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信息科技基础
2011年上海市高中学业水平考试《信息科技》全真模拟试卷一
试卷说明：本试卷分为第I和第II两部分，满分120分。第I部分为统一模块“信息科技基础”，分值75分，所有考生必须完成该模块。第II部分包括“算法与程序设计”、“数据管理”和“设计与创作”三个选考模块。考生只须选择完成其中一个模块，分值占45分。
第I部分
统一模块：信息科技基础
说明：以下30小题中，包括单项选择题和填空题，每小题2.5分，共75分。
1．我们使用的计算机又称“电子数字式计算机”，其中“数字式”是指这种计算机( )。
A．运算速度很快 B．最早用于大规模数值计算机
C．使用二进制数进行运算和存储 D．采用“存储程序”的设计思想
2．声音信息的数字化是将声波形式的模拟信号通过________和________后转变成二进制形式数字信息的过程。
3．能够实现声音的数字信号和模拟信号之间转换的设备是( )。
A．音箱 B．声卡 C．网卡 D．话筒
4．关于软件的分类，以下全部属于系统软件的为( )。
A．Photoshop、C++、Pascal、Linux
B．Windows XP、Unix、Windows 98、Linux
C．Linux、Visual Basic、Flash、Windows XP
D．Word、Visual Basic、Pascal、Unix
5．计算机系统的组成是( )。
A．硬件系统和软件系统 B．硬件系统和程序
C．输入输出和CPU D．主机和外设
6．下列选项中，属于网络连接设备的是( )。
A．FTP B．HTTP C．HUB D．TCP/IP
7．英文字母“a”的ASCII码为二进制数1100001，英文字母“G”的ASCII 码为二进制数1000111，数字字符“7”的ASCII码为二进制数0110111，则它们之间的大小关系满足( )。
A．“G”>“a”>“7” B．“a”>“7”>“G”
C．“a”>“G”>“7” D．“7”>“G”>“a”
8．当前的IP地址采用国际统一标准的IPv4协议，是一个32位的二进制数，占用了4个字节。为了适应不同的网络规模，因特网把32位地址定义了几类不同的IP地址。常用的是A类地址、B类地址和C类地址。其中，A 类地址第1个字节的最高位必须是“0”。例如：IP地址81.127.63.131，其对应的二进制是0101 0001.0111 1111.0011 1111.1000 0011，属于A类IP地址。下列IP地址中，属于A类地址的是( )。
A．201.5.255.10 B．10.59.207.5
C．172.8.5.10 D．128.168.1.4
9．如右图所示，是一个汉字“中”的字形码16×16编码点阵图。如果已知该点阵第5行信息的十六进制编码为3FFC，那么该点阵第7行信息的十六进制编码则是________。
10．下列设备中，属于内存储器的是( )。
A．软盘 B．硬盘 C．ROM D．光盘
11．关于信息的说法，正确的是( )。
A．教材中的文字是一种信息 B．教材中的内容是一种信息
C．教材是一种信息 D．教材中的数据是一种信息
12．有新闻说，上海市教育部门设想在全市中小学尝试使用电子书包，这一新闻引起社会热议。关于对电子书包的预测，有可能实现的是( )。
①有了电子书包，就不必每逢新学期换新书了
②有了电子书包，就可以不做作业了
③电子书包内容的添加和更新可以通过网络进行
④电子书包的使用将进一步引起课堂教学的变化
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
13．关于数据压缩技术，以下表述错误的是( )。
A．数据压缩就是采用特殊的编码方式，以减少数据存储空间
B．文件经有损压缩后，仍可恢复原来的全部信息
C．视频文件经过有损压缩，虽会降低一些视频质量，但能节省文件的存储空间
D．程序和文档数据只适用无损压缩
14．关于汉字机内码和字形码，以下表述正确的是( )。
A．汉字的字形码存储空间比机内码存储空间小
B．汉字字形码是用两个字节表示的
C．汉字机内码是用一个字节表示的
D．汉字字形点阵越精细，其字形码需要的存储空间就越大
15．下列选项中，不属于局域网的网络拓扑结构的是( )。
A．立方型 B．星型 C．环型 D．总线型
16．下列选项中，不适合采用局域网的是( )。
A．城市 B．家庭 C．住宅区 D．办公楼
17．从U盘中读取数据时，其数据流向是( )。
A．内存CPU B．外存内存 C．内存外存 D．外存CPU
18．HTML指的是( )。
A．超媒体文件 B．文件 C．超文本传输协议 D．超文本标记语言
19．小明为了让家里的几台电脑能同进上网，购买了一台家用宽带路由器。他阅读说明书后，知道该路同器的IP地址为：192.168.1.1，说明书中还规定，该IP地址中前三个十进制数表示网络地址，最后一个表示主机地址。根据这样的规则，小明家其中一台电脑的IP地址可以设置为( )。
A．192.168.1.288 B．192.188.1.1
C．192.168.1.88 D．192.168.2.1
20．下列选项中，符合URL格式的是( )。
A．https://www.doczj.com/doc/485946008.html,. B．http:/https://www.doczj.com/doc/485946008.html,.
C．http:https://www.doczj.com/doc/485946008.html,. D．http//..shiyi.eud.
21．目前，我国政府主管部门已经将知识产权的保护工作纳入了工作重点。以下表述正确的是( )。
A．计算机预装正版操作系统软件
B．银行和公共事业单位的计算机操作系统软件不受版权的限制
C．为了扶持中小型企业的发展，在一定的时间范围内，可以允许中小型企业自由安装各种软件
D．政府和教育部门在使用软件时可以不受任何约束
22．关于计算机软件，以下表述错误的是( )。
A．计算机软件是所有计算机程序的集合
B．应用软件必须在系统软件支持下才能正常运行
C．操作系统属于计算机系统软件
D．应用软件是为了完成某种应用或解决某类问题而编制的专用程序
23．关于电子邮件，下列说法错误的是( )。
A．通过电子邮件，可向世界上任何一个角落的网上用户发送信息
B．通过电子邮件只可发送文字和图像文件
C．电子邮件是因特网提供的一项最基本的服务
D．电子邮件具有快速、高效、方便、价廉等特点
24．下列科学家中，提出“程序可以像数据那样存放在存储器中，由计算机自动控制执行”设计思想的是( )。
A．冯·诺依曼 B．香农 C．王选 D．图灵
25．关于信息数字化，以下说法正确的是( )。
A．在计算机中，字符以二进制形式存储，声音不以二进制形式存储
B．在计算机中，字符以二进制形式存储，声音以ASCII码形式存储
C．在计算机中，声音以二进制形式存储，字符也以二进制形式存储
D．在计算机中，声音以二进制形式存储，汉字不以二进制形式存储
26．小华制作的班级页面非常精美，同学们纷纷猜测他使用了哪些信息技术工具。以下猜测中，最可能错的是( )。
A．那个海宝动画用Outlook Express做的
B．这段介绍世博场馆的视频是在Windows Movie Maker中编辑的
C．这篇文章是先扫描，再经过OCR(汉字识别系统)转换成文本重新排版的
D．为了保证显示效果，用Photoshop将一些特殊字体的标题都转换为图像了
27．下列设备中，存取速度由快到慢排列为( )。
A．CPU高速缓存、硬盘、内存、光盘
B．内存、CPU高速缓存、硬盘、光盘
C．CPU高速缓存、内存、硬盘、光盘
D．软盘、硬盘、CPU高速缓存、内存
28．二进制数10111转化为十进制数为( )。
A．23 B．39 C．127 D．10111
29．一个七位的二进制数，如果其最高位和最低位都为1，在下列几个数值中，可能与该二进制数的值相等的有( )。
① 63 ② 65 ③ 127 ④ 129
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②30．阅读下述材料，完成下面的填空题。
QQ与360之战
最近QQ和360这两大互联网上的大公司爆发了一场“大战”，大概经过如下：
a．先前，有网友发现，在用QQ医生查询系统漏洞并安装系统补丁时，360安全卫士会弹出对话框，向用户提示该补丁会造成系统异常，用户不必安装。
b．9月27日，360安全卫士推出个人隐私保护工具——360隐私保护器，目标直接瞄准QQ软件。
c．360安全中心负责人称，某聊天软件在未经用户许可的情况下偷窥用户个人隐私文件和数据，在后台密集扫描用户硬盘，查看与自身功能毫不相关的文件。用户由此担心这些软件会在用户不知情的情况下窃取个人隐私数据。
d．10月14日，腾讯(QQ公司)做出相关的回应，正式起拆360不正当竞争，要求奇虎(属360公司)及其相关联公司侵权，公开道歉并做出赔偿。法院已受理此案。
e．同时，360称腾讯一直回避外界质疑，将提起反诉。
f．10月29日，360公司宣布，推出一款名为“扣扣保镖”的安全工具，全面保护QQ用户的安全，包括防止隐私泄漏、防止木马盗取QQ账号以及给QQ 加速等功能。
g．11月3日，腾讯发布“致广大QQ用户的一封信”，称决定将在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件。
h．11月9日，工业和信息化部部长接受采访时表示，工信部十分重视这一事件，将坚决维护市场秩序和网民利益，已经约见两个公司的负责人，正在调查此事的是非。
i．11月10日，在相关部门的干预下，QQ软件与360的全线产品已恢复兼容。
以上材料中含有不正当竞争嫌疑的有___________(填编号)。
需要专业调查才能定性的问题有_________(填编号)。
属于明显侵害互联网用户的行为有__________(填编号)。
两家产品恢复兼容，QQ采取的措施可能是
______________________________________________________，
360采取的措施可能是
______________________________________________________。
第II部分
选考模块：算法与程序设计
说明：以下10题为单项选择题，每题2.5，共25分。
31。
A．a[8]=2*a[4] B．a[2+3]=1
C．a[3]=a[1]+a[2] D．a[4]=a[8]-4
32．若运行时输入12，以下流程图的运行结果是( )。
注：int(x)是取整函数，功能为求不大于x的最大整数。如：int(3.1)返回值为3； int(-3.1)返回值为-4。
A．12 B．3 C．11 D．13
33．以下流程图，符合算法特征的是( )。
A. B. C. D.
34．流程图符号中，和一般作为( )。
A．开始结束符和处理框 B．输入输出框和处理框
C．开始结束符和判断框 D．输入输出框和判断框
35．以下是用VB编写的程序段，运行以后，变量a和变量b的值分别为( )。
a = 5:
b = 9:
c = 0
a = a + b
b = a + b
c = a + b
A. 23 14
B. 14 23
C. 14 14
D. 23 23
36.为使得数值100与100的比较结果为真，下列可以使用的关系运算符是( ).
A. >
B.>=
C.<>
D.<
37.以下可以用来描述算法的方法是( )。
A.循环模式
B.顺序模式
C.选择模式
D.自然语言
38．以下流程图的运行结果是( )。
A．12 B．-8.5 C．3 D．10.5
39．以下流程图描述的算法是：输出1～2008之间能被37整除的数。该算法采用的是( )。
A．冒泡排序算法 B．解析算法 C．枚举算法 D．顺序查找算法
40.有一组数：65、77、83、98、100，用对分法查找98，则查找次数为( )。
A．3 B．1 C．4 D．2
说明：以下为填空题，每题2.5分，共15分。
41．计算手机通话费，计费规则为：20分钟内(包括20分钟)为基本月租费8元，超出20分钟部分每分钟收取话费0.6元，请补全流程图。
(1) ________________
42．以下流程图的运行结果是________________。
43．交换两个变量的值，请补全流程图。(注：因键盘输入的缘故，“←”
用“=”代替。)
(1) ________________
(2) ________________
44．若运行时输入整数A的值依次为：-48，-12，0，12，58，-24，以下流程图的运行结果是__________。
45．若运行时依次输入4、-7、0、87、-34，以下流程图的运行结果是__________。
说明：以下为程序设计题，共5分。
46．利用你学习过的程序设计语言(可使用系统提供的VB语言环境)，解决如下问题：计算1000以内的所有素数之和。
(1)你可以用什么方法让程序来判别某个数是否为素数：
(2)计算结果是：__________。
2011上海市高中学业水平考试《信息科技》真模拟试卷一
参考答案
信息科技基础知识梳理 第一单元信息与信息技术 1.信息：消息中有意义的内容称为信息。信息论的创始人香农认为“信息是能够用来消除不确定性的 东西”。 2.人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能源。 3.常用的信息技术：通信技术、计算技术、感测技术、控制技术【与第34条结合，注意简述题】 4.信息载体：在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础。 5.信息的主要特征：传载性、共享性、可处理性、时效性等。 6.信息处理的工具：算盘、电报、电话、计算机等。计算机是常见的信息处理工具。 7.信息处理的一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。 8.信息处理的一般要求：信息的获取要全面、信息的加工要准确、信息的表达要规范、信息的传输要 安全。 9.计算机作为常见的信息处理工具的特征：高速、自动、准确。 10.B与b：一个字节（Byte，简写为B）由8个二进制位（bit，简写为b）构成。 （1）1B=8bit （2）计算机存储器容量的基本单位是字节（Byte） 11.数码：一组用来表示某种数制的符号。 （1）二进制的数码是：0，1 （2）十进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 （3）十六进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F 12.基数：数制所使用的数码个数。 （1）二进制的基数是：2 （2）十进制的基数是：10
（3）十六进制的基数是：16 13. 位权：数码在不同位置上的倍率值。 （1）二进制数的位权从左向右依次是： (23) ，22 ，21 ，20 （2）十进制数的位权从左向右依次是： ……103，102，101，100 （3）十六进制数的位权从左向右依次是：……163，162，161，160 14. 进位法则：二进制的进位原则是“逢二进一”。 15. 数制转换：二进制转十进制：“按权相加”；十进制转二进制：“除2倒取余”。 二进制转十六进制：“8421” 16. 编码：建立数据与代码间的对应关系，需要有统一的规则，这种规则称为“编码”。 （1）信息编码的意义：为了方便信息的存储、检索和使用而规定的符号系统，编码的过程是将信息按照一定的规则进行变换。 （2）生活中信息编码的例子：身份证号码、商品的条形码、邮政编码 【注意简述题】 17. 模仿设计某一信息的具体编码 18. 字符编码 【例题】如图所示，是一个汉字“中”的字形码 16×16编码点阵图。如果已知该点阵第5 行信息 的16进制编码为3FFC ，那么该点阵第7行信息 的16 进制编码则是（318C ）。 19. 汉字编码的作用：汉字可以被计算机存储、处理、传输和交换等。 20. 汉字编码的种类：输入码、内码、字形码。 （1）输入码：为了将汉字通过键盘输入计算机而设计的。可以有多种，如拼音码、五笔字型码等。因此一个汉字可以有多个不同的输入码。 （2）内码：供计算机系统内部进行存储、加工、处理、传输等工作时统一使用的代码。因此，对于同一个汉字来说，机内码是唯一的。 （3）字形码：为显示和打印汉字设计的汉字编码。汉字字形点阵有16*16，24*24和32*32，其中一个16*16点阵的汉字占用32（16*16/8）个字节，一个24*24点阵的汉字占用72（24*24/8）个字节。一个32*32点阵的汉字占用128（32*32/8）个字节。 21. 汉字的存储：一个汉字存储时占用2个字节（内码）。 1 * * * * * * * 1 * * * * * * * 第2字节 第1字节 键盘输入 （输入码） 编码存储、处理 （内码） 显示与输出 （字形码）
高中信息技术新课程标准普通高中信息技术课程标准 一、课程的基本理念. 2 二、课程设计思路. 3 三、课程目标. 6 四、内容标准. 7 信息技术基础. 7 算法与程序设计. 10 多媒体技术应用. 13 网络技术应用. 16 数据管理技术. 19 人工智能初步. 21 五、实施建议. 24 教学建议. 24 评价建议. 26 教科书编写建议. 32 课程资源的利用与开发. 34 六、案例. 35
一、课程的基本理念 提升信息素养，培养信息时代的合格公民 信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一步提升学生的信息素养为宗旨；让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中，在通过交流与合作解决实际问题的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理；使高中学生发展为适应信息时代要求，具有良好信息素养的公民。 营造良好的信息环境，打造终生学习的平台 以高中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，为高中学生提供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围；使学校学习与社会学习相连续，使当前学习与未来发展相连续；既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打造终生学习的平台。 关照全体学生，建设有特色的信息技术课程 充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在信息技术学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生潜力，实现学生个性化发展。关注不同地区发展的不均衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。 强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践 高中信息技术课程，强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题；让学生在活动过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法。鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到社会生产、日常生活，乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。 注重交流与合作，共同建构健康的信息文化 高中信息技术课程鼓励高中学生结合生活和学习实际，运用合适的信息技术，恰当地表达自己的思想，进行广泛的交流与合作，并在此过程中分享思想、激发灵感、反思自我、增强友谊，共同建构健康的信息文化。 二、课程设计思路 1、课程设计思路与模块结构 随着社会信息化的发展，信息技术教育已经超越了单纯计算机技术训练的阶段，成为与社会需求相适应的信息素养培养的教育。因此，高中信息技术课程内容的设计坚持如下三点：第一、有利于学生个性发展的课程结构形式；第二、切实针对学生身心发展特点的课程内容；第三、信息技术应用能力与人文素养培养相融合的课程目标。 高中信息技术课程包括必修与选修两个部分，共包括六个模块。 必修部分只有一个模块“信息技术基础”，2学分。它与九年义务教育阶段相衔接，是信息素养培养的基础，是学习后续选修模块的前提。该模块着重强调在大众信息技术应用的基础上，让学生通过亲身体验与理性建构相结合的过程，感受并认识当前社会信息文化的形态及其内涵，构建与社会发展相适应的价值观。建议该模块在高中一年级第一、二学期开设。 选修部分包括“算法与程序设计”、“多媒体技术应用”、“网络技术应用”、“数据管理技术”和“人工智能初步”五个模块，每个模块2学分。选修部分强调在必修模块的基础上，关注技术能力与人文素
高中信息技术课程标准 一、课程的基本理念 提升信息素养，培养信息时代的合格公民 信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一 步提升学生的信息素养为宗旨；让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中， 在通过交流与合作解决实际问题的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识， 内化信息伦理；使高中学生发展为适应信息时代要求，具有良好信息素养的公民。 营造良好的信息环境，打造终生学习的平台 以高中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，为高中学生提 供必备的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围；使学校学习与社会学习 相连续，使当前学习与未来发展相连续；既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打 造终生学习的平台。 关照全体学生，建设有特色的信息技术课程 充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在信息技术学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓 展，充分挖掘学生潜力，实现学生个性化发展。关注不同地区发展的不均 衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。 强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践 高中信息技术课程，强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题；让学生在活动过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法。鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到社会生产、日常生活，乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。 注重交流与合作，共同建构健康的信息文化
高中信息技术课程鼓励高中学生结合生活和学习实际，运用合适的信息技术，恰当地表达自己的思想，进行广泛的交流与合作，并在此过程中分享思想、激发灵感、反思自我、增强友谊，共同建构健康的信息文化。
1.关于信息的说法，正确的是( )。 A．教材是种信息B．教材中的文字是种信息 C．教材中的内容是种信息D．教材中的数据是种信息 2.小华制作的班级网页非常精美，同学们纷纷猜测他使用了哪些信息技术工具。以下猜测 中，最可能错的是( )。 A．这段介绍世博场馆的视频是在windows Media Player(播放器)中制作的 B．那个海宝动画是用F lash做的 C．这篇文章是先扫描，再经过OCR(汉字识别系统)转换成文本重新排版的 D．为了保证显示效果，月Phofoshop将一些特殊字体的标题都转换为图像了 3.有新闻说，上海市教育部门设想在全市中小学尝试使用电子书包，这一新闻引起社会热 议。对于电子书包的预测，以下可能实现的是( )。 ①电子书包将替代学校教育工作 ②在电子书包上不但可以阅读教科书，还可以阅读课外读物 ③学生可以在电子书包上做作业 ④学生可以通过电子书包向老师提问 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4.关于信息数字化，下列说法正确的是( )。 A．在计算机中，声音以二进制形式存储，图像不以二进制形式存储 B．在计算机中，数值以二进制形式存储，字符不以二进制形式存储 C．在计算机中，字符以二进制形式存储，数值不以二进制形式存储 D．在计算机中，字符以二进制形式存储，数值也以二进制形式存储 5.二进制数1011转化为十进制数为( )。 A．11 B．19 C．20 D．1011 6.某中学的高一年级有5个班，每个班最多有40位学生。给高一年级学生进行编码，形 式为英文字符S加若干位二进制数（S□□□……□□）。要求用二进制数分别表示班级编码和学生学号编码，并尽可能减少编码长度。请问以下分配方案中正确的是( )。 A．用2位二进制数记录班级编码，5位二进制数记录学号编码 B．用3位二进制数记录班级编码，5位二进制数记录学号编码 C．用3位二进制数记录班级编码，6位二进制数记录学号编码 D．用4位二进制数记录班级编码，5位二进制数记录学号编码 7.已知英文文字母a的ASCII码为二进制数1100001，则英文字母“e”的ASCII码为 ( )。 A．1100010 B．1100110 C．1100101 D．1100111 8.一个汉字的字形为24x24的点阵，该汉字的字形码的存储空间为( )。 A．24 Byte B．24*24 Byte C．24*24*3 Byte D．24*24/8 Byte 9.声音信息的数字化是将声波形式的模拟信号通过( )和( )后转变成二进制形式 数字信息的过程。 A．采样量化B．采样存储 C．量化编码D．编码转换 10.关于数据压缩技术，以下表述错误的是( )。 A．数据压缩的目的是为了更少地占用存储空间 B．经有损压缩后的文件不能完全恢复原来的全部信息
2017年上海市普通高中学业水平考试信息科技考试 第一场 一、基础部分： （本部分共20小题，每小题3分，共60分） 1. 2.【信息编码】目前，上海地铁投入运营和在建的共有21条线路，部分轨道交通运营 线路示意图如下所示。小明用11位二进制数对线路和站点进行编码。如果地铁数量增加到33条，那么每条线路最多允许的站点数为（）。 A．3 B．16 C．32 D．64 3. 4.【数制转换】现有等式（45） 10－（1111） 2 ＝（X） 16 ，则X为（）。 A．114 B．1E C．1F D．30 5. 6.【汉字编码】下图是某软件观察字符串“2017上海学考6选3”的机内码截屏内容。 由图可知，该字符串中的西文字符在内存中共占的字节数是（）。 A．5 B．6 C．10 D．12 7. 8.【声音数字化】通常，对声音的数字化通过采样和量化两个步骤来实现。若量化划 分的等级范围用十进制表示为0～65535，采集的样本中一部分模拟量值序列为“……6，5，11……”，则这个序列量化值为（）。 A．……0000 0110，0000 0101，0000 1011……
B．……0110，0101，1011…… C．……110，101，1011…… D．……0000 0000 0000 0110，0000 0000 0000 0101，0000 0000 0000 1011……9. 10.【图像编码】如图所示，图a是一幅分辨率为1024*768的24位彩色bmp位图。用 画图软件打开后，保持分辨率不变，另存为图b，保存类型如图c。图b的文件大小为（）。 A．96KB B．384KB C．768KB D． 11. 12.【数据压缩】小明需要把一篇图文并茂的研究型学习结题报告（Word文档）通过校 园网管理平台发送给课题指导老师进行评价。平台限制传送文件大小不能超过10MB，小明的文件大小为。以下做法正确的是（）。 ①使用WinRAR或WinZIP软件把报告文件压缩 ②把报告文件后缀名改成“rar”或“zip” ③把报告文件里的图像全部删除 ④适当调小图像素材的分辨率后，再替换文件中的原图像 ⑤把报告文件另存为txt文本文件 A．②④ B．①⑤ C．①④ D．①③ 13. 14.【硬件组成】冯·诺依曼计算机由五大逻辑部件组成，如图所示，以下选项正确的 是（）。
信息技术基础（必修）知识点整理 第一章信息特征和信息技术发展 1.信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所 传播的内容（信号、消息、情报、报道等） ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2.信息的一般特征有载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。 1)、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 2)、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3)、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。 4)、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 3.信息技术的简称是IT。 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。4.信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，人类社会推进到了数字化信息时代。 ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 5.信息技术发展趋势： ●越来越友好的人机界面：图形用户界面（GUI）、磁盘操作系统（DOS） 虚拟现实技术：如3D游戏、电子宠物等。 语音技术：语音技术的关键技术有自动语音识别技术和语音合成技术。 智能代理技术典型的例子是搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序、“Office助手”。 ●越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。 ●越来越高的性能价格比：性能越来越高,价格越来越低
2016学年度第一学期高一年级信息科技期末考试试卷 （时间：60分钟满分：100分） 信息科技统一模块 一、单项选择题（2*25） 1.以下各项中属于信息的是（）。 A．新闻联播里主持人的声音 B. 网络上有关新闻的视频 C. “特朗普当选美国总统”的新闻内容 D. 色彩丰富的新闻图片 2.网络上的信息可以被很多人查询到主要体现了信息具有（）。 A．共享性 B.可处理性 C.传载性 D.时效性 3.二进制位的英文单词是（）。 A．byte B.bit C．binary D.code 4.在二进制数1011中，左起的第三位数字1，等于十进制数的（）。 A．10 B.2的平方 C．2 D.2的3次方 5.ASCII码一共有（）个编码。 A．7 B.128 C．64 D.32 6.如图是“白”字的点阵，如果黑色用1来表示白色用0来表示，则图中第5行的十六进 制编码是（）。 A．24 B.D3 C．42 D.AD 7.计算机中信息的编码是指（）。
A．各种形式的数据按一定的法则转换成二进制码的过程 B．用两个字节表示一个汉字 C．用7位二进制表示一个字符，即ASCII码 D．将计算机中的二进制转换成各种形式的数据 8.已知字符“g”的ASCII码的二进制值是1100111，如果某字符的ASCII码的十进制值为 100，则该字符是（）。 A．e B．d C．f D．h 9.对某段音乐分别采用下列不同的采样频率和量化级数进行数字化，完成后的音频文件容 量最大的是（）。 A．单声道采集，采样频率11025Hz，量化的值用16位二进制数表示 B．双声道采集，采样频率12000Hz，量化的值用8位二进制数表示 C．双声道采集，采样频率8000Hz，量化的值用16位二进制数表示 D．单声道采集，采样频率16000Hz，量化的值用8位二进制数表示 10. 兰兰在家制作一张电子小报，做到一半时突然停电了，来电后兰兰重新启动电脑打开制作软件，却怎么也找不到那张未完成的小报。这是因为制作时( )。 A.硬盘坏了 B.文件只存放在RAM里面 C.文件只存放在硬盘上 D.文件从来没有在存储器上存放过 11. 存储器的功能是( )。 A．算术运算和逻辑运算 B．控制循环 C. 传输数据 D．存储数据或程序 12. Windows中附带的画图软件属于（）。 A．应用软件 B.系统软件 C.公用软件 D.共享软件 13. 英文字符在计算机中采用ASCII编码，现有一串中英文字符“jszx信息ks”，在计算机 中存储时至少占( ) 位二进制。
1．信息具有传载性，表示信息必须依附于信息载体来进行传递。关于信息载体，以下说法错误的是_______。 A．电子邮件是信息载体。B．电子邮件中的文字是信息载体。 C．电子邮件中的内容是信息载体。D．电子邮件附件中传送的图片是信息载体。2．暑假里，小明随父母到北方各地旅游，估计两周后才回上海。临行时，小明带了上网本，并和朋友们说每到一地都会找地方上网。在这期间，好友小华有好消息告诉小明，除了手机外，下列方法中有效的是_______。 ①在博客上发消息②发送电子邮件③在聊天工具上留言④通过快递通知 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 3．世博会上机器人吸引了众多目光。关于机器人的功能，下列说法正确的是_______。 ①机器人能“感受”光、声、温度和外力。②机器人不“抱怨”重复工作。 ③机器人可以完成许多人难以胜任的工作。④机器人可以战胜人类。 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4．以下选项中不属于信息数字化过程的是_______。 A．在Photoshop上修饰一幅图片。B．用数码相机拍摄文稿。 C．将一个人的现场发言录制到计算机内。D．将一篇文稿扫描到计算机中。 5．将十进制数31转换成二进制数为_______。 A．10001 B．11111 C．D． 6．□□□B是一个三位的二进制数（其尾部的B是二进制数的标识）。以下表达式肯定能成立的有_______。 ①□□□B＞7 ②□□□B＝7 ③□□□B＜7 ④□□□B＜＝7 A．①②③④B．②③④C．③④D．④ 7．英文字母“a”的ASCII码为二进制数，英文字母“G”的ASCII码为二进制数，数字字符“7”的ASCII码为二进制数，则它们之间的大小关系满足_______。 A．“a”＞“G”＞“7”B．“G”＞“a”＞“7” C．“7”＞“G”＞“a”D．“a”＞“7”＞“G” 8．英文字符的ASCII码在计算机内存储时只占用1个字节，而汉字机内码却至少需要占用2个字节。你认为汉字编码占用空间较大的根本原因是______。 A．汉字的笔划较多B．汉字的读音较多 C．汉字的数量较多D．汉字的同音较多 9．关于图像信息数字化，以下表述正确的是_______。 A．图像数字化仅仅是将一幅图像分割成许多纵横分割的像素点。 B．图像分割越精细，像素越多，需要的存储空间也越小。 C．一幅1024×768像素的位图图像，表示将该图像分割成1024列，768行。 D．一个彩色像素点的信息可以用一个二进制位存储。
高中信息技术知识点汇总（必修） 第一章绪言 一、信息 1．信息的含义： 理解信息的含义：(三种典型的观点) 香农的观点：用来消除不确定的东西 维纳的观点：区别于物质与能量的第三类资源 钟义信的观点：事物运动的状态与方式 2．信息的基本特征：传递性、依附性、共享性、时效性、价值相对性、可处理性、真伪性等 例如：信息必须依附于载体，同一信息可以依附于不同的载体。 二、信息技术 1．信息技术的含义： 信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。 现代信息技术的基础是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通信技术。 2．信息技术的历史和发展趋势： (1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征： 第一次信息技术革命：语言的产生； 第二次信息技术革命：文字的发明； 第三次信息技术革命：造纸术和印刷术的发明； 第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用； 第五次信息技术革命：电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。 (2)信息技术的发展趋势 各种技术：微电子技术、计算机技术、通信技术、传感（遥感遥测）技术等。相互渗透、相互结合，新业务、新产品将不断涌现；微电子元件与光电子技术将取得突破性进展．新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷； 现代通信技术将趋向：智能化、网络化、多元化、多媒体化、虚拟化； 第二章信息获取 一、信息获取的一般过程 1.信息需求的确定：确定信息内容和信息的类型（文本、数据、图片等），能够针对具体问题，分析解决问题所需的信息内容及类型。 2．信息来源的确定：确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源· 3．获取信息的方法：根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。 4．信息价值的判断，根据信息需求和信息来源选择从准确性、客观性、权威性、适用性和时效性五方面中的某几个方面进行判断。
第一套 第Ⅰ部分 统一模块：信息科技基础 说明：本模块共30题，总分75分。题型有单项选择题和填空题，每题2.5分。 1．一位科学家对一群老年人说：“在不久的未来，为了避免孤独，老人可能面临这样的选择，是选择一只宠物狗，还是选择一个数码伴侣？”他又解释说：“所谓数码伴侣，就是具有人工智能的电脑或机器人。”在场的老人对这个话题非常感兴趣，议论纷纷。下列说法中，属于最不了解信息科技发展情况的是（）。 A．我不相信数码伴侣能够帮我找到去公园或医院的路 B．现在的智能手机就已经具备了数码伴侣的某些功能 C．我期待数码伴侣能够跟我聊天，我一定会选择它 D．我猜想，数码伴侣离不开网络支持，否则就会变“傻” 【参考答案】A 2．随着信息技术的发展，各类信息标志越来越多。和都是______标志。它们的覆盖越来越广，表示技术的普及和发展。在下面的两幅图片中我们可以看到，同是观看歌星的表演，今天的情景与二十年前大不一样。很多观众带着智能手机和iPad等移动设备，一边观看，一边上网，在上发表评论，上传现场拍摄的照片和视频，与网友共享艺术盛宴。 请将下面合适选项的标号填入上面的空中，每空填一项。 A．路由器；B．存储；C．有线网；D．软键盘； E．无线网；F．微博；G．集线器；H．通信 【参考答案】E；H；F 3．小华的父亲保存了很多老照片和旧的文字手稿，有些手稿还是用毛笔写的，他想与自己的亲朋好友在网上共享这些珍贵的历史资料，为此小华提出了一些建议。以下建议可行的有（）。 ①用绘图仪将这些老照片和旧文稿转换成图片文件，再传到网上 ②用数码相机拍摄这些老照片和旧文稿，将照片文件传到网上 ③用数码摄像机拍摄这些老照片和旧文稿，将视频文件传到网上 ④通过扫描仪将这些老照片和旧文稿变成电子图片文件，再传到网上 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【参考答案】A 4．为了提醒行人安全过马路，一些路口的交通信号灯在显示绿灯的同时，还会发出“嘟嘟”的声音。这里用光或声音表示信息主要体现了信息的（）。 A．传载性
上海高一信息科技基本知识点整理(精华)
第一章 信息的数字化 第一节 一、进位计数制 进位计数制，简称进位制，是按进位方式实现计数的一种规则。 数码：一组用来表示某种数制的符号 基数：数制所使用的数码个数 位权：数码在不同位置上的倍率值 进制的标识 ——用数值后面加上特定的字母来区分 B ——二进制 D ——十进制( D 可以省略） H ——十六进制 二、二进制数 1. 二进制数的特点：只有“0”和“1”两个数码组成；运算规则：逢二进一。由于计算机电路的硬件结构只适合呈现两种状态：如电压的高和低、磁极的正和反、电路的通和断等，这就决定了计算机一般采用二进制作为信息编码。 2. 计算机内部处理的信息都是二进制形式，其基本单位是字节（Byte ，简称B ），一个字节有八个二进制位（bit ）组成。因此八个二进制位就可以组合出256（28）种状态，范围在0—255之间。 三、数制转换 1. 十进制和二进制对照表 十进制 二进制 表示 (365.28)10 或 365.28D (1001.01)2 或 1001.01B 数码 0，1，2，…，9 0，1 基数 10 2 位权 整数部分 从右至左第i 位的位权： 10 i-1 从右至左第i 位的位权：2 i-1 小数部分 第 j 位的位权：10 -j 第 j 位的位权：2 -j 进位规则 逢十进一 逢二进一
2. 十进制转换成二进制（除二取余，逆序排列） 如：(37) 10 (100101) 2 D B H D B H 0 0 0 8 1000 8 1 1 1 9 1001 9 2 10 2 10 1010 A 3 11 3 11 1011 B 4 100 4 12 1100 C 5 101 5 13 1101 D 6 110 6 14 1110 E 7 111 7 15 1111 F 3. 二进制转换成十进制（按权展开，逐项求和） 如：(1101.11)2 = 1x23+1x22+1x20+1x2-1+1x2-2 =8+4+1+0.5+0.25 =13.75 4. 十六进制和八进制 由于二进制位数较多，不便交流和记忆，因此为了书写方便还采用了十六进制 和八进制的形式。 十六进制数用A、B、C、D、E、F分别对应十进制数的10、11、12、13、 14、15， 5. 各种数制的相互转换 （110101001）2 110,101,001 （651）8 （572）8 101,111,010 （101111010）2 （11010111001）2 0110,1011,1001 （6B9）16 （5C8）16 0101,1100,1000（10111001000）2 十进制转其他进制除以2（8，16）取余数 其他进制转十进制将各位的数值与其对应的位权相乘后再求和 二进制转十六进制四合一(从右至左，四位分隔，不足高位补零） 二进制转八进制一分四（一位变四位，不足四位高位补零） 十六进制转二进制每一位用4位二进制数表示
沪科教版高中信息技术必修模块课程纲要 课程类型：必修课程课程名称：高中信息技术必修） 教学材料：上海科技教育出版社 授课时间：21课时 授课对象：高一学生 一、课程目标 1、通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法； 2、能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题； 3、理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观 课程内容及实施 1、学习活动 课程内容课 时 学习活动设计课标要求 信息与信息的特征 1 1．从动画片柯楠引入新课，让学生回答柯楠能破案依靠的是什么 2．让学生看海军陆战队在原始森林中的生存实验由此说明信息在人 类生活中很重要，不可缺少，以实例说明缺少了会怎么样 3．通过猜猜看理解信息的概念 4．用例子让学生总结信息的特征了解理解 信息技术及其发展 1 1．用一件物品让学生回答出是什么，然后分析告诉学生认知过程就 是信息处理的过程 2．阅读书上内容了解信息技术发展的过程，总结讨论 了解信 息 处理 与交流信 息 获 取 信息需求和来源的确定 1 1．学生观看《野象来了》（选自中央十套“讲述”栏目）谈谈感想； 由此得出：保护野生动物，就是保护我们自己。 2．为保护野生动物组织学生做网页宣传，提出本节课的任务是确定 网页宣传的内容 3．让学生通过看书总结信息获取的一般过程 4．思考并回答做这个网页想要用到什么内容，你会通过什么渠道得 到你想要的信息，从得到的信息中你会选择哪些。 5．小组成员讨论选择信息来完成表格的制作 迁移 获取信息的方法 1 1．由枣乡的视频引入新课，让学生猜出视频的地名，提出问题，想 了解枣乡的情况可以用到哪些方法，哪种方法更快，让学生试做，引 出新课，获取信息的方法 2．由刚才的活动让学生说说自己都用了什么搜索引擎，分类、分析 不同点 3．由各种与枣乡有关的问题让学生找答案说出查找的方式，以及用 到的查找词语，在问题中掌握获取信息的技巧 4．技巧大比拼，巩固知识 迁移应用 理解 独立操作 信息价值的判断 1 1．由故事引入，让学生分析故事中的情况并思考回答问题引入新课 并总结信息价值判断的方法 2．由天气预报对各个部门的影响让学生总结信息价值判断的方法 3．让学生查找郑州到北京的火车的车次，让学生总结信息价值判断 的方法 4．由当天的两则新闻让学生用所学知识进行判断 迁移
2017年上海市信息科技学科高中学业水平等级考试 考试试卷 说明 1．本试卷共有50题，每题2分，共100分。 2．本试卷中的试题全部是选择题，请在各题给出的答案选择项（每题有4个选择项，分别用选择项代号A 、B 、C 、D 表示）中，选择你认为是正确的选择项，在答题纸上把这题中该选择项代号涂黑，答题纸上每题只能涂黑1个选择项代号，涂黑2个或2个以上的，这题不给分。 3．答题前，请先在答题纸上正确填写学校、姓名、准考证号，并将准考证号，用铅笔正确涂黑。 1． 以下属于信息的是_______。 A ．科教书 B ．网站 C ．图片 D ．解放日报刊登的消息 2． 冯·诺依曼体系结构的计算机主要设计思想是_______。 A ． 电子设备 B ．多媒体技术 C ． 存储程序 D ．网络技术 3． 浏览因特网上的网页，通常使用的软件是_______。 A ．PowerPoint 软件 B ．IE 浏览器 C ．图形编辑软件 D ．Excel 软件 4． 下面的计算机组成图中①代表的硬件是_______。 A ．计数器 B ．外存储器 C ．运算器 D ．显示器 5． 汉字在计算机中存储的代码是_______。 A ．二进制码 B ．ASCII 码 C ．拼音码 D ．五笔码 6． 二进制数110101中右起第五位上的1相当于_______。 A ．2的3次方 B ．2的5次方 C ．2的4次方 D ．2的6次方 代表数据流 代表控制流
7．计算机断电时，信息会丢失的器件是_______。 A．只读存储器（ROM） B．随机存储器（RAM） C．光盘 D．硬盘 8．可以将杂志上的图片输入到计算机内的设备是_______。 A．硬盘 B．打印机 C．显示器 D．扫描仪 9．计算机系统由_______。 A．硬件系统和软件系统组成 B．中央处理器和输入、输出设备组成 C．操作系统和应用软件组成 D．主机和外设组成 10．文件可以进行有损压缩和无损压缩。有损压缩通过损失一些信息，提高了压缩比；无损压缩则毫无损失地对文件进行压缩，下列文件不适宜使用有损压缩的是_______。 A．声音 B．图像 C．视频 D．程序代码 11．计算机存储容量的基本单位是“Byte”，它表示_______。 A．字节 B．字长 C．二进制位 D．字 12．某同学的数码照相机配置了一个2GB的存储卡，这张存储卡可存放1MB的照片约_______。 A．1000张 B．1500张 C．1024张 D．2000张 13．操作系统的主要功能是_______。 ①管理和控制计算机的硬件设备②杀毒和上网 ③管理文件的存储和访问④改善人机交互界面 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．以下由中国人自主设计与开发的软件是 _______。 A．Word B．Excel C．WPS D．PowerPoint 15．计算机存储和处理文字、声音图像等多种类型信息的技术，称为_______。 A．多媒体技术 B．智能化技术 C．网络技术 D．多元化技术 16．Internet称为______。 A．局域网 B．因特网 C．校园网 D．城域网 17．因特网提供了BBS服务，BBS的中文名称是_______。
上海高一信息科技基本知识点整理(精华) 一、进位计数制进位计数制，简称进位制，是按进位方式实现计数的一种规则。数码：一组用来表示某种数制的符号基数：数制所使用的数码个数位权：数码在不同位置上的倍率值进制的标识用数值后面加上特定的字母来区分 B二进制 D进制( D可以省略） H六进制 二、二进制数 1、二进制数的特点：只有“0”和“1”两个数码组成；运算规则：逢二进一。由于计算机电路的硬件结构只适合呈现两种状态：如电压的高和低、磁极的正和反、电路的通和断等，这就决定了计算机一般采用二进制作为信息编码。 2、计算机内部处理的信息都是二进制形式，其基本单位是字节（Byte，简称B），一个字节有八个二进制位（bit）组成。因此八个二进制位就可以组合出256（28）种状态，范围在0—主体、传输介质、网络协议计算机网络的协议 lTCP/IP（Internet 中最基本的协议） l IPX/SPX（应用于局域网） l NetBEUI（适合于“网上邻居”间传送数据） TCP/IP协议是因特网的基础协议，是一个协议族。包括：TCP协议（Transmission Control Protocol传输控制协议）IP协议（Internet Protocol网际网协议/互联网协议）SMTP协议（Simple Mail Transfer Protocol简单邮件传输协议）FTP协议（File Transfer Protocol文件传输
协议）等。TCP协议：目的是增强数据通信的可靠性，TCP通过将数据包排序并进行错误检查（出错重传），使一台计算机发出的字节流无差错地发往网络上的其他计算机。作用: 负责制定数据传输的方法以及传输的路线。IP协议：规定了数据传输时的基本单元和格式。作用: 负责确认数据的接收SMTP协议：用来在因特网上传递电子邮件。FTP协议：用于把文件从远程计算机上拷贝到本地计算机，或把本地计算机的文件送到远程计算机去。 四、网络硬件常见的网络硬件有网络服务器、网络工作站、传输介质和网络设备。 1、网络服务器服务器是局域网的中心枢纽。服务器的功能：管理网络中的共享设备；提供网络服务。服务器必须具有可靠性、稳定性、存储容量大，运算速度快等特点。 2、网络工作站用户接入网络的计算机。 3、传输介质传输介质是网络中传输信息的通道，分无线传输介质和有线传输介质两种。a、有线传输介质（双绞线、同轴电缆、光纤） b、无线传输介质（微波、卫星信号、红外线、激光等。) （无线传输技术：蓝牙技术、无线路由器、3G等）4网络设备是网络中负责数据中转、信号放大以及网络互联的设备。包括：网卡、调制解调器、集线器、交换机、路由器等。
信息技术基础知识点 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与信息载体的概念与区别 ①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容 ②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增殖的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 除了一般特征外，信息还具有以下的特征：普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制；
2005年上海市中小学信息科技学科学业水平等级考试 三级（高中）考试试卷 说明 1．本试卷共有50题，每题2分，共100分。 2．本试卷中的试题全部是选择题，请在各题给出的答案选择项（每题有4个选择项，分别用选择项代号A、B、C、D表示）中，选择你认为是正确的选择项，在答题纸上把这题中该选择项代号涂黑，答题纸上每题只能涂黑1个选择项代号，涂黑2个或2个以上的，这题不给分。 3．答题前，请先在答题纸上正确填写学校、姓名、准考证号，并将准考证号，用铅笔正确涂黑。 1．因特网最大的特点是开放性，作为合格的公民，我们应该具有良好的网络道德规范。以下行为中不规范的是_______。 A．网上交流注意文明礼貌 B．诚实守信，不欺诈他人 C．善于学习，不浏览不良信息D．不负责任地散布未经证实的消息 2．下图是关于计算机五大部件的结构示意图，空缺的部件应当是_______。
A．中央处理器B．外存储器 C．控制器D．输入输出接口 3．目前使用的计算机基本上是依据冯·诺依曼思想设计的，冯·诺依曼思想主要是指_______。 A．存储程序的设计思想B．数据和程序分别使用内存和外存 C．用程序控制数据的处理D．计算机使用电子元件为主要器件 4．完整的计算机系统由_______。 A．中央处理器、存储器、输入输出等设备构成 B．硬件系统和软件系统构成 C．主机和外设构成 D．主机、Windows和Office构成 5．一套硬件齐备的计算机，要利用它进行信息处理，应当安装_______。 A．相关的应用软件 B．系统软件 C．Office软件D．系统软件和相关应用软件 6．下列设备中具有输出功能的设备有_______。 ①键盘②打印机③显示器④鼠标⑤话筒⑥音箱 A．①②③B．②③⑥ C．②③⑤D．①③④ 7．为了保证计算机中的信息的安全，除了防范计算机病毒和黑客的非法攻击，还必须要做到_______。 A．设置开机密码B．不在计算机上玩游戏 C．及时进行数据备份D．不接入因特网 8．计算机病毒通常是指潜伏在计算机中的_______。 A．一个系统文件B．一条命令 C．一条记录 D．一段程序 9．运算器的功能是完成_______。 A．算术运算和逻辑运算B．控制循环 C．信息传输D．网络通信 10．E_mail地址的通用格式是_______。 A．主机域名@用户名 B．用户名·主机域名 C．用户名@主机域名 D．主机域名·用户名
更多资料请访问.(.....) 上海市中小学信息科技学业水平级别考试 三级(高中)考试试卷 阐明： 1．本试卷共有50道，每题2分，共100分。 2．本试卷中试题所有是选取题，请在各题给出答案选取项（每题有4个选取项，分别用选取项代号A、B、C、D表达）中，选取你以为是对的选取项，在答题纸上把这题中该选取项代号涂黑，答题纸上每题只能涂黑1个选取项代号，涂黑2个或2个以上，这题不给分。 3．答题前，请先在答题纸上对的填写学校、姓名、准考证号，并将准考证号，用铅笔对的涂黑。 1．当代人类社会三大基本资源是指________。
A．信息、物质、能源B．能源、材料、劳动力 C．资金、物质、劳动力D．物质、能源、知识 2．下列论述中对的是________。 A．图像就是信息B．文字就是信息 C．图像、文字中所蕴含内容是信息D．广播就是信息 3．计算机系统由________。 A．硬件系统和软件系统构成B．中央解决器和输入、输出设备构成C．操作系统和应用软件构成D．主机和外设构成 4．下列软件中，属于应用软件是________。 A．DOS B．Windows C．Linux D．Office 5．关于应用软件和系统软件关系，对的说法是________。 A．系统软件必要在应用软件支持下工作 B．应用软件必要在系统软件支持下工作 C．没有应用软件，系统软件不能正常工作 D．没有系统软件，应用软件也能正常工作 6．运算器能完毕是________。 A．算术和逻辑运算B．因特网通信C．输入、输出D．存储和判断7．下面设备组中，都可以作为计算机输入设备是________。 A．打印机、优盘B．扫描议、数码相机 C．显示屏、鼠标D．绘图仪、话筒