为乐”道德讲堂活动主持稿 亲爱的老师们、同学们： 大家下午好！ 学道德模范，诵中华经典，做有德之人，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟，我是主持人***。 德国哲学家康德曾经说过，在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德，中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝，是文明之光，数千年来它一直是中华儿女努力奋进的精神支柱，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过群众身边看得见，学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐，诚实守信，敬业奉献和尊老爱幼的道德品质，那么今天就让我们在这个道德讲堂一起聆听道德故事，淋浴道德洗礼，领悟道德力量，让我们积小善为大善，积小德为大德，一起构建学习雷锋，助人为乐的浓厚道德氛围。 今天我们道德讲堂的主题就是助人为乐。本期道德讲堂依旧是五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、
“爱岗敬业，乐于奉献，从我做起” 活动方案 一、活动目标： 1.使全体教职工形成“爱岗敬业，乐于奉献,从我做起”的崇高师德风尚；引导广大教师正师风、铸师魂，树立“人类灵魂工程师”的光辉形象。 2.进一步增强全校教职工的思想道德品质、敬业精神,转变教师从业观念,改善服务态度，更新教育方法。 3.懂得“爱岗敬业，乐于奉献,必须从我做起，从现在做起”，并落实在日常工作实践中。 二、活动准备： 1。收集自己身边“爱岗敬业，乐于奉献”的感人事例。 2。准备《爱的奉献》歌曲、歌词和几段背景音乐。 3.准备《乐于奉献的格桑德吉老师》短片视频。 4。最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹材料. 三、活动地点: “道德讲堂"教室 四、参加活动人员: 约100人 五、活动时间: 2018年4月20日下午4：00
六、活动程序安排： 自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥 七、活动过程： （一）明确主题是:爱岗敬业，乐于奉献，从我做起 2014年9月9日，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话,号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。好老师应该有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。 意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”.道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。 今天的“道德讲堂”主题是:爱岗敬业，乐于奉献，从我做起。 （二）第一个环节：自我反省 大家先来自我反省一下。今天社会与家长对教师的师德要求越来越高。老师们,习近平总书记号召全国广大教师做党和人民满意的“四有”好老师，你准备好了吗？从事教育事业你有理想信念吗?教师应该具有崇高的道德情操,扎实的专业知识，你做到了吗?教师应该有一颗仁爱之心，你有吗?请大家认真自我反省一下(闭上眼睛反省）. “静坐常思己过,闲谈莫论人非"，自省是一种自律,一种修养，更是一种节操，一种追求.希望自省成为我们终身受益的习惯。 （三)第二个环节:唱歌曲 大家一起来高唱《爱的奉献》。放声高唱《爱的奉献》。
“做一个有道德的人”主题班会 七年级（4）班：肖祖靖 一、教学目标： 重视养成教育，倡导做一个有道德的人。当今社会，诚实守信已成为社会的主流，学生不仅要有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想，还要树立诚信意识、文明意识，努力做到遵守社会公德，讲究文明规范，远离封建迷信、远离营业性网吧，遵守法律法规，杜绝违法犯罪，认真学习科学知识，讲文明、树新风，争取做一名积极进取，诚实友爱的新时代中学生的信念。 二、活动准备： 发动学生网上查资料，关于做一个有道德的人：可以是身边有哪些有道德的人的故事，可以是一些道德的格言，或者是道德小知识。 三、活动过程： 1、讲讲道德小故事 2、交流收集的道德名言 3、班主任点评、总结 四、发言资料： a:道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！ 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族 历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。 b:言必信，行必果 怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。 c:满招损，谦受益 中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。 d:律己宜带秋风，处事宜带春风 同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。 五、课堂小结： 做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。篇二：道德讲堂主题班会 道德讲堂主题班会 一．活动目的： 1. 提高同学们的整体素质。 2. 让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性。
道德讲堂之做一个有道德的人主题班会设计 南皋小学五、1班 班会目的：针对同学们中存在的一些不良现象，如：对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。开展"做一名有道德的小学生"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解"道德"的内涵，培养自己高尚的道德品质。 组织形式：多媒体、讨论、诗朗诵 课前准备：要求学生在网络或书本上了解有关道德的资料，收集一些日常学习生活中缺乏道德的事例和有道德的言语行为，并在班会课上讨论。 班会过程： 一、创设情景，引入主题 有这样一则报道：清华大学电机系4年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。这名大学生年仅21岁，已通过研究生考试。上述3种动物被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物。 主持人：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏道德的事情，这件事不得不引起我们的深思。请大家就刘海洋的行
为展开讨论。对我们学生来说，什么是有道德的行为？什么是没有道德的行为？ 学生讨论并发言 主持人：道德的内涵：道德是指一般文化和品德的修养。有道德的行为，应该是有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益。 二、关于道德的得失 分组讨论 一组：道德能带给我们什么，我们自己的道德能带给自己什么？ 二组：如果我们没有道德，会失去什么？ 学生讨论并发言 主持人：道德能带给我们什么，我们自己的道德能带给自己什么？ 能得到别人的认可，受到尊重和信任，有人缘。会使更多的人愿意接近、关心爱护你。而来自老师、同学、朋友的信任、理解、支持和宽容，又会让自己有满足感、喜悦感和幸福感，由此带来对自己的认同感，增添自信。
学雷锋主题班会教案通用 学雷锋主题班会教案通用（篇1） 活动目的： 1、结合我校感恩教育特色，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 活动时间： 3月1日-3月27日 活动过程： 一、宣传发动 3月2日，组织全体师生参与“怀感恩之心与雷锋同行”主题升旗仪式，大队部发布学雷锋倡议书。 二、各班开展活动 1、在学雷锋期间，做到“四个一”，即： 读一本有关雷锋故事的书、唱一首有关雷锋故事的歌、争取每天做一件好事、写一篇有关学习雷锋精神后的感想。 希望同学们能从身边的点滴小事做起，帮助身边需要帮助的人，做自己力所能及的事。
2、3月6日下午，各班利用少先队活动课分别以《我们的榜样——雷锋》、《雷锋驻心间》、《夸一夸身边的小雷锋》、《话雷锋学雷锋》等为主题开展活动。形式要多样，如讲故事、演小品、朗诵等。让同学们学习雷锋互相帮助、乐于奉献的精神，时刻提醒自己做个合格的小公民，并影响周围的人。 3、3月2日各班自己准备一本快乐储存本——“雷锋伴我行好事记录本”，让学生把自己做的`好事记下来。“赠人玫瑰，手留余香”，能够帮助别人是人生一大乐事，那把快乐储存起来，人生将会更加精彩。 收本时间：3月25日 4、开展一期黑板报的评比活动 板报主题：《学习雷锋做雷锋式的好少年》 板报要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。 检查时间：3月11日 5、开展一次全面清理学校卫生死角环保活动 活动时间：3月13日 活动主题：美化我们的校园 活动安排：各班组织大扫除活动。(六年级的同学帮助二年级擦玻璃;五年级帮助一年级的小同学擦玻璃等) 三、学校活动 1、3月5日，大队部组织部分学生到社区看望孤寡老人，陪老人们聊天，料理老人们生活，为老人们表演节目。并以班级为定点定期组织类似的活动。
小学道德讲堂活动方案-（精选5篇） 小学道德讲堂活动方案共五篇1 为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我片广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《武进区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》，特制定如下方案。 一、指导思想与工作目标 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。 二、“学校道德讲堂”工作原则 1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
主题：弘扬雷锋精神，做一个好学生 二年级道德讲堂活动教案 一、教学目标: 1、通过介绍雷锋的生平以及郑益龙真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过讲身边的小故事（找好人好事的典型事例）活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，做一个好学生。 二、教学准备: 1、准备郑益龙先进代表性的真实故事。 2、准备《学习雷锋好榜样》歌曲。 三教学过程： 1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精
神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 2、唱《学习雷锋好榜样》 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 3、明确什么是雷锋精神 （全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献） 4、看短片，以感到中国的“何玥”的感人故事来阐释雷锋精神。 5、讲郑益龙舍己救人无私奉献的感人故事 跳水救人英雄—郑益龙 2013年3月1日下午，在广州珠江边，沿江西路的亲水平台发生了感人一幕，广州武警郑益龙用生命救起落水游客。郑益龙仅用