2020-2021南开大学经济学考研参考书，历年报录比，经验以及复试
分数线-新祥旭考研辅导
顺应国家经济社会发展的重大需求，南开大学以建设国际化、高水平的专业学院为目标，于2015年成立了金融学院。将原经济学院的金融学系、风险管理与保险学系及其所辖专业整建制划归金融学院，并在此基础上进一步汇聚国内外一流师资，打造兼具理论和应用、宏观和微观的独立的金融经济类综合性学院平台。目前，南开大学金融学科在金融风险管理、金融资产管理、计量金融、国际金融、金融工程、保险、精算、融资租赁等专业和方向上达到国内领先水平，南开金融的社会影响已享誉海内外，南开金融学子已成为中国金融业界的中坚力量。
2019年南开大学硕士研究生招生专业目录以及招生计划
专业目录（部分）
招生计划
参考书
1、《西方经济学》（高鸿业第5版）+课后习题讲解
2、《现代西方经济学习题指南》（尹伯成）
3、《经济学》（斯蒂格利茨）
4、《西方经济学考研真题与典型例题讲解》（新祥旭）
5、曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社
6、《宏观经济学》（多恩布什）
7、《微观经济学：现代观点》（范里安）格致出版社
8、《微观经济学》平狄克
9、南开大学832经济学考研历年考研真题（参考价值）
2019年南开大学经济学考研科目是825经济学基础和826经济学基础
以往考试科目为为“832经济学基础（微、宏观）”，部分理论经济学专业初试考试科目为“831经济学基础（微、宏观）”。
往年数据汇总
南开经济类学硕优缺点
优点
1.南开经济的学术能力很强，理论和应用经济学都是国家一级重点学科(双重点的只有人大，南开，厦大三所，这也是top4以外最难考的了)。
2.复试相对公开透明，第一天笔试，第二天面试，第三天一早就出成绩(某些学校要等好几天，
3.学硕两年制，对于大龄考生来讲算是个优点吧。
4.通常硕士导师一届只带一个学硕，博导最多带两个，当然比一个老师带八、九个学生效果要好，一个人能力再强，精力总是有限的。
缺点
1.地缘优势不如北京上海的高校，找实习不能住宿舍，要租房子住，而且很贵。
2.专业课考试难度较大，和厦大，央财，对外经贸，上财难度相当甚至更灵活些，这个你可以做做金圣才的题集就知道了。
3.学硕缩招的厉害，对于本专业且数学一般的考生，如果不打算读博，性价比明显不如专硕。
4.专业课压分，会导致你调剂很不占优势，但是公平的是，南开同样不接受校外调剂。
南开大学经济学考研经验分享
首先，要尽快建立自己的学科体系，形成知识树。微观还好点，边际分析方法没有多大争议，有争议也大多不会考这些方法论的东西。比如水与钻石悖论，边际革命后用边际效用来解释，这也是当今主流的说法，可这之前的古典经济学家大都信奉劳动价值论的，开采水当然要比开采钻石省力气，这么解释也说得通。宏观就更流派林立众说纷纭了。就像弗里德曼说的，你我都是学说，有解释力、能自圆其说就好，不是简单用正确错误就能评价的。宏观书里分了长期短期、开放封闭、大型小型等等维度来研究问题，就是因为学说有其适用条件。书里会简单涉及与死对头货币主义弗里德曼的一些争论和对新货币主义的介绍。但考研对货币学派的考察要比这深，最不济你要知道他们的基本主张，融合到新凯恩斯的框
架里。作为初学者，曼昆的书会让人对这些很模糊，一到用时会出麻烦。所以我建议大家加强对基本知识的整合归纳，形成自己的知识体系，再去培养学科思维。我自己的一个例子，如经济增长问题，南开专业课论述喜欢考，或者变着法儿的问经济增长等等，那我在做题时就注意这些问题的归纳总结。首先回到鼻祖亚当斯密那去，所以市场要在资源配置中起决定作用；之后古典经济学家如李嘉图等，重视比较优势发展贸易来实现增长；再来可以联系新古典的Solow模型，再后就是罗默内生增长理论，如果延伸一点，可以想到新制度学派的制度决定理论等等，一条线下来，论述题终于答成该有的样子，不用瞎编自己都不信的废话了。
南开大学往年考研科目832经济学考研真题
2018年南开大学经济学院832真题回忆版
简答（简答没有按照考试顺序排列）
1 简述显示偏好弱定理
2 为什么一般均衡是瓦尔拉斯均衡
3 飓风破坏建筑等问为什么gdp增加（还有一个小问我忘了）
4 小型开放经济决定净出口变动的因素有哪些
5 如果消费者消费两种商品且花光所有收入，这两种商品有可能都是低档商品吗
6 为什么总需求曲线斜率为负
7 简述理性预期和适应性预期区别，菲律普斯曲线属于哪种预期？
8 还有一个我记不清了…
计算
第一个是垄断市场计算
第二个是公共物品。就高鸿业课后题
第三个是斯塔克伯格模型
第四个让算实际汇率
第五个是巨恶心的一个经济增长题，估计是从哪本高级宏观课后题摘下来的，都没写完…
论述
第一个给一些材料三小问
第一问说明垄断竞争市场均衡并画图
第二问说明为什么会有规模递增
第三问记不太清了…
论述第二个给一些材料三小问
第一问总结我国过去经济增长的源泉
第二问为什么我国目前的矛盾是“人民日益增长的…”
第三问是根据内生增长理论给我国提供一些建议
2017南开大学经济学院832经济学基础（宏、微观）考研真题
一、简答题（5*8=40分）
1 在两个市场的经济体中，根据瓦尔拉斯法则，当一个市场均衡时，另一个市场将是什么状态？当一个市场存在超额需求时，另一个市场将是什么状态？
2 说明规模报酬不变的企业，均衡时最大利润只可能为零。
3 说明斯塔克伯格模型中先进入市场的一方存在优势。
4 在保险市场上逆向选择和道德风险有什么区别？
5 什么是生产率？影响生产率的因素？
6 什么是自然失业率？影响自然失业率的因素有哪些？
7 (库兹涅茨对凯恩斯消费函数进行检验时发现了问题，提出了消费函数之谜) 论述莫迪利亚尼的生命周期假说和弗里德曼的永久收入假说分别是如何对消费函数之谜进行解释的？
8 在一个资本完全流动的经济体中，根据开放经济的IS-LM模型，当世界利率提高时，分别分析在固定汇率与浮动汇率制度下，产出，利率和汇率的变化。
二、计算题（共70分）
1 某人的效用函数为U=x1/3y2/3，收入为m，其中x和y的价格分别为p1,p2。
(1)求出消费者均衡时，该人对x,y两商品的需求函数。（5分）
(2)求该消费者的间接效用函数。（5分）
(3)解释罗伊定律。（5分）
2 两厂商c、d运用生产要素l与k生产产品。其生产函数分别为：Qc=2l+3k+kl，Qd=l1/2k1/2。设全社会劳动与资本的总禀赋分别为为L、K。
(1)求厂商c、d各自的边际技术替代率。（5分）
(2)用kc、lc表示社会生产契约曲线。（5分）
3 一厂商分别向东西部两个市场销售q1与q2单位的产品。已知厂商的总成本函数为C=5+3（q1+q2），东部市场对该产品的需求函数为P1=15-q1，西部市场对该产品的需求函数为P2=25-2q2。
(1)如果该厂商可以将东西部市场区分开，在不同的市场制定不同的价格出售，求该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。（5分）(2)如果政府规定，禁止在不同市场上制定不同的价格，求此时该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。（10分）
4 生命周期假说。假设小张从0岁开始工作，20岁退休，40岁去世。工作时年收入为10000元，0岁时的财富W0=0。
(1)求小张0岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。（5分）
(2)求小张10岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。（5分）
(3)分别计算小张10岁、20岁时的平均消费倾向，并分析这一结果能否解释库兹涅茨消费函数之谜？（5分）
5 solow增长模型中，产量Yt=Ktθ[(1-un)Lt]1-θ，其中t代表第t时期，un 为自然失业率。
(1)求稳态时的人均产量Yt/Lt与人均资本Kt/Lt。（5分）
(2)当政府运用某种措施使使自然失业率un降低时，分析会对当期以及稳态时的人均产出造成什么影响？对哪个的影响会更大？（5分）
(3)求黄金律人均资本与黄金律储蓄水平，并分析自然失业率un变动会对二者的影响。（5分）
三、论述题（2*20=40分）
1 (给了一段美国历史上反垄断的材料，如判决把大型垄断企业拆解等等)
(1)垄断的定义，以及造成垄断的原因？（10分）
(2)垄断会对经济带来什么不利影响？解决垄断问题有哪些措施？（5分）
(3)需不需要对微软这样的大型高科技企业进行反垄断规制？为什么？（5分）2 (材料给出有学者争论市场和政府在经济发展中应该发挥的作用)
(1)根据新古典及其增长理论，分析在长期与短期中市场在资源配置中的作用。（5分）
(2)根据凯恩斯及其增长理论，分析在长期与短期中政府在资源配置中的作用。（5分）
(3)结合中国经济现状，(对政府和市场在资源配置中的作用)提出你的建议（10分
院校排名
2017南开大学经济学院导师李泽广个人经历论文发表状况介绍 姓名：李泽广 所在单位：南开大学经济学院金融系 职称：副教授 研究方向：国际金融、公司金融 现任校内外职务： 个人简历： 主讲课程与研究生指导：国际金融学宏观经济学跨国公司财务管理 在研课题 教育部人文社科青年项目：金融创新及其监管的结构性错配问题：冲突机理与优化机制（09YJC790158） 国家社科基金青年项目：我国投资效率及国际比较研究(11CJY094) 中央高校基本科研业务费专项资金资助：政府投资与民间投资关系模式研究（NKZXB10046） 南开大学人文社会科学校内青年项目：中国省际公共资本的最适规模、区域分布特征及其效率演进（NKQ08012，已结项） 主要著作： 《投资增长与信贷配置的关联机制研究》，中国财政经济出版社，2010.12，独著 《我们真的理解金融危机吗？》，中国人民大学出版社，2008.12，参著 《中国风险投资年鉴》（本人担任编委），民主与建设出版社；2004 主要论文： 近年论文 国际金融方向 “基本面因素与人民币均衡汇率”，《统计研究》, 2012,V29(5): 51-57. (与Man-Wah Luke Chan) “名义汇率与均衡汇率的偏离及调整”，《南开经济研究》2003年第6期 “汇率决定的经济与非经济原则”，《上海财经大学学报》，2004年第3期（与马君潞） “资本流动易变性及其经济效应分析”，《财经研究》2003年第12期（与唐伟霞、付飞） “最近汇改后股价与汇率关系的实证检验”，《现代财经》，2007年第10期（与高明生） “中国金融体制运行与金融研究前沿问题”，发表于《经济学动态》，2006年第1期（与胡雪琴、胡博），被《新华文摘》2006年第08期全文转载。 “金融结构趋同、经济增长差异与金融发展模式选择”，《国际金融研究》2003年第5期（被人大报刊复印资料中心《世界经济导刊》2003年第6期转载） “金融发展与经济增长的多重均衡关系”，《当代经济科学》，2007年第10期（与王群勇、高明生） “次贷危机后美元资产动态调配格局及其制度根源”，《上海金融》，2009年第8期
南开大学中国近代史考研经验分享 很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学中国近代史考研经验。 历时一年多的考研征程终于谢幕，我终于如愿以偿的被南开大学政治学理论专业录取。回首这一年多来的考研心路历程，有开心也有失落，走了不少弯路也获得了不少经验，下面跟学弟学妹们分享一下我的考研经验。下面我将从计划、专业课和公共课三个方面来大概分享一下自己的考研历程。 首先简介一下，我本科是一普通二本院校，高中学理，大学学的是英语专业，因为对历史学的浓厚兴趣，决定跨考，先后参加了2011，2012，2013年的研究生考试，三年报的都是南开大学，有幸今年被录取，长久以来，潜水论坛，获益良多，现在想和大家分享下经验。同时也谢谢在考研复习备考的过程当中给我帮助的师兄师姐，和研友们。 读研肯定不是唯一的出路，所以首先必须自己想清楚要不要考研，一定要下定决心，目标要明确，三年来我的目标只有一个：考南大。我是以一种愚公的思维方式来思考问题的：历史学主要考客观史实，客观史实主要靠积累，所以我下次考试肯定比这次好，只要坚持就一定能考上。 就具体知识层面来说，历史学考研主要考察对客观史实的掌握，尤其对考名校的同学来说，面一定要广，边边角角都要照顾到，南开大学周恩来政府管理学院心理学专业综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成，区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病，目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。否则你即使通过初试，复试仍然很难通过，尤其对跨考生而言。就我个人而言，通读了传说的11本，教辅用了山东大本，北师大版，2000题，长孙博和砼惜刚的名解，以及历年名校真题解析等。
第二章商品与货币 一、名词解释 商品、商品经济、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、社会必要劳动时间、劳动生产率、简单劳动、复杂劳动、私人劳动、社会劳动、商品拜物教、货币、相对价值形式、等价形式、价值尺度、价格、价格标准、流通手段、商品流通、货币流通规律、货币贮藏、支付手段、世界货币、通货膨胀、价值规律、市场机制、供求关系、竞争机制 二、单项选择题： ⒈商品是（） ①用来交换的劳动产品②任何社会的劳动产品 ③任何具有使用价值的物品④不要求等价补偿的物品 ⒉商品的二因素是（） ①价值与价值量②使用价值与效用 ③价值与交换价值④使用价值与价值 ⒊商品的价值量是（） ①由商品的使用价值大小决定；②由商品生产者在生产中实际付出的劳动决定的；③生产技术决定的； ④由社会必要劳动时间决定的； ⒋单位商品的价值量与社会劳动生产率（） ①成正比②成反比③反方向变动④同方向变动 ⒌形成商品二因素的原因是（） ①生产商品的劳动需要人和工具 ②生产商品的劳动包括体力劳动和脑力劳动 ③生产商品的劳动同时是具体劳动和抽象劳动 ④生产商品的劳动包括复杂劳动和简单劳动 ⒍政治经济学中所说的劳动的二重性是指（） ①简单劳动和复杂劳动；②具体劳动和抽象劳动； ③体力劳动与脑力劳动；④私人劳动与社会劳动 ⒎劳动的二重性是（） ①两次劳动；②两种劳动；③两种具体形式的劳动；④同一劳动的两个不同侧面 ⒏商品经济存在的两个基本条件是（） ①劳动者和生产资料②生产资料私有制与社会分工 ③私人劳动与社会劳动④简单劳动与复杂劳动 ⒐私有制简单商品经济的基本矛盾是（） ①价值与使用价值之间的矛盾 ②生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾 ③劳动者与生产资料所有者之间的矛盾 ④商品生产中私人劳动与社会劳动之间的矛盾 ⒑货币的本质是（） ①固定充当一般等价物的特殊商品②人们为方便交换而发明的一种工具；
南开大学现代远程教育学院考试卷 《管理经济学》 一、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。 1、竞争与效率的比较分析 谈谈你在工3、阐述边际效用递减规律，并举例说明。 4、运用供求法则分析某一商品或要素价格的决定与未来价格趋势。 5、需求价格弹性、需求交叉弹性与企业的产品定价策略分析。 6、消费者均衡条件与应用。 7、生产三阶段与企业的管理决策。 8、阐述机会成本与企业决策，并举一例子说明。 9、短期成本函数与长期成本函数的含义与比较。 10、量本利分析的含义与应用。 11、规模经济与规模不经济的含义与应用。 12、论生产要素报酬递减递减规律对企业资源配置的启示。 13、自然垄断与行政垄断的比较，举例说明。 14、完全竞争市场的特点与企业短期停止营业点决策。 15、寡头垄断市场厂商的策略行为。 16、论完全竞争与完全垄断市场的条件与长期均衡点比较。 17、垄断竞争市场的产品差异化与非价格竞争。 18、企业的定价方法与实践。 19、论资本预算决策的原则与方法——以**为例。
20、博弈论与囚徒困境——以**为例 生产三阶段与企业的管理决策 首先，什么是生产的三阶段？其实生产三阶段，就是在假定生产技术水平和其他要素投入量不变的情况下，只有劳动投入可变的条件下，然后以劳动投入多少来划分的生产不同阶段。其中，生产的三个阶段是根据总产量曲线、平均产量曲线和边际产量曲线的形状及他们其相互之间的关系来划分的。三个阶段我分别详细说明一下：第一阶段为：边际产量大于0，边际产量大于平均产量。它的特点是：随着投入要素的增加，总产量、平均产量均呈上升趋势。管理重点总结为：扩大要素投入量。 第二阶段为：边际产量大于0，边际产量小于平均产量。它的特点是：随着投入要素的增加，总产量呈上升趋势，平均产量呈下降趋势。管理重点总结为：优化要素投入量。 第三阶段为：边际产量小于，边际产量小于平均产量。它的特点是：随着投入要素的增加，总产量、平均产量均呈下降趋势。管理重点总结为：减少要素投入量。
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 南开大学生态学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一
③(302)数学二 ④(814)生态学 先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的，只不过记单词中除了自己买的单词大本，还要加入真题单词的记忆了，考研不止，单词不息，单词反复背……第二遍就40天来天能完成吧，最多也就两个月【时间都是宽裕的，能提前完成点最好】… 第三遍自然是分析句子了，这时候以前看的长难句和单词就用到了，做完以后一个句子一个句子的看【当然包括题目和选项】，分析下句子看看自己能不能
2017南开大学经济学院金融学研究生导师阳佳余个人简介和科研经历 姓名：阳佳余 所在单位：南开大学经济学院金融系 毕业院校：湖南大学 职称：副教授 研究方向：金融发展与经济增长;资本结构与企业投融资决策。 招生专业：金融学 个人简历： 2010.4 —2011.4 美国芝加哥大学访问学者；2008.12 —至今南开大学经济学院金融系，副教授，硕士生导师；2006.7 —2008.12 南开大学经济学院金融系，讲师；2003.9 —2006.7 湖南大学经济与贸易学院，获经济学博士学位；2000.9 —2003.7 湖南大学工商管理学院，获金融学硕士学位；1996.9 —2000.7 湖南大学工商管理学院，获金融学学士学位，并以总分第一保送攻读硕士学位。 主讲课程与研究生指导：本科生课程：《金融风险管理》、《固定收益证券分析》（双语课）、《金融工程案例分析》、《专业英语》研究生课程：《金融风险管理》、《固定收益证券分析》 科研课题：主持课题： 1.中央专项项目，金融发展与经济增长：基于企业异质性的视角，2014-2015，项目主持人 2.国家社会科学基金青年项目（08CJL025），金融发展、比较优势与贸易结构升级，2008-2013，项目主持人；参研课题： 1.国家社会科学重点基金（04AJL006），开放经济条件下经济增长及不确定性研究，2004-2006，项目主研；2.国家自然科学基金（70273010），开放经济系统中技术外溢模型群及实证研究，2003-2005，项目主研；3.教育部人文社会科学研究项目（02JA790023），银行、股市增长效应的比较：理论及中国的实证研究，2002－2003，项目主研； 主要著作： 1. 阳佳余，包群，赖明勇，《金融发展与经济增长：理论及经验研究》，上海三联出版社2008年10月出版。2.包群，赖明勇，阳小晓（曾用名），《外商直接投资、吸收能力与经济增长》，上海三联出版社2006年6月出版。 主要论文：1. 阳佳余、杨蓓蕾，商业信贷与银行信贷:替代还是互补，《当代经济科学》，2013年9月2. 阳佳余，融资约束与企业出口行为：基于工业企业数据的经验研究，《经济学(季刊)》，2012,4,1503-1524；3. 阳佳余，优化融资环境、提高出口绩效，《中国社会科学报》，2012.10.24 4.Bao Qun, Yang Jiayu. Is Financial Development Another Source of Comparative Advantage? Evidence from China. China and World Economy, 2009, 2 ，15－34(SSCI源刊); 5.包群，阳佳余，金融发展影响了我国工业制成品出口的比较优势吗，《世界经济》，2008，3，21－33；6.阳佳余，金融发展与对外贸易：基于省际面板数据的经验研究，《经济科学》，2007，4，46－57；7.阳佳余，赖明勇，《金融发展与基于水平创新的增长模型》，《中国管理科学》，2007，2，21－27；8. Yang Jiayu, Bao Qun. Financial Development and Firms’Financing Constraints. 《China Finance Review》, by Oxford University Press, 2007, 2; 9. Bao Qun, Yang Jiayu. Does Financial Development Promote International Trade?-Evidence from China. Frontiers of Economics in China,2007, 4，532－557; 10.阳佳余，赖明勇，《FDI与技术外溢：基于金融发展的理论视角及实证研究》,《数量经济技术经济研究》, 2006，6，72－81；11.Yang J.Y., Bao. Q. and Lai M.Y. Financial Development and
南开大学2020年电大《管理经济学（二）》在线作业 附全答案 --------------------------- 单选题 1.短期平均成本曲线的恰当理解是（）。 A.短期平均成本是随着产量不断增加，连接原点和TC曲线上的相应点的线段的斜率 B.对总成本求导数 C.对可变成本求导数 D.形状是S型的 正确答案:A 2.消费者行为理论认为，消费者对某一定量商品所愿意支付的价格取决于() A.市场的供求双方 B.市场中的竞争结果 C.商品对消费者的边际效用 D.个人欲望 正确答案:C 3.市场中常见的市场结构是（）。 A.完全垄断 B.垄断竞争市场和寡头市场 C.完全竞争市场
D.农产品市场 正确答案:B 4.等成本线平行向内移动表明() A.产量提高了 B.成本减少了 C.生产要素价格提高了 D.都不正确 正确答案:B 5.需求的最准确含义是（）。 A.假定其它因素不变 B.某一特定时期的价格 C.消费者愿意购买的商品 D.在假定其它条件不变的前提下消费者在一特定时期内针对一定的价格愿意而且能够购买的商品数量。 正确答案:D 6.产品之间在需求上存在相互联系，是指（）。 A.一种产品的需求变化会引起另一种产品的需求也发生变化 B.需求不确定 C.市场环境变化带来消费者需求发生变化 D.产品之间的相互关系是独立的 正确答案:A 7.短期生产函数的含义（）。
A.多种投入要素变化的生产函数 B.只有一种投入要素劳动投入变化带来的产量变化函数 C.资本要素可以变化，也可以不变 D.要素价格可以变化 正确答案:B 8.机会成本的理解是（）。 A.会计成本 B.显性成本 C.隐性成本 D.某一稀缺资源用于某种特定用途的所放弃的收益 正确答案:D 9.在生产理论中，长期内企业利润达到最大化可以表述为（) A.两种要素的边际产量之比等于要素的价格之比 B.总产量最大 C.边际产量为零 D.边际成本为零 正确答案:A 10.边际产量的含义（）。 A.某一投入要素增加一单位所带来的总产量变化 B.所有投入要素都改变带来的产量变化 C.技术进步带来的产量变化 D.要素价格下降带来的产量变化
南开大学微生物考研初复试经验分享 我2011年被南开大学微生物专业录取，现在跟大家分享一下我的复习心得吧，希望对2012年想考南开大学微生物专业的学弟学妹有帮助。 南开大学微生物虽然在其研究生网站上公布的参考书目只有沈萍版的《微生物学》，但实际南开大学微生物考试的范围和内容远不止这些。即使你把沈萍版《微生物学》看得再透彻，复习得再仔细，充其量你最多拿个50分。因为南开大学本科生所开的课程还有真菌学、生理学、遗传学和免疫学，它们各占25分，沈萍版《微生物学》占50分，总分150分。所以，要真想考上南开大学的微生物专业，必须有它的课件，否则，说实话，很难。 南开大学生物化学所用参考书是南开大学生命科学院自己出版的《普通生物化学》，由黄熙泰、于自然等编写。但是2008年又增加了王镜岩的《生物化学》第三版作为参考，但我觉得2009年生物化学试题基本上没有出《普通生物化学》这本书的范围，只要看看它的生物化学课件还有这本书，问题不大。 再说说复试。今年参加复试的总共有43人，最终录取21人，保送11人。复试是3月31号下午2:30报名，4月1号复试。南开今年复试形式与为往年相似，分为三环节:笔试、面试、实验操作。笔试就是翻译nature上的某篇文章上的一部分内容，挺简单的，专业词汇不是很难。但是，今年的面试似乎加大了比重。去年面试总共只有5分钟，1分钟英语自我介绍，4分钟包括本科学习成绩，本科实验等等。 今年复试面试时间明显加长，分两组，每组进行8min。一组进行英语口语能力和逻辑思维能力测试，另一组进行专业知识方面的测试。英语口语能力测试是1min自我介绍，我当时还一个老师用英语问到说说对南开有什么印象，我简单的用英语做了回答。至于逻辑思维能力方面，因为有一位老师曾来过我的学校，所以对我的学校的课题比较感兴趣，他问我本科做什么毕业论文，我都一一给了比较详细的回答，我当时还听到一个老师说我思维能力非常清楚，当时心里还挺高兴的。在这组中，我是第3个进去的，所以我只知道前面两个人被问的问题，一个被问到怎么样降解农药，另一个被问到转基因植物方面的问题。 另一组面试中，我觉得很轻松，四个老师，大概跟我聊了5分钟就完了，问我哪个学校的，什么专业，学校在哪个城市，本科学习成绩如何，喜欢自己原来的学校么，为什么选择南开，家乡哪里，如果录取，想做哪方面的研究等，我也觉得很奇怪，一点专业问题都没有问我。其他人有被问到PCR原理的，有被问到蓝白斑筛选的，有被问到HIV病毒入侵过程的，有被问到如何从土壤中筛选目的菌的等，问题都比较简单。面试顺序是根据初试成绩顺序确定的，一组按单数顺序，一组按双数顺序。下午，我进行实验考核。实验是测菌体大小，用的是酵母菌。主要考查目镜测微尺和镜台测微尺的使用、接种操作、制片操作、显微镜操作等，比较基础。 复试成绩第二天上午就出来了，我当时是上午9点到的生物楼，成绩就已经出来了。我觉得南开大学很公平，大家想考南开大学的话，只要付出努力，肯定没有问题!最起码，不会因为暗箱操作而被刷掉。
南开大学经济学院金融学系导师宋敏 姓名：宋敏 所在单位：南开大学经济学院金融学系 毕业院校：南开大学 职称：副教授 研究方向：数理金融、风险管理 招生专业：金融工程、金融学 现任校内外职务：无 个人简历： 2011年至今，南开大学经济学院金融学系，副教授 2008年至2010年，南开大学经济学院金融学系，讲师 2003年至2008年，南开大学数学科学学院概率统计系，研究生 1999年至2003年，南开大学数学基地班（试点班），本科 1983年出生于安徽省安庆市 主讲课程与研究生指导： 《SAS：数据分析与金融计算》、《金融工程技术》、《统计学》、《随机过程》等。 科研课题： 主持：国家自然科学基金项目（批准号：11101225），“随机保险的风险管理与投资分红策略优化的研究” 主持：教育部人文社会科学研究（10YJC910006），“随机保险模型的风险分析与优化投资分红策略” 主持：国家自然科学基金（11026173），“具有二维马氏性风险过程的破产理论与投资分红问题的研究” 主持：中央高校基本科研业务费专项资金资助（NKZXB10052），“经济环境中的风险理论” 主持：南开大学人文社会科学青年项目（NKQ08009），“一类跳扩散模型与金融衍生品定价” 参与：科技部973项目（2007CB814905），“金融风险中的定量分析与计算——银行与保险业中的风险模型与数据分析” 参与：教育部特色专业建设点项目，“南开大学金融学系第二特色专业——金融工程学专业教学体系建设” 参与：天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目，“南开大学金融学系金融工程专业实验课程体系建设的探索” 主要论文： 更新日期：2012年1月1日 Min Song, R.Wu,X.Zhang. 2008. Total duration of negative surplus for the dual model. Applied Stochastic Models in Business and Industry. 24, 591-610. Min Song,Q.Meng,R.Wu,J.Ren. 2010. The Gerber-Shiu discounted penalty function in the risk processes with phase-type interclaim times.Applied Mathematics and Computation. 216,
南开大学17春学期（清考）《管理经济学（二）》在线作业 一、 ----------------------------------单选题---------------------------------- 1.完全竞争市场厂商的边际收益曲线为() A. 一条平行于横轴的水平线 B. 一条平行于纵轴的垂直线 C. 为1 D. 为0 正确答案：A 2.完全垄断短期决策原则是（）。 A. 降价 B. 边际收入等于边际成本 C. 调整产量获得超额利润 D. 提价获得高收入 正确答案：B 3.寡头市场厂商的数目虽然较少，但具体数目是多少，不是重点，重点是（）。 A. 厂商行为之间是否存在相互依赖 B. 厂商之间是否有战略联盟 C. 厂商之间是否有责任的厂商 D. 厂商之间的需求曲线是否确定 正确答案：A 4.成本加成定价法不适合的地方，正是（）存在之处。 A. 心理定价法 B. 增量分析定价法和目标成本定价法 C. 差别定价法 D. 转移定价法
正确答案：B 5.从消费者角度看，垄断造成的后果是（）。 A. 高价格 B. 需求难以满足 C. 不公平的分配 D. 消费者剩余减少，造成整个社会福利水平的降低 正确答案：D 6.成本加成定价法的优点是（）。 A. 可以获得最大利润 B. 有利于价格稳定，且计算简单方便，还能为价格变动提供适当理由 C. 目标利润好确定 D. 可以解释价格刚性 正确答案：B 7.外部性的主要影响是（）。 A. 导致资源配置偏离最优状态 B. 差异 C. 分配不公 D. 正确答案：A 8.价格领导的含义（）。 A. 以价格作为引导以指导企业行为 B. 由行业中的一个厂商率先确定或调整价格，其它厂商随之行动，以此来协调寡头厂商的行为，此厂商为价格领导 C. 价格保持不变 D. 价格领导者一定是行业规模最大的厂商 正确答案：B
得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载，大家可自取。 北京印刷学院出版的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (335)出版综合素质与能力 (441)出版专业基础 参考书目为：
《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社2011年 《中国文化概论》，韦政通著，吉林出版社2008年 《出版专业基础》（初级），全国出版专业职业资格考试办公室编，崇文书局2011年版 《出版专业实务》（初级），全国出版专业职业资格考试办公室编，崇文书局2011年版 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。 进入第二个月开始刷真题，单词接触的量可以减少，但是对于生疏词应该进行重点的记忆，一天过1个list（75个单词）。一定记住的有两点：①背单词不
南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)
南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介（共四个专业） （一）金融 培养目标 适应经济全球化以及金融现代化、市场化、国际化发展趋势，奠定金融业高级专业人才所需知识结构和技能基础，培养掌握银行、证券、保险、信托、投资、理财等金融领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、熟悉国家有关方针、政策和法规、熟知中国国情并熟悉国外业务运作、具有良好职业素养和核心竞争力的高层次金融应用型专门人才。 拟招收的专业硕士方向为：公司金融、融资租赁、投资分析、投资银行、私募股权和商业银行管理。 学科优势 南开金融学科历史悠久，是南开大学应用经济学科的重要支柱之一，被纳入211工程重点建设学科中，在2002年和2007年先后两次被评为国家重点学科，其中国际金融是传统优势学科，1988年评为首批国家级重点学科，此外，新增金融工程专业也居于全国领先地位。为全国培养了早期的金融师资的同时，在业界形成了丰富的校友资源。南开金融学科的这些优势特点恰与适应金融全球化、中国金融体系现代化的人才需求特点一致。 南开金融学科秉持从教报国、治学资政的理念，关注国家重大需求，近年承担了多项国家社科基金重大项目、国家社科重点项目、教育部重大攻关项目、教育部基地重点项目，并形成了南开金融学科与金融监管部门以及金融实务部门人脉广达的社会资源。 培养方式与特点 培养方式实行双导师制。每个学生配备校内导师和校外兼职导师各一名，校内导师侧重培养学生的学习能力，校外导师侧重提高学生实践能力。成立导师组，学生培养以导师指导为主、导师与导师组相结合的方法。鼓励研究生到国外高校进行短期学习，并承认学分。 培养过程遵循理论与实践相结合、课堂学习与实践教学相结合的原则，使研究生掌握坚实的理论知识和专门知识，掌握科学研究和综合运用多方面知识解决实际问题的方法和技能。 具体讲，南开金融专业硕士培养的主要优势和特点是： 1、突出专业技能和富有专业特色，设置社会最为急需的金融类课程；如在国内首次设置融资租赁、私募股权等专业方向和系列课程； 2、教学内容和方式与国际接轨，使用国际流行商科金融专业硕士教材，采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、现场访谈、名家论坛、项目作业等多种教学方式，做到师生互动、教学相长； 3、教学内容紧密结合实际，课程系统而精练，新颖而实用，由兼具深厚专业理论功底、积累丰富金融管理和金融实务操作方面经验的学者和企业家担任师资； 4、学生管理实行双导师制（由校内导师和实务部门具有高级职称的学者型领导共同指导），并提供教学实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼。 课程简介 本项目主要设置的专业必修课有：金融数据分析、公司金融I：财务分析、公司金融II：财务理论、金融市场与金融机构、投资组合管理、产业组织理论 专业选修课主要有：跨国公司金融、资本运作管理、公司战略重组与并购、金融风险管理、项目融资、固定收益证券分析、风险投资和私募股权投资、财务规划与现金管理、金融衍生品基础、国际投资与基金运作、资产评估、税法与税务筹划、公司金融前沿专题、融资
去年的这个时候我拼命地在论坛上搜索关于旅游管理的资料，但除了一个关于的真题帖子外，其他的没有任何信息，只能自己凭着感觉摸索着前进。为了同学弟学妹们分享一点经验，我来到了这里。 首先，我觉得南开的旅游管理并没有大家想象的那么难考，每年招收的人不少，推免生也只有三个左右，报考的人数也不多。只要你觉得你的英语能过他们的自主划线，总分能高出国家线30分左右，应该就没有问题。旅游管理的导师都比较好，其中四个是很有名气的博导，如果有幸成为她们的弟子，对你将来读博或者工作都有好处。另外一点，南开很公平，不歧视本科出身。 其次，我说一下专业课的问题，南开旅游管理专业课要考三本书，相对来说任务比较重。我是从十月份开始背的，每天花费两个小时左右。一直坚持到考试前一天，最后书本背了三遍，真题背了两遍。真题很重要，特别是每年的名词解释都有重复的。另外，只看课本是不够的，南开的专业课题越来越灵活，结合当前旅游热点的问题比较多，所以要关注热点问题，比如在北二外举行的“北京对话”所讨论的热点。 最后，说下英语的学习。今年我的英语考的还可以，主要归功于我的阅读理解，60分的阅读我得了52分。刚开始准备的时候主要是背单词，我用的新东方的乱序版的单词书，背了三遍。同时自己在网上下载《经济学人》、《哈佛商业评论》上面的文章看，一直持续到六月份。也买了一些阅读理解做，但发现其质量与真题相比相差太远，没做多少就不做了。进入暑假就开始做真题，一直到考试前，共做了七遍。一遍一遍的做真题并不是让你记答案，而是弄明白出题人的出题点，为什么要选这个答案，为什么不选别的，出题人想考察你什么。做的过程不能求快，一定要学会思考，时间充足的话每天把你写过的真题都读一读。关于写作，我就一句建议，背是基础，写是关键。 就写这么多吧，希望对有心人有所帮助。 推荐阅读： 南开大学专业招生目录及参考书目 公共课（政治、英语、数学）下载 南开大学考研专业课高分必备指南 南开大学历年专业课考研试题汇总 南开大学年硕士研究生报录比
南开大学经济学就业情况好不好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校，引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少？ 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分，政治和英语不低于55分，业务1和业务2不低于90分。 复试内容有：专业外语（经济学基础），外语听、说能力，专业基础知识，综合知识应用，本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分，笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70％，复试成绩占30％。复试成绩低于60分，确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。
1.寡头厂商的勾结行为主要表现在()。 A.建立卡特尔组织 B.建立行业自律准则 C.价格领导 D.建立风险控制机制 答案：A 2.下列哪一种市场结构企业最有产品变异的动力?() A.完全竞争 B.垄断竞争 C.寡头垄断 D.完全垄断 答案：B 3.如果一个市场上的厂商规模都差不多，那么单个厂商对该市场价格和供给量的影响力就()。 A.很大 B.很小 C.没有影响 D.为0 答案：B 4.垄断竞争厂商作广告的目的是()。 A.产品差别化 B.改变其它厂商的行为 C.改变消费者行为 D.改变市场结构 答案：A 5.风险的狭义含义是()。 A.在一定条件下进行决策时，经济主体受到损失的可能性以及由此产生的损失大小 B.信息不对称
C.信息不完全 D.行为主体的完全理性有关 答案：A 6.成本加成定价法不适合的地方，正是()存在之处。 A.心理定价法 B.增量分析定价法和目标成本定价法 C.差别定价法 D.转移定价法 答案：B 7.斯威齐模型最大的特点是()。 A.具有曲折的需求曲线 B.具有水平的需求曲线 C.具有垂直的需求曲线 D.具有斜率为负的线性需求曲线 答案：A 8.完全垄断厂商的长期均衡是()。 A.厂商通过调整生产要素和规模，获得超额利润 B.厂商通过调整产量获得正常利润 C.厂商长期内无法定价 D.厂商长期均衡点是P=MC 答案：A 9.在下列()市场中，D=P=AR=MR。 A.完全竞争市场 B.完全垄断市场 C.寡头垄断市场 D.垄断竞争市场 答案：A 10.一级价格歧视的含义：()
A.以最高的价格定价 B.销售者按照市场需求曲线将每一单位商品均卖给愿意出最高价的消费者 C.对穷人定高价 D.分组定价 答案：B 11.古诺模型中厂商对竞争对手产量假设是()。 A.产量是固定的 B.两个厂商有相同的非线性需求曲线 C.两个厂商采用相同的市场价格 D.每个厂商都认为对手的产量不会发生变化 答案：D 12.完全竞争市场厂商所面临的需求曲线()。 A.是一条水平直线 B.一条斜率为正的直线 C.一条斜率为负的直线 D.一条垂直线 答案：A 13.完全竞争厂商最优化决策的唯一途径是()。 A.边际收益等于价格等于边际成本 B.边际成本不等于边际收益 C.改变消费者偏好 D.改变市场结构和市场需求 答案：A 14.风险产生的原因主要是()。 A.事物的客观性 B.不确定性 C.人类的主观性 D.完全信息 答案：B
南开大学图书馆学专业考研经验分享 很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学图书馆学专业考研经验。 报考南开大学图书馆学专业最后能被录取，我实在是很开心。也就准备把我自己的考研经验和大家分享一下。 因为每个人情况都不同，我的这些考研经验也都是我的一家之言，如果能给后来报考南开大学图书馆综合的同学一些启示固然是好，如果不能，大家就付之一哂吧。 南开大学图书馆学综合专业考研经验之专业课一 管理学应该是让大家比较头疼的。因为图书馆学综合专业属于商学院的一部分，所以必须和管理学挂钩。管理学虽然也是与管理类学科是密切相关的，但是它掺杂了太多其他专业的内容，知识多、理论杂，复习起来很繁琐，大家最后的得分也都不是很高。但是一旦掌握了正确的方法，复习这门课的时候也不是那么可怕。 首先就是多看书，起码要把参考书目看明白；其次就是多做历年的真题，去进行比较和分析，总结出出题的思路还有答题方法。最后还是能的一个比较能看得过去的分数的。 南开大学图书馆学综合专业考研经验之专业课二 在复习这门专业课的课的时候，针对考研红宝书及复习过程中遇到的专业课疑难问题，由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑，同时辅以内部信息确保夺取专业课高分，彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。本辅导具有量身定制学习方案、私人家教式辅导、上课时间自由灵活、个性化答疑不留复习死角、签约确保授课质量等特色，本辅导仅针对购买此套材料的同学，详情请索取宣传单。只有一个办法：背！不过这个“背”并不是要你全部去死记硬背，有的确实只能死背，还有的就需要你去理解性记忆了。而且专业课可以从9 月份开始复习，9月份至少要把两本参考书目全都过上一遍。 像是10月份就可以结合章节和框架，还有历年的真题去进行有条理的背诵了。反正最后我到了12月的时候，彭斐章编著《目录学教程》还有于良芝编著《图书馆学导论》这两本书
第十一章社会主义初级阶段的分配结构 一、名词解释 物质利益、按劳分配、按生产要素分配、按资分配、社会保障。 二、单项选择题 1．社会主义实行按劳分配的直接原因是（） ①生产力的发展水平还较低②生产资料公有制的建立 ③多种经济成分的存在④国家是按劳分配的主体 2．坚持按劳分配为主体的多种分配方式并存，必须（） ①既要打破平均主义，合理拉开差距，又要防止两极分化，逐步实现共同富裕 ②坚持反对平均主义，尽力扩大收入差距 ③坚持反对分配不公，努力缩小差距 ④坚持平均，反对拉开差距 3．社会主义商品经济条件下，按劳分配的一个重要特点是（） ①部门是按劳分配的主体②企业是按劳分配的主体 ③劳动者个人是按劳分配的主体④国家是按劳分配的主体 4．社会主义社会实行按劳分配的经济前提是（） ①生产资料社会主义公有制②生产力的发展水平 ③旧的社会分工的存在④劳动还是个人的谋生手段 5．社会主义国民收入的初次分配是在（） ①全社会范围内进行的③公有制经济范围内进行的 ③物质生产领域中进行的④非物质生产领域中进行的 6．我国社会主义制度的本质要求是（） ①实行平均主义②发展生产力，实现共同富裕 ③多种所有制关系共存④实现市场经济体制 三、多项选择题 1．社会主义经济中，实行按劳分配的客观必然性在于（）（）（）（）（） ①公有制是实行按劳分配的前提 ②旧的社会分工的存在和劳动还是谋生的手段是实行按劳分配的直接原因 ③为了纠正平均主义的分配原则 ④是由生产力发展水平所决定的 ⑤是由上层建筑决定的 2．我国现阶段的分配形式有（）（）（）（）（） ①按劳分配③按资金收入分配 ③经营者收入和风险收入分配④剥削收入 ⑤人体劳动者的收入 3．社会主义国民收入经过初次分配和再分配最终形成了情况（）（）（）（）（）①不变基金②流通基金③积累基金④消费基金⑤可变基金