信息光学复习提纲（自编）
第一章二维线性系统
1.空间频率的定义是什么？如何理解空间频率的标量性和矢量性?
2 .空间频率分量的定义及表达式?
2 .空间频率概念
光波的表示式为：
j t j (x,y,z)
(x, y,z,t) o(x,y,z)e e
jK r j t
o(x,y,z)e e
（1.10.
2）显然，光波是时间和空间的函数，
具有时间周期性与空间周期性。
对于单色光波。
时间量
2 v 时间角频率空间量
K 2
空间角频率
物理意义：
①当，，900时f x, f y, f z 0 ,
表示k沿正方向传播；
当，，900时f x, f y, f z 0 ,
表示k沿负方向传播。
f x d x /; f x d x\o
f cos
f
x
②标量性，
当 /时，
当 \时，
cos
cos
其中：v ----时间频率
T—时间周期其中: f ---空间频率
-----空间周期
条纹密d x\f f x/f\f/
条纹疏d x /f f x\f/f\
可见:条纹越密（d x
小）
，衍射角越大
条纹越疏（d x大），衍射角越小
③标量性与矢量性的联系
1
f x
d x
3. 平面波的表达式
①单色平面波的公式
U x, y,乙t
v
v
0 cos t k r
°e j七
v
v
jk r
e U x, y, z e
式中复振幅为：
U x, y, z v v e jk r 0 -
0 ex) jk xcos ycos zcos
令xcos ycos zcos c
3.平面波的表达式和球面波的表达式?
可见：等相面是一些平行平面
②任一平面上的平面波表示式
U x,y,z 0expjkzcos expjkxcos ycos
oexpjkz^l co2exp jk xcos ycos
U 0exp jk xcos ycos
（1.10.36）令xcos ycos c
可见，等位线是一些平行线4、球面波的表达式
⑴单色球面波的复振幅
发散波：(k与v一致)
a
0 jkr j t j
U x, y, z,t -e e U x, y, z e r
式中：U x, y,z 旦0e jkr(1.10.5)
r
会聚波：(k与反向)
U x, y, z, t -a0 e jk r e j t U x, y, z e j
r
式中：U x, y,z 色e jkr
r
(1.10.6)
r (x x))2(y y。)2(z 勺)2
③用空间频率表示的平面波公式
cos _ ?
T x f y
1 cos ____
_ ? T y f z
1 cos
Tz —
⑵球面波光场中任一平面上的复振幅分布设
球面波中心与坐标原点重合，振幅为则x, y平面上的复
U x,y, z0 exp j 2cos cos cos -- x --------- y
------ z
U x, y,乙日0 jkr e
r
a
0 exp r jkz 1
U x,y,z0 exp j 2 f x X f
y y丑exp
z
1jkz 1exp
2 2
x y
2z12
2 2 ..x y
jk -
2z1
(1.10.25)
U 0 exp jk
2 Z1
4 ?相干照明下物函数复振幅的表示式及物理意义？
5 ?非相干照明下物光强分布的表示式及物理意义？ 1、相干照明
设f x,y 为一物函数的复振幅，其傅氏变换对为
F f x f y f x,y exp j2 f *x f 『y dxdy
f x,y F f x , f y exp j2 f *x f 『y df x df y
可见：物函数f x , y 可以看作由无数振幅不同方向不同的平面 波
相干迭加而成。
即:
f x, y 可以分解成振幅不同，方向不同的无数平面波
2、非相干照明
设f x, y 为非相干照明下的物函数（强度分 布），其傅氏变换为：
f x,y F f x , f y expj2 f x X f y y dl x df y
Q F f x , f y
F f x , f y exp j f x , f y
代入上式得：
创寸"（￡0呵
如/i
Y
可见："C ■.
- ■1 .
：丨■
光强分布 f x,y 可以分解为大量余弦基元的 --------
加权组合。
物理意义：
非相干光照明下的光强分布 f x,y ，可以分解成 无数不同取向，不同空间频率，不同幅值的余弦形式的 强度分布，即可以分解成无数对幅值各自相同，方向对 称的平面波。
就得出系统对输入函数的整体响应。
（注意：与线性叠加的意义相似，不同的是它不随位置变化而变化
----线性空不变。）
10. 线性平移不变系统的传递函数及其意义
6. 7. 线性系统的定义
线性系统的脉冲响应的表示式及其作用
1.线性系统的定义
若对所有的输入函数
f 1 x,y 和f 2 x,y 和复常数
a 1, a 2，输出满足下列关系式：
l a i f （ x,y a 2f 2 x,y
则称系统为线性系统。
Ql f i x,y a ?l f 2 x,y
(135)
8. ｛组合的响应（变换） 响应（变换）的组合｝
何谓线性平移不变系统
3.线性不变系统：
时间不变系统
空间不变系统
Q 2cos e j
e j
一对平面波
式中：
h X 2, y 2； , l 儿,y 1
（伍
5
）
—称为系统的脉冲响应。 上式
表明：
线性系统的性质完全由脉冲响应函数来决定，对于 h X 2,y 2;,
已知的系统，任何输入函数所对应的输岀 函数都可以用上述积分求岀。 物理意义：
对于一个线性成像系统，只要知道了物场中各点的像， 则任何物的像便可求出。
（1）线性不变系统的定义。
输入f x, y ，通过系统后，其输出为
9. ① 时间不变系统：
不同时间输入同一信号，其输出信号（函数）形式 不变。即对于相同的输入信号，其输出信号不随输入时 间的改变而改变。
② 空间不变系统： a. 人不因站的位置不同而使象有所改变，
b. 站在中间的人和两旁的人，拍出来的象都不变形。
卷积的物理意义
g x,y
即: g x ?,y 2
l f xy
如果f x, y 有一位移，，其输出的函 数形式不变
即: g X 2
,y 2 l f x ,y 1
则该系统称为不变系统。
将输入函数分解为许多不同位置的函数的线性组合，每个脉冲按其位置不同分别加权然后叠加起来,
⑶线性不变系统的传迪幣蛊
F ｛軒仪F ＞｝ = F ｛/（!.＞）**
G ，y ）｝
&9、小心八心
兀中匸叭人Q-F ｛出朋
町 h （p ）CI P - 2工（"+
J 如F
吐韧I 儂讷诃特人捌常叩；^；）打楂谨展
即箱出炭叮iSil 求（7（人成）的運逹快用1旅 疋畫
耳的锥榆运案進威畫葩的丢机运覽.
/'（I）= cos[2x（/>+ />）]
第二章光的标量衍射理论
1?衍射的定义
衍射规律是光波传播的基本规律
何谓衍射：
索末菲定义：不能用反射或折射来解释的光线对直线光路的任何偏离
惠更斯一菲涅尔定义：光波在传播过程中波面受到限制，使自由完整的波面产生破缺的现象称为衍射
现代定义：光波在传播过程中不论任何原因导致波前的复振幅分布（包括振幅分布和位相分布）的改变, 使自由传播光场变为衍射光场的现象，都称为衍射。
2?惠更斯-菲涅耳原理（08级简答填空题）
任何时刻波面上的每一点都可作为次波的波源，各自发出球面次波；在以后的任何时刻，所有这些次波波面的包络面形成整个波在该时刻的新波面。
惠更斯原理的数学表达式：K（）t r
E dE C—^cos2 （——）dS
r T
3?衍射的基尔霍夫公式及其线性表示
观察平面上光场的复振幅分布，等于孔经平面上透射光场的复振幅U x o, y o与脉冲响应h x x o,y y o的卷积
因此，衍射系统可以等效于一个线性空不变系统，故可用线性系统理论分析衍射现象，这一结论是傅里叶变换与光学互相结合的纽带之一。
4.菲涅耳衍射公式及其近似条件
[ ?弩矗「 2 2"I I
_7忠?二I L 」丿设P o点是点源P发出的一个球面单色波阵面的瞬时位置, P点是光扰动待定的一点。按惠更斯一菲涅耳原理,
得R）点面元对P点扰动的贡献为:
dU P
Ae jkr jkr
— ds
r
P点的总扰动为:
UPC
A e jkr
K
e jkr
一ds r 式中：C为常数, 为倾斜因子
Ae jkr cos n, r cos n , r
2
jkr
-ds U P o K
jkr
e ds
r 线性表示：U x, y U X o, y o h x°, y y o dx o dy o
菲涅尔衍射公式的傅里叶变换表达形式
9 ?夫琅和费衍射与傅立叶变换的关系
表明：观察屏上光场复振幅分布正比于衍射屏上透射光复振幅分布的傅里叶变换。
特殊地：当用单位振幅平面波垂直照明衍射物时衍射屏平面上透射光场的复振幅为:
U X o , y o 1 t X o ,y o t X o ,y o
10.矩形孔的夫琅和费衍射
r 侶+卫）
sine 『ax "
sinr ■
Id
衍射平面的光强度为:
菲涅耳衍射条件：
z
2
X o
y y 。2 2
满足该条件的区域称为 菲涅耳区
5 ?菲涅耳衍射与傅立叶变换的关系
12
可见：观察平面上的复振幅分布正比于
jk
U x °,y ° exp 茲
2 X
o
2
y o
的傅里叶变换，观察平面上光场的函数分布
随着z 增大会发生变化。
6 ?会聚球面波照明下的菲涅耳衍射
即沿z 轴亮暗交替
为了消除菲氏衍射中 exp 坐
2z 2
X
o
y
的影响，可以采用会聚球面波照明的方法
U(x.y) = cexp(jfe)exp jk
x 2
+ y
即：观察屏上的菲涅耳衍射图样的复振幅分布与衍射屏上的复振幅透过率的傅里叶变换成正比。
7 ?夫琅和费衍射公式
1
U (x, y) exp jkz exp j
j z
k
2
X 2z
2
j2 y ? U X o ，y o exp
x )o yy, dxd%
z
&夫琅和费衍射的条件及范围
k
(x 0 yo)
（X ：
2z
10
或:
2z
10
U x,y
1
exp( jkz) exp z
x 2
2z
U （X 。，y °）
I x, y
ab 2
sin
2 ax c
? 2
sin c
by
11. 圆孔的夫琅和费衍射
第三章光学成象系统的衍射特性及频率传递函数 1 .透镜的位相变换函数
+
- k
t l x,y exp J ^f
2?透镜焦距的判别
发散球面波
只要按照符号规则去确定曲率半径的正负，求出透镜焦距的正负，就可知道该透镜在光路中所起的作用。
3. 物体位于透镜各个部位的变换作用
1?物体放在紧贴透镜前平面时其在透镜后焦面上的复振幅分布
重要的结论： 当复振幅的透过率为
t(x °,y °)的透明物体放在透镜的前焦面上，
焦面上获得t(x °,y °)的准确的傅里叶变换。傅里叶变换前的位相因子消失。 后焦面上的位相分布与物体频谱的位相
分布完全相同。
U (r)
—exp( Jkz)exp J J z
k 2 r 2z
ka 2
t(r 0)
exp(Jkz)exp J2z ￡2
2z
2J 1 kar/z kar / z
强度分布为：1
ka 2 2
2
2J 1
kar / z
2z kar / z
透镜的位相函数平面波入射时
正透镜 会聚球面波
负透镜
透镜后：5(心丫
)t(X 0，y °)exp
! 2
F t(x °,y 。)
.k J
2f
2
y 。
fx"
1) 2) 3) 4) 透镜后焦面上的光场分布正比于透明物体透过率函数的傅里叶变换 它的空间频率取值与后焦面坐标的关系由 f x
竺，f y
竺 给出。
X f 7 y
-
利用透镜能较方便地实现夫琅和费衍射 1
2
记录和观察平面的光强分布
丨f (x f
, y f
) —7
f X f y f
式中：T
X f y f
F t x,y
y f
在单位振幅平面波垂直照明下, 则在透镜的后
2 X f
后焦面上：U f (X f ,y f ) Jfexp
Jk
X f f
x f
，f y
) =c exp
4 ah
1 1 exp
>' *
一孤
(V
-GO
U xy Cexpjk;^
tx),Y o exp jk X X
沖
2d d o )
d d o
考察上两式可知：不管物体置于透镜前或后，只要观察面是光源共轭象面，其衍射都属于夫琅和费型衍射
即：衍射物光场(象面光场)与衍射物之间存在傅里叶变换关系。
F{3?
碍福
dxd%
A ［
仇"
I.)
2/
4?一般情况
4.几种典型的傅立叶变换光路
k
U f X f,y f C exp 式中，P X f y f
, F p x o, y o
X f y f T —7，-y；
相干传递函数的意义：
1、它表征相干照明下衍射受限系统的成象特性
2、可根据G i G g H c式用乘法运算确定输入与输出的关系
3、上式表明，相干传递函数与光瞳函数相等，仅在空域坐标x, y和频域坐标fx, fy存在一定的坐标缩放关系
7.会求几种光瞳的截止频率
1、求出射光瞳是边长为的正方型的衍射受限系统的截止频率
)正方形出绰
也也G
解：光瞳函数为：
P x, y
知其截止坐标为：X
y
传递函数为：H c f x f y
rect
丄
2
P
x y
rect —
l l
d i f x, d i f y
比较两式得：
x
故其截止频率为：
f x
2 d i
f o
f y
d i f x d i
x
y 2
其它
.d i f x
rect -- l
2 d i
rect
d i f y
l
l
2 d i
x
0 , y0 ------------------
d o d o
x f yf
fx F fy -r
jk毁exp
j d o
X f y f
d o d o
X f
d o
y f
d o式中,
1?照明的圆形区域大于物体尺寸，
2?照明的圆形区域小于物体，后焦面上光场分布也正比于有效物体的傅里叶变换，这时，有效物体可表示为
t(x0,y0) (xOf/dO,yOf/dO)。
5.透镜的脉冲响应对于一个线性系统，在空间域中如果系统是线性空间不变系统，则：
投影光瞳函数可从式子中略去。
g(x,y) )h x, y, , d d
在频率域中，输入输出的关系为:
g(x, y) f( h是线性系统的脉冲响应
G(f x, f y) F(f x, f y)H(f x, f y)
系统的传递函数：(x,y)
是脉冲响应的傅里叶变换，系统在频率域中的特性，完全由
6.相干传递函数与光瞳函数的关系
h(x, y)exp j2 (f x X f y y) dxdy
H(f x, f y)表征
H c p d i f x, d i f y
2物体在透镜后
F t X o,y。
2 2
X f y f jk —
2d o
最大截止频率为: 的圆形孔径的衍射受限相干系统的截止频率
2、出射光瞳是直径为 )
1 h 411门｛训
品住
I ------------------------------
肾■龙■
解：光瞳函数为: 知其截止坐标为: 得传递函数为： P x,y
circ x 2
l
2
x 2
2
y
1 厂y 2、 0 其它
d i f x , d i f y 比较两式得： 得截止频率为: x
y
d i
2 x
第四章光学成像系统的光学传递函数 1.强度脉冲响应的定义 定义：h i X 。，
y °;X i ,y i h X o ,y °;X i ,y i h * x °, y °;X i , y 则：h i X i ~o ,
y i
~o h X i ~o , y i ~。h * X j ~o , y ；
2?非相干照明系统的物象关系 2
h x 0, y 0; X ； , Y ； 为系统的复振幅脉冲响应
? 2
yo
h X ?o , y i ?o
l g %,%h%X i %, % % d%d% 上式表明： 1、非相干照明下，系统的像分布是几何像分布与强度脉冲响应的卷积 I i X i ,y i
2、非相干照明下的衍射受限系统对强度是线性空不变系统 3.光学传递函数的公式及求解方法
非相干成像系统的光学传递函数 H j (f x , f y )记作OTF 定义式： A i (f x , f y ) A g (f x , f y )H j (f x , f y ) 实际的光学系统中： H 代，f y ) m(f x ,f y )exp j (f x ,f y ) 式中： m(f x , f y )称为调制传递函数 MTF ; (f x , f y )称为相位传递函数 PTF MTF 描写了系统对各空间频率分量对比度的传递特性； PTF 描述了系统对各空间频率分量产生的相移。 OTF 是改变对比度和相对相位。 CTF 是相干成像系统的相干传递函数，OTF 是非相干成像系统的光学传递函数。 求衍射受限系统的 OTF 只不过是计算归一化重叠面积 H (f x ,f y )
重叠区域面积
光瞳总面积 H c (f x ,f y ) F h
S f x , f y S 0 4?会求几种情况的光学传递函数及截止频率 1、计算出射光瞳边长为 的正方形的衍射受限系统折 OTF (光学传递函数)和截止频率 (07级计算题)
(■) (b) on 圈形
解：已知光瞳函数为 p x, y rect rect l
根据对光学传递函数的几何解释公式有： H 由图示的几何关系知： 光瞳的重叠面积： S f x , f y
光瞳的总面积： X y 1 d i f x 1 0 S o
d i f y
f x f y
2
f
y
代入H 式得：H f X
, f y
S S 0 1 d i f X d i f y 式中：f0 y
2f 0 式中: 2 d i —是系统在相干照明下沿 2 d ? 系统沿x,y '方向的截止频率为 f
tri
药 tri
1 d i 圆形孔径的衍射受限系统的
S （重叠面积）
S o （总面
积）
其它
1
d i
d i f x 1
1 上 2f 0
d i f y 1 1
2 d i
d i
x,y 方向的截止频率，而在非相干照明下, 即: f
x0 1_ d - i OTF （光学传递函数） yo 2 — 2 d i 及其截止频率 2f o （08级计算题）
2、计算出射光瞳直径为 2
而光瞳总面积:
S
。
R
代入H 式得:
f x ,0
两圆重叠的面积为：S f X ,0
—I 2
4
2 2sin cos
由于圆频率坐标的方向任意性 （圆对称
性） 2 S 弓形
sin cos
\_
2
1 2 -R 2 22 2 2sin
si n2
cos
41
2
，有：
H
sin cos
1 d i
其它
ii ）由上式 而由图知：
cos
0时，H
d i f x 2
d i 求截止频率
2 coso 1
d i cos
1 ，即
2
d i arccos
1
d i
1
2 — 2 d i
d i
2 d i
音乐生个人简历范文 导读：本文是关于音乐生个人简历范文，希望能帮助到您！ E-mail：XXX 求职意向 希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师 工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议 教育背景 毕业院校：华南师范大学音乐学院 最高学历：本科 毕业日期：2013-07 专业：音乐学 语言能力 英语水平：良好 国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。
专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。 自我评价 本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。 篇二：音乐专业求职简历范文 个人信息 性别：女 民族：汉 身高：165CM 出生年月：1987年6月 专业：音乐教育 学历：本科 籍贯：湖南衡阳 特长：声乐、古筝、舞蹈 毕业学校：湖南邵阳学院 毕业时间：2009年6月 政治面貌：团员 联系电话：
E-mail：XXX 通信地址： 教育背景 2002年9月—2005年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务 2005年9月—2009年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员 主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等 专业技能 英语水平：湖南省大学英语三级 计算机水平：计算机水平一级 普通话水平：二级乙等 师范技能：教师资格证 所获奖励 在2006—2007学年度，荣获丙等奖学金 在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖 在2007-2008年度回乡调查报告中获得二等奖 2006年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获
教师个人求职简历优秀参考例文 教师个人求职简历优秀参考范文 姓名：YJBYS国籍：中国 当前所在地：民族：汉族 户口所在地：身材：160 cm kg 婚姻状况：未婚年龄：22 岁 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：文教法律类：音乐教师 工作年限：0职称：无职称 求职类型：均可可到职日期：三个月以后 月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳 个人工作经历：2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面 2006.9 基督教青年会专业艺术教师 2006 某艺术中心专业艺术(古筝)教师 2006.9-2006.11 某实验学校初一、初二实习教师兼班主任 教育背景 毕业院校：华南师范大学 学历：本科毕业日期： 所学专业一：音乐学教育所学专业二：
受教育培训经历：2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育 获得证书： 2003-2004 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 语言水平 外语：英语良好 国语水平：优秀粤语水平：良好 工作水平及其他专长 2003-2004 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。 2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 详细个人自传 求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理 可到职日期： 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 个人联系方式
作业 1．第1题 市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节，用行文。 A.请示 B.函 C.报告 D.通知 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第2题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第3题 以下文种在运行方向上，上行、下行、平行均可的是 A.意见 B.函 C.报告 D.决定 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第4题 27．会议记录和会议纪要的关系，可以表述为 A.会议记录和会议纪要没有什么区别 B.在时间顺序上，总是先有会议纪要，然后才有会议记录 C.会议纪要是在对会议记录进行整理概括的基础上形成的
D.会议记录是对会议纪要的整理概括 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第5题 计划事项的三要素是指。 A.序言、正文、希望和要求 B.目的、做法、结尾 C.前言、主体、结尾 D.目标、措施、要求 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第7题 下列不属于合同内容要素的是 A.标的 B.数量 C.价款或酬金 D.正文 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第8题 抄送机关是指的机关 A.与文件有关系、需了解文件内容而不须负责处理和答复的机关 B.双重领导的机关 C.负责受理和答复该公文的机关 D.越级公文所越过的机关 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第9题 下列不属于总结类型的是 A.综合总结 B.经验总结 C.计划总结 D.专题总结
您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 9．第11题 对于批转、转发性通知的标题，下列说法正确的是 A.对于层层转发通知的标题，只需直接转发最上一级机关的公文原文标题。 B.被批转、转发公文的标题，除法规规章名称外，一般要加书名号。 C.如果通知的标题太长，可以把中间的文字省略，只剩下开头和结尾。 D.如果被转发的公文是报告，则该报告的标题应加上书名号。 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 10．第12题 合同在结构上不包含以下哪个部分 A.条款 B.标题 C.格式 D.落款 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 11．第13题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对本单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 12．第20题 各级行政机关的行文关系，应当根据确定。 A.隶属关系、党政分开 B.隶属关系、相应事务
关于考研，2015你下定决心了吗？做好准备迎接它的到来了吗？愿意花上一年甚至更多的时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗？也许你还在犹豫、也许你陷入迷茫，但千万不要让时间犹豫、迷茫中溜走。在学习上，历经了高考的拼搏，考研也许是最后的一次。未来的路在你脚下，要坚信自己认真的抉择永远是正确。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。 如果亲在考研路上需要小伙伴，欢迎加入华南师范大学考研群：【383091200】 考试科目：712法学综合基础一（法理学）、833法学综合基础二（民法、刑法总论） 适用专业：030102法律史、030103宪法学与行政法学、030104刑法学、030105民商法学、030107经济法学、030109国际法学、0301Z1★知识产权法
2019年华南师范大学文学院708 +808真题回忆808文学史： 一、简答题.（40分） 1.《诗经》中关于战争描写的特点 2. 3.曹禺的戏剧创作艺术特色 4.你对鲁迅的小说有什么分析（大概意思） 二、论述题（40分） 1.结合具体作品分析曹植的写作风格及其原因 2.分析张爱玲的创作，并说明她对海内外作家创作的影响（大概意思） 三、古文阅读(35分) 一、《左忠毅公逸事》 1.断句：5分 一日使史更敝衣草屦背筐手长镵为除不洁者引入微指左公处 2.翻译：8分 久之，闻左公被炮烙，旦夕且死；持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。 3.分析古文中的人物形象，8分还是10分。 还有一题忘记了 三、诗歌阅读 《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》 宋·苏轼 簌簌衣巾落枣花， 村南村北响缲车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡， 日高人渴漫思茶。 敲门试问野人家。 1.诗中描绘了什么？（大概意思） 2.谈谈你对“日高人渴漫思茶”的理解（大概） 3.为什么“敲门试问野人家‘’？（大概） 四、现代文阅读(35分) 《断章》 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
1.分析写作特点（大概） 2.忘了，和第一题差不多，反正就是鉴赏 3.请你根据诗中的描绘设计一幅图画或者小话剧，或者微电影（10分） （我的内心os：这道题真的好坑(?︿?)） 708汉语基础 古代汉语 一、写出下列字的小篆或者其他古字形，并指出其属于六书中的哪一种（12分）亦，叔，朝，面，（还有两个忘记了） 二、名词解释 1.《说文解字》 2.使动用法 3.平水韵 4.破读 三、给出一些句子 分析“以” 的性质，用法或者含义 分析“是‘’的性质，用法或者含义。 指出下面的押韵，如果有合韵，指出合韵。 《诗经·静女》 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 四、古文阅读（等我想起来再补充） 无非就是宾语前置，翻译这些，通论都有 现代汉语 一、分析下面发音，指出错误并且分析原因 zing jǚ chuen 二、分析词性 持续，继续突然，猛然 三、分析构词法（写出小类） 改革健儿 四、指出下面句子修辞手法（每句有两种） 五、指出下面复句的类型 1.要么……要么…… 2.读好写好，他的作文就会写好（大概） 六、分析借喻和借代的异同
春季华师在线音乐史满 分作业 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
1．第1题 《踏谣娘》是的重要代表节目。 A.相和歌 B.鼓吹乐 C.歌舞戏 D.参军戏 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 是近代专业音乐创作的主要开拓者。 A.李叔同 B.刘天华 C.箫友梅 D.聂耳 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第4题 的《民族解放交响乐》是中国第一部以“民族解放运动”为题材的大型西洋管弦乐作品。 A.冼星海 B.马思聪 C.贺绿汀 D.谭小麟 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第8题 的成名作《台湾舞曲》是一首标题性的幻想音诗。 A.谭小麟 B.黄自 C.江文也 D.江定仙
题目分数：2 此题得分：2.0 5．第9题 是近代“海派京剧”的重要代表人物。 A.梅兰芳 B.周信芳 C.马连良 D.杨小楼 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第13题 我国近代第一首真正意义上的交响音乐作品是。 A.萧友梅的《新霓裳羽衣舞》 B.贺绿汀的《晚会》 C.黄自的《怀旧》 D.冼星海的《d小调奏鸣曲》 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第14题 我国现存最古老的文字谱式的古琴谱是。 A.《广陵散》 B.《流水》 C.《胡笳十八拍》 D.《竭石调幽兰》 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第15题 是南戏“四大传奇”之一。 A.《荆钗记》 B.《窦娥冤》 C.《西厢记》 D.《倩女离魂》
题目分数：2 此题得分：2.0 9．第16题 的音乐素材来自于京剧西皮过门的音调。 A.赵元任《海韵》 B.萧友梅《问》 C.黄自《春思曲》 D.赵元任《教我如何不想他》 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第17题 “八音”是我国最早的科学乐器分类法，“簧”属于类乐器。 A.丝 B.匏 C.木 D.竹 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第18题 汉代乐府中的“协律都尉”是。 A.李延年 B.谭鑫培 C.司马相如 D.万宝常 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第19题 1915年先生在《音乐小杂志》上发表的，是迄今所见中国人最早发表的钢琴音乐作品。 A.贺绿汀《牧童短笛》 B.赵元任《和平进行曲》 C.江定仙的《摇篮曲》
应用写作在线作业 1．第8题 属于“密级”的文件有 A.绝密文件、机密文件、秘密文件 B.绝密文件、机密文件、普通文件 C.秘密文件、普通文件、公布文件 D.绝密文件、秘密文件、普通文件 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第9题 根据《办法》规定，“意见”适用于 A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.适用于答复下级机关的请示事项 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第10题 受双重领导的单位，需请求批准事项时，除向有权批准该事的机关请示还应 A.向另一机关抄送 B.向另一机关报告 C.向另一机关通报 D.向另一机关通知 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第11题 写好调查报告的前提是 A.生动多样的标题 B.细致公正的调查 C.简明扼要的前言 D.陈述详细的主体 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第12题 下列不属于调查报告与总结区别的是 A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今
后工作。 B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书。 C.人称不同。调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作。 D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对本单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段。 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第13题 需保密的正式公文在眉首部分标注份数序号，其作用在于 A.使版面布局合理，美观大方 B.便于公文登记、分发、清退，加强管理，表明责任 C.落实规定，发挥公文的凭证作用 D.明确权责，合理分工 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第21题 文章的篇章结构不包括下列内容 A.标题 B.开头与结尾 C.鉴别材料的真伪 D.层次与段落 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第22题 以下不能用来嘉奖或表彰单位和人员的文种是 A.通知 B.命令 C.决定 D.通报 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 9．第23题 不能抄送给下级机关的公文是 A.请示 B.意见 C.通报 D.通知
华南师范大学考研历年真题解析 ——法学综合基础 【民法学试题】 主编：弘毅考研 编者：若若若艾 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/4818295864.html,
【资料说明】 《民法历年真题解析（专业课）》系华南师范大学优秀法学考研辅导团队集体编撰的“历年考研系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 第一眼看到华南师大历年试题的同学，都觉得试题“简单”。华南师大的试题不偏、不怪，很基础。但其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不尽如人意，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。从最近五年看，华南师大的题目基本都是主观题，部分年份有选择题，但所占分值偏少。对于选择题，我们将以知识点的形式作出列举，在此就不在给出选项。每个题型的分值是不一样的，一个名词解释一般也就是5分，可一个论述就是30分。这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。 3.各章节的出题比重 华南师大的专业课没有考试大纲，因此没有重、难点的告知，但大家可以通过对历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位。 4.重要的已考知识点 考研专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。比如民法学历年真题中经常出现的物上请求权、人格权等。对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试，老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高，需要大家养成良好的发散思维。 5.联系热点的出题方式
教师求职简历免费模板 姓名：xxx 国籍：中国 现所在地：广州 民族：汉族 户籍：广州 身材：160cm?kg 婚姻状况：未婚 年龄：22岁 求职意向 工作年限：0 职称：无职称 求职类型：均可 可到职日期：三个月以后 月薪要求：面议 希望工作地区：广州深圳 工作经历 2006-09基督教青年会专业艺术教师 2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师 毕业院校：华南师范大学 最高学历：本科
毕业日期：2007-07-01 所学专业：音乐学教育 受教育培训经历 2003-09-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育 获得证书 2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 语言能力 国语水平：优秀 粤语水平：良好 工作能力及其他专长 2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参 加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国 赛区银奖。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 求职意向 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 联系方式 通讯地址： 电子邮箱：https://www.doczj.com/doc/4818295864.html, 联系电话：
姓名：xuexila 性别：女 年龄：24 最高学历：大专 教育背景：湘西师范大学 专业技能：在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔， 语言能力：英语六级 xuexila 性别：女性 年龄：21 身高：152cm 民族：汉族 户口所在地：江西 目前居住地：江西 毕业院校：南昌大学 学历：硕士 专业名称：食品科学与工程 第二外语： 计算机水平：非计算机专业应用二级 个人主页： [求职意向] 希望从事行业：教师
213-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育复习资料 第一周健康与保健 一、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 二、现代医学模式：生物～心理～社会医学模式 三、亚健康：介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态,称为亚健康 心理保健四项原则1.保持自我意识良好：自知和自爱2.保持社会适应功能良好 3.保持良好人际关系4.积极参与劳动实践 心理调节基本特点就是控制调节情绪,保持心理平衡. 第二&三周你成年了么？精神心理疾病 1.如何评价心理年龄？儿童（幼稚度）；成人（成熟度）；父母（老化度） 2.健康的人：能在合适的时间、地点自由转换自身自我状态。 3.健康的人际关系：自我状态能做到与周围环境相匹配的互动。 4.控制型父母状态;照顾性父母状态；成人状态；自由型儿童状态；适应性儿童状态——言语；声音；姿势；态度 5.什么是精神心理疾病？认知、情绪、行为发生异常改变，伴有痛苦体验或功能损害，且达到疾病诊断标准。 6.大学生常见的心理疾病：抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、神经官能症、精神分裂症、强迫症。 第四&五周传染病、肺结核 一、传染病的特征 （1）有病原体；（2）有传染性；（3）有流行病学特征；（4）感染后免疫形成 二、流行过程的基本过程 （1）传染源；（2）传播途径：（3）易感人群 三、传播途径：病原体离开传染源后，到达另一个传染者的途径。 （1）空气、飞沫—呼吸道传染病 （2）水、食物（粪、口）—消化道传染病 （3）虫媒传播—蚊子、跳蚤、恙螨 蚊子（登革热、乙脑、西尼罗河热） 鼠蚤（鼠疫） 恙螨（恙虫病） （4）血液（血制品）：母婴、性接触—艾滋病、乙、丙肝 （5）生活密切接触：手、用具、玩具等—呼吸道传染病 —肠道传染病 甲型H1N1流感传播途径： （1）空气、飞沫；（2）生活密切接触--手；（3）吃未煮熟的猪肉
教育法学 作业 判断题（1为正确，0为错误） 1．第1题 学校与未成年学生之间的关系是教育、管理和保护关系。 标准答案：1 2．第2题 教育的性质和方向是教育工作的首要问题，也是教育法首先要明确的问题。 标准答案：1 3．第3题 在教育领域内，行政复议和行政诉讼是经常采用的教育法律救济方法。 标准答案：1 4．第4题 教师申诉制度属于非诉讼上的申诉制度，具有非诉讼性。 标准答案：1 5．第5题 从产权关系来看，公立学校的举办者主要是政府，经费主要来自于国家财政拨款。 标准答案：1 6．第6题 学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。 标准答案：1 7．第7题 学校的义务根据法律产生，并以国家强制力保障其履行。 标准答案：1 8．第8题 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 标准答案：1 9．第9题 民办学校与公立学校相区别的主要表现是学校举办主体的“私人化”与学校管理的“自治性”。标准答案：1 10．第10题 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 标准答案：1 11．第11题 学校可以用教学和科研的财产为校办产业提供担保。 标准答案：0 12．第12题 在教育领域，学生具有双重法律身份：其一，国家公民；其二，正在接受教育的公民。 标准答案：1 13．第13题 我国现有教育法规定教师是公务员。 标准答案：0
14．第14题 学校在一般情况下可以作为行政主体。 标准答案：0 15．第15题 社会规范是指人与人相处的准则。 标准答案：1 16．第16题 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。 标准答案：1 17．第17题 违法行为必须是违反法律规定的行为，包括积极的作为和消极的不作为。 标准答案：1 18．第18题 受教育者有遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务。标准答案：1 19．第19题 规定学校的义务是为保证学校实现育人宗旨、实施教育教学活动的需要。 标准答案：1 20．第20题 学校不得当众侮辱学生。 标准答案：1 21．第21题 教师有权按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。标准答案：1 22．第22题 我国的民办学校是“以志愿求公益”的非营利组织。 标准答案：1 23．第23题 受教育者对学校给予的处分不服，有权向有关部门提出申诉。 标准答案：1 24．第37题 法的内容由统治阶级的物质生活条件和精神生活条件决定。 标准答案：0 25．第38题 教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的教育教学权。 标准答案：1 26．第39题 受教育者有努力学习，完成规定的学习任务的义务。 标准答案：1 27．第40题 学校不得披露学生私人信息。 标准答案：1 28．第41题 保护儿童、少年的合法权益，最重要的是保护他们的人身、财产安全。
2014年华南师范大学文学院808中国文学史（古代文学、现代文学）考研真题（回忆版） 一、选择题（每题1分，30题，共30分） 1．第一部词的总集为（《花间集》）。 2．司马迁发展了（纪传）体。 3．第一个着力于五言诗创作的是（曹植）。 4．《文选》的编撰者是（萧统）。 5．赋的定型作品是（《七发》。 6．晚年着力于律诗并取得巨大成就的诗人是（杜甫）。 7．提出“真诗在民间”的是（李梦阳）。 8．第一个向民歌学习的古代诗人是（欧阳修）。 9．“五四”文学革命的发难之作写于（1917）年。 10．（钱玄同）骂桐城派为“桐城谬种”。 11．“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉”的作者是（艾青）。 12．中国现代诗歌史上的湖畔诗人包括（）。 说明：选项及剩余题目缺失。 二、判断题（每题1分，20题，共20分） 1．胡风的代表作是小说《财主底儿女们》。（） 2．张爱玲《白玫瑰与黑玫瑰》中的男主人公叫范柳原。（） 3．沈从文的《湘西笔记》是对重建民族文化和道德的召唤。（） 4．左思是“元嘉三大家之一”。（）
5．海派作家穆时英的成名作是《都市风景线》。（） 说明：剩余题目缺失。 三、简答题（每题10分，4题，共40分） 1．《左传》的文学成就及影响。 2．黄庭坚诗歌理论主张。 3．举例说明郭沫若在诗集《女神》中的自我抒情主人公的形象。 4．曹禺《北京人》愫芳的形象。 四、论述题（每题30分，2题，共60分） 1．在中国文学史上，试论文言和白话的相互影响及对中国文学史的影响。 2．结合《子夜》和《骆驼祥子》分析茅盾和老舍是怎么描绘城乡背景中的都市人物特征。
应聘心理教师的简历 【导语】简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是整理的应聘心理教师个人简历，欢迎阅读！ 应聘心理教师的简历篇一 姓名：XX 3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日) 居住地：北京 电话：139********(手机) E-mail：XXX@qq。com 最近工作 公司：北京xx市学校 行业：教育/培训 职位：教师学历 学历：本科 专业：语言文学类 学校：北京师范学院
自我评价: 文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。 求职意向: 工作性质：全职 希望行业：教师 目标地点：北京 期望月薪：面议 目标职能：教师 工作经验:2008/11—至今北京xx市学校 所属行业：教育/培训 教务处教师 负责《XX》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。 2007/8--2008/9北京xx市学校 所属行业：教育/培训
教务处行政/教师 负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 教育经历 2003/09--2007/07：北京师范学院语言文学类本科 社会经验 2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 应聘心理教师的简历篇二 个人基本简历 姓名：MM小姐 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广州 身材：160cm50kg
2012年法学院排名百强（教育部学科评价） 1、北京大学法学院 2、中国人民大学法学院 3、中国政法大学 4、武汉大学法学院 5、清华大学法学院 6、西南政法大学 7、华东政法大学 8、吉林大学法学院 9、厦门大学法学院 10、中南财经政法大学法学院 11、复旦大学法学院 12、浙江大学光华法学院 13、上海交通大学凯原法学院 14、南京大学法学院 15、中山大学法学院 16、对外经济贸易大学法学院 17、南京师范大学法学院 18、山东大学法学院 19、苏州大学王健法学院 20、北京师范大学法学院 21、南开大学法学院 22、四川大学法学院
24、西北政法大学 25、中国人民公安大学法学院 26、华中科技大学法学院 27、重庆大学法学院 28、华中师范大学政法学院 29、大连海事大学法学院 30、暨南大学法学院 31、辽宁大学法学院 32、郑州大学法学院 33、湖南大学法学院 34、东南大学法学院 35、上海财经大学法学院 36、中南大学法学院 37、黑龙江大学法学院 38、上海大学法学院 39、北京航空航天大学法学院 40、中央民族大学法学院 41、华南理工大学法学院 42、西安交通大学法学院 43、中央财经大学法学院 44、兰州大学法学院 45、北京理工大学法学院 46、西南财经大学法学院
48、同济大学法学院 49、安徽大学法学院 50、湖南师范大学法学院 51、扬州大学法学院 52、云南大学法学院 53、山西大学法学院 54、外交学院法律系 55、福州大学法学院 56、东北财经大学法学院 57、河海大学法学院 58、烟台大学法学院 59、江西财经大学法学院 60、华南师范大学法学院 61、甘肃政法学院 62、西北大学法学院 63、南昌大学法学院 64、海南大学法学院 65、浙江工商大学法学院 66、深圳大学法学院 67、河南财经政法大学法学院 68、华侨大学法学院 69、河南大学法学院 70、中国青年政治学院法律系
2012年华南师范大学文学院708汉语基础（古代汉语、现代汉语）考研真题（回忆版） 第一部分古代汉语 一、名词解释 1．异体字 2．疑问句 3．韵 4．如字 二、简答题 1．简述繁体字简化的几种情况。 2．试用许慎所定的名称，班固所定的次序简述六书。 3．语气词“哉”有哪些用法？ 4．写出唐宋三十六字母。 三、给原文加标点 冬晉文公卒庚辰將殯於曲沃出絳柩有聲如牛蔔偃使大夫拜曰君命大事將有西師過軼我擊之必大捷焉 杞子自鄭使告於秦曰鄭人使我掌其北門之管若潛師以來國可得也穆公訪諸蹇叔蹇叔曰勞師以襲遠非所聞也師勞力竭遠主備之無乃不可乎師之所為鄭必知之勤而無所必有悖心且行千裏其誰不知公辭焉召孟明西乞白乙使出師於東門之外蹇叔哭之曰孟明吾見師之出而不
見其入也公使謂之曰爾何知中壽爾墓之木拱矣 蹇叔之子與師哭而送之曰晉人禦師必於崤崤有二陵焉其南陵夏後臯之墓也其北陵文王之所辟風雨也必死是間余收爾骨焉 四、阅读下文，回答问题。 张耳者，大梁人也。其少时，及魏公子毋忌为客。张耳尝亡命游外黄。外黄富人女甚美，嫁庸奴，亡其夫，去抵父客。父客素知张耳，乃谓女曰：“必欲求贤夫，从张耳。”女听，乃卒为请决，嫁之张耳。张耳是时脱身游，女家厚奉给张耳，张耳以故致千里客。乃宦魏为外黄令。名由此益贤。陈馀者，亦大梁人也，好儒术，数游赵苦陉。富人公乘氏以其女妻之，亦知陈馀非庸人也。馀年少，父事张耳，两人相与为刎颈交。 秦之灭大梁也，张耳家外黄。高祖为布衣时，尝数从张耳游，客数月。秦灭魏数岁，已闻此两人魏之名士也，购求有得张耳千金，陈馀五百金。张耳、陈馀乃变名姓，俱之陈，为里监门以自食。两人相对。里吏尝有过笞陈馀，陈馀欲起，张耳蹑之，使受笞。吏去，张耳乃引陈馀之桑下而数之曰：“始吾与公言何如？今见小辱而欲死一吏乎？”陈馀然之。秦诏书购求两人，两人亦反用门者以令里中。 1．总结文中“为”和“之”的用法。 2．解释加点词的含义。 3．翻译下列5个句子。
音乐生个人简历范文实用简短 基本信息 姓名：xxx 性别：女 婚姻状况：未婚 民族：汉 户籍：广州 年龄：24 现所在地：上海 身高：163 联系电话：135***27758 电子邮箱： 求职意向 希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议 教育背景 毕业院校：华南师范大学音乐学院 最高学历：本科 毕业日期：2021-07 专业：音乐学 语言能力 英语水平：良好
国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。 专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。 自我评价 本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。 王琪 一年以上工作经验 | 女 | 25岁1986年11月1日 居住地：广州 电话：139XXXXXXXX手机 最近工作 [ 1年 ] 公司：XX唱片公司 行业：通信/电信运营、增值服务 职位：音乐主编最高学历 学历：本科 专业：音乐作曲 学校：南京艺术学院 自我评价
多年系统的学习音乐，擅长吉他和键盘演奏，编曲，有长期的录音棚、手机公司及游戏公司实践工作经验，精通SONAR、CUBASE、LOGIC的音乐制作和相关软硬件录音操作，有系统的专业知识，熟悉音乐从作曲到编曲制作、人声录音乐器录音及混音后期母带处理全过程。 求职意向 工作性质：全职 希望行业：通信/电信运营、增值服务 目标地点：上海 期望月薪：面议/月 目标职能：音乐主编 工作经验 2021年5月—至今： XX唱片公司 [ 1年] 所属行业：通信/电信运营、增值服务 音乐事业部音乐主编 负责XX的日常运营;负责百万曲库的建设;负责制定制作流程和专业的音乐定位;负责整理及设计频道的开发需求;负责频道内增值业务的规划和申报;根据产品发布、统计和资源库等平台的使用情况和产品的需求，不断提出改进和优化方案，协调技术完成，为不同渠道提供最佳的定制产品;定期对自身产品、整体行业、竞争对手等数据收集、分析、评估，并提出有效地分析方案，建议下一步的产品计划。 2021年8月—2021年4月：XX影视有限公司 [9个月] 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 经纪部门演员经纪人 安排艺人宣传、演出以及其他通告，配合其他部门做好项目执行工作，负责公司与艺人，艺人与剧组之间的沟通协调，为艺人挑选适合自己题材的剧本，同时剪辑并整理艺人拍过的经典的影像资料，以确保日后工作的顺利进行。 教育经历 2021 /9 — 2021 /7南京艺术学院音乐作曲本科 语言能力
华南师范大学公共管理学院调剂复试真题答案经验本人是调剂到华南师大的，4月21号复试完，22号出结果，到今天已有一段时间了。在这里写下自己复试的经历和对华师的一些体验，希望对10年考华师的同学有一些帮助。 接到华师的复试通知是在15号吧，20号就要体检，所以只能18号南下广州，当时只匆匆看了看了三天的书，因为我本科读的是一个专业，考研考的是另一个专业，现在调剂的是第三个专业，所以非常着急自己的专业笔试不能通过(我想很多调剂的同学大概和我一样吧)，没有办法，20号体检完，21号就厚着脸皮笔试了。当时感觉很多同学和我情况差不多，心里反而不紧张了。结果笔试试卷大部分内容都是我们一志愿专业的一级学科的内容，这样的话，我们调剂生第一志愿也大多看过这些内容，大家也都顺利过关。(我当时写的比较顺利，或者说比较过瘾，很多题目不仅就该题来答，还结合了一些实际情况来写，把答题纸全都写满了。)我想这大概是出题老师照顾了调剂考生吧，或者说是为了让调剂生和第一志愿考生站在同一起跑线复试。 下午是综合面试，听力和口语包含在其中。早就听说研究生面试不同于找工作面试，主考官一般是本专业的硕导，他们不会太为难这些日后的学生们，所以没有必要紧张，只要你态度诚恳，自信大方，加上有组织的第语言表达，面试基本没有问题，倒是在面试前这段等待的时间里比较紧张。 轮到我时，一进教室我先给考官鞠了一躬，我想这估计很多同学没有这样做，我这样做一方面是给老师留下一个懂礼貌的印象，二是考官之前已经面试好几位同学了，重复的事情谁都会疲劳，这时来个不同一般的特色“项目”，可以给老师“眼前一亮”的感觉。接下来就是一问一答，有中文自我介绍(老师故意避开考生已经准备好的英文自我介绍)、关于毕业论文选题和研究方法、除教科书外还读过什么书之类的问题，英语面试就是一个老师用英文问了一个专业问题，可能由于这个男老师发音不是很清晰，加上自己的专业英语也不熟悉，只隐约听到个Public choice，不知道怎么回答，我就直接说我无法英语来回答这个问题，然后我说能不能说说公共管理，老师同意后我就
您的本次作业分数为：100分单选题 1.【全部章节】为了适应党政机关工作需要，推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化，各级党政机关公文处理工作必须遵循中共中央办公厅国务院办公厅2012年4月16日印发的中办发〔2012〕14 号《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定。其他机关和单位的公文处理工作，一般均参照此条例执行。依照《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定，公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关( )、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。 A 单位名 B 代号 C 标志 D 红头文件 正确答案:C 单选题 2.【全部章节】现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902～1978)就提出了“五W 模式”，认为一个传播过程包含着五大要素：传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”，是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、（）、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。 A 个人意图 B 社会时尚 C 文体选择 D “受众” 正确答案:D 单选题 3.【全部章节】为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播，我国遵循国际惯例和我国实际，制订了“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式”的国家标准，国家标准局1987年5月5日批准了该标准，并规定自（）年1月1日起实施。撰写学术论文应当熟悉这一国家标准，遵循该标准规定的编写要求与格式(详见课本附录)。 A 1989 B 1992 C 1988 D 1990
序号考生编号姓名专业代码专业名称 1 105740000000082张嘉斌010106美学 2 105740000000084高纪中010106美学 3 105740000000085陈凯霖010106美学 4 105740000000087陆建芬010106美学 5 105740000000089任凌俊010106美学 6 105740000000090张立伟010106美学 7 105740000000094张碧云010106美学 8 105740000000096李元婕010106美学 1 105740000002322吴慧050101文艺学 2 102000104501502范明月050101文艺学 3 118460007180025李婕颖050101文艺学 4 118460007180009许赞050101文艺学 5 103350009040524巩玉雪050101文艺学 6 105580221110053王铮锴050101文艺学 7 105590210004074陈敏铭050101文艺学 8 104870000136244汤宇英050101文艺学 9 105420000000707邓圳050101文艺学 10 105740105740105许佩华050101文艺学(推免生) 1 105740000002341蓝菲050102文字学及实用文字学 2 105740000002355蔡瑞苹050102文字学及实用文字学 3 105740000002362赵晶050102文字学及实用文字学 4 105740000002379张家燕050102文字学及实用文字学 5 105740000002393黎芳050102文字学及实用文字学 6 105740000002403叶颖050102文字学及实用文字学 7 105590210003805林琪050102文字学及实用文字学 8 103190212110611王胜昆050102文字学及实用文字学 9 101830110209777祖迪050102文字学及实用文字学 10 118460003090230谭娇050102文字学及实用文字学 11 105740105740106徐妍050102文字学及实用文字学(推免生) 12 105740105740107莫艾飞050102文字学及实用文字学(推免生) 13 105740105740108黄剑玲050102文字学及实用文字学(推免生) 14 105740105740109陈晓玲050102文字学及实用文字学(推免生) 15 105740105740110阮小蕾050102文字学及实用文字学(推免生) 16 105740105740111吴震050102文字学及实用文字学(推免生) 17 105740105740112张芳050102文字学及实用文字学(推免生) 1 105740000002407余小叶050103汉语言书契学 2 105740000002415肖灿城050103汉语言书契学 3 105740000002419刘红丽050103汉语言书契学 4 105740000002420李文文050103汉语言书契学 5 105740000002423王春英050103汉语言书契学 6 105740000002424丁利利050103汉语言书契学 7 105740000002435林淑媛050103汉语言书契学 8 105740000002438尚晓梦050103汉语言书契学