我厂4台机组给水温度低的原因和解决办法
贵州黔西中水发电有限公司：万强
现代大容量火力发电厂都采用具有蒸汽中间再热的给水回热加热循环，用以提高经济性。因为采用汽轮机的抽汽来加热凝结水和给水，这部分抽汽不再排入凝汽器中，因而可减少在凝汽器中的冷源损失。同时给水回热加热提高了热力循环吸热过程的平均温度，使换热温差减少，单位蒸汽在锅炉中的吸热量降低了。所以可有效提高机组的经济性。给水温度，给水最终加热温度的高低对机组的经济性有直接的影响。针对给水温度低的查找方法如下①高加本体的分析，②高加系统的分析
一、给水温度低的原因查找：
我厂加热器是卧式的表面式的加热器。在高压加热器筒体内部加热蒸汽和被加热的给水是通过加热器内的金属表面来实现热量传递
1.1.高加水室隔板密封性，高压加热器的水室靠焊接的水室隔板将水室分成进水室和出水室。如果水室隔板焊接质量不过关，势必导致部份高压给水“短走旁路”，而不流经加热钢管。这样这部份给水未与蒸汽进行热交换，造成给水温度编低。 1.
2.
过热度和疏水的过冷却。高压加热器的受热面分为过热蒸汽冷却段、凝结段和疏水冷却段三部份。如果高加受热面的箱体密封性不好，导致部份蒸汽短路现象，致使给水与蒸汽的热交换效率下降，影响给水
1.3.高压加热器的受热面是由多根钢管组成的U形管束，整个管束安臵在加热器的圆筒形外壳内，整个管束是制成的一个整体。通常称为高加芯子。这样便于安装或检修时吊装和拆出。如果高加芯子安装质量差，导致扇形板与高加外壳内壁设计间隙发生变化，出现一侧大而另侧小，降低高加受热面的热交换效果。1.4
2.高加系300MW机组的回热加热系统中的高加系统采用三台高压加热器疏水逐级自流至除氧器方式。高压加热器的水侧有进口三通阀和出水阀，并且高加组水侧设有一套进口三通阀和出水阀组成的水侧
2.1
高压加热器的加热蒸汽取自汽轮机的抽汽，为保
护汽轮机避免高加汽侧满水倒灌汽缸引发水冲击，高压加热器汽侧设有一套由抽汽电动门和气控逆止门组成的汽侧自动保护装臵。高加组投运时要求抽汽电动门和气控逆止门应全开。如果因阀门机构卡涩或电动门行程调整不当等诸多原因导致阀门未全开，这样蒸汽节流会使蒸汽作功能力损失，影响给水温度。2.2.汽侧安全门可靠性高压加热器汽侧设臵有汽侧安全门，保护高压加热器内的蒸汽压力不超压，避免缩短加热器寿命和应力破坏。汽侧安全门一般为弹簧式安全门。如果汽侧安全门的弹簧失效或阀门严密性差，导致部份蒸汽泄漏排大气，不但损失热量而且浪费高品质的工质。2.3汽侧空气门高加长期长期运行，内部将产生空气或者不凝结气体，影响加热器的换热效果。
下面是收集我厂汽轮机与同类型机组参数进行的比较：
摘要：我厂4台汽轮机均为哈尔滨汽轮机厂生产的N-300-16.7/537/537汽轮机，在2002年起进入贵州电力市场，目前已建成投产的机组有8台，其中黔西中水发电有限公司1、2、3、4号机，纳雍1、2号机，鸭溪3、4号机。针对我厂高加出口给水温度偏低的现象，对纳雍1号机，鸭溪3号机相关参数收集，与同类型机组进行比较，找出给水温度偏低的原因。
二、机组投运初期高加给水温度分析：
我厂1号机组于2005年9月23日投产，4号机组于2006年12
度最高为272℃，尤其是4号机刚投运12天，也只能达到272℃。可以排除高加汽侧换热面脏污造成给水温度偏低。
根据哈汽N300-16.7/537/537型汽轮机热力特性73B.000.1(J)-10说明书，在THA工况下：1号高加汽侧压力5.715MPa，出口给水温度274.1℃；2号高加汽侧压力3.525MPa，出口给水温度243.0℃；3号高加汽侧压力1.591MPa，出口给水温度201.1℃；除氧器进汽压力0.802MPa，出口水温170.5℃；给水泵出口给水温度173.8℃。
热蒸汽冷却段，所以1号高加出口给水温度应高于对应抽汽压力下的饱和温度：
1号机1号高加在 5.76MPa抽汽压力下对应的给水温度为272.88+1.7=274.58℃，实际给水温度低2.58℃。2、3号高加出口给水温度达设计值。
2号机1号高加在 5.62MPa抽汽压力下对应的给水温度为271.32+1.7=274.02℃，实际给水温度低2.23℃。2、3号高加出口给水温度达设计值。
3号机1号高加在 5.56MPa抽汽压力下对应的给水温度为270.5+1.7=272.2℃，实际给水温度低0.7℃。2、3号高加出口给水温度达设计值。
4号机1号高加 5.54MPa抽汽压力下对应的给水温度为270.3+1.7=272.0℃，给水温度基本达设计值。2、3号高加出口给水温度达设计值。
结论：针对1-3号机组1加出口给水温度偏低，结合相关兄弟单位经验，初期分析为高加水侧隔板人孔门泄漏，造成给水温度偏低。在几年的检修中基本上确认高加水侧隔板人孔门泄漏，均进行了处理。
近期各台机组高加给水温度分析：
抽汽压力下的饱和温度，但高加的过热度没有利用，使高加给水温度仍偏低 1.7℃。4号机组在抽汽压力为 5.41MPa时给水温度只有268.7℃，说明1号高加水侧隔板有内漏，造成给水温度偏低。
结论：目前1、2、3、4号1高加抽汽过热度未利用，使给水温度偏低1.7℃；4号机组1号高加、2号机组2号高加水侧隔板有内漏，造成给水温度偏低。
与同类型机组抽汽压力及给水温度的比较。
1、与鸭溪电厂
纳雍电厂1号机在300MW负荷时，1加出口给水温度为272℃，比我厂给水温度高近2℃。实际上在抽汽压力为5.78MPa时对应的饱和温度为273.1℃，加上过热度1.7℃，则要求纳雍电厂1号机给水温度为274.8℃。我厂高加给水温度在300MW时给水温度虽为270℃，但抽汽压力比纳雍电厂低0.1-0.2MPa，实际上我厂给水温度在同负荷下优于纳雍电厂。
经了解:鸭溪电厂1\2\3号高加为东方锅炉(集团)有限公司产品，各台高加的换热面积分别是：1100m2、1200 m2、950 m2。黔西电厂与纳雍电厂1\2\3号高加为上海电力修造厂产品，各台高加的换热面积分别是：1025m2、1110 m2、885 m2。在选型上鸭溪电厂的各台高加换热面积均比我厂多70-90 m2，可能是我厂及纳雍电厂1号高加抽汽过热度利用不好的主要原因。
三、给水温度低的危害：
1、经济方面当给水温度降低后，为了保证机组负荷不变，使蒸发量增加。为了维持蒸发量不变，必须增加锅炉燃料量，这样使得排烟温度升高，锅炉热效率降低。
2、安全方面 :给水温度降低后，锅炉燃料中的一部分热量要用来提高给水温度。假如蒸发量维持不变，则燃料量必然增加，炉膛出口烟气温度和烟气流速都要提高，过热器的吸热量增加，蒸汽温度必然要升高。给水温度降低后，假定燃料量不变，则由于燃料中的一部分热量用来提高给水温度，用于蒸发产生蒸汽的热量减少，而此时由于燃烧工况不变，炉膛出口的烟气温度和烟气速度不变，过热器的吸热量没有减少。但由于蒸发量减少，蒸汽温度必然升高。所以给水温度降低，蒸汽温度必然升高，容易造成锅炉管壁超温爆管。
3、给水温度每降低3℃，主蒸汽温度会上升1℃。
四、给水温度低的解决办法：
1、加强运行维护-保证高加水位在正常水位运行（200mm），当水位偏离给定值较多是及时进行调整，如果因高加疏水调节阀调节失灵造成及时联系检修处理。
2、汽侧空气门-加热器长期运行，内部将产生空气或者不凝结气体，影响加热器的换热效果，因此要保证加热器至除氧器的空气门保持一定的开度，根据各加热器的端差，来调整高压加热器汽侧空气门的开度（3～5圈）
3、高加事故放水门正常运行时保证高加事故放水关闭严密，防止因高加事故放水门不严密造成热量损失、工资流失，降低给水温度。
4、加强运行分析定期对抽汽压力、给水温度等参数进行抄录，发现问题时及时进行分析处理，判断高加抽汽系统运行是否正常，高加水侧隔板是否存在内漏，造成给水温度偏低，不严重时可待停机后处理，严重时采用停运高加的方式交检修处理。
5、提高检修工艺待停机时处理高加水侧隔板存在内漏、水侧人孔门漏、汽侧安全门内漏等缺陷的处理时，提高焊接能力，防止因检修工艺较差造成高加运行一段时间后，上述等缺陷又一次产生。
6、在C修级以上检修时，对高加换热面进行检查有无脏污现象及对高加水侧隔板、水侧人孔门检查，防止内漏造成给水温度偏低。
7、加强巡检加强对给水系统各放水门、疏水门的检查，存在内漏现象的及时联系检修处理，加强高加进口三通阀的检查，防止高加进口三通阀不严密造成给水部分走给水旁路，降低给水温度。
五、总结：
通过与鸭溪电厂、纳雍电厂在300MW负荷时参数分析，我厂1-4号机经济高中压缸效率比鸭溪电厂、纳雍电厂同类型机组高。尤其是
高压缸的排汽压力、排汽温度比鸭溪电厂、纳雍电厂同类型机组低0.2MPa/16-20℃,高压缸效率基本高出4-5%左右。低压缸排汽温度低近3度，真空度高出近1%。通过分析，在300MW时，调节级压力相比偏低0.4-0.5MPa，蒸汽流量偏低近20吨。所以我厂各段抽汽压力均比鸭溪电厂、纳雍电厂同类型机组低，相应的给水温度偏低一些。
针对上海电力设备修造厂高加换热面积偏小，1号高加给水温度均偏低1.7℃。鉴于给水温度的降低对煤耗的影响要小于排烟温度升高、锅炉效率下降对煤耗的影响；对于我厂目前高加的运行工况，只要高加出口给水温度能达到抽汽压力对应下的饱和温度，高加运行是正常的。
目前、2号机2号高加、4号机1号高加水侧隔板或水侧人孔门有内漏现象，造成给水温度偏低或造成高压缸效率下降，降利用在机组C修级以上检修时进行处理。
给水温度低的原因 1 概述 现代大容量火力发电厂都采用具有蒸汽中间再热的给水回热加热循环，用以提高经济性。因为采用汽轮机的抽汽来加热凝结水和给水，这部分抽汽不再排入凝汽器中，因而可减少在凝汽器中的冷源损失。同时给水回热加热提高了热力循环吸热过程的平均温度，使换热温差减少，单位蒸汽在锅炉中的吸热量降低了。所以可有效提高机组的经济性。给水温度，给水最终加热温度的高低对机组的经济性有直接的影响。 造成给水温度低的原因分为急剧和缓慢下降两种情况，引起急剧下降的原因较单一且现象直观明显，并不难查寻原因。再者，发生高加给水温度急剧下降的情况概率极少。而影响给水温度缓慢下降才是带有普遍性的问题且原因较复杂。因此以国产200MW机组为例，阐述如何查找影响高加给水温度低的方法。为便于查找方法的系统性和全在性，将查找影响高加给水温度低的方法分成①高加本体的剖析，②高加系统的剖析，③运行维护的剖析。三个方面进行查找原因。 2高加本体的剖析 200MW机组回热加热器系统中的高压加热器均为立式表面式的加热器，加热蒸汽和被加热的给水是通过加热器内的金属表面来实现热量传递的。针对高加本体影响给水温度的因素加以剖析并提出解决办法。 2.1高加水室隔板密封性 高压加热器的水室靠焊接的水室隔板将水室分成进水室和出水室。如果水室隔板焊接质量不过关，势必导致部份高压给水“短走旁路”，而不流经加热钢管。这样这部份给水未与蒸汽进行热交换，造成给水温度编低。解决办法是厂家提高制造质量，焊接工艺采用亚焊。加热器出厂必须做水压试验，合格方能出厂。 2.2高加箱体密封性 为了有效利用抽汽的高过热度和疏水的过冷却。高压加热器的受热面分为过热蒸汽冷却段、凝结段和疏水冷却段三部份。如果高加受热面的箱体密封性不好，导致部份蒸汽短路现象，致使给水与蒸汽的热交换效率下降，影响给水温度。解决办法是厂家提高制造质量。 2.3高加芯子的安装质量 高压加热器的受热面是由多根钢管组成的U形管束，整个管束安置在加热器的圆筒形外壳内，整个管束是制成的一个整体。通常称为高加芯子。这样便于安装或检修时吊装和析出。如果高加芯子安装质量差，导致扇形板与高加外壳内壁设计间隙发生变化，出现一侧大而另侧小，降低高加受热面的热交换效果。解决办法是厂家和检修单位严格高加芯子的吊装程序，提高安装水平。 3 高加系统的剖析 200MW机组的回热加热系统中的高加系统采用三台高压加热器加一台外置式蒸汽冷却器和一台疏水冷却器的连接方式。高压加热器的水侧有进、出水阀和旁路阀，并且高加组水侧设有一套由自动进水阀和联成阀、逆止阀组成的水侧自动保护装置。针对高加系统影响给水温度的因素加以剖析并提出解决办法。 3.1抽汽阀门的开度 高压加热器的加热蒸汽取自汽轮机的抽汽，为保护汽轮机避免高加汽侧满水倒灌汽缸引发水冲击，高压加热器汽侧设有一套由抽汽电动门和水控逆止门组成的汽侧自动保护装置。高加组投运时要求抽汽电动门和水控逆止门应全开。如果因阀门机构卡涩或电动门行程调整不当等诸多原因导致阀门未全开，这样蒸汽节流会使蒸汽作功能力损失，影响给水温度。解决办法是定期分析监视段压力值和对应高压加热器蒸汽压 力值的数据，从而判断抽汽管道上阀门是否全开。水控逆止门尚可通过其开度标尺进行检查。确证后视具体原因加以处理。 3.2汽侧安全门可靠性 高压加热器汽侧设置有汽侧安全门，保护高压加热器内的蒸汽压力不超压，避免缩短加热器寿命和应力破坏。汽侧安全门一般为弹簧式安全门。如果汽侧安全门的弹簧失效或阀门严密性差，导致部份蒸汽泄
探究水沸腾时温度变化的特点（实验教案） 实验目的：探究水沸腾时温度变化的特点 学法指导：实验探究法 实验准备：铁架台烧杯热水石棉网酒精灯温度计火柴硬纸片 一、提出问题： 水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ 二、猜想假设： (1)水加热时温度总是升高的. (2)水加热时温度先是升高,沸腾后温度不变. 三、设计实验： （一）实验器材： 铁架台，石棉网，酒精灯，烧杯，温度计，火柴，中心有孔的纸板、水、秒表。 图1 （二）实验步骤： 1．按图1安装好器材（①烧杯中的水不要装得太满，以免加热时间太长。烧杯中甚至可以装适量的热水，以便缩短加热时间。②温度计玻璃不要接触到容器的底部和侧壁。③检查石棉网位置是否正确【怎样算正确？】）。 2．点燃酒精灯给水加热。当水的温度接近90℃时，开始记时，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要再记录4～5次温度计的示数。 3．根据数据描点作图，分析水的沸腾图像。 （三）实验数据记录表 四、进行实验 按照实验步骤操作，注意安全，记录好实验数据。 五、分析论证 根据实验数据，归纳实验结论。
1.水沸腾前吸热，温度升高 2.水沸腾后吸热，温度不变 3.水停止加热，不再沸腾 六、评估 1.烧杯中水的质量选取要合适； （用50ml的小烧杯盛水，盛水量为30ml） 2.实验中用热水进行加热； 3.建议在烧杯上加盖，95℃以后将盖拿掉； 4.可以在灯芯中加入细铜丝。 （保证火焰不晃动） 5.事先选好温度计：实验前要将本次实验学生用的温度计同时测量同一容器中温水的温度，如果温度计指示的温度相同，方可使用，这是为了避免各实验小组的测量结果出现很大的差异。 6.要求各实验小组的温度计玻璃泡浸入相同的深度，将温度计的玻璃泡刚好浸没于水面下时测温度。这样按统一标准放置温度计，同样是为了避免各实验小组的测量结果出现很大的差异。 七、交流与合作 八、作业布置：实验报告册
350MW机组给水温度降低的原因分析及治理 某发电集团电厂两台机组投运后，一直存在给水温度偏低情况，给水温度达不到设计值，机组运行经济性能就会降低，不仅影响机组煤耗，同时对机组安全运行也存在隐患。文章通过对给水温度低进行全面分析、排查，最终确定影响给水温度低的原因并进行处理，使给水温度达到设计值。 标签：350MW；高加；给水温度低 1 概述 某自备电厂350MW机组两台，机组于2009年9月投运，随着机组运行时间的增加，出现给水温度不断下降问题，给水温度设计值为275℃，而机组带额定工况运行时给水温度仅为268℃。该厂高加一共有三台，给水温度的降低，严重影响机组运行经济性，影响汽轮机的效率，增加了发电煤耗，同时给水温度的降低也会使锅炉受热面长时间处于超温运行状态，影响锅炉受热面的寿命，增加了爆管的机率。 2 给水温度低的原因分析及处理 为提高给水温度，对机组现状进行综合分析，影响给水温度的原因分为运行操作与设备本体及系统影响两种。 2.1 运行操作 2.1.1 连续排空气门开度 高加抽空气门的作用是将高加汽侧积聚的不凝结汽体排到除氧器进行除氧，因空气的传热系统远小于钢材，空气在钢管周围开成的空气膜会严重阻碍传热。在机组正常运行工况下，通过对各台高加连续排空气门分别进行调整，并测温管道温度随之上升或下降，由此确认管道未堵塞，经试验，连续排空气门开度对给水温度没有影响。 2.1.2 高加水位影响 在机组带额定负荷情况下，解除高加水位保护，将#1高加水位进行调整，调整采取先调整到高位再调整至低位，通过调整高加水位，给水温度最高仅有0.5℃的变化，可见高加水位并不是影响给水温度的要因。 2.1.3 高加投停 在高加投入及退出时，基本均为随机启动。每次高加投入汽侧时，均能按要求控制给水温升、温降率，水侧投入时，能够先用静压注水，然后再用注水门注
给水温度降低的因素浅析 摘要：给水温度是火力发电厂的一个重要经济指标，本文主要从高压加热器本体，高压加热器系统，高压加热器运行维护三个方面分析影响给水温度降低的因素，提高高压加热器运行管理水平。 1.概述 现代大容量火力发电厂都采用具有蒸汽中间再热的给水回热加热循环，用以提高热经济性。因为采用汽轮机的抽汽来加热凝结水和给水，这部分抽汽不再排入凝汽器中，因而可减少在凝汽器中的冷源损失。同时给水回热加热提高了热力循环吸热过程的平均温度，使换热温差减少，单位蒸汽在锅炉中的吸热量降低了。所以可有效提高机组的经济性。给水最终加热温度的高低对机组的经济性有直接的影响。造成给水温度低的原因分为急剧和缓慢下降两种情况，引起急剧下降的原因较单一且现象直观明显，并不难查寻原因。再者，发生高加给水温度急剧下降的情况概率极少。而影响给水温度缓慢下降才是带有普遍性的问题且原因较复杂。因此以国产300MW机组为例，阐述如何查找影响高加给水温度降低的方法。为便于查找方法的系统性和全在性，将查找影响高加给水温度降低的方法分成为：①高加本体的分析，②高加系统的分析，③高加运行维护的分析。三个方面进行原因查找。 2.高加本体的分析 300MW机组回热加热器系统中的高压加热器一般均采用福斯特.惠勒高压给水加热器。这种加热器是卧式的表面式的加热器，与传统的立式布置的高压加热器相比，它具有很多特点只有掌握它的结构特点与运行特性，才能保证福斯特.惠勒高压给水加热器安全经济地运行。在高压加热器筒体内部加热蒸汽和被加热的给水是通过加热器内的金属表面来实现热量传递的。针对高加本体影响给水温度的因素加以分析并提出解决办法。 2.1.高加水室隔板密封性 高压加热器的水室靠焊接的水室隔板将水室分成进水室和出水室。如果水室隔板焊接质量不过关，势必导致部份高压给水“短走旁路”，而不流经加热钢管。这样这部份给水未与蒸汽进行热交换，造成给水温度编低。解决办法是厂家提高制造质量，焊接工艺采用亚焊。加热器出厂必须做水压试验，合格方能出厂。
我厂三期机组主蒸汽温度低原因及处理 近期，我厂#6、7机组机组负荷在50%及以上时经常出现主蒸汽温度低现象，现总结其原因及其处理方向。 一、主蒸汽温度过低的危害 当主蒸汽压力和凝结真空不变，主蒸汽温度降低时，主蒸汽在汽轮机内的总焓降减少，若要维持额定 负荷，必须开大调速汽阀的开度，增加主蒸汽的进汽量。一般机组主蒸汽温度每降低10C,汽耗量要 增加 1.3%~1.5%。 主蒸汽温度降低时，不但影响机组的经济性，也威胁着机组的运行安全。其主要危害是： (1)末级叶片可能过负荷。因为主蒸汽温度降低后，为维持额定负荷不变，则主蒸汽流量要增加，末级焓降增大，末级叶片可能过负荷状态。 (2)末几级叶片的蒸汽湿度增大。主蒸汽压力不变，温度降低时，末几级叶片的蒸汽湿度将要增加，这样除了会增大末几级动叶的湿汽损失外，同时还将加剧开几级动叶的水滴冲蚀，缩短叶片的使用寿命。 (3 )各级反动度增加。由于主蒸汽温度降低，则各级反动度增加，转子的轴向推力明显增大，推力瓦块温度升高，机组运行的安全可靠性降低。 (4)高温部件将产生很大的热应力和热变形。若主蒸汽温度快速下降较多时，自动主汽阀外壳、调节级、汽缸等高温部件的内壁温度会急剧下降而产生很大的热应力和热变形，严重时可能使金属部件产生裂纹或使汽轮机内动、静部分造成磨损事故；当主蒸汽温度降至极限值时，应打闸停机。 (5)有水击的可能。当主蒸汽温度急剧下降50C以上时，往往是发生水冲击事故的先兆，汽轮机值班员必须密切注意，当主蒸汽温度还继续下降时，为确保机组安全，应立即打闸停机。 二、引起主蒸汽温度低的因素： 1)水煤比。 在直流锅炉动态分析中，汽轮机调节汽阀的扰动，对直流锅炉是一种典型的负荷扰动。当调节汽阀阶 跃开大时，蒸汽流量D和机组输出功率N E立即增加，随即逐渐减少，并恢复初始值，汽轮机阀前压力 P T一开始立即下降，然后逐渐下降至新的平衡压力。由于直流锅炉的蓄热系数比汽包锅炉小，所以直流锅炉的汽压变化比汽包锅炉大得多。当负荷扰动时，过热汽温T2近似不变，这是由于给水流量和燃 烧率保持不变，过热汽温就基本保持不变。 燃烧率扰动是燃料量、送风量和引风量同时协调变化的一种扰动。当燃烧率B阶跃增加时，经过一段 较短的迟延时间，蒸汽流量D会暂时向增加方向变化；过热汽温T2则经过一段较长的迟延时间后单调上升，最后稳定在较高的温度上；汽压P T和功率N E的变化也因汽温的上升而最后稳定在较高的数值。 当燃烧率不变而给水流量增加时，一开始由于加热段和蒸发段的伸长而推出一部分蒸汽，因此蒸汽流 量D、汽压P T、功率Nk几乎没有迟延的开始增加，但由于汽温T2的下降，最后虽然蒸汽流量D增加，而输出功率N E却有所减少；汽压Pr也降至略高于扰动前的汽压，过热汽温T2则经过一段较长的迟延时间后，最后稳定在较低的温度。 给水和燃料复合扰动时的动态特性是两者单独扰动时的动态特性之和，由图2可知，当给水和燃料按 比例变化时，蒸发量D立即变化，然后稳定在新的数值上，过热汽温则保持在原来的数值上(额定汽温)。这就是说明严格控制水煤比是直流炉主蒸汽调节的关键。
连城电厂#2机组给水温度低的原因分析 及高压加热器改造 乔万谋 甘肃电力公司连城电厂邮编：730332 【摘要】文章介绍了连城电厂#2汽轮机组高压加热器在制造、安装、检修和运行维护中存在的缺陷，分析了这些缺陷对高压加热器运行特性的影响和对给水温度的影响。并结合高加结构特点，在原有设备基础上进行了改造，改造后高压加热器端差减小，给水焓升增大，给水温度提高，效果明显。 【关键词】汽轮机高压加热器给水温度技术改造 1．概述 连城电厂安装两台北京重型电机厂生产的N100-90/535型凝汽式汽轮机，配套两台哈尔滨锅炉厂生产的HG410/100-10型锅炉，高压加热器为哈锅配套的GJ350-5、GJ350-6型高加，自82年投运以来，两台机组给水温度一直偏低，影响着全厂的经济运行。特别是随着运行小时数的增加，给水温度呈连年下降趋势，虽在历次设备大修中发现和处理了一些影响给水温度的重要缺陷，使给水温度有所好转，但都不能保证给水温度处比较稳定的状况。2000年#2机组大修前，我们对#2机#5、6高加进行全面的热力试验，并进行了认真分析，在大修中对高加各部分进行了仔细的检查，发现并处理了几处影响高加运行特性的缺陷，同时对高加结构进行了改进，使#5、6高加端差减小，给水焓升增大，给水温度提高，效果明显。 2．影响高加运行特性的因素及原因分析 额定负荷下设计工况和实测工况#5、6高加各运行参数如表所示。从额定负荷下设计工况 表：额定负荷设计工况和实测工况加热器运行参数 和实测工况的各主要参数可以看出，#5、6高加偏离设计工况的主要问题是端差较大，#5高加上端差10.4℃，下端差16.1℃，#6高加上端差8.5℃，下端差13.8℃，而加热器设计时一般选择其上端差为0℃，下端差为8℃。由于#6高加上端差的影响，造成给水温度降低8℃，下端差大于设计值5.8℃，其疏水进入#5高加，排挤二段抽汽，造成二段抽汽量减少。#5高加上端差使其出口的给水温度降低，势必导致加热不足的部分将在#6高加内部被加热，造成#6高加热负荷增大，#6高加用汽量增大，本可以用低压抽汽加热的部分给水焓升，而使用高压抽汽加热，降低了回热系统的经济性。 造成#5、6高加上、下端差增大的原因，经分析有以下几种因素： （1）、由于汽轮机相对内效率低于设计值，导致汽轮机的汽耗量增大，相应的给水流量也增大，从而引起高压加热器的热负荷增加。汽轮机制造厂保证给水温度达到设计温度的条件之一就是“汽轮机按制造厂设计热力系统运行，通过高压加热器的水量等于汽轮机的主蒸汽流量”。汽
我厂4台机组给水温度低的原因和解决办法 贵州黔西中水发电有限公司：万强 现代大容量火力发电厂都采用具有蒸汽中间再热的给水回热加热循环，用以提高经济性。因为采用汽轮机的抽汽来加热凝结水和给水，这部分抽汽不再排入凝汽器中，因而可减少在凝汽器中的冷源损失。同时给水回热加热提高了热力循环吸热过程的平均温度，使换热温差减少，单位蒸汽在锅炉中的吸热量降低了。所以可有效提高机组的经济性。给水温度，给水最终加热温度的高低对机组的经济性有直接的影响。针对给水温度低的查找方法如下①高加本体的分析，②高加系统的分析 一、给水温度低的原因查找： 我厂加热器是卧式的表面式的加热器。在高压加热器筒体内部加热蒸汽和被加热的给水是通过加热器内的金属表面来实现热量传递 1.1.高加水室隔板密封性，高压加热器的水室靠焊接的水室隔板将水室分成进水室和出水室。如果水室隔板焊接质量不过关，势必导致部份高压给水“短走旁路”，而不流经加热钢管。这样这部份给水未与蒸汽进行热交换，造成给水温度编低。 1. 2. 过热度和疏水的过冷却。高压加热器的受热面分为过热蒸汽冷却段、凝结段和疏水冷却段三部份。如果高加受热面的箱体密封性不好，导致部份蒸汽短路现象，致使给水与蒸汽的热交换效率下降，影响给水 1.3.高压加热器的受热面是由多根钢管组成的U形管束，整个管束安臵在加热器的圆筒形外壳内，整个管束是制成的一个整体。通常称为高加芯子。这样便于安装或检修时吊装和拆出。如果高加芯子安装质量差，导致扇形板与高加外壳内壁设计间隙发生变化，出现一侧大而另侧小，降低高加受热面的热交换效果。1.4 2.高加系300MW机组的回热加热系统中的高加系统采用三台高压加热器疏水逐级自流至除氧器方式。高压加热器的水侧有进口三通阀和出水阀，并且高加组水侧设有一套进口三通阀和出水阀组成的水侧 2.1 高压加热器的加热蒸汽取自汽轮机的抽汽，为保
学校报名号姓名得分_______ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（四） 探究水沸腾时温度的特点 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：探究水沸腾时温度的特点 二、实验器材： 铁架台，烧杯（或大试管），温度计，酒精灯，石棉网，带孔的纸板，接近90℃的热水，上述器材按照如图所示的装置安装好。 火柴，秒表，铅笔 三、实验操作要求： 1.检查器材：观察温度计的量程、分度值 2.点燃酒精灯,并观察记录水的初温,开始计时。 3.每隔30秒记录一次水的温度,直至沸腾后2分钟。 4.熄灭酒精灯。 5.根据记录数据画出水在加热过程中温度随时间变化的图像。 四、实验记录： 1.温度计的量程是 2.记录数据 ,分度值为。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度/℃ 3.绘制水沸腾时温度与时间关系的图像，并得出结论 实验结论: 水沸腾时,需要继续 。,温 度
学校报名号姓名得分_______ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（四） 《探究水沸腾时温度的特点》评分表 一、实验目的：探究水沸腾时温度的特点 二、实验器材： 铁架台，烧杯(或大试管)，温度计，酒精灯，石棉网，带孔的纸板，接近90℃的热水，上述器材按照如题图所示的装置安装好。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材观察温度计的量程、分度值。1分 点燃酒精灯,并观察记录水的初温（1分）,开 始计时（1分）。 2.开始实验 3.观察记录 4.整理器材2分2分1分 每隔30秒记录一次水的温度,直至沸腾后2分钟。（沸腾前记录1分，沸腾后记录1分）熄灭酒精灯。 根据记录数据,画出温度随时间变化的图像: (1)完善坐标的时间刻度1分; (2)描点1分 5.绘制图像 6.得出结论3分 (3)连线1分 水沸腾时,需要继续吸热(0.5分),温度 不变(0.5分)。 1分 10分 合计 监考教师：确认成绩学生签字：
利用精益的生产方式来提高 热电联产的经济效益 —浅谈我电厂应如何提高给水温度来降低发电煤耗 姓名：王哲辉 专业工种：汽轮机运行 申报级别：技师 单位：一汽集团动能分公司汽机车间 2009年度技师考评答辩论文
前言 火力发电厂中电能的生产，实质上是将燃料中储存的化学能，经过一系列中间环节的能量释放、传递、转换最终变为电能。为了使能量转换不间断的进行，就需要工质不停地进行朗肯循环。但由于朗肯循环中有巨大的冷源损失存在，热经济性较低，为了提高循环的热效率，在朗肯循环的基础上，发展了回热循环。现代火力发电厂都无例外地采用了回热循环，如给水回热循环，目前现代凝汽式或供热式汽轮机，容量在6000kw以上的都高有回热加热器进行给水的回热循环。 我动能公司电厂在热电联产的整个过程中给水回热循环是个非常重要的环节，其结果在于充分利用给水回热循环来提高锅炉给水温度，减少了锅炉的发电煤耗，增加了电厂的热经济性。但是由于设备陈旧、老化、缺陷较多，加之运行人员操控不当等诸多原因，使我电厂的给水回热循环效率较低，总体热经济性差。如何提高热效率是现代电厂的首要任务，也是我电厂一直以来追求的目标。
摘要 回热循环是热力循环系统中热效率比较高的一种循环方式，热电联合生产系统中给水回热循环是最经济的典型的回热循环方式。 我电厂中的给水回热循环正是利用这种高效的回热循环方式来加热给水，使之利用机组抽汽加热给水来提高给水温度，提高了热效率和热经济性，降低了煤耗。但是由于设备老化、系统中存在着不完善等诸多因素，使我电厂中的给水回热循环未达到理想的效果。 通过2007-2008年度冬季高峰负荷期的试验性调整后，发现给水温度比历年来的平均给水温度提高了近10℃左右，降低了煤耗，节约了资金，并且针对于我电厂给水系统中的缺陷提出几项切实可行的改进方案，以改善给水系统的完整性，灵活性，从而能够更好、更高效、更快捷的满足锅炉对用水的需求。 关键词：
给水温度对锅炉的影响 高加于3月10日中班大修后投用，给水温度150℃比以前提高50℃左右，高加投用后可较大程度改善设备低温腐蚀的问题，提高除尘灰的流动性，有助于改善除尘器中箱体漏风回潮飞灰板结的实际状况，更有助于节约煤耗和提高锅炉蒸发量的较强效果。在给水温度上升后，煤耗的降幅在0.3—0.4t/h，锅炉蒸发量的增幅在3t/h左右，更重要的是锅炉负荷的稳定性和迅速提升（加负荷）能力得到加强。 一、整体经济性影响 由于垃圾锅炉自身积灰特性，主汽温度偏低在一定程度遏制了机组整体效益的提升，第一方面是排烟温度上升的炉效损失，第二是蒸汽焓值下降带来的做功能力损失。从报表反映数据来看，单纯的锅炉蒸发量、煤量不但得到改善，而且汽煤比数据得到提升，锅炉实际效率得到增长。但发电量增长不明显， 2#机汽耗上升约1个点，由于主汽温度低增加了汽机疏水频率，管道蒸汽损失率由1.3%上升到1.6左右。见下表：
上表中日期数据依据高加投用前1周内运行正常时期统计，煤量依据15米数据采集与3#皮带具有一致性且更精确。 汽机总汽耗-----按汽机总进汽量/总发电量计算 成本产出------电量*0.65-煤量*784计算 管损率--------（1-汽机进汽量/锅炉蒸发量）*100% 表中1#炉蒸发量突破1200吨，2#炉蒸发量达到1162吨；煤量下降、汽煤比上升但成本产出上升不明显，在考虑垃圾库存见底和12、13日中雨影响，后期需要观察垃圾质量转变对数据的影响。 二、对锅炉的影响
上表是锅炉因给水温度变化后各受热面烟温和风温（汽温），数据采集在3月6日---13日之间，选取锅炉蒸发量45t/h工况下，利用趋势线精确到秒统计的5个时间段均值。（以1#炉分析） 1#炉高加投退前后顺烟气流向各级烟温差基本相当，省煤器因介质温度提高后烟温差收小20℃。蒸汽介质在高低加投用前后下降约17.6℃（低过）和16.8℃（汇汽），这种下降状况由吸热介质增量和放热介质减量引起，同时纵向比较主汽温度与低过处蒸汽温差在42.6℃和43.4℃前后相差0.8度，说明数据统计期间积灰对换热的影响较小，数据可信。 在省煤器后顺烟气流向层级温差减小幅度70—30℃之间单边下降（给水温度100℃），当给水温度150℃时烟温差46.4—39.7℃之间降幅收窄且有上升，个人认为换热已趋饱和若进一步提高烟温在不
《水沸腾了》教案 课题水沸腾了单元 1 学科科学年级 3 学习 目标 科学知识 1、掌握温度计和酒精灯的使用方法 2、了解汽化的两种方式 3、了解水沸腾时的特点和条件 4、辨别蒸发与沸腾的区别 科学探索 通过给水加热的活动体验，观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同科学态度 1、认识到正确使用试验设备的重要性 2、培养严谨实验态度 重点1、掌握温度计和酒精灯的使用方法 2、了解汽化的两种方式 3、了解水沸腾时的特点和条件 4、辨别蒸发与沸腾的区别 难点通过给水加热的活动体验，观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课展示图片，聚焦问题： 同学们，大家一定见过热气腾腾的饭锅吧。如果我 们不停地给里面的水加热，会出现什么情况? 学生思考提出问题，引发 思索，进入学习 角色 讲授新课一、探索1：怎么测量水温 1、承接聚焦问题，引导学生探索：说一说或画一 画我们对这个问题的看法。 教师点拨： 水温很高，水会沸腾，热气腾腾，…… 2、怎么用温度计测量水温？ 教师指导： ◆手拿温度计的上端。 ◆将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与 壁。 ◆视线与温度计液面持平。 ◆在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的 温度时除外） ◆读数时温度计不能离开被测的水 3、实战演练 下列测量水温的方法哪种是正确的？说明理由。 学生或说或 画，互相交流 学生自由回答 学生演练 培养学生先对现 象进行猜测，为 下步的验证做准 备 掌握温度计的使 用方法 巩固温度计的使 用要领
么？ 教师点拨： 使用正确的是①③，②错在用酒精灯点燃酒精灯，④错在用嘴吹灭酒精灯 （7）实验操作与要求 ①在烧杯中加入一些清水，放在火上加热 ②观察加热过程中水的变化和温度的变化，记录水沸腾时的温度 ③观察水沸腾时，水中、水面和水面之上的各种现象 ④将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），观察袋子的变化 （8）温馨提示 此实验主要观察水沸腾前后发生的变化： 一听：水沸腾前后的声音变化 二看：水沸腾前后温度和气泡的变化 三记：当水温升高到90℃时，每隔1秒记录一次温度计的示数直至水沸腾后3-5秒 四画：画出水沸腾前后温度随时间的变化图象 2、填写活动手册 （1）加热过程中水的变化 水在沸腾前水在沸腾时 气泡 温度 声音 教师点拨： 水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持变，声音小。 （2）实战演练 猜猜气泡出现的时间 （3）加热过程中水温变化学生按要求实 验 学生观察填写 各项活动体验 记录 学生演练：第 一个是水沸腾 前，第二是是 沸腾时 学生继续填写 活动手册 方法 学生做给水加热 实验，观察沸腾 现象，探究水沸 腾特点 巩固沸腾特点 了解水加热时温 度的变化特点
探究水沸腾时温度变化特点 一、实验方法：图象法（数形结合）、对比观察法 二、实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、 温度计、水、秒表 三、实验步骤： 1、按装置图安装实验仪器. 2、用酒精灯给水加热至沸腾并观察. 3、当水温接近90℃时每隔0.5min 记录一次温度。 4、完成水沸腾时温度和时间关系的图线。 三、数据处理 四、分析与论证 1、水沸腾时发生________________现象，形成__________________________________________________； 2、水沸腾时温度_______________； 3、水沸腾时需要_______________。 1、剧烈汽化 大量气泡上升、变大，到水面破裂开来 2、保持不变 3、吸热 五、交流与评估 1、加热过程中，为什么杯口盖一纸板？ ___________________________________________________________________________。 2、石棉网有什么作用？ ___________________________________________________________________________。 3、实验中为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有哪些？ （1）________________________________________________________________________________； （2）_________________________________________________________________________________； （3）_________________________________________________________________________________． 4、探究过程中，如果由实验结果发现水的沸点不是100 ℃，你认为原因是什么？ （1）________________________________________________________________________________； （2）_________________________________________________________________________________；
中考物理实验专题突破针对训练： 实验四探究水沸腾时温度变化的特点 ◎核心考点： 【设计与进行实验】 1.主要实验器材：温度计、停表、烧杯、酒精灯、硬纸板等； 2.器材组装顺序：自下而上： 3.温度计的原理、使用和读数； 4.硬纸板：减少热量损失，缩短加热时间； 【分析数据和现象，总结结论】 5.通过气泡的变化判断液体所处的状态：气泡沸腾前只有少量，且气泡在上升过程中逐渐变小（如图A），沸腾时有大量的气泡，且气泡在上升的过程中逐渐变大（如图B）；
6.温度-时间曲线图的分析与绘制：判断沸点、沸腾时间等； 7.表格数据分析：找错误数据、判断沸点、沸腾时间等； 【交流与讨论】 8.缩短加热时间的方法：①用初温较高的水；②减少水的质量；③加带孔的纸盖；④调大酒精灯火焰。 9.验证水沸腾过程中持续吸热的方法：停止加热，观察水能否继续吸 热； 10.水沸腾的条件：达到沸点，继续吸热； 11.水沸腾时的特点：持续吸热，温度不变； 12.烧杯口处产生“白气”的原因：水蒸气遇冷液化形成的小水珠； 13.沸点与气压的关系： （1）水的沸点低于100℃的原因：当地大气压低于一个标准大气压；（2）水的沸点高于100℃的原因：杯口盖密封较严，导致烧杯内的气压高于一个标准大气压； （3）将装有刚停止沸腾的水的烧瓶倒置，浇上冷水，水又重新沸腾：浇冷水，温度降低，瓶内气压降低，导致水的沸点降低； 14.撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因：石棉网温度高于水的沸 点，水会继续吸热； 15.100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重：因为水蒸气液化要放热； 16.改变液体内能的方式：热传递； 17.水温度上升不是直线的原因：随着水温的升高，散热越来越来快， 所以水温升高速度变慢；
发电机组给水温度偏低分析及处理 王微 摘要 #1、#2机组投产后，随着机组运行时间的增长，#1、#2机组给水温度逐步降低。经过认真分析影响给水温度偏低的各种因素，认为是高加水室短路，部分给水通过隔板直接流过，造成给水加热不彻底温度偏低。针对该问题提出了检修方案，彻底解决#1、#2机给水温度偏低，使机组能在最佳工况下运行，提高其经济效益。 主题词：给水温度偏低分析 0、概述 二期2×330MW机组，汽机主设备是北京汽轮电机有限责任公司引进法国ALSTHOM公司技术生产的330MW亚临界、中间一次再热、冲动、凝汽式汽轮机，机组型式为单轴三缸双排汽。回热系统由两级高压加热器(内藏疏水冷却段及一外置式蒸汽冷却器)、一级除氧器和四级低压加热器组成。高压加热器疏水采用逐级自流进入除氧器，4号、3号、2号低压加热器逐级疏水至低加疏水箱，通过低加疏水泵至主凝结水管道，1号低压加热器疏水到凝汽器。给水系统采用3X50%电动给水泵，2台运行，1台备用。 1、问题的产生 机组在满负荷情况下运行时，采用的是TRL工况。自2002年9月两台机组开始投入商业运营以来，各工况下的运行参数均能达到设计要求。随着长时间大负荷的运行，从2003年11月以来，两台机组给水温度比对应工况设计值逐渐降低,造成机组不能在最佳工况下运行，严重影响经济性。通过采集数据，将给水温度的降低趋势作成如下曲线： 另将机组在TRL工况下实际运行参数与设计参数对比情况汇成表1： 表1
加、#2机#7高加的给水出口温度与工作温度设计值相差较大。 2、问题的分析 为了提高机组的效率，保证双机经济可靠地运行，对给水温度偏低的原因进行了分析： ⑴对给水系统及抽汽系统的热电偶进行校核，各测试元件工作正常，测量误差均在允 许范围之内，未发现设备异常； ⑵对高加三通阀严密性做了如下试验：关闭高加出入口三通阀，将高加水侧从系统中 隔离出来，给水流经高加旁路，同时泻掉高加水侧的压力，将高加水侧密闭。缓慢提升给水泵的出口压力，高加水侧压力没有变化，三通阀不存在内漏。 ⑶汽轮机各级抽汽的运行参数见表2。 表2
探究水沸腾时温度变化特点——知识点及各种题型
探究水沸腾时温度变化特点 一、实验方法：图象法（数形结合）、对比观察法 二、实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、 温度计、水、秒表 三、实验步骤： 1、按装置图安装实验仪器. 2、用酒精灯给水加热至沸腾并观察. 3、当水温接近90℃时每隔0.5min 记录一次温度。 4、完成水沸腾时温度和时间关系的图线。 三、数据处理 现象，形成； 时间 /min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … 温度
3、水沸腾时需要_______________。 1、剧烈汽化大量气泡上升、变大，到水面破裂开来 2、保持不变 3、吸热 五、交流与评估 1、加热过程中，为什么杯口盖一纸板？ ___________________________________________________________________________。2、石棉网有什么作用？ ___________________________________________________________________________。3、实验中为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有哪些？ （1）________________________________________________ ________________________________； （2）________________________________________________ _________________________________； （3）________________________________________________ _________________________________． 4、探究过程中，如果由实验结果发现水的沸点不是100 ℃，你认为原因是什么？
停运高压加热器对锅炉及系统运行的影响 一、热动分部高压加热器的大体情况 目前热动分部共有3组高压加热器，每组两台，其中新系统#1、2、3、4炉两组，出口水温200℃左右；老系统#6炉1组，出口水温210℃左右。另外#7、8、9炉分别单独设有给水加热器。 新系统两组高压加热器汽源分别为#1、#2机的非调整抽汽，#6炉一组高加汽源为3.8Mpa母管和1.0Mpa新蒸汽。各组加热器的疏水采取逐级自流，最终排入高压除氧器，整个加热锅炉给水的换热过程没有外排损失，加热蒸汽热量全部回收，仅有微量的设备和管道的散热损失。 二、停运高压加热器，降低给水温度的影响 1、锅炉给水温度降低后，假定锅炉蒸发量(D)不变，由于用于提高水温的热量增加，而用于蒸发的热量减少，所以锅炉需要的燃煤量(B)增加，锅炉的煤耗(B/D)将大幅上升；假定锅炉燃煤量(B)不变，由于提高水温的热量增加，所以锅炉蒸发量(D)降低，锅炉的煤耗(B/D)也将大幅上升。 2、锅炉给水温度降低后，为保证锅炉蒸发量不变，锅炉需要的燃煤量增加，相应的需要的热风量也需要增加，锅炉给水温度低于设计温度过多时，受锅炉给煤系统、风烟系统的限制，锅炉的负荷率将受到影响。 3、锅炉给水温度降低后，为保证锅炉蒸发量不变，锅炉需要的燃煤量和热风量增加，烟气量也相应增加，锅炉过热器可能出现超温现象，送、引风机电耗增加，影响设备安全运行。 4、锅炉给水温度降低后，省煤器因传热温差提高，吸热量增加，省煤器后的烟温降低，排烟温度降低，如果低于露点温度，可能造成空预器低温腐蚀。 5、锅炉给水温度降低后，排烟温度降低，而氨法脱硫装置和#6炉钙法脱硫装置均要求入口烟温不得低于125℃，排烟温度过低，将直接影响
2012 秋物理实验兴趣小组实验 《探究水沸腾时温度变化的特点》实验报告 班级_________姓名 ________________ 辅导老师 ___________分数____________ 一、实验目的:__________________________________ ___________________________________________________ 二、提出问题 水沸腾时温度的变化规律怎样？ 三、猜想与假设 :_____________________________ 四、实验原理图 五、实验器材 :________________________________________ 六、设计实验和进行实验 1．按上图安装好器材（①烧杯中的水不要装得太满，以免加热时 间太长。烧杯中甚至可以装适量的热水，以便缩短加热时间。②温度计玻璃泡不要接触到容器的底部和侧壁。③检查石棉网位置是否正确）。 2．点燃酒精灯加热水。当水的温度接近90℃时，开始记时，每隔1 分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要记录4～5 次温度计的示数。 七、实验数据记录及处理 1.实验数据记录表
时间 012345678910 /min 温度 /℃ 2.水沸腾时温度的变化图像 八、实验结论 1、水沸腾时， __________________________________ 2、水沸腾前， _______________________________ 九、实验交流及评估 ____________________________ _________________________________________________ 注意： 1.石棉网位置要调整到加热效果最佳位，即外火焰的位置。 2.烧杯中的水要适量。水多，够加热了。其实还可以用热水，可缩短加热时间。 3.烧杯上加纸盖子，以减少散热。 4.温度计的玻璃泡要完全浸没在水里，并避免和烧杯底部或侧壁相接触。温度计的玻璃 泡离开水面或和容器壁接触，都会测不出水的真实温度，从而影响实验结果。
水沸腾了》教案 1、掌握温度计和酒精灯的使用方法 2、了解汽化的两种方式 3、了解水沸腾时的特点和条件 学习4、辨别蒸发与沸腾的区别目标科学探索 通过给水加热的活动体验，观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同科学态度 1、认识到正确使用试验设备的重要性 2、培养严谨实验态度 1、掌握温度计和酒精灯的使用方法 2、了解汽化的两种方式 3、了解水沸腾时的特点和条件 4、辨别蒸发与沸腾的区别 难点通过给水加热的活动体验，观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同教学过程 教学环节导入新课 讲授新课教师活动 展示图片，聚焦问题：同学们，大家一定见过热气腾 腾的饭锅吧。如果我们不停地给里面的水加热，会出 现什么情况? 一、探索1：怎么测量水温 1、承接聚焦问题，引导学生探索：说一说或画一画 我们对这个问题的看法。 教师点拨：水温很高，水会沸腾，热气腾腾，?? 2、怎么用温度计测量水温？ 教师指导：◆手拿温度计的上端。 ◆将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 ◆视线与温度计液面持平。 ◆在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温 度时除外） ◆读数时温度计不能离开被测的水 3、实战演练 列测量水温的方法哪种是正确的？说明理由。 学生活动 学生思考 学生或说或画， 互相交流 学生自由回答 学生演练 设计意图 提出问题，引发 思索，进入学习角 色 培养学生先对现 象进行猜测，为 下步的验证做准 备 掌握温度计的使 用方法 巩固温度计的使 用要领 课题水沸腾了 科学知识单元 1 学科科学年级 重点
教师点拨： A.温度计下端碰到容器底部 B.温度计碰到容器壁 D.视线与温度计液面未持平 C.正确 二、探索2：给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中的变化 1、模拟实验 （1）工具与材料：三脚架、酒精灯、石棉网、、温度计、烧杯和水、漏斗、秒表、塑料袋、试管夹、火柴 （2）实验装置依次按照三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计的顺序安装好实验装置 （3）酒精灯的结构常见酒精灯一般由灯体、灯芯、灯帽和酒精四大部分所组成。（展示结构示意图）（4）酒精灯的火焰酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，所以常使用外焰加热物体。（展示结构示意图）（5）酒精灯的使用①检查酒精灯是否能正常使用正常使用的酒精灯要求：◆酒精灯灯体无破损；◆酒精灯内酒精量不少于四分之一且不高于三分之二； ◆灯芯应浸润酒精且不宜太短，一般高出灯体 0.3~0.5cm。若灯芯顶端不平或焦掉则用剪刀剪平。②点燃酒精灯 ◆取下酒精灯灯帽，使用火柴或打火机点燃灯芯◆绝对禁止用另一个燃着的酒精灯去引燃③酒精灯的加热◆因为酒精灯外焰温度最高，所以常使用外焰进行加热。 ◆用试管加热固体物质是应注意预热，防止试管受热不均而炸裂。 ◆预热方法是将试管在灯焰上缓慢来回移动，使试管受热均匀。 ④酒精灯的熄灭◆酒精灯使用完后用灯帽盖住熄灭，禁止用嘴去吹灭。 ◆熄灭酒精灯后应再提一下灯帽，方便下次使用时打开。（6）实战演练仔细观察，对酒精灯的使用正确的是哪些？为什学生准备工具与 材料 学生按老师指 导进行组装 学生认真听 学生认真听 学生认真听 学生演练 、 学生会安装实验设备 了解酒精灯的结构、 火焰结构以及酒精灯 的正确使用方法和注 意事项 巩固酒精灯使用
苏教版四年级科学下册第一单元第3课《水受热以后》同步练习 一、填空题 1、冰受热以后从( )态变成( )态，这种现象叫做融化。 2、一般情况下，当温度升高到( )℃时，水会沸腾。 3、水沸腾时的温度叫做水的( )。 4、冰在融化的过程中温度很长时间保持在( )℃。 二、判断题，对的打√，错的打? 1.水蒸气、水和冰虽然形态不同,但它们都是水。（） 2.冰有固定的形状,水和水蒸气没有固定的形状。( ) 3.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。（） 4.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。（） 5.夏天用棉被把冰棍盖起来,冰棍会比暴在阳光下融化得更快。（） 6.水沸腾后继续加热,水的温度会继续上升。（） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、冰在融化成水的过程中形态从( ) A.固态转化成液态 B.气态转化成液态 C.液态转化成固态 2、冰在融化成水的过程中,温度始终( )0℃ A.保持
B.高于 C.低于 3、水沸腾时杯内有大量气泡产生，杯中的水( ) A.增加 B.减少 C.不变 4、装满水的水壶加热，沸腾时水会溢出来，是因为水温升高后，水的( )变化了。 A.浓度 B.质量 C.体积 5、0°C的冰和0℃的水,相比较( ) A.0℃的冰比0℃的水冷 B.0℃的冰比0℃的水热。 C.0℃的冰和0℃的水冷热程度是相等的。 6、温度计100摄氏度是以( )时的温度为基础规定的。 A.水结冰 B.水沸腾 C.水蒸发 四、连线题 把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来 水固态,有一定的形状和体积
水蒸气液态,有一定体积,没有固定形状 冰气态,没有固定体积和形状 五、综合题 1、如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。 （1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是( )。 （2）实验过程中，依据观察到的水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂现象，判定水开始( )。 （3）图乙是实验第5秒时温度计的示数，将其读数记录到表中。 时间（分）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度°C （4）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象。 （5）通过实验可知，水沸腾时，温度保持( )（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；为了说明水沸腾过程中需要吸热，应进行的操作是( )。