做个讲卫生的好孩子_看图说话200字一天清晨，小红在公园散步。
走到小河边看见一个小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩刚吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小红看见了，连忙跑过去把香蕉皮捡了起来并对小男孩说：“我们是不能乱扔垃圾的，我们一定要保护环境！”说完，小红走到垃圾桶旁边把香蕉皮扔了进去又说：“以后不要乱扔垃圾好吗？”小男孩抬起头睁大眼睛有些不明白的问：“为什么？”小红说：“乱扔垃圾对地球妈妈有伤害，我们一定要随时注意环境卫生。再说你刚才乱扔香蕉皮要是别人不小心踩到的话肯定会摔一跤。”
听了小红的话小男孩慢慢地脸红了，说：“我以后一定会爱护环境的。”
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幼儿园中班健康教案《做个讲卫生的好 孩子》 幼儿园中班健康教案《做个讲卫生的好孩子》1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。 2、通过讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。 3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。 1、有关个人卫生和环境卫生的知识竞赛题、 2、教师演唱歌曲《猪小弟》 3、五角星贴花若干。 今天老师带来了一个故事《小猪变干净》 师讲述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩游戏?为什么它身上脏，大家就不愿意和它玩呢?最后，它为什么能找到朋友玩? 如果是你，你愿意和这样的小猪一起玩吗?那你愿意和怎样的小猪一起玩呢? 其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有许多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，如果用显微镜一看就很清楚了，这些细菌喜欢在脏东西上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛
小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应该做一个爱清洁讲卫生的孩子。 我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢?(幼儿讨论) 我们来进行知识抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。 幼儿园中班健康教案《养成卫生好习惯》如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了《养成爱洗澡的卫生好习惯》，让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提升。 1、知道勤洗澡可以保护皮肤。 2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。 小猪图片一张。 它的名字叫"猪小弟"，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 提问： 1、开始小猪没有朋友和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是泥。)
《我讲卫生我健康》主题班会设计 活动程序：中队辅导员讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无矢紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。现在让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。 甲：十月的空气格外清新。 乙：十月的阳光特别明媚。 甲：在这金色的十月，我们尖注与我们息息相尖的知识。 乙：在这丰收的十月，我们共同架设卫生健康环保之桥。 合：尊敬的各位老师，同学们，大家好！五（4）中队《我讲卫生，我健康》主题班队会现在开始。 甲：讲究卫生，人美景美，环境美。 乙：携手健康，生命之树，春常在。 甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的遛遢大王。乙：请听歌曲《邇遢大王》（播放歌曲）师：同学们喜欢邁遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法）（听完歌曲后）中队长小结：平时，徐老师最欣赏同学们认真观察，倾听的学习习惯，预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示） a、早晚刷牙和洗脸。 b饭前便后要洗手。 c睡前洗脚。 d勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。 e生吃瓜果要洗净。 f不喝生水5不吃零食° g保护眼睛不躺着看书。
甲：颜语瞳同学说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。乙：不然，就会像他 们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由冯周凯、符耿豪等同 学表演的小品《丁丁的故事》O （小品《丁丁的故事》）甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。（学生讨论分析）乙：哦，那我们小学生应养成哪些个人卫生好习惯？ （学生自由发言） 甲：同学们说的真好，下面请听王安有同学带来的《零食的自述》（生讲故事） 甲：听了故事，你想说什么？（生自由说） 陈鸿岳：看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，我给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家一边拍手一边念：食品安全真重要，病从口入要记牢。 良好习惯要养成，挑选食品有学问。 三无食品莫食用，有害物质在其中。 小摊小贩莫相信，过期食品不食用。 变质食品认得清，油炸食品少食用。 饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。 乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。 甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段,要想成为一名健康，聪明,讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。 乙：我们不仅要注意自己的卫生与健康，同时也要注意保护我们学习和生活的环 境。 甲：是呀，班级是我们共同的家，我们大家都要保护她。请听家长给我们讲述他的见闻。 （看图片对比） 甲：为了让我们的家永远美丽，为了让我们在这里安心学习，我们应该做至y ：（课件出示”三管住”）
健康小知识广播稿150字 说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处什么是健康? 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。 健康小知识广播稿150字篇一空调环境等引起的一系列眼睛不适症状：视力模糊不清、眼睛充血、刺痛、眼睛干燥、酸涩、眼睛有异物感，严重时甚至会头痛、呕吐。 那么，如何预防眼睛疲劳呢? 首先是读书写字时，每读书写字40-50分钟时，就要休息5—10分钟。 读书写字要做到三个“一”：眼睛和书本的距离保持一尺就是33—35厘米;握笔的手指与笔尖距离应为一寸就是3厘米;胸前与桌子距离一拳。 读书写字时要有充足的光线，并确保窗外光线及台灯灯光都要从左前方射来，太阳直射光线下、摇晃的车厢里都不适宜看书，不用过细的笔写字，作业用纸要洁净，书桌高度以同学们的上腹部附近为宜。 使用电脑时，操作40—50分钟左右，就要休息5-10分
钟，最好能到室外运动或眺望远处;调节椅子的高度，保持眼睛和屏幕顶部在同一水平，使视线和下巴自然下垂10-20度;电脑屏幕与眼睛之间距离不 低于50厘米，同时颈、背挺直，上臂靠近身体，手肘屈曲成90度。 电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象;电脑操作间光线不应太弱或太强。 那么什么是近视眼呢?近视眼有何先兆呢?除了遗传因素外，近视眼大多数是由长时间近距离用眼而引起的。 如果出现看远方景物模糊不清;伴有眼睛灼热、干涩、胀痛等感觉可能就是近视眼的先兆。 应马上到医院眼科进行检查，假性近视通过治疗大部分能恢复正常视力，如果是真性近视就需要长期佩戴眼镜。 健康小知识广播稿150字篇二夏季失水多，应多喝水喝多点水，而且是温水比较好，每天要喝七八杯白开水。 身体要随时保持水分和补充水分，水在人体内起着至关重要的作明，维持着人体正常的生理功能。 水是人体不可缺少的重要组成部分，器官、肌肉、血液、头发、骨骼、牙齿都含有水分，夏季失水会比较多，若不及时补水就会严重影响健康，易使皮肤干燥，皱纹增多，加速人体衰老。 另外矿泉水、冷茶，牛奶，苹果汁是理想的解渴饮料。
幼儿园培养幼儿良好卫生习惯教案 幼儿园培养幼儿良好卫生习惯教案的半日活动 一、活动依据 进入六月,我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》。在这个主题中,主要是和孩子一起感知夏季的明显特征;养成良好的卫生生活习惯等。结合教育目标及孩子们的兴趣点,我们从“玩沙玩水;下雨了;天热了。等角度和孩子们共同去探索。本周我们进入玩沙玩水单元,从周一到现在,我们经过了准备,收集,讨论,体验的简单过程,丰富了孩子的原有生活经验。今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动,是想通过活动让孩子充分感知水的特性,初步体验科学知识,喜欢玩水,主动解决玩水中的问题,建立玩水的相应规则。为此,我们今天开展《玩水真有趣》的活动。 二、生活环节 1、来园:有礼貌的与老师问好,学习观察自然角中的小动物。 2、进餐:听音乐安静的进餐,主动的将桌子擦干净。 3 盥洗:认真的洗手,摘下毛巾将手上的水擦干。 4、入厕:会排队,做到不推,不挤。 5、午睡:睡醒后,知道不打扰同伴。 6、午检:学习自己穿衣服,有困难知道找成人帮助。 三、教育活动:玩水真有趣 1 、目标:感知水的特征,获得初步的科学知识。喜欢玩水,体验玩水的快乐。 2 、材料:水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。
3 、过程: (1)交代任务:今天我们来玩水。水可以做什么?介绍今天的材料。 (2) 运水:注意安全,和孩子一起运水,体验劳动的辛劳与快乐。 (3玩水:洗一洗 浇草浇花 做饭洗碗 导水实验 小船游戏 水具 瓶子与袋子 动物洗澡 提供丰富材料进行操作,在操作过程中,不断发现和探索,在发现和探索中,学会解决生活中的问题。 (4)收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地,入厕洗手喝水,准备进入活动区。 四、活动区活动 开放区域:音乐区 重点指导:指导幼儿听音乐自由的律动,会简单的装扮自己。 投放材料:头饰、乐器、录音机、磁带等。 开放区域:建筑区 重点指导:指导幼儿学习自己做记录图,有成功感。 投放材料:积塑、积木、白纸、彩笔等。 开放区域:美工区 重点指导:学习用不同的方法玩橡皮泥。 投放材料:橡皮泥、牙签、乳胶、剪刀等。 开放区域:自然角 重点指导:学习用放大镜观察小昆虫,大胆的与同伴交流。 投放材料:各种小昆虫、放大镜、馒头渣等。
健康小知识广播稿4篇Broadcast draft of health knowledge 编订：JinTai College
健康小知识广播稿4篇 小泰温馨提示：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【健康小知识广播稿一】 2、篇章2：【健康小知识广播稿二】 3、篇章3：【健康小知识广播稿三】 4、篇章4：小学生健康知识广播稿 引导语：健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。下面是小泰收集的健康小知识广播稿，欢迎参考。 篇章1:【健康小知识广播稿一】 合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。 A：我是来自XX班的播音员XXX.
B：我是来自XX班的播音员XXX。 合：本期节目是由我们俩共同为同学们播报的，谢谢大家的收听。本期的主题就是：秋季易病，保持健康。 A：人人都希望拥有健康，但是在气温变化比较大的秋天，很多同学和老师都会一不注意就生病了。 B：是啊!我前天感冒才好呢!生病了真不舒服，而且干什么都好像提不起精神呢! A：所以，我们这期节目就一起来了解和学习一些健康知识吧! B：首先咱们来了解一下“健康”的概念吧! A：嗯，我知道“健康”包括了身体的健康和心理健康。 B：我们“品德与社会”课本上说过，心理健康是健康的一个重要指标呢!那怎样的才能有一个健康的心理状态呢? A：要培养良好温带的情绪，健全完美的性格，增强对不良刺激的抵抗力，保持心情愉快、正确处理各种人际关系。 B：最近我发现好多同学在说眼睛很难受，大都是看多了电视、做作业看书时间太久，结果让眼睛很酸痛的，怎样才能让我们的“心灵之窗”保持健康呢?
讲卫生,爱健康发言稿范文 老师，同学们： 大家好，今天，我国旗下讲话的内容是"讲卫生，爱健康"。 说起20xx年爆发流行的非典，大家一定记忆犹新吧，非典的灾难，对我们人类的健康构成了严重的威胁，尤其是近年禽流感在广东，安徽，湖南等地的发生，对我们的卫生状况发出了严重的警告！ 在深刻的教训中，我们认识到讲究卫生对于我们健康是何等的重要，在深深的反思中，我们的卫生意识逐渐增强了，我们的卫生习惯渐渐养成了，我们的卫生状况也得到了明显的改善。 我国是文明之国，礼仪之邦，讲卫生，做文明人更是我们义不容辞的责任。我们的国家是团结民族，讲卫生不是个人的小事，而是我们大家的事情，它关系着国家的繁荣富强，它关系着人类的健康安全！ 不乱扔纸屑，不随地吐痰，热爱我们的环境。"作为小学生的我们，面对校园里窗明几净，良好的教学环境，给我们营造了美好的学习氛围，有谁不爱我们这美丽的校园，没有人会忍心去破坏这美丽的风景线，我们必须一如既往地创造这美丽，丝毫不能松懈，也来不得半点马虎。我们现在应该做的是继续保持良好的卫生习惯。 曾经有一位老师问孩子们该如何爱自己的家园，一位孩子说道：1 ————来源网络整理，仅供供参考
"管住我的口，不吐一口痰，不吃不卫生的食品;管住我的手，不乱丢果皮纸屑，不扔垃圾废物;管住我的脚，不践踏花草，不破坏绿化。"虽然是简短的一句话，却不多不少地告诉了大家保护环境只要从小做起就可以了，事事从我做起，让我们的校园永远整洁，美丽，让我们的身体更加健康，让我们的国家更加富强。 同学们，讲究卫生吧！它虽然渺小，但很重要。人们常说，细节决定成败。我却想说，卫生决定健康。讲究卫生从我做起，讲究卫生从小事做起！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
健康知识宣传广播稿 【篇一：小学健康教育宣传广播稿】 健康教育广播稿 教育目的：1、让学生进一步掌握正确刷牙方法，做到正确刷牙。 2、使学生了解牙周疾病的症状 教育内容：1、正确的刷牙方法 2、牙周疾病的自我察觉 一、正确的刷牙方法 正确的刷牙方法应该是顺着牙缝上下旋转，即上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咀嚼面来回刷，里里外外都要刷干净。 刷牙不但要讲究方法，还要注意牙刷的选择。刷头短小，刷毛细软有一定硬度和弹性的牙刷是比较理想的，刷起来灵活，能刷清牙缝和牙齿每个面。 二、牙周疾病的自我察觉 1．刷牙时牙龈出血或咬物时牙龈出血（牙刷或食物上有血迹） 2．牙龈红肿、松软、碰时易出血，牙颈部有牙石 3．牙龈包绕牙颈部不紧密，轻压牙龈有脓溢出 4．牙齿有不同程度的松度、咬物无力、牙根暴露 5．有口臭 【篇二：健康教育广播稿第一次】 2012学年浦江二小第二学期健康教育广播稿 各位老师、全体同学： 中午好！今天的集体广播主要宣传控制吸烟和2013年3月3日第14次全国“爱耳日” 2013年3月3日第14次全国“爱耳日” 主题：健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康。 宣传口号： 健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康 关注老年人听力健康，实现“人人享有康复服务” 保护环境，降低噪声，预防老年失聪 提高爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲 定期接受听力检测，确保老年人听力健康 关注老年人听力健康，正确使用助听器
消除“人老失聪”错误观念，提高老年人听力健康水平 关注父母听力健康是子女应尽的义务 预防老年听力残疾，提高老年人生活质量 一、我国耳病流行概况 常见的耳病有耳鸣、中耳炎和耳聋等，其中耳聋(听力障碍)严重困扰患尤其是青少年患者的生活质量。 从国务院组织的第一次全国残疾人抽样调查中可以看到，0～14岁 听力言语残疾儿童致残的原因和所占的比例是：原因不详的占 27.79%，中耳炎占 17.47%，高烧疾病12.97%，药物中毒11.92%;家庭遗传9.08%， 发育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%;地方病、产钳外伤、嗓音等均不到1%。前四项占70%以上。近30%的家长说不清孩子致听力残疾 的原因，也就是说家长对于孕期或婴儿期致聋原因不了解，对于可 能使胎儿或婴儿致聋的因素不能排除。这需要社会多宣传爱耳防残 的科学常识，家长应多学习这些知识并采取保护胎儿和婴儿顺利成 长的措 施，使儿童不受致残因素的影响。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要来避免药物中毒;有的是可以正确 治疗而无后遗症的，如中耳炎等。如估算我国一年新增3～4万聋儿，那么有2～3万名是在前4项致聋原因之内。排除了这4项原因就可 少产生约70%的聋儿。 在调查中还看到0～4岁的听力残疾儿童中城市占5.64%，城镇占11.16%，乡村占83.2%。这说明大多数(80%以上)听力残疾的婴幼 儿和少年在广大农村，也就是宣传防聋科普知识和爱耳工作的重点 和难点所在。还有另一项统计：一些少数民族地区各类残疾儿童占 被调查人口的比例大于全国的平均数。全国是每千人中有残疾儿童 7.75人，侗族是10.5人，藏族10.64人，白族11.01人，苗族 11.97人，土家族12.04人，瑶族14.81人，壮族15.82人，彝族20.01人，哈尼族高达29.69人，近4倍于全国平均数。而这些生活 在广大农村的少数民族地区更是重点中的重点。在致残儿童比例大 的地区和民族中开展爱耳防聋工作可以更快收到效果。 耳毒性药物使用情况 同是耳聋,可国外是老人多,国内却是儿童多,而且多数是药物中毒性 耳聋。每年仍有4万名聋儿新发,其中半数为药物中毒性耳聋。
国旗下讲话稿 做一个讲卫生的好孩子 小朋友们好（老师好），我是××班的×老师，今天我国旗下讲话的内容是《做一个讲卫生的好孩子》。现在呀，老师先来给小朋友们讲个小故事，故事的名字叫《猪小弟变干净了》………….。 师：你们听了这个故事，有哪位小朋友来说话看为什么小动物们都不愿意和猪小弟玩呢？那最后他为什么能找到朋友玩？如果是你，你愿意和怎么样的小猪玩呢？ 小结：小猪刚开始因为不讲卫生身上、手上脏脏的，所以其他小动物都不愿意和他玩，后来小猪去洗澡把自己洗得干干净净的，其他小动物就愿意和他玩了，所以只有讲卫生的人别人才愿意跟你玩。 师：那哪位小朋友能说一说讲卫生的办法呢？………… 小结：老师希望小朋友们都能养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗脸、勤洗澡，还有垃圾不能随地乱丢，要丢到垃圾桶里，我们要做个讲卫生的好孩子。 最后请我们一起来念一首与讲卫生有关的小儿歌…………。 附小故事《猪小弟变干净了》 有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖嘟嘟的身体，真有趣！可就是不爱清洁。常常不洗手就去拿东西吃，吃饱了就去花园的泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。小猪想去找朋友。它一边走，一边“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，他说：“小兔，我和你一块儿玩好吗？”小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”小猪不愿意洗澡，只好走开了。它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗？”小白鹅说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”小猪
大班健康活动教学计划：儿童友好教学 计划（反思教学） 大型健康活动中儿童健康教育计划（反思教学）主要包括设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等。了解健康有益于健康和理解日常生活中的健康。小常识，学会听故事，了解故事内容，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，前来看健康教育计划。设计背景 由于生活环境的影响，大多数儿童的卫生习惯不良，随地吐痰，丢皮，五彩纸屑，坐着和滚动，以及个人卫生条件差。因此，在活动中，教师应该让孩子了解卫生的重要性，培养孩子养成注重健康的好习惯，要知道注意健康会使你成为一个喜欢的孩子。 活动目标 1.了解健康有益健康，了解日常生活中的常识。 2.学会倾听故事并理解故事的内容。 3.感受这首歌的活泼欢快气氛。 4.教育幼儿养成良好的清洁习惯。 5.了解检查身体的重要性。 教学重点，难点
了解故事内容，增强儿童谈论卫生意识，逐步形成注重健康的好习惯。 活动准备 1.一头可爱的毛绒玩具猪。 2.《我爱洗澡》一张光盘。 活动程序 首先，链接的开头： 师生对话导致主题《讲卫生的孩子》。 猜猜是谁？ 2.展示仔猪并向班级儿童介绍自己（老师生动地称之为）。 二，基本链接： 听听小故事《小猪奴奴》：老师把这个故事称为猪，请注意 声音的意思是圆润，动作可爱，表情生动。 1.什么是原始奴隶？有朋友喜欢吗？（原来的奴隶很顽皮，不要说话 健康，很脏，朋友不愿意玩它。） 那之后的奴隶是什么？关于它的朋友们怎么样？ 3.讨论：谁知道该做什么是一个卫生的孩子？（让孩子们玩更多 在理解生活卫生常识方面的作用。） 老师用小调的奴隶制说：'孩子，我希望你也会做一个。
中班健康活动《讲卫生，不生病》教案 及反思 一、活动目标： 1. 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 二、活动准备： 盛有水的两个盆图片若干 三、重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
四、活动过程： 1、设入情景，导入活动。 出示图片提问： （1）这位小朋友怎么啦？ （2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因） 2、谈话活动。 (1)了解肚子痛的原因。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。 幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感
受和原因。 （2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药） （3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？ 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。 3、操作活动。 （1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。 （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。 小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩
对于中班幼儿来说，养成教育尤为重要。本次活动，主要是让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。
教学资料参考范本 幼儿园大班健康活动教案：讲卫生的孩子教案(附教学反思) 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
大班健康活动讲卫生的孩子教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识，学会倾听故事，理解故事内容，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看讲卫生的孩子教案吧。设计背景 乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。 活动目标 1．知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2．学会倾听故事，理解故事内容。 3．感受歌曲活泼欢快的氛围。 4．教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5．知道检查身体的重要性。 教学重点、难点 理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动准备 1．一只可爱的毛绒玩具猪。 2．《我爱洗澡》的光碟一张。 活动过程 一、开始环节：
师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。 1．猜猜它是谁？ 2．出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍（老师生动配音）。 二、基本环节： 听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注 意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。 1．原来的奴奴是什么样的？朋友们喜欢它吗？（原来的奴奴顽皮，不讲 卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。） 2．后来的奴奴是什么样的？朋友们对它怎么样？ 3．讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢？（让幼儿分别扮演多 种角色了解有关生活卫生小常识。） 4．老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，希望你们也要做一 个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了，因为我有了 很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧！” 三、结束环节： 欣赏歌曲《我爱洗澡》。 1．让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。 2．在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 四、延伸环节： 游戏《找朋友》，活动自由结束。
中学国旗下讲话：讲卫生，我健康 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我在国旗下讲话的题目是：《讲卫生，我健康》。 校园是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。学校是一个教育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：我们的校园及地面上有许多痰迹，墙壁上有脚印污迹，校园内废纸、食品包装纸随处可见。 我们，作为旧城一中的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净、整洁。让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。 拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证，为保障同学们有一个良好的学习和生活环境，远离疾病，我希望同学们能做到以下几点： 1.不吃零食，零食的外包装到处乱扔容易影响环境卫生。更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如
零食中多余的热量会使我们的身体变的肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。零食吃多了，就影响到我们的食欲而吃不下饭，久而久之我们就会营养不良。 2．保持个人良好卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服。课堂上，有些同学在思考问题的时候，会不经意把手指或者笔放进嘴里，请同学们牢记“病从口入”这句话，改掉这种坏习惯。 3.不乱扔果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰，少在墙上留下脚印、污迹。 4.保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。教室一定要注意开窗通风。 5.加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 老师们、同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基础，也是做人的责任，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法，只要我们时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。 最后，祝大家身体健康，学习更上一层楼！谢谢！
抱龙幼儿园课时教学设计 现在的孩子都娇生惯养，有的孩子养成了一些坏的生活习惯，但是家里的爷爷 在念儿歌的同时，让幼儿明白讲卫生的重要性，从小养成好的生活习惯 1知道做好个人卫生对自己身体的重要性。 2、让幼儿学会念儿歌，并能养成儿歌内容中一样的好习惯：每天洗脸刷牙，饭前 便后要洗手等等。 知道做好个人卫生的重要性，并学着养成一些好的生活习惯。 1一个不讲卫生的小朋友的照片和一个讲卫生的小朋友的照片。 教 学 过 程 、出示对比图，直观导入: 出示脏小朋友和干净小朋友的照片。请问：你们喜欢哪个小朋友？为什么? 小结：看来我们都喜欢干净的小朋友，脏小朋友我们一看到，就觉得脏兮兮的，不想 看第二眼，更不想和他交朋友。我们都喜欢和干净的，讲卫生的小朋友做朋友 所以，我们都要做一个怎样的孩子呢? 二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。 1要想做一个干净的，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢? 从早上来说吧：起床后，要做些什么事情? 请幼儿回答。洗脸、刷牙等等） 教学 课题 语言：讲卫生的乖宝宝班级 中一班 备课人 唐世燕 时间 第七周星期三第3节 课时 执教者 唐世燕 设计 奶奶、爸爸妈妈都舍不得批评孩子，所以，我想通过比较愉快的方式方 法，让幼儿 意图 目标 重点 难点 能持之以恒，每天都能做一个讲卫生的乖宝宝。 教学 准备 2、一些正确的讲卫生习惯的照片。
2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼儿回答。不要在地上打滚、脏了要洗 手等等） 老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手）吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑） 3、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？ 请幼儿回答。给予鼓励性评价。 4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。 5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？ 太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后清洁又 皿跑卫生，身体长得好。 6、多种形式念儿歌。 三、活动延伸： 1希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯 2、做讲卫生的“小小宣传员告诉身边的同伴，一定要讲卫生, 附：儿歌《讲卫生的乖宝宝》 太阳眯眯笑，我们起得早。手脸 洗干净，刷牙别忘掉。 饭前洗洗手，饭后别乱跑。清洁又卫生，身体长得好。教学反思 【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精 彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
《我讲卫生我健康》主题班会设计 活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 活动准备： 1、有关图片 2、资料收集 3、版面设计 4、节目编排 5、课件制作 活动形式：小品、故事、快板、讨论等 活动程序： 教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。现在让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。 甲：十月的空气格外清新。 乙：十月的阳光特别明媚。 甲：在这金色的十月，我们关注与我们息息相关的课题。 乙：在这丰收的十月，我们共同架设卫生健康环保之桥。 合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！我们班《我讲卫生，我健康》主题班队会现在开始。 甲：讲究卫生，人美景美，环境美。 乙：携手健康，生命之树，春常在。 甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。 乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲) 师：同学们喜欢邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法） （听完歌曲后）师小结：老师最欣赏同学们认真观察，倾听的学习习惯，你们说得太好了！预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示）
a、早晚刷牙和洗脸。 b 饭前便后要洗手。 c 睡前洗脚。 d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。 e 生吃瓜果要洗净。 f 不喝生水，不吃零食。 g保护眼睛不躺着看书。 甲：老师，你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。 乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由吕晨、郭家树同学表演的小品《肚子疼》。 （小品《肚子疼》） 甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。(学生讨论分析) （放图片） 师小结：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有4-40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。 乙:哦，原来是这样，那我们小学生应养成那些个人卫生好习惯? （学生自由发言） 甲：老师，我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害? 师：你先别着急，我们听听领师门是怎么说的。 乙：请听聂心怡，王昭仪等同学带来的《零食的自述》（生讲故事） 甲:听了故事，你想说什么？（生自由说） 《零食的自述》后师小结：听了同学们的回答，老师特别高兴，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家一边拍手一边念： 食品安全真重要，病从口入要记牢。 良好习惯要养成，挑选食品有学问。
《讲卫生，不生病》教案及反思 活动目标 1．知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2．学会倾听故事，理解故事内容。 3．感受歌曲活泼欢快的氛围。 教学重点、难点 理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动准备 1．一只可爱的毛绒玩具猪。 2．《我爱洗澡》的光碟一张。 活动过程 一、开始环节： 师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。 1．猜猜它是谁？ 2．出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍（老师生动配音）。 二、基本环节： 听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注 意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。 1．原来的奴奴是什么样的？朋友们喜欢它吗？（原来的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。） 2．后来的奴奴是什么样的？朋友们对它怎么样？
3．讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢？（让幼儿分别扮演多种角色了解有关生活卫生小常识。） 4．老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，希望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了，因为我有了 很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧！” 三、结束环节： 欣赏歌曲《我爱洗澡》。 1．让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。 2．在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 四、延伸环节： 游戏《找朋友》，活动自由结束。 教学反思 本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创编也让幼儿有了自由发挥的想象空间。整个活动过程老师起到了引导作用，幼儿能轻松愉快地完成了本次活动。如果故事能加以图片或动画课件的形式来进行，就能完全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还需要加强。
讲卫生我健康 尊敬的老师，亲爱的同学们： 今天，我国旗下讲话的题目是“讲卫生我健康”。 校园是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。所以养成良好的卫生习惯，共同努力创建一个洁净的校园，是我们每个人的责任。希望同学们可以做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”从我做起，从一点一滴的小事做起。 而且卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生是很容易生病的。拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证，为保障同学们有一个良好的学习和生活环境，远离疾病，我希望同学们能做到以下几点： 1、保持个人良好卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前要洗手；有很多同学喜欢把手指或者笔放进嘴里，请同学们牢记“病从口入”这句话，改掉这种坏习惯。适当参加体育锻炼，提高自己的免疫能力。 2、保持校园的卫生。不乱扔果皮纸屑，不吃零食，零食的外包装到处乱扔很容易影响校园的环境卫生。更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。保持教室内空气流通，一定要注意开窗通风。如果长时间呼吸不新鲜的空气，很容易患上呼吸道疾病，而且身体的抵抗力也会降低，患传染病的机会增多。勤开窗通风，让室外的新鲜空气可以进入室内。 3、注意食品卫生。吃东西之前一定要洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。生吃水果要洗净。水果在生长过程中不仅会沾染病菌，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用会危害健康。不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒。所以一定要喝煮开的水。 健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的。也是每个人都能做到的预防疾病的方法，只要我们时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。最后，祝同学们身体健康，学习进步。谢谢大家！
做一个讲卫生的好孩子主题班会方案活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 活动形式：小品、故事、儿歌、讨论 活动程序： 一、谈话导入： 1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？ 2、同学们互比。 3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？ 4、指名发言。 5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、活动开始：同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？ 2、同桌讨论。 3、学生自由谈想法。 4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？ 6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。 7、学生自由谈想法。 8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。 班会总结 通过这次班会，让同学们对卫生有一个新的认识，为创建卫生学校作好本职工作，做出自己的努力。作为一名小学生，应该从小就形成良好的生活习惯，这样以后工作才能更好的为别人服务，从自己个人的卫生做起，然后作好整个宿舍的卫生让同学们生活在一个良好的环境中，这样对自己对同学们才是好的。最后同学们认识到创建卫生需要我们每一个人的努力。相信通过这次的班会，同学们的卫生意识会得到提高，把讲究卫生作为一种习惯，贯彻到生活的每一个角落。
健康教育---爱清洁: 教学目标 认知： 1．知道个人卫生的基本要求。 2．知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。 情感： 喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。 行为： 穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。 教学建议 教材分析： 本课是根据课程标准“文明礼貌”德目教学内容“爱清洁讲卫 生”和基本要求中“能在日常生活中做到爱清洁讲卫生”而设置的。 一个民族的卫生状况，不仅关系到这个民族的健康水平，也标志着这个民族的文明程度。同样，一个人有没有良好的卫生习惯，不仅关系到他的身体健康，而且是文明礼貌的标志。 一年级小学生在日常生活中大多不太注意讲卫生，经常出现不洗手就拿东西吃；早晨，不刷牙；睡觉前还吃东西等不好的卫生习惯。经常让家长反复督促才能勉强做到，离开家长可能就做不到了。这完全是因为他们没有意识到爱清洁讲卫生对身体健康的重要性，更不知道爱清洁讲卫生还是一个人、一个国家文明礼貌的标志。因此，及时对一年级小学生进行讲卫生的教育十分必要，以使他们从小养成爱清洁讲卫生的好习惯。 教法建议： 1．本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。 2．本课教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要注意激发情感，使学生产生鲜明的荣辱感，以讲卫生爱清洁为荣。 3．教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法，充分调动学生学习的积极性，使学生在乐趣中学习。 4．要注意结合学生的生活实际情况来具体指导学生行为，教师可以在课前对学生进行调查，以便针对性更强，增强教学实效性。 教学设计示例 第九课爱清洁 教学重点：使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。 教学难点：使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。 教育过程：
讲卫生爱健康的发言稿 讲卫生爱健康的发言稿范文 老师，同学们： 大家好，今天，我国旗下讲话的内容是"讲卫生，爱健康"。 说起20xx年爆发流行的非典，大家一定记忆犹新吧，非典的灾难，对我们人类的健康构成了严重的威胁，尤其是近年禽流感在广东，安徽，湖南等地的发生，对我们的卫生状况发出了严重的警告！ 在深刻的教训中，我们认识到讲究卫生对于我们健康是何等的重要，在深深的反思中，我们的卫生意识逐渐增强了，我们的卫生习惯渐渐养成了，我们的卫生状况也得到了明显的改善。 我国是文明之国，礼仪之邦，讲卫生，做文明人更是我们义不容辞的责任。我们的国家是团结民族，讲卫生不是个人的小事，而是我们大家的事情，它关系着国家的繁荣富强，它关系着人类的健康安全！ 不乱扔纸屑，不随地吐痰，热爱我们的环境。"作为小学生的我们，面对校园里窗明几净，良好的教学环境，给我们营造了美好的学习氛围，有谁不爱我们这美丽的校园，没有人会忍心去破坏这美丽的风景线，我们必须一如既往地创造这美丽，丝毫不能松懈，也来不得半点马虎。我们现在应该做的是继续保持良好的卫生习惯。 曾经有一位老师问孩子们该如何爱自己的'家园，一位孩子说道："管住我的口，不吐一口痰，不吃不卫生的食品；管住我的手，不乱丢果皮纸屑，不扔垃圾废物；管住我的脚，不践踏花草，不破坏绿化。
"虽然是简短的一句话，却不多不少地告诉了大家保护环境只要从小做起就可以了，事事从我做起，让我们的校园永远整洁，美丽，让我们的身体更加健康，让我们的国家更加富强。 同学们，讲究卫生吧！它虽然渺小，但很重要。人们常说，细节决定成败。我却想说，卫生决定健康。讲究卫生从我做起，讲究卫生从小事做起！
大班健康讲卫生教案 【篇一：大班健康讲卫生教案】 乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地 吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中， 教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培养幼儿养成讲究卫生的好习惯，知 道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。 活动目标 1．知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2．学会倾听故事，理解故事内容。 3．感受歌曲活泼欢快的氛围。 教学重点、难点 理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动准备 1．一只可爱的毛绒玩具猪。 2．《我爱洗澡》的光碟一张。 活动过程 一、开始环节： 师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。 1．猜猜它是谁？ 2．出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍（老师生动配音）。二、基本环节： 听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注 意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。 1．原来的奴奴是什么样的？朋友们喜欢它吗？（原来的奴奴顽皮，不讲 卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。） 2．后来的奴奴是什么样的？朋友们对它怎么样？ 3．讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢？（让幼儿分别扮演多 种角色了解有关生活卫生小常识。）
4．老师以小猪奴奴的口气小结性地说：小朋友们，希望你们也要做一 个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了，因为我有了 很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧！ 三、结束环节： 欣赏歌曲《我爱洗澡》。 1．让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。 2．在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 四、延伸环节： 游戏《找朋友》，活动自由结束。 教学反思 本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活 卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩 子。活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创编也让幼儿 有了自由发挥的想象空间。整个活动过程老师起到了引导作用，幼儿能轻松愉 快地完成了本次活动。如果故事能加以图片或动画课件的形式来进行，就能完 全地吸引幼儿的注意力了。课前准备工作还需要加强。 【篇二：大班健康讲卫生教案】 文章来源 课件 w w 活动目标： 1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。 2、通过讨论及知识竞赛的形式，知道如何做一名讲卫生的。 3、知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪，同时也会受到大家欢迎的。 活动准备： 1、有关个人卫生和环境卫生的知识记擦、 2、教师演唱歌曲《猪小弟》。 3、五角星贴花。