阅读表达解题技巧补全句子
补全句子主要考查考生的逻辑思维能力，考生必须在理解全文的基础上了解主旨大意，把握上下文之间的逻辑关系。
该题的设空方式主要有以下几种。
1.填写全文主题或中心思想
这种设空方式要求考生先通读全文，感知并深刻体会整个语篇主题及中心意思后方可作答。例 1 Dwelling (唠叨；老是想着) on troubles creates more stress, and stress creates health problems. Letting go of the stress by learning to forget troubles can have a measurable affect on your health. It can take time to learn to forget about the worst troubles, but ___________________________.
Step1 Think about the positive things in your life. Keep focusing on the positive, and the troubles will not be as much on your mind.
Step2 Notice the little things. If you focus on the small things in your life that you normally overlook, the bigger things may not see as important. Notice the plants around you, the sun shining and the pictures that the clouds make. Notice sunbeams dancing on the windowsill or a butterfly flitting by.
….
76. What is the best title of the passage? (within 10 words)
______________________________________________________________________________ 77. Fill in the blank in the first paragraph with a proper sentence to complete the sentence. (within 12 words)
________________________________________________________________________
2.填写特定的语段主题或者中心思想
这种设空方式考查考生对特定语段主题及中心的把握能力，他考查的重点是某个特定语段，而不是全篇。
例2 (1).If you're a full-time college student, living on campus and paying for school through a combination of grants, loans, savings and help from your parents, you should learn some financial basics that can help you throughout your adult life. Specifically, consider these suggestions:
(2). * _____________________. While it might not be a bad idea to carry a single credit card
for use in emergencies, it's very easy to over-use the "plastic" and rack up big debts. You'll need to discipline yourself to save for the things you want, rather than charging them.
(3). * Keep track of your student loans. Make sure you understand all the terms of your student loans: how much you're expected to pay each month, when payments are due, what interest rate you're paying, what credits may be available for on-time repayment, etc. You might be able to achieve a more favorable repayment schedule by consolidating two or more loans. Once you start repaying your loans, do whatever you can to stay on track with your payments.
1. What is the best title of the passage? (Please answer within 6 words) _____________________
2. Fill in the blank in the second paragraph with a proper sentence. (Please answer within 8 words) _______________________________________________________________________________
3.填写上下文相照应的信息
这种设空方式考查考生的全局观念，要求考生阅读时要瞻前顾后，说不定所填信息就在上下文已有暗示。
例3 You can re-use plastic bags for more than just shopping. In imaginative hands, you can turn the traditional free vest bag to a multitude of new uses.
Storage - Use a bag to collect and keep things tidy and all in one place. Use shopping bags to sort and store recyclables, like card, plastic, newspaper and so forth. Or, hang bags off hooks as extended storage for lightweight goods like crisps, snacks and biscuits.
In the Garden - Plastic bags can be used in many ways in the garden. They make reasonable grow-bags and can be used for insulation. You can use them as improvised buckets to move stuff from A to B - things such as leaves or freshly extracted garden vegetable - or to collect slugs and snails for humane disposal.
Water-proofing- You can use impermeable bags to improvise waterproof clothing. If _________________, this type of bag can also be used to keep things dry, and can be used as a rucksack liner. You could put plastic bags inside your shoes to keep socks and feet dry.
76. What is the best title of the passage? (within 10 words)
______________________________________________________________________________ 77. Fill in the blank in Paragraph 4 with proper words or phrases to complete the sentence. (within 10 words)
_______________________________________________________________________________
4.填写语篇衔接或过渡语
这种设空方式考查考生对语篇行文结构及衔接的把握能力，命题者往往把那些上下文之间有明显的包含、承接、因果、解释说明等关系的地方作为题眼，因此我们一定要注意句子之间的连接词和转承词。
例 4 (1). There is a difference between being an acquaintance and being a friend. An acquaintance is someone whose name you know, who you see every now and then, who you probably have something in common with and who you feel comfortable around.
(2). It's a person that you can invite to your home and share things with. But they are people who you don't share your life with, whose actions sometimes you don't understand because you don't know enough about them.
(3)._____________, a friend is someone you love. Not that you are "in love" with them, but you care about them and you think about them when they are not there. The people you are reminded of when you see something they might like, and you know this because you know them so well. They are the people whose pictures you have and whose faces are in your head regardless.
77. Fill in the blank in Paragraph 3 with proper words or phrases to complete the sentence. (within 10 words)
_________________________________________________________________________________ 答题技巧
1. 整体理解，上下推敲，语境和上下文之间的逻辑关系是回答该类问题关键。语句间的逻辑性是我们解决这类问题的着眼点，要找出语句间的一些递进、并列、对比、转折、因果等的关系，在理解全文的基础上把握上下文之间的逻辑关系，要充分考虑整句话的语言环境，特别注意上下，前后句子的弦外之意，确定需要填写的是短语还是完整句子，并注意书写时的问题，如大小写等。该类问题的字数要求会比较少，所以语言一定要简练；答完后要检查一下，看上下文是否通顺，能否恢复文章作者原本想表达的思想、内容或意图。
补全句子参考过度词汇：
①表总结：in conclusion, in summary, to sum up, on the whole, in general, in short, to be brief
②表比较：on the other hand, on the contrary, in comparison with, in contrast to/with
③表原因：due to, owing to, because of, on account of
④表结果：as a result, therefore, thus, consequently
⑤表层进：in addition, moreover, furthermore, in other words, what’s more, last but not least
⑥表转折：but, however, nevertheless, at the same time, in spite of, despite
⑦表选择：rather than, instead of
2. 分析语法，用适当单词、短语或句子的正确形式填空。
3.把握作者的思路，简练表达，不能偏离主题，更不能断章取义。
4.要放回原文中进行检查，确保其准确性。
专练A
So you're between the ages of 13 and 24. What makes you happy？Spending time with family was the top answer to that open-ended question，according to an extensive survey——more than 100 questions asked of 1,280 people aged 13-24 ——conducted by The Associated Press on the nature of happiness among America's young people.
Next was spending time with friends. And good news for parents：Nearly three quarters of young people say their relationship __________ makes them happy.
"They're my foundation，" says Kristiana St. John，17，a high-school student from Queens in New York. "My mom tells me that even if I do something stupid，she's still going to love me no matter what. Just knowing that makes me feel very happy and blessed."
Other results are more disconcerting. While most young people are happy overall with the way their lives are going，there are racial differences：the poll shows whites to be happier than blacks and Hispanics. A lot of young people feel stress，particularly those from the middle class，and females more than males.
You might think money would be clearly tied to a general sense of happiness. But almost no one said "money" when asked what makes them happy，though people with the highest family incomes are generally happier with life. However，having highly educated parents is a stronger predictor of happiness than income.
Overwhelmingly，young people think marriage would make them happy and want to be married some day. Most also want to have kids.
Finally，when asked to name their heroes，nearly half of respondents mentioned one or both of their parents. The winner，by a nose：Mom.
1. What is the best title of the passage？（Please answer within 10 words）
______________________________________________________________.
2. Which sentence in the passage can be replaced by the following one？
Although most youths are generally happy with their present life. There are differences between different races.
______________________________________________________________.
3. Please fill in the blank in the second paragraph with proper words or phrases to complete the sentence. （Please answer within 10 words）
______________________________________________________________.
4. What do you think is the most important factor that makes you happy？Why？（Please answer within 30 words）
______________________________________________________________.
5. Translate the underlined sentence into Chinese.
______________________________________________________________.
专练B
If you are worried about things and are under a lot of stress at work or school, then you are probably not sleeping well. Worry can keep you awake, tossing and turning in bed until the early hours of the morning when you eventually fall asleep. When you wake up, you don’t feel refreshed, but tired and worn out and unable to face a new day.
Dr. Henry Winkle, in a recent newspaper article entitled Stress and Sleep, indicates that . Dr. Winkle says, “The more we worry, the less we sleep, the more we are unable to deal with stress. If we can find a way to get a good night’s sleep,” he adds, “we can often find the energy to deal with what’s worrying us.”
So, w hat is a good night’s sleep? Research shows that the amount of sleep which people need in order to keep healthy varies a lot. Seven hours in about the average amount, though strangely enough, sleeping longer often gives you a headache instead of making you feel more refreshed.
Dr. Winkle believes that preparing for sleeping is important. People who work late should try to give themselves a short break and do something restful before going to bed. This could be watching TV or listening to music. Doing some exercise earlier in the day should help you to feel physically as well as mentally tired. A bedtime drink can also help, but coffee or tea should be avoided as they contain caffeine and will keep you awake. “When you put the light out,” Dr. Winkle says,
“concentrate on relaxing your muscles, working slowly up from your feet, and you’ll be asleep before you know it.”
76. What is the best title for the passage? (please answer within 10 words.)
_______________________________________________________________________ 77．Which sentence in the passage can be replaced by the following one?
People shouldn’t go to sleep immediately but should take a break after working late in the night.
___________________________________________________________________________ 78．Please fill in the blank in the second paragraph with proper words or phrases to complete the sentence. (Please answer within 10 words)
________________________________________________________________________________ 79．Someone says that the longer you sleep, the better you feel. Try to find some arguments from the passage against the idea. (Please answer within 30 words)
________________________________________________________________________________ 80. Translate the underlined sentence in Paragraph 1 into Chinese.
________________________________________________________________________________
答案：例1. 76. How to Forget One’s Troubles / Tips ( Suggestions/ Advice) on How to Forget One’s Troubles
77.it can be accomplished with practice / you will succeed sooner or later if you try your best / one can succeed some day if he tries his best
例2.1. Financial tips for college students / Financial advice (suggestions) for college students
2. Don't overuse (your) credit cards
例3. 76. How to reuse plastic bags in imaginative hands / The new ways of reusing plastic bags 77. sealed properly / sealed in a proper way/ it is sealed properly/ it is sealed in a proper way
例4. On the other hand
专练A 1. Family is the top answer to youth happiness.
2. While most young people are happy overall with the way their lives are going，there are racial differences.
3. with their parents
4. 略。
5. 然而,和高收入相比较，拥有受到过高等教育的父母是一种更有力的幸福的预兆。
B 76．Sleep and Your Life / Stress and Sleep /Sleep is Important
77．People who work late should try to give themselves a short break and do something restful before going to bed.
78．stress / worry and (lack of ) sleep are directly related.
79．Seven hours is about the average amount, though strangely enough, sleeping longer often gives you a headache instead of making you feel more refreshed.
80．当你醒来时，你不但没有感到精力充沛（旺盛），反而疲惫不堪，难以面对新的一天。
阅读理解答题技巧（整理） 一、做阅读理解的三个步骤 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。 简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 ^ 二、认真审题，定向扫描。 三、筛选组合，定向表述 记叙文文体分析 1.记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 2.记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 （1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 ] （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心 3. 记叙的线索及作用： 常见线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 4.描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写 （6）心理描写（7）景物描写（8）场景描写（9）环境描写（10）细节描写 二、阅读理解答题技巧 ! 1、某段或某句在文中的作用 （1）结构上的作用： 1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）； 为下文作铺垫；总领下文；为文章定下感情基调；议论文则可能是开门见山提出中心论 点；讲诉故事引出中心论点等等。 2．文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）；引人思考，发人深省。 （2）内容上的作用（写作手法、对内容的作用、表达的感情等） （3）修辞手法的作用 {
言语理解与表达（审设问，读题干，选答案） 题型 片段阅读和选词填空（国考） 篇章阅读和语句表达（省考） 一．片段阅读（重点） 1阅读顺序：审设问——读题干——选答案 审设问——考官出题要点 通过这段文字想表达的主要意思是（言外之意） 这段文字表达的主要意思是（原文主要内容 读题干——寻找同义替换的选项（很重要） 2题型分类 第一类主旨概括题 1提问方式： A主旨类（找重点）：主要强调和说明，核心意思，主要意思，观点，表明，说明，主要讨论谈论，主旨，主要含义，支持的观点，直接论述的观点，旨在说明 B概括类（突出重点，兼顾其他）：概括，复述，归纳，总结（主旨最准确的概括） 所谓重点就是解决问题的对策。 2做题原则：寻找文段中的重点（主题句），通常主题句是解决问题的对策，或者是核心的观点，在选项中找到重点的同义替换，不能是引申（一般意图推断类：提问应该是作者最想表达的观点） 3做题方法（两个方面） A从微观入手寻找关联词（标志） 考点一递进关系 不但而且（递进强调后者），既又（并列无强调）不但而且甚至（两级递进强调最后项）a递进之后是重点 b不但=-不仅，不只，不单，不独，不光 而且=也，还，并且，还 更=尤其，特别，甚至，重要的是，核心的是，关键的是 c一级递进和二级递进同时，二级递进是重点 d不但可以省略，而且不能省（因此要学会找到而且），有不但一定有而且，有而且不见得有不但。 反面论证（要强调否则前面的内容） a通过反面的论证来加强正面的内容，本身不重要（阅读时可以省略） b标志：否则，不然，如果不（直接可以往前看） 句子成分分析法——长难句找主谓宾 必须，只有，除非——通常引出解题的对策（同义替换，差异=多样性，必须=必不可少）不是而是是并列，不是转折 考点二因果关系 a结论之后是重点 b因为和由于引导原因，问原因时才看，结论才是重点 c之所以，是因为是倒装，强调原因，原因是主旨重点 d导致，后面是结论，是重点 e所以=可见，看来，因而，因此 考点三举例（数据型，文字型）
语句连贯题答题技巧 胡海燕 排序题是语文试题中较为常见的一种题型。主要考察句子与句子之间的联系，新课标在阅读中要求理清思路，理解主要内容，排序题是一个很好的训练方式。古人在评价文章时要求“文气畅达”、“语势贯通”就是强调语言的连贯。所以连缀好句子，将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密，这是句子连贯的基本要求。 保持语言的连贯，需要三个条件：①统一的话题，②合理的句序，③上下文语意的呼应。这也是近几年试题考查的重点。 从形式上看，排序题主要是两大类：1、用序号重新排列句子顺序使之通顺并前后衔接一致；2、在语段空白处插入与上下文相衔接的句子。 下面我对这两类排序题作一个分析，希望能对学生有所启迪。例1：给下列句子排序，最恰当的一项是( )。 ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 分析：第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境，应放在段首，排除A、B两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写的,即汲取养料—努力生长—变成嫩芽—开出花朵。由此可知，本题正确答案为C。版权文档，请勿用做商业用途 例2：把下列句子组成语意连贯的一段文字。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而事实不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。 分析：例题中6个句子组成了一个议论性语段，但其中心句不在语段的开头部分，而在最后。语段的开关部分②提出了一个现象，然
初中考试赏析句子题中常见四种修辞手法的答题技巧 1、比喻：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远第向船尾跑去了。” ①这个句子使用了比喻修辞手法，②用“踊跃的铁的兽脊”来比喻“淡黑的起伏的连山”，③生动形象地写出了看社戏途中的奇特感受。 2、拟人：如“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。” ①这个句子使用了拟人修辞手法，②把杜甫川、柳林铺和红旗人格化，③生动形象地将延安人民的欢迎场面展现出来了。 3、夸张：“整个老城像一座烧透了的砖窑”。 ①这个句子使用了夸张修辞手法，②把整个老城热的程度夸张地说成“像一座烧透了的砖窑”，③更好地突出了天气热的程度。 4、排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ①这个句子使用了排比修辞手法，②增强了语言的气势，③把作者对志愿军战士热爱的感情抒发得淋漓尽致。 初中常考五种论证方法的答题技巧 1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：①使用了举例论证的论证方法，②举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），③从而使论证更具体更有说服力。 2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：①使用了道理论证的论证方法，②论证了……了观点，③从而使论证更概括更深入。 3、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：①使用了比喻论证的论证方法，②将……比作……，证明了……的观点，③从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 4、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：①使用了对比论证的论证方法，②将……和……加以比较，③突出强调了……的观点。
阅读理解答题技巧模板 1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。 2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。 3．如何找文章的中心句？ 文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般在开篇，或结尾，一般是议论性总结性的句子。 1）从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。 2）从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。 3）从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。 4）从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子，它就是中心句。 5）从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。 6）从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。 7）从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。 8）从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。 4．如何概括文章内容？ （方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。） 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．概括文章主要内容的途径 1）借助题目。 2）要素归纳法。 3）摘录主要句子。 4）合并段意。 格式1： 1此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、 经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂 了、揭露了、批判了)……。 3抒发了作者的……的感情。 格式2： ①简略式：人物+事件 ②详尽式：（时间+地点）+人物+起因+经过+结果 6．划分段落？ （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾）关键还是看文章的意思。 7．从哪几个方面为文章拟标题。 （1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4） 作者情感或者中心 8．某句（段）话在文中有什么作用？（思想内容 和结构） 语句在表情达意方面的作用（思想内容方面） 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中 心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 抓表层义和深层义答题。 总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由 浅入深、由表及里的原则。至少要写出它在文章里的 字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。 表达效果上，抓住关键词、修辞方法、描写方法等 分析它的特点及含义，联系上下文再解释。 答题模式（主要从结构上大的）： 1. 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染 气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫；引起下文； 点题。 2. 文中：承上启下（过渡）；总领下文；总结上 文；呼应前文；推动情节发展。 3. 文末：点明中心；升华中心；总结全文；升华 感情；深化中心；深化主题；照应开头，结构严谨；画 龙点睛；言有尽而意无穷。 9．记叙顺序及作用？ （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、 印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调， 增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件 事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出 中心。 10．修辞方法及作用 （1）比喻：使事物描写生动形象/具体可感。 （2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和 动作，使物人格化，使事物描写生动形象/具体可感。 （3）夸张：突出特征，揭示本质，表达某种强烈 的思想感情，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，给 人一气呵成之感，增强文章的说服力和感染力。 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互 为补充。
句子含义答题技巧 ?一、记叙的要素： ?1、记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。 ?2、掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。 ? 3.把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？ 二句子在文章中的含义 ?此类题型常考的句子类型及其作用： ?1、修辞句（比喻）： ?方法：明确本体和喻体，把本体和喻体代入句中，用自己比较通俗的语言复述句子的意思。 ?2、富含哲理的句子： ?方法：着重体会关键词在特定语境中的含义，然后代入原句，用自己的话复述句意。 ?3、言外之意句： ?结合上下文理解句子的弦外之音，写出作者的真正用意。 修辞方法及作用 （1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点 （2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。 （6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用 （7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。 欣赏句子可以从以下几个方面入手 第一：如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。 （所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。）答题思路： 句子的含义(抓关键词, 化含蓄为直白)﹢表达的感情( 把作者的意思用自己的语言再说一遍)（偷梁换柱法） 例如： 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。它告诫人们：希望的有无，取决于是否为之而奋斗。空有希望而不去奋斗，希望就无所谓有；有希望并为之奋斗，希望就无所谓无。虽然实践“希望”困难重重，但只要去探索实践，就能走前人所没有走出的路，创造前人所未经的生活，鼓励人们为实现新生活而奋斗。常见修辞的表达效果 常见答题形式（以上课内容为准） 运用的修辞手法，写出了的特点，
语文考试排序题答题技巧 做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来;确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理;确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语;确守内容上的前后照应。 排序类型题目的做题思路及方法总结如下： 排序题，并不难;通读题，前后看; 有代词，往前串;同话题，连一连; 找顺序，时空间;逻辑题，思维变; 内容上，要映现;排完了，先浏览; 不通顺，再换换;对答案，笑开颜。 排序题做题方法：首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。 其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。 最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。 排序题解题方法：可不逐一分析排序，关键的找到“龙头”（排序的第一项）或“凤尾”（排序的最后项）。解题步骤，首先确定第一项或最后一项。利用排除法进行排除。然后在余下的选项中进行比较筛选以确定答案。 巧做语文排序题 整理排列错乱的句子，是小学中、高年级常见的命题类型，有些同学因不得要领，往往会导致答题错误，下面就以两道题目为例，给同学们讲讲做语文排序题的方法。
例1.（1）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。 （2）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。 （3）往上是身躯，它分为三节。 （4）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。 （5）我家有一盏约四十厘米高的台灯。 （6）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。 （7）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。 （8）身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。 分析：初读这道题，文字多，句子乱，其实不然，仔细阅读这段话，有两个思路供我们答题。一是整段文字采取先概括后具体的写法，以“我家有一盏约四十厘米高的台灯”开头；二是后文按照“由下到上”的顺序具体描写了台灯的底座、身躯、灯泡和灯罩。所以，正确序号为：5、1、7、3、2、4、8、6。 例2.（1）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。 （2）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。 （3）目前，我国茶叶产量居世界第二。 （4）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。 （5）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。 （6）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。 （7）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。 分析：这段文字采取“总分”的结构，以“我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺”开头，后文是按照时间的先后顺序记叙的，从“唐朝”到“宋朝”到“解放前”、“解放后”、“目前”，再到“今后”。所以，正确序号为：5、4、6、7、1、3、2。
` 阅读表达解题技巧补全句子 补全句子主要考查考生的逻辑思维能力，考生必须在理解全文的基础上了解主旨大意，把握上下文之间的逻辑关系。 该题的设空方式主要有以下几种。 1.填写全文主题或中心思想 这种设空方式要求考生先通读全文，感知并深刻体会整个语篇主题及中心意思后方可作答。 例1 Dwelling (唠叨；老是想着) on troubles creates more stress, and stress creates health problems. Letting go of the stress by learning to forget troubles can have a measurable affect on your health. It can take time to learn to forget about the worst troubles, but ___________________________. Step1 Think about the positive things in your life. Keep focusing on the positive, and the troubles will not be as much on your mind. Step2 Notice the little things. If you focus on the small things in your life that you normally overlook, the bigger things may not see as important. Notice the plants around you, the sun shining and the pictures that the clouds make. Notice sunbeams dancing on the windowsill or a butterfly flitting by. …. 76. What is the best title of the passage? (within 10 words) ______________________________________________________________________________ 77. Fill in the blank in the first paragraph with a proper sentence to complete the sentence. (within 12 words) ________________________________________________________________________ 2.填写特定的语段主题或者中心思想 这种设空方式考查考生对特定语段主题及中心的把握能力，他考查的重点是某个特定语段，而不是全篇。 例2 (1).If you're a full-time college student, living on campus and paying for school through a combination of grants, loans, savings and help from your parents, you should learn some financial basics that can help you throughout your adult life. Specifically, consider these suggestions: (2). * _____________________. While it might not be a bad idea to carry a single credit card 文档Word ` for use in emergencies, it's very easy to over-use the plastic and rack up big debts. You'll need to discipline yourself to save for the things you want, rather than charging them. (3). * Keep track of your student loans. Make sure you understand all the terms of your student loans: how much you're expected to pay each month, when payments are due, what interest rate you're paying, what credits may be available for on-time repayment, etc. You might be able to
阅读表达解题技巧 句子翻译 I. 命题特点 要求考生在理解全句、全段或全文的基础上，把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解，并译成通顺的句子。句子往往是结构较为复杂的或者包括一些特定习语的句子。 该题型主要特点如下： ①难点：该考题读起来相对简单，难点在于汉语表达的准确性。 ②重点：词义的选择及引申，对原文理解的深度和语言的准确表达。 ③突出简单翻译技巧，如词、词组的省略及补译，译出it, they, this, that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆分与逆序翻译法等。考生应针对这些特点认真做好适当的准备。 设题形式：问题设置常用: Translate the underlined sentence in the …paragraph into Chinese. II. 答题技巧 ①善于分析句子结构，变抽象英语为具体汉语 通过分析句子的结构，把主、谓、宾、定、状、补、表等分析出来，把长句变短句、从句变分句，结构上的难题往往迎刃而解。然后针对各成分，采用不同的译法翻译出来。表达抽象则要求考生吃透原文的意思，用具体的中文进行表达，这对考生往往具有更大的挑战性。 例如：You are perfectly within the bounds of politeness in responding to a marathon e-mail with a brief reply. 译文：用简短的话回复冗长的电子邮件完全不失礼节。 /用简短的话回复马拉松式的电子邮件也是礼貌的。 total exhaustion 筋疲力尽farsightedness远见卓识careful consideration深思熟虑perfect harmony水乳交融feed on fancies画饼充饥with great eagerness如饥似渴 lack of perseverance三天打鱼，两天晒网wait with great anxiety望穿秋水 make a little contribution 添砖加瓦on the verge of destruction危在旦夕 从上面的例子不难看出，英语表达往往比较抽象，汉语表达则比较具体。 ②切忌逐字逐句一一对应的翻译，尽量进行意译，即是在忠于原文意思的基础上，符合中文的表达习惯，或者视情况直译和意译相结合。抓住重点的关键词句，要注意句首状语、副词、介词短语等，译文要通顺，合乎英语的习惯，书写要规范、认真。 大部分考生在开始做翻译时就养成了一种坏习惯：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思。在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了“字字对等”的翻译，或者，在读完之后，并没有理
高中语文答题技巧 现代文阅读鉴赏答题模式及解法: （一）、有关布局谋篇的题型: 某句（段）话在文中有什么作用？答题思路：确认指定段落（句子）在行文中的位置 1.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。 2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。 3. 文末：点明中心（散文）；升华感情，深化主题（记叙类文章文章）；照应开头，结构严谨（议论文、记叙类文章文、小说）；照应上文，前后呼应；画龙点睛；言有尽而意无穷。 （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3·设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4·反问：强调，加强语气等；5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……。形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么？格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 明确段落的的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手） 1.线索：记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。 2.矛盾句。从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。 一、有关语言修辞的题型: 1.描绘类：提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 2.结构类：提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了…… 3.修辞类：提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境。1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。 6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。答题格式：强调了＋对象＋特性 7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。 8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。答题格式：强调了……突出了…… 9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。答题格式：强调，加强语气等；
高考的语言表达题解题技巧 第一章理解文中重要词语的含义和作用 一. 重要词语 1. 重要词语 “重要词语”一般包括：体现作者立场的观点和思想情感的词语；能够体现任务鲜明个性的词语；在内容结构上能前后照应的词语；表层和深层两层含义的词语；意蕴丰富或有比喻，借代等意义的词语。 2. 正确地理解词语在文中的含义 （1）明确词语闻之，看词语或句子的搭配。 （2）依据上下文，由近及远，整体把握。 （3）抓阐释句（段），结合预警，解释含义。 3. 词在文中的作用 （1）词在文章结构上的作用；1.作为文章的线索。2.提示写作手法。 （2）词在文章内容上的作用；1.体现文章的思路感情。2.对文章内容和要点的提示作用。 （3）词在艺术效果上的作用；1.动词，形容词增强文章的生动性和形象性。2.副词，介词及关联词语增强文章的逻辑性。 二. 重要句子 1. 重要句子 （1）结构比较复杂的句子。 （2）能体现文章要表达的观点和对文章层次结构其关键作用的句子。 （3）能帮助我们准确理解文章中心思想的句子，也就是我们常说的“文言”。 （4）内涵比较丰富的句子。 （5）总摄（启）下文或总括上文的句子。 （6）为文章某一内容作铺垫、交代、对比或对照的句子。 （7）承上启下，期过渡作用的句子。 （8）说明、肯定、强调或浓缩某种思想感情的句子。 2. 正确分析文中的重要句子的意义 （1）根据预警把握句义。 （2）根据中心把握句义。 （3）根据语法把握句义。 （4）根据逻辑把握句义。 （5）根据修辞把握句义。 3. 句子在文中的作用 （1）独立成段的句子，在文中发挥“段”的作用。 （2）全文及段落的关键句，在文中起线索作用。 （3）作为文与段的中心句或句群主干，起揭示文章主旨、要点、段落大意的作用。（4）文中的辅佐性句子，对中心句起证明解释、补充、强调等作用。 （5）文中延展性的句子，起引申发挥到另一个话题的作用。 第二章便是修辞手法，理解运用目的和表达效果 一．常见修辞手法
语句排序题解题技巧与步骤 （一）结合选项判断首句 在给句子排序时，很多时候，给出的四个选项可以带给我们一些提示信息，尤其是在判断哪一句为文段首句时。比如，当四个选项的首句只出现了两个序号，像①①②②这种形式，即A、B项将①作为首句，C、D项将②作为首句，那么我们就可以知道，文段首句一定在①和②之间。这时候，我们可以读一下这两句话，判断哪一句更适合作为文段首句。有些句子是确定不能作为段首的，那么就可以将这个选项排除。通过判断首句的方式，可以有效地降低难度，排除干扰项。 适合作为文段首句的形式： ①背景铺垫（时间、地点状语；随着……的变化/发展等）； ②观点援引（正如×××所说；×××曾说过等）； ③设问句。 不能作为文段首句的形式： ①结论性表述（因此、所以、于是、可见等）； ②搭配使用的关联词中的后半个分句（“不但……而且……”中“而且”引导的句子；“既……又……”中“又”引导的句子等）；
③代词（这、此、他、它等）； ④反面论证（否则、不然等）。 （二）寻找句子之间的逻辑关系 在结合选项判断首句的同时，还需要从给出的几个句子中找到一些信息来判断句子之间的逻辑关系，得出最优化的排序。考生可以从以下几个角度入手： ①关联词搭配——如果几个句子中都有关联词出现，将搭配使用的关联词排列在一起，确保关联词使用正确且与句子逻辑关系相符。 ②时间空间顺序——如果几个句子中有年份、日期、时间状语等，将时间按顺序排列；如果几个句子中有空间、方位等，按照事物正常发展顺序进行排序。 ③重复词语——若发现某两个或多个句子中有相同的词语重复出现，那么证明这几个句子在讨论同一话题，紧密度较高，为了保持主体话题的连贯一致，应排列在一起。 上述三种属于比较明显的排序标志，如果在题目中出现，优先使用可以有效降低题目难度。还有些难度较大的题目，可能从这几个角度都没有办法入手，那么大家只能从正常的思维和表达方式、话题连贯性和紧密度上进行排序了。 （三）语句排序规则 ①根据事理逻辑排序。按照事情发生的先后顺序或自然规律排序，比如先落叶后冻冰，先开
语句表达——选句填空的答题方法 一、顺序确定法 按照题干片段的描写顺序选择答案的方法。 描写顺序主要是指时间的先后、事件发生的前后、故事情节发展的脉络等。 例：秋风乍起，我独自徘徊于空旷的街头，忽地感到一阵无奈、无助。。秋风秋雨愁煞人，远方的漂泊者在这个季节是格外地思乡、分外地凄怆。鲜艳的红叶竟没有任何火热的感触，只是让人更觉出秋的悲凉。我的心间仿佛掠过一阵秋风，撒上一层秋雨，整个心都在抽搐、都在颤抖，再抬头时，泪水终于模糊了那片红色。 横线处应当填入的句子是( )。 A．细雨不经意间滴落在额头，沾湿了飘飘的刘海 B．枯萎的黄叶在风中翻舞，挑起我游子的情怀 C．身旁的灌木瑟瑟地抖动，似乎也有感于秋的无情 D．抬头望向远处，斑驳的树干没有了绿叶的掩饰，更加寂寞、凄楚 【解析】A。选句填空。描写顺序。本题考查考生对文章各句之间逻辑关系的敏感程度。文章的关键之处在“秋风秋雨愁煞人”和“我的心间仿佛掠过一阵秋风，撒上一层秋雨……”，文章开头“秋风乍起”，是对风的描述，所以接下来的横线处应当是对“秋雨”的描写，故选A。
二、逻辑关联法 根据题干片段上下句之间的逻辑关系选择答案的方法。 逻辑关系主要是指并列关系、递进关系、转折关系、选择关系、条件关系等。 例：杂文向所有文学作品一样，贵在创新。如果，就会显得十分陈旧，只能败坏读者的胃口。显风骨，无媚态，形成一种特有的气势。 填入横线上的一句话，最恰当的是（）。 A．失去新颖性，不能发人所未发，见人所未见 B．不能发人所未发，见人所未见，失去新颖性 C．太陈旧就达不到如其的效果 D．只讲究创新而不求合乎常理 【解析】A。选句填空。条件关系。题干的重点时强调“杂文”的“新颖性”，所以排除C、D；由“如果……就”决定了A正确。故选A。
现代文阅读句子赏析答题思路抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。” 【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。 例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。” 【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。 抓修辞语 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。 又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。 例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。” 【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。 例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。” 【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。 例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”
一、看选项排首句 1.不能做逻辑起点的句子 (1)含指代词开头指代不明的句子(这，那，此，其，它等) (2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点(但是，所以，就，而且，还有，才，则等) (3)含有总结性词语的句子(总之，综上，由此可得，言而总之等) (4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面，同时，也等) (5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说，比如说等) 2、能做逻辑起点的句子 (1)提出观点：中心句 (2)引出话题的句子(背景句、名言警句) 二、看标志定先后 1、指代词(这、其、他、他们等) 2、关联词(虽然……但是、因为……所以等) 3、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) 4、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构) 5、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等) 三、看行文定顺序 提出问题——分析问题——解决问题 提出观点——分析观点——论证观点 提出问题——提出观点——论证观点 例题：
①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例 ②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度 ③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此 ④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识 ⑤这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄 ⑥这样的冷静分析不是没有道理 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.④③②①⑤⑥ B.③①④②⑤⑥ C.④②③①⑥⑤ D.③②④①⑥⑤ 【解析】答案为C。在这个题目当中排在首句的有③和④这两句，首先我们可以比较一下③④谁更适合做首句。第3句当中有说到，“各界在认识上存在不少误区”，是指在什么认识上存在误区，没有表明，属于指代不明。并且“认为所有公务员都要公开”什么东西需要公开也没有表明，同样属于指代不明，从这两个方面讲③都不适合做首句，这时可以排除掉BD两个选项。而题干当中①句首有“再比如”，那意味着前文当中应该有一个“比如”。而比如出现在第③句，所以在这个题目当中，③①应该连在一块儿。排除掉A选项，选择正确答案C。 在以后排序题的答题过程当中，如果大家能够熟练掌握上述的方法和技巧的话，那么不仅是速度，准确度都会有所提升。
小说阅读理解答题技巧 （一）小说的考点 中考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.注意环境描写； 4.概括主题内容； 5.品味语言特色； 6.分析写作技巧。 （二）小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。 （2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用； ②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。 （4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。④小说全文的构思。 （5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用； ②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。 （6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。 二．探究思考 （一）环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 ⒈环境分类及作用 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。 ⑴社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。④暗示人物的命运。 ⑵自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。