吉他谱符号大全吉他谱的各种符号 首先我们先来看看五线谱当中的一些基本的符号，很多学习古典吉他的时候首先接触到的都是五线谱……
吉他谱符号大全吉他谱的各种符号 下面的是吉他六线谱的一些符号，这些经常都会在许多歌曲的六线谱当中出现各种各样的符号。
吉他谱符号大全吉他谱的各种符号 其实通过以上的这些符号的介绍，我们在一般接触到的吉他谱当中就能够比较容易的读懂大部分的谱子了，当然在现实当中有许多谱是需要一些符号结合起来使用的，所以一般符号是两三个符号一起使用的时候看起来会比较复杂，所以在实践的过程当中就要根据实际情况，根据不同的音乐符号来进行演奏，而且这些符号都要熟记于心，因为在以后读谱的时候要进行快速的读谱演奏的时候，对于符号的反应就要做到几乎接近于读汉字的那种反应，要很快的反应出来，这样在视奏的时候才能够很快速的而且是准确的将谱子里的内容演奏出来。特别是华彩比较多，以及和弦复杂的谱，要准确的把和弦按到位的同时，还要注意谱中对于右手的一个演奏上的要求，包括速度、时值、哪根弦是不能弹的等等，这些都做到位了，才能忠实的反映出原曲的思想。 吉他谱怎么看？吉他六线谱的常用标记 ※：①、②、③、④、⑤、⑥表示弦序，从细弦算起。※：p、i、m、a、ch分别表示右手的拇指、食指、中指、无名指、小指。※：一、二、三、四分别表示左手的食、中、无名、小指。※：(0)、(一)、(二)、(三)、(四)、(五)……表示指板上的品位，空弦为零品，自上而下计算。※：C、D、A、Am、G7、E7……表示和弦标记。※： 六线谱标记，自上而下分别为吉他的一、二、三、四、五、六弦。※： “×”表示弹弦，如：“”表示先弹五弦，再弹二弦。※：" ”表示扫弦，如“”表示向下扫六根弦；“” 表示向上扫六根弦；表示先向下扫一、二、三弦，再向上扫一、二、三弦。※：“．”切音记号(也称止音记号)表示切断声音。开放和弦(即带有空弦音的和弦)，一般用右手的“大鱼际”部位或“小鱼际’’部位来切音，封闭和弦(不带有空弦音的横按和弦)一般用左手的“虚按”方法来切音，(即左手按弦时“虚”“实”交替变换)。切 音是一种常用的技巧。※：“O”泛音记号，记在该音上方。如“”
我和我的祖国简谱 《我和我的祖国》的词作者是张黎。其作品远比他的名字传播更久。他早年是沈阳音乐学院
教师、吉林省作协专业作家。翻开上世纪七八十年代有名的《战地新歌》（集体署名），里面就有他的词作《红太阳照边疆》、《延边人民热爱毛主席》、《党的光辉照延边》，以后人们耳熟能详的《鼓浪屿之歌》、《亚洲雄风》、《篱笆墙的影子》等，也都是他的作品。 张黎1932年出生在大连一个较富裕的家庭，少儿时受喜爱音乐的哥哥的影响。但快乐童年是短暂的，在日本殖民统治下，他受到屈辱和惊吓，有一次还差点被日本兵打死，以至一段时间听到“日本鬼子”几个字就哇哇大哭。12岁时家道中落……16岁参加解放军后，成为一名文艺兵，并进入东北鲁艺学习。那些年，也是他无忧无虑、热烈而快活的日子。但从25岁起就被打成右派，在没完没了的批斗检讨、下放改造中艰难度日，就是写作也不能署名……这种日子长达20年！直到1979年才到了北京，成为中央民族乐团创作室创作员、国家一级编导、中国音乐文学会副主席。 尽管人生坎坷，但张黎对祖国的挚爱丝毫未改、歌唱“最亲爱的祖国”的追求也始终不变。特殊的人生经历，也是一首悲喜交加的悠长的“歌”，使得张黎潜移默化、积思蓄愤，养成了鲜明的个性。他的创作天赋和才华之火从未泯灭，一直苦苦追求、终生不悔……这些都促进了他的艺术灵性升华和堪称杰出的创作。 《我和我的祖国》的作曲是秦咏城，1933生。曾任辽宁歌剧院创作员，辽宁乐团副团长，沈阳音乐学院副教授、院长。他在29岁时创作了中国第一部声乐协奏曲《海燕》。早期也为歌词谱曲，许多歌曲社会也十分熟悉，如《我为祖国献石油》、《毛主席走遍祖国大地》等。
河北省普通高校招生音乐类专业 统考大纲及说明 河北省普通高校招生音乐类专业统考包括声乐或器乐专项测试、乐理测试和音乐素质测试三个部分。 一、声乐专项测试 （一）内容和要求 声乐专项测试，主要考查考生的演唱技巧、作品艺术处理、舞台表现力等。要求考生背谱演唱、着装得体、演唱方法科学规范，音高、节奏准确，具有一定的音乐表现力。歌曲主干部分不能有删减。外国歌剧作品需原文原调演唱。 （二）测试范围 1.民族唱法。 2.美声唱法。 3.通俗唱法。 （三）测试方式及分值 1.测试方式：凡思想内容健康并具有一定艺术性的中外声乐作品均可，考生须准备两首同一唱法作品（测试时间不超3分钟,作品前奏部分不宜过长），测试时由评委当场确定测试作品（二选一）及具体内容。考生自带标准CD音频光盘两张或U盘一个（每张光盘只能有一首测试歌曲的伴奏，U盘上仅限存储本次考试的两首测试歌曲伴奏，其他存储设备不负责播放）参加测试，测试现场为考生提供播放设备，测试时因格式问题不能播放，可以清唱，不影响评分。
2.测试分值：满分150分。 二、器乐专项测试 （一）内容和要求 器乐专项测试，主要考查考生演奏乐器的基本技能，以及对作品的音乐处理。考生一律背谱演奏，要求演奏技法正确，正确理解音乐结构，具有一定音乐表现力。考生演奏的速度原则上不得低于曲子规定的速度，作品中的反复记号不反复演奏。考生不允许使用任何形式的伴奏。 （二）测试范围 中西乐器种类多样，结合普通高校招生的具体情况和社会需求状况，测试范围主要包括： 1.键盘类：钢琴、手风琴、电子管风琴等。 2.西洋管弦乐类：小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、小号等。 3.民族管弦乐类：二胡、扬琴、琵琶、古筝、竹笛、唢呐、笙等。 4.打击乐类：定音鼓、爵士鼓、民族打击乐等。 5.其他乐器类：古典吉他、电吉他、电贝司等。 （三）测试方式及分值 1.测试方式：考生须准备两首作品（测试时间不超4分钟），根据实际情况，由评委当场确定测试作品（二选一）及具体内容。测试现场备有钢琴，其它乐器由考生自带。 2.测试分值：满分150分。 三、乐理测试
我和我的祖国串词 当繁荣昌盛的中国成为现实。 祖国在我们心头变得更加清晰 清晰得让我们感到， 一个中国人的荣光， 一个中国人的自豪! 请欣赏由**工厂选送的歌伴舞《我和我的祖国》，演唱：曾巧 男合：我和我的祖国，是一首唱不尽的歌， 女合：我的祖国和我，有太多的话要诉说。 大：我和我的祖国， 小：好象大海和浪花朵朵; 大：每当大海在微笑， 小：我就是笑的漩涡。 大：啊，亲爱的祖国呀! 小：我们永远跳动着你的脉博; 大：啊，亲爱的祖国呀! 小：我们永远分享着你的欢乐! 大：我们热爱祖国， 小：我们歌唱祖国! 大：狂飚一曲从天落， 合：《我和我的祖国》! -《我和我的祖国》
1、如果祖国是烟波浩渺的海洋 2、我们就是那自由的浪花， 在她的避风港里快乐地歌唱 1、用每一颗水滴的凝聚 汇成波澜壮阔的前行巨浪! 2、如果祖国是幅员辽阔的原野 1、我们就是那殷殷小草 紧紧依靠在她温热的胸膛 2、为她的身躯穿上绿色的新装 1、无论我走到天边海角 2、无论我远涉万里重洋 1、我和我的祖国，永远 12、血脉相连，风雨同当! 1、请听《我和我的祖国》 (女)当巍峨的华表 让挺拔的身躯披上曙光 (男)当雄伟的天-安-门 让庄严的身姿迎来东升的太阳 (女)历史的耳畔 传来一位巨人洪亮的声音 (男)中华人民共和国成立了中国人民从此站起来了
(女)伴随这一伟大的声响 (男)一首赞歌飞跃时空 唱响千家万户北国南疆 (女)没有共-产-党就没有新中国 (男)没有共-产-党就没有新中国 (全体)没有共-产-党就没有新中国 音乐响起…… 团结就是力量 (女)我在大海之滨， 聆听一支似乎弥漫了千年的晨曲《和为贵》; (男)我在运河之畔 倾听一首似乎流传了百世的颂歌《力如钢》 (女)众人划浆开大船 (男)众人拾柴火焰旺 (女)我们是闪电是火光 聚在一起就是星空就是太阳 (男)我们是磐石是铁钢 站在一处就是昆仑就是太行 (女)让太阳与星空一起闪烁 (男)让生命与使命共同高唱-- (女)团结就是力量 (男)团结就是力量
一、开考项目：钢琴、小提琴、手风琴、电子琴（单排键、双排键）、萨克斯、单簧管、小号、长笛、二胡、琵琶、古筝、成人歌唱、少儿歌唱、古典吉他、小军鼓、爵士鼓、次中音号、上低音号、音乐听力、数码钢琴、扬琴、笛子。 报名时间：3月1日——3月10日钢琴、电子琴；3月20日——3月28日古筝等其它项目。过时不报。 报名地点：和自己老师联系最近的报名地点：1、重庆刘诗昆钢琴艺术中心（电话：63711688）， 2、重庆鸣声乐器城（电话：65329562）， 3、重庆音协钢琴专业委员会（电话：62902535）， 4、重庆音协电子琴专业委员会（电话68422627）。 二、各科目考试内容与要求： (一) 钢琴 1、教材：《全国钢琴演奏考级作品集（新编第一版）》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，主编：周铭孙大众文艺出版社出版） 2、考试内容及要求见教材。 (二) 小提琴 1、教材：《全国小提琴演奏考级作品集（第三套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，主编：蒋雄达人民音乐出版社出版） 2、考试内容及要求见教材中《考生注意事项》，注：考生在演奏六、七、八级双音音阶时，三、六、八度均可演奏一个半八度，即由第一音演奏到第十二音后省略高把五个音，然后下行； (三) 手风琴 1、教材：《全国手风琴演奏考级作品集（第三套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，主编：李遇秋人民音乐出版社出版） 2、考试内容及要求见教材。 (四) 电子琴 单排键电子琴 1、教材：《全国电子琴考级作品集（第四套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会、中国音乐家协会电子琴学会编，主编：王梅贞，执行主编：芦小鸥大众文艺出版社出版）。 2、考试内容及要求： ①基本练习：在与报考级别（1—10级）相应的“基本练习”中由考官抽查一组。 ②练习曲：在与报考级别（1—10级）相应的“练习曲”中由考生自选1首背谱演奏。 ③乐曲：在与报考级别（1—10级）相应的“乐曲”中由考生自选2首，用多指和弦方式背谱演奏。 ④视奏：报考7－8级的考生，由考官指定一条与本教材“视奏练习课题”难易
河南省吉他协会考级章程 一、宗旨： 为了提高国民音乐素质教育水平，加强社会音乐教育的管理，使其沿着科学化、规范化的道路健康发展，为广大吉他爱好者的学习过程中，提供一个衡量的尺度和奋斗目标，河南吉他协会考级委员会根据本省的实际情况，定期对他的学习程度作一次认真的检测和评估，以便将本省的吉他普及工作提高到珍上新的水平。 二、性质： 河南省吉他考级是在河南省文化厅、民政厅领导下，由河南省吉他考级委员会汇集本省各吉他专业的专家和学术权威组建的音乐考级机构，具有衡量考生综合音乐水平的权威性。 三、考级项目和成绩评定： 考级目前有古典吉他和民谣吉他两类（其它种类将逐步推出）。共分为十个级别，其各级考试成绩评定分为优秀、优良、良好、合格、不合格五个级别。 四、考试内容及要求： 1、古典吉他以河南省吉他协会编著的《古典吉他考级曲目》作为考级标准曲目进行考核。 2、民谣吉他以河南省吉他协会编著的《民谣吉他考级曲集》作为考级标准曲目进行考核。 3、考生可参照古典吉他及民谣吉他考级标准自选一首练习，两首曲目，由评委会按乐曲难易程度及考生的演奏水平给予定级。五、报名及招考办法： 吉他考级每年举办两次，各地市考区考级日程由各地市教学部统一组织。其它考生请多留意河南省吉他协会网站的通知。 六、考试时间及地点： 每期考级具体时间、地点提前在吉他协会网站公布或电话咨询。 七、考试成绩及等级证书： 对于考试成绩合格以上的考生，由本协会统一颁发《等级证书》，此证书印有中、英两种文字说明，在贴有考生照片处加盖钢印，在内页考试级别处盖上河南省吉他协会印章。
八、招考对象及要求： 1、考生不受年龄、地区、国籍的限制，自愿报考。 2、考生必须逐级报考。 3、报考者需递交两张一寸免冠正面照片，认真填写报名表。 九、收费： 根据报考的古典、民谣不同专业和不同级别收费。 十、本会颁发的证书用途： 1、河南省吉他协会汇集了我省吉他界的优秀人才、专家和学术权威。本考级具有权威性，考级证书可作为考生水平证件，持证者在报考大中专院校相关专业时将起到优先参考作用。 2、持我会颁发的考级证书，可免费参加我会组织的各级音乐活动（包括音乐节、夏令营、音乐演习、音乐研讨、音乐讲座等）。 3、凡获考级证书者，均可推荐加入河南省吉他协会。 十一、考级纪律： 1、各考区的考级合格率均没有预定“指标”限制，评审将本着实事求事的态度和高度负责的精神，对考生作出客观的评估，决不弄虚作假。 2、任何人不得干扰评委的工作。 3、本会对考试情况负有监督、检查的责任，对有争议的考试成绩有仲裁权。 河南省吉他协会
吉他音乐知识综合测试试题 1.吉他是英文＿＿＿＿的译音，应其多为六根琴弦，故又称＿＿＿，吉他是＿＿乐器，有＿板和＿品，由＿＿共鸣发音，按＿度＿度音程定弦（指的是两根相邻的弦之间的音高距离为三度或者四度）。 2.西班牙吉他大师＿＿＿将音乐再次推向高潮，被后人尊称为“近代吉他音乐之父” 3.＿＿＿＿是鲁特琴的衍生乐器，琴弦是＿＿弦，音色＿＿、＿＿。 4.＿＿＿＿来自于古典吉他，琴弦是＿、＿＿弦，音色＿＿＿＿，穿透力＿，音量大于＿＿吉他，金属感＿重。 5.现代电吉他的祖先是＿＿＿吉他。 6.＿＿吉他是民谣吉他和夏威夷电吉他的改装升级版，分有＿＿＿和＿＿＿两种，声音来自于琴弦＿＿切割＿＿产生的＿＿在放＿形成，设备需要＿＿＿。 7.现代吉他俗称六弦琴，17世纪开始在西班牙和意大利盛行。到18世纪中期开始风行欧洲，到20世纪开始吉他已风靡全球，与＿＿和＿＿并称世界三大乐器，成为世界上最流行的乐器之一。 8.1935年，由＿＿(Gibson)制作的第一把＿＿＿首次演出成功，标志着吉他进入了有一个新的＿＿＿，成为现代音乐中不可或缺的“＿＿＿＿＿＿” 9.A古典吉他 B 民谣吉他 C 弗拉门戈吉他D 夏威夷吉他E 匹克吉他F 电吉他 被称为吉他种类中最“平民化”的成员是＿＿ 被称为吉他艺术最高形式的是＿＿＿ 现代流行音乐中及摇滚乐必不可少的乐器是＿＿＿ 一手持金属滑棒按弦，另一只手带金属指套拨弦。音色华丽。是一种擅长表演旋律的乐器是＿＿＿ 使用钢丝弦，共鸣箱小而薄，面板两侧各有一个F形孔，外形与提琴近似，是＿＿＿ 一种风格鲜明的具有西班牙名族风格的世界性乐器，是＿＿＿＿ .10.写出图片吉他各部位结构名称 A ＿＿＿ B ＿＿＿ C ＿＿＿ D ＿＿＿ E ＿＿＿ F ＿＿＿ G ＿＿＿＿ H ＿＿ I ＿＿＿j ＿＿＿K ＿＿＿ 11.吉他的最好保养方式是＿＿＿，当长时间不弹琴时应＿＿＿，调琴不要＿＿＿，以＿＿定音为限，避免＿＿，携带吉他外出时最好装入＿＿或＿＿。 12.琴头朝上，面对吉他指板，从右往左（从细到粗）数分别是＿＿＿＿＿＿＿＿弦，每一格就是＿品。一般吉他从琴枕到琴身为止有＿＿品民谣吉他一般有＿＿品。 13.我们现如今所接触的音乐都采用＿＿＿谱写而成，而音高的最小单位，叫＿＿＿，键盘乐器＿＿＿的两个键（包括＿＿键）构成。在吉他指板上＿＿的两个品格构成。
第一节初步认识吉他 一、吉他的起源和发展 有关吉他的起源及发展简史，大体可以分为以下几个阶段： 1、吉他一词最早出现为西班牙文吉他（Guitarra）一词,最早出现在十三世纪的西班牙。 2、十六世纪（1500年-1600年）用手指弹奏的比维拉琴，在演奏与创作方面都达到了很高的水准。 3、吉他发展史上的的黄金时代出现在十八世纪后期。六弦吉他的出现，标志着吉他的发展的第一个黄金时代的到来。 4、有“吉他音乐的贝多芬”之称的索尔的出现，标志着六弦吉他发展到了颠峰。 5、十九世纪中叶，由于钢琴和提琴乐器出现了一批名震青史的演奏大师，吉他逐渐受到冷落，进入历史上第一个低潮。 6、泰雷加的《大霍塔舞曲》的创作成功，标志着古典吉他发展的再度复兴。 7、塞戈维亚时代的到来，标志着古典吉他的辉煌 二、吉他的分类： 吉他是一种大众化的乐器。与钢琴等乐器相比，她有着价格便宜、携带方便、易学易会、老少皆宜的特点，并且，既可用来伴奏又可用来独奏、重奏乃至合 奏，因而深受人们的喜爱。吉他有很多种分类方法。根据不同的结构和发声原理可以大致分为木吉他（如古典吉他，民谣吉他）和电吉他。 1. 古典吉他(Classical Guitar) ：被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指角弦都有严格要求，技巧精深，被认为是吉他艺术的最高形式。西班牙吉他即古典吉他，先是使用羊肠弦、钢弦，1946年奥古思丁研制尼龙弦成功。塞戈维亚率先使用而风靡全球。古典吉他多以独奏为主，也可以二重奏或者协奏。古典吉他的曲目除专门的吉他曲外，有许多是月度微月微世界著名的钢琴曲改编的，如：**的《夏康舞曲》，门德尔松的《短歌》，舒伯特的《小步舞曲》，莫扎特的《行板》等。古典吉他着重演奏技巧，显得典雅，纯美。 2 . 民谣吉他(Folk Guitar) ：木制琴箱，以共鸣为发声原理。指板较窄，使用钢弦（1、2弦为裸弦，3、4、5、6为缠丝弦），声音清脆明亮。主要用于独奏或伴奏，演奏姿势比较自由、随
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我和我的祖国串词 我和我的祖国串词（一） 主持人1：祖国啊，祖国，我生活在您温暖的怀抱！ 主持人2：祖国，您是我的母亲，是我心灵的港湾！ 主持人1：祖国您是山川 主持人2：祖国您是河流 合：祖国，您是我们幸福的家园 主持人男：有请**带来《我和我的祖国》 我和我的祖国串词（二） 男：我爱我的祖国，那是五千年孕育的灿烂文明，那是**载沧海桑田的真实写照，你的生日也是13亿中华儿女共同的生日。 女：你的生日是孩子们在作业本上写下的最大快乐。 男：你的生日是车间流水线上诞生的美好生活。 女：你的生日是金秋的田野上收获的麦浪飘香的瓜果。 男：你的生日是科学实验室里提交的创新报告。 女：你的生日是驻守边防哨卡的士兵迎来的宁静拂晓。 男：你的生日是中国品牌进入世界500强的灿烂微笑。 女：今晚，我们从全国各地赶来，为你祝福向你报道。 男：无论我们从事什么行业。 女：无论我们的年龄有多大有多小。 1 / 7
我和我的祖国串词（三） 当积贫积弱的中国成为过去， 当繁荣昌盛的中国成为现实。 祖国在我们心头变得更加清晰 清晰得让我们感到， 一个中国人的荣光， 一个中国人的自豪！ 请欣赏由**工厂选送的歌伴舞《我和我的祖国》，演唱：曾巧 科学发展观核心是以人为本，发展是第一要务。作为一名教育工作者，学习和实践科学发展观，让我了解了做教师思想境界的高尚；让我明白了良好的师德之魂——“爱与责任”的深刻含义；也使我更加懂得了作教师若以人为本、倾注爱心就会营造阳光，只有乐于奉献、履行责任才能铸就师魂。 一、倾注爱心，营造阳光没有爱就没有教育。爱是教育的提前，更是一名教师应具有的师德核心内容，要培养学生的优秀品质，教师就必须要有良好的师德。教师有了爱，教师的智慧才能像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵。教师顽强拼搏的汗水才能浇灌着出智慧之花、文明之果。的确，为了学生，教师愿意把自己宝贵的时间、精力，以及整个生命都献给教育事业。有位教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有
第一课《月光》古典吉他名曲演奏教学 一、教学内容 1）教学内容所属模块：演奏 2）年级：高二年级 3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社 4）所属的章节：在乐器家族中寻找你的朋友 5）学时数： 45 分钟 二、教学设计 1、教学目标： A、了解“吉他史上的贝多芬”——费尔南度·索尔生平，及他的古典吉他名曲《月光》。 B、在熟练掌握吉他拨弦的基本技法基础上，了解掌握靠弦奏法技法，并能感受到靠弦奏法所产生的"塞戈维亚音色"的清脆流畅。 C、在欣赏同题材其他器乐作品中，体验相同感受的音乐美，更进一步加深对以月光为题材的艺术作品的理解。 D、综合运用吉他基本演奏方法技巧，有表情地演奏古典吉他曲《月光》。 2、内容分析：古典吉他曲《月光》是19世纪杰出的吉他艺术家费尔南度?索尔的经典作品，该曲子指法变化不多，演奏速度较慢，技术难度不高，比较容易弹奏。其作品意境悠远，展现了一幅田野、河流、村庄在朦胧的月光下，万籁俱寂、大地一片银光的美丽画面，它与贝多芬的钢琴曲《月光》有着异曲同工之妙，给人们一幅梦幻般迷人的景色。其曲为一首b小调练习曲，结构严谨，音乐形象鲜明，旋律优美动人。全曲结构为A(a＋a’)＋B(d＋c)＋A(a＋a’)混合三段体曲式的小品，曲子由三个声部构成，高音为旋律声部，弹奏时用靠弦奏法，以突出主旋律，弹奏时要注意各音之间的和谐与协调；低音声部要丰满，并注意二分音符、附点及连音时值的保持。
作为创作练习曲是为了训练吉他技巧，并有着训练某种应用技巧的明确目的。靠弦奏法技巧是弹奏好本曲的技法基础。所谓靠弦奏法，是指在右手各指完成拨弦以后,停靠在相邻的下一根琴弦上。它可以使演奏者弹出更响亮的声音,并使手指由于获得了另一个支点而更加稳定,这种奏法可增大音色的明暗幅度,使我们能够更加充分的利用乐器本身提供的声音源,还可以使演奏乐曲时的分句更加明确。在弹奏音阶和旋律时,右手不能用同一手指连续拨弦,而要交替拨弦。其技法通过一代吉他演奏宗师塞戈维亚的改进和发展，而获得能在琴上自如地拨出明亮的、金属般的或柔和的、婉转的声音，因此被称为"塞戈维亚音色"。 通过相同题材的其他器乐作品欣赏（贝多芬钢琴作品《月光奏鸣曲》；二胡作品《二泉映月》；德彪西印象主义作品《月光》；民族器乐曲《汉宫秋月》；斯美塔那交响诗《沃尔塔瓦河》之《月亮、水仙女之舞》；俄罗斯巡回画展派克拉姆斯柯依的代表作油画《月夜》；琵琶曲《月儿高》波兰作曲家肖邦的《e 小调钢琴协奏曲》第二乐章片段等），感受他们相同的情绪特征。通过鉴赏分析，可以发现这类音乐在感情上没有什么大起大落的变化，愉快时并不显得兴高采烈，忧愁时也没有悲恸哀伤的程度，是一种宁静的优美。一般节奏比较平稳悠长，速度略慢。曲调富有歌唱性，和声柔和而有色彩性。掌握了这些特征，对于我们欣赏理解一些富有诗意的非标题音乐的形象特征，和演奏那些具有幻想性的其他器乐作品都是很有帮助的。 3、学情分析：吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。吉他有很强的艺术性和音乐性，而且极富时尚性，越来越多的同学喜欢吉他，有些学生还利用业余时间去兴趣班学吉他，甚至加入了乐队。以吉他为载体学习音乐门坎低、入门快。与其他乐器相比较，吉他具有各方面的优势，即一把吉他就可以完成识谱、视唱、和声、乐理、音乐表现等等一系列课程的学习。因此，通过一个学期的演奏模块选修，学生已基本掌握吉他的常用演奏技法技巧，并能演奏简单的乐曲与练习曲。在此基础上，更进一步引导学生步入古典音乐的圣殿，提高音乐审美鉴赏能力；接触学习演奏经典音乐作品，为学生在人生道路上永远与音乐为伴
《听音与基础和声》考试大纲 一、考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，择优录取。因此，音乐学专业本科插班生考试应在考查考生一般知识与技巧的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。 二、考试内容 （一）考试基本要求 听音 听音是基于音乐学习者练耳能力的一种音乐基本素质与能力，是音乐学习者能准确地获取、理解和记忆音乐的基本能力保障。听音要求考生要具备一定的音乐基本素养，并能通过听觉能力获取音乐信息，然后按要求以演唱、演奏或谱面记录等方式准确反馈出来。 本次的听音考试为笔试形式，考生按要求将听音考核内容以谱面方式记录下来。 基础和声 基础和声是学习多声音乐的前提与准备，要求考生对和声的基本理论、基本知识、基本内容有较为全面的掌握，并能综合运用其理论和知识在音乐实践中应用。 （二）考核知识点及考核要求 1、考核要求 听音
听音考试主要考核考生在规定次数内对音乐信息的提取、记忆和准确记录能力，项目包括了单音、音程、和弦、节奏、旋律等。 基础和声 基础和声考试主要考核考生是否能够熟练运用各种类型的和弦为指定旋律编配和声。要求正确划分乐句、终止式明确、和弦选择合理、整体布局良好。 2、考核知识点 听音 （1）音高感。 （2）调式感。 （3）节拍节奏感。 （4）音乐记忆力。 （5）音乐信息记录能力。 基础和声 （1）大、小调体系中各级和弦的结构、名称、功能属性及使用方法（2）大、小调体系中各级和弦的基本连接技术 （3）大、小调体系中各级和弦在音乐实践中的应用 三、考试形式及试卷结构 （一）考试形式：笔试 （二）考试时限：120分钟 （三）考核范围： 听音
如何提高轮指技巧 轮指技术 首先，从字面翻译上，“轮指”可能给研习者一个错觉，认为所谓的“轮”指就是象车轮一样滚动运指。车轮之滚动有惯性因素，而轮指技术上却不允许使用这种惯性。一些爱好者轮指质量不高与此有关，产生所谓的“马蹄声”。 关于轮指的练习方法是很多爱好者共同关心的，应该说，没有哪一种方法适合所有的人，我这里只想介绍一下我所采用的方法。 事实上，我几乎不练习轮指，但是我非常强调分解和弦的练习，当然并非所有的分解和弦练习对轮指都有效，我们应该选择一些所有的手指都参与的练习，侧重点在于a、m指的配合训练。比较好的练习曲有VILLA-LOBOS ESTUDIO NO.1 等。还有朱利亚尼的分解和弦练习，其中有一些对右手的训练非常有帮助。练习分解和弦的重要性相信所有的学生都知道，但是至于如何练才有效就不一定都清楚了。分解和弦也需要对着节拍器慢练，要慢到你的性子几乎耐不住的程度。很多前辈都认为右手技能如果练好了，轮指是水到渠成的事，这点我非常赞同。不过我想补充一些观点，就是手指在取得良好的独立操作能力之后，也要训练在同一弦上的适应能力，特别是音色控制力和力度控制力。 要练好轮指我认为应该充分利用节拍器，而且一定要慢练，分解和弦练习亦然。 杨雪菲、王雅梦的轮指练到每分钟250拍（每拍p a m i 四音）所以她们在正常速度的轮指可以充分翱翔在音乐海洋中，没有任何技术上的负担，听者也觉得轮指线条如珍珠项链般的玲珑连贯。当然，业余爱好者不太可能都练到这种程度，但是要往这个方向努力。我工作后（十年了）很少有时间练琴，但是我觉得练到两百以上问题不大。 以上是轮指基本要求，如果这些都达到了，就要训练伴奏和旋律的层次了。前面我们已经讨论了如何练习轮指的速度和匀度，这些只是轮指的基本要求，如果一位演奏者能达到这两点要求，那么他的轮指可以说初步过关了。 下面，我们还要谈谈轮指的层次、起伏等音乐表现手段。 这两点要求和音乐表现有着直接的联系，轮指的旋律线是模仿弓弦或吹奏乐器的长音，这两类乐器的最大优点是可以在同一音上表现出渐强渐弱，而弹拨乐器和键盘乐器不具备这个能力，但是轮指在一定程度上弥补了这种先天不足。因此，我们在演奏轮指时应该要有非常明确的旋律感觉，力度要有变化。现在经常看到的问题是，有的演奏者力度一强，速度就偏快，反之偏慢，并且匀度也受到破坏。如何克服呢，关键还是要就着节拍器慢慢练习。在一种速度内练习变化力度。 除了起伏之外，轮指还有“张弛”的要求，张弛的把握和一个人的乐感有密切关系。从技术上说，应该避免“弛”的时候将轮指四个音的时值往前挤，这样会出现明显的“马蹄”声。张的时候要注意音色、力度的质量，避免“浮”的感觉。
七种乐器的最佳适学年龄和学习方法 学习乐器除了让孩子有一技之长外，更重要的是培养孩子的艺 术修养。乐器提供了对所有音乐要素视觉和触觉的体验，看谱、识 谱可以提高孩子的记忆力，弹琴则能提高手指与大脑的协调性，跟 着节拍器打鼓则能加强节奏感与身体的律动……孩子学习乐器最好 从小学开始。 钢琴：优雅的“乐器之王” 钢琴由52个白键和36个黑键组成，独奏、重奏、伴奏都可以 发挥出绝美的音色，“乐器之王”的魅力无需多言。人们常说，会弹 钢琴的孩子气质最优雅，这绝非虚言。孩子学习钢琴后再学习其他 乐器，会有事半功倍的效果。 最佳适学年龄：5岁以上 学习建议：首先，家里最好配备一架钢琴，方便孩子随时练习，如果没有钢琴，也要买一架电钢琴。其次，一定要让孩子先把五线谱、音级、音名、唱名及度数等基本乐理搞懂。此外，如果孩子觉 得学习古典曲目太枯燥了，可以听一些轻松欢快的流行乐曲。 小提琴：管弦乐中最重要的乐器 小提琴共有4根弦，靠弦和弓摩擦发出声音。和钢琴、古典吉 他并称“世界三大乐器”的小提琴是管弦乐最重要的乐器，其音色优 雅动人，是最适合孩子启蒙学习的乐器之一。 最佳适学年龄：3至6岁 入门教材推荐：《霍曼小提琴基本教程》《初学小提琴100天》学习建议：孩子的手型非常重要，一定要按照正确的手型练习，切勿偷懒。其次，基本功手指练习时，揉弦、按弦都需要系统练习，音阶和琶音练习也需要有针对性地训练，乐理知识要同步进行。 古典吉他：左手技术，右手艺术 同时，古典吉他对孩子音乐底子的培养特别有成效，学好古典吉他 对以后学习民谣吉他很有帮助。 最佳适学年龄：7岁 入门教材推荐：《卡尔卡西古典吉他教程》《跳动的尼龙》 学习建议：首先，古典吉他的学习最注重左右手的手型，家长 要督促孩子严格按照要求去学习。其次，五线谱和吉他六线谱要结 合着看，两者对培养乐感以及打基础很有帮助。以上两点全部做到
湖北省2019年音乐统考大纲 一、考试性质和目的 普通高校艺术专业招生考试音乐学类全省统一考试（以下简称音乐学类统考）是全国普通高考的重要组成部分，考查考生的演唱或演奏能力、读谱能力以及掌握音乐基本理论和音乐基础知识的水平，选拔具备音乐学类专业的基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。 二、考试科目和分值 音乐学类统考涉及的专业有音乐学(含音乐教育、音乐学理论、艺术管理、钢琴调律招考方向)、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术。考试科目及分值分布如下： 考试科目考试形式分值听写与听辨笔试50 分 基本乐理笔试40 分 音乐常识笔试20 分 视唱面试30 分 声乐演唱 （含美声、民族唱法、面试，从声乐演唱或器乐演奏两项中任选一项160 分通俗唱法）或器乐演奏 总分300 分注：①面试科目实行拉帘考试（考试时，考生与考官之间用帘幕隔开）。 ②面试科目均按百分制评分，科目成绩=科目百分制成绩×科目分值 。100 三、考试内容和形式 （一）听写与听辨 1．考试目的 考查考生的音乐听觉能力、音乐记忆能力、记谱能力以及音乐感知和欣赏能力。 2．考试内容 听辨单音、音程（限于六度内自然音程）、和弦性质（限于大、小、增、减三和弦原位和大、小三和弦转位）、节奏4小节（限于2/4、3/4、4/4、3/8、6/8五种单拍子，各种常见节奏型及组合）、旋律4小节（限于1升1降调号内各自然大调、和声小调、旋律小调及中国汉族五声调式）。
听辨中外经典音乐曲目，辨识作品的名称、作者、时期、风格、体裁、地域、国别、民族、乐器、乐种、剧种、曲种等。考试曲目参见附件《2019年湖北省普通高校艺术专业招生考试音乐类统考“听辨”、“音乐常识”考试曲目》。 3．考试形式 闭卷，选择题。 4．样题 1．请听音响（播放两遍），选择所听到的和弦 A．B．C．D．2．请听音响（播放两遍），判断创作该音乐作品的作曲家 A．海顿B．莫扎特C．贝多芬D．舒伯特 （二）基本乐理 1．考试目的 考查考生基本乐理知识。 2．考试内容 ①音及音高：高音、低音谱号和谱表；音名；音的分组；变音记号；等音。 ②音的长短：音符、休止符及附点音符、附点休止符的时值；时值的基本划分。③节奏、 节拍：拍号；常用单拍子、复拍子（包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍 子）的识别；切分音；弱起小节；节拍划分。 ④音程：自然音程原位、转位的识别与构成；单音程；调式中的音程及不协和音程的解决。 ⑤和弦：各种原位三和弦以及大小七、小小七、减小七、减七和弦，调式中的和弦（在自然大调、和声小调范围内）。 ⑥调号、音阶：大小调式；中国民族调式；自然大小调、和声大小调音阶的辨认和构成。 ⑦符号标记和音乐术语：常用力度、速度符号标记和音乐术语。 3．考试形式 闭卷，选择题。 4．样题 下列和弦中属于大三和弦的是 A.B.C.D.
2019年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试 音乐学类考试大纲 一、考试性质和目的 普通高校艺术专业招生考试音乐学类全省统一考试（以下简称音乐学类统考）是全国普通高考的重要组成部分，考查考生的演唱或演奏能力、读谱能力以及掌握音乐基本理论和音乐基础知识的水平，选拔具备音乐学类专业的基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。 二、考试科目和分值 音乐学类统考涉及的专业有音乐学(含音乐教育、音乐学理论、艺术管理、钢琴调律招考方向)、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术。考试科目及分值 注：①面试科目实行拉帘考试（考试时，考生与考官之间用帘幕隔开）。 ②面试科目均按百分制评分，科目成绩=科目百分制成绩× 100 科目分值 。 三、考试内容和形式 （一）听写与听辨 1．考试目的 考查考生的音乐听觉能力、音乐记忆能力、记谱能力以及音乐感知和欣赏能力。 2．考试内容 听辨单音、音程（限于六度内自然音程）、和弦性质（限于大、小、增、减三和弦原位和大、小三和弦转位）、节奏4小节（限于2/4、3/4、4/4、3/8、6/8五种
单拍子，各种常见节奏型及组合）、旋律4小节（限于1升1降调号内各自然大调、和声小调、旋律小调及中国汉族五声调式）。 听辨中外经典音乐曲目，辨识作品的名称、作者、时期、风格、体裁、地域、国别、民族、乐器、乐种、剧种、曲种等。考试曲目参见附件《2019年湖北省普通高校艺术专业招生考试音乐类统考“听辨”、“音乐常识”考试曲目》。 3．考试形式 闭卷，选择题。 4．样题 1．请听音响（播放两遍），选择所听到的和弦 A．B．C．D．2．请听音响（播放两遍），判断创作该音乐作品的作曲家 A．海顿B．莫扎特C．贝多芬D．舒伯特 （二）基本乐理 1．考试目的 考查考生基本乐理知识。 2．考试内容 ①音及音高：高音、低音谱号和谱表；音名；音的分组；变音记号；等音。 ②音的长短：音符、休止符及附点音符、附点休止符的时值；时值的基本划分。 ③节奏、节拍：拍号；常用单拍子、复拍子（包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子）的识别；切分音；弱起小节；节拍划分。 ④音程：自然音程原位、转位的识别与构成；单音程；调式中的音程及不协和音程的解决。 ⑤和弦：各种原位三和弦以及大小七、小小七、减小七、减七和弦，调式中的和弦（在自然大调、和声小调范围内）。 ⑥调号、音阶：大小调式；中国民族调式；自然大小调、和声大小调音阶的辨认和构成。 ⑦符号标记和音乐术语：常用力度、速度符号标记和音乐术语。 3．考试形式 闭卷，选择题。 4．样题 下列和弦中属于大三和弦的是 A.B.C.D.
中国音乐家协会2011年音乐考级开考科目及其相关要求 网址：https://www.doczj.com/doc/4c9586681.html, 来源：中国音协网时间：2011-02-28 编辑：代岳东 在中国音协官方网站公布。该网站的网址是：https://www.doczj.com/doc/4c9586681.html,，进入该网站后，点击“音乐考级”，即可查阅。 一、开设项目：钢琴、小提琴、手风琴、电子琴（单排键、双排键）、萨克斯、单簧管、小号、长笛、二胡、琵琶、古筝、成人歌唱、少儿歌唱、古典吉他、小军鼓、爵士鼓、次中音号、上低音号、音乐听力、电钢琴、扬琴、笛子。 二、各科目考试内容与要求： (一) 钢琴： 1、教材：《全国钢琴演奏考级作品集（新编第一版）》（中国音协音乐考级委员会编，主编：周铭孙，大众文艺出版社出版） 2、考试内容及要求见教材中《考生注意事项》。 (二) 小提琴： 1、教材： 《全国小提琴演奏考级作品集（第三套）》（中国音协音乐考级委员会编，主编：蒋雄达，人民音乐出版社出版） 2、考试内容及要求： 《全国小提琴演奏考级作品集（第三套）》，考试要求见教材中《考生注意事项》，注：考生在演奏新教材六、七、八级双音音阶时，三、六、八度均可演奏一个半八度，即由第一音演奏到第十二音后省略高把五个音，然后下行。 (三) 手风琴： 1、教材： 《全国手风琴演奏考级作品集（第三套）》（中国音协音乐考级委员会编，
主编：李遇秋，人民音乐出版社出版） 2、考试内容及要求见教材。 (四)：电子琴 单排键电子琴 1、教材 《全国电子琴考级作品集（第四套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会、中国音乐家协会电子琴学会编，主编：王梅贞，执行主编：芦小鸥大众文艺出版社出版）。 2、考试内容及要求 ①基本练习：在与报考级别（1—10级）相应的“基本练习”中由考官抽查一组。 ②练习曲：在与报考级别（1—10级）相应的“练习曲”中由考生自选1首背谱演奏。 ③乐曲：在与报考级别（1—10级）相应的“乐曲”中由考生自选2首，用多指和弦方式背谱演奏。 ④视奏：报考7－8级的考生，由考官指定一条与本教材“视奏练习课题”难易程度相当的题目。 ⑤编配伴奏：报考9－10级的考生，由考官指定一条与本教材“为旋律配伴奏练习课题”难易程度相当的题目。 关于用重奏曲目代替乐曲：上述两首乐曲可用电子琴重奏曲目代替。重奏曲目的考试教材是《全国电子琴演奏（业余）考级重奏作品集第一级至第九级》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，执行主编：王梅贞，北京体育大学出版社2001年8月初版），中国音协考级委员会对此教材进行了各级别曲目的调整，使原来的1至9级，调整为1至10级，按照《中国音协重奏作品级别调整曲目安排方案（1级至10级）》选择曲目。
第一节初步认识吉他 一、吉他的种类和各部位的名称 提示说明：民谣吉他的弦钮一般分三种，一种是全开放式，二是半封闭式，三是全封闭式，全封闭式的弦钮最好，一般廉价的练习琴都是全开放式的，旋钮很死，容易走音，普通的民谣入门吉他都是半封闭式的，你调准音之后，过一会音就自动不准了，这就是普及琴的缺点之一。吉他上面的护板可以自己买到贴上去的，是用来防止拨片扫弦过程中划伤面板的。 品丝（也叫品柱，即吉他琴颈上面的金属横条）把吉他的琴颈分成了若干段，即分成若干小格子，每一段（第一格，即从上弦枕到第一个品丝之间）叫品格，最靠近琴头的第一格叫第一品，一般的民谣吉他从琴头到琴箱那里一共是14品格，古典吉他是12品，廉价的民谣练习琴也是12品，其中第3、5、7、9、12、15、17品格内有白色的品位记号，他可以帮助我们弹奏过程中移动把位的时候，快速找到音品的位置。在换新弦的时候，弦钉可以取下来，有些弦钉 - 1 -
很牢固，因该找一个类似杠杆的金属物将其别出来。 二、吉他的分类： 吉他是一种大众化的乐器。与钢琴等乐器相比，她有着价格便宜、携带方便、易学易会、老少皆宜的特点，并且，既可用来伴奏又可用来独奏、重奏乃至合奏，因而深受人们的喜爱。吉他有很多种分类方法。根据不同的结构和发声原理可以大致分为木吉他（如古典吉他，民谣吉他）和电吉他。 1. 古典吉他(Classical Guitar) ：被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指角弦都有严格要求，技巧精深，被认为是吉他艺术的最高形式。西班牙吉他即古典吉他，先是使用羊肠弦、钢弦，1946年奥古思丁研制尼龙弦成功。塞戈维亚率先使用而风靡全球。古典吉他多以独奏为主，也可以二重奏或者协奏。古典吉他的曲目除专门的吉他曲外，有许多是月度微月微世界著名的钢琴曲改编的，如：《夏康舞曲》，门德尔松的《短歌》，舒伯特的《小步舞曲》，莫扎特的《行板》等。古典吉他着重演奏技巧，显得典雅，纯美。 2 . 民谣吉他(Folk Guitar) ：木制琴箱，以共鸣为发声原理。指板较窄，使用钢弦（1、2弦为裸弦，3、4、5、6为缠丝弦），声音清脆明亮。主要用于独奏或伴奏，演奏姿势比较自由、随意，没有严格限制。适用于乡村、民谣及现代音乐。民谣缺角吉他是其中一种现代改良形式。近年来出现的电箱两用民谣吉他给舞台表演者带来了莫大的方便。电箱琴也就是加了拾音器的普通民谣吉他。 3.电吉他：琴颈类似于民谣吉他，使用钢丝弦，无共鸣箱，使用磁*拾音器，根据弦振动到电声转换的原理，然后用扬声器发声，加上效果器可发出各种各样丰富多彩的音色，是现代流行音乐及摇滚乐必不可少的乐器。 提示说明：电吉他和木吉他的原理是不一样的的，电吉他原理是电磁感应，木吉他是琴弦振动通过琴桥的作为支点引起共鸣箱发声的。电箱吉他是在木吉他箱体内安装了拾音器，从而可以外接音箱，从而改善了木吉他声音小的缺点，方便演出使用，即：电箱吉他在不插音箱的时候，和普通的木吉他是一样的，他的音色好坏与他本身的配置和拾音器的好坏有关。 三、吉他的选购和保养 1.吉他的选购： （1）.在经济条件允许的情况下尽量买好琴，千万不要贪便宜而后悔, 建议到正规的，有可靠信誉的吉他专卖店购买 （2）.选择适合自己手型的琴，适合自己身材的琴，不要买颜色过呀绚丽的琴。 （3）.拿到琴后，先看吉他的外表造型是否美观，油漆是否光洁，有无严重碰伤及箱体是否有开裂处。 （4）.仔细观察琴颈是否直，琴颈表面是否平，面板是否平。 （5）.转动每一弦轴看是否都灵活，然后将琴弦调准（最好为标准音高）。 - 2 -
2008年手风琴考级重点曲目 2008-06-07 21:53 01 小松树（一级）Little pine tree 02 牧童（一级）Corydon 03 花儿与少年（一级）Flowers vs Young Boy 04 小酸莓果（一级）Small plum fruit 05 车尔尼练习曲（一级）Czerny s etude 06 小司机（二级）Little driver 07 单簧管波尔卡（二级）Clarinet polka 08 杜鹃圆舞曲（二级）Cuckoo waltz 09 车尔尼练习曲（二级）Czerny s etude 10 小步舞曲（二级）Minuet 11 小牛（三级）Calf 12 溜水圆舞曲（三级）Skating waltz 13 多瑙河之波（三级）danube wave 《手风琴考级重点曲目辅导》（二） 01 车尔尼练习曲（三级）Czerny s etude 02 小步舞曲（三级）Minuet 03 牧童短笛（四级）Cowboy s Piccolo 04 快乐的女战士（四级）Happy Girl Soldier 05 芬兰波尔卡（四级）Finnic Polda 06 颤抖的树叶（四级）Quivering Leaves 07 肖邦圆舞曲（四级）Chopin s Waltz 08 车尔尼练习曲（四级）Czerny s etude 09 巴哈进行曲（四级）Baha s March 10 马刀舞曲（四级）Ma Dao Dance 11 霍拉舞曲（四级）Halla Dance 12 乔尔达斯（四级）Joer Dasi 13 快乐的罗嗦（四级）Happy Verbiage 《手风琴考级重点曲目辅导》（三） 01 傣家欢庆泼水节（五级）Dai Nationality s Water-splashing Festival 02 牧民之歌（五级）Song of Herdsmen 03 天山晚会（五级）Evering party in Tian-Shan Mount 04 回娘家（五级）Back to the Home of Bride s Parents 05 化妆舞（五级）Costume Ball 06 车尔尼练习曲（五级）Czerny s etude 07 波洛奈兹舞曲（五级）Boluonaizhi Dance 08 时光畅想曲（六级）Times Melody 09 二泉映月（六级）Er Quan Ying Yue 10 威尼斯狂欢节（六级）Carnival in Venice 《手风琴考级重点曲目辅导》（四） 01 车尔尼练习曲（六级）Czerny s etude 02 二部创意曲（六级）Two-voice-part Creative Music Piece 03 旋转的木马（六级）Revolving Cockhorse