少先队组织结构建设 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
少先队组织结构建设
辅导员：王玲
少先队组织结构建设（一)组织机构建设
1.小、中、大队建设
2.少先队代表大会
（二）队员管理
1.入队
2. 队籍管理
3. 队员关系转移
4. 奖励与批评
（三）队干部队伍和辅导员队伍建设
1、小干部队伍
2、辅导员队伍
（四）少先队的队务建设
1、队务分类
2、大队重点阵地的建设
3、中、小队的小家务
（五）少先队礼仪规范化建设
1、少先队礼仪包括的内容
2、少先队礼仪规范化的技术要求
3、少先队礼仪教育的制度
一. 为什么要进行少先队组织建设
少先队组织建设是实施《纲要（试行）》的基础性工作。目的是构建少先队组织的“自转机制”，发展少先队“组织自转、自我教育”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。
二. 在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则
1.要遵行队章。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织给与指导。
2.要立足教育。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。
3.要队员自理。少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。
4.要常抓不懈。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。
三. 学校少先队组织建设包括哪些工作内容
“学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。
下面，对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。（一）少先队组织机构建设
建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。
1. 少先队的小队、中队和大队
《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”
（1）少先队小队建设
《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”
小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下9件事：①编队——小队编队可有以下方法：
▲1.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队
▲2.依据队员住家远近编队
▲3.依据教学班行政小组编队
②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法：
▲1.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选；
▲2.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。
③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。小队名称可有以下类型：
▲1.表达小队共同心愿的。如：
“向日葵小队”，希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。同时小队要给别人快乐，希望周围的人拥有阳光般的温暖，快乐度过每一天。
“一张纸小队”，提倡“两面用纸，节纸护树”。
▲2.表现小队共同爱好的。如：
“百灵鸟小队”，爱唱歌的队员组合的小队。
“小盖茨小队”，网络学习小队。
▲3.表明小队共同目标的。如：
“SMB小队”自我介绍：SMB代表的是上进、勇敢、自信的意思，所以我们小队成员都团结一心，在各个方面都力争向上，能够以小队队名为自己的目标。
“男子汉小队”，这个全部由男孩子组成的小队树立的目标是：象个男子汉，学做男子汉，将来做个真正的男子汉。每个队员还自取名字：有的叫“鲁智深”，表示要勇敢地帮助别人；有的叫“圣诞老人”，表示要带给他人快乐；有的叫“雷锋”，表示要积极帮助有困难的人。
自己设计一个小队特色的LOGO（徽标），也是增强小队凝聚力的手段之一。如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬，因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样，修理课桌椅。
④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。
如：上海曾有一个小队，设立了如下岗位：
“蜻蜓队长”，负责公正的管理和活动裁判；
“大拇指”，负责记录、表扬小队里的好人好事；
“小警铃”，负责督促违反规定的队员及时纠正；
“节能小子”，负责电脑、电灯等电器管理；
“开心果”，在队员不开心时及时出现；
“粉笔头”，负责出小队的队报。
⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。小队活动要注意：
▲1.小队活动的内容可有以下类型：①小队特色类活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；②自娱自乐类活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手”；③体育健身类活动，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。④内部建设类活动，如讨论小队计划、研究家务阵地等。
▲2.小队活动是在小队长领导下，小队全体队员在一起的活动，需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。小队活动至少每周1次，以校园活动为主。有条件的学校，争得校长支持，每周划出一个固定时间专门给全校的小队自主开展活动。如：北京丰台区时光小学少先队大队在本学期加强了兴趣小队的活动安排与指导。时间定在每周二安排全校小队活动。
⑥建立小队家务、阵地——建立、管理、使用小队的家务、阵地。举例如下：
▲1.小队家务：小队日志、小队一盆花、小队绿色银行（大纸箱收集废纸）……
▲2.小队阵地：小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家……
⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”，即“小队公约”。
如：“数码宝贝小队”公约：
1、每周五下午小队活动，以校外小花园为活动第一基地，学校后操场为第二基地。
2、小队队员要积极参加每星期的小队活动，不随便缺席，有事要向执行小队长请假。
3、小队队员轮流当执行小队长，想好办法，开展丰富多彩的小队活动。
4、要多学习电脑知识，电脑本领超过其它小队。
5、队员之间互相帮助、共同学习，要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。
稻田中学团委会、学生会组织结构图及具体职责 二、机构设置 团委会、学生会 主席部：主席/副书记1名，副主席2名； 组织部：部长1名，副部长1名，干事1名； 纪检部：部长1名，副部长1名，干事2名； 卫生部：部长1名，副部长1名，干事2名； 学习部：部长1名，副部长1名；干事2名； 信息、传媒部：部长1名，副部长1名；干事2名； 文娱、体育部：部长1名，副部长1名；干事2名； 生活部：部长1名，副部长2名，干部2名（1男1女）； 宣传部：部长1名，副部长2名，干事2名。 少先队：大队长1名，中队长若干名。
三、工作职责 （一）学生会主席 1、全面主持学生会工作，准确、及时地传达上级的指示要求。 2、指导学生会各部开展工作，监督、检查各部工作，协调各部工作关系。 3、主持制定学生会工作计划，做好工作总结，并负责向教育处、团委汇报工作。 4、负责对学生干部的日常考核与管理工作，对学生会各部负责人有任免建议权。 5、对各班班长完成学校布置工作情况进行考核。 （二）团委副书记 1、协助校团委书记处理团内一切日常工作，按照工作计划适时布置、督促、检查团委委员及各团支部的工作； 2、直管团委宣传部、组织部。指导、检查和监督团委各职能部门的工作，参加其重要会议，负责收集部门工作材料，并向上级指导老师报告、反映工作开展情况； 3、负责团委内部文档与资料的整理和备份工作，负责团内奖励和处分资料的收集和整理； 4、根据校团委和学校工作计划的要求，结合实际情况，制定切实有效的学生团委工作计划，建立健全学生团的各项规章制度。 5、宣传党的战线、方针、政策，宣传上级党团组织的有关指示精神，收集和反应团员同学的意见和建议，及时增进上级老师与团员同学的联系与交流。 6、带领团委各部门全力配合学生会的各项工作。 7、对各班团支部书记完成学校布置工作情况进行考核。 （三）组织部 1、了解全校青年积极分子的情况，对思想积极向上、表现良好、成绩优异同学进行培养、考察并吸收加入团组织。 2、负责团干部、团员的统计、建立和管理好团员档案，负责团费的收缴及团员证书的注册工作。 3、负责完成毕业班同学团籍关系的转移及其相关手续。 4、组织筹备校团委、学生会换届选举工作。 （四）纪检部 负责监督我校所有教室及公共场所的纪律管理工作，定期进行评比维护好纪律。 1、负责检查同学们的早、中、晚课间时间段的各项常规纪律。 2、负责监督同学们校园不文明现象。 3、对全校各班纪律得分获得情况进行统计，评比出纪律流动红旗。 （五）卫生部 负责监督我校所有教室及公共场所的卫生管理工作，定期进行评比维护好卫生。 1、负责安排各班级日常的校园卫生区域、卫生打扫、检查和评比工作。 2、负责卫生大扫除、个人卫生的检查和评比工作。 3、负责协助学校安排各项迎检卫生工作。 4、对全校各班卫生得分获得情况进行统计，评比出卫生流动红旗。 5、对各班卫生委员完成学校布置工作情况进行考核。
小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案： 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。 小学少先队大队组织机构表
少先队组织建设基本知识 （二）少先队员管理 队员管理工作制度是培养和增强队员组织观念的必要手段。做好队员管理工作是提高少先队组织活力的基础。 1. 入队 《队章》第十一条：“凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。”“队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。” 一年级第二学期要实施入队工作。 （1）队前教育 ①队前教育的目的 队前教育是指对6岁儿童进行准备入队的教育。目的是使队前儿童了解少先队，培养他们热爱少先队的感情，为加入少先队作好准备。 ②队前教育的内容 对于6岁儿童队前教育只需“四知”“四会”“一掌握”即可。 ▲1. 四知——知道“红领巾”“队旗”“队礼”“呼号”的基本含义； ▲2. 四会——会系红领巾、会敬队礼、会呼号、会唱队歌； ▲3. 一掌握——掌握少先队仪式的基本技能。 ③队前教育的基本程序 ▲1. 欢迎新生仪式——在新学年的开学典礼上，少先队大队组织欢迎新生的仪式，使队前儿童刚入学就感受到少先队组织的关怀。 ▲2. 建立友谊集体——少先队大队委派高年级中队与新生班级建立友谊集体。由高年级少先队员担任小辅导员，帮助完成建队工作。 ▲3. 举行队课活动——适时为队前儿童举行队课活动，由大队辅导员、高年级小辅导员组织活动，帮助队前儿童“四知”。 ▲4. 队前有关训练——对队前儿童进行“四会”“一掌握”即少先队礼仪的训练。人人达到
规范的标准。 （2）发展新队员与建立队组织 “发展新队员”随之就要“建立队组织”。应按照如下程序进行： ▲1.申请——指导队前儿童用书面或口头的方式提出入队申请； ▲2.行动——组织申请入队的儿童为他人、集体、学校、社区做好事； ▲3.批准——由高年级友谊中队的队干部及小辅导员负责讨论批准新队员； ▲4.登记——请高年级友谊中队的哥哥、姐姐代写或新队员抄写队员登记表； ▲5.编队——指导新队员编排小队； ▲6.选干——组织新队员选举中队委员会委员及小队长。 以上工作在举行建队仪式前完成。 以下工作在建队仪式上进行： ▲7.宣誓——少先队大队举行隆重的建队仪式，新队员入队宣誓； ▲8.授巾——高年级友谊中队的队员为新队员授红领巾； ▲9.就职——为新的中队委员、小队长授队干部标志； ▲10.授旗——大队为新中队授中队旗； ▲11.聘辅——校团支部书记或校领导向新中队辅导员赠送聘书，大队委员为新中队辅导员佩戴红领巾。 至此，“队前教育”“发展新队员”“建立队组织”完成。 2. 队籍管理 北京崇文区一个学校大队辅导员在日常少先队档案建设中，研究少先队档案的规律、作用。学校大队部档案管理规范化。根据该校经验，队籍管理工作如下： （1）保管队员登记表 由中队组织委员主管本中队的“队籍档案”工作，所有队员登记表进行编号，装存档案袋；每学期进行一次整理核准工作；平时各中队的“队籍档案”存放交队室。大队组织委员主管
小学少先队工作计划2020 【篇一】 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规管理 （一）发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 （二）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 三、具体措施 （一）加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质 制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。 （二）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。 继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。 2.抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、
大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 （二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《*规》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《*规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。 2．加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。 3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备xx校区泽霁少年宫迎检工作。 4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。 月份安排 九月份： 1.开展校园文化建设，班级文化建设； 2.开展“老师，您好”感念师恩活动； 3.开展第二十届推普周活动；（9月11日至17日；第三周） 4.学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，开展文明礼仪养成教育； （贯穿整学期：201x年9月至201x年1月） 5.开展“践行《*规》、争做文明人”活动；
纪检部:部长1名,副部长1名,干事2名; 卫生部:部长1名,副部长1名,干事2名; 学习部:部长1名,副部长1名;干事2名; 信息、传媒部:部长1名,副部长1名;干事2名; 文娱、体育部:部长1名,副部长1名;干事2名; 生活部:部长1名,副部长2名,干部2名(1男1女); 宣传部:部长1名,副部长2名,干事2名。 少先队:大队长1名,中队长若干名。 三、工作职责 (一)学生会主席 1、全面主持学生会工作,准确、及时地传达上级得指示要求。 2、指导学生会各部开展工作,监督、检查各部工作,协调各部工作关系。 3、主持制定学生会工作计划,做好工作总结,并负责向教育处、团委汇报工作。 4、负责对学生干部得日常考核与管理工作,对学生会各部负责人有任免建议权。 5、对各班班长完成学校布置工作情况进行考核。 (二)团委副书记 1、协助校团委书记处理团内一切日常工作,按照工作计划适时布置、督促、检查团委委员及各团支部得工作; 2、直管团委宣传部、组织部。指导、检查与监督团委各职能部门得工作,参加其重要会议,负责收集部门工作材料,并向上级指导老师报告、反映工作开展情况; 3、负责团委内部文档与资料得整理与备份工作,负责团内奖励与处分资料得收集与整理; 4、根据校团委与学校工作计划得要求,结合实际情况,制定切实有效得学生团委工作计划,建立健全学生团得各项规章制度。 5、宣传党得战线、方针、政策,宣传上级党团组织得有关指示精神,收集与反应团员同学得意见与建议,及时增进上级老师与团员同学得联系与交流。
6、带领团委各部门全力配合学生会得各项工作。 7、对各班团支部书记完成学校布置工作情况进行考核。 (三)组织部 1、了解全校青年积极分子得情况,对思想积极向上、表现良好、成绩优异同学进行培养、考察并吸收加入团组织。 2、负责团干部、团员得统计、建立与管理好团员档案,负责团费得收缴及团员证书得注册工作。 3、负责完成毕业班同学团籍关系得转移及其相关手续。 4、组织筹备校团委、学生会换届选举工作。 (四)纪检部 负责监督我校所有教室及公共场所得纪律管理工作,定期进行评比维护好纪律。 1、负责检查同学们得早、中、晚课间时间段得各项常规纪律。 2、负责监督同学们校园不文明现象。 3、对全校各班纪律得分获得情况进行统计,评比出纪律流动红旗。 (五)卫生部 负责监督我校所有教室及公共场所得卫生管理工作,定期进行评比维护好卫生。 1、负责安排各班级日常得校园卫生区域、卫生打扫、检查与评比工作。 2、负责卫生大扫除、个人卫生得检查与评比工作。 3、负责协助学校安排各项迎检卫生工作。 4、对全校各班卫生得分获得情况进行统计,评比出卫生流动红旗。 5、对各班卫生委员完成学校布置工作情况进行考核。 (六)学习部 围绕学风建设,激发学习兴趣,有计划得开展活动,创建良好得学习氛围。 1、经常了解学生得学习情况,召开学生座谈会,交流学习经验。 2、组织各类学习竞赛、学习讲座、读书报告会等活动与文化学术活动,活跃校园文化学术气氛。 3、对各类全校性得学生征文进行初评。 4、对学校课堂监控得上课学习情况进行统计、反馈。 5、负责督查全校自习课时间,各班得学习纪律情况。 6、对全校各班学风得分获得情况进行统计,评比出学风流动红旗。 7、对各班学习委员完成学校布置工作情况进行考核。 (七)信息、传媒部 1、负责校广播站得日常播音工作(课间操音乐、升旗音乐、午间广播等)。 2、负责校广播站设备得简单调试、设置工作。 3、完成课前唱得歌词制作、下发以及课前唱音乐得播放。 4、负责学校学生通知得播报工作。 5、对各班电教委员完成学校布置工作情况进行考核。 (八)文娱、体育部 丰富同学得业余生活,发动与组织同学积极参加各种健康有益得文化、体育、娱乐活动,配合校有关部门组织各类文艺演出、联欢活动、运动会等。 1、为提高全校同学得身体素质,满足广大同学爱好体育活动得需求,组织开展各项体育竞 赛。 2、举办校园歌声大赛、校园文化艺术节、校运会等学生文体活动。 3、管理好校国旗班得训练及对常规升旗班级得培训工作。 4、负责课间操时间各班做操情况得督查工作。 5、对各班体育委员完成学校布置工作情况进行考核,对各班文娱委员完成学校布置工作情况进行考核。 (九)生活部 以为广大同学服务为宗旨,对同学们午间就餐、寄宿同学得早操、晚自习、就寝等为服务项目。 1、负责全校宿舍卫生检查、监督与管理等工作。
少先队组织建设基本知识及辅导方法亲爱的辅导员朋友们： 近两年，大家都在学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》。《纲要（试行）》在“少先队工作的基本理念”中指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”。今天就和大家谈谈“学校少先队组织建设”这个话题。 一.为什么要进行少先队组织建设？ 少先队组织建设是实施《纲要（试行）》的基础性工作。目的是构建少先队组织的“自转机制”，发展少先队“组织自转、自我教育”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。 二.在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则？ 1.要遵行队章。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织给与指导。 2.要立足教育。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。 3.要队员自理。少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。 4.要常抓不懈。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。 三.学校少先队组织建设包括哪些工作内容？ “学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。 下面，对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。 （一）少先队组织机构建设 建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。 1.少先队的小队、中队和大队 《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”
常山小学少先队建设方案 (2016—2017学年度第二学期) 少先队的性质和任务决定了少先队的作用。少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年、儿童养成良好的习惯，树立远大的理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳多面都得到发展。 因而一个健全的少先队组织是一个学校少先队活动的基础，少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案： 一、成员的确定 1.大队长由全校推荐一名优秀学生担任，主要协助班主任，负责全校的纪律。
2.中队长在四五年级中公平选举产生，中队长共2名。 3.在进行班级选举小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查结果考虑其中。 4.在班级公开、公平选举出大、中长之后，由少先队大队部授予大、中队长标志。 二、成员的职责及任免 1.大、中队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画、吃垃圾食品、损坏公务等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。 2.班主任在班级中要对大、中队长明确责任。如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾、晚上负责出勤等标志的佩戴情况。 3.大、中、小队长要求以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为标尺，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长少先队大队部撤消，另行选举。 4.各班中、小队长在管理班级的过程中表现优秀者，期末评为少先队部门优秀干部。
少先队组织机构名单 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
蝉房寄宿制小学少先队组织机构名单 （ 2015年） 大队辅导员:
1、大队长职责 （1）召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究，讨论，布置工作，交流工作经验。 （2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队的工作计划。 （3）主持大队活动；检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员（各职能部门）及各中队工作。 2、副大队长职责 （1）协助、配合大队长进行工作。 （2）负责整理、保管大队委员会的文件和资料。 （3）负责组织中队值日工作。 3、大队旗手职责 （1）大队集会时负责出旗和退旗。 （2）主持少先队升国旗仪式与护旗职责。 4、大队组织委员职责 （1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。 （2）负责少先队组织发展工作，超龄队员的离队工作。 （3）负责接转队员组织关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表，按时上报。 （4）负责大队对中队，小队集体和队员进行奖励和处分的具体工作。 5、大队学习委员职责
（1）负责组织大队各类知识性竞赛活动；抓好兴趣小组的工作 （2）关心和了解各中队学习情况，帮助中队围绕学习，组织开展活动；组织各中队学习委员观摩学习、交流经验。 （3）负责红领巾读书读报活动，管理大队图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊。 6、大队宣传委员职责 （1）组织、管理大队广播、板报小组，定期广播和出板报。 （2）负责队室、橱窗等宣传阵地的布置工作。 （3）培训中队宣传积极分子，组织检查、督促各中队宣传工作的开展。 （4）负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事等。 7、大队文体委员职责 （1）组织大队的文化娱乐活动；大队的体育游戏和课外活动；发动队员参加体育锻炼。 （2）培训文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团；协助学校，要开好各种形式的文体活动。 8、大队纪律委员职责 （1）负责管理大队红领巾监督岗、及其他各种值勤队员； （2）负责在队干例会上总结全校队员行为规范情况； （3）负责各种大型集会、外出活动队员的安全、纪律监督及考核；组织评选每月的“文明中队”的评选。 9、大队劳动委员职责 （1）负责大队的社会公益活动的具体组织工作。 （3）负责宣传和推动美化校园工作，以及进行自我服务等劳动。 （4）管理大队的卫生工作．负责各中队卫生检查评比。 少先队干部培训资料 1.谁是队的领导者 你知道谁是队的领导者吗 中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团直接领导我们少先队。 在共青团的直接领导下，中国少年先锋队在学校建立大队或中队，中队下设小队。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，半年或一年选举一次。
前村小学少先队组织机构名单 （ 2016年春 ） 辅导员：苏怀川 中队委员名单 学生值日安排表 职 务 姓 名 星 期 值日生名单 大 队 长 李霖洁 2-3年级 4-5年级 副大队长 王玉森 组织委员 赵新会 一 关灿灿 申玉果 二 李晨歌 梁红斌 三 谢亚飞 王长鑫 四 王二蒙 李凤宇 五 李新奇 李柏林 1、值日生在班级量化评分过程中应遵循公平、公正的原则。 2、开展工作应体现主动性与能动性。 旗 手 李霖洁 王玉森 中、小队队委（正、副队长）名单 小队 小队长 副小队长 中队 中队长 副中队长 二年级 关灿灿 李晨歌 二、三 王二蒙 关灿灿 三年级 王二蒙 李新奇 四、五 李霖洁 梁宏斌 四年级 梁宏斌 李博霖 五年级 李霖洁 王玉森 少先队大队干部工作职责 中队旗手职责： （1）大队集会时负责出旗和退旗。 （2）主持少先队升国旗仪式与护旗职责。 中队辅导员职责： 1、负责本中队少先队活动计划的制定、实施，组织、开展好本中队的各项活动。 2、做好本中队日常工作资料的收集、整理、归档上报工作。 3、制定、实施好少先中队活动计划。 （
1. 你知道谁是队的领导者吗？ 中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团直接领导我们少先队。 在共青团的直接领导下，中国少年先锋队在学校建立大队或中队，中队下设小队。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，半年或一年选举一次。 全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。中国少年先锋队全国工作委员会简称：全国少工委，就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。 2.做好队员小公仆 大人当干部是公仆，是为人民服务；少先队员当干部同样也是公仆，是为队员服务，这就是当队长队委的目的。 可是有的小干部却认为：当干部戴上几道杠，多神气！还有的说，当干部就是管同学的，同学们都得听我的。其实，臂上多一道杠，干部就多一份责任，小队长要负起小队几个队员的责任；中队干部除了做好中队工作，还要帮助小队长工作；大队干部在做好大队工作的同时，也要关心中、小队的工作。所以，佩戴上队干部标志时，我们感到的不仅仅是光荣，还有那一份沉甸甸的责任。 树立了为队员服务的思想，你就会任劳任怨地工作，全心全意为集体着想，不断发挥聪明才智，把工作干得更出色，并在为队员服务的过程中，得到全面的发展和提高。我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上，锻炼为人民服务的本领。 3.岗位职责要明确 职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4条： 1、召集并主持队委、下级队干部（或队员）开会。无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。 2、负责级织制定工作计划和进行工作总结。要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。 3、负责传达、决议并检查执行情况。有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，只有经常检查了解决议的执行情况，才能保质保量完成任务。 4、帮助下级干部做好工作和开展活动。对于大、中队干部来讲，一项工作、一个活动布置下去，并不等于完成了任务。具体工作中有了问题，要主动帮助出点了、想办法，帮助下级干部解决困难，这可是考验你工作能力的时候，希望你能像孙悟空一样智勇双全，百战百胜。 4.事事处处做表率 以身作则就是处处起模范作用。当过队长队委的同学都有体会，自己做不好，在同学中就没有威信，你讲话别人就不听，给自己工作造成很大困难。 要做到每件事都以身作则并不容易，因为这需要很强的队干部意识和自律能力。队干部意识就是经常记得自己是队干部，大家都在看着你，一定要事事起模范带头作用：自律能力就是自觉约束自己的能力，自己想做的事但学校规定不能做，就必须克制自己，服从学校的规定。尤其是在没有监督的情况下，你仍然能够严格要求自己，队员们就会以你为榜样，向你学习并愿意接受你的领导。 5.善听意见讲民主 有个中队委员，在办板报时和同学们的意见不一致，他说报头用美术字，同学们说用图画，后来就用投票的方法表决，结果多数人同意用图画，但这个中队委还是坚持自己的意见。为了抗议这个中队委的工作作风，其他同学纷纷退出了板报组。
少先队组织建设工作措施 进一步规范学校少先队组织机构建设。 1．加强学校少先队工作的领导。开学初，建立或调整学校少先队工作领导小组，指派一名党政负责人任组长，教务、德育、共青团等部门负责人任副组长，大队辅导员任执行组长，骨干中队辅导员参与，领导和指导全校少先队工作，协调和保证少先队工作顺利开展。 2．加强学校少先队组织建设。开学初，各校要在领导小组和共青团的指导下，以教学班为单位，由全体队员民主选举产生中队委员会，组建小队（其中：一年级各班级要与高年级中队建成友谊中队，实施入队准备和中队筹建准备），并由学校少先队代表大会选举产生新一届学校少先队大队委员会。 3．加强学校少代会规范操作。学校少先队代表大会是学校少先队的最高权力机构，一般为一年一次。大会主要议程有工作报告、民主选举（队干部授标）、表彰奖励、辅导员聘任及大会决议（年度少先队工作目标和实施计划）等，并建立代表提案制度。大会可以邀请上级领导及长期关心少先队工作的各界人士出席会议。学校筹备召开少代会需提前10个工作日向市少工委提出申请，待批复后方可实施。少代会闭幕之日起3个工作日内，需向市少工委备案学校大队委、中队长当选名单以及中队辅导员聘任名单。
进一步规范学校少先队队伍建设。 1．加强少先队小干部建设。切实落实少先队小干部的民主选举和任期制度，采取推荐和自荐等多种形式产生候选人，由少代会代表或全体队员采取多种形式进行投票选举。按照大、中、小队岗位设置，以岗选人，以岗定人，切实落实少先队小干部的分工负责制，明确分工，各负其责，相互协作。充分发挥队长学校培训与教育功能，以明确职责分工和掌握少先队工作的基本方法为基本内容，以提升少先队员综合素质为出发点和落脚点，大力开展寓教于乐、生动活泼的培训活动。 2．加强少先队辅导员队伍建设。少先队辅导员是少先队工作的主导力量。各校要真正将在政治上、业务上、精力上过得硬的年轻教师选拔到大队辅导员岗位上来，并认真落实大队辅导员的各项待遇政策。请各校于9月30日前将本校大队辅导员拟聘任人选推荐表（随附）报到中心校。 中队辅导员是党对少先队组织的殷切希望和要求的具体落实者和承担者，根据苏州市、吴江市有关班主任管理意见，少先队工作是班主任不可或缺的重要组成部分，少先队工作实绩也是考核班主任工作的重要依据和具体体现。各校少先队工作领导小组要帮助和支持中队辅导员准确定位、认清使命、学习提高、开展活动，建好学校少先队辅导员的梯队培养机制。同时，要严格中队辅导员的选拔、聘任、使用、考核、表彰等工作程序，创造严
少先队组织机构建设情 况 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
少先队组织机构建设情况： 少先队以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。小队接受中队领导，中队接受大队领导。 （一）大队 1、凉城县第一小学少先大队由三十五个中队组成。 2、大队设大队辅导员，由陈爱民老师来担任。 3、大队委员会由18人组成，根据工作需要，分别设队长、副队长、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，大队委员会成员均由大队全体队员选举产生。 4、大队委员会按时制定大队工作计划，定期组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中、小队工作。 5、大队建设做到“有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度”，大队集会每学期不少于两次。 （二）中队 1、中队以班级为单位编成，根据我校实际情况我校共有三十五个中队。 2、中队设中队辅导员，由班主任来担任。 3、中队委员会由7人组成，根据工作需要，设队长、副队长、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，中队委员会成员均由全体中队队员选举产生。 4、中队委员会按时制定中队计划，定期组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。
5、中队建设做到组织好、活动好、阵地好，中队集会每月不少于一次。 （三）小队 1、小队大约13名队员组成，按照队员的兴趣、家庭居住的远近或积极分子的分配自愿组合。 2、小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。 3、小队建设做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。
学校年少先队辅导员组织机构网络图 大队辅导员： 中队辅导员： 班主任 各中队中队长 一 (1 )中队 学生姓名一 (2 ) 中 队 一 (3 ) 中 队 二 (1 ) 中 队 二 (2 ) 中 队 二 (3 ) 中 队 三 (1 ) 中 队 三 (2 ) 中 队 三 (3 ) 中 队 四 (1 ) 中 队 四 (2 ) 中 队 四 (3 ) 中 队 五 (1 ) 中 队 五 (2 ) 中 队 五 (3 ) 中 队 六 (1 ) 中 队 六 (2 ) 中 队 六 (3 ) 中 队
中国少年先锋队学校大队部组织机构一览表姓名职务职责 大队长召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会，主持“队长学校”，培训积极分子。 副大队长 在大队长领导下，协助大队长做好大队工作； 负责整理保管大队的文件和资料。 学习委员负责开展各种知识性活动；负责开展各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责帮助队员提高学习成绩；负责反映队员学习上的建议和要求 组织委员负责做好组织教育工作，组织队员学习队章，普及少先队基本知识；负责少先队的组织发展工作和超龄队员的离队工作；负责队室布置和有关资料保管；负责接转队员组织关系和统计报表工作；负责做好评比奖励工作。 宣传委员负责组织广播、黑板报、墙报等宣传阵地工作；负责组织培训，组织“小记者团”；负责宣传国内外大事、宣传少先队员的好人好事等；宣传红领巾读书读报活动，做好订阅报刊的工作。
体育委员负责组织大队体育游戏和体育活动；负责培训体育骨干，领导体育兴趣小组和各种球队；负责做好大队运动会工作，主持红领巾体育节，游戏节等。 大队旗手旗手是指在队伍前打旗子的人。少先队旗手，在大队会上执旗，负责出旗、退旗，大队旗手负责训练中队旗手；负责保管队旗和鼓号并与文娱委员配合，主持鼓号队的组织培训工作；负责管理大队材料，及“光荣册”、少先队“荣誉室”和“队室”。 文娱委员负责中队的文娱活动及季节性节日性的文娱活动的组织；负责推荐好的歌曲、舞蹈；负责保管中队文娱活动用品。 劳动委员负责组织自我服务性劳动；负责组织校内、中队及社会公益劳动；负责组织各种劳动竞赛；负责检查督促队员参加家务劳动情况 小队长负责了解掌握小队情况，制定小队计划；负责组织小队决议和带领队员完成任务；负责组织小队开展活动、维护小队利益；负责向中队组织反映小队情况。 少先队中、小队委员会
八里小学小学少先队组织机构及分工 大队辅导员： 大队长： 副大队长： 组织委员： 宣传委员： 文体委员： 学习委员： 劳动委员： 纪律委员： 旗手 分工职责 大队长 1、召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究讨论、布置工作，交流工作经验； 2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。 3、督促与帮助各队委开展工作， 4、负责升旗仪式大队活动总策划与总监。 副大队长 1、协助、配合大队长进行工作； 2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件； 3、负责督促各大队委开展工作，有问题及时放映给大队长； 4、负责管理与登记每周升旗仪式主持稿，通知相关主持人（升旗与颁奖）做好准备。 组织委员 1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识； 2、负责大队部的光荣册的整理、记录以及做好大队会议事项，负责升旗仪式颁奖工作。 3管理好队室资料文件夹以及评分表的收集与整理。 宣传委员 1、组织、管理大队部的广播、各中队黑板报的检查工作； 2、负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事； 学习委员 1、负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作； 2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。 3、负责大队委及中队长、中队委考勤与评分工作。 体育委员 1、组织大队的体育游戏和体育活动，发动全体队员积极参加体育锻炼； 2、协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。 劳动委员 1、负责组织大队的社会公益活动； 2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比； 3每周流动红旗以及每月各中队流动红旗评比； 4、管理红领巾服务队工作。 5、队部室的清洁卫生工作（轮值表与检查） 文娱委员 1、组织大队的文化娱乐活动； 2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈； 3、与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品； 4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演， 5、管理广播站，围绕中心开展广播工作。 旗手 1、负责分发中队队旗并做好记录； 2、管理鼓号队员及国旗护卫队的培训、考勤工作。 3、管理好新旧鼓号队队员及国旗护卫队队员的花名册。
少先队组织建设 1、少先队组织的性质。 《中国少年先锋队队章》明确规定：“中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。”这是对中国少年先锋队组织性质最精辟的阐述。具体包括“五性”：革命性、儿童性、教育性、自主性、社会性。 2、少先队组织的职能与任务。 少先队组织的职能主要包括：教育职能、代表参与职能、保护职能。少先队组织的任务：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践、培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 3、少先队员的权利与义务。 凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为少先队员。少先队员是少先队组织的主人，在队组织中既享有权利，又要承担义务。少先队员的权利：一是少先队员在队组织里有选举权和被选举权；二是少先队员在队组织里，可以对队的工作和队的活动提出意见和要
求。少先队员的义务：一是遵守队的纪律，服从队的决议；二是积极参加队的活动，做好队组织交给的任务；三是热心为大家服务。 4、少先队组织的奖惩。 在实践中，队组织应坚持正面教育、表扬为主的原则，遵循奖励方法的“五化”要求，即——奖励对象广泛化，奖励形式多样化，奖励制度化、经常化、系列化。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。 5、少先队的组织机构。 少先队的组织机构主要有：权力机构——少先队代表大会；领导机构——各级少先队工作委员会；议事机构——少先队理事会；少先队的基层组织——大、中、小队；理论学术团体——少先队工作学会等。 6、少先队组织建设的要求。 少先队组织建设是少先队的一项重要任务，“组织起来”是少先队存在与发展的前提与保障，强化基层组织自转功能是少先队基层建设最基本的要求。狠抓“五有”、“十率”是加强少先队基层组织建设的有力举措。少先队基层组织的“五有”建设是指——有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。“十率”是指建队率和入队率、配备率和培训率、覆盖率和活跃率、普及率和利用率、健全率和执行率。 7、少先队的组织教育。
少先队组织结构建设 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
少先队组织结构建设 辅导员：王玲 少先队组织结构建设（一)组织机构建设 1.小、中、大队建设 2.少先队代表大会 （二）队员管理 1.入队 2. 队籍管理 3. 队员关系转移 4. 奖励与批评 （三）队干部队伍和辅导员队伍建设 1、小干部队伍 2、辅导员队伍 （四）少先队的队务建设 1、队务分类 2、大队重点阵地的建设 3、中、小队的小家务 （五）少先队礼仪规范化建设 1、少先队礼仪包括的内容 2、少先队礼仪规范化的技术要求 3、少先队礼仪教育的制度
一. 为什么要进行少先队组织建设 少先队组织建设是实施《纲要（试行）》的基础性工作。目的是构建少先队组织的“自转机制”，发展少先队“组织自转、自我教育”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。 二. 在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则 1.要遵行队章。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织给与指导。 2.要立足教育。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。 3.要队员自理。少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。 4.要常抓不懈。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。 三. 学校少先队组织建设包括哪些工作内容
少先队组织机构及分工职责 安头实验小学
少先队组织机构及分工职责 2016——2017 一、组织机构： 大队辅导员：吕风云 中队辅导员：各班班主任 大队长：孙京晨 副大队长：刘璐瑶杨旭 组织委员：王伟 宣传委员：张旭 生活委员：李帅 文体委员：姜涛 卫生委员：李胜男 学习委员：李怡 中队长： 一中队：黄艳 二中队：刘璐瑶 三中队：杨旭 四中队：程弘博 五中队：程新怡 旗手：刘诗桐李凯 杨正奇吴岩 广播组长：杨慧 二、分工职责： 大队辅导员职责： 大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。 1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。制定好学期队工作计划，努力实施。期末写好总结。 2、定期召开中队辅导员会议。研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交
流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。 3、有计划、有目的组织好大队活动。 4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。加强工作研究、探索工作规律。 5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。 6、、出好大队黑板报。组织好红领巾广播等宣传教育工作。 7、、培养好鼓号手、旗手及小发行员。设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。 8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。 9、队室布置美观适当，经常保持整洁。认真做好资料积累，不断充实队史。 10、搞好节、假日的队活动。搞好队员校外生活指导。 中队辅导员职责 1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。 2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。 3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。 4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动，高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。 5、指导中队出好黑板报，积极为学校红领巾广播部投稿，积极订阅队报，做好队报的发行工作，并参加队报号召开展的各项活动。 6、组织好中队的文艺、体育活动的开展。 7、组织中队开展劳动实践活动，开展绘画、工艺、小发明等活动。 8、做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，培养他们热心为大家服务的精神，总结、传播他们的经验。 9、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传队的性质、任务和作用，取得全社会的广泛支持和帮助，搞好社区教育。 10、搞好队员节假日活动，搞好队员校外生活指导。