XX冬令营活动方案
XX冬令营活动方案怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
一、总体安排
本次活动分为“挑战诗词”、“成语PK”、“国学诵读”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。
活动时间：XX年1月31日—2月28日
参与活动方式：
1.网站：访问北京数字学校网站()，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。
2.手机APP：访问北京数字学校网站()，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。
评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖
获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布
客服电话： 4008310001(按1转北京数字学校)
二、活动内容
(一)挑战诗词
中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记
得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分
(二)成语PK
在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。
将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分
(三)国学诵读
“国学诵读”包括诵读推荐、诵读排行、我的诵读、我的关注诵读风采、个人中心、诵读风采(通过电视云主页)等板块，可浏览、欣赏名家诵读，自己诵读，将自己诵读和对
诗词理解体会以语音形式保存、分享，欣赏同学们的优秀诵读并进行评价(点赞)。
访问北京数字学校网站，进入寒假活动专题页面，即可参加国学诵读版块活动。
(四)分享年味
开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去寻找老北京曾经的习俗吧。
作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰(福字、对联、窗花等)，聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图文并茂，作品需为原创，契合主题，内容积极健康，语言通顺，文字不超过1000字。
格式要求：图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别
承办单位：朝阳区白家庄小学
(五)科学探案——探案漫画、探案故事
科学探案，是让学生化身“小侦探”，从兴趣出发，结
合生活实际(如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗?”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗?”)，运用数学、科学、信息技术及其他学科的科学知识探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学知识和案件预防基本常识，增强安全自护意识，最终成长为有责任的小公民。
参与活动方式：
你可以用画笔绘制探案漫画，也可以用缜密的思维编写探案故事，让同学们跟着你的画面或故事来获得“科学探案”知识：人脸识别、心理测谎、足迹探查、指纹识别……如何保护和记录案发现场?案发现场调查员可以通过怎样痕迹侦查，破解作案手法，从而分析出案件真相?
探案漫画
探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。
格式要求：
画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。
探案故事
探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的发展走近探案情节。
格式要求：故事字数不限，情节吸引人。
一.指导思想
根据北京市教委的整体部署，结合心理健康教育工作和广大中小学生的实际需求，北京市中小学数字德育—沙燕心理网将继续开展寒假网上冬令营活动，以平等、友善、多元、开放的网络心理教育平台引领青少年健康快乐成长。
二.活动安排
(一)活动对象：全市中小学生
(二)活动时间：XX年1月23日—2月22日(春节法定假期，心理网暂时关闭，不能发帖)
(三)活动主题：走亲访友话生涯
亲爱的同学们，你是否对大人们的工作充满了好奇?你有自己向往的职业吗?你知道实现它需要做哪些准备?让我们在这个春节的走亲访友中寻找答案吧。
走亲访友，是祖祖辈辈传承下来的春节习俗，以交流一年来工作、学习、生活中的酸甜苦辣，表达对师长、亲友的美好祝愿和诚挚谢意。
XX年的春节，让我们丰富与亲友的交流话题，聆听亲友的生涯故事吧!
【访谈提纲】
1.您目前从事什么职业?具体工作内容是什么?
2.这份工作对您的意义是什么?可能会遇到什么困难?
3.您认为做好这份工作需要进行哪些方面的储备?(可以从思想品德、专业知识、身体条件、心理素质、社会实践等方面，有侧重地具体来谈)
(四)活动方式(选择其中一种方式参与即可)：
请同学们在春节走亲访友中，访谈其中一位亲友(参照访谈提纲，可在征得亲友同意的前提下，先录音后整理)，然后按照访谈提纲整理成一篇短文，最后谈谈自己的收获与感受，并在论坛“爱心在线”版块分享。
方式一：撰写短文(文章不超过600字)
写作提纲：
题目：________职业访谈报告
(横线上可自填：教师、医生、公务员……等其中一个)
1.我的学校、班级、姓名
2.访谈对象基本情况
姓名(可不写)、与你的关系(如舅舅、叔叔、爸爸、妈妈等)、性别、年龄
3.他(她)所从事的职业，以及具体工作内容
4.这份工作对他(她)的意义，以及可能会遇到的困难
5.做好这份工作需要进行的储备
6.我的收获与感受
方式二：绘画
题目：________职业访谈
1.发挥你的创意，根据访谈提纲有侧重地画出相关内容。可根据需要配以简洁的文字说明。
2.请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
(五)学校及学生参加“走亲访友话生涯”活动方式
各中小学以学校为单位进行，由专人负责，指导学生按要求参加活动。
①进入北京市中小学数字德育—沙燕心理网http://首页，进入心理论坛“爱心在线”版块参与话题讨论;
②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏建立本校主题帖：
步骤为：教师登录后，进入“爱心在线”版块，点击“发表话题”;
然后在“标题题目”一栏写上主题帖题目，格式为：“某某学校——走亲访友话生涯”。例如：“北京十二中——走亲访友话生涯”。
③学生跟帖：
登录心理论坛“爱心在线”版块，完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码，如果忘记用户名或密码，可以重新注册)，各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文或绘画。
④上传图片“走亲访友话生涯”的方法：
绘画拍照。用数码相机或手机把你的画作拍成照片，导
入计算机，存成图片格式。
图片处理。图片要小于200k，需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如“光影魔术手”)，对图片大小进行处理。
点击上传。点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能，然后点击“浏览”、“上传”，就可完成自己图片的上传。
(六)专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时，我们还继续邀请心理专家及学校心理教师，做客心理论坛“爱心在线”，在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期：XX年1月23日—2月6日，2月14日—2月22日
专家在线时间：每天15：30—21：30
三.奖励办法
①活动反馈。请各校指定负责教师于3月7日周一前，按照附件1-3填写或整理，一起发至活动专用邮箱xlzx63807520@。
②组委会将按照提交3份材料：“活动开展情况反馈表”、“电子证书名单”及5%优秀发帖(见附件1-3)，评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
③将在沙燕心理网开辟专栏，展示学生的优秀跟帖，并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生，将获得一次免费的专业生涯测评的机会：
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至ftxlzx@，3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评，可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等，有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
一、活动主题
阳光合作运动七彩少年我能行
二、活动目的
1、以“体验快乐、学会沟通、增进亲情”为活动目标，熔炼团队意识、磨练个人意志、挑战自身极限、发掘无限潜能。
2、以“感受冬天、戏冰滑雪、亲子活动”为拓展项目，帮助学生建立自信、积极的心态，学会坚强与承受，不因失败而轻言放弃;学会交流与沟通，体会合作与关爱的力量。
3、以“自然、家乡、冰雪”为教育载体，激发学生融入自然、热爱家乡的情感，挖掘、培养孩子的多种兴趣爱好，让学生度过一个充实、快乐而有意义的寒假。
三、活动内容
滑雪、高山雪圈、冰上碰碰车、冰车等。
四、活动特点
1、聆听自然体验冰雪温暖亲情
“亲子冬令营，共度好时光”。寒冷的冬日，让孩子和家长共同融入冰雪世界，一起享受冰雪乐趣。亲近自然、发现自然、探究自然，与冰雪深度互动，尽情释放童心野趣。感受暖暖的亲情，品味浓浓的欢乐，让幸福和笑声精彩整个寒冬。
2、挑战自我强健体魄感悟人生
冰雪运动锻炼平衡感，强健体魄，提高注意力。踏着雪板穿梭在冰雪世界，宛如精灵一般展示着青春与活力，让孩子们挑战自我极限，在冰雪中感悟大自然海纳百川之包容，享受人与自然亲密接触之宁静，体会面对人生曲折坎坷之勇敢。
3、特色活动锻造能力涵养品性
依托“高山雪圈”等独具特色的活动课程，开启思维、激发创意、锻造能力，在意趣中体验，在活动中信任，在磨练中励志，在挑战中成长。
五、活动组织
为加强冬令营活动的组织领导，学校特成立冬令营活动领导小组，确保活动顺利进行。
总指挥：
营长：
副营长：
队长：
安全员：
学校事先制定安全预案，和学生家长签订《安全责任书》，家长和学校各留一份。(《安全责任书》内容附后。)
六、活动安排
1、活动时间：1月26日上午9:00——下午1:00
要求学生、家长及带队老师7:30准时在学校操场集合。
2、活动地点：xxx冰雪大世界(大有经济开发区)
3、活动准备：营旗(学校旗手) 中队旗(各班级旗手) 冬令营口号标语参加活动人员标签(年部安全员)照相(李春丽禹海龙) 摄像(杨瑷嘉家长) 学生才艺表演等
4、分组情况：营员分成红黄蓝三队，四年级为红队(队长：张主任)，五年级为黄队(队长：佟校长)，六年级为蓝队(队长：万涛老师)，每名队员胸戴红黄蓝三队营员号的标签。工作人员贴好职务标签，家长贴好学校校标。营员熟记本队口号，红队：“阳光合作运动七彩少年我能行”;黄队：“我运动我快乐七彩好少年”;蓝队：“战冰雪斗严寒豪气冲霄汉”。
5、乘车要求：租用5台大巴车(车上贴有编号)，上车前按班级整队集合，每个班级拿队旗，学校旗手拿校旗。学生和家长排队按号有序上下车，记好车号，来去要乘坐同一辆车，每辆车上都有带队老师和车长，在车上听从车长老师的指挥，做到文明乘车。乘车时车长老师可让学生进行自我
介绍和才艺展示，学生事先做好准备。
6、到达活动地具体安排：
(1)到达冬令营地点后学生和家长有序下车，按年部集合，进行一个简短的开营仪式。
主持人：张永明李春丽
①营长讲活动要求
②副营长做动员讲话
③学生代表讲话
④三队学生呼本队口号
⑤冬令营所有成员合影留念
⑥三队分别合影留念
(2)开营仪式结束后营员在工作人员的安排下进行亲子活动。活动中要听从工作人员指导，注意安全。
(3)预计在12:30，营员在《兔子舞》的乐曲中集合，学校还安排了一项神秘的小活动，相信会给孩子们带来一份惊喜，会给孩子们的冬令营之旅增添更美好的回忆。
(4)活动结束，营长做活动总结，并评出“最佳合作小队”、“最具活力小队”和“最佳亲情小队”，营员们再次呼出自己的口号。
(5)返程时间：1:00
7、活动延伸
(1)内容：举办冬令营征文活动
(2)要求：所有营员都要参加，结合本次冬令营活动主题及自身活动见闻、体会，自拟题目，自定内容，完成征文，用稿纸工整书写，返校日交给班主任老师，参加学校的征文比赛，再择优参加教育局征文大赛。
为使冬令营活动顺利开展，学校高度重视，精心组织，周密部署，多次召开领导班子会和带队老师、班主任会进行研究并落实，制定安全预案，和家长签订安全责任书，对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。相信这次冬令营活动一定会带给孩子们一次特殊的体验，这将是一次快乐之旅、安全之旅、亲情陪伴之旅，二小的学生在活动中一定会表现出他们健康、阳光的精神风貌。愿孩子们高兴而去，满载收获而归，愿冬令营之旅给孩子们的寒假生活留下美好的回忆!
2019年全省校园足球系列活动招投标方案 为有效推进青少年校园足球活动的有效开展，根据《海南省教育厅关于开展2019年海南省青少年校园足球夏令营等系列活动的通知》（琼教体〔2019〕16号）和《中华人民共和国政府采购法》等有关要求，结合2019年我省学校体育竞赛执行资金安排等情况，制定本实施方案。 一、项目和资金 根据2019年海南省青少年校园足球夏令营等系列活动和执行资金安排确定招投标项目和资金，8个活动项目预算资金345万元。具体安排详见下表： 2019年全省校园足球系列活动招投标项目经费安排 序 号 名称参加人数承办时间 12019年海南省大学生男子校园足球联赛350人 11月22—28日（可根据情况调整） 22019年全国校园足球夏令营省级选拔赛活动650人 6月10—13日（可根据情况调整） 32019年全国校园足球夏令营分营活动220人 7月22—30日（可根据情况调整） 42019年全国校园足球夏令营总营活动120人 8月21—30日（可根据情况调整） 52019年全省校园足球冬令营活动220人12月16—30日 62019年校园足球教练员培训班150人 8月21—25日（可根据情况调整） 72019年校园足球裁判员培训班100人 10月20—24日（可根据情况调整） 82019年校园足球管理人员培训班120人 11月23—27日（可根据情况调整） 合计1930人 二、服务要求
按照各单项足球活动等确定服务项目。 1、人员安排：包括裁判人员、工作服务人员、志愿者、医护人员、安保人员等。 2、场地要求：具备承办项目活动要求的设施设备和相关辅助条件。 3、宣传工作：提供横幅、海报、宣传册等现场宣传材料，同时还需提供网站、报纸等媒体宣传（具体按照招标人要求）。 4、比赛用品、食宿等：比赛所需的所有专业器材均由承包单位提供，赛事所有参赛运动员、领队、教练员统一安排食宿，食宿费由承办单位负责。 5、人员及费用：举办赛事所需裁判人员、工作服务人员、志愿者、医护人员、安保人员等以及劳务费、服装费、赛事所需交通费及食宿费用均由承包单位承担。 6、奖杯、奖牌、证书等要求：根据主办方要求、数量制作，费用由承包单位承担。 7、医疗单位要求：必须是专业医疗机构，至少为社区卫生服务站，所有事要求有120救护车在现场值守。 8、比赛时间安排要求：根据实际需要合理安排（高消耗体力的赛事需要留有足够的体力恢复时间），以双休日为主。 三、采购和付款方式 政府采购，即通过公开招投标方式公开招标，中标单位按照有关要求在规定时间内按照要求承办赛事，并在和教育
儿童冬令营活动方案 【篇一：2015亲子拓展活动方案】 2015亲子拓展活动方案 亲子拓展活动方案范文一： 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：教室 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 准备 2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座） 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员） 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭 盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员
开场白 尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！ 我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是：在这次活动中 让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意 让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟 开心，就绽放的笑 感动，让泪自然的流 别刻意，别控制，别阻止 最后的收获会因你心境的不同而不同 把心定住，这次活动只属于你我 关掉手机，这段时间只属于你我 附录一：暖场 项目名称：暖场 项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。项目流程： 1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，我要做优秀的。 3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！ 4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，蹦一蹦呀跳一跳看谁还放不开? 附录二：仰卧起坐 项目名称：仰卧起坐 项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。项目流程： 1、介绍规则：
【冬令营活动方案】小学生冬令营活动 为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，学校将组织冬令营活动，如何策划活动方案呢?下面给大家介绍关于冬令营活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一、指导思想： 为丰富我校学生的寒假生活，将素质教育、体验教育、国防教育、爱国主义教育融为一体，通过实行标准的军事化管理，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学员在实践中深入全面体验人民 __的军营生活和优良传统以及纪律严明的军人作风，学习国防知识，接受锻炼，培养作风，提高少年儿童自身综合素质教育;向社会、家长展示军校这块特殊阵地的教育成果，丰富少年儿童假日生活。 二、组织领导机构： 校长：张习平 教导员：刘卫民 副校长：朱从伦副
教导员：丁国曾 联络员：王丽娟 教官：罗青、周建凯 中队辅导员：刘国建、戴锦兰、支维武 三、活动时间：12月29日(一天) 四、活动地点：南京军区防空旅 五、活动内容： 1、队列训练 2、军体拳训练 3、参观军史室 4、学唱军人道德组歌
六、具体要求： 1、每位学员参加冬令营活动须由家长接送，并要求统一穿着少年军校校服(迷彩服)。 2、严格遵守军校的作息制度，按时到军校报到;有事须请假。 3、严格遵守军校的校纪校规，爱护校内公共财物，同学间要团结友爱、相互帮助，服从军校教官的统一指挥。 4、学员参训期间，一般要求不准随带其贵重物品，如相机、手机等等。 5、学员训练期间，未得到军校许可，一般情况下父母及亲属不得随意陪同。 送走一学期紧张的学习生活，如何度过一个轻松、好玩又有所收获的假期呢? 针对当前青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养：乐观自信、勇于探索、创造性思考、
冬令营晚会主持词开场白 导读：本文冬令营晚会主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的各位领导、各位专家、老师们、同学们： 大家上午好。今天我们在这里隆重集会，举行首届内蒙古国际青少年校园足球冬令营暨“鄂尔多斯〃神东天隆杯”青少年校园足球邀请赛集训开班仪式。参加本次开班仪式的领导和专家有：内蒙古自治区教育厅体卫艺处副处长、内蒙古自治区足球协会副秘书长张韬 内蒙古科技大学体育教学部主任田瑞峰 国际足球联合会讲师王景东 亚洲足球联合会讲师张川 鄂尔多斯市教育局副局长康富 鄂尔多斯市体育局副局长徐俊卿 内蒙古自治区校园足球办公室白楠 以及内蒙古科技大学专家团队、市区教育体育局领导。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和专家的到来!*** 开班仪式第一项，请内蒙古自治区教育厅体卫艺处张韬副处长讲话。 *** 开班仪式第二项，请鄂尔多斯市教育局康富副局长介绍本次冬令
营集训的筹备情况及相关注意事项。 *** 大力发展校园足球，是全面贯彻落实党的和十八届三中全会精神、习重要批示精神，深化教育领域综合改革的重要举措。近日，中国足球改写了一个个多年不胜的纪录，创造了亚洲杯小组赛三连胜的历史。在这样的历史机遇下，首届内蒙古国际青少年校园足球冬令营暨“鄂尔多斯〃神东天隆杯”青少年校园足球邀请赛在鄂尔多斯东胜举行，这充分显示了各级领导、专家对东胜校园足球事业的重视与期待。我们一定不负大家的信任与期望，竭诚为大家做好服务，以本次活动为契机，推进自治区校园足球事业迈上新台阶。 首届内蒙古国际青少年校园足球冬令营暨“鄂尔多斯〃神东天隆杯”青少年校园足球邀请赛集训开班仪式各项议程已全部结束，预祝本次活动取得圆满成功。感谢大家的光临。【篇二】 尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好!!!!这里是小牛顿第十三届炫酷滑雪冬令营破冰晚会现场。 我是小牛顿的尹老师，也是今天的主持人。 下面，由我来介绍下今天到场的嘉宾，有…… 还有来自各个学校的同学们，欢迎你们!!!!! 看看男孩子多么帅气，姑娘们多么漂亮。 能来到这里的都是我们的小勇士!!!!! 今天来了一个特别嘉宾，他是一位酷酷的老师，他给大家带来了非常精彩的表演，
冬令营活动策划方案 篇一：2021年冬令营策划方案 活动融中西智慧赢天下 ——**学校2021年“趣味”冬令营 智慧蓬外，西部高地；智慧教育名扬川中大地，智慧学子领跑五湖四海。应广大家长朋友的强烈要求，2021年“趣味”冬令营应时而生。 一、指导思想 冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。 冬令营以学生“文化宽厚善思好学”为基础，以“思维启迪言行智慧”为核心，以“能力全面高贵儒雅”为目标，致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。 二、组织机构 组长：**（负责全面工作）副组长：** （负责总体宣传策划） ** （负责课程设置及具体人员安排） ** (负责教师队伍风气的评估和人员的选拔) ** （负责招生工作及家长服务） 执行组长：** （负责活动的具体策划和实施）执行副组长：** （负责后勤物资保障） ** （负责具体的宣传工作） ** （负责协助课程的设置） **（负责全面的督导工作）
成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员（负责各部分分工工作的具体落实）三、七大特点 1、夯实基础善思好学 每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”，让孩子在享受快乐活动的同时，夯实基础，拓展视野，培养好学、会学、善思的习惯。 2、足量运动身心健康 啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量，培养团队竞争。传统童年游戏，传承智慧与快乐。 3、特色活动涵品养慧 以“能力全面、高贵儒雅”为目标，精心挑选、开辟独特活动课程。高尔夫、车模比赛、真人CF大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、C语言编程等培养未来高层精英人才。 4、精品活动锻造能力 孩子不是缺少爱好，二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等，在专家引领下快乐学习，激发潜能兴趣，促使能力全面发展，丰富幸福人生。 5、电影晚会购物狂欢 每晚经典电影赏析，既是真善美的视觉感受，又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”，用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质，拥有追求幸福的人生智慧。 6、欢乐探秘幸福远足
【最新】中学校园足球未来发展规划及计划 中学校园足球未来发展规划及计划 足球是一所人生的学校,足球进校园是我国推行的发展足球.增强全民素质的一项重大举措,参与足球运动,不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧,点燃他们的激情,也可以培养孩子们的团队精神,推动公平竞赛,促进健全人格的形成. 一.我校现状 我校是一所初级中学,学校现有28个教学班,有一千七百多学生,教职员工一百三十多人,其中专任体育教师8人,学校操场不大,足球场也不标准,目前还不能满足我校校园足球工作的需要. 我校自建校以来,一直将足球教育的发展作为学校的重要工作,历届校领导班子都非常重视足球运动的发展.每年都举行足球比赛,每年教师足球联队和毕业生足球联队都举行告别赛. __年_月1日,牡丹江市被确定为全国校园足球布局城市,我校被确定为牡丹江市46所布局学校之一.为了继承和发展足球运动,以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高,推动我校足球运动的发展,进一步提升我校足球运动水平,促进足球文化的传播和发展,培养健康.健全.积极向上的人才,现制定我校校园足球发展规划 二.指导思想 以 __ 重要思想和科学发展观为指导;以培养学生团结.合作.坚强.友爱的高尚情操,普及足球运动,全面提高学生身体素质,传承弘扬校园足球文化为宗旨;以深入研究开发足球文化,努力提高我校足球运动水平,打造足球文化品牌为目标;与新课程改革相结合,依托艺体特色教育建设,普及足球运动知识,传播足球文化,培养优秀足球后备人才,使我校足球运动得到健康.持续的发展. 三. 校园足球领导小组 为加强对足球教育的领导力度,学校成立__市第二中学校园足球工作领导小组. 组长:徐_ 副组长:姚_
2020小学生社会实践活动方案 20xx小学生社会实践活动方案(一) 一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。 二、社会实践活动的主要形式和内容 (一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。 (二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 (三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以
社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。 (四)鼓励教师创新社会实践活动方式。 三、加强对学生社会实践活动的管理 (一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。 (二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。 (三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。 (四)要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划，经教导处审核批准后方可按有关规定实施。 (五)组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、
XX冬令营活动方案 XX冬令营活动方案怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 一、总体安排 本次活动分为“挑战诗词”、“成语PK”、“国学诵读”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。 活动时间：XX年1月31日—2月28日 参与活动方式： 1.网站：访问北京数字学校网站()，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。 2.手机APP：访问北京数字学校网站()，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。 评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖 获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布 客服电话： 4008310001(按1转北京数字学校) 二、活动内容 (一)挑战诗词 中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记
得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。 组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。 评分方式：系统自动评分 (二)成语PK 在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。 将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。 组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。 评分方式：系统自动评分 (三)国学诵读 “国学诵读”包括诵读推荐、诵读排行、我的诵读、我的关注诵读风采、个人中心、诵读风采(通过电视云主页)等板块，可浏览、欣赏名家诵读，自己诵读，将自己诵读和对
夏令营活动方案 导读：夏令营活动方案范文一 一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。 二、活动目的 培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的 欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋 友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位 思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的`创 新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练 意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队! 三、活动的意义 为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题 成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。 联系人： 联系电话： 夏令营活动方案范文二 活动的方案 为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为***校园足球布局学校提 供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下: 一、主办单位：教育局体育局 承办单位：教育局文体局 二、活动主题：(待定) 三、时间和地点 时间：20xx年7末(具体时间待定) 地点：安图县 四、活动内容 (一)训练营活动(邀请国内专业知名球员参加) 1、足球比赛;
校园足球工作计划 为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合学校体育运动的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合贵校实际，我们特为其制定淄博市高新区第四小学校园足球工作计划。 一、指导思想 我们以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹，促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。 二、基本原则 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成
的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。 三、主要做法 1、小学一、二年级以趣味足球为主，组建梯队建设；小学三至五年级以上以班级为单位，组建班级队伍，组建5-7人制足球队，同时选拔优秀学生进入校队。 2、加强足球社团建设，组建学校男女足球队。每周星期一至五下午课后，进行社团活动。 3、利用假期针对于对足球有浓厚兴趣的学生（周六、周日）开办训练班，利用寒暑假为各年级各年龄的学生提供适合个体需要的夏令营冬令营训练计划，让更多的孩子利用好假期的同时，也让更多的孩子学习的足球，从而全面提高校园足球水平。 4、增加各年级校内校外的足球赛事建立和推广，用赛事验证训练结果的同时加强与各个学校的足球赛事文化交流，争取同级别学校中做到标杆。 5、开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。 6、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传窗设有“足球专栏”，校园广播每周定期播放有关足球的节目。
小学生实践活动方案 一、指导思想： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 二、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界； 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 三、活动主题：走进特色农业了解科学种植 四、参加人员：三年一班学生
五、出行方式：自行车到达，步行参观。 六、安全负责人：班主任及科任老师 七、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义； 2、强调要注意的事项： （1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等； （2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动； （3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备； （4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘； （5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌； 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 八、活动要求 各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 九、注意事项： 1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
对于校园足球的育人作用和意义需要我们从中小学普及和重视，我国一直十分重视校园足球的发展，特别是近几年，更是将校园足球作为国家战略的一部分。下面给大家分享小学校园足球工作计划，一起来看看吧！ 为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实教育局文件精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，结合我校实际，制定南京市xxxx小学20xx年校园足球工作计划。 一、指导思想 以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。 二、主要做法 1、科学、合理地开设了体育课程。 我们在整体课时非常紧张的情况下，明年继续坚持每周每班一节足球课，并从中发现一些优秀“苗子”补充到校足球队当中，为提高我校足球水平奠定基础。 2、高度重视对足球训练活动。 成立了不同年龄层次的训练队，为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周5次以上的训练量并聘请高水平外教，定期对教练和小球员进行指导。 3、精心组织、各类足球竞赛活动。 明年定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。 4、校园足球文化方面。 （1）、学校利用开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传，校足球队不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。 （2）、加大足球空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。 5、走出去，请进来，
少儿财商冬令营活动方案 一、意义及目标： 《富爸爸穷爸爸》作者罗伯特清崎也曾说过，“如果小时候父母不教育孩子什么是正确的财商，长大之后会有人替代你教育他，这个人可能是骗子、警察、债主或奸商。” 本期少儿财商冬令营，我们将让孩子亲身体验三种产业劳动赚钱的方式，体会钱的真正含义，并通过孩子自己支配收入、记账等方式，让孩子学会花钱、学会管钱、学会赚钱、认识财富，让孩子系统的学会基本驾驭财富的能力。 这不是一个普通的冬令营，更不是随便在哪里都能报的培训班！少儿财商教育在国外早已实施多年，已成为学校教学体系的一部分。给孩子补上财商这一课，不仅仅是给孩子一个接轨国际的能力，更是为孩子将来成为一个身心富有的财富自由行为自由的人打下必要的基础。 二、学习内容： 1、去到三水迳口镇的华欧农场，让各位小朋友经历从播种到收割的农业过程，真实的体验到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农业生活，并了解新农业的价值，知道科技创新如何推动农业的发展； 2、带小朋友进入工厂，参观整个一个产品的整个生产流程，并让小朋友亲自体验计件劳动赚取报酬，让小朋友明白时间是有限的，只有珍惜时间的人才能创造更多财富；另外让小朋友明白物以稀为贵的理念，知道只有做技术含量高，别人难以取代的工作，才有机会获得更高的报酬，从以鼓励小朋友要好好学习，争取做别人难以取代的高技能人才。 3、带小朋友去商场进行现场销售，让孩子在活动中锻炼与人沟通的能力，能够清楚表达出商品的价值所在；并通过团队竞赛，让小朋友在活动中体会到制定目标的重要性。 三、学习目标： 1、提升自信，能够达到生活自理； 2、增强沟通能力，学会发现别人的优点，能清楚表达物品的价值； 3、学会记账，知道如何记录收入支出表和资产负债表，并能为自己财务做预算； 4、牢牢记住物依稀为贵的理念，树立做难背取代的稀有人才的目标。
校园足球特色学校工作小组及2020工作计划 一、指导思想 落实一校一球一操的目标，大力发展我校青少年校园足球，鼓励我校学生积极参与足球、啦啦操相关活动，扩大足球运动在青少年中的影响力，培养输送优秀的足球后备人才。 二、工作方针 校长牵头，学校各部门通力合作，大力宣传足球、有效组织学校足球活动、形成校园特色足球文化，组建校内各级梯队参加各级别足球赛事，将学校一球一操纳入发展规划中并不断发展完善。 三、足球工作领导小组 组长： 副组长： 组员：体育教师、足球俱乐部相关工作人员、各部门负责人 宣传组：团委、学生处、各班主任 竞训组：体育教师、俱乐部教练 后勤组：后勤服务处、校医 四、职责分工 （一）组长将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行；统筹组员不断完善校园足球相关规章制度 （二）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员；（三）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理等；
（四）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备；检查督导校园足球相关器材的管理；提供医疗安全保障 五、工作要求 1.提高学生对我校校园足球的认识。各班要积极开展相关活动、支持学校足球活动，在此过程中推进校园文化建设，活跃学生的课余生活，培养学生健康生活，确保足球活动深入每个班。 2.加强对校园足球活动的管理与创新，认真研究、设计适合本校的校园足球活动。建立并不断完善规章制度，做到责任明确、实施方案有效、活动丰富、形成校园足球特色。 3.加强宣传工作，以班级为基础做好活动的宣传报道，学校做好活动的推广，扩大学校特色文化的影响力。 4.不断完善评奖评优的方法，激励班级活动的开展、参赛成绩的进步、足球特长生升学的影响力。 六、工作计划 （一）加强宣传工作，营造良好的足球文化氛围 1.加强学校足球文化的建设 在宣传橱窗中设置专栏；建立足球特色的文化景观；利用广播、黑板报评比等方法加强足球运动的宣传，让学生切身感受到学校的足球文化2.开展形式各样的活动 组织开展好足球知识竞赛、征文、主题班会、摄影、绘画等活动，增进学生对足球运动的了解。 （二）加强足球队伍的建设
先飞补习班野外活动策划方案 一、准备 对象：先飞补习班五六年级全体学生，共四十人。 地点： 时间：8：00---17:00 道具：旗帜若干，红布若干，电脑、音响、P3各一个、水若干。游戏道具由既定游戏确定。 二、出发 A、从小组中抽出四名学生作为活动组委会成员，协助老师指挥活动。 B、将剩下的学生平均的分成三个小组。并分发各队队旗，队名由队员讨论得出，并 确定各自的团队口号。 C、野营出发：三支队伍按照三条不同的路线，并有老师分发各队三份简易地图，三 条路线随即选择，同时从学校出发，向营地徒步走去，在途中完成老师指定的任 务。先到者为冠军队，并在营地划分占领自己的营地，插上自己的队旗，宣布主 权。后到者要按照特定的进攻方式向先到者发起进攻，抢夺营地。直至各队全部 到达并获得各自的营地。 任务：1、每队在行军途中必须要争取20人在群众监督表中签字。人数越多者获 胜并得1分， 2、每队在行军途中必须说服五人以上群众在评价表中对本队进行评价， 评价内容有队伍行军纪律、礼貌、以及节目表演评价和先飞补习班评价。每人人 评价内容不少于50字。由参与评价人数以及内容进行组委会评分。获胜者得2 分。 3、在途中任意一个地方，画出图画表现出当地景色，并写出不少于100 字的景点介绍。没人都要完成，最后由队长从中选出最好的画和最好的文章，由 组委会开始打分，并求出平均分进行评比。获胜者加1分。 4、每队由老师分发20元钱，要求各队在路中买东西，以每队的东西的钱 的多少来评比，获胜者得1分。 进攻： 后到者在远处发现营地时，要及时隐藏，商量如何开展进攻，进攻方式为后到者向先到者得阵地抓人，一旦抓到，马上带俘虏离开对方阵地圈，并压入地 牢，如此反复抓人，守方要做好防御工作，派发队员在营地周围巡逻，一旦发现 有人进攻，马上通知队员做好防守工作，当进攻方跑到本队营地圈内时，可将对 方人员逮捕并压入地牢，防守队只能在本队的防御阵地内活动，若队友被抓，可 展开营救。双方开战20分钟，防守方只可防守，不可进攻，即不可出圈抓人，。， 最后由双方俘虏人数由老师确定各队阵地范围，若攻防将对方红旗弄走，则一次 性胜利，随即瓜分对方一半土地。（不准打架，抓捕方式若被抓到即不能反抗） 队伍建设：每队应有： 队长：整体负责全队各项任务，主要是纪律及任务安排问题。并在一定的时间内向老师回复队伍地点及状况。队员应无条件听从队长命令。 保安长：负责队伍在行军路中的安全事务，比如不准队员在途中打架，并及时提醒队员路边排队行走。 将军：负责安排阵地的进攻与防御。以及行军过程中的地图识别问题。
2020冬令营活动方案 2017冬令营活动方案1 一、活动背景 在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存， 而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、 废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重 大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力 开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同 步进行，做到可持续发展。 二、活动目标 希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、 认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡 导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。 三、活动主题 以身作则，倡导环保，共建绿色家园! 四、活动时间 201X年1月15日—17日 五、活动内容 1、观看环保宣传记录片 组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。 2、听环保知识讲座
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。 3、环保知识竞答 在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。 4、参观垃圾填埋场和污水处理厂 带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。 5、发放环保宣传海报和手册 同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。 六、日程安排 七、主办单位 XX区青少年活动中心 八、参加人员 1、出席开幕仪式领导 团区委书记 环保局相关领导 教委相关领导 关工委相关领导 青少年活动中心主任 2、全体营员300人左右
中学校园足球将来开展规划及方案 中学校园足球未来发展规划及计划足球是一所人生的学校，足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全人格的形成。 一、我校现状 我校是一所初级中学，学校现有28个教学班，有一千七百多学生，教职员工一百三十多人，其中专任体育教师8人，学校操场不大，足球场也不标准，目前还不能满足我校校园足球工作的需要。 我校自建校以来，一直将足球教育的发展作为学校的重要工作，历届校领导班子都非常重视足球运动的发展。每年都举行足球比赛，每年教师足球联队和毕业生足球联队都举行告别赛。 XX年x月1日，牡丹江市被确定为全国校园足球布局城市，我校被确定为牡丹江市46所布局学校之一。为了继承和发展足球运动，以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高，推动我校足球运动的发展，进一步提升我校足球运动水平，促进足球文化的传播和发展，培养健康、健全、积极向上的人才，现制定我校校园足球发展规划 二、指导思想
以xx重要思想和科学发展观为指导；以培养学生团结、合作、坚强、友爱的高尚情操，普及足球运动，全面提高学生身体素质，传承弘扬校园足球文化为宗旨；以深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标；与新课程改革相结合，依托艺体特色教育建设，普及足球运动知识，传播足球文化，培养优秀足球后备人才，使我校足球运动得到健康、持续的发展。 三、校园足球领导小组 为加强对足球教育的领导力度，学校成立xx市第二中学校园足球工作领导小组。 组长：徐x 副组长：姚x 组员：刘x 鲁x 李x 责任分工（十九大精神学习体会及心得）：组长负责全面工作；副组长具体负责校园足球所有工作；刘燕国和鲁海成具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作，刘燕国负责校园足球网站建设；其他体育教师协助。 四、足球教育发展目标 （一）与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度，通过体育课普及足球运动知识。参加足球活动的全校在校学生不少于50％；在校学生每周足球活动时间不少于3小时。 （二）通过体育课、课外活动、足球社团训练、比赛、
冬令营活动方案 针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办2012年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！ 招生对象：***在校的优秀小学生。 冬令营时间：2012年1月17日-1月22日（6天） 冬令营地点：******小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理） 课程指向： 教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法； 教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法； 教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练； 教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练； 教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练； 教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练； 教孩子学会敬畏生命——生命教育； 教孩子学会规划人生——目标管理； 带孩子亲历成败风波——行动力训练； 让孩子学会自我激励——竞争力训练； 让孩子学会控制大局——团队领导力训练； 报名方式： （1）报名时间： 2012年元月10日——16日 上午8：00——11：00
（3）报名地点： ******小学寄宿班 电话：******* 联系人：*** 营区条件： 1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下： 早餐—— 中餐—— 晚餐—— 2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。 3、安全措施： （1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全； （2）校内有保安人员保障校园安全。 4、学生需自备物品： （1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品； （2）适当的零用钱。 冬令营活动小组安排： 四年级组：30人 五年级组：30人 六年级组：30人 冬令营活动安排表 时间：XX年1月17日—1月22日（6天）
全国青少年足球冬令营比赛规程 1、主办单位：XX市体育局 2、承办单位：XX市体育中学XX市蕲春银河体育俱乐部XX银河体育有限公司XX市银河足球俱乐部 3、冠名单位：“XXX杯” 4、合作伙伴：待定 5、协办单位：XX胜伟体育文化传媒有限公司 6、媒体宣传：中国教育电视、XX体育台、XX日报、鄂东晚报 7、比赛地点：XX市体育中学 8、比赛时间：2018年2月3日—2018年2月9日 9、比赛年龄组：男子U12组2006年1月1日以后出生。 男子U11组2007年1月1日以后出生 男子U9组2009年1月1日以后出生 （每队允许一名超龄队员，在该年龄组不超过3个月） 10、参赛队伍：每个年龄组8支队伍、（XX、武汉、黄石、郑州、兰州、上海、无锡、广东南海、深圳、南昌、湖南、杭州、西安、徐州、盐城、宜昌、黄石等市邀请报名参赛） 11、参赛资格和报名办法： 每队可报领队1人、教练1人，运动员12人（必须）带二代身份证参赛（超编人员一切经费自理）。 12、报名及报到：（各报名队准备球队自我介绍与报名单一起发到组委会） 1、报名：各参赛单位于2017年12月30日前，发至*********@******* 2、报到：2018年2月2日 13、竞赛办法： 赛前进行技术测试U12：一对一点球带球绕杆射门
比赛采用单循环赛制，单循环积分决出1-8名； 14、决定名次： 小组赛胜一场得3分，负一场得0分（每场比赛必须决出胜负，点球胜2分，负1分），按各队在同一循环中的积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，则按积分相等队相互之间比赛胜负、净胜球、进球多少决定名次，多者名次列前，如再相等，则以抽签决定名次。 15、规则及规定： 1、比赛执行国家体育总局最新审定的足球竞赛规则。 2、男子U12组比赛采用8人制，场地长66米，宽40米，球门高2米，宽5米。 男子U11组比赛采用8人制，场地长66米，宽40米，球门高2米，宽5米。 男子U9组比赛采用5人制，场地长40米，宽20米，球门高2米，宽3.米。 3、每队每天比赛2场，8人制比赛时间为50分钟（上下半场时各25分钟，中间休息10分钟）. 4.每场比赛替换人数不限，但被替补下场的队员可多次上下场。5人制比赛为30分钟（上下半场时各15分钟，中间休息5分钟） 5、运动员一律穿布面胶制品牌足球鞋。 6、每队必须准备两套比赛服，一套赛服上号码必须确定 7、比赛用球：一律为4号球。 8、运动员上场必须着统一比赛服装、足球袜，必须穿护腿板。场上队长自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标。（红黄牌贯穿整个比赛，两张黄牌即为一张红牌。自动停赛一场）。 16、比赛纪律 大会设立纪律委员会、比赛期间执行中国足协制定的“全国足球比赛的纪律规定”。 17、裁判员： 裁判长、裁判员由比赛组委会聘请。 18、奖励