作业
1．第1题
婚约
您的答案：婚约 engagement，婚约是指男女双方为结婚所作的事先约定。成立婚约的行为称订婚或定
婚。婚约成立后，男女双方即为人们俗称的未婚夫妻。
题目分数：5
此题得分：5
2．第2题
继父母继子女
您的答案：继父母继子女关系是因子女的生父或生母再婚而形成的。子女对母或父的后婚配偶，称继父
或继母。夫对其妻与前夫所生的子女，或妻对其夫与前妻所生的子女，均称继子女。继父母继子女是因
婚姻而派生出的一种亲属，其性质属于姻亲的范围。
题目分数：5
此题得分：5
3．第3题
遗产
您的答案：指被继承人死亡时遗留的个人所有财产和法律规定可以继承的其他财产权益。
题目分数：5
此题得分：5
4．第4题
法定继承
您的答案：又称无遗嘱继承。是指继承人的范围、继承顺序、代位继承以及遗产分配的原则等，均按法
律的直接规定予以确定的继承方式。
题目分数：5
此题得分：5
5．第5题
夫妻一体主义
您的答案：亦称夫妻同体主义，指夫妻因婚姻成立而合为一体，双方的人格互相吸收，而实际上是妻的
人格为夫所吸收。
题目分数：5
此题得分：5
6．第6题
转继承
您的答案：又称再继承、连续继承、第二次继承。是指继承人在继承开始后，遗产分割之前死亡，其应
继承的遗产转由他的合法继承人来继承的制度。
题目分数：5
此题得分：5
7．第7题
案例一：当年抛弃患癌妻子搞婚外情，如今年近古稀贫病交加无人赡养刘某年轻时风流倜傥，大玩婚外情，对三个子女置之不理，还经常恐吓威胁身患癌症的妻子。当时，为了尽量减少对子女的伤害，妻子一忍再忍，总以为忍让可以挽救破裂的家庭。三个子女都是依靠母亲摆卖烟草和矿泉水维持学业。1996年，刘某在未离婚的情况下，就与第三者生育了一个儿子。第三者为了与刘某结婚，常常骚扰三个孩子。为了挽救这个即将破碎的家庭，大儿子还曾在父亲面前下跪，求父亲回心转意，但刘某为此抛下患有癌症的妻子和3个年幼的孩子，离家出走，从此再无联系。直到2000年，母亲才与父亲办理了离婚手续。刘某经历两次离婚后，如今年近古稀仍孤身一人，身患多种疾病，行动不便，2016年向法院起诉要求儿女们支付赡养费和医疗费，使之安度终身。案例二：男子抛妻弃子十六年中风瘫痪欲寻妻儿照顾 2015年12月17日，在顺德容桂雷地街的一处民居门口，中年男子樊某，盖着一张毛毯，垫着旧棉胎坐在地上，旁边还放着几袋行李，还有盒饭和水，一副在这里“安家”的架势。樊某1995年在容桂做泥水工时，认识工头的妹妹，之后结了婚，1996年，生下来一个儿子，但他嫌弃老婆有智力障碍，是残障人士。在儿子三岁的时候，就抛下母子一走了之，虽然还在容桂做泥水工，但却从来都没回来看过老婆和儿子，也没有给任何的抚养费。之后樊某老婆带着儿子和80多岁的老母亲一起住，靠政府和娘家亲戚接济过日子。儿子高中毕业就打工谋生。几个月前，樊某突然中了风，导致右半身瘫痪，无法继续工作。他想到一直都没有和老婆办理离婚手续，就决心投靠妻子，并起诉儿子要求赡养。结合婚姻家庭法理论和相关法律规定，你认为刘某、樊某的诉讼请求能得到法院的支持吗？为什么？
您的答案：能得到法院的支持。根据我国婚姻法的规定，父母子女关系又称亲子关系，父母与子女之间
具有广泛、深刻的权利义务关系。（1）父母对子女有抚养和教育的义务。抚养，是指父母为子女的生
活、学习等提供物质条件。这种义务对未成年子女是无条件的，对成年子女则是有条件的，即当其不能
独立生活时，父母仍应承担抚养义务。如果子女已年满18 周岁，能够独立生活，父母就不再承担相应
的抚养义务了。抚养义务是父母最重要的义务，即使父母已经离婚，抚养义务也不会随之消失。我国婚
姻法第二十一条第二款规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母
付给抚养费的权利。”只要要求合法，法院就会根据子女的需要和父母的抚养能力要求父母给付抚养费。
如果父母拒不给付，恶意遗弃未成年子女已经构成犯罪的，还应该依据我国刑法的规定追究其刑事责任。
（2）子女对父母有赡养扶助的义务。赡养父母，为父母提供物质上、经济上的帮助是子女不可推卸的
义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。（3）
父母有保护和教育未成年子女的权利与义务。我国婚姻法第二十三条规定：“父母有保护和教育未成年
子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。” （4）
父母子女互有继承遗产的权利，互为第一顺序继承人。
题目分数：30
此题得分：25
8．第8题
钟某父母、妻子早亡，有子乙、丙；乙有子女A、B，丙有子C。乙早年去世，由其妻扶育A、B，乙妻与钟某住在一起时，对钟某尽了主要赡养义务。某日丙外出因车祸重伤住院，生命垂危。钟某得知后，一急之下，不幸猝死。钟某死后3小时，丙因抢救无效死亡，遗下配偶和子C，钟某、丙均遗有遗产（不包括其配偶的财产），二人均未立遗嘱。问：（1）乙妻能否继承钟某的遗产？为什么？（2）丙的遗产应如何处理？
您的答案：一，丙的遗产由其配偶和亲生子女继承。法律依据；根据我国《继承法》，遗产的法定第一
继承人只能是自己的配偶、自己的子女、自己的父母。与乙无关。二，钟某的遗产由乙的子女与丙的
子女代位继承（代表其父继承），两户各一半。不能按子女的人数计算，只能按其父的继承额度分割。
因为他们都只有一个父亲，每个父亲只能分得一份，其子女也就只能代位继承其父的一份。三，乙妻
在钟某生前尽了赡养义务，依法应当给予适当补偿（即适当多分一点钟某的遗产）。四，本案无论钟
某先死还是后死，都不影响财产的继承性质和方式，因为他的遗产始终是要分给他的两个儿子的，而且
是由两个儿子平分的，儿子不在了，就由其孙子（孙女）代位继承。
题目分数：20
此题得分：20.0
9．第9题
周铎与王莉于2002年2月结婚。2005年6月，周铎以双方长期分居，感情确已破裂为由提起离婚诉讼，经人民法院调解，王莉同意离婚，但二人在财产分割与债务清偿上发生争执，协议不成。主要问题是：（1）周铎有祖传房屋四间，二人婚后共同使用，分居期间各住两间，王莉要求分割产权。周铎以全部房屋都是婚前个人所有为由坚决反对，并出示了所有权证。（2）王莉婚前购有进口彩电一台，婚后共同使用，分居期间置于周铎房间，因零件老化而报废，王莉要求用双方共同财产抵偿，周铎予以反对。对以上问题，法官应如何判决？
您的答案：答：1.关于房屋问题。婚后继承的房屋是夫妻共同财产，可以分割。婚前财产,另一方则无
法主张分割。本例中周铎祖传房屋四间，并有所有权证，可视为婚前继承，应当认定为个人财产，不应
分割。2.彩电虽是王莉婚前购买，但系共同使用中报废，属于双方在婚姻关系存续期间正常消耗，不应
用共同财产抵偿，这个彩电本来就是共同财产。分居期间彩电由一方使用，并不影响彩电是共同财产的
性质。
题目分数：20
此题得分：18
作业总得分：93 作业总批注：
合同法形成性考核册参考答案 第一部分课堂讨论 1．什么是合同的标的？ 2、如何解释该合同的标的？ 3．请用合同法学原理、合同解释的知识和有关法律规定分析和处理本案。 合同的标的的概念：合同的标的是指合同约定的权利义务所指向的目标。 课堂思考题讨论记录表1 参加讨论人员：5-20个同学的名字（包括自己） 发言提纲：根据我国合同法第61条的规定，当事人对合同条款发生争议的，协商解决订立补充协议，不能达成补充协议的，按照合同条款的意思或订立合同的目的解释。 其他人发言摘要： 本合同双方当事人的争议在于合同的标的不能达成一致意见。应当根据合同法的规定对此做出解释。乙公司对合同做出的解释有点过于按照自己的意思解释合同，严格按照合同的条款看其也无大的过错。但是乙公司的行为与合同法中规定的诚实信用原则不太符合。按照诚实信用原则的精神，当事人对合同条款不清楚之处应当本着协商的精神履行合同，而不应该自己单方面解释合同，给对方造成被动。 甲公司的主张也缺少法律依据和合法依据，只是强调自己的炊事员少并不能成为自己单方面指定合同标的理由。但是根据甲公司与乙公司长期合作的事实，乙公司应当考虑到甲公司的具体情况，在提供蔬菜前征求甲公司的意见。如果不能达成一致意见的，就按照合同法规定的解释原则解决双方争议。在此不能适用合同文字含解释，不能适用合同条款原则解释，也不能适用合同上下文的意思解释。只能适用交易习惯原则解释，按照交易习惯原则，甲公司与乙公司经常有提供蔬菜的合作关系，平常如何供应蔬菜的，在本合同争议中也应当参照平时交易习惯确定合同的标的。 国内电视大学学生交流社供学习资料下载，交流，电大就业指导等。 参加讨论人员：5-20个同学的名字（包括自己） 发言提纲：（1）代位权和撤销权的概念（2）代位权和撤销权的法律特征和法律后果（3）总结代位权和撤销权的区别 其他人发言摘要：代位权是指合同依法成立后，尚未完全履行之前在债务人怠于行使其对第三者的到期债权，可以以自己名义行使债务人对第三人的债权的权利。 撤销权指债权人在债务放弃对第三人到期债权实施无偿处分财产，财产或以非正常低价处分财产的行为而妨害其债权实现时，依法享有的请求法院撤销债务人所实施的上述行为的权利。 主要观点概括：主要观点是指两者的共同点都是侵犯了债权人的合法权利，都是因为债务人的处分行为引起的。电大答案，电视大学教学，电大交流 代位权的行使主体是债权人以债务人的名义行使对第三人的权利，而撤销权是债权人对债务人的处分行为必须依靠人民法院才能保障债权人的权益。 第三部分记分作业 一、单选题 1、应当采取书面形式的是 A, 技术转让合同涉及到比较复杂的标的的让渡，应该以文字形式来确定，以便于合同的履行以及一旦产生争议，解决争议有明确的依据，对此法律作了明确的规定此类合同须以书面形式订立。 2、我国《合同法》规定：合同成立的地点是B合同承诺生效地, 第34条承诺生效的地点为合同成立的地点。 3、法律规定应当采用书面形式的合同，当事人未采用书面形式，但已履行主要义务的，该合同A, 有效成立
华师满分在线作业《中小学班主任工作》 1．第1题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 2．第2题 “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论 A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 3．第3题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 4．第4题
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 5．第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 7．第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是
单选题第1题(2) 分不正确的交友方式或观念是(D ) A、君子之交淡如水 B、相知无远近，万里尚为邻 C、要想朋友好，银钱少打扰 D、对友只说三分话，未可全抛一片心第2题 (2) 分某汽车司机在行车途中，为躲避突然横穿马路的行人，迫不得已将车向右猛拐，撞坏了路边停放的几辆自行车。该司机的行为是（ B ） A、正当防卫 B、紧急避险 C、故意伤害 D、过失伤害第3题(2) 分在我国，制定行政法规的机关是(A ) A、国务院 B、全国人民代表大会 C、国务院各部、委、局 D、全国人民代表大会常务委员会第4题(2) 分决定香港、澳门特别行政区的设立及其制度的国家机关是(C ) A、国务院 B、中央军事委员会 C、全国人民代表大会 D、全国人民代表大会常务委员会第5题(2) 分社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是(C ) A、反对一切形式的个人利益 B、维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C、在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D、在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲第6题 (2) 分民事法律行为成立的条件要求，行为人必须具有（ D）。 A、民事权利能力 B、民事权力能力 C、经济能力 D、民事行为能力第7题 (2) 分全国人民代表大会是由(D ) A、各省、市、县的人民代表大会选出的代表组成 B、各省、市、县的人民代表大会和军队选出的代表组成 C、各省、自治区、直辖市的人民代表大会选出的代表组成 D、各省、自治区、直辖市的人民代表大会和军队选出的代表组成第8题(2) 分社会主义道德的核心是（D ）。 A、奉献 B、集体主义 C、爱国主义 D、为人民服务第9题(2) 分（ D ）是人们对人类生活中有意义、有价值的事物属性的一种概括。 A、丑 B、恶 C、善 D、美第10题 (2) 分根据《中华人民共和国民法通则》规定，我国公民的完全民事行为能力（C） A、始于出生 B、始于10周岁 C、始于18周岁 D、始于20周岁第11题 (2) 分规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本法是(A ) A、宪法 B、民法 C、刑法 D、行政法第12题 (2) 分我国宪法规定，公布法律的权力属于(B ) A、国务院 B、国家主席 C、全国人民代表大会 D、全国人民代表大会常务委员会第13题 (2) 分.“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( A) A、纯洁严肃性 B、平等互爱性 C、专一排他性 D、强烈持久性第14题 (2) 分（ A）是指希望和他人订立合同的意思表示。 A、要约 B、要约邀请 C、承诺 D、合同第15题 (2) 分下列地方各级人民代表大会中，不设立常务委员会的是(B ) A、省人民代表大会 B、乡人民代表大会 C、县人民代表大会 D、直辖市人民代表大会多选题第16题 (4) 分（ABCD ）是大学生常见的心理矛盾。 A、理想与现实的矛盾 B、独立性与依赖性的矛盾 C、情绪与理智的矛盾 D、自尊与自卑的矛盾第17题 (4) 分法律关系三大要素是（ABD ）。 A、主体 B、客体 C、权利 D、内容第18题 (4) 分与其他社会规范相比，法具有（ABCD ）。 A、法是一种特殊的社会规范 B、法是国家制定和认可的 C、法规定了人们的权利和义务 D、法是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力第19题(4) 分甲2001年结婚，2005年病逝，未留下遗嘱。尚未生育，父母健在，有两个哥哥和三个姐姐。甲的下列亲属中，可以作为甲第一顺序法定继承人继承其遗产的有( AB) A、甲的母亲 B、甲的妻子 C、甲的姐姐 D、甲的哥哥第20题 (4) 分刑罚的主刑包括（ABCD ）。 A、管制 B、拘役 C、有期徒刑 D、死刑第21题 (4) 分诉讼管辖可以分为（ABCD ）。 A、指定管辖 B、级别管辖 C、地域管辖 D、移送管辖第22题(4) 分（BC ）是美的两个显著的特征。 A、表面性 B、形象性 C、固定性 D、感染性第23题(4) 分世界贸易组织的基本原则是（ABCD）。 A、最惠国待遇原则 B、国民待遇原则 C、自由贸易原则 D、透明度原则第24题(4) 分社会主义法的特征是（ABCD ）。 A、阶级性和人民性得统一 B、规范性和社会性得统一 C、科学性和公正性得统一 D、权利和义务得统一第25
合同法作业 一、单项选择： 1．无处分权的人处分他人财产的合同属于（B )。 A．自始无效合同B．效力待定合同 C．可变更可撤销合同D．以上都不是 2．合同履行费用的负担不明确的，由( A )负担。 A．履行义务的一方B．接受履行的一方 C．合同双方当事人D．协商确定 3．无名合同是指（C ） A．无名称的合同B．无法理基础的合同 C．无法律明文规定的合同D．非正式的合同 4．不适用《合同法》的合同有（ B ） A．企业咨询协议B．离婚协议 C．技术引进合同D．旅客运输合同 5．以下合同为无效合同的是（ B ） A．代理人超越代理权签订的合同 B．买卖色情书刊的合同 C．被胁迫而签订的合同 D．显失公平的合同 6．下列有关要约的说法不正确的是（C ） A．要约必须具有订立合同的意图B．要约内容必须具体确定 C．要约不能撤回D．要约必须送达受要约人 7．下列情况中合同已经成立的是（D ） A．必须履行特定形式的，形式尚未履行 B．要求签定确认书的合同，尚未签定确认书 C．要求承诺必须通知，但一方以行为做出承诺 D．未按规定采用书面形式，但一方已经履行且对方接受 8．当事人订立合同有书面形式、口头形式和其他形式。其中，电子邮件属于（A）A．书面形式B．口头形式 C．推定形式D．其他形式 9．采用合同书形式订立合同，在签字或者盖章之前，当事人一方已经履行了主要义务，对方接受的，该合同（B） A．不成立B．成立 C．无效D．成立但无效 10．损害社会公共利益的合同，自（ C ） A．发生纠纷时起无效B．开始履行时起无效 C．订立时起无效D．被确认时起无效 二、多项选择题： 1．能够行使同时履行抗辩权的合同有（AB ）
1．第1题通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响哪个更大（） A.遗传因素 B.环境因素 C.一样大 D.不能判断 您的答案：A 题目分数：2 此题得分： 2．第2题 艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。 A.自我同一性 B.同一性扩散 C.同一性混乱 D.心理社会危机 您的答案：D 题目分数：2 此题得分： 3．第3题 3~6岁儿童注意的特点是（） A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展 B.无意注意占优势，有意注意初步发展 C.无意注意处于发展的初级阶段 D.有意注意有了较大发展 您的答案：B
题目分数：2 此题得分： 4．第6题 如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（） A.反演可逆性 B.类别系统化 C.守恒性 D.互反可逆性 您的答案：D 题目分数：2 此题得分： 5．第7题 科学儿童心理学的创始人是（） A.霍尔 B.杜威 C.皮亚杰 D.普莱尔 您的答案：D 题目分数：2 此题得分： 6．第11题 “3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（） A.稳定性的增长 B.独特性的发展 C.整体性的形成
D.积极能动性的发展 您的答案：A 题目分数：2 此题得分： 7．第13题 个体生长发育的第二个高峰期是（） A.婴儿期 B.童年期 C.青春期 D.成年期 您的答案：C 题目分数：2 此题得分： 8．第16题 婴儿期从岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（） A.单词句阶段 B.双词句阶段 C.多词句阶段 D.完整句阶段 您的答案：B 题目分数：2 此题得分： 9．第17题 鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。 A.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
单选题 第1题(2) 分不正确的交友方式或观念是(D ) A、君子之交淡如水 B、相知无远近，万里尚为邻 C、要想朋友好，银钱少打扰 D、对友只说三分话，未可全抛一片心 第2题(2) 分某汽车司机在行车途中，为躲避突然横穿马路的行人，迫不得已将车向右猛拐，撞坏了路边停放的几辆自行车。该司机的行为是（ B ） A、正当防卫 B、紧急避险 C、故意伤害 D、过失伤害 第3题(2) 分在我国，制定行政法规的机关是(A ) A、国务院 B、全国人民代表大会 C、国务院各部、委、局 D、全国人民代表大会常务委员会 第4题(2) 分决定香港、澳门特别行政区的设立及其制度的国家机关是(C ) A、国务院 B、中央军事委员会 C、全国人民代表大会 D、全国人民代表大会常务委员会 第5题(2) 分社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是(C ) A、反对一切形式的个人利益 B、维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C、在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D、在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲 第6题(2) 分民事法律行为成立的条件要求，行为人必须具有（D）。 A、民事权利能力
B、民事权力能力 C、经济能力 D、民事行为能力 第7题(2) 分全国人民代表大会是由(D ) A、各省、市、县的人民代表大会选出的代表组成 B、各省、市、县的人民代表大会和军队选出的代表组成 C、各省、自治区、直辖市的人民代表大会选出的代表组成 D、各省、自治区、直辖市的人民代表大会和军队选出的代表组成 第8题(2) 分社会主义道德的核心是（D ）。 A、奉献 B、集体主义 C、爱国主义 D、为人民服务 第9题(2) 分（ D ）是人们对人类生活中有意义、有价值的事物属性的一种概括。 A、丑 B、恶 C、善 D、美 第10题(2) 分根据《中华人民共和国民法通则》规定，我国公民的完全民事行为能力（C） A、始于出生 B、始于10周岁 C、始于18周岁 D、始于20周岁 第11题(2) 分规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本法是(A ) A、宪法 B、民法 C、刑法
(单选题) 1: 下列行为中哪一种属于遗弃行为() A: 经常打骂妻子 B: 限制子女人身自由 C: 不送适龄子女上学接受义务教育 D: 夫或妻不履行扶养对方的义务 正确答案: (单选题) 2: 下列说法正确的是（）。 A: 按罗马法亲等计算法，旁系血亲没有一亲等，至少是二亲等。 B: 养子女既可以继承养父母的遗产，也可以继承生父母的遗产。 C: 妯娌属于配偶的血亲。 D: 继父母子女属于直系姻亲。 正确答案: (单选题) 3: 我国现行《婚姻法》对禁止结婚的疾病做了下列哪种表述？() A: 患麻风病未经治愈或患其他在医学上认为不应当结婚的疾病的，禁止结婚" B: 患麻风病性病未经治愈的．禁止结婚 C: 患性病或精神病未经治愈的，禁止结婚 D: 患有医学上认为不应当结婚的疾病的，禁止结婚 正确答案: (单选题) 4: 女方因人工流产或早产的，男方在（）内无权起诉要求离婚。 A: 3个月 B: 6个月 C: 1年 D: 2年 正确答案: (单选题) 5: 死亡宣告被撤销时，被宣告死亡人的原配偶没有再婚，现双方的婚姻关系，（）恢复。 A: 不准 B: 协议 C: 重新办理结婚登记后 D: 自行
正确答案: (单选题) 6: 根据《收养法》的规定，无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄应当相差（） A: 20周岁以上 B: 30周岁以上 C: 40周岁以上 D: 50周岁以上 正确答案: (单选题) 7: 中华人民共和国第一部婚姻法的施行日期是() A: 1951年1月1日 B: 1950年4月13日 C: 1950年5月1日 D: 1950年3月8日 正确答案: (单选题) 8: 中国古代依"六礼"程序成立的婚姻，被称为() A: 法律婚 B: 宗教婚 C: 事实婚 D: 聘娶婚 正确答案: (单选题) 9: 在婚姻关系存续期间，当事人不起诉离婚而单独根据《婚姻法》第46条的规定提起损害赔偿请求的，人民法院（） A: 不予受理 B: 告知当事人另行起诉 C: 应进行调解 D: 不予支持 正确答案: (单选题) 10: 王某以个人名义向张某独资设立的飞跃百货有限公司借款10万元，借期1年。不久，王某与李某登记结婚，将上述借款全部用于婚房的装修。婚后半年，王某与李某协议离婚，未对债务的偿还作出约定。下列哪一选项是正确的?()
、单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1. 合同根据其成立是否需要实际交付实物为标准可分为（A）。 A. 诺成合同和实践合同 B. 要式合同与不要式合同 C. 单务合同与双务合同 D. 有偿合同于无偿合同 满分：2 分 2. 合同法调整的是（ B ） A. 静态的财产流转关系 B. 动态的财产流转关系 C. 社会关系 D. 人身关系 满分：2 分 3. 下列说法正确的是（C）。 A. 合同法是刑法体系中的刑事单行法 B. 合同法是商法体系中的单行法 C. 合同法是民法体系中的民事单行法 D. 合同法是经济法体系中的单行法 满分：2 分 4. 某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”，并且标示了价格，则“正在出售”的标示视 为（ A ）。 A. 要约 B. 承诺 C. 要约邀请 D. 既是要约又是承诺 满分：2 分 5. 关于要约撤回和要约撤销说法中，不正确的是（B）。 A. 撤回要约的通知在要约到达受要约人之前有效
B. 如果撤回要约的通知与要约同时到达受要约人，撤回要约的通知无效 C. 撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人 D. 如果受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作，则要约不得撤 销 满分：2 分 6. 合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为（ C ）。 A. 承诺生效的地点 B. 经常居住地 C. 收件人的主营业地 D. 合同签订地 满分：2 分 7. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。 则该合同成立时间为（D）。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时 满分：2 分 8. 下列属于附条件的合同是( B )。 A. 如果天下雨，我就送给你雨伞一把 B. 如果你考上大学，我就支付你四年的学费 C. 父亲对儿子说，如果我死了，你就继承我的财产 D. 如果你把这辆自行车偷来，我会以两倍的价格购买 满分：2 分 9. 据合同法律制度的规定，下列各项中，当事人可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤 销的是（A）。 A. 因重大误解订立的合同 B. 包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
1．第1题 论述社会本位论的教育目的观 您的答案：答：（一）主要观点人的本性是其社会性；国家和社会是优先的价值实体；教育目的应从社会需要出发（二）理论基础社会本位主义的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高 宗旨，应当依据社会的要求来确定教育目的，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，成为“社会人”。“社会本位论”由来已久，《学记》中就曾谈到：“君子欲化民成俗，其必由学乎。”中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”。古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出，一个完美的理想的国家必须由三部分人组成：哲学家、军人和劳动者，教育的目的就是培养和选拔这些人，使其各司其职。教育因此成为社会政治的附庸。在近现代西方教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的社会功能学派。他们将人类个体发展的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会。教育社会学的创始人涂尔干认为，教育是一个社会事物，学校是社会的缩影，他说：“正如我们的身体凭借外来的事物而获营养，我们的心理也凭借从社会来的观念、情感和动作而获营养。我们本身最重要的部分都是从社会得来的。”整个社会及其结构就决定了教育能够发挥什么样的功能，在此基础上，社会功能学派认为教育目的只能是社会目的。涂尔干还说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。 19世纪末20世纪初的德国教育家凯兴斯泰纳站在社会本位主义的立场上，说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当成国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。社会本位主义的教育目的论者认为，衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。社会本位的教育目的论充分注意到了社会对个人、对教育的制约作用。然而另一方面，这一学派却没有看到社会是由个体组成的，没有活力的个体，社会存在就是病态的；同时离开个体的生活幸福等目的，社会存在也就失去了意义。社会是个体存在和发展的基本条件，但社会并不是个体存在的终极目的。因此，教育目的如果只看到教育对象存在的条件而对教育对象自身的需要不做足够的关照，就肯定是有失偏颇的。（三）评价社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、
课程名：思想道德修养与法律基础日期： 姓名：学号：班级：成绩： 备注： 作业独立完成，可以参照教材、教案以及其他资料，严禁抄袭； 作业在截止日期前提交到系统中。 1、从消费者的角度来看，消费者自身在消费者权益维护中的主要 问题是什么？ 1.消费者在商品交易的过程中缺乏权利意识和自我保护意识，为贪图小便宜而没有索要发票， 结果损害了自己的依法求偿权。 2.消费者维权的成本（包括时间、金钱等）大于维权结果。 2、简述法定继承和遗嘱继承的关系，你是否支持家人或朋友立遗 嘱？ 法定继承人指依法的当然继承人，遗嘱继承人指被继承人所指定的继承人。两者的关系是被继承人去世前留下有效遗嘱的，则对遗嘱中已经有效处分的遗产，不能适用法定继承。只有在没有遗嘱、遗嘱无效以及有遗嘱中未处分的财产时，才能适用法定继承来按排继承。所以，遗嘱继承优先于法定继承。如果不立遗嘱，则只能按照法定继承处理。如果不愿意按照法定继承处理，唯一的办法是在生前立下有效遗嘱。 我支持家人或朋友立遗嘱，毕竟生命无法永恒，也无法明确知晓什么时候会结束。 3、简述中国的法院体系和地域管辖制度。 我国的法律体系包括宪法为最高法律，然后以宪法为中心分出了民法民事诉讼法刑法刑事诉讼法行政法行政诉讼法商法经济法知识产权法，民法又包括了婚姻法继承法等等一系列的法律。 地域管辖与级别管辖不同。级别管辖从纵向划分上、下级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工，解决某一民事案件应由哪一级人民法院管辖的问题；而地域管辖从横向划分同级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工，解决某一民事案件应由哪一个人民法院管辖的问题。 但是，二者是有联系的。地域管辖是在级别管辖的基础上划分的，只有在级别管辖明确的前提下，才能确定地域管辖；而要最终确定某一案件的管辖法院，则必须在确定了级别管辖之后，再通过地域管
作业 1．第1题 我国《收养法》规定，被收养人的年龄必须未满（）周岁。 A.18 B.10 C.12 D.14 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 以下关于夫妻约定财产的表述错误的是（）。 A.夫妻财产约定不能对抗善意第三人 B.约定应当采用书面形式 C.只能对婚前的财产加以约定 D.没有约定或约定不明确的，适用法律关于夫妻共同财产的规定 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 按照姻亲的分类，妯娌、连襟属于（）。 A.血亲的配偶 B.配偶的血亲 C.血亲的配偶的血亲 D.配偶的血亲的配偶 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第14题 下列各项中不属于导致婚姻无效的条件是（）。 A.重婚的 B.再婚的 C.有禁止结婚的亲属关系的
D.未到法定婚龄的 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第15题 我国《婚姻法》规定非婚生子女（）。 A.与婚生子女区别对待 B.仅享有与婚生子女同等的权利，但不需要履行义务 C.与婚生子女享有同等的权利和义务 D.继承时的应继份额是婚生子女的1/2 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第16题 继承权纠纷提起诉讼的期限为二年，自继承人知道或者应当知道其权利被侵犯之日起计算。但是，自( )之日起超过二十年的，不得再提起诉讼。 A.知道 B.应当知道 C.被继承人死亡 D.继承开始 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第17题 夫妻双方在共同生活期间因赡养老人、抚育子女所负的债务，在离婚时，其债务应（）。 A.由向他人借债的一方偿还 B.由个人经济条件好的一方偿还 C.以个人财产偿还 D.以共同财产偿还 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第18题 （）不适用代位继承。 A.法定继承 B.遗嘱继承 C.遗赠
2017年电大法学本科合同法网上作业形成性考核一 、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 合同根据其成立是否需要实际交付实物为标准可分为（ A）。 A. 诺成合同和实践合同 B. 要式合同与不要式合同 C. 单务合同与双务合同 D. 有偿合同于无偿合同 满分：2 分 2. 合同法调整的是（ B ） A. 静态的财产流转关系 B. 动态的财产流转关系 C. 社会关系 D. 人身关系 满分：2 分 3. 下列说法正确的是（ C）。 A. 合同法是刑法体系中的刑事单行法 B. 合同法是商法体系中的单行法 C. 合同法是民法体系中的民事单行法 D. 合同法是经济法体系中的单行法 满分：2 分 4. 某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”，并且标示了价格，则“正在出售”的标示视为 （ A ）。 A. 要约 B. 承诺
C. 要约邀请 D. 既是要约又是承诺 满分：2 分 5. 关于要约撤回和要约撤销说法中，不正确的是（ B）。 A. 撤回要约的通知在要约到达受要约人之前有效 B. 如果撤回要约的通知与要约同时到达受要约人，撤回要约的通知无效 C. 撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人 D. 如果受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作，则 要约不得撤销 满分：2 分 6. 合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为（ C ）。 A. 承诺生效的地点 B. 经常居住地 C. 收件人的主营业地 D. 合同签订地 满分：2 分 7. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。则 该合同成立时间为（ D）。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时 满分：2 分 8. 下列属于附条件的合同是( B )。 A. 如果天下雨，我就送给你雨伞一把
1．第1题 本教学法的教材按有利于培养学生发现和理解语言规则的原则来设计。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 该教学法的三个原则包括：交际性原则、任务性原则和意义原则。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 该教学法是以英国的“结构主义”作为其语言基础理论的。 A.语法翻译法 B.直接法 C.情景法 D.听说法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 尽管该教学方法可以分为两种派别，但我们会发现在他们的教学中都包含两种活动类型：任务型活动和语言学习活动。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 该教学法主张全外语教学，母语在外语课堂中不应该使用。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 按照该教学法的三个原则，我们应让学生在真正的交际活动中进行有意义的活动，完成一定的学习任务以达到语言交际能力。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7．第7题 该教学法的语言学习观点与交际法一样。除此以外，该教学法还有其学习原则，即任务能提供语言习得所需要的语言输入、输出及互动；任务活动能激发学生兴趣及动力；学习困难也能通过协商来解决。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 在该教学方法中，在引领学生进行做事活动时，教师还扮演
2016年华师《思想道德修养和法律基础》作业 1．第1题 根据我国的《民法通则》, 下面属于具有完全民事行为能力的人是( ) A.不满10 周岁的未成年人 B.10 周岁以上的未成年人 C.16 周岁以上不满18 周岁的公民, 以自己的劳动收入为主要生活来源的 D.不能完全辨认自己行为的精神病人 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）。 A.职业道德的基本要求 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.职业道德的基本要求 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 社会主义道德的原则是（） A.为人民服务 B.集体主义 C.爱国主义 D.共产主义 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 根据《民法通则》的规定，自然人具有完全民事行为能力的起始年龄是（） A.7周岁
C.16周岁 D.18周岁 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 我们在强调学法用法的同时，还必须强调( )，只有这样，学法用法才具有积极的意义，法律在现实生活中才能取得实效，法治国家的构想才能实现。 A.培养立法意识 B.培养守法意识 C.培养宣传法律意识 D.培养监督法的实施意识 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（） A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值 B.实现自我价值是因，创造社会价值是果 C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的 D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为( ) A.法律原则 B.法律精神 C.法律思维 D.法律意识
如有侵权请联系网站删除题．第11 ）周岁。我国《收养法》规定，被收养人的年龄必须未满（ A.18 B.10 C.12 D.14 D 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 2题2．第继承权纠纷提起诉讼的期限为二年，自继承人知道或者应当知道其权利被侵 ( )之日起超过二十年的，不得再提起诉讼。犯之日起计算。但是，自知道A. 应当知道B. 被继承人死亡C. 继承开始D.D 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 3题3．第）。以下关于夫妻约定财产的表述错误的是（ 夫妻财产约定不能对抗善意第三人A. B.约定应当采用书面形式只能对婚前的财产加以约定C. 没有约定或约定不明确的，适用法律关于夫妻共同财产的规定D.C 您的答案：1 题目分数：精品资料． 如有侵权请联系网站删除1.0 此题得分： 题4．第4夫妻双方在共同生活期间因赡养老人、抚育子女所负的债务，在离婚时，其）。债务应（ 由向他人借债的一方偿还A. 由个人经济条件好的一方偿还B. 以个人财产偿还C. D.以共同财产偿还D 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 5题5．第）。按照姻亲的分类，妯娌、连襟属于（血亲的配偶A. 配偶的血亲B. 血亲的配偶的血亲C. 配偶的血亲的配偶D.D 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 题66．第男女双方虽然办理了结婚登记，但尚未同居生活，一方死亡时，另一方）。（ A.可以配偶身份继承死者遗产可以恋人身份继承死者遗产 B. C.由死亡一方的父母决定由人民法院判决能否分给其适当遗产 D.精品资料． 如有侵权请联系网站删除A 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 题．第77 。人民法院审理宣告婚姻无效案件，涉及财产分割和子女抚养的，可以( ) A.化解 B.调解 C.仲裁 D.调和B 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 题8．第8 ）。因受胁迫而请求撤销婚姻的，只能是受胁迫一方的婚姻关系当事人（ 本人A. B.利害关系人 C.近亲属 D.法定代理人A 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 9题9．第）。我国现行《婚姻法》颁布于（ A.1980 年B.1990C.2000 精品资料． 如有侵权请联系网站删除D.2010 A 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 题．第1010）及其以下学历教育，或者丧“不能独立生活的子女”，是指尚在校接受（失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。 A.大学 B.小学 C.初中 D.高中D 您的答案：1 题目分数：1.0 此题得分： 题11．第23 ）。下列各项中不属于导致婚姻无效的条件是（
2016年华师《思想道德修养和法律基础》作业
2016年华师《思想道德修养和法律基础》作业 1．第1题 根据我国的《民法通则》, 下面属于具有完全民事行为能力的人是( ) A.不满10 周岁的未成年人 B.10 周岁以上的未成年人 C.16 周岁以上不满18 周岁的公民, 以自己的劳动收入为主要生活来源的 D.不能完全辨认自己行为的精神病人 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）。 A.职业道德的基本要求
B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.职业道德的基本要求 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 社会主义道德的原则是（） A.为人民服务 B.集体主义 C.爱国主义 D.共产主义 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题
根据《民法通则》的规定，自然人具有完全民事行为能力的起始年龄是（） A.7周岁 B.10周岁 C.16周岁 D.18周岁 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 我们在强调学法用法的同时，还必须强调( )，只有这样，学法用法才具有积极的意义，法律在现实生活中才能取得实效，法治国家的构想才能实现。 A.培养立法意识 B.培养守法意识 C.培养宣传法律意识 D.培养监督法的实施意识 答案:B
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（） A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值 B.实现自我价值是因，创造社会价值是果 C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的 D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来 答案:D 您的答案：D
校内咨询师 朱虹 女华东师范大学心理咨询中心主任，教育心理学硕士，上海高校心理咨询协会理事，中国心理协会会员，国家二级心理咨询师。曾任第二期国家心理咨询师培训班实习导师及华东师范大学心理咨询中心咨询督导，曾参与编著<< 心海扬帆>> 、<< 造就成功――大学生一千问>> 等书籍，并为<< 新民晚报>> 、<< 新闻晨报>> 、<< 大众心理学>> 、<< 科学生活>> 、<< 自我保健>> 、<< 上海教育>> 、<< 白领丽人>> 等报刊杂志撰写多篇心理健康文章。服务过的机构包括上海好孩子集团、德慧教育咨询公司、东方航空食品有限公司、上海中学生报等。 张麒 华东师范大学心理咨询中心副主任，副教授，应用心理学硕士，资深心理咨询师，华东师范大学心理健康教育研究和培训中心主任，上海市教委学校心理咨询师培训项目专家委员会委员、国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员、上海高校心理咨询协会理事。1992年至今长期从事心理咨询工作，曾兼任共青团上海市委权益部青少年发展咨询中心主管。1994年开始从事团体心理辅导和训练的研究与实践，有着丰富的团体训练的带领经验。主要著述有《心理健康》、《青少年环境适应团体训练手册》等书。擅长领域为青少年心理咨询、家庭教育心理等，心理咨询和治疗的理论和方法的培训，团体心理训练等。 张亚 女，讲师，华东师范大学心理咨询中心专职心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师，复旦大学医学院学士，华东师范大学临床心理学硕士。著有《催眠心经》、《催眠治疗实录》，译有《直视骄阳——征服死亡恐惧》，曾在《心理科学》等核心期刊发表咨询类专业论文数篇。接受过艾瑞克森式催眠治疗、舞蹈治疗、香港突破机构组办的培训师训练项目（TTT）等系统培训，擅长催眠治疗与精神动力取向治疗，在青少年发展性问题的咨询、神经症、网络成瘾的心理治疗及企业EAP 服务方面有较为丰富的经验。 何良 男，汉族。华东师范大学心理系临床心理学硕士，管理学学士，曾就职于世界500强企业，现任华东师范大学心理咨询中心专职老师、资深专家，林紫心理咨询中心副主任咨询师，上海市高效心理卫生协会理事，上海市学校心理咨询师，国家职业心理咨询师。咨询时数近1000小时，经专业督导师督导并坚持自我体验，治疗取向是以精神分析动力学为中心的整合治疗法。擅长神经症咨询：焦虑障碍、强迫症障碍的精神动力学治疗以及人格探索（中长程）和认知行为治疗（中短程）；心境障碍咨询：抑郁症的认知行为疗程；人格障碍咨询：中轻度人格障碍的精神动力学治疗（中长程）； 王琪 心理学硕士，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师，国家二级心理咨询师，华东师范大学心理咨询中心校外心理咨询主管。负责本中心的企业EAP 服务工作，对企业EAP有着丰富的经验。服务过的企业有：中兴通讯、东亚银行、交通银行、宝信软件、军工企业、普莱克斯、雪佛龙、中国电投、海事学院、普陀区政府、疾控中心、体检中心等政府企事业单位。
作业 1．第1题 供给定理说明（）。 A.生产技术提高会使商品的供给量增大 B.政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增大 C.消费者更喜欢消费某商品，使该商品的价格上升 D.某商品价格上升将导致对该商品的供给量增大 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第4题 供给曲线是一条向（）倾斜的曲线。 A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第31题 当某商品的供给和需求同时增加后，该商品的均衡价格将（）。 A.上升 B.下降 C.不变 D.无法确定 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0
4．第32题 以下几种情况中，需求定律例外的是（）。 A.某商品价格上升，另一种商品需求量也上升 B.某商品价格上升，需求量也上升 C.消费者收入增加，对某商品的需求增加 D.消费者偏好改变，对某商品的需求量减少您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第35题 在垄断厂商的短期均衡时，垄断厂商可以（） A.亏损 B.利润为零 C.获得利润 D.上述情况都可能存在 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第36题 下列哪一个不是垄断竞争的特征？（） A.企业数量很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.企业忽略其竞争对手的反应 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第37题 垄断竞争的市场下，产品通常（）。 A.无差别
B.无竞争 C.有很大差别，无法替代 D.有差别，但可以替代 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第38题 长期成本中（） A.没有固定成本与可变成本之分 B.有固定成本与可变成本之分 C.没有机会成本与短期成本之分 D.有边际成本与平均成本之分 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第39题 消费者均衡的条件是：（） A.一部分单位货币所得到的边际效用都相等 B.每一单位货币所得到的边际效用都相等 C.每一单位货币所得到的平均效用都相等 D.每一单位货币所得到的边际效用都等于边际成本 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第40题 物价水平上升对总需求的影响可以表示为：（） A.沿同一条总需求曲线向左上方移动 B.沿同一条总需求曲线向右下方移动 C.总需求曲线向左平行移动 D.总需求曲线向右平行移动
作业 1．第1题 可撤销、可变更的民事行为 您的答案：又称“相对无效的民事行为”或“可变更、可撤销的民事行为”。指的是依照法律垢规定，可由当事人请求法院或仲裁机关予以变更或者撤销的民事行为。 题目分数：5 此题得分：3 2．第2题 法定继承 您的答案：指关于继承人的范围、继承的顺序以及遗产分配的原则，按法律规定处理的一种继承方式。 题目分数：5 此题得分：3 3．第3题 抽象行政行为 您的答案：抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为，其行为形式体现为行政法律文件，其中包括规范文件和非规范文件。其本身是一个相对于“具体行政行为”的理论概念，行政诉讼法提出了“具体行政行为”后，理论上就更多地将抽象行政行为和具体行政行为作为对行政行为的基本分类。 题目分数：5 此题得分：4 4．第4题 法律渊源 您的答案：法律渊源指那些来源不同（制定法与非制定法、立法机关制定与政府制定，等等）、因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式。 题目分数：5 此题得分：5 5．第5题 政体 您的答案：政体指国家政权的组织形式，就是指统治阶级采取何种原则和方式来组织自己的政权机关，实现自己的统治。我国的政体是人民代表大会制。一般指一个国家政府的组织结构和管理体制，在不同的历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不尽相同。
题目分数：5 此题得分：3 6．第7题 紧急避险 您的答案：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险超过必要限度造成不应有的伤害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。 题目分数：5 此题得分：3 7．第8题 具体行政行为 您的答案：具体行政行为，是指国家行政机关和行政机关工作人员、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织、或者个人在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的公民、法人或者其他组织，就特定的具体事项，作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。简而言之，即指行政机关行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的单方行为。 题目分数：5 此题得分：4 8．第9题 根本法 您的答案：通常指规定国家根本制度、具有最高法律效力的法律，即宪法。它规定的基本原则是立法机构进行立法的基础，一切法律、条例和国家机关的决议、命令，都不能与之相抵触，如有抵触就无效。别国家对某些方面的法律也称根本法。根本法，也就是一个国家的宪法，又称根本大法。 题目分数：5 此题得分：5 9．第10题 国体 您的答案：通常把国家的性质称为国体，具体的说，就是社会各阶级.阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。统治阶级的性质决定着国家的性质。 题目分数：5 此题得分：3 10．第11题 社会主义法制的基本要求